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    偏偏是你初三(模板12篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:ZS文王

    作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇一

    從第一次見(jiàn)到你,到我愛(ài)上你是一個(gè)很長(zhǎng)的距離!我不相信什么一見(jiàn)鐘情,但我信日久生情!在外人看來(lái),你我根本不可能!我也從不奢望你會(huì)在乎我,但是我更想可以陪在你身邊,哪怕是可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你就好!有人說(shuō)最偉大的愛(ài)是放手,讓他自己去尋找屬于他的人!可是我真的不知道該要怎么樣放手,做夢(mèng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)你,或多或少得穿插在我的夢(mèng)中!怎么辦?我好像真的發(fā)瘋似的愛(ài)上了你!

    當(dāng)我愛(ài)你愛(ài)到最深的'時(shí)候,你給了我一刀!你說(shuō)我不要臉!好吧我不得不承認(rèn)你確實(shí)傷到我了!而且很深!我真的不知道我哪里做錯(cuò)了,難道喜歡一個(gè)人也是錯(cuò)誤嗎?這是我第一次知道你是如此的討厭我!我覺(jué)得我發(fā)了狂,我拼了命的把你穿插在我一個(gè)又一個(gè)故事里!

    你知道我有多么無(wú)奈嗎?從別人口中聽(tīng)到你的喜訊,你知道我有多么無(wú)奈嗎?而且那個(gè)人還是我最信任的朋友!你懂嗎?我很想問(wèn)問(wèn)你,為什么是她?為什么是她?你可以告訴我嗎?為什么?我不敢去向你索求答案,我唯一可以做的就是,大大方方的離開(kāi)!不讓自己走的那么難看!從那之后,我口是心非!有多少人問(wèn)我,我心中是不是還有你?我只能回答,不!每次的回答都會(huì)讓我心痛,但我只能這樣!我能說(shuō)實(shí)話(huà)嗎?不能!在你生病的時(shí)候我連打聽(tīng)你病的怎么樣的資格都沒(méi)有,我只能靠著我的觀察,推理你有沒(méi)有好!

    有一個(gè)人說(shuō)的很對(duì),我愛(ài)你愛(ài)的很難看也很難堪!

    偏偏是你初三(模板12篇)篇二

    “咦,這本作業(yè)怎么一個(gè)字都沒(méi)有,還有這本,這本也沒(méi)做?!薄鞍 蔽颐偷匾幌麦@醒了過(guò)來(lái),自我安慰道:“一場(chǎng)夢(mèng)啊,沒(méi)事兒的?!?/p>

    雖然嘴上安慰自己,身體卻很誠(chéng)實(shí),不由自主地打開(kāi)了書(shū)包,拿出了作業(yè),看了一眼。“??!夢(mèng)成真了,怎么辦,又要被老師給罵了,怎么辦???”我砰地一下坐在位子上,咬緊嘴唇,左手用力地拍打著大腿,急得直跺腳。

    我看了一下時(shí)間,準(zhǔn)備“臨時(shí)抱佛腳”。我拿出筆盒,從里面隨便拿出一支筆,開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)作業(yè)。??!81÷36等于多少?。≡趺慈绱穗y,我恨不得立馬把作業(yè)給撕的`粉身碎骨,老師都認(rèn)不出他,可是我也不敢啊!我顧不上字好看不好看了,題錯(cuò)不錯(cuò)了,一個(gè)勁兒地寫(xiě),寫(xiě)好一題看了一下,發(fā)現(xiàn)我的字和“雞爪”一樣,時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)二十了,我必須走了,不走就來(lái)不及了,我只能將東啊西啊的一個(gè)勁往書(shū)包里放,呼一下跑走了。

    可我沒(méi)想到的是,到了三樓,又發(fā)現(xiàn)鞋子沒(méi)有換,又急急忙忙地回去換,那時(shí),我心里五味雜陳,想著“要是老師讓我抄怎么辦??!要是告訴媽媽怎么辦啊,要是……”我真的快要哭出來(lái)了,我下去時(shí),都已經(jīng)七點(diǎn)三十了,這次我是真哭出來(lái)了。

    當(dāng)我到校時(shí),只剩下二分鐘就上課了,當(dāng)老師看我的作業(yè)時(shí),非常地惱火,把我叫了過(guò)去,訓(xùn)了我一頓,訓(xùn)的內(nèi)容,我不用說(shuō),你們就知道了吧!

    偏偏是你初三(模板12篇)篇三

    你,我的親人,父母你們給了我寶貴的生命,給了我家庭的溫暖,給了我物質(zhì)上的享受,給了我精神上的支持……你們給我的一切,我已經(jīng)體會(huì)到,這種是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,就是說(shuō)一千個(gè)感恩,一萬(wàn)個(gè)愛(ài)……都無(wú)法正真的來(lái)感激你們,“感激”也不能用,這是個(gè)什么詞,都寫(xiě)不出來(lái)的。你們是我的唯一的唯一。

    你,我的知音,同學(xué)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!蔽液湍銈冏杂滓黄鹱x書(shū),一起寫(xiě)字,一起玩耍,一起唱歌……我從你們那里知道了快點(diǎn)的意思,知道友誼的可貴,知道知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的……我們要加油,為了我們共同的目標(biāo),,前進(jìn),前進(jìn),好好學(xué)習(xí),天天向上,是我對(duì)你們唯一的祝福。你們是我的唯一的唯一。

    你,我的伯樂(lè),老師不知是什么,讓我們走在了一起,是緣分?嗯,可以這么說(shuō)。我很幸運(yùn)的成為了你的學(xué)生,你的知識(shí)像海一樣,你的`胸懷像天一樣,你是心靈又是那么的令人贊嘆:“蠟炬成灰淚始干”就是你用來(lái)贊美你的。我的老師,教會(huì)我如何做人,如何處事。我謝謝您,發(fā)自肺腑。你們是我唯一的唯一。

    “愛(ài)”是什么?是“慈母手中線(xiàn),臨行密密縫”;是伯牙的摔琴;是花園中的園丁在呵護(hù)花兒成長(zhǎng)。不知道,愛(ài)是看不見(jiàn),摸不著的,但是可以體會(huì)的到的。你們是我唯一的唯一。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇四

    我喜歡的人便是我的媽媽了。我的媽媽?zhuān)翊髽?shù)一樣保護(hù)著我。像陽(yáng)光一樣沐浴著我溫暖著我。

    記得一天晚上,我在辦《感恩教育》報(bào),看著桌面上的白報(bào)紙,卻沒(méi)有一點(diǎn)思路。媽媽看著我發(fā)呆便提示我?guī)讉€(gè)方案。并在抄稿紙上給我畫(huà)了簡(jiǎn)要的圖案??粗鴭寢尳o我的草圖,我有了自已的思路,我會(huì)把報(bào)刊辦的更好,比媽媽畫(huà)的圖更漂亮。

    于是我開(kāi)時(shí)設(shè)計(jì)我的版圖了。感覺(jué)下角的圖沒(méi)有畫(huà)好,便用修正液涂了一片。發(fā)覺(jué)是在辦報(bào),報(bào)刊不好看了。我卻著急的哭了。媽媽過(guò)來(lái)看我在哭,圖也不成樣子,就說(shuō)不要哭了,在從畫(huà)一張吧。于是我又找出一張報(bào)紙便從畫(huà)起圖來(lái)。這次我小心意意的,圖畫(huà)的很滿(mǎn)意,內(nèi)容也寫(xiě)的不錯(cuò)。辦完后,我便悄悄地上床睡覺(jué)了。

    第二天中午回家,我興奮地告訴媽媽?zhuān)蠋熆湮业氖殖覉?bào)辦的好!媽媽看起來(lái)像沒(méi)聽(tīng)到似的,本想也得到媽媽的表?yè)P(yáng),媽媽卻像是不關(guān)注我一樣。大概是媽媽怕我自傲吧!突然媽媽說(shuō):“昨晚誰(shuí)哭鼻子了?這不是挺好嘛!以后遇到困難可別在哭了,要想辦法把事情做好才對(duì)。聽(tīng)了我媽媽的.話(huà)。我懂得了媽媽沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng)我的原因是要我記得教訓(xùn)。

    星期五放學(xué),老師,又給大家布置作業(yè)。沒(méi)有辦好手抄報(bào)的同學(xué),從新在辦一張。于是我明白了,做什么事情都要盡力一次做好,既省時(shí)間,又可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,省下時(shí)間還能做別的事情。

    這就是我喜歡的媽媽?zhuān)粋€(gè)。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇五

    涼風(fēng)、暖日、鳥(niǎo)歌、花笑。

    抱著這樣一種愉悅的心情,我邁入高一(1)班的教室。

    望著那一張張陌生又新鮮的面孔心里是一種不可抑制的興奮感,忍不住在心底暗暗吶喊:“哈!高一(1),我來(lái)啦!”

    坐到位置上不久便聽(tīng)見(jiàn)班主任一臉燦爛地宣布大家要輪流自我介紹的消息。滿(mǎn)心的`好奇心得到莫大的滿(mǎn)足,伸長(zhǎng)脖子迫不及待地想要認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)仍是未知數(shù)的同學(xué)們。

    開(kāi)頭的幾個(gè)同學(xué)都是以滿(mǎn)臉羞澀樣站在講臺(tái)上,低著頭快速地報(bào)出姓名、畢業(yè)學(xué)校后急匆匆地紅著臉跑下講臺(tái)告終,惹來(lái)全班同學(xué)一陣陣起哄似的笑聲。

    但慢慢地,隨著人數(shù)的增加,同學(xué)們放開(kāi)了膽子說(shuō)起來(lái)。

    “感謝cctvcetv中央電視臺(tái)給我站在這里發(fā)表演說(shuō)的機(jī)會(huì)……”男生a笑嘻嘻地眨著眼睛說(shuō)道。原本那俗得掉渣的自我介紹臺(tái)詞卻讓班里笑翻了鍋,甚至有了響亮的口哨聲作為伴奏。

    話(huà)匣子被打開(kāi),氣氛愈來(lái)愈熱鬧。原本單一的“我是某某某,我畢業(yè)于某某某學(xué)?!痹黾拥健拔业膼?ài)好是……我喜愛(ài)/討厭的學(xué)科……”甚至有的同學(xué)將自己愛(ài)管閑事的可愛(ài)性格抖落出來(lái)。

    教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪。一個(gè)個(gè)未知數(shù)一個(gè)個(gè)清晰的姓名配成了對(duì)。

    第二天清晨,看著新同桌可愛(ài)的笑臉,心中默念:嗨!我知道你是誰(shuí)。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇六

    不知不覺(jué)中兒子已經(jīng)七歲了??粗窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,由懵然無(wú)知到渾沌初開(kāi),由小鳥(niǎo)依人到自理獨(dú)處,他的笑容是我最大的幸福。

    兒子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞并不是很發(fā)達(dá),從小像個(gè)姑娘般文靜、穩(wěn)重。為了讓他多運(yùn)動(dòng),我給他買(mǎi)了各種車(chē)子,如滑板車(chē)、自行車(chē)等。舅舅還給他買(mǎi)了溜冰鞋,經(jīng)常督促他去練習(xí)。上學(xué)后,無(wú)論時(shí)間有多緊,我都會(huì)利用每天放學(xué)后那段時(shí)間帶他出去散步,或打乒乓球,或騎自行車(chē),或打籃球。有一次,在爺爺?shù)膸椭拢瑑鹤尤昼娮笥揖蛯W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),興奮地跑到我跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)銢](méi)發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎?”看著他紅彤彤的小臉蛋,以及亮光四射的小眼睛,我笑得直點(diǎn)頭,都沒(méi)顧得上回答他的`問(wèn)話(huà)。

    到縣城后,兒子玩的環(huán)境相對(duì)狹小了,為了讓他開(kāi)心些,我只要有時(shí)間,就會(huì)帶他回奶奶家或外婆家,在鄉(xiāng)間清新的空氣中,跟哥哥姐姐們自由放肆地玩一天。有時(shí)我還會(huì)充當(dāng)兒童團(tuán)長(zhǎng),親自出馬,帶上我的三四個(gè)小部下去山上采野菜、拔春筍、放山羊,在田間地頭盡情歡笑。有次我?guī)麄兺谝笆[,我兒子提著裝滿(mǎn)勞動(dòng)成果的籃子在山坡上爬上爬下,被我們大家笑稱(chēng)是負(fù)重練習(xí)。還跟著他的兩個(gè)哥哥不時(shí)學(xué)幾聲狼叫或鳥(niǎo)叫,那份放松與愜意充分體現(xiàn)了童真與童趣。

    我真希望兒子臉上那份燦爛的笑容不要因時(shí)間或空間而改變!

    偏偏是你初三(模板12篇)篇七

    你是風(fēng),大自然的風(fēng)。

    忽而粗礦豪放,忽而輕柔婉約,忽而狂妄熱烈,忽而冷酷無(wú)情,忽而神秘莫測(cè),忽而親近相知。這時(shí)你嗎?我的風(fēng)。

    我想,我是愛(ài)你的。因?yàn)?,只有?ài)才能包容你的一切,連同你的成功與失敗,你的憤怒與狂歡,你的沉思與激烈,你的長(zhǎng)嘯與低吟,你的自由與局限。似的,你是風(fēng),是我苦苦追求的偶像。

    你是風(fēng),我心中的風(fēng)。

    忽而銷(xiāo)聲匿跡,忽而卷土重來(lái),忽而肅穆莊重,忽而放浪不拘,忽而在如夢(mèng)的黃昏,忽而在如幻的黎明游蕩。

    我為那片寧?kù)o的樂(lè)土筑起了一條高高的風(fēng)障,為了擋住你雄渾的高歌,你五彩的誘惑,為了不掀起久已平靜的波瀾。然而,面臨著你風(fēng)雨雷電般的猛沖,激蕩,我說(shuō),我是風(fēng),同你一樣的.風(fēng)。是風(fēng)就要與你同行。于是,去暢游宇宙,去天空摘幾顆星星,去給孤寂的沙漠帶來(lái)喧嘩,在幽深的海底留下我們的足跡。

    也許狂想本身就蘊(yùn)含幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱,像嬰兒,毫無(wú)顧忌地哭,毫無(wú)顧忌地笑,毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此,我愛(ài)你,愛(ài)你的我行我素,愛(ài)你冷酷后的熱情,愛(ài)你粗暴后的溫柔。

    我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花,讓它紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā),眼睫毛,鼻翼和嘴唇。去吹動(dòng)柳絮吧,讓云朵,柳絮地飄逸給多情詩(shī)人多一點(diǎn)感覺(jué)。去吹開(kāi)含苞的花蕾吧!還有一顆顆懺悔寂寞的心,你們更需要我們,更需要溫存與柔情。

    你累了吧!我的風(fēng),讓我們?nèi)ド降哪沁叞残?,那里不需要風(fēng)。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇八

    在這個(gè)如夢(mèng)如幻的世界中,我們的一生,會(huì)與八萬(wàn)多人有交集。遇到過(guò)對(duì)的人,也遇到過(guò)錯(cuò)的人,其實(shí)無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),只關(guān)乎我們給彼此留下了什么:或悲傷,或喜悅,或憂(yōu)愁,或快樂(lè)?!拔艺f(shuō)你是人間的四月,笑響點(diǎn)亮了云煙”。初遇你,你輕輕地抬頭,偏偏是你,摘下了一顆最璀璨的星星,我便成了你星空下的第一位仰望者。你帶給我的是堅(jiān)強(qiáng),是超能力,是坦然面對(duì)平凡自己的勇氣。

    偏偏是你,讓我的生命中閃爍著一束陽(yáng)光,在我驕傲?xí)r,告訴我“莫道君行早,更有早行人”;在我心灰意冷時(shí),鼓勵(lì)著我前行。前方可能有未知的荊棘,但冰心說(shuō)過(guò)“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。偏偏是你,讓我想做那朵成功的花兒,因?yàn)槌晒Φ慕K點(diǎn)是你,我在奔向你的路途中跌倒,又重新爬起繼續(xù)前行,因?yàn)槟愀嬖V我堅(jiān)強(qiáng),告訴我以勇敢的胸膛面對(duì)逆境,看著終點(diǎn)嫣然含笑的你,心里有一股力量,哪怕篳路藍(lán)縷,仍砥礪前行。

    偏偏是你,讓我擁有一種超能力,讓我異樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,因?yàn)橛心阍谏砗蠊膭?lì)我,有你在黑夜之中耐心安慰那個(gè)曾膽小如鼠的我。如果說(shuō)你是泡泡機(jī),那么我就是那五彩繽紛的泡泡,是你在為我提供氧氣,讓我能在這片天空放肆游鬧;如果說(shuō)我是一顆蒼茂的大樹(shù),那么你就是那深扎的樹(shù)根,沒(méi)了你我會(huì)枯萎、死亡,是你在為我提供養(yǎng)分,讓我那么蒼茂,那么強(qiáng)大,再大的臺(tái)風(fēng),也不會(huì)將我吹倒,因?yàn)橛心恪?/p>

    偏偏是你,教會(huì)我如何坦然面對(duì)平凡的自己,面對(duì)生命中的精彩與黯淡。奔向你的路途中,你給予的溫暖讓我學(xué)會(huì)平淡面對(duì)。你是暖陽(yáng),照亮了方向,你讓地球旋轉(zhuǎn),讓我有翅膀;你是月亮,凝固了悲傷,所以破開(kāi)波浪,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;你是成長(zhǎng)送給我最好的禮物,讓我堅(jiān)定信心,砥礪奮進(jìn),繼續(xù)前行。

    不偏不倚,偏偏是你,感謝你出現(xiàn)在我的生命中,為我的生活俏皮地畫(huà)上感嘆號(hào)。努力擁抱美好生活,這就是我的宗旨,也是我的目標(biāo),在奔向目標(biāo)的同時(shí),也奔向你,挺好挺好。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇九

    “菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?!边@是詩(shī)人周敦頤獨(dú)愛(ài)出淤泥而不染、濯清漣而不妖的“偏偏”愛(ài)蓮觀。的確,世間有許許多多的“偏偏”,人人心中都有個(gè)“偏偏”,我也不例外。而我的偏偏卻是你,就是宋代著名的豪放派詩(shī)人——蘇軾。

    讀詩(shī)詞歌賦,能與陶公小酌;能與杜公同行;能與周公神游;能與后主共眠……可我獨(dú)愛(ài)與你“跨世紀(jì)對(duì)話(huà)”——蘇軾。

    一句“直面人生風(fēng)雨,一蓑煙雨任平生。莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!钡莱隽巳松恼嬷B。是你教會(huì)了我在面對(duì)挫折時(shí),在遭受他人的.質(zhì)疑時(shí),在遇到“無(wú)法”解決的問(wèn)題時(shí)不要膽怯,不能在困難面前低頭示弱,更不能在挫折面前做一個(gè)懦弱的“膽小鬼”,要勇于直面困難。

    記得一次語(yǔ)文默寫(xiě)我有些“失憶”,從而成績(jī)很不理想。面對(duì)周遭質(zhì)疑的眼神,我企圖逃避;面對(duì)放學(xué)回家后父母的責(zé)備,我企圖在校內(nèi)偷偷摸摸快速訂正完。可到了歸收拾書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)你捋著花白胡須,從書(shū)本中走來(lái),站在我的面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著我說(shuō):“不管遇到什么事,都不要選擇逃避,萬(wàn)不可膽怯。相信你能做到!”語(yǔ)畢,還煞有介事地學(xué)了個(gè)現(xiàn)在流行的點(diǎn)贊手勢(shì),朝我加油,讓我忍俊不禁,郁悶瞬間蕩然無(wú)存。望著你那隨后消失的清瘦身影,我有了對(duì)你的“偏偏”之情。這情烙在了我的心上,鐫刻在了我的腦海之中。

    此后,我對(duì)你的這份“偏偏”到了一發(fā)不可收拾的地步。常常約你于書(shū)海之中,喚醒你于大清早的陽(yáng)臺(tái)早讀時(shí)間,長(zhǎng)談?dòng)谏钜古R睡前,甚至與你漫步于校園的思進(jìn)石邊,聽(tīng)你暢談,聽(tīng)你指點(diǎn),聽(tīng)你談古論今。你用“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”來(lái)勉勵(lì)我,告訴我讀書(shū)不僅要善讀還要善選,這樣才可以做到真正意義上的“厚積而薄發(fā)”。畢竟有些書(shū)即使是佳作也未必字字珠璣、句句真理,而是玉瑕共存,粗細(xì)混雜,需要慎取、精取,不要到頭來(lái)落得個(gè)“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”的結(jié)局。我用心聽(tīng)著,用腦記著,用一天天掌握的知識(shí)丈量著這個(gè)世界。

    風(fēng)會(huì)記住一朵花的香,而偏偏是你,讓我永遠(yuǎn)記住了你對(duì)我的諄諄教誨。

    今后的人生路上,你將是我最值得信賴(lài)、信任的“老師”!

    偏偏是你初三(模板12篇)篇十

    蒼茫夜色中,幾顆繁星孤伶伶地點(diǎn)綴著漆黑的夜空。我輾轉(zhuǎn)難眠,索性起身來(lái)到鏡前,看到了那個(gè)熟悉而又陌生的你。

    那天,同學(xué)穿了一件款式新穎的裙子,在班上炫耀。我聽(tīng)見(jiàn)你悄悄地說(shuō):“真漂亮,可穿在她身上,真是鮮花配牛糞。”但是,我又分明聽(tīng)見(jiàn),你夸那位同學(xué)說(shuō):“衣服真漂亮,人更漂亮!”真不知道你為什么會(huì)說(shuō)出如此違心的話(huà)語(yǔ),也不知道你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了心口不一。大概,這就叫虛偽吧。我知道,是攀比讓你妒忌。

    還有一次,試卷發(fā)下來(lái),你的成績(jī)差強(qiáng)人意,你黯淡無(wú)光的眼神如此無(wú)助??蛇@時(shí),你的同桌卻一副洋洋得意的樣子,走過(guò)來(lái)嘲弄道:“怎么,我們的學(xué)習(xí)委員考這么差?哎喲,不會(huì)被老師狠批吧!哈哈……”我頓時(shí)萌生出一種不祥的預(yù)感,只見(jiàn)你慢慢抬起頭,滿(mǎn)眼憤懣,一抬手掀翻了同桌的桌子,冷笑一聲,輕蔑地說(shuō):“不要小人得志,別忘了,這只是一次測(cè)驗(yàn),真正的考試還沒(méi)有來(lái)臨,到時(shí)候,誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不清楚呢!”言語(yǔ)中不帶有一絲情感,冰冷得可怕。我明白,是諷刺讓你憤怒。

    那次體育課,老師要求每分鐘跳繩150次。這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難完成的,更何況是體質(zhì)纖弱的你。不出所料,你竭盡全力,也只完成了129次。我卻聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)老師報(bào)數(shù):“我跳了169次?!毕硎苤蠋熧澰S的目光,你居然一點(diǎn)也沒(méi)臉紅,依舊如此心安理得、若無(wú)其事。我很想勸你不要撒謊,卻又怕傷了你的自尊心。我清楚,是要強(qiáng)讓你虛榮。

    只有回到家,你才會(huì)脫下那該死的面具,回歸活潑開(kāi)朗、恣意悲喜的本性。那個(gè)時(shí)候,你的笑,才不再虛偽,你的哭,才不再矯情。醒悟吧!不要再戴著虛偽的面具生活了,它就像潛藏內(nèi)心毒藥,會(huì)讓你失去天性,伴住你前進(jìn)的腳步。光陰正不停地流逝,羈絆于虛偽、自私與勢(shì)利,成功的機(jī)會(huì)就會(huì)稍縱即逝。

    請(qǐng)卸掉那原本不屬于你的偽裝,做回真正的自己!

    偏偏是你初三(模板12篇)篇十一

    我身體微斜,輕倚在門(mén)框上,看著那在廚房忙碌的身影,一米陽(yáng)光緩緩灑在她身上,有些朦朧,卻又如天使般美好。只有她,也偏偏是她。

    偏偏是她,對(duì)做菜一竅不通,卻還要每次逞強(qiáng)來(lái)給我做菜?!疤鹛?,你來(lái)嘗嘗我做的菜好不好吃?!蔽矣每曜訆A了一小點(diǎn)小心翼翼地放入口中,在接觸到舌頭的那一刻臉色大變?!翱瓤取闶遣皇怯职烟欠懦甥}了!”“啊……”望著她那失落的眼神,我無(wú)奈地?cái)[了擺手?!八懔?,我吃饅頭好了?!眳s未曾注意到,她那愈發(fā)落寞的臉龐。

    偏偏是她,成天馬馬虎虎,就如同記憶力只有三秒鐘的魚(yú)一般?!皨寢?zhuān)易屇憬o我打印的東西你打印了嗎?”“啊,對(duì)不起,我忘了?!薄巴??我不是特意囑咐你的嗎?這可是今天晚上要用的啊。”我無(wú)奈地嘆了一口氣,用帶有責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“這時(shí)親媽嗎?算了,你干你的事去吧?!彼椭^一言不發(fā),似乎也在責(zé)備她自己的記性如此之差。

    偏偏是她,嬌弱的就如同林黛玉一般?;?,搬不動(dòng):平時(shí)若是提什么重物,走幾步便要歇一會(huì)。她還十分懶惰,若是在家里呆著,便總是會(huì)鉆進(jìn)被窩里,插上耳機(jī),津津有味地看起電視劇來(lái),什么家務(wù)活早已跑到九霄云外了。

    可偏偏是她,為了讓我吃到一桌子好菜而買(mǎi)回來(lái)一大摞做菜的書(shū)籍,在私下里偷偷練習(xí);偏偏是她,記性不好,卻每次都會(huì)把我跟她說(shuō)的事寫(xiě)在一張小紙條上,以便不會(huì)耽誤我的事情;偏偏是她,明明自己是一個(gè)喜歡偷懶的弱女子,卻愿意為了我擔(dān)負(fù)起生活的重任。每天上班辛苦賺錢(qián),還要在不多的空余時(shí)間里做家務(wù),或許看會(huì)兒電視劇也是一種奢求吧。也或許我看到的只是她偶爾的放松,而沒(méi)有看到她在背后的默默付出。

    我多幸運(yùn),偏偏是她,正好是她,成為了我的媽媽。

    偏偏是你初三(模板12篇)篇十二

    他,蓬頭垢面,衣衫不整,黑色的外套上布滿(mǎn)油漬,左邊的褲腿空蕩蕩的,像一個(gè)秋千,風(fēng)吹過(guò),那“秋千”更加顯得凄涼,在空中無(wú)助的搖擺。

    星期天,我獨(dú)自一人坐公交回城,父母都很忙,無(wú)暇顧及我,我的心里空蕩蕩的,在寒風(fēng)中慢慢地走。

    到公交站,只有兩三個(gè)人,都夾緊衣袖,脖子縮在衣領(lǐng)中,各顧各的看著手機(jī),落得我一個(gè)人孤寂的、漫無(wú)目的地四處看風(fēng)景。

    陰云密布,陽(yáng)光連一點(diǎn)縫都透不進(jìn)去,小草,灌木仿佛在被染了層灰色,略帶枯黃的緊貼著地面,天地蕭瑟,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),我心中的變得更加荒涼。

    四處環(huán)顧了一周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)撐著架子的殘疾人正向這兒走來(lái),和我一樣,孤身一人,旁邊的人都避著走,他似乎也沒(méi)看見(jiàn),也不想看見(jiàn),一個(gè)人慢慢地走。

    他走到了我身邊,見(jiàn)沒(méi)人,便坐了下來(lái)。我在凳子上也斜著他,一頭亂發(fā),胡子也多久沒(méi)刮,身上穿著寬大的裝修服。附近人多了,但他身邊卻是一塊空地,旁邊的人也都時(shí)不時(shí)地皺皺眉,我也往一邊移了移,臉上的鄙視毫不掩飾。他似乎沒(méi)看到,也似乎習(xí)以為常,一雙深邃的濁眼遠(yuǎn)望著前方,顯得又有些呆愣。

    終于,公交來(lái)了,我仿佛盼到了救星,“吱----”公交車(chē)停了,門(mén)也慢慢打開(kāi),我緊握手中的零錢(qián),想先發(fā)制人,登上車(chē)。但決水般的人流不斷將我往下擠,我像一條在鯊魚(yú)群中的小魚(yú)苗,被擠到了最后?;仡^,只見(jiàn)那殘疾人也耐心的等在最后。終于,我看到了一個(gè)空隙,腳瞬間踩上去,想一鼓作氣沖上去,但四周的人讓我搖搖欲墜。剎那,一直溫暖的手貼在我的后背,不斷發(fā)力,將我推上車(chē),我也加把油,賣(mài)力地?cái)D著,呼-----,上車(chē)了。我回過(guò)頭,想看看是哪位好心人,卻看到了他------那個(gè)殘疾人,他朝著我笑笑,隨后又返身,慢慢地走回原地。我的心像被捂得暖暖的,偏偏是你,讓我在這冰冷的寒秋體驗(yàn)到了人世間的暖暖。

    汽車(chē)緩緩啟動(dòng),我望著他單獨(dú)的身影,在秋風(fēng)中顯得既孤寂又偉大,既平凡又特殊,陽(yáng)光灑在他的身上,讓人感到其神圣的光輝。

    作者:振江。

    公眾號(hào):作文成長(zhǎng)會(huì)。

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    小班教案是教師為小班學(xué)生編制的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)材料,可以幫助教師有效地組織教學(xué)活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的實(shí)例,供大家參考和借鑒。2019年的感恩節(jié)將
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    述職報(bào)告可以作為自身工作能力的一次評(píng)估和反思,幫助我們不斷提升自己。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先在
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    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)重要工作。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
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