教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師在課堂上合理分配時(shí)間、保證教學(xué)進(jìn)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望能給教師們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇一
今天是同學(xué)聚會(huì)的日子，我起得格外早。窗外寒氣逼人是我又回到了被窩，但是能和很久沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)相聚的激動(dòng)讓我戰(zhàn)勝了寒冷。
時(shí)間來(lái)不及了，我急忙叫醒正在酣睡的媽媽，想讓媽媽騎電瓶車送我去。都準(zhǔn)備好了，走出家門那叫一個(gè)冷啊！過(guò)路的行人用粽葉般的羽絨服、圍巾包裹著自己，全身上下除了臉之外全都躲藏在那如粽葉般的衣服里。
坐上了電瓶車，媽媽做在前頭顯得矮小，可能是我長(zhǎng)大了吧。媽媽的頭上似乎又多了幾根白發(fā)，手也顯得很粗糙，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)的看著媽媽，可能是學(xué)習(xí)壓力大只顧學(xué)習(xí)沒(méi)有注意到媽媽在背后為我加油和操心啊！
時(shí)間越來(lái)越短了，我叫媽媽嗎加快速度。速度很快但是那冷酷的寒風(fēng)卻像鐮刀般在手上和臉上亂刮，可我卻從不理解媽媽的感受卻只顧自己，在過(guò)去的往事中我也經(jīng)常這樣子不顧他人感受只想著自己的利益。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二
那一次，我才發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí)，媽媽生病在家，我毫不知情。我回去照顧她，那一刻，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)時(shí)，媽媽在家，吃飯的時(shí)候，看著媽媽好像生病的樣子，就問(wèn)：“媽媽你沒(méi)事吧？要不，我不去輔導(dǎo)班了，我留下來(lái)陪你？”“沒(méi)事，你快點(diǎn)吃吧，準(zhǔn)備要出門了。”去到輔導(dǎo)班后，我一直無(wú)精打采的。
心里一直想著媽媽會(huì)不會(huì)真的生病了？唉，將作業(yè)寫完放學(xué)快點(diǎn)回去看看吧。兩小時(shí)很快就過(guò)去了，終于放學(xué)了。我急忙收拾好東西就趕著回家了，回到家以后，直奔媽媽的房間。一看，媽媽正躺在床上，旁邊還放著一些藥。我就說(shuō)：“媽媽，你生病了怎么不告訴我呢？我可以照顧你。”“我這不是怕影響你學(xué)習(xí)，好了沒(méi)事，我睡一覺(jué)就行。”看著媽媽的樣子，一定是發(fā)著高燒，量溫針給媽媽量溫度。量過(guò)之后，媽媽的確發(fā)的高燒。我急得冷靜不下來(lái)，只好打電話叫爸爸回來(lái)送媽媽去醫(yī)院。
爸爸回到家，一邊問(wèn)著我發(fā)生了什么，一邊扶著媽媽，送去醫(yī)院。爸爸知道事情后，就說(shuō)：“女兒你就別跟著去了，雖然明天放假，也不知道幾點(diǎn)才能回來(lái)。”“不行。”“真拿你沒(méi)辦法，快扶你媽媽吧。”到了醫(yī)院后，媽媽需要打吊滴，打吊滴時(shí)，我坐在媽媽旁邊，媽媽看見(jiàn)爸爸出去聽(tīng)電話時(shí)，她就對(duì)我說(shuō)了一句話。“女兒，我覺(jué)得你長(zhǎng)大了。”“媽媽，這一刻我長(zhǎng)大了。”頓時(shí)，我留下了淚珠。這一晚上我陪著媽媽，就像小時(shí)候她陪著我一樣。媽媽打完吊滴已經(jīng)很晚了，我一直坐在媽媽身邊。回家后需要吃藥時(shí)，也是我倒好水，沖好藥再拿給媽媽，媽媽也感到很欣慰。
通過(guò)那一次，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再一直需要父母的幫助了，是我要幫助父母的時(shí)候到了。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇三
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像往常一樣走出了家門，騎上電動(dòng)車朝著學(xué)校出發(fā)，去迎接中學(xué)生活的第一次挑戰(zhàn)。臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)“這一次我一定能考個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出。”
等到快要開(kāi)始考試時(shí)，我仍坐在座位上，靜靜的拿著語(yǔ)文書背著課文。可能是因?yàn)槲掖粼谀抢锶朊粤税桑谷贿B廣播聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到老師來(lái)提醒，我才回過(guò)神來(lái)，慌慌張張地跑到了考場(chǎng)，迎接這一次挑戰(zhàn)。
等到回家時(shí)，我低著頭不敢直視母親的眼睛。等母親走到我面前時(shí)，我真的希望讓母親把我打一頓，消消氣。可是，她卻沒(méi)有這樣做，只是說(shuō)了一句：“一次小考試不算什么，只要你盡力了就行了。”我含著淚跑出了家門。
等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我前面有一條清澈的小溪，夕陽(yáng)照耀在平靜的水面上，我細(xì)細(xì)思量我平日里的表現(xiàn)，的確有些心浮氣躁，不夠刻苦踏實(shí)，而學(xué)習(xí)是半點(diǎn)馬虎不得的，一旦偷懶在考試時(shí)變會(huì)暴露無(wú)遺。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇四
走過(guò)商場(chǎng)、在巷子里耳邊突然傳來(lái)一陣歌聲。“沒(méi)有溫度的一張床、沒(méi)有影子的四面墻、沒(méi)有多余念頭還能想、我的孤獨(dú)無(wú)處可藏……走到哪里、念念不忘的啊、是媽媽那碗湯、年邁的母親啊……”我一下子被吸引住了、順著歌聲的發(fā)出地找了過(guò)去。是在一棟百貨大樓上、我毫不猶豫地乘坐電梯上去了。站在原地靜靜的欣賞著這首歌中所流露出來(lái)的感情。腦海里不經(jīng)意地回想起了我和父母朝夕相處的那些時(shí)光、那些溫暖的回憶。眼睛便有些紅潤(rùn)起來(lái)、淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我很久都沒(méi)有過(guò)這樣心動(dòng)的感覺(jué)了。
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、拿的起、也照樣能夠放的下。但現(xiàn)在看來(lái)我的想法是錯(cuò)誤的、我內(nèi)心也是如此的脆弱、也同樣需要關(guān)懷。原來(lái)我也會(huì)念家。也需要父母的愛(ài)。到現(xiàn)在快三四年了、在這期間我都沒(méi)有再體會(huì)過(guò)有家的感覺(jué)。一直都自己孤獨(dú)一人、不管受了多大的委屈、也只能自己找個(gè)地方哭泣。也正因?yàn)檫@樣、所以我漸漸地便習(xí)慣了。以為自己已經(jīng)可以不在乎了。可現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)我并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)無(wú)意間觸碰到我的傷疤、我還是會(huì)忍不住流淚。不管我怎樣克制、淚還是一樣不停地往下落。我站在那里久久不愿意離開(kāi)、聽(tīng)著歌聲一遍遍地在我耳邊播放、我的心就越發(fā)地刺痛。很久沒(méi)有這樣痛快的發(fā)泄過(guò)情緒了。
不久、歌聲便停了下來(lái)、我在那里傻站了一會(huì)兒。念念不舍地朝前面走去了、那里好像有人在弄什么活動(dòng)。我好奇的攀了過(guò)去看。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)、我才知道原來(lái)他們正在舉行親子活動(dòng)、用默契來(lái)贏大獎(jiǎng)。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我正打算離開(kāi)、便被前面出現(xiàn)的青年男子給攔住了。我先是一驚、但后來(lái)我把他全身上下打量了一下。才明白過(guò)來(lái)他是這里的工作人員。我瞬間恍然大悟：他該不會(huì)是要我……突然一下子他便開(kāi)口說(shuō)了一句：“小姑娘、我們這里正在舉行親子活動(dòng)呢、挺有意思的、你要不要跟你的媽媽一起過(guò)來(lái)玩啊？”我一點(diǎn)也不驚訝、因?yàn)樵谒€沒(méi)有說(shuō)出口之前我就已經(jīng)想到了。我連忙回答道：“不用了。”“怎么了嗎、你的媽媽沒(méi)有跟你一塊過(guò)來(lái)嗎？還是……”我的情緒被他的問(wèn)話一下子就給激發(fā)了。很不高興地回了他一句：“你那么愛(ài)管閑事啊、我都說(shuō)過(guò)不用了。你怎么還要問(wèn)。”我氣沖沖地跑走了。等后來(lái)我冷靜了下來(lái)、才知道今天我的行為有多么地不禮貌。我也不知道自己怎么會(huì)有那么大的反應(yīng)。頓時(shí)討厭死自己了、滿滿的內(nèi)疚感涌上心頭。我怎么可以那樣去做、任性的要命、一點(diǎn)也控制不了自己。別人又沒(méi)有犯我什么事、我為什么要去亂發(fā)泄情緒呢？這件事情要是沒(méi)有一個(gè)好的解決辦法的話、我這一整天都會(huì)心里不舒服的。想來(lái)想去、終究還是決定去道歉。即使我平日里再怎么清高、但這個(gè)過(guò)錯(cuò)我必須得去彌補(bǔ)。因?yàn)槭俏易约横劤傻摹⒕偷米约喝コ袚?dān)。俗話說(shuō)：自作孽不可活、批判的就是我這種人。順著昨天的路我找了過(guò)去。一路上、我都心驚膽戰(zhàn)的。而且更怕的就是如果他不在那里了怎么辦。到了那個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)、我鎖定“目標(biāo)”向人群中找去。終于望到了他的身影、我才松下來(lái)一口氣。鼓足勇氣向他走了過(guò)去、我用手扯了扯他的衣服、他回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我便迅速地把頭低了下去、不敢直視他的眼睛。像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣說(shuō)道：“那個(gè)……叔叔、對(duì)不起啊、昨天我真的不是有意的、我不該對(duì)長(zhǎng)輩那樣大聲說(shuō)話的、請(qǐng)?jiān)徫野桑∥冶ＷC下次一定好好控制一下自己的情緒……”彎下身子成九十度的在他面前。“喔、你是說(shuō)昨天那件事情啊、我早就忘了。你們小孩子有點(diǎn)脾氣、我能夠理解的、只要有個(gè)度就行了、沒(méi)有必要專程過(guò)來(lái)道歉。”“謝謝叔叔、謝謝。我今后會(huì)多注意一下這方面的問(wèn)題。”心里終于舒坦了許多、蹦蹦跳跳地朝前面走掉了。
倪志婧。
向陽(yáng)中學(xué)240班。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇五
什么是長(zhǎng)大，是年齡的增長(zhǎng)還是內(nèi)心的成長(zhǎng)？直到那一刻，我才真正明白。
在我十歲的那一年，有一天，爸爸媽媽出去工作了，留我一個(gè)人在家，我悠閑地玩著手機(jī)，吃著零食，十分開(kāi)心。突然一陣叮零零的聲音打破了這份寧?kù)o，原來(lái)是電話響了，我急忙跑去接：喂？是媽媽。幫媽媽煮下飯吧！我頓時(shí)嚇到了，說(shuō)：“可是我從來(lái)都沒(méi)有煮過(guò)，我不會(huì)。”“沒(méi)關(guān)系，很簡(jiǎn)單的，我來(lái)教你。你先把米量?jī)杀慈榈谷腚婏堝仯缓蠓湃胨w上鍋蓋按快煮鍵就好了。”媽媽自信地答道。“可是水要放多少呀！”我疑惑地問(wèn)道。“看著差不多就行了。”媽媽說(shuō)完掛掉了電話。
差不多是多少呀！我?guī)е苫笕チ藦N房煮飯。按照媽媽說(shuō)的把米洗了三次倒入電飯鍋，然后往里面加水，要加多少水呀！我一邊加水一邊喃喃地自言自語(yǔ)。加完水后看著鍋里的水我覺(jué)得太多了，會(huì)不會(huì)稀飯不像稀飯，飯不像飯？我又往外倒了一些水，蓋上了鍋蓋，找到快煮鍵按下。我突然想到妹妹還小，媽媽平時(shí)為了妹妹都會(huì)把飯煮的軟一點(diǎn)，我剛才水會(huì)不會(huì)倒了太多出來(lái)了？于是我又打開(kāi)鍋蓋又加了一些水進(jìn)去，忐忑地蓋上了鍋蓋。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，廚房傳來(lái)滴滴的聲音，我知道是飯煮好了。我懷著緊張的心情打開(kāi)了電飯鍋，一陣米飯香撲面而來(lái)，看著里面不軟不硬的飯，我開(kāi)心極了。原來(lái)我也會(huì)煮飯了，原來(lái)一直看著媽媽做的事情現(xiàn)在我也會(huì)做了，我突然意識(shí)到我長(zhǎng)大了，有些事情不只是看著媽媽在做，而是可以幫媽媽做一些力所能及的事了。我一直以為我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我覺(jué)得我的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，還有幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
雖然這只是一個(gè)不起眼的小事，但是這次做飯經(jīng)歷讓我瞬間感覺(jué)長(zhǎng)大了。
這一刻，我明白了內(nèi)心的成長(zhǎng)才是真正的長(zhǎng)大。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇六
本次習(xí)作教材由兩部分組成：文字和插圖。文字部分引導(dǎo)學(xué)生圍繞“那一刻，我長(zhǎng)大了”進(jìn)行思考和選擇材料，對(duì)學(xué)生習(xí)作和修改提出了具體要求。插圖部分配合文字內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，尋找成長(zhǎng)中讓自己受到感觸的那個(gè)時(shí)刻。
設(shè)計(jì)理念：“要求學(xué)生把自己受到觸動(dòng)，感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受”。因此本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和思想的實(shí)際，抒真情講真話，自由表達(dá)，寫出獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)。
1.在習(xí)作中記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把自己受到感觸、感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
2.知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁卸鞲改浮⒏卸骼蠋煛⒏卸魃鐣?huì)。
3.體驗(yàn)“長(zhǎng)大”的自豪，理解“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵。
4.養(yǎng)成修改自己習(xí)作的習(xí)慣，并能主動(dòng)與他人交換修改習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)在習(xí)作中記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把自己受到感觸、感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
教學(xué)難點(diǎn)在習(xí)作中把受到觸動(dòng)的那個(gè)時(shí)刻寫具體。
一、交流激趣，導(dǎo)入課題。
2.學(xué)生自由發(fā)言，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，也可以做補(bǔ)充發(fā)言。
3.教師小結(jié)：從交流中可以看出，同學(xué)們身體長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了體貼父母……所有的這一切都足以證明——你們長(zhǎng)大了。
4.觀看視頻，引發(fā)交流：
（2）我們也長(zhǎng)大了，又會(huì)做什么事情呢？老師為你們準(zhǔn)備了許多的星星，你覺(jué)得你能得到哪顆呢？（設(shè)計(jì)表格）【出示課件4】（自信、環(huán)保、文明、愛(ài)心、體育、勤學(xué)、家務(wù)……）。
5.教師評(píng)議，導(dǎo)入課題：翻閱影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……回憶一下自己的成長(zhǎng)歷程，有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？這節(jié)習(xí)作課我們就根據(jù)自己的體會(huì)，聯(lián)系生活實(shí)際寫一寫成長(zhǎng)中的自己。（板書：那一刻，我長(zhǎng)大了）。
利用幾組學(xué)生視頻導(dǎo)入新課，目的是創(chuàng)設(shè)情境，同時(shí)讓學(xué)生感受成長(zhǎng)、感受變化，從而激起學(xué)生多彩的回憶，為下面回憶自己的成長(zhǎng)歷程做好鋪墊。
二、課件展示，引導(dǎo)選材。
1.【出示課件5】。
（1）今年我過(guò)生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋。
2.小組交流：你從哪里可以看出上面資料中的“我”在那一刻長(zhǎng)大了？結(jié)合課文插圖，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你還能從哪些地方看出一個(gè)人在那一刻長(zhǎng)大了？（小組長(zhǎng)分類整理小組同學(xué)的發(fā)言。）。
3.小組派代表做匯報(bào)發(fā)言，全班交流，教師評(píng)議，分類總結(jié)。
4.獨(dú)立思考：回憶自己的成長(zhǎng)歷程，尋找讓自己覺(jué)得忽然長(zhǎng)大了的某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情。
5.小組交流：小組同學(xué)互相介紹讓自己覺(jué)得忽然長(zhǎng)大了的某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情。
6.全班交流，教師評(píng)議。
三、互相交流，拓展思路，指導(dǎo)命題。
1.小組交流：怎樣根據(jù)要求寫出感人的文章？
2.全班交流，教師評(píng)議并小結(jié)，并板書：
（1）選擇成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情。
（2）要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。
（3）要把自己受到觸動(dòng)，感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體。
（4）在習(xí)作中表達(dá)自己的真實(shí)感受。
3.指導(dǎo)命題：
（2）可以根據(jù)選取的材料進(jìn)行命題。
（3）可以根據(jù)自己最深的感受對(duì)習(xí)作進(jìn)行命題。
（4）可以把自己受到的教育或啟發(fā)做為習(xí)作的題目。
四、欣賞范文，把握技法。
【出示課件10】。
人生中總會(huì)有一些難忘的事情，我也不例外。而使我終生難忘的，卻是一次不愉快的回憶。
那一次，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)道路的一旁有一棵梨樹(shù)。上面那黃嫩嫩、水靈靈的梨兒，使我不禁心中一陣歡喜。我記得這梨樹(shù)好像是小賣部的主人老王伯伯種的。“沒(méi)關(guān)系，反正樹(shù)上這么多梨呢！”我心里想著，手不知不覺(jué)的伸了上去，摘下了兩個(gè)碩大的梨子、我小心地把梨裝進(jìn)書包里，滿心歡喜，像一只小鳥(niǎo)似的飛回了家。
爸爸打開(kāi)門，一眼就看到了我的包鼓起的那一大塊兒。“那是什么？”爸爸把聲音壓的很低。“梨！”我歡快地告訴爸爸。“哪兒來(lái)的？”“在老王伯伯的那棵梨樹(shù)上摘的。”我滿不在乎地回答。“你為什么偷別人的東西？”爸爸的眼神像箭一般，讓我不敢看一下。我馬上感覺(jué)到形勢(shì)不妙，老老實(shí)實(shí)站到了爸爸面前，恨不能把頭低到胸脯上，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。誰(shuí)知，爸爸心平氣和地說(shuō)：“亂拿別人的東西不是一個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在的小偷就是小時(shí)候像你一樣，愛(ài)偷別人的小玩意兒，現(xiàn)在是兩個(gè)梨，將來(lái)就可能是一筐梨，甚至是更貴重的東西！快給人家還回去！”爸爸的聲音雖不高，每一個(gè)字卻像一條鞭子，抽打著我的心。“爸爸……”“快去！”爸爸用兩個(gè)字拒絕了我的請(qǐng)求。我的話還未說(shuō)出口，就被這兩個(gè)字頂了回去。
我手中拿著這兩個(gè)梨，它們仿佛有千斤的重量，壓著我的心。我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)小賣部的老王伯伯。我走到梨樹(shù)邊，四處張望沒(méi)有一個(gè)人，才放心地把梨子放在了樹(shù)下的草地上。風(fēng)吹著梨樹(shù)的葉子沙沙地響，那千斤的重量也隨風(fēng)而去，我心里輕松多了，幾乎是一路唱著歌回到了家。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了不少，覺(jué)得自己突然成熟了許多。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的教誨，每次想起我都會(huì)提醒自己：“做一個(gè)光明正大的人，做光明正大的事，我長(zhǎng)大了，我再也不是小孩子了！”
1.我當(dāng)小評(píng)委：學(xué)生欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫得好？（小組交流，匯報(bào)發(fā)言。）。
2.師生交流，教師小結(jié)，把握技法。
（1）開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言直接引出主題，干脆利落。
（2）習(xí)作選取了成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情，寫清了事情的經(jīng)過(guò)。
（3）習(xí)作通過(guò)細(xì)致描寫自己的心理活動(dòng)，記錄了當(dāng)時(shí)的'這是感受：
（4）總評(píng)：本文作者能選取成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情來(lái)敘述，寫清了事情的經(jīng)過(guò)，把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄了當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
五、獨(dú)立習(xí)作，教師巡視。
1.明確習(xí)作要求。
2.學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，提醒學(xué)生格式要正確。
六、全班交際，師生評(píng)議。
1.習(xí)作完成后，自己閱讀并修改，保證句子通順，沒(méi)有錯(cuò)別字。
2.以小組為單位，每個(gè)同學(xué)把自己的習(xí)作在小組里讀一讀，小組同學(xué)互相評(píng)議，提出修改意見(jiàn)。也可以大家一起幫助修改，并選出最好的一篇習(xí)作作為小組的代表作。
3.課件出示教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作。
（1）學(xué)生自由閱讀。
（2）自由發(fā)言，進(jìn)行評(píng)議，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提倡借鑒。
4.課件出示教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的存在普遍性問(wèn)題的學(xué)生習(xí)作。
（1）學(xué)生自由閱讀。
（2）自由發(fā)言，進(jìn)行評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議。
（3）集體交流，進(jìn)行修改。
5.小組交流。
（1）把自己獨(dú)立修改后的習(xí)作讀給小組同學(xué)聽(tīng)，和同學(xué)一起分享當(dāng)時(shí)的快樂(lè)心情。
（2）互相評(píng)價(jià)：從哪里感受到了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)心情，哪些地方?jīng)]聽(tīng)明白。
七、自我修改，謄抄習(xí)作。
1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)交流情況再次修改自己的習(xí)作，試著用好修改符號(hào)。
2.小組內(nèi)交流再次修改后的文章。
3.把自己的習(xí)作認(rèn)真謄抄。
師生互動(dòng)交流成長(zhǎng)故事，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、思考問(wèn)題，從而養(yǎng)成說(shuō)真話、寫真事的習(xí)慣。另一方面，讓學(xué)生養(yǎng)成多問(wèn)為什么的習(xí)慣，從交流中明白只有想具體才能寫具體。
給學(xué)生一篇完整的例文《那一刻，我長(zhǎng)大了》，設(shè)計(jì)一個(gè)“我當(dāng)小評(píng)委”的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)賞析，從而為下面的寫作進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)。
這一環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力，培養(yǎng)學(xué)生相互交流互相借鑒的意識(shí)。
寫作后，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)別人的意見(jiàn)和建議進(jìn)行修改，培養(yǎng)了學(xué)生修改作文的能力和耐心。體現(xiàn)了“好作文是修改出來(lái)的”的教學(xué)思想。
課堂小結(jié)及拓展延伸（3）分鐘八、教師小結(jié)，鼓勵(lì)積累。
今天，老師非常高興，因?yàn)閺亩潭痰囊还?jié)課，我看到了每個(gè)同學(xué)都在長(zhǎng)大！因?yàn)槟銈儠?huì)傾聽(tīng)、肯思考、勤舉手、常發(fā)言。這不正是長(zhǎng)大的表現(xiàn)嗎？老師衷心地祝賀你們，你們——長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)煩惱，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，擁有了愿望。老師祝愿你們能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，用雙手創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！讓我們自豪地喊一聲：“那一刻，我長(zhǎng)大了！”（學(xué)生深情地大聲說(shuō)：“那一刻，我長(zhǎng)大了！”）。
板書。
（1）選擇成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情。
（2）要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。
（3）要把自己受到觸動(dòng)，感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體。
（4）在習(xí)作中表達(dá)自己的真實(shí)感受。
[課后反思]。
《那一刻，我長(zhǎng)大了》是部編本人教版語(yǔ)文第十冊(cè)習(xí)作一的內(nèi)容。這一習(xí)作題要求學(xué)生選擇成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情，把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把自己受到感觸、感到長(zhǎng)大的那個(gè)時(shí)刻寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。怎樣使學(xué)生在習(xí)作中能把受到觸動(dòng)的那個(gè)時(shí)刻寫具體是本次習(xí)作教學(xué)的關(guān)鍵所在。
從教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)看，從交流到習(xí)作，從選材習(xí)作到賞析評(píng)價(jià)，再到反思修改作文，完成實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)的一課一得，關(guān)注學(xué)生習(xí)作能力和修改能力同步提高的問(wèn)題，有利培養(yǎng)學(xué)生完成習(xí)作和修改習(xí)作的能力，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
從師生關(guān)系上看，在課堂對(duì)話中適度點(diǎn)撥，交流引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作熱情。學(xué)生能按教師的教學(xué)流程思考并回答問(wèn)題，課堂氣氛融洽，師生配合得好。
從評(píng)價(jià)修改來(lái)看，運(yùn)用個(gè)人修改、小組交流、全班評(píng)價(jià)、修改謄抄等方式引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。培養(yǎng)了學(xué)生修改習(xí)作的習(xí)慣，提高了學(xué)生修改習(xí)作的能力。
在教學(xué)過(guò)程中，我力求聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過(guò)程充滿情趣和活力。我認(rèn)為自己還重視與學(xué)生的對(duì)話，努力做到將自己融入孩子們當(dāng)中，注重以動(dòng)情的言語(yǔ)將學(xué)生的心拉近，讓學(xué)生感受自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)身邊親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇七
人生如戲。戲如人生。我盼望長(zhǎng)大。我也同樣知道一個(gè)大人的辛酸。成長(zhǎng)需要經(jīng)歷的太多太多，有困難，有辛酸，有快樂(lè)，也有氣憤。
以前。我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。我以為那樣就能擺脫父母的管束，就可以換取所謂的自由。可是我錯(cuò)了。社會(huì)是復(fù)雜的，我只有變強(qiáng)，才不會(huì)被人欺凌。從我明白這個(gè)道理起，我就不再盼望長(zhǎng)大，甚至開(kāi)始懼怕未來(lái)。可是，人總要長(zhǎng)大的。
那天上午，數(shù)學(xué)考完試。我和其他同學(xué)在一旁對(duì)答案，我有預(yù)感，這一次考得不好。其實(shí)我從小成績(jī)就不錯(cuò)，學(xué)習(xí)從沒(méi)讓家人擔(dān)心過(guò)，我知道，我的家人對(duì)我給予了很大的厚望，所以我一直嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲液芘拢麄儠?huì)對(duì)我失望。但我還是考砸了，在發(fā)試卷之前，我就已經(jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了。一個(gè)鮮紅的“79”，重重地砸在我的肩上，這是我有史以來(lái)，數(shù)學(xué)考得最差的一次。即使這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)。卷子是在課間發(fā)下來(lái)的。拿到卷子的那一刻，難受，傷心，無(wú)措還有對(duì)自己的失望，所有情堵噴涌而出。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射在桌面上，抬眼望向窗外，陽(yáng)光顯得格外刺眼。教室里，吵鬧聲源源不斷，使人心情煩燥。我趴在桌子上，無(wú)聲的哭了起來(lái)。我不知道，就這個(gè)分?jǐn)?shù)，我該怎么去面對(duì)我的父母，一想到他們失望的眼神，我就更加難受。我在心里一遍又一遍的質(zhì)問(wèn)自己，我開(kāi)始對(duì)自己的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，直到一個(gè)聲音響起。我抬起頭看著面前的男孩子。哦，是我的前桌。我紅著眼眶，抬手擦了擦臉上的淚痕，那個(gè)男孩抽出一張紙巾遞給我，說(shuō)：“別哭了。”，“失誤而已，沒(méi)什么大不了的。我知道你最近狀態(tài)不好，你只是需要時(shí)間，去調(diào)整自己。加油！我相信你。”我對(duì)他微微點(diǎn)頭，擦干眼淚。在心里對(duì)自己說(shuō)：你一定要努力，考到年級(jí)第一！直到期末考試過(guò)后，分?jǐn)?shù)下來(lái)了。我如愿以償?shù)乜忌狭四昙?jí)第一。
我想說(shuō)，永遠(yuǎn)都不要去質(zhì)疑自己的能力，你只是需要時(shí)間，也永遠(yuǎn)不要去質(zhì)疑他人的能力，因?yàn)椋瑫r(shí)間會(huì)證明一切！
我長(zhǎng)大了，我也不再害怕長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇八
1.能將從某件事、某個(gè)瞬間中受到的觸動(dòng)、得到的成長(zhǎng)具體真實(shí)地記錄下來(lái)。
2.能自主修改作文,根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改作文。
一、圖片導(dǎo)入,引出主題。
(多媒體播放學(xué)生嬰幼兒時(shí)期的照片,讓學(xué)生猜猜照片中的人是誰(shuí)。學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)。)剛才播放照片的時(shí)候,同學(xué)們臉上都洋溢著幸福的笑容。大家看到自己小時(shí)候的照片,腦海里一定閃現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)中的故事。老師看到這些照片,也感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的娃娃,長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年,長(zhǎng)大仿佛就在一瞬間啊!
二、小組討論,感受成長(zhǎng)。
1.小組討論:什么是長(zhǎng)大?你在哪一刻感到自己長(zhǎng)大了?那一刻你做了什么事情?事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的?你是怎么想的?先請(qǐng)同學(xué)在小組內(nèi)交流一下,然后與全班同學(xué)分享。
2.學(xué)生匯報(bào)交流內(nèi)容,師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。
長(zhǎng)大,不僅是年齡的增長(zhǎng)、形體的變化,更重要的是學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了孝順,學(xué)會(huì)了辨明當(dāng)前最主要的任務(wù),懂得了責(zé)任的真正內(nèi)涵。
(學(xué)生互動(dòng)交流成長(zhǎng)故事,一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、思考問(wèn)題,從而養(yǎng)成說(shuō)真話、寫真實(shí)故事的習(xí)慣。另一方面,讓學(xué)生養(yǎng)成多問(wèn)為什么的習(xí)慣,從而讓學(xué)生明白只有想得具體才能寫得具體。)
三、回顧教科書,點(diǎn)撥寫法。
1.聯(lián)系課文《梅花魂》,作者寫了關(guān)于外祖父的幾件事?(讀詩(shī)詞落淚、珍愛(ài)墨梅圖、因不能回國(guó)而哭泣、贈(zèng)“我”墨梅圖、送“我”繡著梅花的手絹)重點(diǎn)是什么?作者在寫這些事情的時(shí)候重點(diǎn)寫的是事情的哪個(gè)要素?(經(jīng)過(guò))
小結(jié):如何把一件事情寫具體:(1)要把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾步,按照一定的順序來(lái)寫;(2)要寫清“經(jīng)過(guò)”中的重要情節(jié)、場(chǎng)面,給人如經(jīng)其事、如睹其物之感;(3)要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來(lái),達(dá)到如見(jiàn)其人、如聞其聲的效果。
小結(jié):借助自然景物,移情于景,表達(dá)作者對(duì)自由的向往和熱愛(ài)以及對(duì)童年的懷念。引導(dǎo)學(xué)生在課文選段中學(xué)到寫作的方法。
3.從剛才的討論中選擇一件令你成長(zhǎng)的故事,將故事的經(jīng)過(guò)寫清楚,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
四、佳作共賞。
1.剛才我們獲得了寫作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)這些經(jīng)驗(yàn),我們來(lái)欣賞一篇佳作,看看小作者是如何體會(huì)成長(zhǎng)的。
2.教師出示范文,由學(xué)生朗讀。教師提問(wèn):文章最讓你感動(dòng)的地方是什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。
3.教師點(diǎn)撥總結(jié):文章要想感人,就要說(shuō)真話,訴真情。
五、寫作實(shí)踐,交流共評(píng)。
1.出示寫作要求:寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情,要把事情的`經(jīng)過(guò)寫清楚,還要把自己受到感觸、感到成長(zhǎng)的那個(gè)瞬間寫具體,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。
2.學(xué)生完成習(xí)作。
3.學(xué)生互評(píng),交流共享。
聽(tīng)了同學(xué)們的成長(zhǎng)故事,我發(fā)現(xiàn),此時(shí)此刻,同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,記得有位名人說(shuō)過(guò):生活是創(chuàng)作的源泉,閱讀是寫作的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?善于觀察,勤于寫作,說(shuō)真話、做真人。
教學(xué)反思
作文教學(xué)就是老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、寫作、點(diǎn)評(píng)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)學(xué)生寫作目的的不斷強(qiáng)化,通過(guò)學(xué)習(xí)不同表達(dá)方法的訓(xùn)練,盡可能地鍛煉、提升學(xué)生的觀察能力和寫作能力,從而更好地引導(dǎo)他們寫好故事,更準(zhǔn)確地刻畫人物。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇九
歷史，是那么的遠(yuǎn)，卻又是那么的近。五年前的事情，回憶起來(lái)就依舊歷歷在目。
于是，我決定先將其它作業(yè)做完再考慮洗腳的事情。但在我寫作業(yè)的時(shí)候，我越想越覺(jué)得不對(duì)啊，明明老師說(shuō)過(guò)自己的事情自己做，而且洗腳這么隱私的事情，為什么還要我?guī)蛬寢屪瞿兀繘r且，還要發(fā)到班級(jí)群里面去啊，這得多丟人啊！
我陷入了矛盾之中，但是，為了不受老師批評(píng)，我還是硬著頭皮去接了一盆溫?zé)岬南茨_水，用盡我的全力將它端了起來(lái)，一步一步搖搖晃晃地，將它端到了爸爸媽媽房間。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師今天布置作業(yè)說(shuō)讓我?guī)湍阆茨_。”媽媽震驚地說(shuō)：“還有這種作業(yè)啊，正好，我也忙了一天了，那你幫我洗洗腳吧。”
我緩慢地幫媽媽脫掉襪子，將她的腳浸入水中，這是怎樣的一雙腳啊，腳面布滿了皺紋，一條與一條相互交錯(cuò)著，仿佛鄉(xiāng)間溝壑縱橫的小路。腳底起了皮，腳后跟硬得像石頭一樣，這就是生我養(yǎng)我的媽媽的腳啊。
我瞬間明白了老師布置如此特殊的作業(yè)的真正意義，媽媽平時(shí)總是站著干各種各樣的家務(wù)活，腳后跟才會(huì)如此梆硬。我用我稚嫩的手一遍又一遍仔細(xì)地為媽媽搓洗著腳趾間，為自己之前的想法感到羞愧。此時(shí)，媽媽看著我，露出了欣慰的笑容。
我想，那一刻，我長(zhǎng)大了。我體會(huì)到了媽媽的操勞與不易，我變成小大人了。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十
一聲聲雜亂而又刺耳的聲音從鋼琴中傳出，那是我在彈考級(jí)的歌曲。“停！停！”媽媽坐在我旁邊，大聲喊道：“都跟你說(shuō)了多少遍的，這個(gè)音要升！要升！”我眼中含著不情愿的淚水繼續(xù)彈了起來(lái)，嘴里還小聲念著：“這歌曲那么難聽(tīng)，我又不喜歡，干嘛要彈？”可我剛說(shuō)完，媽媽就火了“不喜歡也要彈！”隨后她嘆了一口氣，小聲地說(shuō)：“這都是為你好。”當(dāng)時(shí)的我還小，并不明白媽媽的苦心。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼考級(jí)成績(jī)發(fā)布的日子來(lái)了，我還是在鋼琴前彈著曲子，不同的是，這次彈的是我喜歡的曲子。媽媽還是坐在我身旁指導(dǎo)著我。突然媽媽的電話響了，媽媽拿著手機(jī)急急忙忙出門了。
半小時(shí)后，媽媽再一次坐在我身旁，她原本滿臉的擔(dān)憂變成了滿臉的欣喜。她高興的拿出一本金光閃閃的證書！我不敢相信自己的眼睛，一個(gè)字一個(gè)字地讀著證書上的字，我竟然考過(guò)了！那書上的每個(gè)字似乎都很耀眼，我看著看著，一根銀白色的絲線落到了我那激動(dòng)得發(fā)抖的手上，我拿起一看，那根本不是線，是頭發(fā)！我第一次為看到一根頭發(fā)而傷心，那是從媽媽頭上落下的……我顫抖地舉起頭發(fā)，嗚咽著說(shuō)：“你……”卻再也說(shuō)不出來(lái)，回望，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見(jiàn)蹤影，但我知道她又去上班了。我再也忍不住了，小聲的哭了起來(lái)，媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)照在那一瞬間一幕幕浮現(xiàn)眼前——她，每天起早貪黑地工作；她，每天晚上都要來(lái)我房間幫我蓋好被子；她，每當(dāng)我餓的時(shí)候不顧風(fēng)雨交加外出為我買食物。我心中瞬間升起一絲后悔和敬畏，是因?yàn)槲也抛屗傩牡摹?/p>
時(shí)光，你慢點(diǎn)走吧！不要讓我的父母再變老了！那一刻，我似乎覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，能幫媽媽做很多事情了！那臺(tái)鋼琴，并不普通，我要感謝那臺(tái)鋼琴，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词悄笎?ài)。鋼琴室里傳來(lái)一首歌最后的音符，媽媽疲倦地帶著她的學(xué)生走了出來(lái)，我看見(jiàn)，她的眼中那慈祥而又堅(jiān)毅的神情，我激動(dòng)的跑了上去，抱住媽媽，流下的眼淚。
媽媽，我長(zhǎng)大了，您不用再為我操心了！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十一
長(zhǎng)大就是毛毛蟲(chóng)掙脫繭的束縛，煽動(dòng)翅膀飛向藍(lán)天；長(zhǎng)大就是嫩綠的小草破土而出；長(zhǎng)大就是蟬爬上樹(shù)干，只為夏天鳴叫。那一刻，我也長(zhǎng)大了。
記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，那是我獨(dú)自第一次走夜路。只見(jiàn)外面風(fēng)嗚嗚地刮著，像一位歌唱家在歌頌、贊美。樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為歌唱家打拍子。我走在回家的路上。
我小心地向前走著，突然感覺(jué)后面好像有人跟著。我開(kāi)始胡思亂想，那兩只無(wú)形的手掐住我的脖子，把我裝進(jìn)袋子里，放到一輛車上，交給另一個(gè)陌生人想到這里，我再也不敢走了，剛才喝的橙汁似乎變成冷汗，額頭上都緊張得冒汗了。我向后偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人還在跟著我，我想我要是武林高手，一定可以打敗他，可我根本不會(huì)呀！怎么辦？這是風(fēng)姑娘好像生氣了一樣，風(fēng)越刮越大，我想這次他應(yīng)該不會(huì)跟著我了吧！我越想越發(fā)愁，額頭上的川字，越來(lái)越緊。
在那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得勇敢了。長(zhǎng)大就像含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放美麗的花朵。長(zhǎng)大真好！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十二
長(zhǎng)大是個(gè)熟悉又陌生的詞，它似乎離我很遠(yuǎn)，但又近在眼前。我以為長(zhǎng)大要好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到就在一瞬間。
兩年前的一天，放學(xué)后的我興沖沖地回到家。“哎！媽媽我回來(lái)了！”我像往常一樣推門進(jìn)家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽面色蒼白地躺在沙發(fā)上。“媽媽，你怎么了？！”我驚慌失措地問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，今天可能不能為你做晚餐了。”“沒(méi)事的，我可以為您做晚餐。”我毫不猶豫地承擔(dān)起了做飯的責(zé)任。
說(shuō)了之后我才發(fā)現(xiàn)麻煩大了，因?yàn)槲腋静粫?huì)做飯。正當(dāng)我急得如同熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽說(shuō)：“手機(jī)里有‘下廚房’這款軟件，你可以按照它上面的步驟來(lái)做。”我二話不說(shuō)，打開(kāi)手機(jī)，里面的菜品琳瑯滿目，到底該做一道什么菜呢？思考了幾分鐘之后，我決定就做一道西紅柿炒雞蛋吧，這個(gè)好像最簡(jiǎn)單。
按照手機(jī)上的步驟，我首先需要打兩個(gè)蛋，我拿起一個(gè)，奮力一砸，瞬間“蛋液橫飛”，還弄到了我的衣服上。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我把下一個(gè)蛋慢慢敲一個(gè)縫，然后再用手把這道縫撥開(kāi)，蛋液就完美地流進(jìn)了碗里。
把蛋攪拌好之后，接下來(lái)，就該切西紅柿了。左選右選，我最終選出一把大小剛合適的菜刀，準(zhǔn)備把它拿起來(lái)，“天哪！”我尖叫了一聲，菜刀居然這么重！我真不知道媽媽以前是怎么切那么多菜的。
做完了準(zhǔn)備工作，終于開(kāi)始炒菜了，我跟著步驟往鍋里倒了一些油，再把雞蛋、鹽、姜、西紅柿和一點(diǎn)糖也放進(jìn)鍋里。開(kāi)火了，火舌舔著鍋底，突然一陣噼里啪啦的聲音，嚇得我措手不及，原來(lái)是火開(kāi)得太大了，油都濺出來(lái)了。我趕忙跑過(guò)去，想調(diào)小一點(diǎn)，但就在這瞬間，十幾滴滾燙的油濺到了我的身上。“嘶……”我吸了一口冷氣，這些油也太燙了吧！想起以前媽媽每天都為我做菜，估計(jì)也會(huì)像我一樣被熱油燙傷吧？但是她從來(lái)都不喊疼，還是會(huì)用心做出熱騰騰的飯菜。原來(lái)媽媽這么辛苦，我以前都沒(méi)有體會(huì)到。
功夫不負(fù)有心人，終于我把一碟熱氣騰騰的西紅柿炒雞蛋放在了桌前，看著媽媽笑瞇瞇的眼神，我不禁心頭一酸。通過(guò)這次做飯的經(jīng)歷，我感受到了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)。雖然這道菜不如媽媽炒的好吃，但我仍然很高興，因?yàn)槲疑钌畹馗杏X(jué)到，這一刻我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十三
當(dāng)毛毛蟲(chóng)掙脫繭的束縛揮舞著翅膀飛向藍(lán)天，當(dāng)嫩綠的小草破土而出，當(dāng)蟬終于爬上樹(shù)干只為這一個(gè)夏天鳴叫時(shí)，當(dāng)我看到這一切，我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
每周一的早晨六點(diǎn)都會(huì)聽(tīng)到，讓我害怕的聲音，“快起來(lái)！來(lái)不及啦！”外婆用那標(biāo)準(zhǔn)的福州話急切地喚著我。我心里暗想“早知道昨晚上做點(diǎn)有意義的事了，竟然無(wú)聊到陪外婆去看戲，就應(yīng)該去打電腦，這么美好的時(shí)光我竟然沒(méi)有好好利用。傷心呦”我在那想的真入神呢，外婆叫我快點(diǎn)穿衣服，下樓為我準(zhǔn)備早餐從中緩過(guò)神來(lái)。
懶洋洋地揉了揉蒙眬的睡眼，我心不甘情不愿地慢慢從床上挪了起來(lái)。緩慢的下了樓，洗漱的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外婆在為我盛飯，那雖然有的胖的身材，忙進(jìn)忙出。不知不覺(jué)一切都搞定了，來(lái)到飯桌前，我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，“路上得小心。不要和陌生人說(shuō)話，不要把包弄丟了……把錢放好……還有這是我昨天晚上買的面包，記得餓的時(shí)候要吃，不要餓壞了……”我半閉著慵懶的吃著飯時(shí)，外婆那叮囑聲又再三地響起。“知道了。”我一邊答理著，一邊想：這些話都快說(shuō)了幾百遍了。她不煩，我都煩死了。況且我也不是小孩了。一起準(zhǔn)備完畢，就出發(fā)了。此刻，將要離開(kāi)還真有點(diǎn)不舍。打開(kāi)門，迎面撲來(lái)的是刺骨的寒風(fēng)，我不由地拉了拉衣服。“天冷了，快把帽子戴上。”外婆溫暖的聲音從身后傳來(lái)。戴好帽子，我回頭看見(jiàn)外婆穿著單薄的衣物。我對(duì)著外婆說(shuō)“這么冷的天你進(jìn)屋去吧。”
走出門外面很安靜，沒(méi)有什么人。還能看到月亮的影子緩緩落下，哼著小曲：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。我背著小書包，準(zhǔn)備炸學(xué)校。
感覺(jué)后面有人跟著，一轉(zhuǎn)身，外婆去前面的早點(diǎn)攤買了一份早點(diǎn)向我走來(lái)，停下了腳步，“這是我在哪買的早餐，早上就吃那么一點(diǎn)怎么能飽呢，這個(gè)在路上吃。”一邊走一邊囑咐著。“回去吧，天氣很冷，這不快到了嗎？”說(shuō)著跑走了，轉(zhuǎn)過(guò)身，揮揮手。走了。
到車站了。車站旁有一株桂花樹(shù)，正盛開(kāi)著黃色的米粒般大小的黃花，與我家窗前的桂花一般美麗、迷人。車來(lái)了，我默默走上車，耳畔又傳來(lái)爸爸的叮囑。汽車緩緩前行，回過(guò)頭：爸爸站立在站臺(tái)上的身影也慢慢模糊了。我的淚水再也抑制不住地奪眶而出，滴在那份早點(diǎn)上。
那一刻，我懂得了許多。我理解了親情，感受到了外婆對(duì)我的愛(ài)。我知道，那一刻我長(zhǎng)大了。
如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)的話，贊一下吧——沐小狐。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十四
每天，我都在婆婆親切的叫聲中起床；每天，在完成作業(yè)后，我都和小伙伴們一起玩耍；每天我都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，真好！但遇見(jiàn)那一件事以后，那一刻，我長(zhǎng)大了。
那是去年暑假的一天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，媽媽、婆婆都出去了，只有我自己在家寫作業(yè)。寫完了作業(yè)，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那已經(jīng)堆成小山的衣服，就想：我?guī)推牌畔匆路桑≌f(shuō)干就干，我拿起一個(gè)小盆，在盆里接了一盆水，然后，拿起一件衣服放了進(jìn)去，又拿出洗衣粉撒在了衣服上，在臟的地方用力搓一搓，搓完后又在盆里泡了幾分鐘，然后又接了一盆新的水把衣服洗了一遍。就這樣，我洗了一件又一件，額頭上還冒出了豆大的汗珠，我不停的告訴自己要加油。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于把每一件衣服都洗完了。衣服的里里外外，每個(gè)地方都洗的'干干凈凈，心里頓時(shí)升起了一種滿足和自豪。而此刻，我才感覺(jué)腰酸背痛，直不起身，原來(lái)洗衣服這么辛苦呀，那婆婆呢？她每天除了買菜，還要做家務(wù)，又要做飯，還把我照顧的無(wú)微不至，她才是最辛苦的人。她不僅把家打理得井井有條，還給了我滿滿的愛(ài)我一定要好好學(xué)習(xí)，多愛(ài)婆一點(diǎn)。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十五
“你真棒！”當(dāng)我的勞動(dòng)成果得到了媽媽的贊揚(yáng)時(shí)，我的臉上露出了燦爛的笑容。只要努力了就會(huì)成功，這就是一種成長(zhǎng)。
這是發(fā)生了什么呢？哦，原來(lái)在今年寒假由于延長(zhǎng)了假期，爸爸媽媽有那么忙，我決定做一點(diǎn)什么，我想來(lái)想去決定把我的書架整理整理。
我的書架很亂，擺放得很雜亂，找書的時(shí)候很費(fèi)勁，我想把書按照類別分好類并排放整齊，可是，怎樣可以既能使類別分的準(zhǔn)確并在找的時(shí)候好找呢？哦，對(duì)了，媽媽在公司會(huì)統(tǒng)計(jì)一些東西。我可以問(wèn)問(wèn)媽媽。“媽媽，我想把家里的書柜整理整理，可是，我不知道用什么方法可以在整理完書架后快速的找到書？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你可以給每個(gè)書都編上號(hào)，然后再做一個(gè)表格，上面寫上書名、編號(hào)等信息”我聽(tīng)了媽媽的話，馬上就投入了“工作”。可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始?xì)怵H了，書這么多，我要整理到什么時(shí)候呀！就在我抱怨的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽一會(huì)兒跟這個(gè)同事討論這里怎么做，一會(huì)兒和這個(gè)同事要資料，一會(huì)兒看著媽媽這么忙，我頓時(shí)感覺(jué)到，我的這點(diǎn)“工作”算不了什么，終于，一個(gè)月過(guò)去了，我終于把我的書都編好好了，可是問(wèn)題又來(lái)了，現(xiàn)在要做表格，表格上的書名還要一一對(duì)照，很是麻煩，可是，我一想到媽媽天天那么忙，再看看我，這一點(diǎn)小麻煩都不能克服嗎？終于在我兩個(gè)月的努力下我終于把我的書柜整理好了。
我自己整理的書架得到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)，而且我們?nèi)卜奖愣嗔恕＞驮谀且豢蹋腋杏X(jué)我長(zhǎng)大了，其實(shí)長(zhǎng)大了很簡(jiǎn)單，就是要靠自己努力來(lái)享受成功的甜美，因?yàn)橹挥信α瞬艜?huì)有成功。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十六
在我小的時(shí)候，就很希望自己長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一種自己長(zhǎng)高，長(zhǎng)強(qiáng)壯就長(zhǎng)大了，而是通過(guò)一件事知道自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。孝敬老人，愛(ài)護(hù)小孩或者其它的是知道自己長(zhǎng)大了，這才是正直的長(zhǎng)大。我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小生命變成了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)在幼兒園寫11的小朋友變成了一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。但是我覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大，直到那一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。那天晚上下著雨，本以為爸爸能早點(diǎn)回家，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)他要10點(diǎn)以后才回來(lái)，媽媽也加班回不來(lái)，我只好拿了一元錢到外面買餅子。那時(shí)好像是8點(diǎn)多了，聲控?zé)艉孟駢牧耍掖蠼袔茁曇矝](méi)有亮，那聲音的回聲都令我膽顫心驚。我只好走過(guò)去拍了一下聲控?zé)舻拈_(kāi)關(guān)，聲控?zé)舨帕亮似饋?lái)，我飛快地跑出了這可怕的鬼樓關(guān)。出了樓道，傾盆大雨撲天蓋地向我撲來(lái)，差點(diǎn)兒把我的雨傘給吹走，這鬼天氣，真煩人，我說(shuō)道。我走著走著，不時(shí)地左顧右盼，害怕有什么怪獸鉆出來(lái)，把我打一頓。真是說(shuō)曹操曹操到，有一個(gè)像人又不像人的鬼東西在不遠(yuǎn)處晃來(lái)晃去，我想起了聊齋里面的妖魔鬼怪，我害怕極了，想起媽媽說(shuō)過(guò)，世界上是根本沒(méi)有鬼。我便鼓起勇氣，向那里走去。那鬼離我越來(lái)越近，我走到跟前一看，原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)籠，我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我的肚子又歡樂(lè)地唱起了空城計(jì)，沒(méi)辦法，我只能去買餅子。于是我開(kāi)始向賣餅子的店鋪進(jìn)軍。不一會(huì)兒就到了餅子鋪，我買了兩個(gè)餅子，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些東西了。我一回家，就有了一種感覺(jué)，那就是在那一刻，我長(zhǎng)大了！人生就像爬山，長(zhǎng)大了，就等于又爬了幾層臺(tái)階，視野又開(kāi)闊了，懂得的道理又多了。回頭看看，在我們背后充滿了艱辛。但是，在每一步后，都是美麗的彩虹，它們會(huì)讓生活更加美滿。指導(dǎo)老師。
評(píng)語(yǔ)。
：小作者用細(xì)膩的筆觸寫出了自己對(duì)長(zhǎng)大的真實(shí)感受，尤其是心理描寫很真切，通過(guò)一件小事認(rèn)識(shí)到自己成長(zhǎng)的過(guò)程，小中見(jiàn)大！(張美萍)。
在我小的時(shí)候，就很希望自己長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一種自己長(zhǎng)高，長(zhǎng)強(qiáng)壯就長(zhǎng)大了，而是通過(guò)一件事知道自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。孝敬老人，愛(ài)護(hù)小孩或者其它的是知道自己長(zhǎng)大了，這才是正直的長(zhǎng)大。
我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小生命變成了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)在幼兒園寫11的小朋友變成了一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。但是我覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大，直到那一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
那天晚上下著雨，本以為爸爸能早點(diǎn)回家，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)他要10點(diǎn)以后才回來(lái)，媽媽也加班回不來(lái)，我只好拿了一元錢到外面買餅子。那時(shí)好像是8點(diǎn)多了，聲控?zé)艉孟駢牧耍掖蠼袔茁曇矝](méi)有亮，那聲音的回聲都令我膽顫心驚。我只好走過(guò)去拍了一下聲控?zé)舻拈_(kāi)關(guān)，聲控?zé)舨帕亮似饋?lái)，我飛快地跑出了這可怕的“鬼樓關(guān)”。出了樓道，傾盆大雨撲天蓋地向我撲來(lái)，差點(diǎn)兒把我的雨傘給吹走，“這鬼天氣，真煩人，”我說(shuō)道。我走著走著，不時(shí)地左顧右盼，害怕有什么怪獸鉆出來(lái)，把我打一頓。真是說(shuō)曹操曹操到，有一個(gè)像人又不像人的鬼東西在不遠(yuǎn)處晃來(lái)晃去，我想起了聊齋里面的妖魔鬼怪，我害怕極了，想起媽媽說(shuō)過(guò)，世界上是根本沒(méi)有鬼。我便鼓起勇氣，向那里走去。那“鬼”離我越來(lái)越近，我走到跟前一看，“原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)籠”，我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我的肚子又歡樂(lè)地唱起了“空城計(jì)”，沒(méi)辦法，我只能去買餅子。于是我開(kāi)始向賣餅子的店鋪“進(jìn)軍”。不一會(huì)兒就到了餅子鋪，我買了兩個(gè)餅子，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些東西了。我一回家，就有了一種感覺(jué)，那就是在那一刻，我長(zhǎng)大了！
人生就像爬山，長(zhǎng)大了，就等于又爬了幾層臺(tái)階，視野又開(kāi)闊了，懂得的道理又多了。回頭看看，在我們背后充滿了艱辛。但是，在每一步后，都是美麗的彩虹，它們會(huì)讓生活更加美滿。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十七
伴隨著時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，集聚起了我們逐漸走向成熟的心智。驀然回首，是那一瞬間，使我們悄然長(zhǎng)大！
不記得是哪一年的一個(gè)炎熱的午后，我正在教室里與同學(xué)們開(kāi)心的嬉鬧著，窗外忽然掛起了一陣狂風(fēng)，黑壓壓的烏云遮掩住了太陽(yáng)光的熾熱。雖然感覺(jué)涼爽了許多，但是突如其來(lái)的天氣變化，卻使我有了絲絲恐懼。夏雨來(lái)得又緊又急。不一會(huì)兒，便雷電交加，豆粒大的雨點(diǎn)啪啪的落了下來(lái)。
終于挨到了放學(xué)，然而窗外的雨聲卻似乎從未停歇過(guò)，反而有更大的趨勢(shì)。狂風(fēng)似乎席卷著一切，整個(gè)走廊里回蕩著颼颼的風(fēng)聲，令人毛骨悚然。我望著窗外昏暗無(wú)光的暮色，下意識(shí)地裹了裹身上單薄的幾件衣服，鼓起勇氣邁出了教室的門。由于沒(méi)帶雨傘，我只好快點(diǎn)走，雨點(diǎn)打在身上啪啪的響。我急迫的跑到校門口，在大群接孩子的家長(zhǎng)中，急切的尋找著。
突然，一抹熟悉的身影映入我的眼簾……。
“媽！媽！”我大聲的呼喊著，朝前面揮手。在陰霾中，媽媽本來(lái)就不高大的身影，顯得更加?jì)尚 寢屢徊讲降南蛭易邅?lái)，拿出胳膊里緊緊夾著的外衣，小心翼翼的給我穿上，我感到媽媽的手是那樣的冰涼。
“這天氣真是時(shí)好時(shí)壞，幸虧我來(lái)得及時(shí)。”媽媽笑著說(shuō)。我從媽媽的眼神中，看到的不是生氣，而是見(jiàn)到我的欣喜和安心。我目不轉(zhuǎn)睛的看了媽媽好一會(huì)兒，我似乎從沒(méi)有這樣認(rèn)真的看過(guò)。一條條皺紋不知何時(shí)爬上了媽媽的臉龐，頭發(fā)里也夾雜著些許銀絲，本來(lái)白哲的皮膚，也變得粗糙暗淡，這和我以前記憶中的媽媽相差了太多了。
媽媽上前給我打傘，把我從思緒中拉了回來(lái)。我像忽然明白了什么事情一樣，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后換我來(lái)照顧您好不好？”說(shuō)著，我脫下了媽媽給我穿上的外衣，輕輕地披在了媽媽的身上，又慢慢地把媽媽手中的雨傘接過(guò)來(lái)，給媽媽撐著。媽媽卻好像愣住了一樣，呆呆的看著我。我挽住媽媽的胳膊，母女倆在雨中走回了家。
從那一刻起，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，承擔(dān)起了為人子女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。珍惜身邊的人，珍惜身邊的時(shí)光。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。”不要等到一切都已逝去，才方知悔恨！
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那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十八
微風(fēng)從湖面上掠過(guò)，留下絲絲漣漪；陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，留下縷縷溫暖；歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下圈圈年輪。我在人生這條崎嶇的道路上走過(guò)，留下了自己匆匆的腳步，從幼稚向成熟邁進(jìn)。
小時(shí)候，常凝視天空，想象自己長(zhǎng)大后的樣子，是否英俊瀟灑？是否風(fēng)流倜儻？白云回答我，你會(huì)像我一樣潔白無(wú)暇；大地回答我，你會(huì)像我一樣有寬闊的胸懷；而小鳥(niǎo)告訴我，你會(huì)像我一樣自由地在藍(lán)天飛翔。那一刻，我笑了，在為長(zhǎng)大后的我美好地憧憬著。
抱著自己喜歡的童話書，看著里面的英雄殺壞人，懲惡少，不禁浮想聯(lián)翩：自己長(zhǎng)大后是否也能和他們一樣，殺富濟(jì)貧，伸張正義，做那種成為名垂青史的人物？那一刻，長(zhǎng)大，成了我執(zhí)著的夢(mèng)想。
盡管有許多疑惑，但我還是笑了，一如少時(shí)思念長(zhǎng)大的樣子。那以后，我更加體諒父母，幫助朋友，關(guān)懷他人。自此以后，我雖然還是那個(gè)我，但見(jiàn)到我的人都說(shuō)：“棚宇長(zhǎng)大了！”
也就在那風(fēng)起云落之際，我突然意識(shí)到我真的長(zhǎng)大了，我欣喜，我快樂(lè)，我無(wú)法按捺心中的狂喜——我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了！
狂喜過(guò)后我又陷入了深思：“我是怎樣長(zhǎng)大的呢？”?
——踏過(guò)時(shí)間的足跡，詢問(wèn)時(shí)光老人，得知我的長(zhǎng)大并非偶然，是自己的良好行動(dòng)、良好習(xí)慣獲得了長(zhǎng)大的權(quán)利。我更加懂得了，是否長(zhǎng)大，不在于年齡的大小，更在于對(duì)他人的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
呵呵，長(zhǎng)大了真好！可以伴春風(fēng)一起飛翔，和夏日一起高歌，跟秋雨一起彷徨，隨冬雪一樣飛揚(yáng)。現(xiàn)在，我可以自豪地向時(shí)間老人宣告——我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇十九
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那一刻，我長(zhǎng)大了-那一刻作文650字，希望對(duì)大家有所幫助。
距離開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天了，可我依舊沉浸在瘋玩的狀態(tài)中無(wú)法自拔。家務(wù)活不幫著媽媽干，寒假作業(yè)不寫，一心只想著玩。忍無(wú)可忍的媽媽終于爆發(fā)了，我也不甘示弱，開(kāi)始對(duì)媽媽不理不睬，家務(wù)活裝作看不見(jiàn)。一時(shí)間，母女的關(guān)系降到了冰點(diǎn)。
這天晚上，媽媽突然拿出兩張電影票，要和我一起去看電影。我有些納悶，難不成不生氣了?帶著疑問(wèn)，我們走進(jìn)了電影院。
電影開(kāi)始了，我出神地盯著屏幕。電影主要講了主人公因?yàn)橐粓?chǎng)事故讓媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。就在她萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，她穿越回到了1981年，重新遇見(jiàn)了自己的媽媽。于是，她希望盡自己的力量，幫助媽媽改寫人生。可是最后她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己的媽媽也穿越了過(guò)來(lái)，媽媽不希望她有多優(yōu)秀，只希望她健康快樂(lè)成長(zhǎng)而已。
世界上，哪有母親不愛(ài)自己孩子的。不管是嘮叨，還是說(shuō)教，這背后藏著的是她們滿滿的愛(ài)意，只是我們這些做孩子的，不懂她們的愛(ài)，沒(méi)有帶著一顆細(xì)膩的心，去深入體會(huì)。望著電影里面的感人片段，我趴在膝蓋上失聲痛哭，心情久久不能平復(fù)。
媽媽也被感動(dòng)了，反復(fù)用紙巾擦去淚水。走出電影院，我望著媽媽有些黯然神傷的眼神，心中的愧疚之情更是難以平息。于是，我湊到媽媽的.耳邊，悄悄地說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們母女手牽手走向回家的路。樹(shù)蔭下，陽(yáng)光斑斑駁駁，微風(fēng)陣陣，影子也跟著一起歡快舞動(dòng)，一切真好!
那天之后，我開(kāi)始懂得關(guān)心媽媽，會(huì)幫她分擔(dān)一些家務(wù)了，自己學(xué)習(xí)的事情，也變得主動(dòng)自律。媽媽的臉上，時(shí)常洋溢著幸福的微笑。而我的心房，似乎照進(jìn)了一朵暖陽(yáng)，亮亮的，有溫度的。
這次電影深深地刻在了我的心間，時(shí)至今日，記憶猶新。在被感動(dòng)拭淚那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二十
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那一刻，我長(zhǎng)大了-那一刻作文600字，歡迎大家分享。
那一刻，我長(zhǎng)大了，那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，多么令人難忘，那一個(gè)個(gè)新的知識(shí)，令人回味。我們?cè)谏钪杏袩o(wú)數(shù)成長(zhǎng)的`瞬間，今天我就來(lái)分享一下，令我至今難忘的瞬間。
那是在夏天的六一兒童節(jié)上，因?yàn)橐咔椴荒芫奂裕诎嗉?jí)里舉辦了一次，小小的朗誦大寒，全班每人都精心準(zhǔn)備了稿子。別看這只是一次小小的朗誦會(huì)，然而對(duì)我而言則意義非凡。
中午，爸爸打印下稿子，我在家一直練習(xí)，想要在朗誦會(huì)上一顯身手。我練了許久已非常熟練，基本可以說(shuō)是倒背如流，可是唯一擔(dān)心的是上臺(tái)后會(huì)太緊張，而結(jié)結(jié)巴也說(shuō)不通順。而媽媽則鼓勵(lì)我說(shuō)，“兒子，趙老師說(shuō)了'相信自己行，才會(huì)我能行。'媽媽相信你。”這才讓我緩和下來(lái)。
到了下午，大會(huì)開(kāi)始，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上臺(tái)，流暢又有感情的朗誦，我的心砰砰地跳得厲害。很快輪到我了，我深吸一口氣，咽了一口唾沫，醞釀好感情走上了臺(tái)。可誰(shuí)知，我剛一走上臺(tái)就緊張了起來(lái)，腿不停的抖著，感覺(jué)揮身使不上力來(lái)，我開(kāi)口說(shuō)到“大——家好——，我叫趙勇清，接下來(lái)我要為大家朗誦的是《美麗的白衣天使》。”我緊張的不得了，一口氣說(shuō)了一大堆，說(shuō)得很快，大家都用奇怪的眼神看著我，我更緊張了，嘴皮都開(kāi)始顫抖了。
我說(shuō)不出話來(lái)，全身出著汗，不感敢直視前方，站在臺(tái)上，非常尷尬。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)同學(xué)伸起手來(lái)，握住拳頭“趙勇清—加油”。
緊接著加油聲此起彼伏。我激動(dòng)的差點(diǎn)哭了，我深呼吸平緩了一下情緒，鼓起勇起讀了起來(lái)，“白衣天使，你們?cè)谏奶镆袄锬牛P除疾病的碎石……”一開(kāi)始，我只是小小聲地讀，后來(lái)又大聲。隨著加油聲越來(lái)越大，我也讀得聲音洪亮、感情充沛。直到回到座位，我的心情久久不能平靜。
那一刻，之所以讓我難忘，是因?yàn)樗钗沂斋@了信心、勇氣。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二十一
寒假，我起床發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，我原以為她去串門兒了，可快到中午了奶奶也還沒(méi)回來(lái)，我有些擔(dān)心，正擔(dān)心時(shí)，奶奶可算回來(lái)了。
“乖孫，你的蛋糕來(lái)嘍！”奶奶說(shuō)著，還向我招手。“什么蛋糕？”我疑惑地問(wèn)。“就是。就是你前幾天說(shuō)要的那個(gè)蛋糕啊。”奶奶著急起來(lái)了。我才想起來(lái)，前幾天和媽媽還有奶奶去集市的時(shí)候，我想讓媽媽買一個(gè)蛋糕，結(jié)果她不肯買，還訓(xùn)我嘴饞。沒(méi)想到奶奶居然會(huì)把我這個(gè)小心愿記在心里。
可集市離奶奶家中間還隔著五六個(gè)村遠(yuǎn)，奶奶又不會(huì)打車，只能走著去。我接過(guò)蛋糕，看到蛋糕沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞，我只是覺(jué)得手里像拿了塊100斤的石頭那么重。奶奶汗流夾背，一瘸一拐地提著蛋糕，不讓它有一點(diǎn)兒破損，我想這一路上，她一定是提心吊膽的。我十分心疼奶奶。
之后，媽媽一直在幫奶奶揉腿，聽(tīng)了她們的交談我才知道，奶奶今天腳崴了，她忍著疼痛，走了很遠(yuǎn)的路，回來(lái)的時(shí)候又差點(diǎn)被人撞到。我聽(tīng)了，心里就像被揪著似的，感動(dòng)的.眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸極了，心如刀割。一股說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。我是又感動(dòng)又自責(zé)，要是我沒(méi)有說(shuō)出想要那蛋糕，奶奶也不用受這些苦了。一直以來(lái)，媽媽沒(méi)幫我實(shí)現(xiàn)的愿望大多都是奶奶幫我實(shí)現(xiàn)的。我沖過(guò)去一把抱住奶奶，奶奶欣慰地摸了摸我的頭。
在這以前我覺(jué)得這一切都是理所當(dāng)然的，有時(shí)奶奶和我說(shuō)話，我會(huì)很煩的推辭。但是那一刻，我想起奶奶平日對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我后悔之前那么對(duì)奶奶。那一刻，我長(zhǎng)大了！今后，我要加倍對(duì)奶奶好！
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二十二
幼兒園畢業(yè)的那天，媽咪對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。學(xué)會(huì)獨(dú)立呢，首先要學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)......”“好，沒(méi)問(wèn)題。”我信心滿滿地答應(yīng)了媽咪。
晚上，我關(guān)好門，關(guān)上燈，鉆進(jìn)了被窩。可是，不知道怎么回事，我躺在床上翻來(lái)翻去，就是睡不著。心里一陣后悔，為什么要答應(yīng)媽咪自己睡覺(jué)。
聽(tīng)說(shuō)心里默默數(shù)羊可以讓人睡著。“1、2、3、4......201、202......”可這對(duì)我說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)用，反而越數(shù)越清醒。我聽(tīng)見(jiàn)窗外的樹(shù)枝被風(fēng)吹得發(fā)出吱吱吱的聲響，便把頭縮進(jìn)了被子，雙手緊緊地捂住了自己的耳朵。可被窩里的心跳聲也還是讓我覺(jué)得有點(diǎn)吵。沒(méi)一會(huì)兒，我就滿頭大汗，被窩里悶熱得讓人受不了。剛伸出腦袋就看到，天花板上有一團(tuán)黑黑的東西，正朝我過(guò)來(lái)。不會(huì)是鬼來(lái)抓我了吧？我嚇得從床上跳起來(lái)，連忙打開(kāi)了燈。虛驚一場(chǎng)，被我誤會(huì)的鬼，原來(lái)只是掛在雙層床上面的'一件外套呀。
把衣服放進(jìn)了柜子，重新關(guān)上了燈。房間依舊還是漆黑黑的，但我試著給自己打氣加油，回想著白天的畢業(yè)演出，竟沒(méi)有那么害怕了。放松的心情，讓我漸漸地，漸漸地，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......
一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮。其實(shí)一個(gè)人睡覺(jué)并不可怕。那一刻，我自豪地覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了......
第一次獨(dú)自睡覺(jué)讓我變得自信、勇敢。原來(lái)只要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，有勇氣敢于挑戰(zhàn)自己，就沒(méi)有什么事是做不到的。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二十三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的那一刻，我長(zhǎng)大了-那一刻作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在”!有那么一刻，花兒靜靜綻放;有那么一刻，鷹在天空翱翔;有那么一刻，鳥(niǎo)兒高聲歌唱;有那么一刻，我長(zhǎng)大了!
暑假里我預(yù)習(xí)了一遍數(shù)學(xué)，所以對(duì)自己的數(shù)學(xué)充滿自信。開(kāi)學(xué)后前幾周，我的數(shù)學(xué)作業(yè)也幾番得到了老師的“好評(píng)”，我就自我感覺(jué)良好，以至于認(rèn)為數(shù)學(xué)已經(jīng)被我“拿捏”，深圳大學(xué)簡(jiǎn)直觸手可及。但在國(guó)慶前的數(shù)學(xué)素質(zhì)檢測(cè)中，我卻失利了。
剛拿到檢測(cè)題，我還是一副“姐就女王，自信放光芒”的模樣，認(rèn)為拿100分以上是“小菜一碟”。但事實(shí)真的如此嗎?有一些平時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的題目，卻讓我停下了筆。我握筆的手開(kāi)始不停地顫抖，頭上開(kāi)始冒汗，完全沒(méi)有解題思路。我手足無(wú)措，心里變得忐忑不安。
卷子改完發(fā)下來(lái)，我內(nèi)心仿佛有千百只小松鼠在不停地上躥下跳。第六感告訴我，這次檢測(cè)的結(jié)果必然慘不忍睹。果不其然，我拿了個(gè)不忍直視、讓人唾棄的81分，我如遭五雷轟頂。天陰沉沉的，班級(jí)外邊的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，像是在嘲諷我的分?jǐn)?shù)。我累了，也淚了。
國(guó)慶雖有著七天假期，但我怎也提不起興致，只覺(jué)得深圳大學(xué)變得遙不可及。即便自己用心預(yù)習(xí)了，也沒(méi)用——我對(duì)以后還要繼續(xù)面對(duì)的各種檢測(cè)更是害怕至極。直到有一天，我偶然看到耳東兔子的`《暗格里的秘密》里寫道：“所以繼續(xù)向前走吧，不要害怕，所有現(xiàn)在看似不起眼的日復(fù)一日，終究會(huì)在將來(lái)的某一天突然讓你明白堅(jiān)持的意義，因?yàn)槲沂冀K相信一句話：彼方尚有榮光。”我的眼前仿佛劃過(guò)一道光，照亮了原本黑暗的四周。是啊，不論現(xiàn)在的境況有多糟糕，我們都要努力前行，去追尋屬于我們自己的夢(mèng)想，要始終相信黎明總會(huì)來(lái)臨的。
那一刻，我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，我為之前自己想要放棄的想法感到可笑。那一刻，我長(zhǎng)大了!我知道了堅(jiān)強(qiáng)的人無(wú)論受到什么樣的挫折，都會(huì)繼續(xù)帶著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)椋蚁嘈牛朔缴杏袠s光在。
那一刻我長(zhǎng)大了教案（精選24篇）篇二十四
陽(yáng)光撒到我的意面上，泛著誘人的紅光，。
寒假里的一天晚上，我和媽媽吵架了，在飯桌前不歡而散。“以后我再不管你了!”媽媽狠狠地說(shuō)著，將自己的手機(jī)用力地摔在了地上，回房間睡覺(jué)去了。
第二天早上，媽媽原本答應(yīng)給我做我最愛(ài)吃得番茄芝士意面，結(jié)果她不理我了，冷冷地告訴我待會(huì)兒要吃什么，自己去弄。哎!我心里真的好難過(guò)呀，可轉(zhuǎn)念一想：“哼!媽媽不給我做，那我就自己弄!我可要證明給媽媽看，我能行!”
于是我拿出了鍋，里面裝上半鍋水，等水滾了，將意面下了進(jìn)去。可是煮了將近三分鐘，我發(fā)現(xiàn)面條竟然還沒(méi)熟。我納悶了：媽媽平時(shí)煮面不就是那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?為什么我自己弄的時(shí)候就不行了呢?去問(wèn)問(wèn)媽媽吧?不行!她肯定不愿告訴我。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用度娘搜肯定能找到我想要的答案。拿起爺爺手機(jī)，輸入關(guān)鍵詞：意面怎么煮?一長(zhǎng)串信息跳了出來(lái)。我這才知道，原來(lái)平時(shí)媽媽煮的是掛面，而我煮的是意大利通心面。這兩種面煮制時(shí)間截然不同，普通掛面只需要煮兩三分鐘，而意面卻要煮十幾分鐘，除此之外我還收獲了一個(gè)小技巧，那就是在煮意面的時(shí)候，加少許的鹽，會(huì)讓面熟的更快。按照提示上的要求，我一步步小心翼翼地操作，面終于煮好了。
接下來(lái)要熬制意面的靈魂——番茄醬料了。可加料的步驟是什么呢?我又犯了難，都怪自己每次媽媽做的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)看。細(xì)細(xì)一想，以我這吃貨的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不算太難。于是，我將切好的番茄倒入油鍋內(nèi)煎熟，然后加點(diǎn)水，熬成濃湯，再根據(jù)自己的口味加點(diǎn)鹽，番茄醬熬得差不多。我又將意面倒進(jìn)鍋內(nèi)，攪拌均勻，最后，撒上芝士，等芝士充分融化，拉出完美的長(zhǎng)絲，出鍋盛盤啦。
我將熱騰騰的意面端到媽媽面前請(qǐng)她品嘗，媽媽夾起一筷子面放入嘴里，突然露出了甜甜的微笑.“寶貝兒，你做得意面真是太好吃了!你呀，是真的長(zhǎng)大了。以后你給媽媽做好吃的，好嗎?”我使勁兒點(diǎn)著頭，眼淚奪眶而出，媽媽早已經(jīng)原諒我了。
這酸酸甜甜的意面，竟讓我和媽媽重歸于好啦。