優秀作文在語言運用上應當恰當運用修辭手法、豐富的詞匯和優美的句式，以增加作品的藝術性和吸引力。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，思考它們的優點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。
老師您真了不起（實用20篇）篇一
在我們班，有一個與眾不同的杜老師。他雖臨近退休，可心一點也不老。是我們心中的“老頑童”。
杜老師最與常人不同的是，他認為網絡不是洪水猛獸，不是導致我們學習退步的罪魁禍首。杜老師常常說：“酒不醉人人自醉，網絡亦如此，不是網絡使你們沉迷，使你們學習成績下滑。我不反對大家玩游戲，但是要把握好一個度?，F在這個年代，網絡拉近了人與人的距離，是我們了解時事、學習知識、相互交流的工具。我希望同學們要掌握好這個工具，利用這個工具好好學習?！倍爬蠋煹脑捛『眉m正了我們對于網絡的錯誤認識，于是我們大膽走進網絡，游歷于這個并非虛幻的世界。
杜老師在“作文網”上創建了一個作文專輯。他總是要求同學們把自己寫得好的作文在電腦上打好發給他，然后他利用自己的休息時間把同學們的一篇篇文章經過精心修改，再上傳到“作文網”上。這樣就使我們的作文有機會與千千萬萬的網民見面。這可把我們高興死了。我們的作文能被那么多人看到，那么多人評價，這種感覺絕對是前所未有的。
杜老師不僅創建了一個作文專輯，還有新浪網創建了班級博客。班級博客這種新穎的形式，可是我們學?！扒盁o古人”的“創舉”！杜老師成第一個敢吃螃蟹的人，也為我們學校在這種形式上開創了一個先河。
班級博客里，有同學們的美文；有語文自主學習園地；有各種各樣的類題練習；有許多名著賞析；有各種文學知識……在班級博客里，同學們提高了寫作水平，增加了知識，開闊了眼界。更難能可貴的是：在同學們心中，網絡不再僅僅是游戲的天地，還是能給我們帶來我們課本上學不到的知識，我們也能“秀才不出門，盡知天下事。”
現在，經過在網絡上的辛勤耕耘，杜老師終于取得了豐收?！白魑木W”上，“杜聰老師指導作文集”已經有了近400篇文章，班級博客也變得有聲有色：有圖片、有美文、有音樂……訪問游客也大大增加，來自五湖四海的網民訪問了我們的班級博客，并對我們班級博客贊不絕口。
除了對網絡利用得很好，杜老師還寫得一手好字。記得杜老師教我們寫字時，在黑板上寫出了一個個端正、規范的楷書，那一筆一劃，都充滿了美感。我不得不暗暗佩服杜老師了。杜老師是一個極其熱愛書法的人，他的家中掛滿了字畫。杜老師精通各種字體，隸書、行書、草書……他的書法作品或清秀端莊、或大氣磅礴、或龍飛鳳舞、或蒼勁有力、或行云流水……令人眼花繚亂，一向對書法不太感興趣的我，看了杜老師的字，不知不覺萌生了學習書法的念頭。
這便是我班與眾不同的杜老師。我真想對杜老師說：“杜老師，你真了不起！”
老師您真了不起（實用20篇）篇二
在你的心中，誰是了不起的，是民族英雄，還是歷史偉人？是老師，還是同學？在我心中，老師是最了不起的。
當我們還在丫丫學語，什么也不懂的時候遇見了老師；是我們在最需要幫助時遇見了老師；在我們最孤獨時，遇到了老師。老師不僅是一個給孩子傳授知識，也是孩子們不離不棄的伙伴。
我們有一次上課，老師遲遲沒有到，大家都焦急等待著，過了5分鐘，教師穿著大衣走進來。她臉色蒼白，眼睛好像剛睡醒一樣，走路一起一伏的，老師費勁走上講臺，說：“我來晚了！”說著，老師背過身，開始講課。
大家都清楚看見，老師手揉太陽穴，在黑板上寫一筆都難。時間一分一秒的過去，豆大的汗珠從老師的臉上流下來，老師在費力的呼吸，胸口一起一伏，但她還是保持微笑，老師的嗓子啞了，聽起來像一只小鳥在叫。教室里安靜極了，從前淘氣的同學也不出聲了。
這堂課接近尾聲了，老師開始看手表，1秒2秒的過去……。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師松了一口氣，輕輕說了聲“下課！”，慢慢走出了教室?？粗蠋煹谋秤埃蠹页了剂?。
老師給學生傳授知識，老師成為了同學們的伙伴，老師是用自己的付出換來了孩子們的知識。
老師您真了不起（實用20篇）篇三
門“吱呀”一聲推開了，教室里43位同學都挺起了身子，不約而同地向課表望了望：數學課，這不，神氣十足的mathsteacher已經站在了門口，用習慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數不詳的眼鏡泛著怕人的光，難怪上過他課的高一姐姐們會藝術性的形容他：望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺，磨蹭了好一會兒，才從嘴里吐出幾個字：“上課?！?/p>
“想必我今天要上的課你們已經預習過了吧！”雷老師話音剛落，傳來了同學們無可奈何的回答：“是——的——”“寂然會了，那我就不講了，下面大家自習?！笔裁词裁?，你不講了，你這叫什么老師呀！要知道，我昨晚可忘了預習呀，我飛快的拿起書，想“臨時抱佛腳”，但既看不進，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，難友真不少！再看看雷老師，他在一邊樂的正歡。
“看完了？我來講講重點”雷老師講的滔滔不絕，眉飛色舞，末了還得意洋洋地說道：“這是在考驗你們的自學能力哩！”下面，有是老規矩，上黑板演算，甭說，我心里肯定上是：十五個吊桶打水——七上八下。還好雷老師沒有教到我，總算“混”過一節課，不過，也算“吃一塹，長一智”哼，這個老雷！
說也怪，全班經過他這么一“折騰”數學成績明顯提高，而雷老師卻擺著手說：“小ks，這只是你們的第一步…”
隨著“吱呀”一聲，門又一次開了，雷老師又一次站在了門口，愛再一次在教室里洋溢，我們在心里深深地呼喚：“老師，我愛你！”
雷老師，你真了不起，是你讓我們盡情在知識的海洋里遨游，數學課不再是乏味的“x+y=？”是你讓我們最任何事物都有了新的理解！
老師您真了不起（實用20篇）篇四
在我們學校的籃球場上，常常會看見體育老師們在打籃球。
一天下午放學，我們的隊伍路過了籃球場，正巧看見一位體育老師打著籃球。
只見這位體育老師把籃球往背后一拍，又抱起籃球，縱身一跳。哇！籃球穩穩當當地掉進球框中，而且球幾乎沒有碰到球框的邊緣。他微笑了一下，再次把籃球抱起，運著球，一直運到三分球場地，他才轉過身，將身子一縮，再輕松地一投。球就像體育老師手臂的延伸，又掉進框里。
我被體育老師精湛的球技給震住了，別的同學也瞠目結舌地看著。而那位體育老師卻很冷靜，一球一球都投得很準。
次日，體育課快上完了，老師讓我們自由活動一下。我那時沒事干，就在臺階上閑坐著。這時，我看見那位體育老師又在籃球場打球，只不過多了一個身材高大、皮膚黝黑的老師跟他對打。昨天的那位老師一邊運球，一邊讓球從跨下跳過，真厲害！另一個老師也不甘示弱，趁對方不注意，一把將球搶走了。我看得津津有味，沉醉在籃球對打的場景中。
老師您真了不起（實用20篇）篇五
時間如白駒過隙，轉眼間兩年時光匆匆過去，可2008年北京奧運會發生的那一幕卻深深地刻在了我的心里。
劉翔奧運退賽后，關于他的.質疑和謾罵就一直不絕于耳。面對失敗，劉翔選擇堅持到底;面對質疑，劉翔選擇用實力說話。
劉翔，你真不愧是“世界飛人”!劉翔，你真了不起!
老師您真了不起（實用20篇）篇六
（一）。
門“吱呀”一聲推開了，教室里43位同學都挺起了身子，不約而同地向課表望了望：數學課，這不，神氣十足的mathsteacher已經站在了門口，用習慣的挑剔的目光掃視著教室。頭顱上那度數不詳的眼鏡泛著怕人的光，難怪上過他課的高一姐姐們會藝術性的形容他：望星空。只見他拿著一根“寶貝教鞭”慢吞吞地走上講臺，磨蹭了好一會兒，才從嘴里吐出幾個字：“上課?！?/p>
“想必我今天要上的課你們已經預習過了吧！”雷老師話音剛落，傳來了同學們無可奈何的回答：“是——的——”“寂然會了，那我就不講了，下面大家自習?！笔裁词裁?，你不講了，你這叫什么老師呀！要知道，我昨晚可忘了預習呀，我飛快的拿起書，想“臨時抱佛腳”，但既看不進，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，難友真不少！再看看雷老師，他在一邊樂的正歡。
“看完了？我來講講重點”雷老師講的滔滔不絕，眉飛色舞，末了還得意洋洋地說道：“這是在考驗你們的自學能力哩！”下面，有是老規矩，上黑板演算，甭說，我心里肯定上是：十五個吊桶打水——七上八下。還好雷老師沒有教到我，總算“混”過一節課，不過，也算“吃一塹，長一智”哼，這個老雷！
（二）。
說也怪，全班經過他這么一“折騰”數學成績明顯提高，而雷老師卻擺著手說：“小ks，這只是你們的第一步…”
隨著“吱呀”一聲，門又一次開了，雷老師又一次站在了門口，愛再一次在教室里洋溢，我們在心里深深地呼喚：“老師，我愛你！”
雷老師，你真了不起，是你讓我們盡情在知識的海洋里遨游，數學課不再是乏味的“x+y=？”是你讓我們最任何事物都有了新的理解！！
老師您真了不起（實用20篇）篇七
有人說，老師像一支蠟燭，點燃自已，照亮他人。有人說，老師像辛勤的園丁，默默地奉獻。而我覺得，千言萬語還不如匯成一句話——老師真了不起！
老師像生命的源泉，注入孩子們的心靈。每一次，老師在黑板上寫下的“知識”，不就正映照了這句話。我們的老師喜歡多上一會兒課，同學們每次都不耐煩。可我覺得，老師這是為我們好。老師他不怕辛苦，犧牲了自已的休息的時間，只為多給我們一些知識。老師用自已的青春來教學，不也是為我們嗎？為什么我們還會叫苦呢！老師呀，您真了不起呀！我真敬佩您！
老師的辛勤付出，總是默默的奉獻！我真希望全班同學都能體會到老師的良苦用心。老師真了不起?。∷虒Я俗鎳挠酌纾屗麄冮L大成為祖國的棟梁之材，為社會做出巨大的貢獻?？墒牵莻€時候，老師卻又已經年老了，有接班人了。但我們會永遠記住您的，偉大的老師！
每當寂靜的深夜，星星已經閉上了它困倦的雙眼。可老師您還在明亮的臺燈下批改著我們的作業，您一定很累吧！老師我想說，您休息一下吧，別再為我們過分操勞了！
我們的貪玩總是浪費了您的青春，我們已經懂事了，不會再這樣了！
老師，我一定會珍惜現在的時間，來好好學習的。我會記住您的，您永遠是我們的老師。曾經給予我無限知識的老師，長大之后，我會認真工作，牢記您的諄諄教誨的！
老師您真了不起（實用20篇）篇八
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥太姥已經80多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥。剛發病時連坐都坐不住，現在經過姥姥的精心護理，我太姥不但能走了，而且精神狀態也很好。姥姥每天都要扶著我太姥下樓練習走步，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時刻攙扶著太姥，從來沒有懈怠過。有時姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門，一進門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是臟物糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢?連我進屋姥姥都沒發現。我便問姥姥：您干什么呢?這屋里臭死了……姥姥笑呵呵地說：我正在給你太姥褲子呢!你先出去玩兒一會兒吧!我說：太姥的褲子又臟又臭，洗它干什么我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴肅起來，帶著幾分不滿說：孝敬父母和長輩是應該的，你也應該孝敬你的媽媽。我聽了只覺得心里一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個熱愛生活的'人，每到春天，姥姥把菜籽種在地里，等到秋天的時候，姥姥把豐收的果實分給家里人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個熱心腸的好人，時間長了，我也漸漸意識到了這一點。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩!
老師您真了不起（實用20篇）篇九
今天下午，我們學校舉行了家風家訓演講比賽，參賽的同學講得聲情并茂，真實感人。最打動我的'是翁澤楚的演講《我的奶奶》。
當我聽到：“我奶奶那樣一個弱女子，像男人一樣背100公斤的樹……”我不禁流下了眼淚，心里如刀割般疼。她的奶奶很瘦弱，卻能扛起那么重的樹，多堅強啊。想到我自己遇到一點困難就總是急得跺腳，哇哇大哭，像一片葉子，被風吹過，就掉落亂飛，我感到十分慚愧。
“所以家里無論多窮，都要供爸爸和伯伯讀書……”這句話深深地印在我心里，從“都要”這個詞中，我明白了她奶奶不管受多苦，受多累，都堅持著自己的目標，也才有現在安定富裕的生活?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，我也要向奶奶學習，做一個有毅力的人！
有很多像翁澤楚奶奶這樣的老一輩，他們吃苦耐勞，用自己的品質影響著年輕一代，激勵著年輕人去努力工作，幸福生活！真得很了不起！
老師您真了不起（實用20篇）篇十
說到了不起的人，許多人會說作家了不起，偉人了不起，歌星了不起，了不起的劉老師。但在我眼里，最了不起的人是我們的班主任：劉老師。劉老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，文質彬彬的，顯得很有知識。他還是我們學校的教導主任，那可是很聰明的??！
我為什么說劉老師了不起呢？首bsp;首先，他能把我們亂糟糟的班管理得井井有條。原來上課的時候，我們班的課堂紀律很亂，為改變這種狀況，劉老師就想了個辦法，那就是讓我們跑步。如果課堂紀律不好，亂說話，就全體去操場跑步，什么時候不說話了，什么時候停下來。我想，這不僅能使我們受到教育，而且還能鍛煉身體呢！劉老師可真聰明！領會到跑圈的滋味后，同學們不敢再像以前大吵大鬧了，課堂紀律就會好起來.
老師您真了不起（實用20篇）篇十一
要說“了不起”，我最先想起的就是我們的班主任老師了。
在一個深夜，我們都已經進入夢鄉的時候，老師仍然在她的書桌前，批改著我們的作業。那個夜晚老師家正好停電，她就拿出家里的蠟燭，把它點燃，然后趁著蠟燭發出的幾縷微弱的光，給我們批改作業。改著改著，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說不定一會就來電了。”果然不出所料，突然就來電了。
老師如風一般地跑向書桌，繼續改著作業。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時已經是半夜三更凌晨一兩點了，老師下定決心，準備一鼓作氣地把作業改完。這個夜晚，老師為我們的學習而付出，直到半夜兩點半才睡覺，這個夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺上。
老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是為了讓我們的學習有進步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關系的最在意我們的人，是我們的第二個母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無怨無悔地為我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩來形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本褪且驗橛欣蠋煹男燎诟冻?，才能使我們健康快樂地成長，每天遨游在知識的海洋里。老師比同學還友好，比父母還親切，比世界上的所有人都關心我們。
有人說，老師是偉大的。有人說，老師是親切的，有人說，老師是值得敬愛的，但在我的眼里，老師是了不起的。
老師，我愛你，您真了不起！
老師您真了不起（實用20篇）篇十二
老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。沒有遇到你，我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。
直到遇見了羨老師，是您改變了我對數學的認知，讓我對數學課產生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴肅時而幽默的授課方式，給我帶來無窮的快樂，您那諄諄教誨總是引領著我的思緒遨游知識的海洋。
學習上，您是一支點亮的蠟燭，照亮了我前進的方向;生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽光般的自信;委屈時，您像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我的心田。
是您，用加減乘除把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您，用一句句生動的話語把我引入了數學的海洋，讓我像魚兒一樣在學海里暢游;是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的`希望!
老師您真了不起（實用20篇）篇十三
“救命啊，快來人，快來人呀！快??！”一位面如土色，全身都是血的母親吃力地喊道。
事情是這樣的。
白色小車被泥土車壓得幾乎粉身碎骨。年輕的媽媽艱難地從車里爬出來，大聲地呼喚，想叫人幫幫她，救救她的孩子。2分鐘過去了，沒人來幫她。終于，在媽媽吃力地呼喚下，來了幾位路人。他們立刻撥打了深圳市交警局的'電話，讓他們來救人。
消息一傳開，在場的人都無不感動，紛紛向局長叔叔豎起了大拇指。
此時此刻，我只想對局長叔叔說聲：”局長叔叔，您真了不起！
老師您真了不起（實用20篇）篇十四
自從我上了五年級，我們換了一名語文老師，她姓修。一名女老師，她的臉像雪那樣白，眉毛很黑，眼睛大而有神，經常監視我們的一舉一動，一副金色圓框眼鏡夾在鼻梁上。她有一頭長長的黑發，經常用手摸一摸，生怕凌亂，所以她的頭發才那么光滑。她的手腕上戴著一只金黃色的手表，三個銀色手鐲，她的手白而修長，脖子上戴著一條項鏈。
她有時是溫柔的。開學第一天，她給我們布置的家庭作業很少很少，少到幾分鐘就能完成，放學回家以后，我輕輕松松的完成了作業，所以我玩了很長時間。
她有時是嚴厲的。有一次，我們正在上課，有一位同學在上課時說話，你們站起來”，他們就站了起來。“你看看你們在那兒說的神采飛揚，眼里還有老師嗎？”
就讓他們站了一節課。老師關心我們的冷暖饑渴，關心我們的學習運動，更關心我的身體健康。就在前兩個月，我那時發燒，頭昏想吐，是老師扶我去醫務室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。
我的老師還有特異功能呢。她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，批改作業時，她總能把錯別字找出來，哪怕是一處極小的錯誤，她也能一眼揪出來，要是家長檢查過了，她同樣能掃描到筆畫缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌棄”的“嫌”等等，這些不被人注意的細節，是瞞不過她的火眼金睛的；修老師還有特別靈敏的耳朵，有一次全班輪流讀課文，輪到我，我認真的讀，但還是讀錯了一個字，我都沒聽出來，但她聽出來了，老師走到我跟前和我說了，這件事兒我立馬改正了。
修老師，有您真好！
老師您真了不起（實用20篇）篇十五
老師，您的愛像天空，我就是天空中飛翔的鳥兒；您的愛像草原，我就是草原上奔馳的駿馬；您的愛像海洋，我就是海洋里的自在遨游的小魚。
還記得那個冬天的早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我冒著風雪去到學校，發現自己已經變成一個雪人了，身上沾滿了雪花。我剛走到教室門口，就看見老師您拿著毛巾在逐個地給同學掃去身上的雪花。這時，您親切地叫我：“寶貝，快過來?！蔽易呱锨叭ィ妹聿林翌^上、衣服上、書包上的雪花，細小的雪粒唰唰地撣落下來，而一股曖意卻緩緩升起，是內心的暖。窗外雪花漫天飛舞，寒風呼嘯，教室里的我沉浸在您的關懷中，暖意融融。
還記得那次我們集體做操前，我連跑帶跳地走著，突然間，鞋帶脫了。我用盡辦法也系不起來，就把鞋帶塞在鞋子里，可沒過一會兒又掉了出來。我胡亂系個死死的疙瘩，鞋子卻像加了緊箍咒似的，又緊又沉、難得挪動。您發現我掉隊了，連忙問我發生了什么。我又緊張又害羞，小聲回答說：“老師，我的鞋帶脫了?！蹦⒖潭紫律硎炀毜貛臀野研瑤岛?，不僅沒批評我，還微笑著對我說：“鞋帶已經幫你系好啦，得考100分來換喲?！蔽耶敃r就下定決心，一定好好學習。
還記得，那次難忘的數學競賽。那天，我一早來到考場，靜待考試?？煽紙錾喜⒉豁樌宜伎剂撕镁?，才做出一道題。按照這種進度，兩題，三題……到“解決問題”部分時，只剩下五分鐘了。但這時我的思維卻卡住了！我眼睜睜地望著時間飛快流逝，最后只剩一分鐘！時間到了！我絕望了！我情不自禁地號淘大哭起來。這時，老師您馬上走過來問我是不是身體不舒服。我把事情的經過告訴了您，您笑著安慰我說：“遇到難題很正常，但是下次要把握好時間，掌握好考試的。
技巧。
一次失敗沒關系，但要學會堅強地面對失敗，并吸取教訓，好嗎？”此時，我真的感受到了灑在校園里、花朵上、大樹上和我心房上的陽光。
老師，您的一言一行都感動著我，影響著我。我感受到您的愛是多么廣大！像天空、像草原、像海洋，把我和同學們包裹在美好中，讓我們健康快樂地成長。老師，有您真好！
老師您真了不起（實用20篇）篇十六
我的爺爺有一頭白發，黑黑的臉膛，一雙慈愛有神的眼睛。
爺爺是一個手巧的人，他經常會用木頭、彩泥和各種東西給我做玩具。有一次，我想讓爺爺教我捏泥人，爺爺說：“好啊，你想捏什么？”我想了想，大聲說：“我想捏個孫悟空。”爺爺拿出一些泥，開始教我捏起了泥人。爺爺先把大圣頭部的輪廓捏了出來;然后用針在大圣的頭上刻出了細節。接著，爺爺讓我來捏，我真的照樣子捏出來了。爺爺又拿一些泥捏出了大圣的.身體，腳和腿的形狀和細節。結果我的第一遍沒捏出來，第二次又弄到了地上。最后爺爺一步地一步的教我一起做，最終我還是把孫悟空給做了出來。我們把頭和下半身接起來，一個精神抖擻的齊天大圣就完成了。
我的爺爺不僅手巧，也很愛勞動。有一天，我和爺爺在田野里鋤地，我才鋤了幾分鐘就累了?？粗鵂敔斒帜弥z頭，腿一直在向前、向后地擺，還不時地用那粗糙的手擦著黃豆粒大小的汗珠，我知道爺爺很辛苦，就又跑上前去說：“爺爺，我來幫您。初中”爺爺看著我笑了，我覺得這時的爺爺像一頭勤勤懇懇的老黃牛一樣。
我的爺爺還很講誠信。有一天，我和爺爺玩的時候不小心把別人家的玻璃打碎了，爺爺連忙跑到人家門口，一邊敲門一邊說：“對不起呀，我馬上就把這塊玻璃給換掉?！蹦羌胰寺牶笳f：“好，那請您快把它換掉吧?！焙髞恚瑺敔攷е绎w快地回到家，騎上電動三輪車就去市場上買玻璃。過了一會兒，玻璃換好了，爺爺的臉上又露出了開心的笑容。
老師您真了不起（實用20篇）篇十七
我最佩服的我的外公，雖然他是個極其平凡的人，但是我為他的品質和精神感到驕傲。
外公是一位醫術精湛的牙醫，從醫院退休多年。因為熱愛這份工作，所以在家里自己開了一間診所，給周圍的居民服務，外公也非常受大家的尊敬。
一天晚上，我們已經就寢，被一陣急促的敲門聲驚醒。門口站著一位民工媽媽和她的孩子。她焦急地對外公說：“醫生，你幫幫我的忙，孩子牙疼得厲害，醫院現在已經關門了，我實在沒有辦法了。”外公二話不說，穿上工作服開始工作。仔細觀察之后，皺起了眉頭。“我去了別的診所他們都不肯拔這顆牙，有的還要我出高價?！痹谶吷系膵寢尳忉尩馈?/p>
外公耐心地向媽媽分析病情：“這顆牙已經爛掉了，拔起來的確非常棘手，不過我會盡力的，你放心吧!”邊上的.媽媽用十分感激地眼神看著外公。爺爺帶上消毒手套，拿出麻藥、棉花、鑷子……開始給小妹妹拔牙了。第一步要打麻藥，小妹妹看到針頭臉都白了，外公一邊安慰著她，一邊將針頭刺了進去，過了半小時，外公對小妹妹說：“打了麻藥就不疼了，別怕，我輕點。”鑷子剛碰到牙齒，小妹妹就叫了起來：“哇……疼……疼……”外公一邊安撫孩子的情緒一邊麻利的拔起來牙，妹妹也逐步安靜下來。只見大顆大顆的汗珠滴在他的白大褂上。忽然，外公對我說：“棉花!”我禁不住愣了一下，原來，外公把我當成他的助手了。經過了一番“艱難”地“拼搏”外公終于將小妹妹牙齒拔了下來。事后，外公還沒有收錢。
雖然外公比不上那些名人，但外公的那份責任心，那份慷慨將我深深感動，外公，你真了不起!
老師您真了不起（實用20篇）篇十八
說我了不起可不是吹的，我6歲便會洗碗碟、洗自己的衣服、疊被子等。那是一個炎炎夏日，我背著小書包，步行幾十米回到家，見哥哥在洗碗碟，準備煮飯燒菜等待媽媽下班回家吃飯，我便說：“哥，今天我來煮飯給你們吃，你去炒菜吧！”我先把自己的小手洗干凈，再把電高壓鍋洗干凈；再裝入4小杯的米，然后盛水飯勺攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣三次后米就洗干凈了；接著再盛一些水，目測水位在幾升左右，再準備是盛水還是準備煮飯的下一個步驟；最后用毛巾擦干內膽，把內膽放入外鍋里，蓋好蓋子，插好插頭，把旋轉開關旋轉至煮飯位置，大約30分鐘飯就煮好了。
5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，30分鐘終于到了，我聽見電飯煲里跳閘的聲音，便迫不及待地打開蓋子，聞一聞，??！熱氣騰騰的飯真香。哥哥的菜剛一出爐，媽媽就下班回來了，我們一家人圍坐在一起共進晚餐。吃著我自己做的飯，聽著媽媽的夸獎，我心里樂滋滋的，這可是我親手煮的飯啊！6歲的自己是那么的了不起，是那么的懂事，可是自己越長大就越叛逆，越不懂事。我多么希望自己不管長多大，都能像6歲的自己那樣的了不起??！
老師您真了不起（實用20篇）篇十九
在我身邊，了不起的人有很多，如爸爸、媽媽……但最了不起的當然要數我們鄒老師。 ?鄒老師個子不高，非常漂亮。她不但漂亮，而且教學方法很新穎。
一次，我們學習關于食物的英語單詞，我們可親可敬的鄒老師去超市專門給我們買了許多好吃的東西：有香甜可口的面包、十分好喝的果汁、香氣撲鼻的面包……鄒老師把這些東西提到教室里。
一進教室，同學們就不約而同地跟著鄒老師上了講臺，一個同學好奇地問：“鄒老師，你提的是什么好吃的？”鄒老師笑瞇瞇地回答：“就不告訴你，也不讓你們看！”鄒老師越是不讓我們看，我們就越想要看。于是，同學們不由自主地跟在鄒老師的后面走上了講臺。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們極不情愿地下了講臺。鄒老師和藹可親地說：“同學們，我們今天來學關于食物的單詞，如果你們會讀單詞，我就給你們獎勵你們好吃的東西喲！鄒老師的話音剛落，同學們就迫不及待地舉起手。
“沒有辦法，同學們就這么強大！”鄒老師不得不一個一個的讓同學們說。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們失望地嘆了一口氣，說：“這該死的下課鈴怎么這時候響了？”
鄒老師好像看出了我們的心思，和藹可親地說：“沒有吃到東西的同學在講臺上說單詞，我照樣給你們吃?！苯淌依镱D時發出了同學們的歡呼聲：“鄒老師萬歲，鄒老師萬歲……”
瞧！鄒老師是不是很了不起呀？
老師您真了不起（實用20篇）篇二十
一提到我的奶奶，我不禁涌起了一種欽佩之情。
奶奶已經快七旬了，額頭上布滿了深深的皺紋，一雙粗糙、筋脈突兀的手每天不停的勞作。
奶奶像往常一樣大清早就起床了，用過早點馬上去田地里割豆子。奶奶右手拿著鐮刀，彎著腰，使勁往下一割，顯得那么干凈、利索。
轉眼間，炎熱的夏天來臨了，奶奶又要工作了。早上，清新的空氣充滿在天地之中，草尖上有著一顆顆晶瑩的露珠，好像許多珍珠在吸收天地中的靈氣。在此時此刻，奶奶下在辛勤的'勞動，是那知有活力，有生機，猶如時間倒流，使年老體弱的奶奶回到了二十幾歲，做什么事都那么有勁。可到了中午，太陽像個大火球，曬得地都發燙。奶奶一般在兩三點鐘上地鋤草，每次都是汗水濕透了他的衣服，弄得疲憊不堪，這時奶奶就會露出一副飽經風霜的神態。
由于長年累月的辛勤勞動，奶奶的身體已經大不如以前了，但為了兒孫們，仍然勞動不止，用她那雙勤快、能干的手支撐起了整個家。奶奶您真了不起。