理想是我們人生的指南針，它不僅激勵著我們，也塑造著我們的人格。下面是一些關于理想實現的案例分析，幫助你更好地理解實踐的步驟和方法。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇一
我從小就對天文學十分感興趣，有關這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會有美麗的光環等等，書中的知識使我越來越喜歡天文學了。因此，我未來的理想是當一名天文學家，探索宇宙的奧秘。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇二
成為天文學家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會試圖和他們取得聯系，我還要以自己的實力，解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑……我將會對宇宙進行深刻的.研究。（小學生作文）。
我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大……使我開闊了眼界。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇三
這個理想很小的時候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學習主持專業的平臺。我曾想象過將來實現了理想是什么樣子，也夢到過。也許是夢想成真，我終于盼到了一個機會，那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實現理想中展示的一個很好的機會。
我準備了一篇《我愛長城，我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說：“你雖能背下來，可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內心里的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”
接著媽媽就開始做朗誦示范，我聽著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語調，感情是怎樣通過語氣表達出來。什么地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度，媽媽讓我結合詩歌內容設計動作和手勢、反復練習。我心里想，要想實現自己的理想真不容易呀。不過雖然有點苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。（小學生作文）。
比賽這天終于來了，我等候在舞臺的側幕，看著一個個參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個就是我。我忽然有些恐懼，感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說：“千萬不要恐懼，就當做是在無人的田野里傾訴。”其實我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內心世界，千萬不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評委老師，以和觀眾平等的、談心似的態度開始了我的朗誦。
當我朗誦到“長城！你向人們訴說著中山河的錦繡，你在向人們訴說著中華歷史的悠久，你向人們訴說著中華文化的燦爛，你向人們訴說著中華民族的智慧和力量，”時，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個中國人的驕傲。當朗誦到“我登上崇山峻嶺的`高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！”時，我語氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實現理想的原動力，對理想的充滿了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇四
老師們，同學們：
大家好!
今天站到這里，非常忐忑不安，因為臺下做著許多比我優秀得多得多得同學。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話，貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會，我一定要好好珍惜，爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的，我沒有什么學習方法。就算真的要我總結出來的話，那就是，就是平時多翻一下課本，期末的時候猛上自習，基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想，每個人都有自己的特點。子曰：因材施教。因此，有時候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢?呵呵，我就談一下我的經歷和一些思考吧，也許會對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎?我想，剛進大學時，大家也許是意氣風發，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候，我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢?自己的理想是什么呢?”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在。可是我覺得，人活著總是要有一個目標的。總不能白白在這個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創業等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業，然后考司考，再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之因此是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之因此是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候，他就在自學日語和英語口語，并且關注股市。聽到我說到這里，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我映像深刻的一句話：這個學校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。
再說說我自己吧。由于擔心就業率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，因此覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學學好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，因此考得還可以。當然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優秀的地方，因此就笨鳥先飛了，多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天泡在自習室。
大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得，生活有主有次，既然已經有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉，盡量讓自己過得充實吧。
呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道，作為一個學生，作為一個大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法肯定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個人通過自己的努力都可以使大學生活過得充實。在畢業時，希望每個人都可以笑著說：大學四年我沒有白過!
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇五
我的理想是當一名優秀的作家，像楊紅櫻、陽光姐姐那樣的作家，能給讀者帶來書中的快樂，令小讀者能認識到世間的真與假、善與惡、丑與美，讓小讀者從小就能受到真理的.熏陶。如果能看到小讀者看書時發出的朗朗笑聲，我就很欣慰了。（初中作文）。
雖然通往這個理想的道路很坎坷，但我一定會克服種種困難，堅持不懈的走下去、奮斗到底，直達到理想的輝煌大門。不是有一句諺語這樣說嗎：“彩虹，經過與雷電激戰之后才出現；理想，經過與困難搏斗之后才誕生。”我一定會為之努力的。加油！相信自己，能行的！
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇六
我為什么會想當交警呢？是因為每次去玩看到交警時，看見交警為那些來往的車輛盡心盡力的指揮，像家常便飯；像理所當然……我也看見交警在自己的崗位上是多么的負責，當億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；每逢春節大家都在家里吃團年飯的時候，與家人談笑時，他們卻不能回家，只能在馬路邊指揮，好為他們正常通行。在精神戰場上，交警冒著生命危險來指揮。此時此刻，我認為這些交警們是多么的偉大，因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等逐漸走向了偉大。我也要像那些交警一樣，戰勝自私、偏狹、狂妄等，走向偉大。（小學生作文）。
如果想要實現理想，就只有付出雙倍艱辛的努力和汗水。所以，從現在開始我要好好學習文化知識。但是，我帶著理想走在遙遠的道路上后，就一定會成功嗎？不！不一定會！更大的.考驗在等待著我們，途中的美酒會麻醉我們；秀麗的風景會引誘我們；高大的冰山會阻撓我們；猛烈的暴風雨會襲擊我們，富貴的生活會勸我們放棄理想，但在這重重危機、誘惑、困難面前是堅持還是放棄，全掌握在我們自己的手上。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇七
比賽結果出來了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實現理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實現理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經發芽，并不在成長，今后我還要和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，讓種子開花結果，實現我的理想。（中國作文網）。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇八
通向理想的漫漫的長征，有多少坎坷與困難，一不小心就會跌得頭破血流，許多人在理想的道路上跌倒退縮了，被誘惑了，被擊倒了。我們如果沒有實際的行動和努力，再偉大的理想也會在一個念頭里化為烏有。（中國作文網）。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇九
以下這篇。
演講稿。
是由本站站為大家整理提供,作者開門見山的提出了“理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程”的觀點，立意淺顯而耐人尋味。
親愛的老師同學們：
大家好。今天我演講的題目是《我的理想》。
我們每個人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
這些理想雖然離我還很遙遠，但是這些理想又和我現在的想法、做法息息相關，我現在要做的就是好好學習，保證自己的學習成績，課外多看書，多做奧數題，鍛煉自己的邏輯思維能力，剩余時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發展。
我們如果要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終才能實現它。
我的演講完畢。謝謝大家!
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十
人生漫漫長路上，有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會注意它的存在;但它卻很重要，沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這，還真是個有趣的名詞啊!
所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當一位物理學家，這就是理想。那么，要怎么去實現一個理想呢?主要的步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些;2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力;3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當然，這和創新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創新，因為這個是完全有可能實現的;而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現理想;唯有堅持理想，才能實現理想;唯有明確理想，才能實現理想。
我只是個初一的學生，還在為那些咿咿呀呀的英語和枯燥無味的數學而傷腦筋。但我不能放棄!我一直都記得，我有一個理想，我要成為一名物理學家。因此，我必須朝這個方向努力著，我不能讓人笑話，我也不想只是個笑話，我要為了我的理想而加油，而努力!
人生路上，最為重要的就是理想，最美麗的也是理想。所以，為了這個名詞的廣泛，讓我們加油，奮發圖強吧!
我的初中生活，初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適;初二像李白一樣，相信“長風破浪會?時，直掛云帆濟滄海”，永不言敗;初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。
今天是我14歲生日。
下午課外活動時間，我的課桌上赫然擺著一個大大的蛋糕，在班長的帶領下，同學們圍著我唱起了生日祝福歌。我頓時感動得“一時竟無語凝咽”，淚眼盈盈。感動之余，我想起了這樣一句話：“學校，是這樣一個地方，我們能在不經意時得到意外的驚喜，心靈能得到千百次的滿足。”
這一年我在感動與淡然中度過，這讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。”
驕陽炙烤著大地，仿佛萬物都失去了生機，路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采，樹上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切更讓我煩悶。
最近上課注意力總是不集中，成績一落千丈，心中很是苦悶。這時好友發來短信：“要對癥下藥，方可見療效，本醫生給你開一副藥：‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。’一日三次，含著吃，用心體會其中滋味。”好友的一副“藥”，讓我大有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
我抬頭看天才發現，今天真是艷陽高照啊!天空中幾片云彩在悠閑地漫步，鳥兒在自由地飛翔，知了在歌唱，小草和花兒也仿佛在竊竊私語，一派生機勃勃的景象。
近來一段時間的學習不斷退步，我心里越來越自卑。于是每天晚上我熬夜到12點，總是一副黑眼圈，成績卻還差強人意。失去往日的自信，與日俱增的卻是自卑與煩悶。老師找我談話說：“初三有種獨特的浪漫，辛苦之后就會有甜蜜和收獲。也許結果并不如你所愿，但只要你做到了就問心無愧。”并送給了我一本《簡?愛》。書中的話“我貧窮，低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的”讓我豁然開朗。我頓時明白了許多，現在我用曹操的話激勵自己，“老驥伏櫪，志在千里”。
初中時光如白駒過隙，同曇花一現，卻也攝人魂魄。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十一
所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當一位物理學家，這就是理想。那么，要怎么去實現一個理想呢?主要的步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些;2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力;3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當于成功了一半。
另外，要懂得理想與空想的區別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當然，這和創新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創新，因為這個是完全有可能實現的;而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。
這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現理想;唯有堅持理想，才能實現理想;唯有明確理想，才能實現理想。
我只是個初一的學生，還在為那些咿咿呀呀的英語和枯燥無味的數學而傷腦筋。但我不能放棄!我一直都記得，我有一個理想，我要成為一名物理學家。因此，我必須朝這個方向努力著，我不能讓人笑話，我也不想只是個笑話，我要為了我的理想而加油，而努力!
人生路上，最為重要的就是理想，最美麗的也是理想。所以，為了這個名詞的廣泛，讓我們加油，奮發圖強吧!
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十二
《我的教育理想》是蘇州大學教授朱永新的教育名著，被譽為最感人、最暢銷的教育經典，被專家學者及廣大教師推薦為教師、校長、教育工作者的必讀名著。
本書從十個方面闡述了作者的理想教育，分別是：《理想的學校》、《理想的教師》、《理想的校長》、《理想的學生》、《理想的父母》、《理想的德育》、《理想的智育》、《理想的體育》、《理想的美育》、《理想的勞動技術教育》，用遠大的教育理念深入探尋未來教育的理想和理想的教育。我感受最深的是書中《理想的教師》一章和理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術教育》等五章。《理想的教師》一章，明確了優秀教師的標準和要求，點燃了廣大教師的理想和激情！理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術教育》等五章以科學的理論深刻闡明了素質教育的內容和培養目標。教育的理想是為了理想的教育。只有充分把握處于未來社會中心的教育走向，洞悉未來教育發展的特點，才能使教育得以健康、有序、高效的發展，才能使中國的教育改革站得更高、看得更遠。教育改革的最終目標是培養什么樣的學生，未來理想中的學生應該具備哪些素質呢？通過閱讀本書，使我明確了這樣的理想，未來的學生最重要的是應該具有人文精神和民權意識！
人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切。人文精神的關鍵是追求人生價值和關愛生命。如何引導學生去追求和實現人生價值，如何引導學生去關愛生命，對人類、對世界充滿愛心，則是我們教師的神圣責任。在本書，《理想的教師》一章，對如何培養學生的人文精神，作者從老師的自身修養方面給出了十分具體的要求，首先教師應該充滿愛心，能夠贏得學生的尊敬，未來的教育家應該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。只有愛才能贏得愛，只有愛學生才能獨具慧眼，去發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致地發揮，才能幫助孩子實現自己的人生價值，當然也就能把愛傳遞給孩子，使孩子的愛心得以發揚！理想的教師還應該是一個追求卓越、富有創新精神的教師，是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。具有創新精神和勤于學習的教師才可以更好的履行教師的職責，才可以在基礎教育層面為學生的成長奠定基礎。在本書理想的《德育》、《智育》、《體育》、《美育》、《勞動技術教育》等五章中，對如何培養學生的人文精神，從教學內容方面給出了明確的答案。如通過德育可以讓學生在自然的活動中養成德性，并培養學生健康的生活情趣。理想智育應超越知識、走向智慧、激發創造，應以學生為主體，應關注個性，應培養學生的科學精神和人文情懷。理想的體育可以使學生養成堅韌不拔的品質，并可培養學生的合作精神、集體情懷。理想的美育可以培養學生熱愛自然的情懷，可以引導和教育學生熱愛生命，珍惜生命，享受生命。但我們當前的教育還有很多不和諧的因素，教學的功利性很強，忽視德育、體育、美術和勞動技術教育。智育也是唯成績論、唯分數論，忽視了智育中最重要的科學精神和創新精神的培養！
民權意識是當代合格公民的必備素質，是推動中國社會民主進步的基本條件之一。“民權”具有兩重的含義，一種說法，“民權”取的是盧梭“人民主權”之義，但另一種說法認為“民權”是對“自由”一詞的翻譯。培養學生的民主精神和民權意識，教師的引領、示范作用非常重要。朱教授在本書中提出了教育的民主性問題，他指出：“我們教育中的民主精神還不夠，教師講學生聽，教師命令學生服從，師生之間平等對話太少。我們經常抱怨社會缺少民主，可是社會民主的基礎是學校的民主，沒有學校的民主，談不上社會的民主。民主精神的培養要從小開始。民主體現在許多方面，包括教師與學生講話、交流的方式，似乎是小事，但都體現著一種民主。中國的學生上課都是正襟危坐，教師在提問的時候，學生都是異口同聲地回答，在外國教育家看來，這些都是不可思議的。一個問題怎么可能齊聲回答？”這種教育中的不民主性和準軍事化的校園管理正在扼殺學生的民主精神和自由精神。只有積極追求民主、自由的新時代公民才能推進我國的現代化建設。自由主義者胡適曾說過：現在有人對你說：“犧牲你們個人的自由，去求國家的自由！”我對你們說“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格！自由平等的國家不是一群奴才建造得起來的！”可見自由精神、自由意識對學生、對國家的重要性。“民權”的另一層含義，人民主權精神似乎離我們的校園較遠，但實際也是我們的職責之一，西方國家對中國人有這樣一種印象，非常勤勞，但不關心政治，看法雖有偏見，但也反映了我們教育中的一些缺失，朱教授在本書中特別強調了社會責任感問題，包括校長的責任感、教師的責任感和學生的社會責任感！有社會責任感首先要有主人翁意識，應該以主人翁的意識去維護祖國的利益和尊嚴，為祖國做出應有的貢獻。()但個人服從集體、國家并不是絕對的，他的前提是這個國家的政府是真心為人民服務，要讓學生認識到愛國家和愛政府是兩碼事，愛國就是愛自己國家的土地和人民；就是愛自己國家的歷史和現實中一切進步、美好、光明的事物。公民的基本責任之一就是對政府做得不好的事進行質詢和批評，責成政府改進；如不能有效改進，公民就有權力唾棄政府。托馬斯·潘恩有一句名言“愛國者的責任就是保護國家不受政府侵犯。”這說明學生只有具備了科學的民權意識，才能去維護真正的國家利益。所以培養學生的民權意識，使學生成為有素養的合格公民也應當是教師的重要職責！
教育需要理想，雖然我們離理想還有一段距離，但是我們不能放棄。為了我們心中的理想教育，我們仍需要不懈的去努力和追求！
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十三
在每個人的心中，都有一個美好的理想，理想是每個人對未來的向往與憧憬。但每個人的理想不同，有的想當白衣天使，有的想當歌唱家，有的想當科學家，等等，總之理想就像天邊的條條彩虹五彩繽紛，理想就像海邊的貝殼數也數清。有理想才有了動力，有了動力我們才能不斷的努力，努力，的去追求自己的理想而奮斗。而我的理想是當一名老師。
記得，我上幼兒園大班的時，我就十分羨慕老師，老師教我們唱歌跳舞給我們講故事聽，我就覺得老師是那么神奇，什么都會，我也要當一名老師，把我懂得東西都教給小朋友，天天和那些活潑可愛的孩子在一起是多么開心啊！
慢慢地，我長大了，上了小學，我的思想更明確的告訴我，我的理想就是當一名老師一名老師。因為我每次看到老師拿著課本走進教室，走上講臺，是那么的神圣，是那么的偉大。他們在講臺上給我們播了知識的種子。把他們的'知識毫無保留的都教給了我們，教我們怎樣做一個講文明，懂禮貌的好學生。讓我們在快樂中學習。所以，我也不禁向未來憧憬，假如我當上了老師，那該多好啊！我也要像我們現在的老師那樣，上課了手捧課本來到教室，給同學們津津有味的講著課本中的知識，一點一滴都給同學們，把良好的作風優秀的品行全部的傳授給他們，下課了還跟學生們像好朋友似的，做游戲，玩耍，嘻嘻哈哈的笑，讓學生們在健快樂中成長。讓祖國未來的花朵更加絢麗多彩這就是我的理想。
所以我要把握好現在，要好好學習聽老師和爸爸媽媽的話，一心一意。的學習打好基礎，朝我的目標努力努再努力，前進前進再前進，爭取考上一所好的大學，來實現我的理想。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十四
教育本身就是生活。
朱教授在書中這樣寫到：一個理想的教師，他應該是個天生不安分、會做夢的教師。沖動停止，教育就會終結。人要會做夢，優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想，當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有意義了。
給我印象最深的卻是這一句：只有愛，才能贏得愛。愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。你愛教育事業，教育事業也會愛你，你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。
一開始，總是把教師當成是監督者，不是擔任教書育人的角色，而是擔任“教育警察”的任務；不是肯定成績，而是發現缺點。總是不自覺地用成績的好壞去衡量一個學生的好壞。耐心的去發現每一個學生的優點，不要想著把學生的缺點放大，要相信一份耕耘總會給你成倍的回報，只是有時候你的付出不會馬上見效，但只要堅持就一定會成功。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數，更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。孩子們天生都是平等的，應擁有平等的受教育的機會，教育應該給家長選擇的權利，應該給孩子自由選擇的權利。
教育的每一天都是新的，每一天的內涵與主題都不同。一個優秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷地給自己提出追求目標，同時又要有激情。優秀的教師，應該是自信、自強，不斷挑戰自我的教師。教師只有對學生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。我相信，只要我付出努力，并注意在教學實踐中的不斷摸索與總結，一定會離理想教師的形象越來越近。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十五
作文一：
每個人都有自己的夢想，有人想當一名科學家為人類造福;有人想當一名探險家去尋找寶藏;有人想當一名宇航員去探索宇宙的奧秘;還有人想變成神筆馬良為災區人民畫出高樓大廈。而我想變成一片云。
假如我是一片云，我要飛到四川，為受災的群眾、武警官兵、白衣天使……遮擋“大火球”(太陽)那火辣辣的陽光。使那無比悶熱的天氣變的涼爽極了。讓大家的工作進展得更快些，多拯救幾個生命。讓受傷的受災群眾更加舒服一點，積極配合醫護人員對他們的救助。假如我是一朵云，我要飛往干旱的荒地，多下一點雨，讓荒地變得松軟、富有養分。讓農民伯伯容易開墾，好在這塊地上拓荒耕耘，結出許許多多的谷物、水果、蔬菜獲得大豐收。多籌集些物質，給災區人們多補充一點營養。
假如我是一朵火燒云，我要變幻無常，時而變成一匹四蹄生風的駿馬在草原上奔馳;時而變成一只嘴啃蘿卜，活潑可愛的小白兔;時而變成一只威風凜凜正在咆哮的'猛虎;時而變成一頭勤勤懇懇努力工作的老黃牛。給那些地震中無辜孩子們那純潔無邪的幼小心靈多帶來一些快樂，多減少一些痛苦。假如我是奇特的云，我要天天漂泊在老師的床前那湛藍的天空上，讓老師一抬頭就可以看見我的笑臉，快樂地度過在教學樓里的每一天。讓老師辛苦工作的時候不再覺得疲勞。
希望我的夢想能早日成真。
作文二：
作文三：
每個人都有自己的夢想，但每個人都必須朝著自己的夢想去努力和奮斗了嗎?沒有的話，則夢想將會變成空想。
夢想就如十萬金子那么多、那么重。夢想也能創造無數的財富。當然也只對中、小學生而言罷了，朝向自己的夢想處罰還不遲喔!
我們也一樣，應該從現在開船，刻苦學習、天天向上，為了自己的夢想;努力奮斗、不怕困難、勇往直前，只要這樣相信每個人的夢想就一定會實現的。
夢想是金，這便是夢想的重要性。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十六
我們每個人都有自己的理想，它是指路的燈塔，它是人生的目標。有了理想，我們的生命被涂上斑斕的色彩。當徐霞客式的旅行家，就是我的理想。
這個理想源于一次登山活動。那次去大伯家，飯后，大伯建議我們去爬山，我和姐爽快地答應。大伯叫我們帶上礦泉水，說山高林密，山路崎嶇，要爬很久很久。我對大伯的話滿不在乎，心想，不就是一座山嘛，有那么難嗎。
這里萬山矗立，神態各異，有一種憨厚、自然的美。一條石級沿著山體像參差的犬牙向山頂延伸，石級的建造時間、建造人已無法考證，上面布滿了青苔，好像披上了一件綠色的外衣；石級的堆砌極不規則，高低不平，彎彎曲曲，可在我看來卻有一番幽雅的趣味。我興致勃勃地沿著石級前行，心情很是愉快。這里空氣清新，山風輕柔，鳥兒嘰嘰喳喳，石級兩旁凹進去的地方，長滿了一排排像竹子一樣柔軟的植物，它們纖細挺拔，一縷縷金絲似的陽光從葉與葉的縫隙中射入，如舞場的射燈追著它們起舞的婀娜身姿。
石級像一條長龍蜿蜒前伸，看不到盡頭，我沒有感到絲毫的疲憊，快活得像只蹦蹦跳跳的小松鼠，和姐追逐著，一直往上爬，山頂隱約可見，我的心情非常激動，期待著“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可姐姐說她走不動了，速度慢了下來，大伯打來電話叫我們趕快回去，天也漸漸地變暗。我只能遺憾地下山，心中的遺憾嬗變成一顆幼芽埋藏在心底，慢慢地長成參天大樹——我想要成為一名旅行家。
想成為一名旅行家可不是件容易的事。首先，我要學會獨立，從自己的衣食住行開始，不再一味地依賴父母。其次，學會適應不同的生活環境，能夠自己克服生活中的困難。如果我可以做到這些，那么我離自己的理想又近了一步。最后，我一定要努力學習，多多學習課外知識，增長見識，不做一只“井底之蛙”，為自己的理想打下堅實的基礎。
這個理想讓我的生活變得精彩，我一定會為實現自己的理想而努力。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十七
理想是苗，長出生命的樹;理想是樹，開出生命的花;理想是花，結出生命的果。人生因為有了理想而豐富多彩。下面小編為大家搜集整理有關。
初中。
作文。
希望可以幫助到大家!
每個人，都有自己的理想，無論他的理想是什么，但，這個理想肯定是偉大的、獨一無二的。有人說，理想不是想的，而是用來追的，即“追夢”。我的理想是當一名鋼琴老師，可是我想當是家教，而不是琴行里的老師。
我從6歲時就開始學琴了，到現在，已經學了6年多了，媽媽經常夸我對鋼琴是百學不厭的態度!在這6年多里，我曾遇到過不少挫折，不少磨難;但，我堅持下來了，親戚們常說：“你這孩子真行，人家學鋼琴，2年換一個老師，你都學了6年了，還沒換老師!”現在，我指尖觸碰到琴鍵的那一瞬間，在琴鍵上跳躍的哪一刻，我的心里不由得生出了一種自豪感——來自6年多以來的積存!
雖然，我的鋼琴不是彈得非常的好，但是，我知道沒有失敗就沒有成功，失敗乃是成功之母，我一定會成功的!
我知道，在我通向理想的道路上有著許多坎坷，但是我不管在理想的道路上，是否有針掉進大海，是否有需穿過荊棘叢……就算許多許多的磨難理想道路上等著我，我也不害怕。我希望，20xx年后的今天，我已經完成了我的夢想——當一名鋼琴老師!
“哆來咪……”這琴聲，似乎永遠在我的耳邊縈繞，久久不愿離去，因為，這是我在6歲時初步彈琴的琴聲;這琴聲，是我永遠忘不了那情景：媽媽坐在我的后面，老師坐在我的身旁，只有大約1米1，腳下還墊著一塊小板凳，坐在鋼琴椅上認真地看著琴鍵的我。
“哆來咪發唆哆哆來……”
誰都有夢想，有人想當醫生，有人想當老師，有人想當科學家，可我的夢想有很多很多。
有時我的夢想是當一名美麗的空姐，因為空姐可以跨越地界國界，飛向世界各地，尤其是空姐那一口流利的普通話和標準的英語，可以為世界各地的游客給予方便和周到的服務。她們還可以游覽世界風光，增長世界文化知識。
有時，我又想當一名威武的軍人，穿著綠色的軍裝，邁著整齊劃一的步伐，英姿颯爽的樣子很是讓人羨慕;那怕為祖國站崗放哨，保衛邊疆也是多么的無上光榮。我要向雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務，做一名高尚的軍人，把有限的生命奉獻到無限的為人民服務之中去。
可是，我有時也想當一名醫生，因為我想治好很多疾病，尤其是肝癌、肺癌、聾啞等等…這些很難治的病，因為這些都是發生在我身邊親人身上的病魔，它讓我的親人受盡了痛苦和折磨。我要學習豐富的醫學知識，像神醫華佗一樣應用高超的醫術解除親人身上的病痛，讓他們過上幸福快樂的生活;像白求恩一樣不怕犧牲、勇往直前，盡自己最大的努力挽救每一個生命垂危的患者。
有時，我也想當一名建筑工程師，因為我們高臺縣城還不是很繁榮，我要把。
我的家鄉。
建設的像大城市一樣高樓林立，廠房幢幢，一派繁榮景象。我要把外婆家的老房子建得更好、更美，讓他們安居樂業，過著幸福美滿的生活。我還要把我的祖國建設的更加繁榮昌盛，屹立于世界強國之林。
有時我也想當一名老師，博古通今，博學多才，學習天文地理，歷史文化，把中華民族優久的歷史文化傳播到世界各地，傳授給我的學生，并且發揚光大。我還要給我的學生講一些老革命戰士的故事，告訴他們今天的生活來之不易，讓他們珍惜現在美好的生活，展望未來，好好學習，奮發圖強，報效祖國。
有時我也想當一名律師，像美國總統林肯一樣品學兼優，做一名清廉的律師，為正義的一方打官司，保障正義者的合法權益，維護國家法律的尊嚴。我要熟知國家法律法規，只要是正義的，沒錢也要幫他們打贏官司。
我有這么多夢想，可是每個夢想的實現，都不是那么容易的，只有好好學習，奮發進取，刻苦鉆研，努力拼搏，才能實現我的這些夢想，才能夢想成真。
同學們，你的夢想是什么呢?讓我們共同努力實現自己的夢想吧!
理想是一片天空，而我則是翱翔在這片天空的小鳥;理想是一片一望無際的大海，而我則是漫游在這片大海里的小魚;理想是一張白紙，而我則是這張紙的主人······我們每個人都有自己五彩繽紛的夢想，而我的理想是——當一位醫生!
都說醫生救死扶傷，素有“白衣天使”的稱號。還記得在一個艷陽高照的中午，我閑得無聊正要出門時一個白色的身影撞入我的視線里。啊!原來是醫生呀!只見他熱汗淋漓，簡直就要成個“汗人”了。我三步并作兩步地走過去，疑惑不解地問：“還在工作呀?""不!這不是工作!是身為醫生的職責!”醫生說完又去給病人看病了，留下呆若木雞的我······從此，我下定決心：一定要當醫生!
理想是階梯，讓我們攀山最高處;是翅膀，帶我們翱翔;是燈光，照亮了我們······讓我們一起去實現我們是理想吧!
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十八
說到理想，每一個人都有理想。只不過不同而已，有的人有遠大的抱負，想成為一名偉大的科學家、發明家或一名演員，歌手。也有的人想開一間屬于自己的超市，或想在這個城市建筑最漂亮最高的大廈。
而我的理想，就是想當一名演員。想到這個理想有時候連我自己都覺得好笑，我時時刻刻都在想能不能實現它，時時刻刻都在努力為了實現這個理想。
有的人也這樣問過我你的理想是不是想成為一個演員。我說：為什么這么問呢？她說，你的行為舉止和你開朗的性格很突出你的理想就是想當一個演員，這確實使我感到驚訝。因為我從未向任何人說起過我的理想。也有同學這樣問過我你為什么想當一名演員呢？我說，因為我的爺爺總說我適合當一名演員。我也想過爺爺為什么會這么說呢？后媽媽告訴我說，因為你爺爺喜歡電視里面的那些明星。演員這個理想即是我爺爺的夢想也是我從小的理想。
為了這個理想，我很努力的學習。但是不知道為什么不管我怎樣努力，我的成績總是提不高。老師說是我的學習方法不對，后來我根據老師提示改變了方法。沒想到還真有成效在模擬考試的時候提高了許多，但是期末考試成績不理想。所以沒有考上了理想的高中，我覺得我離我的理想更加的遙遠了。我以前也想過放棄，因為我覺得我只是在白日做夢這個理想是不可能實現的。但是我又選擇了堅持，因為我媽媽說就算是你想放棄但是你想過你爺爺嗎。當我想起爺爺時我又開始努力，就想沒有什么是堅持不能實現的。
有人說，理想理想只不過是自己的想象而已。但我不這么認為，因為一切都只有努力了才會實現。一切只有乘風破浪才能看到彩虹。
一個人一生都會有理想，理想是支撐著你前進動力。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓，不懂得面對失敗。當面臨失敗的時候，想想自己的理想，是否已實現。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇十九
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的理想初中生優秀作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說到理想，每一個人都有理想。只不過不同而已，有的人有遠大的抱負，想成為一名偉大的科學家、發明家或一名演員，歌手。也有的人想開一間屬于自己的超市，或想在這個城市建筑最漂亮最高的大廈。
而我的理想，就是想當一名演員。想到這個理想有時候連我自己都覺得好笑，我時時刻刻都在想能不能實現它，時時刻刻都在努力為了實現這個理想。
有的人也這樣問過我你的理想是不是想成為一個演員。我說：為什么這么問呢？她說，你的'行為舉止和你開朗的性格很突出你的理想就是想當一個演員，這確實使我感到驚訝。因為我從未向任何人說起過我的理想。也有同學這樣問過我你為什么想當一名演員呢？我說，因為我的爺爺總說我適合當一名演員。我也想過爺爺為什么會這么說呢？后媽媽告訴我說，因為你爺爺喜歡電視里面的那些明星。演員這個理想即是我爺爺的夢想也是我從小的理想。
為了這個理想，我很努力的學習。但是不知道為什么不管我怎樣努力，我的成績總是提不高。老師說是我的學習方法不對，后來我根據老師提示改變了方法。沒想到還真有成效在模擬考試的時候提高了許多，但是期末考試成績不理想。所以沒有考上了理想的高中，我覺得我離我的理想更加的遙遠了。我以前也想過放棄，因為我覺得我只是在白日做夢這個理想是不可能實現的。但是我又選擇了堅持，因為我媽媽說就算是你想放棄但是你想過你爺爺嗎。當我想起爺爺時我又開始努力，就想沒有什么是堅持不能實現的。
有人說，理想理想只不過是自己的想象而已。但我不這么認為，因為一切都只有努力了才會實現。一切只有乘風破浪才能看到彩虹。
一個人一生都會有理想，理想是支撐著你前進動力。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓，不懂得面對失敗。當面臨失敗的時候，想想自己的理想，是否已實現。
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇二十
每個人都會有一個自己的理想，而我的理想就是做一名醫生，不是護士而是醫生。中醫、西醫都行。
我想做醫生是因為，我想為那些被病痛折磨的人盡快的脫離病魔的控制，脫離痛苦，恢復健康。我想當醫生還有一個原因，就是我的爺爺和三老姨都是在病痛的折磨下去世的。爺爺和三老姨就跟周總理去世前的體重是一樣的30——40公斤，非常瘦。所以，我就下定決心要做一個為人民服務的醫生。
我問過媽媽，問她學好什么才能當醫生。媽媽說如果是當西醫的話就要學好數學、化學和生物這幾門課程才能當西醫。學好數學是為了計算藥物的量，學好化學是看什么藥和什么藥在一起能起到治這個病的效果，以方便治好人們的病。學好生物是因為要熟悉人體的各個器官，這樣做手術開刀才不會開錯位置。如果要當中醫的話，就要認識各種的藥材，看什么樣的藥材治什么樣的病。媽媽還說了，中醫去跟，西醫去表。
聽完媽媽的一番話后，我不禁感嘆道，當醫生還要學習這么多的東西。不過，還是沒有動搖我要當醫生的決心。雖然我還不能馬上實現我的夢想，還不能上化學、生物課還有認識藥材。但是，我要好好學習數學，為了我以后會當好一名醫生、一名合格的醫生打下基礎。
雖然現在我不能馬上就當上醫生，但我可以跟我的阿姨學習一點中醫的皮毛。
我要向我的愿望前進!
陳述理想的初中生我的理想（模板21篇）篇二十一
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是理想。下面小編為大家搜集整理有關。
初中。
作文。
希望可以幫助到大家!
談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮斗的目標，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個為自己畫的藍圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。
在第三單元里，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡，心中有的卻只是敬仰與贊揚罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠大理想，也大可嘲笑我胸無大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想?就連自己也只是似懂非懂罷。著急!曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。
回到家里，我又習慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶?生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于，終于知道我想要的是什么了!我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的麻煩產生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發生。就算遇到艱難困難，還是要活著!
經歷風雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河里漂浮;只有那些經歷磨難的人，才如沸水沖砌的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才會散發出人格魅力!
是啊!人這一生真的有很多不如意。學校就像一個小社會，什么樣的人都有，生活在里面真的很累，很累!這里面有美，也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復雜難懂的。這個社會里，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了!
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束陽光;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號角……小溪的理想是大海;小鳥的理想是藍天;小草的理想是大樹。有志者事竟成，無志者事事空。一個人沒有了理想，那么他的生活就像在沙漠中丟掉了指南針，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光芒，永不能射出璀璨的陽光!我明白了，只有被理想充實的人才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又是什么呢?我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。
沒有理想的人，就不會有未來。我曾有過許許多多的理想：老師，醫生，畫家，作家……但主持人是我理想的百寶箱里最突出的。如今，21世紀，電視機是家家戶戶不可缺少的電器，電視機中的主持人各個說話滔滔不絕，出口成章，令人羨慕不已。他們每天站在演播室里，和電視機前的我們一起高談闊論，歡聲笑語，受觀眾的青睞。
當然，說是沒有用的，要靠努力奮斗，俗話說理想+奮斗=成功，沒有理想和奮斗怎么能成功呢?臺上一分鐘，臺下十年功，我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。從現在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識;而且，要德智體美全面發展，興趣廣泛學有所長;還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀，鍛煉口才;勤于寫作，提高習作水平。
理想的大門永遠為我們敞開著，神馬都是浮云，一切皆有可能。只要有理想，就會實現。理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束陽光;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號角……小溪的理想是大海;小鳥的理想是藍天;小草的理想是大樹。有志者事竟成，無志者事事空。一個人沒有了理想，那么他的生活就像在沙漠中丟掉了指南針，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光芒，永不能射出璀璨的陽光!我明白了，只有被理想充實的人才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又是什么呢?我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才迷迷糊糊有了答案——我要做一名主持人。
沒有理想的人，就不會有未來。我曾有過許許多多的理想：老師，醫生，畫家，作家……但主持人是我理想的百寶箱里最突出的。如今，21世紀，電視機是家家戶戶不可缺少的電器，電視機中的主持人各個說話滔滔不絕，出口成章，令人羨慕不已。他們每天站在演播室里，和電視機前的我們一起高談闊論，歡聲笑語，受觀眾的青睞。
當然，說是沒有用的，要靠努力奮斗，俗話說理想+奮斗=成功，沒有理想和奮斗怎么能成功呢?臺上一分鐘，臺下十年功，我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。從現在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識;而且，要德智體美全面發展，興趣廣泛學有所長;還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀，鍛煉口才;勤于寫作，提高習作水平。
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。
小學時，我的理想是成為一名老師。
那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
小時候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業，祖國的發展、強大，他們功不可沒。(每一個科學家、音樂家……都是他們教育出來的!)。
是他們打造了我兒時妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業，以此來報答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發芽了!
時間流逝，到初中，我有了一個新的理想——成為播音員!
說起播音員，我心中就會涌起一股小小的驕傲。
那時候，我經常參加學校的各類比賽，例如：主持的、寫作的、唱歌的……獲得好成績的同時，我進入校廣播站當了站長，不負眾望，我雖然沒有經驗，卻也干得有聲有色。
說實話，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺播音器的感覺真的不賴，用美好的聲音、美麗的語言，表達他人的、自己的內心，所有人都會用心的仔細聆聽。
我的老師，那時是我堅實的后盾，是他們教會我，播音時，吐字要清晰，語速要放慢，心情要輕松，語言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂。
我的校友，那時是我忠實的聽眾，我絕對的支持者，是他們給我鼓勵的目光，告訴我，主持時不必緊張，一個人站在舞臺上的時候，他們會一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿著勇敢，不覺得孤單，老師和同學的每一點關愛、每一次支持都是我努力的動力，所有的一切，讓我熱愛這個職位，于是，長大后，成為一名真正播音遠的理想，成了照亮我未來人生的有一盞明燈!
隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無法實現，我想，在這世上，又有幾人會為最初的理想而活，只要是快樂的，哪怕太過平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發展的目標，也一樣能夠實現自己的社會價值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現在，(為現在而努力學習)。
白領指的是：西方社會對企業中不需做大量體力勞動的工作人員的通稱。又稱白領階層。他們工作有條理，穿著整齊，衣領潔白，因受過良好的教育，擁有一技之長，不用風吹日曬!在辦公室從事著純腦力勞動，成為了目前社會發展的重要力量，因此競爭力是相當大的!雖然我所學的專業適合從事此類工作，但是我很清楚，若沒有過硬的本事，是無法在這股人流中占得一席之地的，所以我要從現在開始努力，為實現理想而發奮。
同學們，有這么一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國的未來，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時，一起努力，將理想變為現實，讓人生充滿光彩，更讓我們的祖國雄于地球吧!