優秀作文能夠用簡練的語言表達復雜的思想，給讀者以啟迪和思考。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
人物特點的小學生（模板16篇）篇一
他——每當他狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到他那狂笑的舉動，也會跟著他情不自禁地笑得前府后仰，那就是他，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”男生。
他是個不拘小節，想哭就哭，想笑就笑的男生，可是他看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時他也是個多愁善感的男生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。他的言行，舉止與他的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是他的內心世界卻是如此細致，待人接物也非常可親，和藹。
他心地善良，樂于助人，每當他周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找他解答，他一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從他那兒凱旋歸來。
人物特點的小學生（模板16篇）篇二
在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”，他就是超級“大壞蛋”譚鑫，頭發長得太長，像孫猴的頭發，大眼濃眉，長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了，下面我來說幾個壞處。
壞處一：冤枉人。
今天，我坐椅子上，我一不小心把椅子腿退到后面了，譚鑫把腳放在了原來椅子的地方，我把椅子向前去，椅子踩到了他的腳，還說是我踩的。冤枉人。
壞處二：騙人。
譚鑫以前和我在一個路隊，自從我轉到南路隊之后，我們就再也不是一個路隊了。到了暑假，我們一起學作文，我問他：“認不認識我了？”他說不認識。
這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫，你們班有這樣的人嗎？
人物特點的小學生（模板16篇）篇三
動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的`眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！
人物特點的小學生（模板16篇）篇四
陳霖霖是我的同學，也是我的好朋友。她是一個關心班級、樂于助人、對人有禮貌的好女孩。
記得有一次，上數學課的時候，老師讓我們做筆記，我不小心寫錯了一個字，我剛想拿橡皮擦。但在鉛筆盒和書包里亂翻一氣，也沒找到。正在我著急的時候，陳霖霖把橡皮遞給了我，我快速地擦了起來。擦完后，我把橡皮遞給她，投以感激的笑容。她接過橡皮，繼續做筆記。雖然這件事情很小，但一直記在我心里。
陳霖霖還做了很多樂于助人的事情，是我的好榜樣，我要向她好好學習！
人物特點的小學生（模板16篇）篇五
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—黃志臨了。
你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。
一次大課間活動結束，黃志臨早早的來到教室。我回來時，已經看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節是數學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“黃志臨，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“啊？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學全部參加。黃志臨還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她。看來，看書也要安排在恰當的時間，否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—黃志臨。
人物特點的小學生（模板16篇）篇六
我有一個好同桌，他有一頭烏黑的短發，水汪汪的大眼睛下面有一個大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學，發現沒帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學校，老師讓我們先練一下字，我打開筆盒一看，里面沒有一支筆，同桌看到了，就說我粗心，但是他邊說邊從筆盒里拿出一支筆，他說：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆，感覺好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經常有著開心的笑容，他就像是一個“開心果”，他還經常講好笑的話給我聽，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂于助人；那小子真好，他勤奮好學；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學。
人物特點的小學生（模板16篇）篇七
說到運動健將這個詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。
他有一頭烏黑黑的短發，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個小鼻子和一張會說許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個特別的運動小健將，也超級可愛。
有一次，我放學了，走到了學校的大門口，和弟弟來了一場跑步比賽，媽媽說：“預備，開始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過了我，媽媽說：“寶貝給你點個贊”弟弟可高興了。
星期六，媽媽帶著我們去河邊散步，弟弟說：“我要和姐姐來跳高比賽”，我一跳，弟弟又說：姐姐跳的好高呀！那時我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒有我跳的高，這次我勝過了弟弟，媽媽對弟弟說：“別灰心”，只要加油，就沒有做不到的事情。
其實，弟弟一直是我心中的小健將。
人物特點的小學生（模板16篇）篇八
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發，大約有一寸長。頭發下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現在都沒有買到，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
人物特點的小學生（模板16篇）篇九
我家有個地地道道的“老牌迷”，他就是我外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前之后回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵時候給我掉鏈子。真是的，本來穩贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。
記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。
時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！
人物特點的小學生（模板16篇）篇十
我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。
“叮咚”！我媽又在網購了！她還在和店主談價錢呢！至今為止，我媽已經在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個月里，我媽一有時間就在電腦邊網購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的`購物狂！
我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學習！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠做個“狂人”！
人物特點的小學生（模板16篇）篇十一
我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。
1、做飯狂。
2、購物狂。
“叮咚”！我媽又在網購了！她還在和店主談價錢呢！至今為止，我媽已經在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個月里，我媽一有時間就在電腦邊網購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的購物狂！
3、工作狂。
我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學習！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠做個“狂人”！
人物特點的小學生（模板16篇）篇十二
有些老師很快樂，很嚴厲，很細心······但劉老師卻是一個童心十足的人。
劉老師長得不算高，但“鬼點子”不少，我之所以這樣說，是因為四年級發生的一件事。
四年級的時候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請到清英外國語學校，幫那邊學校畫圍墻，可能是因為那里的老師太好了吧，畫完之后送給我們一人一個大海寶和兩塊蛋糕，我們抱著海寶，吃著蛋糕，如愿以償的回到了教室。
一踏進教室，同學們異口同聲叫道：“哇!”說是遲，那是快。劉老師叫上朱天堯，以迅雷不及掩耳之勢搶走了劉宓雨的海寶，我見機行事，迅速跑到自己的位子上，“捍衛”自己的海寶。
劉老師來了，她眼神兇神惡煞，雙手亂比劃著。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛，劉老師說：“你要是把海寶上交，讓你做語文課代表。”最后，四只可憐的海寶“再見”了。
我們原本以為沒戲了，但劉老師又把海寶還給了我們，我們高興地回家了。
人物特點的小學生（模板16篇）篇十三
我們班有一個小書蟲，她是我們班最愛看書的，她就是李思頤。
她扎著一個馬尾辮，水汪汪的眼睛像一顆水汪汪的寶石，眉毛像一個彎彎的月牙，還有一雙能寫作文的手。
有一次下課，同學們都出去玩了，她卻還在認真的看著那本書。上課了，同學們回到教室，當他們在認真看書的時候，她就會更認真的看書。
其實，她也是智多星，有一次我們在寫作業，我看見了許多不會的題目，就一個一個的去問李思頤。沒想到，她竟然都說出了正確的答案！她可真是一個聰明的女孩子呀！
這就是“小書蟲”李思頤，她有許多值得我們學習的地方，比如字寫的好，成績好，愛勞動，積極參加活動。
人物特點的小學生（模板16篇）篇十四
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂，沒有他，我就覺得好像少很多樂趣，沒有他，我會不停地哭泣。他就是我最敬愛的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜“夕陽無限好，只是近黃昏。”回到家里，我馬上跑上樓去，鎖上門，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來一陣敲門聲，我更加驚慌失措，也不想去開門，怕爸媽看到我的成績。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細語地說：“妹妹，開門吧。”于是我就去開了門，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過他，后來我跟他說了關于我哭的原因，他不但沒罵我，反而還鼓勵我，使我重拾信心。
功夫不負，我總算考到了理想的成績了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們在歡樂著，仿佛在渲染美好的氣氛。
人物特點的小學生（模板16篇）篇十五
人物，這個意義是很多的。一般就是指具體的人。在小說當中，指的就是里面出現的人，在特殊的情況下，人物也指這個人的能力出眾。今天為大家準備的是寫人物特點作文，希望能滿足大家的閱讀需求。
我弟弟是一個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意時，哇的一聲嚇的我半死啊。
記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的`豐應公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人！
弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。
這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
我們班的陳高翔是個兩面派，上課的時候，輕聲細語，像個女孩子，下課的時候，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。
陳高翔外號“大白象”高高的個子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強項，像個猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當跟別人搶球時，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因為被他的氣勢所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運動會可是他大顯身手的時候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點，對手只好甘拜下風。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字，他回戰戰兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當老師用嚴肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時而青，時而紅，時而有發紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是一個當之無愧的“大白象”，他的一舉一動，一言一行，都值得我們關注。
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。
一次大課間活動結束，李想早早的來到教室。我回來時，已經看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節是數學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“啊？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她。看來，看書也要安排在恰當的時間，否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
人物特點的小學生（模板16篇）篇十六
“嘿！伙計！”只要聽到這句話，甭看，是我，瓜苗上場。說起我的外號呀那可是有番來歷的。那天，我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了，這時，就算他再能打，也不可能和數學題打吧！于是他就開始叫我這個數學天才了！誰知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號。
“我大帥哥來也。”聽到這話，方知郭鳳亮來也。他總是愛自夸自大，稱自己是大帥哥，實際上，他和王偉晨相差太巨了。一個是天上的天使，一個是地下的魔鬼。有一天，外班的一位學友問：“你覺得你帥嗎？”誰知，他聽到這話就開始耍帥了。他把頭發一飄說“我非常非常帥！”
“灰灰來也！”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的，就以為他的跑步速度很快，no！no！no，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟驚人的跑了一個1.35分鐘。嘖嘖嘖，佩服佩服！
男生的特點人物說完了，該說說女的了。
我們班的“娘子軍”個個都稱花木蘭。俗話說“淚水是女人最原始、最厲害的武器。這話對于張靚靚來說簡直是天衣無縫。只要哪個同學傷了另一個同學，無論男女，她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說聲：“大姐，我……我……我錯了。”她是絕對不會停止哭泣的。
我們班的“長腿王”小煒。只要你惹了她，她的“鴕鳥腿”就有用場了，非把你追到k一下，否則不會罷休。真可謂夸父追日呀。
我們班的特點人物講完了，是不是每個都活靈活現的呢？