逛超市六年級(jí)范文（17篇）

優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，給人以美的享受和思考的空間。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧，讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇一

天上飄著絲絲細(xì)雨，我們?nèi)覜Q定去超市逛逛。

超市真熱啊!我看了看墻上的溫度計(jì)居然有29℃。我連忙脫掉外套，準(zhǔn)備去搶購(gòu)東西。首先來(lái)到零食區(qū)，媽媽跟我說(shuō)，我今天買的吃的不可以超過(guò)40元。看來(lái)我只好邊算邊買了。

來(lái)超市怎么可以不買薯片呢?我拿起一罐田園番茄味的薯片，仔細(xì)看了看：它的條形碼是692743916937;保質(zhì)期是12個(gè)月;生產(chǎn)日期為20130908;價(jià)格為9.50元。嗯，還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)貴!不過(guò)我還是毫不猶豫的將它放進(jìn)我的推車?yán)铩?/p>

嘿，這兒有我最喜歡的蛋糕!它就是康師傅妙芙法式蛋糕(濃情巧克力味)。仔細(xì)端詳下：發(fā)現(xiàn)它的條形碼是6920731771106;保質(zhì)期是9個(gè)月;生產(chǎn)日期是20130321。不行不行，這盒快過(guò)期了，9+3=12(月)。今年12月就過(guò)期了，還是換一盒吧!找來(lái)找去，終于找到了一盒生產(chǎn)日期為20130812。嗯，就這盒了!價(jià)格是9.80元。先算一算，9.80+9.50=19.30(元)，還剩下40-19.30=20.70(元)接著我跑到了冰柜區(qū)，看見(jiàn)了我盼望已久的牛奶。它就是一只椰子牛乳產(chǎn)品(光明)。它的條形碼是6901209213830;保質(zhì)期比其他的東西都短，只有45天;生產(chǎn)日期是2013年10月17日;價(jià)格是2.50元。我迫不及待的拿了6瓶，2.50×6=15(元)20.70-15=5.70(元)只剩下5.70元了，我找到媽媽一起結(jié)賬。媽媽對(duì)我說(shuō)：“買東西就要邊算邊賣，像生產(chǎn)日期，保質(zhì)期什么的，一定要看!”今天的超市之旅讓我感受頗深，也鍛煉了自己，下次我要自己來(lái)嘗試買一買。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇二

冬天發(fā)生了這樣一件事情，啄木鳥(niǎo)一直待在家里，啄木鳥(niǎo)媽媽溫和地說(shuō)：“你和寶寶一起去超市買點(diǎn)東西吧。”他們來(lái)到了最北邊的森林超市，森林超市的老板是松鼠。松鼠看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)立刻就說(shuō)：“這么冷的天，你們還來(lái)買東西真難得。”

語(yǔ)音剛落，他們就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有好大的動(dòng)靜，他們往外一看，發(fā)現(xiàn)了有好多動(dòng)物圍著圈，圈里面好像有什么東西。

松鼠爸爸問(wèn)小兔子，它說(shuō)：“這是怎么一回事？中間又有什么人？”小兔子一看是松鼠叔叔還有啄木鳥(niǎo)，就說(shuō)：“中間是一只馬上要餓死了的黃鼠狼。對(duì)了，松鼠叔叔，你是不是開(kāi)超市的？你可以從超市里拿一點(diǎn)東西給黃鼠狼吃。”松鼠說(shuō)：“我才不呢，那可是個(gè)壞人，如果我給他食物，他忘恩負(fù)義把我們吃了怎么辦？”說(shuō)完松鼠就回超市里去了，大家看了很無(wú)奈，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我去勸勸他吧！”

啄木鳥(niǎo)從外面飛進(jìn)超市，它本來(lái)想直接跟松鼠說(shuō)，但是它改變主意了。它說(shuō)：“松鼠，我要買點(diǎn)雞肉。”

松鼠想：啄木鳥(niǎo)又不吃雞肉……啊！我知道了，這雞肉肯定要是給黃鼠狼吃的，啄木鳥(niǎo)都這么有愛(ài)心，那我也要有愛(ài)心。

想完松鼠把雞肉送給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)拿到雞肉就說(shuō)：“謝謝！”然后立刻就從超市里面飛了出去，把雞肉送到了兔子手里。小兔子接過(guò)雞肉，急忙一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，小心地塞到黃鼠狼的嘴里。

黃鼠狼吃完雞肉，很快就活碰亂跳了。他說(shuō)：“謝謝你們！你們是我的救命恩人，以后我再也不抓你們了。”

后來(lái)森林里的動(dòng)物和黃鼠狼交上了朋友。作者：鄭可欣。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇三

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開(kāi)始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇四

星期六，媽媽帶我去逛超市。我到了超市，買了好多好多東西。第一樣?xùn)|西是找我的潤(rùn)膚露，然后找奶奶的牙刷，然后再找我的牙膏。買好了之后，爸爸又帶我去買杯子。我挑了自己喜歡的杯子，爸爸媽媽卻不給我買，然后他們換了一家杯子店，可是，那里的杯子比剛剛?cè)サ哪莻€(gè)杯子店不一樣，那個(gè)杯子要100塊，可是那家店卻很少了。

然后我們逛了一圈，買了紙，買了我最喜歡的小面包。然后爸爸去買肉，媽媽推著我去買我最喜歡吃的奶黃包。我和媽媽走來(lái)走去，逛來(lái)逛去。

后來(lái)媽媽看到了奶黃包，放到我們的小推車?yán)锩嫒ァ０职忠操I好了肉，也放到小推車?yán)锩嫒ァ：髞?lái)媽媽給我買了一箱牛奶，上面裝著小汽車，我非常開(kāi)心，我就挑了一個(gè)牛奶箱。選好了之后，我們把所有的東西都放到小推車?yán)铮缓笤偈召~。收賬前我拿了一個(gè)棉花泡泡糖，爸爸說(shuō)：“你為什么要棉花泡泡糖？”我說(shuō)：“我最喜歡棉花泡泡糖了。”爸爸說(shuō)：“我不是給你買了一種糖嗎？你怎么還要買這種棉花泡泡糖？”我說(shuō)：“爸爸，那種糖已經(jīng)掉掉了，沒(méi)看到在那。”“哦！”爸爸就給我買了。買完之后，我們回家了。

消防員小明的爸爸是一個(gè)消防員，今天難得休息，帶小明去新開(kāi)的超市玩。新開(kāi)的超市裝修很豪華，各種商品琳瑯滿目；顧客也多，人來(lái)人往的'。小明恨不得一下子飛到玩具......

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇五

我和媽媽最喜歡逛超市啦！因?yàn)楣涑幸彩怯幸环N樂(lè)趣。

這不，在家困了好一段時(shí)間的我，實(shí)在是太著急了，于是媽媽便推著我一起去逛超市。首先應(yīng)入眼簾的便是琳瑯滿目貨物，應(yīng)有盡有，擺放的非常整齊，看的我眼花繚亂，都將嘴巴張的大大的'，好想把所有的零食都吃進(jìn)肚子里。

超市里的商品樣樣齊全：吃的、穿的、用的、玩的……總之是非常多的啦！突然，我聞到一股賊香的味道，仔細(xì)想想，噢！原來(lái)是我們最喜歡的零食啊！看著各種各樣的零食區(qū)，我不禁叫了一聲：“哇！好多好吃的呀！”這種氣味不一會(huì)便飄進(jìn)了我的鼻子里，使得我的口水都快流出來(lái)了。媽媽似乎看出了我的心思，便給我買了一些好吃的零食。

緊接著，我們又來(lái)到了我最喜歡的水產(chǎn)區(qū)。到了水產(chǎn)區(qū)，這里有許許多多五顏六色的小魚(yú)：金魚(yú)、鱘魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)……但這都不是我最喜歡的魚(yú)，我最喜歡的魚(yú)是小黃魚(yú)，金色的小黃魚(yú)聚集在一起像燦爛的陽(yáng)光線，照亮著我們。

逛完水產(chǎn)區(qū)，我們又來(lái)到了新鮮的水果區(qū)。各種各樣的水果，顏色各異。紅彤彤的火龍果就像一個(gè)正在生氣的小萌寶，真是太可愛(ài)了；西瓜大哥可威武了！綠色的身體上還紋了紋身呢？；還有那粉嫩嫩的“小仙桃”，這個(gè)必須吃，齊天大圣可是吃了這個(gè)，才長(zhǎng)生不老的……不一會(huì)兒，我們的購(gòu)物車便裝的滿滿的了。

今天去買了很多東西，真是滿載而歸啊！心情也瞬間變得美美噠！

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逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇六

昨天，我們吃火鍋，爸爸和我去超市買菜，我們買了一點(diǎn)肉，又買了一點(diǎn)紅棗，阿姨又給我了一個(gè)菱角，菱角像牛頭一樣，快出超市的時(shí)候我看到了貼片，爸爸說(shuō)你想要嗎，我跳起來(lái)說(shuō)想要想要，爸爸說(shuō)你想要幾個(gè)，我就說(shuō)想要兩個(gè)，爸爸給我買了一張小熊貼片，又給我買了一張蛋糕貼片，我很喜歡。

我回家把小熊貼片和蛋糕貼片放到我的書(shū)架上，如果我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我就會(huì)把我的蛋糕貼片給睡覺(jué)好的小朋友貼上，我會(huì)把小熊貼片貼到爸爸房間，這樣爸爸的房間就很漂亮了，我以后要把我的東西收拾干凈不讓媽媽生氣。

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逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇七

我、黃震雨、常昆三個(gè)小伙伴，晚上一起來(lái)到樓下。我們?nèi)松塘恐艺f(shuō)：“我們?nèi)ヂ?lián)華玩超市大贏家吧！”“行”，兩人異口同聲地十分贊同。

我們?nèi)苏f(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到超市。所謂超市大贏家實(shí)際上就是抓人的游戲。我們先通過(guò)猜拳決定誰(shuí)來(lái)抓人。結(jié)果，很不錯(cuò)，首輪由黃震雨來(lái)抓。他可是個(gè)個(gè)兒高腿長(zhǎng)步快的.好手。“一、二、三，開(kāi)始！”我和常昆四散而逃。我站在一個(gè)貨架后面，咦？咋看不見(jiàn)人哪？正在我東張西望的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)身后有跑步聲，我扭頭向后一看，呀！黃震雨，怎么在這兒？我立即開(kāi)始狂奔。他緊追不舍，我使出“凌波微步”，左閃右躲，繞過(guò)幾排貨架，跑了幾個(gè)來(lái)回，終于把他給甩了。

我喘著氣站在一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的地方向四周探望，看見(jiàn)常昆正站在一根柱子后面，黃震雨向他悄悄走來(lái)，眼看就要抓住他了，我大叫：“小心”，常昆發(fā)現(xiàn)了黃震雨。黃震雨一手伸過(guò)去，常昆機(jī)靈地一躲身，來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，然后“渡世步”，加速前進(jìn)，黃震雨一時(shí)也追不上了。

我正在暗自高興，黃震雨生氣地向我沖來(lái)，我啟動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)裝置，像導(dǎo)彈一樣“飛”開(kāi)了！

黃震雨一直抓不住我們，累得要命，趴在一邊動(dòng)也不動(dòng)。常昆不知是計(jì)，上前想去看個(gè)究竟，當(dāng)他走過(guò)去拍黃震雨的時(shí)候，黃震雨還是一動(dòng)不動(dòng)，常昆完全放松了警惕，繞到黃震雨正面。突然黃震雨一把抓住了常昆，哈哈！黃震雨贏了！——今天黃震雨是超市大贏家！

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇八

今天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《諾曼底號(hào)遇難記》，本來(lái)的設(shè)想是在理清小說(shuō)的情節(jié)之后進(jìn)行人物分析的，從而讓學(xué)生能對(duì)小說(shuō)的人物性格有所把握，在教學(xué)中，我想通過(guò)學(xué)生的朗讀，從船長(zhǎng)的語(yǔ)言中體會(huì)他堅(jiān)毅、沉著冷靜的品質(zhì)，最后對(duì)教材進(jìn)行拓展，讓學(xué)生對(duì)價(jià)值觀的問(wèn)題進(jìn)行探討，從而引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向。

反觀這一節(jié)課，雖能從小說(shuō)文體的特點(diǎn)著手，但整篇文章的切入點(diǎn)卻值得思考，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、未能從整個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)著手。

本單元的主題是親近文學(xué)，編者對(duì)這一單元的教學(xué)設(shè)想是通過(guò)介紹不同文體的文章，讓學(xué)生對(duì)文學(xué)有個(gè)初步了解，讓學(xué)生能喜歡文學(xué)，走近文學(xué)，理解文學(xué)，這樣才能真正讓學(xué)生進(jìn)入文學(xué)的殿堂。在教學(xué)中，雖然我考慮了單元主題，雖然我也介紹了不同文章的文體知識(shí)，但卻沒(méi)有想到要讓學(xué)生從各種文學(xué)樣式的特征中去理解文學(xué)的多樣性，從而去親近文學(xué)。正是因?yàn)闆](méi)想到這些，所以一直以來(lái)我都不喜歡本冊(cè)書(shū)的第一課，我總覺(jué)得很多余，現(xiàn)在想來(lái)，在教學(xué)中一定不能主觀下結(jié)論，不能就課論課，一定要在單元分析前多思考，多從整體角度出發(fā)，將眼光放高些，古人說(shuō)高屋建瓴就是這個(gè)道理吧。

二、從細(xì)節(jié)上來(lái)看。

作為一片小小說(shuō)，雖短卻五臟俱全，情節(jié)、人物、環(huán)境一個(gè)都不少，對(duì)于初次接觸小小說(shuō)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)把主要精力放在讓學(xué)生對(duì)小說(shuō)的特征有很明確的了解，通過(guò)分析文章，讓學(xué)生知道小說(shuō)的情節(jié)應(yīng)該有開(kāi)端、發(fā)展、**、結(jié)局四個(gè)部分構(gòu)成，在這塊我所給學(xué)生的要求顯然是高了點(diǎn)，既讓學(xué)生概括情節(jié)，又要用四個(gè)字去歸納，雖然給了一個(gè)事例，但卻未能很好地分析這個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，所以學(xué)生在歸納時(shí)總是不知道該如何用四字去概括情節(jié)。因此我覺(jué)得教師教學(xué)中要特別注意細(xì)節(jié)，既然是給了事例，就該帶著學(xué)生認(rèn)真分析這個(gè)事例，這樣學(xué)生才能學(xué)會(huì)如何去仿照事例。對(duì)于人物的分析，也是同樣的問(wèn)題，雖能介紹小說(shuō)塑造人物是通過(guò)外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)，并抓住了人物的語(yǔ)言進(jìn)行分析人物，但卻沒(méi)能從其他角度讓學(xué)生領(lǐng)略小說(shuō)的人物刻畫(huà)是通過(guò)這五個(gè)方面塑造的，很是遺憾，只能在以后慢慢補(bǔ)救了。當(dāng)然還有情節(jié)，本節(jié)課沒(méi)作為重點(diǎn)提出，雖然在分析中也多次提到，但究竟沒(méi)能給同學(xué)們最直觀的感覺(jué)。

最后就是拓展問(wèn)題，我本想展開(kāi)一個(gè)辯論，圍繞主要人物展開(kāi)，卻忽視了另一個(gè)與我們生活緊密的形象——瑪麗號(hào)，對(duì)于瑪麗號(hào)的.行為要比船長(zhǎng)哈爾威犧牲值與不值更有探討的價(jià)值，更能接近我們生活中所遇到的一些問(wèn)題，學(xué)生在這樣的討論中，更能達(dá)成一致的共識(shí)，也更能引起他們對(duì)價(jià)值觀的思考。

上完課，我思考了很多、很久，覺(jué)得在交流中學(xué)到了很多東西，這些東西有很多是沒(méi)能寫(xiě)下來(lái)的。課堂中一些看似很小的問(wèn)題可能會(huì)成為我們成長(zhǎng)的絆腳石，所以課后常反思常交流，在這樣的過(guò)程中，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)！

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇九

我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門(mén)前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜剑≈挥兄诉€在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。

秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十

很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的森林里，一家奇怪的森林超市開(kāi)業(yè)了。

這家超市的老板是啄木鳥(niǎo)，它請(qǐng)來(lái)了白羊營(yíng)業(yè)員，森林超市自從開(kāi)業(yè)以來(lái)，生意一點(diǎn)也不好。

國(guó)王知道了這件事，他選了一個(gè)星期天，打算帶著猴子謀士一起去看看情況。他們走了一條又一條小路，再經(jīng)過(guò)一條清澈的小河，走到了一座玫瑰花公園，那紅紅的玫瑰花正開(kāi)放呢，很美！國(guó)王忍不住摘了一朵最艷麗的玫瑰花，打算回宮時(shí)，送給他的王后。他們走啊走，不知不覺(jué)竟然在森林里迷路了。

無(wú)奈之下，他們只能繼續(xù)向前走，一直走到了晚上，它們又餓又累。突然，猴子謀士看到不遠(yuǎn)處有一家超市的燈亮了，上面寫(xiě)著“森林超市”，兩人有些激動(dòng)，國(guó)王面露喜色地說(shuō)：“總算是找到了這家超市！”猴子扶著國(guó)王走過(guò)去敲了敲門(mén)，“吱嘎”一聲，門(mén)開(kāi)了，出來(lái)迎接他們的是啄木鳥(niǎo)老板。猴子問(wèn)：“你們這里有吃的嗎？”啄木鳥(niǎo)老板說(shuō)：“有有有，快請(qǐng)進(jìn)！”

猴子說(shuō)：“你加一些面包、餅干、螞蟻飲料……之類試試。”說(shuō)完，就將各種動(dòng)物喜歡的食品都告知了啄木鳥(niǎo)，并指著國(guó)王告訴啄木鳥(niǎo)：“這位就是我們的國(guó)王殿下，得知你們的情況，專程為解決‘森林超市’的難題而來(lái)的。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完之后，激動(dòng)不已！

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十一

春節(jié)到了，超市里的玩具越來(lái)越多，人也越來(lái)越多。玩具店里都是父母帶著孩子買玩具，爸爸和我也不例外。

隨著擁擠的人群，我們靠近了柜臺(tái)，爸爸要給我買個(gè)小喇叭，我說(shuō)：“這是一至六歲小孩子玩的，我都上六年級(jí)了，還玩小寶寶玩具?”于是，我和爸爸又一邊說(shuō)著一邊向另一類玩具走去。一拐彎，我忽然停了下來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己最喜歡的玩具了。它是一個(gè)布娃娃，頭頂上扎著一個(gè)直楞楞的辮子，穿著紅兜兜，光著腳丫，一張開(kāi)心的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，非常逗人喜愛(ài)。可是太貴了，我默不作聲。“你喜歡這個(gè)玩具嗎?”爸爸問(wèn)。我認(rèn)真的說(shuō)：“這個(gè)玩具我雖然喜歡，可八十元太貴了，你和媽媽掙錢不容易，這么多錢可以買好多有益的課外書(shū)呢。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上露出笑容。“我們?cè)俟涔浒伞！蔽依职值氖终f(shuō)。“好吧，聽(tīng)你的。”爸爸做出順從的樣子。

由于人太多，我和爸爸不能并著肩走，一不小心，我被擠到了東邊，爸爸被擠到了西邊，真無(wú)奈，我差點(diǎn)被扭成了麻花，好不容易拽住了爸爸的手。當(dāng)然，這也是爸爸努力的結(jié)果。最后，爸爸領(lǐng)我去了食品專柜，大概是因?yàn)橐?jiàn)我長(zhǎng)得太瘦了吧。爸爸給我買了二個(gè)大禮包，和一盒好吃的點(diǎn)心。我真想把我的好朋友都叫來(lái)一起大吃一頓，分享一下這苦中作樂(lè)的喜悅。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十二

同學(xué)們：

地球原來(lái)是秀美如畫(huà)的，走在山間小道，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，可以聞到迎面而來(lái)的沁人心脾的花香，可近幾年來(lái)，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過(guò)度捕殺動(dòng)物，致使這個(gè)我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無(wú)家可歸，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進(jìn)河流當(dāng)中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門(mén)時(shí)記得要關(guān)燈，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，一定要及時(shí)關(guān)掉，減少資源的浪費(fèi)。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過(guò)度捕殺動(dòng)物，不捕殺瀕危野生動(dòng)物”以及“不過(guò)度砍伐樹(shù)木”的宣傳書(shū)，讓更多人知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。

4、節(jié)約食物。每次買菜我們可以只買當(dāng)天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源。

同學(xué)們，保護(hù)地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧？在生活中，它隨處可見(jiàn)：買菜時(shí)，購(gòu)物時(shí)，野餐時(shí)……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，卻也破壞了我們的環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬(wàn)年都無(wú)法腐爛，降解，嚴(yán)重影響了土地質(zhì)量。所以，我在這里向大家倡議：

1、購(gòu)物時(shí)盡量不用塑料袋，用環(huán)保袋或布袋。

2、野餐時(shí)如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。

3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。

4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學(xué)師長(zhǎng)等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時(shí)間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里，讓環(huán)境更美麗！

同學(xué)們，為了一碧如洗的藍(lán)天，為了一望無(wú)際的草原，為了清澈見(jiàn)底的江河，讓我們一起保護(hù)碧海藍(lán)天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！

胡凌菲。

2020年12月17日。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十三

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十四

今天，我讀了狼王夢(mèng)這本書(shū)。記憶深刻，使我有很多種感想。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春，變成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門(mén)牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”。紫嵐在水面看到了自己的丑陋。

紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們，雖然紫嵐最后并沒(méi)有完成大公狼黑桑的遺愿，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛(ài)。不僅如此，這本書(shū)中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了，不說(shuō)了，我還要去書(shū)的世界學(xué)習(xí)，在書(shū)的海洋里暢游了。拜拜！！

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十五

小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

寒冷的冬天一到，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃。那時(shí)候的我雖然小，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

我穿著這些衣服，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服，將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢。

等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽，好不好；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。

但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福。這么多年來(lái)，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了。

從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十六

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。

我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

逛超市六年級(jí)范文（17篇）篇十七

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；

六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。