優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇一
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，黃葉紛紛飄落，就像夢(mèng)幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，讓我想起了我的好朋友。
我的好朋友，一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙靈巧的手，樣子惹人喜愛(ài)，她是一個(gè)勤奮、節(jié)約、愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗的人，其中最令我佩服的是她的節(jié)約。她從不亂花錢(qián)到購(gòu)買(mǎi)垃圾食品，除非是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或者喜歡的書(shū)籍，想想我自己，總是會(huì)亂花錢(qián)。自從跟她成為好朋友以后，我也慢慢地改掉了我的壞習(xí)慣。她經(jīng)常跟我說(shuō)：“我的父母都是農(nóng)民，他們非常辛苦，為了供我們讀書(shū)已經(jīng)非常不容易了，所以我們一個(gè)好好學(xué)習(xí)，父母給的零花錢(qián)我們不要亂花，應(yīng)該多購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。”我聽(tīng)了之后非常佩服，也非常高興，佩服她是應(yīng)該懂事的.人，高興的是我擁有這樣的朋友而感到幸運(yùn)。
還有，我的好朋友刻苦學(xué)習(xí)也很讓我敬佩。每天早上第一個(gè)進(jìn)教室，每天晚上最后一個(gè)出教室。她下課很少出去玩，她總是一個(gè)人默默地呆在教室里復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)課學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和做練習(xí)。在上新課之前，她總是要先預(yù)習(xí)一下新課的內(nèi)容。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一種享受，學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的。功夫終不負(fù)有心人，她每天這么刻苦地學(xué)也換來(lái)了好成績(jī)。這次期中考試，她從我們班的十幾名一下就突飛猛進(jìn)到了第一名，很多老師都夸她進(jìn)步大，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家向她學(xué)習(xí)。
我的朋友還是一個(gè)開(kāi)朗的人。上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)到下一節(jié)體育課，要檢測(cè)一下我們的“坐位體前屈”，如果有不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，就要接受體能訓(xùn)練。課后，很多不達(dá)標(biāo)的同學(xué)都惶恐不安，唯獨(dú)她還是坦然地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。她雖然沒(méi)有達(dá)標(biāo)，可在接下來(lái)的每一天里，她都非常刻苦地訓(xùn)練，晚上宿舍里的同學(xué)都睡了，她還在床上練習(xí)。到了下節(jié)體育課，檢測(cè)到她那里的時(shí)候，她已經(jīng)非常努力了，可還是沒(méi)達(dá)標(biāo)。但她還是沒(méi)有氣餒，很樂(lè)觀地說(shuō)了一句：“沒(méi)事，這次不行還有下次呢，加油。”
我的好朋友還有一雙巧手。有一次，我把“關(guān)老爺”的玩具帶進(jìn)了學(xué)校里玩，被一個(gè)同學(xué)在參觀時(shí)不小心弄壞了，放學(xué)后，她不知從什么地方弄來(lái)了一堆泥土，然后照著我的“關(guān)老爺”像模像樣地捏了起來(lái)，捏完后，我們對(duì)比了一下，她比我捏的好多了。有的同學(xué)說(shuō)：“捏的真好啊！”有的同學(xué)說(shuō)：“簡(jiǎn)直和真的一模一樣。”還有的同學(xué)說(shuō)：“快趕上泥人張了。”
跟她在一起，我感到非常開(kāi)心，她的節(jié)約，她的熱學(xué)習(xí)，她的開(kāi)朗還有她的巧手都讓我敬佩得五體投地，我喜歡和她在一起，我要以她為榜樣努力學(xué)習(xí)。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇二
小泇個(gè)子不高，特別瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛，充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學(xué)生。再加上她那如同小蚊子的聲音，讓人只能想到一個(gè)詞來(lái)形容，弱不禁風(fēng)。
我們倆是性格完全不同的人，之所以成為親密的朋友，是因?yàn)槲矣梦业臒崆楦腥玖怂盟恼嬲\(chéng)打動(dòng)了我。
我一向有著上課愛(ài)講話的毛病，但是這個(gè)毛病奇跡般地因?yàn)樾v而消失了。
那天我的同桌沒(méi)來(lái)，于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對(duì)象。當(dāng)我一刻不停地興高采烈地側(cè)身90°和它講話時(shí)，她只是靜靜地趴在桌上，時(shí)而看我，時(shí)而看看老師，似乎在聽(tīng)，似乎又不在，只是在我每一次說(shuō)完時(shí)輕輕回聲“哦”，便再?zèng)]有其他任何的回應(yīng)。這樣一來(lái)，搞得我很沒(méi)勁，只好乖乖地閉上了嘴，安靜地聽(tīng)課。聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然發(fā)現(xiàn)，以前因?yàn)檎f(shuō)話，我錯(cuò)過(guò)了多少細(xì)節(jié)和重點(diǎn)，若不是小泇今天的冷淡，我想我還不定要揮霍這寶貴的時(shí)間到什么時(shí)候呢!
下課后，我感激地回頭望了望小泇，她也對(duì)我笑，然后用盡可能大的聲音對(duì)我說(shuō)：“上課不要講話哦，因?yàn)榧戎v不痛快又聽(tīng)不到老師上課，多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了我，從此我們成為了形影不離的好友。
小泇是每個(gè)人都希望擁有的朋友。
她的真誠(chéng)寫(xiě)在了她清澈的眼神中，這是多么難能可貴的真誠(chéng)啊。那真誠(chéng)是對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心，也是對(duì)朋友絕對(duì)的信任、理解和支持。小泇總會(huì)在朋友需要的時(shí)候伸出援助之手，她會(huì)在朋友傷心時(shí)遞上一張紙巾，會(huì)在朋友忘帶文具時(shí)送上自己的備用筆，幫助雖小，卻總是那么貼心，那么讓人感動(dòng)。作為小泇最好的朋友之一，我總是傾聽(tīng)她內(nèi)心秘密的那個(gè)人。當(dāng)她的有了煩惱，她總會(huì)把我拉到教室外面，像我傾訴，然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問(wèn)我：“我該怎么辦呢?”面對(duì)這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩內(nèi)心的提問(wèn)，誰(shuí)看了都會(huì)盡全力的幫助她的。
而她身上最可貴的品質(zhì)，在于她的言而有信。
那天下午，我們同在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間是5點(diǎn)半，等待我查衛(wèi)生的四班還沒(méi)有放學(xué)，而我晚上有事，大概是看出了我的焦慮，小泇問(wèn)我發(fā)生了什么。我如實(shí)地告訴了她，她毫不猶豫地說(shuō)：“那我來(lái)幫你查吧。”“啊，那太感謝了。”我高興地說(shuō)。小泇仔細(xì)地詢問(wèn)我如何查衛(wèi)生，我因?yàn)橹焙?jiǎn)單地囑咐了她幾句便匆匆離開(kāi)了。
第二天到學(xué)校，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)昨天四班倒6點(diǎn)才放學(xué)后，詫異了。小泇為了查衛(wèi)生竟然等到那么晚，她會(huì)不會(huì)生氣?我心里忐忑不安。找到她后，我吱吱嗚嗚：“那個(gè)什么，昨天，四班他們放學(xué)......”“哦，有點(diǎn)晚了，我等了好久，不過(guò)他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說(shuō)，報(bào)以我一個(gè)微笑。我有些疑惑地問(wèn)她：“那么晚，你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅(jiān)定的身影，心里默念：小泇，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小泇，我這個(gè)真誠(chéng)的好朋友，一直以來(lái)都保持著那份孩子般的純潔，她也讓我明白了，什么才是真正的朋友。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇三
每當(dāng)我不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我去請(qǐng)教它，他一定會(huì)告訴我這個(gè)字的讀音;每當(dāng)我不懂字義時(shí)，我去請(qǐng)教它，它一定會(huì)告訴我這個(gè)字的意思。你們一定才出它是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，它既是人們說(shuō)的“無(wú)聲的老師”，也是我的好朋友。它就是眾所周知的工具書(shū)——字典。成為好朋友的原因我還是記得很清楚的：
最近一段時(shí)間，我們?cè)谧x《昆蟲(chóng)記》，里面的內(nèi)容比較多不說(shuō)，生字多的可是“字山字海”。而字典向我伸出了“援助之手”，我也接受了字典的好意。很快，有許多“攔路虎”被我和字典一一打垮了，我和字典也成了形影不離的“好朋友”，只要有生字，我就會(huì)向我的“朋友”請(qǐng)教。因此，我認(rèn)回了許多偏僻字。
有一次，爸爸在讀報(bào)時(shí)，看到了“饕餮”這兩個(gè)字，不認(rèn)識(shí)，便拿著報(bào)紙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我也不知道它的讀音，你去問(wèn)問(wèn)孩子吧。”爸爸好像在和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你都不知道，他怎能知道。”這話被聽(tīng)力敏銳的我聽(tīng)到了，我頓時(shí)有些不服。我走到爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，如果我認(rèn)識(shí)，那你給我一元，如果我不認(rèn)識(shí)或我說(shuō)錯(cuò)了，我給你十元!”爸爸好像考驗(yàn)我似的，滿口答應(yīng)了。我一看，心中大喜：這是我昨天查過(guò)的詞語(yǔ)，一元，我來(lái)了。我說(shuō)：“讀tao(一聲)tie(四聲)。”爸爸查字典核對(duì)了一下，還真是。爸爸只好無(wú)奈的把一元給我了。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇四
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫韓天怡。
韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛(ài)！一張圓圓的小臉上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發(fā)的映襯下，顯得格外機(jī)靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過(guò)哪兒，哪兒就會(huì)傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。
我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學(xué)習(xí)是件枯燥乏味的事，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的感覺(jué)。可是，韓天怡組織的一個(gè)平凡、普通的小游戲，使我改變了平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法。那天體育課，我徐步向操場(chǎng)走去。路過(guò)足球網(wǎng)，看見(jiàn)韓天怡正在和幾個(gè)同學(xué)玩游戲，玩著玩著，不時(shí)發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發(fā)現(xiàn)王嘉懿正在給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課。只聽(tīng)王嘉懿像小老師一樣下達(dá)“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”背完后，韓天怡一本正經(jīng)地請(qǐng)一位叫周思學(xué)的同學(xué)回答：“周周同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)孤單地背一下那個(gè)那個(gè)第3課，叫什么來(lái)著？噢！對(duì)了，古詩(shī)兩首。”大家見(jiàn)韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開(kāi)朗：嘿，這不也是學(xué)習(xí)嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無(wú)聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學(xué)習(xí)，就很有趣了。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇五
每個(gè)人都有自己的好朋友，當(dāng)然我不例外，我的好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么樣？名字好聽(tīng)吧！
我的好朋友，有個(gè)好聽(tīng)的名字，外貌就不用說(shuō)了。伍涵容中等個(gè)子，白白的臉蛋，烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，忽閃忽閃的，像一雙小星星，可愛(ài)極了，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
伍涵容也很喜歡樂(lè)于助人，，特別是當(dāng)你很緊急的時(shí)候，她會(huì)像一位善良的天使出現(xiàn)在你的面前。有一次，美術(shù)課，我沒(méi)帶鉛筆，我急得向熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)，我每次去借，他們說(shuō)只有一支，當(dāng)我絕望的時(shí)候，伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我，我那是心里被她融化了，我想這就是真的友誼吧！
我和伍涵容還很有默契，怎么說(shuō)呢，每次，我跟他吵架，無(wú)論吵得好兇，說(shuō)出了多么絕情的話，我們倆一會(huì)兒，都會(huì)和好，幾乎我們班都知道。
看！我的好朋友就是這樣，活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人、與我默契，我很喜歡她，你呢？
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇六
字典對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它可以解釋詞語(yǔ)、組詞……用處可大啦！而且，字典還和我是好朋友呢！
我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回了一本《新華字典》，我拿起字典，還挺重的，只見(jiàn)它披著紅黃相間的外衣，正咧著嘴沖我直樂(lè)呢！媽媽拿過(guò)字典，耐心地教我“音序查字法”和“部首查字法”，“音序查字法”就是按照這個(gè)字的音序和音節(jié)來(lái)查找字體，“部首查字法”是按字的部首和去掉部首的.筆畫(huà)來(lái)查找字體。從此，我便和字典交上了朋友。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
一次，我正在寫(xiě)讀后感，但一個(gè)“霸王”的“霸”字難住了我，我便去找我的朋友“字典”來(lái)幫忙，我按次序找到了音序和音節(jié)，嘩嘩翻到了這一頁(yè)，一個(gè)大大的“霸”字正趾高氣揚(yáng)地站在那里！“哈！真靈！”我不由得豎起了大拇指。
一直以來(lái)我都有懶惰的思想，一天，爸爸讓我查字典找一個(gè)很難的字，我正在看書(shū)，便不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)兒再查吧”，字典又發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，像在說(shuō)：“問(wèn)題不能一拖再拖，你是一個(gè)少先隊(duì)員呀！”我立刻拿起我的好朋友翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒就解決了這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)，字典又咧開(kāi)大嘴笑了。
一年內(nèi)，我和字典結(jié)下了深厚的友誼，了解了不少詞語(yǔ)，因此，老師和同學(xué)們常常夸獎(jiǎng)我的作文用詞恰當(dāng)，我想：這還得歸功于字典啊！
啊！字典，我的好朋友，感謝你使我豐富了知識(shí)，幫我改掉了拖拖拉拉的壞毛病。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇七
我有一個(gè)好朋友，“他”有一張方方正正的國(guó)字臉，一個(gè)棱角分明的特大號(hào)嘴巴，堅(jiān)硬有力的四肢，還有五彩繽紛的臉頰。
他的臉上有一輛紅色的“小火車”，車頭的煙囪排著滾滾的濃煙，火車兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。四節(jié)車箱上坐滿了背著書(shū)包的小學(xué)生，有紅色頭發(fā)的，有黃色頭發(fā)的，有藍(lán)色頭發(fā)的……各種各樣，應(yīng)有盡有。最有趣的是，車尾還有兩個(gè)背著熊貓書(shū)包的黃頭發(fā)小學(xué)生，他們大汗淋漓的追著小火車，嘴里還大聲的喊著：“停一停！求求您停一停！我們還沒(méi)上火車呢！我們遲到啦！快停一停！”看樣子，這兩個(gè)粗心的孩子的確是遲到了。再看看列車的正下方，有一連串的英文字母——a、b、c、d、e、f、g……26個(gè)英文字母都在那呢！“他”的“嘴巴”很大很大，是“超級(jí)特大號(hào)”的。能一次性把我的書(shū)都“吃”進(jìn)“他”的“大肚子”里。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇八
眼睛，白白的臉蛋，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。
我的好朋友任家麒是一個(gè)從不服輸?shù)哪泻⒆印Ｓ浀蒙纤哪昙?jí)時(shí)，每天中午我做完作業(yè)都會(huì)找他陪我打架，打架時(shí)他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會(huì)借著我體力重，把他壓在地上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他就說(shuō)：“我的眼鏡快掉了，這個(gè)可是200多元，摔壞了你賠得起嗎？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來(lái)，不過(guò)我還是倍加小心的守好門(mén)。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便，把教室后門(mén)打開(kāi)，從后門(mén)走出來(lái)，悄悄走過(guò)來(lái)把我抱住，然后把我壓在地上。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，使勁兒一轉(zhuǎn)，又把他壓在下面。我問(wèn)他認(rèn)不認(rèn)輸，他總是說(shuō)：“我才不認(rèn)輸呢，除非你把我打死。”
任家麒不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè)，遇到不會(huì)做的，他總愛(ài)找我討論。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí)，就不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“這是家庭作業(yè)，隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了。”而任家麒卻不聽(tīng)我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止。
這就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇九
她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩，可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人，常常樂(lè)于助人。
有一次，快放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，叫同學(xué)們?cè)诮淌依镒鐾瓴拍芑丶遥蠹腋髯哉J(rèn)真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了，正收拾書(shū)包要回家，這時(shí)，她看見(jiàn)我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說(shuō)：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來(lái)，給我指點(diǎn)一下吧！”她看了看題目，就耐心地給我講解了要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的事兒，她常做，有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間，但是，她毫無(wú)怨言，一笑而過(guò)。
她在學(xué)校總是樂(lè)于助人，在家里也一樣。有一個(gè)星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學(xué)約好一起去玩的，可是當(dāng)她正要出門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒(méi)說(shuō)便迎上去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你這么大年紀(jì)了，不能去提水啊！，萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦，我來(lái)幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。”吳青娜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們少先對(duì)員應(yīng)該做的，我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事，再說(shuō)了，提水是我最拿手的活。”說(shuō)完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì)兒，她提著滿滿的一桶水回來(lái)了，只見(jiàn)她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅(jiān)持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動(dòng)，現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十
我有兩個(gè)好朋友（小周、小劉），但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買(mǎi)了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢(qián)買(mǎi)的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！
她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。
她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等（當(dāng)然了是因?yàn)槲沂撬暮门笥巡胚@樣說(shuō)）我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十一
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”朋友的好壞往往影響很大：交到好朋友，能讓同伴和自己不斷進(jìn)步；如果是損友，則會(huì)讓大家一起變壞，可見(jiàn)交朋友是多么重要的一件事啊！
在人生中，通常會(huì)有許多朋友，但真正了解自己、能當(dāng)知己的卻不多。我有一個(gè)要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇，他是我三、四年級(jí)的.同學(xué)，因?yàn)閭€(gè)性溫和，待人友善，所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個(gè)性，雖然他許多方面都表現(xiàn)得很優(yōu)異，我卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)他驕傲自大的模樣。
此外，博宇做事敏捷迅速又有效率，老師催促的事，他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際，他則早已做完，在一旁靜靜等待了。每個(gè)人的時(shí)間都是固定的，他做事敏捷，讓自己有更多時(shí)間做更多事，真了不起啊！而且從小就受軍事教育的他，一聲令下，馬上動(dòng)作，令人佩服。
我們常一起寫(xiě)功課、討論題目，我從他身上學(xué)習(xí)到許多大優(yōu)點(diǎn)，真得很開(kāi)心我能擁有這樣的益友，希望我的作事效率能更進(jìn)步！
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十二
一雙水汪汪的大眼睛，略黑的皮膚，再加上一頭超級(jí)卷的頭發(fā)，這就是我形影不離的好朋友--周文雯。
說(shuō)起我對(duì)她的印象，腦海里就蹦出了兩個(gè)詞：善良，熱心腸。
說(shuō)她善良，那可不假。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和周文雯走站回家的途中，一只小貓竄入我們的眼簾。那只小貓渾身臟兮兮的，原本的毛色已看不清楚了，它正有氣無(wú)力的叫著。我想：這只貓一定是只流浪貓，身上說(shuō)不定還有傳染病呢。想到這兒，我拉拉她的手說(shuō):“文雯，快點(diǎn)走吧，別理它。”可她卻彎下腰，用手輕輕撫摸起小貓，邊摸邊說(shuō)：“好可愛(ài)的小貓，它肯定是被主人遺棄了，真可憐。”說(shuō)完，她拿出書(shū)包里自己最愛(ài)吃的餅干給小貓吃。之后，這只小貓像跟定了她似的，每天都在這里等待她的出現(xiàn)，她也風(fēng)雨無(wú)阻地去喂養(yǎng)這只小貓。
對(duì)待一只小貓尚且如此，對(duì)待同學(xué)，她更是熱心。無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，只要她能幫，她總會(huì)盡心盡力地去幫忙，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“累”字。
這樣的朋友，怎能不令人敬佩呢？
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十三
我的好朋友是我的同桌許義飛。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來(lái)好像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫(xiě)的作文非常好，每次他寫(xiě)完，我都想看看。終于有那么一次，他寫(xiě)完作文放到桌上忘了收進(jìn)書(shū)包里了，我就趁機(jī)把他寫(xiě)的文章看了一遍，見(jiàn)到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來(lái)可以這樣寫(xiě)。許義飛回來(lái)后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫(xiě)作技巧，是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起，我寫(xiě)起作文來(lái)，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫(xiě)法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫(xiě)作的新風(fēng)格。現(xiàn)在，我寫(xiě)起作文來(lái)輕松多了，不再愁眉苦臉了。
許義飛在語(yǔ)文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，因此沒(méi)少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫(xiě)上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉。可他沒(méi)有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè)，好像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十四
我有許多好朋友，其中，和我感情最好的就是那盆秋菊。
這天，我和媽媽一起去花市，我突然看到了這盆花，它身穿金黃色的裙子和一件條深綠色的`褲子，漂亮極了。我毫不猶豫的買(mǎi)下了它。把這盆秋菊買(mǎi)回家好，細(xì)心的照顧它，每天放學(xué)回家都要先要去看看他。
記的得這時(shí)是深秋的一天下午，我透過(guò)窗戶看到小區(qū)花園的許多花都凋謝了。心想：天氣這么冷陽(yáng)臺(tái)上的那盆秋菊也一定枯萎了，我便垂頭喪氣的跑到陽(yáng)臺(tái)去看看，可是我一到陽(yáng)臺(tái)，秋菊和我想的一點(diǎn)也不同，外面秋風(fēng)刮得越厲害而秋菊開(kāi)得就越艷麗，越茂盛，我十分疑惑地問(wèn)它說(shuō)：“為什么秋天百花凋零，而你開(kāi)得越這么茂盛呢？”“我也不知道，可能是因?yàn)槟阏疹櫟煤冒桑 鼻锞蘸孟裨趯?duì)我說(shuō)著。
經(jīng)過(guò)這件事后，每當(dāng)深秋時(shí)秋菊開(kāi)的都十分茂盛。其中讓我明白了一個(gè)道理：我們做人也要想像秋菊一樣，學(xué)習(xí)秋菊那不畏強(qiáng)權(quán)，不服輸?shù)玫木瘛?/p>
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十五
我有一個(gè)彝族好朋友，她叫閻昱冰。她是一個(gè)小姑娘，在班里數(shù)她個(gè)子最矮，她有著白白的皮膚，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，每天上課就坐在我旁邊，總愛(ài)扎著兩個(gè)馬尾辮，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
有一天，我像往常一樣高高興興地去上學(xué)，可是到了教室我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有帶鉛筆盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會(huì)兒在課桌里翻翻，一會(huì)兒又在書(shū)包里翻翻，就是沒(méi)有找到，急得我一頭汗。
正不知道怎么辦的時(shí)候，被細(xì)心的閻昱冰看見(jiàn)了，她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)謙益，你在找什么呢？丟了什么東西了嗎？”我低下頭傷心地說(shuō)：“我忘帶鉛筆盒了，沒(méi)有鋼筆我就寫(xiě)不了課堂作業(yè)。”閻昱冰微微一笑說(shuō)：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆，修正貼我也可以借給你，放學(xué)還給我就行了”，我一下就被她的話感動(dòng)了，急忙說(shuō)了聲：“謝謝你了。”心想中午回家一定記得把鉛筆盒帶上。但是，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了，我不好意思地對(duì)閻昱冰說(shuō)：“閻昱冰，真對(duì)不起，我又忘帶了鉛筆盒了，我下午還得用你的東西”。“沒(méi)事兒，用吧！放學(xué)還我就行了。”我握著閻昱冰借給我的鋼筆，仿佛有一股暖流順著這支鋼筆流到了我的心里，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字也好看了，有勁了。
我發(fā)誓以后她有困難的時(shí)候，我也要幫助她。一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)的時(shí)候了，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒(méi)有了，我對(duì)她說(shuō)：“閻昱冰你的鋼筆沒(méi)墨了，我拿回家給你灌上墨，明天早上再還給你吧？”“沒(méi)關(guān)系，我自己回家灌。”說(shuō)完我們倆就一塊兒走出校門(mén)，一塊兒回家了。
從那天起，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動(dòng)鉛筆、兩支勾線筆……就等著哪一天閻昱冰也忘帶東西，我就借給她，可是等啊等，她每天都把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備得很好，從來(lái)沒(méi)有忘帶東西。終于有一天我?guī)土怂Ｒ惶欤n間休息時(shí)，我正準(zhǔn)備跟同學(xué)出去玩捉迷藏，閻昱冰皺著眉頭拿著數(shù)學(xué)《課時(shí)練》走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“錢(qián)謙益這道數(shù)學(xué)題你會(huì)做嗎，這是昨天的作業(yè)，老師給我打了個(gè)八叉，我也不知道怎么訂正？”。我一看心想：太好了！這道題爸爸昨天給我講過(guò)，我會(huì)做。
我就信心十足地對(duì)她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，拿張演算紙，我給你講一講。”我耐心地，一步一步地講解這道題，她終于會(huì)做了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開(kāi)了，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好厲害啊！這么難的題也會(huì)做，講得也特別清楚，謝謝你了。”“小菜一碟，以后有困難找我！”我得意地說(shuō)。我被她夸得有些激動(dòng)了，原來(lái)幫助別人，感覺(jué)這么好。雖然我犧牲了課間休息的時(shí)間，但是我和閻昱冰增進(jìn)了友誼。
和這位彝族少數(shù)民族同學(xué)在一起，我從她身上學(xué)到了樂(lè)于助人的品質(zhì)，還有寬宏大量，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿滿的正能量，感染了我，我覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人，真高興能遇到這樣一位好朋友。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十六
不多，只有一個(gè)，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說(shuō)這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因?yàn)榧瓤梢砸黄饘W(xué)習(xí)，又可以一起玩耍。
和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽(tīng)我的媽媽和她的媽媽說(shuō)，媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了，所以生出來(lái)的我們倆也非常合得來(lái)，愛(ài)吃的愛(ài)玩的都非常的相似，甚至連長(zhǎng)得都有些相似了。我倆都有著會(huì)說(shuō)話的大眼睛，頭發(fā)一樣的自來(lái)卷，就連身高也差不多，以至于經(jīng)常在路上被別人問(wèn)是不是雙胞胎呢！
她的名字里面有一個(gè)“微”字，而我的名字里也有一個(gè)“微”字，這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會(huì)想“這對(duì)雙胞胎怎么都叫‘微微’啊！”每當(dāng)這時(shí)候，我倆就會(huì)捂著嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著書(shū)包一邊捂嘴笑，一邊往回家的路上走去。
我倆除了長(zhǎng)得像、合得來(lái)之外，我倆的成績(jī)也差不多。也許是因?yàn)槲覀円黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)還一起寫(xiě)作業(yè)的緣故吧？每次我們考試成績(jī)都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對(duì)我們說(shuō)，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了！”好像我倆真是一對(duì)雙胞胎似的。
與我唯一不同的地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長(zhǎng)得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，可是她們長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個(gè)頭一樣高，可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺(jué)得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來(lái)的雙胞胎，每家養(yǎng)一個(gè)！不過(guò)這個(gè)只是我們的猜測(cè)，只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，我們才不要去追根究底問(wèn)這個(gè)呢！反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十七
是于琳。
她長(zhǎng)著圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，短頭發(fā)，長(zhǎng)得很白，大大的眼睛，小小的嘴巴。
老師常常叫她干活，成了老師的小助手。有時(shí)還幫老師聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文冊(cè)、數(shù)學(xué)冊(cè)之類的東西。還有時(shí)候早上管的人沒(méi)來(lái)，老師就讓她管，中午寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)真成了班級(jí)的骨干。
于琳就是，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十八
友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠(yuǎn)，卻那么近。
我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長(zhǎng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個(gè)日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長(zhǎng)，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的紀(jì)律班長(zhǎng)，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。
我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò)，很少下90分，人緣也不錯(cuò)，朋友遍布“五湖四海”。這就就是，一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請(qǐng)記住，那就就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！
我的好朋友字典（實(shí)用19篇）篇十九
我有著一個(gè)好朋友。他的名字叫付斌。他長(zhǎng)的又高又瘦，力氣也不小。付斌白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的'大眼睛，閃耀著剛強(qiáng)的目光。我們?cè)趯W(xué)校的生活，總是形影不離的。
有一天我，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)舉行一場(chǎng)足球友誼賽。因?yàn)閳?chǎng)地較小，門(mén)將不能把球直接射進(jìn)門(mén)。在比賽中，我和付斌是對(duì)手。比賽進(jìn)行了一段時(shí)間后，我方門(mén)將忽然發(fā)出了一各又高又遠(yuǎn)的球，碰到了我的腳，進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。因?yàn)楦侗鬀](méi)有看見(jiàn)，過(guò)來(lái)和我爭(zhēng)論。結(jié)果爭(zhēng)論演化成了吵架。最后，付斌一賭氣，斷絕了我們的友誼。
賽后，我感到很慚愧，因?yàn)檫@么一個(gè)小事失去了一個(gè)好朋友，多不值啊！而且，這場(chǎng)比賽本來(lái)就是一場(chǎng)友誼賽啊。我很想和付斌和好。但就是說(shuō)不出口。
這件事過(guò)去了沒(méi)多久，我們小區(qū)里又舉行了一場(chǎng)籃球賽，我和付斌被分在了一個(gè)隊(duì)。一次，我接到了一個(gè)傳球，看見(jiàn)付斌站在一個(gè)絕佳的位置。我毫不猶豫地把球傳給了他。付斌不出我所料，把球投進(jìn)了。這場(chǎng)比賽靠著我倆的配合，幫助我們隊(duì)取得了勝利。
比賽結(jié)束后，我們倆竟同時(shí)相對(duì)方提出恢復(fù)友誼。當(dāng)然，我們?nèi)缭敢詢數(shù)幕謴?fù)了朋友關(guān)系。付斌又告訴我，其實(shí)他回去想過(guò)了，自己也有不對(duì)的地方，也想和我和好，但也和我一樣，說(shuō)不出口。