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    神奇的樹的學生(通用18篇)

    時間:2025-06-02 作者:筆舞

    優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。下面是一些經典的優秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇一

    我走出家門,來到大街上,看見兩個大人因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤。我悄悄地走過去,在他們身上噴了兩下。哈哈,奇跡出現了:他們都不好意思的為剛才的事彼此道歉,握手言和了。我喜出望外。

    “籍賢,籍賢,童籍賢,你還上不上學啊!”我被媽媽暴怒的聲音吵醒,哎,原來只是一個夢。媽媽的臉又皺在一起了。我多想再回到夢里,把我的神奇藥水帶來,給媽媽消消火啊!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇二

    208月8日,這是北京奧運會開幕的日子,是世界體育大家庭聚會北京的日子,更是每一個中國人倍感驕傲的日子。藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環,它代表來自五湖四海的奧運健兒們,一起相逢在北京奧運會,一起相逢在奧運旗幟下。

    作為一個小學生,我真想為奧運出點力,可是我還太小,不能成為奧運志愿者。但是,我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。

    首先,作為一個小學生,我們雖然不能上場爭奪金牌,但我們可以努力學好拼音,認真學好普通話,教外國朋友漢語口語,用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友,展示出我們和平好客的精神風貌,讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國,了解奧運。

    其次,我們要努力學習英語,在奧運會舉辦期間,可以用英語和外國朋友們說話、交流,為他們提供我們力所能及的幫助,比如:做個小翻譯、幫外國人指路等等,讓外國朋友通過我們的熱情幫助認識中國,喜歡奧運。

    最后,我們要學習文明禮儀,宣傳環保意識,為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現在做起。從地面上撿起一張紙,清理一張廣告,擦幾扇玻璃……這些事雖然小,但寄托著我們的一份為奧運付出的心意。

    “同一個世界,同一個夢想”,我希望我們的夢想能夠實現。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇三

    第29屆世界奧運會于8月8日,在我國首都北京隆重開幕,各國運動健將紛紛前來參賽,天上各路神仙也踴躍前來湊熱鬧。各項比賽開始了,觀賽的人車水馬龍,各賽場座無虛席。我們先看看射箭比賽吧!輪到“韓國”的后羿時,場上頓時爆發了一片熱烈的'掌聲,只見他左手拿弓,右手拉弦搭箭嗖得一下響,箭中了9。7環,一連三次都百發百中,很快就得了射箭冠軍。

    我們再來看看舉重比賽吧!力大無窮的盤古是“中國”的男子67公斤級的舉重運動員,他一下子就就舉起了456公斤的杠鈴,令場下所有的選手目瞪口呆,一下子變的鴉雀無聲,竟無人敢上來應戰。最有趣的是游泳比賽了,“中國”的小飛俠和“利比亞”的豬八戒一起參加了這場比賽。一開始,因為豬八戒太胖了沉了下去。眼看著小飛俠迎面撲來,貼著水面疾飛,豬八戒突然來了個泰山壓頂,小飛俠躲過這一擊,潛入水底向前飛奔,最終得了3千米游泳比賽第一名。奧運會上比賽的奇跡實在太多太多,說也說不完,寫也寫不盡。讓我們去樂滋滋地去回憶吧!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇四

    一個國家的仿生學代表了這個國家的科技水平,中國的仿生學發展的很早,早在魯班那個時代,就有了仿生學的機器,叫做木鳥。大家看一下這個圖片,這個木鳥在墨子的一本書里記載過,此鳥三日不落,當然,此刻已經失傳。

    人們還是根據史書上的記載把它改裝了一種玩具,這是這個玩具在飛行中的圖片。如果我說這是一只鳥,肯定沒人會相信,因為它是一種機器,這種機器太死板了,這就是機器與生物之間的不一樣。

    可是,此刻人類的科技水平已經突破了這種不一樣,大家看一下,這是一家美國仿生公司發明的一種仿生鳥,這種仿生鳥呢,他是根據鳥類飛行的動作完成的發明,所以說,這款仿生鳥已經到達了以假亂真的地步。它的每一個關節包括頭部都是能夠靈活轉動的,如果這只鳥飛在天上,人們很難發現它既然是一只機器鳥。

    此刻,大家再來看一下這個公司的其他產品。這個是仿生蝙蝠,這個蝙蝠的外形和飛行姿態能夠和真的相媲美,并且,它還能夠懸掛在一些物體上。

    這個是仿生蝴蝶,它和仿生蝙蝠一樣,都是經過紅外線傳感器來進行飛行,如果在它們的周圍放上很多傳感器,就是大家在一齊飛行,也不會發生碰撞。再看這款仿生蜘蛛,從外形上看,這款蜘蛛和真的區別很大,并且動作緩慢,但它的優勢就是它能夠把腿收起來,變成一個“球形“經過兩個小腿進行滾動。

    再給大家看一款黑科技—仿生蜜蜂,它不僅僅能夠像真蜜蜂那樣采蜜,還能夠落在花朵上,同時,它還能夠做一些連真蜜蜂都做不到的事,比如說它能夠在水里飛行。它十分的小,僅有一元硬幣那么大,如果用于科技偵察的話,就算在敵人的面前,他們也很難發現。當然,這款仿生蜜蜂還在美國哈佛大學進行研制,目前還沒有推廣使用,相信大家必須很期待!

    以上是我對仿生學的介紹,多謝大家!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇五

    有位同學在一篇作文中描繪了這樣一個離奇的情景:“早晨,我感到一身寒冷,睜開眼睛一看,被褥全掉在地上,我一動身體,整個床架都松開了,我于是滑倒在地上。我想站起來,卻感到十分困難,我費了好大的勁硬是按地站起來。一個噴嚏,我好像被人推了一下,向后滑到了墻上……媽呀!這是一個怎樣的世界啊?”這到底是怎樣的世界呢?哦,原來這位同學描寫的是一個沒有摩擦力的世界。“被褥掉地”,是身體與被褥之間沒有摩擦;“床架松動”,是沒有摩擦,床就不能裝配;“站不起來”,是腳與地面之間沒有摩擦;“一個噴嚏”,向前噴出一股氣體,由于氣體的反作用,且人與地面之間無摩擦,人就被推向后滑。

    這就是神奇的摩擦力給世界帶來的影響。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇六

    今天傍晚我正在家里寫作業的時候,我的阿姨面帶微笑來了我們家,她菜見到我就神秘的對我說:“欣喆,你看今天阿姨給你帶來什么好玩的東西啊!”聽到阿姨這樣說,我立馬就來了精神,好奇地問道;“阿姨,是什么好東西?快給我看看嘛。”阿姨從包里拿出一張模糊不清的報紙就遞給我了。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇七

    昨天,我做了一個神奇的夢,夢見媽媽為我買了一瓶泡泡水,五顏六色的泡泡追隨著我,我興奮極了,就急不可待地跑到上面。泡泡載著我穿過了云層,來到太陽旁邊,沒想到太陽公公好像不歡迎我似的,快把我變成烤鴨了。我又跑到了月亮婆婆身邊,月亮婆婆好像給我開玩笑,把我的'眼睛照得睜不開了。不管怎樣說,太陽、月亮總是我向往的地方。長大后,我要造一個泡泡飛機,讓人們都能坐上它到太陽公公和月亮婆婆那里去。

    指導教師:黃久紅。

    簡評:小作者豐富的想象力、巧妙的構思,采用擬人的手法把“泡泡”“太陽”“月亮”三者互不相干的事物聯系在一起,編制出一個神奇的夢,抒發了自己對理想的無限追求。也希望同學們能像她一樣多一些想象,多一些夢想,讓我們美好的童年充滿生機與活力,充滿幸福與快樂。

    投稿:2004-9-3018:54:53。

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    神奇的樹的學生(通用18篇)篇八

    我很喜歡筆,在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名,把我的媽媽嚇了一跳,問是誰告訴你寫的,我說是看著我兩歲生日匾,盯著眼看了幾下,就寫下來了。這以后,媽媽就走到那,只要看到廣告牌,橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽后,媽媽用筆記了下來。說長大了給你看,當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起,身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活,后來走進校園,身邊多了許許許多多小朋友,有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!

    我把我記事起看到的景色,人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解,從五官。身材。年齡。職業等記在腦海中,筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來,讓更多的人讀到我寫的,告訴人們筆的神奇!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇九

    今天,我準備做一個微波爐面包,因為第一,蹤老師說過面包的做法;第二,我已經做了三次微波爐面包了。第一次我做的面包又扁又咸,第二次我做的面包很大,外觀很美麗,可是味道太咸,第三次,我做的面包味道很好,但太扁了。這是第四次做了,我不能像以前做的那么咸,那么扁,那么難看了。這次我把前面做面包的步驟都好好的過了一下腦袋,下面是我做的步驟:

    先把雞蛋打到碗里(四個蛋),再拿空礦泉水瓶子對著蛋黃壓,蛋黃就吸到瓶子里了,再把瓶子一壓放到另一個碗里。然后把食用油、糖、鹽先后坊入蛋黃里,再用筷子攪拌,倒入面粉攪拌均勻后,慢慢地倒入蛋黃里,攪拌均勻就可以了。之后我們就該攪蛋清了,直到攪出好多泡泡,的時候才可以。我覺得這樣太麻煩了,就把蛋清倒入剛才的空礦泉水瓶里,再把瓶蓋蓋上,搖幾下,就能出現好多泡,然后把蛋清分了四次倒入蛋黃中,攪拌攪拌就好了。

    下面,把油倒一點到電飯鍋里,讓鍋上都有油,再把剛才的蛋黃倒入鍋里就好了,把鍋插上電,按下煮飯開關,保溫15分鐘,再按煮飯鍵,再保溫154分鐘就可以出鍋了!

    這次做的面包很好吃,是甜的,外觀也很漂亮!

    我是不是很棒!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十

    愉快的一次做面包我的媽媽她有著一雙巧手,而且她也十分喜歡烹飪。媽媽做的每一道東西都是十分美味,因此我和弟弟也就成了有福氣的孩子,幾乎天天都可以吃到媽媽做的美餐。這會兒媽媽又拿著剛買的做面包的工具,開始張羅著要做面包了。

    我心想:媽媽她經常做面包,可是我還沒有做過呢!于是,我聞聲走進廚房,爭著也要做面包。看著我那股興奮勁,媽媽只好妥協了。

    開始了!開始了!我先把做面包必備的材料:牛奶、雞蛋、奶粉、糖、面粉和酵母都放進了盆子里,再開始使勁地揉面,揉了好一會兒,一直到我的手都揉酸了才將這調皮的面粉揉好。接著,我又往面里頭倒進黃油,再把它給放到盆子里發酵了將近兩個小時。在這漫長的兩個小時里,我興奮地在客廳里蹦來蹦去,嘴里頭還念念有詞:“快點啊,快點啊......”“叮鈴鈴”鬧鐘終于在我快要失去耐心時姍姍來遲。我又趕緊一溜煙跑進廚房,小心翼翼地拿起刀,心里頭祈禱:天靈靈,地靈靈,刀刀不會切到手!然后我才揣著顆不安的心把這已經成型蛋糕切成了八等份。接下來的就是最令我興奮的環節了,我帶好厚厚的手套,拖著盤子把面包放進了烤箱。現在,我要做的就是靜心等待。我坐在離烤箱不遠的椅子上,拿著書,安靜地看起書來了。不過,我每翻一頁紙,眼睛都會往烤箱那兒瞟一眼。

    過了好一會兒,我突然聞到了一股香味兒,哈!沒錯,這就是出自我陸大廚之手的蛋糕的香味。“叮”烤好啦!我趕緊放下書,又帶起厚重的手套,輕輕地打開烤箱,哇!濃濃的香味撲鼻而來,輕松的勾起了我的食欲。

    我迫不及待的拿下手套,抓起一塊就往嘴里頭送。可真好吃!沒想到我第一次做面包就可以做得如此成功,想必我一定是個有烹飪天賦的人。我心里暗暗得意。為了分享我“陸氏面包”的美味,我又拿起一塊送給媽媽吃。我看著媽媽那驚訝的表情,就知道這面包的美味程度一定嚇到她了。媽媽和我一樣,三下五除二就把一塊面包吞了下去。吃完還不忘夸贊:“這面包還真是好吃。”

    品嘗著自己做的面包,頓時我心里頭有說不出的成就感。而且,我還覺得沒有任何一家面包店的面包比得上我做的,看來,自己做的面包果然和外頭的面包不一樣!

    篇二:愉快的一次做面包前幾天,我家買了一個面包機,它的外形酷似一個巨大的芒果,黃澄澄的,它能做出好吃的面包來,接下來就由我親手試做。

    突然,一陣香氣飄了出來。啊!面包快要做好了,真讓我垂涎三尺,漫長的3個小時終于過去了,我打開蓋子,大功告成了,一個香香的面包呈現在了我的眼前。正準備嘗一嘗,又被燙著了,心急吃不了熱豆腐,只好再等一會兒啦。

    第二天早晨,我把面包切成片,再夾上火腿、奶酪就是一頓豐盛的早餐了。看著全家人吃著我做的早餐,心里真高興呀!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十一

    今年暑假,我到蒙山游玩,第一次走過以前常在影視里看過的木棧道,從頭走到尾,簡直像一場嚴峻的.考驗。

    我們聽著悅耳的沂蒙小調,來到半山腰的禹王廟,向上一走,就看到了木棧道,它總長3999米,用四萬多根原木架成,號稱“天下第一木棧道”。木棧道修在茂密的森林里,人走在上面,就像一場森林浴,剛才還很熱,馬上就感覺很涼爽了。

    棧道下面不時有小溪流過,水流很細,水很清澈,漂著落葉,很像一幅畫。由于棧道是用原木架成的,高低不平,有的地方很陡,我覺得像泰山的十八盤一樣,累得我夠嗆,汗水把衣服全洗透了,好幾次想退回去。身旁的游客熱情地鼓勵說:馬上就到,別泄氣!是啊,干啥事兒都一樣,都要付出勞動,才能成功!在大家的鼓勵下,我繼續向上攀登。

    棧道旁有很多景點,其中有塊神蟻石,傳說是天上的神蟻落到人間,化成了這塊石頭。一眼看過去,果然很像一只螞蟻。我們走了差不多兩個小時,終于走完了這條號稱天下第一的木棧道。

    回頭望去,棧道像條長蛇,向森林里延伸,非常壯觀。如果半道停下,一定就看不到這種景象。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十二

    星期五,我們去府山公園秋游。雖然爸爸媽媽帶著我去了很多次,但這是上了小學和同學們一起去游,我還是很向往。

    一路上,我們像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳好不快樂。到了府山公園,我們沿著一條彎彎曲曲的小路往上走。我看到小路旁的'楓葉紅了,又聞到一股甜甜的桂花香味。我們繼續走著,來到“革命烈士紀念碑”旁,有的同學開始感到累了,我們便坐下來吃東西。呀土豆噴香撲鼻,吃起來脆脆的,我忍不住吃了一根又一根,真是美味呀!我還吃了棒棒糖,甜甜的,回味無窮。吃完東西,我們圍成一個圈做游戲。先是潘塵遠為大家唱了一首歌。接著有人背古詩。我給大家出了三個腦筋急轉彎,竟然沒有人做出來,連老師也不知道,可能是我的題目有點太不現實了吧。

    快樂的時間總是過得特別快,不一會兒,馬老師就要催我們回去了,雖然我們都還不想結束這次秋游,但是我們都是聽話的小朋友,只好跟著老師,穿過馬路,高高興興地回學校去了。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十三

    早就聽說過筆架山的鼎鼎大名,今天,我終于來到了這里。

    首先映入我眼簾的是一片汪洋大海,一位仙女正把手托起來,好像在說:讓我們保護筆架山吧!大海到筆架山有一條神奇的時隱時現的路,古人叫它“天國神路”。為什么說它神奇呢?原來潮漲時它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海,潮落時又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進,不時噴出一陣又一陣的水花,這使我想起了一首詩:汪洋三萬六千傾,筆架獨峰浸其間。

    遠遠望去,筆架山真像一個筆架子,關于這座山,我還知道一個故事。這座山附近有個白兆寺,李白在這里苦讀了十年書,他走后,人們為了紀念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山,筆架山的來歷果然名不虛傳。

    我和媽媽使勁向上爬,經過了姐妹亭,真人觀,168級步步高臺階,雖然已經精疲力竭,但也爬到了山頂。我真為我國有這么神奇的筆架山而自豪。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十四

    自從人類發明了電燈,生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費掉了,并且電燈的熱射線有害于人眼。那么,有沒有只發光不發熱的光源呢?人類又把目光投向了大自然。

    在自然界中,有許多生物都能發光,如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等,并且這些動物發出的光都不產生熱,所以又被稱為“冷光”。

    在眾多的發光動物中,螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種,它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅僅具有很高的發光效率,并且發出的冷光一般都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強度也比較高。所以,生物光是一種人類夢想的光。

    科學家研究發現,螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞,它們都內含熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光,實質上是把化學能轉變成光能的過程。

    早在40年代,人們根據對螢火蟲的研究,創造了日光燈,使人類的照明光源發生了很大變化。近年來,科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素,之后又分離出了熒光酶,之后,又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源,不會產生磁場,因而能夠在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十五

    才第一次被啟動你就會“哇”!

    是的,我就是這么對新事物遲鈍,害怕那種陌生感,也害怕探索,習慣性的蹲在早已熟悉的舒適區,希望我的最大困擾就是天氣的變化。

    長t、短t是標配。

    在與親戚相遇之前,我從沒覺得自己活的粗糙,可看在看到她的日常后,我覺得自己可能真的是個漢子。當別人連洗臉都要分幾步時,像我這樣,周末出門可以忍受自己不洗臉也可以的人,簡直無地自容。當然,我在這里的舉例也許不太恰當,也與第一次做面包貌似毫無相關,但就是這樣,看到她仔細的對待自己,欣然地嘗試好多新鮮的事物,我才意識到,在這個日新月異的年代,我已經落伍了。我用微信的最大原因,不是因為它便捷,而是周圍人都用了,你即使上q,也基本上沒有回復!

    到我真的五十歲的時候我還能跟上時代的節奏。

    不至于像現在固步自封。這次做面包是我對新事物(對我來說)的另一次嘗試動手做了你會發現其實很簡單新事物并不那么可怕!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十六

    最近我們家換了一個大魚缸。我發現爸爸在給魚缸換水時總把管子里的空氣擠出,然后把管子插入水中,水就源源不斷的涌出。我心想:又沒有水泵,怎么能把水從魚缸里抽出來呀!

    又一次給魚缸換水時,我把管子里的空氣一點一點擠出,又把它插入魚缸,可是水沒有流出來,我又等了一會,水還是沒有漢出來。就在我快要放棄時,我把管子往下一拉,水竟然流出來了。這是怎么回事呢?我想了想找到了這個答案:剛剛抽水時出水口在上面,這樣一來,吸的就不是魚缸里的水,而是空氣,我往下拉時,出水口在下,水就被吸出來了。

    大自然真神奇,只要我們細心觀察,它就會帶給你發現!

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十七

    暑期我去了西藏,可最讓我難忘的是美麗的納木措湖。

    納木措湖位于拉薩市北部距安多縣城40公里,被當地人稱為“圣湖”;湖面海拔4718米,面積1940平方公里,是我國僅次于青海湖的第二大咸水湖,湖中湖水藍藍的像藍天,一層層浪打在岸邊像天邊的白云,海鷗在水天一色的空中翱翔,圣湖中有三個島嶼、有石林、石柱等自然景觀,。在湖邊我看見有藏族小朋友手俸湖中圣水洗頭,當然我也不由自主地手俸圣水洗頭、洗臉,這時候一個藏民牽著牦牛走過來,我趕快沖上去和他講好了價錢,就騎上了牦牛,坐在牦牛背上還真舒服,牦牛慢慢地走了一會兒,可我總覺得牦牛走得太慢,就小聲地說:“牦牛啊你能不能快點跑咯。”牦牛好像聽懂了我的話,突然很快地跑了起來,嚇死我了,就在加速的那一瞬時嚇得我六神無主,一身直冒冷汗,過了好一會才清醒過來,太刺激了。

    納木措湖太美了太好玩了說也說不完,希望同學們有時間去細細玩賞。

    神奇的樹的學生(通用18篇)篇十八

    老師先拿出一個圓形的盤子,接著拿出一塊白色的小手帕,然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。

    突然,老師把手帕點著了,紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學們早就被吸引過來,開始細細觀察。連平時調皮搗蛋的同學也安靜下來,睜大眼睛認真觀察。火苗越來越大變成紅紫相間的顏色。

    當火苗熄滅掉的時候,我們摸著這塊小手帕一點也沒破損。同學們七嘴八舌地議論起來,“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎?”我么不停地追問老師。“這酒精真神奇!”當老師問我們為什么手帕沒有破損呢?我們異口同聲地說:“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”

    今天,奇奇老師給我們帶來一個好玩的實驗,通過它我不僅學會了科學知識,而且增強了我的觀察能力。

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