規章制度是企業管理中的一項重要工作，能夠確保工作流程的順暢運行。規章制度的案例與范文展示了一種科學和系統的管理模式，希望能夠對大家在制定規章制度時提供一些參考和借鑒。
培訓的管理制度大全（23篇）篇一
每期開學第一節課，任課教師務必把上課時光及學校制度向學員說明，讓其遵守。
1、嚴格遵守作息時光，不遲到、早退，不曠課。
2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。
3、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。
4、在教學樓內不大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
7、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
1、明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業，用心支持和配合教師完成教學活動，熱情幫忙教師改善教學方法，提高教學質量。
4、熱愛群眾，團結友愛，培養群眾主義精神和榮譽感。
5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。
1、按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。
2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經老師，不得隨便離座或進出教室。
3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時光關掉移動電話。
4、持續教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙。
5、愛護教室內一切教學設備、儀器、和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。
6、每一天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。
培訓的管理制度大全（23篇）篇二
1、煤礦年度內組織本單位人員深入、系統地學習《職業病防治法》等相關法律、法規，加大對管理范圍內的煤礦企業職業危害防治知識的培訓力度。
2、積極參加市、縣煤炭行業管理部門組織的職業衛生知識培訓，定期開展崗前和在崗期間的職業危害防治知識培訓，強化對職工的職業危害防治知識的教育，教育職工自覺遵守職業危害防治規章制度，正確使用職業危害防治設備和個人勞動防護用品。
3、年度內舉辦全礦人員參加的《中華人民共和國職業病防治法》學習講座3次，舉辦礦級領導班子專題研討會4次，就深入貫徹落實職業危害防治工作進行專題研究。
4、安全生產管理人員、作業人員掌握生產工藝流程，掌握職業危害預防知識。
5、建立職工職業衛生培訓檔案;。
6、對職工職業危害知識進行考核，考核合格后安排上崗。
培訓的管理制度大全（23篇）篇三
第二條適用范圍。
凡本公司所屬從業人員的在職教育培訓及其有關作業事項均依本規定辦理。
第三條工作權責劃分。
1.教育培訓部。
(1)全公司共同性培訓課程的舉辦。
(2)全公司年度、月份培訓課程的擬定、呈報。
(4)全公司在職教育培訓實施成果及改善對策呈報。
(5)共同性培訓教材的編撰與修改。
(7)培訓實施情況的督導、追蹤、考核。
(8)外聘講師對公司的全體在職員工進行教育培訓，每季舉辦一次。
(9)全公司派外培訓人員的審核與辦理。
(10)派外受訓人員所攜書籍、資料與書面報告的管理，
管理制度《公司在職員工培訓制度》。
(11)其他有關人才發展方案的研擬與執行。
(12)各項培訓計劃費用預算的擬定。
2.各部門。
(1)全年度培訓計劃匯總呈報。
(2)專業培訓規范制定及修改，講師或助教人選的推薦。
(3)內部專業培訓課程的舉辦及成果匯報。
(4)專業培訓教材的編撰與修改。
(5)受訓員訓練結束后的督導與追蹤，以確保訓練成果。
第四條培訓規范的制定。
1.教育培訓部應召集各有關部門共同制定《從業人員在職教育訓練規范》，提供培訓實施的依據，其內容包括：
(1)各部門的`工作職務分類。
(2)各職務的培訓課程及時數。
2.各部門組織機能變動或引進新技術使生產條件等發生變化時，教育培訓部應立即配合實際需要修改培訓規范。
1.各部門依培訓規范及配合實際需要，擬訂《在職培訓計劃表》，送教育培訓部審核，作為培訓實施之依據。
2.教育培訓部應就各部所提出的培訓計劃匯編《年度培訓計劃匯總表》，呈報人力資源部核簽。
3.各項培訓課程主辦單位應于一定時期內，填寫《在職培訓實施計劃表》，呈報核準后，通知有關部門及人員。
4.臨時性的培訓課程，亦需填寫《在職培訓實施計劃表》，呈核后實施。
第六條培訓的實施。
1.培訓主辦部門應依《在職培訓實施計劃表》按期實施并負責該項訓練之全盤事宜，如訓練場地安排、教材分發、教具借調，通知講師及受訓單位等。
2.如有補充教材，講師應于開課前一周將講義原稿送教育培訓部統一印刷，以便上課時發給學員。
培訓的管理制度大全（23篇）篇四
員工通過參加培訓和學習的方式獲取積分，由公司建立員工的積分檔案并對其積分進行管理，將培訓積分作為員工績效、薪酬、晉升等的參考標準。
培訓積分實行扣分管理和加分管理兩種方式：
1.公司全年安排的課程和部門內部培訓要求必修，全程修完必修課者可獲得一定基準分，未修者實行扣分。
2.公司組織的其他選修課程，參訓者可根據實際參加的課程和考核結果獲得相應積分。
3.外派培訓：職員參加外部培訓課程，獲取相應的證書或經考核合格后可獲得培訓積分。外派培訓需在培訓結束后一個星期內提交培訓總結至人力資源中心/行政人事部否則扣除積分2分。
參加人員全年要求積分獲取積分辦法備注。
120分。
1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分20分。未參加每課時扣1分。
合格率低5%扣0.1。
4、參加mba、emba或其他高管研修課程每學期獲得積分100分提供期末成績證明。
6、在企業內部授課被授予“xx集團優秀講師”給予積分20分。
120分（晉升積分需達到230分）。
1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分30分未參加每課時扣1.5分。
未進行考核每次扣1分。
4、在企業內部授課被授予“xx集團優秀講師”給予積分20分。
6、參加mba、emba或其他高管研修課程每學期獲得積分100分。
7、為下屬制定績效提升培訓，每次培訓是其獲得績效提升獲得積分2分。
（晉升積分需達到200分）。
1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分40分未參加每課時扣2分。
2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加一次扣除2分。
3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分5分。
4、在企業內部授課被授予“xx集團優秀講師”給予積分30分。
6、為下屬制定績效提升培訓，其獲得績效提升的情況下每次獲得積分2分。
8、參加mba、emba或其他高管研修課程每學期獲得積分100分。
參加人員全年要求積分獲取積分辦法備注。
88分(晉升積分需達到240)。
1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分50分未參加每課時扣2分。
2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加每次扣3分。
3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分8分。
7、參加mba、emba或其他高管研修課程每學期獲得積分120分。
80分（晉升積分需達到240）。
1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分50分未參加每課時扣2分。
2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加每次扣3分。
3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分10分。
5、在企業內部授課被授予“xx集團優秀講師”給予積分40分。
8、參加mba、emba或其他高管研修課程每學期獲得積分120分。
2、外出培訓每次獲得培訓積分5分無培訓報告/總結每次扣2分。
4、在公司內刊發表原創性文章可獲取積分3分，發表轉摘文章可獲取積分1分。
備注：每課時按照一小時計算。
培訓的管理制度大全（23篇）篇五
促進和幫助員工持續進步以滿足公司發展需求，增強企業凝聚力，建立高素質專業人才的核心競爭優勢。
2、范圍。
2.1公司經營宗旨、理念、規章制度和行為規范的培訓；使員工掌握公司的共同語言，具有共同的價值觀。
2.2員工崗位技術培訓；通過技術和技能培訓，讓員工盡早掌握工作要領、工作程序與方法，盡快進入工作角色。
2.3執行新任務之前進行所需要的知識和技術培訓；通過培訓使員工技能得以提高和充實，使其具備多方面的才干，減少工作失誤，提高工作質量和工作效率進而提高我們企業的效率。
2.4為未來的某一任務和目標進行專題培訓，以保障未來發展的目標得以實現。
2.5職工素質提高培訓；通過培訓使團隊更為團結、溝通更為有效，以提高團隊戰斗力。
3、職責。
3.1行政部。
（1）在總經理指揮下，策劃、組織和實施公司全員的內訓和外訓。
（2）監督檢查公司所有培訓活動的實施及效果驗證，建立員工培訓檔案，妥善保存所有培訓實施記錄。
3.2各部門領導。
負責本部門培訓需求的調查，培訓計劃的制訂和實施；培訓教材的編制；以及培訓活動實施效果的驗證。
3.3總經理。
負責員工培訓活動的指導，確定培訓活動的發展方向；以及專項培訓計劃實施的安排及批準。
4.1行政部負責組織公司專題培訓，在總經理指導下進行。
4.2各部門每月組織本部門員工培訓至少一次。
5、新員工培訓。
凡公司新員工，其入職培訓程序分為兩個階段：
5.1第一階段（職前培訓）：在新員工到崗后的七天內進行完畢。培訓內容主要包括介紹公司經營理念，現有規模和發展前景，公司組織結構和崗位職能，公司的規章制度，公司各種科技信息平臺的使用方法等。學習所遇到的問題由行政部做出解答，七天后行政部發出《新員工職前培訓反饋表》，由受訓者填寫后返回行政部存入其個人檔案。
5.2第二階段（上崗培訓）：由新入職員工所在部門負責人組織對其擬定培訓計劃并實施，采用授課及在崗實操等方式。培訓工作可由部門負責人或指定專人負責，指定的培訓負責人必須是業務熟練者或崗位工作負責人（在崗實操即在一位專業人員的指導下試著從事即將開展的工作）。培訓內容主要包括：市場現狀、產品知識、崗位職責、工作流程、工作技能、薪酬和差旅制度、績效管理辦法等。
6.1行政部根據經營及業務發展需要制定外訓計劃，報公司總經理簽批后實施。
6.2接受公司資助外送培訓學習的員工，若外訓的費用（含因培訓支付的各項費用、差旅費、各項補貼等）在1000元以上（含1000元）的，外訓員工須和公司簽訂《培訓協議書》。
6.3參加外訓的人員應在培訓結束的三個工作日內將受訓之書籍、教材及資格證件、受訓成績等有關資料送公司行政部存檔，以供公司員工共享。
6.4參加外訓的人員有義務在公司需要的情況下將受訓內容整理成冊，并通過內部培訓的方式傳授有關人員。
7.1各部門每月《培訓計劃表》于當月1日填好后傳行政部存檔備查。
7.2為便于評估培訓效果，綜合了解已完成的各類培訓情況，對員工今后工作調配、晉升、績效考核等提供參考資料，所有部門應及時進行培訓記錄。
7.3所有培訓活動的記錄必須包括：《培訓簽到表》、《培訓反饋記錄》、課程大綱或教材（文檔和電子版）。
7.4該月各部門完成的培訓記錄于次月1日前遞交行政部接受檢查監督并歸檔保存。
8.1員工必須按培訓通知要求準時參加培訓，培訓主持人應嚴格做好考勤記錄。
8.2培訓不允許非公務原因請假，遲到一次扣績效5分，早退或缺席一次扣績效20分，處于年假、喪假、病假、產假、婚假、探親假者不受此限。
8.3培訓期間，所有參訓人員須將手機設置為靜音狀態，不得在現場接打電話；不得交頭接耳私下議論，不得抽煙及來回走動，以上違反一次扣績效2分。
8.4拒絕參加培訓2次以上者作開除處理。
培訓的管理制度大全（23篇）篇六
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家（校產）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據本地實際情況，制定本管理制度。
１、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組（綜合治理領導小組）負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、學校每月對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式多樣化；每班每周有針對性的對學生進行安全教育。對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局；學生出走、失蹤及時報告；對事故的報告形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鎮人民政府，不得隱瞞責任事故。
4、建立健全領導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。
6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經市教育局分管安全副局長批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
7、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
8、定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和市教育局法制科。
9、經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
一、入學注冊。
1、按照學校招收學員條件，同意招收的學員，必須持有關證明（證件）到培訓處（招生辦）辦理入學手續。
2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。
3、學員進校后，一般不允許退學。退學者不退費。
4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。
5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字后，由校長批準。
6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規章制度。
二、成績考核。
1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的考試（考核），無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評定實行優秀、良好、及格、不及格四級制。
3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。
4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。
5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。
三、畢業或結業。
1、學員完成培訓計劃規定的課目，經考核合格者，準予結業或畢業，由學校發給結業證或畢業證。
2、短期單科班發結業證，半年和一年制的全科班除發結業證外，另發給進修證。
3、單科學員結業后，學?？蓳駜炌扑]工作，全科班畢業學員，學校將分批推薦安置工作。
4、畢業學員不服從安置者，其工作自行解決。
1、教師要有較強的敬業精神，熱愛職教事業，刻苦鉆研各種按摩理論和技術手法不斷提高教學水平與能力。
2、教師應按時上課和下課，無特殊原因不得誤課和延長上課時間。
3、不論理論課和技能實踐課，上課前教師應做好充分備課，要有教案、授課計劃。
4、教師應認真上好每節課。做到認真講課、細講、精講、
5、分析深刻、條理清楚、歸納準確。認真輔導，正確回答學員提出的疑難問題，糾正錯誤手法。
6、教師應認真考核學員的學習成績。單科技能培訓結束時，進行一次考核；全科培訓應在諸單科學習結束時分科考核，最后綜合評定出學員全科成績。
7、學員學習成績考核實行優秀、良好、及格、不及格四級計分辦法。
8、教師既要重視理論和技能教學，又要重視學員的思想品德教育，全面提高教學質量。
9、學員結業前，任課老師應將學員的成績列表、簽名，并經主管教學的副校長審查簽字后，即時報學校教務處或招生辦。
1、熱愛職教事業，全心全意為“弘揚傳統文化，保障社會就業”服務。
2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業理論和技能水平，發揚愛崗精神，培養技藝精湛的人才。
3、堅持規范教學，嚴格管理，深鉆教材，精心講授，認真傳藝，重視技能訓練，狠抓素質教育，全面提高教學質量。
4、積極開展教學研究，交流經驗，取長補短，改進教學，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團結同志，融洽協作，同心同德，共謀事業。
6、尊重領導，尊重同志，尊重學生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。
7、遵守學校規章制度，遵守國家政策法令，維護正常的教學秩序，嚴格執行教學計劃，創建優良的教學環境，服從工作安排，積極完成任務。
8、重視教學質量，認真對學員學習的效果進行檢查與考核，公正評定學習。
9、積極參加教研活動和其它活動。
治安保衛。
1、學校治安保衛工作，在校長的領導下，由主管部門指導、組織開展工作。
2、經常向職工和學員進行法制教育，“四防”教育，增強治安意識。
3、主管治保工作的領導，應定期或不定期的進行治保檢查，發現不安全因素，因及時采取措施與治理。
4、保安值班人員，特別是夜間值班人員，要對校園巡回檢查，發現重大問題時，應及時報警，保護好現場，并積極采取措施。
5、加強重點部位和要害部門的保衛工作。
6、節假日必須加強值班工作，并做好值班紀錄。
消防安全。
1、認真執行《消防監督條例》，確保學校財產和全體職工及學員的生命財產安全。
2、消防負責人應定期對學校各部門進行防火檢查，發現火災隱患，立即采取措施予以消除。
3、容易引起火災的房間和地點嚴禁煙火和吸煙，嚴禁進行可能引起火災、爆炸的作業，以上地點必須配置消防器材，寫掛“嚴禁煙火”的醒目標志，裝修過的房間、車庫、庫房等嚴禁存放易燃物品。
4、校內道路、樓房走廊、樓梯、按摩室等出口嚴禁堆堵，要保證暢通無阻。
5、維修、安裝、裝修、使用電器設備和線路，必須有專人專業電工施工。
6、消防設備、器材的管理實行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進行保養。不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。
7、發生火災、爆炸事故時，人人有責任報警及積極參與滅火救災工作。
8、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設備。
9、保證通訊外線暢通，以備緊急情況時報警使用。
請假。
1、學校工作人員和教師要有強烈的紀律觀念，牢固樹立“嚴明的紀律是做好一切工作的根本保證”的思想。
2、事假一天以內者，可書面向分管副校長請假；一天以上者須向校長請假，經批準后方可休假，未經領導批準而擅自休假者，按曠工處理。
3、因急事來不及履行請假手續時，返校后應及時向領導申訴理由，經同意并辦理補假手續，方予認可。
4、病假必須有醫院證明（私人診所除外），經校長審批后方予認可。
5、凡請假者，應本人親自辦理請假手續，不允許委托他人代辦。
考勤。
1、由校長或辦公室主管考勤。各部門考勤情況必須于當月末兩日內分別報主管考勤的辦公室?？记诒響谙略鲁鮾扇諆葓笮＾k公室匯總、以便及時報送校財務部。
2、學校實行每天八小時工作制。工作人員和教師必須按時上、下班，不得遲到、早退、曠工。工作時間不得擅離職守，不得做與工作無關的事。工作時間需外出辦事，應向主管領導請示，同意后方可外出。否則按違紀論處。
3、換休一律不兌現工資，根據部門情況，在不影響工作的情況下，安排休息。
1、安裝防盜門窗，配備滅火器材。工作人員能正確使用滅火設備，特別是下班離室前一定要關鎖好保險箱和防盜門。
2、使用公安指定的合格保險箱，做到撬不開，搬不走。
3、現金存放過夜不得超過規定的限額，如確有特殊原因不能按時將超限額現金存入銀行的，必須向校長提出書面申請，經領導簽字同意后方可存放在財會室保險箱內過夜，否則一旦發生失竊案件，必須追究全額賠償責任。
4、學校領導如同意財務室存放大額現金過夜，必須落實安全保衛措施，設施防、技防應符合有關安全防范要求，還必須安排專門值班守護人員。
5、學校部門和個人如有大額現金交財會室，應在下午4：00之前辦理。學校要加強各項收費安全管理工作，教育教職工不要將所收現金放在辦公室內或帶回家保管，要及時交財務室，如違反規定造成所收現金失竊或短少，應負全額賠償責任。
6、財務人員去銀行解、取大額現金，單位應安排保衛人員。
7、非本室人員不得進入操作室，一切財務手續均在柜臺外辦理。
8、印鑒、票據必須妥善保管，支票、匯票不得預留印章。
1、建立微機管理小組、微機室由專人管理，無關人員不得入內。
2、建立微機管理檔案。對微機進行登記，要明確數量、型號、分布及聯網、維修、使用情況。
3、加強防盜工作，安裝防盜設施。人員離開應檢查門窗是否關鎖。
4、做好防火工作。室內裝璜要符合防火要求。要有嚴禁煙火標志，配置滅火器材。
5、嚴格按規定設置電器線路，使用合格線材。不超負荷用電不使用不合格電源。
6、嚴防黃毒及計算機病毒，定期檢查硬盤內容。發現新的計算機病毒、數據破壞嚴重的以及利用計算機觀看、復制、制造、傳播黃色淫穢物品和反動內容的，應迅速報告校長室。
7、建立各類軟件的購買、使用臺帳。學校軟盤由專人統一保管。不得自帶軟盤進入機房，外來軟盤上機均應登記并嚴格檢查。
8、上機應定人定機。禁止玩游戲軟件，不得破壞系統和擅自設置口令，不得攻擊加密系統。
9、教師應經常巡視學生的上機情況。學生上網應在教師的監督之下進行，并做好上網登記。
10、上機完畢，及時按要求填寫上機記錄卡。
11、微機不得擅自供校外人員使用。
12、愛護機房內所有設備，人為損壞計算機房設備應予以賠償。
1、多媒體教室由專人管理，無關人員不得隨意入內。
2、加強多媒體操作規程的培訓，未經培訓或培訓不合格人員不得獨自使用。
3、建立多媒體教室使用臺賬。
4、加強防盜工作，安裝防盜設施，人員離開應檢查門窗是否關鎖。
5、做好防火工作。室內裝璜要符合防火要求，嚴禁煙火，配置滅火器材。
6、嚴防黃毒及計算機病毒，定期檢查硬盤內容。發現新的計算機病毒、數據破壞嚴重的以及利用計算機觀看、復制、制造、傳播黃色淫穢物品和反動內容的，應迅速報告教育行政主管部門。
7、禁止玩游戲軟件，不得破壞系統和擅自設計口令，不得攻擊加密系統。
8、多媒體教室內所有設備，人為損壞多媒體設備應予以賠償。
1、設置專門的檔案室，安裝防盜設備、配備滅火器材，標示嚴禁煙火標志。
2、配置合格的檔案箱、柜；鑰匙專人保管。無關人員不得進入檔案室。
3、建立健全檔案登記、傳閱、歸檔、借閱等制度，防止檔案丟失、泄密。
4、檔案要由政治上可靠的專人保管；檔案管理人員要自覺遵守保密紀律，檔案內容不外傳。嚴禁任何人私自保管檔案。
5、報廢的、過期的檔案材料及檔案工作中形成的不需進檔的草稿紙，要進行登記，經主管領導審批，送往有關地點監督銷毀，確保保密安全。
6、采取有效措施，防止檔案人為的、自然的損壞。
1、學校公章、財務專用章都應有專人保管啟用，嚴格執行領導批準使用制度。
2、任何部門的公章，未經單位部門領導批準不得帶離辦公室或借給他人使用。
3、保管人員要妥善保管好印章，掌握使用原則，不得隨便為他人加蓋公章。
4、所有保密文件、資料都必須經學校辦公室保密員登記后方可使用，并按指定對象閱辦，不得私下橫傳。
5、使用保密文件、資料應及時退還保密檔案室，不得長期存放，機密以上文件不準隨便摘抄、復印，防止泄密。
6、保密文件、資料嚴格借閱登記制度，保密員應定期清查收回。
7、保密文件、資料遺失，應及時查明原因，并報告上級保密部門。
8、保密文件、資料，應按密級規定的機關負責登記銷毀，嚴格審批手續。
1、辦公室門窗牢固，底樓及無人守護通道上的窗戶要有保護欄桿，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設施。
2、辦公室安全管理制度健全，相關人員安全保衛責任落實。
3、工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內。重要的文件、資料要及時送學校檔案室保存，個人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴防泄密。
4、辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。
5、個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。
6、個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。
7、進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。
8、不準在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。
1、嚴格執行《中華人民共和國消防法》，貫徹預防為主、防消結合的方針，實行防火安全責任制。學校應根據實際情況，制定消防安全制度、消防安全操作規程；確定本單位和所屬各部門、崗位的消防安全責任人；建立義務消防隊，并正常開展消防管理活動。
2、校內基建項目的設計建造應按國家規定辦理消防設計審批手續，建筑峻工后必須經公安消防機構對消防工程驗收合格后方可投入使用。
3、校舍建筑構件和建筑材料的防火性能必須符合國家標準或者行業標準。校舍室內裝修、裝飾應當盡量使用不燃、難燃材料或經阻燃處理。學生集中學習、活動、生活的場所禁止使用易燃材料進行裝修、裝飾。
4、學校舉辦集體活動具有火災危險的，應當制定滅火和應急疏散預案，落實消防安全措施；火災危險性較大的大型集體活動須報公安消防機構審批。
5、按照國家規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。
6、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。
7、在設有倉庫的建筑物內，不得設置員工集體宿舍。
8、嚴格遵守《學校用火管理制度》、《學校電氣線路、設備安全管理制度》、《學校焊、割動火審批制度》。
9、學校儲存、運輸、使用、銷毀易燃易爆危險物品必須執行國家有關消防安全的規定。
10、電腦房、演播室、易燃易爆危險品庫、圖書館、檔案室以及其他火災危險性較大的場所，應列為學校防火重點部位，應設置防火標志，落實防火責任人，建立防火巡查制度，對有關工作人員進行消防安全培訓，制定滅火和應急疏散預案，實行嚴格管理。
11、發現火警，應及時撥“119”報警；現場工作人員應立即組織、引導在場人員疏散；單位必須立即組織力量撲救火災(原則上不組織學生撲救)。
12、經常組織消防安全檢查，發現火險隱患及時整改，并詳細記錄，存檔備查。
13、加強對師生員工的消防安全宣傳教育工作。學校應將消防知識納入教學內容。
1、學校在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。
3、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。
5、組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。
培訓的管理制度大全（23篇）篇七
公司員工培訓，其一是對新招聘的員工進行崗前培訓，其二是對老員工進行在職培訓。崗前培訓的內容主要是學習公司規章制度、基本的崗位知識、實際操作技能、基本的專業知識，以便較快地適應工作。員工在職培訓的主要內容是干什么學什么，從實際出發，更新專業知識，學習新的業務和技術。
員工培訓要按計劃、分批分階段，按不同的工種和崗位需要進行培訓，要結合實際，注重實用性，逐步提高員工隊伍素質。
1.員工培訓主要應根據其所從事的實際工作需要，以崗位培訓和專業培訓為主。
2.管理人員應學習和掌握現代管理理論和技術，充分了解政府的有關方針、政策和法規，提高市場預測能力、決策能力、控制能力。
3.專業技術人員如財會人員、工程師、工程技術人員等，應接受各自的專業技術培訓，了解政府有關政策，掌握本專業的基礎理論和業務操作方法，提高專業技能。
4.基層管理人員應通過培訓充實自己的知識，提高自己的實際工作能力。
5.基層工作人員須學習公司及本部門各項規章制度，掌握各自崗位責任制和要求，熟悉賓客心理，學會業務知識和操作技能。
6.公司的其他人員也應根據本職工作的實際需要參加相應的培訓。
1.專業教師講課，系統地講授專業基礎理論知識、業務知識，提高專業人員的理論水平和專業素質。
2.本公司業務骨干介紹經驗，傳幫帶。
3.組織員工到優秀企業參觀學習，實地觀摩。
1.長期脫產培訓，培養有發展前途的業務骨干，使之成為合格的管理人員；
2.短期脫產培訓，主要適用于上崗培訓，或某些專業性強的技術培訓。
培訓的管理制度大全（23篇）篇八
為了有效開展車間全員培訓并幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承企業相關技術和企業文化并實現知識共享，特制定本管理制度。
第二條適用范圍。
1、本制度適用于倉儲一車間全體員工。兼職培訓師是指在車間內部選拔，經中心人事科考核其資歷、教案編寫水平、講課技巧等的人員。
2、車間本著公平、公正、客觀的原則對兼職培訓師進行選拔。
3、凡工作業績突出，同時有較強的語言表達能力和感染力的人員，可參加兼職培訓師選拔。
第三條兼職培訓講師的設置原則。
車間根據工作需要設立。
第四條兼職培訓師考核小組。
兼職培訓師考核小組由車間負責人及人事部門相關負責人員組成，負責對兼職培訓師方式、培訓課題設置等進行評定，車間負責對兼職培訓師的工作情況進行管理。
第五條兼職培訓師任職資格條件。
1、所有員工均可；
2、工作認真、敬業，績效顯著；
3、對所從事的工作擁有較高的業務技能，且具有相當的理論水平；
4、在管理、業務、專業知識等方面具有較為豐富的經驗或特長；
5、具有較強的書面和口頭表達能力和一定的培訓演說能力；
6、對自己業務有獨特見解、喜歡分享；
第六條兼職培訓師的工作職責。
1、配合車間培訓員開展培訓工作；
3、根據車間及人事部門的培訓安排和培訓需求，講授培訓課程；
4、參與對參訓人員的課程考試培訓跟進、答疑等工作；
5、將課程資料、教案、講義等需交到車間作為培訓資料的備案；
6、兼職培訓師在接受人事部門及車間安排的授課任務后，若因特殊原因不能培訓者，應提前通知相關負責人。
第七條培訓時間及匯報對象。
1、按培訓計劃及時開展相關培訓；
2、每次培訓后認真做好相關培訓記錄，并將記錄交給車間備案。
第八條獎懲措施。
1、公平、公開、公正原則；
2、根據兼職培訓師的講課內容、課件準備情況及專業水平等方面進行評選，此項結果將直接與每月績效考核掛鉤。
3、車間將對培訓次數進行統計；對于優秀的兼職培訓師，將給予相應的獎勵。
培訓的管理制度大全（23篇）篇九
為使新員工在入職前對公司的企業文化有一個全方位的了解，做好心態調整，盡快明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，以及成為優秀員工需要具備的專業素質、責任感、職業信用、專業精神。特制定該管理規定。
二、培訓期間:。
新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源部根據具體情況確定培訓日期。
三、培訓對象:。
公司所有新進員工。
四、培訓方式:。
1、脫崗培訓:由人力資源部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇Ъ耙粚σ惠o導形式。
五、培訓教材:。
員工手冊。
1、企業概況:公司歷史、現狀以及在行業中的地位與經營理念、公司企業文化、未來前景、組織機構、各部門的功能和業務范圍、人員結構、薪酬福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹以及新員工關心的各類問題解答等。
2、員工手冊:公司規章制度、獎懲條例、行為規范等。
3、入職須知:入職程序及相關手續辦理流程。
4、財務制度:費用報銷程序及相關手續辦理流程以及辦公設備的申領使用。
5、安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等。
6、實地參觀:參觀公司各部門。
7、介紹交流:介紹公司高層領導、各部門負責人及公司骨干與新員工認識并交流懇談。
8、在崗培訓:服務意識、崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務、周邊關系等。
七、培訓考核:。
培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，行政人事部統一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
八、效果評估:。
行政人事部通過與學員、培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
九、培訓工作流程:。
1、行政人事部根據新入職員工的規模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案。
2、行政人事部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協調組織、場地的安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等。
3、行政人事部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫新員工入職培訓反饋意見表，并根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見。
4、新員工集中脫產培訓結束后，分配至相關部門崗位接受在崗培訓，由各部門負責人指定指導人實施培訓并于培訓結束時填寫新員工入職培訓記錄表報行政人事部。
5、行政人事部在新員工接受上崗培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者的實際工作情況，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十
第一條為加強和規范公司安全培訓教育工作，提高從業人員安全意識和素質，防范傷亡事故，減輕職業危害，根據安全生產法和有關法律、行政法規，制定本規定。
第二條公司從業人員的安全培訓教育，適用本規定。
第三條公司安全辦公室具體負責本單位從業人員安全培訓工作，人事部門負責安全培訓的登錄工作。按照安全生產法和有關法律、行政法規和本規定，建立健全安全培訓工作制度。
第四條公司應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員和其他從業人員。
公司有限空間作業人員應當接受安全培訓，熟悉有限空間作業有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。
有限空間作業人員及其他從業人員的安全培訓。
第五條公司必須對新上崗的員工進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業。
第六條其他從業人員，在上崗前必須經過廠、車間（工段）、班組三級安全培訓教育。
公司可以根據工作性質對其他從業人員進行安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。
第七條公司新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。車間操作員公司規定崗前培訓時間為40小時。
第八條廠級崗前安全培訓內容應當包括：
（一）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；
（二）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；
（三）從業人員安全生產權利和義務；
（四）有關事故案例等。
第九條車間級崗前安全培訓內容應當包括：
（一）工作環境及危險因素；
（二）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；
（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；
（四）自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；
（五）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
（六）本工段安全生產狀況及單位內規章制度；
（七）預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；
（八）有關事故案例；
（九）其他需要培訓的內容。
第十條班組級崗前安全培訓內容應當包括：
（一）崗位安全操作規程；
（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；
（三）有關事故案例；
（四）其他需要培訓的內容。
第十一條從業人員在本公司內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受班組級的安全培訓。
公司實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓。
第十二條公司的特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。
特種作業人員的范圍和培訓考核管理辦法，另行規定。
年度和平時安全教育培訓。
第十三條公司在年度生產淡季，由生產單位或安全生產管理部門進行全員相關的崗位安全培訓，培訓內容參照員工入廠時的廠級和車間級培訓內容，參見第十一條、十二條。
第十四條公司在消防方面的安全教育培訓、消防演習在消防管理制度中另行規定。
第十五條公司各單位在班前會或班后會或部門、車間集合會議時，在布置生產任務、檢討質量等問題的同時，要講安全預防工作。
第十六條在發生事故調查處理時，要公布調查處理的事故原因、預防措施、責任人處分等情況，以教育全體人員。
第十七條可以采取各種教育培訓方式，比如張貼標語、漫畫，放映相關影視等。
安全培訓的組織實施。
第十八條公司除主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員以外的從業人員的安全培訓工作，由公司組織實施。
第十九條公司應當以自主培訓為主；可以委托具有相應資質的安全培訓機構，對從業人員進行安全培訓。
第二十條公司應當將安全培訓工作納入本單位年度工作計劃。保證本單位安全培訓工作所需資金。
第二一條公司應建立健全從業人員安全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓考核情況。
第二十二條公司安排從業人員進行安全培訓期間，應當支付工資和必要的費用。
第二十三條公司安全管理部門對各單位安全培訓及其持證上崗的情況進行監督檢查，主要包括以下內容：
（一）安全培訓制度、計劃的制定及其實施的情況；
（二）公司主要負責人和安全生產管理人員培訓的情況；
（三）特種作業人員操作資格證持證上崗的情況；
（四）建立安全培訓檔案的情況；
（五）其他需要檢查的內容。
第七章附則。
第二十四條公司主要負責人是指本公司的最高管理人員即駐地最高主管。
公司安全生產管理人員是指公司分管安全生產的負責人即管理部主管、安全生產管理機構負責人及其安全管理人員。
公司其他從業人員是指除主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、其他管理人員、技術人員和各崗位的工人以及臨時聘用的人員。
第二十五條本制度自最高主管核準之日起實行。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十一
規范員工培訓工作,使員工培訓系統化、規范化,確保員工具備滿足工作需要的知識和技能。
適用于公司所屬各管理處保潔班全體員工的培訓工作。
3.l管理處主任負責監督及抽查培訓實施情況、驗證培訓效果及對外聯系培訓教師。
3.2保潔主管負責制定部門培訓計劃并組織實施和培訓質量檢查。
3.3保潔班長負責清潔操作的培訓。
4.1.1保潔主管于每年的12月15日前做出下年度的員工培訓計劃,并上報公司審批。
4.1.2員工培訓。
計劃必須符合下列要求:。
a)符合國家的有關法律法規及公司的規章制度;。
b)有具體的實施時間;。
c)有明確的培訓范圍;。
d)有考核的標準;。
e)有培訓費用預算。
4.2新入職員工的培訓。
4.2.1新員工入職前需進行崗前培訓,并經考核合格后方能正式上崗。
c)第三、四天由保潔主管、班長進行基本清潔知識的培訓;。
e)實際操作培訓結束后由保潔主管組織進行相關內容考試,考試不合格者應予辭退,保潔主管還應根據新員工的工作情況進行評估,并將考試成績、工作評估上報人力資源部存檔。
4.3清潔知識技能的培訓。
4.3.1室內公共區域清潔培訓。
a)家居保潔的注意事項;。
b)大堂、會所大廳保潔方法;。
c)室內公共區域的清潔頻率。
4.3.2室外公共區域清潔培訓。
a)主干路段的清潔頻率;。
b)噴水池、人工湖的清潔方法;。
c)管井、管道的清潔;。
d)外委服務的質量要求。
4.3.3清潔劑分辨、使用的培訓。
a)清潔劑的顏色、氣味;。
b)清潔劑的性能;。
c)清潔劑的使用方法;。
d)清潔劑的注意事項。
4.3.4地毯清洗方法培訓。
a)干洗操作;。
b)干泡清潔操作;。
c)抽洗操作。
4.3.5常用清潔設備的使用和日常保養培訓。
a)吸塵機的使用與日常保養;。
b)擦地機的使用與日常保養;。
c)拋光機的使用及日常保養;。
d)吸水機的使用及日常保養;。
e)現場操作示范及其他相關配件的使用知識。
4.3.6地面清潔保養培訓。
a)地面日常保養的注意事項;。
b)地面清潔的頻率。
4.3.7消殺服務培訓。
a)滅蟲的頻率;。
b)消殺區域;。
c)消殺滅蟲頻率;。
d)藥物的使用與保管。
4.3.8其他保潔知識的培訓。
a)保潔工作順序;。
b)保潔工作技巧;。
c)保潔應注意事項。
4.3.9清潔知識的培訓由保潔主管、班長負責,每周進行一次,每次2小時。
4.4安全培訓。
4.4.1安全培訓。
a)清潔機械安全操作方法與注意事項、相關安全方面標準作業規程的培訓;。
b)安全方面的相關清潔作業規程。
4.4.2安全培訓由保潔主管負責,必要時邀請相關人士共同進行。
4.4.3安全培訓應每季度進行一次,每次培訓時間不少于2小時。
4.5物業管理知識的培訓。
4.5.l參加公司統一安排的專項的物業管理知識培訓及物業管理iso9002質量體系知識培訓。
4.5.2物業管理知識的培訓每半年至少安排一次,每次培訓時間不少于2小時。
4.5.3培訓后參加公司組織的統一考核。
4.6其他方面的培訓。
4.6.l凡公司統一安排的培訓按照公司安排參加培訓。
4.6.2外出參觀學習。
4.6.3計劃外培訓。
4.7培訓考核方式。
4.7.1筆試理論考核方式:主要用于理論性較強的專業知識,如物業管理知識,崗位職責、標準作業規程等方面的知識考核,培訓主講人應在培訓后的一周內進行閉卷考試,其考試成績占培訓成績的30%。
4.7.2實際操作考核方式:用于操作性較強的專業知識如機器操作和物品清潔的考核,由培訓主講人在培訓結束后的一周內進行實際操作考核、評分,其考試成績人占培訓成績的70%。
4.7.3實際操作考試不合格者不允許上崗,并在一周內由保潔主管組織安排進行補考,若第二次補考、仍不合格者視其工作能力調動工作崗位,如工作能力太差應給予辭退。
4.8.1每次培訓及考核完畢后,保潔主管應填寫《培訓記錄表》、《員工培訓登記表》,上報人力資源部并將相關記錄由部門歸檔保存至該員工離開本公司,作為員工績效考評、工作調動及晉升、獎罰依據。
xxx。
6.1《保潔中心員工績效考評實施作業規程》。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十二
1. 培訓合格、持證上崗人員類別：國家規定的三項崗位人員 （煤礦主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員）。
2.對調整工種崗位、離崗半年以上重新上崗，應當進行專門安全培訓。未經安全培訓和培訓不合格的從業人員，不得上崗作業。
3.煤礦安全資格證書、特種作業操作證（以下簡稱證書），應在國家規定的有效期內進行復審，并按時參加復訓和考核。證書復審時間為至復審到期前2個月內進行，不按規定辦理復審的，按無效證件處理。復審不合格的，須重新參加培訓。證書有效期到期的，必須在到期前2個月內重新培訓，領取新證書。
4.證書持有人一崗一證，因崗位變動，應取得相應崗位的證書。根據工作需要，一本證書可登記一個工種。
5.對現有崗位人員不足，需要補充的三項崗位人員，各科隊必須提前1個月書面申請，經公司領導研究同意，由安全科審核合格后報送培訓機構培訓。未取得相應的“安全資格證書”，一律不準上崗。
6.已取得“安全資格證書”，但未持證上崗的'人員，給予50～100元的罰款。
7.凡因無證上崗或未持證上崗人員被上級有關部門查出而對我公司的處罰，一律由責任人承擔，并對其單位負責人罰款500元/人次。
8.由培訓科負責培訓計劃的編制，聯系培訓機構進行培、復訓工作；由安全科負責檢查考核。凡出現漏培、誤培的，對責任人罰款50～200元，影響正常工作開展的，對責任人罰款500～1000元。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十三
要提高學生的素質，培養新世紀的人才，首先應提高全體教師的素質，因此加強全員崗位培訓十分必要。
第一、堅持每周一次政治理論學習或業務學習，以提高廣大教職工的政治思想覺悟、師德修養和業務理論水平。
第二、教職工參加政治理論學習或業務理論學習須遵守學習紀律，做到不遲到，不早退，認真做筆記，并定期組織學習交流活動。
第三、加強崗位練兵，要求教師為人師表，說標準普通話，寫規范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強現代教育技術的培訓和應用，加強英語口語表達能力的培訓。
第四、全體教職員工都有責任、有義務積極參加各種形式的在職崗位培訓。
第五、抓好師徒結對子工作。定出“師徒”公約，雙向考核，限期達到培養目標。
第六、堅持科研興校，選派上進心強、素質好的教師開展專題研究，培養典型。
第七、學校定期對教職工培訓情況進行考核，表彰獎勵先進集體和個人，考核結果記入教師業務檔案，并與教職工評聘、晉級提薪掛鉤。
年骨干教師培訓制度的制定，要立足本校實際，制定長期、近期規則，注意充分考慮數量、質量、學科分布、年齡層次、職稱結構等因素。
第一、制定青年骨干教師培養計劃，采取崗前培訓或在職培訓的方法，定期組織青年教師參加業務、政治理論、教育法規的學習與培訓，定期對青年教師的工作情況檢查、驗收、評價，切實加強對青年骨干教師的培養。
第二、重視“以老帶新”、“師徒對子”以及老教師對新教師的“傳、幫、帶”工作。通過各種活動，不斷提高教師的業務素質、教學水平和工作能力。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十四
1.1為進一步提高調度班成員業務水平，加強調度班培訓工作，特制定本辦法。
2.1通過培訓，使調度員熟悉并掌握本崗位應具備的相關知識和相應技能，其主要目標為：
2.1.1熟悉并正確執行與調度工作相關的法律法規、制度條例、規程規范等。
2.1.3掌握開封電網繼電保護和穩定控制裝置的基本原理及配置情況。
2.1.4熟練掌握并調度指揮管轄范圍內電氣設備的倒閘操作。
2.1.5能正確指揮管轄范圍內電網異常和事故處理，確保電網安全、經濟、穩定運行。
2.1.6熟悉微機的日常應用與基本維護，掌握調度生產信息系統及調度通信自動化系統等的運用。
2.1.7調度崗位動態培訓考試、考核合格，并通過上級及班內組織的各種技能考試。
3.1調度員在值班期間是開封地區電網運行、操作和事故處理的指揮者，對電力系統及相關知識比較全面的掌握和運用，是保證電網安全、穩定運行的基本要求。調度員應進行下列知識及技能培訓、學習。
3.1.1調度日常工作：調度通信系統使用、調度自動化監控系統的使用、調度運行工作流程及基本要求、專業計劃總結報表的編寫等。
3.1.3調度相關知識：電力系統知識，識繪圖知識，繼電保護及自動裝置知識，電網年度一、二次運行方式，相關崗位技能（如電網運行分析，啟動試運行方案）等。
3.1.4運行操作管理：輸變電設備運行基本管理，設備運行異常、缺陷管理，調度倒閘操作的依據，調度操作指令形式，輸變電設備操作管理規定，電網、設備各類操作等。
3.1.5電網事故處理：事故處理的原則，事故處理注意事項，輸變電設備事故處理方法，失去通信聯系時事故處理方法等。
3.1.6調度信息系統、辦公軟件word、excel、cad等使用；調度生產mis使用；調度自動化scada、pas系統運用；辦公自動化oa使用等。
4.1自我學習：調度班培訓方法和手段多種多樣，但無論何種培訓方法手段，都要以個人自學為基礎才可能取得較好效果。鼓勵調度班成員堅持自我學習，在時間等方面給予支持。
4.2現場實習：調度班成員每年均要到管轄變電站進行現場實習，特別是新人員上崗之前必須進行現場實習?，F場實習應了解或掌握以下內容：了解電網概況及各變電站在電網中位置、作用，了解各變電站現場實際接線方式，熟悉各變電站電氣結線圖，熟悉各變電站運行方式（含站用變方式）及主要設備性能、參數及運行規定，熟悉設備繼電保護及自動裝置的配置，掌握各變電站設備調度管轄范圍和產權分界點等，熟悉二次回路及各信號回路，各光子牌信號的含義、危害及相關處理辦法。每月不少于一次組織調度員根據實際情況到現場進行學習。
4.3技術問答：涉及內容為當前電網技術、結構薄弱環節和輸變電設備存在的問題，一般先公布技術問答題目，后指定人員限期完成答案，班組進行審閱評議。技術問答按月定期進行。
4.4技術講課：針對電網中新技術、新設備、新問題，或是電網調度運行、經濟運行、繼電保護等方面內容進行講課、學習和交流。技術講座定期舉行，主講人員可以是本班人員，也可以邀請上級、外單位（部門）專業技術人員。
4.5事故預想：主要針對調度員設想電網中各種異常、事故情況，并進行處理。事故預想根據電網運行方式及天氣情況隨時進行，每值后夜班在調度值班日常管理系統內完成當日事故預想。
4.6反事故演習：針對發生的事故教訓和異?，F象、設備主要缺陷和電網薄弱環節、影響安全運行的特殊時間季節和運行方式以及電網設備的重大復雜操作等，每月組織兩次班內反事故演習。
4.7考問講解：由班內值班調度員相互出題進行考問或調度員自身認為不足之處需要進行加強學習的內容，每月5題，將其考問內容及答案寫入技術培訓本中。
4.8運行分析：調度員應針對發生的事故及異常等情況，寫出相應的分析及應對措施、預防改進措施。每月4次。
4.9導師帶徒：組織有良好職業道德的業務技術骨干為師傅，與技能水平較低尤其是新上崗人員簽訂師徒合同，從專業規程、理論知識、崗位技能及職業道德等方面進行有計劃的結對培訓。
4.10外出教育培訓：涉及調度等專業的外出培訓學習，由所領導、班長統籌安排人員參加。外出培訓人員學習回來后，應將學習情況和相關資料向大家公布，并結合“技術講課”等形式給大家進行講解、培訓。
4.11建立培訓題庫：針對調度班崗位安全及專業知識、技能，結合省調調考題庫和調度工作薄弱點（如二次方式方面知識）或實際遇到的問題，組織編寫調度班崗位培訓題庫，并根據調度業務發展不斷進行更新和擴充。
4.12檢修公司對調度員培訓工作：當調度員確定下現場學習時，應確定下現場一次設備學習目的和內容，并邀請現場檢修公司人員對電網一次設備進行講解，答疑解惑，學習后形成課件，供全體調度員進一步討論和學習。
4.13計劃、運方培訓工作：調度員應注意收集日常對系統穩定、潮流計算中的疑問，由調度培訓員收集后，向運方人員提出培訓需求，運方人員對潮流、穩定方面問題進行講解，并形成課件。根據周計劃工作安排，每周計劃人員對下周計劃安排及相關注意事項向調度員進行講解，調度員學習后在周計劃上簽字。
4.14繼電保護對調度員培訓工作：調度員應注意收集日常對保護定值計算以及日常工作中遇到的問題，由調度培訓員收集后，向繼保人員提出培訓需求，繼保人員對問題進行講解，并形成課件。根據周計劃工作安排，需要進行部分保護調整，調度員對保護調整有疑問時，繼保人員應進行詳細解答，在周計劃中明確，調度員學習后在周計劃上簽字。
5.1現場考問：采用當面提問形式進行，考問題目：一般采用提前一周出題或一些與日常工作聯系密切的基本知識進行考問，以實踐為主，理論為輔?；卮鹨⒁馑季S正確性和語言邏輯性，簡潔明了，切中要害。考問結束，考問人員應對問題進行講解，讓被考問人員及其他人員能觸類旁通，掌握要領。對不能回答或有重大錯誤、重要漏項等情況的進行考核。
5.2技術問答：調度班成員技術問答以書面形式體現在每月技術培訓本中，考題一般從培訓題庫中抽取或結合當時實際情況出題，理論與實踐結合，注重有一定理論性。每月25日之前完成，未按時完成者或答題出現嚴重錯誤者進行考核。
5.4考問講解：調度班成員電網技術考試考問講解每月25日之前完成5道題作業，未按時完成的，每少一題進行一次考核。
5.5反事故演習：反事故演習不僅可以考核調度員的事故處理水平，也可以考核其心理素質、反應能力等綜合素質。對在防事故演習中有重大錯誤者進行考核。
5.6運行分析：調度班成員運行分析。每月25日之前完成，未按時完成的，每少一次進行一次考核。
5.4定期業務考試：調度班成員電網技術考試以書面形式為主，考題一般從培訓題庫中抽取，理論與實踐結合，注重有一定理論性。提前制定考試分數，對未達到規定分值的進行考核。
5.3口試（答辯），由領導和相關專業人員組織考察組對調度班進行提問，考察調度班成員的基本技能和素質，主要適用于調度班成員升值考試。
6.1制定班組培訓計劃，制定有針對性的培訓方案。
6.2建立個人培訓檔案，記錄調度班成員日常培訓及考核成績，作為檢查與考核其工作情況的依據之一。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十五
第一條目的：為了全面提高員工工作能力和綜合素質，強化企業核心競爭力，促進企業持續、穩定和創新發展，根據公司人力資源實際情況，特制定本制度。
第二條適用范圍：公司所有在崗員工。
第三條人力資源部為公司培訓教育和職業生涯規劃的組織和管理部門。
第四條培訓教育方式分內部培訓和外部學習考察。
第五條內部培訓即依靠公司自有的人才和資源，由人力資源部組織相關部門和人員實施的內部培訓；外出學習考察即人力資源部根據公司和各部門實際需要，組織公司的優秀干部、先進工作者、專業技術人員和特殊崗位進行外出學習、培訓、參觀、考察、交流等。
第六條人力資源部的職責：
1、制定、修改、實施公司教育培訓制度及年度教育培訓計劃；
2、收集整理各種培訓教材、資料、資源；
4、管理、控制培訓費用；
5、負責各種培訓資料的存檔；
6、考核培訓效果；
第七條各部門職責：
1、向人力資源部報本部門在下一年度需要強化培訓的內容及相關培訓資料。
2、部門經理負責講解本部門相關專業知識、操作技能及操作規程；
3、各部門經理應協助人力資源部搞好相關的培訓教育及課堂紀律。
第八條培訓包括新員工入職培訓、再教育培訓和外出考察學習。
第九條新員工入職培訓。
1、培訓對象：所有新進人員。
2、培訓目的：協助新進人員盡快適應新的工作環境，掌握基本操作技能，順利進入工作狀態。
3、培訓形式：入職教育、部門跟蹤指導。
4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。
第十條入職教育：由人力資源部組織實施，主要是常規類學習教育，時間一般為1-3天，內容包括：
1、公司基本管理制度的學習（包括考勤管理制度、職工守則、部門職能、崗位職責、消防基本知識等）。
2、崗位技能要求及相關業務知識簡介。
3、其他。
第十一條部門跟蹤指導：入職教育合格后，人力資源部辦理新員工上崗手續，由部門經理根據新員工培訓慣例，采取邊跟班邊學習邊指導的方式，重點對專業技術類即崗位技能、專業知識、規范規程、消防安全及部門其它規章制度等進行學習灌輸。
第十二條公司每年根據年度培訓計劃組織職工再教育培訓。
1、培訓對象：公司所有員工。
2、培訓目的：逐步提高員工的綜合素質和專業技能，最大限度的提升員工的工作能力。
3、培訓形式：以周期性的內部視頻授課和專題講座方式為主。
4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。
第十三條常規類科目：由人力資源部組織實施，主要包括：
2、職業化培訓，如：工作禮儀等。
3、管理知識培訓，如：市場營銷等。
4、安全知識培訓，如：消防安全、燃氣使用常識等。
5、企業文化、團隊精神。
6、其他。
第十四條專業技術類科目：由人力資源部會同相關部門制定培訓計劃，報相關領導批準后，按計劃組織實施。主要包括：
1、各部門涉及的法律法規、行業規范及標準；
2、崗位專業知識、技能、管理知識；
3、操作規程；
4、服務禮儀、標準、工作規范；
5、新技術、新標準、新產品推廣應用；
6、部門認為需要強化培訓的其它內容。
第十五條根據年度培訓計劃和各部門實際需要，公司每年派出部分職工干部進行學習、參觀、考察。
第十六條外出學習培訓、參觀考察的人員應為公司的優秀干部、先進工作者、技術骨干及其它特殊崗位需要進行專業培訓的人員。
第三十五條本制度與國家、地方勞動法規政策不一致的，以國家和地方法規、政策為準。
第三十六條本制度未盡事宜參照相關制度執行。
第三十七條年度培訓計劃對本制度的細化和修改內容審核通過后，按年度計劃執行。
第三十八條本規定自二o一一年九月一日起實施。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十六
1、為打造最優秀的企業員工團隊，建立學習型企業，增強公司核心競爭力，適應公司對各類人才的需求，提高全員整體素質與工作本事，改善工作方法，提高工作效率，指導公司各部門、各單位（即所屬各分公司、各分廠）深入細致、有序高效地開展崗位培訓和專項培訓、技術練兵工作，使公司培訓工作專業化、規范化、制度化，特制定本制度。
2、培訓工作基本原則：
（1）全員性：培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質與工作本事，所有人員都應充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要進取參加培訓、不斷學習提高。
（2）針對性：培訓要有目的，針對實際培訓需求進行。
（3）計劃性：培訓工作要根據培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執行。
（4）全程性：培訓工作要貫穿崗前、在崗、轉崗、晉職的全過程。
（5）全面性：培訓資料上把基礎培訓、素質培訓、技能培訓結合起來，培訓方式上把講授、討論、參觀、觀摩、委培等多種方式綜合運用。
（6）跟蹤性：培訓結束后要對培訓資料進行考核，考核要有結果與獎懲，要定期、及時檢驗、評估培訓效果。
二、培訓組織體系。
1、人力資源部是公司培訓工作的歸口管理部門，負責對培訓組織體系的領導與管理，公司培訓的計劃與綜合、組織與協調、監督與實施、培訓效果的考核考察以及各部門培訓工作的指導與管控等。
2、為保證實現公司整體培訓任務以及督促各單位內部培訓工作落到實處，在公司內建立自上而下、權責明晰的培訓組織體系和企業內部培訓師隊伍，保證公司以及各部門的培訓工作都有專人負責，在培訓業務上由人力資源部統一指導與管理，從而保證各項培訓工作的貫徹落實到位。
3、各部門、各單位設立兼職培訓管理員，各部門培訓管理員一般由經理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓管理員盡量由內部培訓師兼任，要求必須有本事有時間承擔培訓任務。兼職培訓員在做好本崗位工作的前提下，業務上理解人力資源部指導，負責本單位訓前需求調查、培訓計劃的制定與上報、組織實施及訓后跟蹤評估等工作，并完成公司交辦的培訓任務。
4、部門經理和各單位負責人要進取推動本部門、本單位培訓工作，列入日常工作項目長抓不懈。定期對本部門員工進行應知應會、提高工作本事與方法的培訓，督促、指導培訓員完成部門培訓任務。如果培訓員工作出現疏漏，部門主管要負有連帶職責。
5、各部門、各單位培訓管理員要隨時收集與培訓工作相關的基礎信息，進取對公司培訓工作提出反饋意見和合理化提議，作為培訓員年度考核依據之一。
6、每年年終，公司將根據各部門的培訓工作開展落實情景實施專項獎懲，對于培訓工作成績顯著的部門和培訓管理員本人，分別給予獎勵；反之，對于培訓工作開展不力、未到達規定培訓要求的部門，對該部門、培訓管理員予以處罰。
三、培訓作業流程。
1、建立規范的培訓作業流程，使培訓工作程序化、制度化，保證公司培訓工作有目的、有計劃、有實效地進行。
2、參訓對象分析。培訓前要對參訓對象進行全面的分析，包括知識結構、學歷水平、工作經歷、知識掌握程度等，掌握參訓對象的整體概況。經過人事基礎數據收集、與參訓對象上級和代表性人物面談，了解當時企業在該崗位所存在的現實問題和可能解決方法。（附表一：《參訓群體分析表》）。
3、培訓需求調查。在參訓對象分析基礎上，展開對參訓對象客觀、準確、細致、全面的培訓需求調查，明確培訓要解決的問題與培訓目的。（附表二：《培訓需求調查表》）。
4、編制培訓計劃。根據對參訓對象的分析以及培訓需求調查結果，由培訓部門結合受訓部門實際情景，制訂詳細具體、切實可行的培訓計劃，要明確參訓對象、參訓人數、培訓目的、培訓資料。要確定本次培訓負責人、主持人、講師、助教（現場音響師、紀律稽查、道具、聯絡），做到分工明確、保障有力，保證培訓計劃的可執行性與必執行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果到達。（附表三：《培訓計劃表》）。
5、培訓計劃的貫徹落實。培訓計劃一旦經過，負責部門要嚴格實施計劃，不得隨意更改計劃資料，不得半途而廢。人力資源部和各部門定期對培訓計劃執行情景和培訓效果進行評估，及時發現問題、解決問題。
6、培訓的組織實施。培訓負責人、助教人員提前15分鐘到達培訓地點，檢視人員到場情景、現場布置、音響電器調試、教材道具等做好培訓準備工作，參訓人員提前10分鐘到達培訓地點簽到，講師提前10分鐘到達培訓地點熟悉現場環境，保證培訓準時按計劃按要求進行。大型培訓應提前邀請公司領導或參訓人員上級領導到會致辭典禮，向學員明確培訓目的、意義、紀律要求、考核獎懲等。小型臨時性培訓能夠簡化操作，人員分工能夠兼任，但不能出現職責缺項，降低培訓工作要求。
7、培訓效果評估。
（1）訓中評估：對于時間較長的培訓和外訓項目，在培訓中場休息、第一天結束后，培訓負責人要隨時與關鍵學員交談，了解培訓中存在的問題和學員的期望、有關領導的進一步要求，并與講師及時溝通局部調整，確保到達最好的培訓效果。
（2）講師評估：公司級別的培訓結束后，由參訓人員對講師的講課效果進行打分測評，測評結果錄入講師檔案（附表四：《講師授課效果調查表》）。
（3）跟蹤調查和回訪：在培訓結束后兩周或一個月后安排講師、培訓負責人與參訓人員及其上一級領導回訪面談，經過跟蹤調查表、談話等方式了解培訓目標達成與否，參訓人員行為改善、技能提高程度、新知識理解領會情景，作為培訓工作考核和改善的依據。對于駐外單位的調查，能夠委托該單位培訓管理員實施并上報人力資源部。
8、培訓考核。培訓結束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。有關部門要保證考核的公平、公正、公開，參訓人員如果對考核過程存在疑義，可隨時到人力資源部反映情景，人力資源部門負責調查落實，并要在一周內將調查結果通知提議人員。
9、培訓結果。培訓完畢后要檢驗是否到達了培訓目的?？己私Y束后要有結果，成績優異者給予物質或精神獎勵，成績不合格者給予處罰，獎勵和處罰情景錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據之一。由培訓負責人對培訓過程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓記錄統一交人力資源部備案。（附表五：《培訓記錄表》）。
10、培訓檔案。一次完整的培訓，必須要有培訓計劃、簽到表、培訓記錄、請假條、出差條等原始記錄，各部門未按照要求保存培訓原始資料的，公司不承認培訓工作的有效性。一次完整培訓結束后，要把一切相關的培訓原始資料編號入檔，人力資源部保存培訓計劃、培訓記錄與培訓結果成績單，培訓相關部門保存培訓調查、培訓考核試卷、獎懲情景等其它一切原始資料。
11、培訓匯總。每次培訓結束后，培訓人員要作出專項培訓總結。各部門、各單位兼職培訓管理員負責按時間順序每月整理、匯總本環節的所有培訓，作出月份培訓工作總結，每月25日前上報人力資源部培訓負責人。人力資源部負責每月按時間順序整理、匯總公司級的培訓。各培訓管理員每年12月15日前預報本環節下一年度培訓需求，12月25日前總結全年培訓工作開展情景，制訂年度整體培訓計劃，并上報公司高層領導審批后執行。（附表六：《月份培訓匯總表》）。
1、人力資源部負責公司級別培訓、崗前培訓、外出培訓和大型專項培訓的計劃、組織實施工作，各部門、各單位負責做好各環節部門培訓、部門內部轉崗培訓，由人力資源部督促指導、檢查考核培訓落實情景。
2、公司培訓種類包括：崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓、晉升培訓、公司培訓、部門內訓、外出培訓、參觀考察、業余研習會等。培訓方式包括：授課式、操作訓練、觀摩、觀看錄象、案例分析、討論、自學后互相交流、外出受訓、參觀以及外出受訓后進行再培訓、技術比賽等。
（1）崗前培訓：即員工在上崗前由公司人力資源部統一安排，目的在于使新員工了解公司的基本情景與發展歷程，熟悉公司組織結構，理解企業文化，學習公司規章制度與行為規范，為上崗工作奠定初步基礎。
（2）所有新加入公司的員工，均要理解人力資源部組織的崗前培訓，各用人部門和人力資源部要進取配合做好培訓工作。
（3）成批員工錄用（人數在50人以上），人力資源部與各用人部門溝通，在確定參訓人員、人數、培訓時間、培訓地點、講師后，結合用人部門意見制定《崗前培訓計劃》（見附表七），人力資源部提前兩天將培訓計劃下發相關用人單位與講師，并做好培訓保障工作（如培訓場地的確定，白板、電源的保證等），保證培訓工作按照培訓計劃順利進行。
（4）生產部培訓管理員負責統計生產系統未經培訓而上崗的零星新招員工，人數到達100人后，由生產部管理員負責口頭向人力資源部提出崗前培訓申請，人力資源部與生產部結合制定崗前培訓計劃，人力資源部負責組織講師、安排培訓課程、落實培訓場地，生產部負責組織參訓人員，按時到達培訓地點參訓。
（5）對于因崗位急需而零星進入公司的人員（20人以下），各部門的培訓管理員負責登記本部未經崗前培訓而上崗的員工，經人力資源部與各用人部門協調，累計60人以上后統一安排崗前培訓。
（6）崗前培訓：公共課程，包括《企業簡介與發展史》、《企業文化》、《規章制度》、《行為規范》、《保險、安全常識》等，原則上不低于16個課時。專業課程：（1）生產人員應知應會知識、操作規程等；（2）供應人員采購常識、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓中增加部分專業知識技能、崗位特殊要求的，由該部門在訓前3天供給培訓資料、要求及考核試卷，必要時應由用人單位推薦培訓講師，以保證培訓的針對性和實效性。
（7）崗前培訓結束后由人力資源部負責考核，考試合格到所派部門報到，考試不合格者暫時到所派部門上崗，下期培訓時理解補訓、補考，考試合格轉為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘。考核成績與試卷存入員工擋案。
（8）崗前培訓期間由人力資源部安排生產人員和特殊崗位人員體檢，結合公司對外辦確定體檢時間，不參加體檢者不允許上崗。
（9）人力資源部負責保存：崗前培訓計劃、培訓記錄、受訓人員簽到表、培訓效果評估表、考試試卷、參訓人員成績單等培訓原始資料。
（1）轉崗：即在公司內部轉變崗位的工作調動。轉崗人員須理解轉崗培訓，培訓完畢后，考核合格方可轉崗。
（2）轉崗培訓目的在于使轉崗人員熟悉新崗位的基本工作情景，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎。
（3）部門內部之間轉崗，由所在部門進行培訓與考核。
（4）跨部門轉崗，人力資源部負責協調，由接收部門進行培訓與考核。
（5）培訓實施部門要保存以下培訓原始資料：轉崗培訓計劃、培訓記錄、培訓人員簽到表、考試試卷、受訓人員成績單。
（6）轉崗之前未參加轉崗培訓的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進評選。
5、公司培訓。
（1）公司培訓由人力資源部安排，針對公司多個部門或公司某個層次的干部員工進行，主要目的在于不斷學習新觀念、新知識、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質與工作技能。
（2）人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級別培訓，各部門培訓管理員要進取配合執行。能夠根據公司經營需要臨時增補專項培訓項目。
（3）人力資源部負責公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓，專業性較強、涉及面較小的現場專業培訓由各部門培訓專員負責計劃、組織、執行，各部門培訓由培訓專員負責將培訓計劃、培訓記錄、考核成績上交人力資源部備案。
（4）公司培訓采取整體規劃的定期培訓和解決實際需要的不定期培訓相結合的方式。各部門要根據本部門的實際需要，每年至少安排一期提高部門員工素質或工作本事為目標的定期培訓，至少安排二期以提高員工業務操作本事為目的不定期培訓。
（5）公司管理人員每年參加日常培訓時間不得低于80小時，普通職員每年參加日常培訓時間不得低于50小時。
（1）為開拓視野，擴大干部員工的知識面，公司鼓勵有針對性的外出學習培訓。
（2）按公司統一安排外出受訓。如有特殊需要時，事先納入計劃，經批準后落實。（附表八：《外出受訓申請表》）。
（3）外出參加培訓要遵守培訓紀律，注意個人言談舉止，樹立企業良好形象。
（4）外出參加培訓時領取的書本、光盤等培訓資料屬于公司財產，培訓結束后要到人力資源部辦理資料交接手續和借閱手續后方可使用。
（5）外出參訓回公司一周內，參訓人員填寫《外出受訓記錄表》報人力資源部，作為參加外訓的證據資料保存，參訓結束后有結業證或其他證明材料的，要將復印件交人力資源部存檔。（附表九：《外出受訓記錄表》）。
（6）所有參加外出培訓的人員，回公司15天內將受訓資料向公司相關人員進行傳達講授，傳達講授時間不得低于外出受訓時間的三分之一。外出參訓回公司后，未按要求進行傳授培訓的，對相關職責人進行經濟處罰。
（7）訓后總結：參加外訓人員回來第三十天至四十五天內，將培訓感受和在實際工作中應用效果，要寫出《參加外訓工作改善報告》，經所在部門經理簽字后報人力資源部。
（1）部門內訓由部門主管牽頭，部門培訓管理員負責制定培訓計劃與落實方案，并要納入到各部門年度、月度整體工作計劃中，保證內訓質量。
（2）部門內訓講師主要由部門主管擔任，完成對本部門員工的培訓，不斷提高員工的素質與工作方法。亦可由培訓管理員或培訓講師擔任。
（3）培訓方式采取授課式、電教、操作演示、主角扮演、案例分析等多種方式進行，也能夠會代培等，總之要保證培訓按質按量進行。
（4）公司各部門內訓每月不可少于8小時，由部門培訓管理員負責，每月25日把本部門培訓工作開展情景和下月內部培訓計劃報人力資源部備案，以便督促檢查。
8、參觀考察與管理辦法。
（1）為學習借鑒先進企業管理經驗和工作方法，公司將不定期組織干部員工外出參觀考察，各部門也可根據本部門實際情景，提出外出參觀考察申請，交人力資源部及公司領導審核、批準后落實執行。（附表十：《外出參觀考察申請表》）。
（2）公司級考察由人力資源部負責計劃、組織、協調，各部門專業考察由部門負責。
（3）需要外出參觀考察的部門，提前一周填寫《外出參觀考察申請表》報人力資源部，資料包括：考察負責部門與負責人、擬考察企業或單位名稱、考察目的、參加人員、考察時間、考察費用預算等。
（4）外出參觀考察結束后，所有參與考察人員要填寫《參觀考察體會》，并結合公司具體情景提出改善意見和措施。考察組織部門負責將考察中的圖片、文字資料、光盤等報人力資源部存檔備案。（附表十一：《參觀考察體會》）。
（5）參觀考察人員回公司10天內要將參觀考察資料向本部門相關人員進行傳達、講授，將所見所聞和考察單位的先進管理方法介紹給本部門員工。
（6）外出參觀考察部門與人力資源部負責對外出參觀考察進行評估，從中總結經驗、吸取教訓。
1、每年12月15日前各部門、各單位根據本環節工作中存在的問題和改善需要，向人力資源部上報本部門培訓需求計劃。人力資源部根據公司發展需要，每年12月25日前制訂出下一年的年度整體培訓計劃（附表十二：《年度培訓計劃表》），呈報主管副總批準后執行。每季度末月份28日前制訂出下季度的培訓計劃（附表十三：《年季度培訓計劃表》），每月28日前制訂出下月的月度培訓計劃。
2、公司級培訓計劃由人力資源部負責制訂，各部門培訓計劃由各部門培訓管理員負責制訂。季度培訓計劃、月度培訓計劃為年度培訓計劃的分解與落實。
3、年末、季度末各部門要總結本部門的培訓實施情景，連同明年或下季度培訓計劃上交人力資源部。
4、人力資源部負責監督各部門的年度、季度培訓計劃的落實執行情景。
5、人力資源根據公司的實際工作情景以及需要，及時調整公司的年度培訓計劃，保證公司培訓工作緊張、有效的開展。
1、公司內所有培訓都要在培訓結束后進行嚴格的考核、跟蹤，掌握參訓情景，評估培訓效果，促進參訓人員行為改變，提高工作績效，并與其晉升晉級有機結合起來。
2、建立標準試題庫，主要崗位設置a、b、c三套動態試題以便考核時使用。題型分為：填空題--主要考察學員對基本資料、基本概念、基本要點的掌握程度（每空1分，共30空30分）；確定題--主要了解學員對重點難點事項的理解正確與否（每題2分，共10小題20分）；選擇題--適用于考察要點較多的應知應會問題（每題2分，共10小題20分）；簡答題--只需能夠回答要點即可，不需要個人發揮展開（每題5分，共3小題15分）；實務題--結合參訓對象所在崗位特點和培訓目的，制定理論聯系實際的題目，考察對培訓主題和崗位要求的理解掌握深度、寬度（共15分）。
3、考核可采取筆試、口試、書寫心得體會、實際操作技能、溝通面談等多種方式進行，培訓考核部門要負責試題的保密性，禁止在考核工作中營私舞弊。
4、考核評定工作要做到公平、公正、公開，考核成績應在考核結束一周內張榜公布并記入員工檔案。員工如果對考核的結果或過程有疑義，可到人力資源部或監察委申述，人力資源部負責調查、落實和公布調查處理結果，以保證培訓考核的嚴肅性。
5、按計劃要求參加定期日常培訓的干部員工，培訓結束經考試合格者發放《培訓合格證書》，公司級培訓由人力資源部負責認定、發放，部門內部培訓由部門提出申請，連同培訓計劃、培訓記錄、培訓試卷、考試成績一并交人力資源部，經核實認定后領取相應級別的合格證書。參加培訓時間未到達應參訓時間80%以上的人員，視為不合格，不得發給培訓合格證書。
6、培訓合格證書分為藍色、紅色、紫色三種級別，藍色證書用于員工崗前培訓、轉崗培訓、單項技能培訓；紅色證書用于專項技能培訓以及部門級系統、定期培訓；紫色證書用于公司級定期系統培訓、日常培訓、管理培訓和其它高級專業知識培訓。培訓級別由人力資源部認定。
7、員工按照要求參加內部培訓課程并考核合格者，公司人力資源部發給培訓合格證書，在公司內與學歷證書同等對待。兩個紫色證書等同于中專畢業證書，四個紫色證書等同于大專畢業證書，八個紫色證書等同于本科畢業證書；二個紅色證書等同于一個紫色證書；二個藍色證書等同于一個紅色證書。外出受訓證書由人力資源部視具體情景認定。
8、建立員工培訓檔案，采用一卡式管理。對員工進入公司后參加的所有培訓項目和成績，包括崗前培訓、轉崗培訓、單項技能培訓、專項技能培訓、公司級培訓、日常培訓、管理培訓和其它高級專業培訓等填卡入檔，作為員工晉職、增薪、定級、評選先進和績效考核的重要依據。大型公司級培訓和特殊專項培訓，能夠由人力資源部頒發專門的培訓合格證書。
七、培訓師規范管理。
1、為了提高公司培訓專業化水平，規范內部培訓師選拔、定等、晉級和培養程序，本著“寬進嚴出，培養激勵”的原則，由人力資源部、總裁辦、行政部、監察委等相關部門組成“培訓師認證管理委員會”，負責對培訓師選拔、考核、定等、分級工作，推動企業內訓工作專業化、規范化、職業化。
2、培訓師基本條件：(1)本人相關崗位工作至少9個月以上，知識水平、技術熟練程度、行業經驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領先地位。(2)對所在崗位擁有豐富的實際經驗，并且要具有較高的理論水平，同時要了解我公司行業信息和所講專業最新發展動態。(3)具有大?；蛞陨蠈W歷，生產車間操作技術特殊崗位能夠為中?；蛘幐咧袑W歷。
3、申報、選拔、定級管理程序：
（1）報名：凡公司員工均可經部門或上級同意，個人上報申報材料，包括申報課程名稱、教材大綱、講義節選。
（2）初審：貼合基本條件并且申報材料合格的人員，能夠參加試講。
（3）試講：按照“內部培訓師選拔考核定級標準”，申請人員按申報課程在規定時限內完成培訓項目。由認證評委打分，滿分100分。
（4）實習：凡是經過初審的人員，實習期1個月。必須進取配合公司培訓主管人員的課程安排，按時按量完成培訓任務。實習期間享受公司規定的初級講師待遇。
（5）定等：按照培訓師標準a、b、c、d共四級，參考培訓學員滿意度調查和培訓效果評估結果、培訓學時進行綜合考評，確定為最低級別d。
（6）晉級：培訓師必須從最低級別d逐級考核，一季度考核一次，貼合條件者晉升一級，即升為c級。依此類推，同時享受相應的獎勵待遇。
（7）認證：內部培訓師經人力資源部認定后，發放《abcd公司培訓師資格證書》，取得證書的講師方可進行培訓。
4、培訓師選拔考核標準：
（1）教案：
（a）資料豐富，有深度，針對性強，能夠理論聯系實際，具有實效。
（b）主題鮮明，具有先進性、超前性。
（c）文筆流暢通順，精煉，容易理解。
（d）邏輯思路清晰。
（e）時間安排合理，有彈性。
（f）培訓目的性明確。
（2）講臺風格，亦稱“臺風”：
（a）儀容儀表良好，氣質好。
（b）親合力強，有感染力。
（c）現場互動、反饋交流進取。
（d）講解透徹。
(3)效果評估：
（a）訓后滿意度即時評估。
（b）跟蹤調查。
（c）實際效果評估。
(4)培訓技術：能夠選擇適合課程資料的培訓方式，并熟練運用各種培訓方法，為培訓主題服務。
(5)筆試：熟悉成人培訓教育規律，并能在教案準備、課程實施、訓后跟蹤評估等方面充分運用。
(6)前瞻性：課程方向或資料具有新穎性，能夠促進我公司在某些方面有突破性的進展或創新。
5、培訓師獎勵機制：
（1）根據完成內訓課程課時，給予講師補貼：d級10元課時；c級20元課時；b級30元；a級50元課時。講師補助平均每兩周發放一次。（附表十四：《講師補助申請表》）。
（2）在同等情景下，優先向各重點崗位培訓師供給參加外訓的機會。
（3）每半年或年度評選出3-5名優秀培訓師，給予必須的物質和精神獎勵。
（4）連續兩次被評為優秀培訓師的，并且到達b級的，能夠給予帶薪參加外部培訓職業培訓認證培訓機會。也可根據公司實際狀況，供給必須比例的培訓費用補貼。
（5）在同等條件下，優先獲得晉級和晉升機會。
（1）努力供給自身業務素質，尤其是熟練掌握培訓技術和崗位行業信息。
（2）注意成人培訓的特點，尊重參訓學員，熱情認真完成培訓任務。
（3）在執行培訓任務時，無故拖延或借故推拖，不主動進取配合培訓處工作的，第一次提出警示，第二次降低培訓師等級一級。
（4）不論何種原因不能完成既定的培訓任務，未提前通知培訓處而造成培訓工作被動局面或不能如期舉行的，根據情節輕重給予警示、降級、撤消資格。累計兩次警告，降低等級一級。
（5）刻苦鉆研業務，不斷更新教材，補充生產實踐中的先進經驗和做法，吸收行業最新信息和技術，保證教材的科學性和先進性。
7、公司干部員工如果具備某方面的特長與授課培訓的經驗，可向人力資源部申請公司講師資格，人力資源部根據實際情景決定是否認定。認定后即具備了公司講師資格，享受公司講師的一切優厚待遇。（附表十五：《講師資格申請認定表》）。
8、僅有內部講師達不到培訓要求時，才能夠申請外部聘請。需要外請講師的部門，提前15天向人力資源部寫出書面申請，申請中列明培訓費用、車輛需求、住宿條件等要求，經人力資源部審核批準后方可執行。如未經人力資源部批準而外聘講師進行培訓，一切費用公司不予報銷。（附表十六：《外聘講師申請表》）。
1、參訓人員在培訓開始前15分鐘到場，主管人員負責監督參訓人簽到，培訓講師應提前5分鐘到場。
2、參訓人員要遵守培訓時間的規定，不遲到、不早退，違者一律罰款10元。到達培訓場所后要自覺簽到，未簽到且無請假條或出差條者一律以曠課論處。
3、因故無法按規定參加培訓時，提前把請假條交人力資源部，并要有本部主管人員簽字，部門經理要有副總裁簽字。出差在外無法按規定請假者，要由本部門人員代寫請假條并要有本部門主管簽字。不能參加培訓而未規定請假者，經理以上人員每次罰款50，其他人員罰款20元。
4、培訓開始后，培訓現場要有人力資源部培訓負責人員或受訓部門培訓管理員在場負責，以維持紀律，協助講師順利完成培訓任務。
6、參訓時準備好學習工具，一般要帶筆、筆記本等。
7、參訓時將手機關掉，或將鈴聲關掉，上課期間手機鈴響，一律處以10元罰款，參訓人員不能因為自身原因干擾培訓課的正常進行。
8、培訓期間禁止在培訓場所內吸煙，一經發現，一律處以10元罰款。
9、培訓中間需要外出時，要先舉手，征得講師或培訓管理人員同意后方可外出。
10、培訓中間有問題需要提問時，將問題書寫在紙條上傳遞給講師，或舉手示意，征得講師同意后方可提出問題。
11、要認真聽講，進取參與討論，不得交頭接耳，不得從事與培訓無關的事情。
12、參訓人員不得在桌面上胡寫亂畫，違者罰款10元。培訓結束后要將座椅輕輕歸位，堅持桌面清理干凈。
1、培訓所用一切資源，包括培訓教材、教具等均屬公司資產，要登記在冊，任何人不得占為己有。
2、培訓中需要購置必要的教材、教具時，要寫出書面申請，經人力資源部審核批準后方可購買。購買的教材、教具必須辦理報銷和借用手續后方可使用。辦理報銷手續需持所購買的教材、教具以及正式發票到人力資源部審核，人力資源部審批后按公司統一報銷程序報銷。部門購置培訓教材未向人力資源部申請批準的，購置費用公司一律不予報銷。
2、培訓場地要合理使用。根據培訓的實際情景、培訓規模、參加人數，確定培訓地點，避免資源浪費。
3、珍惜公司的教材、教具，必要時請專業人士操作。如因個人操作失誤或對公司財產不珍惜造成教材、教具的損壞或作廢，當事人要承擔必須的職責。
十、員工繼續教育管理。
1、為了提升員工綜合素質，公司采取多種方式，提高員工綜合素質與學歷層次，鼓勵有發展前途和學習潛力的干部員工繼續學歷教育。
2、集團要職、核心骨干如需參加繼續學歷教育的，填寫《繼續教育申請表》（附表十七），經集團批準后，一切費用集團給予報銷。
3、公司鼓勵員工參加國家職業資格認定學習。
4、參加繼續教育費用由公司報銷的，在取得畢業證書或職業資格證書后，其證書暫時由公司代為保管，三年以后歸由個人持有。未滿三年離職的，必須扣除相應費用，否則公司有權力沒收其證書。
十一、本制度自發布之日起開始執行。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十七
1、人力資源部負責安排、管理統一的培訓項目及參與并參與督導各部門的內部培訓。各部門應把每月培訓計劃及培訓大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，以便人力資源部進行監督與統一管理。
2、人力資源部將把有人力資源部組織的培訓大綱與培訓內容提前報人力資源部備案，各部門應根據培訓計劃及員工的排班情況安排并通知員工參加培訓。并把培訓名單報人力資源部。員工應按所安排的時間參加培訓。
3、凡遲到、早退或不到者，人力資源部將比照《考勤制度》給予相應的處分。
4、每次課程結束后，人力資源部將安排考評。
效果考評的形式為書面問卷結合口頭問答及崗位抽查。
崗位抽查指人力資源部就所講授的課程內容是否被學員運用到實際工作中進行隨機考核。
書面考評，根據考評情況給予評分：
80分以上為優秀60~80為中等60分以下為不及格。
5、凡每次考評不及格者，降職一級。待重考合格后，回升員職位。
考評優秀者將視情況予以獎勵。
6、人力資源部將建立員工培訓檔案，級路員工所接受的培訓課程，考評成績等。此培訓考評結果將作為評選優秀員工、員工晉升、調整工資等的依據。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十八
1、所以員工必須堅持學習本崗位的專業技能，通過學習培訓來提高自身的管理技能和文化素質。
2、學習培訓時間，所有職員必須參加，有特殊情況，必須請假。
3、各個部門可以根據自己的`實際情況，每月進行一至二次的業務學習，并上報學習內容。
4、管理處職員每月必須進行一次業務學習，進行三次以上的會議，每月考核一次。
5、學習培訓內容：物業管理法規、物業管理知識、管理處各項管理規章制度、保安專業知識、消防專業知識、房屋及公共設施維修保養知識、住宅區的基本情況，其他專業知識。
6、每次考核成績必須登記造冊，作為年度考評的依據之一。
培訓的管理制度大全（23篇）篇十九
一.要求：
1.酒吧員在吧臺內外的形象要求，儀容儀表要求。
2.養成見到客人，同事，上司打招呼的習慣。
3.隨時清理身旁的垃圾(如廢紙，紙杯等)。
提高個人形象和禮貌方面的素質，以符合公司的要求：
a檢查儀容儀表;。
b熱情禮貌的打招呼;。
c見到垃圾主動揀起。
二.了解酒吧知識：
1.酒吧概況(什么是酒吧，酒吧的分類等)。
2.公司吧臺的分布，出品內容，范圍(附表)。
3.酒吧的班次，人員分布情況。
4.熟悉酒吧(進入工地實地查看，介紹)。
讓員工熟悉各出品吧臺出品范圍，各班次的工作內容。
a.熟記各吧臺工作內容;b.各班次的工作內容。
三.相關部門間的合作。
1.介紹平時需要聯系和合作的各部門及部門之間的溝通，聯系部門之間單據的使用:。
a.倉庫(領料單、申購單、物料直撥單)。
b.清潔部(定期清潔杯具器皿及交接)。
c.姿客部(了解定房，轉房情況，以便做好相應準備)。
d.工程部(維修單、各類工程問題)。
e.保安部(外放酒水的交接、被盜酒水查看錄象等)。
f.樓面部(出品規范、存酒細則)。
g.傳菜部(出品的配合，出品配套跟用的物品)。
h.財務部(帳表錯誤查詢，月底盤點)。
讓員工認識到部門合作的重要性，能熟練的跟各部門員工配合：
a.熟悉各項工作環節，配合要領。
b.出品規范、存取酒程序的檢查。
四：酒水知識培訓。
1.認識酒水，吧臺用具，器皿，杯具及使用方法。
2.介紹六大基酒、開胃酒、力喬酒、紅酒、啤酒的主要原料、產地、釀造工藝。
3.介紹雞尾酒的起源、定義、分類和調制技術。
4.公司銷售洋酒，紅酒的常見喝法及冷熱飲品的制作方法和出品方式。
5.發放雞尾酒配方(附表)。
提高員工業務水平和技能，讓員工在工作中能更加得心應手，從容自如的為賓客和公司服務：
a.牢記雞尾酒配方。
b.認識吧臺所有酒水用具、配料。
c.熟記所有酒水飲料的喝法及出品方式。
五.基酒又名酒基/底料/主料：
1、金酒又名叫杜松子酒，最先由(荷蘭)生產，在(英國)大量生產后聞名于世，是世界第一大類的烈酒。荷蘭金酒是以大麥芽與裸麥等為原料，經發酵后蒸餾三次獲得谷物原酒，然后加入杜松子香料再蒸餾。最后將精餾而得的酒貯存于玻璃槽中待其成熟，包裝時稀釋至酒度量40度左右，荷蘭金酒色澤透明清亮。香味突出，風格獨特，適宜于單飲，不宜作雞尾酒的基酒。英國金酒的.生產過程比荷蘭金酒簡單，它用食用酒精和杜松子以及其它香料共同蒸餾而得-干金酒、酒液無色透明，氣味奇異清香，口感醇美爽適,既可單飲，也可與其它酒混合配制或作雞尾酒的基酒。故有人稱金酒為雞尾酒的心臟。金酒按口味風格又可分為辣味金酒、老湯姆金酒和、果味金酒。
2、威士忌(whisky)是一種由大麥等谷物釀制，在橡木桶中陳釀多年后，調配成43度左右的烈性蒸瘤酒。
(威士忌又可主要分為蘇格蘭威士忌和美國威士忌兩類，另外還有小的，如愛爾蘭威士忌)。
3、白蘭地(brandy)是一種烈酒,由葡萄酒或水果發酵后蒸餾而成,但須放在木桶里經過相當時間的陳年。世界各國都出產白蘭地,而葡萄酒以法國產的最好,所以法國白蘭地也是最好,其中以干邑白蘭地(cognacbrandy)尤為世界馳名。
所有的干邑都是白蘭地,但所有的白蘭地并不都是干邑。干邑是由法國的charente所出的葡萄酒蒸餾的,而且受到法律的限制與保障,其他地方出的葡萄酒蒸餾出白蘭地,在法律上說,不可稱為干邑。
白蘭地(brandy)是一種可飲用的酒，是由葡萄酒或發酵過的水果汁蒸餾出來的，要在木桶里經過陳年才好喝。例如:干邑(cognac),雅文邑(armagnac),西班牙白蘭地,美國白蘭地。kirsch或寫成kirschwasser(櫻桃白蘭地)calvados或applejack(蘋果白蘭地),slivovitz(李子白蘭地),以及其他水果白蘭地等。
4、朗姆酒又叫糖酒，是制糖業的一種副產品，它以蔗糖作原料，先制成糖蜜，然后再經發酵、發餾，在橡木桶中儲存3年以上而成。
伏特加無色、無香味，具有中性的特點，不需貯存即可出售。由于伏特加無色透明，與金酒一樣，可與其它酒類混合調成各種混合飲品和雞尾酒。
伏特加現已不是蘇聯的特產，有許多國家如：波蘭、德國、美國、英國、日本等都有生產出品質與蘇聯所產相近的伏特加。
培訓的管理制度大全（23篇）篇二十
1、負責工作人員調配、班次安排和員工的考勤、考核，保證在規定的營業時間內，各服務點上都有崗、有人、有服務。
2、按照服務規程和質量要求，負責餐廳的管理工作，并與廚房保持密切聯系，協調工作。
3、掌握市場信息，了解客情和客人需求變化，做好業務資料的收集和積累工作，并及時反饋給廚房及有關領導。
4、了解廚房貨源情況及供餐菜單，組織服務員積極做好各種菜點及酒水的推銷。
5、負責餐廳費用控制和財產、設備和物料用品管理，做好物料用品的領用、保管及耗用賬目。
6、保持餐廳設備、設施整潔、完好、有效，及時保修和提出更新添置意見。
7、負責處理客人對餐廳服務工作的意見、建議和投訴，認真改進工作。
8、了解各國風俗習慣、生活忌諱。
9、堅持讓客人完全滿意的服務宗旨，加強餐廳服務現場管理，檢查和督導餐廳員工嚴格按照服務規程，做好餐前準備，餐間服務和餐后結束工作并抓好員工的崗位業務培訓。
10、召開班前例會，分配任務，總結經驗。
培訓的管理制度大全（23篇）篇二十一
第一條目的：為配合公司的發展目標，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力及對企業文化的了解，有計劃的充實其知識技能，發揮其潛在能力，更好的服務于本職工作，特制訂《培訓管理制度》（以下簡稱本制度），作為公司進行人員培訓實施及管理的依據。
第二條適用范圍：凡公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評等，均依本管理制度執行。
第三條權責劃分。
1、行政人事部權責劃分。
（2）擬定公司年度培訓計劃工作。
（3）聯系、組織公司年度培訓計劃各項課程的實施。
（4）檢查、評估培訓的實施情況（。
（6）對各項培訓進行記錄，并對相關培訓資料進行存檔。
（7）追蹤、考核培訓效果。
2、部門、小區權責劃分。
（1）呈報部門、小區培訓需求計劃。
（2）收集并提供相關的專業培訓信息。
（3）配合部門、小區培訓的實施和效果反饋、交流工作。
（4）確定部門、小區內部培訓授課人選，并配合、支持內部培訓工作的開展。
第四條培訓安排應根據員工工作崗位職責，在自覺自愿的基礎上盡量做到公平合理。
第五條公司所有員工，均有接受培訓的權利和義務。
第六條公司培訓規劃、制度的制定與修改，培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以行政人事部為主要權責部門，各部門、小區均有提出改善意見、建議，配合執行的權利與義務。
第七條公司培訓的實施、效果反饋及評價考核等工作以行政人事部為主要權責部門，并對全公司的培訓執行情況負有督導呈報的責任，各相關部門、小區應給與必須的協助。
第八條各部門小區應根據各自業務發展的需求，確定部門、小區培訓計劃，并反饋給行政人事部統籌規劃。
第九條新員工入職培訓。
1、培訓對象：公司所有新進人員。
2、培訓目的：協助新人盡快適應新的工作環境，盡快進入工作狀態。
3、培訓方式：公司集中進行培訓。
4、培訓內容：公司簡介（公司的發展情況、組織架構、企業文化、各部門分布及職能介紹等）、公司制度等。
第十條內部培訓。
1、培訓對象：全體員工。
2、培訓目的：依靠公司內部力量，最大限度的利用公司內部資源，加強公司的內部溝通與交流，在公司內形成互幫互助的良好的學習氛圍，豐富員工的業余學習生活。
3、培訓形式：在公司內部以現場指導、講座、研討會、交流會的形式開展。
4、培訓內容：涉及管理類、寫作類，相關規章制度交流類、各崗位職業技能培訓多個方面，及員工感興趣的知識、信息等。
第十一條外部培訓。
1、培訓對象：全體員工。
2、培訓目的：依靠外部專家力量，提升從業人員在本職工作上所應具備的專業知識，技能技巧，以增進各項工作的完成質量，提高工作效率。
3、培訓形式：參加外部公開課、交流研討會、或請相關專家在公司內部授課。
4、培訓內容：涉及專業技術知識、行業法規、管理方法、領導技能、經營理念、人力資源管理、企業戰略性、發展性等相關內容。
培訓的管理制度大全（23篇）篇二十二
第一條：培訓目的：為了有計劃地組織公司員工參加培訓，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團可持續經營發展的需要，特制定本制度。
第二條：培訓原則：結合集團公司業務發展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學習型組織的建立。
第三條：適用范圍：
集團公司及其子公司。
第二章培訓機構與職責。
第四條：集團公司人力資源部的培訓管理職責。
第五條：子公司辦公室的培訓管理職責。
三、本公司部門經理及其以上管理人員派外培訓的初審，其他員工外派培訓的審批與辦理；
第六條：集團公司、子公司的其他部門培訓管理職責。
本部門員工的上崗前和在崗培訓的計劃編制、教材選編與培訓實施。
第三章：培訓的對象內容形式。
第七條：培訓對象：
集團公司和子公司全體員工均為培訓對象。
為了方便管理，本制度將員工培訓按培訓的組織實施機構（或方式）的不同分為內部培訓和外派培訓兩大類；按培訓內容大致不同分為員工知識培訓、員工技能培訓和員工態度培訓三大類；按培訓對象和培訓目的的不同分為新員工入職培訓、企業文化培訓、銷售與售后服務技能培訓、專業技能培訓、管理技能培訓和職業發展培訓六大類。
第九條：內部培訓。
本制度所稱內部培訓是指子公司和集團公司分別或聯合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓練的培訓活動，由公司內部培訓責任人，外聘培訓講師講課，教練指導，或采用放光盤，錄音方式上課等。
第十條：外派培訓本制度所稱外派培訓是指公司員工經子公司或集團公司負責人批準帶薪離崗參加集團外部培訓機構組織的培訓班學習，且與該培訓學習相關的費用由公司支付報銷的培訓。主要是外派至主機廠，以獲取經營執照所需的資格證書、提高服務技能為目的的培訓，其次是外派至專業培訓機構，以提高員工的綜合素質、企業管理水平為目的的培訓。
第十一條：員工知識的培訓通過培訓，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經營基本情況，如公司的發展戰略、目標、經營方針、經營狀況、規章制度等，便于員工參與公司活動，增強員工的自信心。
第十二條：員工技能的培訓通過培訓，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關系的技能等，與此同時培養、開發員工的潛能。
第十三條：員工態度的培訓。
通過培訓，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓員工對公司的忠誠，培訓員工應具備的精神準備和態度。
第十四條：新員工入職培訓。
使新員工迅速了解、融入工作環境，知曉在本單位最基本的工作行為準則，該做什么，怎么做，如何保護人身安全和財產安全，明白自己犯了什么錯，該如何處理。
新員工入職單位的基本情況，個人績效考核辦法、考勤制度、崗位職責、工作流程規范、安全生產管理制度等。主要教材為《員工手冊》。
新員工入職單位人力資源主管部門負責人和工作部門負責人。
在本公司《員工入職培訓記錄表》（附件一）中簽字，表示自己接受過入職培訓，學習員工手冊。
第十五條：企業文化培訓。
使員工了解國力集團的企業文化，提高員工對公司的忠誠度。
二、培訓內容：國力集團的.發展史，發展綱要，中長期發展戰略、目標、組織架構、基本管理制度、經營項目與品牌，公司文化活動，員工發展通道等。
1、做課堂作業。
2、考試。
至少半天工作時間。
第十六條：銷售、售后服務技能培訓一、培訓目的：
不斷提高員工的服務能力。
市場策劃、汽車銷售技能、售后服務（前臺接待、機修、鈑噴、保修索賠、保險理賠）技能、配件計劃采購與倉儲管理技能、客戶服務接待技能等。
通過考試考核競賽，頒發集團的培訓證書或技能等級證書。
第十七條：專業技能培訓。
提高管理人員的企業管理能力。
二、培訓內容：根據公司的管理需求和管理者的能力狀況確定具體的培訓內容。
課堂作業、考試、培訓結業證書。
第十九條：職業發展培訓。
為拓展員工的發展空間。
根據公司的發展戰略目標和員工需求確定。
第二十條：培訓計劃的種類。
培訓計劃按制訂實施單位、計劃期間、主要內容的不同分為以下四種：
第二十一條：子公司培訓計劃的編制審批備案流程。
編制審批備案流程：子公司各部門填報《員工培訓需求調查表》（附件二）。
辦公室擬編《年度培訓計劃》（附件三）。
公司負責人審核。
集團公司人力資源部審核集團公司分管領導審核。
總裁辦公會審議。
總裁批準。
集團公司人力資源部備案。
編制審批備案流程：
集團公司人力資源部擬編《年度培訓計劃》稿。
集團公司分管領導審核。
總裁辦公會審議。
總裁批準。
培訓的管理制度大全（23篇）篇二十三
班組是企業的“細胞”，是生產經營的基層組織，擔負著各項工作任務落實的重任。為強化班組培訓，提高員工素質，促進各項工作，特制定本規定。
一、班組長是班組培訓的第一責任者，要在區科領導下，組織好班組員工的培訓工作。
二、班組培訓的職責內容：
1、新分到班組員工的實習培訓。班組長要安排有經驗的.員工，簽訂師徒合同，搞好傳、幫、帶。
2、班組長及特種作業人員的培訓。班組長要帶頭參加培訓，并安排好員工按時參加初訓、復訓。
3、組織員工按時參加班前會培訓和每周安全技術培訓。
4、組織員工參加規程措施、事故案列的培訓學習。
5、組織員工參加新技術、新設備、新工藝的培訓學習。
6、班組培訓要健全學習點名冊、學習記錄本、培訓資料、教案、培訓獎懲記錄。
三、班組培訓的獎懲。
班組培訓工作做得好，學習好，考試成績好，持證上崗，安全生產好，按礦、區科培訓規定給予獎勵。班組培訓工作不好，考試考核成績不好，按礦、區科培訓規定給予處罰。