優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動的例證來展示作者的才華。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文，希望能夠引起大家的共鳴。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇一
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇二
坐在琴櫈旁，彈著自己喜歡的樂曲，我想這是我最享受的時刻了。但每到此刻，我不由得想起我在考九級時的那段日子。
那是在考九級的前一天。一大清早就起來，胡亂吃了幾口早點后就奔去老師家去上考前的最后輔導(dǎo)。在云里霧里的幾個小時后，我們乘車往家趕，又開始練琴。一整天我都像被關(guān)在籠子里的小鳥，急需被人從琴鍵上釋放出來，可那只是幻想而已。我還是硬著頭皮地彈那些彈了上千遍的曲子。直到晚上十點鐘。我心想：“就這樣吧！落榜也無憾了！”
第二天又起了個大早，做了幾遍手指操后就去中央音樂學(xué)院門口準(zhǔn)備報到。半個小時后，我和另外七個考生一起到一間琴房準(zhǔn)備考試。而當(dāng)我聽到另外六個人彈得那樣生動優(yōu)美時，心里不由得有一些慌。可轉(zhuǎn)念一想：“我已經(jīng)盡我全力了，無論結(jié)果怎樣都是應(yīng)得的。”就在這時，老師叫到了我的名字。當(dāng)我坐在琴櫈上的那一剎那，引力一種莫名的信心油然而生：“這是我第二次考九級，論經(jīng)驗我還是有的，我想我是行的！”而后，我施展出了我的所有解數(shù)，美妙的音樂從琴鍵上飛起，而我也隨著這些音樂起飛，自由地翱翔在屬于我的那片天空中，琴鍵在我手指上上上下下躍動，而我也像是在音樂的天堂中舒展奔放的情感。當(dāng)我降落的時候，贏得了考官的掌聲。
十天后，當(dāng)我去中央音樂學(xué)院看榜的時候，我的名字赫然立在其中：“不容易！”這是我當(dāng)時能想到的第一句話。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇三
雄鷹總是被人們所羨慕的，它們那雄健的翅膀，使它們在空中稱王。它們翱翔蒼穹，彰顯著王者的氣質(zhì)，那是因為它們擁有高度；它們不動則罷，動如雷霆，那是因為它們擁有力度；它們俯視群山，在云中穿梭，那是因為它們在飛翔。
高度，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅守，是岳飛“待從頭，收拾舊山河”的豪壯，是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈。高度，是我們?yōu)樽约旱亩ㄎ缓湍繕?biāo)。山的高度是用來攀登的，天的高度是用來探索的，我們的高度是用來超越的！沒有高度，何來“蕩胸生曾云，覺呲入歸鳥”的奇觀？“登高而招，臂非加長也，而見者遠”，說的通俗點，只有站得高，才能看得遠！貝多芬從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度，懷揣著常人無法接受的高度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。我們?yōu)樽约旱亩ㄎ唬ㄒ幸粋€高度，且是一個足以俯視天下的高度。唯有如此，我們才能走的更遠。
力度，是項羽破釜沉舟的決心，是越王勾踐臥薪嘗膽的堅忍，是匡衡映雪讀書的刻苦！力度，是我們成功與否的關(guān)鍵。軟綿綿的一拳轟在敵人身上，與惡狠狠地踹上一腳，效果會是一樣的嗎？當(dāng)然不一樣。我們努力使自己“強大”，增強自己的力度，與之前的自己定然會有所不同。何時我們擁有足以自傲的力度，我們也可像雄鷹一樣俯瞰山河。我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習(xí)書法。相傳他在紹興蘭亭“臨池學(xué)書”，苦練了。由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣，他指著家里的十八口水缸說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。”王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。我們唯有付出力度，才能收獲力度！當(dāng)我們付出足夠多時，我們的收獲定然不少，到那時，我們方有飛翔的基礎(chǔ)。
想要飛翔，高度與力度，二者缺一不可！高度是飛翔的動力，力度則是飛翔的能量來源，沒有動力，或者沒有能源，如何才能起飛呢？我們唯有擁有一顆胸懷壯志的決心，與一副不畏困難，努力拼搏壯大自己的軀體，才能夠擁有踏進輝煌殿堂的機會。
讓我們張開翅膀，迎風(fēng)飛翔，去體會飛翔帶來的獨特感受吧。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇四
也許，我不該抱怨，這是我最后一次，因為，偽裝快樂成了自然，不知不覺戀上了悲傷。
有一種美麗叫孤獨。
我只能在封閉的世界里，躲避。遠離凡世的喧囂，浸在汽水里，消失
曾經(jīng)的歡笑與快樂，自由和無拘無束，在一年四季的風(fēng)中奔跑的記憶，如今變得那么遙不可及。
真實的友誼不復(fù)存在，美好的記憶不會再來。
來自家庭的壓力，生活的不理解，使原本的我丟失了，心中那朵堅強的向日葵枯萎了，消沉讓天獨的葬花在心中萌芽。
它的出現(xiàn)，像藍色的鳶尾花般優(yōu)雅，比別人更真誠，即使是對任何人
即使要離開，就算在以后的路上我們并沒遇見，我永遠為你祈愿：愿你化作天上的繁星，默默注視著我。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇五
時針已悄然走過了五圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。
我渴望飛翔，渴望飛進名著的海洋，去品味《繁星?春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長的率領(lǐng)下來到了“中考”的`絕境，與名著隔絕了。
我渴望飛翔，渴望飛進自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景；我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”，何談自由！
我渴望飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵與指導(dǎo)。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。
“小明，怎么又分神了？抓緊時間做題！”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進我的書房（可我的感覺像牢房），媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實。
我渴望飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風(fēng)雨的磨礪！
何不趕緊走進大自然，去感受春光無限呢！
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇六
從前，有一只鳥兒快活地生活在森林里，它的羽毛非常的漂亮，漂亮的讓孔雀羨慕。
在這只鳥兒出生之前，森林里的所有動物都夸孔雀最漂亮，而這只鳥兒出生后，事情轉(zhuǎn)變了，動物們都夸鳥兒漂亮，而這支鳥兒很可愛，所以它的媽媽就叫它美可，漸漸地美可因為夸獎變得驕傲起來。一天那只孔雀生下來的小孔雀若若和美可的年齡差不多，而且若若和美可一樣的漂亮。一天，當(dāng)鳥兒們成群結(jié)隊的在天空中飛翔時，美可覺得自己非常的漂亮，于是就跑到一邊飛，被獵人看見了，獵人看見這只美麗的鳥兒在單獨飛的時候便拿出弓箭朝美可的翅膀射了一箭，只聽“嗖”的`一聲，美可落了下來。這一幕被成群飛翔的鳥兒首領(lǐng)看見了，立即飛了下去，把美可叼回來了。美可的翅膀被打折了，首領(lǐng)只好陪著美可走著回家，美可的媽媽看見時，發(fā)現(xiàn)美可的翅膀折斷了，就只好用最好的藥，給美可醫(yī)治。當(dāng)美可看見自己的同類自由自在地在天空飛翔的時候，她又看了看自己的翅膀，一動也不能動，于是，美可立下了決心，要像同類那樣自由自在的飛，而且要比它們飛的更好。正是因為立下了決心，所以就去找《本草綱目》這本書。看看有沒有能治好自己翅膀的草藥，可是沒有找到，當(dāng)它的翅膀已經(jīng)不疼了的時候，它努力的扇動著自己的翅膀，可是毫無用處，當(dāng)它認(rèn)為自己的翅膀可以飛起來的時候，媽媽叫住了美可這樣的舉動，說會讓她自己的翅膀受傷得更加厲害，反而沒有治愈的機會，美可傷心地流下了眼洎。因為她后悔自己當(dāng)初為什么要跑到一邊單獨去飛呢，她后悔自己為什么要驕傲。而她現(xiàn)在不需要美麗了，她更需要飛翔。
因為是鳥兒就有一個共同點，那就是喜歡飛，如果它們飛不了，它們就會感到苦惱。就像美可一樣，會渴望飛翔。
指導(dǎo)教師王慶海。
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讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇七
一天中午，吃過午飯，我走到臺階前，一跳。突然，我發(fā)現(xiàn)我背上長出了一對翅膀，一扇，嘿!真飛起來了。
夕陽西下，我突發(fā)奇想：要是我也像夸父一樣去追日的話，那該多好玩呀!于是，我?guī)Я艘粔厮攘艘幌鲁岚颍愠霭l(fā)了。我跟著太陽飛呀飛，來到了一個村莊。我向下一看，一對母女正蹲在一條干涸的河旁邊。媽媽正對著一個小姑娘說：“女兒，媽媽對不起你，最近村里大旱，水要10元一瓶，我們買不起呀!”我一聽，急忙把我的水送給了她們。我第二次起飛，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)離我很遠了，我于是急忙追了上去。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇八
小時候，我特別羨慕小鳥，能夠在天上飛，能夠在樹上走，還能夠在屋頂上自由地跳。于是我就把自己帶到了自己的童話世界里：春天與鳥兒們一起唱歌，夏天與鳥兒們一同在白云下乘涼，秋天與鳥兒們一起旅游，冬天與鳥兒們一塊兒在南方玩耍……多么快樂啊！為此，我常常陶醉在自己的夢里，沐浴著暖暖的陽光，呼吸著甜甜的空氣，一夢就是幾個小時。如果能永遠這樣該多好！我常常這樣想。
我渴望變成鳥兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥兒，哪怕只有一分鐘，我也會高興得手舞足蹈。可是變成什么樣的鳥兒好呢？是那在天空盤旋的老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥？還是直接變成報春的.燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當(dāng)一回平凡的麻雀也行。我經(jīng)常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無所有，或是白發(fā)蒼蒼直至暮年，在最后的時光里，我也要做一回鳥兒，享受鳥的自由和風(fēng)光……（初中作文）。
如果我真的能飛翔的話，我就要帶個人，與我一起分享快樂時光。該帶上誰呢？對了，先帶爸爸、媽媽，還有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大自然的懷抱里盡情徜徉。在小河邊，樹林里，山坡上。我和他們說說笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯沖下來把朋友扔到河里、樹上，與他開個玩笑。我想帶他們?nèi)プ罴呀嵌刃蕾p夜空，帶他們?nèi)ヅ_灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇九
一個人在某處跌倒就應(yīng)該在那里爬起來，繼續(xù)往前走，而不是放棄不去面對。而這個不易過去的坎兒，就是人生中經(jīng)歷的挫折，只有打敗了挫折才能成長。
在一次考試中，我在一道幾何大題上被難住了。當(dāng)即，我就拿出我的草紙在上面用鉛筆畫了個高清大圖，標(biāo)好條件，可無論怎么做輔助線又或是怎么倒矯正全等？就是算不出來，就在我一籌莫展時候，外面突然傳來了一陣不是時候的收卷鈴聲。盡管不甘心，我還是硬著頭皮把答題卡交了上去。但我并沒有半途而廢，而是去詢問了其他同學(xué)，通過我們一起的研究，發(fā)現(xiàn)了一種簡單又容易的做法。
突然他的一個思路啟發(fā)了我，我一下子就明白了。明白了一個我從來都沒有寫過的類型題，還能把別的同學(xué)也給講得明明白白的，我認(rèn)為這是一次成長。上課外班時我在背單詞，但發(fā)現(xiàn)了許多單詞，我反復(fù)背還是不會，我又背了好多遍，可是還有不會的，終于在好幾十遍的記憶和考察下，我全部都已經(jīng)掌握的非常熟悉了。下課時我自己去吃飯，進了飯店我和服務(wù)員說我要吃什么帶走還是打包，吃完飯后我就自己過馬路回家，學(xué)會獨立，學(xué)會獨自勇敢的去向前走，我認(rèn)為這是一種小小的成長。我在買東西的時候不會隨便的想買什么就買什么，結(jié)賬的時候懂得排隊，不大聲喧嘩也不打擾別人，在別人幫助下會說一句謝謝，我認(rèn)為這是一個成長。成長需要展翅翱翔，而不是無限的退縮，退縮只會讓我們只退不進，或者是原地踏步。成長一點點就會讓你改變許多，想要成長就要挑戰(zhàn)不可能。網(wǎng)上有一句話是這樣說的，每天起床可以做兩件事，一件是躺下去做你沒有做完的夢，一件是起來完成你未完成的夢想。哪有什么一夜成名，我只相信百煉成鋼，這就是事實。學(xué)會成長很重要，而只有會展翅翱翔的人才能成長。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十
溫室大棚中的花鮮艷奪目，但我更新?lián)Q在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇，但我更向往蔚藍的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒，我頓生感慨，我多羨慕它們呀，無拘無束，隨心所欲地飛翔，我渴望飛翔作文。如我也有一雙翅膀，我寧可做那一只枝頭上欲飛的雛鷹！
當(dāng)夜之精靈再一次奏響那《夢境之歌》時，我閉上那憂郁的眼睛，等待著風(fēng)兒將我托起，送向藍天，小學(xué)六年級作文《我渴望飛翔作文》。天使勾去我的思緒，精靈富裕我一個毫無瑕疵的靈魂，腦海中僅剩下歡樂和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量，是飛翔賦予的力量，它超脫一切，讓那些謠不可及的事物不再遙遠。它是一陣春雨，不斷滋生著我著在陸地上扎根了13年的生靈，讓我沖破云霄，與云共舞。夢中，飛翔與我“零”距離。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十一
童年的我充滿了理想，更充滿了幻想。
一只小鳥在空中自由地飛翔，嘴里還唱著歡快的歌。我看著這幅美麗的畫面，心想，要是我也能像小鳥一樣展翅飛翔，那該有多好啊！
想著想著，我輕輕地閉上雙眼，慢慢地曲腿，伸直雙臂并有節(jié)奏地上下扇動著，并且越來越快，然后，兩腳一蹬，我飛了起來。
飛啊，飛啊，飛到了首都北京。氣勢雄偉的萬里長城就在我的身邊，它彎彎曲曲，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，這雄偉的工程凝聚著中華民族的智慧和力量。
飛啊，飛啊，不知不覺，我又來到了桂林。桂林山水甲天下，真是名不虛傳。桂林的山靜、清、綠，桂林的山奇、秀、險。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，真是舟行碧波上，人在畫中游。
飛呀飛，不一會兒便來到我國不可分割的寶島臺灣，忽然，一座大山出現(xiàn)在眼前，幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾，原來這是臺灣的阿里山。一位手捧和平鴿的小姑娘，正用清脆的聲音唱著《十月是你的生日，中國》。她放飛的和平鴿在臺灣海峽上空穿行，讓大陸人民的心與臺灣人民的心連得更緊。
“小月，小月，發(fā)什么呆呀？”好友的聲音把我從幻想拉回到現(xiàn)實。但我依然想飛翔，可我不是鳥又如何飛呢？我想來想去，終于想出一個妙招：我要讓科學(xué)文化知識成為我飛翔的翅膀，讓和平鴿指引我前進的方向。面向未來，迎著朝陽，伴著明月，和臺灣、大陸人民一起，去實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十二
飛翔，是讓自己的身體從高空中自由下落，在生命的天空中嘗試做鳥的滋味嗎？不，不是這樣的。這樣的飛翔不但毫無意義，而且是荒唐可笑的。如果你真的要這樣飛翔，那你將進入永遠“自由的天堂”。
法國作家雨果曾說過：“對著天空望久了，便能看見上帝。”我想：長時間地凝望天空，人會有一種飛翔的欲望。學(xué)習(xí)生活中，那三點一線的生活會消弱你的銳氣，因為堅硬的石頭常常在流水中失去了棱角。血肉之軀的我們不是堅硬的石頭。面對浩淼的宇宙和強悍的自然力，是那樣的渺小和脆弱。顧此失彼的我們有時竟迷失了方向。
有人說：“這個世界上，最可怕的不是死亡，而是等待死亡。”我們在安逸的玻璃杯中長大沒有哲人的憂郁，只有伶仃的悲傷——我無法飛翔。
傳說，神創(chuàng)造了天地。光為晝，暗為夜，從此有了黑白分明的世界。是呀!我可敬的神靈，為何在創(chuàng)造世界的同時竟忘了給人類插上翅膀，這難道不是罪過嗎？對玻璃罩下的.我們來說，分?jǐn)?shù)無疑像一張網(wǎng)，必須在網(wǎng)的范圍內(nèi)你才能進入大學(xué)的殿堂；學(xué)習(xí)中、生活中的“規(guī)矩”猶如眼前的一張巨網(wǎng)，湛藍的天空不再那么清晰。成長中，我想學(xué)會飛翔，但理性告訴我：生活的規(guī)則不能沒有網(wǎng)。網(wǎng)是壓力也是動力，只有有了動力才能飛翔。
當(dāng)歲月和美麗成了紅塵中的往事時，我學(xué)會了等待。在等待中渴望飛翔。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十三
伴著春姑娘輕盈的腳步，我們迎來了春光明媚，生機勃勃的春天。整個世界則從漫長的睡夢中醒來，花兒，草兒們蘇醒了，都開始用自己默默的裝點整個世界。
雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的蓮花讓我贊嘆，茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服，陸游筆下不畏嚴(yán)寒，勇于斗爭的臘梅讓我欽佩，但在今年春天，一棵刺槐樹擄去了我的情感，是它讓我重新審視自己。
故事發(fā)生在一個雷雨天，空中狂風(fēng)卷集著烏云，眼看著暴風(fēng)雨即將來臨，我很想沖進雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場絲上連連失敗的陰影，走到窗戶邊，窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹木，但它卻無力回天，任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無意間，看見了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐，于是引發(fā)了我的好奇心，便仔細(xì)觀察了起來，只見刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇，毫不畏懼，似乎在對暴風(fēng)雨說：“你來吧，盡管來吧，我不會怕你的！”
風(fēng)雨雖猛烈，但刺槐絲毫不畏懼，狂風(fēng)刮彎它的腰肢，它卻千萬次的傲立風(fēng)雨中，對這刺槐，我不禁生出敬佩之情，心中的抑郁也消散了許多。
那天過后，我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣，學(xué)習(xí)它努力拼搏，不畏暴風(fēng)雨，敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時就看看窗外的刺槐，我馬上就集中思緒認(rèn)真聽講。
只要想到它載萬物蕭條的時節(jié)還瀟灑的揮灑著枝條，默默地為我們這風(fēng)擋雨，我就會與同學(xué)友好相處，盡自己最大努力幫助他人。
我只將我的夢想向刺槐傾訴，將他當(dāng)我最真摯的朋友，最好的榜樣！
啊！刺槐！我心靈的庇護所；我感情的棲息地；我夢想的放飛處。刺槐，我的希望與夢想在這里起飛！
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十四
哪里有那么多卓越的人。更多的是你我一般的普通人，平庸，忙忙碌碌，卻始終對這生活懷有熱愛，有華麗的夢想，并愿為之努力，腳踏實地。
世界是由平凡人撐起來的，是由“蟻族”們撐起來的，走得很慢，但懷揣夢想，腳踏實地地努力著，渴望振翅飛翔。
再長的路也要用腳一步步的丈量，再高的山也要一點點的攀爬，在跋涉的過程中，你看夠了成功與挫折，勝利與失敗，滿目旌旗與累累白骨再無法令你失態(tài)般的炫耀或者懦弱與沮喪，你有的，是泥土般溫和的從容與寬廣的心胸，如此，便可恣意地飛翔在你要的天空。
旁人笑我太疏狂，疏又何妨！狂又何妨！
走出小屋，因為窗外有一只美麗的蝴蝶飛過。我要的，只是一雙由自己腳踏實地打造的翅膀，一份溫和，從容的心境，和一個“天高任鳥飛”的天空，來完成華麗的飛翔。
（作者高三27班趙方圓）。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十五
我在飛翔。
銀鷹，
我的翅膀。
親近藍天，
身心徜徉，
一望無際，
云海茫茫。
我在飛翔。
眼底，
不同風(fēng)光。
高樓大廈，
原野村莊，
崇山峻嶺，
大漠蒼涼。
我在飛翔。
跨越，
別樣炎涼。
草青樹綠，
蒼翠山崗，
千里冰封，
雪域無疆。
我在飛翔。
萬里，
追逐陽光。
光陰倒流，
時差來往，
循規(guī)蹈矩，
不聲不響。
我在翱翔。
思緒，
天高地廣。
感慨渺小，
放下惆悵，
頓悟之際，
大千安享。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十六
我，應(yīng)該不算是個蝴蝶吧。蝴蝶好美麗的，嗯，在小荷里，我就扮演個荷葉的角色就很不錯了。之所以這么說，因為你叫我蝴蝶的時候，總感覺自己不像蝴蝶那么完美。――寫在前面的。在那天，你把我那一心要離開小荷的心挽留了下來。若是沒有你的話，我可能認(rèn)識不到這個世界的繁華美妙。在以后的世界里，我們一起手挽手走過一切，我們一起仰望那湛藍的天空，我們一起坐在夢的殿堂里數(shù)星星……和你的事有好多，說也說不完呢。只記得我們都說過，我們都是幸福的孩子，我們要一起走過困難的。在蜘蛛俠第一部里，當(dāng)mj出現(xiàn)時，6歲的.他拉著嬸嬸的衣角問：“那是天使么？”今天，我也很想對著這蔚藍的天空問：“moon是您送我的天使么？”很喜歡給月月j發(fā)文章的評論呢，雖然評不到你的心里去，雖然沒有天使夢幻..瀟.她們說得更溫馨，可是很開心呢。那種開心你能夠體會地到么？冬天，天亮的遲，早上7點到學(xué)校。值日的時候，和小月一起看到圓圓的月亮掛在天空中，很和諧舒適的樣子。我們都很幸福地笑了：“moon現(xiàn)在很幸福吧？”很謝謝你，能在我為一件事痛苦的時候安慰我，是啊，快樂的豬豬要和快樂的moon一起快樂地走下去。直到天黑也不分開。最近你的文很讓人為你擔(dān)心呢，不要那么消極好么。我們都是幸福的孩子啊。我們都有自己幸福啊。秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽在期待，春天的故事在萌芽，夏日的清涼已降臨……相隔很遠，在夢中才能擁抱在一起所以，用一季的花香，用一季的雨滴為你作一個夢，為你歡笑。
撒在一杯茶里，
醇納了千萬句對你的祝福。
夕陽中摘一朵彩霞為你祈禱，要永遠幸福……。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十七
星期天我正在家里寫作業(yè)，突然電話響了：原來是姐姐邀我去打羽毛球。我顧不得寫完作業(yè)，隨手扔下鋼筆，急忙拿起球拍，飛快的跑出了家門。
我來到約定的廣場上，遠遠地就看見姐姐已經(jīng)在那里了。白里透紅的臉在陽光的照耀下，顯得更加漂亮可愛。這時姐姐也看見了我，忙向我打招呼，“哎，我們開始吧。”
游戲開始了。經(jīng)過石頭、剪子、布的篩選，首先由我得到了發(fā)球權(quán)。第一個球我打出去，姐姐輕松的擋了回來，我一個回扣，姐姐沒接著。緊接著第二個球，第三個……你來我往，就這樣玩了起來。剛開始還不分勝負(fù)，可是過了一會兒，我慢慢占了上風(fēng)，姐姐有些招架不住了。我心里有些沾沾自喜，今天我肯定贏了。這時我猛地打了一個邊球，姐姐緊跑幾步接球，由于太快失去了重心，一下子跌倒在地上。我趕緊扶起她，只見腿上磕紅了一大塊。忙說：“疼了吧，歇會兒吧！”“沒事的，我們玩完這一局。”姐姐笑了笑說。我心里有些飄飄然了：本來就落后了，這會兒腿又受了傷，還用我費力。可是過了幾個球后，姐姐開始反擊了。一連扣了好幾拍我都沒接住。她是越打越猛，而我卻手忙腳亂，節(jié)節(jié)敗退。我有點急了，但是越著急越出錯，最終還是敗下陣來。我懊悔的直跺腳。姐姐忙笑著鼓勵我說：“回去總結(jié)一下，下次你肯定會贏的。”
通過今天的游戲，我明白了一個道理：
當(dāng)一個人處于順境時一定要謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實實；處于逆境時一定要自信頑強，堅持到底。只有這樣，才會取得最后的成功。
讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十八
假如我能夠飛翔，我將飛離這繁重的作業(yè)，去尋找更多的快樂；假如我夠飛翔，我將飛離這乏味的山村，去領(lǐng)略大自然的美麗。
——題記。
面對繁重的作業(yè)，我有點喘不過氣來，我開始有點厭煩和疲勞，我想逃離這種生活，所以我想飛翔，飛離這種生活，去尋找我曾經(jīng)失去的快樂，找回曾經(jīng)的我，盡情地玩耍，盡情地遨游。
假如我能夠飛翔，我將馬上飛到北京的鳥巢，去欣賞這美麗的建筑，領(lǐng)略這高新的技術(shù)，站在上面傾聽著世界的聲音，回想著曾經(jīng)的風(fēng)光。
假如我能夠飛翔，我將飛過那淺淺的海峽，飛到臺灣，勸說祖國的寶島歸來，不要再漂泊了。我還要勸說臺灣的同胞，讓他們明白祖國的統(tǒng)一是遲早的事，不要再猶豫了。
假如我能夠飛翔，我一定去領(lǐng)略那北國的風(fēng)光，領(lǐng)略毛主席寫的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的壯麗奇觀，體會毛主席當(dāng)時的心情。
假如我能夠飛翔，我將會雨水和種子，讓那寸草不生的沙漠變成綠洲，讓世界不再遭受風(fēng)沙的侵害。
假如我能夠飛翔，我一定會飛出中國，飛向世界，去觀賞世界的奇觀，如美國的自主女神，巴黎的埃菲爾鐵塔，威尼斯的水城等等，觀察這些神奇的建筑，欣賞人類智慧的結(jié)晶。
假如我能夠飛翔，我將和小燕子一樣，展開雙翅在天空中滑行，享受著微風(fēng)從身上擦過的感覺，快速地從云中穿過，想象著古人所說的騰云駕霧的感覺。
假如我能夠飛翔，我一定會馬上飛到母親的身邊，向她所說我的一切事情，和她談上一天一夜，說盡我心中想說的話，告訴她我的想法和夢想。
假如我能夠飛翔，我將帶著人類的夢想，飛出地球，去探索神奇的宇宙，看是否有適合人類居住的星球，去牛郎織女約會的地點傾聽他們的纖纖細(xì)語。
我夢想著飛翔，我渴望有一雙翅膀。
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讓夢飛翔初中（熱門19篇）篇十九
后來，是偶然的一次去理發(fā)店，理發(fā)師問我，是學(xué)生吧？？我說，是。后來回到家后，我想，真不知道還有多少次可以驕傲的說我是學(xué)生。思前想后，我想通了，學(xué)習(xí)總是好的，如果不學(xué)習(xí)，我實在不知道自己可以干什么。
累就累吧，沒自由就沒自由吧，那也比在家混強。
今后，
手傷復(fù)發(fā)，自己扛；
老師嗦，不要逃‘。
穿的'土氣，還要忍…。
我相信，我會成功，我會笑到最后。
想起那句歌詞’我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界多擁擠，就有多匆忙，用寂寞時光給自己鼓掌；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個不能停留的地方，用旅途的孤單，來收獲成長，直到遇見了你一起分享…。
自由誠可貴，
小說價更高，
若為前途故，
倆這皆可拋。
我希望看我文章的人可以給我寫點評價，好讓我能改變進步，我要你們知道一個對文學(xué)愛好的小女孩，真的很想得到別人的肯定。