<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    走一步再走一步四年級(精選12篇)

    時間:2025-05-29 作者:溫柔雨

    優秀作文通常能夠合理運用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇一

    知識與技能:嘗試探究性、多角度閱讀理解。

    過程與方法:在閱讀中思考,在思考中獲益的學習方式。

    情感態度與價值觀:學習作者寄寓文中的對待困難的正確態度和克服困難的方法,聯系自身生活實際,獲得正確對待困難的有益啟示。

    教學過程。

    一、復習導入。

    1.作者是誰?

    2.作者是什么身份?

    二、多角度探究性閱讀。

    1.確定角度:

    兩兩對比著來讀,可從兩個大角度(教子、交友)來深入閱讀。

    父親母親杰利四個孩子。

    2.中心話題:

    (3)四個小孩子的行為你欣賞嗎?如果是你是其中的一位,你會怎么做?

    3.師生多角度探究學習過程:

    父親角度:這是一位真正愛自己孩子的父親,他不像別的父親,爬山石架把兒子抱下來,而是讓作者自己走一步,再走一步的下去。這是為鍛煉孩子的勇氣和毅力。如果他對孩子百依百順,那只是讓他更加嬌氣,一生一世都軟弱無能。有句話說:“打是親,罵是愛”,只有在磨練下才能成好鋼,沒有磨練的只是土塊、銹鐵。所以這位父親是對孩子負責的真正愛孩子的父親。

    這是一位明智、教子有方的父親。父親完全可以憑自己的實力抱孩子下來,但他不這樣做,而是引導孩子憑自己的努力一步步地克服自己。其實,父親這樣做是想給孩子一份經驗,一次鍛煉,一個成就感,一份不怕任何困難的勇氣。這是父愛的一種多么明智的體現,是真正的父愛。他在父親的眼里,孩子克服困難的能力比生命更重要,因為,父親知道,溫室里的花朵是經不起風雨的,同樣,被溺愛的孩子是經不起考驗的。

    母親角度:

    慈母多敗兒。這位母親一直告誡我不要冒險。在母親的庇護下,“我”變得非常懦弱。如果杰利通知的是母親的話,可能她會聲嘶力竭地叫我別動,嚇得臉色蒼白,神經兮兮的叫了一大幫人來。之后母親可能不允許我跨出家門半步,不準我與杰利玩。從此,世上多了一個廢物,少了一個作家。

    師總結:哪一位父親不愛自己的子女。這位“狠心”的用心良苦的父親以獨特的方式在“我”的'生命中注入自信的瓊漿,熔鑄了“我”直立的腰桿。他給孩子的不只是一個健康的軀體,還給了孩子一個自信的靈魂。這對孩子的一生無疑是最寶貴的財富。在我們的生活中,我們要在感受偉大母愛的同時,也要多理解這份嚴厲的深沉的父愛。

    杰利角度:如果我是杰利,我會感到左右為難,一邊是最要好的朋友,一邊是更多的朋友。四個孩子一定不會讓杰利幫“我”,而杰利也不想被嘲笑,不想失去這幾個玩耍的朋友。所以杰利雖然“看來好像有點不放心”,但還是和大家一起走了。我想,,這也說明杰利低估了“我”的懦弱。他以為這么點懸崖,“我”總會下來的。再說,他一時也幫不了“我”。天越來越黑了,見“我”沒回來,杰利的良心不安了,便告訴了“我”父親,尋求大人幫助,把“我”從危險的邊緣救了回來。杰利雖然有做得不對的地方,但他是“我”真正的朋友。

    四個孩子的角度:我感覺四個孩子的人品有問題。當自己的朋友遇上困難的時候,他們不僅不去拉自己的朋友一把,反而雪上加霜的嘲諷朋友,把他一人留在危險的石架上,這也是拿別人的生命開玩笑。他們根本不是真正的朋友,簡直可惡之極。

    討論課后練習二。

    這個問題討論時也許有爭議,但應該傾向于文中父親的做法,因為孩子的路終究要靠自己去走,總靠別人扶,不是長久之計。父親指導兒子獨立走下來,恰恰是讓兒子經過這種歷練增加獨立克服困難的勇氣和經驗。在我們的生活中,家長、老師其實也給了我們很多這類的指導。

    三、總結全文。

    一個人在人生的旅途上,不可能坦坦蕩蕩,一帆風順;遇到困難,感受挫折,都是很正常的。只要我們不失自信,牢記“不要想著距離有多遠,你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的”,那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。別忘了,還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。

    四、作業。

    模仿吳強《走一步,再走一步》寫一段小詩。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇二

    嘗試是一個勇敢的決定,也許會失敗,也許會成功,不管結果如何,你的嘗試終究是陪伴著你的成長。

    暖風拂面,溪水潺潺,踏著輕快的步伐,哼著小曲兒,來到了一座山前,山上長滿了茂盛的樹木,陽光映射下,透過樹叢留下斑斑駁駁的光影。

    一開始,我還一蹦一跳的,頭上的馬尾辮不停地搖晃著,轉身一看,爸爸媽媽都只有著一個渺小的身影,我伸長了手,向他們搖晃著,催他們快一些,心里便得意洋洋的。過了一會兒,我的步伐越走越慢,時不時地停下來,喘兩口氣,再繼續向上爬,后面的身影離我越來越近,我的雙腿似乎綁了個沙袋,雙手放在了雙腿上,慢步走著,我在心中默默地鼓勵著自己:要相信自己,要堅持下去,走一步,再走一步。

    媽媽轉過身,輕輕地撫摸著我的頭,用她那溫柔的聲音說道:“曼曼,做任何事情我們都要勇于嘗試,只有慢慢地去嘗試,才能知道結果,加油!你是最棒的。”

    看到山頂就近在眼前,我的心中似乎有了一把火,咬了咬牙,爬到了山頂上,只見,山頂上一片云霧彌漫,放眼望去,一片的翠綠,真是令人留戀。

    嘗試一次,也許在后面,有著你想不到的驚喜。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇三

    童年是樂趣的,有許多玩的,有學跳繩,有學自行車,還有的學游泳......但是每一項的后面都是用辛勤的汗水澆灌出來的,才能學會。

    每當看到別人拿起跳繩,輕快的跳了起來,臉上盡是笑容,一種朝氣蓬勃的精神,而我,到現在都不會跳繩,于是我就下定決心學會跳繩。當我拿起跳繩時,發現跳繩是多么的笨拙,我就在心里想:不就是學個跳繩么,有什么難的。但有些事情表面上看起來很簡單,但實際操作卻還有一定困難。剛準備跳,我緊張的閉上了眼睛,導致只有一只腳過了繩子,另一只腳被跘在了繩子外面。我很驚訝,趕緊環顧四周,生怕有人看見。我開始泄氣,一想到剛剛自己那副得意的模樣,內心更加糾結。這是一幅輕盈舞動的身影出現在我的腦海中,我決定再次嘗試,一定要成功!

    我慢慢的學會了跳單個的',但還是慢慢吞吞的跳,我認真的控制著繩速和腳步的起跳,慢慢地,漸漸地我終于會連跳了,我心里是多么的愉快,之后我還學會了雙飛,花式跳繩......

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇四

    雁排長空,白瓦灰墻,一聲嬰啼,嘹亮了整片天空,電閃雷鳴,狂風大作,你的到來注定不平凡,你有著布滿星星的眼睛,一出世便轉著那雙大眼環顧著這世界。這一切的一切,都固執地偏轉了方向,因為一場大病,你那雙獨特,靈動,純澈的眼睛從此不問世事,扭身便為世人留下了一對灑脫的背影,而你——海倫·凱勒,從不畏懼,山攔你闖,一步一步跨向心中那份獨屬于你的光明。

    點點碎陽,裊裊炊煙,你臨窗獨坐,想去感受這世界去聆聽這世間的奇聞異事,黃昏獨染,暗暗黑光,你的世界里是沒有光亮的,但你卻憑那一雙白如玉,細如枝地手摸出了整個天堂。你顫顫危危地站起,用那手腳摸索著探尋著出口,叮叮當當,在那片黑出天際的眼前,你的腳步顫抖著,摔的幾下讓你的臉上掛了彩,身上帶了紅,你猶豫著,害怕著,你不想再向前走一步了!你那只右腳懸在空中時而前去又不敢下落,你輕輕地小心翼翼地放下了腳不是收回而是再向前一步……跌跌撞撞,月懸星空,那誘人的院子里格外靜謐,樹葉的婆娑,喜鵲的啼叫,蜜蜂的嗡嗡仍清澈貫耳,你失去了支撐物,你爬著走!你趴下去的那一刻便觸到了身旁那根不粗不細的木枝,你雙膝跪地,雙手抱著著木枝艱難的起身,木板上的刺劃破了你的手,炙熱的血,滾滾流。

    簫聲嗚咽,九曲回腸,岸邊的叢林里,有一個顫抖的身影顛簸地扭來,溪邊那長滿了刺的野玫瑰,毫不留情,心狠手辣地向你那稚嫩細柔的小腿刺去,接觸間,觸透后的張裂讓人毛骨悚然。你,怎么能承受地住這般疼痛。你單膝接地,你又一次站起來,再向前走一步,兩步……塵心歸塵,素心所向,你在你的世界中尋到了屬于你的那一份陽光。

    再向前一步,前方可能沒有輝煌的殿堂,可能沒有繁華的都市,卻有那滿路荊刺和那條通向成功的鵝卵小路,別怕,讓我們再向前一步,再離成功更近一步!

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇五

    望著墻上已被塵土打低了的獎狀,才知道什么是空虛。

    那無常無奇的一張紙,現在看起來回憶只是稚時的天真。

    榮譽只代表過去,用過去為你現在披上霞衣,而留給明天的只是已積高了的石柱。

    讓石柱在江月中站立,只有你現在不走向墳墓,你就有明天,讓江月雕琢它的價值,徒勞而已。歲月的塵埃終將其輝煌掩埋。

    然后成為后人評說的反面材料。

    打開窗,你會發現新的星星新的變化嗎?

    如果可以,就不要沉于過去,有志之人,心中必有未成而可成之事,有將實而仍虛的愿望。那就讓榮譽留在你的記憶深處,回眸處眼里寫的是前方。

    踏著這樣的步伐,不在遺憾。

    無希望的永古不失望,不希翼那不可希翼的永無悲哀。

    因為:

    在生命的過程中總會得到些什么,也會失去些什么,在得與失之間,明了了思想才會在追求中不斷成長,不斷輝煌,疊加價值。

    讓一生注滿充實,然后悄悄地翻閱日歷,一個成功者的生命粲然綻放!

    不干可干可不干的事,不做可有可無的人。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇六

    教材分析:

    《走一步再走一步》是一篇通俗易懂但又耐人尋味的美文,講的是作者小時侯一次在小懸崖上的遇險經歷。從這次經歷中,他悟出了一個道理,并且這道理成了他以后戰勝一切艱難險阻的人生經驗。同時,這篇文章在結構線索、起伏照應、心理刻畫等方面都非常有特點,語言簡練流暢、含蓄委婉。因此,教學本文,旨在引導學生正體把握課文內容,領悟作者講述的人生哲理。在引導學生反復朗讀的基礎上進行探究,理解作者的寫作意圖,學到一些寫作技巧。

    教學目標:

    1、了解課文中以小見大,以實寓虛、由事推理的記敘方法。

    2、初步學會分析記敘文章中的情事論理及其詳略安排,注意學習和運用描寫心理活動的詞語。

    3、與《在山的那邊》進行比較閱讀。

    4、聯系自身生活體驗,感悟人生哲理。

    教學重點:

    1、掌握心理描寫與動作描寫的特點及作用。

    2、文章以小見大、以實寓虛、由事推理的寫法。

    教學難點:多角度閱讀,多方面探討“走一步,再走一步”的含義和生活哲理。

    教學時數:2課時。

    教學步驟:

    第1課時。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇七

    因為這是初一語文學習的第二課,也是貫徹“新課程標準”,培養學生戰勝困難盡快適應初中學習生活的一個有利契機。所以,在設計這節課,我的思路是讓學生合作研究,自主學習,路讓學生自己走,我只是起到一個指路人的作用,目的是讓學生養成一個良好的研究性學習的好習慣。

    于是一改我以往長期主宰課堂長篇大論的習慣,換成學生當主角,體現學生的主體地位,因此,在45分鐘的課堂上,我一會是參與者,一會是引導者,一會又是點撥者,和學生共同探討“走一步,再走一步”的人生話題;一會又是提問者,再一次把學生引領到課文中來;一會又是設計者,為學生創設思考的環境氛圍……學生也隨之不斷變化角色,不斷變換思路:一會是旁觀者,為小主人公著急;一會又是文中的小主人公,身臨其境體會當時的心境;一會又是主人公的伙伴,為他出謀劃策……學生的興趣完全被調動出來,整個課堂氣氛熱鬧而無喧嘩,緊湊而不緊張,有張有馳,于是在輕松的教學中達到了教學目標。

    最后的5分鐘,我設計了一個口語訓練內容,傾聽了孩子們的心聲。同時,也培養了孩子們的口語表達能力。

    一節課下來,我說話的時間不到15分鐘,大多數時間都是學生討論,交流,發言和練筆,充分體現了學生的主體地位,從各個方面培養了學生的能力。從對本課的學習中,使學生真正領悟到了生活中大困難只要走一步,再走一步,將會取得最終的勝利!

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇八

    1.初步學會分析記敘文章中的敘事論理及其詳略安排,學習描寫心理活動的方法。

    2.了解課文中以小見大,以實寓虛的記敘方法。

    過程與方法。

    通過品讀課文,感受“我”學會正確對待困難,在困難面前不餒不躁,一步一個腳印來沉著應付的心理。

    情感、態度與價值觀。

    學習正確對待困難,在困難面前不餒不躁,一步一個腳印來沉著應付的精神。

    重點。

    有感情地朗讀全文,把握記敘文的六要素,整體感知課文內容;體會文中所蘊含的生活哲理,能正確地面對困難和運用恰當的方式去戰勝困難。

    難點。

    學習文中運用的伏筆和照應手法,感受文中的心理描寫和語言描寫,體會作者的思想感情。

    情境教學法、討論點撥法、合作探究法。

    學生。

    課文預習,自讀課文,圈點生字詞,勾畫出文中不理解的句子,提出疑難問題。

    老師。

    多媒體課件。

    1課時。

    1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地,一個上尉飛行員接受了一項任務,駕駛沒有任何武器裝備和防護設施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執行偵察任務。他覺得幾乎無法完成任務,想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。

    第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現在所要做的,是在地面無線電的指導下,保持這個航向20分鐘,就可以到達荷蘭的素文島,這個,不難做到。

    就這樣,他不斷告誡自己,下面只是飛越荷蘭,這并不難,然后是飛臨德國,根本不需想更多的事。而且,還有后方的無線電支持。就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務。當他接受盟軍的獎勵時,他說,我之所以成為孤膽英雄,完全是因為我小時候一段經歷的啟示。

    莫頓亨特,美國作家,心理學家,早年曾在空軍服役,莫頓亨特是一位擅長寫勵志類文章的作家。

    1.朗讀課文。

    (1)朗讀要做到讀音準確;(2)朗讀要注意表達語氣;(3)朗讀時要體味作者的感受。

    2.默讀課文,提取記敘的六要素。

    時間:一個酷熱的七月天。

    地點:懸崖上。

    人物:“我”,內德、杰里等小伙伴,父親。

    起因:無聊、尋求新花樣來玩。

    經過:冒險、遇險、脫險。

    結果:順利脫險并悟出深刻的人生哲理。

    1.通讀全文,回答下面的問題。

    聯系課文結尾的議論句來理解:無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。

    (2)課文結尾“懸崖上的那一課”指什么?

    從懸崖上學到的經驗使自己終生受益:在困難面前不應該畏難怯步,而要冷靜地分析困難,化解困難,要就近起步,由易入手,循序漸進,堅持到底。這樣就可能積小勝為大勝,促使困難向勝利轉化。

    2.默讀課文,畫出寫心理活動的語句,并歸納“我”的心理變化過程,然后加以分析。學生自主閱讀,作旁批,并在小組內交流,教師組織課堂交流,點評。

    (1)當“我”爬上懸崖以及被棄于懸崖,文章用了“猶豫不決”“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動”“陣陣眩暈”“一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去”“我聽見有人在哭泣,呻吟;我想知道那是誰,最后才意識到那就是我”“天旋地轉”等大量詞句刻畫主人公處于險境中的心理狀態。這里有委屈、羞辱、迷惘、悔意,以及強烈的恐懼感。

    (2)概括出爬下懸崖過程中的心理變化過程:“我”在父親的指點下,終于征服懸崖的過程中,作者詳寫了“我”的心理變化:最初是毫無信心(“我不行!……我會摔死的”),繼而是信心萌發(“這看起來我能做到”),隨后是(“再一次,我做到了”),這使“我”第一次清醒地意識到自己身上的潛在力量,從而激起了“一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺”。

    最初毫無信心繼而信心萌發。

    隨后信心大增最后巨大成就感。

    3.文中多次寫“我”哭泣,當“我”走下懸崖,“抽噎了一下”,與前面有什么不同?

    表面都是哭泣,其實截然兩樣:前面是恐懼和傷心,后者有復雜情感,有歷險的余悸,有脫險的欣喜,有對父親的感激,更有一種全新的感覺--“我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。”

    4.分析人物。(鼓勵學生個性化解讀)。

    父親角度:這是一位真正愛自己孩子的父親,他不像別的父親,爬山石架把兒子抱下來,而是讓作者自己走一步,再走一步地下去。這是為鍛煉孩子的勇氣和毅力。如果他對孩子百依百順,那只會讓他更加嬌氣,一生一世都軟弱無能。這是一位明智、教子有方的父親。父親完全可以憑自己的實力抱孩子下來,但他不這樣做,而是引導孩子憑自己的努力一步步地克服自己。其實,父親這樣做是想給孩子一份經驗,一次鍛煉,一個成就感,一份不怕任何困難的勇氣。這是父愛的一種明智的體現,是真正的父愛。

    母親角度:母親一直告誡我不要冒險。在母親的庇護下,“我”變得非常懦弱。如果杰里通知的是母親的話,可能她會聲嘶力竭地叫我別動,叫一大幫人來,之后母親可能不允許我跨出家門半步。

    (2)杰里算是“我”真正的朋友嗎?他為什么拋下我還是和大家一起走了?

    杰里感到左右為難,一邊是最要好的朋友,一邊是更多的朋友。杰里也不想被嘲笑,不想失去這幾個玩耍的朋友。所以杰里雖然“看起來很擔心”,但還是和大家一起走了。天越來越黑了,見“我”沒回來,杰里的良心不安了,便告訴了“我”父親,尋求大人幫助,把“我”從危險的邊緣救了回來,杰里還是“我”真正的朋友。

    (3)其他四個小孩子的行為你欣賞嗎?如果你是其中的一位,你會怎么做?

    (各抒已見)。

    5.本文哪些內容詳寫?哪些內容略寫?這樣安排有什么好處?

    開頭的說明和末尾的點題是略寫。當中攀爬懸崖和爬下懸崖的回憶是詳寫。在寫攀爬懸崖過程中,詳寫“我”的動作和心理活動,其他小朋友的活動則略寫。寫“我”爬懸崖的過程詳寫,好友杰里回家領父親來的過程則略去不寫。以后則詳寫“我”怎樣在父親的指導下爬下懸崖。本文寫作上詳略得當,重點突出,主次分明,文章寫的是一次攀爬懸崖的過程,寄寓的是怎樣去對待困難和克服困難的道理。可見,凡是能充分表現中心的材料詳寫。

    本文這種用親身經歷的一件小事說明道理的記敘方法是一種以小見大、以實寓虛的寫法。

    6.“走一步,再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難、積小勝為大勝的勇氣和方法對于我們學習具有什么指導意義?舉例說明。

    (言之成理即可)。

    本文記敘“我”小時候走下懸崖的故事,告訴我們:在困難面前不應該畏難怯步,而要冷靜地分析困難,化解困難,要就近起步,由易入手,循序漸進,堅持到底。這樣就可能積小勝為大勝,促使困難向勝利轉化。

    1.敘事技巧嫻熟。

    本文在敘事中注意前后照應,注意設下伏筆,使得文章記敘周密。“我”的病弱在文中前后照應。文中幾處提到杰里,筆筆都有匠心,杰里叫我“別做膽小鬼”、不放心都為下文埋下伏筆。

    本文采用倒敘的筆法,簡潔地交代了事情發生的時間和起因。結束回憶也用筆干脆利落,這樣一起一收與正文渾然一體。

    2.描寫準確恰當。

    本文成功地運用了語言、動作、心理描寫和景物描寫。

    文中人物的語言準確地反映出人物各自的性格。如“我”的膽怯、父親的耐心細致,都在文中有恰到好處的描寫。

    “我”的動作、心理使得整個事件真實而生動地展現在讀者面前。景物描寫起交代、渲染、襯托作用,突出了中心。

    3.小中見大,哲理深刻。

    這篇文章雖然語言平白,但仍耐人品讀。就選材而言,這無疑是“以小見大”的典范。

    本課的教學,正如本文的題目一樣,讓學生走一步,再走一步,逐漸學會欣賞課文。因此,我讓學生先自主學習,再進行小組合作探究,路讓學生自己走,一步一步地走,目的是讓學生養成良好的研究性學習的好習慣,提高學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力。

    李杰。

    文檔為doc格式。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇九

    在上這篇課文時,我確定了兩個教學任務,一是人物心理的感受;二是多角度分析人物形象。盡量使教學步驟簡潔,這也是我向往的簡約教學的樣式,也是今后努力的方向。

    對第二個任務是完成的是較成功的,我設置了兩個問題:這是一個________的我?這是一個_________的父親?對第一個問題我似乎鋪墊不夠,我應該給學生以示例,這樣學生能更快地進入情境。我應該再設置半個問題:“你從哪里卡們出來?”讓學生有連貫的思維。雖然我結合語言品味了一些語句,教給了學生一些方法技巧。但“我”的心理變化過程沒有顯示出來,沒有凸顯出來不能不說是一種遺憾,后來彌補了一下,還是收效不好。因此,我感覺要上好課,一定要有進行全盤打算,反復地解讀教材,深入研究細節,在簡約的課堂教學中,增加學生的課堂學習主體活動。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇十

    教學目標:

    1、理解掌握本課的生字新詞。

    2、學習文章心理狀態描寫的方法。

    3、聯系自身生活體驗,感悟生活哲理。

    教學過程。

    一、作品與作者簡介。

    選自《心理學與成長》(世界圖書出版公司20xx年版)。原題為《懸崖上的一課》,選入課本時改為現在的題目,并做了刪改。莫頓·亨特(1920-20xx),美國作家、心理學家。

    二、初讀課文。

    (一)請同學們自由朗讀課文,要讀出聲音,用自己喜歡的方式讀。

    (二)學習生字和新詞,這些詞要讀音和書寫都正確,并掌握詞的意思。同學朗讀課文的時候,請一個學生板書生字和新詞。朗讀結束,請6名學生朗讀生字和新詞,并解釋詞的意思。

    (三)朗讀課文。舉行朗讀比賽,一個學生讀,其他同學找他讀的錯誤之處,并說明原因,然后這個同學繼續往下讀,看誰能一讀到底,沒有錯誤之處,能正確地朗讀到底的同學是冠軍,老師發給獎品。

    (四)課文是按什么順序寫的?

    按時間順序寫的。

    三、精讀課文。

    (一)請同學們想一想,這篇課文主要寫了什么?先自己思考,再請兩名同學在全班交流。

    明確:文章講述了自己從冒險、遇險,再到脫險的全過程。這個過程,其實也是“我”從膽怯、恐懼到克服心理障礙,收獲自信,甚至有了一種成就感的心路歷程。

    (二)如何理解課文中“這是嚴禁和不可能的化身。”

    明確:懸崖60英尺,太高了。作者的身體很弱,不像其他孩子那樣強壯,而且不能冒險。

    實際在寫心理狀態。

    進退兩難,孤立無援,心理描寫細膩、真實。

    (五)爸爸為什么讓我先“邁一小步?”

    因為懸崖很陡,很險,小步子能安全、穩當地邁出,這樣能增加自己的成就感,增加信心。邁出一小步后,再邁一小步,一步一步地往下走。

    (六)為什么爸爸不讓我有機會停下來思考“下面的路還很長”?

    想著成功,增加自信,就增加解決問題的希望。如果總是想著“下面的路還很長”,就會覺得離脫險還很遠,擔心自己不能克服困難,不能順利地脫險,有可能喪失信心,被困難嚇倒。

    四、拓展。

    (一)生活中常常有人遇事因膽怯而畏縮不前,就像文中的“我”那樣。你有過類似的經歷嗎?是怎樣克服的?先請同學自己思考,然后請3名學生全班交流。

    有一次,數學作業比較難,很長時間都沒有做出來,我很著急,怎么辦呢?花了很大的精力還是想不出辦法,就是做不出來。我的同學看在眼里,勸我說:“不要著急,慢慢想辦法,總有辦法的。你把昨天和今天學的公式再復習一遍,把書上的例題再重新做一遍,看看能不能對你有所幫助?”我就按他說的做了,把昨天學習的公式自己推導一遍,又把今天課上的例題自己做一遍,得到了啟發,終于把數學作業題做出來了。最后我想,遇到困難的事情不能退縮,要想辦法,看看自己能做什么,一點點地去做,最終能解決問題。

    (二)文中爸爸幫“我”脫險的做法對你有什么啟發?

    今后,我在生活中遇到困難,不要退縮,不要被困難嚇倒,要相信自己的能力,要根據具體情況,看能做什么,一步一步去做,要有耐心,能持之以恒地去做,不要想著一步就能解決所有問題。

    五、作業。

    復述這個故事。

    圖片來自網絡,如有侵權,請聯系我們,將及時刪去。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇十一

    知識目標:理清全文思路,通過復述情節,整體把握課文內容。

    能力目標:學會多角度思考文章。

    情感目標:聯系自身生活體驗,感悟人生哲理。

    教學重點:朗讀課文,復述情節,整體把握文章主旨。

    教學難點:探究、感悟蘊含的人生哲理。

    教學方式:朗讀,討論分析,合作學習。

    教學用具:多媒體。

    課時安排:2課時。

    第1課時:重點是朗讀課文,理清全文思路,通過復述情節,整體把握課文內容。

    教學過程:

    一、導入新課:

    二、默讀課文,初步感知。

    1、迅速默讀全文。

    要求:(1)讀全文包括課題、作者、提示。

    (2)速度在第分鐘500字左右,全文用5分鐘讀完。

    學生默讀后,能初步了解課文內容。

    2、標出生字詞,,交流生字詞。

    悶熱彈子訓誡聳立峭壁顫抖瘦骨嶙峋迂回凝視啜泣納罕。

    恐懼安慰頭暈目眩經歷屢次抵達暮色蒼茫小心翼翼灰心喪氣。

    三、再次默讀,整體把握課文。

    1、學生再次默讀課文,準備復述。

    2、復述方法指導:

    a、抓住故事里的時間、地點、人物、故事的起因、經過、結果。

    b、快速捕捉文章中的數字等有效信息,抓住關鍵詞語。

    c、復述不是照搬原文,而是對文章主體的一個提煉加工過程。通過復述故事情節,整體把握課文內容,讓學生在主動積極的思維和情感活動中有新的感悟和思考,獲得生活的啟示。

    3、學生復述(3—4人),自評復述得失。

    4、教師應有針對性的指明學生默讀的速度和復述過程中的不足之出,明確復述方法,然后再讓學生有的放矢地糾正自己第一次復述的不當之處進行二次復述。

    5、學生根據復述的得失,將經驗和復述方法記下來。

    四、布置作業:20個詞語,每個5遍。

    第2課時:重點是學會多角度思考文章,探究、感悟蘊含的人生哲理。

    教學過程:

    一、朗讀課文,思考:

    1、學生朗讀,提要求。

    2、朗讀要求:用普通話正確、流利、有感情的朗讀,無漏字漏字,注意語速、語調。

    3、思考:

    作者遇到了困難,從哪些地方可看出?

    歸納:從小多病,不能活潑勇敢顫抖“如果你想待在那里,就待著好了。”

    以旁觀者的眼光看,這算困難嗎,從哪兒可看出?

    歸納:懸崖不高伙伴們輕松爬上去了“我”后來很容易地下來了。

    怎么很容易地下來的呢,心理有什么變化?

    歸納:走一步頓生信心。

    再走一步信心大增。

    慢慢爬下懸崖巨大成就感(只有幾米高,為什么有巨大成就感?)。

    心理變化:害怕——頓生信心——信心大增——有巨大成就感。

    二、從中你悟出了什么生活哲理?

    學生討論,明確人生哲理:在人生道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解成小困難,一個個認真地解決小困難,堅持不懈地走下去,終將戰勝巨大的困難贏得最后的勝利。

    三、合作探究。

    1、你從課文的那些地方體會出這樣的生活哲理的?

    (引導學生在課文中尋找富有表現力的詞語,來體會文章的蘊涵)。

    學生小組討論發言,對于理解有難度的詞語,教師引導學生思考,追問為什么?

    2、你覺得文中最讓你感動的是哪兒?或你是如何看待故事里的各個人物的?(多角度閱讀評價)。

    教會學生多角度閱讀的方法,以提高閱讀質量。

    確立角度的方法:著眼于課文中的某個人物,或者著眼于課文中的某一情節。

    舉例:評價杰利哪些地方做的好,哪些地方做的不好?

    父親教育孩子的方式。

    伙伴們的做法有不當的嗎?

    學生自由發言,教師適當引導歸納。

    四、質疑與交流:

    1、課文還有什么問題,你覺得可以提出來讓大家來共同探討的?

    2、你受到什么啟發?該如何面對困難?

    同學暢所欲言。

    五、教師小結。

    六、延伸與拓展:讀汪國真詩句。

    七、布置作業。

    生活中難免遇到困難,你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經驗教訓?細心留意身邊的事,感悟生活,寫一篇短文。(學生在課內時間充分的情況下自由漫談,課后寫在作業本上)。

    走一步再走一步四年級(精選12篇)篇十二

    各位老師,大家好,我今天說課的內容是《走一步,再走一步》。下面,我將從教材、教法、學法、教學設想、教學過程,板書設計等方面對本課的設計進行說明。

    一、教材分析。

    1、課文所處的地位及作用。

    《走一步,再走一步》是人教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊第3單元的課文。它是美國作家莫頓.亨特寫的回憶童年一次“脫險”的經歷,并蘊涵著生活的哲理的散文。

    二、學生情況分析及教學設想。

    引導學生結合自己的生活體驗反思,進一步拓展思維空間,獲得啟示。

    三、教學目標及重難點。

    “課標”指出,“語文課程具有豐富的人文內涵,對學生情感、態度,價值觀的影響是廣泛而深刻的,應重視語文的熏陶感染、潛移默化作用,從中獲得對自然,社會、人生的重要啟示。”根據該單元引導學生體味人生,關愛生命的內容要求,整體把握課文內容,用心領會作者的寫作意圖,并聯系自己的生活體驗想想人生的大問題,我確定了本文的目標和重難點,即:

    1、教學目標:

    知識目標:

    (1).初步學會分析記敘文中的故事情節,注意學習和運用描寫心理活動的詞語。

    (2).把握記敘文六要素,復述從冒險到脫險的經過。

    能力目標:

    (1).學習文中的環境描寫、心理描寫的方法。

    (2).正確把握課題含義,理解文中蘊含的生活哲理。

    情感目標:

    激發學生勇于克服困難,敢于戰勝困難的決心與勇氣。

    2、教學重點、難點。

    教學重點是默讀、復述故事;初步學會分析記敘文中的故事情節,注意學習和運用描寫心理活動的`詞語。

    正確把握課題含義,理解文中蘊含的生活哲理。

    四、教學方法。

    1、我根據本課目標和內容,從學生已掌握的知識基礎、發展水平出發,應用各種教學手段特別是多媒體調動學生的主動性,以興趣法、導引法、歸納法、發散法進行教學,使他們在教師的主導下圍繞中心議題發表各自的意見,相互交流,相互啟發,相互爭議,激發他們主動積極、合作探究去獲取知識,培養健康情感,進行個性化的閱讀。

    2、在教學中,我采用了多媒體、電子白板來豐富教學手段,擴大了教學容量;這樣既吸引學生注意,激發學習熱情,又通過直接感知,促進知識的理解和鞏固,符合教育學中的自覺性、直觀性原則。

    五、學法指導。

    教學是教師和學生的雙邊活動,我遵循“三疑三探”的教學思路,采用自主、合作、討論、探究的方式進行學法指導,采用了主體思維法、小組討論法及拓展延伸法。

    在指導過程中,先調動學生參與課堂學習的積極性,然后根據一系列緊扣教學的問題,使學生自主地思考、分析、討論,從而解決問題,并在課文研討后完成課后問題進行鞏固延伸,使學生從感知到理解,從感性到理性,從學會到會學,學生既學到了知識,又提高了能力,明白了道理。

    六、教學過程。

    具體見教案。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    范文范本是一種富有實用性的文本形式,它能夠幫助我們培養寫作的思路和習慣。在下面,小編為大家推薦了一些書寫范文范本,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛的同學們:勤
    月工作總結是對過去一個月的工作成果進行回顧和分析的一種方法,它可以幫助我們總結經驗,找出問題并提出改進方案。繼續往下看是一些月工作總結的范文,希望對大家寫作有所
    承包合同是一種精心制定的協議,涉及工程項目的范圍、設計、實施、監督等方面。如果您對承包合同有任何疑問或者需要進一步了解,可以參考下面的資料和資源。發包方:(以下
    感恩能夠讓我們的人際關系更加融洽,讓我們與他人建立更加深厚的情感紐帶。下面是小編為大家整理的感恩總結范文,希望這些例子能夠給您寫作提供一些借鑒和啟發。
    優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀
    教案是教師的行動指南,它必須符合教學大綱和教材要求,考慮學生的特點和需求。對于編寫三年級教案而言,以下是一些值得關注的教案范例,供大家參考。style="col
    感恩不僅僅是表達感謝之情,更是一種回報和傳遞愛的方式。接下來是一些感恩的名人故事,讓我們一起來了解他們的感恩之心。親愛的老師、同學們:大家好!每年秋天,候鳥勇往
    經驗和教訓都蘊含在我們的日常行動之中,總結是將這些經驗和教訓提煉成有價值的智慧。工作中的困難并不可怕,關鍵在于我們如何從中學習和成長。作為一名生物教師要時刻提醒
    在個人總結中,我們可以總結自己的成功經驗,也可以反思自己的失敗和失誤,從而更好地成長和進步。以下是小編為大家收集的個人總結范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和
    活動總結是對活動目標、策劃、執行、評估等方面進行全面分析和總結的過程。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考借鑒。這學期學院為迎接中國共產黨建黨90周年
    護理是一項細致入微的工作,要求護士具備良好的聆聽和觀察能力。5.護理總結是護士重要的工作內容之一,以下是一些實踐中常見的護理總結案例,供大家學習和借鑒。
    運用明確的語言和具體的事例,能夠使述職報告更加生動和有說服力。以下范文通過具體的案例和實例,展示了如何寫好一份令人滿意的述職報告。大家上午好!時光荏苒,白駒過隙
    培訓心得能夠幫助我們回顧培訓過程中的收獲和不足,并為今后的學習和工作提供有益的借鑒。建議大家先讀一下以下的培訓心得范文,然后再結合自己的情況進行寫作。
    在商務交易中,合同協議是保障雙方權益、規范交易行為的重要法律保障。接下來是一些國內外常見的合同協議范文,供大家參考和學習。甲方:江口縣中等職業學校(以下簡稱甲方
    工作報告是對一段時間內的工作任務和完成情況進行總結和概括的文稿,它可以反映個人或團隊的工作表現和成果。如果你想提高工作報告的寫作水平,可以瀏覽以下范文,學習一些
    規章制度是組織管理的重要手段,能夠確保成員的行為符合組織的利益和目標。公司的規章制度對維護員工權益和規范企業行為起著重要的指導作用。第二條、強化員工以責任結果為
    黨課的主要目的是培養忠誠、純潔、可靠的黨員干部,為黨和人民事業做出更大的貢獻。以下是部分黨員干部對黨課的學習和感悟的總結,希望對大家有所幫助。參加處級干部講黨課
    教師在四年級教案中會結合教材內容設計寓教于樂的教學活動,激發學生學習興趣。接下來是一些四年級教案的實際案例,希望能給大家一些靈感。《中彩那天》教案,供您參考,更
    開學典禮的舉行可以營造一個團結友愛的氛圍,讓學生們感受到家庭的溫暖。在下面的范文中,你可以看到一些開學典禮的成功實踐和經驗總結。尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    年終總結是一個重要的反思過程,通過總結過去,我們可以更清晰地看到未來的方向和目標。借鑒下面這些年終總結范文,可以幫助我們更好地了解如何寫一份出色的年終總結。
    寫一篇優秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準確把握文章要點和主題。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。我總在最深的`絕望里
    在編寫轉正自我鑒定時,我們應該遵循誠實、客觀、實事求是的原則,不夸大也不低估自己的能力和表現。以下是小編為大家整理的轉正自我鑒定范文,希望能給大家提供一些參考和
    讀后感是一種對書中情節、人物、語言運用等方面的評價和思考,可以幫助我們更好地提升自己的文學素養。這些讀后感是針對某些熱門作品的,希望能夠大家提供不同的視角和觀點
    自我介紹是一個展示人文素養和修養的機會,可以展現你的素質和品質。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來學習吧。研究生復試自我介紹分為中文和英文
    優秀作文需要用恰當的詞語、準確的語法和流暢的結構來表達作者的意思。隨后是一些優秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。說起,當然是我的姐姐。我的姐姐是全世
    黨的積極分子是積極響應黨的號召,為黨的事業積極貢獻力量的黨員力量的源泉。接下來是一些入黨積極分子的先進事跡,他們的奮斗故事鼓舞人心。很榮幸能夠參與這次的培訓,通
    租賃合同是一種法律文件,規定了租賃雙方在租賃物上的權利和義務。在簽訂租賃合同之前,可以參考以下的范本,了解一下合同中可能涉及的條款和細節。根據《中華人民共和國經
    無論是在學業、事業還是生活中,都需要我們投入大量的努力和汗水,才能取得成功。在這里,小編為大家整理了一些優秀的奮斗總結范文,讓我們一起來分享和學習吧。
    承包合同是一種重要的合同形式,用于約定工程項目的分工、任務和責任。在這里為大家收集了一些承包合同的實例,希望能為大家提供一些寫作上的靈感。甲方:乙方:依照《中華
    技術合同旨在確保技術合作的順利進行,促進創新與發展。根據所給的分類名稱“技術合同”,隨機選擇一條第一部分的語句是:技術合同是雙方就技術開發、轉讓、合作等方面達成
    自我介紹時,我們可以適當展示自己的成就和經驗,以展示自身的能力。以下是一些成功的自我介紹例句,具有簡練明了、突出特點的特點,可以幫助大家更好地表達自己。
    最后,月工作總結不僅是對個人工作的總結和概括,更是對團隊協作和整體工作效果的一種評估和反思。以下是一些寫得較好的月工作總結范例,供大家參考和學習。。20__年已
    根據勞動法規定,勞動合同應明確約定勞動者的工作內容、工資福利待遇、工作時間和休假等基本條款。接下來,我們一起來看看一份完整的勞動合同范本,對于正式簽訂合同時會有
    自我介紹是相互交流的起點,它可以讓人們更快地建立起聯系和溝通。下面是一些自我介紹的實用模板,大家可以根據自己的情況進行修改和應用。中文:你好,大學生電子信息工程
    黨員心得體會是對黨員參與黨組織活動的經驗和成果進行總結和歸納的一種方式,對于提升自身黨性素質具有重要意義。這是一些黨員同志撰寫的精彩心得體會,希望對大家有所啟發
    通過自我介紹,我們能夠向他人傳達出我們想要表達的形象和信息。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學習。我叫大學生個人簡歷網,今年xx歲,有過2年的行
    優秀作文能夠用簡練而生動的語言表達出復雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。為了方便大家學習和參考,小編整理了一些優秀作文的范文,供大家參考閱讀。幸福是什么?幸福是一
    行政在國家、政府和企業等各個層面都有著重要的作用和責任。希望以下行政工作的范文和案例能夠對大家的工作和學習有所幫助。申訴人王建良因與杭州市房產管理局房屋登記行政
    深入研讀范文范本,可以幫助我們發現其中的寫作奧秘,提高自己的文學素養。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。1.該生自入學以來政
    實習鑒定是對實習生在實際工作中的表現進行總結和反饋的重要文書。以下是小編為大家整理的一些優秀實習鑒定范文,供大家學習和參考,在實習鑒定的編寫中可以借鑒一些成功的
    優秀作文是積極思考和擴展思維的產物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來是一些名師給出的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的思路和方法。我喜歡夏天的叢叢
    報告范文的撰寫不僅需要整合和總結前期的工作成果,還需要關注未來的發展方向和目標。在這里,小編為大家整理了一些熱門話題的報告范文,希望可以為大家提供思路和靈感。
    心得體會是在學習和經歷某事后,通過總結和反思得出的一種認識和領悟,可以提高我們的思考能力和經驗積累。我覺得寫一篇心得體會對于我們個人成長和進步非常有幫助。借助以
    心得體會可以幫助我們回顧和鞏固所學的知識,對個人成長和進步進行總結和反思。下面是一些關于寫心得體會的建議和指導,希望能幫助大家寫出更好的總結。在如今社交媒體與網
    范文范本是從眾多作品中選取出來的有代表性的范本,可以幫助我們更好地理解和運用相關知識。在此,小編為大家分享了一些經典的范文范本,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒
    通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品,包括散
    通過撰寫發言稿,演講者可以提前安排好每個環節的內容,充分展示自己的思路和觀點,從而使演講更加有說服力和具有感染力。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家借鑒和
    環保不僅僅是政府的責任,每個個體都應該努力做好環保工作。以下是一些環保組織的總結報告,可以幫助我們了解當前環保工作的情況和趨勢。1、節約促發展,節約出效益。2、
    作文是語文學習中重要的一環,對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。接下來是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優秀之處。反復的生活不知是厭倦還是習慣,像似空中飛
    學習不僅僅是為了應對考試,更是為了培養我們的終身學習能力。以下是小編為大家整理的學習總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。由中央紀委國家監委宣傳部聯合中央廣
    匯報材料可以幫助我們及時發現問題和挖掘潛力,為工作提供方向和指導。接下來是一些經典的匯報材料,它們展示了在不同環境下撰寫匯報材料的技巧和注意事項。方案。》,本人
    一個好的自我介紹不僅能夠讓別人對我們產生興趣,還能夠展示我們的個性與特點。請大家花點時間來閱讀這些范文,相信對你寫自我介紹會有所幫助。在滄海中,我是一粒沙。我,
    學習可以讓我們從過去的經驗中吸取教訓,為未來的發展做好準備。以下是一些建議和建議,幫助大家更好地管理和規劃學習。我們生活在這個世界上,可以享受的有很多,而我認為
    自我介紹不僅僅是簡單地說出自己的姓名和身份,更需要展示出我們自信、謙虛和友好的態度。希望以下的自我介紹范文能幫助到你,讓你充滿自信地進行自我介紹。導游自我介
    整改措施可以提高我們的工作效率,減少錯誤的發生,提升工作質量。小編整理了一些整改過程中的常見問題及解決方案,供大家學習和借鑒。黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代
    自我介紹是在遇到新的人或新的環境時,向對方介紹自己的身份、背景和特點的言辭活動。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。女士先生們,大哥大姐們,小弟
    優秀學生是指在學業上取得了卓越成績的學生,他們不僅在各科目上表現出色,還具備了積極向上、勤奮努力的品質。接下來是一些優秀學生總結的案例,希望對大家在學習上起到一
    我在這段時間里明白了一個道理,就是只有對自己有高要求,才能真正發掘出自己的潛力。我們為大家準備了一些優秀的心得體會樣本,希望能夠成為大家寫作的參考。
    在過去的一個月里,我不斷地努力工作,現在是時候寫一篇月工作總結了。這是一份全面、詳實的月工作總結,對于工作績效評估具有參考價值。20xx杭州網貨交易會,在杭州紹
    實踐報告的寫作過程包括收集、整理、分析和總結實踐材料,是一個鍛煉我們信息搜集與處理能力的過程。接下來是一些建議和經驗分享,教大家如何寫好一份出色的實踐報告。
    通過總結范文,我們可以總結出一段時間內的成果和進展,從而為未來制定更合理的計劃。以下是小編為大家整理的一些優秀總結范文,供大家參考學習。據普定縣教育和科技局《關
    合理合法的裝修合同有利于預防和解決裝修過程中的糾紛,為裝修工程的順利進行提供保障。以下是國內知名裝修公司整理的一些裝修合同范文,供您參考選擇。委托方:_____
    教學工作計劃是為了指導教師在一段時間內進行教學活動而編制的詳細計劃。教學工作計劃是教師教學工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一些典型的教學工作計劃供大家參考。
    月工作總結可以幫助我們找出問題,并進行及時的改進和調整。借鑒下面這些月工作總結范文,或許可以給大家在寫作時提供一些思路和啟示。**天后,我們再次相聚,隆重總結此
    心得體會是對自己成長歷程的記錄和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。下面是一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
    優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是一些備受稱贊的優秀作文,通過細膩的描寫和獨特的思考,給人留下了深刻的印象。我被人們抬到一個學校中
    培訓心得可以促使我們思考自己的學習態度和學習方法,加深對學習意義的認識和理解。小編為大家搜集整理了一些精彩的培訓心得范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。
    優秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產生情感的共鳴。下面是一些優秀作文的片段,它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。這個抗日小英雄的故事,發生在華北
    轉讓合同是一種重要的法律工具,用于確保財產轉讓過程的合法性和有效性。不同行業的轉讓合同有其獨特之處,以下是一些典型行業中的合同范本,供您借鑒。甲方:。乙方:。產
    檢討書是一種積極向上的心態和態度的表達,它能夠體現出我們對自己的要求和期望。檢討書的寫作需要技巧和方法,以下是一些范文,希望對大家有所幫助。尊敬的老師:您好!x
    無論是讀完一本小說還是一篇散文,寫下自己的讀后感能夠讓我們更好地回顧和總結閱讀過程,形成自己的獨特觀點和感受。小編為大家搜集了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大
    自我介紹是在社交場合中為了使陌生人們相互了解而進行的一種交流行為。在這里為大家推薦一些優秀的自我介紹范文,希望能夠對大家有所啟發。尊敬的招聘主管:您好!我叫__
    勞動合同是保障勞動者權益和規范勞動關系的重要工具,更是構建和諧勞動關系的基石。以下是一些勞動合同的示范,詳細介紹了合同的組成部分和關鍵內容。乙方:______
    通過質量月活動,企業能夠及時發現和解決質量問題,提升競爭力。請大家認真閱讀以下這些質量月總結報告,或許能對我們的工作產生一些積極影響。本次期末測試卷分為六大部分
    范本是對某種主題或話題進行深度探討的杰出作品,可以給我們提供思考和參考的角度。以下是小編為大家挑選的一些精彩總結范文,希望可以給大家帶來一些啟示。在校學習成績雖
    心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式。心得體會范文5:通過寫下自己的心得體會,我發現自己的思維更加清晰,對問題的認識更加深入
    英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對我們的學習和工作有著重要的影響。下面是一些英語學習的常見問題及解決方法,希望能幫助到大家。1.為了讀個書,我每天都忍辱負重
    述職報告的目的是向領導匯報自己的工作情況,同時也是一種向上級展示自己能力和成績的方式。以下是一些經過精心撰寫的述職報告樣例,供大家參考和學習。邁入新的學期,成為
    自我介紹是向別人展示自己的方式,也是一個人與他人建立關系的第一步。想要寫好一篇自我介紹,可以從下面的范文中獲取靈感和思路。交流式自我介紹的內容,大體應當包括介紹
    愛崗敬業是成就事業的關鍵,只有真正熱愛自己的工作,才能在其中取得成功。以下是小編為大家整理的關于愛崗敬業的范文,供大家參考借鑒。愛崗敬業是教師處理好個人與職業關
    主持詞應該根據不同的場合和活動形式來進行靈活調整,以使其更加貼切。那么,讓我們一起為這個充滿創意和活力的舞臺獻上掌聲吧。各系團總支、團支部:20--—20--學
    銷售合同是一種重要的商事合同,它明確了商品的交付時間、價格、數量等關鍵信息。以下是一些銷售合同的樣本,您可以根據自身需求進行修改和補充。今有上海神力二手工程機械
    工作方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,比如任務的性質、環境的變化以及團隊成員的能力和經驗。以下是一些成功案例的工作方案,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
    自我介紹的方式可以因人而異,有的人喜歡直接自我介紹,而有的人則比較喜歡通過朋友或者其他關系介紹自己。接下來,請大家一起來欣賞一些優秀的自我介紹范文,希望能夠給大
    自我介紹不宜過于謙虛或自大,要保持適度的自信和真實性。自我介紹范文二:大家好,我是李四。我目前在一家國際知名公司擔任市場部經理的職位。我在市場營銷領域有多年的工
    幼兒教師是從事幼兒教育工作的專門人員,承擔著培養幼兒基本技能和素質的重要責任。推薦一些優秀的幼兒教師博客和微信公眾號,供大家學習和交流。1、從教4年,對自己從教
    實習總結可以提高自己的寫作能力和表達能力,對將來的求職和學習有很大的幫助。下面是一些實習過程中積極主動、創新思維的實習生的實習總結,值得我們學習。“一份耕耘,一
    運輸合同是貨物運輸過程中確立權責關系和保障雙方權益的法律文件。以下是小編為大家整理的一些運輸合同模板,供大家下載參考使用。托運方:(以下簡稱甲方)。承運方:(以
    檢討書是一種自我反省的方式,可以幫助我們不斷提高自己的行為舉止。以下是一些學生寫的優秀檢討書篇章,展示了他們在學習和生活方面的成長和進步。親愛的,這是我第一次給
    優秀作文要注意控制篇幅,合理組織內容,避免贅述和冗長。下面是一些寫作大師的優秀作文,我們可以從中學習他們的寫作技巧和風格。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”,好
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解并吸收書中的知識和精髓。以下是一些經典的讀后感范文段落,希望可以為大家的寫作提供一些參考和指導。這個假期,我讀
    在月工作總結中,我們可以回顧過去一個月的工作進展,查找問題并提出解決方案,以便在下一個月做出改進。在下面這些月工作總結范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達方
    無論是在工作還是學習中,合適的自我介紹能夠給他人留下深刻的印象。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的自我介紹樣本,希望能給大家一些啟發。尊敬的領導們:大家好!我叫
    畢業生離開校園后,將面臨各種困難和挫折,但也會收獲更多的成長和經驗。以下是小編為畢業生整理的職場生存寶典,希望可以幫助大家更好地適應工作環境。各位老師,各位同學
    通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。小編為大家整理了一些優秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。在我的記憶中,忘不去的,是那。那碧綠的
    幼兒園大班要注重培養孩子的觀察力、表達能力和解決問題的能力。以下是小編整理的幼兒園大班總結范文,希望能給孩子們和家長們帶來一些回憶和共鳴。1、了解、欣賞風箏,感
    英語不僅可以拓寬我們的人際交往范圍,還可以增加我們的社交機會,結識更多來自不同國家的朋友。以下是小編為大家整理的一些英語學習心得和經驗分享,希望對大家的學習有所
    教學工作總結應注重科學評價,重點關注學生學習效果和教學方法的創新與改進。小編為大家準備了一些教學工作總結的范文,希望能給大家提供一些思路和指導。本學期,本人繼續
    通過總結范文,我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認識。接下來是一些經典總結范文的分享,希望能夠激發你們的寫作靈感。20xx年x月x日xx大酒店接待了***公
    通過分析教師心得體會,可以及時發現問題,并采取相應的措施進行改進。接下來,我將分享一些優秀教師的心得體會,希望對大家的教學實踐有所幫助。說到師德師風,相信人們馬
    主站蜘蛛池模板: 国产精品爱啪在线线免费观看| 成人午夜精品亚洲日韩| 国产福利微拍精品一区二区| 精品一区二区三区免费观看| 国产精品区一区二区三在线播放| 久久久精品国产亚洲成人满18免费网站 | 精品久久综合1区2区3区激情 | 中日韩产精品1卡二卡三卡| 国产成人精品大尺度在线观看| 久久久久亚洲精品天堂| 日韩视频中文字幕精品偷拍| 国产精品成人啪精品视频免费| 99国产精品无码| 经典国产乱子伦精品视频| 久久这里有精品视频| 国产精品久操视频| 日韩欧国产精品一区综合无码| 国产午夜精品一区二区三区 | 欧洲精品久久久av无码电影| 久久www免费人成精品香蕉| 精品久久久久久中文字幕| 亚洲av午夜福利精品一区| 亚洲国产精品一区二区九九 | 97久久综合精品久久久综合| 婷婷五月深深久久精品| 亚洲国产精品视频| 亚洲国产欧美日韩精品一区二区三区| 久久99精品免费一区二区| 国产久爱免费精品视频| 99在线精品免费视频| 8050免费午夜一级国产精品| 柠檬福利精品视频导航| 国产精品久久久久久影院 | 久久久无码精品亚洲日韩蜜臀浪潮| 中文字幕无码久久精品青草| 亚洲精品国产精品乱码不卡| 四虎亚洲国产成人久久精品| 亚洲精品456播放| 亚洲国产成人精品久久久国产成人一区二区三区综| 久久精品国产WWW456C0M| 久久精品夜色噜噜亚洲A∨|