學習可以讓我們從過去的經驗中吸取教訓，為未來的發展做好準備。以下是一些建議和建議，幫助大家更好地管理和規劃學習。
學習的樂趣（通用23篇）篇一
我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個個案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧!
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，學習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉?！巴瑢W們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
讀懂母愛。
在我眼里母愛就是一本書很厚很厚，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？
我長大了到了學習的年齡，但是更讓媽媽感到累，她要為我尋找好的學校，要讓我接受良好的教育，將來成為對國家有用的人，她跑了無數的學校就是為了找到好學校，讀到這里我卻不懂有一個好的學習環境對我真的有那么重要嗎。
上初中的我更不會讓媽媽省心，不管什么事都覺得媽媽不對，心里還時時埋怨媽媽嘮叨，媽媽也從一個年輕的少婦漸漸衰老，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯一個母親捕捉孩子錯誤的目光為何會如此敏銳，我懂了一個道理，我為何不去反省自己為什么要犯小錯呢。
當我考得不好的時候，媽媽并沒有打罵我，只是把資料書籍翻出來好好給我指導，耐心地講解，讓我在下一次考試中能取的優異的成績，讀到這里我恍然大悟我讀懂了——母愛是孩子夏天的風扇，是孩子冬天的棉襖，在寒冬包裹著我幼小的心靈。
春天的顏色。
春天，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。
春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青，眼前一片翠綠的景象，有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠，滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。
春天，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放，可還是經不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。
春天，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿樹的花爭著開放，十分可愛。
春天，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。
春天，是五彩繽紛的，而春天里最美麗的、最爛漫的，卻是我們春天的心！
我生活在幸福之中。
生活是一曲高亢激昂的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調歡快的節奏使我們振奮，低調而緩慢的節奏又會讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。
在期末考試前的幾個星期的一個晚上，我正在埋頭苦干得復習功課。這時，從客廳里傳來一陣腳步聲，突然，門一開，是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手里端著我的最愛——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。
我喝完巧克力牛奶后，又接著與作業展開“搏斗”，題越做越難，我心里急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走到我旁邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說：“要注意身體啊，別太累了?！蔽倚念^一震，原來媽媽時刻都在關注著我。這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭用功。如果說在以前，即使作業再多，我也只會做到8：30，可是今時不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每晚幾乎都是10：30，實在是有些吃不消。每天晚上爸爸都做好一桌子飯菜讓我補充營養，每天晚上媽媽都給我端來巧克力牛奶，每天晚上爸爸媽媽都催我趕快去睡覺……其實這些我都能感受到，爸爸媽媽是在擔心我的身體情況。
我每天生活在爸爸媽媽的關愛和幸福之中。
生活是一首歌。
生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學家腦海里生活更是辯證與統一。人人都有著對生活獨特的理解與詮釋，但在我看來，生活是一首歌。
生活是一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出了我們對未來的憧憬；那時的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無不幼稚地認為未來世界就是如此。
生活是一首搖滾樂?？偸寝Z轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們在近似于發泄的敲擊中完成自我。在夢幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個世界，我們用偏激的話語評論這個時代，卻在激情的敲打中忘了自己原來也是這個社會中的一分子。但是，我無論如何，我們在試圖改造，在試圖將理想化為現實，盡管搖滾樂有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。
人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時空、超越未來的歌。
那一幕讓我感動。
今天，我呆呆地看向窗外。窗外的雨滴不禁讓我想起了一個場面??。
這是一個真實的故事：有一位獵人在森林中穿梭。他正在尋找獵物，速度也很慢！因為他沒有找到一點食物。正當他為此時而憂愁時，突然，一只母鹿映入他的視線。他的眼睛立刻變得通紅，變得貪婪。此時的他，馬上拿起獵槍，把槍口對準母鹿的肚子。母鹿仿佛覺察到了什么，將臉對著獵人，它沒有逃，而是用“楚楚可憐”的眼神望著他。獵人見到這種情況，愣了一下，而后，又舉起獵槍對準母鹿?！芭?！”只聽一個槍響，母鹿的兩只后腿跪地，兩只前腿放在胸前，它跪下了。無論這場面有多么動人，但仍然呼喚不起獵人的心?！芭椤币魂嚇岉懀瑯渖系臑貘f飛了起來！母鹿死了！獵人拿起刀，剖開了母鹿的肚子！“哐啷！”刀掉在了地上，因為獵人看見，一只小鹿還母鹿肚里。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。這件事后，再也看不見獵人在森林中穿梭的身影。
我閉上了眼，這是多么偉大的愛呀，這愛是純潔的！這愛是神圣的，沒錯！那就是母愛！母愛的出現感動得不止是我，也深深地打動了獵人那顆冷酷無情的心?。?/p>
是啊，母親是我們一生中最偉大的人??！
愛，讓生活更美好。
愛，是一個多么美麗的詞?。∫驗橛辛擞H人的愛，使我們幸福；因為有了朋友的愛，使我們快樂；因為有了陌生人的愛，使我們脫離困境。
一個寒風凜冽的早晨，我一個人坐公交車回家。我站在路口，攥著手里的一塊錢，等待著公共汽車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架?！边^了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個不熟悉的路牌，一瞬間，心中的問題涌了出來：我怎么會在這？這是哪里？??”我連忙下了車。
看著四周陌生的環境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復了自己的心情，想：“現在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到縣城北部的汽車？”一位長頭發的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個公交車站?！蔽业臏I水又來了：要再坐一次車，我剩下的錢，不夠回家！那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧！”我剛想說謝謝時，車門已經關了。
五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻給更多的人，讓我們的生活變得更美好！
幫助自己。
《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
有一句話曾經說過：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔一些的話，那么就不會這樣了，如果分擔一些，那么最后就不會承受全部的重量。
換算到我們生活之中來的時候，我們才會發現，自己幾乎跟馬一樣自私。
當我們幫助了別人的時候，就像小學學過的課文《愛之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時，即使不會在當時得到回報，也會在以后有一定的回報。
其實在這個世界上，又很多幫助了別人又同時幫助了自己的事例，這無疑向我們解釋了最好的道理：當我們為別人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
幫助別人，其實有時候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時，又在為別人幫忙。這個復雜的過程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過程，而又同時是在為自己鋪路。
沉醉于書籍的世界。
書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時，捧一本書，它會給你排解煩悶，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，它會給你助興，你會變得更加開朗。
在書的世界里，有時會讓人興奮，有時會讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友，不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會伴隨著我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
小時候的我最大的樂趣就是纏著爸爸給我講故事。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復一日地給我講不同書籍中各種各樣的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情節里，我癡迷于那些優美華麗的詞藻與佳句。只要爸爸開始講故事，我總能心無旁騖地認真傾聽。
現在的我，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。每個不同時代的作家，都能夠呈現給我不同時代的風景線，他們優美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個又一個故事娓娓道來。如今，當我沉醉在書籍中的時候，已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時擦出璀璨的火花。
我從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！
學習的樂趣（通用23篇）篇二
在學習中也體現出了生活中的快樂;因此可得知生活與學習是有著密不可分的關系，它們的關系體現出以下幾點：
1。生活和學習是一致的。
一個人的學習與生活有著很大的關聯，如一個人在生活中樂觀，從正面分析問題，我想他在學習中肯定是優秀的，因此生活和學習是一致的。
學習不僅僅指在課堂上學習老師所講的內容，而還可以在生活中體現出來，因為學習就是生活中的一部分，如果把學習與生活相結合，我想這就會成為學習中的樂趣。
我國的國父孫中山講到：“生活苦一點不要緊，我就是這樣，一兩頓飯不吃，倒不在乎，可是不看書我就受不了了?！庇兄鴾Y博知識的國父就能如此，更何況我們呢?所以我們應當在生活中學習鍛煉自己。
為什么會有很多學生會出現厭學、逃學有的甚至輟學不愿意上學呢?我想原因在于對學習沒有樂趣，認為學習是在浪費光陰，在學校得不到自由，有時還會受到老師的批評，認為上學實在是受苦，有這種觀點的學生犯了一個很明顯的錯誤，他們從消極的一面來看待學習，而沒有從積極的一面思考，雖然輟學打工時期能賺到很多錢，但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的，我想他們現在能賺到很多錢，但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來，學習中有苦也有樂，不僅在學習中在任何事物中都是如此。
3。學習是無窮盡的。
學習猶如天空無窮無盡，沒有邊緣;知識的精華也是如此，如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學習中。
學習并不只是跟著老師在課堂上學還要靠自學，學習中樂趣使我感到欣慰，讓我感到幸福。
學習的樂趣（通用23篇）篇三
時下，一些人不愿意讀書學習、不善于讀書學習，一個重要原因就是認為讀書學習乏味無趣，不像迎來送往那樣熱鬧，也不像吃、喝、玩、樂那樣快活。持這種觀點的人不讀書學習，不是沒有時間，而是無視讀書學習與現實生活之統一，把兩者對立起來。
其實不然，讀書學習不僅不與生活相排斥，而且有益于充實生活、豐富生活，給生活增添樂趣。問題在于怎樣認識讀書學習，怎樣使讀書學習走進生活。
首先，讀書學習是安息人類靈魂的精神家園，是延年益壽之本。在物質生活基本小康甚至全面小康的條件下，實現身體健康長壽，除了必要的體力活動之外，保持心靈寧靜非常必要。常言道：“生命在于運動，長壽在于不動”，就是說心靈寧靜與體力鍛煉對于促進身體健康同等重要。歷史上許多哲學家、思想家之所以延年益壽，其緣由也在于此。因為在喧嘩的塵世中，能沉下身、靜下心來讀書學習的人，其心境必能克服急躁、浮躁的情緒，必能消除焦慮、仰郁的心理，必能遠離功名利祿。一個遨翔于知識海洋的人，其心靈專心到置浮躁、焦慮和功名于度外的境界，表明已進入了讀書學習的自覺境界，已在內心深處構筑起堅固的心平氣和的精神家園，凝結成無窮的防腐拒蝕的動力，抗拒著一切外界不良之誘惑。
其次，讀書學習是投入產出比最大的進步捷徑，也是一種低炭生活。一本好書是作者多年研究的結晶，或是作者多年、甚至一生的體驗，能用幾天或幾周時間去閱讀分享，去吸收其中的精華，是多么值得的事情！同時，讀書學習也是一種低消費、少排量的活動。讀書學習工具很簡單，最主要的是書本和電腦，可買，也可免費借或租，最主要方式是閱讀和思考，也就是勤用眼看，勤用耳聽，勤用腦想，勤用手寫，勤用嘴講，所花費之成本，與燈紅酒綠生活的花費相比，真是九牛一毛。學習還是一種獨立性強、彈性大的活動，可以一個人讀書思考，也可以幾個人聚在一起討論，可自由選擇場地和時間，不受時空約束，實質是一種簡樸方便的活動。
最后，讀書學習是現實性強的活動。生活就是學習，學習就是生活。只要用心學，可以學到許多解決日常生活問題的方法。實際上，每個人的許多生活問題，都是很有特殊性的，只有自己最清楚。解決這些問題，關鍵是要自己找到有針對性的解決方法。富有個性的讀書學習活動，通過長期潛心的閱讀、明知、修道、養心、達理等內心深處的進化，從比較、對照中彌補自己心理的缺限，培養抱容、大度、開放的心態，更正自己的不良習性，養成良好的生活習慣，將從根本上改變人生態度，使思想豁然開朗，精神充滿生機，日常生活中的許多糾葛、矛盾和問題便會迎然而解。
要使學習走進生活，對生活有益，成為生活的樂趣，要注意以下幾點。
首先，要端正讀書學習態度，把讀書學習看作是生活的有機組成部分。全民語境下的讀書學習，不僅是為工作充電，也是豐富生活、充實生活的必要手段，是現代生活的重要組成部分。之所以提倡全民養成讀書學習風氣，是認定了讀書學習對于提高人的素質、促進人的全面自由發展、增加人的生活樂趣的重大意義，是認定了讀書學習與水、空氣和糧食一樣是人類生活的必需品。當一個人不再問自己為什么要讀書學習，就如同不問自己為什么要喝水、要吃飯、要呼吸的時候，就表明他讀書學習已經成了習慣，讀書學習已經成了他的自然而然的事情。孫中生先生說過：“我一生嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！睘榇耍貙拰ψx書學習內容、標準和形式的認識視野。理論、政治、法律、科技、管理等書籍是讀書學習內容，美術、藝術、武術、保健等書籍也是讀書學習內容；文憑、作品、發明等是讀書學習成果，在集體中的展示、交流、亮相，甚至自己言行舉止、衣著儀表和鄰里同志間關系的改進，也是讀書學習成果；讀經典、寫文章、攻學位、開微博等是讀書學習形式，練書法、學繪畫、唱歌曲、搞攝影等也是讀書學習形式?？傊?，凡是有益于提高個品位和修養、促進生活快樂、身體健康的學習活動，都應該大力提倡和支持。
其次，搭建平臺，為全民讀書學習創造條件。讓讀書學習走進生活，融入生活，需要搭建平臺，發揮讀書學習與日常生活銜接的橋梁作用。城鄉基層黨組織和自治組織，要根據群眾的學習需求和愛好，成立各種學習興趣小組，讓個體自由組合。以轄區為單位，整合師資、場地、設備等各方面資源，開設講座，舉辦讀書節，支持和指導各種讀書學習交流活動，活躍氛圍。各級圖書館要經常送書進社區，經常向不同類型的讀者推介好書。報紙、電視、廣播、網站等新聞媒體，要本著貼進實際、貼進生活、貼近群眾的原則，開設生活與學習專題、專欄，不僅請專家、名家講，還要吸收學有所長的普通群眾參與討論，充分調動基層百姓圍繞日常生活問題開展讀書學習的積極性。
再次，開展激勵活動。有益于生活的讀書學習，也需要激勵。激勵下的讀書學習，興趣會更濃厚，持續力會更長，效果會更加明顯。要通過基層的黑板報、宣傳欄、櫥窗、報紙、網站等陣地，展示個體的讀書學習成果。經常舉辦書畫、攝影、剪紙作品展，積極推薦好作品到有關報刊上發表，組織開展專題學習競賽活動，開展學習型家庭、學習型個人評比表彰活動，營造崇尚讀書學習、爭當讀書學習先進的氛圍。
學習的樂趣（通用23篇）篇四
在我眼里，學習有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，這個成功是你我一生中的開端，有了這個開端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因為我相信：“梅花香自苦寒來?！敝灰遗W習，就可以獲得成功。
不知不覺中，學習已伴隨我十個春秋，在這里，我嘗到學習五味瓶的真正味道。
學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續前行，因為你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而為了檢測實力，會進行一次次的`測試。這不正像在風平浪靜的海面上偶爾出現了一點小**嗎？如果是我，我會很高興，因為我會發現，在**的另一端，天空會更藍，景色會更美。
當然在學習中，總會有人比你強。正如你行舟時，總會有人在你前面。這時我會說：“我一定會超過你！”我會將漿握的更緊，再加把勁，看準前面的目標，我總會超過你，甩掉你。
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈?？鞓肪褪菍W習的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——！
學習的樂趣（通用23篇）篇五
我體會到了學習的樂趣。向湖南汨羅知豐中心小學6(2)班的程聰學習，能讓人忘記煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我字寫得不好，我也覺得不好?？墒俏以撛趺崔k呢？爸爸認為我們應該多練習書法。于是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時候，他們很受傷，但是有一次，他們讓我覺得很好玩。
那天因為被朋友誤會，總是很生氣，但是又放不出來。我想：我心里有氣。可能時間久了肚子會爆炸！于是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，現在就練！我從五本書里挑了一本，認真寫了起來。寫著寫著，心里的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出云了。好像都是怕我的“法寶”——去研究。
學習無處不在。沒有，很多同學在班里一起學習，讓我覺得很開心。
我記得在語文課上，我們在13班，《一夜的工作》。課后我們練了一道題，說你對“花生不多，可以數清楚，好像沒有因為多了一個人而增加重量”這句話的理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學們各有各的看法，有的說增加了，有的說增加了，有的說不確定。一開始我是站在不確定的一邊，但是仔細考慮之后，我是站在增加的一邊。因為激烈的辯論，我不想下課。
從此以后，每當我遇到什么不開心的事情，就會想到學習。
學習是煩惱和悲傷的天敵，可以增長各方面的知識。希望大家都能熱愛學習。
學習的樂趣（通用23篇）篇六
《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要.享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們人類進步的階梯,所以我們更加應該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關于哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我帶來光明.享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優異的學習環境與生活環境。享受讀書，為建設祖國打好扎實的基礎。因為沒有讀書，沒有學習先進的`技術，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學習更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進技術，才可以為祖國，為社會出一份力！所以我們，作為新時代的中學生，祖國未來的接班人，更應該認真讀書，享受讀書！讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧！
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學習的樂趣（通用23篇）篇七
看了這個題目，也許有人會覺得為什么我要寫《》這篇作文呢？因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實際經驗和行動的，讓我來為你們一一分解吧！
語文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因為稍不留神，你就理解不了文章的含義了。
數學課，更要認真聽講，掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關系，因為我們的數學老師徐老師是個非常有耐心的人，他會反復教導我們，知道我們弄懂為止！
英語課呢！我要告訴你們“六個字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦！
學習對我來說是責任也是義務，我覺得只要弄懂了，不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的心總是癢癢的，老想做點什么，于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的`課文全部讀一遍，然后記幾十個英語單詞，再背幾條數學公式。因為英語單詞難記，所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個要默寫的單詞，當練習本發下來的時候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因為這事，我還被英語老師訓斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉，從此再也不敢馬虎了！
有快樂時光，也有傷心的時刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的！
學習的樂趣（通用23篇）篇八
一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧！
陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務交給了我。說實話，我和陸文倩的`關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經地答道：“復習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。
經過一周的復習，她漸漸了解了我的復習計劃，步入了復習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。
課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！
功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作。
學習的樂趣（通用23篇）篇九
《享受學習的樂趣》暑假的一天，三洲的姑姑打電話來問我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有許多老母雞，我去她家玩又能天天撿雞蛋了。于是，我那天下午就坐車去三洲，到了姑姑家，我就直徑往雞籠跑，并哀求姑姑每天讓我來撿雞蛋，姑姑答應了，我一只在等待明天的到來。總算過了一天。早上起來，聽見母雞咕咕……地開始叫了，叫聲一停，我就直奔雞籠，我把收伸進雞籠里，摸到了一個圓溜溜的雞蛋，我把雞蛋拿出來一看，發現這個雞蛋表面都是雞屎，我把它用自來水洗干凈后放進抽屜里，后來我繼續找又找到了幾個雞蛋。有一天，姑姑說：“我和你姑丈要去農田里干活，中午恐怕沒回來吃飯，你要煮東西給表弟吃?！边@就麻煩了，我又不會煮飯，中午吃什么呢？我一想，家里有很多雞蛋，就煮雞蛋吧。我拿來四個雞蛋，其中就有最干凈的那個，我把那個雞蛋一敲，剛裂開一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，敲開來一看，他已經成了個“壞蛋”，這是怎么回事呢？后來表弟把另外三個蛋敲開來，都是好好的，我納悶了：同一天生的雞蛋，其中一個怎么就壞了？難道是我用水洗過了原因？這里面到底蘊含這什么道理哪？表弟倒很聰明，說："我們做個實驗就知道了。"說干就干，我們拿來三個新鮮的.雞蛋，把其中兩個用水洗一遍，然后做上記號，把它和另外兩個蛋放在一起，再用一層紗布蓋好，過兩個星期我們在打開看看。兩個星期很快就過去了，我們也等不急地想看看自己的實驗結果，我們把蛋打開了，發現結果和上次一樣。為了弄清這個問題，我們上網、看參考書查閱了許多資料，最后才知道，原來，用顯微鏡觀察，剛生下來的雞蛋表面附著一層膠體物質，這層膠體物質是用來保護雞蛋的，但是這層膜能溶解在水里，你把雞蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗戶沒了，寒風直吹，把里面的東西都破壞了，在加上細菌長期直入，整個雞蛋就完蛋了。這個迷終于解開了，我們的心情舒暢多了。通過這件小事，讓我們學到了許多知識。生活中那里都有問題，只要你不懈努力地去查找，這個世界就一定能給你答案。
學習的樂趣（通用23篇）篇十
我們在生活中經常能聽到這種話：學習真累啊！作業真多?。W習好難啊大部分學生這么抱怨，抱怨學習太苦太累。但在我看來，學習就是一種樂趣。
我們的人生當中都是在學習。不管自己是什么年齡，是在學校還是在社會，學習都是必不可少的。在學校學習知識充實自己的大腦，在社會學習技術，刻苦鉆研。學習在一部分人的眼中是枯燥無味的，因為為了學習要花費許多時間與精力。但是如果你去細細地品味它，反復地琢磨它，一定會挖掘出它所帶給人的快樂。
學習是一種樂趣，更是一種享受。我在一次數學考試中，寫完了除最后兩問外的所有題，時間還剩余十幾分鐘。像往常這個時候，我肯定是不會繼續寫的，于是我放下筆，打算提交。老媽這時過來，說：既然時間還有剩余，為什么不繼續做呢？我想了想，好像是這么回事，雖然這題很難，但還是要試試。于是，我開始計算，不停地思考，不停地演算，直到寫滿了半張紙，我終于做出來了。那一刻，我體會到了學習的快樂。
當你經過艱難的思索，推理，最后解出一道題時，會樂不可支；當你在學習中取得優良成績時，會眉開眼笑；當你運用所學的`知識在實際生活中解了問題時，會樂在其中；當你運用所學知識為祖國做出貢獻時，更會感到其樂無窮。學習，本身就包含著最大的樂趣。
盡管，現在學習有壓力，但是，只要你細細思索，就能發現學習的樂趣。只有在學習中不斷尋找樂趣，并為了尋找樂趣而去學習，就會形成一個良性循環，使學習動力提升，使自己不斷地獲得樂趣。
學習的樂趣（通用23篇）篇十一
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了。
我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的?；氐浇淌液?，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多?！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人，現在回這樣，都是她自作自受?！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！薄笆前?，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
學習的樂趣（通用23篇）篇十二
學習的知識就像蓋樓房一樣，你的知識越多，樓就蓋的越高。
你們一定還記得那個鑿壁偷光的匡衡吧？他們家很窮，沒有錢買書，那個時候書很貴重。有書的人家不會隨意的把書借給別人的。為了看書，他就到有書的人家里去干短工，他不要工錢只要別人借書給他就行。等他長大了以后，家里的'活全都是他干，只有晚上一會時間看書。有一天，他躺在床上背白天看的書，背著背著，看到了一條光，他沿著光一直走看到了墻上的一條裂縫，于是他想了一個辦法，他拿來了一把小刀，把縫鑿的大一點，光也就大一點，他就用這些光來讀書，最后，他成了一位很有學問的人。
你們一定也記得那個畫家徐悲鴻吧，他小時候爸爸不讓他畫畫，可他偷著畫，長大后到了國外，國外的人很看不起他，于是他就發奮圖強，更加努力。他每一次飯只用一杯開水和幾片面包，把省下的錢用來買繪畫的用品。他一有時間就去博物館臨摹。功夫不負有心人，他以優異的成績度過了結業考試。他創造的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界，最后他成為了著名的畫家。
古話說的好只要功夫深，鐵杵磨成針。一點一點的積累，總會有成才的時候。
學習的樂趣（通用23篇）篇十三
本周五的下午，天陰沉沉的，可我們的心卻暖暖的，因為，張老師又帶我們去了學校機房學習thinkquest網站，我們非常快樂、興奮。
下午，張老師讓我、胡滌非、陳冰若、鄭子澳等去了機房，我們迅速的開始了我們的“工作”，為競賽做準備。這項競賽是由我們小組成員和老師還有一名學生和一名老師一起選擇一個話題，然后展開討論。討論是在thinkquest網站上討論這話題，也可以在網站上運用多種工具來發表自己的觀點和提出問題。在機房里，每人都在專心致志的做事，但是機房里絕對不是掉根針都聽得見的，我們都時不時的討論一下，如何更好的.發表自己的觀點。
大家不停地用雙手敲打著鍵盤，有的在網站上提出自己的問題，有的在回答別人的問題，有的在發出投票活動，還有的發出辯論活動，張老師不時的指導著大家，都忙得不亦樂乎。
我相信，不久的將來，高科技會被全人類掌握，人們的一切交流都會在網絡上進行，在這條信息高速公路上，人們足不出門，便能知天下事，為了這一天，我會盡心努力的!
學習的樂趣（通用23篇）篇十四
人生來就性格各異，大不相同，自然而然，能體會到的樂趣也大不相同。而我這在學習的過程中體會到了樂趣。
學習其實并沒有想象中的那么苦?！霸葡胍律言孪肴荩猴L拂欄露華濃”，“云鬢鳳文細，對君歌少年”，“白雪翦花朱蠟蒂，折花笑傳惜春人”，面對如此境意，愚人也能從中找到樂趣，不覺枯燥。
銘一杯香茶，閱一卷詩書，人間快樂也莫過于此。
每當背書的時候，我都頭疼無比?？粗穷}綱上如同螞蟻排衙般的小字，我更是恨不得自己能過目不忘。但被無他法，只得咬牙硬背，十分痛苦。
只得尋一處清靜之地，晃蕩著，眼睛時不時瞟一眼題綱，嘴里不住念叨。平日里異常熟悉的文字現在仿佛是天文，看得我暈頭轉向。
不得不打起十二分的精神來，促使自己去記住它們，恨不得“頭懸梁，錐刺股”，以便來強迫自己。
過程雖然無比艱難，但結果也很是樂觀，給人滿滿的成就感，再回想起過程，好像也沒有那么困難了。我在學習中找到了成就感，這令我十分的快樂。
每件事都有它自己的樂趣，我們只要去仔細尋找，就會找到它，這樣才會讓我們心甘情愿的去做它。
學習的樂趣（通用23篇）篇十五
《享受讀書的樂趣》享受讀書的樂趣“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物，的確是很好的見解。
讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無中?！辈磺笊踅?，只求一得。我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，仿佛白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神游在字里行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟著書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“溫故而知新”的'學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂趣就好?！薄白x萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯?！笔前?，“古今多少事，都付笑談中。”
開卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。書山莽莽，情結于書，無怨無悔。
學習的樂趣（通用23篇）篇十六
如今的大家都說最累莫過學員，學員有哪些苦？那便是學了?？晌覐牟挥X得學習培訓苦，反倒感覺是一件極其快樂的事。
學習培訓樂在全過程感受，樂在經過不懈奮斗投入過的結果。
還記得有一次，老師發出來一張試卷，說試卷較為難，使我們做一節課。話剛說完，班里一片不情愿的響聲。有的同學說：“又要做試卷，也是較為難的，我的頭都逐漸痛了?！庇械耐瑢W說：“哎喲，完后！”我覺得最漂亮的花一定開在哪最風險的高山上。因此逐漸埋頭做試卷。不一會兒，班里也都瞬間靜了出來，同學們盡管說，但也都埋頭用心做試卷。做著做著，填空第六題把我給難倒了，我還在草稿本上用心剖析著題型所給的已經知道和不明中間的關聯，但是這題仿佛在與我對著干，時間已以往七分鐘了，我還是沒有條理。因此我先先將這題放一放做后邊的。
我集中注意力勤奮地做著只覺得到全部人都融進到這做試卷中，一切的雜念都拋在了腦后，這種感覺是很奇特的，因為我對這十分享有。我腦里惦記著，手里寫著，一切都偏向了試卷。離第二節快下課了前也有一段時間時，我終于把試卷做完了，我又轉過頭來做我前邊沒作出的那個題。不知道為什么這時候的邏輯思維十分靈巧，前邊疑惑我的疑難問題都一不小心解決了。我長嘆一聲了一口氣，這時候的情緒別說有多舒適了。我好像走上了峰頂，看到了美麗的景色。我又好像一條無拘無束的魚兒在知識的深海里暢游，一只蜜峰在蜂窩里釀著歸屬于自身的蜜。
下課，我將試卷交了上來。此次考試班里第二。我又一次感受到學習的樂趣知識的快樂。
上課的時候，我享有著教師那了解、親近的教育。備考時為把握知識靈便運用而感覺有無盡創造力。知識的快樂是無窮無盡，它如同魔鏡，靠近，再靠近，你也就會驚訝在其中的漂亮。
學習培訓不苦，是由于我還在在其中感受著快樂。
學習的樂趣（通用23篇）篇十七
有很多樂趣，而且越來越有樂趣；拉小提琴玩得開心；還有彈鋼琴的樂趣.給我三天三夜，我說不完話，我找到的樂趣就是對一個學生來說很重要的學習樂趣。
期末考試作文——我找到了學習的樂趣。
語文，這是我小學三個班排名第二的頭疼指數。不知怎么的，到了中學，成績就上去了！這讓我很驚訝，但我還沒想明白。也許我改變了學習方法，改變了老師，改變了學習氛圍，也許.我想過無數種可能，但漸漸的我不想要那么多了。
就因為成績上去了，我也不討厭語文了，反而開始感興趣了。這就產生了我的座右銘：分數越高，興趣越多。
數學是小學最值得驕傲的科目。但是上了中學，每次都考不到100分，因為總是和我的一個好朋友在一起。我一直想和他分手，但是我不能分開我們。朋友叫——大大咧咧。粗心大意，一個我一直想擺脫又擺脫不了的朋友。嘿！朋友們！你什么時候去遠方旅行？正是因為和朋友的戰斗，我對數學很感興趣。
英語是小學最讓我頭疼的科目之一。到了中學，成績還是一般，不好說，也不好說。上次我考了91分，就回去給爸媽報了成績。但我不知道我剛剛點燃的希望之火會不會再次被雨水澆滅。然而，因為我對英語高分的渴望，我對英語產生了興趣。
我的座右銘告訴我，失敗是成功之母，興趣是樂趣之父。我相信學習在我面前不會很難。
學習的樂趣（通用23篇）篇十八
興趣是最好的老師，是人們內心欲望的驅動器?？鬃釉浾f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”“樂知者”就是以學習為快樂的人，對學習有興趣的人。強烈的學習興趣會把繁重的學習任務變成學生的自覺行動，使學生積極主動的投身到學習中去，并能激勵學生積極思考，大膽創新，從而使教學取得事半功倍的效果。
低年級學生形象思維占主導地位、注意力易分散。針對他們的心理特征，我們更應該調動一切積極因素，采取一切行之有效的方法和手段，激發學生的學習興趣，讓學生樂于學。
興趣教學的.關鍵在于老師的正確引導、精心組織及親身參與，興趣教學的成功與否直接關系到教學目標的實現。學習是艱苦的，學習任務的完成、目標的實現，意味著學生的艱苦勞動。對正在成長中的學生來說，艱苦的學習會使他們感到乏味，從而喪失對學習的信心，失去終身學習的愿望。因此，在教學中，我們必須挖掘教材，大膽探索，注重激發學生的學習興趣，讓樂學之舟載著學生到達理想的彼岸。
學習的樂趣（通用23篇）篇十九
一天，史努比在家里，覺得每天只制作卡通人物沒意思，突然心血來潮，要去卡通人物學習班上課。
第二天，他去學習班報名，進了教室門后，發現許多卡通人物：有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊等許多明星。櫻木花道老師把史努比安排和米老鼠同位，史努比興奮極了，終于可以真正的接觸明星了。第一學期，史努比剛開始上課還認真聽講，積極發言，時間長了，史努比露出原來本色，上課調皮搗蛋，經常趁老師不注意做鬼臉。欺負米老鼠，下課把米老鼠攆的到處亂傳。到了期中考試，史努比看著自己寥寥無幾的分數和米老鼠的'鮮紅一百分，沮喪的低下了頭。櫻木花道老師對史努比語重心長地說：“失敗乃成功之母。只要認真地對待學習，下學期也會讓你拿回一個好成績??！”史努比聽了老師的話，堅定的點了點頭。
從此，它奮起直追，發奮圖強，每天都認真地做好筆記，遇到攔路虎都不厭其煩的解決。聽講也變得非常認真。大家都夸她進步了。
期末考試到來了，教室里鴉雀無聲，史努比輕松自如的答完了考卷，成績公布了，史努比名列前茅。
史努比在自己的日記里寫下了這樣的話：看來，要成功完成一件事，要付出十倍努力??！
學習的樂趣（通用23篇）篇二十
許多時光，我們都在忙碌的學習、生活中度過。學習是匆忙的，好像手中的筆永遠永遠也停不下來，手也寫得十分酸疼;學習是勞累的，每天放學回家全身都像散了架似的，連休息的時間也少之又少。這樣看來，學習好像永遠都是痛苦的、煩惱的。
對于一個學生，我們在學校就是為了多學習些知識、多掌握一點技能。每當從書本中、從老師口中領悟出一點點小小的而又珍貴的知識，我心中總是會甜甜的。
比如預習時，我們從一個個新鮮而又奇妙的文字中探索作者無邊無際的思維世界，從中學習到一些寫作手法、領略到一些人生真諦、積累到一些美文佳句，我們的小腦袋就會變得更加充實，思維世界也會變得更加美好。此時此刻，我們那幼小純真的心靈會感受到多么的溫暖呀!
上課了，老師帶領我們一起去語言文字的世界里盡情翱翔。從萬里長城，到北京故宮;從埃及金字塔，到倫敦大本鐘;從“快樂”的阿q，到義薄云天的關云長……一個個鮮活的文字化作一個個歡快的小精靈，帶領我們在字里行間看遍整個世界，盡情地享受著、欣賞著，心也醉了。
過了幾天，再一次翻開書本，眼前的文字已經徹徹底底變為了真實的畫面。走在一條條文字鋪成的小路上，沉浸于那一幅幅美景、一個個故事、一位位偉人的逸事……心徹底被征服了。
學習不應當是枯燥的。筆尖寫下的文字只是快樂的抒發;身上所經受的酸疼只是愉悅后的疲勞。學習是快樂的!
讓我們輕松地背起書包，對著我們團結集體中的朋友大聲歡呼——學習也是一種樂趣!
學習的樂趣（通用23篇）篇二十一
作業多，考試多，學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。
學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。
作業并不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然后開始“游戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放松心態去“游戲”，才能體會到作業學習的樂趣。
考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然，只要你把考試當成一場比賽？與時間和題目的比賽，在做題時放松心態，當成是在做作業，那么你就能從考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢記，你很快就能得到提高，而考試的樂趣就在這。不會做不要緊，以后再改正。塌實面對，才能體會考試的樂趣。
學習并不是件煩人的事，只要你去感受學習的真諦，那你就不會這樣想了。你只要記?。簩W習是不會害你的。
學習其實是件很有意思的事。
學習的樂趣（通用23篇）篇二十二
明白這個道理，我們就要為自己的將來考慮，不學習就沒有前途，將來很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎么養活爸爸媽媽還有自己啊？難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書，并且要通過讀書掌握自己的命運。愛讀書、愛學習的人會有豐富的知識和高尚的`情操，這是一個人最寶貴的財富。通過知識創造財富而改變自己和家人的生活，為社會作出貢獻，成為一個有用的人。這是我長大后必須做的一件事，因為我是一個男子漢啊!
有了目標，原本很辛苦的學習，似乎也可以找到許多樂趣。當我利用別人玩耍的時間提前背了一段書，就會得到媽媽的表揚；當我把作業寫得工整美觀，老師的紅筆就會在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學生，每天都要到學校讀書學習，為什么不快樂學習呢？為了美好的未來，加油！
學習的樂趣（通用23篇）篇二十三
海倫可以去感受大自然，體會大自然，感受大自然的奇妙，美好，體會大自然是多么的有趣，她并不像在路邊討錢的`乞丐，不敢做任何事，不努力，不去感受世界的美好。
海倫她知道，老天爺給他這一次生命不容易，要好好珍惜，不能浪費，上帝希望她可以用好這次生命，希望她很快活。
海倫都懂了，因為她學習，她考上哈佛大學很不容易，她要用比我們多幾百倍的力量才能學好，學懂，她學會寫盲語，她要自己翻譯，自己下課回家都要再復習預習，這樣才能聽懂老師說什么，我相信我們也可以向海倫一樣學習，要努力。
海倫說過幾句話，——我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！巴揖褪强鞓贰！币驗槲乙褎e人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。
我們要學習海倫，學習海倫的信息、努力、忘我和樂觀，永不退縮的力量！