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    2023年那時(shí)作文400字 那時(shí)作文700字模板

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    那時(shí)那時(shí)篇一

    時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

    ——題記

    每當(dāng)打開(kāi)同學(xué)錄的那一剎那,總有一抹流傷在心底滑過(guò)。那時(shí)的天空充滿色彩,天,還是那么藍(lán);云,依舊潔白無(wú)瑕;風(fēng),如故的清涼薄許,只有你和我與離去的他不復(fù)存在。流逝的青春催促的腳步,使我們長(zhǎng)大;分離憂傷的日子磨掉了年少輕狂的稚氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。天空下的一幕幕都被我們珍藏在腦海、在心中。

    一切的一切都是過(guò)往最美妙的存在。

    如果,真的存在?我愿意回到青春停息定格有你們的時(shí)代。那時(shí)年少的我們?cè)谔炜障氯宄扇鹤分疰音[或呼朋喚友結(jié)伴出游;在河邊挽起褲腿捕捉魚(yú)蝦,光著腳丫在水中流淌。記得那時(shí)天真的我們?yōu)榱擞懰齻兊拈_(kāi)心,找來(lái)?yè)p友死黨,想出一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)卻惹出無(wú)數(shù)笑料的點(diǎn)子。簡(jiǎn)單的幸福,一直流淌煙火生世,不曾察覺(jué)。

    聽(tīng)耳畔想起的朗朗讀書(shū)聲忽高忽低,不免低聲呵呵一笑,那是我們愛(ài)玩捉弄的脾氣。自習(xí)課上總是小心翼翼,不時(shí)瞅瞅窗口后門,那里有老師狡黠的身影。課上,我們彼此雙目泛紅視其如仇,只因論題難解;課下,我們彼此兩眼含情視其如親,只因同窗知己。那份年少時(shí)的沖動(dòng)已蕩然無(wú)存,時(shí)光就這樣過(guò)去了。

    一個(gè)即將告別的季節(jié),流逝的是青春,沉淀的是記憶,那時(shí)的天空伴隨我們?nèi)缬半S形。

    不去管,曾經(jīng)預(yù)約的風(fēng)景,尋找古道揚(yáng)塵、長(zhǎng)亭折柳。

    不去問(wèn),遲早違背的諾言,期待盛世繁花、月圓重逢。

    不去想,那是走過(guò)的歲月,塵封水墨辭章、放逐天涯。

    一夢(mèng)浮生,獨(dú)依檐下,泡一壺清茶,看一剪流云。晚風(fēng)吹起書(shū)頁(yè),守著寂寞年華,靜看日落煙霞。

    那時(shí)那時(shí)篇二

    長(zhǎng)大這個(gè)詞看起來(lái)就很孤獨(dú),連個(gè)偏旁部首都沒(méi)有。

    ——題記

    小時(shí)候,我希望能夠快一點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大了卻又希望回到小時(shí)候,一受到委屈就躲到奶奶的懷抱里。

    那時(shí)候多好,耀眼的太陽(yáng)照射在草坪上,顯得草兒格外得綠。一群小孩在草坪上你追我趕,累了就躺在草坪上歇一會(huì),望著湛藍(lán)的天空,云兒悠閑地躺在天的懷抱里,就像我們躺在草坪上。

    每次中午吃完飯后,趁著爺爺奶奶午睡,我就偷偷跑向河灘,到和小伙伴約好的地點(diǎn)集合。我們拿著喝完飲料的瓶子逮魚(yú),捉蝌蚪,有時(shí)候運(yùn)氣好,還會(huì)捉兩三只小青蛙。我們?cè)诤又信c小伙伴互相嬉戲。

    最熱的時(shí)候已經(jīng)慢慢過(guò)去,也意味著爺爺奶奶將要醒來(lái),我在太陽(yáng)光最強(qiáng)的地方下站著,好讓衣服快點(diǎn)曬干,再偷偷地鉆回被窩里,裝做熟睡的樣子。

    爺爺醒來(lái),喝了口水,戴著帽子就去干活了。不久,奶奶也起來(lái),摸了摸我的臉,小聲地說(shuō):“這孩子臉怎么這么紅?”她拿著扇子給我扇風(fēng),直到看我的臉不是那么紅了,才放下扇子,把我的鞋子提了出去。

    到了外面,小心翼翼地拿著瓶子,取回今天中午收獲的成果。卻被爺爺看見(jiàn),把那兩只小青蛙打死了,說(shuō)青蛙會(huì)把他養(yǎng)的蜜蜂吃掉。

    如今,河灘還在,可早已物是人非。

    那時(shí)那時(shí)篇三

    雪,天地萬(wàn)物之精靈。輕柔、晶瑩、嫵媚、靈動(dòng),但也短暫,天地之間似乎找不到它的藏身之所。

    我愛(ài)雪,勝過(guò)愛(ài)山川河流。然而,我只愛(ài)兒時(shí)的雪,對(duì)如今的雪,我早已麻木了,甚至是平添了幾分厭惡。

    那時(shí)的雪,下得紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得適可而止。哪怕是徹夜飛舞,第二天醒來(lái),也是一片銀裝素裹,最適宜堆雪人,打雪仗,滑雪橇。

    那時(shí)的雪,有著脈脈溫情。雪停了,戶外就有無(wú)數(shù)的人,老人、小孩都可以盡情地享受雪的世界。那時(shí)的我,年年都在等待下雪天。

    如今的雪,似乎多了幾分戾氣。每次大雪后,總會(huì)有城市的交通處于癱瘓。更為恐怖的是電視里總會(huì)傳來(lái)大雪壓塌房屋,造成傷亡的噩耗。我對(duì)雪,更多的是恐懼。

    那時(shí)的雪,總會(huì)給農(nóng)民伯伯帶來(lái)福音。“瑞雪兆豐年”是他們常掛在嘴邊的一句話。雪后的那一年,定會(huì)有好收成。

    如今的雪,卻常常給農(nóng)民帶來(lái)意外的傷害。植物被大量?jī)鰝倳?huì)有莊稼人在雪后唉聲嘆氣而無(wú)能為力。

    是雪的錯(cuò)嗎?不是。那禍端又在哪里?

    其實(shí),又何止是雪?不防看看近年來(lái)糟糕的天氣吧!或許能找到答案。洪澇災(zāi)害如夢(mèng)魘般不斷襲擊各地,讓人類吃盡了苦頭。追跟溯源,大自然的規(guī)律遭到了破壞,于是雪下得不正常,雨也下得不正常。

    那時(shí),那雪,那圣潔,但愿不是絕唱,但愿有一天,還會(huì)下那時(shí)的雪。

    那時(shí)那時(shí)篇四

    我想您了,鄭老師。

    還記得一年級(jí)時(shí),我步入班級(jí),您微笑著給我安排了位置,并問(wèn):“你叫什么名字?”我小聲地回答:“劉劉靜怡。”“靜怡是嗎?名字真好聽(tīng)。”我笑了笑。這時(shí),燈光聚在您的臉上,我看清了您的樣子:一副黑框的眼鏡,一顆綠豆大小的黑痣,還有和憤怒小鳥(niǎo)一樣的眉毛,又粗又黑。您走到了講臺(tái)上,做自我介紹:“大家好,我以后就是你們的班主任了,我姓鄭,大家可以叫我鄭老師。”您的聲音好聽(tīng)極了,給人一種溫暖的感覺(jué),我就這樣喜歡上了您。

    當(dāng)然,您這樣溫柔,漂亮的女老師誰(shuí)不喜歡呢?我們?nèi)喽己芟矚g您,您也和我們交上了朋友。上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取得到您的好感。下課后,我們與您談天說(shuō)地,把開(kāi)心的事與您分享,把煩心的事與您交流。您也認(rèn)真聽(tīng)我們說(shuō)話,一邊兒答應(yīng),一邊兒笑,您的笑容甜甜的,像仙女一樣。我更加喜歡您了。

    記得在一次班干部競(jìng)選中,我準(zhǔn)備好了稿子,卻不敢上去發(fā)言。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去發(fā)言,我更加緊張了,汗都流了下來(lái)。您見(jiàn)我進(jìn)也不是,退也不是,便來(lái)到我身邊,看了看我的稿子,說(shuō):“真不錯(cuò),去吧,你可以的!”也許是那句話給了我勇氣,我站了上去,卻又害怕了。您鼓起了掌,全班都鼓起了掌,我得到了鼓舞,開(kāi)心極了,大聲讀出了演講稿。最后,我以全班第二的票數(shù)當(dāng)上了班長(zhǎng)。是您讓我有了勇氣!

    您說(shuō)要帶我們到六年級(jí),可是,您在四年級(jí)暑假就離開(kāi)了我們,轉(zhuǎn)校了。我哭了,哭得很大聲,哭了很久,我舍不得您!

    鄭老師,鄭婉怡,是嗎?您的名字,真好聽(tīng)!

    那時(shí)那時(shí)篇五

    我坐在窗前,看窗外,回憶滿天,時(shí)光是場(chǎng)華麗的錯(cuò)覺(jué),時(shí)光是賊,偷走我們的一切,幸好還有回憶幫我記住這段友情。

    時(shí)光如流水一般,不知不覺(jué)就剩下半個(gè)學(xué)期了,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起叛逆過(guò),一起瘋狂過(guò),無(wú)論發(fā)生些什么,我始終不曾后悔過(guò)認(rèn)識(shí)你們,始終覺(jué)得遇見(jiàn)你們是我人生中最幸運(yùn)的事,我們從陌生到相識(shí),又從相識(shí)到相惜,這一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn),卻不曾想過(guò)以后我會(huì)多一幫兄弟;這一段不平凡的友情,卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情,也是一份無(wú)法割舍的感情。

    我們打過(guò),也分裂過(guò),但是終究會(huì)和好。我們一起面對(duì),一起承擔(dān)我們青春的過(guò)錯(cuò)。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問(wèn)題,不會(huì)有哪一個(gè)出賣對(duì)方。我非常慶幸能遇到你們,熟悉你們,可以互相珍惜彼此。

    還有半個(gè)學(xué)期,我們幾個(gè)就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情,好好學(xué)習(xí),天天向上!

    我坐在窗前,看窗外,看飛花滿天,不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時(shí)光停留吧,停留于此刻,讓我銘記這一刻的雨中情吧!

    那時(shí)那時(shí)篇六

    小時(shí),有一年父母的事業(yè)沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái),他們不愿讓我受苦,就將我放在阿婆那里。

    在記憶里,阿婆的手是很巧的。每當(dāng)我放學(xué)回家,來(lái)到那溫馨的家中,推那扇古老的木門,興沖沖的尋找著阿婆。之后便跟阿婆說(shuō)著學(xué)校的“新鮮事”:哪個(gè)同學(xué)和哪個(gè)同學(xué)吵架啦~老師今天給誰(shuí)帖小紅花啦~阿婆總是笑呵呵的聽(tīng)著,用那雙溫暖的大掌摸著我的頭。那時(shí),貪吃的我會(huì)跟阿婆說(shuō)在學(xué)校吃到的美食。我拼命地去形容記憶里的味道,可還是不準(zhǔn)確。到嘴邊的詞全部都是咸咸的,什么多放點(diǎn),什么少放點(diǎn)。阿婆呢?只是點(diǎn)著頭說(shuō)“好,好,好。”奇怪的是,次日中午,那些我所說(shuō)的美食一樣不缺的擺在餐桌上。我問(wèn)阿婆,阿婆卻是一臉神秘。

    現(xiàn)在,我才知道,不是阿婆有超能力,而是她去學(xué)校,問(wèn)老師我吃了什么,之后,便把我說(shuō)的那些菜一樣樣的學(xué),一樣樣的炒。我無(wú)法想象阿婆弓著腰,在滿是油煙的廚房里大汗淋漓的炒菜。只為那一聲“好吃”。

    我喜歡阿婆的辮子,很長(zhǎng)很長(zhǎng)……干活的時(shí)候隨著身體擺動(dòng)著,在陽(yáng)光下泛著光。但不知道從什么是時(shí)候起,那烏黑的長(zhǎng)發(fā)里摻了幾根銀絲。那銀絲太晃眼睛了,晃得讓人難受。每當(dāng)休息時(shí),阿婆會(huì)讓我拔掉,我問(wèn)阿婆“為什么”阿婆不語(yǔ)。過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間后,阿婆說(shuō):“長(zhǎng)大后,你就知道了。”這時(shí),我看見(jiàn)阿婆的眼眸上有一層光。

    現(xiàn)在,我才知道阿婆只是不愿老去,那光,是淚……

    有一個(gè)人,會(huì)為了一聲“好吃”去學(xué)做菜;有一個(gè)人,在守護(hù)著我的微笑;有一個(gè)人,不愿讓我傷心。那人,是我的阿婆。

    那年,那陪伴……

    那時(shí)那時(shí)篇七

    每次相約都如此美麗,化為我永存的記憶,縱然相隔天涯,我們至少擁有共同的回憶,相思難耐,你的影子總在我枕邊淚痕里。

    你對(duì)我的好,你對(duì)我的思,你對(duì)我的念,你對(duì)我的……和你在一起的每一件事都深深印在我的腦海,晚上睡時(shí),閉上眼睛,總是你的身影,我對(duì)你的思念也隨時(shí)間而越來(lái)越加深。

    回想當(dāng)初,我連續(xù)三天在樹(shù)下等你,都不見(jiàn)你的影子,第一天,我自我安慰說(shuō):你一定是有事耽擱了,可是我等到天黑都沒(méi)見(jiàn)你。第二天,我想一定是你父母不讓你出來(lái),一會(huì)兒就來(lái)了,我又一次等到了天黑。直到第三天,我想你一定是生病了或者怎么了,我再一次等到了天黑。

    第四天,我擔(dān)心起來(lái),你不會(huì)出什么事了吧!于是我覺(jué)得去你家,我一路去了你家,你家的門緊閉著,我想你一定在家,只是把門關(guān)上了。我懷著忐忑不安的心去敲門,開(kāi)門的是一個(gè)年老的奶奶,我想她是你的親戚吧!便問(wèn):“奶奶,初雪呢?”慈祥的奶奶說(shuō):“你說(shuō)初雪啊,她搬走了。你等一下,這里有初雪讓我轉(zhuǎn)交給你。”“好的,奶奶。”奶奶進(jìn)到里屋去,我在外面等她,不一會(huì)兒,奶奶出來(lái)了,手里拿著一張折疊整齊的紙和一個(gè)紫色手鏈,我一眼就認(rèn)出來(lái)了——那時(shí)初雪常常戴在手腕上的。我迫不及待的從奶奶手里接過(guò)紙和手鏈。

    內(nèi)容大意是這樣的:心兒,我搬家了。在和你分別的第二天,我知道你會(huì)來(lái)找我,不要傷心,這個(gè)手鏈給你當(dāng)紀(jì)念,你還記得嗎?我們最后一次見(jiàn)面,我對(duì)你說(shuō)了一些奇怪的話,你當(dāng)時(shí)還狐疑的看了看我,我拿走了你的一個(gè)項(xiàng)鏈,當(dāng)時(shí)我說(shuō),我喜歡它,你便二話不說(shuō)把它給我了。

    我會(huì)想你的。落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

    那時(shí)那時(shí)篇八

    “自古紅顏多薄命,獨(dú)留青冢向黃昏。”

    ——題記

    從歷史中一路走來(lái),見(jiàn)證多少是非傳奇。古今多少奇女子留下了多少令人唏噓的佳話。

    憶當(dāng)年,曹魏這茫茫浩土上,出了這么一位貌美賢德的女子。你年少便苦讀詩(shī)書(shū),說(shuō)出了“聞古者賢女,未有不學(xué)前世成敗,以為己誡。”這樣充滿豪情壯志的話語(yǔ)。經(jīng)過(guò)少年時(shí)的熏陶,你成長(zhǎng)為一代才女,能詩(shī)善畫(huà),賢明識(shí)禮。古今往來(lái),論才情匪淺,貌可傾城的女子,何人當(dāng)?shù)?在我看來(lái),唯你文昭后當(dāng)?shù)谩?/p>

    你貌美如花卻不驕縱蠻橫,生逢亂世卻仍能維持一顆善心,饑荒之時(shí)開(kāi)倉(cāng)放糧卻不收平民分毫,兼濟(jì)天下,實(shí)屬不易。偌大的亂世中,如花者輩出,而溫婉如玉的你仿佛是當(dāng)時(shí)最亮麗的風(fēng)景。

    憶當(dāng)年,刺史袁熙見(jiàn)你后便被傾倒,迎你為妻。你生性順從并未抗拒。可那袁熙時(shí)任幽州刺史,并未能與你長(zhǎng)相廝守。曹操大軍攻破鄴城時(shí),袁熙也并未出現(xiàn)。而這時(shí),曹操聽(tīng)聞?dòng)心氵@一女子,顏色非凡,嘆之。正欲迎娶,曹丕卻也聽(tīng)聞,也生了擁美人入懷之意。父子兩人不好相爭(zhēng),曹操便把你賜給了曹丕。曹丕對(duì)你的寵愛(ài)愈發(fā)的多,你也仍舊不驕不縱,對(duì)人人都和顏悅色。

    你恪守孝道,你的孝心感動(dòng)周圍,連上蒼也有悅色一二。你甄宓不但年輕美貌,兼之才華過(guò)人、心性善良、賢明識(shí)禮、美德過(guò)人,如此佳人卻不想后宮眾女在勾心斗角之間,早已視你為心腹大患。

    憶當(dāng)年,你三拒皇后璽書(shū),被無(wú)數(shù)后宮女子眼紅,你卻仍舊不驕不躁,在曹丕眼里也無(wú)人能及你一二。你所受的盛寵終于讓曹丕新納的寵妾郭后不滿,郭后輕描淡寫(xiě)的一兩個(gè)嬌媚動(dòng)作,就讓曹丕陷入柔情鄉(xiāng)。一兩句誣陷,便讓曹丕對(duì)你不滿,并開(kāi)始質(zhì)疑自己與你的骨肉是否有損曹家門風(fēng)。曹丕在挑撥下賜你一杯毒酒,可憐一代佳人香消玉殞。

    洛水長(zhǎng)逝,宓妃雖紅顏卻薄命。那甄姬死前親手洗凈承裝終結(jié)自己生命的毒藥的杯子,以免外人傳了曹丕的閑言蜚語(yǔ)。這樣的癡情,終沒(méi)等來(lái)曹丕的憐愛(ài),等來(lái)的,反是一紙死令。洛神優(yōu)美卻招人忌恨,這一薄幸的美人雖潛處于太陰,仍長(zhǎng)寄心于君王。

    時(shí)過(guò)境遷,物是人非。昔日的甄姬早已消逝,留下的,只有那淡淡的流風(fēng)回雪之美。你的一顰一笑,風(fēng)采流連。只依稀記得你曾經(jīng)的傾國(guó)傾城。又是誰(shuí)家伊人站那橋上回首,絕美的容顏在逆光中斑駁,揚(yáng)袖轉(zhuǎn)身,只聞得水袖揚(yáng)起的那粉墨飄香,聽(tīng)得腕抖后繁復(fù)的霓裳佩環(huán)叮當(dāng)。菱花鏡前的細(xì)筆描眉,映出我不能觸及的容光。

    站在這里回首歷史,甄姬的身影仍舊那般華美傾城。那年,那佳人——香魂猶存。

    那時(shí)那時(shí)篇九

    去年搬到新家之后,門前就住著一只大黑狗,名字叫做小黑。

    小黑的毛是黑色的,一條又細(xì)又短的尾巴在不停地晃動(dòng),兩只圓溜溜的大眼睛總閃爍著柔和的目光,就好像晶瑩透剔的珍珠在閃閃發(fā)光,一對(duì)漂亮的耳朵宛如兩座大山聳立在它的頭上。

    一天中午,小黑不停地叫:“汪!汪!汪!”爸爸聽(tīng)了之后,十分煩躁,就命令我阻止它叫,我站在門口,對(duì)它大喊:“小黑不要叫了,再叫就不給你飯吃了。”我回到飯桌前,已經(jīng)是大汗淋漓。不一會(huì)兒,小黑又開(kāi)始叫喚了,這叫聲既讓人討厭又叫人煩躁,這么熱的天更增添了煩躁。爸爸沖我說(shuō)道:“再去阻止它,讓它別叫。”我難為地說(shuō):“不行啊,小黑肯定是聞到香味了,才會(huì)叫的。”爸爸走到小黑面前,我在旁邊看著,小黑看到爸爸就露出兇惡的目光,并低聲呼呼著,露出自己鋒利的牙齒,擺出進(jìn)攻的狀態(tài)。

    爸爸用手指著小黑說(shuō):“不給你吃!”說(shuō)完,爸爸就把掃把抓在手上,小黑覺(jué)得爸爸要打它,就更大聲地叫,我勸說(shuō)道:“爸爸,不要啊!”爸爸說(shuō):“不行!今天一定要打它。”爸爸把掃把穿過(guò)那道鐵門,小黑的眼神更加兇惡,一嘴把掃把咬住了,爸爸想把掃把扯住,結(jié)果被小黑咬斷了,我不禁贊嘆道:“好大的力氣啊!”爸爸看到掃把斷了,就不去打它了。

    過(guò)了十幾分鐘,我們吃完飯,我把骨頭到在一個(gè)盆子里,我抓著盆子走了出去,小黑的尾巴使勁地?fù)u,露出舌頭,我看著它的眼睛,沒(méi)了敵意,露出柔和的目光,那時(shí)我覺(jué)得小黑十分的可愛(ài)。

    每一個(gè)動(dòng)物都是有理性的,只要你對(duì)它好,它就會(huì)露出善意的目光,友好相待。

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能
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    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家
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    軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它可以幫助我們更好地發(fā)展自己的軍事素質(zhì)和意識(shí)。希望以下的學(xué)習(xí)心得范文能給你帶來(lái)一些思考和啟示
    當(dāng)我們決定離開(kāi)當(dāng)前工作崗位時(shí),辭職報(bào)告成為了我們與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的一封重要信函。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)注意參考它們的表達(dá)方式和論據(jù),以便更好地理解和運(yùn)用到自己的辭職
    調(diào)研方案的制定旨在提供指導(dǎo),確保調(diào)研工作的有序進(jìn)行。以下是一些最新的游戲策劃范文,有些是新奇的創(chuàng)意,有些是經(jīng)典的設(shè)計(jì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和想法。
    對(duì)于個(gè)人而言,規(guī)劃計(jì)劃有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,提高生活品質(zhì)和幸福感。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)探索自我的過(guò)程,以下的職業(yè)規(guī)劃范文可以幫助大家更好地了解自己的職業(yè)興趣和
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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