通過總結心得體會，我們可以更好地沉淀自己的知識和經驗。以下是一些優秀作家的心得體會，他們通過自己的寫作和創作得出了一些有深度的思考和體驗。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇一
青春是每個人都經歷過的一個階段，充滿了無限的可能與機遇，也充滿了無數的難題與挑戰。而熱血領航作為一種積極向上的精神和價值觀，可以指引我們在青春的道路上探索前行，勇往直前，激發我們的自信和勇氣，讓我們充滿干勁和活力去迎接生命中的各種挑戰。
第二段：青春熱血的意義。
青春是一個美好而珍貴的時期，是我們發現自我、實現夢想的重要階段，同時也是我們認識世界、面對挫折、成長成熟的重要時期。在這個時期，熱血的力量可以讓我們更加堅定自我定位，更加清晰自己的理想和追求，讓我們充滿活力和激情去追求這些理想，從而創造出各自的輝煌人生。
第三段：如何燃燒自己的熱血。
熱血領航需要我們有一顆積極向上、不斷進取的心態，這需要我們擁有強大的自我驅動力和自我激勵力。很多人會在日常生活中面對各種壓力、困難和挑戰，這時候我們需要堅定地告訴自己，只有燃燒自己的熱血，才能夠排除困難，迎接挑戰。因此，我們需要樹立目標，認真規劃自己的人生規劃，并不斷去努力，不斷去嘗試，讓自己的熱血不斷沸騰，從而不斷迎接新的挑戰。
第四段：青春熱血帶來的收獲。
青春是美好而短暫的，心懷熱血讓我們能夠在這個時期里實現自我價值，獲得生命的意義和價值。心懷熱血的人擁有更大的夢想，更強的自我欽定和認可，他們積極向上，勇于拼搏，從每個經歷中汲取力量和智慧，從而走出了一條與眾不同的人生道路。而且，熱血人生的收獲不僅僅是個人成就上的，更包括他們給他人帶來的啟示和影響，讓周圍的人感受到了更多的溫暖和能量。
第五段：總結。
青春是人生中最重要的時期，心懷熱血讓我們能夠更加充實地度過這段時光，擁有更多的收獲和擁有更加亮麗的人生。讓我們在追尋夢想的路上，保持熱情和自信，不斷探索和嘗試，為自己的青春注入更加狂烈的血液，創造出更加輝煌的人生。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇二
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一粒扣子，腳踏實地，扎實干事，成功才不會與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一粒扣子，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學兼優，同學給他糖，他就讓同學抄他的作業。因此，他邁錯了人生的第一步。后來，明明當上了經理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當初沒有那顆糖，那么后果是不是會不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請不要因一時的貪婪，邁錯了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一粒扣子，走好歲月幾十年步伐。現實中，人生的第一粒扣子一旦扣錯，發生的現象就會令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯了。一步錯，步步錯。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時代正處在價值觀形成的階段，這個階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，那么剩余的扣子就都會扣錯。
因此，少年時代的自己就要以社會主義核心價值觀為導向，讓自己人生的第一粒扣子，閃爍著愛國的光輝。
旭日初升，映射出的是奮進的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復蘇，伸展出的是奮進的希望，煥發出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進的力量，展現出的是青春的堅持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚出的是奮進的執著，奔揚的是青春的理想。
青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。
奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態，更是一種豁達，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。
都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細細地品味，好好的享受，時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學會了奮進。
奮進是一種力量，生命不息，奮進不止，迎著奮進的光芒我們會更強大，擁著奮進的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進的方向我們會更加堅強!
青春無悔，奮進無止，青春的活力加上奮進的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。
今天正是一個綿綿細雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應景明代詩人杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每逢清明節我們除了緬懷自己的故人外也永遠不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當我們仰起頭看那高高的迎風飄揚五星紅旗時，你可知道她為什么是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚的紅領巾為什么和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領巾正是五星紅旗的一角，因此紅領巾和五星紅旗一樣都是鮮艷的紅色，代表著革命。
無數的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個新的紀元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅韌不拔、舍身為國的高尚品質，值得我們每個人敬仰。他們雖死猶生永遠在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴地敬個隊禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強則國強”，作為新時代的少先隊的我們應該宏揚先輩們的優良革命傳統，踏著先烈們的足跡，爭做有擔當，有責任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長輩，團結友愛。積極鍛煉身體，讓自己有一個強健的體魄。規劃好自己的人生目標和理想，珍惜寶貴的時間，努力學習，提高自己的知識水平和文化素養，為了祖國的建設而時刻準備著。親愛的少年隊員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實現中華民族的偉大復興的中國夢而一起努力奮斗吧。
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一粒扣子，腳踏實地，扎實干事，成功才不會與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一粒扣子，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學兼優，同學給他糖，他就讓同學抄他的作業。因此，他邁錯了人生的第一步。后來，明明當上了經理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當初沒有那顆糖，那么后果是不是會不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請不要因一時的貪婪，邁錯了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一粒扣子，走好歲月幾十年步伐。現實中，人生的第一粒扣子一旦扣錯，發生的現象就會令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯了。一步錯，步步錯。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時代正處在價值觀形成的階段，這個階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，那么剩余的扣子就都會扣錯。
因此，少年時代的自己就要以社會主義核心價值觀為導向，讓自己人生的第一粒扣子，閃爍著愛國的光輝。
作為一名歷史教師，在高一年級的一年教學過程中，通過不斷的學習和鉆研教育教學方法，以及與廣大同學的接觸交流，了解到許多學生甚至教師在教學中存在不少認識上的誤區，主要有以下幾項體會。
第一、高一年級的學習階段標志著學生學習進入了一個新的時期，在學習的方法上，學習的認識上，學習的深度上與初中階段的歷史學習完全不同，但是從學生的角度講，很多學生將高一中國近現史當作是炒初中歷史的“冷飯”，普遍學習興趣不高。學生自認為已經學習過了，沒有必要投入更多的精力也可以輕松地完成歷史課程學習，上課也好，作業也好，時常不認真對待，馬虎應付，主動性差。
真實的情況是，高中歷史學習不僅僅是把初中殘留的“冷飯”再加熱，而是從一個更新的角度的學習，把僅僅停留在背誦階段的學生的知識，從理解聯系的角度更新詮釋，進而訓練學生的邏輯思維，進行探究性的學習，使學生脫離機械記憶的層面，開始學會在邏輯思考的前提下用聯系的觀點來看問題。
第二、對學生來講，初中的歷史學習的機械記憶方法，存在著學習的慣性，依然影響了學生的學習方法。到了高一階段，大部分學生的學習習慣，仍然停留在單純的機械記憶的層次上，難以適應高中的歷史學習，很多學生對我講，平時花費了相當多的時間背，記歷史知識，可考試成績還是不見長進，不知道為什么?顯得很苦惱，學習的興致一天天被消磨掉了。
因此，我深刻體會到，高中歷史教師除了把歷史知識傳授給學生以外，更加重要的責任是逐漸誘導改變學生的學習習慣，使其自覺或不自覺走到高中歷史教學所要求的軌道上來。
第三：從學校角度講，歷史學科在高一年級向來被認為是一門輔助課程，學校上至領導，下至各班班主任，任課老師，都抱著一種輕視的態度應付了是，是極為不對的。我們學校高一歷史每周每班只安排了二課時，不符合教學大鋼要求，我們老師上課感到時間緊迫，很多想多講一些的內容都被刪掉了，實在是沒有辦法。
通過這一年的教學實踐，我個人認為：
第一、高一歷史教學以培養學生的學習興趣、邏輯思維能力和情感態度為教學目標，為高二時期的學習打下良好基礎。
第二，拓展課堂教學內容，增加課外知識加強相關的地方史教學。
第三：把中國近現代史教學同當前國際形勢緊密聯系起來，擴展學生的眼界，學會用世界的眼光來看待我國的歷史，讓學生真實地感受到，中國的過去與現今都是與世界同時進步的，是無法獨立的。
人在，如同一座大山，你得靠著自己的毅力和堅持，努力地往上爬，才能到達山的頂峰，感受“一覽眾山小”。如果你半途而廢，你就不能到達山的頂峰。現實也是如此，你得憑著自己的毅力和堅持，來取得成功，不要知難而退，要迎難而上，才能到達成功的彼岸。
我國偉大的文學家魯迅先生，他就是以自己的辛勤付出和刻苦學習取得了成功。魯訊小時候，只要是有那么一丁點錢，就會存起來，存夠了，就去買書看，在冬天的晚上，他為了不讓自己睡著和感到寒冷;他竟然吃辣椒取暖。這種精神值得我們學習。
我曾聽過這樣一句話“此時學習，你將圓夢;此時打盹，你將做夢。”這句話告訴我們：你現在好好學習，你就可以完成自己的夢想，而你現在睡覺，你也只能從夢中回現實。
五年級上學期的時候，我沉迷于游戲，成績也一落千丈。媽媽看我這么退步下去，只好告訴老師，老師苦口婆心的勸誡我：不要沉迷于游戲，要我好好學習。而我不但沒有聽，反而變本加厲。后來數學在一次考試中，我的成績降到了六十幾分。我徹底驚訝了，老師也很生氣，并嚴厲地批評了我，媽媽也對我很失望了。
我當時很后悔為什么沒有聽老師和媽媽的話。后來我想只要好好學習，一定能跟上去的。因此我決定上課認真聽講，按時完成作業。但又一次月考后，并沒有什么進步，我有點喪失信心了。但老師又耐心地對我說：“菲菲啊，你怎么會有這么大的退步，在老師的心目中，你是一個好孩子啊，改正缺點，老師相信你，加油!”
我的淚水頓時從眼眶里涌出來，沒想到，在這種時候，老師還信任我，讓我重拾信心。后來我更加努力認真，對于游戲我也不理睬了，終于進步了，接下來的考試都在一點一滴的進步，現在已考到八十多分了。雖然這成績不是最優秀的，但這是我迷途知返的結果啊!
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們是中華少年，努力學習，發奮圖強，一步步邁向人生的頂峰，長大報效我們的祖國。努力去扣好人生的第一粒扣子，走好人生道中的每一步。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇三
近日，我有幸觀看了一場心靈與音樂的盛宴——電影《青春領航》。這是一部充滿青春活力、熱血澎湃的電影，通過展現一群青年學生在追求夢想的道路上的成長和困惑，探討了青春期面對內外壓力時的選擇和困境。觀看這部電影，我深受鼓舞，從中汲取了許多啟發和體會。
首先，電影中的主人公們敢于追夢，敢于面對失敗和挑戰，這給我帶來了巨大的觸動。作為青年人，我們常常會面臨各種各樣的選擇和壓力，迷茫和彷徨是在所難免的。但是影片中的主人公們并沒有因此而退縮，他們盡管面臨種種困境，但依然堅持追逐自己的夢想，勇敢地面對生活的起伏。如同影片中的女主角小謝，她放棄了舒適的生活，追隨自己的音樂夢想；還有男主角小劉，他雖然遭遇了重大打擊，但依舊堅定地走在自己的人生道路上。他們的勇氣和堅持讓我深感敬佩和欽佩。
其次，影片中呈現的友情和團隊合作也給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公們是在音樂中走到了一起，他們相互幫助、鼓勵、支持，互相成為彼此的精神支柱。正是因為有了友情的溫暖和團隊精神的凝聚力，他們才能克服困難，取得了不小的成就。這使我意識到，在青春的道路上，友情和團隊合作是我們不可或缺的力量。我們需要彼此的理解和支持，才能更好地應對生活中的挑戰。
第三，影片中的各個角色既有他們的獨特性格，又有各種生活的煩惱和糾結。這讓我真切感受到生活的多樣性和現實的復雜性。在現實生活中，我們也常常會遇到各種各樣的人，其中有開朗活潑的，有內向敏感的，有勇往直前的，也有畏首畏尾的。每個人都有自己的長處和不足，我們需要學會理解和尊重他人的差異，用寬容和包容的心態對待身邊的每一個人。
第四，觀看這部電影還讓我更加清晰地認識到自己的價值和夢想。影片中的主人公們都在追求自己熱愛的事業，并將其作為人生的追求。而我在看完影片后反思自己的人生，感到自己應該更加明確自己的目標和方向，勇敢地去追尋夢想，不讓自己被一些無謂的事物所困擾。每個人都應該有自己的追求和夢想，明白自己的人生意義所在，并為之努力奮斗。
最后，觀看這部電影讓我明白到青春不只是個人的事情，也是社會的責任。年輕人是國家和社會的未來，我們應該積極參與社會事務，努力為社會做出貢獻。正如影片中的主人公們所做的一樣，他們不僅關心和追求個人的夢想，還為了更好的社會發展貢獻了自己的力量。這給了我無盡的激勵，也告訴我青春是一個有責任感的時期，我們應該為社會的發展貢獻自己的力量。
總之，觀看電影《青春領航》使我深受觸動和啟發，讓我重新審視自己的青春和人生。勇于追夢，珍視友情，理解他人，堅守夢想，為社會做貢獻，這些都是我從中獲得的重要體會。我相信，只要我們勇往直前，堅定追求自己的夢想，就一定能在青春時期一路領航，創造屬于自己的精彩人生。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇四
第一段：引言（約200字）。
熱血領航青春，是一種熾熱的愛、一種堅定的信念，它引領著我們在生命的道路上砥礪前行。青春是生命中最燦爛的時光，我們在不斷成長的過程中，必須要保持熱血和激情，才能有所作為。而熱血領航青春活動，無疑是我們成長過程中最重要的一部分，它激勵著我們繼續拼搏進取，助我們在生命中達成更美好的目標。
在熱血領航青春的活動中，我認識到了許多新朋友，他們英姿颯爽，無畏挑戰。這種活動讓我領悟到一個道理：在生活中，只有敢于冒險，才能有所收獲。只有敢于擁抱未知，才能真正了解自己的潛力。與此同時，這種活動也讓我明白，我們必須時刻保持砥礪前行的信念，不斷努力奮斗，才能在燦爛的青春時光中度過。
第三段：如何在生命中保持熱血和激情（約300字）。
保持熱血和激情并非易事，但這是我們成長過程中必不可少的一部分。如何保持這種熱血和激情呢？首先，我們應該有一個明確的目標，這個目標應該讓我們心潮澎湃、情不自禁。其次，我們需要不斷地努力學習，在成長的過程中不斷提升自己的能力。與此同時，我們還需要不斷地突破自己的極限，嘗試新事物，不怕失敗，敢于冒險。只有這樣，才能在生命中保持熱血和激情，度過燦爛的青春歲月。
在熱血領航青春的活動中，我學會了如何主動擁抱困難，如何積極應對挑戰。在活動中，我克服了許多一開始看起來無法完成的任務，在完成這些任務的過程中，我發現自己并不像自己想象中那么脆弱。我變得更加自信，更加勇敢，更加堅定了自己的信念。
第五段：總結（約200字）。
青春的歲月是我們人生中最熾烈的時光，熱血領航青春的活動蘊含了無限的精神財富。我們必須學會保持熱血和激情，并不斷提升自己，發揮自己的潛力。只有這樣，我們才能在生命的航程中砥礪前行，讓生命更加精彩。讓我們一起為熱血領航青春，加油前行！
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇五
抓好青年同志價值觀的養成十分重要，這就如穿衣服紐扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好!作為青年審計工作者，必須扣好人生第一粒扣子。
一是強道德修養，重道德實踐。
德者，本也。道德之于個人抑或社會都有根本性意義，這也是我們用人標準為什么是以德為先。一個人只有明大德，守公德，嚴私德，其才方能用得其所。否則就如蔡元培先生所說：若無德，則雖身體智力發達，適足助其為惡。修德不是空喊口號，而是從管好小節起步，見善則遷，聞過則改，踏實修好公德、私德，學會感恩、學會謙讓、學會寬容、學會自律。
二是下得苦功夫，求得真學問。
非學無以廣才，非志無以成學。如今社會日新月異，社會的多元化快速發展導致了我們青年審計工作者面臨的審計情況日趨復雜。老同志的傳、幫、帶作用固然重要，但我們自身的主動積累才是根本。我們青年審計工作者必須勤于學習，敏于求知，然后結合實際面臨的情況把所學知識內化于心，形成自己的見解，那樣才能面對復雜的審計情況而游刃有余。
三是善于辯是非，敢于做選擇。
非明辨無以篤行。人學而不思則罔。只有是非明，方向清，路子正，我們所付出的辛勞才能換得成果。我們青年審計工作者面對繁復多變，泥沙俱下的社會現象，面對情感、職業使命感與成就感等多方面考量，我們疑惑、彷徨、失落的同時更要學會思考，善于分析而正確抉擇;做到穩重自持，堅定自勵而從容自信。等我們掌握了明辨這把鑰匙，回頭再看社會萬象，我們對于一些難以界定的是非、對于一些無法推卻的請求、對于一些理所當然的人情世故就能做到洞若觀火、清澈明了，從而做出正確判斷與選擇。
四是扎實干好事，踏實做好人。
鑿井者起于三寸之坎，以就萬仞之深。我們青年現在有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子，夯實根基。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。成功的背后，必有艱辛的付出。我們青年審計工作者必須把復雜的審計環境作為磨練自己業務本領的機遇，放下身段，把小事當大事干，做肯下工夫的平凡人，唯有這樣，我們才能在時代的大潮中建功立業，成就自己寶貴人生。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇六
窗外漫天雪花飛舞，我們家人圍坐在溫暖的火堆，大人們閑聊著這年的工作與生活，我在旁的角落里目不轉睛地盯著手機游戲，希望自己不要成為大人們的話題，可心里這么想著，卻還是聽到了我的名字。
我抬頭看，只見媽媽陰沉著臉，好像暴風雨前的平靜，隨之就電閃雷鳴，指著我呵斥道：“你啊!就知道玩游戲，寒假作業都完成了啊?!”奶奶勸說：“難得放個假，你讓他放松下嘛…...”“放松?我看他放得太松了!昨天我讓他去老師家學習，搞了半天，書都沒帶去!”我聽了，臉紅得可以煮熟顆雞蛋了。奶奶依舊幫我說話，對媽媽說道：“小孩子嘛，愛玩是正常的，他以前年級時連鞋帶都不會系，后來他每天做完作業就讓你教他，幾天后他不就會了嗎。所以教育孩子要有耐心，不要動不動就罵。”
聽了這話，我的臉更紅了，思緒被拉回了五年前，我拉著媽媽的手漫步在灑滿陽光的街道上，看著街上來來往往的人，看到他們的鞋上看似系得十分復雜的鞋帶，我疑惑地問媽媽：“媽媽，他們的鞋帶都是自己系的嗎?”媽媽回答：“那當然啦，誰像你都年級了還不會系鞋帶。”聽了這話，我心里下定決心要學會系鞋帶。回到家后，我告訴了媽媽我的想法，媽媽欣然答應。于是媽媽手把手地教我，遍又遍的練習后，我慢慢地也學會系鞋帶了，在鞋上系了個漂亮的蝴蝶結，試著走了幾步居然沒有松散，這使我感受到了成功的滋味，心里很是愉悅。
媽媽說她年級的時候連自己的名字都寫不好，我又回想起自己年級時，老師讓我們學寫自己的姓名，練寫了百遍，那時我也寫不好，只能照著老師的筆跡筆劃地寫下來，尤其我名字中的“豪”字筆畫多，最難寫，更是費了九牛二虎之力才寫會。終于完成了百遍，我很自豪地給老師看，那時別提多開心了，這是我的堅持換來的成功!
爺爺又把將我攬入懷中，說：“你們都別說，咱豪豪以前連扣子都扣錯，現在已經成了個大小伙子了!”這時大家都笑了起來，曾經有次我起床扣錯了扣子，自己渾然不知，吃早飯時爸爸看到我突然笑了起來，邊笑邊指著我的衣服，全家人都看向了我的衣服，也哈哈大笑起來，我帶著疑惑地眼神也看向自己的衣服，才不好意思地笑了。從此我每次起床穿衣都會仔仔細細地檢查遍扣子。
時光流逝，我即將告別小學的六年生涯，邁入初中生活，而我在這些歲月里也明白了些道理：從些小事中學習，系鞋帶、寫自己的名字、扣紐扣，在這種種小事中學會獨立、學會堅持、學會仔細，這就是為自己的人生開個好頭，為自己的人生扣好第粒扣子。愛學習、愛勞動、愛祖國是對我們這些祖國新代建設者的最基本要求，只有扣好這第粒扣子，所有的扣子才能扣正確，只有打好人生的基礎，我們長大回顧自己的人生時才不會后悔莫及。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇七
深入實施“石榴籽”育人工程，扎實推進青少年筑牢中華民族共同體意識教育，讓思想政治教育工作有形有感有效。內蒙古自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會決定依托高校思政名師工作室搭建“青春領航”分享會平臺，邀請區內外大中小學輔導員和班主任名師進行交流分享，旨在加強我區大中小學輔導員、班主任隊伍建設，為工作中面臨困難、存在困擾、遇到瓶頸的輔導員、班主任解決實際問題，以期實現青春領航，互助成長，提升隊伍整體素養的目標。請各部門及時組織收看。
最美奮斗者作文。
人生本沒有既定的腳本，都是一個偶然地出發者，每一個人都將自己來設計自己的人生，具體怎樣設計、演繹出了不一樣的精彩?你的夢想有多珍貴，你的奮斗就會有多艱辛。
前提是：奮斗者要有積極的態度——因為成功學里有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態度，所以奮斗者始終如一的積極的態度，是成功的必須品質。下面我給大家講幾個奮斗者的故事：
奮斗能創造奇跡：法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會——宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷發現他是個缺了兩只手臂的殘廢的人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?!”可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。
他就是有名的無臂畫家杜茲納。沒有手，竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?!這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創造奇跡，做別人做不到的事情!
當你還沒省悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩!本來應該由你自己涂抹的畫卷，卻因為你自己的虛度而被白白地棄用，你說可悲不可悲?!
奮斗成全了左思：西晉時的左思，自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友說:“這孩子智力差、笨。”左思很不服氣，發奮學習，以勤補拙。他著手準備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅、廁里。也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時記下。當時，在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》，聽聞此事,，譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖，并請求擔任掌管國家圖書典籍的秘書郎，借機苦學苦讀。他日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。
奮斗能改變命運：你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時候,因為生病，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。
幾年以后，當她的第一本著作《我的一生》出版時，立即轟動了全美國。海倫?凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習的!
為了自己的理想，務實、進取、實干，這是奮斗;為了父母家人，拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了學生，起早貪黑，三點一線，默默貢獻，這更是奮斗。
是勞動者的奮斗，創造了世界，創造了人類，創造了今天的幸福生活;是勞動者的奮斗，建成了今天的萬丈高樓;是勞動者的奮斗，筑就了現代化的信息高速公路。
奮斗是神奇的，勞動是偉大的。勞動者通過自己的奮斗，用自己勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，為明天喝彩、高歌，為勞動者擊掌，向奮斗者致敬!
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇八
在這個新時代中，我們每個好少年都象征著祖國的未來。因為我們每一個好少年都是祖國的棟梁。我們每一個少年在這個新時代中都要爭做一個好少年。
為了爭取，我們現在就必須努力地學習，在即將到來的期末考試前努力復習，讓自己在期末考試中取得好成績。這個新時代中的每一個國家都需要自己國家的少年去使國家強大，正所謂“少年強，則國強。少年智，則國智。少年雄于地球，則過雄于地球。”所以，只要一個國家的少年強大，那么那個國家也一定會非常強大。
所以，我們在新時代中，一定要是一個好少年，可以使國家也就是我們的祖國強大起來。在舊時代，我們的國家被奴役了那么久，但是現在，“東方雄獅”已經奮起，不會使祖國再次被奴役。
所以說，我們這些少年在這個新時代要做一個好少年!
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇九
深入實施“石榴籽”育人工程，扎實推進青少年筑牢中華民族共同體意識教育，讓思想政治教育工作有形有感有效。內蒙古自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會決定依托高校思政名師工作室搭建“青春領航”分享會平臺，邀請區內外大中小學輔導員和班主任名師進行交流分享，旨在加強我區大中小學輔導員、班主任隊伍建設，為工作中面臨困難、存在困擾、遇到瓶頸的輔導員、班主任解決實際問題，以期實現青春領航，互助成長，提升隊伍整體素養的目標。請各部門及時組織收看。
最美奮斗者作文。
人生本沒有既定的腳本，都是一個偶然地出發者，每一個人都將自己來設計自己的人生，具體怎樣設計、演繹出了不一樣的精彩?你的夢想有多珍貴，你的奮斗就會有多艱辛。
前提是：奮斗者要有積極的態度——因為成功學里有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態度，所以奮斗者始終如一的積極的態度，是成功的必須品質。下面我給大家講幾個奮斗者的故事：
奮斗能創造奇跡：法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會——宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷發現他是個缺了兩只手臂的殘廢的人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?!”可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。
他就是有名的無臂畫家杜茲納。沒有手，竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?!這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創造奇跡，做別人做不到的事情!
當你還沒省悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩!本來應該由你自己涂抹的畫卷，卻因為你自己的虛度而被白白地棄用，你說可悲不可悲?!
奮斗成全了左思：西晉時的左思，自幼反應遲鈍，長得丑，又訥于言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友說:“這孩子智力差、笨。”左思很不服氣，發奮學習，以勤補拙。他著手準備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅、廁里。也放著紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時記下。當時，在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》，聽聞此事,，譏笑說：“這里有個丑八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖，并請求擔任掌管國家圖書典籍的秘書郎，借機苦學苦讀。他日積月累，終于花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。
奮斗能改變命運：你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時候,因為生病，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。
幾年以后，當她的第一本著作《我的一生》出版時，立即轟動了全美國。海倫?凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習的!
為了自己的理想，務實、進取、實干，這是奮斗;為了父母家人，拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了學生，起早貪黑，三點一線，默默貢獻，這更是奮斗。
是勞動者的奮斗，創造了世界，創造了人類，創造了今天的幸福生活;是勞動者的奮斗，建成了今天的萬丈高樓;是勞動者的奮斗，筑就了現代化的信息高速公路。
奮斗是神奇的，勞動是偉大的。勞動者通過自己的奮斗，用自己勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，為明天喝彩、高歌，為勞動者擊掌，向奮斗者致敬!
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內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十
里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的`小手工，并拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動手本事，也節儉了資源，為環保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講臺上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十一
青春是一個充滿激情和探索的時期，也是一個承載夢想和追求的階段。而電影《青春領航》正是以此為主題，通過描繪一群年輕人在青春期的成長和奮斗，給人們展現了一幅青春夢想的美好畫卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動。下面，我將就自己對于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨特、符合時代背景。
《青春領航》的選題獨特，緊密聯系著當代青少年的成長環境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術快速發展的今天，我們身處于一個充滿機遇與挑戰的時代。這部電影以高中生作為主要群體，通過展現他們的成長經歷和努力追求，呼喚年輕人要堅守初心，勇敢追夢，樹立正確的價值觀。影片刻畫了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學業壓力等現實困境與內心掙扎，有力地揭示了當代青少年面臨的獨特挑戰。
第二段：深入內心、真實還原青春困惑。
《青春領航》通過細膩的細節和真實的刻畫，將觀眾帶入主人公的內心世界，給人以強烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭、友情、愛情等不同層面的情感生活呈現在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無論是勇敢而堅定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個性和飽滿的情感。通過觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢與挑戰。
《青春領航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢與挑戰。電影中的主人公不畏壓力，堅守初心，不斷努力，最終實現自己的夢想。從中，我們可以感受到夢想的力量和堅持的重要性。這些年輕人以積極的態度面對生活，遇到困難從不退縮，用實際行動證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對困難，勇于冒險，我們才能突破自己，不斷成長。
第四段：引導正確、健康的青春態度。
《青春領航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導著觀眾樹立正確、健康的青春態度。青春是獨一無二、寶貴的時期，年輕人應該把握機遇，追求自己真正的夢想。影片中的主人公勇往直前，堅持自己的信念和夢想，展現了追求自由與個性的力量。通過觀看電影，我被主人公們的堅持和勇氣所啟發，更加明確了自己要怎樣度過青春時期。
第五段：對于未來、人生的思考與啟示。
《青春領航》不僅給人們帶來了思考青春的機會，也給了觀眾對于未來、人生的很多啟示。在觀影的過程中，我不禁思考起了自己未來的方向和目標。年輕人應該有理想，并為之奮斗，才能在未來的道路上不斷突破，實現個人價值。通過電影的感受和啟示，我堅信只要我們愿意付出努力，堅持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨特、情節緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過主人公們的成長和堅持，我們可以激勵自己勇敢面對挑戰，追求自己的夢想。這部電影引導了青少年樹立正確、積極的青春態度，給人們帶來了對未來和人生的思考和啟示。回顧觀影體驗，我深信只要我堅持努力，積極面對將來的挑戰，我一定能實現自己的夢想，創造屬于我的精彩人生。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十二
老師告訴我：愛學習，是邁向知識大門的第一步。媽媽告訴我：擁有良好的學習品質，也就擁有了一筆寶貴的財富。在學校和家庭學習中，我一如既往地勤奮刻苦。
上課時，我細細聆聽老師的每個教誨，知識寶寶們淘氣地我的腦海里跳躍著，膨脹著。它們指揮著我的小手一次又一次舉過額頭。每次書寫時，總在耳邊囑咐我，不要把他們寫“丑”了。我還時常陶醉于博覽群書的那份愜意。課間，我常常趴在窗邊靜靜地享受著字里行間散發出的墨香。家中，書架又成了我的集營地……由于對讀書的喜愛，我常常廢寢忘食。偶然一次獨處，我竟忘了父母的叮囑，省了午飯也察覺不到餓。我沉浸在書香中，正猶如飽食著美味佳肴。直到傍晚時分，媽媽推門而入，我才恍然大悟。
愛勞動。
“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”我們的祖先就用勤勞的雙手創造了一切，留給我們無盡的財富。可見，愛勞動是邁進生活大門的第一步。
作為中華子孫，熱愛勞動也是傳統美德。當你親手撒下一粒粒金燦燦的麥種，一滴滴汗水匯聚成了肥料，精心呵護下的麥苗兒茁壯成長。到了收獲的季節，蜜似的香甜從舌尖貫穿整個心靈。那時，你不會抱怨種植的艱辛，取而代之的是臉上洋溢著的燦爛的笑容。這就是我們的農民伯伯，他們因勞動而幸福，因收獲而自豪!
類似于他們的，默默無聞的勞動者，數不勝數，是他們讓祖國變得更加富有。勞動或許是艱辛的，或許是坎坷的，但只要勤奮上進，終會收獲幸福。就像一個屢試屢敗的科學家，突然一次試驗獲得了成功，苦盡甘來的那一刻，是誰也無法體會的。
我們要像他們一樣，熱愛勞動，不怕苦與累，用靈動的雙手托起一片天空，用勤勞的雙手揮灑出一道道彩虹!
愛祖國。
當雄壯的國歌響起，當五星紅旗冉冉升起。一個聲音從我的心里蹦出來：我是中國人!祖國強盛，我們生活在和平時代，我們幸福，我們快樂，我們健康成長!
藍天，白云，陽光……我們像一朵朵嬌艷的花兒，享受著陽光雨露。“為中華之崛起”是周總理從小的理想和抱負。而如今，“為中華之昌盛而讀書”，是我們這一代的理想和信念。
我們是祖國的未來，我們都愛自己的國家，所以，我們從小就要立足于“愛學習、愛勞動、愛祖國”，只有扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一步，你才離理想更進一步，你最終才能到達成功的彼岸。一個成功的人，一定是為國家奉獻力量的人，他就是生活上的強者。我們都愿意做生活的強者，時刻準備著，為祖國的建設貢獻一切力量。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十三
隨著時間的變化，我們的國家變得越來越強大，人們常說，我們就是祖國的花朵，國家的未來決定于我們，所以我們必須盡自己全力，做到最好。
扣好人生第一粒扣子就像我們平時穿衣服一樣，如果第一粒紐扣就被系錯的話剩余的紐扣全部都會系錯，所以在人生的道路上，我們必須踏踏實實的做好，盡自己的全力努力拼搏奮斗，如果我們，人生第一顆紐扣就系錯的話，我們的一生就會歪歪扭扭，只要我們一步一步踏踏實實的走，我們的紐扣就不會系錯，這樣我們的人生將會跟著正道走，也不會歪歪扭扭。《少年中國說》里面提到了“少年智則國智，少年強則國強……”我們就是祖國的未來，袓國的未來決定于我們，我們中國少年必須要盡自己全力去做好所有的事，我認為做事要么不做要么做到自已盡全力去做，我們做的每一件事都要認真思考，我們的每一件事不僅僅是影響了自己，還決定了國家的未來，所以扣好人生第一粒扣子十分重要。
因此我們必須扣好我們人生的第一粒扣子，這樣我們才會有一個美好的人生。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十四
每個人都有許多第一次，第一次穿衣服、第一次拿筷子吃飯……記得我還是一個懵懂無知的孩童時，媽媽教我穿衣服時說：“小文，你看這衣服的扣子，如果第一粒扣錯了，剩下的扣子都會錯，所以我們的人生必須要有一個良好的開頭，切記不可以扣錯扣子。”母親的話一直深深地記在了我的心間。
有一次，父親帶我出去吃早餐。賣早餐的阿姨突然給了我11塊錢，說是找回來的。當我把錢交給父親時，他說：“哪找回來的錢?我們都還沒有付賬呢。”父親叫我趕緊把錢還給阿姨。這時我心里萌生了一個念頭：要不不把錢還給阿姨，反正這都是別人的錢，阿姨給我的，不拿白不拿。但是轉念一想：不行不行，母親和我說過要扣好人生的第一粒扣子，我們不能因為貪小便宜而拿了別人的錢，以免出現了小貪念而養成不好的習慣。這錢拿在手上，我感覺特別燙手。最終我選擇了后者，把錢還給了阿姨。我抬起頭，感覺渾身有種前所未有的輕松。直到現在，我才感覺誠信是那么重要。
扣好人生的第一粒扣子。這句話就是在教育我們，在少年時代，我們要養成和擁有良好的思想品德，樹立正確的人生觀，價值觀!
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十五
《中國夢·祖國頌——國慶特別節目》以“百花齊放，今天是你的生日”為序曲，以“百年風華，砥礪初心使命”“百煉成鋼，奮斗成就夢想”“百尺竿頭，擁抱嶄新征程”三個篇章為主線，老中青三代文藝工作者的代表飽含深情共訴愛國情懷，各民族表演者歡聚一堂縱情歌舞激蕩愛國信念，共同為祖國獻出祝福。歌舞、武術、戲曲藝術，多元舞臺形式巧妙融合，在極具創意的節目設計中，共同唱響時代樂章。
中國國慶日如何確立?
1949年9月21日政協第一屆全體會議上，主席在開幕會致詞中宣告：“我們團結起來，以人民解放戰爭和人民大革命打倒了內外壓迫者，宣布中華人民共和國成立了……讓那些內外反動派在我們面前發抖吧，讓他們去說我們這也不行那也不行吧，中國人民的不屈不撓的努力必將穩步地達到自己的目的……慶賀中華人民共和國成立!”
9月22日的《人民日報》頭版的宣傳口號是“中華人民共和國萬歲”，新聞報道題目是“中華人民共和國開國盛典”。在接下來幾天各方代表大會發言中，多以“中華人民共和國萬歲”“慶祝中華人民共和國成立”等口號結束。
在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會召開期間的10月9日，時任政務院教育部部長馬敘倫委員認為，中華人民共和國已經成立，不應再沿用“雙十”。馬敘倫因病不能出席當天的會議，他寫了個很簡約的提案，托魯迅夫人許廣平委員帶到會上。馬敘倫建議，將10月1日確定為中華人民共和國成立紀念日。這個建議經政協全國委員會第一屆一次全體會議通過，并由大會秘書處送中央人民政府批準。
第二天，也就是10月10日，《人民日報》頭版報道政協全國委員會第一次全體會議消息的題目中有“建議中央人民政府定十月一日為中華人民共和國國慶紀念日”。
1949年12月2日，中央人民政府第四次會議通過這一決議，指出：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國的國慶日。這就是10月1日確定為國慶日或國慶紀念日的來歷。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十六
2022年中國金雞百花電影節將于11月10日至12日在福建省廈門市舉辦。
舉辦時間：11月12日晚上。
舉辦地點：廈門海峽大劇院(廈門市思明區會展路198號)。
本屆金雞獎的每個最佳獎項將在頒獎典禮開始前，由評委會根據《中國電影金雞獎章程》投票產生，并在頒獎典禮現場逐一揭曉。頒獎典禮將以簡潔大方的舞美設計、莊重熱烈的典禮氛圍，向海內外展現中國電影人團結向上的精神風貌。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十七
繪畫，我的青春因為有你而更加絢麗。
是你，給我一雙發現美的眼睛。
從小我就一直熱衷于描摹什么。從雜亂無章的線條到初具人形，稚嫩的筆觸現在觀來令人哭笑不得。但那是成長的開端。對繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美：鉆入沾著晨露的葦草叢，采擷一朵風中搖曳的牽牛，追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地，我越來越能在不經意間發現美：雨后沾著露水的蛛網，傍晚艷紅如火的云霞，甚至只是一叢錯落有致的狗尾草。不必刻意找尋，一切都蘊藏著美。于是，我開始學著創造美：立筆輕描，勾勒枝葉的輪廓;重筆稍壓，繪出樹干的蒼勁，一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發現美，再到創造美——繪畫，你為我的青春描摹淡雅的底色。
是你，給我心靈的恬靜與安寧。
每當心緒如麻，剪不斷、理還亂時，我總想起繪畫。輕輕起筆，細細描畫，為自己用畫筆構筑一間心靈的小屋，安寧的一隅。這里沒有生活的紛亂，只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念，我的心就在這純白的空間里隨思潮起伏，任由想象平原走馬，放肆情緒任意馳騁。當畫紙染上絢麗的色彩，所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消云散，隨風而逝了。拋棄雜念，找尋安寧——繪畫，你為我的青春點染絢麗的亮色。
是你，給我以生命的滋養。
作品需要時間予以沉淀，往往一起筆就是一個日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事，我卻樂此不疲。繪畫，你給我沉穩的耐心;好的文章章往往妙手偶得，好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔，紙已起毛邊卻還不滿意，這是常事。但只有這樣，才能創作出驚艷世人的作品來。繪畫，你告訴我要精益求精;一幅完整的作品歷時長久，若是半途而廢就只得功虧一簣，竹籃打水一場空。繪畫，你教導我要堅持不懈;你不僅是排憂解難的友人，更是給予啟迪的良師——繪畫，你為我的青春鑲上耀眼的金邊。
繪畫，給我美的享受，給我安寧的心靈，更給我生命的滋養。我的青春，因為有你而更加絢麗!
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十八
當我看完愛國篇后，我突然想起“中國導彈之父”錢學森，他厲經千辛萬苦，回到解放不久的祖國。又想起杰出的愛國工程師詹天佑。他和工人們同甘共苦，修筑第一條完全由我的工程技術人員設計施工的鐵路干線?這些愛國精神都是值得我們去學習的。
當我剛讀完敬業篇的時候，我想只媽媽給我講的一個故事：一名司機，開車時心病突發，但他忍著劇痛，把乘客們都安全送下了車，錯過了最佳的搶救時間，犧牲了自己救了一車的生命，又讓我想起了一篇課文這篇課文的主人公名叫葉馨，在一次搶救中為了救回一個病人，自己卻被非典奪去了生命。這樣的精神我們也要學。
當我讀完友善篇時，想起了一篇四年級學過的課文《我不是最弱小的》文中爸爸把雨衣讓給了媽媽，媽媽又把雨衣讓給了姐姐，而姐姐卻把雨衣給了弟弟，弟弟不甘示弱，把雨衣讓給了薔薇花……友善，是我們必須具有的精神。
當我讀完誠信這一篇時，我想起了一個故事一《曾子殺豬》曾子的妻子哄孩子殺豬給他吃而曾子真的把豬給殺了……從這個故事中告訴我們一個道理：做人要講誠信!
我們必須具有這四種精神，做一個愛國、敬業、友善、誠信的好少年。
內蒙古青春領航心得體會（通用19篇）篇十九
有人認為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價值。為了滿足個人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財害命。在他們的心中不用說人生的價值、遠大的理想，就連起碼的道德規范也沒有了。這種人的青春，其價值：賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時代的我們，應當深深明白，青春不只是壯實的身體、年輕的容貌，青春應該釋放出應有的光和熱。正是在校的學習，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
年輕的朋友們，莫讓青春負年華，青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對待學習、對待生活、對待社會、對待人生，那么我們的青春年華就一定會煥發耀眼的光彩!
時間一去不復返，太陽還是按照東升西落的規律。奮發向前，積極進取，這樣才能成為國家的棟梁之才。
每天我們都在學習，在這過程中，有的人采用勤快，努力的態度，因為他們有責任心;有的人把學習看作無所謂，非常懶惰，那么就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常轉動，社會照常進步，旭日總會升起，一切的一切都不會因為你的態度而為你停留，所以你只有努力進取，奮發向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶曉的“五四運動”，她是由許多的愛國人士發起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱著一顆愛國的熱忱之心，為祖國拼斗，是我們國家堅實有力的后備軍，我們應當向他們學習，在精神上支持他們，以他們為楷模，在學習上為國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表著一個光榮的無數英雄事跡，具有很大的歷史價值，我們要以你為傲，以你為豪，永不放棄回報祖國。
現在的中國正處在蓬勃發展，生機盎然的環境下，我們應該首要完成自己的學業，有了寶貴的知識，才能勇于創業，那么美好的明天很快就會到來。
有些事雖然你努力過，試過，沒有成功，你就會氣餒，但只要別人一勸說，又重新有了信心，本來厭惡世俗，也會變得對未來充滿懂憬，當旭日升起時，心情就會格外的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美好的日子，那就會恢復自信，如果想真正創出一番事業，就應真正地付出心血，那才會有血本歸。
不管在社會上還是在學校里，我們無時無刻不在學習，只不過是學的多少罷了，人當然要學好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對不起祖國了。社會在進步，人的思想在進步，你不努力，落后的是自己，別人只會看你笑話，誰會來幫助你，我們與時俱進，不能讓社會適應你，只有你去適應它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東升時，你有顆奮進，進取的心，希望當旭日西落時，你仍舊保持著那顆永遠也熄不滅的心。
祖國的未來等者你去創造，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮斗吧!努力吧!我堅信，明天會更好。