優秀學生在課外活動中也展現出卓越的才藝和領導能力，他們積極參與社團、組織，并能夠發揮出自己的潛能。正是因為這些優秀學生的總結，我們才能更好地認識到學習的重要性和方法。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇一
為了使您的孩子_________在學校健康快樂的學習,學校堅持安全第一，預防為主的方針，切實做好學生的安全思想工作。為杜絕不安全隱患的存在，保證學生的安全，要求學生家長配合學校做好學生的安全工作，為此，學校與家長簽訂學生安全協議書，具體協議如下：
1、通校學生上學、住宿學生回校，必須有家長送到學校，把學生交給教師;如學生沒有家長護送到校，途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。
2、學生在校期間,必須遵守學校安全規章制度,按教師的指導開展活動;如不聽從教師的安排，造成不安全后果，責任自負。
3、學生在校期間，不允許擅自外出購買各種用品，如需要，必須由教師統一采購;如學生擅自外出，沒經老師允許造成不安全因素，學校不承擔責任。
4、學生在校期間，學校公共設施達到安全標準;如有學生主觀故意破壞，造成不安全因素，學校不承擔責任。
5、學生在校期間(24小時)，不向教師請假，擅自走出學校走失，造成不安全因素，學校不承擔責任。
6、通校生放學、住宿生回家，必須有家長來接，經教師同意方可接走，回家途中遇有不安全因素，學校不承擔責任。
7、節假日、雙休日，家長要看護好學生，不讓自己孩子和社會上不良青年接觸，以防學壞。如有不安全因素，與學校無關。學生出現事故，如有保險，請家長及時通知學校給予辦理。
8、以上協議，望學生家長認真閱讀，配合學校做好學生的安全思想工作工作，確保學生的安全。
協議人：
日期：__年__月__日
甲方：
乙方：學生家長。
為了切實保障學生的人身安全，預防和處理學生人生傷害事故，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》的有關條款，甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
1、甲乙雙方都有責任教育學生重視安全，防止安全事故發生。
2、甲方應制定有關安全方面的規章制度，并組織學生學習，使學生做到有章可循。甲方應利用廣播等宣傳工具，通過集會、班會和安全課等多種形式，教育培訓學生安全常識，提高學生的安全防范意識，杜絕安全事故的發生。
3、甲乙雙方都應教育學生養成良好的生活習慣。不準學生吸煙、酗酒。學生在校學習期間吸煙、酗酒，甲方應及時制止，學生在校外期間因吸煙、酗酒而發生傷殘事故，甲方概不承擔責任。
4、甲方應承擔學生在校期間的安全教育和管理，發現學生有不安全因素應及時教育。在校期間發生安全事故，甲方應立即采取有效措施，予以處理，并及時通知乙方。
5、學生放學后、節假日、寒暑假等不在學校學習期間而發生的一切安全事故，甲方一律不承擔任何責任。
6、學生不得擅自離校，有事必須請假并經甲方批準方可離校，甲方應將學生離校情況及時通知乙方。學生請假或擅自離校后發生的一切安全事故，甲方概不負責。
7、學生在返校、離校途中不得騎車，必須在規定的時間內返校和離校。如果學生在規定的時間內未到校，甲方應及時通知乙方，學生在返校、離校途中發生安全事故，甲方概不負責。
8、甲方應掌握學生健康資料，乙方應以書面形式如實告知甲方，學生有特異體質或特定疾病，甲方應根據學生實際情況，采取必要措施。若乙方未告知或乙方告知病情后，甲方又采取了必要措施，仍發生安全事故，甲方不承擔責任。
9、學生在校期間突發疾病，甲方應立即采取相應措施并及時通知乙方。如甲方已采取措施但仍發生不良后果，甲方概不承擔責任。
10、學生在校期間自殺、自殘事件;在體育活動中發生意外事故，甲方已采取防范措施和救助措施后，仍發生不良后果，甲方概不承擔責任。
甲方代表簽名：
乙方代表簽名：四年級學生姓名家長簽名。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇二
為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議。
1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質，并詳細向班主任、課任教師說明在校期間應對該子女注意的事項。家長瞞報病情的，學校不負責任。家長應定期打電話或來校了解學生在校身體狀況，教育子女注意膳食營養。
2、學生身體有疾病，如癲癇病、心臟病、精神病等不適宜在校學習的，家長應給予治療或休學。由疾病導致的自身安全問題由學生本人和家長負責。
3、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道后應當及時告知家長，并在治愈后方可上學。班主任在了解學生情況的基礎上要對特殊學生特殊對待，如上操、上體育課、勞動等不適合的特異體質學生參加的應勸說該生不參加。
4、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體體質檢查工作，并將體檢結果及時真實告知班主任老師，避免發生意外。
5、學生因自身身體情況引起的病情發作，學校或教師在知情的情況下要盡快通知家長，非學校能力范圍內，學校不負責任。但因學生的特異體質引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。
6、家長應提醒子女在有病時積極主動報告班主任老師，并到醫院就治，不得亂服藥物。隱瞞病情，甚至逃學，由此造成的后果由家長和子女承擔，學校概不負責。
7、此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。
班主任（簽名）：
學生監護人（家長簽名）：
學生（簽名）：
學校（蓋章）。
日期：
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇三
安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態度。為確保學生人身安全，加強學校安全教育，健全家校聯絡，明確教育管理責任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發生，根據《學生傷害事故處理辦法》及有關法律規定，結合我校實際，特簽定如下學生安全承諾書。
一、遵守學校規定，維護校園安全，建設和諧校園。
1、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的.危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
2、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。
3、不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學校建筑施工場地玩耍活動;。
4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠，用膳就餐不爭先恐后。
5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。
6、體育活動、實訓課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。
7、不在校園內騎自行車;不騎摩托車上學。
二、遵守交通法規，維護社會秩序。
9、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不并排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。
10、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。
11、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜，住校生不容留別人住宿，通校生不進入學校宿舍。
12、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧，不喝酒、吸煙。
13、頂崗實習期間嚴格遵守學校和企業相關的安全制度和條例。
三、珍惜生命，不做危險的事。
14、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
15、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。
16、同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。
17、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。
18、堅決做到崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。
上述承諾，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監督。
承諾人：
班級：
班主任簽名：
家長簽名：
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇四
在充滿活力，日益開放的今天，協議的使用頻率呈上升趨勢，協議協調著人與人，人與事之間的關系。那么寫協議真的很難嗎？下面是小編為大家整理的特異體質學生安全協議書，希望能夠幫助到大家。
為進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議：
1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質，并詳細向班主任、課任教師說明在校期間應對該子女注意的事項。家長瞞報病情的，學校不負責任。家長應定期打電話或來校了解學生在校身體狀況，教育子女注意膳食營養。
2、學生身體有疾病，如癲癇病、心臟病、精神病等不適宜在校學習的，家長應給予治療或休學。由疾病導致的自身安全問題由學生本人和家長負責。
3、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道后應當及時告知家長，并在治愈后方可上學。班主任在了解學生情況的.基礎上要對特殊學生特殊對待，如上操、上體育課、勞動等不適合的特異體質學生參加的應勸說該生不參加。
4、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體體質檢查工作，并將體檢結果及時真實告知班主任老師，避免發生意外。
5、學生因自身身體情況引起的病情發作，學校或教師在知情的情況下要盡快通知家長，非學校能力范圍內，學校不負責任。但因學生的特異體質引起的一切不良后果，學校及教師不承擔責任。
6、家長（或監護人）必須與學校保持有效的聯系，聯系方式有變更須立即通知班主任和學校。
7、家長應提醒子女在有病時積極主動報告班主任老師，并到醫院就治，不得亂服藥物。隱瞞病情，甚至逃學，由此造成的后果由家長和子女承擔，學校概不負責。
8、此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。
班主任（簽名）：_______________
學生監護人（家長簽名）：_______________
學生（簽名）：_______________
學校（蓋章）：_______________
_____年_____月_____日
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇五
為了確保特殊學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據有關法律、法規，結合我校實際，特簽訂特殊學生安全協議：
1、學生特異體質、特定疾病、異常心理等情況的學生屬于特殊學生。
2、開學報名時，家長或監護人要將相關學生的特殊體質（特殊心理）告知班主任老師，并出具相關證明。家長未實情相告班主任或學校，一旦發生重大問題，學校一律不負擔任何責任。班主任要求任課教師應根據特殊學生體質情況，限制或合理安排特殊學生參加相應的課內外活動及勞動。
3、學生家長是學生的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監護人應經常對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間，學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學校教師應對特殊學生給以特別關懷。特殊學生突發疾病，科任教師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時及時護送至醫院進行救治。
5、特殊學生與他人發生糾紛，造成他人人身或財產損害的，由其監護人協調處理糾紛，并承擔因此而發生的一切賠償責任。
6、特殊學生上學、放學（住校生星期日到校，星期六放學）途中，必須由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現一切不安全事故責任完全由學生家長負責承擔。
7、除本協議之外，都必須遵守《攔隆口中學學生家長安全責任書》各條款。
謝謝合作！
特殊學生簽字：
監護人簽字：
攔隆口中學。
日期：
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇六
為了確保學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,落實安全責任措施,根據有關法律法規及上級有關文件精神,結合我輔導班實際情況,特簽訂本安全責任協議書:
1學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給本輔導班,輔導班與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在輔導期間輔導單位應對學生進行安全教育和遵紀守法教育.
2全體補課學生都要接受領航輔導班的法制紀律安全教育，保證遵守《中學生日常行為規范》以及領航輔導班紀律安全制度，服從本輔導班紀律安全管理。
出現交通事故的,由肇事方負責。
5不得攜帶、窩藏管制刀具、棍棒、紅外線手電筒等進入教室。不玩危險性的玩具。
6不抽煙、不喝酒、不賭博、不看“黃色”書刊、音響視頻。不進網吧等各種娛樂性場所，不打架斗毆，不滋事尋非。在上課期間外因打架斗毆或者參與打架斗毆造成自己或者他人受傷的，由學生及其參與者負全部責任，觸犯國家法律的，移交司法機關處理。
人。若學生因此造成社會危害或出現意外事故的,學校不承擔責任.學生放學后應立即離校回家,非輔導班或老師的原因學生在校內滯留,嬉戲玩耍,造成傷害的,輔導班不承擔賠償責任.
10在校外住宿的學生應注意火爐、煤氣罐等煤氣中毒、電熱毯觸電、著火等安全隱患，不住危房，晚上應該熄滅火爐并且保持煙筒以及房間空氣流動暢通，發生事故的，輔導班不負任何責任。
11學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在校期間發生損害賠償糾紛,按本協議第6、7、8、9條處理.
12學生應該學會自救和互救。若發現同學出現安全事故，要及時向老師或者家長報告，最大限度的減少損失。
補課單位 （蓋章） : 學 生（簽字）：監護人（簽字）：
年 月 日
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇七
為了把校園安全穩定的各項措施落實到各校級學生組織預防和控制安全事故（火災、失竊、公物損壞、人身財產安全），維護學校的公共財產和全體學生的安全，保證日常工作和活動的順利進行，根據學校的相關規定特與簽訂安全管理責任書。
本組織的辦公室、辦公設備、固定資產、財產、檔案。
（一）把安全工作納入各組織目標管理當中，各組織的第一負責人作為責任人負總責。各組織要要建立健全管理小組，做到年初有計劃，月月有檢查、年終有總結。
（二）各組織要嚴格遵守學校關于辦公室、辦公設備、固定資產、財產、檔案管理的'相關規定，要層層建立負責制度，責任到人；把責任制與集體、學生干部的榮譽和利益結合起來，嚴格做好管理與獎懲工作。
（三）積極開展安全管理工作，對本組織的辦公設備、固定資產、財產、檔案等要認真登記造冊，做到底數清，情況明。并負有管理責任，如出現丟失、損壞等情況，由各組織自行支付，并視情節進行批評或處罰。
（四）各學生組織要對本組織使用和在活動開展過程中的人員、場地、設備、資產、財產等進行安全管理，做好防火、防盜等工作。
（五）加強火災防范工作，發現火災隱患要及時報告，并及時排除火災隱患。
（六）使用校團委的公共場所、物資、設備等的要做到文明使用、人走燈滅、安全管理、確保無損壞。
（七）對本組織的學生干部要定期開展安全管理教育和安全知識培訓。
（一）學期末由各組織按目標管理責任書自查自評，并寫出書面匯報材料上交校團委，責任書簽訂期滿后進行檢查評比。
（二）對評比的先進組織和個人進行表彰，不合格的組織，取消該組織學生干部下一年度參加“五四評優”的評比資格，并追究第一負責人責任。
四、本責任書有效期為20xx年1月1日至20xx年12月31日，責任書的執行不受簽訂人變動影響，若簽訂人變動，由繼任人對責任書承擔責任。
五、本責任書一式三份，校團委、各校級學生組織和學生組織負責人雙方各執一份。
學生本人簽字：
家長簽字:
班主任簽字：
年月日
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇八
_____年級_____班監護人：__________。
為了確保學生在校內外的人身安全，經甲、乙雙方協商，協議如下：
一、由下列之一造成的學生傷害事故，甲方依法承擔相應責任。
1、學校管理制度有疏漏，或者管理混亂，存在大量安全隱患，未及時采取補救措施的。
2、學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家、省、市安全標準的。
3、學校對場地、房屋和設備等維護不當的。
4、學校組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要的安全教育的。
5、學校組織安排的勞動、體育運動等體力活動，超出學生一般生理承受能力的。
6、學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的。
7、教職員擅離工作崗位、雖在工作崗位但未履行職責或者違反工作要求操作規程的。
8、教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的。
9、學校知道教職員工患有不適宜承擔教育教學工作的疾病，但未采取必要措施而造成學生傷害的。
二、由下列情形之一造成的學生傷害事故，乙方或第三人承擔責任。
1、學生自行上學、放學或返校、離校途中或在上學期間不遵守學校規定發生的如，翻院墻、騎摩托車、電瓶車、乘坐或駕駛農用車等。
2、學生違反學校安全管理制度，造成不安全事故發生的。
3、學生自行外出、自行組織活動或者違反學校規章制度擅自離校期間發生的。
4、在放學或放假期間，學生自行到校活動或者自行滯留學校期間發生的。
5、學生有特異體質、異常心理狀態或特殊心理疾病，學生監護人未告知的以及由先天性疾病引起經教師正常處理無效的。
6、學生突發急病，學校及時采取救護措施的。
7、學生自我傷害造成傷殘、死亡的。
8、學生自身或者學生之間有某種原因造成的。
9、學生違反學校紀律與規章制度，經學校教育拒不改正，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及自身或他人安全的行為的。
10、在對抗性或者具有危險性的體育課、體育競賽活動中在教師無過錯的情況下發生的意外傷害。
12、地震、泥石流、暴雨等不可抗拒的自然災害造成的。
13、偽造個人聯系信息，導致學生有突發情況不能及時聯系到監護人的。
14、按照我國法律法規依法應當由監護人或第三人承擔責任的其他情況。
三、協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
四、協議有效期為從簽訂之日起一年。
甲方代表（簽字）：__________。
乙方代表（簽字）：__________。
_____年_____月_____日。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇九
甲方（學校）：
乙方（學生父母或其他監護人）：
加強對未成年人進行有效地保護，使其安全、健康地成長，是學校和每一個家庭的共同責任。為了增強安全防范意識，明確甲乙雙方在安全工作中各自應承擔的責任，確保學生安全，確保學校和諧、穩定的教育教學環境，依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規的規定，特簽定此安全責任協議書。
一、甲方應當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；應當按照規定，建立健全安全制度，采取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患；當發生傷害事故時，應當及時采取措施救助受傷害學生。甲方對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的內容和預防措施。
甲方對未成年學生不承擔監護職責，但法律有規定的或者學校依法接受委托承擔相應監護職責的情形除外。
因有下列情形之一，造成學生傷害事故的，甲方應當依法承擔相應的法律責任：
（三）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的；
（十一）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知乙方，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的。
（十二）學校有未依法履行職責的其他情形的。
因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：
（一）地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；
（二）來自學校外部的突發性、偶發性的侵害造成的；
（三）學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的；
（四）學生自殺、自傷的；
（五）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
（六）其他意外因素造成的。
二、乙方應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。
學生應當遵守學校的規章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
乙方作為學生的監護人，應學習家庭教育知識，依法全面履行下列相關監護職責：
（一）加強對子女的安全教育、管理和保護工作。教育子女服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。
（二）教育子女不隨便觸摸電器設備；不玩火，不接觸易燃易爆物品；孩子外出必須征得家長同意，不在外面過夜；不跟陌生人接觸，不與社會上行為不良的人員來往，學會機智巧為、自護自救，防止受騙。
（三）教育子女遵守交通法規。不乘坐無牌、無證、超載車輛；不駕駛汽車、摩托車等機動車輛；根據我校實際情況學生不準騎自行車上學，防止交通事故的發生。
（四）乙方發現子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動、迷戀網絡游戲、網上聊天、進入網吧和營業性歌舞廳等不良行為，要及時制止。
（五）教育子女洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被；不吃過期和霉爛變質的食品，預防食物中毒和傳染病的發生；不讓子女在校園以外的非法攤點買小吃或就餐。
（六）教育子女不擅離校園，遠離危險地帶，不做任何帶有危險性的游戲；預防和制止子女到大海、水庫、河流、溝渠、池塘地頭水柜洗澡、戲水、釣魚或玩耍。
（七）乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工；不得讓不滿16周歲的未成年人脫離監護人單獨居住；對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。
（八）教育子女不帶管制刀具進校園；不準參與打架斗毆；不準強行向他人索要財物；不準偷竊、故意毀壞財物；不準觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。
（九）發現子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，必須及時告知甲方。
（十）教育子女熟悉報警電話，但切忌隨意撥打。火警119，盜警110，急救120，交通事故122。
學生或其監護人因過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故的，乙方依法承擔相應法律責任：
（二）學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的；
（三）學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；
（四）學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。
（五）學生或其監護人有其他過錯的。
三、發生學生傷害事故，甲方應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知乙方；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。
四、發生學生傷害事故，甲乙雙方可以通過協商方式解決；雙方自愿，也可以書面請求主管教育行政部門進行調解。成年學生或者未成年學生的監護人也可以依法直接提起訴訟。
五、發生學生傷害事故，對依法應當通過訴訟等法定途徑解決的投訴請求，不屬信訪范圍，乙方應當依照有關法律、行政法規規定的程序向有關機關提出。不得無理信訪，不得無理取鬧，不得擾亂學校正常的教育教學秩序。
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
七、本協議自簽訂之日起生效。
甲方：（簽字）。
乙方：（簽字）。
時間：
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十
甲方：
乙方：
為了確保學生在校內外的人身安全，經甲乙雙方在平等自愿、客觀公正的原則下協商一致，協議如下：
1、學校管理制度有疏漏，存在安全隱患，未及時采取補救措施的；
2、學校使用的教育教學設施、設備不符合國家、省、市安全標準的；
3、學校組織教育教學活動，未按規定對學生進行必要安全教育的；
4、學校向學生提供的食品、飲用水或其他物品不符合有關規定的衛生、安全標準的；
6、教職員擅離工作崗位，雖在工作崗位但未履行職責或者違反工作要求操作規程的；
7、教職員侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生的；
8、依法應當由學校承擔責任的其他情形；
1、學生自行上學、放學或返校、離校途中發生的；
2、學生違反學校安全管理制度，造成不安全事故發生的；
3、學生違反交通規則，造成不安全事故發生的；
4、學生自行外出、自行組織活動或者擅自離校期間發生的；
5、在放學或放假期間，學生自行到校活動或者自行滯留學校期間發生的；
6、學生有特異體質、異常心理狀態或特殊疾病，學生監護人未告知的；
7、學生突發疾病，學校及時采取救護措施的；
8、學生自我傷害造成傷殘、死亡的；
9、學生自身或者學生之間原因造成的；
11、在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發生的意外傷害的；、
12、除學校和學生以外第三人造成的；
13、教職員在校外實施與其職務無關的個人行為引起的；
14、不可抗力造成的；
15、依法應當由監護人或者第三人承擔責任的其他情形的。
甲方代表（簽字）:。
乙方代表（簽字）:。
協議簽訂時間：
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十一
教育好孩子是學校老師和家長共同的責任，為了把孩子培養成為建設祖國的合格人才，創建和諧的家校關系，我們學校和學生家長需簽訂如下協議：
1、小學生年齡比較小，因此家長需要每天接送您的孩子上下學，以保證您孩子的安全。上下學期間路途上的安全問題由家長負責。
2、學校負責收集學生家庭的通訊資料，以便保證家校聯系溝通。您的通訊資料若有更改，請及時告知孩子所在班的班主任老師，以備隨時聯系。
3、學校每天早晨、中午、下午三次點名。上課教師若發現有未到校學生要直接聯系家長或告知班主任老師，立刻聯系家長，問明情況。若是學生不知去向，家長需要如實向學校說明情況，并馬上尋找學生，學校教師予以協助。
4、教師在上課中間，若發現學生沒在班學習，應立刻把情況調查清楚，如不知去向，應立即與家長聯系，如不在家中，教師應立刻尋找，家長予以協助。
5、此協議自簽訂之日起生效。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十二
為了增強安全防范意識，明確學校、家長及學生三方在安全工作中各自所承擔的責任，確保學生安全，特制定此安全責任協議書。
一、學校。
1、保證上好安全教育課，讓學生熟悉必要的安全常識。
2、督促學生參加人身保險。
3、依法治教，規范教職工的教育行為。
4、學生出現病、傷等意外事故，給予力所能及的幫助（如設法送往醫院，通知家長以及協助家長向保險公司索賠和協調處理事故等）。
二、家長。
1、利用子女在家的時間進行安全教育。
2、教育子女在校遵章守紀。
3、將子女參加人身保險。
4、非正常放假時間子女回家或在家逗留，及時與學校取得聯系。
5、正常放假時間，子女不按常規回到家中，及時與學校取得聯系。
6、經常與學校保持聯系，以及時了解子女在校的表現情況。
7、不給子女包摩的、貨車及運行不良的車輛。
8、不讓子女在校園以外的攤點買小吃或就餐。
三、學生。
1、認真聽好安全教育課，增強自己的安全意識。
2、在校遵章守紀，不得干違法亂紀的事。
3、不得擅自離校，在校外游蕩，不與社會閑雜人員交往，不得在校外娛樂場所游玩、賭博等。
4、不爬欄桿、不翻門窗、堡坎和圍墻等。
5、上實驗課，聽從實驗員指揮，不違規操作；體育課動作要規范。
6、不帶兇器進校參與打架斗毆。
7、不購買、不吃、不飲變質食品、飲料，以防中毒。
8、不私自下塘下河洗澡，嚴防溺水。
9、注意用電安全，嚴防觸電。
10、生病要及時向班主任報告。
11、出校門橫穿公路或在公路上行走要注意行駛車輛。
12、同學之間玩耍不出格。在教室、樓道、上、下樓梯、開會、看電影進出等，不要推拉擁擠。
13、來校、返家途中乘船、趕車注意安全，如遇危險應注意避免。
14、不玩耍一切不安全的物品，如玩具槍、炸藥等，不做不安全的游戲。
15、主動參加人身保險。
四、出現下列意外事故，學校不承擔責任。
1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的。
2、來自學校外部的突發性、偶發害造成的。
3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的。
4、學生自殺、自傷的。
5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的。
6、其他意外因素造成的。
7、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的。
8、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。
9、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的。
10、其他在學校管理職責范圍外發生的。
五、此協議一式三份，學校、家長及學生各執一份。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十三
為了增強安全防范意識，明確學校、家長及學生三方在安全工作中各自所承擔的責任，確保學生安全，特制定此安全責任協議書。
1、保證上好安全教育課，讓學生熟悉必要的安全常識。
2、督促學生參加人身保險。
3、依法治教，規范教職工的教育行為。
4、學生出現病、傷等意外事故，給予力所能及的幫助（如設法送往醫院，通知家長以及協助家長向保險公司索賠和協調處理事故等）。
1、利用子女在家的時間進行安全教育。
2、教育子女在校遵章守紀。
3、將子女參加人身保險。
4、非正常放假時間子女回家或在家逗留，及時與學校取得聯系。
5、正常放假時間，子女不按常規回到家中，及時與學校取得聯系。
6、經常與學校保持聯系，以及時了解子女在校的表現情況。
7、不給子女包摩的、貨車及運行不良的車輛。
8、不讓子女在校園以外的攤點買小吃或就餐。
1、認真聽好安全教育課，增強自己的安全意識。
2、在校遵章守紀，不得干違法亂紀的事。
3、不得擅自離校，在校外游蕩，不與社會閑雜人員交往，不得在校外娛樂場所游玩、等。
4、不爬欄桿、不翻門窗、堡坎和圍墻等。
5、上實驗課，聽從實驗員指揮，不違規操作；體育課動作要規范。
6、不帶兇器進校參與打架斗毆。
7、不購買、不吃、不飲變質食品、飲料，以防中毒。
8、不私自下塘下河洗澡，嚴防溺水。
9、注意用電安全，嚴防觸電。
10、生病要及時向班主任報告。
11、出校門橫穿公路或在公路上行走要注意行駛車輛。
12、同學之間玩耍不出格。在教室、樓道、上、下樓梯、開會、看電影進出等，不要推拉擁擠。
13、來校、返家途中乘船、趕車注意安全，如遇危險應注意避免。
14、不玩耍一切不安全的物品，如玩具槍、炸藥等，不做不安全的游戲。
15、主動參加人身保險。
1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的。
2、來自學校外部的突發性、偶發害造成的。
3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的。
4、學生自殺、自傷的。
5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的。
6、其他意外因素造成的。
7、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的。
8、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。
9、在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的。
10、其他在學校管理職責范圍外發生的。
責任人：
日期：
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十四
學生家長（甲方）：
立協議人：
木魚鎮小學（乙方）:。
甲方子女系乙方年級學生，因患有疾病，不適宜在校做出操、上體育課等大運動量活動，經雙方協商，特立以下協議：
1、甲方應密切關注、掌握子女病情，及時就醫，在校身體不適時，應及時請假。平時經常教育子女不做大運動量活動，并將病情報告班主任。
2、甲方子女（特異體質）可隨時向體育等教師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。
3、乙方班主任發現班級中有特異體質學生應及時報告教務處備案，經常關心，經常與家長聯系，有異常情況及時報告家長和學校。通知體育教師，并經常教育特異體質學生，不做出操、上體育課等大運動量活動。
4、若甲方子女在校病情復發，乙方應及時通知甲方，乙方無不當行為的不承擔責任。
此責任書一式二份，學校、家長各執一份，自簽定之日起生效。
木魚小學（乙方）：__________學生家長（甲方）：__________。
__________年__________月__________日。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十五
基于實際情況和廣大考生家長的要求，我校同意考生自行往返考點，為了確保考生的.人身安全，學校(甲方)和考生以及考生家長(乙方)簽訂以下安全協議：
一、乙方考生最少需有一名監護人陪同考生往返考點，且往返不得乘坐三無車輛，參考期間遵守交通法規。
二、考試期間，甲方不負責乙方的食宿問題。乙方全面負責其自身人身安全。
三、乙方考前認真做好考生的安全教育工作，特別是強化考生的自我保護意識。牢記學校中考帶隊的聯系電話，有情況及時與學校取得聯系。
四、乙方護送考生安全到達考點并在考試結束時安全返回家中;每科開考前半小時帶領考生進入考點，考試結束前30分鐘在考點外等候考生并安全帶回住處。
五、考試期間，乙方需照管考生不暴飲暴食、不吃生冷食品，不吸煙、不喝酒、不去網吧，另乙方需遵守法律法規、不鬧事、不打架斗毆。
六、考試期間，乙方須與甲方保持聯系，有問題及時反映，以便做到妥善解決;另乙方每科開考前和結束時要留意考點大門口是否有學校的通知，以免造成不必要的貽誤。
七、我(乙方)一定會認真負責，確保安全無事，如由于我未按上述條款去做而造成的安全問題與學校及班主任無關，一切責任由我承擔。
此安全協議一式兩份，甲方和乙方各執一份。望乙方積極配合甲方搞好此次中考安全。此協議僅適用于中考期間。
甲方：(蓋章)。
乙方：(考生簽字)_________。
(監護人簽字)_________。
__鎮__中學。
特異體質學生安全責任協議書（優秀16篇）篇十六
甲方：
乙方：
經甲乙雙方協商同意簽定如下協議：
四、乙方因違章造成的一切罰款扣分等交通處罰，均由乙方本人負責;。
六、乙方要自覺接受單位和有關部門的交通安全教育，因故不能參加培訓要及時補課;。
七、甲方每年與乙方簽訂《交通安全責任書》，提高乙方安全守法意識;。
八、本協議書一式兩份，甲、乙方各一份，本協議自簽訂之日起生效，有效期一年，期滿按勞動合同期限可續簽。
甲方(簽字蓋章)乙方(簽字蓋章)。
年月日年月日。