<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)

    時間:2025-05-08 作者:念青松

    調(diào)查報告需要收集、整理和分析各種可靠的數(shù)據(jù)和信息來源。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考。這些報告涵蓋了各個領(lǐng)域的調(diào)查研究,包括教育、環(huán)境、醫(yī)療、經(jīng)濟等多個方面。通過閱讀這些范文,可以幫助大家更好地理解和運用調(diào)查報告的方法和技巧,提高調(diào)查研究能力,為實際工作和學(xué)習(xí)提供借鑒和啟示。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇一

    調(diào)查分工:問卷有小組四人設(shè)計,經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點發(fā)放問卷,數(shù)據(jù)統(tǒng)計有小組四人完成,小組私人并對統(tǒng)計結(jié)果進行討論總結(jié)得到以下感想,并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿,經(jīng)小組討論后修改成文。

    本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份,回收95份,回收率95%,其中大一53份,大二42份,男生占52.6%,女生占47.4%;理工類學(xué)生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機性、真實性、合理性和科學(xué)性的原則。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細的分析,并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。

    消費是社會在生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費,前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需求的行為和過程,是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能,它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不可缺少得條件。通常講的消費是指個人消費。生產(chǎn)決定消費,消費反過來影響生產(chǎn)。因為只有在消費中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實的產(chǎn)品,冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費,例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值作為目的,這就決定了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。同時社會主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求,這就消除了生產(chǎn)和消費的對抗矛盾關(guān)系,并且消費也成為推動整個社會發(fā)展的強大動力。

    消費市場中,大學(xué)生最為一個特殊的群體,消費狀況受到家庭和社會條件的影響。這次我們對虎溪校區(qū)的在校大一大二學(xué)生的消費狀況作了調(diào)查,并在具體的消費方面做了詳細的統(tǒng)計。整體上消費出現(xiàn)多樣化的特點。消費觀念和消費結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習(xí)慣和行為特點有一些基本的認識,同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。希望能通過此次問卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財觀念,引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費的道路。

    問題一:大學(xué)生的基本月消費額大體上不高,但也有少數(shù)消費額令人擔憂。

    (1)消費額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費者占。

    11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%,800以上的占21.15%,其中男女比例基本上為1:1。(由問題一可知)。

    結(jié)論分析:通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學(xué)生的消費節(jié)約意識不是都很強,因為我們的消費資金主要是來自于家庭收入,少數(shù)是來自于自己的兼職,大家都知道可憐天下父母心:他們不可能讓自己的孩子在學(xué)校因為資金問題而影響自己的學(xué)習(xí),所以一般他們都會給較為充足的錢,可是有些同學(xué)正是因為有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。同時另一方面還能反映出大學(xué)生的自我調(diào)控能力還不是很強。無論是在校內(nèi)還是在校外,他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會選擇購買,這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。(第九題中,選是的占53.35%,否的占46.65%)所以正是因為有了這樣的隨意性,導(dǎo)致了一部分人的消費額的增多;同時又因為現(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達,各種社會活動的增加,城市生活的氛圍的蔓延和大學(xué)生心理、生理的成長的開始。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費額增多。整體上還是令人滿意的,因為在400—600之間的還是有很大一部分的同學(xué)。反映出了大部分的同學(xué)消費觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟,認識到掙錢不容易,因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。

    他們盡量會選擇那些物美價廉的商品,而不是一味的追求高品牌。因此消費整體上還是令人滿意的,個別情況有待改進。

    (2)消費額的分配問題,由問題2、3、10、11、13、15可以得出。消費得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%,其他生活消費占10.15%其中生活消費又包括精神消費和生活消費,手機消費和心理消費。

    結(jié)論分析:由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定,大學(xué)生消費種吃飯是一個比較重要的問題。當然比例就會較大,但是除了吃飯以外的消費,我們還可以得到以下的結(jié)論,衣物消費還是穩(wěn)居高峰。究其原因,我們可以從以下幾個方面說,因為衣物是一個人的外表,我們進入了大學(xué)如同進入了一個小型社會,在這里我們會注意自己自己的外表,外在形象,因為形象對于人際交往是一個很重要的條件,好的形象會給人留下好的印象。所以購買衣物就在情理之中了。其次,我們還要學(xué)會交流,不僅僅是會面,還有一些通訊工具的使用,如手機、上網(wǎng)等,因此在消費的比例中有占很大的比例。(11題中可知,30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%,50—100的占14.55%,100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機消費又不單單與日常消費有關(guān),跟個人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的人一般會多交流,其消費額就會相對較高。當然不能片面的說性格內(nèi)向的同學(xué)就消費低,他們可以通過網(wǎng)上不是正面的交流來滿足自己的心理需求。

    (3)消費人數(shù)的范圍:有所有的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。

    結(jié)論分析:由于在校的大學(xué)生來自不同的地區(qū),而調(diào)查范圍有較為廣泛,由于地域差異和性格的差異,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同,會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象。總體消費還是趨于理性的。

    問題二:大學(xué)生的消費規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。

    (1)消費技巧(此問題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費技巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費技巧還不是很成熟。因為在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時,有46.5%人會選擇購買,而53.5的人不會選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時侯,大部分人都不會選擇砍價,只有42.25%的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。

    結(jié)論分析:在消費中講價,我覺得這是一個很必要的問題,一位生活在這樣一個充滿競爭的社會中,充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價,這些現(xiàn)象無論是在報紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們大學(xué)生作為生活主題中的重要消費者有必要學(xué)會講價技巧。因為我們大學(xué)生已經(jīng)是成人,馬上要獨立承擔起各種那個家庭和社會上的責任。我們有必要有足夠的生活技巧,才能面對著難以捉摸的社會。當然從另一方面來說,人的本質(zhì)是社會屬性,所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護,是我們不至于受到侵害。

    (2)消費限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對于每月的消費額58.8%的同學(xué)會有限制而41.2%的人不會限制。第9題“對于看到喜歡的東西,但本月消費額已滿是否會購買”,46.65%的人選擇是,53.35%的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習(xí)慣,具有多樣性、不確定性。

    活方式的不同,這一認識也會有片面性。除了精神方面的無限制,我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如17題“與同伴一起逛街時,看到同伴購買東西時,是否會跟隨購買“,仍有47.55%選擇購買,因為沒有限制,這也是造成問題(一)的重要原因。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇二

    隨著改革開放的進一步深化,我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強,人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招,從1998到xx年,短短7年,中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到xx多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,具有表率和示范的作用。

    他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。

    當代大學(xué)生不僅消費能力在提高,而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢,除了基本的生活消費、學(xué)習(xí)消費外,當代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象。

    xx學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做。

    了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),月費用1000元以上的人占20%,月費用500-1000元的人,占50左右%,月費用500元以下的人,占30%左右。在他們班的學(xué)生當中,超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機,因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

    調(diào)查表示,在中國,一向都是“再窮也不能窮孩子”,孩子考上大學(xué)了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支,還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。

    大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為,多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強,這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時,哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。

    而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高*——追、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

    當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費,追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費,把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。

    隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高"財商",就成為高校的重要課題。

    1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代。

    都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等,"刷卡"時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話來說,就是"卡一刷,錢就花"。

    2.消費多元化傾向。

    21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中,當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下,最想做的事情是什么"時,大部分學(xué)生選擇了"旅游",其次是"買電腦",反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

    3.理性消費是主流。

    父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎,力求"花得值",因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

    無論是在校內(nèi)還是校外,當今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

    4.追求時尚和是不老的話題。

    大學(xué)生站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于。

    潮流,這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話來形容,他們簡直就把電腦當成自己的"情人知己"。

    再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,"是否流行"緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于產(chǎn)品,當問到"如果經(jīng)濟許可,會否購買產(chǎn)品"時,80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇三

    我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形,但與境外成熟信用卡市場相比,我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人,以標準貸記卡為例,到20xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高,也帶來了一系列問題:死卡比重大、各大銀行無序競爭、學(xué)生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學(xué)生使用信用卡情況,正確引導(dǎo)大學(xué)生信用卡消費,我對內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)09級大學(xué)生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進行了調(diào)查,重點對大學(xué)生信用卡消費狀況進行了分析,并提出了相應(yīng)的對策。

    本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法,并采用了隨機調(diào)查的方式,共發(fā)放200份調(diào)查表,調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)09級就讀的大學(xué)生。

    從調(diào)查結(jié)果看,大多數(shù)學(xué)生每月消費額度大約為300-600,其中占了57%。但我們應(yīng)該知道,在校大學(xué)生沒有固定收入,大學(xué)生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學(xué)生消費過度,普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感,消費起來大手大腳。這致使家長受累,由于大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟收入,消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費,不但不能培養(yǎng)其理財意識,反而助長了他們的過度消費行為,給家長造成經(jīng)濟負擔。

    (二)信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。

    據(jù)調(diào)查顯示,當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩,11%得不到父母的同意,23%的學(xué)生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便,54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟困難。有很大一部分大學(xué)生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學(xué)生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學(xué)生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高,使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%,依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商,其中中信的知名度相對而言極低,而擁有者更是少之又少,僅占2.5%。

    目前,信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面,而當前大學(xué)生的合理花費又主要集中在學(xué)費、上補習(xí)班費及考證費用上。因此,銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道,使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學(xué)生能夠利用信用卡進行學(xué)習(xí),更大程度上發(fā)揮大學(xué)生信用卡的積極作用。

    大學(xué)生信用卡是把雙刃劍,如果處理得好,對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學(xué)生可以提高自己的生活質(zhì)量,達到科學(xué)理財?shù)哪康模坏侨绻褂玫貌磺‘?,銀行不僅會有一筆呆帳,而且光死卡費用就令人擔憂,而大學(xué)生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學(xué)生使用信用卡情況的分析,提出如下建議:

    1.學(xué)校應(yīng)相應(yīng)地對大學(xué)生進行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用信用卡進行消費。為了避免大學(xué)生濫用信用卡造成攀比之風(fēng)與拖欠款項,高校應(yīng)從加強大學(xué)生的道德理念著手,開設(shè)相關(guān)課程,將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂,教育即將真正步入社會的大學(xué)生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。

    2.由于大學(xué)生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù),自己基本上無力償還,建議將他們所辦的信用卡,與其父母的銀行卡捆綁,使其可以在刷完卡后,不必頭疼還款問題。但為了防止,因此而產(chǎn)生的責任風(fēng)險,可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額,不論是否透支,中止刷卡功能。

    3.許多學(xué)生并無能力或根本沒有使用信用卡,使所辦的卡成為睡眠卡,因此常為交年費而煩惱,導(dǎo)致有一部分學(xué)生會將信用卡注銷。對此,我們建議是否根據(jù)大學(xué)生的學(xué)年,免去他們在校期間的年費,以留住潛在客戶。有一部分學(xué)生因為家庭狀況,對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果,造成很大的人力物力資源浪費,吃力不討好,建議根據(jù)狀況對一部分學(xué)生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學(xué)校要共同監(jiān)管大學(xué)生信用卡的發(fā)放過程,努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風(fēng)險評估和征信管理體系。

    1.高校大學(xué)生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出,大約只有三分之一的高校大學(xué)生持有信用卡,并且大部分都只擁有一張信用卡,所以信用卡的發(fā)展空間是相當大的。信用卡在大學(xué)生中產(chǎn)生與流通是不可避免的。

    盡管在校大學(xué)生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn),不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準,但是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)高,畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領(lǐng)域,成為社會的中堅力量,從這個意義上講,大學(xué)生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群,與其高風(fēng)險高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠意義上看,高校大學(xué)生是未來的中高收入者,他們對新鮮事物的接受能力比較強,應(yīng)用新產(chǎn)品的意愿也比較強,他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此,從誠信角度與長遠角度上考慮,高校大學(xué)生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大。

    2.從一定意義上講,信用卡在高校中的流通與使用,確實給高校大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)與觀念帶來了一定的影響,刺激了大學(xué)生使用信用卡進行消費,擴大了總需求,刺激了經(jīng)濟的增長。實際上,發(fā)行真正的信用卡,其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面健康地引導(dǎo),樹立起新一代人正確的理財與消費觀念,是包括教育機構(gòu)、發(fā)卡銀行在內(nèi)的所有社會成員應(yīng)當思考的問題。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇四

    一直以來,大學(xué)生都是一個備受關(guān)注的特殊群體。在如今的消費觀不斷改變的情況下,大學(xué)生的消費狀況也成為了一大熱點。大學(xué)生年輕,有激情,剛剛擺脫束縛,他們有著不同以往的消費觀念。強烈的消費欲望與有限的經(jīng)濟實力造就了大學(xué)生矛盾的消費觀。借這次機會就大學(xué)生的消費情況做了一次調(diào)查,希望對大家有所幫助。

    從調(diào)查的結(jié)果看,月消費在1000元以上的只有少數(shù),一成左右,800—1000元的大概占兩成,500—800元的是主流,大概是四成,而少于500的也有兩成。在這些學(xué)生當中,一半的都有電腦,幾乎都有手機,不過價格不等,因此通訊與網(wǎng)絡(luò)費用也成了不小的開支。大學(xué)生的主要消費項目有:伙食費,服裝費,戀愛費用,網(wǎng)絡(luò)費用等。

    一.伙食費。

    雖然大部分的學(xué)生平時都在學(xué)校用餐,但校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個體餐館就餐或小吃店消費的比例達到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%。而且各種形式的聚會已成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。對于同學(xué)之間花錢請客,大部分同學(xué)認為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加各類同學(xué)聚會。這部分消費基本上每學(xué)期需要幾百塊。調(diào)查中了解到,大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也有人選擇在高檔餐館。聚會的理由有很多:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓。不請都會被看作不夠交情。這實際上都是社會潛移默化的影響。

    二.服裝費。

    如今的大學(xué)生越來越注重自己的形象,因而對服裝的檔次要求越來越高,男生買衣服都喜歡買最貴最好的,以彰顯自己的品味。女生的衣服總是買不完,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學(xué)生越來越傾向名牌,一方面為了滿足自己的實用需求,一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們的虛榮心。多數(shù)人都會希望人們注意到他們擁有的名牌產(chǎn)品??梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往,能夠起到一些作用。由于在讀書期間,主要生活費來自父母,而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學(xué)生大都不希望父母知道自己擁有名牌。

    三.戀愛消費。

    調(diào)查者中表示超過一半大學(xué)生承認有戀愛經(jīng)歷,每月用于戀愛消費的錢從幾十到幾百不等。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元。還有就是戀愛的通訊費用,情侶間基本上每天多會有聯(lián)系,自然大多數(shù)都在手機等上面,因此產(chǎn)生的費用不容小視,特別是異地之間,每月花費基本過百,這些都得自己買單。

    四.學(xué)習(xí)消費。

    相比而言,除去學(xué)費,如今的大學(xué)生花費在學(xué)習(xí)方面的費用要遠遠低于從前。借用流行點的說法就是90后、80后的學(xué)習(xí)消費要大大小于70后、60后?;蛟S是如今的消費水平要好于從前,而書籍、電子產(chǎn)品泛濫,除此之外,如今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達,學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)上下載資源,從而省去了一大筆開銷。如此,大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費將越來越少,比例將愈加降低。在可自由支配零花錢中學(xué)習(xí)消費僅占7%,排在各項花費的最后。用于購買書報、學(xué)習(xí)用品,資料打印的費用遠遠不及其他消費。而在購物娛樂中的消費卻占可自由支配零花錢的41%,近大半的花費在這娛樂消遣方面,至少是在消費數(shù)量的比重上,出現(xiàn)了精神方面的消費重購物娛樂,輕視專業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,不由得引人重視。

    五.娛樂消費。

    對于此項消費,通過對比以往的消費情況,可以明顯的知道,大學(xué)生用于娛樂的錢是越來越多,且娛樂項目也是紛繁復(fù)雜,逛街,k歌,旅游……對于這種現(xiàn)象不得不讓我們思考,雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)的是多元的學(xué)習(xí)生活,倡導(dǎo)大學(xué)生做出校園多實踐,而且隨著家庭收入的提高我們越來越不擔心金錢的來源,但是卻忽略了許多我們原本應(yīng)有的良好品質(zhì),也忽略了學(xué)習(xí)的重要,這樣或許是得不償失。

    我們是大學(xué)生,社會的焦點,在消費的觀念上雖然是理性消費占據(jù)主流,但是越來越多的跡象表明大學(xué)生的消費觀念正在悄悄的改變,也預(yù)示著未來人們的消費觀念一定是不同的。大學(xué)生已成為如今社會消費人群中不可缺少的一部分,我們大學(xué)生的消費觀念也將影響著未來生活的消費變化,正確消費觀念,合理的消費方式才是我們現(xiàn)如今越要關(guān)注的問題。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇五

    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平也在不斷的提高,大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)和消費習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注,他們的消費結(jié)構(gòu)和習(xí)慣,對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用,因此關(guān)注當前大學(xué)生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。

    1關(guān)于每月的平均生活費。

    根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生的月生活費消費,城鎮(zhèn)學(xué)生消費水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,1301元以上的占5.5%,大部分學(xué)生每月的平均生活費在500元到1300元,其中501元—800元的有53.7%,801元—1300元的有36.3%.可見大學(xué)生平均月消費還是比較合理的。

    對于生活費的主要來源,有88%的大學(xué)生選擇了父母,5%的學(xué)生靠獲得的獎學(xué)金來填補生活開支;,15%的同學(xué)通過兼職打工補貼日常開銷,另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟來源。由此可看出,同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是父母,然而隨著年級的上升這一比例略有下降,且來源趨向于多元化。

    3每月的主要消費項目。

    21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知,在每月的消費項目中,95%的學(xué)生伙食占每月消費額的50%;學(xué)生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓(xùn)費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例,大概5%-20%,大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例,15%的同學(xué)有30%的花費在這方面,75%的學(xué)生這方面的比例為10%,10%的學(xué)生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%,通訊費用占用5%左右。由此可見,大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,娛樂、交際消費將成為學(xué)生每月消費的很大一部分,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

    4采取消費的形式。

    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,對于消費的主要形式,15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費,64.5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學(xué)生會選擇專賣店或品牌店,其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展,學(xué)生的消費形式也日漸增多。

    5理財?shù)那闆r。

    在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生表明從來沒有記賬的習(xí)慣,13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習(xí)慣,只有2%的學(xué)生會堅持每天記賬。對于每月的生活費,大部分學(xué)生還比較理智。70.3%的學(xué)生是一邊花一邊打算,12.3%的學(xué)生是想花就花,12.4%的學(xué)生能省就省,5%的學(xué)生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看,面對相對寬裕的經(jīng)濟條件,學(xué)生花錢也相對隨意。

    6消費時產(chǎn)生的顧慮。

    消費時總會存在一些顧慮,在被調(diào)查者中,85%的學(xué)生看中的是商品的性價比,15%的學(xué)生會考慮資金的問題,10%的學(xué)生也會考慮商品的時髦度,在本次調(diào)查中,沒有學(xué)生會考慮其他同學(xué)是否也擁有。可見,隨著年齡的增長,大學(xué)生的心理更加成熟了,攀比現(xiàn)象也少了。

    7消費的心理。

    一般情況下,76.7%的學(xué)生表明在確實有需要的情況下會去消費,12.3%的學(xué)生會看心情去消費,9%的學(xué)生會在資金充足的情況下去消費,2%的學(xué)生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季,85.2%的學(xué)生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度,7.3%的學(xué)生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,還有5.5%的學(xué)生存在一定的購物欲望,2%的學(xué)生則選擇瘋狂購物,在所不惜。可見,大學(xué)生的消費心理相對來說還比較成熟。

    結(jié)論。

    大學(xué)生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?,F(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費從個人、學(xué)校、社會三方面提以下的幾點建議:

    (一)對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識,進入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復(fù)雜的社會,大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。

    (二)學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。

    (三)對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

    (四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時,當問及對理財?shù)恼J識時,很多同學(xué)表示陌生。當問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇六

    為了更準確地把握我校大學(xué)生的消費脈搏,解讀我校大學(xué)生的消費文化、了解其呈現(xiàn)的特點,并且對存在的問題尋找對策,我們小組對我校大學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。因時間有限,我們隨機在全校范圍內(nèi)進行了調(diào)查。客觀、真實、實事求是,是我們此次調(diào)查的態(tài)度。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息,明確了我校大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。借此,希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實際點的東西。

    (一)問題的提出:

    隨著改革開放的進一步深化,我國的經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強,人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招,從1998到20xx年,短短10多年,中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到700多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學(xué)生消費的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點。

    在中國,一向都是“再窮也不能窮孩子”,孩子考上大學(xué)了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支,還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。大學(xué)生消費中的趨同心理、攀比心理。大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為,多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強,這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時,哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

    總體狀況當前昆工大學(xué)生的消費構(gòu)成主要分為:基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習(xí)消費(學(xué)費、書籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂消費(休閑、健身、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(人情往來、戀愛)等四大方面。

    調(diào)查顯示大部分學(xué)生來自城市,其次是城鄉(xiāng)結(jié)合部,不同的生活區(qū)域?qū)οM水平有著一定的影響。

    調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生月花銷在600元以下的占31.99%,600—800元水平的占31.62%,800——1000元的占23.9%,1000元以上的占12.5%.說明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在600元,來自中等收入家庭,家庭經(jīng)濟并不富裕,大部分學(xué)生個人月開支與家庭月均收入有關(guān)。調(diào)查說明,大學(xué)生除了要支付每學(xué)年的培養(yǎng)費外,每月的開支也是一個不小的數(shù)字,家長供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟壓力還是比較大的。

    大學(xué)生消費支出(依次為飲食,學(xué)習(xí),朋友聚餐,化妝品,服飾,戀愛,話費)

    調(diào)查表明:大學(xué)生的消費心理還是主要是考慮其實惠性,絕大部分的大學(xué)生考慮的是消費品的.實惠和高標準,可見大學(xué)生的消費觀念主要是商品的實用性及品質(zhì)質(zhì)量。

    由上圖我們可以看出:當前就調(diào)查的在校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要集中在基本飲食及學(xué)習(xí)生活兩大方面,由此可知:

    1、在消費結(jié)構(gòu)上發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。

    當前的大學(xué)生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降,而用于改善學(xué)習(xí)的消費比重在提高,用于滿足精神文化需要的消費開始上升。

    2、消費呈現(xiàn)多層次化。在滿足基本生活所需的前提下,通訊和購物所占的比重較大,請同學(xué)吃飯和購買書籍也占了一定的比重。

    對許多大學(xué)生來說,就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一,但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外聚餐的費用與日俱增,麥當勞,肯德基以及一些價格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。

    除去衣食住行消費,目前大學(xué)生的消費主要集中于以下幾個方面。

    (一)休閑娛樂及學(xué)習(xí)消費

    調(diào)查表明:在休閑及娛樂消費方面,,當前我校大學(xué)生娛樂方式主要集中于上網(wǎng),玩電腦游戲,看電影等。同時迪廳、ktv等新興的娛樂方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛。女生在這方面的支出要稍低于男生,因為女生們的休閑娛樂時間主要用于外出購物。而男生們的泡吧費用要遠遠高于女生。.這也在一定程度上說明了當前大學(xué)生的精神文化生活是相對單調(diào)的。

    還值得注意的是,越來越多的大學(xué)生們希望擁有自己的私人空間,為此,他們中的一部分人不惜以外出租房為代價,這就使得他們原本就不充裕的生活費更加捉襟見肘了。

    此外,盡管目前大學(xué)生們在學(xué)習(xí)上的支出比重有所上升,但是用于學(xué)習(xí)方面(購買電腦除外)的消費還是低于娛樂方面的消費。

    (二)耐用消費品消費(價值200元以上)

    調(diào)查數(shù)據(jù)表明:手機在學(xué)生中幾乎人手一部,除此之外電腦也占據(jù)著較大的比重,而相機,平板這些相對奢侈的物品占據(jù)的比重較少,如此可見現(xiàn)如今大學(xué)生對生活質(zhì)量的要求也在日益提高。

    (三)愛情、友情消費

    愛情和友情是大學(xué)校園不得不說的故事。愛情是神圣的,但愛情也是建立在強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。大學(xué)校園里的每一位學(xué)子都或多或少地渴望過愛情,更有人說,沒有愛情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活,但愛情的巨大投入仍會令不少家境相對困難的學(xué)生望而卻步。當然,這并不能成為那些校園愛情的執(zhí)著追求者的障礙?!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛。”已經(jīng)成為不少校園愛情男主角的忠實信條。

    有了男/女朋友之后,食物支出和衣物支出相對減少,其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加,男生在這方面尤其突出。大多數(shù)的“男主角”們每月在女友身上的投入約在100元左右。而對于有了異性朋友卻又不同校的同學(xué)來說,每個月生活費中的相當一部分都“貢獻”給電訊業(yè)了。對于戀愛費用的來源,在深入訪談中我們發(fā)現(xiàn),有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”的,更多的是從“生活費中支付”的。這與大學(xué)生的社會角色有關(guān),更與家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度有關(guān)。

    調(diào)查數(shù)字表明:同學(xué)之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級、社團以及和學(xué)校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當前大學(xué)生的很大一部分時間,也在大學(xué)生的消費中占據(jù)著舉足輕重的地位。而人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。朋友、同學(xué)間的你來我往,請吃請喝是在所難免的;生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的;與不在一起的親人、朋友的感情聯(lián)絡(luò)也是絕對重要的。同學(xué)過生日,考試得高分,當了學(xué)生干部、入了黨、評上獎學(xué)金、比賽獲獎等等都要請客,否則便被視為不夠交情、不上路。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇七

    20xx年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球,在世界經(jīng)濟一體化格局下,高速發(fā)展的中國并不能獨善其身,在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域,經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下,很多公司開始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大,尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。近期,中國社會科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書》指出:預(yù)計到20xx年底,將有100萬名大學(xué)生不能就業(yè),20xx年還將有592萬名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,大學(xué)生就業(yè)問題非常嚴峻。

    20xx年,全國普通高校畢業(yè)生將達到559萬人,比xx年年增加50萬人。然而,20xx年的國際金融危機對我國經(jīng)濟造成的困難日趨顯現(xiàn),20xx年畢業(yè)的611萬大學(xué)生就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻挑戰(zhàn)。在全社會就業(yè)形勢嚴峻的情況下,高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴峻的就業(yè)形勢。

    20xx年就業(yè)藍皮書指出,20xx年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降,而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,比起xx年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點;20xx屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%),非211本科院校為87%、高職高專為84%;而xx年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。按教育部公布的數(shù)據(jù),中國20xx屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬,其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬(本、專),按本研究得出的比例推算,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬,畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達到約434萬人。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的),有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作,有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準備留學(xué),另有16.51萬無工作無學(xué)業(yè)沒有求職和求學(xué)行為者。

    20xx屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州;高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。(三)、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:(四)、20xx年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:20xx年從本科專業(yè)大類來看,就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟學(xué)專業(yè)大類。從專業(yè)中類來看,地礦類專業(yè)獨居榜首,工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機影響較小,就業(yè)率前十的專業(yè)中類中,有8個為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢。20xx年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學(xué)據(jù)首“20xx年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示,中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個專業(yè)為:計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機械設(shè)計制造及自動化、漢語言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是,這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。這項研究對20萬名畢業(yè)半年后的學(xué)生進行了調(diào)查。結(jié)果顯示,在635個本科專業(yè)中,最熱門的10個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬人,占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一。其中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語3個專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬。在應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個。

    再者勞動和社會保障部科研所聯(lián)合浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心,對20xx年高校就業(yè)趨勢也進行了預(yù)測。預(yù)測結(jié)果是:20xx年我國總勞動力富余,但專業(yè)技術(shù)人才缺口大。根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示:我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬,但“十一五”期間每年新增勞動力供給為xx萬,每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《xx中國人才報告》預(yù)計,到20xx年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬,而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明:我國勞動力總體有富余,但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面,專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人根據(jù)國務(wù)院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要(xx-20xx)》數(shù)據(jù)顯示,我國共有涉農(nóng)院校43所,在校學(xué)生大約為9萬,教學(xué)和科研人員為3.5萬人,130萬大中專畢業(yè)生中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預(yù)計到20xx年,第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人。第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生,但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠,振興我國工業(yè)還需大量的工程師,主要集中在it、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術(shù)開發(fā)、條碼技術(shù)、鐵路高速客運技術(shù)等領(lǐng)域。預(yù)計到20xx年,人才缺口數(shù)字巨大,將達1220萬人。第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人。

    該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大,比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè),都需要大量人才。預(yù)計到20xx年,人才缺口預(yù)計在325萬人。由此可見,我國專業(yè)技術(shù)人才總量還處于供不應(yīng)求的局面,大學(xué)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象。原因有兩點:第一,作為一名大學(xué)生是否學(xué)有所成,知識和能力結(jié)構(gòu)能否達到企業(yè)用人標準,這值得思考;其次,個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

    我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%,可見,電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平,這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。主要面臨的問題有:第一、課程開設(shè)不合理,現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。第二、學(xué)生的實習(xí)大都在虛擬的環(huán)境中操作,根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務(wù)的應(yīng)用。畢竟,現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。第三、崗位群不明確,學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向,更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書,才能讓自己更有就業(yè)競爭力。

    第一層,電子商務(wù)建立在網(wǎng)絡(luò)硬件層的基礎(chǔ)上。在這一層次需要了解一般計算機、服務(wù)器、交換器、路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能,知道有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的性能.第二層,電子商務(wù)實施的軟件平臺。在這一層次涉及服務(wù)器端操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫、安全、電子商務(wù)系統(tǒng)的選擇,安裝、調(diào)試和維護。第三層,電子商務(wù)應(yīng)用層。在這一層次,涉及商業(yè)邏輯,網(wǎng)站產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā),或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。網(wǎng)頁設(shè)計和圖像處理方面的技能,或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。第四層,電子商務(wù)運營,管理層,在這一層次,涉及各類商務(wù)支持人員,如客戶服務(wù),市場、貿(mào)易、物流和銷售等諸多方面。作為20xx屆的畢業(yè)生,特別是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,就業(yè)形勢還是非常嚴峻。我們需加強自身各方面能力的培養(yǎng),做好充分的準備,迎接挑戰(zhàn)!

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇八

    當前的消費市場中,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。憂郁大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,有著旺盛的消費需求,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費是實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。尤其是在當今戀愛越來越普遍的大學(xué)生當中,戀愛所需要的消費更是一個廣闊的市場,如果我們能夠針對大學(xué)生戀愛的消費觀和消費市場來進行創(chuàng)業(yè),那么將會有很大的空間來供發(fā)展。

    時代背景下,lv、gucci等各種奢侈品大行其道,對女生而言,哪怕買不起真的,也需要一個假的來撐撐門面,也因此再次導(dǎo)致了戀愛成本的高昂。

    據(jù)小范圍內(nèi)的調(diào)查,戀愛中的男生女生消費水平明顯增加,逢年過節(jié)都需要贈送小禮品,生日這樣的特殊節(jié)日更是不能避免,譬如調(diào)查中一個男生戀愛錢每月的消費只需要飲食及日常生活用品,最多在加上一點煙錢,每月的生活費還能有所剩余,每個學(xué)年都能夠攢下一點點私房錢,而戀愛后的消費水平明顯增加,隨著戀愛階段的變化消費水平也不斷變化。

    因此戀愛中的男女相對于沒有戀愛的人來說,每月都要多花出最。

    少200元,這對于經(jīng)濟尚不能獨立的大學(xué)生而言,其實是一筆不算小的開支,再加上瘋漲的物價,在呈貢校區(qū),男生每個月的飲食費用最少都要400元才能夠達到每頓一葷一素的飯菜。如果在加上戀愛的費用,那么每月的消費水平最少都需要700元。

    而針對這一現(xiàn)象,我們可以得知,在大學(xué)生群體中,戀愛的消費占了很大一部分,這是一個很有潛力的市場,同時也提醒了我們克服攀比的心理,在經(jīng)濟尚未獨立的現(xiàn)在,不要胡亂浪費,購買一些不必要的商品,而應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首位,未來才能夠讓自己的生活過的更加美好和獨立。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇九

    (很注意90%,有時會忘記10%,經(jīng)常忘記0%,從來不在乎0%)。

    2.碰到老師會不會主動問好?

    (總是35%,熟悉的老師會60%,偶爾會5%,不會0%)。

    3.上完課或下自習(xí)后自己的垃圾會不會帶出教室?

    (一直是55%,有時會35%,有人提醒會5%,不會0%)。

    4.離開圖書館的座位時會主動將椅子和取下的書放回原處嗎?

    (總是會80%,記得時會10,有人提醒時會8%,沒這個意識2%)。

    5.對于大學(xué)生普遍的在公共場合的親密行為,你的看法如何?

    (反感,認為不符合大學(xué)生的身份25%,無特別感覺,但認為這樣做是不對的60%,比較認可他們的行為0%,無所謂15%)。

    6.上課你會把手機關(guān)機或調(diào)靜音嗎?

    (一定會95%,重要的課會0%,老師提醒會0%,經(jīng)常不會5%)。

    7.在食堂中是否會自覺排隊打飯?

    (當然會85%,人少時會5%,有時著急會插隊10%,從不會0%)。

    8.宿舍中有同學(xué)休息時會不會注意保持安靜?

    (很注意60%,有人提醒時會5%,興奮時會忘記35%,不會0%)。

    9、看見水龍頭及廁所中水流不止會主動讓其停止嗎?

    (會100%,心情好的時候會0%,忙的時候不管0%,不會0%)。

    10、看到別人丟失的飯卡你會怎么辦?

    (盡力找到失主并交還25%,交到失物招領(lǐng)處70%,放到原處不理他5%,占為己有0%)。

    關(guān)于這次調(diào)查,我們想說:

    從統(tǒng)計這69份問卷中,我們看到了我校大部分同學(xué)的文明禮儀是很好的,但也有一部分同學(xué)們的文明禮儀需要改正。

    由于教室或自習(xí)室內(nèi)人往往很多,所以如果你是其中的一個,相信這樣的經(jīng)歷你不陌生,經(jīng)常能有手機鈴聲此起彼伏,而且鈴聲還都很有個性,比如“老公,接電話”、“寶貝,來電話啦”,要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。手機鈴聲雖小,但足以打破課堂或自習(xí)室里原本的安靜,影響正常的教學(xué)秩序或?qū)W習(xí)環(huán)境。

    如果你常去圖書館自習(xí)室,那你是不是了解這樣的情形:人沒到,有紙條、書本“占”著座位,后來的同學(xué)只能“望座興嘆”。有時候晚自習(xí)都快結(jié)束了,不少被“占”的座位卻還一直空著?!罢甲笔虑殡m小,但對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響較大。很多同學(xué)對此感到既窩火卻又無可奈何。

    如果你經(jīng)常去上課,相信這樣的現(xiàn)象你幾乎每堂課都能看到:常有同學(xué)遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室,也有同學(xué)在課堂上大肆睡覺,大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲,聽mp3,吃東西,翻閱與課本無關(guān)的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學(xué)都是傷害和不尊重。

    有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實在不敢恭維,如果你可以做好準備大膽地走進去體驗一下,看看那臟亂差的樣子,聞聞那莫名其妙的氣味,然后你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應(yīng)該的行為了。沒準你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個很坦然地蒙頭大睡的人呢。宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小,但反映出來的個人素質(zhì)尚待完善。

    如果你是一個有心人,那你會在公共場合看到吸煙的行為,男女過分親昵的行為,拖拖鞋,穿背心進入的行為,隨地吐痰的行為,隨手扔棄廢物的行為,一樣還可以在公共設(shè)施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。

    還有講臟話,打架斗毆,抄襲作業(yè),剽竊論文,考試作弊,浪費水電,惡意占用公共資源,使用違章電器,等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學(xué)習(xí)的校園。而這些不文明行為的主語絕大多數(shù)就是我們學(xué)生自己。

    長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固,要想改變這種思想,需要長期艱苦的努力。不可否認,我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,能夠做到“文明行事”,但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決,雖然認識到這種行為的危害,但沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象,有的甚至“兩耳不聞窗外事”,持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn),應(yīng)加強教育,但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為,沒有盡力阻止它們的發(fā)生,在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性,滋長了各種歪風(fēng)邪氣。有人不禁要問:文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑,只要你走路時多彎一下,這樣我們就會離文明越來越近!

    校園應(yīng)該存在文明的火種。校園文明,事關(guān)我們自己切身利益,影響長遠。有了好的校風(fēng),優(yōu)良的校園環(huán)境,對我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們學(xué)院師生的精神面貌和綜合素質(zhì),是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題,又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的,沒有良好的個人素質(zhì)是很難達到的,這就需要我們大家共同關(guān)心,共同努力!

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇十

    近年來,我國高等教育不斷進行改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。全球金融危機,對世界各國經(jīng)濟造成重大影響,我國經(jīng)濟也遭受其影響,就業(yè)市場更是雪上加霜,給09屆畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力,大學(xué)生就業(yè)形勢更加不容樂觀。通過本次實踐調(diào)查,我們進一步了解分析了金融危機下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo),尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。

    引言。

    受國際金融危機影響,加上國內(nèi)本身的結(jié)構(gòu)性問題,09年中國的就業(yè)形勢將異常嚴峻。09年企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉(zhuǎn)變;回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力,將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問題,導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢,因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。同時,畢業(yè)生就業(yè)市場化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,畢業(yè)生到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢尚未形成,人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在,這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。

    時下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對目前就業(yè)形勢的認識,我們組織了此項調(diào)查,由此進一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景,以便為學(xué)校提供未來就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對策依據(jù),也使在校大學(xué)生在整個大學(xué)學(xué)習(xí)期間進行以提高就業(yè)競爭力為目標的就業(yè)準備,培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。

    本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法,進行抽樣調(diào)查,預(yù)計完成500份問卷,回收了488份,其中合格482份,合格率為96.4%。樣本中男、女分別占38%和62%。文科生123人,理科生183人,工科生116人,其他音、體、美學(xué)生60人。對此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù),運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行分析。

    一、就業(yè)形勢分析。

    1.金融危機下大學(xué)生認為就業(yè)形勢更加嚴峻,但半數(shù)以上認為就業(yè)前景較為樂觀。

    對于當前的就業(yè)形勢,82.37%的大學(xué)生認為形勢嚴峻;而大學(xué)生在對自己發(fā)展前途的態(tài)度上,一半以上選擇很樂觀或比較樂觀,占57.47%;在問及求職中最困擾的因素時,7.93%認為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16.76%認為信息量少;21.91%認為對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解;10.30%認為能力不足;8.99%認為優(yōu)勢難以發(fā)揮;16.52%認為求職方法技巧欠缺;16.27%認為對社會缺乏了解。

    2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗或?qū)嵙?xí)。

    大學(xué)生對于自身所欠缺的素質(zhì),9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗;22.2%選擇專業(yè)知識和技能。面對名牌高校的畢業(yè)生,很多普通院校的畢業(yè)生都會有些自卑心理,那么當大家同臺競技爭奪工作崗位時又會如何?大多數(shù)大學(xué)生認為有壓力,占72.2%。

    在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上,46.47%認為就業(yè)率在50%以下;24.9%認為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢不是很樂觀,大部分人認為就業(yè)率在70%以下,而事實上據(jù)調(diào)查來看09年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%,與去年同比基本持平。對于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-元;選擇2000元以上的占9.13%。對求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間,5.39%認為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認為在1501-2000之間;24.90%認為在-2500之間;28.42%認為在2501-4000之間;認為求在4001以上的,占17.64%。

    二、就業(yè)傾向分析。

    大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國有企業(yè)和政府部門,占51.74%,民營企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%、14.35%;6.96%的會自主創(chuàng)業(yè)。到經(jīng)濟較發(fā)達的城市或東南沿海城市發(fā)展自己的事業(yè)仍然是大部分大學(xué)生的選擇,占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來發(fā)展自己的事業(yè)。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機會或有良好的社會資源,占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因為生活條件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報家鄉(xiāng)有10.87%;因為家人安排或其他原因分別占2.30%、6.27%。

    2.大多數(shù)大學(xué)生想過自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。

    在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上,70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機會,而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機會。但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.56%;認為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占10.17%、14.17%。

    3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計劃及報考村官。

    對于是否愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計劃,55.6%的被調(diào)查者愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計劃。在對于村官的選擇上,5%的大學(xué)生已報名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展,但自身條件不夠。這體現(xiàn)了當代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。

    關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位,有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的,根據(jù)自身發(fā)展的水平,抓住各種各樣的機遇,通過一個又一個崗位不斷成長。所以在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時,可以采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說,在擇業(yè)時不要期望太高,可以先選擇一個職業(yè),不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經(jīng)驗,然后再憑借自己的努力,通過正當?shù)穆殬I(yè)流動,來逐步實現(xiàn)自我價值。超過半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟收入因素,達55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要;8.75%認為很重要。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上,認為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù),比例為65.15%;7.68%覺得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇十一

    一項針對在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,17%的大學(xué)生存在心理問題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷成為困擾大學(xué)生的四大心理問題。

    這項調(diào)查結(jié)果是6月25日發(fā)布的,調(diào)查由福州博智市場研究有限公司完成,共訪問了福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)等6所大中專院校的1200名大學(xué)生。

    調(diào)查顯示,約有23%的大學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問題。有的同學(xué)有自閉傾向,不愿與人交往;有的同學(xué)為交際而交際,不惜犧牲原則隨波逐流。

    一個多月來,我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:

    除交際困難外,學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛情感波動、人格缺陷等也是困擾大學(xué)生的重要問題。

    約有30%的大學(xué)生感覺壓力很大。他們的壓力部分來自于所學(xué)專業(yè)并非所愛,這使得他們長期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外,課程負擔過重、學(xué)習(xí)方法有問題、各種大小不斷的考試、嚴峻的就業(yè)形勢等,都會給他們帶來壓力。

    即將畢業(yè)的小張,已經(jīng)參加了4場招聘會,都沒有找到合適的職位,心情極度沮喪?!拔医衲暌獜尼t(yī)大畢業(yè),卻沒有辦法進入好醫(yī)院工作,我甚至不敢想明天會是什么樣子。我不是盲人,但卻是擇業(yè)時的盲人?!?/p>

    還有近35%的大學(xué)生存在情感困惑,由戀愛失敗導(dǎo)致的大學(xué)生心理變異是最為突出的現(xiàn)象,有的人因此而走向極端,甚至造成悲劇。“在大二時,我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黃的學(xué)生說,“我始終無法忘記那名女生,至今覺得無法解脫。”

    此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究,利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會(針對“白色污染”)進行分析。

    攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。

    調(diào)查發(fā)現(xiàn),14%的大學(xué)生出現(xiàn)抑郁癥狀,17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀,12%的人存在敵對情緒。而且,學(xué)生心理問題分階段各不相同,一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題,兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級出現(xiàn)的問題依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù),兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。而和城鎮(zhèn)大學(xué)生相比,農(nóng)村大學(xué)生的心理問題要更多一些。

    過度的壓力使大學(xué)生們在情緒上容易失落苦悶。一名接受調(diào)查的大二學(xué)生說:“我總是有一種難以言狀的苦悶和抑郁,感到前途渺茫,對一切都覺得索然無味,老是想哭,但又哭不出來,即使遇到喜事,也毫無喜悅的心情?,F(xiàn)在我睡不好,經(jīng)常做噩夢?!?/p>

    如今,不少大學(xué)都開設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課,教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容,幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書籍,大學(xué)生可通過閱讀增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識。

    針對本次調(diào)查中顯示出來的問題,心理測評師、哲學(xué)碩士張小平分析說,從個體身心發(fā)展的角度看,大學(xué)生處于青少年向成年的轉(zhuǎn)變時期,這一階段中,會出現(xiàn)自豪感與自卑感的矛盾沖突,強烈交往的需要與孤獨感的矛盾沖突,理想與現(xiàn)實的矛盾沖突等一系列問題。這些矛盾沖突如果存在過于強烈和持久,在遭遇某種刺激時,就容易出現(xiàn)心理障礙,影響個體的健康發(fā)展。

    從現(xiàn)實生活來看,大學(xué)生們在中學(xué)時形成的優(yōu)勢消失,“中心”地位受到威脅,也會使之產(chǎn)生失落感和恐懼感。此外,當代大學(xué)生中,獨生子女占了很大的比重。獨生子女常常帶有強烈的自我中心意識,缺乏社會鍛煉,心理較為脆弱,也容易引發(fā)上述問題。

    務(wù)實性和功利性是當代中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點。當代中學(xué)學(xué)生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值,他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。

    當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重最大,30%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他??梢娒褚允碁樘?,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

    從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學(xué)認為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

    又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。

    大學(xué)生個人消費狀況調(diào)查報告范文(12篇)篇十二

    年,全國普通高校畢業(yè)生將達到559萬人,比xx年年增加50萬人。然而,年的國際金融危機對我國經(jīng)濟造成的困難日趨顯現(xiàn),年畢業(yè)的611萬大學(xué)生就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻挑戰(zhàn)。在全社會就業(yè)形勢嚴峻的情況下,高校畢業(yè)生依然面臨比較嚴峻的就業(yè)形勢。

    (一)、xxxx年的就業(yè)率對比分析:

    年就業(yè)藍皮書指出,年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降,而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明,屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,比起xx年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點;屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%),非211本科院校為87%、高職高專為84%;而xx年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。其中,屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。

    按教育部公布的數(shù)據(jù),中國屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬,其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬(本、專),按本研究得出的比例推算,屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬,畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達到約434萬人。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的),有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作,有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準備留學(xué),另有16.51萬無工作無學(xué)業(yè)沒有求職和求學(xué)行為者。

    (二)、屆畢業(yè)生就業(yè)地點分析:

    高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

    (三)、屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:

    (四)、年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析:

    年從本科專業(yè)大類來看,就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟學(xué)專業(yè)大類。

    從專業(yè)中類來看,地礦類專業(yè)獨居榜首,工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機影響較小,就業(yè)率前十的專業(yè)中類中,有8個為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢。

    年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學(xué)據(jù)首“年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示,中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個專業(yè)為:計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機械設(shè)計制造及自動化、漢語言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。令人尷尬的是,這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。

    這項研究對20萬名畢業(yè)半年后的學(xué)生進行了調(diào)查。結(jié)果顯示,在635個本科專業(yè)中,最熱門的10個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬人,占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數(shù)的近三分之一。其中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語3個專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬。在應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡明扼要,重點突出,語氣得體,體現(xiàn)演講者的思想和個性。以下是一些有趣的發(fā)言稿示范,讓我們一起來領(lǐng)略幽默和風(fēng)趣的演講魅力。大家好,我很高興能站在這
    無論是政府官員還是企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo),都需要具備一定的致辭技巧,以使演講更加生動有力。下面是一些經(jīng)典的致辭實例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感與熱情。尊敬的來自世界各地
    發(fā)言稿要注意長度適中,避免時間過長或內(nèi)容過多導(dǎo)致聽眾疲勞。通過不斷的練習(xí)和反思,我們可以逐漸提高自己的發(fā)言能力和說服力,成為一個優(yōu)秀的演講者和領(lǐng)導(dǎo)者。
    教學(xué)工作計劃是為了規(guī)劃學(xué)校教學(xué)工作而制定的一份具體計劃。以下是一些在實際教學(xué)中得到驗證的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、正確流利地朗誦課文,背誦課文,會
    發(fā)言稿的語氣應(yīng)該穩(wěn)定自信,既要尊重聽眾,又要展示自己的能力和經(jīng)驗。最后,我想說,每個人都是自己命運的主宰。只要我們積極進取,勇于擔當,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目
    小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計的一份教學(xué)計劃書,旨在指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給您提供一些參考和借鑒。1.觀察幾種秋天的水果
    調(diào)查報告可以幫助我們獲取客觀的信息,為決策和解決問題提供有力的依據(jù)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀調(diào)查報告的典型案例,以提高我們的寫作水平??h位于省的東南部,
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處。以下是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能對大家的工作總結(jié)有所幫助。今年來,我鎮(zhèn)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)委員
    小班教案的實施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育心理素質(zhì)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師們參考和借鑒。幼兒剛來園,生活能力差,穿鞋分不清正反,所以組織
    幼兒園小班以游戲為主要教學(xué)方式,通過游戲的形式培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和探索精神。希望以下的幼兒園小班總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。
    教學(xué)計劃可以幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)進度,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),以提高學(xué)習(xí)效果。教師可以通過參考教學(xué)計劃范例,結(jié)合自己的教學(xué)實際情況,制定適合自己的教學(xué)計劃。1、會認“羞”等
    每天寫下自己的日記,可以讓我們更加真實地了解自己,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的變化和成長。寫日記可以幫助我們記錄下每一天的收獲和成長,讓我們更加珍惜時間和珍惜生活。那么我們該如何
    心得體會可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。心得體會的寫作風(fēng)格和方式有很多種,可以根據(jù)個人喜好選擇適合自己的方式。。我最敬佩的人是重情重義
    教學(xué)計劃是教學(xué)活動的規(guī)劃和指導(dǎo),能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)。請大家參考以下的教學(xué)計劃范文,結(jié)合自己的實際情況進行合理調(diào)整。教學(xué)目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。
    買賣是一種交易方式,買方支付一定的價款,賣方則提供商品或服務(wù)。以下是一些買賣談判的技巧和策略,希望能夠提高大家的談判能力。乙方:________(買方)____
    中班教案是教師與學(xué)生之間的橋梁,它能夠幫助學(xué)生更好地理解和接受教學(xué)內(nèi)容。通過參考這些中班教案范文,教師可以更好地了解中班教學(xué)的要求和目標。鄯善基地幼兒園在去年正
    報告范文是一種學(xué)術(shù)交流和分享的方式,可以促進學(xué)術(shù)界的合作和學(xué)術(shù)進步。閱讀范文可以幫助我們了解不同類型報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點,有助于我們更好地組織自己的報告。
    在社會科學(xué)研究中,調(diào)查報告是重要的證據(jù)來源和決策參考。這些調(diào)查報告范文來自不同領(lǐng)域和專業(yè),覆蓋了多個研究方向,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。小朗,男,1991年12
    通過情況匯報,可以及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,使工作更加有序和高效。這些情況匯報范文給了我們很好的參考,讓我們更好地了解如何組織和展示工作成果。20**年度我程橋街
    發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡練、邏輯清晰,以便更好地與聽眾溝通。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫和演講。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同
    北京是一個現(xiàn)代化與傳統(tǒng)相結(jié)合的城市,擁有獨特的魅力和吸引力。北京的夜景非常美麗,以下是我們?yōu)槟扑]的夜游景點和活動。隨著音樂的變換場地光線的變化,24名來自北京
    小班教案是小班教學(xué)中制定的一種教學(xué)計劃,對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進行詳細的規(guī)劃。通過閱讀小班教案范文,教師可以不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。
    教案模板可以幫助教師更好地調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。本節(jié)內(nèi)容是在小
    教案是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況,編寫的具有指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)指南。這些二年級教案范文涵蓋了多個知識點和教學(xué)方法,希望對大家有所幫助。教學(xué)目標:1、認識17
    優(yōu)秀學(xué)生在課外活動中也展現(xiàn)出卓越的才藝和領(lǐng)導(dǎo)能力,他們積極參與社團、組織,并能夠發(fā)揮出自己的潛能。正是因為這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),我們才能更好地認識到學(xué)習(xí)的重要性和
    工作計劃書還能幫助我們評估工作進展和效果,及時調(diào)整計劃,以實現(xiàn)更好的工作效益。小編為大家準備了一些精選的工作計劃書范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
    教案是教師對教學(xué)過程進行設(shè)計和調(diào)整的重要手段,能夠幫助教師靈活應(yīng)對不同的教學(xué)情境和學(xué)生需求。接下來是一些經(jīng)過實際教學(xué)驗證的六年級教案,希望能對大家有所啟發(fā)。
    幼兒園小班的家長應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。在本篇文章中,我們將分享一些幼兒園小班的教學(xué)方法和策略,供大家參考和借鑒。作為一名教職工,總不可避免
    家長會可以讓家長參與學(xué)?;顒雍蜎Q策,提供改進學(xué)校環(huán)境和教學(xué)的機會。接下來是一些家長會的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。尊敬的老師、叔叔、阿姨們:大家好
    發(fā)言稿要注重語氣和語調(diào)的把握,通過聲音和語言的魅力吸引聽眾的注意力。接下來,請大家閱讀一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。
    教案模板是教師規(guī)范教學(xué)過程、提高教學(xué)效果的重要參考。接下來是一些經(jīng)典的教案模板示范,希望對教師們備課有所幫助。一早,弟弟就打電話問我是否回家。自從愛上了書法后,
    通過銷售工作總結(jié),我們可以了解客戶需求的變化趨勢,進而調(diào)整我們的銷售策略。接下來是小編為大家編輯的一些銷售工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路。在繁忙的工作中
    讀后感是一種對所讀內(nèi)容的思想碰撞和內(nèi)心體驗的記錄,它有助于提升我們的審美能力和情感表達能力。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感文章,歡迎大家一起來探討和交流。
    月工作總結(jié)是對過去一個月工作內(nèi)容、工作成果和工作反思的一種總結(jié),它能幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題和改進工作方法。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,歡迎大家
    通知的及時性和準確性對于相關(guān)人員的工作生活都至關(guān)重要,因此我們需要高度重視通知的發(fā)布和接收。我們?yōu)槟峁┝艘恍┏R妶龊舷碌耐ㄖ段?,希望能幫助到您?/div>
    教案模板可以幫助教師全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為后續(xù)教學(xué)做好調(diào)整和改進。接下來,我們一起來看一看一些經(jīng)過實踐驗證的教案模板范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    范文范本可以幫助我們提高寫作水平,并且豐富我們的表達方式。小編特意為大家挑選了一些備受好評的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。錢雖然不是萬能的,但如果沒有錢,連基本的
    通過加盟,經(jīng)營者可以享受到更多的合作伙伴資源,包括供應(yīng)鏈、市場渠道和客戶資源等,實現(xiàn)共享和互利的發(fā)展。小編為大家搜集了一些成功加盟的案例分享,希望能夠為創(chuàng)業(yè)者提
    教學(xué)計劃對于教師來說是一個非常重要的工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)過程。記憶與復(fù)習(xí)教學(xué)計劃范本,幫助學(xué)生有效掌握知識和提高記憶能力。《太陽》是一篇邏輯性很強的說明文
    在教學(xué)工作計劃的編寫過程中,教師需要與同事們進行交流和討論,共同提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計劃的編寫需要密切結(jié)合學(xué)生的實際情況和需求,下面是一些教學(xué)工作計劃范文,供
    調(diào)查報告的撰寫過程需要系統(tǒng)性的思考和分析能力,以及較為精準的調(diào)研方法和數(shù)據(jù)處理技巧。如果你正在苦惱如何寫一份出色的調(diào)查報告,不妨來看看下面這些范文。
    撰寫情況報告需要適應(yīng)不同的讀者需求和閱讀背景,靈活調(diào)整表達方式和內(nèi)容層次。如果你想了解情況報告具體應(yīng)該如何寫作,這里有一些情況報告的典型范例,供你參考和學(xué)習(xí)。
    在小班教案中,教師會詳細規(guī)劃每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標和教學(xué)方法,幫助學(xué)生獲得更優(yōu)質(zhì)的教育。以下是一些小班教案樣例,供教師們參考借鑒,希望能給您帶來一些新的靈感
    良好的調(diào)研方案能夠幫助我們有條不紊地進行調(diào)研工作,確保結(jié)果的準確性和可靠性。以下是小編為大家收集的調(diào)研方案范文,僅供參考,希望對大家的調(diào)研工作有所幫助。
    一年級教案是指在教學(xué)過程中對于一年級學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動等進行的詳細規(guī)劃和設(shè)計。在下面這些一年級教案范文中,您可以找到一些適合自己教學(xué)實踐的優(yōu)秀教學(xué)方法。
    勞動是人類社會的基礎(chǔ)和發(fā)展的動力,它不僅是我們賴以生存的手段,更是我們生命的意義所在。勞動的價值和意義十分深刻和廣泛,這篇文章將簡要地探討一下自己對勞動價值和意
    調(diào)查報告可以幫助決策者了解問題的本質(zhì)和原因,從而制定相應(yīng)的解決方案。請大家一起來看看以下精選的調(diào)查報告范文,歡迎提出寶貴的意見和建議。摘要:改革開放以來,黨和國
    運動會是鍛煉身體的好機會,大家可以通過參加各種比賽項目來提高自己的體育水平。以下是一些運動會的成功案例,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示。1.心隨帆動,駛向成功
    幼兒園小班的課程設(shè)置旨在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),促進他們的身心發(fā)展。接下來,我們一起來看看幼兒園小班總結(jié)范文,了解不同班級的教育特點和孩子們的成長情況。
    活動策劃需要考慮人群特點、環(huán)境因素、資源預(yù)算等多方面因素,并進行合理的整合和平衡。活動策劃不僅僅是一個工作,更是一門藝術(shù),以下是一些優(yōu)秀的活動策劃范文,展現(xiàn)了策
    在學(xué)校里,學(xué)生可以結(jié)交各種不同背景的朋友,增加自己的社交圈子。如果你正為寫學(xué)??偨Y(jié)而犯愁,不妨看看以下這些范文,或許會給你一些啟示。橋梁是用來跨越障礙物,保證線
    編寫大班教案需要注意語言簡練、清晰明了,重點突出、難點詳細解析,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考。在這些教案范文中,你將看到各個學(xué)科和領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和活動設(shè)計,為你的
    幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和問題解決能力。接下來是一些幼兒園中班的教學(xué)資源分享,希望能給大家?guī)韱l(fā)。活動目標:1、能在集體中大膽的描敘好朋友的
    發(fā)言稿是一種在特定場合,以書面形式表達自己觀點和意見的演講稿。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。兄弟姐妹們:。大家好!今日是我在公司的最終一天
    通過制定司法工作計劃,有助于明確司法部門的工作重點和優(yōu)先事項。以下是小編為大家收集的司法工作計劃范文,供大家參考和借鑒。局機關(guān)各股室、直屬單位:。為牢固樹立“立
    一個合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當包括雙方的身份信息、合作事項、期限要求等。合同協(xié)議的范文可以幫助我們理解合同條款的用詞和表達方式。出租方(甲方):承租方(乙方):經(jīng)甲、乙
    通過研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作文的寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家精心準備的總結(jié)范文,請大家參考借鑒。遵照黨支部關(guān)于開展黨員自我評價的通知精神,結(jié)合
    應(yīng)急預(yù)案是對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件進行預(yù)想和規(guī)劃,以提前做好安全和危機應(yīng)對準備。如果您正在制定應(yīng)急預(yù)案,不妨先來看看小編為大家精心挑選的一些應(yīng)急預(yù)案范文。
    在制定應(yīng)急預(yù)案時,需要明確責任人和具體執(zhí)行步驟,確保各項工作有序進行。應(yīng)急預(yù)案的制定是一項復(fù)雜而重要的任務(wù),在此提供一些范文供大家參考。應(yīng)急處理副總指揮:副經(jīng)理
    租賃合同是租賃關(guān)系的法律依據(jù),保護了雙方的合法權(quán)益。小編為大家整理了一些租賃合同的實例,希望能為大家提供一些啟示。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,自愿簽訂合同條款如下:(1
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要全面考慮各種可能發(fā)生的災(zāi)害類型和程度,制定相應(yīng)的應(yīng)對措施和行動計劃。應(yīng)急預(yù)案的編制需要結(jié)合實際情況和組織需求,以下是一些可供參考的范文和指南,
    服務(wù)月活動的目標是通過志愿服務(wù)來傳播正能量,激發(fā)社會愛心的力量。在服務(wù)月期間,我們還收集到了一些志愿者們的心得體會,下面是一些分享,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。
    事故、自然災(zāi)害、疫情等突發(fā)事件都需要有一套完備的應(yīng)急預(yù)案來進行應(yīng)對。這些范文是根據(jù)實際案例和經(jīng)驗總結(jié)而來,是一份寶貴的參考資料。為了維護醫(yī)院危險化學(xué)品安全,預(yù)防
    通過制定應(yīng)急預(yù)案,可以提前預(yù)判可能出現(xiàn)的危險和困難,并制定相應(yīng)的預(yù)防和處置方案。經(jīng)過對比和研究,小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)秀范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    應(yīng)急預(yù)案追求的是事前的準備和事中的應(yīng)對,旨在最大程度地降低災(zāi)害造成的影響。為了更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況,小編搜集了一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足,從而更好地提升自己。以下是一些比較典型的個人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示,啟發(fā)大家寫出更好的個人總結(jié)。
    應(yīng)急預(yù)案不僅需要精心制定,還需要時常進行檢查和更新。應(yīng)急預(yù)案的編寫需要遵循一些基本原則和方法,以下是一些建議來幫助大家制定更好的應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)校學(xué)生交通安全
    代理合同具有法律效力,委托人和代理人應(yīng)當按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。在以下范文中,我們分享了一些代理成功故事和經(jīng)驗,供您參考和啟發(fā)。委托方:______有限公
    部門之間的競爭應(yīng)該是建設(shè)性的,通過相互學(xué)習(xí)和借鑒來提升整個企業(yè)的競爭力。接下來是一些部門管理的實用技巧和方法,希望對大家有所幫助。。20__年酒店全年營業(yè)任務(wù)1
    計劃書不僅可以幫助我們建立明確的目標,還可以指導(dǎo)我們在實施過程中做出正確的決策。如果你還不知道如何寫一份有效的計劃書,不妨參考下面的范文,看看別人是如何寫的,有
    通過寫下培訓(xùn)心得體會,可以加深對所學(xué)知識和技能的記憶和理解。小編為大家整理了一些值得參考的培訓(xùn)心得范文,希望能夠為大家提供一些思路和靈感。在不斷發(fā)展的社會中,培
    工作計劃書是對工作內(nèi)容、目標、計劃和時間安排等進行詳細規(guī)劃和總結(jié)的書面材料。以下是一些工作計劃書的典型范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗和方法。公司以市場為導(dǎo)向,布局
    通過工作計劃范文可以讓我們意識到自身工作中的不足之處,有針對性地進行進一步的提升和改進。為了讓大家更好地了解工作計劃范文的編寫方法和要求,以下是一份詳細的工作計
    生產(chǎn)不僅僅是為了滿足當下的需求,更重要的是為了未來的可持續(xù)發(fā)展考慮,保護環(huán)境和資源是生產(chǎn)的重要方向。結(jié)合自身的生產(chǎn)實際,可以參考一些成功企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗,以提升我
    工作計劃書是我們在開始一項工作之前進行思考和安排的重要工具。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┕ぷ饔媱潟哪0搴褪纠?,供大家參考和使用。計生工作是一項事關(guān)國家長治久安
    工作計劃書的編寫應(yīng)該結(jié)合實際情況,充分考慮項目的復(fù)雜性、可行性和可持續(xù)性等因素。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。舉例:原寫法。改進寫法。
    在工作中,編寫一份合理的工作計劃書可以幫助我們提高工作效率和成果。以下是一些經(jīng)典的工作計劃書范文,希望能為大家的工作提供一些靈感和思路。機關(guān)支部全體黨員:機關(guān)支
    工作計劃書是在開始一項工作任務(wù)前,對整個過程進行規(guī)劃和安排的書面材料。如果你正在準備編寫一份工作計劃書,以下是一些行之有效的工作計劃書范文,希望能對你有所啟發(fā)。
    培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)參與者對于自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲進行總結(jié)和反思的方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。2021年xx月xx日至xx日,
    人力資源是指在組織中負責管理員工的各項工作,包括招聘、培訓(xùn)、福利等。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┤肆Y源管理范文,希望能夠幫助到你在人力資源管理方面的工作。
    工作計劃書可以幫助我們更加清晰地理解工作目標,并且做出合理的決策和安排,提高工作的效率和質(zhì)量。在下面的范文中,你可以找到一些工作計劃書的實例,希望能給你提供一些
    述職報告是一次機會,能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作能力和成績。小編為大家準備了一些值得參考的述職報告范文,希望能給大家提供一些幫助和啟示。當熱鬧的氣氛在身邊慢慢
    培訓(xùn)心得體會是對自身學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的反思和總結(jié)。請大家看一下下面這些培訓(xùn)心得體會的范例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)語文新課標,我深入了解跨學(xué)科學(xué)習(xí)
    通過編寫一個詳細的工作計劃書,我們可以更好地了解我們的工作任務(wù)和目標。接下來,我們一起來看看這些實用的工作計劃書范文,相信可以給你的工作計劃帶來一些啟發(fā)。
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要綜合考慮各種資源的利用和調(diào)度,以最大程度地提高應(yīng)對能力和效率。這些范文的內(nèi)容包括應(yīng)急事件的背景、預(yù)防措施、應(yīng)對方法和救援方案等。按照縣委、縣政
    在工作匯報中,我們可以回顧過去的工作進展,提出問題和挑戰(zhàn),以及確定未來的工作方向和目標。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些寫作工作匯報的技巧和方法,希望對大家有所幫
    通過編寫工作計劃范文,我們可以更好地規(guī)劃自己的工作,優(yōu)化工作流程,提升工作質(zhì)量。下面是一些工作計劃范文的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的工作管理能力。
    通知的發(fā)布需要經(jīng)過授權(quán)和審核,確保內(nèi)容的準確性和合法性。希望這些范文能夠為大家提供一些思路和創(chuàng)意,使你在通知寫作中更加得心應(yīng)手。公司各廣大員工:新春佳節(jié)漸近,為
    社區(qū)工作計劃的編制過程中需要進行風(fēng)險評估和控制,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問題。接下來是一些關(guān)于社區(qū)工作計劃的案例研究和評估分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。我區(qū)社區(qū)矯正工作
    通過心得體會,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進自己的方法和策略。接下來是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?月29日,自己們太行小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)片式
    采購的目標是以最低的成本獲取到所需的物資和服務(wù),以滿足企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營需求。以下是一些采購流程和標準操作規(guī)范的范例,供你參考制定自己的采購管理制度。
    活動方案的制定需要合理安排活動的時間和節(jié)奏,以充分利用時間資源。通過編寫一個精彩的活動方案,我們可以為參與者創(chuàng)造美好的回憶和體驗。以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)
    工作計劃書可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。第一季度:2、完成社區(qū)居民花名冊填
    培訓(xùn)過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和方法,可以在今后的工作中更加得心應(yīng)手。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,或許可以為我們的寫作提供一些參考和
    工作計劃書是為了明確工作目標和工作步驟而編寫的一種書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作計劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    工作計劃書是一份詳細規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料,它能夠幫助我們實現(xiàn)職業(yè)目標,提高工作效率。工作計劃書的重要性不可忽視,每個人都應(yīng)該定期制定并執(zhí)行自己的工作計劃
    工作計劃書是對工作目標和計劃的詳細描述和總結(jié),有助于提高工作的可操作性和實施性。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。雖然我們因為這次的新型病
    心得體會是我們通過思考和實踐得到的經(jīng)驗總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。。今年幼兒園教師研修放在第一
    采購是指組織和實施購買產(chǎn)品或服務(wù)的活動,是企業(yè)運營中不可或缺的一環(huán)。采購是指企業(yè)或個人為了滿足經(jīng)營或個人需求,通過購買商品或服務(wù)的方式獲取所需物資的行為,它在商
    參加培訓(xùn)后,寫一篇培訓(xùn)心得體會可以幫助鞏固所學(xué)內(nèi)容。小編整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會范文,歡迎大家一起來欣賞和討論。此次活動,我們聽課、交流和學(xué)習(xí)了兩所學(xué)校
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品私拍国产福利在线| 精品人妻少妇一区二区| 精品视频第一页| 人妻VA精品VA欧美VA| 亚洲国产精品一区二区久久| 奇米精品视频一区二区三区| 牛牛在线精品观看免费正| 中文字幕亚洲综合精品一区| 国产精品久久久久AV福利动漫| 亚洲国产精品一区二区九九| 99久久亚洲综合精品网站| 精品人妻码一区二区三区| 人妻少妇精品久久| 国产精品视频全国免费观看| 国产精品福利一区二区| 日韩精品极品视频在线观看免费 | 国产成人无码久久久精品一| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 国产精品爱搞视频网站 | 欧洲精品色在线观看| 亚洲精品无码专区在线播放| 国产精品一区二区三区免费| 久久91精品国产91久久户| 99热精品在线| 99国产欧美久久久精品蜜芽| 久久水蜜桃亚洲av无码精品麻豆| 亚洲欧美日韩国产精品| 免费精品国产自产拍在线观看| 国产精品男男视频一区二区三区| 久久精品国产福利国产秒| 欧美亚洲国产精品第一页| 久久久国产精品福利免费| 精品久久一区二区| 久久伊人精品青青草原高清| 久久精品国产精品青草| 先锋影音国产精品| 欧美韩国精品另类综合| 成人国产精品秘 果冻传媒在线 | 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 国产午夜精品一区二区| 精品国产福利尤物免费|