優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴，還能夠給讀者帶來思考和啟發。小編整理了一些優秀作文的亮點，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。
在家中發生的事范文（18篇）篇一
我的老家，它很遠。
如果坐車回去要坐11個小時。它是我唯一的家，只有踏上回去的旅程，熟悉而又溫暖的感覺才會涌上來。不管之前的懷念有多濃烈，會被失而復返的感覺沖得一干二凈。
家是溫暖的。當我們在外歷經坎坷、辛酸，覺得身心俱疲的時候，心中的第一個念頭便是家，溫暖的家。它能幫助我們撫平內心持久的傷痛，找回最初的自己。如果家是療傷的醫院，那么我們摯愛的親人就是為人看病的醫生。我們可以脫下偽裝、拋開顧慮，用真實的自己面對他們。我們再也不用裝作堅強，想哭就哭、想笑就笑，任性地脆弱一回。親人帶給我們的愛勝過這世界上的一切。這份愛是愛情、友情都不能與之媲美的。它照亮我們內心每一個陰暗的角落，使它們布滿陽光，充滿溫暖。
家是熟悉的。熟悉的故人，熟悉的風景，熟悉的生活。再也沒有孤身一人的彷徨，再也不會一個人把苦咽在肚子里。走在大街上，碰到故人，嘮嘮家常，談談笑話。鄰里之間，和諧和睦，沒有人與人之間的居心叵測，更多的是他們身上淳樸的氣息。我們熟悉他們，他們也熟悉我們，誰都懂誰的心意，誰都能成為最好的知己。
每一天，公雞的打鳴聲拉開了一天的序幕，大家從黎明之中開始了忙碌的一天，又從日落之中結束了充實的一天。人們勞動的模樣是最美的風景，也是我印象中最熟悉的畫面。不管是晴空萬里，還是夕陽西下，勞動的汗水會給他們帶來收獲的幸福。
家是美好的。在家的生活自由自在，無拘無束。沒有工作和學習的壓力，沒有社會上所謂的圓滑世故。當我們很厭倦很厭倦那些書、那些字、那些人、那種生活，才會覺得，其實什么都比不過簡單的生活。能住在一個恬靜簡單的地方，和最愛的家人過著簡單的生活，懂得知足常樂。那樣該有多好！幸福就是滿足我們對生活向往的美好。而我的家就是這樣一個美好的地方。
在家中發生的事范文（18篇）篇二
最近我家多了一位成員——一只小狗，他的名字叫洋洋。他住到我們家才只有幾天時間，但發生的趣事卻數不勝數，下面就讓我向你透露意見讓你捧腹大笑的趣事吧。
一到家，媽媽一把洋洋抱出來，洋洋就東跑西跑，好像沒頭的蒼蠅似的，到處亂撞。不過，過了一會洋洋就開始玩自己在家挑的玩具——拖鞋。洋洋可真是個搗蛋鬼，一會兒就把我的拖鞋叼到一個角落里玩起來了，把我氣得火冒三丈。不過，也沒有辦法，誰叫洋洋還小呢。
洋洋玩了會兒厭了拖鞋，就把我的拖鞋叼回來，放到我面前，叫我穿上。我一看，我最心愛的棉拖鞋竟被洋洋咬壞了。這下我再也忍不住了，我朝洋洋大吼一聲，洋洋似乎知道自己干了一件不光彩的事情，就跑到媽媽的腳邊溜之大吉了。
你看，我家的洋洋調皮的吧！如果你想知道更多，我就會像你一一爆料。
在家中發生的事范文（18篇）篇三
人們都知道，火災是無情的。但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。
在家庭火災面前，有的人被奪去了寶貴的生命；有的人慌不擇路，跳樓喪生或造成終身殘廢。那么，如何做到在火魔的追趕下從容不迫地有效逃生呢？筆者認為不妨在家中備好這樣4件“寶物”：一具家用滅火器，一根（保險）繩，一只手電筒及一個簡易防煙面具，用于預防萬一和應急所需。
任何大火，開始的時候都是小火，如果在家中備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它及時撲滅。當大火一旦不可收拾時，就必須首先考慮逃生。這時，如果你住在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木質樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果家中有一條又長又粗的繩子，那么可將繩子拴在大櫥或者窗框上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。
前不久，上海廣西南路發生一起居民火災，在樓梯全部燒毀的情況下，一對老年夫婦家中正好有一根繩子，老夫婦倆靠這根繩子逃了命。而隔壁一家沒有繩子，4人中僅逃生2人。夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，家中已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，如果家中備有一只防毒面具，在危急關頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
家中備有這4件東西，將它們放在隨手可取之處，遇上危急關頭，便可用得上，幫你一個大忙。
在家中發生的事范文（18篇）篇四
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家中發生的一件事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我剛上課回到家吃過飯，就開始玩起了游戲。不知不覺，半個小時過去了，媽媽送貨回來了，看見我聚精會神的玩著電腦游戲，就嘮叨起來了：“雙雙，在等幾個月就到考了，你現在還有心玩電腦，玩電腦的這幾個小時夠你學多少東西了，聽媽媽的話，把電腦關掉吧。”
我聽后，很不耐煩的關掉電腦了，邊關，嘴里還不時的嘀咕著：“父母只懂讓孩子學習，那懂得孩子學習有多辛苦呀，老媽天天也不累，就送幾箱貨，這生活過的.多快活呀！”我的嘀咕好像被老媽聽見了，就瞪這一雙大眼，對我吼道：“誰生活過的快樂？”“你。”“行，我生活過的快樂，你馬上把那幾件衣服洗掉。”“洗就洗，怕誰呀？”話還沒說完，就開始動手了，我先卷起袖子，然后把衣服放進水池里，我擰開水龍頭，“嘩嘩”水一下沖了出來，我拿起肥皂，就開始在衣服上“圖圖”，接著就在用手搓了起來，“一分鐘，兩分鐘……”不知不覺，一個小時過去了，可我才搓好兩件衣服，還有五件衣服沒搞定，怎么辦，此時天刮起了大風來，爸爸看見我瘦小的身子在這么冷的天氣中在著，心疼道：“雙雙，馬上就要下雨了，衣服就別洗了，快進屋。”
“不行，我一定要把這些衣服洗好。”話更說完，我又開始認真的洗起來，這時，我的鄰居吳阿姨看我在這么冷的天洗衣服，問道：“洗衣服呀？”“是。”我笑這回答道，阿姨又看見我洗衣服的動作，糾正道：“洗衣服不該真么洗的，要有力，這樣臟才能洗出來。”聽了阿姨的方法，我又再次試了一便，果然，臟水一下子出來了，就這樣，半個時間我就洗完了五件衣服，此時，我又累又冷……現在，我終于明白了媽媽其實一天干的活比我們還要辛苦，我應該在平時就要幫幫她或為她錘錘背，錘錘腰，這樣，媽媽臉上的疲憊就會好一些，不過我更應該在學習上好好努力，爭取長大有出息，讓她和爸爸一塊享福。
在家中發生的事范文（18篇）篇五
國慶期間,我是一直“宅”在家里,沒出去旅游,所幸奶奶家的后小院還給我帶來了不少樂趣。
這天,奶奶家的葫蘆已然成熟了,生性便喜歡湊熱鬧的我動用堪比六耳獼猴的耳朵一聽,立刻一溜煙下了樓,風是風火是火地來到了小院里。一眼便看見爺爺拿著一把鐮刀在砍葫蘆藤,那鐮刀真是閃亮亮,質量剛剛的,什么牌子的?莫名其妙的,一看這場景,腦中不由回蕩起了那經典的歌曲“葫蘆娃,葫蘆娃,一根藤上……”還真是不禁一樂,自己還真幼稚。我這一笑,倒是把爺爺給笑的呆住了。
走近前來,只見爺爺手拿鐮刀“咔擦”一下,一個葫蘆應聲而落,我便趕緊接住。爺爺連連翻動鐮刀,當真是藤擋砍藤,葉攔劈葉,所向披靡啊。真是讓我看的眼紅不已,真想拿著鐮刀感覺感覺。
眨眼間,下部分葫蘆已全部“掃蕩”了個干干凈凈,絕對每一個逃走的。可惜咱家葫蘆靈性不夠,扔地上也沒變出個小人。爺爺踩著梯子便上了小平房,真是身手敏捷。我一看,尋思了半天,爺爺英雄孫子也得上啊。沒辦法,硬著頭皮上了平房,真是“步步驚心”,生害怕一腳踩空。“啊!”我一聲慘叫,四里八村幾只無辜的鴿子都看了過去。我居然是一腳踩空了。不過想象中的栽倒倒是沒有發生,原來不知道什么時候已經爬到了小平臺上,上面已經沒有臺階了。幸虧踩著把手我是平安上去了,還好是有驚無險。
“來,你先看著,我來掃一下地。”爺爺扭頭對我說道,順手拿起了掃把。趁著爺爺掃地的時候,我好奇心大盛,瞧瞧拿著鐮刀對著枯藤就是一下。一瞬間枯藤應聲落地,望著徐徐飄舞的落葉,心中還頗有些成就感,算是圓了小時候的英雄夢吧。幻想著手中這個“老版鐮刀”要是能換成把青龍偃月,還真是威風凜凜呢。
不過我這么睜眼往上一看,嚇得不但成就感沒了,連魂都飛走了。在鐮刀偏上一點處,就是一根無辜的電線,還冒著盈盈的黑光。我那個汗啊,什么英雄氣概也沒了,怪不得古代那么多人被嚇死的,心理承受弱的`還真受不了啊。我被嚇得差點就要坐到地上,還好吸收了上次的經驗教訓,提前看了看下方。竟然有埋伏——玻璃片!
這是爺爺用來防賊翻墻的,沒想到還沒抓住小賊,今天差點拿我開了葷。“幸虧我聰明機智!”我感慨了一聲,自己還當真是一個“福將”啊。這么一得意,卻是中招了——明明已經發現的玻璃片,什么時候到我腳下了。幸虧這鞋質量可以,否則我還就真的倒霉了。爺爺家的小院還當真是四面埋伏啊。
躲過了重重危險,可算是能摘上葫蘆了。只見這些葫蘆通體呈青,一個個都“膘肥體壯”,大概有十數斤重,個頭可是不小。哎呀不對,這上面怎么有我的名字,這葫蘆居然知道我的名字!我被震撼到了。爺爺一看,笑著解釋說:“這是你妹妹刻上去的,咱家人人家都把名字刻上去了,現在葫蘆上自然會有你的名字。”
“原來如此,我還以為這葫蘆也識字呢。”我松了口氣,趕緊用手托住葫蘆底部。萬一葫蘆一下砸到地上可就不好了,沒準還要把屋頂開個天窗呢,反正屋里光線也很暗……不過不知道會不會被爺爺罵。胡思亂想了半天,葫蘆總算是摘完了,我也是在這么冷的天出了一身冷汗,都是被嚇得啊。
忙碌了許久,可算是解決了所有的葫蘆。這四面埋伏還真是驚險無比啊!
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在家中發生的事范文（18篇）篇六
我們搬到新家已經有六七年了吧，我愛我的家。
來到我家門口，你一定會被兩旁的紅色大對聯吸引。對聯寫的是：“遵精誠仁術，守滄桑正道。”這副對聯是我爸爸化用^v^的那句著名的“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”而創作的。爸爸行醫濟世，我覺得這對聯是爸爸精神的寫照，也是他一生的追求，爸爸的醫者仁心和對醫術的不懈努力，對我的影響很大，我也希望自己將來能夠在醫學上有作為。
走進大門，右手邊就是我家的門房，里面有門衛休息室，還存放著一些勞動工具。左手邊是一片草地，草地上種著很多樹，還有秋千和雙桿。中間有用鵝卵石鋪成的小路，草地上擺放著用石頭砌成的桌子和椅子，閑暇時光，親友們會聚在那里聊天喝茶。
再往前，就會遇見一個魚池。魚池里的水很清澈，水中的魚看得清清楚楚，它們好像在空中游動，沒有什么依傍。陽光透過水面，照到水底，魚兒的影子就映在水底的石頭上。有時魚兒靜止不動，有時魚兒又忽然間向遠處游去，有時還躍出水面，再掉入水中，濺起美麗的水花。在水池中，有一條用石頭做成的步道，人在上面行走，很有點“輕功水上漂”的大俠風范。
走過鳥籠，繼續沿著用鵝卵石鋪成的小路，一直向正前方走去，會看到一片種著小桂花樹的地方，一陣風吹過，桂花的香氣就彌散在身邊！
這就是我的家。我的家，還處處洋溢著歡聲笑語，它是一個幸福溫馨的港灣。
在家中發生的事范文（18篇）篇七
我，一朵美麗的小花，住在一片小森林中。我有數不清的姐妹，她們和我一樣，也很美麗。我們有像孩子一樣可愛的笑臉，也有可以和香水相媲美的香氣，也有數不盡的好朋友，大樹哥哥、蝴蝶姐姐、小草弟弟，那群人來過之后，一切都變樣了，包括我。
那一天，一個自稱是某某度假村的老板來到我家玩，我們都張開了笑臉歡迎他。玩了一會兒后，他用黑豆般的小眼睛掃了一眼我的家，隨即奸詐地一笑，然后拿起手機放在耳邊說：“小李，現在就向外宣布，某某某地區有一處小森林，是我開的度假區，歡迎旅客來玩。”聽了這話我們都很高興，因為要來更多的客人了。于是，我們都爭先恐后地打扮起來。到了客人們來的這一天，森林萬紫千紅，生機盎然，旅客都贊不絕口。可我們誰都沒想到，今天，是噩夢的開始！
客人們在草地上鋪上毯子，擺好了各種食品，然后坐在上面，有說有笑地吃起東西來，這一舉動是小草弟弟累得低下了頭。還有很多人用手采下我們的兄弟姐妹，他們一個個痛不欲生，不過一會兒就沒了養分，枯死了。因為草地遭到人為破壞沒了，可他們還不罷休，用大斧頭將大樹哥哥砍下了。我至今還都還記得那一聲聲慘叫：“救命啊，疼死我了，放過我吧……”看著眼前這荒涼的沙漠，我的心痛極了。
我多么希望昔日美麗的家園在現，我多么希望那一天從未發生，那些人從未到來。
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在家中發生的事范文（18篇）篇八
星期天，我一個人在家寫作業，突然，門外傳來一陣可怕的叫聲。“啊，鬼!"把我嚇得往被窩里藏。
我想把大燈打開，可是，我剛移一步那可怕的聲音又出現啦。嚇得我連大氣也不敢出。這時，我想起今天早上看的一個叫“鬼”村的節目，那里有一個棺材，開著一個小縫，像有人剛從那里走出來；放在正門口的椅子和開著的門，像剛有人走出來，窗戶上放著頭骨。
這時，又傳來那如鬼嚎的聲音。
我心想：鬼要來吃我了!剛要哭出來，那聲音又出現啦。
這時，門被打開了，傳來了鞋子的聲音，我聽見了，這不會是鬼來了吧！被子被掀開了，我抬頭一看，是媽媽。
我給媽媽說了剛才的.經歷，媽媽笑了，說;"世上并沒有鬼，只有膽小鬼。那鬼都是人傳人，人嚇人的。”
原來，我自己在嚇我自己呀，我明白了。
在家中發生的事范文（18篇）篇九
我家有4口人，爸爸、媽媽、姐姐和我，我們生活得十分幸福，爸爸媽媽愛我們，我們也十分愛他們。
我的家特寬敞、有2層樓，后面又連接蓋了一所小平房，我們有4間臥室，一間特大的客廳，還有一個專用做飯的廚室，和洗臉、刷牙的衛生間。
我們四個人也有不同的愛好：例如姐姐喜歡在暖和地太陽下坐著搖椅，邊吃一些零食，又一邊看她卑鄙的小說，她可有意思了，就是太小氣，一點小事也值得生氣，我最怕她生氣了，她生氣，我也跟著倒霉。
我呢，喜歡在一亭子里，那里有光有危，有蔥蘢的松樹、梧桐，有那碧綠的荷葉，還有一群大白鵝，我好在那里編詩，寫作業，有時，雅興一來，就不由自主地哼起歌兒來唱，每當唱起歌，大白鵝們都把脖子挺得直直的，用翅膀揮動著水漂，好像在為我喝彩。我的脾氣活潑開郎，對人可以，我可喜歡交朋友啦！
媽媽的愛好呢？喜歡去觀覽一些有名的稀世動物，例如，去動物園，或上什么地方，只有她喜愛的動物，她必定會去瞅上一兩眼。
爸爸純屬于書呆子，甚至比書呆子還書呆子，我們給他起了個外號——書狂，因為他每天都把自己關在書房里，從早上到下午都要呆在書房里，有時入迷，飯都可以忘了不吃，像爸爸這樣可以形容一個成語：廢寢忘食。
我們一家4口也挺有意思的。
比如，我們周末都不用上學，他們也不用上班，我們就在家舉行一個豐盛的聚會，爸爸總是叫媽媽親愛的，我聽起來好肉麻，我們有時出去野炊，或在家玩打架，我們的沙發上有許多枕頭，我們連起手，兩人拿起來打兩人，有時和媽媽一幫，有時與姐姐一幫，我和姐姐的時候，爸爸媽媽都不敢砸得太狠了，因為姐姐愛生氣，我好假裝疼。有時候，玩一上午，玩得可有趣了。
這就是我的家庭，一個完美幸福的家庭。
在家中發生的事范文（18篇）篇十
患者發生腦溢血后，家屬應進行以下緊急救護：
首先保持鎮靜，讓患者成平臥位，要避免因震動加重病情。為了使患者氣管通暢，可將其頭偏向一側，以防血液、嘔吐物吸入氣管。
迅速松解患者衣領和腰帶，保持室內空氣流通；天冷時要注意保暖，天熱時要注意降溫；用冷毛巾覆蓋患者頭部，因血管在遇冷時收縮，可減少出血量。
在將患者送往醫院的途中，車輛應盡量平穩行駛，以減少顛簸震動；此時應將患者頭部稍稍抬高，并隨時注意病情變化。
在家中發生的事范文（18篇）篇十一
暑假了的一天下午，我背著網球拍，蹦蹦跳跳地去體育館。走著走著，忽然我的眼前一亮：‘‘前面的人們蜂擁在那里干什么呢？是看雜技還是看馬戲呢？因為我是一個好奇心特別強的小女孩，所以我趕快上前擠進人群了看。只見一個男人正在打罵一個乞丐。我忙問身旁的一位阿姨事情的起因。
原來是因為乞丐向這個男人乞討，這個男人可能是當時心情不好或是喝醉酒，聽到這個乞丐乞討的聲音勃然大怒，就動手打乞丐，發發心中的惡氣。所以才會發生現在這一幕。
此時，我的心底悲憤地喊道：‘‘蒼天啊！您過來懲罰這個衣冠禽獸吧！’’我再也看不下去了，大吼一聲：‘‘別欺負人了，打人是犯法的！’’那男人聽了，才住了手，氣呼呼地走了。
這件事雖然過去了，但它讓我懂得：我們每個公民都要講文明，對不良的現象要敢于斗爭。
在家中發生的事范文（18篇）篇十二
今天下午快放學的時候,語文王老師宣布:誰要是寫完了第15課生字兩字一詞(把生字抄寫兩遍然后組一個詞),課后第三題抄寫兩遍給她改然后交給組長就能下樓站隊,迎接放學回家的到來。
我正準備卯足了勁寫的時候,這才發現語文書忘拿了,正當我急得像熱鍋上的螞蟻一般的時候,發現,一個書寫本“降臨”到我的桌上――是我的一號書寫本!今天中午老師也布置了一個作業:第十五課四字兩詞(把生字抄寫四遍然后組兩個詞)寫到一號書寫本上。我可以照著一號書寫本來寫啊!于是我開始寫起了作業,還吟起了杜甫的《春夜喜雨》這首詩,“好雨知時節,當春乃發生。”呵,你說說,一號本不就是一場“好雨”嗎?當我寫完了兩字一詞,準備寫課后第三題的時候,我這才發現一號本沒有寫課后三,這下,我又急了,而且同桌李子坤也不讓我看他的語文書,于是我像長頸鹿一樣伸長脖子,看我的另一個同桌王旭彤的語文書,王旭彤看到我伸長脖子,就沖著我大吼:“你想干什么?!”“我沒帶語文書,我只是想看看你的。”我害羞的.說。“哦,是這樣啊,你可以看我的。”王旭彤的語氣這才溫和了一點。我伸長脖子看王旭彤的語文書,“怠慢、疏忽、倍感親切??????”我邊看邊背邊寫。最后終于寫完了,可是這不爭氣的本竟然掉頁了,我拿給老師改,老師發現了我的本掉頁了,說:“粘好了再給我看!”我于是問楊開心,問她有沒有本,她回答道:“我沒有,但是你可以找朱易晨,他有。”我又去找朱易晨,可他又說:“我沒有。”“可楊開心說你有啊!”“我用完了。”我又只好去找郝文博,他說:“我沒有,不過劉亞琛有,你去找他要吧。”我又去找劉亞琛,他說:“我有。”他又問:“寫完給老師看完之后用交給組長嗎?”我說:“是的。”劉亞琛說:“那你就幫我交給劉力爭吧!”我接過他的本,然后我又飛速地把本交給劉力爭,去找劉亞琛,劉亞琛二話不說就把雙面膠給我,我簡單的粘好以后,讓老師給我批改,然后我又交給組長,收拾東西,下樓站隊,回家了。
我從這件事中吸取了一個教訓,那就是東西一定要帶齊,要不然類似這樣的事情就還會發生了。
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在家中發生的事范文（18篇）篇十三
但最令我難忘的就是上學期的考試了。
那天，從上午到下午，我勢如破竹，眼看一個個難題被我“攻克”下來，心里美滋滋的。終于等到了放學，大家高興的一蹦三尺高，一個個好像準備“班師回朝”似的。監考老師滿意的數著考卷，忽然她皺起了眉頭，我好奇的`湊了過去，題不是都答了嗎？哈！原來是一位“無名大王”啊！這時，監考老師喊：“哪一位同學沒寫名字，趕緊站出來！”誰知同學們無動于衷，老師又聲嘶力竭的喊了一聲，但是仍像微風碰上了龍卷風似的，不僅沒把吵鬧聲壓下去，還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任，老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下，這猶如一道晴天霹靂，大家快速返回座位上。“誰沒有寫名字！”老師喊著，班級鴉雀無聲，老師這次生氣了，拿起名單和卷子核對起來，最后，終于找出是劉君同學沒寫名。“劉君，站上來！”劉君難為情地走上講臺。“考試時說了那么多次，你為什么不寫名？”“我，老師……我……”他支支吾吾地講不出話來，老師氣憤了，拿起教鞭就朝他身上打了兩下，這時，淚水從他眼眶滾了出來，“滾下去！”老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。
監考老師走后，老師又訓起我們來：看看你們，什么記性，做事要細心，不要因小失大……。
這次考試使我明白了一個道理：萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒，不再犯這樣的錯誤。
五年級:taokf。
在家中發生的事范文（18篇）篇十四
今天，媽媽不在家，衣服有沒有洗，我就決定自己洗衣服。
我先把臟衣服，臟褲子和臟襪子放在腳盆里，然后再把腳盆灌滿水，接著我拿著腳盆，洗衣粉，凳子到門口開始洗衣服了。
我先在臟衣服上面有污漬的地方倒了一些洗衣粉，然后我用雙手用力搓臟衣服。搓了一會兒，我把臟衣服放在水里浸了一下下，臟衣服上的污漬就給“消滅”了。經過好幾次這樣的程序，一件臟衣服終于被我給搓干凈了。接著又是一件……最后，所有的臟衣服，臟褲子，臟襪子都被我給搓干凈了。
我把腳盆里的污水給倒掉，然后再把腳盆重新灌滿水，接著把灌滿了干凈水的腳盆放在門口，最后又拿了一個腳盆。
我先把搓干凈的衣服放在水里浸了一會兒，再把它擰趕緊。經過好幾次這樣的程序，一件衣服才算真正洗干凈。接著，我把洗完的衣服掛在衣架上，等太陽公公把它曬干。
我心想：等媽媽回來的時候，發現衣服洗完了，肯定會問我是誰洗的，這樣我就會被媽媽表揚的，我真是太高興了！
在家中發生的事范文（18篇）篇十五
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。
請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）
我們將永遠不會忘記父母的養育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現在的主要任務就是學習，我們必須用優異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的`過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
第五，激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”，處于亞學習狀態的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量。
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態度，不斷改進學習方法
2、抽空關注我們的家庭作業，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。
他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！!!（敬禮）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
在家中發生的事范文（18篇）篇十六
“老媽拜拜！”我笑著跟媽媽再見，隨后關上了門。今天媽媽要出去辦事，我就只好乖乖“看家”了。我百賴無聊地呆在沙發上看電視，嘴里嚼著糖果，手中拿著遙控器，一副悠閑自得的樣子。
說起來，這個暑假我只是天天呆在家中看電視、玩電腦，幾乎沒有好好地出去散步過，更別說出去旅游了。
說實話，我也不怎么了解我所的這個家呢，每天都在玩耍中度過，甚至沒有很認真地看過它。誒，我怎么不在家里“旅游”一番呢？這樣，我這個假期不就算“旅游”過了嗎？況且，我也可以趁機了解一下我的家啊。就這樣，我這個“小旅行家”就要出發啦！
我先來到廚房。我看見這里處處都一塵不染，每一個碗都干干凈凈，在陽光的照耀下泛著好看的光。咦，這是什么味道？我仔細地嗅了嗅、看了看。哦，原來是媽媽為晚飯所做的準備而散發的味道啊！
忽然覺得眼前有些模糊，從眼中流出了什么，劃過臉頰，“吧嗒吧嗒”地掉在地上。我連忙抬頭望望，趕快離開了廚房。
我又來到了臥室。同樣，這里也和廚房一樣，很干凈。我的視線挪到了屬于我的角落……我明明記得這里昨天還是亂糟糟的，才一天，怎么就全都變整整齊齊了？難道，媽媽都幫我收拾好了？我突然覺得我處于一個只有自己的世界，從一個角落散發出光芒，很溫暖的光芒。漸漸擴散，這個孤獨的世界，好像不再孤單，哪里都布滿了光芒。
我……媽媽……。
對不起……。
真的對不起……。
我不再掩飾我的淚水，讓它在臉上肆意地流淌。這時的我像一個做了壞事也知道自己錯了的小孩子，蹲在地上，悔恨地流下眼淚。過了一會兒，我揩揩眼淚，走到鏡子前，沖鏡子微笑，對自己說：“你很幸福，真的……”
“叮咚！”門鈴響了，看來是媽媽回來了。我連忙向門的方向走去。
“玉兒，干什么呢？快來給媽媽開門。”媽媽的聲音從門外傳來。
我笑著大聲說：“來啦！”
在家中發生的事范文（18篇）篇十七
暑假里的一天，我在“金鑰匙”學習班里學習，課件休息的時候，老師和我們一起縫沙包。
我先準備好材料：針、線、剪子、六塊正方形布、填充物……開始縫沙包了。我先把線搓成尖，左手拿著針，右手拿線，小心翼翼地將線對準針眼穿過去，用手捏著一根線，拉齊線的另一頭，打一個結。接下來，我拿著兩塊布，將布邊對齊，把帶花的那面對著里，我拿起針從右開始縫起，先從底往上穿，再從上往底穿針，把針碼縫的一樣大，又直又密，縫到左邊頭上的時候，把線打上一個結，用剪子把線剪斷。我用同樣的方法將剩下的兩快布縫好，又把四快布的頭尾相連卷成正方體的形狀。我拿來一個頂面，按同樣的方法縫好一圈，再把線打個結，把線剪斷下來。我又開始縫做底面，將三個邊縫好，留一個邊不縫，我把沙包從這個邊翻過來，用針把八個角挑直。我拿來填充物把沙包塞得鼓鼓的。最后我把剩下的最后那個口的邊縫好。這時，我看其他同學縫的最后那個口，很美觀。心想：我怎么就縫不那么好呢？不行！我不能甘拜下風，我要獨占鰲頭。我就去請教老師。老師告訴我：“縫最后一個邊時，應該把邊向里面折一下，這樣就美觀了。”我按老師說的去做，終于，我的沙包做的又結實又美觀。我看著自己精心設計縫做的沙包，六面對稱，棱角分明，心里真高興！我看了看旁邊同學的沙包不禁笑出聲來。這就是他沾沾自喜的“杰作”？這哪里像沙包啊，簡直是個“爛倭瓜”。
通過自己親自縫沙包，我懂得了一個道理：干什么事情都要有耐心，還得細心。如果沒有耐心，做事不細心，那你就一事無成。
我學會了縫沙包，以后我就可以和小伙伴們一起享受玩沙包的樂趣了！
在家中發生的事范文（18篇）篇十八
在學校發生的事情猶如天上的繁星，多得數不清，但其中有一顆無比燦爛的星星至今難忘，而且它將成為我人生道路上的一盞明燈。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們像潮水般地涌出了教室。我和一群同學跟往常一樣在走廊上賽跑。我們正玩在勁頭上，我一不小心撞到了一位迎面走來的同學，那位同學頓時失去了平衡，重重地摔了下來，膝蓋上出現了一塊烏紫。他的臉上呈現出了痛苦的表情，不停地呻吟著，我心里又著急又害怕，趕緊跑過去把他扶起來并問他傷著了沒有，他的臉色好一會兒才恢復過來，搖搖頭，說：“沒關系。”但我還是扶他到教室里坐下，并對他說：“對不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同學一邊捂著膝蓋，一邊擺擺手，說：“沒關系，你下次不要在走廊上追逐打鬧就可以了，我這點小傷沒事的。”我連忙扶他去醫務室上藥。看到醫生為他擦抹傷口時，他痛苦得眉頭緊鎖，我的心里后悔極了，下定決心以后下課再也不和同學追逐打鬧了。
經過這次教訓，我想起了老師常和我們說得一句話：“忠言逆耳利于行”。老師平時教導我們要注意安全，可我總當它是“耳邊風”，現在我終于明白了：玩耍時，如果不注意安全，后果是很嚴重的。
《作文:課間發生的一件事》快放學了，同學們爭先恐后地忙碌著，有的在抄作業，有的在補作業，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發完做業，要回座位上去。”我又問：“你坐第三條，怎么跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不著！”我倆像兩只過獨木橋的山羊誰也不讓誰，后面的同學抄完作業都準備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學一個也出不來，有幾個干脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發生很多事，比如高興的事，無奈的事，瘋狂的事……。
高興的事有很多。記得上次學雷鋒，老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學們修桌椅。下了課上完廁所剛準備上樓，有位一年級的小朋友把我叫去幫他們班上同學修理桌椅。我看見一個桌子搖搖晃晃的，便拿起一個大釘子在兩個木頭的交叉點釘上一個釘子，沒想到木頭很硬，怎么也釘不進去。等我釘完這個釘子，手都快打酸了，還沒等我的手恢復，其他小朋友們就又把一個壞桌子抬來了，見他們那么地熱心，我也顧不得手的酸疼了，又拿起錘子干了起來，終于弄好了，小朋友們都圍住了我，十分佩服的看者我，有的說：“謝謝。”還有的說：“大哥哥真了不起！”頓時，一種自豪感油然而生。“叮鈴……”上課鈴聲響了，不好，今天該我擦黑板，我飛快地沖進教室，老師正站在講臺上指著黑板批評我呢？我沒有解釋，畢竟是我沒有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評，我心理卻一點也不生氣。因為我今天用這寶貴的課間十分鐘做了一件好事。
課間的時間雖然很短，但卻有很多故事！你們也來說說你們的故事吧！
指導教師：英子寫清了自己的快樂和不快樂！
課間十分鐘。
高興的事有很多。記得上次學雷鋒，老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學們修桌椅。下了課上完廁所剛準備上樓，有位一年級的小朋友把我叫去幫他們班上同學修理桌椅。我看見一個桌子搖搖晃晃的，便拿起一個大釘子在兩個木頭的交叉點釘上一個釘子，沒想到木頭很硬，怎么也釘不進去。等我釘完這個釘子，手都快打酸了，還沒等我的手恢復，其他小朋友們就又把一個壞桌子抬來了，見他們那么地熱心，我也顧不得手的酸疼了，又拿起錘子干了起來，終于弄好了，小朋友們都圍住了我，十分佩服的看者我，有的說：“謝謝。”還有的說：“大哥哥真了不起！”頓時，一種自豪感油然而生。
“叮鈴……”上課鈴聲響了，不好，今天該我擦黑板，我飛快地沖進教室，老師正站在講臺上指著黑板批評我呢？我沒有解釋，畢竟是我沒有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評，我心理卻一點也不生氣。因為我今天用這寶貴的課間十分鐘做了一件好事。
課間的時間雖然很短，但卻有很多故事！你們也來說說你們的故事吧！
作者:桂冠。
一件小事。
今天，發生一件不起眼的事，誰都不知道，更沒有人去關注它，而因這一件小的不能再小的事，讓我明白了很多。這件事讓我受益非淺，不可思議。
在課間時，我急急忙忙地寫東西，沒注意，就后了李雪一下，誰知，她身子骨那么弱，一拍，就向前趴了過去，我急忙放下手里的筆，起到她身邊，輕輕地說了一聲“對不起，我不是故意的，剛才沒有注意。”
太陽打西邊出來了，她竟然沒有還手，還對我說“沒關系的”。看似平常，可我認為這是件不一般的事。
別小看這三個字，它們卻發揮著重要作用，我們應時刻記著這三個字“對不起”。
讓生活充滿快樂！
快放學了，同學們爭先恐后地忙碌著，有的在抄作業，有的在補作業，有的在清書包，教室里一片繁忙的景象。
我抄完作業背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你為什么非要往這里走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發完做業，要回座位上去。”我又問：“你坐第三條，怎么跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不著！”我倆像兩只過獨木橋的山羊誰也不讓誰，后面的同學抄完作業都準備回家了，我倆卻擋在前面，后面的同學一個也出不來，有幾個干脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。
想到這，我側過身來，讓出一點空間，我倆同時都出來了，頓時，走廊里又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學過給予樹這篇課文，里面有一個小女孩叫金吉婭，她總是設身處地的為別人著想，我想同學間也是一樣的。
一次意外。
平時，老媽、老爸和老師都特嘮叨，課間活動要注意安全，我聽得耳朵都生出老繭了，可是就在周二的課間，一件意想不到的事發生了……原來呀，今天老天心情不好，便大吼一聲，刮起了大風，越刮越大，灰塵飛揚。操場上踢毽子的同學，毽子被大風吹飛了，無影無蹤。小紅呢，是個毽子迷，為了踢毽子，她跑到走廊上去踢，那可是個好地方，這毽子可聽話了，讓它往這兒就往這兒，讓它往那兒就往那兒。她的心中暗自得意，可好景不長，毽子好像與小紅鬧別扭一樣，突然飛到了小強的腿上，小紅用力一踢，毽子沒踢到，反而撞上了小強，然后自己身體向后一歪，頭正好撞上了身后的柱角，鮮血一點一點地流了下來，小紅大聲地哭了，這時有的同學趕緊去報告老師，有的同學忙拿紙巾幫她擦血……我看著看著，想到家長和老師的話，課間活動一定要注意安全，現在想起來，他們說的話那么親切。