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    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:念青松

    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇一

    她是一位班長(zhǎng),有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)櫻桃小嘴。上課的時(shí)候,她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著智慧的光芒。

    她熱愛(ài)跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習(xí)。她每天都練得滿頭大汗。有一次學(xué)校選她去表演,即使夏日炎炎,她從早跳到晚,衣服都濕了好幾回,并且腳底都被磨出了水泡,但她依然不放棄,真令人佩服,我要向她學(xué)習(xí)。

    她非常喜歡樂(lè)于助人。有一次她看見(jiàn)同學(xué)哭了,她悄悄地就走了過(guò)去,問(wèn):“怎么了?你為什么要哭?”她就耐心地安撫同學(xué)的情緒,那位同學(xué)的眼淚也止住了。我有一次,我被跳繩打到頭,實(shí)在太痛了,所以忍不住哭了,她就上來(lái)安慰我,她摸了摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,一定可以忍住的。”聽(tīng)了她溫柔的聲音,我的疼痛也得到緩解。

    她學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。上課的時(shí)候她非常認(rèn)真,老師一出問(wèn)題,她就立刻舉手,我都還沒(méi)想到呢,我也要成為學(xué)霸。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇二

    每個(gè)人的個(gè)性都不同,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大伙猜猜。

    他是一個(gè)男生,可是,卻非常喜愛(ài)和女生玩。

    他有一雙明亮地大雙眼,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一目了然。他還非常喜愛(ài)模仿其他人的習(xí)慣動(dòng)作,其他人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓大家笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚很白,白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗,天天都笑口常開(kāi),可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在大家耳邊又說(shuō)又笑。

    他非常聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過(guò),老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不只跟女人玩,他也跟我玩:我下課將來(lái),我就找到他,大家常常在一起,形影不離地,大家在走廊上,談著游戲,碰到女人,就和他一塊跟女人玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過(guò),托他的'人緣關(guān)系好,我就常常跟他們玩游戲了。

    各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇三

    我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

    我喜歡和她玩,她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時(shí)我真的很很難過(guò),希望有人來(lái)扶我。我左看看右看看,都沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見(jiàn)了,飛快的跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已。”

    “不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧。”我說(shuō):“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對(duì)我說(shuō):“既然我們是朋友,說(shuō)什么謝謝啊。”聽(tīng)完他說(shuō)的這些話,我心里一陣暖流流過(guò),讓我頓時(shí)感覺(jué)到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友,真的太幸福啦!

    到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來(lái)做。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得它不僅愛(ài)幫助別人,還是一個(gè)非常貼心的小男孩。

    和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧?

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    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇四

    我有一個(gè)朋友,他有一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)著智慧的光茫。因?yàn)樗諒?fù)一日、年復(fù)一年的訓(xùn)練,所以長(zhǎng)著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),看起來(lái)非常精神。

    他的性格特別開(kāi)朗,見(jiàn)人總是笑嘻嘻的,也總是主動(dòng)跟人打招呼,所以大家都喜歡他。他總是樂(lè)手助人,同學(xué)們?nèi)绻杏龅绞裁蠢щy,他也總是第一時(shí)間主動(dòng)幫助大家,有什么開(kāi)心的事情他也總是樂(lè)于跟大家分享。

    他特別喜歡學(xué)習(xí)。他每天早上都第一個(gè)到教室自覺(jué)開(kāi)始自主學(xué)習(xí),重新溫習(xí)了老師昨天講課時(shí)做的筆記和認(rèn)真地朗讀了昨天的課文,讀完又翻開(kāi)昨天的試卷,把試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一遍。接著,他又把剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了,老師開(kāi)始講課,他總是認(rèn)真地聽(tīng)和專心地做好筆記,到了提問(wèn)時(shí)間,學(xué)習(xí)上有什么不明白的,他也不恥下問(wèn)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。課余時(shí)間別的同學(xué)都去玩了,他還是一個(gè)人靜靜地坐在教室里看書(shū)。

    我很慶幸有這樣的同學(xué),他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰(shuí)?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇五

    他是一位非常聰明的男孩,今年上八年級(jí),個(gè)子比我高一些,身材比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙瞇瞇眼,還有一個(gè)扁扁的鼻子。他特別喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡和我打羽毛球。

    有一天,我后來(lái)到小區(qū)打羽毛球。我們用“五局三勝”的規(guī)定來(lái)定輸贏。第一局我發(fā)球,本以為他接得到,結(jié)果他沒(méi)接到。第二局是他發(fā)球,結(jié)果我也沒(méi)接到。他哈哈大笑說(shuō):“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),該你接不到球了吧!”我沒(méi)說(shuō)話,心想:讓你繼續(xù)得意,等會(huì)兒發(fā)個(gè)扣殺球,把你打得措手不及……到了第三局,我按我想的去做,果然打敗他了。第四局他發(fā)球,我小碎步移動(dòng)打了過(guò)去,他接住了球,打了過(guò)來(lái),我原想去接,沒(méi)想到打歪了,球正好落在垃圾桶的正中央,沒(méi)辦法,這一分只能算給我,我高興地跳起來(lái)……最后,我贏了!

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇六

    有這樣一個(gè)人,身穿熒光服,頭戴大蓋帽,手上戴著一雙潔白的手套,站在十字路口做著各種手勢(shì),指揮車(chē)輛和行人來(lái)來(lái)往往,那筆直的站姿和標(biāo)準(zhǔn)熟練的手勢(shì),真是帥極了。

    一天,他正指揮著交通,一位老奶奶手里提著一只籃子,想到對(duì)面的菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜,但路口的車(chē)輛像織布機(jī)一樣,沒(méi)有任何空隙。老奶奶等了很久都沒(méi)有過(guò)去,這一幕被他看到了,他急忙走過(guò)來(lái),扶著老奶奶慢慢穿過(guò)路口。過(guò)了馬路之后,老奶奶握著他的手說(shuō):“謝謝你,小伙子。”

    “不客氣,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完,他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。

    忽然,一個(gè)大哥哥騎著一輛自行車(chē)在車(chē)道邊逆行,他飛快地沖過(guò)去,左手做出停的手勢(shì),右手一把抓住車(chē)柄,示意大哥哥下車(chē)。大哥哥下車(chē)后,他反復(fù)提醒,進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的.批評(píng)和教育,那樣子感覺(jué)很?chē)?yán)厲又很有耐心。

    他是誰(shuí)呢?我不說(shuō)你也知道。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇七

    今天,我要介紹一位同學(xué),讓大家猜猜他是誰(shuí)。他的頭發(fā)又硬又黑,臉圓圓的,黑寶石般的眼睛炯炯有神。

    他喜歡畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得非常好。同學(xué)們見(jiàn)了他畫(huà)的畫(huà),都不斷地贊美他。他最喜歡畫(huà)的是動(dòng)物,他畫(huà)的獅子張牙舞爪的,特別逼真;他畫(huà)的小白兔呆萌呆萌的,十分可愛(ài);他畫(huà)的猴子眼珠骨碌一轉(zhuǎn),好像又想出鬼主意了。我問(wèn)他畫(huà)畫(huà)的秘訣,他說(shuō):“只要多練習(xí)就行了。”

    他不僅愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且很關(guān)心同學(xué)。有一回,我沒(méi)考好,很傷心,連下課玩的心情都沒(méi)有了。他看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要再難過(guò)了,下回考好就行了。”還有一次,上體育課,老師讓大家練習(xí)跑步。我不小心摔了一跤,他看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”他的關(guān)心讓我感到很溫暖。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇八

    一個(gè)矮個(gè)子,是雙胞胎中一個(gè),他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一雙小小的.眼睛,只要轉(zhuǎn)幾圈,就想出好幾個(gè)歪主意,小巧的嘴巴,總把一些怪話掛在嘴邊,是個(gè)小頑皮鬼。

    他熱心助人,記得有一次,上美術(shù)課我忘了帶彩筆,他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)我和你一起用好嗎?我說(shuō):“謝謝”。我把彩筆用得快沒(méi)水了,我拿去還給他,他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。他真大方。他將來(lái)的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,像愛(ài)迪生發(fā)明許多東西,為人們?cè)旄!?/p>

    打電腦、玩游戲、看作文書(shū)都是他的愛(ài)好,愛(ài)好還挺多的,可沒(méi)有一樣拿手。

    寫(xiě)字糊涂上課不認(rèn)真聽(tīng)都是他的缺點(diǎn),記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師在寫(xiě)單詞,他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說(shuō)話,老師看見(jiàn)了,把他留下來(lái)讀單詞,他臉紅了說(shuō),“我不會(huì)”。

    你知道他是誰(shuí)了嗎?請(qǐng)你猜一猜?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇九

    據(jù)說(shuō),在中大附小三(2)班有一個(gè)小男孩,他呢,很黑,兩年前,當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候,他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的,穿著一件非常酷的衣服,用手插著腰,可神氣了。

    他很喜歡跑步,下課跑,中午跑,放學(xué)的時(shí)候就更不用說(shuō)啦,而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼,結(jié)果在體育節(jié)上,他為我們班爭(zhēng)得了第一名,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō),他跑起來(lái)像光,今年開(kāi)學(xué)后,我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班,只要聽(tīng)到,“嗒嗒嗒”的跑步聲,我就知道他來(lái)了。

    有時(shí)候他也很可愛(ài),在同學(xué)面前,他會(huì)說(shuō):“瞧,我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏?wèn)多了,都懶得搭理他了,最多有時(shí)候擺擺手說(shuō):“還可以吧!”這時(shí)候,他就會(huì)氣的火冒三丈。

    他在老師面前,很喜歡“拍馬屁”,當(dāng)老師生氣時(shí),他就會(huì)這樣說(shuō):“別吵了,大家別吵了,再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開(kāi)我們啦!”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說(shuō):“您是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的老師!”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多,一下還真說(shuō)不完。

    好了,聽(tīng)完我的介紹,相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛(ài)的小男孩是誰(shuí)了吧?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十

    一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一雙比較短的雙腿,就成了他。

    他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。被英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好,美中不足的是他的字有一點(diǎn)點(diǎn)大。但他正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。

    他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置,這個(gè)位置是第一排正好對(duì)上了講臺(tái)。他的脖子一天比一天長(zhǎng)一點(diǎn)。原因是因?yàn)樗媲皵[著兩盆草,抄寫(xiě)筆記的時(shí)候,他的頭就要向上抬一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地他的脖子一天比一天長(zhǎng)。這可都是語(yǔ)文老師給他練出來(lái)的。

    可能是因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運(yùn)的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個(gè)子比我矮。如果你不認(rèn)識(shí)他,那么你聽(tīng)到聲音可能會(huì)是漂亮的小姐姐的聲音。

    你們知道他是誰(shuí)嗎?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十一

    他的頭大大的,性格很有趣兒。他的科學(xué)很好,還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。

    有一次,我們班到科學(xué)教室去上課,很多同學(xué)都隨意地去觸碰科學(xué)器材,他立刻阻止,大聲喊道:“不要碰!”

    我們下課以后,有幾個(gè)同學(xué)還在寫(xiě)作業(yè),他就呆呆地站在門(mén)口,我跑過(guò)去問(wèn)他:“你為什么要在門(mén)口等著呀?”他無(wú)奈地說(shuō)道:“如果教室里還有人,我是不能走的,況且我還要在后面管紀(jì)律呢。”

    他很喜歡創(chuàng)編游戲,每次編出來(lái)的游戲都很有趣,我們都玩得不亦樂(lè)乎。

    通過(guò)我的描述,你們知道他是誰(shuí)了嗎?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十二

    茹冠源。

    她是我們班上的班長(zhǎng),也是我最好的朋友,你們知道她是誰(shuí)嗎?讓我們一起來(lái)看看吧。

    她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,上面蓋著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)著一副潔白而又整齊的牙齒,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下鑲著一對(duì)烏黑的大眼睛。樣子長(zhǎng)得真可愛(ài)。

    每次不管是誰(shuí)忘記了帶什么東西,讓她知道了并且有的話,她會(huì)毫不猶豫地借給你。

    有一次我忘記了帶鉛筆,讓她知道了。她的臉上并沒(méi)有露出生氣的表情,而是面帶微笑露出著兩顆大門(mén)牙,手里拿著鉛筆遞給我,對(duì)我說(shuō):“我有一支多的,這支你拿去用吧。”

    【“舞”林高手】。

    程慧瑩。

    猜一猜她是誰(shuí),她有一頭烏黑的頭發(fā),小眼睛。是班級(jí)的副班長(zhǎng)。

    她愛(ài)好是跳舞和看書(shū),記得有一次,她去考尖子生試,考得了第三名,我真為她開(kāi)心。她也去學(xué)跳舞,她跳舞的姿勢(shì)很優(yōu)美。還有一次,大課間的時(shí)候,她拿起一本課外書(shū),很認(rèn)真的看著那本書(shū)。上課鈴響了,她也不知道,直到老師來(lái)了喊上課,她才知道上課,真是一個(gè)小書(shū)迷呀!她真是我們優(yōu)秀的班長(zhǎng),我們要向她一樣愛(ài)看書(shū),優(yōu)秀、善良。

    你猜出她是誰(shuí)了嗎?

    【開(kāi)心果】。

    林淑靈。

    他有一張圓圓的臉,還有一對(duì)兔子牙。

    他很搞笑。記得有一次上體育課的時(shí)候,他把體育的動(dòng)作變成了搞笑動(dòng)作,只見(jiàn)他把頭一扭,屁股一翹。惹的同學(xué)們哄哄大笑。

    記得還有一次,有個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤,他竟然做了一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作。那位同學(xué)紅著臉跑回了教室。

    雖然他有時(shí)候會(huì)很調(diào)皮,但是他也是一個(gè)善良的人。記得有一次我們?cè)谂抨?duì)打開(kāi)水的時(shí)候,他前面的同學(xué)不小心把手燙傷了,只見(jiàn)他快速地放下手中的水杯,跑過(guò)去馬上扶起那位受傷的同學(xué),陪著他去醫(yī)務(wù)室。

    陳俊廷。

    我們班有一個(gè)男孩,是我的好朋友。他有一雙大大的眼睛,聰明的大腦下更有一顆關(guān)心別人的心。

    有一次,我和同學(xué)踢足球,我輸了,我很難過(guò)。他主動(dòng)來(lái)安慰我,我就感覺(jué)不那么傷心了。

    他非常喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,下了美術(shù)課的時(shí)候,我去他旁邊,看到他畫(huà)了兩幅畫(huà),每一幅畫(huà)都很好看。我問(wèn)他為什么畫(huà)的這么好看,他說(shuō):“因?yàn)槲艺J(rèn)真畫(huà),把美麗的東西都畫(huà)下來(lái),而且我喜歡畫(huà)畫(huà)。”他畫(huà)里的花朵是五彩繽紛的,他畫(huà)里的小鳥(niǎo)很生動(dòng),他畫(huà)里的蝴蝶很美麗。他經(jīng)常和同學(xué)比賽畫(huà)畫(huà),都是他贏的。

    陳彥樺。

    我們班的搞笑大王,他有一雙圓溜溜的大眼睛一顆亮晶晶的黑寶石,圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就露出了兩個(gè)小酒窩。

    他很會(huì)逗我們班的同學(xué)笑。記得有一次他故意跑著跑著就摔跤,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

    還有一次在午托班上,他拿著某某同學(xué)的鉛筆盒在那里擺著手說(shuō):"哎呀,你在哪,你在哪?"這可多不簡(jiǎn)單呀。

    他不但是我們班的搞笑大王還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)!

    【我們班的。

    作文。

    王】。

    馮纓采。

    我們班的學(xué)霸,也是所說(shuō)的作文王,他每天剛下課就開(kāi)始問(wèn)我要作文來(lái)寫(xiě)。

    他的水汪汪眼睛可愛(ài)極了,真像天上的星星。小小的鼻子非常迷人。他那靈巧的小嘴總是微微的笑著,露出一排整齊又潔白的牙齒,格外的引人注意。

    他下課喜歡寫(xiě)作文,休息的時(shí)候也寫(xiě)作文。

    有一次他和我在學(xué)校報(bào)了作文大賽,報(bào)了大賽后還有一個(gè)月的時(shí)間,我和他在這一個(gè)月的時(shí)間里不斷的練習(xí),作文大賽的日子到了,我和他在作文大賽寫(xiě)的作文非常好,我拿了第一名,他拿了第二名,不過(guò)他還是在心里說(shuō):“下一次大賽我一定會(huì)拿第一名的”。

    于是,他每天寫(xiě)作文,寫(xiě)得一天比一天好,作文大賽又到了,我和他認(rèn)真寫(xiě),最后他拿到了第一名,我卻拿了第四名。而且我的心里難過(guò)極了。我說(shuō):“你怎么可以寫(xiě)得這么好?”他說(shuō)因?yàn)槲颐刻炀毩?xí)寫(xiě)作文呀!時(shí)間長(zhǎng)了就越練越好了。

    這個(gè)就是我們班的作文王,猜到他是誰(shuí)了嗎?

    【班上的“小書(shū)迷”】。

    何一帆。

    我們班上有一個(gè)“小書(shū)迷”。她的頭發(fā)又黑又亮,一條一條的垂下來(lái),像“柳樹(shù)姑娘”。她喜歡粉色,我看見(jiàn)她每一次都穿粉色的裙子,美麗極了!

    她喜歡看書(shū)、跳舞。不過(guò)她最喜歡的還是看書(shū)。她的性格開(kāi)朗,很勇敢。

    記得有一次,期末考試的時(shí)候語(yǔ)文考了100分。我很羨慕她。我就問(wèn)她:“你是怎么考到100分?”我很驚訝地問(wèn)。她認(rèn)真地告訴我,說(shuō):“我的媽媽告訴過(guò)我,想考出好成績(jī),就要多看書(shū),多積累,認(rèn)真聽(tīng)課,才能考出好成績(jī)。”

    我聽(tīng)了她的話我就按照她說(shuō)的做,最后,果然我的成績(jī)上升了。

    這個(gè)就是我們班的“小書(shū)迷”,你猜到她是誰(shuí)了嗎?

    【足球神腳】。

    劉盛楷。

    他是我們班的“足球神腳”。他個(gè)子高高的,身材很好,眼睛大大的。

    有一次,上體育課了,老師叫自由活動(dòng),他跑去體育室,立刻拿了個(gè)足球找了幾個(gè)同學(xué)和我一起去踢足球。他們隊(duì)先發(fā)球,他單腳一踢只見(jiàn)他皺緊眉頭,邁開(kāi)腿,朝著球的方向踢去。我雙手一接就把球接住了,比賽一直比下去,最后,他們隊(duì)贏了。我覺(jué)得他們隊(duì)太強(qiáng)了,我們隊(duì)只得了3分,他們隊(duì)得了7分。

    還有一次,下課了,他到體育室拿了個(gè)球說(shuō)“我們一起去踢足球吧”?我說(shuō)“好”。我們來(lái)到了操場(chǎng),找了幾個(gè)同學(xué)一起踢球,2打2的比賽,他們隊(duì)先發(fā)球,他和他的隊(duì)友全力一踢就把球踢得很遠(yuǎn)了,我們隊(duì)的守門(mén)員追了很長(zhǎng)時(shí)間才把球給追回來(lái)。比賽結(jié)束了,他們得了10分,我們得了1分。我說(shuō)“你們隊(duì)太強(qiáng)了”。他說(shuō)“哪里,哪里”!他們的腳力太大了。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十三

    他的頭發(fā)烏黑烏黑的,很整齊,他的眼睛小小的,但是眼珠又黑又亮,漂亮極了!

    他喜歡折紙,能折出各種各樣的小動(dòng)物。他就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,我忘記帶圖紙了,正發(fā)愁那,他說(shuō):“別急了,我?guī)У亩啵杞o你一些。”他很愛(ài)玩電腦,打游戲。我對(duì)他說(shuō):“不能玩的時(shí)間太長(zhǎng),對(duì)眼睛不好。”

    他很愛(ài)畫(huà)畫(huà),有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師說(shuō):“各位同學(xué)畫(huà)出自己的小天地。”老師講解完,他就在哪里快速的畫(huà)起來(lái),很快就畫(huà)完了,交給老師,老師表?yè)P(yáng)了他,我一看,畫(huà)的就是很漂亮!

    這就是我的同學(xué),你猜猜他是誰(shuí)?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十四

    今天,我和大家玩一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”的游戲。

    他,長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛,非常有神。他有一個(gè)高挺的鼻子,嘴唇有些厚。他的眉毛彎彎的,像月牙。他的個(gè)頭很高,但跟我比起來(lái),還是差了那么一丟丟。

    他平時(shí)很愛(ài)笑,都說(shuō)愛(ài)笑的男生運(yùn)氣不會(huì)差的。

    他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。我們經(jīng)常在一起畫(huà)機(jī)器人、坦克、飛機(jī)……他喜歡打籃球、踢足球。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。只見(jiàn)他左腳往前邁了一步,右腳一抬,再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了出去。可是,球被我接住了,可真遺憾呀!

    上課時(shí)的他,認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí)的他,和我一起玩游戲,聊天。

    我們要痛痛快快地玩耍,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

    他是我最好的朋友,你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十五

    有一個(gè)小男孩,屬龍,很快就要滿8歲了。他非常的機(jī)靈,聰明又帥氣。

    他的身體很結(jié)實(shí),個(gè)子不高,頭發(fā)又黑又粗,長(zhǎng)留平頭。一張正中的國(guó)字臉,即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細(xì)。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個(gè)名字——小帥哥。

    他的愛(ài)好很廣泛。他既喜歡看書(shū)又喜歡寫(xiě)童話故事,只要一有時(shí)間就纏著媽媽聽(tīng)他講他自己寫(xiě)的童話故事,故事還講的有板有眼,讓媽媽聽(tīng)的合不攏嘴。

    他也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。滑滑板也是一流的高手,什么龍?zhí)ь^啊什么神龍擺尾啊,這些又難度的動(dòng)作都不在話下。

    他還是一個(gè)武術(shù)健將。只要一看到放武打片,他就站在電視機(jī)前模仿,自編自導(dǎo)的武術(shù)打得有模有樣,大表哥看了還以為是請(qǐng)專人教的呢!一問(wèn)媽媽小學(xué)生作文,媽媽笑著說(shuō)他是自學(xué)成才的。大表哥聽(tīng)后睜大眼睛,豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f好。

    不過(guò)他也有些小缺點(diǎn),做作業(yè)常常粗心大意,還有點(diǎn)磨磨蹭蹭。

    這個(gè)機(jī)靈又帥氣的小男孩是誰(shuí)?你知道嗎?只要熟悉他,了解他的人都猜的著。他不是別人,就是我——申宇龍。

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十六

    她留著齊劉海,有著一頭時(shí)而蓬亂的頭發(fā)。眉毛粗粗的,彎彎的。她的眼睛不大,是單眼皮,但看上去炯炯有神的。鼻子不小,但看上去挺可愛(ài)的。她的嘴巴有一點(diǎn)往上翹,非常愛(ài)笑,是我們班的“開(kāi)心果”。

    她喜歡打籃球,每次陽(yáng)光體育她都會(huì)拿著籃球,這不,暑假報(bào)了個(gè)籃球班。

    她擅長(zhǎng)跑步,有著一雙“飛毛腿”,運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步還得了獎(jiǎng)呢!

    她的脾氣時(shí)好時(shí)壞,生氣的時(shí)候會(huì)很兇,開(kāi)心的時(shí)候有很溫柔。

    你們知道她是誰(shuí)嗎?

    小學(xué)三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)批語(yǔ)(通用17篇)篇十七

    他圓圓的腦袋里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),用來(lái)探索科學(xué)奧秘。頭發(fā)又黑又亮,一雙豎立的耳朵,能諦聽(tīng)各種美妙的聲音。稀少的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)聳立的鼻子,可以聞出各種味道。那一張圓圓的嘴巴,可以品嘗人間百味。他身材瘦小,但很靈活。

    他非常愛(ài)看書(shū),整個(gè)房子里幾乎哪里都有他的書(shū)。只要他想看書(shū),隨手一拿就能拿出一本來(lái)。而且他看書(shū)非常入神,一看起書(shū)來(lái),別人叫他都沒(méi)反應(yīng),媽媽叫他去做事情,他都有可能忘了。

    他膽小軟弱,每當(dāng)父母一批評(píng),就難過(guò)地流眼淚。他遇到事情沒(méi)有認(rèn)真思考,而且做作業(yè)特別拖拉,把爸爸媽媽氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

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    活動(dòng)方案可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一、活動(dòng)主題:。“我們一起過(guò)臘八”(如:臘八話粥、臘八
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。今天老師帶我們?nèi)サ厍騼x玩水槍游戲
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效率和效果,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。以下是一些精心策劃和制定的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)“重
    辭職報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意客觀真實(shí),能夠準(zhǔn)確地記錄個(gè)人工作經(jīng)歷和成果,給予公司有效的反饋和建議。辭職報(bào)告是一種正式的離職申請(qǐng),下面是一些寫(xiě)作范例,供大家參考和借鑒。
    比賽是一種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)與他人的比拼來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步。在下面的范文中,你可以看到一些比賽的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望能夠幫助到你。加油!加油!一陣陣吶
    通過(guò)學(xué)習(xí)專題范文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和分析問(wèn)題的能力。在下面是小編為大家搜集的專題范文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,找到自己寫(xiě)作的重點(diǎn)。又到圣誕節(jié)了,在圣誕節(jié)來(lái)臨之
    大學(xué)生自我鑒定還可以幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。大學(xué)生自我鑒定范文1:勇于挑戰(zhàn)自我,在大學(xué)期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了自己的組織和
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們明確活動(dòng)中的成功因素和失敗原因,為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。不論在何處,那種清新
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。秋姑娘靜靜地走了,冬
    公司注重員工的培訓(xùn)與發(fā)展,提供良好的職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會(huì),激勵(lì)員工的個(gè)人成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。下面是小編為大家整
    策劃方案需要綜合考慮各種因素,包括資源、成本、風(fēng)險(xiǎn)等,以確保計(jì)劃的可行性和成功。如果大家對(duì)這些策劃方案范文有任何問(wèn)題或建議,歡迎大家積極反饋和討論。
    項(xiàng)目策劃不僅要考慮到項(xiàng)目的內(nèi)部因素,還需要考慮到外部環(huán)境因素對(duì)項(xiàng)目的影響。如果你正在進(jìn)行項(xiàng)目策劃,以下是一些經(jīng)典的項(xiàng)目策劃范文,希望對(duì)你有所幫助。在我們的身邊每
    日記是時(shí)間的印記,是我們與時(shí)間的對(duì)話,它記錄了我們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與變化。下面是小編為大家挑選的一些寫(xiě)得很好的日記,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。用細(xì)密的脈絡(luò),刻錄了四季的輝煌與滄桑
    通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。晚上,我在家里又玩起了電腦。玩到九點(diǎn)多的時(shí)候,媽
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。夏天,是四季中我最喜歡的一個(gè)季節(jié),沒(méi)有之
    優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。我的老家,它很遠(yuǎn)。如果坐
    國(guó)旗下講話稿要以真情實(shí)感為基礎(chǔ),借助形象、案例等手段來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考。以下國(guó)旗下講話稿范文可以作為大家寫(xiě)作的參考,希望能夠幫到大家寫(xiě)出令人滿意的講話稿。
    廣播稿在廣播行業(yè)中起著重要的作用,它能夠引導(dǎo)聽(tīng)眾思考、傳播文化、傳遞信息。以下是一篇經(jīng)典的廣播稿范文,希望它能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣
    感恩是一種修身養(yǎng)性的態(tài)度,讓我們保持內(nèi)心的平和與滿足。以下是一些感恩總結(jié)范文的搜集,希望能夠讓大家更好地理解感恩的重要性和意義。母愛(ài)像一襲春風(fēng),時(shí)時(shí)輕撫我的心田
    作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。如果你正在為寫(xiě)作犯愁,不妨來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。早晨,隔窗望去
    心得體會(huì)是對(duì)自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標(biāo)和方向。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。。以前只知道焦裕祿
    廣播稿的創(chuàng)作需要結(jié)合豐富的想象力和創(chuàng)意,以使節(jié)目更具吸引力和獨(dú)特性。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的廣播稿范文,供大家參考和借鑒。合:大家下午好!甲:滿懷著喜悅的心情
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)要注重細(xì)節(jié)和完整性,全面考慮工作中可能遇到的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并提前采取相應(yīng)的措施和準(zhǔn)備。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看幾個(gè)成功的工作計(jì)劃書(shū)案例,從中學(xué)習(xí)和
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要資源,我們應(yīng)該善于利用它們來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。校園消防安全一直是校
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)之一,能夠增進(jìn)師生之間的感情。下面是小編整理的一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。活動(dòng)過(guò)程:1、8:30召開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)志愿者
    國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)活潑、具有感染力,同時(shí)注意節(jié)奏與語(yǔ)調(diào)的控制。在國(guó)旗下,我衷心祝愿祖國(guó)繁榮昌盛,人民幸福安康,祖國(guó)的明天更加美好。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那一簇簇的桂花在風(fēng)的推使下在空中搖曳,盤(pán)
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期或一年內(nèi)班級(jí)管理與教育工作的總結(jié)和反思。接下來(lái),我們將分享一篇關(guān)于班主任工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。他們的話中,我又找到了
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    檢討書(shū)是一種對(duì)過(guò)去行為進(jìn)行自我反思的方式,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的實(shí)例,大家可以參考其中的方式和思路,來(lái)寫(xiě)一份適合自己的檢討書(shū)。
    檢討書(shū)是對(duì)自身行為和思想的深入剖析,它能夠加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的:您好!對(duì)不起,我不應(yīng)該在約會(huì)的時(shí)候遲
    演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文本,它可以提供參考和引導(dǎo)。接下來(lái)是一些具有代表性的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)給聽(tīng)眾帶來(lái)了
    對(duì)于一本好書(shū)的讀后感,總有一種無(wú)法言喻的感覺(jué)在內(nèi)心涌動(dòng)。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的讀后感范文,共同聆聽(tīng)不同人的觀點(diǎn)和思考。主要內(nèi)容:這本書(shū)寫(xiě)的都是關(guān)于友
    優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天我終于體驗(yàn)到了
    閱讀是一種積累知識(shí)和啟迪思想的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以將所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。
    一個(gè)好的小班教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),合理選取教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極參與。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些小班教案案例,看看這些優(yōu)秀教案是
    教案模板可以提供課堂講授的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等詳細(xì)信息,方便教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。常見(jiàn)的教案模板包括課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、課堂互動(dòng)、教學(xué)總結(jié)等幾個(gè)核心
    優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。貧窮,可以鍛煉
    中班教案是中班教學(xué)管理的重要工具,通過(guò)中班教案的編寫(xiě)和使用,教師能夠更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、利用室內(nèi)家具,
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
    師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)和教育活動(dòng)中所體現(xiàn)的道德規(guī)范和職業(yè)操守。這里提供一些師德師風(fēng)方面的專業(yè)書(shū)籍和資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。說(shuō)到師德師風(fēng),相信人們馬上會(huì)想到這樣
    經(jīng)歷比賽,我們可以認(rèn)識(shí)到失敗并不可怕,重要的是能夠從中吸取教訓(xùn)。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),是人們?yōu)榱藸?zhēng)奪勝利而進(jìn)行的一種對(duì)抗性行為。參加比賽可以讓人感受到緊張刺激的氛
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。下面是一些來(lái)自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩(shī)意散文,又有深入
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