優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物，通過作文，可以更好地展示自己的思想和情感。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文，它們有不同的主題和風格，但都很出色。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇一
紀錄片《走近毛澤東》講述了毛澤東不平凡的一生。青年時代的特立獨行,中年時代的艱苦斗爭,老年時代的平靜慈祥。全面展現了一個去掉神的光環走進大眾的毛澤東。讓普通人有了一個了解偉人成長并向偉人學習的素材。
影片中毛澤東在少年時代就對當時國內的進步思想抱有好感,常常借閱相關書籍,無意中為日后的革命精神打下了基礎。毛澤東十幾歲時輟過學,只身離鄉求過學,并轉過多所學校,原因是他認為學校限制了自身的發展,由于家境不寬裕,他最終在湖南師范就讀。在學習期間,他創立進步社團,到岳麓書院讀書,到湘江游泳,學習古典和進步文化等等為毛澤東自身能力的提高起到了不可估量的作用。這些經歷放到今天來看,也是不尋常的青少年時代。這也是為什么中國共產黨在成立初期都是二十出頭的青年人的原因。他們當時有了在今天看來到而立之年才有的經歷。在這里我不得不說說今天教育的失敗,學生們只知道試題和課本,所有的知識都來源于課堂(至少在上大學之前),到了二十歲也沒有成年人的心智。就目前來看,以現有教育方式是教不出來下一個毛澤東的,恐怕半個都難。
中年時的毛澤東與中國的腐朽做斗爭,為中國革命傾注全部,早年亡妻還有后來為革命犧牲的五個親人。1957年毛澤東有這樣一首詞:。
蝶戀花·答李淑一。
我失驕楊君失柳,楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣羞,萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎,淚水頓作傾盆雨。
從中不難感受到毛澤東對妻子的深厚感情,但其中并沒有哀怨,因為是“忠魂”,表明這是一個革命家應有的態度和人生。我想,在毛澤東意識到“槍桿子里出政權”時,他就已經把生死置之度外了。為革命犧牲一切都是值得的,因為革命本身就會流血。毛澤東的《論持久戰》表現的不止是面對困難時的實事求是,放眼全局冷靜的思考,更是一種從小經受礪煉而具備的堅韌不拔、決不氣餒的人生觀的自然流露。革命初期走“農村包圍城市”的獨特觀點,擺脫圍剿時“四渡赤水”的驚人舉動,不可能是毛澤東某日醒來后的突發奇想,這些都是個人能力長期積淀而來。
毛澤東晚年對人說起過自己的人生志愿,那就是當一個普通教員。他一生都不用槍,他只用手中的筆與侵略者和反動派手中的槍做斗爭。這一點讓我感懷頗深,一個愛好和平的人,在民族危亡時起身革命,遭到反動派屠殺時才走上“武裝斗爭”的道路,這是被逼出來的,即便如此,他也沒有把自己手中的筆桿子換成槍桿子。這也許就是人們常說的“大仁大愛”的境界吧。
毛澤東是一個偉人,毛澤東思想是一座豐碑,但他也有平凡人的一面。從主席的一生中就能感受到“平凡與偉大”的辯證與統一。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇二
斷斷續續幾年時間，筆者一直在拜讀《毛澤東詩詞》，這是毛澤東同志一生戎馬的見證，也可以說這是整個紅色經典的演變。詩詞中包含了太多的紅色革命、紅色精神以及紅色經典中的世界觀、價值觀，是毛澤東思想的完全體現。像《沁園春·雪》中寫的那樣秦皇漢武、唐宗宋祖雖然他們有無數的輝煌但終化作塵土、成為過去，而我們要向前看，實力在發展當下最重要，故數風流人物還看今朝。又像“紅旗卷起農奴戟黑手高懸地主鞭”則反映了農民翻身做主不畏強暴斗地主的豪邁激情。還有“恰同學少年風華正茂書生意氣揮斥方遒指點江山激揚文字糞土當年萬戶候曾記否到中流擊水浪遏飛舟”，以及“問蒼茫大地誰主沉浮”……像這樣的例子不勝枚舉。或許有人會覺得《毛澤東詩詞》的文學成就高于紅色經典的成分，它不像其他的所謂紅色經典的書籍《紅巖》、《林海雪原》一樣，能夠很好將紅色經典的部分表現出來。但我總覺得《毛澤東詩詞》確實跟隨著紅色經典成長的，從開始的革命思想的引入、思想解放的宣揚，到后來的革命的發展壯大、敵后根據地的形成。叢紅軍長征的`艱苦到土改時農民的歡心鼓舞。一本詩詞，一段歷史，一種精神，一個時代。
學偉人之詩，滋養浩然正氣，塑造非凡人格，陶冶美好情操!毛澤東是中國現代文學詩詞創作的杰出代表，因為毛澤東的領袖地位和他輝煌的政治成就，使得人們沒有更多的關注和評價他的文學成就。
比如在《西江月·井岡山》中，毛澤東高度評價了軍民團結一心，“眾志成城”在戰勝敵人中所起的決定性作用，這是他對群眾力量無比信任的群眾觀點的強烈表現。相信群眾，熱愛群眾的思想，就像一條紅線貫穿于毛澤東詩詞之中。
毛澤東詩詞具有深刻的哲理性。《七律·人民解放軍占領南京》寫道：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”這就是說，宇宙間無窮無盡的事物都要經歷產生--發展--消亡的過程，都是作為過程而存在的。滄海與桑田總是更迭著的，新生也總是戰勝腐朽。正是“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”，“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”。
《七律·長征》是革命現實主義和革命浪漫主義相結合的詩歌典范。它既寫出了紅軍長征所經歷的千難萬險，又把紅軍為了實現北上抗日的革命理想而排除一切障礙，不怕犧牲的崇高精神發揮到極致，達到了內容和形式完美的統一，可以稱之為藝術精品，千古絕唱。詩的題材是從二萬五千里長征的斗爭生活中提煉出來的，但是詩人并沒有刻意渲染戰爭的殘酷與犧牲，而是集中筆力表現了長征取得勝利，實現了革命理想的喜悅和對于艱難困苦的蔑視。
在毛澤東詩詞中謳歌人生的革命理想，戰勝困難的警句，時時出現，美不勝收。如“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”“欲與天公試比高”“風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途”“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”“天生一個仙人洞，無限風光在險峰”“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵”等等。在那月沒星沉，夜色如磐的日子里，這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進的道路;在那電閃雷鳴、暴風雨來臨的時候，這種革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼喚著人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊;在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月，這個革命理想像嘹亮的號角，鼓舞著人民去奮勇殺敵;在當前建設有中國特色的社會主義現代化的歷史階段，這個革命理想則像振奮人心的金鼓，催促著人民去乘風破浪，銳意改革，創造奇跡。它們是偉大革命領袖的戰斗豪情與杰出詩人的創作激情渾然一體結成的革命詩詞的奇葩。
《毛澤東詩詞》在讀者心靈里鑄造美的殿堂，它的美是對自然與社會生活中的美的概括與升華，它表現美的重要特色是善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生，呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。
《沁園春·雪》這首詞，上半闋寫北方的雪景，結合長城、黃河、秦晉高原來寫，大氣包舉，景象雄偉;在雄偉中寫出祖國河山的壯麗：長城、大河，遠近映襯，動靜結合，錯綜生輝，描繪出一幅天低野闊、一望無際的壯美的雪景圖。然而，這只是太陽不出來的時候的景色，待到雪止云開，陽光普照時，景色又推向更高的檔次，“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”!這里的紅日白雪，交相輝映，美麗動人，畫面開闊，氣勢磅礴，詩意盎然。下半闋以“江山如此多嬌”的警句，既總括了前邊雪景的美的境界，又引出了詩人要突出歌頌的理應主宰這美麗江山的“風流人物”。從祖國江山的壯麗寫到歷史上功業顯赫的大人物：秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗;從歷史唯物主義高度，指出他們作為封建主義的政治家、軍事家的階級和時代的局限性。
《毛澤東詩詞》是毛澤東思想的精華，是毛澤東思想的重要組成部分。不但滲透著毛澤東思想哲理，而且是毛澤東文藝思想親自實踐的范例。
抗戰前夕的《沁園春·雪》在抗日高潮即將到來之際，以其最先進的歷史觀點評古論今，指出人民是真正的風流人物、是歷史的主人，這首詞又以其至高無上的藝術價值，被評論家稱為“千古絕唱”。《七律·人民解放軍占領南京》更是直接向全國人民發出將革命進行到底的號令。
讀《毛澤東詩詞》最鮮明的體驗就是感覺毛澤東詩詞的境界博大開闊、氣勢恢宏、摧山撼岳。往往是看似不經意的輕描淡寫，卻能展示縱橫萬里的境界，發出吞吐山河、雷霆萬鈞的氣勢。
毛澤東在他的作品中，不做歷史名人的崇拜者，贊美當代英雄，是因為他站在歷史發展的最高點，運用的是最新的唯物史觀，這就使他的評古具有前人所沒有的大“氣”，這一特點就是帝王詩人曹操，和以氣魄宏大而著稱的蘇軾也無法向其背。
與其博大境界和相輔相承的是毛詩詞的磅礴的氣勢。在毛澤東詩詞中，氣勢宏大的句子比比皆是，如“千村霹靂開新宇，萬里東風掃殘云”、“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激”這些寫景的詩句顯示了驚天動地，吞吐風云的氣勢，形象的概括了時代激變的特征。
《毛澤東詩詞》境界和氣勢還有另外一種表現，即具有轉動乾坤、撥動歷史，藐視一切困難和強權的氣魄。如《滿江紅·和郭沫若同志》把地球寫成“小小環球”，把強大的國際反華勢力寫成“有幾只蒼蠅碰壁”，《七律·長征》把紅軍長征中艱難的跋涉寫成“五嶺逶迤騰細浪。烏蒙磅礴走泥丸”。在毛澤東的筆下，世界小得可以運于掌心，強暴勢力變的不堪一擊，戰勝困難變得輕而一舉，視若游戲。此種氣魄比蘇軾的“談笑間，強虜灰飛煙滅”還有過之。意境靜中寓動，景物色彩明麗寓意深刻，場面波瀾壯闊。
《毛澤東詩詞》中的詩詞盡管數量不是很多，但因為反映了中國革命的歷史畫面，抒發的是整個時代的激情，尤其是他的偉大氣魄，極高的浪漫主義藝術表現力，使他的作品成為我們這個時代詩詞創作的最高峰。他創作中至高無上的視點，縱橫環宇的氣勢，形象生動的用典、幽默的語言風格，不但在當代獨樹一幟，也達到了古人沒有達到的高度，填補了古詩詞創作中藝術表現的空白。從這一點看《毛澤東詩詞》既是我國文學寶庫中不可缺少的藝術瑰寶，又是中國現代詩詞創作的一座奇峰。
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讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇三
看完紀錄片《走進毛澤東》，偉大的形象又變得那么可親可愛。
毛澤東也是人，普通人，一位可愛喜歡跟老百姓混在一起談笑風生的老人。只是時勢造英雄，民族的屈辱，民族的衰亡，需要一位領袖，一位統帥一位舵手領導中國人民實現中華民族的偉大復興，而毛澤東要“立奇志，交奇友，讀奇書，創奇事，作一個奇男子”;他有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪邁和自信;他勇于挑戰，有挑戰自然，挑戰對手，挑戰社會，挑戰世界的雄心和壯志;他有閱萬卷書，讀百家言，融會貫通的智慧和遠見;他又有“與天奮斗，其樂無窮;與地奮斗，其樂無窮;與人奮斗，其樂無窮”的樂觀和豁達;正是有這樣的豪情萬丈和激志自信，是毛澤東適應了時勢的要求，讓他用筆桿子趕走了小日本，擊敗了反動派，建立了人民當家作主的新中國。而毛澤東自己也成為了人民心中的神和永遠的向導。
紀錄片開題一段話：他是詩人，又是革命家;他是戰士，又是統帥;他指揮千軍萬馬，自己卻不曾開過一槍;他締造了中華人民共和國，自己卻不當大元帥。他就是毛澤東。寥寥幾十字，道出了毛澤東的輝煌功績和做人的謙遜。其實褪去毛澤東的光壞，他就是一位仁義、智慧、慈愛、風趣，喜讀書愛寫作的平常老人。這就是現在又看毛澤東我的看法，對他本人又有了深一層本質上的了解。
毛澤東從來沒有想過自己會帶兵打仗，他的志向是做一位教書育人的老師，用筆寫盡天下文章，做一位詩人文學家，從來不想與人打仗，更何況是槍林彈雨的戰爭呢?一次記者問答的媒體采訪會上，一位刁鉆的記者問毛澤東為什么會想到去打仗奪權，毛澤東的回答僅有四個字：逼上梁山。是的，不是因為老蔣欺壓太甚，不是因為無可選擇，誰會愿意去打仗呢!這也是毛澤東“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”的原則。可見毛澤東是一位有仁義愛的人，不得已時才會選擇極端手段。
步入晚年后，毛澤東越發地回憶起自己當年的志向，越發地表現出自己平和幽默的一面。毛澤東喜愛青年，面對在蘇聯的中國留學生，他表現出了激勵育人的一面：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。你們是早上八九點鐘的太陽”。戰爭結束了，毛澤東也想回歸自然，率真直爽讓他的眼角里總是充滿了慈愛、寬容與平和。毛澤東喜歡宴請朋友客人，請他們到家里吃飯，席間遞煙夾菜，談笑風生，充滿了祥和的氣氛。會見美國的基辛格夫婦是，毛澤東風趣的一語雙關的說起了英文“papertiger(紙老虎)”，請幾次到訪的斯諾夫婦登上天安門城樓觀賞北京城，在會間造訪的非洲婦女時，笑容可掬的學非洲屈膝禮以還禮。就是在這些嚴肅的外交場合，毛澤東也是一展率真幽默的自我，這是他的本性。
毛澤東是世界上第一個喊出“人民萬歲”的國家領導人。因為他出身農民家庭，育之長之農民氣息的土地上，他深信“誰解決了農民的土地問題，誰就能贏得全中國”。最后毛澤東的預言變成了現實，他勝利了，人民勝利了。晚年的毛澤東更想靠近群眾，傾聽群眾的聲音，因為他本身的博愛之心，因為他深知“水中可以沒有魚，但魚兒永遠離不開水”，他喜歡走訪調查全國各地，喜歡拉著老鄉的手席坐田間地頭，與之聊天。聞著農民的氣息，毛澤東就神清氣爽。后來，為了保護毛澤東的安全，中央決定，毛澤東外出時必須戴上口罩，這樣一來人民群眾就認不出他了，他因此也失去了與人民群眾的密切接觸。“沒有調查就沒有發言權”毛澤東如是說。毛澤東的大部分時間都用在在外調查各地，但是口罩然他遠離了群眾，毛澤東心里很不舒服，休息是，他獨自瞭望遠方，神情無奈黯淡。
毛澤東懷著仁愛之心，始終心系群眾。他曾風趣的說：“我毛澤東喜歡吃魚，活著吃了不少的魚，等毛澤東死了，把他的骨灰灑在江水里，讓魚兒來吃，吃的肥肥壯壯，再更好的服務人民!”毛澤東就是這般的系天下系百姓，“為人民服務”是他叫道政府官員必須履行的神圣職責。
“人總要死的，毛澤東是人，所以毛澤東也會死的。我死了，大家可以開個慶祝會，你就上臺講話，就講今天我們這個大會是勝利的大會，毛澤東死了，大家來慶祝辯證法的勝利······。”毛澤東如是對身邊的工作人員講。他偉大而又謙遜，可敬可愛可親，正因如此，順應時代的毛澤東才會被人民所膜拜至萬世吧!
最后，謹以此片的結尾來表達我對毛澤東本人的崇敬吧!
他最大的目的，是實現中華民族偉大復興。
他最大的創造，是把馬克思主義中國化。
他最艱辛的探索，是中國式的社會主義。
他最偉大的作品，是中華人民共和國。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇四
當1949年10月1日的時候，天安門上傳來了：“中華人民共和國在今天成立了!”這是誰的聲音，這么莊嚴，這么鏗鏘有力，這樣激情四射，他就是毛澤東，一代偉人毛澤東。他是詩人，又是革命家，軍事家，在他的詩中，往往透露出，他對革命的雄心壯志，對未來的大展宏圖，也透露出革命的艱難。他是戰士，又是統帥，他指揮過千軍萬馬，他曾在地圖和沙盤上指揮著全中國的中國解放軍和工農紅軍。
毛澤東從一位擁有滿腔熱血的知識青年到一位決定著中華命運的傳奇人物，他經歷了多少常人所不能經歷的事。他從一位剛剛畢業的知識分子到一位飽讀紅色書籍的共產主義領導人，他付出了常人所不能付出的。當國民素質低下時，毛澤東曾幻想當一位老師，讓下一代保衛自己的國家，然而現實卻打破了他的美好的夢想，后來，在毛澤東的采訪錄里，他說，他是被“逼上梁山”的。是啊，在那樣的一個年代里，多少人因為無奈走上了革命的道路。然而正是這位曾經“被逼上梁山”的青年，成為了中國近代革命史上，一個高不可攀的里程碑。
“我要用文房四寶打倒反動派。”大家聽到這句話，可能感覺很奇怪，怎么用筆去打反動派?然而這就是當年毛澤東滿懷激情的豪言壯語，他是這樣說的，他也是這樣做的。他把筆視作槍桿子，紙張就是戰場，毛澤東用特殊的方式在與反動派做著斗爭，取得了勝利。如果主席沒有博覽群書的知識，怎能夸下這樣的海口，這句話不是空穴來風，而是毛澤東對革命勝利的信心，和對自己能運籌帷幄之中，決勝千里之外的信心。然而如果我們面對當時的情況，我們敢于說出這樣的話語嗎?我們能有這樣的信念嗎?答案是唯一的：不能!是因為我們沒有毛澤東的那么多的知識嗎?這是其次的一點。最重要的一點是我們沒有毛澤東的雄心壯志和他的才華。
還應該學習毛澤東的領袖風采：1.睿智2.包容力3.親和力。睿智是指毛澤東有智慧，有能力，這是毛澤東之所以優秀的基礎。包容心，毛澤東有很大的胸懷，也很能包容別人的過失，“用人所長，容人所短。”這句話用來形容毛澤東很合適，因為他充分利用他人的長處，并對別人的短處適當的包容。親和力，毛主席除了對敵人，對任何人都是笑瞇瞇的，對待下屬，甚至對待那些村民都是很和藹的，讓人感覺平易近人。這就是毛澤東獨特的領袖風采，只有掌握了這些領袖風采，你的人緣就會迅速上升。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇五
斷斷續續幾年時間，筆者一直在拜讀《毛澤東詩詞》，這是毛澤東同志一生戎馬的見證，也可以說這是整個紅色經典的演變。詩詞中包含了太多的紅色革命、紅色精神以及紅色經典中的世界觀、價值觀，是毛澤東思想的完全體現。像《沁園春·雪》中寫的那樣秦皇漢武、唐宗宋祖雖然他們有無數的輝煌但終化作塵土、成為過去，而我們要向前看，實力在發展當下最重要，故數風流人物還看今朝。又像“紅旗卷起農奴戟黑手高懸地主鞭”則反映了農民翻身做主不畏強暴斗地主的豪邁激情。還有“恰同學少年風華正茂書生意氣揮斥方遒指點江山激揚文字糞土當年萬戶候曾記否到中流擊水浪遏飛舟”，以及“問蒼茫大地誰主沉浮”……像這樣的例子不勝枚舉。或許有人會覺得《毛澤東詩詞》的文學成就高于紅色經典的成分，它不像其他的所謂紅色經典的書籍《紅巖》、《林海雪原》一樣，能夠很好將紅色經典的部分表現出來。但我總覺得《毛澤東詩詞》確實跟隨著紅色經典成長的，從開始的革命思想的引入、思想解放的宣揚，到后來的革命的發展壯大、敵后根據地的形成。叢紅軍長征的艱苦到土改時農民的歡心鼓舞。一本詩詞，一段歷史，一種精神，一個時代。
學偉人之詩，滋養浩然正氣，塑造非凡人格，陶冶美好情操!毛澤東是中國現代文學詩詞創作的杰出代表，因為毛澤東的領袖地位和他輝煌的政治成就，使得人們沒有更多的關注和評價他的文學成就。
比如在《西江月·井岡山》中，毛澤東高度評價了軍民團結一心，“眾志成城”在戰勝敵人中所起的決定性作用，這是他對群眾力量無比信任的群眾觀點的強烈表現。相信群眾，熱愛群眾的思想，就像一條紅線貫穿于毛澤東詩詞之中。
毛澤東詩詞具有深刻的哲理性。《七律·人民解放軍占領南京》寫道：“天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”這就是說，宇宙間無窮無盡的事物都要經歷產生--發展--消亡的過程，都是作為過程而存在的。滄海與桑田總是更迭著的，新生也總是戰勝腐朽。正是“虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷”，“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”。
《七律·長征》是革命現實主義和革命浪漫主義相結合的詩歌典范。它既寫出了紅軍長征所經歷的千難萬險，又把紅軍為了實現北上抗日的革命理想而排除一切障礙，不怕犧牲的崇高精神發揮到極致，達到了內容和形式完美的統一，可以稱之為藝術精品，千古絕唱。詩的題材是從二萬五千里長征的斗爭生活中提煉出來的，但是詩人并沒有刻意渲染戰爭的殘酷與犧牲，而是集中筆力表現了長征取得勝利，實現了革命理想的喜悅和對于艱難困苦的蔑視。
在毛澤東詩詞中謳歌人生的革命理想，戰勝困難的警句，時時出現，美不勝收。如“不到長城非好漢”“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”“欲與天公試比高”“風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途”“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”“天生一個仙人洞，無限風光在險峰”“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵”等等。在那月沒星沉，夜色如磐的日子里，這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進的道路;在那電閃雷鳴、暴風雨來臨的時候，這種革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼喚著人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊;在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月，這個革命理想像嘹亮的號角，鼓舞著人民去奮勇殺敵;在當前建設有中國特色的社會主義現代化的歷史階段，這個革命理想則像振奮人心的金鼓，催促著人民去乘風破浪，銳意改革，創造奇跡。它們是偉大革命領袖的戰斗豪情與杰出詩人的創作激情渾然一體結成的革命詩詞的奇葩。
《毛澤東詩詞》在讀者心靈里鑄造美的殿堂，它的美是對自然與社會生活中的美的概括與升華，它表現美的重要特色是善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生，呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。
《沁園春·雪》這首詞，上半闋寫北方的雪景，結合長城、黃河、秦晉高原來寫，大氣包舉，景象雄偉;在雄偉中寫出祖國河山的壯麗：長城、大河，遠近映襯，動靜結合，錯綜生輝，描繪出一幅天低野闊、一望無際的壯美的雪景圖。然而，這只是太陽不出來的時候的景色，待到雪止云開，陽光普照時，景色又推向更高的檔次，“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”!這里的紅日白雪，交相輝映，美麗動人，畫面開闊，氣勢磅礴，詩意盎然。下半闋以“江山如此多嬌”的警句，既總括了前邊雪景的美的'境界，又引出了詩人要突出歌頌的理應主宰這美麗江山的“風流人物”。從祖國江山的壯麗寫到歷史上功業顯赫的大人物：秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗;從歷史唯物主義高度，指出他們作為封建主義的政治家、軍事家的階級和時代的局限性。
《毛澤東詩詞》是毛澤東思想的精華，是毛澤東思想的重要組成部分。不但滲透著毛澤東思想哲理，而且是毛澤東文藝思想親自實踐的范例。
抗戰前夕的《沁園春·雪》在抗日高潮即將到來之際，以其最先進的歷史觀點評古論今，指出人民是真正的風流人物、是歷史的主人，這首詞又以其至高無上的藝術價值，被評論家稱為“千古絕唱”。《七律·人民解放軍占領南京》更是直接向全國人民發出將革命進行到底的號令。
讀《毛澤東詩詞》最鮮明的體驗就是感覺毛澤東詩詞的境界博大開闊、氣勢恢宏、摧山撼岳。往往是看似不經意的輕描淡寫，卻能展示縱橫萬里的境界，發出吞吐山河、雷霆萬鈞的氣勢。
毛澤東在他的作品中，不做歷史名人的崇拜者，贊美當代英雄，是因為他站在歷史發展的最高點，運用的是最新的唯物史觀，這就使他的評古具有前人所沒有的大“氣”，這一特點就是帝王詩人曹操，和以氣魄宏大而著稱的蘇軾也無法向其背。
與其博大境界和相輔相承的是毛詩詞的磅礴的氣勢。在毛澤東詩詞中，氣勢宏大的句子比比皆是，如“千村霹靂開新宇，萬里東風掃殘云”、“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激”這些寫景的詩句顯示了驚天動地，吞吐風云的氣勢，形象的概括了時代激變的特征。
《毛澤東詩詞》境界和氣勢還有另外一種表現，即具有轉動乾坤、撥動歷史，藐視一切困難和強權的氣魄。如《滿江紅·和郭沫若同志》把地球寫成“小小環球”，把強大的國際反華勢力寫成“有幾只蒼蠅碰壁”，《七律·長征》把紅軍長征中艱難的跋涉寫成“五嶺逶迤騰細浪。烏蒙磅礴走泥丸”。在毛澤東的筆下，世界小得可以運于掌心，強暴勢力變的不堪一擊，戰勝困難變得輕而一舉，視若游戲。此種氣魄比蘇軾的“談笑間，強虜灰飛煙滅”還有過之。意境靜中寓動，景物色彩明麗寓意深刻，場面波瀾壯闊。
《毛澤東詩詞》中的詩詞盡管數量不是很多，但因為反映了中國革命的歷史畫面，抒發的是整個時代的激情，尤其是他的偉大氣魄，極高的浪漫主義藝術表現力，使他的作品成為我們這個時代詩詞創作的最高峰。他創作中至高無上的視點，縱橫環宇的氣勢，形象生動的用典、幽默的語言風格，不但在當代獨樹一幟，也達到了古人沒有達到的高度，填補了古詩詞創作中藝術表現的空白。從這一點看《毛澤東詩詞》既是我國文學寶庫中不可缺少的藝術瑰寶，又是中國現代詩詞創作的一座奇峰。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇六
毛澤東詩詞，是指毛澤東創作的舊體詩詞作品，在20世紀70年代末期集中發表，共43首，其中詩14首，詞29首。毛澤東的詩詞不僅是其個人情感志向的表達，更是一面中國革命史的鏡子，真實而藝術地反映了中國共產黨從二十世紀二十年代開始近半個世紀的斗爭歷程。
這些詩詞大部分是在抗戰時期創作的，時至今日讀起來，紅軍的威武雄姿仿佛就在眼前。井岡山，敵軍“山下旌旗在望”，我軍守山不足一個營，但人人都是戰斗狀態，個個都是“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動”的視死如歸；長征路上敵人圍追堵截，“萬里長征，千回百折，順利少于困難不知有多少倍，心情是沉郁的”，但“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，堅信“過了岷山，豁然開朗，轉化到反面，柳暗花明又一村了”。五個月的千錘百煉，終于迎來了第一場勝利，鑄就了“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的詩章，這是紅軍“從勝利走向勝利”的堅定信心；1949年，中國共產黨終于走到了渡江解放南京這一步，“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。
十四年抗戰，趕走日本侵略者；三年解放戰爭，推翻蔣家王朝，正所謂“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”；隨后推翻“三座大山”，建立新中國，從此人民當家作主，鏗鏘有力地回答了“問蒼茫大地，誰主沉浮？”；一個正在走向富強的共和國巍然屹立在世界東方，響應了“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”“蕭瑟秋風今又是，換了人間”的豪言壯語。
毛澤東的詩詞記錄了中國革命和建設的歷史，是對中國革命時代主流和時代精神的把握，也是對社會歷史本質規律的形象揭示，反映了毛澤東及其領導的中國共產黨帶領中國人民走向康莊大道的諾言和實踐。作為“兩新”黨員，平時工作緊張，無法專心系統地進行學習，在歷史和政治思想理論這一方面存在很大缺失。而毛澤東的詩詞朗朗上口、通俗易懂，可以說是一部文學版的《中國革命史》，閱讀這些詩詞對于我學習“四史”，特別是黨史、新中國史非常有幫助。這些詩詞也讓我體會到了戰爭的艱辛和新中國建設的不易，更感受到了中國共產黨面對困難的樂觀奮斗精神，激勵我在今后的工作生活中要更加努力，踏踏實實，發揮好一個黨員的帶頭模范作用。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇七
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……”讀著這首氣壯山河的詩詞《沁春園?雪》，頓時勾起了我對《毛澤東詩詞》這本書的酷愛之情。讀了毛澤東的詩詞，使我領悟到，他不僅是一位偉大的領袖，而且是一位偉大的詩人。這本詩詞讓我了解了一段歷史，一種精神。深刻領會了革命理想的崇高。
“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”這淺顯易懂的文字，讓人感嘆中華大地，等革命勝利之后，將是多么的美麗啊！
“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”從這兩句中可以看出，中華民族的兒女，放眼世界，胸懷祖國，不愛過奢華的生活，而更愛扛起槍的雄心壯志。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間。”換了人間四字，具有萬鈞之力，深刻地批判了數千年的封建社會，贊頌了美好的未來，同時，也對人們發出了偉大的戰斗號召。
學了偉人之詩，陶冶了革命情操。我明白了：在人民最失魂落魄的時候，深陷于月沒星沉的黑暗中時，這種革命理想就如同閃閃發亮的火炬，在夜色如磐的深處，熊熊燃燒；在人民最蕭瑟寒冷的時候，深陷于電閃雷鳴的恐慌中時，這種革命理想就如展翅高飛的海燕，在狂風暴雨的打擊下，無畏開路；在人民最叫苦不迭的時候，深陷于硝煙彌漫中時，這種革命理想就如高聲嘹亮的號角，在戰火紛飛的折磨下，生生不息！
一首首，一句句，字里行間無不滲透了偉人毛澤東的淵博知識，展現了他的風華才貌。這詩詞是毛澤東思想的精華，只有經過革命斗爭的實踐，才能領悟和寫出如此紅色的經典。這，不僅僅是文壇上璀璨的明星，更是毛澤東一生金戈鐵馬的見證。
對我這種懵懵懂懂的少年來說，雖不能完完全全地理解毛主席的詩詞，可是，只要一接觸毛主席的詩詞，迎面而來的，是一股氣宇軒昂的力量。對我來說，正是這種力量，促使著我，在學習面前，有著不一樣的希冀，不一樣的動力。毛主席的革命理想就像一塊豐碑，時時刻刻推動著我，一路向前。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇八
毛澤東同志是偉大的無產階級革命家，也是偉大的無產階級詩人。他在五十多年的革命實踐中寫下的詩篇，是留給我們所謂極其寶貴的遺產。這些篇章，同他的理論著作一樣，閃耀著毛澤東思想的光輝，是毛澤東思想的中重要組成部分。同時，在藝術上，它又是革命的政治內容和完美的藝術形式高度統一、革命現實主義和革命浪漫主義相結合的光輝典范。《沁園春·雪》是第一首公開發表的毛澤東同志的詞作。僅此一首，就轟動山城，流譽全國。若與后來發表的其他詞作合并來看，毛澤東同志的“堂堂大雅”之篇就更加美不勝收。《沁園春·長沙》的氣魄雄偉，語言明麗；《念奴嬌·昆侖》的想象神奇，大氣磅礴；《水調歌頭·游泳》的豪情激蕩，意境高遠；《蝶戀花·答李淑一》的清麗宛轉，感情充沛，試閱古今詞壇，有多少次人能寫出這樣美好的詞作？以詩而論，毛澤東同志說他自己對于詩還未入門，只偶爾寫過幾首七律，沒有一首是自己滿意的(見寫給陳毅同志詩的一封信)。但如《長征》那樣的氣勢包舉，風格雄渾，對仗工穩，章法致密，堪稱敘事詩的楷模；如《答友人》那樣的工麗流暢，情調優美，亦屬抒情詩的上乘。周恩來同志曾經說過，我們的主席不僅是革命家，還是詩人。這確是最恰當的評價。毛澤東同志，作為政治家，是詩人的政治家；作為詩人，是政治家的詩人。
一、毛澤東的詩詞把革命政治內容和完美的藝術形式進行了統一。毛澤東的詩詞，就其政治內容說，當然是革命的；但它不是沒有藝術性的標語口號，也不是空洞的豪言壯語，而是把革命的政治內容寄寓于非常完善、優美的藝術形式中表達出來的。它純熟地運用形象思維，巧妙地運用比興手法，使作品詩趣盎然，詩味濃郁，真正達到了無產階級革命的政治內容和高度完美的藝術形式十分和諧的統一，真正成為這二者統一的光輝典范。他用詩詞這一文藝形式反映了不同歷史階段的革命斗爭和政策、策略，形象地再現革命斗爭的壯麗圖景，用詩詞語言對這些政策、策略和革命思想進行藝術概括。在《沁園春·長沙》詞中，詩人首先交代了寫作環境和時間地點，接著就觸景生情地寫道：
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
以絢爛明麗的藝術語言，通過自然界萬物生機勃勃的描繪，反映了革命蓬勃發展的形勢，并且用“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”這樣的深沉含蓄的詩句，形象地表現了他對天下興亡的高度責任心和對革命領導權誰屬的關注。
二、毛澤東的詩詞中把革命現實主義和革命浪漫主義進行了結合。革命現實主義和革命浪漫主義相結合，是毛澤東同志一九五八年在黨的八屆二中全會上提出來的社會主義文學藝術的創作方法。一九六零年在第三次文代會上周恩來說：革命現實主義是基礎，革命浪漫主義是主導。“并且還具體地指出過毛澤東同志的《蝶戀花》詞就是從革命的現實主義到革命浪漫主義。《蝶戀花·答李淑一》就是這樣寫的：
我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問詢吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。
毛澤東同志的詩詞創作正是實踐這一創作方法的光輝典范。
毛澤東的詩詞中的積極奮發的革命樂觀主義精神，是革命現實主義和革命浪漫主義相結合的重要特征之一。“踏遍青山人未老”，是毛澤東同志戰斗生涯的高度藝術概括。
另外，毛澤東詩詞還具有古為今用、推陳出新的特點。“古為今用”、“推陳出新”，批判地繼承我國古代的優秀的文化遺產，這是毛澤東一貫倡導的主張。他不但這樣說，而且在他自己的實踐中就是這樣做的。毛澤東運用古典詩歌的形式——詩和詞，來表達新時代的革命的內容；運用古典詩歌的習用詞語，如旌旗、鼓角、逶迤等來表現新時代的新事物。
毛澤東在政治上不僅有大作為，而且在文學史上也是一位大家。古今詩史上一切著名的詩人，也沒有任何一位能像毛澤東這樣，在政治上有如此偉大的業績，即便是按照封建社會的政治標準來看。總之，毛澤東作為偉大的馬克思主義者，同樣又是偉大的詩人，歷史對他的贊譽一點不為過。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇九
人是要有點精神的，這種精神在黎明時，在奮進中，在困難前，在挫折里，在風雨后……在每一個平淡的日子里。讀毛澤東的詩詞，總會讓您激情澎湃；讀毛澤東的詩詞也會讓您找回自己。今天，吳歌頻道推出一位青年干部的讀后感，跟他一起感受這個時代的回響。
上世紀70年代末，父親退役回鄉繼續務農，身無長物，唯有一口舊式帆布箱為他視若珍寶。我第一次打開這口箱子是在8歲那年，記憶猶新。里面有一頂海軍帽；一包肩章、領章之類的小玩意；一卷繃帶，估計是行軍途中用來捆被子的。除此之外，最吸引我的就是一包大大小小的彈殼，還有就是一本"紅寶書".80年代初，家庭收藏書籍報刊的還比較稀罕，課外讀物極少。彼時剛識了一些字，我對印有文字的紙制品興趣極大，假模假樣看了半天，里面的內容大半不懂，但封皮上"毛主席詩詞"五個字還能認。后來年紀漸長，還是會時時拿出來翻看，也慢慢懂得什么是詞牌名，什么是格律，以及詩詞創作的歷史背景等等。雖然談不上鑒賞能力，但是那份波瀾壯闊、酣暢淋漓的意境還是能感受到，讀來總是讓人視野開闊、心胸寬廣。
據記載，毛澤東寫的第一首詩是十六歲那年在湘鄉縣東山小學讀書時改寫的《詠蛙》：獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。舍我其誰的霸氣躍然紙上，很難想象這是一名6歲少年的思想。兩年后，毛澤東到長沙繼續求學，又寫下了表達其凌云壯志的詩篇：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。寫于925年的《沁園春·長沙》中"指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟",既抒發了詩人剛健遒勁、魅力非凡的豪情壯志，更處處流露出對舊體制、舊秩序的不滿，活脫脫一個熱血青年的典型。
參加革命后，毛澤東詩詞中的樂觀、向上的精神愈發濃烈，絲毫沒有因為反圍剿的失利、個人的失意以及革命的低潮而有所轉變，而是處處展現出"與天奮斗其樂無窮、與地奮斗其樂無窮、與人奮斗其樂無窮"的豪邁。寫于930年2月紅軍經廣昌攻打吉安的《減字花木蘭·廣昌路上》之"頭上高山，風卷紅旗過大關……命令昨頒，十萬工農下吉安"勾勒出一幅雄偉壯麗的雪中行軍圖：漫天風雪，紅旗翻舞，萬馬奔騰，山岳動搖。"萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢",是毛澤東于紅軍第一次反圍剿勝利后在馬背上吟成，寫出了當時紅軍的高昂斗志和準備再次迎戰圍剿之敵的決心和信心。寫于934—935年間的"山，快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三；山，倒海翻江卷巨瀾，奔騰急，萬馬戰猶酣；山，刺破青天鍔未殘，天欲墜，賴以拄其間"短短48字，將毛澤東博大的胸懷、宏偉的抱負和超凡的品格顯露無遺。"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸"把毛澤東在長征途中所表現出的亙古未有的英雄氣概、百折不撓的勇毅精神和無畏犧牲的樂觀主義精神刻畫得淋漓盡致，表現的是不畏艱險的意志，苦中作樂的灑脫。《清平樂·六盤山》中"天高云淡，望斷南飛雁，不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風，今日長纓在手，何時縛住蒼龍"寫于紅軍長征結束之際，則以宏偉氣魄表現了紅軍迫不及待渴望殺敵、勇往直前保家衛國的急切心情。
從927年的秋收起義到935年的遵義會議，青壯年時期的毛澤東經歷了人生中的多次大起大落，但他卻始終以"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"的心態等閑視之，于逆境中堅守本真、堅持調查研究，吸收運用唯物辯證法，寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》和《星星之火，可以燎原》等關乎中國革命走向的綱領性文章，為新民主主義革命最終勝利指明了方向。
可反觀當下不少的年輕人，在面對現實問題或挫折時，往往更多地采取一種回避的態度，通過將自我懸置起來，來尋求內心的平靜。207歲末，各種"盤點"集中登場，其中"佛系青年"成為各大媒體競相討論的一種文化現象。所謂"佛系青年",并不是真的出家，而是形容一些青年人的生活態度：無欲無求，看淡一切，心若止水，怎么都行。顯而易見，"佛系青年"是一個群體與一種哲學的結合，其現實土壤是當前青年人的生存處境，究其實質則是一些青年人逃避現實壓力的一種精神選擇。
誠然，現實的社會確實競爭激烈、壓力空前。雖然大部分年輕人遠離了貧窮，但房貸、子女教育、養老等問題，正一步步將他們變得愈加迷惶焦灼。但從古至今，無數的先賢已經明證，人之所以為人，在于人具備著精神。從某種程度上說，在物質達到一定的基礎后，精神要重要得多。精神的死亡，意味著人另一種形式的死亡。所以，理想的精神狀態，應該是既有著對生活的穩健務實，又有著對國家社會發展的關注與激情。
志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。希望大家都能從毛澤東詩詞中找回自己的精神。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十
寒假，我去觀看了大型文獻紀錄電影《走近毛澤東》。影片多半是反映革命戰爭年代的事，毛澤東帶領全國人民勇敢地奮斗，頑強地拼搏，解放了全國。可留給我印象最深的是毛澤東住進了紫京城，那位歷經千難萬苦的革命領袖身著樸素的中山裝，上面縫補的痕跡顯而易見。
一天夜里，炊事員送來了一小碟花生米和一碗稀粥，毛澤東將其喝了，還在吃得比較干凈的碗里舔了又舔，直到不剩一點米粒。人民在毛澤東心里是至高無尚的，也是始終不渝的信仰。在談到和人民群眾的關系時，毛澤東常用這樣的比喻：“水里可以沒有魚，但魚兒永遠離不開水。”出身于農民家庭的毛澤東，始終對農民有著深厚的感情。因此，從延安到北京，毛澤東保持著儉樸的生活作風。穿了多年的衣物舍不得扔掉，總是縫縫補補再穿。毛澤東真是當之無愧的主席，那么艱苦樸素，是我們學習的榜樣。
進入晚年的毛澤東，對于人的生老病死是非常曠達的。閑暇時他同身邊工作人員聊天說：“人總是要死的，毛澤東是人，所以毛澤東會死的。”這是一個樂觀的主席，胸襟開闊的主席。在他寫的《長征》《卜算子·詠梅》中也寫出他的革命樂觀主義精神。死是悲壯的，但人生總免不了一死，要把悲觀轉化成樂觀，那便是毛澤東精彩的人生。
從1976年至今，毛澤東逝世20xx年了，在這20xx年間，足足有一整代和毛澤東同時代的人離開人世，同時也有一整代新人伴隨著改革開放的新時代成長起來。有許多人看了毛澤東的書、電影，向他學習，繼承發揚好的傳統。讓我們回望毛澤東，走近毛澤東，感悟毛澤東，就仿佛能看到他穿越時代之門，從歷史的風風雨雨中向我們走來。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十一
愉快的暑假已經開始了，讀一本好的課外書是暑期的必修課。在眾多的課外書當中我選擇了美國作者羅斯.特里爾寫的《毛澤東傳》。選擇這本書的原因一是這是一本值得看的好書，二是我上一年級的弟弟已經先我讀完了這本書，作為哥哥我絕對不能輸給弟弟。
這本書是以一個外國人的視角講述了我們敬愛的毛主席傳奇的一生，同時也告訴了我們一個又一個深奧的人生道理。雖然我作為一名小學生還不能完全理解書中所講的事。但是我卻能通過毛澤東曲折的一生感受到很多做人做事的道理，也懂得了學習和讀書的重要性，因為毛澤東就是一個特別愛學習、愛讀書的人。
毛澤東出生在一個并不富裕的農民家庭，讀了這本書我仿佛穿越時空看到了一個坐在竹編的小凳子上的男孩子，他穿著一條寬襠闊腿的藍色褲子，一頭亂蓬蓬的黑發在陽光下泛著亮光，他大大的眼睛中似乎充滿了夢想。他就是少年時代的毛澤東，我相信那時候的`他一定想不到未來他能帶領全國人民開創新中國。或許父母為毛澤東的取了這個名字就預示著他將來能滋潤東方。他父親的名字叫毛順生，母親叫文七妹，都是普普通通的農民。說實話我覺得這兩個名字真的很好笑，哈哈哈。
毛澤東是一個非常叛逆和具有造反精神的人，在他成長的過程中經常會“造反”，第一次造反，是在學堂上，他對私塾先生的呆板做派和教條主義很不理解。經常把教書先生氣的臉色鐵青，毛澤東小時候最喜歡看的書就是《水滸傳》，因為他喜歡書中梁山好漢的造反精神。在多年以后主席回憶往事，冷冷地說：“我8歲時就厭惡儒學，讓人必須盲目服從，沒有一點可以變通的機會。”
讀這本書讓我明白了一個道理，就是無論什么時候，做任何事情都不能墨守成規，要懂得創新和學習。毛澤東思想，靈魂、魅力和不屈不撓的精神讓我十分的敬佩。他一生不會打槍，卻帶兵打下了一個錦繡河山，創造了新中國。毛澤東不僅是一位偉大的領袖，一位偉大的軍事家，同時他也是一個詩人、文學家、思想家、哲學家。他的詩作大氣磅礴、氣勢無比。
今天我們生活在幸福新時代，不能忘記偉大的領袖毛主席，是他開創了新中國，為我們現在的幸福生活奠定下了基礎。作為新時代的好少年，我們要努力學習增長知識，將來成為建設祖國的新棟梁。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十二
今年暑假，我借了一本《少年毛澤東》。年輕的毛澤東是什么樣的人？為什么他長大后會成為如此偉大的革命領袖？我帶著這個問題打開了這本書。
但是，看完了整本書，并沒有找到預期的答案。年輕的毛澤東并沒有像我想象的那樣有很多奇怪的經歷或者做出驚天動地的大事。他就像舊社會的許多孩子一樣。
我媽跟我說：“凡事都有因果。偉人不可能憑空產生。多讀幾遍，就會找到答案。”我又把整本書讀了好幾遍，毛澤東少年時的形象逐漸在我腦海中清晰起來。
他從小就有很強的反抗和奮斗精神。老師把他打在板子上，他逃到山谷里走了三天；當他的父親與他發生沖突時，他強迫他去死。結果每次打架都是他贏。這讓他明白，應該公開反抗維權。他也喜歡看關于反叛的`書。我想，正是他骨子里透露出來的這種反抗精神，才能使他在未來領導中國人民反抗剝削和壓迫，建設新中國。
他從小就有救國救民的遠大志向。十幾歲的時候，他就已經開始了思想上的革命。他的頭腦“開始有了一定程度的政治覺悟”，開始明白“每個人都有救國的責任。”從此，他走上了救國的道路。
他從小就同情勞動群眾。饑荒期間，他把自己的大米分給了窮人。當受害者被殘忍殺害時，他感到一陣劇痛。他把老百姓當成自己的鄰居兄弟，所以受到老百姓的擁護和愛戴。
媽媽說得對，“凡事皆有因果。”為什么毛澤東長大后成為一名偉大的領袖？我想我已經找到了答案。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十三
普坦漢姆說過：“和平孕育著戰爭，戰爭孕育著和平。”近代中國的國共內戰便是這樣的戰爭。
為了了解更多關于內戰的詳情，我翻閱了《毛澤東傳》讀完《毛澤東傳》，我第一感覺是深深的長嘆：遙遠的歷史長河，滾滾的內戰。在《毛澤東傳》中說到，因為內戰，我國傷亡士兵將近幾百萬人，經濟退回了抗戰前的老樣子。同時，我通過內戰，了解到毛澤東在軍事指揮上高超的戰略戰術。
令人最為關注的是千里躍進大別山。
1947年6月，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫野戰部隊軍主力，以出乎國民黨軍預料的突然行動，在山東西南150千米的戰線上，一舉突破黃河天線。接著，劉鄧大軍經過近一個月的連續作戰，殲滅大量敵人后，邁開大步南下，開始了千里躍進大別山的壯舉。
大別山位于鄂、豫、皖三省交界處，是國民黨戰略上最敏感而又薄弱的地區。解放軍只要能占據大別山區，就可以東懾國民黨首都南京，西逼長江中游重鎮武漢，南扼長江，控制整個中原地區，從而迫使蔣介石調動其他進攻陜北和山東解放區的部隊回援。
毛澤東在此的戰略用得真是妙極了！在敵我力量懸殊的時候，中央采取了誘敵深入、尋找有利時機、各個殲滅敵人的戰術，千里躍進大別山是出其不意，沖出后追的重圍，進入大別山區，把尖刀插入國民黨的胸膛。而我在欣賞毛主席的智慧的同時，更被劉鄧大軍的堅決、勇敢，不怕犧牲的崇高精神所感動。
經過20多天的艱苦跋涉和激烈戰斗，劉鄧大軍十幾萬人渡過黃河，國民黨統帥部一片震驚蔣介石根本摸不清解放軍的戰略意圖。直到劉鄧大軍越過隴海路，穿越寬達30多千米、遍地淤泥計稅的黃泛區，渡過沙河后，蔣介石才如夢初醒，發現解放軍的進軍方向是大別山。他急忙集動兵力，企圖阻止劉鄧大軍度過汝河。在前有敵軍阻攔、后有重兵追擊的險惡形勢下，劉鄧大軍能否在幾個小時內強渡汝河，關系到整個戰亂行動的失敗。劉伯承、鄧小平親臨汝河渡口指揮，劉伯承號召大家：“面前即使橫著刀山火海，我們也必須打過去！狹路相逢勇者勝！直到我們堅決、勇敢、不怕犧牲，就一定能沖過去！”指戰員們冒著戰機低空轟炸和河岸敵軍的瘋狂掃射，勇往直前，終于度過了汝河，闖過了千里躍進途中的這個險關。
贏得戰爭只不過是使和平有一個良好的開端，讀了《毛澤東傳》讓我明白了更多：在我們遇到阻礙時要沖破一切障礙，就必須要運用自己的智慧。制定戰略，讓后在朝自己的目標追求奮斗，才能取得成功！
指導老師：劉莉莉。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十四
每當我回想起《毛澤東和他的兒子》這部電影，我的眼前就浮現了一代偉人毛澤東那高大偉岸的身軀，和他那親切慈祥的面容。仿佛看到了他向彭老總“求情”，讓兒子毛岸英到炮火連天的戰場上去的畫面，我的耳邊仿佛還回想著他那洪亮的聲音：“讓岸英去吧，誰叫他是毛澤東的兒子呢”
子永遠是一棵柔弱的樹苗，能真正長大嗎？當今時代，我們雖不要像毛岸英一樣上戰場打仗，可還是要盡自己的所能幫爸爸媽媽分擔家務，養成勤勞的好習慣，鍛煉各方面的能力，培養自己的意志力，長大了才能挑起建設祖國的重任！
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十五
毛澤東—前無古人，后無來者，是超人，更是豐碑。他是我們中華人民共和國的第一領袖，他領導我們中國人民從被帝國主義列強的侵華戰爭中走出來。他是我們中國人心中的英雄。
“毛澤東有著多姿多彩和復雜多變的個性，注定它將成為一個非凡的人。”在毛澤東年少時就喜歡助人為樂。“有一次，在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，突然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看著稻谷就要被大雨淋濕了，于是毛澤東便幫毛四阿婆收稻谷，而自己家的稻谷卻被大雨淋濕了。”這種關心窮苦人的品質多么高尚！我們以后一定要處處以毛澤東為榜樣。“在毛澤東十八歲的時候，他考上了長沙專門為韶山所建的'一所學校，并為推翻清王朝剪掉辮子，后來又去當了兵。他的人生并不是一帆風順，然而生活的艱難更堅定了他奮斗的方向，幾起幾落，他不曾退出這只救國救命的隊伍。“在延安，他與藍蘋結合，中央委員會討論是反對的，但他決意如此，并威脅說要回家當農民。”這本書讓我感觸最深的是毛主席一生為理想，目標不達目的不罷休的堅韌，在前進途中，他探索，思考，實踐，終于超越了很多人的預言，使中國更快擺脫了三座大山和苦難的生活，使中國人民過上了幸福的生活。
毛澤東曾把崇山峻嶺看作戰斗序列的一部分，山，引發了他的靈感。毛澤東就如那穩穩泰山，又如那棱角分明，熱烈火爆，毫無顧忌宣泄個性的明快性格般的華山。他有著堅如磐石般的意志，力拔群山的個性，因為清醒，所以超越自我，造福眾生。
讀完這本書，讓我堅信中國的明天會更好，因為他是我們的榜樣，我們將會更優秀。毛澤東，他是中國的奇跡，是中國人民心中永不屈的龍。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十六
暑假的時候，我讀了一本書叫《少年毛澤東》。主要是講毛澤東小時候立大志、刻苦讀書的故事。毛澤東曾經是我們國家的主席，也是著名的中國革命家、戰略家、理論家和詩人，毛澤東小時候就十分聰明，所以才能成為我們國家的主席。
這本書詳細的介紹了毛澤東少年時代的學習和生活故事，給我印象最深的是這樣的一件事情。毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。有次上學期間教書的先生出去了，毛澤東就帶領著他的小伙伴們下塘里去游泳，這件事情被他的先生知道以后，很生氣，就要打手心。可先生轉而一想，對毛澤東這樣倔強聰穎的孩子，不能來硬的，便說：“我出兩個對子，你對得上，免除懲罰，對不上，則要打手心。”
毛澤東不愧是個聰明的孩子，一下子就聽出了先生話里的意思，知道他的先生還在很生氣他游泳的事，他很快就答出來了。先生決定想一個復雜的，就說：“牛皮菜。”，毛澤東想了一下，說道：“馬齒莧。”先生覺得這兩個對子對的很好，就免了打毛澤東手心的'念頭。
毛澤東真聰明啊！他用自己的智慧來免受自己的皮肉之苦，難怪他長大后能成為一個偉大的主席。他從小就熱愛學習，利用一切機會讀書，半耕半讀掌握了很多知識。我們應該向他學習，多動腦，多讀書，長大后為我們的祖國效力！
毛澤東從一個小山村走出來，從不識字到了領導中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩了腳。我們也要向毛主席那樣刻苦學習，關心他人，做個新時代的好少年。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十七
寒假的一天，我和媽媽、愛姨和妹妹一起去長沙市博物館看《人間知己—毛澤東和楊開慧專題陳列》，剛進入展廳，哇！我眼前一亮，這么多精彩的紀實圖片，再仔細一看，哇！
里面的內容更加精彩。
展廳里的內容分為四部分：
第一部分說的是“相識”，里面告訴了我毛主席和他夫人雖然在不同的生活環境里成長，但他們都熱愛祖國，憂國憂民，祈盼為建立一個全新的世界而努力奮斗。
第二部分說的是“相戀”，告訴了我毛主席他們夫婦很恩愛，就像我的父母一樣。
第三部分說的是“相伴”，告訴了我毛主席他們度過了不平凡的崢嶸歲月，他們用一腔熱血和忠誠信念為人們留下了一段令后人永遠景仰的故事。
第四部分說的是“相思”，三年艱苦的斗爭環境，粉碎了毛主席和他夫人這對革命伴侶祈盼再度團圓的美好愿望。
通過觀看這次展覽，我覺得我們要珍惜現在的幸福生活，因為這是那些革命烈士用鮮紅的熱血換來的，今天的幸福生活是用很大的代價換來的，來之不易。我們一定要珍惜。在觀看中，有一首這樣的詩給我的啟發很大：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。這首詩告訴我們要立志成才，學不成名，誓不罷休！要吃得苦，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們一定要能吃苦，才能獲得最后的輝煌成功！
很可惜，1930年11月4日，楊開慧在長沙識字嶺刑場英勇就義，時年29歲。她死前留下一句遺言：“死不足惜，但愿革命早日成功。犧牲小我，成功大我。我死后，希望家里人不作俗人之舉。”啊，楊奶奶真是太偉大了！她以自己的犧牲，換來了新中國今天的輝煌。我們一定要向她學習，學習她那有一顆熱愛祖國熾熱的心；學習她那不怕死，誓要建立新中國的革命精神！
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十八
《毛澤東傳》讀了將近一半了，與之前讀過的傳記相比，部分內容略顯艱澀，主要是在某些地方加入了對政治、時局及人物的心理和動機的思考與推測。目前針對此書前半部分，簡要講下自己的幾點感受。
首先讓我印象深刻的是毛澤東的求知若渴，關于毛澤東讀書的情況，摘要如下：
通過他母親家的關系，澤東到湘潭一個失業的法律專業學生家獨立地學習了6個月。雖然迫于他父親的壓力，也許還因為在湘潭遇到經濟困難，他又回到家里，但這6個月的讀書、聽課和辯論，徹底改變了他的生活，從此他不再是父親已成年的“寶石”。
“知識改變命運”，“知識”的含義是寬泛的，實際上知識改變的是思想，然后在思想的推動下，才改變命運。毛澤東年少時讀書的經歷，即使經濟困難時，也沒有放棄讀書，或許沒有最初的書籍、遍歷帶來的思想沖擊，便不會有他后面波瀾壯闊的人生了。
毛澤東青年時期一直致力于研究中國未來的形式以及如何拯救中國，即使有時身無分文，有時身處險境，也一直堅定不移地向著目標前進。要想取得一件事情的成功，需要有明確而堅定的目標，對目標有著激情，為之不懈努力、持續耕耘。
中共發展初期，多數人都認為應該照搬蘇聯的方法，推動工人階級運動，走向社會主義，超過90%的人認為從農村發展共產主義是可笑的，因為他們不相信，落后的山溝里，能有先進的共產主義誕生。但毛澤東并未篤信此方法，而是通過深入地實踐調查，通過一系列農村運動，發展出了農村包圍城市的理論，發展出了“槍桿子里出政權”的理論。對此他還寫過一篇文章，抨擊沒有實踐經驗的人士，名為《沒有調查就沒有發言權》。任何事情，都沒有一個永久不變的'解決套路。對于復雜的問題，影響結果的因素有成千上萬種，事情的發展都具有一定的復雜性與不確定性，需要通過實踐，才能找出解決問題的正確方案，只會紙上談兵是不可取的。
毛澤東的民族主義沒有退潮。在中共領袖中，幾乎只有他一個人在農民集會上講反對帝國主義。他警告說，國民黨干的最壞的事情之一，是和外國人結成同盟，并敞開大門讓外國人來統治中國。1932年4月，毛澤東和朱德對日宣戰。這在當時讓人（中華蘇維埃之外聽到這話的少數人）聽了發笑，但是十年以后，這看上去就像是天才的一筆，雖然他們在幾年之內沒見到一個日本人，雖然他們只控制很小比例的中國人口（他們只能管轄不到900萬人）。但是毛澤東是有眼光的。他的目標不是抽象的社會主義方案，不是俄國革命的重復，并不是“另一個十月”就可以概括在江西山區里流汗流血的目的。他關于世界革命的夢想并不清晰。中國是底線。如果中國處于危險之中，那就沒有什么比挽救中國更重要。中國沒有了，那么一切關于革命的談論就只是沒有根的知識分子的空談。
毛澤東的眼光及其長遠，已經站在了一個制高點去俯視整個斗爭過程了，對于事物本質的洞察能力極強。
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇十九
“自信人生二百年，會當水擊三千里”。
楊君失柳”的款款深情，又使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。毛澤東的詩詞有著獨特的藝術特點，它凝聚著歷史的風云，激蕩著革命的鼓角，概括了半個世紀的崢嶸歲月，蘊涵著豐富深刻的思想內容，具有極高的藝術價值。
毛澤東一生戎馬倥傯，逆境重重，但他卻能在國、內外紛繁復雜的境況中縱橫捭闔，游刃有余，同時還創作了這么多震古爍今，美妙絕倫的詩詞，分析的結論是功夫在詩外，毛澤東一生手不釋卷，遍覽群書，博古通今，足跡踏遍萬里山河，見多識廣，而又性情豪邁、浪漫。所以才會有如此驕人華章和他的獨特魅力，凝聚了一批中華優秀兒女、民族精英與其一道赴湯蹈火，南征北戰，締造了偉大的共和國。縱觀其一生，不難看出，其成為一代偉人是歷史選擇了他，同時也是一個必然的結果。
在毛澤東詩詞中謳歌人生的革命理想，戰勝困難的警句，時時出現，美不勝收。在那月沒星沉，夜色如磐的日子里，這種革命理想曾像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進的道路；在那電閃雷鳴、暴風雨來臨的時候，這種革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼喚著人民向黑暗、腐朽的勢力沖擊；在那硝煙迷漫、戰火紛飛的歲月，這個革命理想像嘹亮的號角，鼓舞著人民去奮勇殺敵；它們是偉大革命領袖的戰斗豪情與杰出詩人的創作激情渾然一體結成的革命詩詞的奇葩。
《毛澤東詩詞》境界和氣勢還有另外一種表現，即具有轉動乾坤、撥動歷史，藐視一切困難和強權的氣魄。如《滿江紅·和郭沫若同志》中把地球寫成“小小寰球”，把強大的國際反華勢力寫成“有幾只蒼蠅碰壁”，《七律·長征》把紅軍長征中艱難的跋涉寫成“五嶺逶迤騰細浪。烏蒙磅礴走泥丸”。在毛澤東的筆下，世界小得可以運于掌心，強暴勢力變的不堪一擊，戰勝困難顯得輕而一舉，視若游戲。此種氣魄比蘇軾的“談笑間，強虜灰飛煙滅”還有過之。意境靜中寓動，景物色彩明麗寓意深刻，場面波瀾壯闊。他創作中至高無上的視點，縱橫環宇的氣勢，形象生動的用典、幽默的語言風格，不但在當代獨樹一幟，也達到了古人沒有達到的高度，填補了古詩詞創作中藝術表現的空白。從這一點看《毛澤東詩詞》既是我國文學寶庫中不可缺少的藝術瑰寶，又是中國現代詩詞創作的一座奇峰。
“人總是要有點精神的”。在新形勢下，重讀毛澤東詩詞，對凈化我們的思想和靈魂，提振我們的精氣神，凝聚我們干事創業的力量，仍然具有十分重要的指導意義。學偉人之詩，滋養浩然正氣，塑造非凡人格，陶冶美好情操！
讀毛澤東傳有感（模板20篇）篇二十
我看過很多版本的毛澤東傳，覺得這次看的這本很精彩，是老外寫的，作者叫啥羅斯·特里爾的，外國人的名字總是嘰里咕嚕一大堆，不如例如韋小寶，張三之類的中國名字干脆，因此我總是很難記住老外的名字。對于一個中國人來說，不可能不知道毛澤東的，他是中國的驕傲和傳奇，但由于在中國毛一向都是被當成神來頂禮膜拜的，因此中國人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。
對于政治家們來說或者對于無聊政客來說，他們更喜愛看毛掌權后如何熟練的應用中國古代哲學，軍事巧妙融合馬列主義的政治謀略，并一次次成功擊敗他的政敵，那些讀者在毛的一次次成功經歷中感受到了他們自己永遠無法取得的決勝天下的快感。而對于我來說，我更喜愛看毛幼年時代和青年時代的成長軌跡，喜愛看毛作為一個平凡人的`時候怎樣去遭受挫折，內心困惑而探索發展和改變的，看毛怎樣和其家庭社會進行斗爭并超越了一個農民所無法超越的層次的。
毛是幾乎所有中國人都夢寐以求的偶像，是真實存在過的英雄和偉人，但我告誡所有模仿者，你永遠也成為不了毛澤東，即使你有著和他一模一樣的潛質，他自身固然可貴卻依然是歷史的時代的也能夠說是天命所歸，如果毛出生在當今社會，也可能無用武之地。毛是一個革命者，破壞者，是產生在大混亂時期中國的產物，在那個時代革命是一種時尚，就象當今社會炒股寫博客是一種時尚一樣。毛不是一個好的建設者，從他晚年的敗績就很明顯的體現出來了。這真是此一時彼一時也！
毛出生在一個比較寬裕的農民家庭，其父極擅精打細算以及積累財富，同時也是一個及其吝嗇和刻薄，脾氣極暴躁的人，毛之后回憶說他這輩子第一個斗爭的資本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和別人的訴訟中獲敗，因此極期望兒子不好象自己一樣是個文盲，但毛總是和私塾老師搞不好，并極憎惡儒家文化，總是偷偷看水滸，三國等小說。毛的爸爸只是期望兒子粗略認幾個字會算帳就行了，把毛培養成一個種田養豬能手并實現毛父的發財夢，而毛天生酷愛讀書的習性卻促使其走上了求學之路。
在經過一番激烈家庭斗爭后，毛最后如愿以償的得到了去城里讀書的資格，恐怕大多數中國人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一筆正因他去求學而導致家庭務必要雇請一個幫工的經濟損失才能答應他的要求，而毛最終找母親和親戚借了一筆錢而解決了毛父提出的難題，最后毛收拾了簡單的行囊帶上自己最心愛的水滸傳三國演義出發了，臨行前毛沒有和他的父親道別，即使他媽媽一再勸他和父親打個招呼，毛冷冷的說：我恨他！
毛在城里讀書也并非諸事圓滿，其天生就是一個叛逆者，同學們瞧不起這個個子高高的從農村來的家伙，而毛高傲的自尊也使他在學校及其孤立，只有兩個同學是他的朋友，毛堅持認為三國演義里面描述的就是歷史，并因此和同學發生激烈爭吵，而且和高年級同學打了架。毛換了很多學校讀書，很多都是中途而廢，毛以前想學經濟學或者法律學，他寫信告訴爸爸說自己以后會成為一個好的商人或者律師，但最終只是為了讓他爸爸給他寄來生活費找個借口。
毛在文學上的天賦和造詣是十分驚人的，這個也不用咱多說了，全中國人都知道，毛學生時代經常給人寫對聯寫家信換點零花錢，他喜愛在街頭最喧鬧地帶看書以培養自己的注意力集中，極喜愛游泳和洗冷水浴，有一個雷電交加他渾身濕透從山上跑下來，說是野蠻其體質，禮貌其精神。
對毛一生最大影響的就是兩個人，一個是他老師，楊昌濟并不知道自己成了他岳父（楊開慧是在其父親死后和毛同居的）另外一個人就是斯大林。毛就是正因楊老師的原因到了北京大學，毛當時在北大當了圖書管理員，呵呵，當時沒人會理會一個工作低下的人，毛以前對著名學者胡適很熱情的提了一個問題，而胡適在得知毛不是在校注冊學生后，冷淡的拒絕了回答他的問題。
毛在經濟上經常陷入困境，總是債臺高筑借光了所有親朋好友的錢而無法再次啟齒借錢了。毛當時在北京居住在最便宜的三眼橋，和七個老鄉擠一個炕上，毛之后回憶說：翻身都要和左右兩邊打招呼。或者在楊教授家和看門的擠一張床……毛的思想就是在那時不斷追求不斷迷惑不斷思考中構成的，毛和我們一樣讀了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈爾等等，五花八門，無所不涉獵。
在當時的赴法勤工儉學活動中，毛沒去的原因主要是他不懂法語，也有人說是為了楊開慧，正因那時候楊正和他在熱戀中，而他認為自己連中國的東西都沒有學好，遙遠的法國也不可能改變古老而混亂的中國。他在送別去法的同學時說：革命不能正因赴法勤工儉學而停頓。