優秀學生在課堂上積極參與討論，思維敏捷，能夠提出獨到的見解和深入的思考。以下是一些優秀學生的學習心得體會，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇一
母親經常與我說在任何情況下都不要說臟話，當有人需要幫助時應該及時施與幫助因為如果人人都是予援手，那么這個世界上將從滿愛與文明。前幾天，我在電視上看到一個小伙子不理會別人的提醒，扶起了那位生命垂危的老人，受到了眾人的表揚。而就在幾天后有兩地發生了因為不讓座而挨打的事情，并且惡語相交。
殊不知，在中國這種擁有悠長歷史的國度里，竟有著這種事情發生，向其中一位還是一位雙腳殘廢的人，如果好好說話，定不會發生這種事情。從現在起，我更要做個文明的好學生，生活中幫媽媽多做些家務；媽媽勞累的時候，給媽媽捶捶背，媽媽口渴的時候，給她泡杯茶……。是啊！每個母親都愛自己的孩子，但是愛的方式卻不同。我們應該努力學習，來報答母親對我的這份溫暖的愛。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇二
節。
從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節本來是基督教徒的節日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅。
色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、
柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣。
誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在。
圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物。
放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇三
圣誕老人和雄鹿悄悄地來了，又悄悄地去了，禮物留在襪子里。
隨著圣誕節的臨近，喜慶的氣氛越來越濃烈，每個人臉上都是掩飾不了的興奮與期盼，而在我心中蔓延的卻是數不盡的哀怨；牽掛的人不在身邊，祝福也只能在心中默念，圣誕老人的微笑在我眼里變得如此苦澀，心中的寄托褪變成成霧般的思念-輕，卻揮灑不去。
在我們的一生中總是不斷地遇見許多人，告別許多人；想起許多人，忘記許多人。而我現在又是一個人安靜地活得安安靜靜。
在這樣一個尋夢的節日里，誰都是幸福的。因為我們必須幸福，為朋友，也為自己。
這是一個尋夢的節日，五彩斑斕的夢想充盈著世界。在這個節日里，我們可以盡情狂歡，盡管歡樂，不用管為什么，只須快樂。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇四
按計劃完成了語文、數學和英語的周末作業后，我和爸爸媽媽就去金地廣場過平安夜了。
先吃了一個冰激凌，冰爽極了。然后由我選了一家餐廳吃飯，店家為了應景，給每個桌子放了兩個包著玻璃紙的大蘋果。爸爸說，在平安夜大家用“蘋果”這個吉利的象征物，預祝明年平平安安，但這蘋果好像是中國人創新的，外國人的平安夜是紀念耶穌誕生的那個晚上，牧羊人聽到天上傳來這個佳音，演變為平安夜傳報福音，傳統內容是吃火雞，送圣誕禮物……怪不得，我還一直在想，英語的蘋果是“apple”，好像發音和平安沒有什么關系呀!
金地廣場的中央區擺了一個好大的會議桌，蛋糕師傅在上面拼接了一個巨型的大蛋糕，大家都歡快地排著隊，有秩序地領取蛋糕，享受著一份圣誕的幸福和喜悅。
媽媽特例讓我自己挑選圣誕禮物，說省了放到襪筒里的麻煩，我選了一大盒磁力片，可以自創拼出很多造型，我喜歡創造和改變結構。
電影是爸爸挑選的，成龍演的《鐵道飛虎》，是喜劇動作片，很精彩、很好看，但有些大人的話我聽不懂，也只能是看熱鬧了。
看完電影，媽媽說開車帶我聽午夜鐘聲，車開到大雁塔，周圍黑蒙蒙的，啥都沒有，有些失望，但媽媽又買了一些夜宵安慰我……回家都已經很晚了，媽媽說因為節日，偶爾晚睡是可以的。
今天我過得非常開心，做了好幾件我很久沒有做的事情，而且是在我完成了作業和復習的前提下，所以心里特別放松、特別愉快。
平安夜快樂!圣誕節快樂!大家新年快快樂樂!
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇五
這個圣誕節對于樹來說一定很冷，因為它少了葉子的陪伴……葉子，總是能帶給樹特別的溫度，以至于在過去的幾世紀里，樹從沒有感覺過冷的滋味。
但這一年，原本柔和的冬風在樹不經意間就吹落了樹葉。當樹反應過來的時候，葉子早已飄落到了地上。樹本想像人一般拾起葉子，但它做不到，因為那從樹枝到地面的距離早已超過了整個時空，成為了樹永遠也無法逾越的距離。畢竟，它是一棵樹……樹落淚了，淚水浸濕了它木質的身體，也浸濕了地上的葉子。天空下起了雨，一場傷心的雨。或許葉子能感受到樹心中落的淚，但它卻無法聽到樹心碎的聲音。是啊，淚落著誰都能感覺到，可心碎只有樹自己能聽到。
樹就這樣在風中站立著，遠處似乎有著溫度的存在，但并不屬于它。
圣誕夜的鐘聲響了，敲響了十二下，每一下都敲在了樹的心里。敲得樹心痛、心痛、心痛……樹漸漸沒有了力氣，麻木的度過著這永恒的一夜。這一夜，樹的心涼了，樹枯了。
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六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇六
23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明早上學的時候，帶棵圣誕樹往學校裝扮教室，難忘的圣誕節300字作文。24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可開心了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我帶的圣誕樹唱歌、舞蹈，吃著圣誕老爺爺發的糖果。25日早，我帶著糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴著圣誕帽分發禮品，我開心地拿了一支鉛筆，向他們說“merrychristmas”，奔向教室，小學生作文《難忘的圣誕節300字作文》。心里想著今天學校還會舉辦什么出色的活動呢？這幾天的圣誕節活動真是豐富多彩,讓人難忘呀！我盼看著能天天過圣誕節！
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐，我看到了出色的魔術表演，還領取了圣誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽說25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。
24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學，外面下著雨，媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常興奮！同時盼看著快點到晚上，好往吃圣誕大餐，領取圣誕老人分的禮物。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇七
今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找去“英語風采”。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！doyoulikeenglish？”我回答：“yes，ido！”接著，他又問了我圣誕節我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節！
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇八
爸爸常說：“像你們這些孩子，真是‘身在福中不知福’，有那么多的時間卻不懂珍惜！”難道爸爸想變回小孩子？這個想法在我腦中環繞，久久不肯散去，“那太不可能了！”由于在我們孩子們眼中，大人是我們做夢都想做的：他們有自主權，能夠經驗我們，能夠晚回家沒人管，能夠買好多好多我們做夢都想要的東西，能夠……總之，當大人的益處真實太多了，多得我都數不清了。
所以，我決議站在爸爸的立場上對待這件事，是不是會有什么不同呢？搜索記憶，爸爸固然年輕，但也有了青絲，爸爸平常工作很辛勞，有時，休假也要加班。偶然，生病請一天假休息，電話一個接一個地干擾，不得不帶病上班……而我卻有時跟他斗氣，有時還不講道理，給爸爸添了不少費事，糜費了爸爸不少的時間。如今，我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時間，為什么看到我不珍惜時間就會那么生氣。確實，我太身在福中不知福了，本人還小，有那么多的時間，卻不懂得珍惜，整天都想著玩，有時分，學習還要忙得不亦樂乎的爸爸來操心。記得有一次，學校開家長會。爸爸在醫院掛水，他還是來了，我很生氣，怪他成了獨一遲到的家長。放假時，看著進進出出的爸爸，居然沒有留意到爸爸頭上的青絲增加了，爸爸終身都在為女兒做基石，把女兒用力向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就有了青絲，老了。
我曉得：這終身，無論我人生的坐標有多高，都高不出爸爸的高度，固然它是無形的，可它卻是我心中的尺啊！
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇九
讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒有花間派詞的婉約纏綿，也沒有批判現實主義詩詞的凄涼愁怨，更多的是人生的壯懷激烈！
接下來讓我們從該詞所營造的意境，寫作風格，后世影響幾個方面來賞析一下吧！
該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫出了打獵時的壯闊場面，也表現出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風骨躍然紙上。有著曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著“烈士暮年，壯心不已”的人生無悔的胸襟，還有著杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的百轉千回的人生奮斗，更有著那吞吐天地之志，包藏宇宙之機的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開啟年少之心催人奮進，奮發有為使人生的追求夢想從此壯懷激烈。
詩詞風格巧借典故，表現了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的心窩，這可真有“持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語言，也有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰，俱往矣，數風流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。
“江城子密州出獵”對我們后世產生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場，來保家衛國，但是我們依舊要有一顆愛國之心。
“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫卷，點燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學們共欣賞！
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十
平安夜，雪下得很大！兔子家族里的圣誕老公公正忙著給小兔子們準備圣誕禮物。
瞧，他把雪橇打扮得花花綠綠，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。雪橇前面系著一個大大的胡蘿卜，兔子大白連聲說:“我愿意拉雪橇！”圣誕老公公捋著胡子笑瞇瞇地看著孫子大白，答應把大胡蘿卜作為禮物送給他。
圣誕老人身穿厚厚的紅白大袍子，笑容滿面地上路了。大白拉著雪橇，想著甜滋滋的胡蘿卜，嘴里一直流著口水。東家走走，西家送送，兔子爸爸和兔子媽媽們肩上扛著禮物，懷里抱著禮物，高高興興地了。
禮物全部送完了，這時，他們看到一棵小小的圣誕樹上掛著一條破舊的襪子，原來是小灰兔的家。他的爸爸媽媽外出打工了，只有他和奶奶在一起生活。
“把那個胡蘿卜送給小灰兔吧！不然，明天收不到禮物，他會哭的。”大白說。圣誕老公公點點頭，取下胡蘿卜交給大白，大白把它輕輕地裝進襪筒里。
今年的圣誕節，大白什么禮物也沒有。想著小兔們明天早上都能從襪筒里取出自己喜歡的東西，大白還是覺得很快樂。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十一
《棗樹?人生》這篇文章，讓我對人生有了新的認識。
大自然給予我們的啟示有很多：一群螞蟻抬走一塊骨頭，那是在啟示我們要團結;胡楊樹在沙漠中存活千年，那是在啟示我們要頑強。棗樹的生存經歷也給予我們啟示。
《棗樹?人生》告訴我們，別去計較那些無關緊要的事，你要做的，就是為了實現生命的目標去默默地努力、艱苦奮斗。想想我呢，我那樣做過嗎?我經常因為那些無關緊要的小事糾結。如果我不去在意一些貪玩同學的炫耀，不受那些習慣較差同學的影響，而是為自己追求的目標默默地努力奮斗的話，我還會是現在這點成績嗎?試想如果我能學習棗樹的精神，我還會有那么多不良習慣嗎?我的學習成績一定會更好!
有些人吃的比我好，看起來像個大力士似的，威武勇猛;有些人穿的比我好，那架勢像個富二代，春風得意;還有些人玩的比我好，天天吹牛說這個游戲100級，那個游戲又100級的，樂不可支，許多同學向他們投去羨慕的目光，我也曾經感嘆父母對我的約束太多，不能像他們那樣瀟灑。讀了《棗樹?人生》這篇文章后，在我眼里他們猶如文章中春天里的那些無名小花，在早春爭相怒放，只貪圖一時的虛榮，不在乎將來。而我暗下決心，我從現在開始就要向那些優秀的同學學習，我不但要學習他們，還要超越他們!我要像棗樹那樣從小默默積蓄力量，在長大后實現我的夢想，一鳴驚人!
人生就應該像棗樹那樣，鎖定目標，奮發向上。為心中那堅定的目標勇往直上。只有這樣才能綻放出生命的光彩。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十二
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——圣誕節。
在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕party”。
走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在。
過了一會，party正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑。
緊接著，我們進入了本次“圣誕party”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識；而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。
當有趣的互動環節結束時，我們開始了“diy圣誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂。
半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落。
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕party”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的party會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家帶著這份愉悅，紛紛離去。
這次“圣誕party”令我享受了無窮的'樂趣，也令我受益良多。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十三
12月25日，是圣誕節。我們學校要開展圣誕活動，其中一項就是交換圣誕禮物。
為了交換圣誕禮物，在圣誕節的前一周我就準備好了。我從紅色的桌布上剪下了兩個襪子的形狀，縫在一起，把禮物放進去，我的圣誕禮物襪就完成了，我做得很精致呢!因為我相信，只要努力制作，一定也會收到一份好禮物的。
圣誕節一大早，同學們就開始裝扮教室了。這里掛彩帶，那里貼貼畫。不一會兒，教室就裝扮好了。接著，老師讓我們把自己的禮物交上去，由老師編號，再進行抽簽領取禮物。我們把禮物交上去，等老師編好號，就要開始抽簽領禮物了。
熊敏璇抽到的獎品是晶瑩剔透的水晶蘋果，陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖，袁嘉寶抽到了通明透亮的玻璃大廈……我越來越期待了，我到底會抽到什么禮物呢？零食？學習用品？飾物？終于，輪到我抽了。我的手搖擺不定，不知抽哪一個好，為了不浪費時間，我迅速抽了一張中間的簽條，簽條上寫了：10。
10號禮物是什么呢？我快步走到講臺前，找到了10號禮物――一只大紅卡紙襪子。哈哈，包裝得還不錯，里面應該有什么好東西吧!我先拿鼻子湊上去聞了聞，沒什么味道，肯定不是香包之類的東西。我又拿手摸了摸，平平的，會是本子嗎？本子應該不會這么薄。那是什么呢？為了早點揭開它的神秘面紗，我迫不及待地把手伸進卡紙襪子，把禮物拿出來一看，傻眼了――一個用紙折起來的愛心。不過，我心里仍抱著一絲希望!也許里面寫了什么祝福語或了一幅畫吧!當我小心翼翼地拆開愛心后卻大失所望，上面什么也沒有，就是一張白紙。
蒼天啊!大地啊!你們長沒長眼睛啊!我辛辛苦苦準備了半天圣誕禮物，難道這就是回報嗎？可恨啊!
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十四
上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節”的意思是“慶祝基督”，慶祝一個年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時刻。
瑪麗婭已和木匠約瑟夫訂婚。可是，在他們同居之前，約瑟夫發現瑪麗婭已懷孕。因為約瑟夫是個正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，圣誕節的由來和習俗所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時，圣誕節的由來和來歷上帝的天使出現在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因為他將從罪惡中拯救人們。”
盡管耶穌的確切生日并不清楚，大約是在2000年前，但是日歷按著假定日期把時間分為公元前(耶穌基督誕生前)和公元后(a.d.是拉丁文縮寫，意思是“有了我們主--耶穌的年代”)。在公元后的頭三百年間，耶穌的生日是在不同的日子慶祝的。最后，在公元354年，教堂的領導人把12月25日定為耶穌基督的生日。
圣誕之夜，父母們會悄悄地給孩子們準備禮物放在長統襪里。圣誕夜彌撒一般分為兩次，晚上9～10點的一次對教眾舉行;另一次是子夜時分的大彌撒，這是圣誕夜的高潮。子夜大彌撒在午夜結束，此時，正好圣誕節來臨，常常伴隨著教堂的鐘聲，圣誕節的由來和習俗敲響了對世界的寬恕、祝福和歡樂、幸福。
根據圣經記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書記載圣母瑪利亞是因圣神的感動而懷孕，就在與丈夫若瑟返往家鄉時遇上所有的旅店客滿，因此瑪利亞被迫在馬槽里產下耶穌。據說當耶穌安祥的睡在馬槽里，在遙遠的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌，并膜拜他。圣誕節的由來和習俗牧羊人在曠野中也聽到有天使的聲音在天上發出，向他們報耶穌降生的佳音。
今天，圣誕節已經逐漸褪去了它原有的濃厚宗教性，變成不僅僅是一個宗教節日，慢慢變成了一個家族團圓，一起聚餐，給孩子們禮物的西方傳統民間節慶。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十五
今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找去“英語風采”。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！doyoulikeenglish？”我回答：“yes，ido！”接著，他又問了我圣誕節我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十六
叮叮叮！上課了，知道這節是什么課嗎？告訴你是美術課，不過這次是：圣誕節狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連曉婷、嚴彤、我、童仲媛、王子軒、張博文、陳志博。
老師說：“我宣布，2中隊圣誕節狂歡現在開始！”
合：“現在我們請圣誕老人頒發禮物。”“同學們，我出兩個腦筋急轉彎，誰猜對了，誰就抽獎，第一個腦筋急轉彎是：一對夫婦去坐車旅游，路過盤旋公路時他們下車了，結果石頭滾下來把全車人壓死了，可為什么他們卻說要是沒下車就好了？”“鮑巍。”“因為，他們沒下車，時間就錯過去了，結果下車時間耽誤了。”“答對了！來抽獎吧！”
一下子就度過了，這開心的圣誕節！
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十七
20xx年的鐘聲響了，結束了，但是，發生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節，是外國人過的，可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會。
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個校園靜悄悄的，教學樓內，你會發現還有一個教室燈火通明，里面的人跳來跳去，時不時還傳來歡聲笑語。那就是我們班。
12月24日，一個不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂的.事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會開始了！
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果．所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經常浮現．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十八
窗外，是悠悠飄落的雪花，房間內，我在火爐旁沉思，想著已逝去的平安夜。“今天不是平安夜嗎……”平安夜，我滴下了20xx年的第一滴淚水，就在弟弟說了這句話之后。十二月二十四號，一個代表平安的節日里，我看著婆婆安靜的離去。婆婆是我最親的親人，在我沒有爸爸媽媽以后。婆婆陪著我，度過了我不愿面對的童年。我愛婆婆。
聽雪，我聽到了婆婆對我說：如果可以，她會陪我走到最后。看雪，我看到了婆婆努力握著我的手，要我加油。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇十九
我想每個小朋友都喜歡過圣誕節吧！我覺得大概是因為那天可以收到禮物，我也不例外。去年的圣誕禮物就讓我很難忘！
那天是圣誕節前夕，外面的節日氣氛很濃，商店里播放著圣誕歌，窗戶上掛上了小鈴鐺和小圣誕樹，屋里被點綴得很漂亮。我和媽媽前幾天就把圣誕樹裝飾好了。每年的圣誕節早上我都會收到圣誕老人給我的禮物，而那禮物也是我盼望已久的。平安夜那天，我和往年一樣在床頭許愿，心里默默地想：圣誕老人啊！明天早上我希望得到一包泡泡糖！這個愿望我在心里默念了好幾遍才放心睡覺。那天晚上我睡得很香，一點動靜也沒聽到。
第二天一起床，我就穿上衣服往樓下跑，我想：昨天晚上圣誕老人一定把泡泡糖放在了圣誕樹下。我跑到圣誕樹旁，看樹下竟然空蕩蕩的，什么也沒有！什么情況？圣誕老人昨晚沒有來嗎？難道是因為我最近表現不好？所以圣誕老人不給我禮物？我跑到二樓東翻翻西瞧瞧，會不會這次圣誕老人把禮物放到別的地方了？但是我找遍了整個房間都沒有。我很失落，心里難過極了！外婆對我說：“昨晚狗狗不停地叫，圣誕老人肯定是被狗叫聲嚇走了，今晚我把狗關起來，圣誕老人一定還會來的，你別難過了。”那一整天，我都在想著外婆的話，盼望著圣誕老人晚上還會來。
圣誕節的第二天，圣誕老人果然來了！他把禮物放在了圣誕樹下，我迫不及待的拆開包裝，里面放的正是我心心念念的泡泡糖，我開心地又蹦又跳起來！
直到現在，我還保留著那包泡泡糖，雖然那是遲到的圣誕節禮物，但我仍然很珍惜。
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇二十
寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個教練。滑雪教練帶著我們進了滑雪場。
剛進滑雪場，我就不禁打了個冷戰，嗖，好冷啊!環顧四周，我仿佛置身于一個童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會見到的場景都展現在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運動，還教了我們一些基本知識和簡單動作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時是a字形，a字開口要慢，速度太快楨剎車時，要擺成內八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時就是這個動作。”教練邊說邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”
“啊，怎么這么高呀!”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術還不錯嘛!就在我得意之時，突然眼前出現一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。
三個小時，轉瞬即逝，我們該回家了，轉身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會再來的。”
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六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇二十一
在圣誕節的下午，在學校里我們舉行了一個意義非凡的圣誕party。
我們上完體育課，跑回教室。同學們拿出自己要贈送的圣誕禮物擺在自己的桌子上。
讓我們驚心動魄地時候到了。“有請圣誕主持人鄧子玉，陳與言!”李老師話音剛落全班立刻沸騰起來。“我們現在進入游戲環節”兩為主持人異口同聲。只見李老師在向前一排的同學說些什么。“開始!”陳與言一聲令下。我們四大組快得如雷電。到我前面的同學時我立刻緊張起來。“八百標兵奔北坡”王同學在我耳邊細聲細氣地說。我馬上告訴了我的同桌。“八百標兵奔北坡”我們四大組最后的盛熙浩大聲地說。耶!我勝利了!好有意思!
到我們最喜歡的送禮物的環節了，一大組協調有序的抽了小書簽。我們等啊等。終于到我來抽了，哇我抽到了37號。37號回事誰呢?我的腦袋里一連串的問號。從一大組開始，輪著輪著到我了“37號。”我大叫。是鄧高怡。我特別激動，拿著鄧高怡的禮物。“45號”好巧鄧高怡的同桌抽到了我。“請大家拆開禮物。”李老師說。同學們的臉上都散發著激動快樂的神情。我拆開禮物，一個精美的密碼本在我的面前。
我通過這次活動懂得了友誼很重要!圣誕快樂!
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇二十二
1、掐指一算，不出意料的話，平安夜，沒人送蘋果，圣誕，沒人陪。
2、比平安夜收不到蘋果更心酸的事，大概就是送不出蘋果了吧。
3、自己一個人迎來圣誕，自己對自己說：圣誕快樂。
4、不出意外，今年圣誕節和跨年夜還是自己一個人過。
5、真希望現在就下場大雪，讓體表的溫度涼到骨子里，比心還涼!呵，一個人的平安夜啊!
6、我收到過最好的圣誕禮物，是穿越風雪為我而來的你。
7、圣誕老人說，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。
8、圣誕節是一群人的狂歡，我一個人的孤單。
9、平安夜圣誕節，與我沒有一毛錢的關系。
10、平安夜都被用來秀恩愛了，單身狗的我一個蘋果都沒收到。
11、偷偷許個愿，希望圣誕老人在圣誕節晚上把你送給我。
12、圣誕節，這么美好的日子里，愿我的思念能夠融化你萬千思緒。
13、今年，我想送圣誕爺爺一個圣誕奶奶，這樣明年我就可以收到雙份禮物了!
14、從現在開始不洗頭，等圣誕節為你下一場雪。
15、當新年的鐘聲想起，我還站在你身邊，你就應該是我最愛的人了。
16、一個人時不寂寞，想你的時候才感覺寂寞。今個圣誕節我會最最寂寞。
17、圣誕一個人過了沒幾天，跨年又跟著搗亂。
18、這么喜慶的日子里，一起嗨皮起來吧，這樣就能夠把圣誕老人震出來了。
19、這個圣誕節，你要比我幸福，因為你身邊還有他陪著。
20、別人的平安夜，我的孤單夜。
21、音樂卡是我的掛念，鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物!圣誕快樂!
22、圣誕到，如果你與家人相伴，我祝你和和美美;如果你和朋友狂歡，我祝你快快樂樂;如果你和戀人相會，我祝你甜甜蜜蜜;圣誕快樂!
23、送你圣誕雪橇，裝載美滿幸福。送你圣誕麋鹿，吉祥如意快樂。送你圣誕紅帽，鴻福當頭照耀。圣誕節，祝你喜事不斷，開心喜樂天天。財源不斷連年!
24、在這個神圣的日子里，誕生了一條史上難得一見的溫馨節日祝福。只因為特別的問候要在特別的日子，送給特別的你!祝你圣誕節快樂!
25、每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送。都代表著我想要送你的每一個祝福!圣誕到了，我向你及你的親人們致以最美好的圣誕祝福，愿你在新的一年里事業興旺，幸福美滿!
六年級學生圣誕節（優秀23篇）篇二十三
在__國的圣誕平安夜，一個賣火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠的天空飛來一輛鹿車。鹿車上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕老人。
圣誕老人下車后，抱起小女孩放進溫暖的鹿車里，對小女孩說：“好孩子，我帶你到一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方去。”
圣誕老人架起鹿車，風馳電掣，不一會兒就到了一個美麗的國家。
在一所社會福利院里，福利院的阿姨們，熱情的接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來了可口的美食和餐點，安排她住進了溫暖而又舒適的小房間。
小女孩看到這一切，以為自己來到了夢境中的天國。可又因為語言不通，急得用手直比劃。這時候，精通外語的福利院院長來了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國，是古老的東方文明發祥地，被稱為之邦的中國。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔心被人欺負、挨餓受凍了。”
第二天一早，消息靈通的媒體記者和社會熱心人士，紛至沓來。記者們圍著院長問長問短；社會熱心人士有的送來了錢物，有的送來了各種禮品。一些外國語學校還紛紛派人來接洽，表示要免費接收小女孩去上學。中國移動公司也派人送來一部新款手機，對小女孩說：“這是一部我們新近研發的超時空連線3g手機，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話。”
小女孩接過手機，高興得向奶奶訴說了在這里遇到的一切……。