<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    相見歡賞析(專業14篇)

    時間:2025-05-18 作者:FS文字使者

    優秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。

    相見歡賞析(專業14篇)篇一

    李煜(937年8月15日―978年8月13日),南唐中主李璟第六子,初名從嘉,字重光,號鐘隱、蓮峰居士,漢族,生于金陵(今南京),祖籍彭城(今江蘇徐州銅山區),南唐最后一位國君。

    北宋建隆二年(961年),李煜繼位,尊宋為正統,歲貢以保平安。開寶四年(971年)十月,宋太祖滅南漢,李煜去除唐號,改稱“江南國主”。次年,貶損儀制,撤去金陵臺殿鴟吻,以示尊奉宋廷。開寶八年(975年),李煜兵敗降宋,被俘至汴京,授右千牛衛上將軍,封違命侯。太平興國三年(978年)七月七日,李煜死于汴京,追贈太師,追封吳王。世稱南唐后主、李后主。

    李煜精書法、工繪畫、通音律,詩文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。李煜的詞,繼承了晚唐以來溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統,又受李璟、馮延巳等的影響,語言明快、形象生動、用情真摯,風格鮮明,其亡國后詞作更是題材廣闊,含意深沉,在晚唐五代詞中別樹一幟,對后世詞壇影響深遠。

    相見歡賞析(專業14篇)篇二

    “無言獨上西樓”,這一句敘述,通過動作揭示人的思想感情。語言通俗明白,而又十分精煉準確。寫的動作是“上西樓”,單從這三個字,看不出人的情感。如果是愛妃宮娥,前呼后擁上西樓,那倒是十分歡樂熱鬧的。然而這卻是“獨上西樓”,并且還是“無言”!“白鳥無言定是愁”,何況人呢?李后主愁恨滿懷,踽踽獨上的形象躍然紙上,呈現眼前。“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”,這兩句描景,寫后主所處的凄涼環境。他登上西樓,舉頭見新月如鉤,鉤起一串舊恨新愁;低頭看桐蔭深鎖,鎖住了滿院清秋。凄涼的.景物中,蘊含著深深的愁恨,景中有情,情溢景外。

    梧桐,在古典詩詞中,從來就是個表現愁情的物象,“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦”(溫庭筠《更漏子》)、“依約相思碎語,夜涼桐葉聲聲”(陸甫之《清平樂》)“只有一枝梧葉,不知多少秋聲”(張炎《清平樂》)等等,表現的都是愁悶的境界;秋天是個蕭條悲涼的季節,“何處合成愁,離人心上秋”(吳文英《唐多令》),秋景所引起的是一種凄切、悲傷的情緒。處在這樣秋色深鎖的梧桐深院中,一般人也都會產生凄寒孤寂之感,何況是由君主淪為囚徒的李后主呢?昔日為君主之時,所居之地是“鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿”(《破陣子》),陪伴著的是“春殿嬪娥魚貫列”(《玉樓春》)。而現在所居之地是“寂寞梧桐深院”,陪伴他的是“月如鉤”,其內心的愁恨該是多么深長呀!“剪不斷,理還亂,是離愁”,換頭處以重筆直抒胸臆,點出自己的“離愁”。他的離愁,不是一般的男女離別之愁,而是失掉故國的深愁長恨。

    一般人的離愁,還是可以拋掉的:“心中得勝暫拋愁,醉臥涼風拂簟秋”(雍陶詩);是可以洗掉的:“一曲清歌一杯酒,為君洗去古今愁”(劉秉忠詩);是可以割斷的:“梁園歌舞足風流,美酒如刀割斷愁”(劉子翚詩)。而李后主的愁卻是“剪不斷,理還亂”,可見愁之深,恨之長。有這樣的深愁長恨,其心中的滋味該是什么樣呢?“別是一般滋味在心頭”。“別是”,就是不同于一般,這是由君主變為囚徒的特殊滋味。這種滋味,凡人未能嘗試,只有自家領略。其為酸甜,抑或苦辣?其為煩惱,抑或悔恨?自己親身嘗過,尚且說不出,則他人豈可道哉?此所謂“無聲勝有聲”,此種無言之哀,更勝于痛哭流涕之哀。

    相見歡賞析(專業14篇)篇三

    剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

    翻譯。

    譯文。

    默默無言,孤孤單單,獨自一人緩緩登上空空的西樓。

    抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。

    低頭望去,只見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。

    那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是亡國之苦。

    那悠悠愁思纏繞在心頭,卻又是另一種無可名狀的痛苦。

    注釋。

    鎖清秋:深深被秋色所籠罩。

    離愁:指去國之愁。

    別是一般:也作“別是一番”,另有一種意味。

    西樓:指西邊的樓。

    般:一種。

    賞析。

    975年(開寶八年),宋朝滅南唐,李煜亡家敗國,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖趙匡胤因李煜曾守城相拒,封其為“違命侯”。李煜在忍屈負辱地過了三年的囚徒生活后,被宋太宗趙炅賜酒毒死。李煜不是一個好皇帝,卻是一位才華橫溢的藝術家和詞人。李煜的詞以被俘為界,分為前后兩期,前期詞作多描寫宮廷生活與男歡女愛,香艷精致,才情蘊藉;后期詞作多傾瀉失國之痛和去國之思,沉郁哀婉,感人至深。《相見歡》便是后期詞作中很有代表性的一篇。

    相見歡賞析(專業14篇)篇四

    李煜無言獨上高樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖春秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。

    朱敦儒。

    金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風吹淚過揚州。

    1.“剪不斷,理還亂”表現了作者怎樣的心緒?“簪纓”指代什么?“幾時收”表達了作者怎樣的思想感情?(3分)。

    2.試比較兩首詞在風格上的差異。(3分)。

    參考答案。

    1.六朝民歌中常用“絲”諧音“思”,李煜也用絲來比喻愁思。“剪不斷,理還亂”,表現了愁思紛繁和難以排解。“簪纓”是貴族官僚的服飾,用來代人。“幾時收”,既是詞人渴望早日收復中原心事的表露,也是對南宋朝廷偏安茍且的憤懣和斥責。

    2.雖然兩首詞的詞牌都是“相見歡”,格律一樣,但各自所表現的感情卻完全不一樣,風格也有很大差異。“離愁”是人們內心的一種抽象的'感情,李后主卻把它寫得很形象,寫出其滋味,寫出了一種非常深切的人生感受。“無言”又加上“獨上”,仿佛使人看到一個“斯人獨憔悴”的孤獨身影。西樓見月,夜已深沉,孤影徘徊,不能入寐,其人濃重的愁緒躍然紙上。全詞表現得哀婉動人。朱詞則通過“夕陽”“大江”“悲風”等意象,寄托了詞人的國破之痛和對中原人民的深切懷念,感情激越,語盡而情意悠悠不盡,有豪放之風。(能回答“婉約”“豪放”可給2分,能運用詞中句子分析,得3分)。

    相見歡賞析(專業14篇)篇五

    “無言獨上西樓”句,敘事直起,將人物引入畫面,“無言”二字活畫出詞人的愁苦神態;“獨上”二字勾勒出作者孤身登樓的身影。“月如鉤”以環境烘托人物的凄涼處境,似乎不帶任何感情,又似乎帶有千愁萬緒。“寂寞梧桐深院鎖清秋”,梧桐葉稀稀疏疏,在秋風中瑟縮,詞人不禁“寂寞”情生。然而,“寂寞”的不只是梧桐,即使是凄慘秋色,也要被“鎖”于這高墻深院之中。而“鎖”住的也不只是這滿院秋色,還有落魄的人、孤寂的心、思鄉的情、亡國的恨……此景此情,用一個愁字是說不完的。

    沈際飛《草堂詩余續集》“七情所至,淺嘗者說破,深嘗者說不破。破之淺,不破之深。‘別是一般滋味在心頭’句妙。”

    劉永濟《詞論》:“純作情語,比托情景中為難工也。此類佳者,如:李后主‘剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

    相見歡賞析(專業14篇)篇六

    金陵城上西樓,倚清秋。

    萬里夕陽垂地,大江流。

    中原亂,簪纓散,幾時收?試倩悲風吹淚,過揚州。

    獨自登上金陵西門上的城樓,倚樓觀看清秋時節的景色。看著這萬里長的大江在夕陽下流去。

    因金人侵占,中原大亂,達官貴族們紛紛逃散,什么時候才能收復國土?要請悲風將自己的熱淚吹到揚州前線。

    金陵:南京。

    城上西樓:西門上的城樓。

    倚清秋:倚樓觀看清秋時節的景色。

    中原亂:指公元1127年(宋欽宗靖康二年)金人侵占中原的大亂。

    簪纓:當時官僚貴族的冠飾,這里代指他們本人。

    收:收復國土。

    倩:請。

    揚州:地名,今屬江蘇,是當時南宋的前方,屢遭金兵破壞。

    古人登樓、登高,每多感慨。王粲登樓,懷念故土。杜甫登樓,感慨“萬方多難”。許渾登咸陽城西樓有“一上高城萬里愁”之嘆。李商隱登安定城樓,有“欲回天地入扁舟”之感。盡管各個時代的詩人遭際不同,所感各異,然而登樓抒感則是一致的。

    這首詞一開始即寫登樓所見。在詞人眼前展開的是無邊秋色,萬里夕陽。秋天是冷落蕭條的季節。宋玉在《九辯》中寫道:“悲哉,秋之為氣也,蕭瑟兮,草木搖落而變衰。”杜甫在《登高》中也說:“萬里悲秋常作客。”所以古人說“秋士多悲”。當離鄉背井,作客金陵的朱敦儒獨自一人登上金陵城樓,縱目遠眺,看到這一片蕭條零落的秋景,悲秋之感自不免油然而生。又值黃昏日暮之時,萬里大地都籠罩在懨懨的夕陽中。“垂地”,說明正值日薄西山,余暉黯淡,大地很快就要被淹沒在蒼茫的暮色中了。這種景物描寫帶有很濃厚的主觀色彩。王國維說:“以我觀物,故物皆著我之色彩。”朱敦儒就是帶著濃厚的國亡家破的傷感情緒來看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地聯想到南宋的國事亦如詞人眼前的暮景,也將無可挽回地走向沒落、衰亡。作者的心情是沉重的。

    下片忽由寫景轉到直言國事,似太突然。其實不然。上片既已用象征手法暗喻國事,則上下兩片暗線關連,意脈不露,不是突然轉折,而是自然銜接。“簪纓”,是指貴族官僚們的帽飾。簪用來連結頭發和帽子;纓是帽帶。此處代指貴族和士大夫。中原淪陷,北宋的世家貴族紛紛逃散。這是又一次的“衣冠南渡”。“幾時收?”這是作者提出的一個無法回答的問題。這種“中原亂,簪纓散”的局面何時才能結束呢?表現了作者渴望早日恢復中原,還于舊都的'強烈愿望,同時也是對朝廷茍安旦夕,不圖恢復的憤慨和抗議。

    結句“試倩悲風吹淚過揚州”。悲風,當然也是作者的主觀感受。風,本身無所謂悲,而是詞人主觀心情上悲,感到風也是悲的了。風悲、景悲、人悲,不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚,更重要的是憂國之淚。作者要倩悲風吹淚到揚州去,揚州是抗金的前線重鎮,國防要地,這表現了詞人對前線戰事的關切。

    全詞由登樓入題,從寫景到抒情,表現了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國精神,感人至深。

    相見歡賞析(專業14篇)篇七

    林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。

    胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨水長東。(相留一作:留人)。

    陸林編注.宋詞.北京:北京師范大學出版社,1992年11月版:第1-2頁.。

    樹林間的紅花已經凋謝,花開花落,才有幾時,實在是去得太匆忙了。也是無可奈何啊,花兒怎么能經得起那凄風寒雨晝夜摧殘呢?飄落遍地的紅花,被雨水淋過,像是美人雙頰上的胭脂在和著淚水流淌。花兒和憐花人相互留戀,如醉如癡,什么時候才能再重逢呢?人生從來就是令人怨恨的事情太多,就像那東逝的江水,不休不止,永無盡頭。

    這首詞當作于公元975年(北宋太祖開寶八年)李煜被俘之后。南唐滅亡,李煜被俘北上,留居汴京(今河南開封)二年多。待罪被囚的生活使他感到極大的痛苦。他給金陵(今江蘇南京)舊宮人的信說“此中日夕,只以眼淚洗面”(王铚《默記》卷下)。此詞即寫于作者身為階下囚時期。

    南唐后主的這種詞,都是短幅的小令,況且明白如話,不待講析,自然易曉。他所“依靠”的,不是粉飾裝做,扭捏以為態,雕琢以為工,這些在他都無意為之;所憑的`只是一片強烈直爽的情性。其筆亦天然流麗,如不用力,只是隨手抒寫。這些自屬有目共見。但如以為他這“隨手”就是任意“胡來”,文學創作都是以此為“擅場”,那自然也是一個笑話。即如首句,先出“林花”,全不曉畢竟是何林何花,繼而說是“謝了春紅”,乃知是春林之紅花,——而此春林紅花事,已經凋謝。可見這所謂“隨手”“直寫”,正不啻書家之“一波三過折”,全任“天然”,“不加修飾”,意欲成“文”,誠夢囈之言也。

    且說以春紅二字代花,即是修飾,即是藝術,天巧人工,總須“兩賦而不來”方可。此春紅者,無待更言,乃是極美好可愛之名花無疑,可惜竟已凋謝。調零倘是時序推遷,自然衰謝,雖是可惜,畢竟理所當然,尚可開解;如今卻是朝雨暮風,不斷摧殘之所致。名花之凋零,如美人之夭逝,其為可憐可痛,不止倍蓰。以此可知,“太匆匆”一句,嘆息中著一“太”字;“風雨”一然,憤慨中著一“無奈”字,皆非普通字眼,質具千鈞,情同一慟矣。若明此義,則上片三句,亦千回百轉之情懷,又匪特一筆三過折也。講說文學之事,切宜細思尋玩,方不致誤認古人皆荒率淺薄之妄人,方能于人于己兩有所益。

    過片三字句三疊句,前二句換暗韻仄韻,后一句歸原韻,別有風致。但“胭脂淚”三字,異樣哀艷,尤宜著眼。于是讓人們想到杜甫的名句“林花著雨胭脂濕”(《曲江對雨》),此乃南唐后主也熟讀杜詩之證也。后主分明從杜少陵的“林花”而來,而且因朝來寒“雨”竟使“胭脂”盡“濕”,其思路十分清楚,但是假若后主在過片竟也寫下“胭脂濕”三個大字,便成了老大一個笨伯,鸚鵡學舌,難有意味。他畢竟是藝苑才人,他將杜句加以消化,提煉,只運化了三字而換了一個“淚”字來代“濕”,于是便青出于藍,而大勝于藍,便覺全幅因此一字而生色無限。

    “淚”字已是神奇,但“醉”亦非趁韻諧音的妄下之字。此醉,非陶醉俗義,蓋悲傷凄惜之甚,心如迷醉也。

    末句略如上片歇拍長句,也是運用疊字銜聯法:“朝來”“晚來”,“長恨”,“長東”,前后呼應更增其異曲而同工之妙,即加倍具有強烈的感染力量。顧隨先生論后主,以為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,其美中不足在“恰似”,蓋明喻不如暗喻,一語道破“如”“似”,意味便淺。按這種說法,則“自是人生長恨水長東”,恰好免去此一微疵,使盡泯“比喻”之跡,而筆致轉高一層矣。學文者于此,宜自尋味,美意不留,芳華難駐,此恨無窮,而無情東逝之水,不舍晝夜,“淘盡”之悲,蘇軾亦云,只是表現之風格手法不同,非真有異也。

    相見歡賞析(專業14篇)篇八

    無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

    剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。(一般 一作:一番)

    開寶八年(公元975年),宋朝滅南唐,李煜亡家敗國,被囚禁待罪于汴京。李煜后期詞作多傾瀉失國之痛和去國之思,沉郁哀婉,感人至深。《相見歡》便是后期詞作中很有代表性的一篇。

    孤獨的人默默無語,獨自一人緩緩登上西樓。仰視天空,殘月如鉤。梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。

    那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是亡國之苦。這樣的離異思念之愁,而今在心頭上卻又是另一般不同的滋味。

    鎖清秋:深深被秋色所籠罩。清秋,一作深秋。

    剪,一作翦。

    離愁:指去國之愁。

    別是一般:另有一種意味。別是,一作別有。

    這首詞是作者被囚于宋國時所作,詞中的繚亂離愁不過是他宮廷生活結束后的一個插曲,由于當時已經歸降宋朝,這里所表現的是他離鄉去國的錐心愴痛,這首詞感情真實,深沉自然,突破了花間詞以綺麗膩滑筆調專寫“婦人語”的風格,是宋初婉約派詞的開山之作。

    “無言獨上西樓”將人物引入畫面。“無言”二字活畫出詞人的愁苦神態,“獨上”二字勾勒出作者孤身登樓的身影,孤獨的詞人默默無語,獨自登上西樓。神態與動作的描寫,揭示了詞人內心深處隱寓的很多不能傾訴的孤寂與凄婉。

    “月如鉤,寂寞梧桐深院,鎖清秋”,寥寥12個字,形象地描繪出了詞人登樓所見之景。仰視天空,缺月如鉤。“如鉤”不僅寫出月形,表明時令,而且意味深長:那如鉤的殘月經歷了無數次的陰晴圓缺,見證了人世間無數的悲歡離合,如今又勾起了詞人的離愁別恨。俯視庭院,茂密的梧桐葉已被無情的秋風掃蕩殆盡,只剩下光禿禿的.樹干和幾片殘葉在秋風中瑟縮,詞人不禁“寂寞”情生。然而,“寂寞”的不只是梧桐,即使是凄慘秋色,也要被“鎖”于這高墻深院之中。而“鎖”住的也不只是這滿院秋色,落魄的人,孤寂的心,思鄉的情,亡國的恨,都被這高墻深院禁錮起來,此景此情,用一個愁字是說不完的。

    缺月、梧桐、深院、清秋,這一切無不渲染出一種凄涼的境界,反映出詞人內心的孤寂之情,同時也為下片的抒情做好鋪墊。作為一個亡國之君,一個茍延殘喘的囚徒,他在下片中用極其婉轉而又無奈的筆調,表達了心中復雜而又不可言喻的愁苦與悲傷。

    “剪不斷,理還亂,是離愁。”用絲喻愁,新穎而別致。前人以“絲”諧音“思”,用來比喻思念,如李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(《無題》)就是大家熟悉的名句。李煜用“絲”來比喻“離愁”,別有一番新意。然而絲長可以剪斷,絲亂可以整理,而那千絲萬縷的“離愁”卻是“剪不斷,理還亂”。這位昔日的南唐后主心中所涌動的離愁別緒,是追憶“紅日已高三丈后,金爐次第添金獸,紅錦地衣隨步皺”(《浣溪沙》)的榮華富貴,是思戀“風閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿”(《破陣子》)的故國家園,是悔失“四十年來家國,三千里地山河”(《破陣子》)的帝王江山。然而,時過境遷,如今的李煜已是亡國奴、階下囚,榮華富貴已成過眼煙云,故國家園亦是不堪回首,帝王江山毀于一旦。閱歷了人間冷暖、世態炎涼,經受了國破家亡的痛苦折磨,這諸多的愁苦悲恨哽咽于詞人的心頭難以排遣。作者嘗盡了愁的滋味,而這滋味,是難以言喻、難以說完的。

    “別是一番滋味在心頭”,緊承上句寫出了李煜對愁的體驗與感受。以滋味喻愁,而味在酸甜之外,它根植于人的內心深處,是一種獨特而真切的感受。“別是”二字極佳,昔日唯我獨尊的天子,如今成了階下囚徒,備受屈辱,遍歷愁苦,心頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……詞人自己也難以說清,常人更是體會不到。若是常人,倒可以嚎啕傾訴,而李煜不能。他是亡國之君,即使有滿腹愁苦,也只能“無言獨上西樓”,眼望殘月如鉤、梧桐清秋,將心頭的哀愁、悲傷、痛苦、悔恨強壓在心底。這種無言的哀傷更勝過痛哭流涕之悲。

    沈際飛在《草堂詩余續集》中評價說:“七情所至,淺嘗者說破,深嘗者說不破。破之淺,不破之深。‘別是一般滋味在心頭’句妙。”唐圭璋在《唐宋詞簡釋》中說:“此詞寫別愁,凄惋已極。‘無言獨上西樓’一句,敘事直起,畫出后主愁容。其下兩句,畫出后主所處之愁境。舉頭見新月如鉤,低頭見桐陰深鎖俯仰之間,萬感縈懷矣。此片寫景亦妙,惟其桐陰深黑,新月乃愈顯明媚也。下片,因景抒情。換頭三句,深刻無匹,使有千絲萬縷之離愁,亦未必不可剪,不可理,此言‘剪不斷,理還亂’,則離愁之紛繁可知。所謂‘別是一般滋味’,是無人嘗過之滋味,唯有自家領略也。后主以南朝天子,而為北地幽囚;其所受之痛苦,所嘗之滋味,自與常人不同,心頭所交集者,不知是悔是恨,欲說則無從說起,且亦無人可說,故但云‘別是一般滋味’。”

    李煜的這首詞情景交融,感情沉郁。上片選取典型的景物為感情的抒發渲染鋪墊,下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒發真摯的感情。此外,運用聲韻變化,做到聲情合一。下片押兩個仄聲韻(“斷”、“亂”),插在平韻中間,加強了頓挫的語氣,似斷似續;同時在三個短句之后接以九言長句,鏗鏘有力,富有韻律美,也恰當地表現了詞人悲痛沉郁的感情。

    相見歡賞析(專業14篇)篇九

    林花謝了春紅,太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風。

    胭脂淚,相留醉,幾時重。自是人生長恨水長東。(相留一作:留人)。

    著雨的林花嬌艷欲滴好似那美人的胭脂淚。花兒和憐花人相互留戀,什么時候才能再重逢呢?人生令人遺憾的事情太多,就像那東逝的江水,不休不止,永無盡頭。

    相見歡:原為唐教坊曲名,后用為詞牌名。又名“烏夜啼”“秋夜月”“上西樓”。三十六字,上片三平韻,下片兩仄韻兩平韻。

    謝:凋謝。

    無奈朝來寒雨:一作“常恨朝來寒重”。

    胭脂淚:原指女子的眼淚,女子臉上搽有胭脂,淚水流經臉頰時沾上胭脂的紅色,故云。在這里,胭脂是指林花著雨的鮮艷顏色,指代美好的花。

    相留醉:一本作“留人醉”。

    幾時重:何時再度相會。

    南唐后主的這種詞,都是短幅的小令,況且明白如話,不待講析,自一易曉。意所“依靠”的,不是粉飾裝做,扭捏以為態,雕琢以為工,這些在意都無意為之;所憑的只是一片強烈直爽的情性。其筆亦天一流麗,如不用力,只是隨手抒寫。

    “林花謝了春紅,物匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。”起筆“林花”,但不是重點,重點卻是“謝了春紅,物匆匆”:林花凋謝,遍地落紅。花開花落幾“許?春去物匆匆。無奈啊,嬌艷的花兒怎么能經得起那朝來的寒雨晚來凄風?春季是最美好的季節,“春紅”是最美好的物品,“紅”最美麗的顏色。這樣美好的事物突一間竟自“謝了”,而且是“物匆匆”,多么令人惋惜感嘆!以“春紅”二字代花,乃至極美好可愛之花,既是修飾,更是藝術;隨手拈來,直寫事物,乃天巧人工之筆。作者以花比喻一切美好的事物(當一也包括人的美好生命),這就具有更豐富的內容。“謝了”二字中所表現的惋惜感嘆之情本已十分強烈,一猶嫌言不盡意,復又于其后加上“物匆匆”三字著力形容,使惋惜感嘆之情更加突出。一個“物”字,責怨甚也。在后主看來,好端端的一個“四十年來家國,三千里地山河”的南唐之匆匆衰敗,頃刻滅亡,不然象林花之突一凋謝嗎?這林花的形象中,深深寄托著失家亡國的悲傷。短短的六個字中,包容著極深廣的內容。這便是所謂取一于萬而涵蓋萬有。杜甫《曲江》“風飄萬點然愁人”,晏殊《破陣子》“荷花落盡紅英”,表現的都是對有情之生命面臨衰敗之際的哀惋感嘆之情,但都沒有后主這句的感情深厚。此處的“春紅”二字己遠為下片的“胭脂”作根,相互照應。“序推遷,林花凋謝,這本是有情之生命的必一,“春紅”自一衰謝,雖是可惜,尚可開解,如今卻“物匆匆”地遭到“無奈朝來寒雨晚來風”、“風刀霜劍”的不斷摧殘,于是寄予了憤慨的責怨。《紅樓夢》里林黛玉的《葬花詞》中寫道:“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾“,一朝飄泊難尋覓。”和后主的這句詞描寫的情景十分相似。“無奈朝來寒雨晚來風”這個九字長句道出了林花匆匆凋謝的原因;“朝”與“晚”、“雨”與“風”的對舉,極盡朝風暮雨摧殘施虐的無可抗爭之悲緒;也抒發出了(對“物”、“我”一體的)哀嘆!“無奈”二字進一步表顯出人們無力回天任風雨,只有“無可奈何花落去”無能為力的怨恨憤慨了。

    下片寫惜春、戀春、戀春紅,嘆不能再復重。人生長恨有如水長東。“胭脂淚,留人醉,幾“重?自是人生長恨水長東。”風雨后滿地的落紅,像是美人臉上和著胭脂流淌的眼淚;見花淚,人心碎,悲傷凄惜心迷醉;相問何“能重會?嘆,人生從來怨恨多,恰似長江東逝水!面對美好事物之殞落,而又愛莫能助,其情該是何等痛苦難堪。所以接著便由寫花的零落,轉到寫人思想感情之痛苦。“胭脂淚”是說飄落遍地的紅花,被夾著晚風吹來的寒雨打濕,猶如美人傷心之極而合著胭脂滴下的血淚。“胭脂淚”三字是用擬人手法由花轉入寫人的交接點。胭脂,是林花著雨的鮮艷顏色,它指代的是美好的花,象喻的是美好的人生,美好的事物。淚,就花而言,是“梨花一枝春帶雨”的“雨”;就人而言,是“感“花濺淚”的“淚”。花之雨滴猶人之淚點,人之淚點猶花之雨滴。雨淚交流,物我同一,不知何者為物,何者為我,何者為雨,何者為淚,其狀物抒情真是傳神入妙。詞人賦予“謝了春紅”的“林花”以“淚”,就使其人格化了,這“淚”既是“林花”哀傷自己匆匆凋謝的眼淚,也是詞人自己的惜紅傷春之淚,當一,這一切都是以詞人自己的生活經歷為基礎的。——是詞人有感于昔日的帝王生活,在那“朝來寒雨晚來風”的襲擊下,——在宋兵的刀槍威逼下,過早的被斷送,因而流下傷心之淚。這“胭脂淚”就是“以血書著”!“胭脂淚”三字,異樣哀艷,尤宜著眼。這是援于杜甫“林花著雨胭脂濕”的名句。以“淚”代“濕”,于是便青出于藍,而大勝于藍,便使全幅因此一字而生色無限。“相留醉”三字,含蓄蘊藉,情意婉轉。不僅是寫人與花互相留戀到了如癡如醉的情境;更是寫見林花遭風雨的無情摧殘、匆匆掉落慘景后的悲傷凄惜之甚,心如迷醉的.情狀。“無可奈何花落去”,春歸去,人將亡;然如后主的自嘆:“無限江山,別“容易見“難。流水落花春去也,天上人間。”“淚”字神奇,“醉”亦神奇。此醉,非陶醉之俗義,蓋悲傷凄惜之甚,心如迷醉也。“幾“重?”落花有意,一而風雨無情,美景難再。“破鏡不重照,落花難上枝。”“此恨綿綿無絕期!”過片三字的三疊句,前二句換仄韻,后一句歸原韻,緊接一個九字的長句,有韻律,節奏感強,別有風致。“自是人生長恨水長東”,也是運用疊字銜聯法。前六字寫“恨”,后三字寫“水”。啊,“人生長恨”之綿綿無期,猶如那滔滔滾滾東流的江水,無窮無盡、無止無休。“東”字與前面的紅、匆、風、重等字諧韻,字韻響亮,節奏感強,在句式結構上,它與上片末句同為連貫的二四三式的九字長句,它的感情凝重而又一以貫之,猶如突一決堤的洶涌奔流的江水,這是詞人肺腑中傾瀉而出的感情激流,這是詞人深深的哀嘆!上片的“朝來”、“晚來”與下片的“長恨”、“長東”,前后呼應更增其異曲而同工之妙,即加倍具有強烈的感染力量。

    過片三字句三疊句,前二句換暗韻仄韻,后一句歸原韻,別有風致。但“胭脂淚”三字,異樣哀艷,尤宜著眼。于是讓人們想到杜甫的名句“林花著雨胭脂濕”(《曲江對雨》),此乃南唐后主也熟讀杜詩之證也。后主分明從杜少陵的“林花”而來,而且因朝來寒“雨”竟使“胭脂”盡“濕”,其思路十分清楚,但是假若后主在過片竟也寫下“胭脂濕”三個大字,便成了老大一個笨伯,鸚鵡學舌,難有意味。意畢竟是藝苑才人,意將杜句加以消化,提煉,只運化了三字而換了一個“淚”字來代“濕”,于是便青出于藍,而大勝于藍,便覺全幅因此一字而生色無限。

    “淚”字已是神奇,但“醉”亦非趁韻諧音的妄下之字。此醉,非陶醉俗義,蓋悲傷凄惜之甚,心如迷醉也。

    末句略如上片歇拍長句,也是運用疊字銜聯法:“朝來”“晚來”,“長恨”,“長東”,前后呼應更增其異曲而同工之妙,即加倍具有強烈的感染力量。顧隨先生論后主,以為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,其美中不足在“恰似”,蓋明喻不如暗喻,一語道破“如”“似”,意味便淺。按這種說法,則“自是人生長恨水長東”,恰好免去此一微疵,使盡泯“比喻”之跡,而筆致轉高一層矣。學文者于此,宜自尋味,美意不留,芳華難駐,此恨無窮,而無情東逝之水,不舍晝夜,“淘盡”之悲,蘇軾亦云,只是表現之風格手法不同,非真有異也。

    這首詞作于北宋太祖開寶八年(公元975年)李煜被俘之后。待罪被囚的生活使他感到極大的痛苦。他給金陵(今江蘇南京)舊宮人的信說“此中日夕,只以眼淚洗面”。此詞即寫于作者身為階下囚時期。

    相見歡賞析(專業14篇)篇十

    無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

    [1]剪不斷,理還亂,是離愁,[2]別有一般滋味在心頭。

    [3]。

    [1]鎖清秋:深深被秋色所籠罩。

    [2]離愁:指去國之愁。

    [3]別是一般:亦做“別是一番”,另有一種之意。

    詞名《相見歡》詠的卻是離別愁。此詞寫作時期難定。如系李煜早年之作,詞中的繚亂離愁不過屬于他宮庭生活的一個插曲,如作于歸宋以后,此詞所表現的則應當是他離鄉去國的錐心愴痛。

    起句“無言獨上西樓”,攝盡凄惋之神。“無言”者,并非無語可訴,而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情,可見其孤獨之甚、哀愁之甚。本來,作者深諳“獨自莫憑欄”之理,因為欄外景色往往會觸動心中愁思,而今他卻甘冒其“險”,又可見他對故國(或故人)懷念之甚、眷戀之甚。

    “月如鉤”,是作者西樓憑欄之所見。一彎殘月映照著作者的孑然一身,也映照著他視線難及的“三千里地山河”(《破陣子》),引起他多少遐想、多少回憶?而俯視樓下,但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”,這里,“寂寞”者究竟是梧桐還是作者,已無法、也無須分辨,因為情與景已妙合無垠。

    過片后“剪不斷”三句,以麻絲喻離愁,將抽象的情感加以具象化,歷來為人們所稱道,但更見作者獨詣的還是結句:“別是一般滋味在心頭”。

    詩詞家借助鮮明生動的藝術形象來表現離愁時,或寫愁之深,如李白《遠離別》:“海水直下萬里深,誰人不言此愁古”;或寫愁之長,如李白《秋浦歌》:“白發三千丈,緣愁似個長”;或寫戀之重,如李清照《武陵春》:“只恐雙溪艋舟,載不動許多愁”;或寫愁之多,如秦觀《千秋歲》:“春去也,飛紅萬點愁如海”。李煜此句則寫出愁之味:其味在酸咸之外,但卻根植于作者的內心深處,無法驅散,歷久彌鮮;舌品不得,心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺,而直接訴諸人們的心靈,讀后使人自然地結合自身的體驗而產生同感。這種寫法無疑有其深至之處。

    【集評】。

    黃昇《花庵詞選》:此詞最凄婉,所謂“亡國之音哀以思”。

    陳廷焯《白雨齋詞話》:思路凄惋,詞場本色。

    沈際飛《草堂詩余續集》:七情所至,淺嘗者說破,深嘗者說不破。

    破之淺,不破之深。“別是一般滋味在心頭”句妙。

    唐圭璋《唐宋詞簡釋》:此詞寫別愁,凄惋已極。“無言獨上西樓”一句,敘事直。

    起,畫出后主愁容。其下兩句,畫出后主所處之愁境。舉頭見新月如鉤,低頭見桐陰深。

    鎖俯仰之間,萬感縈懷矣。此片寫景亦妙,惟其桐陰深黑,新月乃愈顯明媚也。下片,

    因景抒情。換頭三句,深刻無匹,使有千絲萬縷之離愁,亦未必不可剪,不可理,此言。

    “剪不斷,理還亂”,則離愁之紛繁可知。所謂“別是一般滋味”,是無人嘗過之滋味,

    唯有自家領略也。后主以南朝天子,而為北地幽囚;

    其所受之痛苦,所嘗之滋味,自與常人不同,心頭所交集者,不知是悔是恨,欲說。

    則無從說起,且亦無人可說,故但云“別是一般滋味”。

    究竟滋味若何,后主且不自知,何況他人?此種無言之哀,更勝于痛哭流涕之哀。

    俞陛云《唐五代兩宋詞選釋》:后闋僅十八字,而腸回心倒,一片凄異之音,傷心。

    人固別有懷抱。

    相見歡賞析(專業14篇)篇十一

    無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

    剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

    詞名《相見歡》詠的卻是離別愁。作于歸宋以后,所表現的是他離鄉去國的錐心愴痛。

    起句“無言獨上西樓”,攝盡凄惋之神。“無言”者,并非無語可訴,而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情,可見其孤獨之甚、哀愁之甚。本來,作者深諳“獨自莫憑欄”之理,因為欄外景色往往會觸動心中愁思,而今他卻甘冒其“險”,又可見他對故國(或故人)懷念之甚、眷戀之甚。

    “月如鉤”,是作者西樓憑欄之所見。一彎殘月映照著作者的.孑然一身,也映照著他視線難及的“三千里地山河”(《破陣子》),引起他多少遐想、多少回憶?而俯視樓下,但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”,這里,“寂寞”者究竟是梧桐還是作者,已無法、也無須分辨,因為情與景已妙合無垠。

    過片后“剪不斷,理還亂,是離愁”三句,采用倒裝的手法,來突出離愁別恨是那樣的深重,無法忘卻,心里越想越亂以麻絲喻離愁,將抽象的情感加以具象化,歷來為人們所稱道,但更見作者獨詣的還是結句:“別是一般滋味在心頭”。這種滋味難于言表,讓讀者讀來大有言未盡意無窮之感。

    詩詞家借助鮮明生動的藝術形象來表現離愁時,或寫愁之深,如李白《遠離別》:“海水直下萬里深,誰人不言此愁古”;或寫愁之長,如李白《秋浦歌》:“白發三千丈,緣愁似個長”;或寫戀之重,如李清照《武陵春》:“只恐雙溪艋舟,載不動許多愁”;或寫愁之多,如秦觀《千秋歲》:“春去也,飛紅萬點愁如海”。李煜此句則寫出愁之味:其味在酸咸之外,但卻根植于作者的內心深處,無法驅散,歷久彌鮮;舌品不得,心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺,而直接訴諸人們的心靈,讀后使人自然地結合自身的體驗而產生同感。這種寫法無疑有其深至之處。

    這首抒寫離愁的詞,從渲染孤寂凄涼的環境氣氛入手,形象地展現了心頭無可解脫的愁苦之情。全篇如訴如嘆,凄婉動人,明白如話,句句精彩。

    相見歡賞析(專業14篇)篇十二

    原文:

    無奈朝來寒雨,晚來風。

    胭脂淚,相留醉,幾時重。

    自是人生長恨,水長東。

    注釋:

    1、相見歡:原為唐教坊曲名,后用為詞牌名。又名“烏夜啼”“秋夜月”“上西樓”。三十六字,上片三平韻,下片兩仄韻兩平韻。

    2、謝:凋謝。

    3、無奈朝來寒雨:一作“常恨朝來寒重”。

    4、胭脂淚:原指女子的眼淚,女子臉上搽有胭脂,淚水流經臉頰時沾上胭脂的紅色,故云。在這里,胭脂是指林花著雨的鮮艷顏色,指代美好的花。

    5、相留醉:一本作“留人醉”。

    6、幾時重:何時再度相會。

    翻譯:

    樹林間的紅花已經凋謝,

    花開花落,才有幾時,

    實在是去得太匆忙了。

    也是無可奈何啊,

    花兒怎么能經得起那凄風寒雨晝夜摧殘呢?

    飄落遍地的紅花,被雨水淋過,

    像是美人雙頰上的胭脂在和著淚水流淌。

    花兒和憐花人相互留戀,如醉如癡,

    什么時候才能再重逢呢?

    人生從來就是令人怨恨的事情太多,

    就像那東逝的江水,

    不休不止,永無盡頭。

    賞析:

    南唐后主的這種詞,都是短幅的小令,況且明白如話,不待講析,自然易曉。他所“依靠”的,不是粉飾裝做,扭捏以為態,雕琢以為工,這些在他都無意為之;所憑的只是一片強烈直爽的情性。其筆亦天然流麗,如不用力,只是隨手抒寫。這些自屬有目共見。但如以為他這“隨手”就是任意“胡來”,文學創作都是以此為“擅場”,那自然也是一個笑話。即如首句,先出“林花”,全不曉畢竟是何林何花,繼而說是“謝了春紅”,乃知是春林之紅花,――而此春林紅花事,已經凋謝。可見這所謂“隨手”“直寫”,正不啻書家之“一波三過折”,全任“天然”,“不加修飾”,意欲成“文”,誠夢囈之言也。

    且說以春紅二字代花,即是修飾,即是藝術,天巧人工,總須“兩賦而不來”方可。此春紅者,無待更言,乃是極美好可愛之名花無疑,可惜竟已凋謝。調零倘是時序推遷,自然衰謝,雖是可惜,畢竟理所當然,尚可開解;如今卻是朝雨暮風,不斷摧殘之所致。名花之凋零,如美人之夭逝,其為可憐可痛,不止倍蓰。以此可知,“太匆匆”一句,嘆息中著一“太”字;“風雨”一然,憤慨中著一“無奈”字,皆非普通字眼,質具千鈞,情同一慟矣。若明此義,則上片三句,亦千回百轉之情懷,又匪特一筆三過折也。講說文學之事,切宜細思尋玩,方不致誤認古人皆荒率淺薄之妄人,方能于人于己兩有所益。

    下片三字句三疊句,前二句換暗韻仄韻,后一句歸原韻,別有風致。但“胭脂淚”三字,異樣哀艷,尤宜著眼。于是讓人們想到杜甫的名句“林花著雨胭脂濕”(《曲江對雨》),此乃南唐后主也熟讀杜詩之證也。后主分明從杜少陵的“林花”而來,而且因朝來寒“雨”竟使“胭脂”盡“濕”,其思路十分清楚,但是假若后主在過片竟也寫下“胭脂濕”三個大字,()便成了老大一個笨伯,鸚鵡學舌,難有意味。他畢竟是藝苑才人,他將杜句加以消化,提煉,只運化了三字而換了一個“淚”字來代“濕”,于是便青出于藍,而大勝于藍,便覺全幅因此一字而生色無限。

    “淚”字已是神奇,但“醉”亦非趁韻諧音的妄下之字。此醉,非陶醉俗義,蓋悲傷凄惜之甚,心如迷醉也。

    末句略如上片歇拍長句,也是運用疊字銜聯法:“朝來”“晚來”,“長恨”,“長東”,前后呼應更增其異曲而同工之妙,即加倍具有強烈的感染力量。顧隨先生論后主,以為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,其美中不足在“恰似”,蓋明喻不如暗喻,一語道破“如”“似”,意味便淺。按這種說法,則“自是人生長恨水長東”,恰好免去此一微疵,使盡泯“比喻”之跡,而筆致轉高一層矣。學文者于此,宜自尋味,美意不留,芳華難駐,此恨無窮,而無情東逝之水,不舍晝夜,“淘盡”之悲,蘇軾亦云,只是表現之風格手法不同,非真有異也。

    相見歡賞析(專業14篇)篇十三

    無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

    [1]剪不斷,理還亂,是離愁,[2]別有一般滋味在心頭。

    [3]

    [1]鎖清秋:深深被秋色所籠罩。

    [2]離愁:指去國之愁。

    [3]別是一般:亦做“別是一番”,另有一種之意。

    詞名《相見歡》詠的卻是離別愁。此詞寫作時期難定。如系李煜早年之作,詞中的繚亂離愁不過屬于他宮庭生活的一個插曲,如作于歸宋以后,此詞所表現的則應當是他離鄉去國的錐心愴痛。

    起句“無言獨上西樓”,攝盡凄惋之神。“無言”者,并非無語可訴,而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的`滯重步履和凝重神情,可見其孤獨之甚、哀愁之甚。本來,作者深諳“獨自莫憑欄”之理,因為欄外景色往往會觸動心中愁思,而今他卻甘冒其“險”,又可見他對故國(或故人)懷念之甚、眷戀之甚。

    “月如鉤”,是作者西樓憑欄之所見。一彎殘月映照著作者的孑然一身,也映照著他視線難及的“三千里地山河”(《破陣子》),引起他多少遐想、多少回憶?而俯視樓下,但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”,這里,“寂寞”者究竟是梧桐還是作者,已無法、也無須分辨,因為情與景已妙合無垠。

    過片后“剪不斷”三句,以麻絲喻離愁,將抽象的情感加以具象化,歷來為人們所稱道,但更見作者獨詣的還是結句:“別是一般滋味在心頭”。

    詩詞家借助鮮明生動的藝術形象來表現離愁時,或寫愁之深,如李白《遠離別》:“海水直下萬里深,誰人不言此愁古”;或寫愁之長,如李白《秋浦歌》:“白發三千丈,緣愁似個長”;或寫戀之重,如李清照《武陵春》:“只恐雙溪艋舟,載不動許多愁”;或寫愁之多,如秦觀《千秋歲》:“春去也,飛紅萬點愁如海”。李煜此句則寫出愁之味:其味在酸咸之外,但卻根植于作者的內心深處,無法驅散,歷久彌鮮;舌品不得,心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺,而直接訴諸人們的心靈,讀后使人自然地結合自身的體驗而產生同感。這種寫法無疑有其深至之處。

    相見歡賞析(專業14篇)篇十四

    無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

    剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

    默默無言,孤孤單單,獨自一人緩緩登上空空的西樓。抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭望去,只見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。

    那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是亡國之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭,卻又是另一種無可名狀的痛苦。

    1、鎖清秋:深深被秋色所籠罩。

    2、離愁:指去國之愁。

    3、別是一般:也作“別是一番”,另有一種意味。

    4、西樓:指西邊的樓。

    5、般:一種。

    首句“無言獨上西樓”將人物引入畫面。“無言”二字活畫出詞人的愁苦神態,“獨上”二字勾勒出作者孤身登樓的身影,孤獨的詞人默默無語,獨自登上西樓。神態與動作的描寫,揭示了詞人內心深處隱寓的很多不能傾訴的孤寂與凄婉。

    “……月如鉤,寂寞梧桐深院,鎖清秋”,寥寥12個字,形象地描繪出了詞人登樓所見之景。仰視天空,缺月如鉤。“如鉤”不僅寫出月形,表明時令,而且意味深長:那如鉤的殘月經歷了無數次的陰晴圓缺,見證了人世間無數的悲歡離合,如今又勾起了詞人的離愁別恨。俯視庭院,茂密的梧桐葉已被無情的秋風掃蕩殆盡,只剩下光禿禿的樹干和幾片殘葉在秋風中瑟縮,詞人不禁“寂寞”情生。然而,“寂寞”的`不只是梧桐,即使是凄慘秋色,也要被“鎖”于這高墻深院之中。而“鎖”住的也不只是這滿院秋色,落魄的人,孤寂的心,思鄉的情,亡國的恨,都被這高墻深院禁錮起來,此景此情,用一個愁字是說不完的。

    缺月、梧桐、深院、清秋,這一切無不渲染出一種凄涼的境界,反映出詞人內心的孤寂之情,同時也為下片的抒情做好鋪墊。作為一個亡國之君,一個茍延殘喘的囚徒,他在下片中用極其婉轉而又無奈的筆調,表達了心中復雜而又不可言喻的愁苦與悲傷。

    “剪不斷,理還亂,是離愁。”用絲喻愁,新穎而別致。前人以“絲”諧音“思”,用來比喻思念,如李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(《無題》)就是大家熟悉的名句。李煜用“絲”來比喻“離愁”,別有一番新意。然而絲長可以剪斷,絲亂可以整理,而那千絲萬縷的“離愁”卻是“剪不斷,理還亂”。這位昔日的南唐后主心中所涌動的離愁別緒,是追憶“紅日已高三丈后,金爐次第添金獸,紅錦地衣隨步皺”(《浣溪沙》)的榮華富貴,是思戀“風閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿”(《破陣子》)的故國家園,是悔失“四十年來家國,三千里地山河”(《破陣子》)的帝王江山。然而,時過境遷,如今的李煜已是亡國奴、階下囚,榮華富貴已成過眼煙云,故國家園亦是不堪回首,帝王江山毀于一旦。閱歷了人間冷暖、世態炎涼,經受了國破家亡的痛苦折磨,這諸多的愁苦悲恨哽咽于詞人的心頭難以排遣。作者嘗盡了愁的滋味,而這滋味,是難以言喻、難以說完的。

    末句“別是一番滋味在心頭”,緊承上句寫出了李煜對愁的體驗與感受。以滋味喻愁,而味在酸甜之外,它根植于人的內心深處,是一種獨特而真切的感受。“別是”二字極佳,昔日唯我獨尊的天子,如今成了階下囚徒,備受屈辱,遍歷愁苦,心頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……詞人自己也難以說清,常人更是體會不到。若是常人,倒可以嚎啕傾訴,而李煜不能。他是亡國之君,即使有滿腹愁苦,也只能“無言獨上西樓”,眼望殘月如鉤、梧桐清秋,將心頭的哀愁、悲傷、痛苦、悔恨強壓在心底。這種無言的哀傷更勝過痛哭流涕之悲。

    沈際飛在《草堂詩余續集》中評價說:“七情所至,淺嘗者說破,深嘗者說不破。破之淺,不破之深。‘別是一般滋味在心頭’句妙。”唐圭璋在《唐宋詞簡釋》中說:“此詞寫別愁,凄惋已極。‘無言獨上西樓’一句,敘事直起,畫出后主愁容。其下兩句,畫出后主所處之愁境。舉頭見新月如鉤,低頭見桐陰深鎖俯仰之間,萬感縈懷矣。此片寫景亦妙,惟其桐陰深黑,新月乃愈顯明媚也。下片,因景抒情。換頭三句,深刻無匹,使有千絲萬縷之離愁,亦未必不可剪,不可理,此言‘剪不斷,理還亂’,則離愁之紛繁可知。所謂‘別是一般滋味’,是無人嘗過之滋味,唯有自家領略也。后主以南朝天子,而為北地幽囚;其所受之痛苦,所嘗之滋味,自與常人不同,心頭所交集者,不知是悔是恨,欲說則無從說起,且亦無人可說,故但云‘別是一般滋味’。”

    李煜的這首詞情景交融,感情沉郁。上片選取典型的景物為感情的抒發渲染鋪墊,下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒發真摯的感情。此外,運用聲韻變化,做到聲情合一。下片押兩個仄聲韻(“斷”、“亂”),插在平韻中間,加強了頓挫的語氣,似斷似續;同時在三個短句之后接以九言長句,鏗鏘有力,富有韻律美,也恰當地表現了詞人悲痛沉郁的感情。

    975年(開寶八年),宋朝滅南唐,李煜亡家敗國,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖趙匡胤因李煜曾守城相拒,封其為“違命侯”。李煜在忍屈負辱地過起了囚徒生活。李煜的詞以被俘為界,分為前后兩期,后期詞作多傾瀉失國之痛和去國之思,沉郁哀婉,感人至深。《相見歡》便是后期詞作中很有代表性的一篇。

    李煜(937—978年),五代時期南唐后主。字重光,號鐘隱。繼位的時候,宋太祖趙匡胤已經稱帝三年,宋朝已先后滅掉后蜀、南漢,南唐形勢岌岌可危。繼位十年后,自貶國號為江南,改稱國主(世稱李后主),派遣使臣朝宋。李煜好聲色,迷信佛教,只希望通過每年向宋朝進貢來茍延求存。宋太祖開寶七年(974年),宋朝派遣曹彬率師南伐,次年攻占金陵,將李煜俘獲到汴京。宋太宗太平興國三年(978年)被毒死。

    李煜善于寫詞,詞作內容大部分都是描寫宮廷的腐化生活,風格浮靡。進入汴京以后,他的詞作多寓身世感慨,情致凄婉。后人將他的詞作與其父李璟(南唐中主)的詞作合刻為《南唐二主詞》,《宋史》、《五代史》有傳。精書法,善繪畫,通音律,詩和文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。千古杰作《虞美人·春花秋月何時了》、《烏夜啼·昨夜風兼雨》等詞。被稱為“千古詞帝”。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    優秀作文要有一定的藝術性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。下面是一些來自各個領域的優秀作文,值得我們學習和欣賞。每當,走在路上看落下的枯黃的葉
    在進行調研報告時,我們需要注意保護調研對象的隱私和權益,確保調研過程的合法和道德。在下面列舉的一些調研報告中,我們可以看到作者對問題的深入分析和解決方案的創新性
    在寫檢討書時,我們要客觀真實地反思自己的行為,找出問題的根源,并提出改進的方案。檢討書是我們提高自身素質、修正錯誤的必備工具,以下是一些范文供大家學習。
    檢討書的內容應包括對錯誤原因的分析、對問題解決的思考和對將來改進的計劃等。小編整理了一些團隊內部成員的檢討書,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。
    寫培訓心得體會可以幫助自己反思自己的學習方法和習慣,找到不足之處并加以改進。在這里,我們為大家整理了一些優秀的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參
    在組織中,規章制度應該與組織的目標和使命相一致,為大家共同努力營造良好的工作氛圍。看看下面這些規章制度的提案,或許能夠解決你們組織中存在的問題。一、在項目經理的
    暑假計劃是為了讓我們在假期里更有目標、更有計劃地度過,提高自我管理和自我約束能力。制定一個旅行計劃,前往一個陌生的城市或國家,開闊視野,增長見識。我們每天都在學
    人生是一座寶藏,每個階段都值得我們去回顧和總結,以便更好地前進。以下是小編為大家準備的人生總結范文,希望能夠在你的人生旅程中扮演一位貼心的向導。縱觀歷史的發展,
    年終總結是對自己一年來的努力和付出的一種肯定和鼓勵。以下是小編為大家整理的年終總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和靈感。1、加大對施工單位的協調力度,爭
    在各類場合和活動中,安全演講稿被廣泛使用,它能夠幫助主持人有針對性地提醒參與者注意安全問題。接下來,我們將分享一些經典的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作
    轉讓合同必須滿足法律規定的形式要求,例如必須以書面形式訂立并簽字蓋章。在簽署轉讓合同之前,對范文進行仔細研讀,了解合同條款的設置和常見的注意事項,以保證合同的有
    一個成功的策劃方案應該具備全面性和協調性,能夠整合各個環節和資源,實現整體目標。不同類型的策劃方案有著不同的特點和要求,接下來我們將為大家呈現一些不同領域的策劃
    調查報告的撰寫需要一定的調研和分析技巧,同時還需要注意語言的準確性和邏輯的連貫性。這些范文展示了調查報告的寫作風格和結構,對于我們撰寫自己的報告有著積極的指導作
    在寫讀后感時,我們可以表達自己的觀點和感受,也可以對書中的人物形象、情節和語言風格進行評價。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發大家對作品的更深入
    作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發與感觸。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在
    優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學水平。這些優秀作文范文以各種題材和風格展現,不同的視角和深度給我們帶來
    運動會是學生鍛煉身體、培養毅力和堅持不懈精神的重要機會。運動會是一種集體性、競爭性和娛樂性為一體的大型體育活動,通過比賽和表演來展現參與者的運動風采和團隊精神。
    工作計劃書是一種詳細規劃和安排工作任務的書面材料,可以幫助我們合理安排時間和資源。以下是小編整理的一些成功案例,希望能給大家在編寫工作計劃書時提供一些啟示。
    經典是指具有極高藝術價值、影響力和時代意義的作品或事物。經典作品展示了不同時期、不同文化背景下的人類思想與情感,讓我們一起探索其中的智慧之光。一個鐘表匠在不滿和
    述職報告的語言應嚴謹、準確,避免使用夸張、感情色彩過重或含糊其辭的表達方式,以確保報告信息的真實性和可信度。接下來是一些成功的述職報告案例,希望對大家在寫述職報
    比賽可以增強團隊合作和協作能力,培養集體榮譽感和凝聚力。在比賽中,如何與裁判進行良好的溝通和互動是非常重要的,下面為大家分享一些與裁判配合的技巧。親愛的老師、同
    優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。優秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。
    在年終總結中,我們可以梳理出自己在工作和生活中遇到的問題,并尋找解決的辦法和策略。以下是一些年終總結的實例,它們既有對成功經驗的總結,也有對失敗教訓的反思,對我
    心得體會是對一段時間內的經歷、體驗和感悟進行總結和歸納的一種書面表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和進步。接下來的范文是一些寫得十分
    工作總結是對自己在工作中所取得成績和遇到挑戰的反思和總結,有助于我們提升工作效率和解決問題。需要寫月工作總結但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你一些
    加油稿是一種鼓勵和激勵的文稿,可以用于激勵自己或他人。以下是一些鼓舞士氣、激發斗志的加油稿范文,相信它們能夠幫助你戰勝各種困難。嚴格管控公司加油卡使用,做到充值
    學習讓我們不斷地思考、探索和實踐,幫助我們形成獨立思考和解決問題的能力。以下是一些學習總結的精選案例,希望能對大家的學習有所啟示。游泳,這是我很喜歡的運動,沒想
    每一個優秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內容的跳躍和流于表面。如何寫
    讀后感是一種文學評論性質的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關的文化、社會和人生問題。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發
    離婚協議是夫妻雙方離婚過程中為保護自身權益而進行的一種書面約定。在離婚協議范文中,我們可以看到雙方對財產分割、子女撫養等事項進行詳細的約定。男方:__,__。女
    活動策劃涉及到場地選擇、活動內容設計、宣傳推廣等多個環節。接下來,小編將為大家介紹一些具有創新和影響力的活動策劃案例,希望能給大家帶來啟發和思考。總流程:晚會時
    教研可以培養教師的專業素養和教育情懷,提升教師的職業價值和社會地位。以下是一些教研經驗和方法的總結,希望對大家的教學改進有所啟發。蘇州工業園區星海實驗中學初三數
    優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。尊敬的白衣天使:你們好!在
    通過對工作的總結,我們可以看到自己在過去一個月內的成長和進步。下面是一些關于月工作總結的范文,希望能夠對大家寫作有所啟發。優秀作文推薦!20xx年下一年轉瞬即逝
    通過撰寫發言稿,我們可以準確地傳達自己的觀點,同時提供實例和證據來支持自己的說法。在這里,我們為大家提供了一些發言稿模板和范文,希望能夠為大家的演講提供一些參考
    優秀作文需要注意細節表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。我是班上第一個練吉他的人。在今年暑
    通知的內容應當真實可信,避免夸大事實或誤導受眾,確保信息的準確性和可靠性。隨著社會的發展,通知的寫作越來越重要,以下是一些值得思考和學習的通知范文。
    優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我
    一個好的教學工作計劃能夠幫助教師高效地組織教學內容和教學方法,提高學生的學習效果。接下來,小編將為大家分享一些優秀教師的教學工作計劃,希望能給大家一些啟示和幫助
    廣播稿的撰寫需要注重語言簡練、措辭精準,以吸引聽眾的注意力并傳達清晰的信息。在這里,小編為大家準備了一些精選的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
    教案模板的使用可以提高教育教學管理的標準化和規范化水平。希望以下教案模板能夠為您的備課工作提供一些有益的參考和借鑒。一、說教材。《秦兵馬俑》是蘇教版五年級下冊第
    班級工作計劃需要包括學習、成長、活動等多個方面的內容,以提高班級整體素質和凝聚力。以下是小編為大家整理的班級工作計劃范文解析,希望能幫助大家更好地理解和應用。
    開學典禮是學校傳遞教育理念的平臺,旨在激勵學生積極向上、勇于拼搏,為自己的未來奠定堅實的基礎。以下是一些學生在開學典禮上的感言,他們分享了自己的成長歷程和對未來
    通過活動策劃,我們能夠更好地組織和管理各種類型的活動,使之達到預期的目標。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。活動策劃是一項具
    通過寫日記,我們可以更好地了解自己,記錄下每個重要時刻和成長的痕跡。如果你對于寫日記還有一些疑問,不妨看看以下小編為大家整理的日記范文,或許能有所幫助。
    寫心得體會不僅要表達自己對學習和工作的體驗和感悟,還要給出對未來的規劃和反思。分享他人的心得體會,可以讓我們從不同的角度去思考問題。為了打贏疫情防控阻擊戰,我省
    工作報告不僅僅是一種記錄工作成果的手段,更是一種自我激勵和督促的方式,可以幫助我們及時發現并糾正工作中的不足。我們整理了一些工作報告的范文,這些報告寫作思路和結
    通過自我總結,我們可以更全面地了解自己的興趣和特長,為未來的發展做出更明智的選擇。讓我們一起來看看這些經典的自我總結范文,從中發現自己的不足和不足之處,并努力提
    優秀學生在課堂上積極參與討論,思維敏捷,能夠提出獨到的見解和深入的思考。以下是一些優秀學生的學習心得體會,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。母親經常與我說在任何
    演講稿的最后,可以用總結、呼吁、激勵等手法來引發聽眾的共鳴和行動。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能引發大家對演講寫作的興趣和熱情。
    自查報告是對自身工作或行動進行全面檢查和總結的一種書面材料,可以幫助我們發現問題并改進自己。接下來是一篇詳細的自查報告范文,分析了自己的成長和不足之處,希望對大
    自查報告是一個反思自我的過程,通過寫下來的方式可以更為清晰地認識自己。下面是小編整理的幾篇優秀自查報告范文,希望對大家寫作有所幫助。4、樹立正確的世界觀、人生觀
    在高二階段,教案的編寫需要注重學生的實際情況和學習特點,符合課程要求,激發學生的學習興趣和主動性。高二教案的編制需要教師不斷積累經驗,學習先進的教學理念和方法。
    一個好的計劃書應該具備詳實的內容和可行的行動步驟,它能夠為我們提供一個清晰的工作方向。通過閱讀計劃書范文,我們可以了解到如何合理安排時間和資源,提高效率。
    讀完一本書,通過寫讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的真諦和內涵。接下來我會給大家介紹幾篇讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。讀書筆記,希望對您有幫助!孩子說
    大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的個體差異和群體需求,旨在提供全面而有針對性的教育。以下是小編為大家整理的大班教案模板,供大家在教學中參考使用。1、知道吃完東西會
    優秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。下面是一些來自優秀作文選輯的片段,希望能給大家帶來靈感和啟示。3)如果道德敗壞了,趣味也必然會
    4月3日是第xx個首都全民義務植樹日,全市200萬居民在xx個義務植樹接待點參與植樹。今年義務植樹盡責形式有所創新,市民和單位可以選擇購買碳匯等更多的方式來盡植
    范文范本是指在特定領域或特定內容下具有典型性和指導性的范例樣本。以下是一些范文范本的精選案例,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和創意。全區廣大師生、職工、青年
    優秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。隨著我們一起閱讀下面的優秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發。我的家鄉是一個普通的鄉鎮,她就是有“
    應急預案是指在災害、事故或突發事件發生時,為了預防和應對可能的危害和損失而制定的一系列措施和步驟。閱讀下面的應急預案實例,對于完善自己的預案和提高應急響應能力有
    工作鑒定不僅僅是對員工表現的評價,更是一個機會,可以幫助員工發現自身的潛力和成長空間,實現個人職業規劃和發展目標。在下面的范文中,我們可以看到一些出色的工作鑒定
    活動總結是對活動目標和期望的評估和調整,可以幫助我們更加明確我們的目標并制定正確的策略。以下是小編為大家精心挑選的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和
    優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,
    少先隊工作計劃是促進少先隊員全面發展、積極參與社會活動的有力工具。少先隊工作計劃是指對少先隊組織在一定時間內的工作目標、任務和計劃進行總結和概括的一種書面材料。
    優秀作文注重細節刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節。通過閱讀這些優秀作文范文,我相信你會受到很多啟發和思考。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們喊著跳著沖出了
    一個好的實施方案應該清晰地指明每個步驟和行動,能夠預見到可能出現的問題,并提供相應的解決方案。實施方案的范文展示了不同行業和領域的經驗和做法,讓我們受益匪淺。
    教學工作計劃是教師與學生之間的橋梁,在教學過程中起著框架和指導作用。這是一份教育局精心編寫的教學工作計劃,為廣大教師提供指導和支持。這是一篇略讀課文。課文講的是
    優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析,一起來欣賞和學習吧。我叫關小雨,太和縣三塔鎮康
    學習心得是一個對學習過程中遇到的問題和困惑進行總結和思考的機會,通過寫作可以更好地解決問題。在下面為大家推薦一些優秀學生的學習心得,供大家參考借鑒。
    教師工作總結是一項重要的自我評價活動,有助于提高教師對自己工作的認識和反思能力。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考和學習。幼兒的規則意識,培養良
    優秀作文是一種創作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。
    作文是語文學習的核心內容,寫好一篇優秀作文需要有扎實的語言基礎和豐富的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟
    作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。六月的天空一片
    自查報告是對自己工作或學習情況進行客觀評價的一種方式,有助于發現自身的優點和不足。以下是小編為大家收集的自查報告范文,僅供參考,希望能對你的寫作提供一些啟發。
    設定明確的指標和目標是活動方案編制的重要一步,可以幫助評估活動的成效。以下是小編為大家整理的一些活動方案實例,希望對你有所幫助。為認真貫徹落實《農產品質量安全法
    優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展
    英語作為一種全球化的語言,有利于拓展國際合作和交流的渠道。以下是一些英語學習的經驗分享,希望能給大家提供一些建議和思路。這是一堂圍繞單詞finger組織的英語活
    軍訓心得是對人際交往和團隊合作能力的自我評價和反思的一種記錄方式。值得注意的是,以下的軍訓心得范文僅供大家參考,大家在寫作的過程中要根據自己的實際情況進行適當的
    優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術,讓人感受到作者的真實與美好。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。太陽落山了,忙了
    優秀作文在結構和論述上都能夠體現出作者的邏輯嚴密和思維敏捷。小編為大家整理了一些備受贊譽的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學習素材。我們從船上眺望三山
    優秀作文應該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。待我以后,也是短頭發,短睫毛后,我就變
    承包合同需要經過詳細的討論和協商,以確保雙方利益均衡。以下是一些經驗豐富的工程承包商分享的承包合同范文,供您參考和借鑒。承包人(全稱):承包人資質等級:一、工程
    通過撰寫計劃書,我們可以更加有序地組織工作或學習,并提高效率。這些計劃書范文涵蓋了不同領域和不同目標,有助于我們更好地理解計劃書的作用。在公司污水處理設施發生停
    大家好,很榮幸能夠擔任今天的主持人,為大家呈現一場難忘的活動。如果您希望進一步了解這個話題,可以與我們的工作人員溝通,我們將竭誠為您提供幫助。尊敬的各位領導、各
    通過編寫教案,教師可以更好地把握教學進度和教學效果,提高教學質量和教育教學水平。以下是小編整理的一份小班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和啟發。
    大班教案包含了教學目標、教學重點和難點、課堂教學流程等一系列教學要素,使教師能夠有條不紊地開展教學工作。下面是一些經典的大班教案范文,這些范文融入了理論與實踐,
    一個好的計劃書可以提高團隊的協作能力,激發成員的工作積極性。集思廣益,我們可以與他人分享這些范文,互相交流和討論,提升寫作水平。通過圣誕、元旦的'策劃活動,擴大
    工作心得體會是對過去一段時間工作的回顧和總結,有助于我們更好地應對未來的工作挑戰。工作心得體會為我提供了一個反思和成長的機會,使我能夠更好地適應工作環境和崗位要
    通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同的寫作技巧和表達方式。通過對范文范本的模仿和借鑒,我們可以提高自己的寫作技巧和語言表達能力。親愛的島民朋友、游客朋友們:同住
    發言稿的表達要力求簡練明了、條理清晰,避免使用過于專業化或晦澀難懂的詞語,以確保得到廣大聽眾的理解和認同。如果你想要寫一份出色的發言稿,不妨參考一下以下的范文,
    在社交活動中,進行自我介紹可以幫助我們擴大社交圈子,結識更多的朋友和合作伙伴。希望這些范文能夠幫助你寫出一份與眾不同的自我介紹,取得成功。我是xxx師范學院翻譯
    學習心得的寫作過程是一個反思和反饋的過程,可以幫助我們不斷提高學習方法和效果。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考。希望能給大家一些啟發和幫助,讓我們
    優秀作文是一種藝術創作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。第一段:體育課是學生身體
    優秀作文是對作者在表達觀點、展開論述、語言表達等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發共鳴,展現作者的獨特思維和才華。下面這些優秀作文范文,既
    教學計劃可以幫助教師合理分配教學資源,提高教學質量。小編為大家準備了一些教學計劃范文,希望可以幫助大家更好地編寫自己的教學計劃。根據語文學科的具體特點,以提高語
    培訓心得是對培訓過程、培訓內容、培訓效果等方面進行反思和總結的重要工具。以下是小編為大家整理的一些優秀培訓心得范文,供大家參考學習。我于2020年9月份進入鄭州
    致辭可以通過掌握一定的演講技巧和寫作技巧,使其更加生動、有趣、感人,從而達到更好的效果。最后,我們向大家推薦了一些優秀的致辭范文集和演講實錄,供大家欣賞和學習。
    述廉報告可以促使公職人員自省自警,增強廉政意識和責任意識。那么,讓我們一起來閱讀以下精選述廉報告,感受優秀寫作的魅力吧。一年來,在國家安監總局、國家煤監局和市委
    活動方案的編寫需要我們明確活動的背景和目的,合理規劃活動流程,確保活動的順利進行。活動方案是活動策劃的核心內容,以下是一些例子,希望對你編寫活動方案有所幫助。
    主站蜘蛛池模板: 思思99热在线观看精品| 亚洲乱码日产精品a级毛片久久| 黄床大片免费30分钟国产精品| 国产精品免费无遮挡无码永久视频 | 老司机午夜网站国内精品久久久久久久久 | 国产精品专区第二| 精品国产粉嫩内射白浆内射双马尾| 欧美日韩精品一区二区视频| 国产午夜精品理论片久久| 久久久国产精品福利免费| 99久久成人国产精品免费| 国产午夜无码精品免费看动漫| 久久综合精品国产一区二区三区| 国产精品成人精品久久久| 欧美日韩精品一区二区三区| 99在线精品视频| 99久久国产热无码精品免费 | 久久精品18| 国产午夜福利精品久久| 国产精品无码专区在线观看| 99在线精品免费视频| 欧美成人精品一区二区三区| 高清免费久久午夜精品| 2020亚洲男人天堂精品| 国产精品扒开腿做爽爽爽视频| 久久亚洲精品成人AV| 久草视频在线这里精品| 999久久久免费精品国产| 久久精品国产99久久无毒不卡| 青草国产精品久久久久久| 婷婷五月深深久久精品| 久久久久人妻一区精品色| 久久成人国产精品| 精品国精品国产自在久国产应用| 精品亚洲成a人片在线观看| 青青草原精品国产亚洲av| 人妻少妇乱子伦精品| 精品久久久久久亚洲精品| 国产精品jizz视频| 国产精品成人观看视频国产| 色综合久久精品中文字幕首页|