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    寫我的風箏小學生(專業15篇)

    時間:2025-06-04 作者:翰墨

    優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇一

    今天,我好高興,因為,我和我的朋友還有她的弟弟還有一個她的爸爸,去放風箏!

    當我們來到江濱公園的草地上,我同學的爸爸就去買風箏了!我也跑過去了!這時,我才發覺那里的風箏實在是太貴了!不過也很漂亮哦!

    她的爸爸很快就買好了2個風箏,我接過風箏,就迫不及待的飛奔起來,功夫不負有心人,終于飛的比較高了!

    我有點跑不動了,我馬上大喊,叫我的同學來接班,嘻嘻,我讓她也受點苦!

    這時候,有點風了,她的爸爸就又買了一個,那種的是黑蝙蝠,有其父必有其女,我的朋友也想要一個,但是她爸爸沒給她買,但是她爸爸買了另一種線比現在的這種線好多了!她爸爸就開始放了,她爸爸越放越高,由于那時候風變大了,風箏就不好控制了,就被天上的風把線給吹斷了,無奈之下,她爸爸又買了一個黑蝙蝠,可是剛放上去就下起了雨,我們只好把風箏給拉下來,結果呢3個風箏被纏在一起了!我和我的朋友終于把風箏給拉了下來!她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的線給燒了!

    這次放風箏真好玩,下次還有機會的話,就變成我請他們了!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇二

    星期日下午,風和日麗,我在家里很無聊,就央求姐姐帶我去放風箏。可是,卻被姐姐拒絕了,還對我說:“你還不會放,會放了再說吧。”我說:“那你叫我啊!”姐姐有點不耐煩了,說:“我可不想教你。”經過我一番死纏爛打,姐姐終于同意了。

    我們懷著開心的心情來到了美麗勝溪湖公園,哇,在這里放風箏的人好多呀!有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀!

    我們先選擇了一塊空曠的草坪,然后就開始放風箏了,我舉著風箏,問姐姐:“我這樣對不對呀?”姐姐看了,哈哈大笑,我奇怪地問:“姐姐,你笑什么呀?”姐姐說:“我笑,笑你的風箏還沒有弄好,怎么放呀?”我看了看風箏,不好意思地笑了。

    姐姐給我示范了一次:1、先把風箏和線連在一起,怕風箏會飛不高。2、把線拉長,使風箏飛得更高。3、盡情地奔跑,讓風箏飛得更遠。

    我照著姐姐說的嘗試了一下,哇,風箏飛高了,我心里喜滋滋的,牽著風箏的線快速奔跑起來,一邊跑一邊繼續放線。可不一會兒,風箏竟然掛到了樹上,我垂頭喪氣地坐在地上,不知該如何是好。還是姐姐麻利,她像小猴一樣快速地爬上了樹,幫我取下了風箏。風箏好像在說:“我自由了,謝謝我的小主人。”牽著風箏,我又開始開心地放了起來,哇,風箏飛得好高好高,幾乎觸到了云彩,我快樂得不知道怎么形容!

    整個下午,我都在放風箏,真是讓人意猶未盡呀!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇三

    陽春三月,正是放風箏的最佳時期。這不,我們班五顏六色的風箏也將要在空中翱翔。

    我們現在校門前排好隊,然后,在“老趙”的帶領下,我們“飚”著歌,向放風箏的地點——南地“進軍”了。

    到了那兒,隨后,我們所有人豆迫不急待的把自己的風箏亮了出來。哇!我們班的風箏真是多不勝數啊!有翩翩起舞的蝴蝶、“一招致命”的毒蛇、栩栩如生的鳳凰、高高在上的龍王。然后我們接上風箏線,開始讓風箏在空中自由的翱翔了。

    不一會兒,大多數人的風箏都飛起來了,頓時,天空中出現了許多的風箏,真好看。這時,該我的龍風箏“閃亮登場”了。只見我的“巨無霸”龍隨風而起,一下子超過了所有的風箏。這時,我的龍已經占領高地了,別人的風箏現在在我的“巨無霸”眼里,簡直就是一群小小的螞蟻一樣,在地上亂爬。

    不過我也不能高興地太早,因為我們班中還有一個長相威武深藏不露的風箏。那就是王婉寧的蛇王了。她的蛇王簡直就是“霸中之霸”呀!正當我怕她超過我的時候。她的蛇王卻像脫了毛的野雞似的飛不起來了。哈哈,這下我的龍王就可以在空中肆無忌憚的“橫沖直撞”了。

    隨后,我的“巨無霸”越飛越高,雄姿英發,簡直同云彩一樣翱翔。我想這應該就是傳說中的飛龍在天吧!

    黃昏時刻,我們哼著小曲兒,踏著夕陽,依依不舍的離開了這個“風箏之家”。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇四

    上周末,我們班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

    我們來到了綠草如茵的公園里,迎來了陣陣春風得意,這真是適合放風箏的好天氣啊!

    我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿著風箏,一人放著風箏線,另一人拿著線圈耙。我借著風的方向和速度,往上一扔,可是風箏像位初學游泳一樣害怕水,看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次,風箏就是不敢飛。看著別人的風箏都已飛上高空了,自己的心像長了荒草似的一一枯了。

    “你這么這么沒用啊!”我忍不住性子,向風箏發起了牢騷。此時,風箏似乎聽懂了我的話,一股勁地起飛了,而且越風越高。“風箏起風了,這可是烏云密布后的晴空萬里啊!”我手舞足蹈地對同伴說。

    天空中,風箏像一只任性的老鷹,自由自在地展翅翱翔。這時,風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”,不服氣地拼命向上沖。結果,風箏飛行的途中,偏離了”軌道”,倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線,人的身體往左邊靠,左側的風箏經過幾次收拉,終于平衡了飛行。

    ”真是有驚無險啊!”我成功出手相救后,自言自語地道。

    在同學們的提議下,我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒,我們手牽著手,三線連一線,像獵人的槍睢準角度一樣,把天空飛行的風箏擺成“三角形”,一會兒又擺成“雁字形”,更精彩的是,擺成了“應字形”,把應老師的姓都擺成了。

    風箏還想在天空中翱翔,可時間不等她。收風箏的過程中,我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇五

    “喂!你的風箏呢?”

    “干嘛?去放風箏嗎?”

    “對!去哪放?”

    “啊!到田地那片空地放吧!”

    “走吧!”

    今天正好是個大晴天,我和表哥一起去放風箏,又有風兒姐姐的幫忙,真是天隨人愿。

    我是第一次放風箏,是一位新手。表哥不像我,是一位中等手,挺會放風箏的。

    我也像表哥那樣,果然,風箏真的飛起來了!我快樂地玩著風箏,突然來了一陣強風,表哥大叫:“喂,快收線!”可是,我還沒來得及收,風箏就被吹走了。

    雖然風箏吹走了,但是我至少會放風箏了。我想,那個風箏應該被吹得很高很高!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇六

    星期六的傍晚,媽媽陪我去公園放風箏。開始,我跑著跑著,風箏慢慢地有點飛起來了,可是沒有跑躲遠又落下來了,接連十幾回都飛不高就往下掉。終于,我看見樹上的葉子動了,媽媽連忙叫我快跑,把風箏放起來。我一邊跑,一邊慢慢地拉著線,好像手里的線有點緊,我又松開一段線,風箏又飛高一點,緊接著我飛快的跑啊跑啊!風箏在天空中和小鳥游戲。不一會兒天黒下來了,我和媽媽把風箏收下來,我興高采烈地回家了。在這真是一個快樂的周末!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇七

    春天來了!春天來了!春姑娘就仿佛童話中的仙子,衣袂飄然、步履姍姍地來到人間。

    瞧!活潑機靈的小燕子從南方飛回來了,像一把春天的剪刀。柳樹像少女羞澀地低著頭,在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開燦爛的笑臉,小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著,仿佛在說:“春江水暖鴨先知”。

    我也按奈不住喜悅的心情,加入了這激動人心的放風箏比賽!我像一匹脫韁的野馬向前跑去,趁著風越來越大,我才慢慢地放線,風箏越飛越高,最后穿過了白云。

    我激動地歡呼起來,我的歡叫聲似乎驚動了這美麗的春天!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇八

    星期天,小軍和小明一起去公園公園放風箏。

    到了公園,他們拿出了美麗的風箏。他們拉著線,在有風的地方跑。風箏慢慢地飛上天去了,可是風箏有掉下來了。后來他們一松一緊,最終把風箏飛上天了。

    一會,有一只小鳥在風箏的旁邊嘰嘰喳喳的'叫著,好像在說:“你好啊!”風箏隨風擺動,好像小鳥在天空自由自在地飛翔。

    后來,他們依依不舍地回家了。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇九

    狂天,我和哥哥一起去江邊放鳳凰風箏。

    哥哥叫我先把把手拿著,哥哥自己吧風箏拿著,然后,哥哥又說:“我數1。2。3,你跑起來好不好?”我說:“好的。”哥哥說,哥哥把風箏放開,風箏真的飛了起來,就像真的鳳凰在飛一樣。

    原來,放風箏這么好玩呀!

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十

    星期天的早上,爸爸陪著我到家旁邊的空地上去放風箏。哇!這地方可大了,我們可真是選對地方了。同時,這里的景色也很不錯。春色迷人,生氣勃勃,百花盛開,燦爛的陽光普照大地,就像一層溫暖的被子蓋在大地上。

    當我正放得興高采烈的時候,旁邊有來了兩個小男孩,好象是想跟我比比誰放的風箏更高。我拿起我的風箏,望無邊無際的天空上方一扔,右手連忙把引線伸長。哇!風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔,有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴,他們的風箏也飛地挺高的,像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。

    過了一會兒,我和那兩個小男孩議論開了。我對他們說:“你們兩個挺厲害的嘛!”他們聽了我的話,就得意洋洋地跳了起來。其中的一位小男孩還指了指我的`風箏,對我說:“你看看你自己的風箏。”我扭頭一看:怎么被他們給追上來啦?就在這個時候,這位男孩的風箏忽高忽低。不一會兒,就從天而降了。哈哈!這就是他們幸災樂禍的后果。

    時間過得真快!不一會兒,就天黑了。我跟著爸爸不舍地回家了。回到家后,我的腦子里還都是風箏。

    啊!風箏,再見了!我們明年還會再見面的。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十一

    一個星期六的早晨,天氣晴朗,萬里無云,爸爸、媽媽、弟弟和我拿著風箏,走出花園,走向新廣場放風箏。

    一路上我們一家人說說笑笑,可開心了。

    到了新廣場,爸爸先把繩子整理好,再用手拿著風箏,一陣風吹了過來,爸爸輕輕地松開手,風箏就飛了起來。爸爸靠著風的大小收放繩子,我和弟弟緊跟著爸爸跑,媽媽呢,她就站在原地看著我們呢!

    輪到我放風箏了,我拿起風箏,學著爸爸的動作,把風箏拿在手上,然后慢慢地跑,風箏果然飛起來了,飛得可高可遠了。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十二

    我迫不及待地把風箏放在了地上,用了九牛二虎之力拼命向前跑結果風箏還是在地上滑動。媽媽看到后說:“不要急,放風箏要迎著風跑,不能逆著風跑,線不要拉得太長,跑的范圍要大。”我聽了媽媽的話,走到了廣場中央。我拿著線軸,媽媽拿著風箏叫我跑,果然風箏飛了起來,我把線慢慢地放長,風箏也慢慢地越飛越高。

    狂天,我終于學會了放風箏。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十三

    (一)。

    在一座山上,住著小熊和松鼠,松鼠住山頂,小熊住山腳,紙船和風箏作文。山上的小溪往下流,正好經過小熊家門口。

    春天,松鼠很寂寞,就拿了一張白紙,折了一只紙船,把它放進小溪里。小船漂呀漂,漂到小熊家門口。小熊看見了,一把抓住紙船,一看,紙船上有一個小松果,小松果上有張紙條,上面寫著“祝你快樂!”小熊樂壞了。

    (二)。

    小熊也想折一只紙船,可是水不能倒著流呀,怎么辦呢?

    小熊眼前一亮,想到了好辦法。他拿來彩紙做了一只風箏。小熊放起風箏,風箏乘著風飄呀飄,飄到了松鼠家。

    松鼠看見了,一把抓住風箏線,一看,高興地說:“我終于有朋友了!”她再看看風箏,上面掛著一個草莓,風箏翅膀上寫著“祝你幸福”,松鼠更高興了。

    紙船和風箏讓他們成了最好的朋友。

    (三)。

    可是有一天,不幸的.事發生了。他們為了一點小事而吵架了,天空再也看不到飄蕩的風箏,小溪里再也看不見紙船。

    小熊非常傷心,他還是每天做一只風箏,可不好意思放起來。

    松鼠也很傷心,她還是每天折一只紙船,可不好意思放進小溪。

    過了幾天,松鼠實在忍不住了,就在一只小船上放了一張紙條,上面寫著“如果你愿意和好,就放一只風箏吧!”她把這只紙船放進小溪。

    下午,松鼠看見一只美麗的風箏,她高興地向屋子跑去,把紙船一只只地放進小溪。

    他們又也了好朋友。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十四

    春天來了!春天來了!春天里可以玩的東西也有很多很多。今天,我就放了風箏。

    我和媽媽來到了新廣場上,在那里有很多人都在放風箏。當然,他們的風箏也是各種各樣的:有金魚的、小鳥的、蝙蝠的,都非常好看。

    我的風箏是一只粉色的大蝴蝶,我把風箏放起來的時候,那只大蝴蝶就像一只真正的大蝴蝶一樣在蔚藍的天空中翩翩起舞。

    我還知道為什么風箏在有風的時候才能飛起來,因為有風的力量,就像《紅樓夢》里寫的“好風憑借力,送我上青云”一樣,風箏如果能遇到一陣好風,也可以飛得更高、更遠。

    寫我的風箏小學生(專業15篇)篇十五

    幾年前,媽媽帶我去放過龍形風箏,那是哥哥回家時買的。

    那天一大早,伴隨著鬧鈴聲的響起,我迎來了新的一天,剛吃了早餐,媽媽就帶我去放風箏,風箏是紅色和黃色相間的,它的頭似牛,嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳,就像我們課文里所說的一樣,集各種動物的特點于一身,看起來非常的威風,霸氣十足。

    我們開始放風箏了,媽媽先看好了方向,“一、二、三,放!”媽媽突然大聲喊到,我來不及反應立馬就跑,媽媽在后面一推,我的龍形風箏就飛上天。

    一瞬間,廣場上所有的人都放下手中的風箏,看著我的風箏,所有的人都驚呆了,因為龍形風箏在天上做了許多高難度的動作,有的人都鼓起了掌。看著飛在天上的風箏,它像一條翻騰的巨蛇,又像一只小鳥在天空翱翔著,這時我想:如果龍是一種真實的動物,那該有多好啊!

    風停了,我的風箏掉在地上,我堅持不懈終于又一次升起了風箏,龍象征著中國人對自由完美的向往和追求。

    通過這次放風箏,我懂得了只要堅持不懈,不輕易放棄,就能取得成功。

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