優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇一
我們用手指輕壓橘子外部，彈性好的最佳，說明水分充足，口感好，果實(shí)緊密，營養(yǎng)好。
用手捏下去感覺果肉結(jié)實(shí)但不硬，松手后彈回原妝手指捏橘子底部，若底部軟就比較甜，底部硬的就酸。用手輕捏橘子表皮會(huì)出油額橘子也是好橘子。
橘子是溫?zé)崴瑹崃棵芏雀摺⑻欠指唛僮与m然好吃但是吃多了也愛上火。因?yàn)殚僮永锏?糖分多，橘子吃多了會(huì)導(dǎo)致肝糖合成增加太快，身體來不及分解，就會(huì)導(dǎo)致我們所說的上火。所以我們吃橘子要節(jié)制，這樣既補(bǔ)充了身體所缺的維生素又不會(huì)導(dǎo)致上火引發(fā)的身體不適。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇二
媽媽邊笑邊用手摸著我的頭說：“對，就是那種果子，一模一樣。
我迫不及待的連忙打開袋子，哇！太可愛了！人參果長著一張娃娃臉，小巧玲瓏的嘴，圓圓的，大大的眼睛，面帶笑容，真是憨態(tài)可掬。倒過來看，又像一個(gè)寶葫蘆。白白嫩嫩的，叫人不忍下口，但是又好想吃。我嘴張的大大的，一口咬下去，哇噻！好難吃呀！我敢說長這么大，我還是第一次吃這么難吃的東東，真是淡而無味，有其名無其實(shí)。
看來我們真不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽。想想孫悟空，為了這么難吃的果子落下了一個(gè)偷的名聲，而且還經(jīng)歷了磨難，真不值！呵呵！
據(jù)說人參果，營養(yǎng)價(jià)值很高，富含好多種對人體有益的營養(yǎng)成分。但是我認(rèn)為它太難吃了，我一定要好好讀書，掌握更多的知識，研究的，讓這些對人有益的東西，變的好吃，成為真正的美味。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇三
人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無法改變的過去，不如微笑著，珍惜未來。
——題記。
她在很小很小的時(shí)候，世上最愛她的媽媽就去世了。接著外婆對她不理解和厭惡，叔叔嬸嬸各種冷淡的態(tài)度。但是，她從來都沒有抱怨過，她很樂觀、很堅(jiān)強(qiáng)。在樂悠悠的媽媽出現(xiàn)之前，她和她爸爸幸福地生活著。她害怕失去爸爸的愛，她想要獨(dú)有。
我們又何嘗不是呢？我們都會(huì)想要擁有一份永遠(yuǎn)屬于自己的幸福吧。我們又都會(huì)害怕有一天醒來自己最愛的人或者物消失了吧。
我一直都很相信這句話，“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，一定會(huì)為你打開一扇窗。”陸盞出現(xiàn)了，他就像雨澄世界里的一束光。雖然不是特別強(qiáng)烈，但是很溫暖。他幫雨澄補(bǔ)習(xí)，他幫雨澄解決她心里的小煩惱，他給了雨澄珍貴的友情，他是雨澄的好朋友。
就在一切問題似乎都解決了的時(shí)候，陸盞要去加拿大了，留下了一盆橘子味的植物。那個(gè)夏天，我和雨澄一起成長，我似乎懂了很多。
生活不是十全十美的。它不是劇本，不是你寫好了然后找人和你一起演下去，覺得不好還可以改。它也不是童話，因?yàn)槟悴皇峭踝右膊皇枪鳎阒皇且粋€(gè)平凡的人，同千千萬萬的人一樣生活在地球這個(gè)大家庭。我們會(huì)遇到不同程度的挑戰(zhàn)，它可能會(huì)給你的生活錦上添花，也可能會(huì)把你推向人生的低谷。我們總會(huì)遇到挫折，面對它，我們也許會(huì)手足無措，我們也許會(huì)嚎啕大哭，我們也許會(huì)痛恨這個(gè)世界。不管怎么樣，發(fā)泄過后，我們要堅(jiān)強(qiáng)。既然無法改變，我們要嘗試接受，放寬心，我們也可以重新開始。你要看到，生活還是很美好的，每天早晨會(huì)有陽光透過玻璃窗射進(jìn)來，照亮了你的世界。
我站在海邊，天很藍(lán)，藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)，海很藍(lán)，微風(fēng)吹著水面，蕩起陣陣漣漪。陽光照在我的身上，很暖很暖。空氣中有股橘子的香味，酸酸甜甜的，就像生活一樣。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇四
梧州，位于廣西省的東部，是龜苓膏、六堡茶、冰泉豆?jié){的發(fā)源地。梧州這個(gè)地方屬于華南丘陵地貌，土壤肥沃，土中有機(jī)質(zhì)含量較高，加上地處潯江、桂江、西江的三江交匯處，水源較優(yōu)質(zhì)，給桔子的生長，提供了非常好的天然條件。
砂糖桔，因其果實(shí)多在10月中下旬成熟，因此又被叫做“十月桔”。據(jù)《梧州府志》記載，梧州當(dāng)?shù)刈怨乓詠砭陀蟹N植桔子，其中梧州砂糖桔，是當(dāng)?shù)胤浅３雒膬?yōu)質(zhì)品種。作為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，梧州砂糖桔清甜無渣，口感細(xì)膩，非常好吃。
賓川，隸屬云南省大理白族自治州，地處云貴高原西南部，氣候溫?zé)幔募痉置鳎瑫円箿夭畲螅由先照粘渥恪⑼寥婪屎瘢簿统删土?國家地理標(biāo)志產(chǎn)品賓川柑橘的優(yōu)良品質(zhì)，并且還有“*柑桔之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
賓川柑橘的上市時(shí)間較長，個(gè)頭較大，糖分累積較充分，酸甜適口，深受桔子愛好者們的喜歡。據(jù)當(dāng)?shù)刭Y料記載，賓川的柑橘種植歷史，可以追溯到300多年前。因?yàn)楫?dāng)?shù)鬲?dú)特的氣候和自然環(huán)境優(yōu)勢，賓川的橘子種植已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)。
象山，隸屬浙江省寧波市，地處長三角地區(qū)南緣，三面環(huán)海，兩港相擁。當(dāng)?shù)氐耐寥酪匀劳痢⑸百|(zhì)壤為主，土壤中有機(jī)質(zhì)含量高，地下水位深，加上工業(yè)污染較少，水質(zhì)清潔，這些都給柑桔提供了非常優(yōu)越的生長條件。
據(jù)清朝《道光志》記載，“樹高一二尺，結(jié)子繁密，宋時(shí)入貢，象山特產(chǎn)也”。由此可見，早在宋朝時(shí)期，象山柑桔就已經(jīng)是當(dāng)時(shí)朝廷的貢品。象山紅柑桔的外觀呈扁圓形，單果重量一般在半斤上下，成熟后，果皮顏色會(huì)變成橙紅色，吃起來也是香甜多汁。2011年，象山紅柑桔正式被評為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。
宜昌，位于湖北省西南部，是長江三峽的起始地，三峽大壩、葛洲壩的所在地，屈原和王昭君的故里。當(dāng)?shù)氐牡孛差愋洼^多，土壤質(zhì)地好，有機(jī)質(zhì)含量豐富，日照充足，氣候溫和，降雨量充沛，也就成就了*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品宜昌蜜桔的獨(dú)到口感。
早在公元前二百七十多年，詩人屈原就曾在宜昌故里寫下名篇《橘頌》，“后皇嘉樹、橘徠服兮。受命不遷，生南國兮”。宜昌蜜桔果形又扁又圓，成熟后果皮呈橙黃色，單果重量一般在150克左右，果皮較薄，肉質(zhì)細(xì)嫩，吃起來是酸酸甜甜。
南豐，隸屬江西省撫州市，早在商周時(shí)代，就已經(jīng)有人類在繁衍生息。南豐農(nóng)業(yè)氣候條件較優(yōu)越，四季分明，雨量充沛，當(dāng)?shù)厍鹆晟降氐募t壤土和經(jīng)過耕作熟化的水稻土，非常適宜南豐蜜桔的生長。
南豐具有非常悠久的種植蜜桔歷史，早在唐朝時(shí)期，南豐蜜桔就是當(dāng)時(shí)的朝廷貢品。傳說當(dāng)年江西進(jìn)貢給唐玄宗和楊貴妃食用的`乳桔，就是南豐蜜桔。南豐蜜桔的外觀雖然不是很出眾，但口感卻是一等一的好，并在2010年的時(shí)候，被正式評為*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。
陽春，位于廣東省西南部，素有“*馬水桔之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。馬水桔是陽春當(dāng)?shù)氐闹禺a(chǎn)，也是*國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。之所以叫“馬水桔”，是因?yàn)樗饕a(chǎn)自陽春的馬水鎮(zhèn)。陽春四面環(huán)山，地形以山地丘陵為主，土壤多為赤紅壤，土中有機(jī)質(zhì)含量高，生態(tài)環(huán)境較好，十分有利于馬水桔的生長。
馬水桔的個(gè)頭較小，果皮較薄較光滑，呈橙黃色，果肉細(xì)嫩，汁多化渣，帶有清爽的桔子香味。雖說馬水桔吃起來，不像砂糖桔那么甜，但基本也沒啥酸味，更接近清甜的口感，讓人吃了一個(gè)，還想再來第二個(gè)。
——怎么挑選橘子才好吃。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇五
我喜歡吃水果，尤其喜歡吃獼猴桃，它的營養(yǎng)價(jià)值很高，被人們稱為“果中之王”。
獼猴桃是橢圓形的，像一枚雞蛋，棕黃色的外衣，毛茸茸的，它雖然沒有華麗的外表，看起來很不起眼，但是它的味道可好了。在挑選獼猴桃時(shí)，捏上去軟軟的就一定很香甜；如果捏上去硬的，就要再放置幾天。
秋天容易上火，媽媽買了一袋子獼猴桃，我便迫不及待地挑了幾個(gè)，剝開外皮，露出綠色的果肉。我用刀把它剖成兩半，發(fā)現(xiàn)里面排列著很多黑籽，形成美麗的圖案。咬上一口果肉細(xì)嫩多汁、清香鮮美。它是各種水果中營養(yǎng)最豐富最全面的水果。據(jù)說對糖尿病、癌癥都有一定療效，還被稱為“維生素c之王”。
聽了我的介紹，你是不是也會(huì)喜歡上它呢？
【篇二：我最喜歡的水果——草莓】。
芒果、西瓜、蘋果、香蕉、梨子是我們常吃的水果，而我喜歡吃的就是在那秋天成熟的一種水果—草莓。
草莓的外表光鮮紅潤，吃起來更是美味，甜絲絲的。如果把草莓切開，會(huì)聽到一種比喻不出來的聲音，聽上去有可能和“嘶嘶、吱吱”是鄰居。
草莓摸上去軟綿綿的，非常舒服。它那紅艷艷的身上長滿了一粒粒像芝麻一樣的黑籽，不仔細(xì)看地話，還瞧不出來呢！草莓的頭上還有幾片小葉子，就像一個(gè)頑皮的小娃娃戴著一頂荷葉帽。成熟的草莓是深紅色的，好像一顆透亮的紅瑪瑙，漂亮極了。
草莓甘甜無比、味道鮮美、又軟又滑、芳香誘人，形狀更是千姿百態(tài)，與眾不同，咬一口，就會(huì)露出潔白如雪、如玉的果肉，鮮嫩的肉里就會(huì)滲出紅色汁水，沾上舌頭上，甜絲絲、酸溜溜的味道，真是好極了，會(huì)讓你吃的津津有味的。
【篇三：我最喜歡的水果——橘子作文】。
我可是個(gè)水果愛好者，幾乎每天都要吃上幾個(gè)新鮮的水果。石榴，柿子，芒果等都是我愛吃的，但橘子才是我的最愛！
橘子有著金黃的“外衣”，多想一個(gè)可愛的小燈籠。用手把“外衣”脫下來，里面露出了一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣，緊緊得挨在一起。拿起一個(gè)橘子瓣兒放入嘴中，用牙齒將輕輕地一咬，那鮮美的嫩汁就流入了肚子里。頓時(shí)，感到一股酸酸的甜甜的味道，清涼無比！
我喜歡吃橘子不僅僅是因?yàn)樗奈兜溃驗(yàn)樗€能治咳嗽，幫助人體補(bǔ)充所需要的維生素。橘子的“外衣”可千萬不要扔掉，把它曬干，可以用來泡橘子茶喝。記得在小時(shí)候我常常把橘子皮埋在泥土里，等著再長成一棵粗壯的橘子樹，這樣我就能天天吃到美味的橘子了。
我要告訴大家，橘子雖然有著豐富的營養(yǎng)，但多吃會(huì)對小朋友的皮膚有著傷害，相信愛美的“小公主”和愛酷的“小王子”都不會(huì)再多吃橘子了吧！
【篇四：我喜歡的水果——西瓜】。
有一種水果，看著是綠色的，吃著是紅色的，吐出來是黑色的，你們知道是什么水果嗎？對了，就是大西瓜，這可是我愛吃的水果。
大大的西瓜圓圓的，就像一個(gè)大皮球，身上還有黑綠相間的條紋呢。它頭頂翠綠的秧，像是梳了一個(gè)小辮子，真可愛！切開后，一股清新的帶著絲絲香甜的味道撲面而來，紅紅的沙瓤呈現(xiàn)在我面前，里面還有一粒粒飽滿的、黑溜溜的瓜籽。我情不自禁地咬上一口，真是甜滋滋、涼絲絲的，那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。
炎熱的夏天，吃上一個(gè)從冰箱里拿出來的大西瓜又解渴、又解暑，真舒服呀！
【篇五：我喜歡的水果——柚子】。
水果對我們的身體有很大的幫助，所以，各種各樣的水果我都很喜歡。其中，我最喜歡的水果要數(shù)柚子了！
這一天，吃過晚飯，我和媽媽來到了水果店。一進(jìn)門，我就看到了許多形態(tài)各異的水果。我繼續(xù)向前走，最終，我還是把目光轉(zhuǎn)移到那金黃的柚子上面。
柚子長的像只不規(guī)則的玩具皮球，像一只沒有果柄的大鴨梨，更像一只長胖的大橙子，它的外皮是金黃色的，非常厚實(shí)，有著像桔皮一樣的紋路，剝開它，就能看見里面白色的肉。一粒粒整齊有續(xù)的排擠在一起看起來是那樣和諧，輕輕地咬上一口，粒粒果肉進(jìn)入口中，嚼起來味道酸酸甜甜的，細(xì)細(xì)品味著，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的苦味，不過，這種微微的苦澀早已被那香濃的酸甜果味給彌蓋掉，讓人吃起來總是心怡爽口。
柚子不僅好吃，具說還有很多很多作用！它有健胃、補(bǔ)血、清腸、利便等功效，可促進(jìn)傷口愈合，對敗血癥等有著良好的輔助療效呢，它的好處還真不少啊！
在我們每天食用水果時(shí)不仿多選擇一些柚子，大家一起來分享柚子的好處吧！
【篇六：我最喜歡的水果——香蕉】。
世界上有各種各樣的水果，比如西瓜、草莓、蘋果、石榴、葡萄、香蕉……我最喜歡吃香蕉。
香蕉的形狀很可愛，彎彎的，像一個(gè)黃月亮掛在天上。又像一條條小船，它們的船頭靠在一起，在湖面上整齊地排成一行。
香蕉的顏色是金黃金黃的，如果不太熟，就會(huì)發(fā)綠。有的香蕉上有黑色的斑點(diǎn)，像上面灑滿了一粒粒芝麻，所以就叫芝麻蕉。媽媽說芝麻蕉最好吃，就經(jīng)常給我買芝麻蕉。
香蕉含有大量的維生素，營養(yǎng)很豐富，吃起來甜甜的，軟綿綿的，像吃了軟糖似的。而且香蕉吃了以后對胃很有好處，所以我喜歡吃香蕉。
【篇七：瓜中之王—西瓜】。
我喜歡吃的水果有很多，但我最愛吃得就要數(shù)西瓜了。
西瓜的外皮是淡綠色的，上面有許多深綠色的條紋，圓滾滾的，可愛極了。你們別以為西瓜的外皮是綠色里面也就是綠色的，告訴你們：西瓜的里面不是綠色，而是鮮紅色或淡黃色的。
西瓜渾身是個(gè)寶，下面我來給大家介紹一下吧：
西瓜的瓜肉中含有大量的葡萄糖、維生素c等物質(zhì)。在驕陽似火、烈日當(dāng)空的夏季，能吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，那我們就會(huì)感覺非常舒、爽。聽媽媽說：西瓜還可以清熱解暑、降低血壓、增加皮膚彈性，是人變得更年輕呢。
西瓜的皮可以切成一絲一絲的，放在油鍋里一炒，我們就可以當(dāng)菜吃了。另外西瓜的皮中含有一種粗脂肪，它可以和油污結(jié)合，這樣西瓜皮就還能用來除去油污了。
西瓜的子里含有維生素b等成分，用它做成各種口味的瓜子食品，真是既好吃又有營養(yǎng)啊。
聽了我的介紹，你一定也會(huì)跟我一樣喜愛西瓜了吧。
【篇八：我喜歡的水果——桔子】。
我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊！可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠(yuǎn)看桔子，它像一團(tuán)火，又像一個(gè)小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。桔子皮摸起來有一點(diǎn)粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。
看著誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那里面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時(shí)候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了！
這就是我最喜歡吃的桔子，你最喜歡吃什么呢？
【篇九：我喜歡的水果】。
喜歡的水果？哦，讓我想想。哦，對了！是它。
它只有我的大拇指這么大，大多是橢圓形的。它的顏色紅彤彤的，頂上長著五角星似的綠葉子，看起來就很好吃。它的身上長滿了小刺，可是它非常軟，輕輕一捏就爛了。它聞起來有一股誘人的清香，真讓人饞涎欲滴。你只要輕輕一咬，一股酸甜的汁水就會(huì)流入口中，讓你全身每個(gè)毛孔都很舒服。我簡直愛它到了極點(diǎn)，所以我每次經(jīng)過水果攤看到它，就會(huì)叫：“哦，好棒喔！”
到現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧？是的，它就是草莓——我的最愛！
【篇十：我喜歡的水果】。
在烈日炎炎的夏季，我最喜歡的水果就是桃子了。每當(dāng)夏天快要來臨時(shí)，我總能在大街小巷聽到叫賣桃子的吆喝聲。
桃子是個(gè)愛心形狀，白里透紅，讓人看了就垂涎欲滴，特別想吃。桃子全身長有細(xì)細(xì)的絨毛，小朋友們，你們吃桃子時(shí)可要洗干凈了才吃哦，要不然就會(huì)上火，嗓子會(huì)嘶啞。桃子可好吃了，味道酸酸甜甜，讓人吃完一個(gè)還忍不住再吃一個(gè)。桃子里面有個(gè)果核，聽媽媽說吧果核砸開，里面有果仁，果仁能夠入藥，用處可大了。
我愛吃桃子，更愛桃子的形狀。
【篇十一：我喜歡的水果】。
“胖娃娃，最愛笑，笑紅身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出滿嘴紅瑪瑙。”哈哈！你們猜出來了嗎？這就是我最喜歡的水果——石榴。
籃子里的石榴一個(gè)個(gè)圓溜溜、胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)肚圓腰粗、腰纏萬貫的醉漢，昏昏欲睡，你壓著我，我倒著你，樣子滑稽極了。
再一看，它身穿一身金中帶紅的凱甲，頭頂金光閃閃的王冠，身上布滿了大大小小、長長短短、黑褐色的“傷痕”，真像一位久經(jīng)沙場的元帥。
剖開石榴皮，“啊！‘富翁’的肚皮里裝了一個(gè)礦山哪！這些珍品一顆緊挨著一顆，一顆簇?fù)碇活w！紅光閃閃，好漂亮啊！”我驚叫道。
“不對，不對”。媽媽反駁道，“這可是‘元帥’在戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄，決勝千里的錦囊妙計(jì)！”
我掰下一顆“礦石”仔細(xì)一瞧，像瑪瑙，像水晶，像寶石……晶瑩剔透、熠熠生輝。我仔細(xì)地品一品“妙計(jì)”，深吸一口氣，一絲淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，泌人心脾。我忍不住咬了幾口，“咔嚓咔嚓”，一股涼涼的甜，彌漫在我的口腔。
石榴石榴，我愛你！
【篇十二：我喜歡的水果】。
我最喜歡葡萄了，每次媽媽買回葡萄我都特別高興。
葡萄看上去像一顆顆紫中帶綠的珠子掛在藤上。仔細(xì)看，葡萄皮上還有一層淡淡的白膜，像是穿著白色透明的外衣。葡萄有很多品種，有又大又圓的巨峰，有小巧動(dòng)人的玫瑰香……葡萄聞起來有股淡淡的果香，尤其是玫瑰香聞起來有股玫瑰花的香味。剝開皮以后露出來的是透明的淡綠色果肉，就像綠色的瑪瑙一樣晶瑩剔透。放到嘴里一嘗，甜中帶酸，酸中又帶著絲絲甜意，非常爽口。
媽媽告訴我葡萄不光好吃而且非常有營養(yǎng)，可以說渾身是寶。它含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，能夠抗衰老保健康，尤其是葡萄籽中的營養(yǎng)素還被制作成了保健品。對了，大人們喝的葡萄酒也是用葡萄釀造的。
葡萄酸甜可口，對我們的身體又有很多好處，所以為了健康讓我們多吃葡萄。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇六
小班幼兒對周圍世界的探索主要是對物體的看、聽、摸、聞、嘗等感知，幼兒活動(dòng)的目的性、順序性相對比較差，但是他愛模仿屬于直覺行動(dòng)思維，這些教育原則激發(fā)我設(shè)計(jì)了這個(gè)教育活動(dòng)。
1、使幼兒能夠正確的認(rèn)識并說出幾種常見水果的名稱、顏色、形狀及味道。
2、能在大家面前大膽說出自己的想法。
3、能夠增進(jìn)幼兒之間的交流。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
重點(diǎn)：說出幾種常見水果的名稱、顏色。
難點(diǎn)：說出涼涼的、硬硬的、軟軟的及橢圓形
1、蘋果、梨、橘子、香蕉若干、果盤、叉子（一人一個(gè)）
2、u盤（動(dòng)畫片水果歌）
1、開始環(huán)節(jié)：小朋友今天老師給孩子帶來了一段好看的動(dòng)畫片，請大家注意看里面都有什么樣的常見水果。
2、基本環(huán)節(jié)：小朋友們你們剛才都看了有蘋果、橘子、香蕉、梨水果，你們看老師今天都給你們帶來了哪些水果。出示蘋果：顏色是紅紅的、形狀是圓圓的，請小朋友們嘗一嘗味道又是怎么樣的哪？依次出示梨、橘子、香蕉并請幼兒說出他們的形狀、顏色并在幼兒品嘗之后說出他們的味道。香蕉皮掉在地上了應(yīng)該放在哪里哪？（垃圾箱）
3、小結(jié)：講衛(wèi)生、水果非常有營養(yǎng)。
4、延伸環(huán)節(jié)：請幼兒品嘗各種水果（果盤）
1、小班幼兒的語言表達(dá)能力比較差，在活動(dòng)中能夠輕易的說出酸酸的、甜甜的、圓圓的，但是如涼涼的、硬硬的、軟軟的不會(huì)表達(dá)。
2、小班活動(dòng)時(shí)間不宜太長，太長孩子注意力不容易集中。
3、孩子容易被顏色鮮艷的水果吸引，別人說什么就跟著說什么，自我思考能力比較差。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇七
我愛吃的水果可多啦！比如：芒果、香蕉、火龍果、西瓜……簡直是數(shù)不勝數(shù)。但你知道我最喜歡的水果是什么嗎？猜一猜：一串串，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)玻璃珠。知道嗎？它是葡萄中的一種——馬奶葡萄。
夏天里的一天，我正為一道難題發(fā)愁時(shí)，媽媽端來一碗水果，笑著說：“看看，這是什么？”我抬頭一看，碗中盛滿了嫩綠色的馬奶葡萄，它們粒粒有拇指般大小。一粒比一粒。一粒比一粒飽滿，它們挨在一起，就像一串碧綠的翡翠。我拿起一粒較大的葡萄，用手輕輕摸一摸，感覺涼涼的，十分光滑，好像我就已經(jīng)嘗到了那甜甜的味道。把它放在鼻子前聞一聞，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一顆綠寶石。在陽光下，葡萄表面就像滲了油似的，光亮光亮的。捧起來看，它還有些透明，一根根纖維清晰可見。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它的果肉中還沒有籽呢！在這葡萄中，我似乎還看到了一個(gè)小小的綠色世界。我輕輕撕開它那綠色的、比紙還薄的果皮，舔舔那柔軟的、淡綠色的果肉，啊！真好吃！甜滋滋的。我頓時(shí)“口水直流三千尺”，我一口吞掉這粒葡萄。咬開它，汁液便流出，果肉、果皮漸漸消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透著清涼，汁液滋潤了我干燥的喉嚨，我越吃越帶勁，越吃越想吃。我邊吃邊哼著自編的詩歌：
它是馬奶葡萄。
甜津津，
清涼涼，
像一串翡翠。
我愛吃馬奶葡萄，
葡萄不僅能直接食用，釀出的葡萄酒也是美味。我愛吃這好吃的水果——馬奶葡萄。
指導(dǎo)老師：譚愛武。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇八
在開展中班主題活動(dòng)《美麗的秋天》活動(dòng)中，幼兒對秋天的水果產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次周末生日會(huì)上，孩子們把自己帶來的水果分給大家品嘗，孩子們你一言我一語的形容起水果來。抓住幼兒的興趣點(diǎn)，由此，產(chǎn)生了本次的活動(dòng)《好吃的水果》。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒使用疊詞的興趣。
2、提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、引導(dǎo)幼兒觀察水果的外形特征和品嘗水果，讓幼兒學(xué)習(xí)使用紅紅的、綠綠的、甜甜的、酸酸的、脆脆的等疊詞。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能運(yùn)用疊詞表述句子。
教學(xué)難點(diǎn)：在活動(dòng)中，幼兒能創(chuàng)造出更多的疊詞。
秋天的水果若干，水果圖片
幼兒說一說你都看到什么水果。
1、 游戲：摸一摸，說一說，猜一猜
請一名幼兒到前面的水果箱中摸一摸，用語言描述摸到的水果的外形特征，請其他幼兒猜。（引導(dǎo)幼兒使用表述形狀的疊詞，如；圓圓的、彎彎的、大大的、滑滑的等）
2、 品嘗水果：將各種水果切成水果塊，幼兒自由品嘗，并說一說自己吃到的水果是什么味道的，是什么水果。幼兒可以品嘗交流。（引導(dǎo)幼兒使用描述水果味道的疊詞，如：甜甜的，酸酸的，脆脆的，軟軟的等。）
3、 搭一個(gè)水果屋
教師用故事情節(jié)導(dǎo)入，小熊的水果園豐收了，小熊的屋子里裝滿了水果，沒有地方住，請幼兒幫小熊搭一個(gè)水果屋。每一個(gè)幼兒一張水果的卡片，利用卡片，幼兒說一說用什么樣的水果幫小熊搭屋子。
帶領(lǐng)幼兒到室外看一看秋天美麗的景色。
在生活中和爸爸媽媽一起積累生活中的各種疊詞。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇九
在水果家族里，有許多的成員：有紅通通的蘋果，有甜絲絲的水蜜桃，還有像月牙兒似得香蕉……但我最喜歡的是黃橙橙的橘子。
橘子圓圓的，橫著看像一個(gè)黃黃的小足球，豎著看像一個(gè)已經(jīng)停止跑動(dòng)的輪胎。仔細(xì)一看，身上還有一些像青春痘一樣的小點(diǎn)點(diǎn)。于是，我摸了一下，一股又涼又香的氣味撲鼻而來。我剝開皮，發(fā)現(xiàn)十幾瓣橘子肉緊緊地抱在一起，取下一瓣，放進(jìn)嘴里，真是好吃極了。橘子有很多的作用，它的皮不僅可以做藥，還可以泡茶喝。
我太喜歡橘子了！
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十
剝開那橙色的大衣，你們會(huì)看見里面有十瓣果肉，一口咬下去，你們的櫻桃小嘴上會(huì)粘滿香甜的果汁，呀，真甜!那種味實(shí)在妙得不得了!你們猜猜它是誰？對，沒錯(cuò)，它就是可口的橘子。橘子的形狀大小不一，小的'，大約有2厘米到3厘米，最大的，也只有5、6厘米而已。
橘子是我家鄉(xiāng)--斗門的特產(chǎn)。它色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤肺的功效。橘子體內(nèi)的營養(yǎng)可非常豐富，幾乎一個(gè)就可以滿足人一天所需要的維生素c量。因此，每天吃一到兩個(gè)橘子，就可以對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
“嘿!嘿!嘿!，朋友。橘子雖然好吃，但你們也不能一次吃這么多呀，要是吃多了，不但會(huì)消化不良，而且還會(huì)上火，而引起口腔炎呢!”
橘子一般在秋季所生長，每當(dāng)橘子豐收的時(shí)候，我就會(huì)到外公外婆那兒幫忙采橘子。瞧!外婆正在那才橘子呢。橘子姑娘們笑容滿面的，真可愛!他們正一個(gè)以爭先恐后的讓外公外婆們采吶。那喜慶的秋季，真令人難以忘記。
好了，同學(xué)們，既然橘子那么好吃，你們就快快去水果市場購買吧，我們的時(shí)間可是有限的哦!呀，瞧我這沒腦子的，我怎么把這么重要的事給忘了呢!橘子是不能和螃蟹、獺肉和檳榔食哦!不然吶，就會(huì)使你引起惡心、軟痛的。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十一
世界上有很多，但我只對火龍果情有獨(dú)鐘。
它的形狀像春天里剛伸出腦袋的嫩竹筍，代表新生的生命。它粉得像霞，果皮的梢上卻泛著金黃，像早晨天空中美麗的朝霞，粉中透黃。
我忍著口水，聞了一聞，它的清香似乎藏著玫瑰的味道，令人陶醉，就一個(gè)字香!我終究抵擋不住火龍果的誘惑，小心地揭開了它粉黃的果皮，一層又一層的果皮終于被我剮完了，清涼，銀白的果肉閃亮登場，上面鑲著幾十顆黑亮而又小巧的“珍珠”，猶如銀白色的玉盤中，托著明亮的黑珍珠。放在陽光下一看，好像亮晶晶的水晶。
啊!令人興奮的時(shí)刻到了!我能開吃了，我輕輕捏住火龍果的一角，舔了一口，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)字：涼!接著，我又咬了一口，咀嚼了幾秒鐘，頓時(shí)心曠神怡!它的果肉很甜，但又不膩，淡淡的甜味在我的口腔里，來回“蕩秋千”!一股又一股清甜甘醇的汁水往我的喉嚨里涌，像甘甜的泉水一般，又甜又清。我的心里冒出了一個(gè)字：甜!我再一看，它的果肉里的汁水不停往下流，弄得我滿手心全是的，一滴滴像圓潤而又晶亮的露珠，滴在我的手心里，有一種清涼的感覺在手上回蕩。我肚子里：“貪吃蟲”又開始蠕動(dòng)了，使我狼吞虎咽地把火龍果吃了個(gè)精光。這時(shí)，我的喉嚨里沖出了一個(gè)字：爽!
這就是我最愛的水果——火龍果。告訴你一個(gè)秘密：還有一個(gè)原因，就是因?yàn)樗拿杏袀€(gè)“龍”字!
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十二
“身穿紅黃衣，七八個(gè)兄弟，酸甜各有味，緊緊抱一起。”大家知道我說的是什么水果嗎？沒錯(cuò)，這就是我最愛吃的橘子！
在我的家鄉(xiāng)宜都，橘子是那兒的特產(chǎn)。每年秋天，媽媽就會(huì)帶我回我日思夜想的宜都去摘橘子。只見那漫山遍野都是橙色的一片，我興奮地摘下一個(gè)最大的，它有拳頭般大，外形圓溜溜的，真像一個(gè)可愛的小燈籠。我把它放在手里滾來滾去，略有些冰涼的感覺，它身穿一件橙黃色的厚外套，頭頂上還戴著一個(gè)墨綠色的小飾品，哦，這個(gè)是橘蒂。剝開那層橘黃色的厚外套，令我驚訝的是它里面竟還穿著一件薄薄的白紗衣，那是橘絡(luò)。我一聞，一股讓人陶醉的清香迎面撲來，一股腦兒地鉆進(jìn)了鼻子里，啊，真香！白紗衣里面是七八瓣桔子，我掰下一瓣，彎彎的橘瓣像一只小小的船，真讓人不忍心吃掉它，我盯著它看了好一會(huì)，撕開那層“神秘”的薄膜，居然發(fā)現(xiàn)那薄薄的一層薄膜里還藏有一顆顆晶瑩剔透的果粒，每一顆都那么水嫩水嫩，讓人垂涎欲滴，不知什么時(shí)候，我的口水已經(jīng)流了出來，我迫不及待地將橘瓣朝嘴里一塞，輕輕咬上一口，一股甘甜清涼的汁水浸滿了口腔，慢慢地蔓延到整個(gè)舌頭，順著舌頭緩緩流向喉嚨，那酸酸甜甜的感覺回轉(zhuǎn)在我的口里，這感覺，嘖嘖，就算王母家的仙桃，也無法與之媲美！
這就是我最愛吃的.橘子，哎呀，受不了了，我又要去去吃橘子了！
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十三
1.通過了解水果的各種食法，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
2.在嘗試做水果色拉和拼盤等的過程中，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力及創(chuàng)新精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.水果色拉，水果拼盤和果汁。
3.榨汁機(jī)及其使用圖示，盤子，小勺等。
活動(dòng)流程：
一.品嘗交流。
3.剛剛你吃到的是什么，好吃嗎？以前這樣吃過嗎？知道這是怎么做出來的嗎？
二.操作嘗試。
向幼兒介紹周圍的操作材料，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手試試，教師觀察。
三.集體講評。
1.你做的是什么？你是怎么做的？
2.重點(diǎn)討論拼盤的做法：看上去怎么樣？為什么很漂亮？（色彩和圖案很美）。
四.再次探索。
幼兒再次操作，教師觀察并適當(dāng)指導(dǎo)，主要關(guān)注水果拼盤。
五.師生共享。
1.幼兒欣賞自己和伙伴的作品，并談?wù)勛约旱牟僮鬟^程。
2.鼓勵(lì)并表揚(yáng)有創(chuàng)意的水果拼盤。
3.互相品嘗，體驗(yàn)成功的快樂。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十四
1、在看看、猜猜、講講中，了解水果的整體與局部的對應(yīng)關(guān)系，復(fù)習(xí)"4"以內(nèi)的按數(shù)取物。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道一些常見水果。
2、材料準(zhǔn)備：ppt《好吃的水果》、菠蘿一個(gè)、水果整體和局部圖片、操作紙盆幼兒人手一份、操作小水果卡片。
一、說一說、猜一猜1、猜一猜：今天老師帶來了一個(gè)水果，你們來猜猜看是什么？
媒體操作:播放課件第二頁，菠蘿局部（繼續(xù)播放，出現(xiàn)更多局部，直到幼兒猜出完整的）2、摸一摸：菠蘿的皮是什么感覺？（拿出菠蘿請幼兒逐個(gè)摸一摸）小結(jié)：菠蘿的外面的皮是一塊一塊的，上面還有許多葉子，摸上去是硬硬的、刺刺的。
3、找一找：菠蘿找朋友媒體操作:播放課件第三頁，出示三種水果的局部菠蘿寶寶要找和他一樣的朋友，這三種切開來的水果哪種是菠蘿寶寶的朋友。
媒體操作:繼續(xù)播放課件第三頁，出現(xiàn)其他兩種水果。
幼兒討論：還有兩種是什么水果，他們切開來像什么？
小結(jié)：還有兩種水果寶寶是橙子和楊桃，他們切開來的樣子都不一樣，有的像五角星，有的像一朵花。
二、水果寶寶找朋友1、我們一起來選水果，請你們每人挑選一樣你喜歡的水果。
2、你們選了什么水果？
小結(jié)：你們的水果有的是整個(gè)，有的是切開來的3、游戲：水果寶寶找朋友。我們來玩一個(gè)水果寶寶找朋友的游戲，現(xiàn)在要請你們?nèi)フ液妥约阂粯拥乃麑殞毷掷肿聛怼?/p>
三、做水果色拉1、幼兒討論：這里有了這么多水果，這些水果可以怎么吃呢?（剝著吃、切開來吃、榨果汁、做果醬）有一個(gè)好辦法可以讓我們一次吃到幾種水果，把水果做成色拉。
媒體操作:播放課件第四頁，出示水果色拉。
媒體操作:播放課件第五頁，出示盤子以及卡片。
小結(jié)：這盆水果色拉需要1個(gè)橙子、五片西瓜。
媒體操作:繼續(xù)播放課件第五頁，出示正確答案。
3、幼兒示范：請一名幼兒上來拿拿看。
4、幼兒集體操作，教師指導(dǎo)。（根據(jù)不同層次的幼兒，提供不同層次的操作材料）5、共同檢驗(yàn)，我們一起來看看選的水果對不對。
6、游戲：做色拉。兒歌：拌拌拌，拌色拉。蘋果草莓放進(jìn)去。（手中有這樣水果的幼兒站起來做拌色拉的動(dòng)作，反復(fù)進(jìn)行3~4次）。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十五
學(xué)情分析。
教材分析。
教學(xué)目標(biāo)。
課時(shí)安排。
2課時(shí)。
課???題。
教學(xué)時(shí)間一(3)、一(4)、6/13-6/16。
教學(xué)目標(biāo)1、在感知活動(dòng)中，啟發(fā)學(xué)生去體會(huì)和表現(xiàn)物體特征、形狀及帶給個(gè)人的不同感受。2、學(xué)生能夠大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受，創(chuàng)作出有情趣的畫面。3、引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想像力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)生活美。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有情趣的感知與回憶活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高表現(xiàn)能力。2、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知或回憶的基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備自己最喜愛的水果、課件。
教學(xué)過程。
教師活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)。
教學(xué)意圖組織教學(xué)引入新課教學(xué)老師帶來一個(gè)百寶箱，誰愿意來摸一摸里面有什么？也許會(huì)咬人呦！（學(xué)生摸，發(fā)現(xiàn)各種各樣的水果）激發(fā)興趣。欣賞水果看課件，欣賞各地水果。1、新疆被譽(yù)為瓜果之鄉(xiāng)，你知道新疆有哪些特色水果？2、介紹火龍果、人生果。了解不常見的南方水果，觀察不同的水果外形特點(diǎn)、色彩。（學(xué)生回答有哈密瓜、香梨、葡萄）通過“摸”來感受水果的外形、特征。（學(xué)生談看到果實(shí)的感受。）直觀了解水果的種類、形象特征、色彩，感受自然的美。新???授說說你帶來的水果形狀、顏色、特點(diǎn)、味道。1.學(xué)生介紹，表現(xiàn)吃不同味道水果的表情。2.你們相信水果會(huì)變嗎？看能變成什么？（出示課件）看老師變成了蘋果姐姐，我開著椰子火車，帶著香蕉汽車來接你們的水果精靈快快來水果樂園吧！西瓜變成了西瓜城堡，蘋果變成了蘋果精靈。你的水果能變成什么？（學(xué)生暢想?yún)R報(bào)）在體驗(yàn)中，營造一種寬松、快樂、自由的氣氛，并且使學(xué)生更加直觀的感受并引發(fā)回憶、聯(lián)想。嘗試?yán)L畫嘗試著自己發(fā)揮想象，把自己帶來的水果“變”一個(gè)樣畫出來。（學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)）引導(dǎo)學(xué)生抓住特征。展示評價(jià)展示作品，師生共同評價(jià)。學(xué)生品嘗自己帶來的水果。總結(jié)小朋友們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們又學(xué)到了什么本領(lǐng)呢？培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
板書。
形狀。
顏色。
味道。
變形教學(xué)后記童話是低齡兒童最喜愛的藝術(shù)形式，他們樂意想象自己就是某一個(gè)童話中的主要人物，這種趣味的想象可以更直接的表達(dá)出他們對某種事物的真實(shí)感受，也更容易引發(fā)他們的相關(guān)聯(lián)想。許多學(xué)生都能表現(xiàn)水果的畫面，但缺少趣味性，在以后的教學(xué)中要針對性的引導(dǎo)。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十六
1.喜歡不同的水果，喜歡吃水果。
2.通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。
3.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
4.能在情景中，通過實(shí)驗(yàn)完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知，樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。
每位幼兒一個(gè)不同的水果、籃子、墊子
一、游戲引入：
果園豐收了，，我們?nèi)フ影伞?創(chuàng)設(shè)果園情境)
二、認(rèn)知水果：
三、分類：
老師拿起一個(gè)橙子就吃，引發(fā)幼兒問題：要撥皮吃的。你的水果怎麼吃?(帶皮的和洗干凈直接可以吃的。)將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個(gè)不同籃內(nèi)。水果有很多的維生素營養(yǎng)，我們要多吃水果。
四、探索：
把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開，比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。
五、運(yùn)用ppt課件進(jìn)一步感知水果
六、延伸：給水果涂色
幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十七
夏天到了,紛紛閃亮登場：有香甜可口的西瓜,有像珍珠鏈一樣的葡萄,還有毛茸茸的水蜜桃.而西瓜種類眾多：無籽瓜、黃瓤瓜、紅瓤瓜.它圓圓的,像花皮球,又像地球儀,淡綠色的瓜皮上點(diǎn)綴著墨綠色的條紋,像細(xì)小的波浪,又像時(shí)起時(shí)伏的山峰,更像地球儀上的緯線.摸一摸,十分光滑,像摸到嬰兒的皮膚一樣.聞一聞,淡淡的清香撲鼻而來,讓人神清氣爽.
用刀刃輕切瓜皮,只聽見“咔嚓”一聲,西瓜裂開了,只見淡紅色的'汁水像噴泉一樣汩汩地冒了出來,又像小溪流四處奔涌.瓜瓤紅艷艷的,瓜籽黑乎乎的.十分誘人!
吃一口,有淡淡的甜味,再連吃幾口,甜津津的,然后猛吃幾大口,非常甘甜,滿口清涼,深呼吸幾口,喉嚨里潤滑冰涼,就像含著薄荷糖一樣,吞入肚中回味,心里像抹了蜜一樣甜,讓人回味無窮.
西瓜的吃法多種多樣：榨汁喝,香濃可口,甜津津的；把西瓜切成小塊,放入冰箱,冷凍十分鐘,再拿出來吃,更是冰涼爽口；把瓜皮切成片或丁狀加入尖椒、生姜、油、鹽、醬、醋、大蒜等佐料爆炒,又香又脆又辣,十分開胃；把瓜籽曬干,加上鹽炒熟后可以當(dāng)休閑零食.
西瓜的營養(yǎng)非常豐富!它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素a、b、c、d及礦物質(zhì).
看著西瓜,我不禁想起了一件往事.有一次,我吃西瓜時(shí)打了個(gè)噴嚏,正好把瓜子打在爸爸臉上,爸爸成了大花臉,我捧腹大笑,爸爸神情嚴(yán)肅,好象快生氣了,我連忙幫他把瓜籽擦掉了.
我愛吃水果,更愛吃消暑、生津的西瓜!
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十八
兄弟幾個(gè)擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎?對了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣，成熟時(shí)換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長短也不一，最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的'清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等……。
有的同學(xué)會(huì)說：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。”那我就告訴你吧!香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來。
聽了我的這么多對香蕉的介紹，相信你們一定對香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種吧。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇十九
1、感知常見水果的味道，了解水果的明顯特征。
2、喜歡吃各種水果，并知道要講衛(wèi)生。
1、菠蘿、蘋果、香蕉、梨等水果制作的水果拼盤
2、幼兒操作材料
3、活動(dòng)前將小手洗干凈
1、水果拼盤展
（1）欣賞水果拼盤的造型
（2）猜猜拼盤里有哪些水果
小結(jié)：水果的'顏色不同，組成的拼盤很漂亮。
2、品嘗水果
（1）幼兒人手一根牙簽品嘗水果
（2）交流分享：你剛才吃到的水果是什么味道的？
小結(jié)：水果有各種各樣的味道，多吃水果有利于身體健康。
3、尋找水果
（1）出示操作材料，讓幼兒找出水果，并用圓圈將找到的水果圈出來。
（2）作品欣賞，說說找到了哪些水果。
活動(dòng)生成及建議
1、在幼兒品嘗水果的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒每種水果都要品嘗，這樣就能進(jìn)行比較，才能說出水果的不同味道。
2、引導(dǎo)幼兒在吃水果的時(shí)候要注意衛(wèi)生，將手洗干凈再吃，吃水果拼盤時(shí)最好用牙簽，但使用牙簽時(shí)要注意安全。
3、在吃點(diǎn)心時(shí)，若有水果引導(dǎo)幼兒先聞聞、猜猜是什么水果，吃好后說說水果的味道。
活動(dòng)生成及建議
1、在幼兒品嘗水果的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒每種水果都能品嘗，這樣就能更好的進(jìn)行比較，說出水果的味道。
2、引導(dǎo)幼兒以后在吃水果的時(shí)候要注意衛(wèi)生，將水果洗干凈再吃，吃水果拼盤時(shí)，使用牙簽要注意安全。
好吃的水果橘子大全（20篇）篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察橘子的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的橘子畫下來。
3.喜歡用粗細(xì)不同線條裝飾橘子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt。
活動(dòng)過程：
一、圖片觀察。
（一）整體觀察。
1.教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么？（橘子）。
2.橘子長什么樣？它像什么。
3.教師小結(jié)。
（二）局部觀察。
1.師：這是切開的橘子，這樣的橘子看起來像什么？
2.出示多種橘子的樣子，這樣的橘子像什么？
3.第二個(gè)橘子像什么？
4.這一個(gè)橘子像什么呢？
二、示范點(diǎn)撥。
1.今天張老師也來畫一畫橘子，先畫一個(gè)圓，里面再畫一些果實(shí)。
2.現(xiàn)在請你也來畫一畫橘子，畫好后馬上拿上來。
三、幼兒作畫。
要求：
1.把你看到的'橘子畫下來，注意線條的粗細(xì)搭配。
2.畫的時(shí)候不說話，不能打擾別人；畫完蓋好筆蓋放回盒子。
3.自己把學(xué)號寫在畫紙上，不會(huì)寫的請老師幫忙。
4.聽到鋼琴聲后自己把畫釘在kt板上，畫和畫要并攏。
四、互動(dòng)評價(jià)。
1.誰能介紹以下自己的橘子，你的橘子有什么獨(dú)特之處？
2.同伴評價(jià)：你最欣賞哪個(gè)橘子？哪里畫的最好？
3.教師肯定評價(jià)。（結(jié)合目標(biāo)）。
小結(jié)：你們的想象力真的是豐富多彩，將橘子變得那么美，下次我們再來畫畫其他東西吧。