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    五年級即景半命題(模板18篇)

    時間:2025-05-17 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動的力量。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇一

    仙湖植物園是個四季都是五彩繽紛的公園,在仙湖每個季節(jié)都有自己的特色。

    炎熱的夏天降臨了。在早晨明亮的陽光灑下森林,如果你剛好正在茂密的森林中散步,你就能享受到那神清氣爽、讓人心曠神怡。不過在中午時,太陽己經(jīng)高掛天空。這時你可以到郁郁蔥蔥的大樹下乘涼。不過還是晚上來的時候最涼快了,一群大人小孩都喜歡來這里玩。盡管不爬山,待在山腳下也是令人神清氣爽的。

    秋天伴著黃色和紅色的葉子跑來了。樹木和花草都做好了過冬的準(zhǔn)備,樹木剃掉了金黃色的“頭發(fā)”。花朵開始脫下了漂亮的衣裳。如果你仔細(xì)觀察樹木,你可能還會發(fā)現(xiàn)小小的果實。

    冬姑娘來了,她帶著寒風(fēng)吹來。樹木們已經(jīng)掉完了“頭發(fā)”。花朵和草也抬不起頭來,這未免令人有點兒掃興。

    啊!仙湖植物園的四季多么令我贊嘆不已!

    五年級即景半命題(模板18篇)篇二

    黎明,我漫步在寬闊的操場里,心情格外舒暢。

    起初,我只是愣頭青似的,在操場上漫無目的地走著。但一次不經(jīng)意的抬頭,讓我看到了從未見過的美麗景色。

    天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立著,灑下它那迷人的光輝,顯得格外引人注目。我匆匆走到操場邊,哦!原來月亮也是長了腿的,因為,它也跟著我跑過來了。

    一會兒之后,天空中泛起了魚肚白,讓我頓感心曠神怡。天邊的紅霞慢慢升起,它最初只是一道紅線,慢慢地,悄沒聲兒地溜到一大半的天空。此時,天空中一半暗,一半亮,看得十分清晰。漸漸地,日出時的淡淡的紅霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相對著的,就是那顆嵌在天邊的璀璨的啟明星了!

    走著走著,我來到了校園的前院,月亮在前院卻顯得皎潔而迷人,果然是我的眼睛騙了我,這才是冬天的黎明呀!那湛藍的天空將這鮮艷的五星紅旗展現(xiàn)的淋漓盡致,著實令人贊嘆。雖然已經(jīng)入冬,但校園內(nèi)的那一排松樹仍筆直的站立著,它青色的樹葉,仍透出頑強的生命力,一種無名的敬意從我心底油然生起!

    晨風(fēng)送來上課鈴聲,這時天也完全亮了,遺憾的是那皎潔的月亮,璀璨的繁星也走了,那淡藍的天空也沒有了那詩情畫意。還好,我用手中的筆留下了這短暫的美麗。

    校園冬天的黎明是寒冷的,是靜寂的,但也是美好的!

    五年級即景半命題(模板18篇)篇三

    傍晚,我信步來到我家附近的魚塘,清涼的風(fēng)撲面而來,眼前的風(fēng)景美不勝收,讓我心曠神怡。

    魚塘邊的柳樹十分挺拔,數(shù)不清的柳枝有規(guī)律地向下垂著,如女孩子兒們長長的秀發(fā),鳥兒站在柳枝上,興奮地唱著歌兒。柳樹下的蟈蟈不甘示弱,有節(jié)奏地附和。魚塘邊的小孩留下一片歡聲笑語,讓我仿佛置身于一場音樂會呢!各種小花正舒展著,從花骨朵兒變成盛放的花,黃的迎春花在風(fēng)中舞動,白色的櫻花散發(fā)著清香,紅色的玫瑰也在展示著自己的美麗,蝴蝶們飛過來翩翩起舞,多么美麗啊!

    看,魚塘里的小魚兒在快樂地游泳,池中的荷花給魚塘增添了絲絲綠意,五顏六色的小魚構(gòu)成一道美麗的水下“繽紛世界”。小金魚們突然躥到水面,吐著一個又一個泡泡;大草魚在水中嬉戲;紅色的魚兒把魚塘裝點得更加奪目。荷葉兒們挨挨擠擠,層層疊疊,魚兒們一會兒游到荷葉東,一會兒游到西,一會兒游到荷葉南,一會兒游到荷葉北……如此可愛,如此有趣,如此自由。

    魚塘如一面巨大的鏡子,倒映著晚霞,倒映著柳樹,倒映著飛鳥……不知不覺,我沉醉在池塘的美景中了。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇四

    我家座落在一個上世紀(jì)70年代末、80年代初建成的小區(qū)里。我的窗外可見范圍非常小,只能見到一群水杉樹和前面一幢樓的屋頂。但是雖然如此,我還是很喜歡我家窗外的景色。

    春天時,早晨醒來,我總能聽到陣陣鳥鳴聲,媽媽說:“那些鳥兒早晨五點鐘就開始鳴叫了!”我媽一邊說,我一邊往窗外看,水杉樹上的葉子剛剛長出來,看起來質(zhì)感就像幼鳥的絨毛一般,毛茸茸地,那嫩綠色愈發(fā)叫人神清氣爽。

    夏天時,杉樹的葉子“長大“了。變深了,變成了深綠色,也變得更強壯了,每一根葉子都變尖了,就像長出了尖刺一樣。晚上,杉樹林里傳來一片片的清脆的蟬鳴聲陪著我入睡。像有魔法似的,每次都能讓我很快就睡著。

    我最喜歡的還是窗外的秋天。每天這個時候,杉樹又“變“了。它們的葉子顏色變成了紅褐色,我媽說那叫”鐵銹紅“,但是我還是喜歡管它叫”銅色“,或是”銅紅色“。整片杉樹林看上去就像用紅色的畫筆畫出來的一般,讓人沉浸在這美景之中。

    冬天時,那“銅紅色“的葉子零零落落地飄落在地上,一陣風(fēng)吹來,就如同下了一陣枯葉雨一樣,蔚為壯觀。下了雪之后,那情景更是不禁讓人贊嘆。真是”大雪壓枯杉,枯杉挺且直“啊!那遒勁的枝干和那晶瑩的白雪相互映襯,好一幅”奇觀“!

    我在這里待了快五年了,明年我就要搬到新家去了。新家比這兒大得多,但我想,我一定忘不了這片杉樹林。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇五

    一天,我走在放學(xué)的路上。剛開始天空只是陰暗罷了,但后來卻下了一場雨。

    5點10分,我走出了校門,那時天還是灰蒙蒙的。往上一看,看著死沉沉的,使我多了一種不該有的憂郁。

    我趕忙加緊了腳步。

    過了一會兒,我怯怯地感到一絲涼意。不,下雨了。

    那種雨很細(xì)而小,在燈光的輻射下,我隱約看清了雨。

    街邊的樹葉以及枝干間多了幾滴雨,樹葉像頭發(fā),從遠(yuǎn)處看,像極了一個落魄的小姑娘走來。

    我歇息了一會兒,又繼續(xù)看向了外邊。我看見了幾處水洼。“我歇了多久?難道足有一柱香了嗎”我看到了水洼的倒影,看到街邊的樹的枝干有些顫動。起風(fēng)了?外邊的景物若隠若現(xiàn),我隠約感到又冷了。

    好了,天黑了我要回家了。

    雷電為我伴奏,雨水是我的舞臺背景;風(fēng)給我增加了美感。它們伴我離去……(陶海旭)。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇六

    暑假到了,我和爸爸媽媽一起去老家——遵義市團溪鎮(zhèn)的奶奶家。奶奶家附近一座湖。

    時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,就到了傍晚,太陽開始西沉了。遠(yuǎn)處的夕陽,發(fā)出了燦爛的紅光,染紅了天邊,紅彤彤的天空中飄著許多五顏六色的彩云:紅的、紫的、白的、灰的……顏色五彩斑斕,一幅日落畫一樣。

    遠(yuǎn)處的湖泊,也被太陽給染紅了,平靜的湖邊,好像是一面剛從火爐里燒出來的一面鏡一樣,紅彤彤的,美不勝收。多么平靜的湖邊呀,你一定會想到“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨”這句詩呀!這么美的湖邊,就像是一幅山水畫一般的漂亮。

    湖泊的上空,有一群群的白鷺在湖面上飛行,有的在捕魚,有的在盤旋,有的在嬉戲……它們發(fā)出的“嘎嘎”、“撲通撲通”的聲音,為這寂靜的湖面增添了許多生趣。看著這些白鷺在湖中捕魚的情景,你一定會不由得想起:“雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中”這一段詩句。多么有趣的捕魚的畫面呀,就像是一幅捕食畫一般。

    太陽早已經(jīng)落下了,天空漸漸暗了下來,漆黑的天空中,已經(jīng)現(xiàn)出了星星點點的星辰……。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇七

    南方的冬日不像北方一樣嚴(yán)寒,而是獨具特色。

    早晨,輕輕打開窗戶,一陣陣涼風(fēng)襲來,不免感到絲絲寒意。可這時,如果你朝窗外看去,就會舍不得轉(zhuǎn)頭。

    一縷縷輕煙在這會兒悄悄飛到天上,忽而,太陽從東方升起,發(fā)出萬丈刺眼光芒,輕煙隨著陽光消散,只在空中留下一道痕跡,等待著被抹去;公雞隨著陽光而發(fā)出“咯咯”的叫聲,它正在喚醒熟睡的人們,多么盡職盡責(zé)啊?各家都傳出響聲,各家都在向新的一天問好!

    傍晚,輕輕打開窗戶,誘人的飯香撲鼻而來,讓人防不勝防;忽而幾個小孩鬧著跑過,給人留下的便是童年的回憶與對童年的向往:只記得當(dāng)初,我們也曾像他們一樣玩耍過。

    夜晚,輕輕打開窗戶,映入眼簾的便是耀眼的星星,它們閃爍著,常記得,我曾愿望當(dāng)夜空中最亮的星。或許,它們是在提醒我,告誡我不要忘記初心吧?其次,便是明月,忽而被云層,忽而閃到眼前。

    南方的冬日就是如此,如此欣欣向榮,如此溫暖舒適,如此……。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇八

    聽,“嘩啦啦,沙沙沙……”哦,是窗外生命顫動的聲音,他們是一群可愛的小精靈。

    清晨,天空沒有一絲云朵,陽光透進窗戶照在我的臉上,心情也如這蔚藍的天空,沒有一絲煩慮。

    我不由得望著窗外,高大的山峰屹立著,在霧中若隱若現(xiàn)。霧調(diào)皮地在山腰上當(dāng)白帶,仿佛是要給這守衛(wèi)的士兵系上綬帶,為它所立下的功勛頒獎。遠(yuǎn)處,一條波光粼粼的“玉帶”橫跨了整個城市。

    窗下的三角梅,陸續(xù)開放,有的還是花骨朵,有的露出了紫紅的面容,有的還僅僅是花蕾。紫紅的花瓣繞著米黃色的花芯,在綠葉的襯托下顯出了一派生命與活力。我用手輕觸它,花便飄下,就像一個個紅紫紅紫的小陀螺,它在空中悄無聲息地旋轉(zhuǎn)著,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

    風(fēng)輕拂面頰,耳邊又響起了那種聲音——美妙的聲音。眼前又出現(xiàn)了那繽紛的舞蹈,那是生命在顫動。深陷在這美景之中,我不由地陶醉了!啊,大自然的一切,真美!

    五年級即景半命題(模板18篇)篇九

    這天,我們一家四口來到一個偏僻的鄉(xiāng)村里玩。這個偏僻鄉(xiāng)村里有什么景可以看呢?這里有許多景色可以看,但最美的是夜景。

    傍晚,鄉(xiāng)村里許多可愛的孩子在嬉戲、玩耍,有的在趕著可愛的小羊羔和活潑的小牛回家。可愛的孩子們拿著鞭子搖來搖去,坐在活潑的小牛犢上哼著歌曲,牛羊也跟著唱了起來,牛的`“哞哞哞”聲是男高音,羊的“咩咩咩”聲是男低音,合起來就是一首歡快的交響曲,可好聽了,飄揚在彌漫著青草味的鄉(xiāng)村小路上。

    過了一會兒,夕陽抹去晚霞時,夜的女神穿著黑黑的,一點點閃閃發(fā)亮的衣裳降臨。各家各戶都打開了燈火,在習(xí)習(xí)微風(fēng)中,村邊的大樹,地上的小草都披上了微黃的輕紗來給夜的女神打招呼。

    過了一會兒,月亮像一位害羞的姑娘從云彩里露出了半個腦袋兒。又過了一會兒,月亮終于把整個腦袋兒露出來,一剎那,銀色的夜光照在清澈、寧靜、安詳?shù)男『由稀T鹿鈨A瀉下來,把整個村子照得明亮起來。

    夜?jié)u漸深了,山村漸漸睡著了。白天的喧囂都消失了,那輕快的音符也在隱隱地跳動著,仿佛迫不及待地訴說著美好的明天。

    大自然真是一位神奇的畫家,否則,怎么能“畫出”如此美妙的夜景來呢?

    文檔為doc格式。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十

    清晨我起來看見了窗外飄著的白云,這不禁意讓我想起了一個傳說:清晨,看護“天門”的仙女還沒睡醒,睡夢中她伸手打翻了梳妝臺上的花露水,跌落的花露水變成了輕輕的霧嵐,靜靜地懸浮在天地間。稍后,那霧嵐又慢慢地流動起來。

    窗外的景色著實迷人!

    窗外一朵朵白云悠閑自在的飄動著,一朵朵白云真是千變?nèi)f化呀!它一會兒變成溫順的小綿羊,一會兒變成一只可愛的小白兔,一會兒變成兇猛的老虎正肆意變化時,一架飛機“嗖”的一聲直沖云霧,打破了寧靜更打散了白云。但我知道它們等會兒還會聚在一起的!

    路邊上一棵棵粗壯的楓樹直了腰板,像一位位整裝待發(fā)的士兵一樣,一只小鳥飛到樹枝上,嘰嘰喳喳的叫了起來,像在吟誦古詩一樣,深秋,想象自己走進公園,幽靜的環(huán)境,紅色的便道,灰色的樹干,金黃的落葉,還有藏在樹結(jié)中的風(fēng)景畫,呈現(xiàn)了秋季之美。

    我正呆呆的看著,媽媽大聲叫了一聲:“快起床,吃早飯了!”我戀戀不舍的看著窗前的美景久久不能忘懷。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十一

    校園,最美的是清晨。周圍濃濃的晨霧,如白絲綢般籠罩著校園。

    整個校園顯得那么寧靜、那么溫馨、那么和諧。先是伸手不見五指,在霧中,只聞其聲不見其影,仿佛置身在與世隔絕的境界里;過了會兒,太陽終于爬上了對面樓房的頂層,伸出半個腦袋望著我們,使我們冰涼又雪白的臉蛋上,生出一份溫暖與粉紅。

    但霧這個小精靈調(diào)皮得很,非要往我身上鉆,撓得我不冷不熱,很是愜意;接著,太陽“飛”出了樓頂,向著更高、更遠(yuǎn)的天空飛去,小精靈這才退出“游戲”,給我們留下的卻是一種意猶未盡的神秘感、神圣感,還有一種開始新的一天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張和向往!

    晨霧散去,撥云見日,校園的景色終于露出她可愛的廬山真面目。

    校園一角的黃桷樹。春天,它枝繁葉茂,那土黃的顏色,似乎是一個雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏天,它郁郁蔥蔥,像一把撐開的巨傘,日日夜夜,為我們遮風(fēng)擋雨;秋天,葉落滿地,秋風(fēng)拂過,枯葉落在臉上,像是被一張雖粗糙、卻充滿關(guān)愛的手,撫摸著;冬天,桀驁不馴的樹干和枝丫依然挺立著,硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象,越發(fā)叫人心曠神怡。

    廊亭旁的上善池更是充滿詩情畫意。若有一陣微風(fēng)拂過,必有一兩片樹葉從空中緩慢地飄落至池中,池中的水一點一點泛起漣漪,波紋向四周散開,不一會兒,便不見了蹤影。只剩下幾片小船似的樹葉在水中游蕩,仿佛船上有許多人在游山玩水,欣賞大自然的美景。

    這美麗的校園,就像綠綠的草地上那一朵欣欣向榮的鮮花,現(xiàn)在、也將一直,燦爛在我永難磨滅的記憶中。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十二

    風(fēng),還在刮著,上一秒還是天邊云彩絢爛,下一秒,層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來,風(fēng)又大了。

    先是閃電,發(fā)來告示,像是一道光,從云中直射而下,還沒有,等人們反應(yīng)過來,一陣?yán)茁曌屓藝樀眉泵ν嘏埽锹曇粝裆系鄣膽嵟裉炜盏蔫尮模瑥妱荻辛Γ路鹨葡逻@大地。

    雨開始,淅淅瀝瀝的小雨毛毛細(xì)雨拍在身上細(xì)膩的感覺,讓人用語言描繪不出來,閉上眼睛,傾聽雨聲,靜悄悄的,四,花開四月。

    雨漸漸大了,聽見了,嘩嘩啦啦的聲音,隱約聞到了魚的腥味,又大了一些,仿佛上帝撕開天幕筑夏傾盆雨水,風(fēng)發(fā)狂了,狂呼嘯著,咆哮著,席地而來,永不停歇。

    我往家里跑,腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著,一步步宛如打開了另一個世界,自己像個畫家,正在畫一個個水花連環(huán)畫。

    隔著窗戶,看見雨滴啪啦的打在玻璃上,雨水曼妙的步調(diào)和婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓我陷入其中,無法自拔。

    一夜后,雨停了,他洗調(diào)了整個世界,原來,狂風(fēng)暴雨的背后是鳥語花香的清晨。

    窗戶那個一直看雨聽雨的小女生,就一直刻在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十三

    進入校園。一眼看到的就是兩排筆直的樹,就像士兵在站崗。讓人的安全感直線上升,直入云霄。

    接著是一行筆直的小樹,讓我們覺得自己要像它們一樣站如松,坐如鐘。

    走上階梯后,立刻會看見筆直的教學(xué)樓。雖然只有五層,但立刻會給人高聳入云的感覺。

    走向教學(xué)樓,會發(fā)現(xiàn)前面有一個草坪。上面會有一個告示牌,筆直的告示牌:讓我們不要踩草。因為它的比直,大家都不忍心在上面踩踏。

    教室里有一個窗臺,窗臺上有四根筆直的欄桿,將窗戶擋著。欄桿外的窗戶是筆直的。一切都是筆直的。

    現(xiàn)在我們要過一個筆直的中午了。

    吃完午飯,一個筆直的中午開始了。

    走出教學(xué)樓。一個個筆直的花壇,那么的筆值。花壇里的草,是筆直的。小樹是筆直的,花也是筆直的,一切都那么筆直。人站在前面也會不自覺地筆直起來。

    離開那個花壇,向左走去,會看見兩座教學(xué)樓中間的橋。橋是筆直的,橋上的欄桿也是筆直的。橋兩邊的門也是筆直的。那么筆直,人們看著,也會不自覺地變得筆直。

    筆直加上穩(wěn)定,往往會更好,更美。

    走到校門口,細(xì)心觀察,校門口的伸縮門。發(fā)現(xiàn)它不動的地方是用三角形來固定。三角形欄桿是那么的筆直。動的地方是用筆直的鋼管造出的四邊形。前面可移動的關(guān)門機器也是那么筆直。

    那么那么筆直的校園,它在告訴我們什么呢?

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十四

    從我們學(xué)校的北教樓五樓,看這美麗的校園。

    我看見了四棵高大威猛的大樹。就好像四個站崗的士兵,保衛(wèi)著我們的校園忽然,一陣微風(fēng)吹來,樹上的枝條開始隨風(fēng)搖動,好像在向我們揮手問好。枝條上面掛著一片片金黃的樹葉,像金色的彩旗一樣,好似在歡迎新日子的到來。這四棵樹分布在兩個操場的中間,美化了校園環(huán)境。

    還有一個我喜歡的地方,那就是我們學(xué)校的小魚塘,魚塘很小,平時活潑的小金魚,現(xiàn)在卻靜青爭地待在那,可能是睡覺了吧。魚塘的邊上有一塊大石頭和一個小木橋,在太陽光的照耀下,它們更加情趣然,如畫一般。一陣微風(fēng)拂過,平靜的池面上蕩出一道淺淡的波痕。現(xiàn)在天氣有些冷我便看見,水面上結(jié)了一層薄薄的冰,增加了小魚塘的神秘感。

    我們學(xué)校的大顯示屏很神奇,每天在上面播放法律的片和編程優(yōu)秀作品,還有校園安全知識等內(nèi)容,拓展了我們的視野。

    當(dāng)然還有好多值得描寫的地方,總之我非常喜歡我們的校園。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十五

    不知不覺,漫長的一天就要結(jié)束了,太陽西沉。

    此時的太陽,仍然亮著,卻沒有亮過頭,它少了一份急促,多了一份安詳,少了一份熾熱,多了一份溫暖。它像回家的上班族臉上的那份倦容。它像窗前等待的孩子們那急切的目光。它能讓你感受到媽媽熊抱時的溫度。它能讓你感受到古稀老人的恬淡從容。

    漸漸地,太陽在西山邊半露半掩,給西山嵌上了一層金邊,給江面撒上了一層紅光,合上那紅紫紅紫的云,便是一幅令人心曠神怡的油畫。太陽又往下降了一點,留下了一點微弱的光芒,應(yīng)該是給下班的人照亮前行的道路的吧,可最終,太陽還是消失在我的眼簾中。

    人生亦如日出日落。童年時,如初升之陽,用好奇的眼睛看著這個世界。少年時,如旭日之輝,每天從書中汲取知識。青年時,如日中之天,朝氣蓬勃。成年時,如下午之日,將自己的燦爛展露無遺。老年時,如日落之陽,優(yōu)雅向晚。

    日落,并不是結(jié)束,只是短暫的告別,明天清晨,太陽還會照常升起。

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十六

    火紅火紅的太陽馬上就要落山了,于是我迫不及待地跑下樓,去觀賞那日落的美景。

    開始太陽被一朵云給遮住了,只剩下那一絲一縷的紅霞。那情景就好似一位主人在牽著一只小狗;又好似一個蒙古人趕著一群綿羊,總之,這景象讓人浮想聯(lián)翩。

    突然,太陽從云里掙脫開了,它瞬間發(fā)出來刺眼的紅光,閃得我抬不起頭,睜不開眼。它好似一個小姑娘害羞的臉,它越來越紅,越來越亮。仔細(xì)看,它四周的光環(huán)就好似哪吒腳下的風(fēng)火輪一般,帶有生氣,富有活力。

    太陽的光芒將忙碌的人們,周圍的樹木、小草、河流都染成了橙黃色。我突然發(fā)現(xiàn)整個世界都是橙黃色的了。

    它慢慢地,慢慢地下沉。漸漸的,整個世界的顏色變暗了。它朝一座大山,慢慢地奔去。它躲到了大山后面,似乎在和我們玩捉迷藏。

    隨后,太陽便消失在我眼前,我只好戀戀不舍地離開了。

    我期盼著明天的太陽蓄勢待發(fā),為世界帶來光明和溫暖!

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十七

    大家看過日出嗎?我看過日出,那美景絕對能讓你目瞪口呆,我們幾乎無法用言語來描繪這一奇觀。接下來,讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

    暑假期間,我們一家人來到海南,到達時天色不早了,為了看日出,我們早早地休息了。第二天凌晨一點,我們頂著朦朧的睡意,一起來到了海灘。沒想到海灘上已經(jīng)聚集了好些人,他們應(yīng)該也是來看日出的。

    突然,太陽躍出了水面,瞬間,太陽發(fā)出耀眼的光芒,刺得眼睛生疼。不一會兒,不知道是不是害羞,太陽又躲到了云朵的后面,剛出來的光被云遮住了,為云朵鑲上了一道金色的邊。

    后來,太陽慢慢沖出云層,那紅色,仿佛一團火焰,瞬間一道引燃了周圍的所有云。太陽慢慢升出海平面,平靜的海面倒映出同樣的景致,一時間,竟分不清哪里是天上,哪里是海面,陽光將海面照得波光粼粼,十分迷人!

    這難道不是世界奇觀嗎?

    五年級即景半命題(模板18篇)篇十八

    剛才還是艷陽高照,潔白的云彩還在空中自由自在地跳著舞蹈。倏忽間,不知從哪變出的一朵烏云,很快把太陽熱情似火的笑臉遮住了,天空中立刻烏云密布,天地瞬間變得暗淡無光。

    不一會兒,一陣轟隆隆的雷聲響起,緊接著珍珠般大的雨點就噼里啪啦地落下來。帶著雨傘的,慌忙打起了傘;沒有帶雨傘的,急忙跑到路邊的屋檐下躲雨。馬路上的自行車、摩托車、電動車,此時都變成了沖刺的賽車,加速往家里趕去。

    一些來不及避雨的人,都被淋成了落湯雞。有些人為了避雨,甚至都叫起了出租車、大巴車、滴滴……雨越下越大,人們更加焦急。

    慢慢地,雨漸漸變小了,猶如珍珠般大的雨點,變成牛毛般的細(xì)雨,到最后一滴雨也沒有了。

    太陽光射破了這一層厚厚的“被子”照亮了大地。要不是地面上有水洼,不然你根本就發(fā)現(xiàn)不了剛剛下了雨。

    “嘀嗒,嘀嗒……”一顆顆豆大般的露珠從樹葉上滑下來……。

    夏天的雨喲,說走就走……。

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    幼兒園小班的課程設(shè)置以游戲為主,讓孩子通過玩耍來學(xué)習(xí)。小編精選了一些小班教師的教學(xué)心得和方法,希望對大家有所幫助。為了具體落實“八字”中的忠、孝、仁、義等內(nèi)容,
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    優(yōu)秀作文具有獨特的個人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。二十年后的我,一定是充滿童趣,和現(xiàn)在一
    在工作報告中,我們可以對自己在工作中的表現(xiàn)進行客觀回顧,找出不足之處并加以改進,同時也能夠展示自己的工作成果和收獲。如果你需要寫工作報告,可以參考以下范文,從中
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