講話稿通常包括開頭致辭、主體內容和結尾總結等部分，每個部分的內容都需要精心設計。這里有一些經典的講話稿，可以幫助大家更好地理解如何撰寫一份成功的講話稿。
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節日快樂。
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的`平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們！
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經19個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發，桃李滿天下”的老教師;有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師;更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇二
各位老師，
大家上午好！
在這秋風送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了。
第x個教師節。
能在這個特別的日子里作為教師代表發言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節日的問候，祝大家節日快樂！向給予我們親切關懷、辛勤培養的。
領導。
表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績。可是，又有誰知道，這光環的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的'兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責初三的領頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學校，多么感人的一幕啊！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領全體初三學生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態積極投入到初三教學戰斗中去，每天和學生一起讀談心補差，努力鉆研教學方法，以滿腔的教學熱情投入到教育教學中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績取得全縣第二名的佳績。
新的學期又開始了，
領導。
再次讓我擔任初三英語課，我深知這是一份信任和責任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，合家歡樂！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇三
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
大家下午好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的'孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們本文章源于公文有約看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。
請記住：我們平凡，我們快樂。
感謝大家！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇四
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第x個教師節表彰大會，充分體現了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表各位校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們教育工作的各級領導及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負的`責任更重大，擔憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領導下，我縣廣大教職工堅持以科學發展觀為指導，團結協作，銳意進取，全縣教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機：素質教育扎實推進，學校管理更加規范，師資隊伍建設不斷加強，教育結構進一步優化，義務教育得到均衡發展，全縣教育事業取得了長足的發展。
近幾年來，德隆初中在學校常規管理、教育教學質量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領導，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機會，我謹代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發展任務更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學校常規管理和中考質量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，積極尋找差距，努力改進和完善自己。我一定不辜負各位領導的信任和重托，繼續努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
各位同仁，學校管理是一門科學，不是一項技術而是一門藝術。一所學校辦得好或壞，關鍵是管理是否到位。使學校得到整體發展是我們的首要責任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責任，讓學生更好地發展是我們的崇高責任。這是每一位校長都應該具備的風范、精神和情懷。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節日快樂！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇五
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
大家好！
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年大計，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第x個教師節表彰大會，我謹代表學校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節后每天都快樂！向老師們衷心的.道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這里，我們表彰了27位市、縣、鎮、校優秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學質量等級獎。在此，我對大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻！
20xx至20xx學年，我們一起走過，大家共同感受著其中中的幸福：校園環境整潔靚麗，班風建設溫馨舒適，學生行為規范標準，教學質量穩步提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于黨委政府和教育局的正確領導，得益于全體教職工的共同努力，全仰仗于各位老師的辛勤勞動和無私奉獻！在這里，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年的新生報名的情況來看，我們超額完成了縣政府下達的招生任務，xx年級學生人數也有增加，這一方面說明我們的努力得到了社會的認可，家長的滿意；另一方面，也說明了我們要承載更多的社會期盼。
所以，我們全體教職員工，在今后，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓精神，堅持“沒有差生，只有差異”的學生觀，認真踐行“教育學生三年，影響學生三十年”的教育思想，扎實推進課堂教學改革，“抓課改，強質量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮中學，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮中人而驕傲，我以我為幸福鎮中建設出力、奉獻而自豪！
最后，祝老師們工作愉快，天天開心！祝同學們學習進步，天天向上！
謝謝大家！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇六
各位老師，同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝。
第xxx個教師節。
在此，我代表區四套班子，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向受表彰的先進學校和優秀教師們表示熱烈的祝賀！剛才，先進教師代表、校長代表、元和街道和區教育局分別進行了大會交流，講得都非常好教師們的敬業。
精神。
我們深受感動也深受教育更深受鼓舞。我也曾經接受過師范教育盡管只當過一個月的實習老師但一直以來對教師這個職業和教育工作有著一種特殊的感情所以。
對大家。
的交流有很多同感和共鳴。
一起走訪了一些學校，看望了一些老師，上周我已經抽空跑了一些學校，總的感覺學校辦學和教師狀態都非常好。我們也看望了一部分生病的老師，包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問題，我們各級x委、政府都要主動關心好。今天，我們也把退休的校長請來開會了。每一位校長都是一根接力棒，有今天的成績不能忘了前任的努力。，要依法保障對教育的投入，確保做到“三增長一優先”。目前全區中小學生均公用經費撥付標準不統一，校際差距也比較大，x年小學生均公用經費全區平均x元，初中平均x元，高中平均x元，希望各地確保x年生均公用經費不低于平均水平，同時繼續執行好義務教育教師績效工資。下面，我結合剛才大家的發言，對下一步x的教育談幾點想法。校的學生逐漸增多。黃埭中學是一所有著x年歷史的老校，近幾年學校本科進線率穩定在x%以上，一大批畢業生進入全國重點大學深造，經過幾年的努力，高考成績躋身了x城區四星級高中的前列；還有陸慕高級中學、x實驗中學、太平中學、黃橋實驗小學、陸慕實驗小學等等，都有很大程度的提高和發展。與此同時，職業教育也取得了長足進步。五是教育創先爭優的成效也比較大。在各級各類教育創建活動中，都取得了不錯的成果。就省級來講，先后被評為省教育現代化建設先進區、省普及高中階段教育先進區、省義務教育均衡發展先進區、省幼兒教育先進區、省規范教育收費示范區、省縣級人民政府教育工作省級督導評估考核先進單位、省現代教育技術應用先進單位等榮譽。這些成績，我們都有目共睹。
當然，我們也必須清醒地看到，雖然近幾年我區的教育事業得到了快速發展，但還并不是說就完全適應了x新發展和廣大家長對優質教育的要求，尤其是有學上的問題在一定程度得到解決，但上好學的問題依然突出，現在擇校之風不是越來越小，而是越來越嚴重，一到暑期局長、校長關掉手機躲著各種人情關系，現在社會上的擇校熱，背后所反映出的實際上是教育質量不平衡的問題。全區教育結構和布局還不盡合理，有些方面的責任不在于教育部門，不在于學校，而在于我們區委、區政府。現在，尤其是學前教育資源少、外來人員子女入學矛盾、城區小學布局還不完善的問題還很突出；城鄉、區域和學校之間辦學條件、師資水平、教育質量不平衡的問題仍然存在。教育的整體水平還要提高，客觀上這個有基礎的問題，有優質師生資源流失因素，同時，也要看到在教育的觀念理念、方式方法、體制機制與全面實施素質教育要求的差距。x教育要有志氣，前十年我們不能與其他地區比，但后五年我認為應該跟人家爭一爭。人才培養在一些方面還不能適應社會發展的要求，我們現在每萬名常住人口擁有人才數是x人，盡管高于全省水平，但是低于x人的平均水平，等等。我們要推動教育事業的更好發展，必須著力解決這些問題。
大家聽了都感觸很深。就每個人的成長而言從來到人世間起除了離不開家庭的親情學生對教師的感情可能是終身難忘的這一點我們都是有切身體會的說明教師。
精神。
的感召是偉大的。當然，
領導。
同事朋友之間也有關愛，但師生之間的情感比較特殊，我們通常有著“師恩難忘”的說法。古往今來，人們把教師比做蠟燭，比作春蠶等等，都是一種美好的比喻，這些都說明，教師是一種倍受社會敬重的職業。開放的，是對新事物敏感的同志，但也看到，正如有些機關部門干部一樣，一小部分教師和教育工作者，學習不主動，知識面狹窄，觀念有些老化，這樣的現象也還存在。沒有與時俱進的學習，怎么能適應現在思維活躍、知識面廣泛的學生。所以，這些老師還要經常充充電、補補課，請教育局注意這個問題。二是做“有愛心的人”。教師是塑造人的工作，塑造人首先要塑造自己。愛是教育的靈魂，教師對學生要像自己的子女一樣，始終飽含愛心對待每個學生，滿腔熱忱教書育人，把握學生的閃光點，無論學生的智力如何、出生如何、容貌如何，用平等之心對待每一個學生，把“一切為了學生，為了學生一切”的理念體現到教育、教學工作的細節之中，努力成為學生的良師益友。三是做“有境界的人”。教師也不是生活在真空中，也要面對社會的光鮮表象和各種誘惑。但既然選擇了教師職業，就要有良好的師德境界，教師要有甘于平淡的定力，有。
精神。
上的追求，胸懷一種特有的境界，這方面，可以學習人民教育家x行知先生的。
思想精神。
現在教師的社會地位并不低，工資收入并不差，處于國內中等收入水平，可以說是社會上比較“吃香”的職業四是做“有成就的人”教師最大的成就和榮譽，就是桃李天下實際上，一個好的教師，一定會有很多有出息的學生惦記著，會有很多學生經常來看望有人看望，我覺得是一種幸福，現在有錢但很孤獨的大有人在當然，我們教師的壓力也很重，特別是高中的老師，特別是那些班主任老師學生正處在變化多、比較復雜的青春期，難管之“長”，形成非權力性的人格魅力。我們過去講權威，這個權威不是靠權生出來的威，而是要靠人格魅力生出來的威，這才是人家真正佩服的。各位校長一定要自覺加強自身建設，扮演好“四種角色”：做教育。
思想。
的引領者、做教學教研的指導者、做教師成長的'促進者、做管理藝術的探索者。校長要有成為教育家的要求和追求，教育的責任心、責任感要強，比方企業家，一個廠長就是企業家嗎?我想答案是否定的，企業家應該有特定的含義，至少得有一條--社會責任感，有社會責任感的企業廠長、公司經理才會成為真正的企業家，我們有的企業把自己的利益建立在損害環境上，這不是一個企業家的行為，所以當教育家確實首先要有社會責任感。校長要以個人的能力和魅力影響構建濃厚的校。
本文。
化，全面提高學校教師的教育教學水平，提升學校教育教學水平和質量。下一步，希望教育部門要建立抓校長、抓教師隊伍的創新機制，制定出更高的標準要求，拿出實實在在的有效辦法，致力打造好“三個名”工程：打造一批名校長、打造一批名教師、打造一批名學校。教育工作者要樹立正確的幸福觀、價值觀，教好每一位學生、辦好每一所學校，這樣你的價值就體現出來了，你的幸福也來了，幸福觀、價值觀就在這里。
最后我想強調說：教育事業任重道遠。我們要有危機意識，成績值得肯定，但教育一定要有品牌支撐，教育的地位來自于社會的認同，否則，優秀師資流失、優質生源流失現象不會停止。
一要堅持改革。
精神。
抓教育。教育主管部門要樹立創新意識，全面深化教育改革，切實增強教育事業的發展活力。要建立更加完善的學校。
領導。
和教師管理機制，以制度的不斷創新調動學校辦出特色水平，開發教師工作的積極性和創造性。要探索實施競爭上崗制、目標責任制、輪崗交流制等機制，創新激勵機制，促使教育工作制度不斷完善。要充分挖掘學校文化、環境和歷史資源，創建有特色、高品位的校園文化，使學生潛移默化中受到熏x教育。要樹立正確的教育觀和科學的教育質量觀，全面實施素質教育，提高教育質量，注重教育內涵發展。要創造性地開展教育教學改革實踐，加強學生創新。
精神。
和實踐能力的培養，為學生全面而富有。
個性。
的發展創造寬松的環境。
二要注重均衡協調抓教育。從“起跑線”到“象牙塔”，教育的每個階段都很重要，基礎不扎實、習慣沒養成、知識能力盲點很多，這樣的學生高中三年再怎么努力，也很難取得滿意的成績，這就是教育的規律。因此，要重視各階段教育的均衡協調發展。學前教育，當前矛盾問題確實很大，幼兒教育資源嚴重短缺，幼兒教育師資數量、質量都存在問題。我們制訂了推進學前教育三年行動計劃，今后三年在教育投入上要優先向學前教育傾斜。像黃橋實驗小學，今年入學有x人，明年有x人，后年有x人，每年都在增加；像蠡口幼兒園現在人滿為患，進園幼兒還在增多。要堅持學前教育的公益性辦學原則，兼顧社會力量舉辦幼兒園，重視對新建拆遷安置小區和住宅類小區的幼兒園規劃建設配套，逐步滿足幼兒教育的全覆蓋需求。城區和各地都要認真考慮幼兒園建設工作，抓緊解決群眾反映強烈的“入園難”問題，元和街道在這方面考慮得還是比較多的。要高度重視民辦幼兒園，對民辦幼兒園積極扶持、規范管理，對非法辦園點要加強整治，消除不穩定因素。義務教育，要以創建江蘇省義務教育優質均衡發展示范區為重點，努力使校際之間辦學規模、辦學條件、師資隊伍、管理水平等均衡發展，切實減少擇校現象。高中教育，高考關鍵性指標要保持穩中有升。希望高中學校緊緊抓住提升教育教學質量這個中心，保持來之不易的發展勢頭。兩所四星級高中黃埭中學、陸慕高級中學要努力爭創江蘇省五星級普通高中。職業教育，要對接x企業的用工需求，積極面向社會、面向市場，加強校企合作，加快培養社會緊缺、企業急需人才。x中等專業學校不僅要創建成江蘇省四星級中等職業學校，而且要努力向高等職業學校方向發展。
三要遵循科學規律抓教育。教育是一門藝術，教育也是一門科學，教育工作者理論上都懂教育原則，但在實際工作中，每個學生個體是各不相同的，遇到的問題也是千變萬化的，教育一定要以人為本，這里有個尊重教育的客觀規律問題。這就要求學校和教師不斷提升業務水平，多參與教育科研和教研活動，不做“教書匠”，要做“教育家”。
四要形成上下合力抓教育。各地x委政府要高度重視、認真落實教育優先發展戰略。應該說，近年來全區各項工作發展的壓力十分繁重，各地肩負的發展任務很重，方方面面需要花錢的地方也很多，比如拆遷安置、養老保障、醫療衛生、基礎設施、載體建設等都需要大量投入，資金平衡的壓力也越來越大。因此，我們一方面要加快經濟發展，只有努力發展經濟，先把“蛋糕”做大，民生及各項社會事業才能有更好的財力做保障，教育分的“蛋糕”也就會更大；另一方面，也要繼續保持教育優先發展的位置，每年為教育辦點實事，各地對教育的重視程度普遍較高，剛才大家聽了元和的發言，相信大家對此感受很深。作為機關部門，教育部門要積極創新思路理念，大膽改革創新，善于用管理手段推動教育發展；財政部門要依法落實各項投入政策，確保預算內生均公用經費達到省定示范標準；稅務部門要加大對教育費附加的征收力度，實現全額用于教育，助推教育發展；土地和規劃部門要考慮好學校建設用地，在城區發展中，積極協調做好中小學布點，元和塘以東和黃橋街道等的規劃都要注意這個問題；人事部門要配合教育部門抓好新教師補充、師資調配、職稱評審、繼續教育、外地優秀人才引進等工作，不斷優化教師年齡、知識和學歷結構，今后對學科帶頭人、骨干教師引進可以放開，以適當的待遇，用事業和感情，留住區內好的教師，引進外面好的師資力量，但各地對一般教師的引進要嚴格把好關；綜治、公安、交警、交通等部門，要加強對學校校園及周邊環境的專項治理整頓，做好學校安全工作，御窯小學上下學時段可以增加公交班次，包括望亭國際物流園和漕湖產業園等交通問題，交通部門要主動對接解決好；其他各部門要共同關心教育，促進和保障教育事業健康發展。
五要敢于創先爭優抓教育。要求學生爭第一，教育工作也要敢爭第一。我們的部門要敢爭第一，每一所學校要敢爭第一，每一位老師要敢爭第一；學校要樹立標桿、趕超標桿，教師要確立目標、追求目標。這樣，x的教育就有希望，教育事業才能蒸蒸日上。
蹲點制度，加快剩余x多戶的拆遷進度。對條件基本成熟的地塊可先行鉆探。黃埭中學目前暫時進行維修建設。二是關于城區新建一所初中問題。在元和塘以東、春申湖路以南規劃建設一所初中，以滿足城區初中學生入學需求，緩解x實驗中學、蠡口中學的入學壓力。學校的選址問題再作商議。三是關于配套幼兒園的建設問題。據教育局初步統計，目前城區商品房共有x個樓盤，但配套幼兒園僅有x個；城區安置房共有x個，僅有x個配套幼兒園，學前教育資源缺口較大。教育局要拿出城區配套幼兒園布點。
方案。
主動與規劃等相關部門對接落實。四是關于校舍安全工程問題。中小學校舍安全工程實施。
方案。
會上已下發，各地要高度重視校舍安全問題。五是關于教師公積金調整問題。教師公積金要按上年的績效工資統一繳費基數，按老職工x%和新職工逐月補貼x%的標準統一繳費比例。各地要按財政局、公積金中心的聯合發文要求來執行。六是關于統一生均公用經費的問題。逐步統一全區生均公用經費，解決區域不平衡的狀態。沒有達到x市近期出臺的小學x元、初中x元最低標準的，要及時調整到位。生均公用經費由同級財政統一安排。七是關于學校編外人員問題。對教育系統現有的臨時工摸清情況，對新進編外人員一律采取公開招聘或人才派遣，或采用服務外包方式。根據不同用工性質由教育局、人社局、編辦三個部門商議，制定具體準入。
方案。
后報政府。待辦法出臺后，原有的編外人員逐步參照執行。八是關于教師培訓經費問題。各地要按照教師工資的x%計提教師培訓經費。九是關于引進教育人才的意見。教育局、人社局已擬定相關文件，近期將召開教育系統引進人才暫行辦法專題協調會。十是關于教研室人員緊缺問題。可以采用多種途徑解決人員緊缺問題，可適當增加編制繼續招聘，也可從我區教育系統中選拔調劑，還可從區外調入或引進教育人才。十一是關于高中階段教師待遇問題。參照執行義務教育階段績效工資做法，對高中階段教師實行每月預發，以解決高中教師每月收入較少的問題。
各位老師，同志們，教育是最大的民生，是一個地方發展的后勁，也是一個地方軟實力、競爭力的標志。希望通過這次會議，認真解決好教育中存在的不足和問題，進一步創造x教育發展的良好環境，使x教育在前十年重抓硬件的基礎上，在新階段實現教育事業的又好又快發展。
最后，祝全區教育工作者們節日愉快！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇七
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
作為一名普通的教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生。雖然，他們未能站到今天的領獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們！
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來學習工作已經19個年頭，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷，滄海桑田，19年人在旅途，風雨兼程，19年韶華匆匆，花開花落……然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。
從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個學生，讓每一位家長放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，默默的堅守在自己平凡而偉大的`崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發，桃李滿天下”的老教師；有“樂觀向上，充滿師愛，甘于奉獻”的中年教師；更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領導、老師們節日快樂，謝謝大家！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇八
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節。剛才，我們表彰了3個教育工作先進集體和24名優秀教師，以及在中考、高考中成績優秀學生。在此，我代表鎮黨委、鎮政府，向受表彰的先進集體和優秀教師、優秀學生表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!
近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，全鎮教育教學工作有了長足的進步，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。主要表現在：
一是教育事業綜合水平明顯提高。在全鎮教職工的共同努力下，我鎮中小學教育教學質量幅度明顯。中學20xx年12月獲得蘭州市教育局初中教育質量優秀獎，20xx年1月獲得教育局初中教育質量二等獎;小學先后獲得榆中縣教育質量優秀獎、進步獎。20xx年小學五年級英語在全縣抽考中獲得第一名;小學二年級語文、數學在全縣抽考中名列二、三名;20xx年六年級畢業成績：柳帶班級語文成績和路口小學所帶班級數學成績分別名列全縣第四名、第八名(全縣240個班)，受到教育局和教育辦表彰獎勵。20xx--20xx年中學重高升學率達到或超過全縣平均升學率，并呈現出上升的良好趨勢，擺脫了教育質量低下的帽子。近3年來，全鎮考入縣重點高中的學生達2xx1人。
二是教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近3年來，中小學及教師在科研和課改中取得了較好成績，獲得國家級教育論文2篇(，在省級刊物發表教育論文10篇，在蘭州市小語會、小數會教學論文評選中先后有30篇論文獲獎。20xx年教育辦報送68篇市級“個人課題”，其中44篇立項。按照發(20xx)67號文件精神，我鎮在學校布局方面，將進行合理的中小學布局調整，進一步優化教育教學資源。
三是教師業務素質不斷加強。近年加大了對教師的培養、管理和考核力度，教育辦進一步形成了在職稱晉升，評優選先、年度考核中優先考慮教師的教育教學成績、教育教研工作和能力，最大限度調動廣大教師教書育人的積極性，教師隊伍的總體素質進一步提高。在教師隊伍中，市級骨干教師7名;市級教學能手1名;縣級骨干教師23名;教學新秀6名;教學能手3名。20xx年教育辦報送參加全縣教學能手和教學新秀評選的8名教師，其中有6名教師榮獲教學能手和教學新秀稱號。
四是學校硬件建設進一步加強。堅持教育優先的原則，學校基本建設投入進一步加大。近年來，全鎮爭取教育專項資金和村社投入資金約587萬元，完成小學教學樓建設“明德項目”教學樓建設(其中村上投入資金55萬元)，，學生公寓建設，菜子山小學危房改造項目，進一步改善了學校的辦學條件。教育辦積極爭取教育局專項資金先后對小學屋面進行了處理，排除了下雨屋面漏水的現象，保證了學校師生的安全。
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇九
老師們、同學們：
大家上午好！金秋送爽，碩果飄香，在這個秋色宜人的季節里，我們又迎來了一個嶄新的學期。今天，我們滿懷豐收的喜悅，在這里隆重舉行2017年秋季開學典禮暨表彰大會。首先謹讓我代表學校全體教職工向漢陽鎮黨委鎮府一直以來對學校各項工作的關懷和支持表示衷心的感謝；向進入我們漢小大家庭的新同學、新老師們表示熱烈的`歡迎；向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意！
過去的一學年，拼搏與收獲同在，是學校實現跨越發展的一學年。在全校師生的共同努力下，我校在各方面都取得了豐碩的成果。學校明德教學樓、教師周轉房、運動場、綜合樓部室先后建成并投入使用，完成了校園綠化、美化、亮化工程，通過多途徑培訓，師資隊伍得到明顯加強，基本實現了集中優質教育資源辦好中心小學的目標。這些成績的取得，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結晶，這其中涌現出了王偕佑、唐鳳金、吳科、張德翠等這樣的優秀教職員工，正是這些先進典型的示范和引領作用，才有了我們漢陽鎮中心小學的快速發展和日益壯大。今天，我們要借此機會對這些先進典型進行表彰，以此帶動更多的師生向更高的目標邁進。
回顧過去，我們欣喜自豪，展望未來，我們豪情滿懷。借此機會，我要向全體老師們提出幾點希望：
一、對自己的工作要充滿愛心。愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。愛就是要我們老師愛崗敬業，忠誠教育事業；愛就是要我們老師熱愛學生，甘于寂寞、淡泊名利。愛滿天下才會桃李滿天下。
二、精益求精，教書育人。打鐵先要自身硬，教學需練基本功。我們如果將教學薪火相傳，就必須要外塑形象，內強素質，勤奮好學，鉆研教學業務，積累教學經驗。我們要用一杯水去引出學生的一桶水，甚至于一條條奔騰不息的河流。
在此，我也要對同學們提出以下幾點建議和要求：
一是要保證安全。安全是生活、學習和工作的根本，希望同學們在老師和家長的指導下，學牢安全常識，掌握安全技能，使自己平安、健康、快樂成長。當前，同學們尤其要根據學校地理位置特殊、樓道擁擠等特點，學會關注安全細節。
二是要學會學習。學習是同學們現階段的主要任務，你們正處于人生學習的黃金時間，我希望大家能夠把握機會，在課堂上勤于思考、勇于質疑、大膽發問；課余重視積累，多讀各種課外書籍，尤其是經典名著，使自己的學習能力得到提升，知識結構得到完善，學業成績得到提高。
三是要培養特長。本學期，學校全面實施體育藝術2+1項目，要求每位同學至少掌握2項體育技能和1項藝術特長。要有特長，肯定要付出努力，希望同學們在學習培養過程中，認真聽取老師的教導，肯于吃苦、堅持不懈、力爭取得好的成績。
四是要學會感恩。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和友愛；感謝社會上所有關心、愛護你們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關心、幫助他人；感恩，才會勤奮學習，真愛自己。
老師們、同學們：天行健，君子當自強不息，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，的狀態，投入到新學年的工作、學習中去，共同創造漢小明天的輝煌！
最后，在第32個教師節即將到來之際，祝全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，健康成長！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十
各位老師、同志們：
你們好!
天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業以更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。
“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟梁。或許，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的'理想邁出了探索與創新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
再過xx天，我們將迎來第26個。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。確實，多少年季節輪回，老師在三尺講臺上奉獻了幾多的血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。確實，多少個春夏秋冬，老師把幾多的小樹苗培育成國家的棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們的成長離不開老師的辛勞！也許有些同學會想，我該用什么來感恩老師呢？
其實，感恩老師，不只是在這個特殊的日子，也不需要去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：比如，聽從老師的教誨養成良好的行為習慣，做一個講文明，講禮貌的好孩子；又比如，上課認真聽講，積極舉手發言，認真完成每次作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
同學們，這些小事容易做到嗎？
希望同學們用這些行動來感恩老師！謝謝大家！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十二
上級領導、老師們：
又是一年教師節，已經第xx個了，每年各級部門都會舉辦各種活動以示慶祝和重視。我們也不例外，今天隆重集會，表彰一批優秀教育工作者，同時慶祝自己的節日。看似形式例行公事，其實也是自己尊重自己的一個舉動。我想教師節其實也是一個小結的時刻，是教育人總結自己職業成績，回望自己職業理想的時刻。
教師節是上世紀80年代初設立，是政府為進一步確立教師地位、營造尊師重教師的氛圍而設立。當然，也有說法是，哪個行業或群體弱，就設個節日，引起社會關注與重視，象兒童節、婦女節、勞動節等。其實，教師職業無論在社會發展的哪個階段，存在感都十分明顯，農耕時代的蠟燭、園丁，工業文明之后的人類靈魂工程師，這些稱號都表明了教師職業的重要性、特點和無上光榮。也有過一段，因封建體制下，社會分工不是那么細，教師行為的專業性也不是那么突出，有過“九儒十丐”一說，但這也只是社會對教師職業的不了解而有的偏見，在很長的歷史時期里，尊師重教還是主流、崇高至上，“天地君親師”“一日為師終生為父”等，都是很好的詮釋。
對教師的社會地位，個人認為一半在政府部門，一半在自我的努力。教師的工資待遇，人才發展政策導向，一以貫之的重視程度，都有明顯的影響。作為普通一員，我們切實感受到，黨和政府的關懷越來越多，教師的職業幸福感和實際的地位和待遇越來越好。放眼整個社會，叫如我者千千萬，不如我者也有萬萬千，這樣想可能會好些。
那么自我努力的部分，要受到家長、社會的尊重，就要靠整個隊伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行來塑造了。前幾天，我在學習全市高中教學工作會議的交流材料，阜寧第一高級中學教師們提出“要我尊重你，請給我一個理由”。
是呀，別人不會因為你的職務、職稱、資歷而尊敬你，有也是一時的，甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你，是要你充滿熱忱，以學生、學校發展為己任而尊重你，且歷久彌堅。
作為學校干部，率先垂范是根本，阜寧第一高級中學的干部果敢地喊響，“我業務上達到的標高就是最好的理由，我干出的實績就是最大的理由！”。試想，有這樣的境界、決心與行動，誰會不尊重你呢？當然，作為干部無私奉獻、公正公平、正直向上也是重要的因素。
作為老師，關愛每個孩子，把他們當成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他們的未來，期盼和指導他們健康成長，用心備好課，上好課，保證有他有進步，學生喜愛、家長支持，尊重和愛戴會自然產生。教師的成果不是你教了多少年、教過多少人，不是你有多少文章與榮譽，而是因為你的努力有多少人健康成長，學有所成，甚至是讓你驕傲和自豪的學生有多少，有多是因為你的助力而成為健康的人、合格的公民。助力還是阻力，一定要分清。
教師節是一個反思提醒的時刻，也是一個再出發的節點。我校大部分教師、絕大多數教師都是十分愛崗位敬業的。今年開學，外校的一學生，跟同學到我校來，看到我校老師的課堂、作業、輔導情況，哭著喊著要到我校來讀書，把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認真，對學生是何其的負責，為學校贏得了聲譽和贊譽。學校感謝這些老師的貢獻，用心去教書育人，對孩子來說大愛，是功德無量的事，一定會有福報的。我們始終尊重那些帶專業雙班足工作量的.同志，始終尊重那些勇于擔當身處畢業年級拼搏的老師，更尊重那些實績優異為學校發展作出貢獻的同志，我們也始終感謝那些默默無聞、不計名利為師生服務的優秀同志。
借今天慶祝會的機會，我再重復幾點建議：
一是，老師們要認真用心地投入到教學工作中去，盡心盡責，做家長喜愛、學生喜歡、成績突出的教師，使出洪荒之力，無怨無悔。同時，嚴格遵守師德規范和各項紀律制度，不給別人批評、點評你的機會，不給別人和自己添麻煩，這樣你會有更尊嚴。
二是，堅持繼續教育，不斷充電，了解最新的先進的理念，掌握新的教育技術與方法，接觸最新的資源與信息，用最新的話語體系與現代技術，來正確地表達教育的內容，使自己的交往溝通方式合群，使自己的談吐更優雅高貴，使自己的課堂更有時代感和現代性，這樣就更有效果。好讀書、讀好書，也是提高教師修養和自我充電的最好途徑，讀書使人美麗而從容，“腹有詩書氣自華”，教師職業不是顏值擔當，而才華是王道。不斷充電，與時俱進才能使你成為一個時尚、合格的教師。
三是，教育是我們的事業，教師是我們職業，在教書育人的同時，也不能忘了自我的發展與生活。專業發展了，能力提升了，效果明顯了，你的專業地位、社會地位都將隨之而高，成了不可替代，價值也就越大，是真正的職業幸福。我也希望大家利用工余時間，去打打球，跑跑步，多去健身，身體是自己最大的資本。原來讓大家報名參加太極拳班的，也沒有人報名，等條件成熟，繼續進行。我們將成立教工籃球隊、乒乓球隊，與外學開展聯誼活動。讓大家有個好身體、好心情，我想工作的效果肯定會更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚，回家看看，外出轉轉，瀟灑地勞逸結合生活，充滿幸福地開心工作。
最后，祝愿大家節日快樂、身體健康、全家幸福、成事順達！
祝愿我們的學校事業蒸蒸日上！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十三
尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、員工們：
大家晚上好!
晚風習習送來絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機。此時，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂，熱烈慶祝第_個教師節。我謹代表學校董事會，向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來關心我們的各位領導致以最崇高的敬意和最深情的祝福!
教師節是我們自己的節日，這是社會和人民對我們的肯定與贊揚：教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛育愛，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。世上沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業，能對人類未來產生這么深遠的影響。老師們：你們是幸福的，是快樂的，你們的名字永遠那么響亮!
過去的一年，全體老師以強烈的憂患意識和主人翁責任感，全身心投入到教育教學工作之中，愛崗敬業，無私奉獻，盡心盡責、任勞任怨，取得可喜成績。由于我們一至五年級各科教師辛勤教學，夯實基礎，六年級任課教師最后勇敢沖刺，因此，今年7月份小學畢業班在市城區升中學測試中又取得了語數英三科總分第一、單科分別第一的好成績，實現了“四連冠”，陳植憧同學語數英三科總分位居全市榜首，這是我們全體教師的努力和光榮!請允許我在這里真誠的道一聲：老師們，大家辛苦了!
我們的小學、幼兒園及其__分校的各位老師都在教育教學實踐中發揮了較高水平，使得我們期末各項工作成績斐然。學生參加競賽屢屢獲獎，一年來，先后涌現了名先進教師和名優秀學生。在這樣一個喜慶的日子里，我提議，用最熱烈的掌聲，再次表達我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝!
老師們，你們的辛勤刻苦，換來了__學校教育教學成績的輝煌，得到了社會的認可和廣大家長的贊譽，贏得了__創建省一級學校的有利契機。此時此刻，鮮花和掌聲屬于你們，永遠的光榮屬于你們!
“發展才是硬道理”。一個國家要發展，關鍵在人才的儲備;一個社會要進步，關鍵在人才的培養;同樣，一所學校要想辦得成功，就要有一支過強過硬的教師隊伍。因此我對大家提出幾點希望：
一、學高為師。
各位老師，特別是青年教師，一定要勤奮學習，刻苦鉆研業務，勇于創新，奮發進取;骨干教師、中年教師要充分發揮模范帶頭作用。當今社會是知識創新的時代，終身學習的時代。做為教師，必須不斷學習，不斷追求新知，全面提高綜合素質，才能更好地勝任本職工作，才能使自己永遠立于不敗之地。
二、德高世范。
教師不僅是知識的傳播者和智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。高尚的師德對孩子們人格形成具有重要的塑造作用。各位老師要把自身修養放在首位，要時刻牢記：第一，履行神圣職責，愛崗敬業、關心學生;第二，刻苦鉆研、嚴謹篤學;第三，勇于創新、奮發進取;第四，淡泊名利，志存高遠，樂于奉獻。要尊重、關心、愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心指導，循循善誘，因材施教。做到言傳身教，教書育人，為人師表，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的楷模。
本學期，是我校加快建設和發展，成功創建省一級學校的關鍵時刻，形勢喜人，形勢逼人，我們有緣相聚小風帆，是機遇，也是挑戰，更對我們提出了新的、更高的要求。
我們的工作思路是：在保證學校安全的基礎上，突出一個中心——教育教學質量;錘煉兩支隊伍——領導和教師;抓住三個重點——養成教育、教學研究和英語藝術。我們的總體目標是：“規范管理提高教育質量，教學研究打造高效課堂”，英語藝術強化特色教育，成功創建省一級學校。
各位老師、員工們：我們的使命光榮而偉大，我們的事業任重而道遠。“小風帆是我家，發展靠大家。”希望廣大教師及其員工在新學期里增強責任感、使命感和緊迫感，以更加飽滿的熱情和奮發有為的精神狀態，精誠團結，認真刻苦，再接再厲，為成功創建廣東省一級學校而努力奮斗!
最后祝各位領導、嘉賓，老師和全體員工們;身體健康，工作順利!萬事如意!
祝福__學校的明天更加美好!
謝謝大家!
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十四
秋陽杲杲，丹桂飄香;金秋九月，師生歡暢。后天就是一年一度的教師節了，飲其流者懷其源，學其成時念其師!印江自古尊師重教、學盛文昌。自晚清以來，涌現出了一批批杰出才俊，成為印江人民的驕傲，這得益于我們一代代印江兒女薪火相傳、俯首耕耘、默默奉獻和勤勉篤學。所以今天，我們懷著對求學時代的美好回憶和對老師的感恩之情在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節。在此，我代表縣四大班子向辛勤工作在全縣教育戰線上的廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體及先進個人表示熱烈的祝賀!并真誠地向你們道一聲：“老師，您辛苦了!”
剛才，我們可愛的少先隊員們向全體教師作了熱情洋溢的獻詞，字字情真，句句意切，無不折射出師恩如山、師恩似海的師生情懷，充分體現了教育工作者的光榮與崇高，也充分體現了對人民教師的熱愛與尊重，讓我們聽了心中波濤涌動，感慨與自豪充盈肺腑，激動與驕傲濕潤雙眼!張武同志作了教育工作報告，對上年度教育工作的回顧客觀真實，點點滴滴歷歷在目、躍然紙上。應該說，取得的成績可喜可賀，可圈可點，凝聚了我們全體教師的辛勤付出。對下年度教育工作的安排部署全面、具體、可行，這都是縣委、政府集體研究的意見，我完全同意。德振同志用莊重的語調、較長的時間宣讀了受表彰的先進集體和個人名單，并進行了8輪10組的頒獎，體現了縣委、政府對教育的高度重視和我們教育工作者的辛勤努力!受表彰的先進集體和個人是我們教育部門和教師隊伍的榜樣、標兵和楷模，希望再接再厲，再創佳績。受表彰的先進集體和個人代表(實驗學校李永建校長、朗溪小學優秀班主任梁勇老師)作了很好的發言，既交流了經驗，也感染了我們的思緒，很受啟發、很受教育、很受感動。今天受表彰的先進集體和個人只是全縣教育工作的一個縮影!是我們很多的人民教師在平凡的崗位上肩負著崇高使命，書寫著感人至深的教育篇章的縮影!全體教師用洪亮的聲音宣讀了《貴州教師誓詞》，聲聲鏗鏘，聲聲有力，讓我們血脈賁張，驕傲和自豪油然而生，讓我們感受到了教育工作的神圣和教師隊伍的力量，鼓舞了大家抓好教育工作的士氣，希望全體教師牢記誓詞，熱愛教育、奉獻教育。下面，我講三點意見。
一、謀發展，抓好教育工作重要之極。
教育是國之大計。國將興，必尊師而重傅。教育興旺，則國家興旺、民族興旺。胡錦濤曾說過：“大力發展教育事業，是發揮我國人力資源優勢、建設創新型國家、加快推進社會主義現代化的必然選擇”。著名教育學家陶行知說：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。當今社會，人才資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，經濟競爭、科技競爭、軍事競爭，歸根到底是人才的競爭。我們要實現科學發展、后發趕超，需要大量人才作支撐，而人才的培養靠教育。從國外發展例子看，以色列發展的秘訣就是高度重視教育，從來的統計數據顯示，將近一半的以色列人受過以上的學校教育，每1萬名以色列人中就有140名科學家和工程師，這個比例是美國和日本的兩倍。無數實踐證明，在教育上搶到的機遇是最大的機遇，贏得的發展是最具價值的發展。
教育是執政之基。教育是一個國家、一個地區實現可持續發展的根本動力，更是任何一個執政黨科學執政、民主執政的重要基礎。一個地方經濟落后可能是一時的落后，但教育落后必定是長久的落后。因此，抓教育就是抓發展。為什么這么說呢?不是有這么兩句話嗎：“您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在世界的四面八方”。當前，我縣正處于經濟社會趕超跨越的關鍵階段，必須堅持把教育放在優先發展的戰略地位，進一步堅定加快教育發展的信心和決心，真正把教育作為牽動全局的工作來抓緊抓實抓好，為發展提供強大的智力支持和人才支撐。
教育是民生之本。教育是民生問題的核心要素,不僅關系國家發展大計，而且關系人民群眾的切身利益。人人都是教育的受益者，如果不抓好教育事業，如果不優先發展教育事業，我們不可能享受到更多的發展成果。我們今天坐在這里參加大會的同志是今天建設印江的中堅力量，我們本身就是教育的受益者，如果不是教育、不是老師們把我們從一個一無所知的兒童逐漸讓知識武裝了我們的頭腦，用智慧啟迪了我們的心靈，播下的一顆顆種子，并逐漸生根發芽、開花結果，就沒有我們今天的事業!因此，對于教育，我們必須著眼國計，著眼民生，本著對黨和人民高度負責、對全縣經濟社會可持續發展高度負責、對子孫后代高度負責的精神，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，全力以赴地推進教育事業快速健康發展。
二、看差距，提升教育工作任重道遠。
近年來，縣委、縣政府始終堅持優先發展教育事業，教育改革發展步伐不斷加快，辦學條件日益改善，學校管理日趨規范，師資隊伍逐步加強，教育質量穩中有升。但全縣教育工作依然存在一些亟待解決的問題。一是城區教育基礎設施跟不上形勢發展需要。隨著經濟社會的快速發展，人民群眾對優質教育的需求日益強烈，我縣城鎮化步伐加快推進，鄉村人口大量向城鎮轉移，城鎮中小學的人數迅速增多，城區學前教育和義務教育階段的學生入學難問題比較嚴重。今年，城區一小、二小、實驗幼兒園等大班額仍然不同程度存在。二是教育發展不平衡。城鄉、區域和校際間辦學條件、辦學水平差異較大，農村教育薄弱、城鎮教育資源短缺的矛盾較為突出，教育發展還不能完全適應全縣經濟社會發展的需要。三是職業教育相對滯后。受傳統觀念的影響，重普教、輕職教的現象依然存在。一方面，我縣的中職學校設施設備不能適應發展和擴招的需要，教師隊伍數量不足,結構不合理，招生困難。另一方面，我們的宣傳引導力度不夠，每年中學畢業生外出接受職業教育的不多，部分中學畢業生寧愿選擇直接外出打工，也不愿接受職業教育。四是部分教師素質修養有待進一步加強。我們有的教師不加強學習鉆研，還停留于“吃老本”，業務素質跟不上教學需要。有的教師政治修養不高，我經常在網上看到教師隊伍反映問題，一些問題與教師的形象很不相符，影響印江形象，影響印江發展。有的教師作風不實，不思進取，得過且過，娛樂時間大大地占用了學習和工作的時間，責任心不強，學生不滿意，家長意見大。因此，我們必須牢固樹立“富民必先強教，興印必先興教”的思想，全力以赴，真抓實干，認真解決好教育工作中的困難和問題，努力辦好人民滿意的教育。
三、求突破，開創教育工作嶄新局面。
(一)突出重點，努力推進教育均衡發展。
教育工作是一項長遠的系統工程，必須統籌推進，突出重點，注重特色，合理有效配置教育資源，推進教育均衡發展。按照省里“兩普及一提高”的教育要求，結合我縣實際，要重點在“四個加快”上下功夫。
1、加快普及學前教育。學前教育是國民教育體系的重要組成部分，是基礎教育的基礎，關系到兒童社會性、情感和認知等領域的長期發展。目前，我縣的學前教育還存在公辦幼兒園辦學條件簡陋、數量不足，幼兒教師短缺，年齡結構老化，專業性不強和學前教育“小學化”等問題。我們必須堅持“政府主導、社會參與、公辦民辦并舉”的思路，按照“加快普及、加強管理、提高質量”的要求和“規模適度、接送方便、安全實用”的原則，把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃，認真布局村級幼兒園、學前班，在每個鄉鎮建一所獨立設置的標準化公辦中心幼兒園。結合鄉村小學布局調整，協調整合資源，認真辦好村級學校學前班。加快啟動農村幼兒教師素質提升工程，進一步提升學前教育質量和水平。
2、加快普及高中教育。高中是青少年知識積累的重要階段，是選拔人才的重要途徑。我們必須進一步健全高中階段學校投入機制，提高高中階段教育的辦學規模、質量和效益，切實提升人口平均受教育年限，全面提高人口素質。要進一步加強對印江民族中學的管理，充分發揮省級示范性高中的品牌效應，擴大生源。
3、加快提高義務教育。當前，我縣“有學上”的問題已基本得到解決，現階段義務教育的主要矛盾正在從量的問題轉變成為質的問題。我們必須進一步調整優化學校布局，推進農村寄宿制學校標準化建設，合理配置教育資源，切實改善農村學校和城鎮薄弱學校的辦學條件。認真貫徹落實教育“兩免一補”等有關政策。建立多渠道籌措義務教育發展經費機制，為提高義務教育辦學水平提供資金保障。
4、加快突破職業教育。我國當前正在從以勞動密集型為主的產業結構向以資本密集型和技術密集型為主的產業結構逐步轉型，相應的對人力資源的素質和專業技能提出了更高的要求。初高中畢業沒有升學的這部分青年，如果能通過接受職業教育，掌握一技之長，就能夠進入好的企業很好地就業。如果就此停止教育，有的將盲目外出打工，有的可能很快結婚生育，還有的將成為社會閑散青年，很容易引發一些社會問題。因此，抓好職業教育，不僅是一個民生問題，還是一個經濟問題、社會問題。我們必須以就業為導向，培養實用型技術人才，不斷擴大職校辦學規模，提升職校辦學實力。以校校聯合、校企聯合等辦學模式，宣傳動員更多的初高中畢業生外出接受職業教育，推動職業教育快速健康發展。
(二)強化管理，全面提高教育教學質量。
學校管理是一門科學，是一種藝術。教育部門，尤其是各校長要認真思考，找準自身的優勢和劣勢，真正管理到位，要著力在抓好“四個管理”上下功夫。
1、抓好教師隊伍建設和管理。一是要把師德師風建設放在重要位置。切實加強教師思想政治教育，扎實開展講師德、學規范、正行風、樹形象師德教育活動，樹立良好的教風和校風。二是要切實加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。三是要繼續采取“送出去，請進來”的方式加大對教師隊伍的培訓力度，加強教師繼續教育，提高教師業務水平。四是要建立科學合理的激勵機制，通過創新活動平臺，激發、調動教師投身教育事業的熱情，努力營造比、學、趕、超的氛圍，引導廣大教師志存高遠、愛崗敬業、與時俱進、嚴謹篤學，爭當優秀教師、學科帶頭人。五是要切實加強教師隊伍建設，著力打造一支政治強、作風正、業務精、善管理，堪當新時期全縣教育事業改革和發展重任的校長隊伍。
2、抓好制度管理。教育管理制度是教育事業發展的重要保障，是提高教師隊伍整體水平、維護正常教學秩序、提高教育教學質量、促進學生健康發展的必要前提，必須建立健全系統的、科學的教育管理制度。一是完善教師準入制度。建立城鄉一體化的義務教育發展機制，統籌和推進城鄉教師隊伍的合理配置，最大限度地促進教育公平。二是完善責任機制。明確教學目標、嚴明教學紀律，確保人人有事做，事事有人做，各盡其職，又協作配合。三是完善考核獎勵機制。應當干多干少不一樣，干好干差不一樣，獎勤罰懶，選優汰劣，利用“開導、激勵、鞭策”等方式激發教師的創造性和能動性。
3、抓好財務資金管理。當前，國家各項助學政策越來越多，資金量也越來越大，如果管理不好，就有可能出問題。要不折不扣地執行國家的助學政策，凡是國家對學生的各種補貼，每一分都必須用在學生身上。要專款專用、專帳核算，統一管理學校各類資助資金，確保資助資金及時足額撥付到受助學生手中，堅決杜絕資助資金被截留、滯留、擠占和挪用。
4、抓好學校日常管理。要積極構建以人為本的現代教育管理理念，突出師生在學校管理中的主體地位，大幅提升學校和學生管理的常態化、科學化、精細化水平。要構建完善的校園安全防范體系，重點抓好學生心理健康教育、寄宿生管理、食品安全、校舍安全、衛生防疫、校園及交通安全等管理工作，為學生身心健康成長創造一個良好的教育環境。
(三)認真履職，牢固樹立教師良好形象。
教師是“人類靈魂的工程師”，是推動教育事業又好又快發展和培養高素質人才的關鍵。因此，我們教師隊伍必須履職盡責，內強素質、外樹形象，切實做到“學為人師、行為世范”。重點在樹立“四種意識”上下功夫。
1、樹立學習意識，不斷提高育人本領。師者，傳道授業解惑也，擔當著知識傳播和創新的重任。當今時代是知識“爆炸”時代，新知識層出不窮，新舊知識更替加快，作為一名合格的教育工作者，必須做到不斷學習，不斷充實自己，形成“蓄電池效應”。這就需要廣大教師崇尚科學精神，樹立起終身學習的理念，不斷學習新思想、新知識，掌握新技能、新技術，拓展知識視野，更新知識結構，提高育人本領。陶行知說：“要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”。教育部門和學校要多為教師參加培訓學習提供機會，創造條件。今后，我們評選名師要以學術為重要評比標準，激發我們的教師多鉆研學術、多向核心刊物發表論文。
2、樹立師德意識，不斷豐富師德修養。愛因斯坦有這么一句話：“使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。師德，是熱愛孩子的赤誠之心，是熱愛崗位的敬業精神，是熱愛事業的博大胸懷,不僅是對教師個人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人;不僅通過語言傳授知識，而且更重要的是以自己的良好品行和習慣去影響學生的心靈，塑造學生的品質。言傳重于身教，一位好老師勝過萬卷書。盧梭說過:“做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅”。我們的教師一定要切實承擔教育者的社會責任，忠誠人民教育事業，樹立職業理想，堅定職業信念，將全部精力和滿腔熱血獻給教育事業，真正把職業當事業，做愛崗敬業的模范。以真情、真心、真誠教育學生，關愛學生，成為青少年健康成長的指導者和引路人，把學生裝在心里、傾注心血，生病了問寒問暖，困惑了解疑答問，頹廢了鼓舞激勵，迷茫了指點方向，驕傲了潑水降溫，有成績了獎勵表揚。
3、樹立創新意識，刻苦鉆研奮發進取。創新是一個民族的靈魂和希望所在，也是一個民族發展的不竭動力。教師從事的是創造性的工作，只有富有創新精神的教師才會培養出創新型人才。用李四光“作繭的蠶是不會看到繭殼以外的世界”和高爾基“保守是舒服的產物”的兩句話和大家共勉。一方面我們要有創新意識，因為創新有挑戰、有困難，甚至有失敗，我們寧可不要舒服的保守，也要有陣痛的創新。另一方面，我們要具有創新的行動才會看見外面精彩的世界。這就要求廣大教師要刻苦鉆研、奮發進取、嚴謹篤學，踴躍參與創新實踐，積極探索教育規律，注重培育學生主動精神，鼓勵學生創新學習，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。有數據統計，中國留學生成績比美國好，但十年后科學成果卻比美國少，原因是美國人思想活躍，創新能力強。
4、樹立奉獻意識，爭做蠟炬甘為人梯。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋!世上有成千上萬的詩句來比喻、贊美教師，但其精髓都反映的是教師的奉獻精神，教師職業是太陽底下最光輝的職業。當前，經濟社會的快速發展，帶來了利益格局的深刻調整和思想觀念的深刻變化，這對我們的人生觀、價值觀和世界觀提出了嚴峻考驗。我們的教師必須樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到淡泊名利、志存高遠，一身正氣、兩袖清風，真正做到對職業負責、對家長負責、對學生負責、對學校負責、對國家負責，對民族負責。古語云：“桃李不言，下自成蹊!”相信廣大教師一定能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得尊重。
同志們，事業興衰系于教育，教育發展決勝未來。推進教育事業全面協調發展是時代賦予的新使命，是人民寄予的新希望。廣大教育工作者要充分施展才華，揮灑智慧和汗水，始終保持向上的姿態，不斷追求高遠目標，為實現印江教育再上新臺階而努力!
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十五
親愛的北師大（赤峰）實驗幼兒園的全體教師們：
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第三十二個教師節。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節日快樂！在此，北師大（赤峰）實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發展中，全體教師始終牢記”用愛和專業守護孩子一生唯一童年”的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記！
老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹立了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰，志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創新，為繼續成為”家長們放心、全社會滿意”的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！
最后，祝全體教職工節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
鎮領導教師節表彰會精彩講話稿（精選16篇）篇十六
各位領導、老師們、同志們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，我代表全鎮農民朋友向辛勤耕耘在教育戰線上的老師們，致以節日的祝福。祝大家身體健康，節日快樂！
“教育興，百業興；振興經濟，教育先行。”教育是促進經濟發展的動力；教育是打造社會文明的載體。教師職業是崇高而神圣的，任何人的成長，都離不開教師的培養教育，因此，教師獲得全社會的尊敬是當之無愧的。
近年來，農村經濟發展迅速，農民文化素質進一步提高，科技興農意識進一步增強，這是鎮黨委政府尊師重教、優先發展教育的結果，也是老師們辛勤勞動的體現。廣大教師以高度的責任心和神圣的使命感，為了教育事業的發展，恪盡職守，甘于清貧，無怨無悔，用自己的實際行動，為農村經濟的發展培養了大批人才，為老百姓的孩子接受更好的教育付出了艱苦的努力。在此，請允許我代表農民朋友向你們表示衷心的感謝！
教育是全社會共同的事業，更是農村經濟發展的前提和基礎，在鎮黨委政府尊師重教的大好形勢下，今后我們一定積極響應號召，以實際行動全力支持教育事業發展，力所能及的為改善辦學條件增磚添瓦。
最后，再次祝老師們身體健康，節日快樂，工作順利！謝謝！