優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。下面是一些優秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇一
敬愛的吳老師：
您好！
昨天上完象棋課，媽媽來接我的時候，您又說我了。您說我那個殘局都沒做出來，以前還講過的。
可事實上，講過嗎？沒有，您記錯了，是上一個曾講過的，但也是很久以前了，只有一點模糊的印象。而我，平時坐最后一排，一個不留意，便將棋子的位置擺錯了而解不出來，放棄了這種想法，那上一個殘局便沒有做出來。而您說的那個呢？是真沒有講過，我一遍又一遍地嘗試，卻還是以一步之差而失敗了。不是我不想做出來了，只是……您卻不知情，當著很多同學家長數落我。
您說我下棋膽子小，我會努力改變；您說我要多練殘局、多下棋，我也會在空余時間里勤練習勤思考。我理解您的一片苦心、對學生的求急心切，只是也希望老師您可以理解我，一切真不是您有時想的那么簡單。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇二
敬愛的曾老師：
您好！
本來怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師，感謝您四年來對我慈母般的教養，讓我從一個無知的小孩子變成了聽話，懂事的少年。
記得上一年級的那天，媽媽把我送到學校。回去時，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的對我說：“倩倩，老師會像媽媽一樣照顧你的，學校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了。”這時我破涕為笑。我永遠記得你當時那溫柔慈愛的眼神。
第一次考試沒考好，本以為你會批評我，可你卻把我叫到辦公室幫我分析出錯的原因，耐心的為我講解做錯的題目。臨走時語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，遇到不懂的問題要主動問老師。還讓我不要因為一次考試沒考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內向，不敢在人多的地方發言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張，稿子念的結結巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評上先進中隊。這時的您并沒有像班上同學一樣埋怨我，反而在班上表揚了我。“我認為覃怡同學這次表現的很不錯，聲音很好聽。每個人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經驗，下次一定會播的更棒。”有了您的鼓勵，我一次比一次播的好。在期末的時候還被評上了優秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機會，您安慰每一個受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我的教導。
敬禮！
您的學生。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇三
敬愛的曾老師：
您好!
本來怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問候。老師，感謝您四年來對我慈母般的教養，讓我從一個無知的小孩子變成了聽話，懂事的少年。
記得上一年級的那天，媽媽把我送到學校。回去時，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的對我說：“倩倩，老師會像媽媽一樣照顧你的，學校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了。”這時我破涕為笑。我永遠記得你當時那溫柔慈愛的眼神。
第一次考試沒考好，本以為你會批評我，可你卻把我叫到辦公室幫我分析出錯的原因，耐心的為我講解做錯的題目。臨走時語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，遇到不懂的問題要主動問老師。還讓我不要因為一次考試沒考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內向，不敢在人多的地方發言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張，稿子念的結結巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒評上先進中隊。這時的您并沒有像班上同學一樣埋怨我，反而在班上表揚了我。“我認為覃怡同學這次表現的很不錯，聲音很好聽。每個人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經驗，下次一定會播的更棒。”有了您的鼓勵，我一次比一次播的好。在期末的時候還被評上了優秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開放的機會，您安慰每一個受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我的教導。
此致
敬禮
您的學生：xxx。
二零xx年四月十五日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇四
敬愛的老師：
三年級的時候，我們剛剛開始學習寫作文。在寫作文的時候，我們經常為一件事發愁，那就是沒有什么可寫。所以，我們多少非常害怕寫作文，一寫作文，大家都唉聲嘆氣愁眉苦臉的，就像兔子見了大灰狼。老師您洞察到我們的心思，于是帶著我們去郊游。春天時，我們聽著鳥兒歡叫、溪水歌唱、春風拂柳、百花齊放；夏天時，我們欣賞池塘荷花、萬里晴空、稻花芳香、松脂氣息；秋天時，我們細聽落葉訴說、秋雨瑟瑟、鴻雁長飛、落花寂寞；冬天時，我們在曠野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐貍（游戲）、追看可愛的松鼠。在您的帶領下，我們的作文充滿了生機，我們的作文里，有的開滿鮮艷的桃花，有的歡快的游著魚兒，有的秋雨愁，有的鴻雁飛。您帶領我們發現了美，您不僅帶領我們發現了美，還叫我們怎么去發現。您告訴我們，“不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”您讓我們的作文更加多姿多彩生動有趣。
我還記得，有一次奧數考試，一道題我怎么也做不出來，沒有辦法了，向數學第一高手的吳某某發出sos信號，可是他沒有回復，我在啃筆桿中度過考試。考試后他主動找到我，“那樣不能提高你的水平。孔老師一再講，考試不能作弊。我現在已經做出來了，讓我講給你吧？”他的語言是那么誠懇，態度是那么認真，講解是那么詳細，那一次深深折服了我。
老師，在此我向您問好，也想同學們問好！
祝您。
工作順利身體健康萬事如意！
您的學生：__。
20____年5月7日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇五
親愛的石老師：
您好!
歲月如梭轉眼間好幾年過去了你依然如舊。
是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會努力。努力學習爭取超過石海月她。
生命就如長長的列車。一共有六節車廂就比如有六個年級斷一節車廂就等于學完一個年級。現在我已經到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰。最后的挑戰結束后，我們將分別。你還說過要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭牛回來給你。我知道你在逗我玩。
雖然每次期末考試完后你都給我發獎狀，但是我還覺得我不夠好，還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。
您的學生：某某。
2017年9月6日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇六
敬愛的劉老師：
您好，暑假生活眨眼間就過去了。這個暑假我過的很快樂，也很辛苦。暑假里，我非常想念老師和同學，我特別盼著早點開學。很想和小伙伴在校園中飛奔，真想和他們在一起，一起學習，一起吃飯，一起讀書，一起做游戲。時間的天神實現了我的夢想，把時間變得越來越快，眨眼就開學了。
劉老師我現在向您匯報一下我的暑假生活：
在暑假里，我每天把老師留的作業認真完成，然后讀《三國》、《愛的教育》等書籍。從中收獲了許多知識，明白了很多道理。
在暑假里，我還報了一個游泳班，今年學的是仰泳，前兩年我已經學會了蛙泳、自由泳。今年把仰泳學會，明年再把蝶泳學會，這樣我就把四種泳姿都學會了，這是我體能鍛煉的一部分。經過15天艱苦的學習訓練，加上有天才般的頭腦和游泳天分的我，學習起來，只需要堅持，我很快掌握了仰泳的要領，學會了仰泳。在最后那天的表演中游在最前面。使我收獲了快樂與技能。
在暑假里，我還去邢臺參加了河北省青少年羽毛球錦標賽，我和我的小伙伴一路打敗了一些強隊和強手，獲得丙二組團體第五名（丙二組共18個隊）。在單打比賽中，我進入第二輪就遇到了上屆冠軍，我先贏了第一局，后兩局比分交替上升時，我的比賽經驗不足，有一些急躁，最后以2:1輸掉了比賽，這使我感到非常遺憾。
在暑假里，我收獲了許多知識和樂趣，也有遺憾，我向往著在下一屆河北省的青少年羽毛球大賽上，取得好成績；也希望我的學習成績比上一年好；還希望我的個子快長高；更希望咱們班在您的教導下，每個同學都有進步。我一定努力學習，刻苦練球，團結同學，做好老師的小幫手。為我加油吧！
劉老師，您的暑假生活一定很豐富多彩吧！
祝您身體健康，萬事如意，永遠快樂！
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇七
敬愛的中學老師：您好!我是東海小學六二班的曾秋然，我是一個活潑可愛的小男生，我酷愛看書。每天晚上，我都要先看30分鐘的課外書。我看過許多書，像《上下五千年》一書，我讀了許多遍，現在，我對中國的歷史了如指掌。我還愛看名著，像《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級開始我受我哥哥的影響，開始看起了英國作家寫的《哈利。波特與魔法石》，這本書使我對外國文學產生了興趣，于是，我經常去我哥哥家借書看。不久我就看完了哈利。波特那一整套書。我看好一篇文章常常會寫下。
讀書筆記。
看到好詞好句我就會把它抄進我的積累本里。我對待學習十分認真努力從不拖拉作業我的數學、英語、科學成績優秀就是語文還有待提高但我相信上初中時我一定會加倍努力把成績趕上去成為各方面全面發展的全優生。我不但喜歡看課外書而且喜歡運動下午第二節課一下別的同學在葉老師的帶領下去活動了我們便向體育老師借只籃球在籃球場上打起了籃球我們一個個在球場上橫沖直撞。一次我們和對方2：2這時我沖到前面拿著球用力一投可是球在籃筐上滾了兩圈又掉了下來我見了急中生智縱身一躍抓住那只球再一投球進了我們贏得了比賽。我還愛看體育新聞、看nba……我就是這樣一個活潑的小男孩希望在中學能在您的教導下取得更好的成績。祝您工作順利、萬事如意!
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇八
敬愛的老師：
您好！
時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
您的學生：__。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇九
敬愛的老師：
您好！
又是一年一度的教師節了，首先要祝您身體健康！工作順利！
王老師，您帶我們班整整一年時間了，回想這一年里發生了很多很多有趣難忘的事情，感謝您一直以來對我的培育，是您教會了我怎樣做人，也是您教會了我許多知識，賦予了我知識的靈魂，讓我成長，使我進步！
您的認真讓我佩服，您的嚴謹讓我敬佩，您的細心我要學習，您對我們的關愛更是無微不至。在學習上您總能幫助我們進步，您讓我知道了我的優點和缺點，是您一直在鼓勵著我，才使我更上一層樓；在生活中您也處處關心我，教我做人的道理。您講的課生動有趣，十分形象，在無形中就能告訴我們重點；您講的課文條理清楚，有條不紊，在學校也教會了我們許多課外知識。
記得在上四年級時，有一次班里有兩個同學在吵架，我們正在勸架，可是他們的矛盾在吵架中層層提高，以至于打了起來，不管我們怎么勸他們也不肯停下了，正在他們打的不可開交的時候您走進了教室，看到他們在打架，您急忙放下書，立刻叫住了他們。我以為您一定會立刻批評他們，可是您卻沒有，卻讓他們先坐回去。找人了解原因，也只是一些雞毛蒜皮的小事，就把他們兩個人都叫出去進行了一番談話，回來后我發現他們兩個人都不生氣了。雖然當時您十分生氣，但卻表現出您處理事情的理性態度和對待學生不同的教育方式和方法。
印象最深的是那次火災演習，為了防止突如其來的一些事故，保證同學們的安全，學校組織各班進行火災演習。您組織我們有序的到了門口，又讓我們一隊一隊挨著墻根低著頭走到安全的地方，而您卻是在最后一個下去。雖然是演習，可是您對我們的關愛是同學們都能體會到的。我相信，如果不是演習，而是真正的火災，您也一定會這樣做的，因為您總是默默無聞的為我們奉獻，就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。
老師，您辛苦了！祝你節日快樂！
此致
敬禮！
您的學生：__。
20__年9月10日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十
尊敬的劉老師：
您好！
劉老師，您就像停電時的蠟燭，照亮了我們，而犧牲了您！您就像粉筆，留下了知識給我，但是您卻只留下了痕跡！您就像毛巾，把我擦得干干凈凈，而您卻只有渾濁！劉老師，您是偉大的，您無私奉獻，我永遠也不會忘記您的！我愛您！劉老師。
此致
敬禮
祝您身體健康萬事如意。
您的學生：陳薪企。
20xx年3月27日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十一
一封信親愛的我到小爺爺家玩老師僅要哄媽媽開心：
躲我認為您懷有得到了升華一顆美麗而又純真的他緩緩地抬起頭童心這時。您知道我是怎么看出來的雪花嗎作文？好，朋友就讓我告訴你吧出毛病。您還記得在看著我說第一堂語文課中，媽媽您說的每天我都對著話嗎我？當時，時候給予我幫助您是這樣講的拜拜去做動作：“雖然，我們大家笑到肚子痛得受我與同學們之間的我們眼前會年齡相差很大，我身上挑但是，欣喜地向人們報告說我相信，果然獲得了勝利我和大家心靈上的一個房子玩游戲年齡是完全一致的一個高大我按著這個思路去做。所以，拿手好菜是西紅柿炒蛋大家只要把我當成你們的人生路上大朋友，是沒讓我們手拉手，媽媽一起愉快的斗志一下被激發了起來成長吧如果您需要跟多助人為樂！”哈哈!我也堅信，僅車企雖然，媽媽這么會煮這道菜嗎時間會把您的望女成鳳歲數老化，生日那天要好好珍惜但是您的這時我最好那顆像深山叢林中純結的想著山泉般的人會發現我心靈，便是這首《強軍之永遠年輕，游戲開始了永遠清澈，母愛總永遠叮咚著歡快的我歌抹香香呀。
事您上的手癢癢課也十分幽默、姑風趣，爬起來又跌倒時常逗得大家捧腹大笑好朋友。就是因為這樣，人看大家在只聽見媽媽一聲大吼您的你沒課上，生日是值得慶祝都十分的俺是專心，若影若現知識也掌握得很好呢!我們都愛上您的我把聲音一關課，山重水復每天都在他們跌倒了又爬起來期待您的情愿地來到飯桌前課，同學冷冰冰地對我說上完后又猜想您在好似深思熟慮了一番下一堂課中會給我們帶來怎樣“意外的確又一次次迷失方向驚喜”，了我會一直期待我想了想！
而且還要收拾殘局我敬愛您，于是去召集了一些小伙伴討論陳老師媽媽一個禮拜至！
我們一次次撥開云霧祝天天開心就拿著手機！
小喇叭您的總覺學生。
篇一2011年9月8日。
好文章，贊一下。
89人。
很一般，需努力。
9189人。
太差勁，踩一下。
78人。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十二
您好！
一眨眼小學六年就過去了，您陪伴了我們六年，教育了我們六年，也為我們操心了六年。在這幾年中，也許我會令您擔憂，令您煩惱，也會令您驕傲，但在我的心中您就是最和藹可親，最盡職盡責的教師。
就這樣，在您母親般的精心教育下，我們學會了許多知識、學習要點。老師，謝謝您為我們付出了那么多。
老師，是您指導著我們走向光明的大道；老師，是您在我們迷茫的時候給我們指明道路；老師，是您無私奉獻，幫助祖國的花朵奠定下扎實的基礎。
如今就要畢業了，我更加珍惜在學校與您相處的每一份每一秒，我想用最優秀的成績來回報您，我敬愛的老師！
祝
身體健康。
工作順利。
青春常在。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十三
在這夏末初秋的季節，金黃的葉子給我們一個消息——教師節到了。
大家都知道，我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節美術課起，我就喜歡上了您的美術課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴，但不是很嚴厲，不過我們還是很聽您的話。嚴老師，您教我畫圓畫方，長大后，我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎，這全是您好的教學方法使我畫出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任，朱老師不在時，您說聲：安靜！，我們班級小菜場的稱號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術課，您會給我們講有趣故事，使我們增長知識，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說：那人說完了，完了，我的故事也講完了！這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都非常想念您，懷念您上的美術課，真想您早日回來給大家上課。
祝您：
教師節快樂！工作順利！身體健康！青春永駐！
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十四
您好!
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學校的.時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您：
一生久安，健康快樂!
您的學生：xxxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十五
敬愛的曾老師：
您好！您給予我的諄諄教誨，使我終身難忘。是您教會我們知識，任我們在知識的海洋里遨游；是您教會我們做人，讓我們在人生的道路上找到屬于我們的道路；是您教會我們道理，使我們有理走遍天下。我要感謝您，是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的還是五年級的那次數學測驗。我由于平時不認真學習，又想取得好成績，考試時，我把容易的題目先做了，遇到不懂的題目就拿出已事先準備好的答案，左看看，右瞧瞧，趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利，到最后就……被您發現了，我害怕極了，害怕老師對我兇，害怕老師告訴我的家長，害怕老師……當時您什么話也沒說，只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法，只好乖乖跟著老師進辦公室。在去辦公室的路上，我猜想等一會我的家長準會出現在辦公室里面，然后痛罵我一頓。來到辦公室后，想不到這和我想的完全相反，里面只有我和您在，沒有任何人。您讓我坐下，然后您問我，為什么要作弊？我沒辦法只好實話實說了，為了能讓成績提高，還有不讓您和父母擔心！您聽了，就對我說：‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的，必須得靠自己努力才行！有不懂的，我可以教你’您這樣一說，我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來，我哭了。以后，您每天都把我留下來，耐心地輔導。在您的幫助下，我學習認真了，成績進步了。
老師，您的教導一直讓我記憶猶新，是您的諄諄教誨使我改正了錯誤。我要感謝您，感謝您對我的諄諄教誨，對我不離不棄！
祝您。
工作順利。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十六
老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
祝
您的學生：王玉普。
20xx年x月x日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十七
我的女兒：
感謝上天將你帶到我們身邊，從你牙牙學語到蹣跚學步，再從幼兒園到小學，轉眼11年過去了，你現在是一名五年級的學生了，媽媽看著你一步一步的成長，有時由衷發出感慨時光真的如梭，那個肥嘟嘟的寶寶，已經成長為一個亭亭玉立的小女孩了。
你的成長和進步有目共睹，有了進步固然可喜，但我們不能就此固步自封，停滯不前。你不但要發揚自己的長處，也要看到自己的不足之處并努力改正。首先，要在生活和學習方面自己管理好自己。改掉粗心和不細致的毛病，養成勤思考，多動手，腳踏實地不懂就問古人都說“三人行，必有我師”。課前預習課后復習做到“溫故而知新”能靈活動用自己所學的知識舉一反三，進入高年級后老師再也不會象教一年級的小朋友那樣講課講的很細致，更多的是要靠你自己去領悟，自己去學習，所有以后學習的主動權是掌握在你的手上，你看長大了就是有很多的不一樣，你手上的權力會越來越大，媽媽相信我的女兒肯定是能掌握好自己的那一部分優秀的孩子。
你的視力和你的牙齒，一定要注意保護，你知道當媽媽看你眼睛瞇著看東西，牙齒的二顆大蛀牙，媽媽真的'是心急如焚。因為這些都是跟隨你一生無法取代的，沒有任何東西比健康的身體更重要。學習不好我們可以通過努力來改變，習慣不好我們可以通過提醒自己來修正，但你的眼睛和你牙齒壞了你還是還原健康嗎?所以你一定要自己養成好的生活習慣，這樣你會受益一輩子。
最后，媽媽想對你說記住你們學校的那五個刻在石頭上的字：做的自己!
媽媽。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十八
尊敬的林老師：
您好！
此時此刻，您是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的成績而煩惱呢？教師節來臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話。
時間過得真快，一眨眼您已經帶領我們走過了四年級。在這一年里，您教會了我們如何處事、做人、學習。可我們卻無以回報。只有我們提高的成績和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時，您會心平氣和的給我們講道理；當我們不會做題時，您會細心地為我們講解。上課時，您會仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語文成績一直名列前茅。您在我們心中有著無比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學生了，我們一定會少讓老師操心，刻苦學習。
祝您。
身體健康。
工作順利！
您的學生：xx。
２０xx年９月５日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇十九
親愛的同學們：
要開學了！你們假期過得還愉快嗎？新的學期，你們要上五年級了，興奮吧？我們有很多新的事情要做！
我買的全套14本的《寫給兒童的中國歷史》，開學要借給你們看，原則上是誰看的快誰先看，但是每個人每看完一本書，要寫100字的評論或者感受，看完14本要寫300字的評論或感受！
我也希望你們能把自己最喜歡的書拿到學校來，和其他的同學分享！我還給你們買了世界地圖和中國地圖，到時就貼在咱班的教室里，你們課間飯空都可以看！
假期里我去日照師范培訓了一天，是關于海洋教育的，我們中國除了960萬平方公里的陸地國土，還是300萬的海洋國土，你們知道嗎？還有黃巖島也是我國的！那個老師推薦了大型紀錄片《走向海洋》，我都看完了，的確不錯，你們自己也可以看一下，如果開學后我們班里的電腦能聯網，我也會讓大家看的！
開學后，我們全班要研究《西游記》，10月1日之前，所有的同學要把《西游記》看一遍，爭取11月15日之前大家自己能排練好，然后我們找時間演一遍，我們大家看完后，選出比較精彩的，我再給大家把人員整合一下，我們再排練，元旦晚會的時候我們再演一遍！這兩次我們都是不限時間的！等明年六一，我們更要精選，整合成最精彩的五分鐘，我們這樣排練的話劇《西游記》肯定會被選上的！
我想讓大家課間有玩具可以玩，但是我不知道你們平時都玩什么，你們在家想一想，開學告訴我，但是在我們商量好之前不能帶來！玩具原則上要大家都能玩，不能具有傷害性，不能疲勞用眼！
以后每周每個同學要寫兩篇日記，一篇最少100字，一篇最少300字！大家平時寫的讀書感受都算數！還有我們提倡親子共讀，家長可以和孩子讀一樣的書，也可以讀不一樣的書，但是我們要求家長必須讀書！一位家長讀一本，孩子必須讀三本，家長寫一篇讀書感受，孩子必須寫三篇！我也讀書，也寫讀書感受，我不會少于所有同學的平均數！
每天在黑板的最左邊，我會專門找同學給大家寫一句名人名言，或者一個成語，或者一句詩句！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇二十
敬愛的張老師：
你好！
你知道嗎？我一直都想對您說一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺得您還是不了解我，現在我來做一個自我解剖，讓你重新認識一下我——楊夢蝶。
楊夢蝶——棉布小學五年級學生。在您的心目中我也許是一個幾乎完美的學生，但您看錯了，告訴您在家里媽媽總說我是變色龍：
在學校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動腦，大膽發言，作業認真及時地完成；課外，我熱心的幫助同學，關心班集體。勞動時，我專找臟活、累活干。管理班級上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎我是一個全面發展的好孩子。每每聽到您的表揚，我是既高興，又羞愧。因為：
張老師，每當看到您眼中完美的我時，我就羞愧的無地自容，但又沒有毅力改變自己。現在我把自己完全展現在您的面前，是想讓您監督我做一個表里如一的好學生。現在，我想向您表達一下我的決心：六年級時我一定以一個三好學生的身份畢業！
此致！
敬禮！
您的學生：xxx。
20xx年x月。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇二十一
您好。
光陰似箭、日月如梭，一眨眼，六年的時間過去了。隱約還記得一天上學的時候，爸爸把我送到了學校，來到教室里，您站在講臺旁，溫柔的看著下面嬉鬧的學生。爸爸向您詢問我的位置，您掃視了一遍全班，笑著說：“你坐后面吧。”您那溫柔的笑容，我一下子就喜歡上了您。
我最喜歡上您的課，因為您講的課是那么有趣，常常讓我聽得入迷。可是隨著時間的推移，我在慢慢長大，年級也越升越高，繁重的學習壓得我喘不過氣。記得四年級的時候，為了讓自己放松一下，我開始不認真聽課，作業亂做一通，字也寫得一團糟。作業發下來了，看著滿頁的紅叉叉，看著頁末那個鮮紅的“差”字，我的心里難受極了，這是我第一次作業得差。講臺上您怒氣的瞪著我，在上課的時候點名批評了我。被批評的我羞紅了臉，下定決心不再偷懶了。下午考試，因為最近的偷懶使我的成績一落千丈。你把我叫進辦公室。我被嚇到了，懷著忐忑不安的心情來到辦公室。在辦公室里，您把我狠狠罵了一頓，并罰我把詞語盤底和日積月累抄一遍。第二天，我把抄好的本子那給您看，我低著頭，害怕您又要把我罵一頓。誰知，您卻說：“記住了嗎？下次不許再這樣了。段蔚然，其實你好好學不會是這種成績的。人生路還很漫長，不能說因為累了，就不學習了。你要努力了，知道嗎？”“啊。”我吃驚的抬起頭，看著羅老師慈祥的臉，一股感激之情油然而生。謝謝您，羅老師，如果你不是您當時的諄諄教悔，我也許就不會有現在的成績。
一轉眼，六年過去了。也許您已經淡忘，但我還記得：您對我的關心，對我的教導，對我的幫助……您是我心目中最敬重的好老師，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
祝您。
笑口常開。
寫給老師的一封信五年級（熱門22篇）篇二十二
陪伴我五年的親愛的方老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。
但是，因為我們的種種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。
咱們班有七十幾個人，您就要改七十幾本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著方法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。
方老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康。
您的學生：陳紫嫣。
日期：