培訓心得體會是展示個人學習成果和對培訓效果評價的重要途徑之一。以下是小編為大家搜集的一些培訓心得體會范文,供大家借鑒。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇一
最近參加了一次中醫護理基礎培訓,我意識到這樣的培訓對于提升護理人員的醫療技能和專業素養非常重要。中醫護理是一門古老而深奧的學科,通過學習和實踐,不僅可以提高對中醫理論的理解和運用,還可以加強護理人員的技巧和知識儲備。這次培訓讓我深刻認識到中醫護理的重要性,并使我對自己的職業有了更深的理解和認同。
培訓主要涵蓋了中醫護理的基本理論和技術,包括中醫診斷方法、藥物療法、刮痧、拔罐等常見的中醫護理手法。通過理論學習和實踐操作相結合的方式,我們學習了中醫護理的基本原理和操作技巧,并進行了相關的模擬實踐。這些內容對于提升我們的醫療技能和服務能力非常有幫助,讓我們更加了解中醫護理的專業知識和應用技巧。
三、培訓收獲。
通過這次培訓,我獲益良多。首先,我對中醫護理的理論有了更深入的了解。之前,我對中醫護理只是一知半解,通過培訓,我了解到中醫護理是一門獨特的醫療學科,有其獨特的理論體系和技術方法,對于病人的康復和預防起著重要的作用。此外,我還了解到中醫護理在調理人體陰陽平衡、促進氣血循環等方面的獨特作用,這對于我們提高護理質量和病人滿意度有著非常重要的意義。
其次,通過培訓,我提高了自己的操作技能。中醫護理不同于西醫護理,有其獨特的技術方法和操作要領。通過培訓和實踐,我學會了一些常見的中醫護理技術,比如刮痧、拔罐等,這些技術在臨床中有著廣泛的應用。這不僅提高了我的技術水平,同時也增加了我對中醫護理的信心。
另外,我還通過與培訓班的同學和老師的交流,了解到了更多有關中醫護理的經驗和實踐。在課堂上,我和同學們一起討論難題,交流經驗,共同進步。同時,與老師的面對面交流也給了我們許多實用的建議和指導,讓我們在學習和實踐中少走彎路。
四、培訓感受。
這次培訓給我留下了非常深刻的印象。首先,培訓的形式非常注重實踐操作,讓我們不僅能夠學到知識,還能夠通過實踐來提高技能。這種由淺入深的學習方式,讓我感到非常充實和滿足。另外,培訓班的氛圍非常好,同學之間互相學習、鼓勵,使培訓的效果得到了最大的發揮。最后,培訓的內容包含了中醫護理的基本知識和實用技巧,使我對中醫護理這一專業充滿了興趣和熱愛。
五、培訓對職業發展的影響。
通過這次培訓,我的職業發展得到了很大的促進。首先,中醫護理是一門具有廣闊前景的學科,具備成為一名合格護士的基本素質。通過學習中醫護理的基礎知識和技術,我可以更好地為病人提供全面的護理服務,提高病人的舒適度和康復效果。此外,我還打算繼續深入學習和研究中醫護理,不斷提高自己的專業能力,為病人提供更好的醫療服務。
綜上所述,中醫護理基礎培訓是一次非常有意義的學習經歷。通過這次培訓,我對中醫護理的理論和技術有了更深入的了解,提高了操作技能和專業素養。這次培訓讓我對中醫護理的價值和意義有了全新的認識和體會,對我的職業發展和個人成長都有著重要的影響。我相信,在今后的職業生涯中,我會更加努力地學習和實踐,不斷提升自己的能力,為病人提供更好的護理和醫療服務。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇二
一、中醫是世界觀,中醫是方法論。
世界觀和方法論是哲學范疇,與中醫有什么關系?還是讓我們先看看作為中醫經典之首、理論之源的《黃帝內經》是怎樣說的。《內經》有云:“陰陽者,天地之道也,萬物之綱紀,變化之父母,生殺之本始,神明之府也。”中醫典籍《內經》引入了陰陽學說,從對自然界的認識出發,構建了一整套的中醫理論,包括陰陽五行、整體觀念、臟腑氣血、經絡針灸、病因病機、診斷治療、養生保健等等。這套理論的核心就是站在“天人合一”的角度,把人看作與自然界相聯系的、本身既對立、又統一的整體,陰陽平衡就是健康,陰陽失調就會得病,陰離陽絕就會死人。可以說,建立在陰陽五行學說基礎上的樸素的唯物觀、矛盾觀、系統觀、演變觀、整體觀構成了中醫理論的基礎。從這個角度說,中醫首先表現為思辯之學,其次才是治病救人之學,說中醫反映了一種世界觀是絲毫不過分的。
同樣,中醫仍舊從樸素的唯物觀出發,對人體生病這樣的現象闡發出“有諸內必形于其外”、“治病必求于本”這樣的樸素的認識。因此,中醫臨床必先望、聞、問、切,通過問寒熱、察表里達到明虛實、辨陰陽的目的,這實際上是一個由癥(外在表現)及證(病理)、由標(癥狀)到本(病因)的診斷過程。
二、中醫探尋調理之法,中醫追求養生之道。
中醫目前走下坡路是個不爭的事實。對此痛心疾首之余也只能無可奈何。
我覺得中醫本身的局限、現代中醫學院教學方式的弊端、對中醫理論不正確的闡發、片面強調“經典”或過于強調中西醫結合、對現代“快”生活節奏的不適應等等都可能是造成中醫目前面臨困境的原因,但核心問題我認為是沒有很好地秉承中醫傳統。
我覺得中醫有以下三個重要傳統。
一是中醫治未病。這是指中醫講究把握病機。正所謂“上工治未病,不治已病”。
二是中醫重視辨證施治。中醫的辨證包含了透過現象看本質、注重發展變化、抓主要矛盾、兼顧其他等幾層意思。傳統中醫講究望聞問切四診合參,并考慮天時地理因素,再運用三焦、六經、八綱、衛氣營血等辨證方法立法用藥。《內經》中記載:黃帝問“醫之治病也,一病而治各不同,皆愈,何也?”,歧伯回答說:“地勢使然。”這說明中醫自始就不是“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的,而是系統地、整體地看待人體以及人與自然界的關系。
三是中醫用藥講究配伍,對證下藥,臨癥加減,極具靈活性。中藥在性能上有四氣、五味、升降沉浮和歸經,因由各種草藥構成,中藥組方講究君臣佐使,還要根據癥狀的改變隨時作出變化,實際上就是講究藥物的有機結合、協同作用,這不是隨意而為,而是非常嚴謹的。
至于現代科技與中醫的關系問題,我覺得仍然是一個如何更好地秉承傳統和發揚傳統的問題,而不應該成為為創新而創新的問題。科技之于中醫的入侵,其中一個重要的動因是追逐中藥的高額利潤。中醫傳統治未病(未雨綢繆)、重辨證(標本兼顧)、講配伍(適應變化),就是用外力——中藥來主動、積極地干預人體的生理功能,使之自行向正常的方向轉變,最終達到一種平衡的狀態。從這個意義上來說,中醫實質上是重在“調理”而非“治病”,是把“養生”作為追求的最高目標。理順了,養好了,百病自然不生。
三、中醫力求和諧之美,中醫成就生活方式。
中醫是很注重人與自然的關系的,同樣也很注重人與人之間的關系。說到這里,似乎有點懸乎,但事實的確如此。
《內經》上說“人以天地之氣生,四時之法成”,“天地之大紀,人神之通應也”。這里強調的是人與自然息息相通,人要與春生、夏長、秋收、冬藏的自然規律相協調、相統一,說白了就是要尊重自然規律。只有尊重自然規律,才能更好地適應自然規律。只有適應了自然規律,人體各項功能才能正常運行,精神活動才能正常。人是自然的產物,生命現象是自然現象的一部分,受自然界的影響是毫無疑問的。在現代,我們在掌握了更多的科技知識和對自然界的認識提高的同時,既不能夸大人與自然界的同一性,更不能忽視自然界對人的影響。中醫的很多觀點是值得我們琢磨一番的。
至于人與人的關系,《溫病條辨;序》上載有“醫,仁道也,而必智以先之,勇以副之,仁以成之。”所以首先是仁者才能為醫。中醫還認為情志與五臟疾病有關:喜傷肺(笑能死人),怒傷肝(大動肝火,眼珠突出),恐傷腎(嚇得尿褲子),思傷脾(單相思吃不下飯),悲傷心(不用解釋啦)。這些都說明什么問題啊?這些是在教導人們相互間要控制好自己的行為和情緒,彼此間要和和氣氣、快快樂樂地生活。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇三
一、中醫是世界觀,中醫是方法論。
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會得病,陰離陽絕就會死人。可以說,建立在陰陽五行學說基礎上的樸素的唯物觀、矛盾觀、系統觀、演變觀、整體觀構成了中醫理論的基礎。
從這個角度說,中醫首先表現為思辯之學,其次才是治病救人之學,說中醫反映了一種世界觀是絲毫不過分的。
同樣,中醫仍舊從樸素的唯物觀出發,對人體生病這樣的現象闡發出“有諸內必形于。
其外”、“治病必求于本”這樣的樸素的認識。因此,中醫臨床必先望、聞、問、切,通過。
問寒熱、察表里達到明虛實、辨陰陽的目的,這實際上是一個由癥(外在表現)及證(病理)、由標(癥狀)到本(病因)的診斷過程。
二、中醫探尋調理之法,中醫追求養生之道。
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面強調“經典”或過于強調中西醫結合、對現代“快”生活節奏的不適應等等都可能是造成中醫目前面臨困境的原因,但核心問題我認為是沒有很好地秉承中醫傳統。
l4c-g:b我覺得中醫有以下三個重要傳統。
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一是中醫治未病。這是指中醫講究把握病機。正所謂“上工治未病,不治已病”。
二是中醫重視辨證施治。中醫的辨證包含了透過現象看本質、注重發展變化、抓主要。
矛盾、兼顧其他等幾層意思。傳統中醫講究望聞問切四診合參,并考慮天時地理因素,用三焦、六經、八綱、衛氣營血等辨證方法立法用藥。
也,一病而治各不同,皆愈,何也?”,歧伯回答說:“地勢使然。”這說明中醫自始就不是“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的,而是系統地、整體地看待人體以及人與自然界的關系。五味、升降沉浮和歸經,因由各種草藥構成,謹的。
中藥組方講究君臣佐使,再運。
《內經》中記載:黃帝問“醫之治病。
協同作用,這不是隨意而為,而是非常嚴。
至于現代科技與中醫的關系問題,我覺得仍然是一個如何更好地秉承傳統和發揚傳統的問題,而不應該成為為創新而創新的問題。
科技之于中醫的入侵,其中一個重要的動因是。
向轉變,最終達到一種平衡的狀態。從這個意義上來說,中醫實質上是重在“調理”而非“治病”,是把“養生”作為追求的最高目標。理順了,養好了,百病自然不生。
三、中醫力求和諧之美,中醫成就生活方式。
y1s4`(v2d&a7b中醫是很注重人與自然的關系的,同樣也很注重人與人之間的關系。說到這里,似乎有點懸乎,但事實的確如此。
了自然規律,人體各項功能才能正常運行,精神活動才能正常。人是自然的產物,是自然現象的一部分,受自然界的影響是毫無疑問的。識和對自然界的認識提高的同時,的影響。中醫的很多觀點是值得我們琢磨一番的。仁以成之。”所以首先是仁者才能為醫。
生命現象。
在現代,我們在掌握了更多的科技知。
更不能忽視自然界對人。
既不能夸大人與自然界的同一性,':_8|%h-i:b7m"o。
人),怒傷肝(大動肝火,眼珠突出),恐傷腎(嚇得尿褲子),思傷脾(單相思吃不下飯),悲傷心(不用解釋啦)。這些都說明什么問題啊?這些是在教導人們相互間要控制好自己的行為和情緒,彼此間要和和氣氣、快快樂樂地生活。
李恩慶老師的《中醫藥膳食療法》課程。
活。
喜歡中醫,因為它深邃的歷史文化思想底蘊與健康的治療之道。
中,除概括了解中醫的一些基本理論知識外,中貫穿中醫食療之道,有時候看上去。
在一個學期的學習過程。
我最大的體會是明白了怎樣在日常的點滴生活。
“貌不驚人”的一些食材竟然對一個人的身體有如此深刻,我們的培訓就是希的潛移默化的影響,如我的家鄉特產大棗,可以健脾益氣、和胃生津。
但就像劉老師說的,一年的跟師學習還不夠了解到具體全面的知識。
膳食療法令我感受頗深。
通過課堂上李老師的講解我明白了,中醫學的基本特點在于它的整體觀念和辨證論治兩。
個方面,比如,人體是有機的整體,它是由若干臟器和組織、器官所組成的,它們在生理上相互聯系,在病理上相互影響;而且,人類生活在自然界中,其生理、病理無不受自然環境的影響;“證”與“癥”的概念不同的,在中醫治療的過程中會在我們的日常生活中處處都能得到體現。
在課堂學習上,給我印象最深的,應該是“藥膳食療應用”這一塊。因為這些藥膳食療。
也能夠為家人日常生活的健康飲食提供。
學習中醫不同于學習現代醫學,它的觀點與現代醫學有很大的不同。系統的觀點和辨證的觀點是它的特點。整體觀點也是其特色。學習中醫,入門不難,一般經中醫學院四年的學習,可知其概要。然入精則不易。自古以來,醫書充棟,立論繁瑣。
將我之所學習的中醫心得如下闡述。一.從傷寒論從門,先難后易。
本人意見,傷寒論是學習中醫的內功根基,一定要狠下功夫。1.背誦《醫宗金鑒.傷寒心法》和《長沙方歌括》。
2.看《傷寒論》白文,最少看它四五遍,并對六經提綱和一百一十三方的適應證都熟背牢記方有妙用。
3.看注解成無已《注解傷寒論》。〈傷寒明理論〉〈方解〉。
二.學習好辯證,明病因病理。
本人推薦:《內經》《難經》《四診抉要》《溫病條辨》重點:內經。三.學習好本草及方劑,用藥如神。
其他如《醫學心悟》《醫門法律》《醫宗必讀》《傅青主男女科》《秦伯未醫書系列》等等。
五.勤于實踐,不斷提高。
有人說:中醫是宏觀醫學,西醫是微觀醫學,中醫他承載了中國人的智慧,中國的文化,中國的發展,并使我們可站在更高的角度觀察人類的繁衍生息。
他的療效并不懷疑,可他的治愈時間確是我回避的主要。
療效好。中藥治。
中藥,原因。中藥我只知道是用一些特殊的花草和特殊的昆蟲動物所制成的湯劑,病,但口感不好,使我更多地選擇西藥片。經過長時間的學習,我知道了什么是中醫、中醫藥學是中華民族與疾病作斗爭的智慧結晶,對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻。其又是世界傳統醫學的重要組成部分,類的醫療保健事業發揮著重要作用。
并對世界醫學的發展產生了很大影響,迄今仍然為人。
陰陽即對立又是統一的整體,并相互依存,相互促進,互為根基,且可。
四診,望、聞、問、切四種診察病情的基本方法。我國老中醫之所以神奇,能治百病,就在于他結合中醫的理論把四診運用到了極至,如東漢的華佗、張仲景,明代的李時珍,他們為中醫、中藥的發展完善作出了巨大的貢獻。
有了中醫的理論,中醫的診斷就得有中藥的治療。
談到中藥,他是在中醫藥理論指導下認識。
和使用的藥物,其所有的藥物大多數源于我國天然產的,但也有源于外國的,還有少數化學。
“道地。
藥材”。如四川的黃連、附子,東北的人參、五味子,甘肅的當歸,湖南地黃,山東的阿膠,廣西的肉桂等等。
近些年來,日本、韓國、加拿大等一些發達國家已把中藥納入其居民醫療保險體系中,歐美。
很多醫藥學家也將目光投向了植物制藥,中醫藥在預防、養身、保健、康復等方面也顯示出。
我會認真的跟李冬黎老了其特有的優勢,我相信中醫藥會像我國的經濟發展一樣引領世界。中醫學習,繼續鉆研刻苦學習中醫藥知識,掌握的更好更扎實。
第一章:理--中醫學的基本觀念。
學習中醫,正確掌握和運用中醫知識與技能,醫理不明,縱然知道很多中醫學的知識,的醫理并不是一大套高深玄妙難以理解的專業術語,這個地球上生存了千萬年來都沒更變過的那些生命規律。
有一個最重要的前提就是要明醫理。
甚至動手便錯。中醫。
這吃喝。
但使用起來可能會不得要領,而是自然之道,就是人本來如此的、在比如人總是要吃喝拉撒睡,拉撒睡的規律或機制,也就是最基本的醫理。失眠、便秘、厭食、胃腸疾病等等,都是這個時代常見的問題,各種對治的藥品或保健品經常在各式的廣告中出現,問題的普遍性和對治的乏效。節以幫助身體回歸到常態,我們如果不清楚這些問題出現的原因和機制,也就無法斷絕出現問題的原因。
似乎也能夠說明這些。
就不知道如何調。
一邊無視污染源的繼。
對于被治理的對。
在醫大多。
15位患者經歷過不良藥物反應”還屬于非常保守的估計數字。
或死亡”,而且這種事情發生在被普遍認為醫療科技最為先進、現代醫學最為發達的美國。
國,如果指導醫療的理論、觀念出現了偏差,類似的事件可以發生在任何方式的醫療活動中。所以中國有一句古語:“有病不治,常得中醫”,意思是有病時不要盲目地求治,只靠著自身的調整與修復機能,自己會康復過來,不過可能會康復得慢一點或辛苦一些,一個中等水平的醫生在給治療了。
言外之意是如果遇到了一個中等以下的醫生,但也相當于那就不如不。
幫助它而不是破壞、擾亂它。中等以下的醫生。
認識的描述,然后通過實踐來驗證我們的學習與理解是否正確。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇四
近日,我參加了一期關于中醫護理基礎的培訓課程,這是一個短期的學習機會,但卻給我帶來了很多真知灼見和寶貴的經驗。在這期培訓中,我深刻體會到中醫和中醫護理的獨特魅力,并理解到它們對人的健康的重要性。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先,這期培訓讓我對中醫的理念有了更加深入的了解。中醫注重整體觀念,強調人體的自然平衡和微觀的變化過程。他們相信,人體的健康與病理變化與環境、情緒和飲食等因素緊密相關。他們通過調整病人的生活習慣、飲食結構、調節情緒等方法來達到治病養生的目的。這種理念的差異是中醫與西醫的一個重要的區別,它讓我對中醫有了更深層次的認識。
其次,在這次培訓中,我學到了許多有關中醫護理的專業知識和技能。例如,我學習了中醫的四診、脈象判斷、中藥治療等基礎知識,也學會了一些中藥的常用方法和如何進行正確的穴位按摩。這些知識和技能給我提供了更多的疾病治療和保健的方法,幫助我更好地了解和照顧他人的健康。
其次,我意識到在中醫護理中,與患者建立良好的溝通和信任關系是至關重要的。在這次培訓中,我們也進行了一些與患者溝通的模擬訓練。這讓我意識到,只有通過耐心傾聽、細心觀察患者的反應,并與他們建立良好的關系,我們才能更好地了解他們的需求和疾病病情,從而提供更好的護理和治療。
最后,這次培訓也讓我認識到中醫護理的重要性。中醫護理注重的是疾病的預防和調理,強調的是整體的養生和健康觀念。與之不同的是,西醫護理更注重的是疾病的治療,通過藥物和手術等方式來解決具體的健康問題。在這個講究快速、便捷的時代,中醫護理為我們提供了一種更加深入的健康保健和治療方式。這也讓我深刻體會到了中醫護理的重要性和價值。
總而言之,這次中醫護理基礎培訓給予我許多寶貴的學習機會和心得體會。通過這次培訓,我更加深入地了解了中醫的理念和護理方式,學到了更多的專業知識和技能,并與他人建立了更好的溝通和信任關系。同時,我也認識到中醫護理在現代社會中的重要性和價值。我相信,這些所學和所體會的東西將會在我今后的工作和生活中發揮重要作用,提供更好的健康護理和治療。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇五
非常珍貴的機會,我參加了醫院舉辦的20__年護士長及護理骨干管理培訓班的學習。每一位領導、專家的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,他們毫無保留地把自己在工作中的經驗與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。我個人切實地感受到了自身的提高,使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各項任務。
一、學無止境,更新學習觀念。
二、注重理論學習,提高自身素質。
為期兩周的培訓課程內容豐富,涵蓋了多方面的知識,同時也讓我深刻地感覺到,在這樣的環境和氛圍中,只有不斷的學習和提升自己才能適應發展。不能再以短淺的目光看待自己的職業和自己的發展。方茜副主任有句話我記得很清楚,作為21世紀的管理者,你再不學習,再不提高自己,再不運用科學的方法去工作,是要被淘汰的。現代的護理管理是科學的管理,不再是以往的經驗管理模式,是要用數據和結果來說明問題。如果再墨守成規,不更新思維,不與時俱進,是會被時代淘汰。通過培訓,我學習到作為一名管理者,一名護士長應該具備怎樣的素質和能力。做一名合格的護士長,首先要熱愛護理專業,全身心撲在護理事業上,牢固樹立全心全意為患者服務的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業道德和病人利益出發。工作中踏踏實實,為病人默默無聞地做好每一件小事,病人會為你打上滿意的分數。一名合格的護士長不僅要精通業務,還要有一定的管理能力。工作中善于發現科室管理中的薄弱環節,針對科室不同情況采取相應措施,從而加強管理力度,要做到管理的公開性、民主性。
護士長既是行政管理者,又是學習上的帶頭人、技術上的排頭兵,因此要有過硬的業務技術。在操作訓練及理論學習中,要求別人做到的必須自己先掌握。要有系統扎實的專業知識,勤于學習,善于總結,不斷吸取新知識,掌握新技術,獲得新信息,提高業務水平,這樣才能調動護士學習的積極性,提高護士的業務水平。管理既是科學又是藝術,一個成熟的管理者既是科學家又是藝術家。培訓中,袁為群科護士長講到,護士長作為基層一線的管理者,要時刻把握自己的管理角色,學會授權,發揮集體作用。李勇蘭主任授課時提到,應做到以德服人、以情感人,真誠地為大家著想,防止部分場合、隨意地訓斥下屬,努力為護士營造一個寬松、和諧、有情有意的工作環境,這樣才有更多的護士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。
樹立良好的自我形象是護士長感召力的重要組成部分。形象可分為外部形象和內部形象兩部分,外部形象包括氣質、衣著、舉止、談吐,護士長外部形象應做到儀表端莊,衣裝整潔,語言文明禮貌,語調柔和親切,動作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感,內部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護士長要注意個人修養。通過培訓,我意識到自己身上很多不足,作為科室護理骨干,我今后一定要更加嚴格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴于律己,寬以待人。
三、改善工作方法,加強溝通能力。
協調人際關系是護士長工作的重要職能之一,也是做好護士長工作的關鍵之一。王文琴科護士長的授課中,讓我明白上至領導,下至被管理者,左至醫生,右至各科之間以及與患者都要搞好關系,護士長應運用良好的藝術溝通,主動坦誠地與上級領導交換思想,爭取領導對科室護理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平,嚴于律己,尤其要搞好被管理者的關系,生活上要像姐妹般關心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協調溝通工作。
四、與時俱進,開拓創新。
方茜副主任授課中提到,作為21世紀的護士長應具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點、有計劃,目標要明確,破除只滿足于完成工作任務,不出差錯事故就滿足的守舊思想,捕捉新的學術信息,開展技術革新和科研。柏曉玲老師在授課中教學我們一些新的管理理念和新的管理方法,比如失效模式與效應分析,同時通過實例進行分析。這些新的管理理念和模式,新的運用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時也鞭策我們在今后要不斷更新思維,多學習,勤專研。
短短的兩周培訓結束,每一位老師精心的準備,精彩的講解,讓我們每一學員學習到很多工作和生活中的知識,這些都是一筆很寶貴的財富,會幫助我今后的工作,不斷更新觀念,不斷創新思維,要從傳統的“護理”觀念中解放出來,不斷學習、更新知識,不斷提高綜合素質。只有良好的思想素質、精湛的業務技術、科學的管理方法、和諧的人際關系是順利完成各項護理工作的保證。
最后感謝院領導及護理部領導給了我這個非常難得又異彩紛呈的培訓機會。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇六
作為一名年輕的護士長,我和手術室護士長鄧燕很榮幸的于9月2日至9月16日參加了由省衛生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過這半個月的學習,我有了很大的收獲,覺得這次培訓班的學習是非常及時、非常有意義的。
通過這次培訓班的學習,我對創建優質護理服務有了更深刻的認識。開展優質護理服務工作邁出了醫改事業成功的第一步,得到了群眾的滿意和社會的認可,更讓我們認識到了護理專業的存在價值和發展潛力。創建優質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫患關系,更重要的是通過創優,我們自身的專業價值得到體現,專業內涵得到深化與提升:護士不再永遠圍著醫囑轉,我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發藥,而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務。這就要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、做到精益求精,不斷去充實自我、完善自我、發展自我。
半個月的培訓是短暫。我想,“冰凍三尺,非一日之寒”,沒有實事求是、腳踏實地的態度和作為,沒有日積月累、持之以恒的學習和磨煉,沒有上下求索不斷改進的精神和作風,沒有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見和意識,我們怎么能夠開拓理想的格局,創造豐收的碩果?我們將以此次學習為契機,立足本職,為五院的建設發展貢獻自己的一份微薄之力。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇七
小病,開開藥品的低水平醫師。但通過了近一段時間的理論學習,我對全科醫學有了一個正確的認識。全科醫學和臨床內科、外科、兒科、婦科一樣,都是臨床二級學科;社區服務中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的衛生服務機構。
社區的服務對象不僅是病人,而且還有沒病的健康人群。全科醫師不單要會高超的醫術,還要懂得與患者溝通,進入患者的世界,不能像臨床專科醫師一樣以被動和以疾病為導向的診療模式開展工作,而是要主動對社區居民開展衛生服務、進行健康教育,更重要的是樹立以預防為導向的診療理念。
通過這半個月的培訓來,我對全科醫師的理解從當初認為的:只要會看“發燒、感冒”就可以的赤腳醫生,提高到對個人、家庭和社區提供人性化、持續性與綜合性醫療照顧、健康維持和預防服務的經過專業醫學訓練的高素質醫師。
二、提高了醫患溝通的能力的認識。
現實社會的醫患關系日趨緊張,患者對醫生的信任度急劇下降,醫鬧也越演越烈,醫生越來越難當。這一切很大程度上,都是醫生與患者在溝通方面出了問題。20xx年恩格爾(glengel)首先提出了生物心理社會醫學模式,即人不僅是一個生物體,更重要的是一個具有心理社會文化和精神特征的綜合體。
因此,以“醫療為中心”的服務模式逐漸被“以病人為中心在培訓中,通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,健康為導向,加強溝通”的社區服務觀念。使我在潛移默化中對醫患溝通有了新的了解,在現實生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題,軀體的疾病只是患者健康問題的一部分。
目前大醫院的門診醫師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看3040位病人,試問大醫院的門診醫師怎么可能花大量時間與患者交流,傾聽患者的心聲。而全科醫師則不同,全科醫師管理的病人數及范圍相對專科醫師少且固定,可以有較多的時間與患者進行交流,同時方便對病人的預后進行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動參與自己診療方案的制定或調整,充分體現了“以病人為主”的服務理念。這些都可以大大改進醫生與患者的溝通。
三、增強了對全科醫學的未來的信心。
只有通過政府大力發展社區衛生服務,為社區群眾提供方便的就醫場所,才可能解決社區群眾“看病難、看病貴”的問題。
中醫培訓學習心得體會2來到新的環境,我即將踏上新的工作崗位,對我來說,這是人生中的一次轉變,是從學生到醫生的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。參加這次的培訓,讓我受益匪淺。
在這次崗前培訓中,我對成都三院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識,了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。
在培訓中,燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹,發人深醒,不由地想起大學老師對我說的:作為醫生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。
在今后的從醫路上,我們要以優秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執行依據,為臨床工作帶來便利。
我們醫院一直堅持“服務第質量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規模是幾代醫人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創新,堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年,我們作為新職工加入,力爭起添磚加瓦的作用,為醫院發展作更大的努力,通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。
總的來說,作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。
中醫培訓學習心得體會3全科醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分,對于培訓全科醫師,提高醫療質量極為重要,是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在陳啟松院長的領導下,結合院內的實際情況,對院內全科醫師進行了比較規范的一系列培訓。
1、高尚醫德及責任意識的培養:
醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展,即損害了衛生行業的形象,還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比,沒有責任心的醫生不可能用心觀察病人、處理病人,故其技術水平也不會很高,甚至引發醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業道德和責任意識的培養,督促帶教老師以身作則樹榜樣,潛移默化感染規范化培訓醫師,同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
2、強化醫患溝通能力的培養:
融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生,而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素,也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此,我們在培訓過程中提倡“多作換位思考,真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任,比如查房時與病人握握手,晚上查房時幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念,這對提高醫患溝通能力有著巨大的推動作用。
3、參與臨床研究,開拓科研思維:
我科在全科醫師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業外語閱讀項目,要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作,從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其了解本學科的發展以及新知識、新技能,跟上時代的腳步。
4、基礎理論培訓以集中授課為主:
每月定期召開全科醫師例會,并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓,全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責,實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。
5、加強評估和考核:
建立、實施質量評估及考核制度,包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進行檢驗,同時也能發現培訓中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發現存在的問題:全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設計考核方案、內容,流程和時間,并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇八
李慧雯。
首先,感謝中心領導給我這次在蘭州中醫骨傷科進修學習護理工作六個月的機會。短短六個月的時間短短三個月的時間讓我對該院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,通過此次進修學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了更深一步的認識,收獲很大。常言道:三分治療,七分護理。在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是,是非常重要和不可空缺的工作。
隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務,護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。
至關重要。
再次,通過此次培訓學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,必須要做到以下幾點:。
1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。
3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;。
5.要有團隊協作精神,團結就是力量!
最后,我會在今后的工作中,立足本職工作,遵守中心各種規章制度,踏踏實實工作,將進修期間的學習成果充分的運用到平時工作中去,決不辜負中心對我的期望。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇九
十月,漫步在醫院的小道上,隨著季節的風吹來,桂花香氣隨風飄散,空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節,為大力弘揚中醫藥文化,全面提升我院護理人員中醫操作技能,在院領導的全力支持和護理部的精心組織下,舉行了中醫護理操作培訓及考核。
為了在考試中取得較好的成績,我科彭護士長高度重視,認真組織安排,利用休息時間,陪同全科護士加強訓練,處處把關。
同事們犧牲了自己大量休息時間,早來晚走,主動查找差距,高標準,嚴要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購買了操作器具,下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練;由手法不準,不優美到動作標準流暢。可喜的是,由于大家的不斷努力,在考試中,都取得了不錯的成績,小唐,小吳兩位同事更是獲得了雙項優異的好成績!
本次考試,拔火罐,刮痧的對象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時從對方的體會中可以發現不足。
操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規范。因此,護士和藹可親的解釋用語,輕巧熟練的操作程序,充分體現了人性化的護理理念。
通過這次考試,最大的提高了全體護理人員的中醫理論操作水平,而全科同事表現了前所未有的榮譽感責任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經被激活,更看到了醫院更加美好的明天。
隨著現代化醫學模式的轉變和護理學的發展,嚴格護理管理、完善護理程序、強化護士高度的責任感都是不可缺少的促進要素。
然而,在貫穿這些要素的其中,護士禮儀已成為當前護理教育中急需解決的問題,它是臨床護理工作的內在品質和靈魂。
1、對護士禮儀的認識及語言修養。
禮儀是護士的職業形象,包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養積極的心態,養成高度的自制力和高超的領導才能,受到別人的尊重和愛戴,并在職業工作中獲得驚人的成績。
語言是人們在社會生活中廣泛運用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關系的工具,是心靈的聲音,護士美好的心靈要通過言談舉止體現出來,給患者留下美好的印象,從而獲得患者的信任、尊重及安全感。
為此,我院護理部專門培訓護士禮儀,規范禮儀行為舉止,全面提高護士整體素質。
2、熱情禮貌待人,產生美好的第一印象。
患者入院時,當班護士迎上前去,目光正視患者,點頭微笑問候,送患者到病房,讓患者休息,護士作自我介紹,向患者介紹環境、經管醫生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務,使患者感到親切和溫暖。
住院患者由于環境改變和疾病的影響,會有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。
護士在護理工作中,要充分體現寬容大度、體貼耐心的職業性格,消除患者不穩定情緒,引導患者積極配合治療護理,保持輕松愉快的心境,使患者早日順利康復。
3、規范的言行舉止是與患者溝通的橋梁。
在對患者進行護理治療時,得體的稱呼使患者感到自然、親切,對老人應用尊稱,年齡和自己相仿的可稱姓名,對兒童可適當運用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。
護士在與患者交談時,應以平等待人的態度,尊重患者的自尊心,既要使患者感到溫暖、親切,又要保持一定的嚴肅性。
如:為患者解除憂慮時,話題可從同情、關心患者的問題談起,誘導患者說出心中的憂愁,護士就能了解患者的心態,給予啟發、引導和鼓勵,用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒,獲得與患者溝通的良好關系。
隨著人類精神文明和物質文明的發展,人們的需求水平在不斷的提高,護士禮儀教育在臨床護理中不容忽視,要求護士將禮儀教育貫穿于護理患者的`各個環節中,從而提高護理整體素質。
服務患者的人性化“三部曲”:第一步空姐式服務,就是微笑服務,主要解決態度問題;第二步親友式服務,就是換位思考,假設患者就是我、我的家人,真心去為患者幫忙;第三步牧師式服務,是深層次高端服務,主要解決病人的心理思想問題,提倡和病人促膝談心,溝通感情、建立相互信任。
在從始至終的醫療服務過程中,倡導“用心、用愛、用行動關愛每一位患者。
如果我們的能力還不是很強的話,我們對自己的信心也不是很大,那么我們可以多參加一些培訓來提高自己的能力。人只有通過學習才能夠進步,所以我們不能經常偷懶。最近小編搜集整理了一篇中醫護理培訓學習心得體會,如果你有興趣的話可以學習一下。
我于20__年3月9日至13日參加了中醫護理培訓學習,學習期間,我們從中醫相關基礎理論到操作實踐進行了強化學習。這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理,既關注了當前中醫理論歷史,又關注了實踐的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析,更讓我學習到了新的操作技能。雖然本期學習班只有短短的5天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。
一、拓寬了視野,開闊了眼界。
這次學習,我完成了40學時的課程計劃,浙江省中醫院及知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區,解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是中醫知識的力量;學到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力。
一是學習了很多中醫理論基礎疼痛方面相關知識,中醫經典在護理中的應用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫特色護理技術臨床應用推廣等,科學的護理管理及病人管理方法。可以說,通過這次學習,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學,一半是藝術。
二是學習了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫院的蔡亞紅老師的中醫癌痛病房規范化管理,俞國紅老師的護理管理介紹,汪永堅老師分享的癌癥中醫護理臨床路徑實踐及效果評價,這些新的思維方法,是在既符合政策法規和規律,又充分結合自身實際的基礎上,直面現實困難,突破常規思路,創新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。
實際上,這些思維方式所閃現出的智慧,就是解決問題能力的具體體現。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。三是學習了很多有效的溝通方法。醫患溝通在護理管理中的重要性,簡言之,溝通,就是人與人之間的相互了解,相互理解,就是消除誤會,化解矛盾,摒棄隔閡,就是密切關系,求得諒解,增進感情,達成共識。
但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為一名責任組長,一方面加強團隊內部管理,需要與護理成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致,發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境,要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領導的政策支持,部門之間的協調配合,還是要贏得臨床科室的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。坐診,給病人予以全面的中醫調護,使中醫護理操作走出病房,走向門診,擴大的潛在的病人群體,為醫院、給自身帶來新的發展空間。
三、提高了認識,完善了自身。
在學習中提高,在實踐中成長,這是我參加本次中醫護理骨干人才培訓班的重要心得體會之一。通過學習,不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學習,還促進了反思。要注重提高理論修養。通過這次學習,各位老師引用古代文獻中的相關經典,深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣,我深刻地感覺到得自己的中醫理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上,沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣,而且體現在自己的學習成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。
因此,以后要在學習上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學習中提高、在學習中成長。要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上,通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結,注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結、提煉成功的經驗,使之具有普遍指導意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。要注重提高業務水平。通過這次學習,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業務水平,以適應現代社會醫療水平日新月異的發展,使醫院發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
聆聽了領導的教導和指點,經過了這幾天的培訓。收益頗多,感觸頗多,深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護理工作者,工作始終圍繞著“以病人為中心,促進病人的健康”護理理念。真正踐行這一護理理念,必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
生命相托,責任心是每一位護理工作者必須具備的沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關。因此我責任重于泰山,每一件事情,每一個細節都容不得我馬虎,日常工作中我一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時刻具備“慎獨”精神。
尤其是危重病人,細心在護理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點細心。病情的變化。需要我時刻在觀察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發生。
雖然我讀書期間,專業理論知識和護理技能是賴以工作的基礎。具備了一定的專業知識,掌握了臨床基本的操作技能,但醫學知識是不斷發展更新的這就需要我多學習,多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業素養,與時俱進,敢于創新。
對待每一位患者,作為一名護理人員。都要有愛心,一視同仁,每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理,工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我護理工作者諸多挑剔,言語沖突,既然選擇了護理工作,就必須接受工作帶給我委屈和無奈,放平心態,做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權,為他康復盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨立的個體,護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個社會人,患病期間,要滿足他生理需要的同時,也要考慮他情感的需要,愛與歸屬的需要,自尊的需要,自我實現價值的需要。工作中學會護患之間有效溝通,建立良好的護患關系。對病人實施護理操作過程中要避......
我在護士長崗位5年時間,今天十分有幸向大家匯報我5年來的工作體會。
一、以病人為中心。
提倡人性化服務山因木而秀,地因水而活,山,地,水因人而有靈氣。我們護理工作始終堅持以人為本,不僅注重護理質量,更注重對患者人性化服務,堅持以病人為中心,在尊重,理解,關懷病人的基礎上,為病人提供溫馨,周到的服務。尊重病人的人格,重視病人的人格,重視病人的心理需求,從患者的特點和個性出發,以順應時代發展和衛生需求為切入點,不斷改善服務措施。首先,責任護士熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動向病人或家屬介紹病區環境,作息時間,規章制度及主治醫生等,了解病人入院后的心理狀態與需求。其次,交待特殊用藥,飲食的種類以及各種檢查注意事項,安慰鼓勵病人,盡最大的努力解決病人的后顧之憂,通過方便,快捷,熱情,周到的服務方式,從根本上體現以病人為中心的服務宗旨。
二、提高護士整體素質優化護理隊伍。
天有三寶:日,月,星辰;國有三寶:將,帥,良臣;我說醫院也有三寶:那就是醫技,護士,醫生。護理隊伍整體素質的高低,直接影響醫院的醫院的聲譽。因此,我們著重從以下幾個方面入手:
對護理人員進行一次理論與護理操作考核。南丁格爾在《護理的藝術》一書中寫到:“除非你自己有病,才會更了解病人,護士不是護理疾病,而是護理病人,因此主要是在病房中,在病人床邊,才能培養出護士”。為加強護理人才培養。作為護士長,要善于發掘人才,同時學會有效地授權,對急救藥品管理,手術室管理等分工到人,讓她們積極參與到各項工作的實施過程中去,對于具有才干的,某些方面甚至超越自己的護士,不應有妒忌之心態,壓制之行為,相反地應積極選派她們外出進修學習,進行短期培訓,以她們的進步帶動和促進整個護理隊伍的進步。
2、落實制度保證護理質量質量管理是醫院永恒不變的主題,不定期進行檢查考核,是提高護理質量的保證。對護理核心制度及操作規程,不是單純要求護士把它記住,通過背誦來考核,重要的是看制度是否真真正正地落實到工作中去。在檢查無菌操作制度過程中,發現輸液瓶里有橡皮塞帶入的現象,在巡視病房時,也有因橡皮塞的帶入給患者帶來緊張和不安,針對此現象,我們組織開展了“我配藥無橡皮塞”活動,倡導護士加藥時針尖與塞面呈45度角進入,這一活動的開展,有效杜絕了橡皮塞帶入的現象,也消除了患者的緊張情緒。
三、關注護士思想動態加強護士長凝聚力護理工作繁瑣,對護士也隨之帶來很大的心理壓力,作為護士長,要加強自身素質和凝聚力,在工作生活中要主動關心她們,發現護士因某種原因而不能安心上班時,要主動替班,并幫助解決困難。
時常關注她們的心理變化,思想情緒,及時地幫助她們解除困擾,樹立正確的價值觀,時刻擁有陽光心態。像現在護理人員很普遍的一個困擾就是工作強度大,而工資卻比醫生少得多,這就要教育大家不要單純用收入來衡量自己的價值,要正確看待與醫生的收入差距。
四、團結協作開拓進取。
我們這支護理隊伍最亮的閃光點就在于每一位護理人員都為自己選擇了“護士”這個平凡而崇高的事業感到幸福,她們都具有很強的團隊協作精神,而且不畏挑戰。
20__0月30日從武漢同濟醫院轉回一名55歲患者,患者肝左葉切除加肝膽管切除術后1天,醫院的條件和設備簡陋使隨車護送的老師們要把她送到市區有icu病房的醫院,我院的接診醫生也將患者可能發生的病情變化及我院的醫療條件都向患者及家屬做了告知,但患者及家屬仍然堅持在我院治療。患者身上帶著頸內靜脈置管,t形引流管,胃腸減壓管等5個管道。為了這個特殊的病人,我專門到中心醫院普外一科,請教了老師后,針對患者的實際情況和身體狀況,我們制定了具體的護理方案,從基礎護理三短九潔到專科護理,頸內靜脈置管護理,t管護理等,沒有心電監護儀,我們每半小時甚而15分鐘為她測量生命體征。護士們自發地加班成了家常便飯。在全體護理姐妹的精心護理下,患者康復出院了。病人的康復是我們最大的欣慰,但最重要的是我們這支護理團隊在護理實踐中得到了不斷提高,彼此的心靠得更近了。
種瓜得瓜,種豆得豆,在全體護理姐妹的共同努力及院領導的大力支持下,我們的護理工作穩步發展。我相信,在未來的日子里,我們的護理工作會更上新的臺階。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇十
展。方茜副主任有句話我記得很清楚,作為21世紀的管理者,你再不學習,再不提高自己,再不運用科學的方法去工作,是要被淘汰的。現代的護理管理是科學的管理,不再是以往的經驗管理模式,是要用數據和結果來說明問題。如果再墨守成規,不更新思維,不與時俱進,是會被時代淘汰。通過培訓,我學習到作為一名管理者,一名護士長應該具備怎樣的素質和能力。做一名合格的護士長,首先要熱愛護理專業,全身心撲在護理事業上,牢固樹立全心全意為患者服務的思想和勇于克服困難的精神,一切從職業道德和病人利益出發。工作中踏踏實實,為病人默默無聞地做好每一件小事,病人會為你打上滿意的分數。一名合格的護士長不僅要精通業務,還要有一定的管理能力。工作中善于發現科室管理中的薄弱環節,針對科室不同情況采取相應措施,從而加強管理力度,要做到管理的.公開性、民主性。
才有更多的護士心甘情愿地服從管理,其才華才得以施展。
樹立良好的自我形象是護士長感召力的重要組成部分。形象可分為外部形象和內部形象兩部分,外部形象包括氣質、衣著、舉止、談吐,護士長外部形象應做到儀表端莊,衣裝整潔,語言文明禮貌,語調柔和親切,動作輕柔,談吐文雅。這樣給人一種親切感、信賴感和敬重感,內部形象包括公正、廉潔、熱情等要素,護士長要注意個人修養。通過培訓,我意識到自己身上很多不足,作為科室護理骨干,我今后一定要更加嚴格要求自己,以身作則,事事處處起模范帶頭作用,嚴于律己,寬以待人。
協調人際關系是護士長工作的重要職能之一,也是做好護士長工作的關鍵之一。王文琴科護士長的授課中,讓我明白上至領導,下至被管理者,左至醫生,右至各科之間以及與患者都要搞好關系,護士長應運用良好的藝術溝通,主動坦誠地與上級領導交換思想,爭取領導對科室護理管理工作的支持。對待下屬工作上要一碗水端平,嚴于律己,尤其要搞好被管理者的關系,生活上要像姐妹般關心她們,把自己融于群眾之中,善于利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的協調溝通工作。
方茜副主任授課中提到,作為21世紀的護士長應具備思維敏捷、思路清的能力,工作要有重點、有計劃,目標要明確,破除只滿足于完成工作任務,不出差錯事故就滿足的守舊思想,捕捉新的學術信息,開展技術革新和科研。柏曉玲老師在授課中教學我們一些新的管理理念和新的管理方法,比如失效模式與效應分析,同時通過實例進行分析。這些新的管理理念和模式,新的運用工具和方法都讓我們受益匪淺,同時也鞭策我們在今后要不斷更新思維,多學習,勤專研。
短短的兩周培訓結束,每一位老師精心的準備,精彩的講解,讓我們每一學員學習到很多工作和生活中的知識,這些都是一筆很寶貴的財富,會幫助我今后的工作,不斷更新觀念,不斷創新思維,要從傳統的“護理”觀念中解放出來,不斷學習、更新知識,不斷提高綜合素質。只有良好的思想素質、精湛的業務技術、科學的管理方法、和諧的人際關系是順利完成各項護理工作的保證。
最后感謝院領導及護理部領導給了我這個非常難得又異彩紛呈的培訓機會。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇十一
為期五天的中醫護理學習培訓在不經意間結束了,很榮幸自己得到了這個難能可貴的學習機會。感謝所有的領導及老師們,通過這次學習使我們提高了臨床護理工作能力,掌握一些新知識、新理念、新技術,從中醫相關基礎理論到操作觀摩實踐進行了強化學習。整個課程體系設計科學合理,既關注了當前中醫理論歷史,又關注了實踐的工作實際。大力發展中醫藥建設,老師課上非富的案例分析,更讓我學習到了新的操作技能,感觸頗深,收獲滿滿。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受:
這次學習,我完成了30多個學時的課程計劃,福建中醫藥大學附屬人民醫院及知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西理念精深,特別是福建中醫藥大學鄭美鳳教授講解的“耳穴療法在臨床護理中的應用”這課題,感悟到了中醫知識的力量。
學習了很多中醫理論基礎疼痛方面相關知識,中醫經典在護理中的應用,比如手法通乳、中藥熱鹽包、中藥貼敷、耳穴埋豆等中醫特色護理技術及養生保健操在疾病康復中的應用。可以說通過這次觀摩中醫護理門診的開設,認識到了中醫護理操作走出病房,走向門診,擴大了潛在的病人群體,為社區帶來了新的發展空間。
中醫技術博大精深,在今后工作慢慢摸索學習中提高,在實踐中成長,這也是我參加本次中醫護理培訓班的重要心得體會之一。在此也跟護理同仁們道聲你們辛苦了,你們是醫院最美麗的風景!
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇十二
20__年6月11日至6月12日,我有幸參加了四川省護理學會在成都舉辦的護理管理暨中醫護理技術培訓班。十分感謝領導給我這個機會,讓我在護理管理和中醫護理技術方面有了新的認識和理解。
這次培訓,由四川華西醫院護理部主任成翼娟老師、四川省人民醫院護理部主任溫賢秀老師等8位護理專家親自授課,學習了包括20。
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年優質護理標準解讀、質量控制新標準解讀、持續改進護理質量實現患者和護士體驗雙贏、靜脈輸液質量管理、護理安全用藥管理、中西醫結合護理在疼痛管理中的應用、多種中醫護理技術在糖尿病足防治中的應用等多方面的知識,通過此次培訓,我對護理管理的內涵有了更深刻的理解,能夠掌握護管的工作思路、基本方法和管理手段,能合理有效的運用一切資源;此次培訓還使我對護理技術的要求更加規范明確,能夠以病人需求為導向,按照護理程序的方法,運用專業知識和技能,維護和促進病人生命安全和身體健康,不斷提高護理服務水平和服務技術,讓護理質量持續改進。
兩天的培訓,使我感受到了護理前輩們對護理事業的專注、執著及無私奉獻,學習到了前輩們的專業品質、敬業精神、人文素養,同時也深深感受到了省護理學會、各位護理專家對我們的殷切期望以及我們所肩負的責任和使命。作為綿陽市中心醫院的一名護理工作者,必須要不斷學習、不斷思考、不斷前進,為進一步提升我院的護理質量作出應有的貢獻。
為了進一步貫徹落實《國家中醫藥管理局關于印發基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣實施方案的通知》的相關精神,積極響應省、市、區衛生行政部門關于開展中醫適宜技術的推廣培訓的號召,推動中醫藥服務“進農村、進社區、進家庭”,充分發揮中醫藥適宜技術防治常見病多發病的優勢和作用,我院精心安排,周密部署,首次開展了涼州區中醫適宜技術護理培訓班,現將培訓情況總結如下:20。
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年5月26日,我院申請的省級繼續教育項目《中醫適宜技術護理培訓班》在我院六樓學術廳隆重開班。
此次培訓班邀請。
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護理部副主任。
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市人民醫院護理部主任王淑文、武威市中醫醫院。
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以及。
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區醫院等院內外中醫護理方面的專家,就中醫特色護理技術概況、護理查房、患者安全管理、小兒推拿、拔罐療法與刮痧療法、中藥的熏洗療法、濕敷療法和冬病夏治貼敷療法等中醫護理實用技術進行了講授,受到了220名年輕醫務人員的熱烈歡迎。中醫適宜技術,尤其是成熟的中醫適宜技術的推廣在醫院的各類工作中日益重要。中醫適宜技術的推廣近年來使各醫療衛生機構從中受益匪淺,發揚光大勢在必行,中醫適宜技術的合理運用解決了過去傳統中醫技術不能解決的問題,符合人民群眾對中醫中藥的健康需求。中醫藥適宜技術作為祖國醫學的寶貴財富受到主管部門的重視,也受到了醫務人員和廣大患者的歡迎。此次培訓班的開展,為我區的中醫適宜技術推廣開辟了新的局面。
一、進一步完善中醫藥服務體系,健全中醫藥服務網絡。
由區衛生局組織發起的中醫適宜技術培訓班,培訓對象為區屬醫院,鄉鎮衛生院、分院,城市社區衛生服務中心從事臨床工作的人員。當前,中醫藥事業面臨著前所未有的發展機遇和挑戰,要振興中醫,實現科學、快速地發展,首先要弄清自身的優勢所在,而中醫藥適宜技術就有著十分明顯的特色優勢,讓基層醫護人員掌握中醫適宜技術,提高中醫藥服務能力,強化中醫藥服務網絡。
二、凸顯中醫藥“簡便廉驗”特色優勢,強化惠民措施。
中醫藥事業發展的基礎在農村、在社區、在基層。因此,中醫適宜技術推廣工作的首步就是要做到醫療服務價格、質量、效果、態度、便捷、安全等全方位的綜合的便民惠民,也就是“簡便廉驗”。通過適宜技術培訓,學員們不僅掌握了應用推拿、按摩、拔火罐、針灸、簡便中草藥等中醫適宜技術在臨床方面的應用,而且對于全面提高學員所在農村衛生院、社區衛生服務中心等中醫藥專業技術水平起到很大作用。
三、推廣中醫適宜技術,減輕患者的經濟負擔。
培訓班對學員的悉心輔導,不僅使學員的技能得到提高,而且對活躍中醫的診療氣候,弘揚中醫特色,傳承中醫藥傳統起到了積極的作用,發揮了較好的社會效益,減輕了患者的負擔。此次培訓班通過對中醫特色的概念詮釋以及中醫特色護理過程中需遵守的原則,體現了中醫的整體觀念、辯證維護、獨特的中醫臨床操作技術與護理方法等特點。
同時,在農村和城市大力推廣中醫適宜技術,對進一步完善城鄉中醫藥服務體系,充分發揮中醫藥特色與優勢,提高中醫藥服務能力,全面加強農村和城市社區的中醫藥工作有著十分重要的意義。
十月,漫步在醫院的小道上,隨著季節的風吹來,桂花香氣隨風飄散,空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節,為大力弘揚中醫藥文化,全面提升我院護理人員中醫操作技能,在院領導的全力支持和護理部的精心組織下,舉行了中醫護理操作培訓及考核。
為了在考試中取得較好的成績,我科彭護士長高度重視,認真組織安排,利用休息時間,陪同全科護士加強訓練,處處把關。
同事們犧牲了自己大量休息時間,早來晚走,主動查找差距,高標準,嚴要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購買了操作器具,下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練;由手法不準,不優美到動作標準流暢。可喜的是,由于大家的不斷努力,在考試中,都取得了不錯的成績,小唐,小吳兩位同事更是獲得了雙項優異的好成績!
本次考試,拔火罐,刮痧的對象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時從對方的體會中可以發現不足。
操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規范。因此,護士和藹可親的解釋用語,輕巧熟練的操作程序,充分體現了人性化的護理理念。
通過這次考試,最大的提高了全體護理人員的中醫理論操作水平,而全科同事表現了前所未有的榮譽感責任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經被激活醫學,更看到了醫院更加美好的明天。
我于20。
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年3月9日至13日參加了中醫護理培訓學習,學習期間,我們從中醫相關基礎理論到操作實踐進行了強化學習。這期學習班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理,既關注了當前中醫理論歷史,又關注了實踐的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析,更讓我學習到了新的'操作技能。雖然本期學習班只有短短的5天時間,但我覺得感觸很多,收獲也很大。
一、拓寬了視野,開闊了眼界。
這次學習,我完成了40學時的課程計劃,浙江省中醫院及知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區,解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是中醫知識的力量;學到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力。
一是學習了很多中醫理論基礎疼痛方面相關知識,中醫經典在護理中的應用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫特色護理技術臨床應用推廣等,科學的護理管理及病人管理方法。可以說,通過這次學習,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學,一半是藝術。二是學習了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫院的蔡亞紅老師的中醫癌痛病房規范化管理,俞國紅老師的護理管理介紹,汪永堅老師分享的中醫護理臨床路徑實踐及效果評價,這些新的思維方法,是在既符合政策法規和規律,又充分結合自身實際的基礎上,直面現實困難,突破常規思路,創新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。
實際上,這些思維方式所閃現出的智慧,就是解決問題能力的具體體現。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。三是學習了很多有效的溝通方法。醫患溝通在護理管理中的重要性,簡言之,溝通,就是人與人之間的相互了解,相互理解,就是消除誤會,化解矛盾,摒棄隔閡,就是密切關系,求得諒解,增進感情,達成共識。
但凡成功的管理者,無一不是善于溝通的好手。作為一名責任組長,一方面加強團隊內部管理,需要與護理成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結一致,發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境,要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領導的政策支持,部門之間的協調配合,還是要贏得臨床科室的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。坐診,給病人予以全面的中醫調護,使中醫護理操作走出病房,走向門診,擴大的潛在的病人群體,為醫院、給自身帶來新的發展空間。
三、提高了認識,完善了自身。
在學習中提高,在實踐中成長,這是我參加本次中醫護理骨干人才培訓班的重要心得體會之一。通過學習,不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學習,還促進了反思。要注重提高理論修養。通過這次學習,各位老師引用古代文獻中的相關經典,深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣,我深刻地感覺到得自己的中醫理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上,沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣,而且體現在自己的學習成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。
因此,以后要在學習上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學習中提高、在學習中成長。要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上,通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果,都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索,而且是因為他們善于總結,注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結、提煉成功的經驗,使之具有普遍指導意義的方法,并逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。要注重提高業務水平。通過這次學習,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業務水平,以適應現代社會醫療水平日新月異的發展,使醫院發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
4月25日,護理部組織全院護理人員集中學習“中醫知識”,以“人人參與,共同提高”為原則,以“學習中醫,用好中醫,為人民群眾健康服務”為目的,旨在進一步夯實全院護士的中醫基礎,提高護理質量,促進醫院中醫內涵建設。
護士梁映慧針對現在人類面臨的四大健康憂患—生活環境、生活方式、飲食結構和精神情志,使人類身體素質下降、體質日益衰弱的問題,開展了中醫體質飲食養生的講解。主要內容有:了解什么是中醫體質;如何判斷體質類型;通過調整飲食糾正體質的偏頗。內容非常貼近生活,護士們聽得津津入味,為自己健康學習的同時,也大概了解了精氣學說和陰陽學說,達到了預期的目的。
中醫是中華民族在長期的生產與生活實踐中認識生命、維護健康和戰勝疾病的寶貴經驗總結,學習博大精深的中醫文化能開闊視野、陶冶情操和增長知識,所以狠抓中醫知識,發揮中醫優勢是提高護理質量永遠不變的政策方針。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇十三
中醫護理系統培訓是一個提供豐富知識和技能的學習機會,在這個過程中,我深入了解了中醫護理的原理、方法和技巧。經過四個月的學習和實踐,我對中醫護理系統有了更深刻的理解和認識。在這里,我將分享我對中醫護理系統的幾點心得體會。
首先,中醫護理系統注重整體觀念。中醫強調人體是一個整體,強調人的身體、心理和社會環境的統一。在護理過程中,傾聽患者的病史、觀察患者的舌苔、脈搏等反映整體健康狀況的指標,進而進行綜合分析,有助于了解患者的整體狀況。與西醫護理的局部觀念不同,中醫護理系統的整體觀念有利于治療疾病和促進患者康復。
其次,中醫護理系統注重個性化護理。每個人的體質和疾病都不同,中醫護理系統根據患者的具體情況進行個性化的治療。通過了解患者的體質類型、疾病特點和生活習慣等,制定相應的治療方案。例如,在治療失眠癥患者的過程中,需要根據患者的體質類型分析原因,對陰虛型患者進行滋補,對陽虛型患者進行疏通。個性化護理的實施,有效地改善了患者的癥狀和促進了康復。
再次,中醫護理系統注重預防為主。中醫強調“不治已病,治未病”,即在患者出現疾病癥狀之前,通過調節人體的陰陽平衡和臟腑功能,預防疾病的發生。在護理過程中,中醫護士通過給予患者膳食、運動和心理等方面的指導,幫助患者建立健康的生活習慣。例如,對于肥胖的患者,中醫護士會結合患者的體質和生活習慣,給予相應的飲食和運動建議。預防為主的護理方法可以減少疾病的發生,降低醫療費用和治療負擔。
最后,中醫護理系統注重自然健康觀念。中醫強調與自然和諧共生,追求與自然的平衡。在護理過程中,中醫護士注重調整患者的情緒和心理狀態,通過中藥、針灸、推拿等手段,促進患者體內的能量流動,達到平衡和諧。例如,在治療焦慮癥患者的過程中,中醫護士會使用一些具有鎮定作用的中藥來調節患者的情緒,減輕焦慮癥狀。自然健康觀念的實踐,有助于提高患者的免疫力和抵抗力,促進身心健康。
綜上所述,中醫護理系統培訓給我帶來了很多收獲。中醫護理系統的整體觀念、個性化護理、預防為主和自然健康觀念,都是我在護理工作中必須重視和運用的方面。通過將中醫護理理念與現代醫療相結合,可以更好地滿足患者的需求,提高患者的康復率和生活質量。在以后的工作中,我將繼續學習和運用中醫護理系統知識和技巧,為患者提供更加全面和有效的護理服務。
中醫護理培訓學習心得體會范文(14篇)篇十四
在這個特別的季節里,我很榮幸的成為鶴山市人民醫院護理隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程。
之前我也做好了很多準備來迎接這個角色的改變,從學生變成工作人員,興許長大了很多,明白了兩個字的意義,那就是責任。作為學生,我們始終追隨著老師,不能獨立的學習,完成各種任務,但現在我們畢業了,作為一位護理工作人員,那不僅僅是一層不變,在工作中要有思考和慎獨的精神,強調在“隱”“微”之處下功夫,要求在無人監督,單獨工作時仍能堅持醫德信念,自覺履行醫德原則,執行技術規范,積極主動地救護病人。做到人在崗,心在班上,一絲不茍完成各項工作。
經過幾天的崗前培訓,讓我領會到了醍醐灌頂之感,令我受益匪淺,主要有以下三方面的心得體會。
在工作上,既來之,則安之,應該立即轉變角色,適應環境的改變,要有更大的責任心。無論是工作日還是周末,我必須認真對待,始終如一,做到慎獨。在心里一定要認識到三查七對的重要性,無論是在發藥,輸液還是剪指甲,洗頭,查對也不僅僅是操作前的那一查,操作前查對每一位護士都能做到,但操作中,操作后查對就不一定,而我平時一定要養成操作中操作后都查的好習慣。操作中看一下,操作后更不忘回頭再看一下,多一個回頭,少一個錯誤。
另外,在工作當中,我們始終要做到慎獨,不要把每件事當做一件小事,憑自己的印象就去做了,始終不要越過第一次,因為有了第一次,就會有第二次……然后就會出現青蛙溫水效應,以至于慢慢的蛻變,墮落。
在學習上,趁著年輕,多學習,因為知識是強大的資本,同時把知識運用到臨床上,敢于創新,體現自己的價值所在。學習也不僅僅是書本上的知識,還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人100%滿意的溝通者,做一位合格而優秀的白衣天使。我認為微笑總能化解病人的壞脾氣,讓病人心情好一點,自然就不會有那么多的矛盾和糾紛。我認為每個人都是人,都可以換位思考一下,總能想得通的。
在思想上,要有更大的責任心,作為醫務工作者,我們的責任重大,擔負的不僅是病人的生命,同時也是我們自己的生命。同時,積極學習各項有關黨的知識,積極向黨組織靠攏,為人民服務,全心全意!
無論做什么事都不要急于求成,任何的成功都是有過程的,一點一點的積累起來的,正所謂“合抱之木,始于毫末;九層之臺,始于壘土;千里之行,始于足下。”
如今,我已成為四院的一份子,四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的,我們要勇于接過前輩的大旗,邁開大步向前進,不辜負領導的良苦用心,用我們的雙手共創美好的明天!到那時回頭看,我們用汗水鋪成的路,你會覺得比金子更加耀眼!
時間總在不經意間慢慢流淌,轉眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流于形式,但真正上完這幾節理論課和操作課,深有感觸的一點是認識到自己的很多不足,需要學習和改進的知識還有很多,要在二附院成為一名優秀的護士,我需要不斷努力,積極學習,完善自我。
能和南昌大學第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸,也經歷了很多坎坷,作為一名在外省學習想回家鄉工作的護理人員,我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規章制度,陌生的工作環境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕,怕自己做不好份內的事,怕工作上出差錯,怕自己的理論操作不符合規范……但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量,讓我認識了護理部和藹可親的老師們,讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來的工作環境,同時,也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力,醫院有足夠的平臺來發展自我,完善自我,我們可以成為一名優秀的專科護士,也可以成為某個護理領域的專家,亦可以發展自己的特長,成為下一個“網絡紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什么感受,但我聽完之后很激動,也很慶幸自己能夠留在二附院,我會好好努力,希望早日成為南大二附院的一份子。
崗前培訓的結束意味著我們即將步入臨床,我想我們跟實習生不一樣了,我們通過一年的實習擁有了一定的臨床護理經驗,對常規護理工作和各科室疾病知識,相關操作有了初步了解,這時候的我們需要更多慎獨精神,因為我們還有很多的不足,需要更虛心地去學習,我們比實習期擔負了更多的責任,我們是科室的一份子,是醫院的一份子,所以我們要嚴格遵守規培制度,接受科室對我們的管理,認真做好自我本職工作,堅持“以病人為中心”,學會更好與病人、與家屬溝通,緩解護患矛盾,建立護患信任感,學會與科室同事和平相處,互幫互助,營造良好的科室工作環境。在工作的同時也要學會自學,鞏固自我理論知識和操作規范,努力做一名合格的護理人員。
希望在未來兩年的規范化培訓學習后,我能夠遇見更好的自己,加油!
時間總是過得很快,回顧這段時間的培訓,是歡笑與汗水的交織。時間雖短,可是在培訓過程中的體會、感想卻深深影響著我。
通過各位老師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大安全目標及措施》、《表格式護理文書書寫要求》、《醫院信息系統基本介紹》、《護士職業道德修養》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓,讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程,不僅讓我們加強了對各項應急情況的處理措施,也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞,做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。
《密閉式靜脈輸液》、《無菌技術操作及手衛生》、《吸氧技術》、《皮內注射》、《雙人cpr及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓,讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,指導老師手把手教學,大家分組訓練以及培訓后的操作考核,讓我們真正體會到了課前有教育、操作有指導、課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念,了解了護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業。
最后的戶外拓展訓練,在各位教官老師的嚴厲指導下,我們了解并掌握了多種應急救護措施;山路拉練以及其它各項體能訓練,在提高專業素質的同時也提高了我們的身體素質,真正做到了學時嚴肅認真,閑時放松歡樂,課后收獲滿滿。