優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?，避免跳躍和表達(dá)不清的問題。想要寫一篇優(yōu)秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇一
我住的小區(qū)里有一個(gè)蜂窩，每天都會(huì)有勤勞的蜜蜂進(jìn)來采蜜。
有一天，我有了個(gè)大膽的想法，就是去找蜜蜂玩耍。我拿出一張網(wǎng)，就去找蜜蜂，“蜜蜂蜜蜂，你在哪里呢？出來和我玩呀！”這時(shí)，我看見了一只！我開心得一蹦三尺高，直向蜜蜂奔去，用網(wǎng)子一撲，可好像沒撲到，然后，原本溫和的它變得如此暴躁，豎起它那如針一樣的尾尖，直向我飛來，我看見了馬上跑。
我一邊跑，一邊說：“蜂大爺，你累不累呀！你不累我累呀！”可它根本不累，過了一會(huì)兒，我已經(jīng)了，而它還。
結(jié)果，我被它的飛毛刺擊中了。
回到家，我涂了一些藥膏，心想：“我真是沒事找事，??！”第二天，我看見蜇我的蜜蜂死了，這是怎么回事？我回去問媽媽，媽媽說：“蜜蜂它看上去很厲害，可它是很弱小的，你不去惹它，它也不會(huì)惹你！可你一旦惹它，被它蜇到，它的一生也就結(jié)束了?！?/p>
這時(shí)，我很驚訝，這么厲害的生物居然這么弱小！
從此，我就知道不要一味的去招惹別人，不然受傷的就有可能會(huì)是雙方。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇二
羅丹說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們在生活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇！
暑假里的一天，蟬兒不知疲倦地唱著歌，樹木被烈日照得無精打采。怕熱的我在家根本呆不住，于是便拉著妹妹來到了小區(qū)門口的水池邊，我們倆津津有味地看著池中的小金魚。
瞧！那些小金魚在水池里快活地游來游去，就像一群快樂的孩子。妹妹高興得手舞足蹈，揚(yáng)起一串串水珠，揚(yáng)起的水都灑向一旁的荷葉，可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。
難道荷葉身上穿了雨衣嗎？我一溜煙跑回家，迫不及待地翻開了《萬個(gè)為什么》一切問題都迎刃而解：原來荷葉身上有一層納米薄膜，使荷葉表面變得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。
原來是這樣啊！我恍然大悟，沒想到一個(gè)小小的荷葉竟有這么大的秘密，今后我一定要多觀察、多留心，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！
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我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇三
在動(dòng)物王國里，有一種動(dòng)物，它們總是結(jié)伴而行，如果找到了食物，哪怕是一丁點(diǎn)，也會(huì)分給同伴，它們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，總是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
你們猜到這是什么動(dòng)物了嗎？其實(shí)，它們就是螞蟻?？汕f別小看螞蟻，螞蟻雖小，它們的身上卻有令我們敬佩的精神。
記得有一次，我在我們家的門前看到了一群螞蟻，這群螞蟻在搬運(yùn)食物。于是，我萌生了一種要考驗(yàn)它們的想法，老師曾跟我們說過，螞蟻身上有許多難能可貴的精神，我終于找到試驗(yàn)它們的辦法了，我馬上拿來了幾顆小石子，放在螞蟻要走的路上，我原以為小螞蟻會(huì)放棄，不料，它們不但不但不放棄，反而更加的努力，團(tuán)結(jié)的向前走著，它們一個(gè)個(gè)不緊不慢、協(xié)調(diào)有序地走著，不一會(huì)，它們就把食物搬進(jìn)洞里了。
過了大約五分鐘，我出來做運(yùn)動(dòng)。大樹下的一只小螞蟻引起了我的興趣，它搬著一些面包屑，眼神有些茫然，像迷了路一樣，我就回過頭看了一下，發(fā)現(xiàn)對面的洞里也有一只螞蟻，好像在等待著什么，我更加好奇了，我下定決心要探個(gè)究竟。只見搬著面包屑的螞蟻直徑向那個(gè)洞走去，它把面包屑放了下來，推到等待的螞蟻身旁，等待的螞蟻感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：謝謝你。吃完面包屑后，它們就一起回洞了。
螞蟻還有一種特殊的本領(lǐng)，就是可以預(yù)測天氣，我在書本上、電視上都看過螞蟻搬家的情景。爸爸也跟我說過，只要準(zhǔn)備下大雨，螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，從矮的地方搬到高的地方。記得有一天，天黑黑的，準(zhǔn)備下雨了，我碰巧看見了一群螞蟻在搬家，它們排著整齊的隊(duì)伍向前走，像一排等待檢閱的士兵一樣呢！
這就是我觀察到的小螞蟻，你們了解了嗎？
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇四
有一天在一本書里面有一則關(guān)于陽光的知識(shí)，我當(dāng)時(shí)看到高興壞了，我就按著書里說的那樣做。
先倒半盆清水，等到在中午時(shí)把水盆放窗底下，用一面鏡子來反光，不大一會(huì)兒真的出現(xiàn)了，墻上映出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，它像一座橋一樣特別的漂亮、美麗。
來風(fēng)了，那墻上的影子，像調(diào)皮的小孩子一樣，在那里翩翩起舞，像蝴蝶在那里飛舞，那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫在墻上飛舞著，跳動(dòng)著，像畫像畫的蝴蝶在草叢里飛舞，嬉戲、風(fēng)停時(shí)，陽光倒映在墻上，像一座橋梁，像那勾起人們向往和平，團(tuán)結(jié)一心的橋梁，像一面七彩的鏡子，微微佛過，它恨不得像是要跳出來似的，那些調(diào)皮的小孩，在那里玩，像小魚一樣在那里游玩。
在這一時(shí)刻，我終于知道了陽光是什么顏色的，它是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我高興的把這個(gè)事情，告訴了爸爸、媽媽、姐姐、哥哥，在這時(shí)我也知道為什么雨過天晴后會(huì)出現(xiàn)彩虹，那是因?yàn)橛旰笮∷?，?jīng)過陽光的照，往上蒸發(fā)，才會(huì)出現(xiàn)的彩虹。
我發(fā)現(xiàn)了陽光的秘密，這是我親手做出來的，我太高興了。我發(fā)現(xiàn)了陽光的秘密，感到快樂，感到自豪。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇五
我愛吃土豆，因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻鄢酝炼?，使我長成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)?！巴?！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點(diǎn)兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊(duì)隊(duì)員的命運(yùn)似乎沒那么重要了，故事情節(jié)似乎越來越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄κ值饩茣r(shí)，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí)，當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì)兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸?，?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色?！薄叭缓竽兀俊崩蠋熆粗覀円猹q未盡的樣子有些無奈，“就這樣?。 薄芭??！蔽覀冿@然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛?，你們可以下課后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)喜歡刨根問底的人。
可是今天我對這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇六
每個(gè)媽媽都是上天派來守護(hù)孩子的天使，有媽的孩子像塊寶。
——題記。
世界上母親的愛是最無私的愛，母愛深似如海，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上媽媽對我的關(guān)心和愛真是用心良苦。
在生活上我發(fā)現(xiàn)了媽媽對我無私的照顧，和無微不至的關(guān)懷里還藏著不為人知的秘密。媽媽做的清蒸魚很好吃，媽媽選魚時(shí)都是選最新鮮活蹦亂跳的鱸魚。鱸魚味道鮮美而且魚刺還少，每次聞到蒸魚的香味忍不住都流口水。每次吃魚的時(shí)候媽媽都不怎么吃，只是默默的為我挑魚刺，看著我吃的津津有味，我說媽媽你也吃呀，媽媽都會(huì)說不喜歡吃魚，有時(shí)候還說只喜歡吃魚頭。
以上這些我以前沒怎么注意，還以為媽媽真的不想喜歡吃魚。直到有一次我胃口不好，那次蒸魚吃的很少，剩下了好多，媽媽嘴巴上叨叨著說剩這么多，太可惜了。最后媽媽把我剩下的魚吃完了，這個(gè)時(shí)候我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，她不是不愛吃魚而是舍不得吃，她要把最好的，最有營養(yǎng)的魚肉讓我吃呢。
自從發(fā)現(xiàn)媽媽這秘密之后，我吃魚的胃口也變小了，每次把魚肉都剩下好多讓媽媽也吃，這也變成了我心中的小秘密。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇七
“咕嚕嚕，咕嚕?！弊詈笠还?jié)是自習(xí)課，我可憐的肚子不停的向我發(fā)出求救信號，可是我一點(diǎn)食物也沒有，只能不停的用手揉著肚子，以此來安撫它。
想著想著我作業(yè)寫的就不專心了，我一邊假裝很認(rèn)真的寫作業(yè)，一邊控制想要吃東西的欲望，我同桌只見寫了幾下，就把手伸進(jìn)桌堂，然后就會(huì)傳出撕扯塑料包裝袋的聲音，隨后他把手拿出來，他嘴里長開了一點(diǎn)，然后用中指輕輕地一推，一個(gè)粒狀食品就進(jìn)了他的嘴。他假裝咽吐沫，然后順便咀嚼一下食物。呵呵，原來是這樣，怪不得他從來都不餓。
哼哼哼，這回你可被我抓住把柄了，正好今天我肚子餓的不行，那么同桌，對不起了，嘻嘻。
我把手伸進(jìn)了書桌堂，撕了一張紙條在上面寫道：“親愛的同桌，呵呵，沒想到把你自認(rèn)為吃得天衣無縫，但被我發(fā)現(xiàn)了，希望以后我們能夠多多‘合作’，否則……你懂的！”然后我便把紙條塞進(jìn)了同桌的書桌堂里，順便掏出了一塊糖。
我繼續(xù)觀察著他，看到他打開小紙條時(shí)那驚愕的表情表情，我偷偷地笑了。
以后每次自習(xí)課，他都能和我多多“合作”。
不過，這樣長久下去不是辦法，怎么才能脫身？要是同桌向老師舉報(bào)我，我也完了，我終于想到一個(gè)好方法，第三節(jié)課結(jié)束后到教室外面吃，這樣他就抓不到我的把柄了，于是，我不再和他“合作”了。
不久，我還是把他舉報(bào)給老師了，不是因?yàn)槲蚁肟此υ?，只是不忍再看他繼續(xù)變得“強(qiáng)壯”。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇八
每次去媽媽的房間看電視時(shí)，總是可以看見媽媽的床頭上有一個(gè)精致的盒子。
這是一個(gè)用木頭做的小盒子，上面刷著藍(lán)色的漆，它的外面雕刻著許多圖案，并且雕的很細(xì)致。它的前面是一朵花，后面是一個(gè)紅色的大愛心，上面是一個(gè)大笑臉，左右兩邊都刻著“秘密”兩個(gè)字。我猜想可能是媽媽不想讓人知道她的隱私才刻的吧。它幾乎天天都被一把小鎖給鎖住，小鎖只有一把獨(dú)一無二的鑰匙。當(dāng)然，它永遠(yuǎn)只屬于老媽。
一天，我一如既往地去看電視，偶然發(fā)現(xiàn)小木盒竟然沒鎖住，恰好那時(shí)媽媽不在家，我便走向那個(gè)小木盒。我膽戰(zhàn)心驚，生怕媽媽回來。于是我在媽媽的床頭坐下，小心翼翼地打開木盒。
看來媽媽上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)“天才畫家”呢！第二層是媽媽的日記本，這是她的個(gè)人隱私，被鎖住了，所以我只好不再看了。
此時(shí)，門口響起了腳步聲，我猜是媽媽回來了，于是便小心翼翼地將小木盒放回原處。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇九
中午放學(xué)后，我還沒進(jìn)家門，就聞到一股誘人的香味。“奶奶，我餓了，您燒了什么好吃的？”奶奶笑著說：“看，我燒了你最愛吃的河蚌，快盛飯吃吧！”
我盛了滿滿一碗飯，準(zhǔn)備飽餐一頓。我伸出筷子，夾了一大塊河蚌肉，放進(jìn)嘴里。??！又香又鮮，真是人間美味。
我大口吃飯，大口吃菜?！巴郏∈裁礀|西？我吃到沙子啦！”我叫了起來，牙齒被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一點(diǎn)一點(diǎn)往外吐。咦？這是什么？不是沙子唉！“奶奶，快來看，硌到我牙的不是沙子，是什么？”奶奶聽后，立刻從廚房過來，仔細(xì)地看了一下說：“呀！這是珍珠唉！”“珍珠？哈哈，我發(fā)財(cái)了！可是，珍珠就長得這么小，怎么和我想象中的不一樣?！蹦棠陶f：“那能有多大？沒事，快吃飯吧?！卑鋈饫镞€會(huì)有珍珠嗎？我放慢了吃飯的速度，一邊吃，一邊尋找。不失所望，我一共吃出了三顆珍珠。這三顆珍珠都是圓圓的，最大的有米粒那么大，最小的只有白糖粒那么小，差點(diǎn)就看不到了。我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)小盒子里。
吃完飯，我?guī)е蓡?，打開電腦，查了一下關(guān)于珍珠的資料。原來，小沙子等異物侵入河蚌的殼里，河蚌就分泌出一種比較特殊的物質(zhì)——珍珠質(zhì)。珍珠質(zhì)把異物一層一層地裹起來，最后就形成了珍珠。
吃了一頓飯，我竟然發(fā)現(xiàn)了珍珠，還了解了珍珠是怎樣形成的，真是太驚喜了！
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場，買了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家，我迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿他解饞。可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，奶奶親切的說：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會(huì)軟的。”于是，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了，獼猴桃還沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在看電視，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個(gè)好辦法！我便學(xué)著電視上的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速地打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學(xué)會(huì)了利用電腦來查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十一
這篇小說是美美姐姐寫的，“豬腳”是“單翼天使”張小偉，在信中說到，差不多每個(gè)小讀者看完美美姐姐的書之后都會(huì)有一個(gè)念念不忘的人物，那就是：張小偉。張小偉和寧佳心是他們?nèi)Ｗ顕?yán)的老師：陸老師的寵兒，所以總被同學(xué)嫉妒，同學(xué)們總是說張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女，當(dāng)然這是背著老師說的。
“單翼天使”張小偉得知班花：寧佳心故意說他這樣不好那樣不好是因?yàn)閷幖研南矚g他！~。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，“單翼天使”張小偉和樂天派朱子同認(rèn)識(shí)了（朱子同是張小偉的親戚，是朱子同班上最偏課的同學(xué)數(shù)學(xué)在全國的奧數(shù)比賽輕松得了第一，而張小偉卻得了第三，語文數(shù)學(xué)最多只能得60分以上，朱子同在班上有一個(gè)外號：老朱，他媽媽卻是作家，他還有一個(gè)戀人是他們班的班長：胡雅雯。非常貪玩，不是他們班的絕對不相信這個(gè)貪玩的小丫頭是班長。老朱天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。）恰巧張小偉的.媽媽要去美國大學(xué)學(xué)習(xí)，媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。
在一次朗誦比賽“我愛祖國”在這次比賽中必須要一男一女搭配，班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽，（在《單翼天使不孤單》中已經(jīng)說陸老師換成胡老師）但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞，大部分人要副班長和寧佳心去，還說了張小偉朗誦雖然好，但聲音太小，班長黃小月說張小偉朗誦雖然小聲，但畢竟有話筒??！副班長認(rèn)為自己普通話說不標(biāo)準(zhǔn)，最后全班人沒有反對的。比賽結(jié)果非常好第一名，他們剛回來又有班上緋聞?wù)f張小偉和寧佳心在表演臺(tái)舉行了一場盛大的婚禮。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十二
生日那天，爸爸買來了一斤活蝦，準(zhǔn)備下廚露一手，做一道我最愛吃的菜——“油燜大蝦”。我看著活蹦亂跳的蝦，冷不丁萌生出了一個(gè)新奇的想法——養(yǎng)蝦。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上挑出了四只體形健碩的大蝦，放在我的“水族館”里。我猜想：“大俠”們應(yīng)該會(huì)喜歡這個(gè)新家的。瞧，它們東張西望的，一定是在熟悉環(huán)境、尋找安全的棲身之處吧！
——引子
2月5日 星期天
今天，我早早地就起床了，迫不及待地去看我的“大俠”們。輕輕扒開水草，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：有一只蝦不見了！我再仔細(xì)一看，原來它是躲進(jìn)了箱底的一個(gè)大田螺殼中。我又回到房間里翻箱倒柜，找出了兩個(gè)海螺殼，把它們放進(jìn)了我的“水族館”中。不一會(huì)兒，其他兩只蝦也住進(jìn)去了。還剩下的一只蝦，也許是沒伙伴陪它，便自己用貝殼“壘”了一個(gè)窩，也算是臨時(shí)住所了，多聰明的“大俠”呀！
2月17日 星期五
放學(xué)回家后，我興沖沖地跑去看我的“大俠”們。突然，我看到了一副蝦殼，我一天的好心情便被破壞了，心想：一定是別的蝦太餓了，才會(huì)把同伴給吃了。因?yàn)榭茖W(xué)老師講過：自然界中，本來就是弱肉強(qiáng)食，就算是同類，如果太餓了，也會(huì)自相殘殺的。當(dāng)我傷心地回到臥室后，再去看它們時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：四只蝦都在大卵石上曬著太陽呢！我還是不太相信自己的眼睛，伸手把每一只蝦都摸了過去。有一只蝦的身子非常軟，我腦中的謎團(tuán)也隨之解開了——原來不止是蟬會(huì)脫殼，蝦也會(huì)脫殼呀！
3月1日 星期三
今天，所有的蝦都脫了殼，我的心情也出奇的好。因?yàn)槲也粌H發(fā)現(xiàn)了蝦會(huì)脫殼的秘密，我還親眼目睹了蝦脫殼的經(jīng)過呢！
養(yǎng)蝦讓我明白了：無論做什么事，只要你留心觀察，并持之以恒，就一定會(huì)找到問題的答案的！
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十三
中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩句，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，栩栩如生的繪畫，以及那些曾為見過的古遺址和未曾出土的古用器都對我有著強(qiáng)大的吸引力，我渴望著，用我的一生，去發(fā)現(xiàn)它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見的又是朋友”二字。
友”字，在古時(shí)候的寫法十分形象，如兩個(gè)手，一個(gè)在上，一個(gè)在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。
朋”字，在古時(shí)候的寫法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個(gè)人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒有高低之分，沒有貴賤之分。
朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來的陌生者；朋友，是小學(xué)時(shí)的同桌；中學(xué)時(shí)的死黨；大學(xué)時(shí)的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是啊！短短幾句詩，簡單的幾個(gè)字，被世人用的千變?nèi)f化，深深地表達(dá)了友情在詩人心中的重要性，文字，就是如此厲害！
文字，有著許多不同的意義，一個(gè)文字背后，或許會(huì)隱藏著許多故事。文字，是一種語言，是人與人之間的對話。中華文明，中華強(qiáng)大，因?yàn)橛兄f萬個(gè)文字的存在，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它們。
文字背后的故事蕩漾在我們心中。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十四
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅(qū)使下，我不由得靠近了一點(diǎn)。
那只蟲子有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的。“爸，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲?！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。
回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實(shí)是它嘴的上顎，當(dāng)水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進(jìn)肚里。水蠆之所以生活在水里，是因?yàn)轵唑腰c(diǎn)水，許多人認(rèn)為蜻蜓點(diǎn)水只是一場游戲罷了，其實(shí)是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)兒，它的背上出現(xiàn)一道裂痕，露出了一點(diǎn)黃色的東西，那個(gè)東西動(dòng)了起來，一個(gè)頭冒出來，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個(gè)小時(shí)后身體慢慢變硬......
蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重，但每秒能振動(dòng)30至50次，十分靈活。
我現(xiàn)在終于知道了水蠆的秘密了。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密（實(shí)用15篇）篇十五
螞蟻是大家都熟悉的。幾乎每個(gè)家庭都有自己的體型。他們對蜜蜂非常勤勞，但他們有點(diǎn)不同;蜜蜂可以造福人類，螞蟻只是為了養(yǎng)活自己。因此，每個(gè)人都認(rèn)為蜜蜂是最勤奮的，但我不這么認(rèn)為。事實(shí)上，螞蟻也很勤勞。讓我一個(gè)一個(gè)地介紹給你。
雖然螞蟻很小，但它有非凡的力量。它可以輕松地舉起比自己重50倍的東西。太神奇了。其實(shí)它本身的重量也很輕。
螞蟻分別出去尋找食物。一旦有人找到了它，他們會(huì)通知所有的螞蟻都來幫忙。如果食物，如昆蟲，不是活的，它們將直接一起工作，把昆蟲移到洞穴中，慢慢品嘗。如果它是一只活昆蟲，螞蟻軍團(tuán)將使用戰(zhàn)術(shù)首先開始攻擊目標(biāo)。他們首先派了幾只螞蟻利用它們的小特性爬到昆蟲身上亂咬。獵物奮力搏斗，先鋒仍繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí)，螞蟻軍團(tuán)包圍了目標(biāo)并一起攻擊。目標(biāo)無法移動(dòng)。當(dāng)獵物筋疲力盡時(shí)，螞蟻把戰(zhàn)利品帶進(jìn)洞里享用，螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲勝，這讓我想起一句話：團(tuán)結(jié)就是力量。
盡管螞蟻很小，但它們非常頑強(qiáng)。如果被重物壓著，它會(huì)奮勇前進(jìn)，不依靠別人的幫助而站起來，它仍然活著。如果它掉進(jìn)水里，它會(huì)拼命掙扎。一旦它觸到岸邊，它就會(huì)緊緊抓住它，爬上岸，擺脫危險(xiǎn)。
我相信在聽了我的介紹之后，你必須從另一個(gè)角度來看待螞蟻。只有善于觀察，你才能獲得很多知識(shí)。