優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?,避免跳躍和表達(dá)不清的問題。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇一
我住的小區(qū)里有一個(gè)蜂窩,每天都會(huì)有勤勞的蜜蜂進(jìn)來采蜜。
有一天,我有了個(gè)大膽的想法,就是去找蜜蜂玩耍。我拿出一張網(wǎng),就去找蜜蜂,“蜜蜂蜜蜂,你在哪里呢?出來和我玩呀!”這時(shí),我看見了一只!我開心得一蹦三尺高,直向蜜蜂奔去,用網(wǎng)子一撲,可好像沒撲到,然后,原本溫和的它變得如此暴躁,豎起它那如針一樣的尾尖,直向我飛來,我看見了馬上跑。
我一邊跑,一邊說:“蜂大爺,你累不累呀!你不累我累呀!”可它根本不累,過了一會(huì)兒,我已經(jīng)了,而它還。
結(jié)果,我被它的飛毛刺擊中了。
回到家,我涂了一些藥膏,心想:“我真是沒事找事,??!”第二天,我看見蜇我的蜜蜂死了,這是怎么回事?我回去問媽媽,媽媽說:“蜜蜂它看上去很厲害,可它是很弱小的,你不去惹它,它也不會(huì)惹你!可你一旦惹它,被它蜇到,它的一生也就結(jié)束了?!?/p>
這時(shí),我很驚訝,這么厲害的生物居然這么弱小!
從此,我就知道不要一味的去招惹別人,不然受傷的就有可能會(huì)是雙方。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇二
羅丹說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,只要我們在生活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):大自然是多么的神奇!
暑假里的一天,蟬兒不知疲倦地唱著歌,樹木被烈日照得無精打采。怕熱的我在家根本呆不住,于是便拉著妹妹來到了小區(qū)門口的水池邊,我們倆津津有味地看著池中的小金魚。
瞧!那些小金魚在水池里快活地游來游去,就像一群快樂的孩子。妹妹高興得手舞足蹈,揚(yáng)起一串串水珠,揚(yáng)起的水都灑向一旁的荷葉,可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。
難道荷葉身上穿了雨衣嗎?我一溜煙跑回家,迫不及待地翻開了《萬個(gè)為什么》一切問題都迎刃而解:原來荷葉身上有一層納米薄膜,使荷葉表面變得十分光滑,可以防水,就像穿了一件雨衣。
原來是這樣啊!我恍然大悟,沒想到一個(gè)小小的荷葉竟有這么大的秘密,今后我一定要多觀察、多留心,這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘!
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我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇三
在動(dòng)物王國里,有一種動(dòng)物,它們總是結(jié)伴而行,如果找到了食物,哪怕是一丁點(diǎn),也會(huì)分給同伴,它們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,總是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
你們猜到這是什么動(dòng)物了嗎?其實(shí),它們就是螞蟻??汕f別小看螞蟻,螞蟻雖小,它們的身上卻有令我們敬佩的精神。
記得有一次,我在我們家的門前看到了一群螞蟻,這群螞蟻在搬運(yùn)食物。于是,我萌生了一種要考驗(yàn)它們的想法,老師曾跟我們說過,螞蟻身上有許多難能可貴的精神,我終于找到試驗(yàn)它們的辦法了,我馬上拿來了幾顆小石子,放在螞蟻要走的路上,我原以為小螞蟻會(huì)放棄,不料,它們不但不但不放棄,反而更加的努力,團(tuán)結(jié)的向前走著,它們一個(gè)個(gè)不緊不慢、協(xié)調(diào)有序地走著,不一會(huì),它們就把食物搬進(jìn)洞里了。
過了大約五分鐘,我出來做運(yùn)動(dòng)。大樹下的一只小螞蟻引起了我的興趣,它搬著一些面包屑,眼神有些茫然,像迷了路一樣,我就回過頭看了一下,發(fā)現(xiàn)對面的洞里也有一只螞蟻,好像在等待著什么,我更加好奇了,我下定決心要探個(gè)究竟。只見搬著面包屑的螞蟻直徑向那個(gè)洞走去,它把面包屑放了下來,推到等待的螞蟻身旁,等待的螞蟻感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:謝謝你。吃完面包屑后,它們就一起回洞了。
螞蟻還有一種特殊的本領(lǐng),就是可以預(yù)測天氣,我在書本上、電視上都看過螞蟻搬家的情景。爸爸也跟我說過,只要準(zhǔn)備下大雨,螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家,從矮的地方搬到高的地方。記得有一天,天黑黑的,準(zhǔn)備下雨了,我碰巧看見了一群螞蟻在搬家,它們排著整齊的隊(duì)伍向前走,像一排等待檢閱的士兵一樣呢!
這就是我觀察到的小螞蟻,你們了解了嗎?
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇四
有一天在一本書里面有一則關(guān)于陽光的知識(shí),我當(dāng)時(shí)看到高興壞了,我就按著書里說的那樣做。
先倒半盆清水,等到在中午時(shí)把水盆放窗底下,用一面鏡子來反光,不大一會(huì)兒真的出現(xiàn)了,墻上映出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,它像一座橋一樣特別的漂亮、美麗。
來風(fēng)了,那墻上的影子,像調(diào)皮的小孩子一樣,在那里翩翩起舞,像蝴蝶在那里飛舞,那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫在墻上飛舞著,跳動(dòng)著,像畫像畫的蝴蝶在草叢里飛舞,嬉戲、風(fēng)停時(shí),陽光倒映在墻上,像一座橋梁,像那勾起人們向往和平,團(tuán)結(jié)一心的橋梁,像一面七彩的鏡子,微微佛過,它恨不得像是要跳出來似的,那些調(diào)皮的小孩,在那里玩,像小魚一樣在那里游玩。
在這一時(shí)刻,我終于知道了陽光是什么顏色的,它是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,我高興的把這個(gè)事情,告訴了爸爸、媽媽、姐姐、哥哥,在這時(shí)我也知道為什么雨過天晴后會(huì)出現(xiàn)彩虹,那是因?yàn)橛旰笮∷?,?jīng)過陽光的照,往上蒸發(fā),才會(huì)出現(xiàn)的彩虹。
我發(fā)現(xiàn)了陽光的秘密,這是我親手做出來的,我太高興了。我發(fā)現(xiàn)了陽光的秘密,感到快樂,感到自豪。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇五
我愛吃土豆,因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻鄢酝炼?,使我長成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧,其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了,每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候,媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說:這么胖了,還吃,里面有淀粉呀……唉!我的耳朵都起繭了。
吃完飯,我捧起了我最愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來看,準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)?!巴?!真神奇!”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點(diǎn)兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有,但滴上幾滴碘酒后,密信就“原形畢露”了。
看著看著,小虎隊(duì)隊(duì)員的命運(yùn)似乎沒那么重要了,故事情節(jié)似乎越來越乏味了,好奇心驅(qū)使我翻了我從來不看的——“小虎支招”,原來是這樣呀!我豁然開朗,這張神奇密信的紙張雖然普通,但寫字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通,你別小看它,它可不是一般的涂料,而是由水和淀粉混合的液體,當(dāng)?shù)矸塾龅綄κ值饩茣r(shí),就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí),當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn),其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜,老師修掉了土豆的皮,把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面,不一會(huì)兒,土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了,“真厲害呀!”我們望著科學(xué)老師,等待著老師給我們講原理,“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸?,?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí),就會(huì)變成藍(lán)色?!薄叭缓竽兀俊崩蠋熆粗覀円猹q未盡的樣子有些無奈,“就這樣?。 薄芭??!蔽覀冿@然都很失望,但有些同學(xué)仍不死心,問道:“那為什么變藍(lán)呢?”“這就需要你們?nèi)パ芯苛?,你們可以下課后查資料,再一起交流討論,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過我到底還是沒有查資料,因?yàn)槲也皇且粋€(gè)喜歡刨根問底的人。
可是今天我對這事來了精神,查了查資料,原來是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊,淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成,加入碘酒后,其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里,并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起,從而形成絡(luò)合物,能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見光,從而使淀粉變成深藍(lán)色。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇六
每個(gè)媽媽都是上天派來守護(hù)孩子的天使,有媽的孩子像塊寶。
——題記。
世界上母親的愛是最無私的愛,母愛深似如海,不管是在生活還是在學(xué)習(xí)上媽媽對我的關(guān)心和愛真是用心良苦。
在生活上我發(fā)現(xiàn)了媽媽對我無私的照顧,和無微不至的關(guān)懷里還藏著不為人知的秘密。媽媽做的清蒸魚很好吃,媽媽選魚時(shí)都是選最新鮮活蹦亂跳的鱸魚。鱸魚味道鮮美而且魚刺還少,每次聞到蒸魚的香味忍不住都流口水。每次吃魚的時(shí)候媽媽都不怎么吃,只是默默的為我挑魚刺,看著我吃的津津有味,我說媽媽你也吃呀,媽媽都會(huì)說不喜歡吃魚,有時(shí)候還說只喜歡吃魚頭。
以上這些我以前沒怎么注意,還以為媽媽真的不想喜歡吃魚。直到有一次我胃口不好,那次蒸魚吃的很少,剩下了好多,媽媽嘴巴上叨叨著說剩這么多,太可惜了。最后媽媽把我剩下的魚吃完了,這個(gè)時(shí)候我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密,她不是不愛吃魚而是舍不得吃,她要把最好的,最有營養(yǎng)的魚肉讓我吃呢。
自從發(fā)現(xiàn)媽媽這秘密之后,我吃魚的胃口也變小了,每次把魚肉都剩下好多讓媽媽也吃,這也變成了我心中的小秘密。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇七
“咕嚕嚕,咕嚕?!弊詈笠还?jié)是自習(xí)課,我可憐的肚子不停的向我發(fā)出求救信號,可是我一點(diǎn)食物也沒有,只能不停的用手揉著肚子,以此來安撫它。
想著想著我作業(yè)寫的就不專心了,我一邊假裝很認(rèn)真的寫作業(yè),一邊控制想要吃東西的欲望,我同桌只見寫了幾下,就把手伸進(jìn)桌堂,然后就會(huì)傳出撕扯塑料包裝袋的聲音,隨后他把手拿出來,他嘴里長開了一點(diǎn),然后用中指輕輕地一推,一個(gè)粒狀食品就進(jìn)了他的嘴。他假裝咽吐沫,然后順便咀嚼一下食物。呵呵,原來是這樣,怪不得他從來都不餓。
哼哼哼,這回你可被我抓住把柄了,正好今天我肚子餓的不行,那么同桌,對不起了,嘻嘻。
我把手伸進(jìn)了書桌堂,撕了一張紙條在上面寫道:“親愛的同桌,呵呵,沒想到把你自認(rèn)為吃得天衣無縫,但被我發(fā)現(xiàn)了,希望以后我們能夠多多‘合作’,否則……你懂的!”然后我便把紙條塞進(jìn)了同桌的書桌堂里,順便掏出了一塊糖。
我繼續(xù)觀察著他,看到他打開小紙條時(shí)那驚愕的表情表情,我偷偷地笑了。
以后每次自習(xí)課,他都能和我多多“合作”。
不過,這樣長久下去不是辦法,怎么才能脫身?要是同桌向老師舉報(bào)我,我也完了,我終于想到一個(gè)好方法,第三節(jié)課結(jié)束后到教室外面吃,這樣他就抓不到我的把柄了,于是,我不再和他“合作”了。
不久,我還是把他舉報(bào)給老師了,不是因?yàn)槲蚁肟此υ?,只是不忍再看他繼續(xù)變得“強(qiáng)壯”。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇八
每次去媽媽的房間看電視時(shí),總是可以看見媽媽的床頭上有一個(gè)精致的盒子。
這是一個(gè)用木頭做的小盒子,上面刷著藍(lán)色的漆,它的外面雕刻著許多圖案,并且雕的很細(xì)致。它的前面是一朵花,后面是一個(gè)紅色的大愛心,上面是一個(gè)大笑臉,左右兩邊都刻著“秘密”兩個(gè)字。我猜想可能是媽媽不想讓人知道她的隱私才刻的吧。它幾乎天天都被一把小鎖給鎖住,小鎖只有一把獨(dú)一無二的鑰匙。當(dāng)然,它永遠(yuǎn)只屬于老媽。
一天,我一如既往地去看電視,偶然發(fā)現(xiàn)小木盒竟然沒鎖住,恰好那時(shí)媽媽不在家,我便走向那個(gè)小木盒。我膽戰(zhàn)心驚,生怕媽媽回來。于是我在媽媽的床頭坐下,小心翼翼地打開木盒。
看來媽媽上小學(xué)時(shí),還是一個(gè)“天才畫家”呢!第二層是媽媽的日記本,這是她的個(gè)人隱私,被鎖住了,所以我只好不再看了。
此時(shí),門口響起了腳步聲,我猜是媽媽回來了,于是便小心翼翼地將小木盒放回原處。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇九
中午放學(xué)后,我還沒進(jìn)家門,就聞到一股誘人的香味。“奶奶,我餓了,您燒了什么好吃的?”奶奶笑著說:“看,我燒了你最愛吃的河蚌,快盛飯吃吧!”
我盛了滿滿一碗飯,準(zhǔn)備飽餐一頓。我伸出筷子,夾了一大塊河蚌肉,放進(jìn)嘴里。??!又香又鮮,真是人間美味。
我大口吃飯,大口吃菜?!巴郏∈裁礀|西?我吃到沙子啦!”我叫了起來,牙齒被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一點(diǎn)一點(diǎn)往外吐。咦?這是什么?不是沙子唉!“奶奶,快來看,硌到我牙的不是沙子,是什么?”奶奶聽后,立刻從廚房過來,仔細(xì)地看了一下說:“呀!這是珍珠唉!”“珍珠?哈哈,我發(fā)財(cái)了!可是,珍珠就長得這么小,怎么和我想象中的不一樣?!蹦棠陶f:“那能有多大?沒事,快吃飯吧?!卑鋈饫镞€會(huì)有珍珠嗎?我放慢了吃飯的速度,一邊吃,一邊尋找。不失所望,我一共吃出了三顆珍珠。這三顆珍珠都是圓圓的,最大的有米粒那么大,最小的只有白糖粒那么小,差點(diǎn)就看不到了。我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)小盒子里。
吃完飯,我?guī)е蓡?,打開電腦,查了一下關(guān)于珍珠的資料。原來,小沙子等異物侵入河蚌的殼里,河蚌就分泌出一種比較特殊的物質(zhì)——珍珠質(zhì)。珍珠質(zhì)把異物一層一層地裹起來,最后就形成了珍珠。
吃了一頓飯,我竟然發(fā)現(xiàn)了珍珠,還了解了珍珠是怎樣形成的,真是太驚喜了!
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十
前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個(gè)小秘密。
那天下午,我和爸爸到水果市場,買了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家,我迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃,準(zhǔn)備拿他解饞。可是,我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的,我失望極了。這時(shí),奶奶親切的說:“我們先把它們放到袋子里,放上一兩天,我相信它們一定會(huì)軟的。”于是,我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過去了,獼猴桃還沒有軟,吃不得,唉,真沒勁!吃過晚飯,我在看電視,無意中,我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和香蕉放到一起,然后扎緊袋子兩天之后,香蕉就變得又軟又熟。嗯,這是個(gè)好辦法!我便學(xué)著電視上的樣子,把蘋果和獼猴桃放在一起,不出兩天,獼猴桃軟了,而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魔力”?為了揭開這個(gè)謎,我迅速地打開電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來,蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多水果催熟。噢,我恍然大悟,原來如此!
我興奮極了,把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸不但夸我善于觀察,還夸我學(xué)會(huì)了利用電腦來查資料!我心里甜滋滋的。今后,我一定要做生活的有心人,去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十一
這篇小說是美美姐姐寫的,“豬腳”是“單翼天使”張小偉,在信中說到,差不多每個(gè)小讀者看完美美姐姐的書之后都會(huì)有一個(gè)念念不忘的人物,那就是:張小偉。張小偉和寧佳心是他們?nèi)W顕?yán)的老師:陸老師的寵兒,所以總被同學(xué)嫉妒,同學(xué)們總是說張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女,當(dāng)然這是背著老師說的。
“單翼天使”張小偉得知班花:寧佳心故意說他這樣不好那樣不好是因?yàn)閷幖研南矚g他!~。
在一次偶然的機(jī)會(huì),“單翼天使”張小偉和樂天派朱子同認(rèn)識(shí)了(朱子同是張小偉的親戚,是朱子同班上最偏課的同學(xué)數(shù)學(xué)在全國的奧數(shù)比賽輕松得了第一,而張小偉卻得了第三,語文數(shù)學(xué)最多只能得60分以上,朱子同在班上有一個(gè)外號:老朱,他媽媽卻是作家,他還有一個(gè)戀人是他們班的班長:胡雅雯。非常貪玩,不是他們班的絕對不相信這個(gè)貪玩的小丫頭是班長。老朱天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。)恰巧張小偉的.媽媽要去美國大學(xué)學(xué)習(xí),媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。
在一次朗誦比賽“我愛祖國”在這次比賽中必須要一男一女搭配,班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽,(在《單翼天使不孤單》中已經(jīng)說陸老師換成胡老師)但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞,大部分人要副班長和寧佳心去,還說了張小偉朗誦雖然好,但聲音太小,班長黃小月說張小偉朗誦雖然小聲,但畢竟有話筒??!副班長認(rèn)為自己普通話說不標(biāo)準(zhǔn),最后全班人沒有反對的。比賽結(jié)果非常好第一名,他們剛回來又有班上緋聞?wù)f張小偉和寧佳心在表演臺(tái)舉行了一場盛大的婚禮。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十二
生日那天,爸爸買來了一斤活蝦,準(zhǔn)備下廚露一手,做一道我最愛吃的菜——“油燜大蝦”。我看著活蹦亂跳的蝦,冷不丁萌生出了一個(gè)新奇的想法——養(yǎng)蝦。心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上挑出了四只體形健碩的大蝦,放在我的“水族館”里。我猜想:“大俠”們應(yīng)該會(huì)喜歡這個(gè)新家的。瞧,它們東張西望的,一定是在熟悉環(huán)境、尋找安全的棲身之處吧!
——引子
2月5日 星期天
今天,我早早地就起床了,迫不及待地去看我的“大俠”們。輕輕扒開水草,我驚訝地發(fā)現(xiàn):有一只蝦不見了!我再仔細(xì)一看,原來它是躲進(jìn)了箱底的一個(gè)大田螺殼中。我又回到房間里翻箱倒柜,找出了兩個(gè)海螺殼,把它們放進(jìn)了我的“水族館”中。不一會(huì)兒,其他兩只蝦也住進(jìn)去了。還剩下的一只蝦,也許是沒伙伴陪它,便自己用貝殼“壘”了一個(gè)窩,也算是臨時(shí)住所了,多聰明的“大俠”呀!
2月17日 星期五
放學(xué)回家后,我興沖沖地跑去看我的“大俠”們。突然,我看到了一副蝦殼,我一天的好心情便被破壞了,心想:一定是別的蝦太餓了,才會(huì)把同伴給吃了。因?yàn)榭茖W(xué)老師講過:自然界中,本來就是弱肉強(qiáng)食,就算是同類,如果太餓了,也會(huì)自相殘殺的。當(dāng)我傷心地回到臥室后,再去看它們時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn):四只蝦都在大卵石上曬著太陽呢!我還是不太相信自己的眼睛,伸手把每一只蝦都摸了過去。有一只蝦的身子非常軟,我腦中的謎團(tuán)也隨之解開了——原來不止是蟬會(huì)脫殼,蝦也會(huì)脫殼呀!
3月1日 星期三
今天,所有的蝦都脫了殼,我的心情也出奇的好。因?yàn)槲也粌H發(fā)現(xiàn)了蝦會(huì)脫殼的秘密,我還親眼目睹了蝦脫殼的經(jīng)過呢!
養(yǎng)蝦讓我明白了:無論做什么事,只要你留心觀察,并持之以恒,就一定會(huì)找到問題的答案的!
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十三
中華上下五千年,有著悠久而美好的歷史。從古至今,千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩句,優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,栩栩如生的繪畫,以及那些曾為見過的古遺址和未曾出土的古用器都對我有著強(qiáng)大的吸引力,我渴望著,用我的一生,去發(fā)現(xiàn)它們,研究它們。多種古文化中,我們最熟悉的是文字,文字,是我們的朋友。文字,是一種交流方式,是一串密碼,文字,它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見的又是朋友”二字。
友”字,在古時(shí)候的寫法十分形象,如兩個(gè)手,一個(gè)在上,一個(gè)在下,兩手握在一起,表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友,為知己,也為欺騙。
朋”字,在古時(shí)候的寫法則是兩串貝殼串在一起,表示著相互平等。朋友,兩個(gè)人,在一起,平等。朋友與朋友之間都是平等的,沒有高低之分,沒有貴賤之分。
朋友,是我們一生的指明燈,也可能是以后的路人,未來的陌生者;朋友,是小學(xué)時(shí)的同桌;中學(xué)時(shí)的死黨;大學(xué)時(shí)的知己。但是,朋友,為何也如友情一樣,存在著虛假?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,君子之交淡如水”,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,是啊!短短幾句詩,簡單的幾個(gè)字,被世人用的千變?nèi)f化,深深地表達(dá)了友情在詩人心中的重要性,文字,就是如此厲害!
文字,有著許多不同的意義,一個(gè)文字背后,或許會(huì)隱藏著許多故事。文字,是一種語言,是人與人之間的對話。中華文明,中華強(qiáng)大,因?yàn)橛兄f萬個(gè)文字的存在,我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它們。
文字背后的故事蕩漾在我們心中。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十四
一次,我和爸爸到奶奶家去玩,在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅(qū)使下,我不由得靠近了一點(diǎn)。
那只蟲子有6支長長的腳,右邊又寬的腹部,瞪著一雙大大的眼睛,嘴好像被蓋住了,怪嚇人的。“爸,這是什么蟲子?”我沖爸爸喊。爸爸說:“哦,那是水蠆!是蜻蜓的幼蟲?!笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么?為什么水蠆生活在水里,而蜻蜓卻在天上飛?這些問題老爸也搞不懂,他讓我回去查資料去。
回到家中,我翻閱了圖書,知道了那“臉蓋”其實(shí)是它嘴的上顎,當(dāng)水里的小蟲子一靠近它,它就迅速張開嘴,把蟲子吸進(jìn)肚里。水蠆之所以生活在水里,是因?yàn)轵唑腰c(diǎn)水,許多人認(rèn)為蜻蜓點(diǎn)水只是一場游戲罷了,其實(shí)是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵,后來才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓,所以水蠆要爬到一根水草上,水蠆一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)兒,它的背上出現(xiàn)一道裂痕,露出了一點(diǎn)黃色的東西,那個(gè)東西動(dòng)了起來,一個(gè)頭冒出來,那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣,終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪,幾個(gè)小時(shí)后身體慢慢變硬......
蜻蜓起飛了,到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重,但每秒能振動(dòng)30至50次,十分靈活。
我現(xiàn)在終于知道了水蠆的秘密了。
我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密(實(shí)用15篇)篇十五
螞蟻是大家都熟悉的。幾乎每個(gè)家庭都有自己的體型。他們對蜜蜂非常勤勞,但他們有點(diǎn)不同;蜜蜂可以造福人類,螞蟻只是為了養(yǎng)活自己。因此,每個(gè)人都認(rèn)為蜜蜂是最勤奮的,但我不這么認(rèn)為。事實(shí)上,螞蟻也很勤勞。讓我一個(gè)一個(gè)地介紹給你。
雖然螞蟻很小,但它有非凡的力量。它可以輕松地舉起比自己重50倍的東西。太神奇了。其實(shí)它本身的重量也很輕。
螞蟻分別出去尋找食物。一旦有人找到了它,他們會(huì)通知所有的螞蟻都來幫忙。如果食物,如昆蟲,不是活的,它們將直接一起工作,把昆蟲移到洞穴中,慢慢品嘗。如果它是一只活昆蟲,螞蟻軍團(tuán)將使用戰(zhàn)術(shù)首先開始攻擊目標(biāo)。他們首先派了幾只螞蟻利用它們的小特性爬到昆蟲身上亂咬。獵物奮力搏斗,先鋒仍繼續(xù)戰(zhàn)斗。這時(shí),螞蟻軍團(tuán)包圍了目標(biāo)并一起攻擊。目標(biāo)無法移動(dòng)。當(dāng)獵物筋疲力盡時(shí),螞蟻把戰(zhàn)利品帶進(jìn)洞里享用,螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲勝,這讓我想起一句話:團(tuán)結(jié)就是力量。
盡管螞蟻很小,但它們非常頑強(qiáng)。如果被重物壓著,它會(huì)奮勇前進(jìn),不依靠別人的幫助而站起來,它仍然活著。如果它掉進(jìn)水里,它會(huì)拼命掙扎。一旦它觸到岸邊,它就會(huì)緊緊抓住它,爬上岸,擺脫危險(xiǎn)。
我相信在聽了我的介紹之后,你必須從另一個(gè)角度來看待螞蟻。只有善于觀察,你才能獲得很多知識(shí)。