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    生命的啟示小學生(實用22篇)

    時間:2025-06-11 作者:紫衣夢

    優秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達。這些優秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風格,給人以深刻的思考和感悟。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇一

    同學們,你們知道生命是什么嗎?生命就是人生最寶貴的財富。

    我有一位非常愛笑的朋友,有一次因為出了車禍而截去了雙腿,他非常的難過,就再也沒有笑過,所以他每天都靠著輪椅行動,沒有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來,最終居然成功了,我的好朋友又變成了一個開心的小女孩。我的這位朋友很頑強,雖然身體殘疾,卻沒有自暴自棄。

    在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果,可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水,施肥,除草,沒過幾天他就發芽了,我便沒來看問過他。就因為我好久都沒來看問過他,所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了,我很自責,小葡萄的生命就這樣夭折了,生命真的是太脆弱了。

    我讀過一篇課文《小英雄雨來》。課文里的雨來是多么的勇敢,他為了掩護李大叔不顧一切,而那位李大叔卻一心只想著自己,于來被那些日本人折磨透了,還差點丟了自己的命,小英雄雨來很勇敢,值得我們學習。

    我家有一只小貓,他非常可愛,鄰居家有一支兇惡的大花貓,他每天來搶我們家小貓的飯,還把我家的小貓抓傷,成天打架,我家的小貓都快要丟了自己的信念,可還是在這樣惡劣的環境下活了下來。

    生命就是一次偶遇,生命是堅強的,生命是絢爛的,我們要好好保護自己的生命。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇二

    我曾為竹的氣質所傾倒,也曾愛草的頑強。然而,今天,我只想將自己的感情寄托于那從不引人注目的小樹。

    一天晚上,狂風夾著暴雨,電閃雷鳴,猶如推枯拉朽翻天覆地之勢,飛磚走石,狂嚎著呼嘯而過,四野頓時狼藉一片,幾株高大的樹木禁不住狂風巨威,頃刻攔腰折斷。場面驚心動魄,十分震撼神經。

    狂風裹著暴雨,依舊肆孽。忽然,我發現前面一棵小樹,在狂風暴雨中劇烈搖晃著,樹葉早已被狂風掃盡,留下傷痕累累的枝干無力地任狂風左搖右晃。我以為如此弱小的小樹,即使不被狂風折斷,也會被狂風搖晃至死。

    風雨過后,我特意去看了小樹。小樹居然沒有被折斷,居然挺立著。似乎在宣示:就是死,也要站著死。我為小樹的不屈感到敬畏。

    后來,因為忙碌,我也漸漸忘了小樹。直到有一天無意中從小樹邊經過,忽然發現小樹居然長出了新葉。我為小樹的生命力感到深深的震撼。

    多年以后,小樹長成了參天大樹。

    這棵堅韌的樹讓我得到一個啟示:人生的路,沒有一帆風順的。遇到困難和挫折,我們要勇敢面對。風風雨雨過后,就是人生美麗的彩虹。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇三

    大自然有許多讓我感動的生命,我見過蜘蛛織網、見過蠶破殼而出、見過蚯蚓起死回生……可是,最另我感動的是螞蟻搬家的事情。

    這一天,天空陰沉沉的,一片昏暗,像是一個將要哭泣的孩子。路上的行人急匆匆地往家里趕,螞蟻也在忙著搬家。

    螞蟻排成一列隊,搬著一個龐然大物,向著鋪滿草地的斜坡爬去。它們頭上的觸角一個挨著一個,好像在傳遞信息,說著“一二三、一二三”似的,互相加油鼓勁。

    首先,螞蟻們圍著食物團團轉,像是在打量和思考著什么。然后,一只螞蟻先爬到食物的身上去啃它,之后全部螞蟻就如同瘋子一般,沖上去啃那些食物。沒多久,食物就變成渣子般大小了。它們分工明確,大螞蟻搬大一點的食物,小螞蟻搬小一點的食物。它們搬到目的地后就再回去搬,就這樣來來回回,螞蟻們終于把所有的食物全搬走了。

    觀察螞蟻搬家這件事后,我得到了一個啟示:只要齊心協力,團結一致,永不放棄,每一次都抱緊希望,任何困難都不是困難。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇四

    我正在開往南寧的火車上。許久沒有搭乘列車,一時竟不習慣窗外的景色。

    那才是真正的自然。極目望去,映入眼簾的是蔥蘢的綠。輕的,淺的,深的,重的,嫩的……一切都那樣清新自然,像初生的嬰兒般不夾任何的虛偽做作。那種綠色,是生命力的生機勃發,讓人有一種不敢直視的驚艷。

    時間一點一滴地從我的指間流過,我想挽留,它卻像個頑皮的孩子般愈加飛快地逝去,平添了我的嘆息。

    轉眼間列車駛過名江,風的聲音陪伴著江水的低吟,那是在喧囂的浮世中可望而不可即的幸福。更令我驚訝的是即使是那樣渾黃的江水也孕育了這片土地上生生不息的人們,孕育了江邊一望無垠的稻田,孕育出綠的繁盛,綠的蔥郁,綠的絢爛,綠的清新,還有綠色獨一無二的生命力。

    列車開得緩慢,讓我有了更多的時間蕩滌自己那許是被塵世污濁了的心。

    那一片綠色,無盡地延伸著,似乎它的盡頭,是與藍天的交界線。今天的天,湛藍得近乎澄澈,與地上的綠相交輝映,成了一幅簡單卻絢麗的圖畫。我驚嘆于大自然的鬼斧神工,然而這樣的干凈,卻是我遙不可及的。

    我看見了一棵孤立的樹。似乎是橡樹吧。它孤獨地站立在草田之中,可是它卻長得茁壯,且繁盛非常,任憑風雨的擊打,也要頑強成長。然而在我看來,它又是驕傲的,在空曠中傲然挺立,只有小草對它不離不棄。面對浮華的紅塵,它選擇遺世獨立。

    群山起伏,似乎那是白云的偎依。山有多高,極目不可測量。我常常在想,如果我也能像山一樣生活該有多好,即使風雨交加,即使電閃雷鳴,也絕不到下。生活在純凈的大自然,一山連著一山,相互陪伴,相互支持。當世事變換,斗轉星移,蒼老了歲月,只有青山,依舊在綠色中持續著永恒。

    一陣倦意襲來,我漸漸睡去。

    醒來時,車已經開過扶綏。只是天已經不再湛藍,變得灰蒙蒙一片。即將要下雨了吧。天變得還真是快啊,就像是浮世中的人心。不是說:“人之初,性本善”么?那又是什么樣的力量使得這個人世間變得污濁不堪?仿佛連空氣都令人焦躁不安。

    黃色是繁榮,紅色是炙熱,紫色是深沉的熱烈,藍色時純潔回事是晦暗,白色是明晰而綠色,卻是生命,大地之光。

    我不知道是什么引發了我對于生命的思考,興許是我第一次覺得自己如此接近死亡,所以生命的顏色,才引發了我無限的遐思。著也許是我這十余年來,第一次用心去欣賞這樣的景色。用心和用眼睛,真的是有很大的差別。

    有人說,生命的力量可以創造奇跡,只是,我并不是一個相信奇跡的人。有時候,生命力的頑強的確令我嘆服,而有時,生命的脆弱有令我感到悲觀。究竟什么才是什么的本質?似乎至今這還是一個巨大的謎團,人們不停地證實著許多關于什么的現象,只是,關于“生命”,誰又能真正理解它的含義?只是盲目地去解釋,而那些所謂的解釋,沒有意義。

    迷亂的綠色,一層又一層,似乎想要一直延伸到世界的盡頭,有些像大海的波浪,群起彼伏,帶著不為人知的生命,,持續著令人驚嘆的美麗。葉綠體的光合作用,除了空氣,仿佛也能洗凈某些東西,比如人的心。我不知道為什么大人們總是喜歡用自己不再純真的經歷,去度量我們還未蒼老的心,將一切復雜化。其實本質很簡單。什么時候,人們才可以像大自然一樣生活,沒有雜質,抱著一顆干凈的心活著。

    青山依舊,那片綠色,陪伴著生命,已然蒼老的青春。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇五

    幾個月前,媽媽從花鳥市場上帶回來一盆“幸福樹”。這棵樹憑著它生機蓬勃的長勢和美麗的寓意,一下子就成了我們家最受歡迎的成員。

    好景不長,由于我和家人都是栽培植物這一行的門外漢,并沒有對這棵樹特別關愛,平常也只是澆澆水罷了。不多久,麻煩便來了。缺少營養來源的幸福樹,很快便不再“幸福”,而且以飛快的速度凋零。原本“風華正茂”,綠油油的葉子,配上挺拔的樹干,十分討人喜歡。現在就像一位風燭殘年的老爺爺,再也見不到那引以為傲的綠葉,只剩下光禿禿的樹枝和那鋪滿枯葉的花盆,實在是慘不忍睹,令人觸景傷懷。

    我和家人愁啊!死馬當活馬醫,為了這棵“幸福樹”,拼了!泥土保持濕潤,每隔七天灌輸一次營養液,定期施肥,給他最好的陽光地帶……簡直是使出渾身解數,但情況卻一直沒有好轉。眼看臨近冬天,爸爸又找了好幾件穿不上的衣服,把樹裹了個里三層外三層。能不能生存下去,創造奇跡,只能看這棵樹的造化了。

    陽春三月的一個早晨,我到陽臺呼吸清新空氣。驀的,我被眼前情景吸引了——“幸福樹”居然發出新芽了!輕輕撫摸著那青綠色的小芽,如嬰兒的小臉一般,嫩嫩的,柔柔的,一股生命的氣息撲面而來。我喜出望外,恨不得把這個消息讓全世界人都知道。

    微風中,“幸福樹”輕搖著嫩葉,舒展著腰肢。那一刻,我感覺眼前滿是綠色,心情格外舒暢。

    一次屈服,可能是為了一次蛻變。這次成長的洗禮,不就是磨礪“幸福樹”意志的機會,從而讓它更好的適應當今的生活環境嗎?換個角度理解,在人生的旅途上不也是這樣嗎?遇到困難時,只要頑強地面對,不屈不撓,終會見到風雨后的陽光。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇六

    花園里還是隨地蔓延的卷須藤,還有那動人的玫瑰,清新的百合,百花之主牡丹。所有的花花草草,都富有生命,和我們一樣,可它們沒人關心,照顧。所以我們有愛護花草樹木!就像愛護自己一樣。

    每個人的生命都是很短暫的,所以我們要珍愛生命,不要輕易放棄自己的生命,我們的人生中有很多人,而他們的生命也是自己掌握的,我們也要趁短短的生命,享受一下生命的快樂。

    珍愛生命,你,我,她(他)都有責任。

    生命是什么?是風吹雨打都吹不斷的小草?還是磚縫中不屈向上的香瓜子?

    小草的堅強是令人敬佩的。“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩描寫的就是小草頑強的精神。那次,我在樓下小公園里的圍欄外發現了一堆小草,我們都震驚不已,脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環境下成長,小草這頑強的生命讓我佩服。

    冬天的時候,經常會看見臘梅,但是這是重慶,臘梅很少見,但也可以看見一些人帶著一截臘梅枝在大街上賣,臘梅給我們冰冷的冬天帶來了一絲陽光。臘梅在寒冷的冬天都能盛開,這令我們震驚,在人們眼里輕輕一掐就爛的花,竟然在四季里最寒冷的季節里綻放。

    竹筍在春雨過后生長,后面幾乎每天都會長幾厘米,然后長成真正的竹子。我看過一個這樣的事情:一位小朋友,自家院子里長了一顆小竹筍,因為院子加了幾塊石磚,所以竹筍不能長大,但之后小朋友再來看的時候,竹筍已經沖破石磚繼續生長了。

    “有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀。”這一句名言給我極大的啟發,我們要像這句名言說的那樣,要有堅強的意志力,這樣就會創造出更多的奇跡。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇七

    這是一種很不起眼的植物,路邊到處都是,人們經過它不會低頭瞥上一眼,因為它太普通、太不起眼了。然而,也正是在這種惡劣的條件下,造就了這些生命力頑強的小草——水花生。一盆花的啟示:

    據說它原產巴西,分布于池沼、水溝。它引起人們關注,是因為它的生命力極強。無論在什么環境下,它都能生存。它可以在泥土中、水中生長,甚至在巖石的裂縫中也能看見它的身影。據說把它剁成一段一段,隨手一扔,只要有泥土和水,它照樣能長出一叢叢的水花生來。

    我采了一把,把它分別種在花盆和雪碧瓶中。過了兩天,我發現水花生在泥土里長勢良好,已經長到20厘米左右了,葉子和莖綠油油的,還長出了白顏色的小花。而水里的水花生似乎有些無精打采,葉子也打蔫了,有的葉子黃了,枝干也彎了下來,好像一個奄奄一息的老人,生命垂危。

    三天過去了,我驚奇的發現長在水里的水花生腰桿突然挺直了,不少枝干上長出了綠葉。它竟然起死回生了。又過了幾天,它已經長得和另一盆一樣高了,而且在每一節的“關節”處都長出了根,而且開了花,散發著淡淡的清香。時間飛快,轉眼間,它比另一盆高多了。

    這種有著頑強毅力的植物,我們還可以從它身上學到一種頑強的精神。

    水花生在如此惡劣的環境下艱難生長,不管何時何地,都能適應環境,這種精神值得我們學習。我們在蜜罐中泡大,平時衣來伸手飯來張口,經不起風吹雨打。所以我們更加應該學會怎樣面對困難,不畏懼,不退縮,勇敢面對生活中的種種挫折。這就是水花生——這朵“生命之花”帶給我的啟示。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇八

    我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會上當。果然,第二天,有一只小老鼠入網了。

    了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開,后來發現出不來,才又放開了。

    這時,媽媽走了過來,要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個桶,里面裝滿了水,把老鼠連籠子一起放進桶里,可籠子長了點,淹不到,于是媽媽拿來熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點心軟了,可是又想到一句話—老鼠過街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過了半個多小時,終于死了。

    老鼠開始拼命咬著籠子,后來拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強烈的求生意志啊,我想:我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強,不要軟弱,不管結果怎樣。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇九

    “生命是什么東西?”我想人們很少有思考過這個問題。但我認為,生命是人生中一種最為珍貴但同時又是最為脆弱的東西。

    那是一個美好的暑假,我和外婆信心滿滿地種下了幾顆大蒜,但出于種種原因,我總是無法抽空去照顧它們。當我要開學的時候,突然想起了大蒜,便三步并作兩步來到陽臺查看,我驚奇地發現,2個多月前種下的大蒜在無人照料的情況下并沒有枯萎!還長出長長的嫩芽,仿佛在驕傲地對我說:“我能行!”這三個字中包含了它多么頑強的生命力啊!大蒜告訴我:"世上無難事,只怕有心人。”

    大家都養過蠶吧,可你是否注意過它破繭成蛾的這一過程呢?

    在一個晴朗的下午,我回家第一件事就是看看已經成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發現,它正在破繭!我激動地站在一邊,注視著它,一動也不敢動,生怕驚動它。不一會兒蠶寶寶出來了半個身子,它歇了歇,極力將它全身血液擠到翅膀上,一點兒,一點兒,直到出來。之后,它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的母親一樣破繭成蛾!

    上次寒假,父母帶我去了峰巒雄偉,危峰兀立的黃山,一覽那里的奇松,怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過生長在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長在絕壁上,在惡劣的環境下不屈向上,茁壯成長,最終成為黃山的四大著名風景之一。

    大蒜的生長,破繭成蛾的蠶,生長于絕壁的迎客松都給我生命的答案。“只要努力,沒有完成不了的事!”此刻,我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣!

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十

    看不盡的塵煙,游不盡的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉落知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。

    ——題記。

    生命對于每個人都只有一次,但每個人生命的經歷都是不同的。我閉眼思索,不明白自己為何來到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現在我的腦海,又一次次被解開,但我至始至終不明白:生命帶給我們啟示?于是,我便四處尋覓,希望能找到生命。

    在朔風怒吼的冬天,我站在梅樹底下,靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的幽香,就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗,沒有百合的芳香,但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。面對冬天的孤寂,它不刻意顯現自己的美,也不修飾自己的.獨特品格。幾千年來,這種堅強不屈的崇高品質和與世無爭的堅貞氣節激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞,清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落,不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中,給人們的生活帶來了美的享受。

    梅花的品格激勵了一代代的人,它告訴我:做人要具有堅強不屈的精神和品格!

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十一

    一塊潔白的石頭上,經過常年日久的侵蝕,露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子,隨風而行,飄到一個無人知曉的石縫里。

    春天來了,種子開始發芽,風,有時猛烈的刮來,種子想倒下,可又不想自干墜落,在茫然中,這弱小的生命又堅強不屈的活了下來。

    炎熱的夏日,種子已長出根和葉,夏日的暴曬與大雨的.---害,讓它感受到了恐懼與害怕,唯有云朵一直為它撐著傘,讓它在這個夏日里感到了溫馨與關懷。

    秋天來臨,這矮小的種子發出了芽枝,我想它一定在享受著美妙與奧秘,看著落葉片片往下落,它不---感到了惋惜,隨著歲月的流失,它開始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會碧綠,在這里,它學會了憐惜。

    冬雪飄飄,它已成為了一棵光禿禿的小樹,雪花飄伏在它身上,讓她感到了無比寒冷,好像被凍僵了,這這冬雪中,它忍耐了很久。

    經過了春夏秋冬,小樹上已結滿了果實累累,而它又慶形自己沒有被困難壓倒,因為它的堅強與忍耐,克服了這一切困難。

    從中使我感悟到了生命的志力堅強,生命的壯觀,生命力量的偉大。

    人生又何嘗不是如此呢?人生道路上,免不了挫折與困難,而面對這些挫折與困難,我們不能自干墜落,而要勇敢的面對,并從中感悟到應有的教育。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十二

    它不惜一切代價,經歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風,但它并沒有退縮,而是不屈向上,茁壯成長!

    ——題記。

    和平常一樣,每天我都會去小區花壇逛逛,常小心翼翼地彎下腰,去采那些小花,這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。

    它長在沒有泥土的磚縫中,我看著驚訝極了,它的腰也折了,頭上的小花也黯然失色,這時的她仿佛是位可憐的舞者,滿身才藝卻失去了展示自我的機會……我看著這位低下了頭的“舞者”,心中充滿了惋惜。

    過了兩個星期,我再次來到蒲公英面前,此時的它已完全枯萎了,似一條抹茶綠色的,無力的,臥在地上的蛟龍。正要離開時,突然一道嫩綠的光從我的眼前閃過……那是什么?那么綠!那么可愛!我扭頭一看,是蒲公英的嫩芽!她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃,十分養眼,一摸,她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。

    霎那間,我有說不出的驚訝:多少個日子,無情的冷雨打在它的身上,使它低下了頭;炎炎的烈日照著它,使它干巴巴的,沒有一點精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的樣子讓人心疼。可現在那朵蒲公英不見了,轉而代之的,是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動!

    就像杏林子說的那樣,一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲,可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。生命本身就是一樁奇跡!所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷,面對現實,戰勝命運!

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十三

    從前,大地媽媽對春天、夏天、秋天、冬天這四個女兒說:“你們四個去看一棵樹。”

    春天去了,夏天去了,秋天去了,冬天也去了。

    “她”們看完就回去了。春天對媽媽說:“那棵樹很漂亮呀!綠綠的葉子,樹下還有小花和小草。”

    夏天說:“不對,樹上開滿了花,芬香撲鼻,那里很美。”

    秋天說:“你們說的.不對,樹上明明有果子,地下有落葉,樹超漂亮!”

    冬天說:“你們說的統統不對,那棵樹上明明都是雪,地上也是雪,真是丑上加丑啊!”

    大地媽媽說:“你們說的都對,因為春天可以讓萬物蘇醒,夏天很熱但可以讓花醒來,秋天會讓果實成熟,而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹都不一樣,這就是我讓你們找的。”

    春夏秋冬這四個女兒一起說:“母親,我們會讓地球更美好,讓我們的未來更美好!”

    讓這四個女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。

    從此以后,這四個女兒無私地為地球、為人類做著貢獻!

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十四

    人的生命只有一次,不可兒戲,而我在那次事件中得到了。

    那天,云霧無聲無息地籠罩住了天,覆蓋住了地,只留給天地間一束艷紅的晨光。我和媽媽晨跑回來,十字路口的紅燈牽住了我們的.腳步。我打量了一下身旁的叔叔,他西裝革履,脖子上掛著一條由于焦急而斜著的領帶,臉上寫滿了急切,圓溜溜的眼珠時不時看向手中的表,嘴里來來回回不停地念叨“快遲到了,快遲到了”。哦,他大概是要上班去吧,上班遲到,對一個上班族來說著實不光彩。他心里好像在猶豫著:如果再在這里耗著時間,一定就會遲到了,可紅燈還有七十幾秒,我該怎么辦呢?終究,還是上班的理念抵過了規則的約束,他看了看四周,確定近些沒車時,便邁開沉重的步伐向前走去。看到這一景象的我決定“行俠仗義”,讓規則刷爆存在感。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔,抬起圓嘟嘟的小臉,毅然地對叔叔說:“叔叔,闖紅燈是不對的!”叔叔仿佛被我稚嫩的童聲牽制住了,不再往前邁步,而是安安穩穩地站在了人行道上。說時遲那時快,突然間,一輛車飛奔而過,幾乎是與人行道擦肩而過,同樣,也相當于死亡與叔叔擦肩而過。叔叔意味深長地看了我一眼,其中,有感激,還有深深的愧疚。相信大家也能想象到,如果沒有我的行俠仗義,命運,該如何對待他。

    我曾經年少輕狂,無不可行,現在方知人終有窮盡,并且,不要以為死亡遠在天邊,實則,死亡近在眼前,如果藐視死亡,命運也會藐視你。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十五

    《小小的我》講述了一個叫李欣的小女孩,殘疾而堅毅,珍愛生命,熱愛生命,關心他人的感人故事。

    7歲時被摩托車撞倒,雙手失去知覺,站立行走困難,全身疼痛。然而,她和父母都沒有放棄。不知道她摔了多少次,流了多少汗水和鮮血,最后還是艱難地走著,留下了后遺癥。

    她很想上學,但她殘疾了,但她沒有放棄學習的夢想。經過多次挫折,她堅持自學,最后,她夢想上學。

    在學校,她發現情況并不樂觀,人們開始因為她是殘疾人而歧視欺負她。然而,由于她的樂觀和善良,學生們與她相處得很慢。有一個叫祖威的小男孩,因為她的殘疾經常欺負她。后來,祖威發現她對別人很好,并在學習上幫助自己。最后,他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動生涯的巔峰時,他癱瘓了,想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說:“人只能流淚,其他人都必須堅強,樂觀才會有精神支撐。”說到這里,我感慨萬千,心里一直在想這句話。

    郭明,一個來自農村的小男孩,因為家庭貧困和學習成績不好而感到自卑,他的父親打算讓他輟學。李欣積極動員同學們鼓勵郭明,說服郭明的父親。起初,郭明的父親強迫李信離開。后來,他被同學們美好的心靈和珍貴的愛所感動,最終同意讓郭明重返校園。

    后來李信病情惡化,生命之火即將熄滅,但她依然堅強樂觀。雖然奇跡沒有出現,但這樣一個7歲女孩對生活的向往和追求,對生活的熱愛和樂觀,對他人的關心和幫助,給我留下了極大的啟發和深刻的思考。

    一個小女孩,不僅殘疾,而且生命之花如此脆弱,她有一顆樂觀善良的心,更不用說我們了。什么是英雄?那就是用心去引導別人,幫助別人。逆境中樂觀的人才是真正的英雄!

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十六

    前幾天我們學了課文《生命.生命》。正文的主要內容是寫“我”看到了飛蛾升騰的精神欲望,看到了妙瓜不屈不撓的蓬勃生命力,感動了作者,表現了妙瓜和小飛蛾珍愛生命、對自己的生命負責、善用生命、更有意義地使用生命的精神。

    這篇課文中自然的第3、4、5段最打動我。每當我讀到:“這就是生活,只屬于我一個人。我可以好好利用,也可以白白浪費;我可以讓它過上有意義的生活,也可以讓它荒廢,過上平庸的生活。我心中的一切,我必須對自己負責。但我不對自己負責。小學七年浪費了,沒用好。開心的時候就好好學習。不開心的時候不上課,整天玩。直到現在,我才意識到,我在小學白白度過了七年。這七年我沒有承擔責任,沒有好好利用。在這四千天里,我沒有讓它有意義。真的很后悔!

    看完這篇文字,從這一刻開始,我不應該讓自己辜負自己的人生。我不會赤裸裸地走進這個世界,赤裸裸地回去。我愿意奮斗。讓自己活得有意義,精彩。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十七

    人的生命只有一次,不可兒戲,而我在那次事件中得到了生命的啟示。

    那天,云霧無聲無息地籠罩住了天,覆蓋住了地,只留給天地間一束艷紅的晨光。我和媽媽晨跑回來,十字路口的紅燈牽住了我們的腳步。我打量了一下身旁的叔叔,他西裝革履,脖子上掛著一條由于焦急而斜著的領帶,臉上寫滿了急切,圓溜溜的眼珠時不時看向手中的表,嘴里來來回回不停地念叨“快遲到了,快遲到了”。哦,他大概是要上班去吧,上班遲到,對一個上班族來說著實不光彩。他心里好像在猶豫著:如果再在這里耗著時間,一定就會遲到了,可紅燈還有七十幾秒,我該怎么辦呢?終究,還是上班的理念抵過了規則的約束,他看了看四周,確定近些沒車時,便邁開沉重的步伐向前走去。看到這一景象的我決定“行俠仗義”,讓規則刷爆存在感。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔,抬起圓嘟嘟的小臉,毅然地對叔叔說:“叔叔,闖紅燈是不對的!”叔叔仿佛被我稚嫩的童聲牽制住了,不再往前邁步,而是安安穩穩地站在了人行道上。說時遲那時快,突然間,一輛車飛奔而過,幾乎是與人行道擦肩而過,同樣,也相當于死亡與叔叔擦肩而過。叔叔意味深長地看了我一眼,其中,有感激,還有深深的愧疚。相信大家也能想象到,如果沒有我的行俠仗義,命運,該如何對待他。

    我曾經年少輕狂,無不可行,現在方知人終有窮盡,并且,不要以為死亡遠在天邊,實則,死亡近在眼前,如果藐視死亡,命運也會藐視你。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十八

    生命,生命是一首歌,生命是一首詩,生命是一朵花,生命是……生命有開始,也有結束,不可能是無限的。有時生命只是瞬間,但是卻放出了最光彩的一面;有時生命很長,但只是虛度年華。世界上的生命是各種各樣的,有的光彩一生,有的卻后悔一世,植物與動物也是一樣的。

    含笑花,聽名字就知道是一種嬌小,弱不禁風的小花,可它卻知道要利用生命,雖然它的生命正如名字一樣含笑一放就沒有了,但它把生命中最光彩一面體現了出來,這樣露出自己的光彩展現在生命中——哪怕生命只是一瞬間,也比那些生命很長但毫無用處的好。

    我們生活中,蜜蜂是一只再普通不過了的小動物,但它對生命是十分重視的。一次一只蜜蜂誤入了我的家,我便用紙包住了它,它在我的手中不停地掙扎,只要我再用力一點,它就動彈不得了,但它掙扎了好久,始終沒有放棄,它那求生的`欲望使我感到了生命是多么的可貴啊!于是我放了它。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇十九

    在生活中,一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。

    有一次,我回到老家,來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來,我情不自禁地走過去。原來,是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著,如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然,貓一個猛撲抓住了老鼠,老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我,好像在對我說:“求求你,救救我!救救我吧!”我心想:如果我不救它的話,一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是,如果我救它的話,它就會繼續偷糧食。我猶豫了,最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的善心被召喚了出來,把貓趕走了,從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。

    在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了,慢慢地,慢慢地,一根嫩芽出現了。我很驚訝,一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀!

    霍金的雙腿被檢查出有問題,截肢后。他的內心很煎熬,幾次想自殺放棄生命,但他的母親攔住了他,還日夜不停的照顧他,陪伴他。一次,他出去散步,看見弱小的花草都在頑強地生長,就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破,他想:難道我連小草都不如嗎?我一定要好好的活下去。后來,他用筆找到了一個精彩的文學世界。

    生命是屬于自己的,自己的生命要珍惜它,愛護它,不能浪費,更不能放棄。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇二十

    生命賦予不同的個體不一樣的意義;春草是為大地換裝;夏花是那遍地的芬芳;秋果則昭示了收獲的希望;寒梅是為了冬天里的一抹芳香。但并非所有的生命都如此輝煌。

    飛蛾在快要死亡的那一刻還在苦苦掙扎,只為爭得一線生機。磚縫中落入的種子,它不屈向上,茁壯成長,只為看一眼燦爛的陽光。

    記得有一次,我的桌子上落下了一只斷了翅膀的蚊子,它在桌子上不停的拍打著殘缺的翅膀,笨拙的撲騰,結果還是掉了下來,它一次又一次的嘗試,一次又一次的掉落,直到把自己搞得奄奄一息,殘翅抬不起來的時候,還是不對自己放棄。雖然它最后死了,但至少它曾經為活著而努力過,應該沒有遺憾了吧,螻蟻尚且如此,那么我們人類就應更加珍惜生命了吧。可是,現實情況卻那么不容樂觀。

    闖紅燈,酒后駕車等違法行為屢見不鮮,僅交通事故一項全國每天大約死4187人,這是一個多么可怕的數字啊!還別說有的人自己對生命極不負責。

    同學們,我們正是茁壯成長的少年,但學習,生活中不可能沒有困難,那么我們是勇敢克服呢?還是輕言放棄?當然是珍惜,珍惜時間,珍惜生命,充實的度過每一天,讓他綻放的更美麗。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇二十一

    臧克家曾經有一首紀念魯迅的詩,詩中寫道“有的人活著,他已經死了,有的`人死了,他還活著。”這句話是說有的人活在世上,對社會做一些壞事,他活著有什么意義呢?而偉大的英雄死后,他們的精神留在我們心中。

    “5.12”汶川大地震死去了很多人,我們不能讓他們死而復生,唯一能做到的,就是幫助活著的人重建家園,關心他們生活。給我印象最深的是這場災難讓許多學校垮蹋,數千的學生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外,搶險官兵在進行著一個個科學“定位定點”施救,廢墟里,幸存學生面對“死神”,上演著一個又一個生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘,她在廢墟里打開手電筒看書,她看書是因為害怕,看書就是為了緩解心中的害怕和恐懼,這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡,體現了他們對生命的熱愛。

    生活中,也有一些不珍惜生命的例子,有的人吸毒,這既傷害自己的身體,又對社會帶來了危害。老人們每天堅持鍛煉身體,與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說:“生命只有一次,我們要珍惜我們的生命,讓我們有限的生命體現出無限的價值”。

    生命的啟示小學生(實用22篇)篇二十二

    海倫·凱勒的一生是不幸的,然而她的生命是堅強的',是美好的,是輝煌的。在一歲半的時候,由于疾病而喪失了視覺和聽力的她,這是多么令人痛苦的事啊!從此以后,她的生命似乎已失去了光彩,如同她那眼中的黑暗世界,然而她的心是透明的。她,忍受著常人所不可想象的痛苦;她,努力地拼搏著,對未來充滿希望;她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中去她的一生就這樣給人以無限的遐思,她那驚人的毅力,頑強的精神,不得不使人驚嘆。

    在人類生活的大自然中,生與死的事情每時每刻都在發生著。同一時刻,有人會因為幼小生命的誕生而驚喜若狂,而有人卻會因為親人的離故而悲痛欲絕,生死交替,人類無法掌控。今天,學校組織全體學生觀看電影。影片中講述了我國近幾年來由于交通事故而引起的人類死亡。每年,死于車禍的人高達80%,他們中間有老人,有中年,有青年,也有兒童。如今孩子是父母的掌上明珠,是祖國的棟梁,民族的希望,他們花季般的生命就這樣死于非命,永遠地離開了人間。司機的不遵守交通法規,造成了多少家庭的悲劇,一條條活蹦亂跳的生命突然間消失了,這怎么能不讓人心痛呢?悲慘的一幕幕,無進無刻不在警示著人們,一定要注意安全,珍惜生命。

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