講話稿的核心是有針對性地將主題內(nèi)容進行精簡，突出重點，讓聽眾可以更好地理解和接受。尊敬的嘉賓、親愛的同學們，大家好！在這個儀式感十足的活動中，我很榮幸能夠代表學生會發(fā)表一篇講話稿，分享我們的成長和心路歷程。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇一
尊敬的xxxx：
大家好！
著名心理學巨匠威廉·詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”其實，這句話的含義就是：一個好習慣成就美好人生。今年為了建設文明縣城，我縣推出了“告別陋習，攜手文明”活動，作為小學生，我們更應該從我做起，樹立良好的榜樣。
古人云：不學禮，則無以立;人無德，則事不成。說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有學好禮節(jié)，有好的道德品質(zhì)，才能在社會上立足，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。然而在現(xiàn)實生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國身邊的文明卻出現(xiàn)了一些問題。
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽“送人玫瑰，手余留香”。
其實，要想成為一名“改陋習，講文明，樹新風”的時代好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;在校遵守校規(guī)校紀，美化校園環(huán)境;儀表整潔大方;尊敬師長;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施;在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。做到這些就是對“告別陋習，攜手文明”活動的最好回饋。
從現(xiàn)在起我們一步一個腳印的改掉我們的惡習，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同去陋習，共同為文明縣城而努力!
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是高一(6)班的吳問濤。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”。
提起文明禮貌，想必大家并不陌生，畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽。荀子曰：“人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統(tǒng)美德，是每個人都應當具備的最基本的素質(zhì)。作為新時代的青年，我們更應當將這種傳統(tǒng)美德同時代結(jié)合，取其精華，發(fā)掘其深遠價值。
然而在現(xiàn)實中，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中，有些同學在走廊上隨意沖撞，上課時隨意講話，在別人交談時隨意打斷，這些人際交往中的細小之處，雖無傷大雅，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
而在我們生活的這座城市中，隨處可見亂扔垃圾的人，不遵守交規(guī)的人，公共場合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時候我們也是其中的一員！或許我們會不屑一顧，或許我們可以找千萬種理由推脫。但是這些“小”事，卻可能導致個人品質(zhì)的低下，社會風氣的敗壞乃至于國家形象的損害。
其實現(xiàn)實中，很多“素質(zhì)不高”的行為，都是因為對于一些小錯誤的放任，在形成習慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來的。可能當局者無意，不過旁觀者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之?！泵總€人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的.區(qū)別。這一區(qū)別，既來源于自身的行為習慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān)。
那么，作為高中生的我們應當從何做起呢?
大環(huán)境憑我們一己之力是無法改變的，那就從改變自己開始吧。首先，我們要以學會尊重他人為起點，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式?！皯阎埔獾娜?，是不難于表達他對人的禮貌的?！北R梭如是說。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人，才會有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎，禮貌不是卑躬屈膝，更不是阿諛奉承。“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！蔽拿鞫Y貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三點則是需要我們在現(xiàn)實中做到言行舉止上的禮貌，例如進辦公室前先敲門，他人發(fā)言時不隨意干擾，日常對話時多使用文明用語，這些看似微不足道的小動作，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
明禮誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國以禮儀之邦而著稱于世。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌，它是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。在現(xiàn)代社會生活中，文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。
下面我就舉一個例子。在書店門口，兩個學生正在準備買書。
學生甲：喂，給我一本《小叮當》!
學生乙：阿姨，請給我拿一本《十萬個為什么?》。
售貨員先給乙拿書，乙高興地說：謝謝您，再見!
甲：我先到的，憑什么先給他拿?
售貨員：你人是先到，可禮貌沒到。
甲無言以對……。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的'標志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
文明禮貌在我們西湖已成為了學校一道靚麗的風景。你看，每周的晨會上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，同學們個個都是那么的莊嚴肅穆，操場上靜穆無聲：上課了，每一個同學都親切地說一聲：“老師，你好，”下課了，同學們從心底里發(fā)出同一個聲音：“老師辛苦了，老師再見!”操場上，樓梯口、走廊里，不管在什么地方，碰到了老師、來賓，我們總會舉起自己的小手，恭恭敬敬地的行個隊禮，問一聲好，從老師和客人們的微笑中，我們讀出了他們對我們的贊許!進老師的辦公室前，你總是響亮地喊一聲：“報告!”上下樓梯時，你總是腳步輕輕、靠右行。遇到了小同學，你總會情不自禁地伸出自己的關(guān)愛之手。每天清晨，你總是小心翼翼地戴好那干干凈凈的紅領(lǐng)巾。你的校服總是那么的干凈整潔。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇四
親愛的老師、同學：
大家好，我是__班的__。今天在國旗下我演講的題目是——《文明禮儀伴我行》。
德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。三字經(jīng)中也有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，團結(jié)同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走廊里、樓梯上能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、包裝袋。有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的形象文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美丑，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
我相信，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，那么我們一定就能成為知禮守信、謙恭禮讓的小學生，讓文明之花在我們美麗的校園盡情綻放！
我的演講完了，謝謝大家。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇五
尊敬的xxxx：
大家好！
我代表xx班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭做文明小學生”。
為提升文明素質(zhì)，提高城市文明程度，不斷推進全國文明城市創(chuàng)建的進程。我們小學生作為行動的小主體，要迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，爭做文明學生，為早日實現(xiàn)全國文明城市創(chuàng)建目標，建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻。而我們小學生的需要做的，就是爭做一個文明的小學生，努力讓校園變得更加美好。為此，我向全校的同學們發(fā)出以下倡議：
—、從小事做起，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;樹立誠信之心，自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強責任之心，自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強。
二、從自我做起，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者;要保護公共環(huán)境，維護公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所喧嘩;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風景線。
三、從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)愛心校園。以強烈的主人翁意識，從我做起，從身邊小事做起，主動幫助他人，熱心公益事業(yè)，積極參與文明交通、文明行為勸導等志愿服務活動，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服務成為校園的愛心“名片”。學生素質(zhì)高一分，校園形象美十分。親愛的同學們，你的每一份努力，都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇六
親愛的老師，同學們：
大家好！
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼.羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的.面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇七
中國是一個歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。古人荀子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德的外在表現(xiàn)形式，禮儀是做人的基本要求。和諧社會的一個重要內(nèi)涵就是人與人之間要團結(jié)友善、和睦相處。在青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族“文明禮儀”的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代非常重要。
我國古代，一些著名的偉人也看重禮儀，孔子把“禮”看成是治國和做人的根本，強調(diào)最有效的治國方法是“道之以德，齊人以禮”，認為做人“不學禮，無以立”，“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”，“文質(zhì)彬彬，然后君子”。要求人們用禮的規(guī)范來約束自己的行為，做到“非禮忽視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。倡導“仁者愛人”，強調(diào)人與人之間要有同情心，相互關(guān)心，彼此尊重；孟子把禮解釋為對尊長和賓客嚴肅而有禮貌，即“恭敬之心，禮也”，并把“禮”看做是人善性的發(fā)端之一；荀子把“禮”作為人生哲學思想的核心，把“禮”看做是做人的根本目的和最高理想：“禮者，人道之極也”。他認為“禮”既是目標、理想，又是行為過程：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
禮儀對個人而言，體現(xiàn)了人的修養(yǎng)、風度、魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值；禮儀對國家而言，更是關(guān)系到國計民生，睦鄰友好，國體國格的大事情。古今中外，“禮儀之邦”、“文明之都”往往都是經(jīng)濟發(fā)達，社會穩(wěn)定；而“蠻夷之地”、“荒僻之壤”向來都是國弱民衰，混沌不堪。國與國之間的禮儀外交更是充滿玄機，變幻莫測。
所以，我們要學會文明，文明是我們的根本。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇八
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》。
在學校，良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的'學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學會文明禮儀。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇九
老師們，同學們：
大家好。我是來自808班的張?zhí)m韻，今天我在國旗下講話的題目是：文明禮貌，真誠合作。
講文明、懂禮貌，想必每個同學都并不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化的。為此，學校經(jīng)常開展一系列的活動。然而有的同學對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的還不以為然。其實，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個人如果講文明、講禮貌，那么人們就會覺得這個人很有內(nèi)涵，有修養(yǎng)，也很懂事，會夸獎他；相反的，一個人如果出口成臟，隨便罵人，一點兒都不文明，那么試問誰會喜歡他，誰會夸獎他呢？說不定還會指責他。只要我們先從最基本的做起，比如不隨口罵人，不亂扔垃圾等，慢慢就會步入正軌了。
禮貌呢，其實很簡單。就是指語言行動謙虛恭敬。只要同學們堅持每天出門時對父親說一聲，回到家對父母說一聲“我回來了?！庇龅嚼蠋焼柭暫茫姷酵瑢W打聲招呼，尊敬師長，孝順父母，同學之間不互相挖苦、嘲笑；常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語掛嘴邊，僅此而已。做一個講文明、講禮貌的人，是百益而無一害的，這樣對我們的學習、生活乃至以后步入社會都會有巨大的好處。
在生活和學習中，想必我們都會遇到一些困難和挫折，或是一些不能獨自完成的事情。這時，我們就需要與別人一起合作?？赡苁切愿耜P(guān)系吧，有些同學總不愿意或是討厭與他人合作，其實不然，合作就是幾個人一起配合完成某事或某項任務。幾個人的力量總比一個人的力量大，幾個人的智慧總比一個人的智慧多。俗話說：人多力量大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優(yōu)點與不足，這樣有利于我們?nèi)￠L補短，還會加深同學之間的情感。只要你真實誠懇地與別人合作，相信你自己也一定會受益匪淺的。因為只要有付出，就一定會有回報。
同學們，讓我們在學習和生活中真誠合作，團結(jié)互助，做一個講文明、講禮貌的人，去問心無愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美麗的朝陽吧！
我的話講完了，謝謝大家！
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的`腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十一
老師、同學們：
早上好！
今天，我們?nèi)熒谶@里舉行文明禮貌月主題教育活動啟動儀式，其目的是廣泛宣傳發(fā)動，強力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是要幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，并表現(xiàn)落實在行動上。接下來，我跟同學們談五點具體希望。
感恩誰？感恩你的父母，給予你今天的茁壯成長；感恩你的老師，給予你今天的知書達理；感恩你的同學，給予你無私的幫助；感恩你的社區(qū)，給予你安靜祥和的成長環(huán)境。感恩他人，在你困難的.時刻，給予你伸出援助的雙手。所以，我們要有一顆感恩的心，來回報父母，回報師長，回報社會、回報祖國。
要知道，粗魯?shù)恼Z言，莽撞的行為帶給你的只會是傷害。對身邊的人，哪怕是一個小小的微笑，都可以拉進人與人之間的距離。同學間“您好、謝謝、對不起”多一些，“打、罵、吵”就會少一些，你們之間的感情就能深一些。
關(guān)愛是最人類美麗的情感，它會使人變得有自信心、有凝聚力和親和力。生活在一個關(guān)愛氛圍中的人，必將是一個幸福的人。“愛祖國、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學”是我們的口號，更是我們的行動。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學之間的友情，都需要我們用關(guān)愛來培植。所以，同學們要從自己的身邊小事做起，做一個關(guān)愛他人也被人關(guān)愛的人！
和諧就是人與人之間，人與自然之間關(guān)系的融洽。我們都知道，和諧之聲動聽，和諧之畫爽目。學校之所以打造風景如畫的校園，是為了讓同學們有一個和諧的學習環(huán)境。之所以舉辦豐富多彩的活動，是為了給同學們營造和諧的校園文化。老師之所以公平、公正地對待每一個同學，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術(shù)氣息的校園里，同學們要練好專業(yè)勤登臺，早日融入北京這座國際化大都市的藝術(shù)氛圍中，不斷培養(yǎng)自己和諧的身心和健全的人格。
謝謝大家！
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能代表我們班參加這次演講，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨，滋潤著大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，互相理解，團結(jié)友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。
文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的`白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，還有的對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，為了得到美，隨意采摘鮮花。
作為一名中學生，愛護校園，美化環(huán)境，也是我們的一個使命。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
作為一名中學生，我們要做文明人，用文明語，做文明事，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，下面我對開展禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮貌是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏，以及對應有的禮貌不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學習“禮貌”，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進行禮貌約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?！岸Y貌”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮貌言行。
其次，學習“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學習“禮貌”要重在實踐。廣義的'禮貌泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動，進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學們，禮貌，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮貌，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮貌中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮貌規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十四
晚上好！
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個美譽。
課堂禮貌對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮貌就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的'批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮貌，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十五
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家中午好。轉(zhuǎn)眼間，一個月已經(jīng)過去，我們的文明禮貌月活動即將落下帷幕，這一個月來，同學們的精神文明水平有了進一步的提高，我們的校園進一步的凈化，打架、罵人的事少了，互敬互讓的事多了，無論個人、班級還是學校，都有很多收獲，現(xiàn)在，就從以下幾方面加以總結(jié)：
一、師生關(guān)系更加和-諧，推動校園的和-諧化建設
4月1日的啟動動員會仿佛就在眼前，還記得動員會上，上面開大會，有的班級下面開小會，個別同學吃東西、嚼泡泡糖、說笑，甚至有的同學到主席臺領(lǐng)獎時嘴里還嚼著泡泡糖，連最起碼的禮儀都不懂。那時給我印象最深的是九年五班的袁野同學，他是雙手接過榮譽證書、接過獎品，面帶微笑的深深鞠躬后走下領(lǐng)獎臺。好像一股暖流流過我的心田，文明禮貌月開展至今，我和所有的老師一樣，常常能感受這樣的暖流。就像春風吹開了冰凍的河面，汩汩的河水好像我們歡快的心。為同學們親人般的熱情而高興，為同學們明禮進步而高興。女孩們個個淑女氣質(zhì)，男孩們個個紳士風范。不信讓我們看看下面幾個例子：
八年四班的徐國強同學一根冰冷的雪糕卻暖了老師的一顆心，那天中午，我正站在綜合樓樓前聽校園廣播，幾個學生迎面走來，一個陌生的孩子熱情地舉到我面前一根雪糕，我?guī)追仆校院苷\懇，我被他的誠懇打動，同時油然而生一種感動。像這樣的同學還有很多很多，作為校團委書記，經(jīng)常和各班團支書打交道，得到各班團支書的大力協(xié)助，但同時也得到很多普通同學的幫助。九年二班的石鵬同學，九年四班的黃丙芮同學，九年五班的李明同學 ，他們盡其所能在幫助著我，同時也是在默默地為學校服務。像這樣關(guān)心尊重老師的例子還有很多，七年一班的宮思遙發(fā)現(xiàn)老師的套袖壞了，偷偷地買了一付送給老師。七年五班的趙洪運同學，幫助老師管理班級，給老師減輕了很多負擔。八年一班的宮旭同學在打飯的時候請老師先打，九年一班的肖紅與老師講話“您”不離口。九年二班的班主任腳扭傷了，很長時間沒來上班，吳曉宇就主動為老師澆花，如今班里的花爭奇斗艷，仿佛是對吳曉宇最好的贊美。九年五班的袁野主動給花松土，那細心勁兒，絲毫不比女生差。高中的同學更成熟些，對師生間的感情更珍視，四月上旬，高三學生到市里體檢，高三二班的劉景權(quán)與張禹明主動幫張校長抬東西，尤其是劉景權(quán)同學，還主動讓座，自己卻坐車里的板凳。高二二班的徐國瑞、孟照平同學、高三二班的董雨同學懂得禮讓，請老師先進出，這與那些趾高氣揚，走到老師旁邊還要扔幾句臟話的同學高尚得多，他們懂得敬人者人恒敬之。還有很多懂得禮讓的同學，下課時請老師先走，上下樓梯時，能一側(cè)通行，上車時，請老人、婦女、兒童先上，吃東西時請父母、長輩先吃。
有些同學正好相反，路上遇到老師卻假裝看不見。即使不上學，父母也都會教育孩子見到熟人要熱情打招呼，何況正在接受教育的我們。學校里攪鬧了課堂卻理直氣壯，這種現(xiàn)象很不正常，侵占了同學和老師的時間，破壞了正常的教學秩序，反而認識不到，這樣的同學不自知，也沒有公德。好在，我們的學校這樣的學生還是少數(shù)，在文明禮貌月活動中，幾乎沒有。老師關(guān)心的是學生的學業(yè)，學生的將來，這份關(guān)心理性得有時不被理解，通過征文活動，我發(fā)現(xiàn)，因為老師的批評，私底下議論、謾罵的大有人在，不能接受批評，這是一種不健康的心理，是一種不端正的態(tài)度，將來走上社會，挫折、批評會很多，今天不能正確對待，將來會怎樣？但絕大多數(shù)的同學正義感還是非常強，愛憎分明，嫉惡如仇。憎惡不尊重老師的人和事，憎惡不講公德的行為。我們要堅決打擊，首先要做到不隨聲附和，其次要能從正確的角度說服，第三要能團結(jié)正義的力量堅決打擊歪風邪氣。
親近老師，關(guān)心社會，人和人要相互關(guān)心、體諒，珍惜相處的時光，子女關(guān)心父母，學生關(guān)心老師，每一個中國人都要關(guān)心國家的前途與安危。一個老師的愛平均分成幾十分，你得到其中的一份可能感覺少，可那已盡老師所能，相反，作為學生我們每人給予一小份愛，那愛匯聚起來會支撐起老師的生命?！局袑W文明禮貌月活動總結(jié)講話稿】中學文明禮貌月活動總結(jié)講話稿。一個國家的愛平均分成十幾億份，你得到其中的一份可能感覺少，可那已盡國家所能，相反，作為國民的我們每人給予一小份愛，那愛匯聚起來會支撐起國家強大的生命。
沒有和-諧的師生關(guān)系，怎會有和-諧的校園；沒有和-諧的校園，怎會有和-諧的社會。同學之間寬容些，便會大事化小，小事化了；師生之間互相體諒些，便會教學相長，共同進步。
二、好人好事層出不窮，掀起校園學雷鋒新風
有人說，“雷鋒精神，三月來了，四月走”，可在我們學校，小雷鋒隨處可見。
拾金不昧的小雷鋒有：七一的王野，八年一班的唐業(yè)家，八年三班的王林、趙暢，八年四班的張恩齊，九年五班的梁雯玉，高二一班的秦佳、張鳳華、劉喜偉，高二二班的叢淑涵，高三二班的李欣等等。
關(guān)心集體的小雷鋒有：七年一班的劉聰主動為班級釘桌椅，七年二班的王思宇為班級拿花土，七年五班的趙春莉為班級洗窗簾，八年五班的陳曉東下雨時主動把花搬到陽臺上，九年二班的馬月程、于國強主動賣廢品，九年三班的張榮欣為班級澆花，九年四班的孫鵬浩、李樹財、湯凌志、尹佩玉幫助同學值日，高三一班的宮智周為班級買香皂，高三二班的李月明主動刷盆等等。
關(guān)心老人的小雷鋒：九年一班的全奎旺同學給校門前的老人捐錢，高二一班的樊露露主動給老人讓座，同樣是高二一班的'李響幫門衛(wèi)老大爺推沙子等等。
還有刻苦鉆研的小雷鋒，團結(jié)同學的小雷鋒，做好事不留名的小雷鋒等等，他們的事跡不同，但有一點是相同的，他們都有一顆善良的心。
三、密切配合，共同形成強大的凝聚力。
1、團委與各支部密切配合。為了更好地完成文明禮貌月活動，團委決定，活動期間，每周五為團支書例會。為了不耽誤團支書更多的學習時間，每周五的十二點，定為團支書開會的時間，可沒有一個有怨言，第一、二回因為忘記了有遲到、缺席的，之后再無發(fā)生。每次例會都要表揚各班的先進事跡，批評不足，每位團支書都能正確對待，回到班級后加強教育，而班級同學也都能積極配合。爾后，你就會發(fā)現(xiàn)各個支部的變化。每次例會都要明確下一周的活動，絕大數(shù)團支書都能按要求按時開展活動，上交材料，保證此次活動的順利進行及收尾工作的開展。
2、師生密切配合。學校的活動離不開班主任的支持，團支書活動的開展更離不開班主任的重視和指導。有的班主任提醒團支書開會，有的班主任配合團支書組織本班同學參與校園廣播。有的班主任參與《學習園地》的設計。俗話說，磨刀不誤砍柴工，潛移默化中班級的凝聚力形成了，同學們的思想變化了。
3、組織者與班主任密切配合。每次活動的檢查，如儀表檢查都要分散學生學習的注意力，每位班主任都給予充分的尊重，熱情地接待。發(fā)現(xiàn)問題，及時反映。
4、考核小組密切配合。從啟動動員到今天的總結(jié)，工作很多，但任何工作都不是一兩個部門單獨完成的，征文的初選、學習園地的評比，材料的整理，得到很多領(lǐng)導的支持，尤其在經(jīng)費方面得到學校財政的支持。
學校的支持，領(lǐng)導的支持，班主任的支持為了什么，為同學們形成良好的文明習慣，為了每個同學的將來更加美好，為我們七中的校園更加和-諧。
什么樣的同學最美，想著集體榮譽,想著師生間的理解、配合，這樣的同學才最美?！局袑W文明禮貌月活動總結(jié)講話稿】文章中學文明禮貌月活動總結(jié)講話稿出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。通過此次活動，又一批團員成長起來，他們心靈美、語言美，愿意接受所有師生的監(jiān)督。昨天，新團員入團宣誓培訓的時候，我感受到了他們的青春和上進，馬壯、孟雪、全宏艷一串串名字進入我的腦海，想起他們搬桌椅很吃力，但卻很努力，我感覺他們是最美的人。五四青年節(jié)即將來到，讓我們摒棄不足，傳承“愛國、進步、科學、民-主”的五四精神，牢記自己的責任，牢記梁啟超的《少年中國說》“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
為全面貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神，做到弘揚中華民族禮儀傳統(tǒng)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。從2015年以來，我校每學期都利用開學初的一個月時間強化學生的禮儀及行為規(guī)范教育，特別是每年3月份舉行的“文明禮貌月”活動，更是我校的一個特色。從今年縣教育局下發(fā)的《電白縣中小學文明禮儀教育實施方案》來看，我校開展了幾年的文明禮儀行為規(guī)范教育與上級教育行政部門的要求正是不謀而合。現(xiàn)將本學期我校開展文明禮儀行為規(guī)范教育情況總結(jié)如下。
一、加強組織領(lǐng)導
學校成立了以羅校長為組長，譚龍森副校長為副組長，其他班子成員為組員的文明禮儀教育領(lǐng)導小組。學校還成立了文明禮儀教育督查小組，官廣興為督查小組組長，政教成員為副組長，班主任科任教師為督查小組成員。學校督查小組每天不定期對全校的學生行為習慣情況進行督查。各班也成立以班長為組長的督查小組，負責對本班學生的督查考核工作。
二、做好宣傳發(fā)動工作
政教處負責活動方案的制定、學生干部的培訓和宣傳發(fā)動、督查年級的工作執(zhí)行和落實情況、檢查評比和總結(jié)表彰工作。 團委負責團干、團員的培訓和宣傳發(fā)動工作、利用團隊活動、廣播站、櫥窗、黑板報等進行宣傳和教育活動。各班級負責制定好本班級的活動方案，并通過班團會、主題班會、板報、手抄報等各種形式大張旗鼓地宣傳，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿-論氛圍。同時召開莊重的“文明禮貌月”活動動員大會，舉行升旗儀式，教師代表宣誓，學生代表宣誓，營造濃厚的文明禮儀教育氛圍。
三、發(fā)揮主題班會的積極教育作用
各班利用班團活動時間組織同學們學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、在“文明禮貌月”期間每周開展一次“樹大衙中學學生形象”主題班會。主題班會必須具備：內(nèi)容充實、形象生動、形式多樣、人人參與，積極開展批評和自我批評活動。主題班會會場布置要求：講臺前方的黑板上應寫上“樹立那霍中學學生形象主題班會”的標語，并進行適當?shù)乃囆g(shù)裝飾，做到美觀、大方。在開展主題班會前應搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，教室應做到美觀整潔。各班在開展主題班會活動前應具備活動方案，并于3月31日前上交政教處存檔。同時學校督查小組組織教師參加評分和觀摩，主題班會結(jié)束后，將評分結(jié)果納入到當月活動考核。
四、開展相關(guān)的主題教育活動
本學期“文明禮貌月”活動安排在第4、5、6、7周，針對學生的情況和每周教育的不同重點，開展一次相關(guān)的主題教育活動。
1、第4周為宣傳發(fā)動周。同時在全校學生中開展“我眼中的校園不文明行為”問卷調(diào)查。共向?qū)W生發(fā)出調(diào)查問卷620份，同學們發(fā)現(xiàn)的有共性校園不文明行為共48條，針對同學們提到的不文明行為進行重點教育。
2、第5周工作重點是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。主要是教育學生不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下潑水、扔雜物等。教育學生要在告別不良行為的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時開展“彎腰工程”活動，教育學生見到垃圾能主動彎腰檢起來。團委組織團員開展“青年志愿者”活動，對校園衛(wèi)生死角進行清理。
3、第6周工作重點是文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育。教育學生在升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮；著裝要整潔得體儀表規(guī)范，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明；學會使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見；使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立；見到老師主動問好，上課時起立向老師問好，課堂發(fā)言先舉手，進老師辦公室報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入。在教師、宿舍、餐廳當領(lǐng)導、老師問話時，能主動站起來答話。家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別?！局袑W文明禮貌月活動總結(jié)講話稿】默認分類http://。對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路、乘車讓座、購物讓先，尊重幫助殘疾人等。參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致道謝，觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意。教育學生在告別各種陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。
4、第7周工作重點是遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成習慣。通過本周的的活動,教育學生上學不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業(yè)不抄襲、上課不經(jīng)老師允許不講話，考試不作弊；不帶管制性刀具和火種進校園，不引校外人來校滋事，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不偷竊；不隨便出入校門，不偽造常用證件；住宿生晚上不遲歸，不在夜間翻越墻頭出入宿舍、校園，不夜不歸宿，不干擾他人休息。讓每個學生都受到教育,從而維護好校園正常的教育教學秩序。
5、開展“文明知識”競賽活動。學校組織學生參加文明知識競賽活動,所得的分數(shù)作為評選文明班的依據(jù)之一.
五、抓典型、樹先進
每一個活動主題,各班都推出本班在文明禮儀行為規(guī)范教育中做得較突出的先進人物報政教處,學校及時給予表揚，并讓典型人物在國旗下作經(jīng)驗介紹。
六、做好檢查與評比工作
1、在“文明禮貌月”活動期間，學校督查組將加大檢查、考核、評比力度，對全校的衛(wèi)生保潔、就寢紀律、就餐秩序、早操情況以及文明行為習慣等方面進行全方位的檢查。對每天檢查中存在的問題及時通過校務公布欄、校園廣播站向全校曝光，確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一總評。并以此作為考核班集體工作的重要依據(jù)。
2、在“文明禮貌月”活動結(jié)束后，學校共評出文明班10個，文明學生864名。對文明學生的評選沒有名額限制，主要是沒有違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及“我眼中的校園不文明行為”的相關(guān)條款，都可以參評。評選的程序是個人自薦，本班督查小組民-主測評，班主作考核，最后學校進行公示接受全校學生的監(jiān)督。
3、“十佳校園之星”的評選?！拔拿鞫Y貌月”活動結(jié)束后，學校開展“十佳校園之星”的評選活動，所參評的學生必須是獲得文明學生稱號，要在全校學生面前述職，接愛全校師生的投票。
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！
1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出響亮的號召-向雷鋒同志學習。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈，雷鋒精神永遠存在，社會不論發(fā)展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會，也一定能夠回報個人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
3月8日，成為全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你的成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。 3月12日，是植樹節(jié)。幾年來，我們學校的校園環(huán)境、文化建設取得了可喜的成績，學校就像一片綠的海洋，我們就置身在這美麗的花園式學校里生活、學習，校園內(nèi)花香樹綠、書聲朗朗；校園里“溫馨、和-諧、優(yōu)美”，沁人心脾。美麗整潔的校園陶冶著師生的情操、塑造著美好的心靈、激勵著師生積極進取。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活環(huán)境，我們應該要珍惜這來之不易的一切，用自己的行動去保護、保持這美好的環(huán)境，不要隨意踏入草坪，亂摘花草，不要隨手亂扔廢紙，打開水龍頭要及時關(guān)上。陜縣一中，一個美麗而溫馨的花園式學校，需要您、需要大家的共同維護！讓我們每一個人一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，請大家趕快行動起來吧，校園也是我們的家。
三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人，讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切不良的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
同學們，春光無限好，行動趁此時。讓文明趁著三月的東風，積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個有益于社會的人才。
大家好！
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和-諧社會》
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾?！?/p>
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和-諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
各位老師各位同學：早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和-諧學校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天放學排隊走出學校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？課間活動時有的同學相互爭吵，推搡，打鬧，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
2015年10月23日
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風秋雨，又到了豐收的時節(jié)，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那么，我要問一問同學們，你們真的已經(jīng)準備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔東西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園。
同學們，我們應該多多反思，經(jīng)常檢查一下自己的行為是否符合小學生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領(lǐng)會小學生日常行為規(guī)范的內(nèi)涵，更要把它們內(nèi)化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校園內(nèi)遇見老師同學問聲好?；丶?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?，在努力學習的同時，把自己培養(yǎng)成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生。
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的.朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義新人。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?/p>
文明是什么？它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
播下一種行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手上留情花似錦，腳下留情草如茵！變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
我要對大家說：文明禮儀，從現(xiàn)在做起，一定要從我們自己做起。從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇十九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的`一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，創(chuàng)和諧校園。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
文明禮貌月講話稿（熱門20篇）篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《文明與我同行，成就幸福人生》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結(jié)果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學們，為了更好的開展好“文明與我同行”主題教育活動，促進廣大同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我在這里提三點要求：
第一，對待老師，要充滿尊重。
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認真改錯，認真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學習，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣的事情。
第二，對待同學，要充滿春天般的溫暖。
同學就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學的文明禮儀，首先要學會使用文明禮貌用語，團結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學之間學習上存在高低差異，這是難免的，遇到學習上有困難的同學，我們應當熱情地幫助困難的同學完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導，讓身邊學習困難的同學品嘗到成功與進步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護。
學校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學校，熱愛班級，要時刻為學校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學校公共設施，對待教學設施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學們，今天大家的學習環(huán)境是幸福的，學習條件是優(yōu)越的，希望同學們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，時時處處與文明同行，成就自我，升華人生，成就幸福人生。我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功！
謝謝大家！