優秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握，它要求我們對題目有深入的理解和解讀。在這里，為大家推薦一些優秀作文的感悟和體驗，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
生活中的事件（模板13篇）篇一
還有一周就要評選“花香班級”了，就在這時，發生了一件令我們同情的事。
今天下午放學，拉拉聽蘭諾說，安史然的爸爸有了”小三“，安史然昨天晚上才知道的，史然看見了”小三“罵她媽媽的短信，她的爸爸媽媽已經分居了，存在離婚的風險……就在剛剛，蘭諾看見安史然的爸爸來接史然，天，下著小雨，讓人感到冰冷的感覺，再加上這么冰冷的一件事……史然承受得了嗎？——唉，實在太可憐了。安史然看見爸爸，滿肚子火氣立即涌了上來，怒吼：“為什么要找小三？你對得起我和媽媽嗎？！”“快上車吧……”史然的爸爸想換個話題。“說啊，你快說??！”史然繼續追問?！按笕说氖滦『e管！找了又怎樣？！”爸爸承不住氣了?！吧喜簧宪?！”爸爸又沒好氣的提醒道。史然哭了，引來了很多同學圍觀?！昂昧?，回家再說……”安史然爸爸見狀，只得哄一哄她?！昂?！”史然大聲哭了，竟然把雨傘摔爛了！……安史然爸爸勸不住了，紅著臉，硬生生地把史然拽上轎車。
“嘟——嘟——”轎車開走了，令人悲傷的聲音！史然回家后又會有怎樣的遭遇呢？
這件事米洛也知道了，和拉拉她們一起嘆氣：“唉，史然真可憐……我們要幫助它振作起來，不如，我們要奪得“花香班級”的稱號，然后征得大家同意，把全班同學種的花各摘一朵送給她，然后寫封信，勸勸她吧！”米洛聰明的腦袋很快想出了一個好辦法，大家都不約而同的同意了。
（未完待續……）。
生活中的事件（模板13篇）篇二
我的課余生活有很多，有時候我在和朋友玩貓抓老鼠、有時候我在樓下騎自行車、還有時候我在玩溜冰……。其中我最喜歡騎自行車。
記得剛學自行車的時候，一放學，媽媽就推著自行車帶我到樓下的草坪去學。我兩手緊緊地握住車把，媽媽扶在車子的后面。媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，車子就慢慢向前劃了。練了一會兒，我看見媽媽在后面跑的滿頭大汗，我就讓媽媽休息一會兒，我自己慢慢來。我騎著騎著，慢慢加快了速度。不好，前面怎么突然冒出來一個大石頭?我車子一歪，整個人重重地摔在地上。媽媽鼓勵我說：“沒關系，要勇敢一些?！蔽夜淖懔藙?頻繁練習。慢慢地，我自已會騎自行車了。騎在自行車上，感覺自已就像一只快樂的小鳥，自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛煉了我的`平衡能力又使我的課余生活更加豐富多彩。
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生活中的事件（模板13篇）篇三
——題記。
大伙“呼哧呼哧”地前進著，先下三樓，再下山，再下三樓，再上三樓，唉呀媽呀，把本小姐給累死哩！
進了實驗室，同學們迫不及待地搗鼓起來，實驗室里頓時變得嘈雜不堪，“唉，我剛洗好的載玻片哩？”“哈哈，洋蔥表皮標本做好啦！”“還要染色呢！”“對哦！”“這娃兒八成是給興奮沖昏頭了吧？！”“切，去你的！”“……”
我是小組組長，負責調試顯微鏡和制作番茄細胞標本。剛調試完顯微鏡，就聽見一聲驚呼：“王×手指頭被解剖刀割斷了！”“不會吧？”我當即嚇出一身冷汗，王同學是我老同桌，精明到堪稱老謀深算，沒想到他也有今天啊！是哪位老兄這么牛??？！等等，這其中說不定有詐，于是乎，我屁顛屁顛地跑過去，絲毫沒有顧及到有一天他會因此而扁我。
實驗室里秩序變得異常的混亂，同學們全都蜂擁過去。只見地上一大灘血，×哥蹲在地上，捂著右手手指，哭得梨花帶雨，班上幾位暈血的、脆弱的女同胞當場就嘔了，一看犯罪“兇手”，竟然是校草陶同學?。。?/p>
咱五班，之所以能在四中這么出名，就是因為有陶同學，好多mm想進咱班都是沖著他來的。不過，以我的審美觀來看，他是個挫男，只是一只進化了又退化了的類人猿而已！沒想到——是他！
王同學被送進醫院，聽醫生說是大血管被割破，來不及麻醉，當即給縫了兩針。我想像那痛疼的感覺，眼睛閉了好久都不敢睜開。幸好手指還在，不礙大事。
第二天上學，×哥手指上纏了一圈又一圈的繃帶，鼓鼓的，別說寫作業了，就是動都不能動。老班說王×這段時間是國寶，誰都不能碰他。我偷偷地笑，終于與熊貓共居一室了。
陶同學呢，他則成了王×的貼身保鏢及私人助理，作業呀，上課筆記呀，全都由他包辦處理，下課就跟前跟后跟屁蟲似的跟著×哥?？伞粮缒樕喜]一點哀傷之情，逢人便眉飛色舞地描述當時的場景，唾沫星子直噴吶！好像被割了一刀是件很幸福的事。
下面由我來代筆記錄下他的描述：
那天，小陶同志正拿著解剖刀饒有興致地研究著~。
陶：“這刀真鋒利，拿回家用來切水果倒不錯！嘿嘿~”（傻笑）。
后記：
生活中的事件（模板13篇）篇四
最近我發現有許多人不尊重、不關心殘疾人，為此老師舉辦了一次體驗“殘疾人”的課程。
活動一開始，老師就給我們每人一根繩子，讓我們把自己的手捆起來放在背后。老師就開始給我們下達第一個任務：不用手，把書包里的作業本拿出來。我心想：哼！這有什么難的，不就是拿作業本嗎，簡單！可是，我費了九牛二虎之力，才用嘴巴把書包的拉鏈拉開，再把頭伸進書包里，用舌頭在書本里挑來挑去，每本書上都沾上了我的口水，卻還是沒有拿出來。我可著急了，但我毫不氣餒，在書包里用嘴翻來翻去，最后終于把作業本給叼了出來，周圍的'同學見到我這副模樣，都哈哈大笑起來。
第一個任務已經讓同學們耗費了不少力氣，當聽到第二個任務時，全班都沸騰了。從文具盒里拿出一支筆！我不禁高興起來，因為我的筆袋是打開的。再看看周圍的同學，有的因為筆袋沒有打開，急得像熱鍋上的螞蟻；有的也和我一樣，為自己打開的筆袋暗暗自喜。
終于到最后一個任務了，我還沒來得及高興就發起了愁，因為最后一個任務是：不能用手，在作業本上寫出“我是最棒的”五個大字。我用嘴巴叼起筆在本子上寫來寫去，結果本子被我劃破了，鋼筆上、作業本上全是口水，最后我終于歪歪扭扭的寫下了這幾個大字。字跡丑得如一團亂麻，大家都在嘲笑對方的字丑。后來，老師讓我們把手松開，重新寫下這幾個字。手松開的那一刻，我格外珍惜握筆的機會，認認真真地寫下“我是最棒的”這幾個字，我覺得寫得又快，字寫的也非常好。
通過這次活動，我明白了殘疾人的不容易，我以后一定要關愛殘疾人，尊重他們。
生活中的事件（模板13篇）篇五
每次放學回家，我都會經過學校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會先去門口小店問問。
這次，我又來到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的.，還給老板的話，我心里才踏實，我的腦子好像在打架。這時，媽媽的話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發生的事，心里有種說不出的高興。
在生活中考試是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會有很多考試等待著我，我也一定會做出最正確的選擇！
生活中的事件（模板13篇）篇六
愛有許多中，如：母親對兒女的愛稱為"母愛"，父親和兒女的愛稱為"父愛"，同學之間的愛稱為"友愛"。在眾多愛中，最貼心的，也是最純潔的愛是—友愛。那是一個陽光明媚的下午，太陽照耀在我們的臉上，我們正在上陽光體育課，一些男同學在打籃球，我們女生呢？"去比賽跑步"一個女同學說，我們分4個人一組，一共有5個組。到我跑了。我剛剛沒跑一會兒就喊累?？蓻]過一會，煩人的事就發生了。我跑了一會被一個小石頭拌倒了，還被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見了我這樣，就連忙把我扶了起來，然后，輕聲問到，沒事吧！
走，我們去醫物室。之后她扶著我一拐一拐的進了醫物室。她先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，之后用紅藥水涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來。當她把我扶進教室時，媽媽出先在了我的眼前。媽媽把我送回了家，在媽媽的經心照顧下，我的身體有了好轉。正在我下午落下的功課不知怎么辦時。聽見了敲門聲。打開門一看，是我的好朋友。她來為我補習功課。她一點一點的給我講。生怕我聽不懂。最后，我都聽懂了，也找回了自信。友愛是重要的，它是比任何愛更容易溝通的，沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語；沒有有友愛的城堡里不會有華麗的燈光；沒有友愛的花園里不回有百花齊放。友愛將陪伴你一生。
生活中的事件（模板13篇）篇七
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！鄙钪械拿涝谀膬耗兀课以诼愤呁妫呑哌呑匝宰哉Z，老師布置了一篇作文，有兩個選擇，一個是讀世界名著感悟，另一個是記錄生活的美。生活中的美，我該怎么寫？我眉頭緊皺著，再過一兩天就要上學了，我左看看右看看，走到菜市場附近，眼前的一幕吸引了我的注意力。
那是一個普通的攤位，攤位上鋪著一張白塑料布，布上擺滿了西紅柿、豆子、紅蘿卜、白菜等。攤位的主人，是在一旁的一位老奶奶，她長得挺白的，但是因為操勞過度頭發已經斑白了。他穿著一件破舊的外套，看上去家里肯定比較貧窮。她向過路的行人叫賣自己的菜，手中拿著一些罐頭，應該是撿來的吧，此時天已經有些黑了，但是她依舊在那擺攤，找罐頭撿。寒風吹來，刮得她里面的幾件衣服飄起來了，我看到了她里面的衣服很薄?？墒撬⒉辉谝猓掷死路?，我看呆了，因為這位老奶奶又看攤又看哪有罐子可以撿，這是怎樣的一種求知欲望啊，使他能夠在任何時間任何地點任何環境里，都這么認真。
我不由的聯想到了能坐在寬敞、明亮、溫暖的教室里讀書，是多么幸福啊。可是我們有時還不珍惜，上課時講話、做小動作，回到家里寧愿多看一些電視也不愿多看一會兒書。相比之下，我們是多么的懶惰呀，她總是早出晚歸。
生活中的事件（模板13篇）篇八
在當今社會，現代化的科技給人們帶來了很多好處，同時，由于科技的快速發展，也給生活帶來了更多新鮮的資源。因此，我們想必要關注我們生活的熱點事件，以及對這些事件的看法和思考。
生活中有很多熱點事件，如疫情、動物保護、環境保護、社會公益、國際貿易等等。這些事件對我們的生活產生深遠的影響，我們必須了解這些事件，知道事件的背后和原因，才能更好地面對現實。
第三段：對熱點事件的看法和思考。
對于熱點事件，我們需要有自己的看法和思考。比如說，疫情對于全球來說都是一場災難，但是在這場災難中，我們看到了很多人的互助和共同努力，一種危機精神的展現。至于國際貿易，我們需要對其進行分析和思考，了解其中的規律和趨勢，同時也要關注本國的貿易政策和利益之爭。
對于生活中的熱點事件，我們應該如何關注并了解呢？我們可以通過多種形式來獲得信息，比如說看新聞、網站、報紙等等。除此之外，我們也可以積極參與到這些事件中，比如說，我們可以加入各種志愿者組織，參與環保、動物保護等活動，讓我們的聲音被聽到。
第五段：總結。
在我們的生活中，熱點事件總是時不時地出現，它們影響我們的生活，和我們息息相關。我們需要關注這些事件，從中汲取知識和精神，同時，也要生活在當下，了解這些事件對我們的影響，不斷地成長和進步。
生活中的事件（模板13篇）篇九
在今年的暑假中，我經歷了許許多多的事情。有開心的、也有興奮的、還有痛苦的……但是在記憶中，最讓我難忘的便是八月下旬的軍訓生活。在這次軍訓中，我經歷了有生以來的一次重大改變，使我記憶猶新。
記得軍訓的第一天，我們來到了軍校的操場，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黝黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身黃色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發光?！罢嬗兄袊娙说娘L采?。 蔽覂刃那椴蛔越母袊@道。過了一會兒，教官讓我們站軍姿。他嚴肅地對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60度，身體前傾。現在站30分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。我暗暗高興的想著：“不過30分鐘罷了，這么簡單，看來不是我想象中的那么可怕啊?！睍r間一分一秒地流逝，平時過得飛快的30分鐘突然在今日似乎長如30天，我的雙手都已經累極了，腿腳也站地麻木了，像灌了鉛似的難受。這時我很想放松一下自己的身體，哪怕只有一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。從這時起，我更加的.珍惜現在的生活。在深夜，我們的宿舍內因為未遵守老師之前定的睡覺規矩，而讓宿舍內的所有同學都一起受罰。那時，我是制造噪音的人。在看見那些正在安安靜靜睡覺的同學被逐一喊起受罰時，我認為自己仿佛真的做錯了什么。從那時起，我明白了嚴于律己和遵守規定的重要性。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機會，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉。是在軍訓中一點一滴的嘗試，使我體會到了生活的不易與集體的凝聚力。讓我明白了：做任何事都要用高標準與嚴格要求來衡量自己，這樣才能在生活中不斷的提高、成長。
生活中的事件（模板13篇）篇十
組長:組員:。
xx：負責水污染事故的`上報及事故處理的全局指揮與人員調配。
xx：負責水源基本情況的材料準備及協調工作，積極配合有關部門入戶檢查。
xx：負責現場水樣抽檢進行快速檢測，配合有關部門找出水污染事故原因。
1、及時停水，在專業人員的指導下，組織開展污染或可能污染供水系統清洗消毒工作。
2、及時向上級各部門通報事件的進展和新發現的問題。
1、應急負責人員要經常督察供水運行人員嚴格執行各項操作規范和規章制度。
2、發現供水設施設備的問題，盡快查出原因并修復和排除。
生活中的事件（模板13篇）篇十一
避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛、掩住口鼻。
避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。
生活中的事件（模板13篇）篇十二
時光如梭、光陰似箭，輾轉中我們已過了懵懂的童年，逝去了美妙的少年，告別了希望的青年，進入了奮斗的中年。時光在我們的生活中一天一天的著，只留下了一個又一個叫做過去、叫做曾經的字詞，而我只身其中，一路跌跌撞撞、風塵仆仆，一路走到了現在，正努力著為叫做生活的東西奮斗著，我也已經習慣了在這茫然的生活中尋覓，尋覓屬于自己的生活和方向，雖然很多時候總會覺得傷心勞累，但我有著自由的靈魂。
昨日風景昨日香，一曲寒水江雪涼；今朝有酒今朝醉，管他冰寒與風霜。我最大的幸福就是看著我愛的人一個比一個幸福。閨蜜，兄弟，朋友，知己。請答應我，都要好好的，過好屬于自己的生活。
很多時候，我們與其因為別人看扁你而生氣，倒不如努力爭口氣。爭氣永遠比生氣漂亮和聰明。有這么一句話“氣是用別人的過程來懲罰自己的蠢行”。既然生氣是一種愚蠢的行為，那么我們何不明智一點，看淡一點，一切保持一顆平常的心，靜看花開花落，寧評霧里霧外，劇中事，霧中人，任他高調與熱鬧。
生活中的日子，日子中的生活，好是過，壞也得過，我們何不好好的過，一些不必要的麻煩和煩惱，我們能避則避，很多時候不要給自己沒事找事，沒有苦惱找麻煩。好多事就像雨天打著的傘，你沖進房間就狼狽倉促地把它收起來扔在了一角，那褶皺里仍夾著這夜的雨水，過了很久再撐開，那雨滴不是同樣不見了，唯一留下的是那雨傘褶皺的痕跡。就如同生活留給我的記憶。
時光靜好，與君語；細水流年，與君同；繁華落盡，與君老。有陰影的地方，必定有光！時光總是在我們不經意間流逝，在這不經意間我們能感受到的是自己慢慢成熟了。很多事，很多人，經歷多了就看開了。其實生活就是這樣過的，在我們的生活當中總是有著朋友、同事、親人和恨你反感你的人來點綴著你的色彩，不管身邊的人在你的生活中起著什么樣的角色，我們都要感謝他們，是他們讓我們的生活變得豐富和多彩。
拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸毛生怕自己被忽視。只有努力的提升自己，才會讓你更有底氣，也更自信從容，這樣才會讓生活更加有滋有味。
這個世界上，誰都沒有錯，只是我們有不同的際遇，被生活迫走上不同的道路，追逐著自己不同的道路，不同的生活和日子。盡管我們的生活不盡相同，盡管在生活中遇到麻煩事，沒必要著急，不需要心慌，若是注定發生的事，它一定會發生，在合適的時機，合適的時候自然會發生，就如和對的人一起，因一個最恰當的理由。
人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，想要過什么樣的生活，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊，茫然的去追求。
我們的生活需要指南針，需要有方向和目標來打開心靈的窗子，讓我們靜看時光旖旎著一曲花開花落，紅塵驛站，總會有人來人往，曾經的美好，未曾辜負，落花散盡，風輕云淡，坦然的去面對。
人之累由心而起，本來無一物，何處惹塵埃。用一種看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水的境界來生活就會快樂，時光的紙箋上刻下的就不都是滄桑，還有那時光沉淀下來的那份靜美。
斟一盞記憶的茶，讓往事在杯中蕩滌，歸去的路口，時光已從指間的縫隙蛻化成惆悵，低眉處，不過是自己素描的那一片影。執一只描繪的筆，讓未來在憧憬中充滿希望，奮斗的路，就在我們腳下。
一地落紅，淡漠了冷暖；一樹梅開，繾綣了浮華。
生活之中，我們一直在學習一件事情，就是不回頭，不為自己做過的事情后悔。但是有些事，有些人卻總會浮現在我們的記憶深處，人生每一步行來，都是需要付出代價的；生活中的每一份收獲，都需要我們去付出和努力，我們得到了我們想要的一些，同樣也失去了我們不想失去的一些。可這世上的蕓蕓眾生，誰又不是這樣呢，其實生活就是這樣體現的。
一個淡淡的我，簡約、淺笑，靜謚處念想昔日的想念，歡鬧時融入當時的氛圍。閑來讀讀書，看看別人的行云流水般雀躍的文字；寂寞寫寫字，畫自己從未割舍的惆悵心事。生活中的日子，日子中的生活，其實生活就這么回事。
生活中的事件（模板13篇）篇十三
在面對生活熱點事件時，我們不能輕易做出判斷，需要先了解事件的來龍去脈。跟著媒體報道，搜索相應的新聞，了解事件的始末和背景；如果有條件，親自了解事件的情況，并聽取不同觀點的聲音。根據自己的專業和常識，做出客觀理性的判斷。
第三段：平衡駕馭。
在遇到社會議題時，我們需要平衡考慮多個方面，尤其是考慮到的對象，包括個人、團隊、組織等。我們可以考慮從可持續性和公平性出發，盡量不讓某個群體的權益被侵害。另外還要充分了解社會資源的分配情況，做到有理有據地表達自己的想法，從而更好地參與社會討論。
第四段：傳播負責任。
傳播是一種信息傳遞的方式。當我們要傳播生活熱點事件時，要負責任地進行傳播。在每次傳播這類事件時，必須保證自己用的是來自可靠的消息來源，否則會對事件的輿論造成影響，甚至扭曲事實。
第五段：借鑒歷史事件。
歷史事件是我們可以借鑒的經驗。例如，我們可以學習遭受過某些類似事件的國家如何處理事情，分析并從中吸取經驗教訓。同時，我們還需要認識到分析歷史事件可以幫助我們更好地控制未來的局勢和發展趨勢。
結語：
總之，在面對生活熱點事件時，我們需要保持自己的冷靜和理智，了解事件的全貌，謹慎地進行判斷和決策，并負責任地進行傳播和溝通，從而更好地處理生活熱點事件，做出應有的貢獻。