通過寫讀后感，小學生可以對自己的閱讀理解能力進行檢驗和提高。讀后感是對書中故事的理解和思考，以下是一些小學生讀后感的范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇一
讀完了《瘋娘》這篇文章，我熱淚盈眶，因為我深深地被文章的主人公——瘋娘所感動了。瘋娘知道兒子喜歡吃桃子，就又一次冒險去摘峭壁的野桃樹上摘野鮮桃，結果摔落懸崖，與世長辭了。
開始，我讀第一段時就為禁發笑。笑她的蓬頭垢面，笑她的逢人就傻笑，笑她的不避諱當眾小便。后來，我改變了，笑不出來了：“她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗。”讀到這一點時，我快哭了，因為這位母親只想留下來和自己的兒子一起生活。而奶奶卻鐵面無私地讓這個瘋娘趕快離開，而母親卻什么也沒吃，而是只抱了抱“我”就走了。過了五年后這位瘋娘又回來了。因為“奶奶當年攆走娘后，她的`良心受到了拷問，隨著一天城衰老，她的心看也硬不起來了，因此這次主動留下了這位瘋娘。”從那以后瘋娘為管做什么事都會想到兒子。
“瘋娘靜靜的躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她的手里還緊緊的攥著一個，身上的血早已凝固成沉重的黑色。”讀完最后三段，淚水順著我的臉頰悄悄的滑下來，模糊了字跡。我哭了，哭得是那么悲痛，哭得是那么凄慘，哭得是那么讓人絞心。
母愛呀！是母愛讓這位母親死的，是母愛讓這位母親出走五年還活下來的，這個人恨讓人喜的東西，是它讓母親死的，又是它讓母親活的啊！這位母親出走5年的希望就是讓小樹開心，讓小樹快樂的啊！
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇二
我愛《小學生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因為它讓我受益無窮。
《小學生之友》這本書仿佛是一個知識的大倉庫，它里面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因為它告訴了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學生之友》里看到的呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》！
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇三
暑假里，我認真地閱讀了《岳飛傳》這本書。雖然，很早就聽說過“岳母刺字”、“精忠報國”的故事，但還沒有真正地了解這位英雄，通過這本書，終于如愿以償了。書中主要介紹了抗金名將岳飛轟轟烈烈的一生，讀來令人心生百味，胸臆激蕩。我不僅學到了他忠誠堅韌、為官清廉的優良品質，更被他不屈不撓的愛國之心所深深震撼!
岳飛為國家效勞的佳話，千古以來被人們廣為傳頌。他年紀輕輕，便踴躍參加武舉考試，槍挑小梁王，不禁讓人感嘆，實在是一身好功夫!每天他早起晚歸，辛苦地練功，母親在他身上刺下“精忠報國”四個字，他也沒有辜負母親的期望，無論人在哪兒，永遠都不忘自己的身份-——大宋男兒，永遠要奮盡全力，勇敢抗金!他所帶領的“岳家軍”，更是擁有“撼山易憾岳家軍”的美稱。岳飛不僅剛正不阿，而且心懷仁義，在收服楊再興以后，并未選擇一殺了之，反倒勸說他一起為國效力。即使在被秦檜陷害時，那生命的最后一刻，他的心中還是牢牢銘記著家國社稷!
讀完這本書，心中這位仰慕許久的大人物令我更加欽佩了。今年是新中國成立70周年，我不僅要學習岳飛正直無私和剛正不阿的品行，還要牢記使命，時刻擁有愛國主義思想，做新時代好少年，要在內心深處埋下為實現中華民族偉大復興中國夢而努力學習的種子。(蔣博特)。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇四
《岳飛傳》記載岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰斗在抗金最前線。他以光復中原為己任，以收復失地為目標。他領導的岳家軍紀律嚴明、驍勇善戰，沉重地打擊了南侵的金兵，是愛國教育的學習典范。
岳飛文武雙全，才華橫溢。自古家貧出孝子，國破出公卿。岳飛自幼出生寒門，師從周侗，他勤奮好學，時常劃沙寫字，頂雪習武，終究練就了一身好本領。1125年他在京城槍挑小梁王，初露鋒芒，踏上了從軍之路。他聰穎智慧，用大刀破了金兵的“拐子兵”；郾城之戰；朱仙鎮大捷，均表現出了他卓越的軍事才能。
岳飛廉潔正直，不謀私利。他曾說：“文臣不愛錢，武將不惜死，天下太平矣。”在《題青泥市寺壁》中他寫道：“斬除頑惡還車駕，不問登侯萬戶侯。”像這樣正直的官員，在古代社會中是十分罕見的.。
岳飛有著堅定的志向，毫不妥協的立場。他堅決反對“議和”，終其一身為實現光復大宋的事業而奮斗。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。駕長車踏破賀蘭山缺。滿江紅，就是岳飛一生的真實寫照。
紹興十一年十月，宋金達成和議，以“莫須有”的罪名將岳飛投入獄中。大理寺內，御史中丞何鑄見到岳飛背部“精忠報國”的刺字，大呼：“強敵未滅，誅殺大將，絕非社稷長久大計。”同年十二月二十九日，高宗下旨，賜死岳飛，是年岳飛39歲。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇五
讀了《根》這篇短文，我對根和根的品質有了很深的了解。
根它給葉子以無限生機，給花朵以青春活力，它將自己的生命無私地獻給了大地!它千姿百態，碩果給人間美的享受!
也許有人不屑一顧地說：“根實在不美，自甘被埋沒，真是愚昧極了。”我覺得這樣的理解未免太淺薄!如果沒有根在泥土里拼命地吸收養料，就不會有無限生機的葉子，青春活力的花朵。根雖然埋在地下，樣子很古怪，但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。
我由根的品質聯想到了，在生活中，也有許多有著根那樣品質的人。比如：清潔工，他(她)們默默無聞，無私奉獻，用自己勤勞的雙手，為我們打造了一個良好的生活環境。如果沒有他們，我們的生活環境就不會有這樣整潔干凈。還有那些守護在祖國邊疆的軍人們，他們像根一樣，用青春，甚至是用生命保衛著祖國。如果沒有他們，我們就不會過上這樣安寧的日子，這樣美好的生活。其實還有許多有著根一樣品質的人，老師、警察等等。
我以后做人也要像根那樣，有著博大的胸懷，遠大的理想和高尚的品質，要做一個默默無聞，有著奉獻精神的人。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇六
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發，于是，他找來了一盆細沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學習，不能虛度光陰，做到學有所。
【點評】語言平淡，中心不突出。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇七
讀完之后，我想到了自己的媽媽，我也像文中的小樹，惹過媽媽生氣，總是計較媽媽不給我做這不給我做那，總是計較媽媽嚴格地要求我，總是一味地索求。但媽媽從未記過仇，每天天不亮就起來給我做飯，她所做的一切全部都是為了我。媽媽是多么的愛我啊！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育，所以為了我的媽媽，加油！（中國作文網）。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇八
在我六年級第二學期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描述時光的文章，形容時光無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時光都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章后，我認識到時光是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時光，但就應學會做時光的主人。
學習中，我感受到只有科學地支配時光，才能成為時光的主人。我決定以后上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時光；回到家，認真完成作業，擠出一點時光來參加課余活動……這樣，不僅僅利用課內時光，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時光的主人。
我覺得每一天就應合理安排好時光。如：中午作業寫好復習功課后，就睡覺半小時，晚上作業寫好后也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時光，就能成為時光的主人。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇九
《岳飛傳》講述的是民族英雄岳飛精忠報國、抗擊金人的一生，可以說，岳飛的一生充滿了傳奇色彩：槍挑梁王、大敗粘罕、大戰愛華、勇挑滑車、破連環馬……其中一個又一個經典的故事無不令我被岳飛所折服。
南宋，一段令漢族不能忘懷的歷史，岳飛，也已隨著這段痛心的歷史遠去。但是，他那精忠報國的赤子之心卻名垂青史，無論多長歷史風霜的堆積，都抹不去此心耀眼的光輝和人們對其的無限欽佩與思念之情。岳飛!一個真正神圣而又嚴肅的名字，愛國之心都緊緊隨著他閃出一陣又一陣生生世世永遠不能磨滅的輝煌……岳飛!一顆真正愛國而又忠誠的心，將流芳百世，將名垂萬古……岳飛!就像黑暗中的一顆明珠出現在華夏大地的上空，卻未發出應有的光輝讓人瞻仰、贊嘆，就悄悄地如流星一般緩緩墜落于歷史長河之中，令人刻骨銘心，生生世世地活在了古今中外任何人的心中!
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇十
《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，多個日子已經在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。讓流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學學習已經從我手中溜走，時光一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時光，努力學習，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇十一
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時光都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復這一天了，只能勇敢的去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時就開始了。可我也從一開始就在浪費時光。我從早上起床、上學、吃飯、寫作業，到晚上睡覺就這樣日復一日，年復一年的過去了。從來沒有感覺時光過得很緊，在壓迫著自我，總是以為時光是很漫長的。可此刻我才發現以前的觀念是錯的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時光也不會等我，時光不會停止，因為時光是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時光總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續著它的步履，永不停止。
我從一個站也站不穩的小孩，長到此刻一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名時的情景，仿佛就在昨日一樣。古往今來，人們一向認為時光很短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時光的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時光悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會讓時光再從我的手中溜走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有任何機會逃脫！
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇十二
岳飛是南宋時期的一員名將。他統帥岳家軍，南征北戰，從來都是攻無不克、戰無不勝、所向披靡。他的名字無人不知、無人不曉，以至于金兵聽到他的名字就會聞風喪膽。
岳飛自幼學得一身武藝，在媽媽的鼓勵下立志長大后報效國家。他帶領岳家軍沖鋒陷陣，在牛頭山、愛華山、朱仙鎮等地打敗了金兀術的數十萬兵馬，收復了建康等失地，迫使金人北反，南宋的百姓獲得了安寧。岳飛治軍嚴明，凡事以身作則。他的軍隊號稱“凍死不拆屋，餓死不打虐”在他最后一次攻打金兵時，雖將他們打得七零八落，眼看就要全部殲滅了，皇上卻昏庸無能，剛愎自用，輕信了_臣秦檜夫婦的話，以莫須有的罪名將岳飛打入大牢。最后，岳飛和他的兒子岳云員死在秦檜夫婦手里，一代名將就此消失了。
讀了《岳飛傳》這本書，我被岳飛精忠報國的愛國精神深深的打動了。雖然我還小，但是我要像岳飛一樣，從小樹立精忠報國的遠大志向，努力學習好知識，將來把國家建設的更強大!
岳飛傳的小學生讀后感讀岳飛傳有感（實用13篇）篇十三
我是一個小書蟲，喜愛看書，所以我看過許多書，其中最讓我記憶猶新的就是習爺爺看過的《岳飛傳》了。
這本名著主講了：南宋抗金英雄岳飛，自幼拜師習武，武功高強，與張顯、湯懷、王貴、牛皋結拜為兄弟。岳母在他背上刺了“精忠報國”，更讓岳飛一心為國家效力，他投軍報國，大鬧武科場，槍挑小梁王。奸臣張邦昌要拿他問罪，被大師宗澤所救，逃回了家鄉。不久金兵犯宋，張邦昌賣國，徽、欽二帝被俘虜。康王趙構南下稱帝，岳飛奉旨入朝，率領岳家軍抗擊金兵，威名遠震。正當他準備直搗黃龍的時候，朝廷卻讓他回京。最后被秦檜老賊以“莫須有”的罪名殺害。
讀完《岳飛傳》后，我的心澎湃好久，我突然有一個目標：我應該向岳飛學習，學習他為祖國爭光，學習他精忠報國的好精神，爭當新時代好隊員。
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