優秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考，通過對問題的深入剖析和細致分析，展現自己獨特的思維方式和觀點。以下是一些優秀作文范文的摘錄，通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇一
有一個年輕人，很希望自己能夠做出一番事業。開始，他也總是鼓足勇氣去做每一件事情，但是漸漸的他就對自己失去了信心。結果一事無成，為此他感到很自卑。
于是，他去拜訪一位老者，希望可以得到一些啟示。見到長者后，長者問他：“看到芳香兩個字你會想到什么”他說會：會想到芳香四溢的蛋糕，因為他的蛋糕店剛關門。聽完之后長者沒說話，只是帶著他去見了一些各個領域的領頭人物。并且問他們同樣的問題。他的回答完全不一樣?？墒悄贻p人不明白為什么要帶他見這些人，還問他們這些問題。
最后長者告訴他：“其實在生活里每一個人都有自己的芳香，你也一樣。但是為什么你沒想他們那樣成功呢？那是因為你只是在看別人如何欣賞他們自己的芳香，而把自己的芳香o忽視了。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇二
人的性格各有其優勢，不必羨慕別人，別人的方法未必適合你。但可以通過“互補”來自我調節，使人的智能得到更好的發揮。
丁智明是班上的數學尖子，他把學習時間全部花在數學競賽上，讓其他課目的老師為他捏了一把汗，期末考試前，他花上幾星期的時間“抱佛腳”，各門功課考試最后都僥幸過關。
章成是丁智明的好友，本學期他參考丁智明的方法，結果期末考試有兩門功課掛了“紅燈”，他的自信心也受到重創。
不同的人在學習上用相同的方法，不一定會有相同的學習結果。
有些同學的學習成績永遠是一個相對值，在競爭激烈的環境中他的成績會好些，而在競爭并不激烈的環境中，他也隨大流——成績平平過。
有些人可以在很長一段時間里集中精力完成一件工作，因此他們參加一般性的考試，成績往往很高。
有些人面對選擇題的四個選項，先提筆勾了a，很快地又改成b，不一會兒又涂了改成c。幾番折騰，等離開考場后才發現正確的答案是a。
有些人課堂上反應快，接受能力強，可不注意對知識的消化、整理，忽視細節，結果看起來學得不錯，可是一點都經不起檢查。
可見，人的性格與工作和學習確實有著微妙的內在聯系。
性格的形成受先天氣質和后天環境的影響，一般分為外向型和內向型。外向型表現為活潑、開朗、靈活;內向型表現為文靜、愛思考、細致。兩種性格類型都各有其優點和缺點，互為補充。
人的性格實在是很有意思的。德國化學家李比希，每次考試在班上都是最后一名，而且心甘情愿。是他笨嗎?不，有人測試他的智商高達一百六十五，后來老師糾正了他性格中馬虎、懶散等缺點，他很快成了一位成績優秀的學生。這說明他成績差不是智力原因而是性格原因造成的`。
更有趣的是創立了“路德新教”的德國的馬丁·路德，他說：“我如果想把寫作、祈禱或講道弄得好，我必定要發怒，那時我脈管中的血沸騰，我的悟性高?！?/p>
心理學家們經過實驗和研究發現，外向型性格和內向型性格有著不同的理智特征，在感知、記憶、想象和思維中存在著一定的差異，性格無形中會對人們的學習發生影響。外向型性格和內向型性格在感知、記憶、想象和思維中存在的差異如下表：
不同性格類型在理智特征上存在著差異，要通過“互補”來自我調節，才能既“場長”又“避短”，使人的智能得到更好的發揮。
我國古代教育家孔子在教學中充分注意弟子的性格差異。在他的弟子中高柴憨直，曾參遲鈍，顓孫師偏激，子路魯莽。他教導說，“求也退，故進之;由也兼人，故退之。”意思是說：冉求性格軟弱，所以我要多鼓勵他，鞭策他;子路好強過人，所以我要讓他注意謙遜和忍讓。
有人經過測試，對外向型和內向型的人的優缺點進行了“診斷”，提出了一些在學習上互補的方法，可供我們參考：
一、外向型。
外向型的人雖然好勝心強，但性格開朗，所以對每次考試的成績并不太介意，考壞了也不頹喪。在學習中不裝懂，不管大小問題，不會就問，不足的是對所提的問題還沒完全聽懂，就馬上說“明白”了，缺乏對問題深究細問的態度，常常是知道得多而不透徹。
外向型的人對考試成績不太介意，是好的一面，但對答錯的題目也往往置之不理，這便是缺點。根據老師的經驗，每次發下考卷，只有把答錯的題重做一遍，答錯的重點記下來，對不會做的題能詳細清楚地寫出正確的答案，才不會再犯類似的錯誤。
外向型的人最大的缺點是缺少計劃性，他們不論學習、工作，往往憑著情緒的波動而變化，忽冷忽熱，忽緊忽松，即使有了學習計劃，也不認真執行。所以，外向型的人最好編制一個合理的學習計劃，并認真地加以實行。
外向型的人比較合群，習慣于處身群體中學習，但要注意遵守學習紀律。
二、內向型。
內向型的人最大的優點是善于思考，經常能夠把情緒平靜下來，保證學習計劃順利進行。
但內向型性格的人有著過分的因循守舊的傾向，時常為自己學習進展不快、考試成績不好而費神，有時也愛坐在書桌前空想，白白浪費時間。熱情和耐心是開啟心靈智慧的兩把鑰匙，內向型的人要加強思維敏捷性訓練。
學習上抓芝麻丟西瓜是內向型人的弱點，應當學會運用抓主要矛盾，以綱帶目的學習方法。
內向型人常常出現自卑感。由于自卑感而產生的苦惱、憂慮會影響學習效率，并使學習進展緩慢，最好的辦法就是增強學習的自信心和主動性。
但是，性格并非是非此即彼的。除了上述兩種性格外，還有介于內向與外向之間的混合型性格，這種性格的適應性比較大。
性格的形成，除了先天氣質外，主要是后天環境因素造成的。外向型和內向型性格各有其優勢，不必羨慕別人，別人的方法未必適合你。只要能充分認識自我，加強自我修養和調節，努力學習，經常磨煉，就一定能以良好的心理素質充分展現自己的才華。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇三
每個人都有自己的選擇，小時候我們的選擇，都要和父母商量，讓父母為你做主而長大了呢，自己的選擇，父母是要讓你自己去做選擇，自己做主。這對你也許是一種鍛煉吧，若是你自己選擇的，對也好，錯也罷，對于你下次的選擇，是有了一定的經驗呢，多次的選擇，經驗愈多。
對于我自己我沒有考上一個自己理想的高中，從此便放棄了上高中，父母苦口婆心的勸導讓我上一所普通的高中，后來父母拗不過我，父母也沒有在說什么，再后來我自己選擇了醫學道路，父母沒有說太多，只說了句，只要你將來不后悔就行，我自己也沒有想太多，便走上了這條道路，自從走上這條道路，多少次傷心的淚水，被我咽在了肚子里，多少次痛心的告訴自己，加油一定是最棒的，，努力這些只會是一陣，都會過去的，當然，當我幫助別人的時候，我是快樂的，無論如何我都要，擁有著大好的青春和時間努力去奮斗，去拼搏。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇四
我，是一個人，一個普普通通的人。我，是一個女孩兒，一個普普通通的女孩兒。我長得并不算漂亮，但是我有屬于自己的理想，有自己喜歡的人，有的是親人，有的是朋友。我的成績不好，但我會努力學習讓自己的成績變得好，因為做自己是最好的選擇。
我相信你們每個人都有羨慕別人的時候，當然，我也有。我有極其羨慕同學的時候，我羨慕班長成績好的時候，有羨慕別人身材好的時候，我有許多羨慕的人?？墒?，羨慕有什么用呢？羨慕能讓自己的.成績變好嗎？羨慕能讓自己的身材變苗條嗎？羨慕能使人的生命散發光彩嗎？我知道這是不可能的，什么可能？唯一可能的又是什么？唯一可能的是去奮斗，去努力才有可能成功。
我有一個夢想，這個夢想似乎永遠都不能實現，我想考大學，我想考哈佛大學，我不知道能不能實現。但是命運掌握在我自己的手中，只有努力才能成功。我經常聽別人說考上哈佛大學的人都是大名鼎鼎的學霸，可是我只是一個微不足道的中等生，我能考上哈佛大學嗎？我不知道，我只知道要努力才行，不要看不起自己，不能灰心喪氣，要對自己有信心。因為，做自己是最好的選擇。
能不能考上哈佛大學我并不在乎，但是考上哈佛大學也是我的夢想之一，我不能放棄。因為無論做什么事情都不能半途而廢，否則最后失敗的就是自己。
做自己是最好的選擇，這是我最贊同的一句話，我期待實現夢想的那一天。
文檔為doc格式。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇五
公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門的位置上，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機開車怎么這么慢?。∥亿s時間！”坐在后面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁?！跋勇蓡岵淮钣嫵誊嚹?？”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，希望司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。
公交車極不情愿地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那么局促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從后門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從后門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短發，衣著樸素，手里拿著乘車優惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望著汽車開走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。
窗外的風景看不下去了。
靈魂深處出現了兩個人的聲音。一個我說：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒有任何關系，你太多管閑事了吧？”可是一個我又說：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那么他就會認為自己沒有錯，以后他就會一直這樣下去的'?！睂Π?！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。
我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎？另一個聲音又在說話了。不行，如果不這樣，我會一整天都后悔的。
終于，在下車之前，我從后門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多說什么。
也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去兩個多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。
點評：
這篇文章，記敘了一件生活中極普通的小事。但所敘之事著實觸動了“我”的心靈，并且經歷了幾番內心的沖突后，“我”終于作出了驕傲的選擇。因此，這是一篇切合題意的文章。
這篇文章優秀之處，是具體地寫出了“心靈選擇”的過程，并且把這個內心過程寫得波瀾起伏，曲折動人。整個選擇的過程，作者的靈魂深處經歷了三次矛盾沖突。第一次是想投訴與怕報復的沖突。這一情節寫得很詳細，通過對立的兩個“我”的獨白，寫出了正義的“我”如何戰勝懦弱的“我”的過程，以及為什么能戰勝的思想轉變過程。第二次是行動與猶豫的沖突。雖然敘事沒有鋪陳，但寫出了選擇之難。第三次是行動與結果的沖突。這一次沖突頗耐人尋味，寫出了選擇之難，原來并不全是來自報復的威脅，而是來自內心的恐懼。以上三個矛盾沖突，形成了三個精彩的情節，使平凡的小事敘述得內容充實，感情真摯。
這篇文章提供了如何圍繞話題敘好一事的成功范例，值得欣賞借鑒。(陳妙云評)。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇六
課題如何做到對自己的行為負責。
膠州市初級實驗中學王曉鳳。
[教材分析]：
本單元是初一階段思想品德課的總結課，主要是對學生進行對自己的行為負責的教育。這一生活主題單元，目的是讓學生認識生活中的是非善惡，懂得是非善惡對個人和社會的不同影響，樹立正確的是非善惡觀；知道行為不同，結果不同的道理，培養責任意識，勇于對自己的行為負責，做一個自我負責的人。
[學情分析]：
通過本節的學習，幫助學生克服獨生子女子女自身弱點，認識生活中的責任，引導學生要對自己的行為負責，多做有益于國家、社會、他人的事，努力避免做出有違道德和法律的事，做一個對自己行為負責的人。
[教學目標]：
1、情感、態度、價值觀：
增強責任意識，對自己的行為負責，做一個負責任的人。
2、能力目標：
培養判斷能力和控制力，能夠預見自己的行為可能帶來的后果，努力避免不良行為帶來的消極后果，學會尊重他人權利的同時，自覺履行自己的義務。
3、知識目標：
懂得做一個對自己行為負責的人，應對自己的行為后果作出正確的判斷，并能做到我做事我負責。
[教學重點]。
本課的教學重點是“如何做到對自己的行為負責”。
本課的教學目的就是讓學生學會做一個對自己行為負責的人，在充分認識自我負責的重要性的基礎上，掌握對自己行為負責的基本要求，對學生來說是十分重要的。從學生的實際情況來看，相當一部分學生對如何做一個對自己行為負責的人并不是十分了解，因而把這部分內容確立為教學的重點。在教學中要把使學生理解并掌握這些要求作為著力點，重在應用和實際效果，而不能單純的只考慮學生是否記憶。
[教學難點]：
對自己的行為后果做出正確的判斷是本的教學難點。
因為這個層次是從思想方面對學生提出的要求，是做到對自己的行為負責的前提條件。一個人只有做到在做意見事情之前預先對自己的行為后果作出正確的判斷，才可能避免出現該做的事沒有做，不該做的事卻做了的局面。
[教學過程]：
出示材料：
2005年3月29日晚10時許，市民遲先生打通《半島都市報》的熱線反映，他的妻子放在面包車上的7公斤劇毒豬肉被人偷走了?！斑@些豬肉都是拌過劇毒老鼠藥用來藥老鼠的，誰偷了千萬別吃。”
原來，遲先生家的倉庫鬧鼠災，其妻陳女士就用劇毒老鼠藥拌了7公斤豬肉放在車上，準備第二天放到車庫，誰知當晚汽車被撬，小偷居然連毒豬肉也洗劫一空。焦急的遲先生只好打通半島報的熱線，希望通過報紙告訴小偷，前往別吃自己偷的.肉。
思考：1、遲先生為什么要找尋他的劇毒肉？
2、此案說明什么道理？
（學生分組討論、交流、補充）。
教師總結：
遲先生之所以急于找尋他的劇毒肉，就因為他對劇毒肉可能造成的后果作出了正確的估計和判斷，從而避免了給自己、他人、社會帶來的損害。
此案充分說明：遲先生是一個對自己行為負責任的人。如果，我們早做事之前都能做到這樣，就會避免做很多錯事。因此，我們要做到對自己的行為負責，首先應學會對自己的行為后果作出正確的判斷。
教師歸納：
對自己的行為后果作出判斷，要從兩方面去考慮：
1、該做的事堅決做好，如果該做的事不去做，就是沒有盡到自己的責任。
2、不該做的事堅決不做，做了反而會導致不好的結果。
過渡：
對自己的行為后果做出正確的判斷，是做到對自己行為負責的很重用的一環，它可以避免我們因對行為產生的后果缺乏預見而導致的不必要的損害。
課件：我做事我負責。
環節一：
播放任長霞的mtv，
并出示材料：
40歲正是人生最壯美的季節，然而，她卻猝然倒在了為之奮斗不息的公安事業上。她以自己的忠誠、才干和輝煌業績，先后榮獲全國“五一勞動獎章”獲得者、全國三八紅旗手、中國十大女杰、全國優秀人民警察等20多項榮譽稱號，以自己的畢生心血忠實地履行了“立警為公、執法為民”的神圣職責。
點撥：
任何人都應該對自己的行為負責。當自己做錯事而又給他人、社會帶來影響的時候，要勇于承擔責任，這也是負責任的一種表現。
2、身邊故事：
初二學生張明，平時對自己要求不嚴格。期末考試前的一天，張明和幾個要好的“哥們兒”進行了“緊急磋商”，對在考試中如何“幫助”制定了幾項具體的措施，并約好了不同的暗號。結果，他們的“秘密行動”被監考老師發現。班主任老師分別找張明等幾位同學談話，可另外幾位同學把責任都推到張明身上。
討論：張明和這幾位同學的做法對嗎？張明應該怎么做？
課堂小結：
談談學習本節課后的感想。
教師總結：我們只有從小培養“我做事我負責”的精神，將來才能擔負起建設祖國的重任。讓我們從身邊的小事做起，從自己擔負的責任做起，增強責任意識，提高判斷能力，認真履行自己的責任，把自己培養成一個負責任的人，一個高尚的人！
文檔為doc格式。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇七
他是一個成熟穩重的男人外表冷峻迷人，只是總是習慣于兩指之間夾著讓人聯想到寂寞的香煙，使整個人看上去憂郁而孤單，我曾迷戀于他吸煙的樣子修長的指尖，我曾在煙霧繚繞的世界里陪著他一起無言。
當兩指間的煙戀上唇的時候，不是戒不掉尼古丁，是戒不掉成了習慣的思念.不是戒不掉唇齒之間的香煙，而是戒不掉對你的掛牽，第一次在他的面前吸煙是什么時候我忘了?只記得自己的一陣猛咳，只記得他心疼的對我說，你不應該學會吸煙的哪怕是因為我。
時常在夜里點然一支香煙，讓寂寞隨煙煙消云散，煙霧里讓自己的思緒跟著那繚繞的煙霧而放飛，回憶里真的很美因為有你的身影相隨，回憶里有對你的'思念與愛戀。點燃的煙火是一個人的寂寞。
有人說會吸煙的女人一定是個有故事的女人，可是只有我自己清楚與明白，自己的執著是為了什么？在外人眼里也許我是一個善變帶刺的玫瑰，清高到讓人不敢輕易的靠近，可是只有我愛的人與懂我的知己才會明白其實我的心是透明的，在不設防的時候它是那么的脆弱易懂，那么的平凡而簡單。因為人這一生誰都有不可推卸的責任與義務，不是說放棄就可放棄，既然放棄不了只能堅強勇敢的去迎接那不可知的未來。
在困難面前做個強者學著笑對生活，在愛的面前我不想做的灑脫，在他的面前做一個不折不扣的小女人又如何？只要我們擁有幸福和快樂！
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇八
扣一曲年華的歌謠，唱冷昨日的印記。重拾腦海中破碎將逝的記憶，冷風中拼湊完整。恍如昨日，最正確的選擇成就最好的自己。
昏黃微渺的橘光搖搖晃晃傾灑在父親寬大的背上，隨凜冽的寒風飄動著，微光輕拂在他的半張臉上。我低著頭默默跟在父親身后，凄冷的夜吞噬了僅存的溫度，默無聲息地包圍我們。父親停了下來，點上一支煙遞向嘴邊，打火機茍延殘喘的火光被風無情撲滅，煙霧繚繞中父親緩緩開口道：“實在不行，你就別去比賽了，挺辛苦的?！闭f完瞥了瞥我的腳。
我驚愕地瞪大雙眸望向父親，艱難地張了張口，卻一個字也說不出來，閉上眼強忍情緒說道：“爸，不行，我必須去，這是我排練了很久的舞蹈，我不能輕易放棄，我相信……”父親打斷了我，嘆了口氣，隨著煙卷的熄滅站起身來，拍拍我顫抖的肩膀安慰著我，我哽咽道：“爸，你就讓我去吧！這是我的選擇，我相信我的選擇是正確的！”
父親搖了搖頭，沒了話語。我緊閉上房門，無力地靠著門斜斜倒下去，癱坐在地上。淚水早已在臉上肆意流淌，我低低地啜泣著，細小的哭聲夾雜著沉重的喘息聲，漆黑如綢的夜淹沒著一切，空蕩蕩的.房間里只有抽泣聲，靜得可怕，壓抑得發慌。
淚眼朦朧中望向腳腕處的傷口，鮮紅的血已凝成血痂結在周圍，黑色的線歪歪扭扭的縫合著如布娃娃的關節處，丑陋的疤痕似白紙上的污點讓我心生厭惡。我輕撫著那處難看的血痕，疼得我直吸冷氣，好像生銹的細針刺扎著皮肉，痛覺順著血管伸張傳遍全身，心臟快要停止跳動。
我咬著牙，咬緊蒼白的嘴唇，倚靠在門框上，暗下決心，做出了令我不留遺憾的選擇。
次日我準時到達了比賽現場，在老師與搭檔驚異的詢問中換上了演出服。鏡前注視著自己，整齊簡潔的頭發高高束起，頭飾上的亮片閃耀著光，頰邊的高光在燈光的照射下更加自信。取出口袋中父親給我的紙條，打開后是父親俊秀的字跡寫著一句話：“我不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。”
我嘴角揚起自信的弧度，仰起頭向舞臺走去。當舞臺的射燈打在我身上那刻，當我踮起腳尖那刻，當我伸展手臂做出第一個動作那刻，當我望向臺下萬千觀眾而眼神透光那刻，我明白這是我正確的選擇，絕不后悔的選擇。
在樂曲中我順利地完成每一個動作，盡管腳腕隱隱作痛，但絲毫不會阻擋我滿腔熱情與堅定意志。一曲終了，在觀眾們熱烈的掌聲中我想起史鐵生先生說過的一句話，且不要在意他人的疑目，大膽地去走你的夜路。
選擇是機會，也是挑戰，若把握住并努力爆發自己的極限，它將鑄就更優秀的自己，也會為漫長人生旅途中增添濃墨重彩的一筆。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇九
最近，一篇報道海外留學生染上“孤獨癥”的文章成了熱點，這不禁讓我們疑惑。因為在常人看來，能去國外讀書該是件多么光鮮亮麗的事，孩子的留學生活也應當是五彩斑斕、充滿樂趣的，怎么就會與“孤獨癥”扯上聯系呢？那到底什么是“孤獨癥”呢？一個在日中國留學生曾經描述過這類同學--他們喜歡窩在家里，每天的生活基本限于“上課、打工、回家”這個路線，學校里組織的活動，無論是中國留學生學友會的，還是日本同學社團的，基本都看不到他們的身影。
雖說現在國內生活水平提高了，許多家庭可以負擔起孩子在外留學的費用，但如果說自家的孩子以這種狀態讀書，真的還不如呆在國內，拿這錢做點別的更有意義的事情。盡管這樣說，但我相信曾幾何時，他們也都是一群懷揣夢想的孩子，帶著對留學生活的美好向往，踏上飛往異國他鄉的航班，開始他們曾在腦海中描繪了無數次的留學生活。
說實話，能夠只身出國留學是需要勇氣的。因為當你所處在的環境都是新鮮、未曾接觸的，生活中的大事小事都得自己親力親為時，肯定會對曾經熟悉的環境眷念無比，生出一種孤單的心緒。但這種孤單并不屬于“孤獨癥”，孤單與寂寞是留學途中必須要經歷的一個過程。但如果能及時擺正心態，始終銘記最初的夢想，慢慢嘗試著走出去，努力融入到當地的生活中去，這樣才能將留學生活過得充實，過得精彩。相信只要能克服心里的那堵墻，孤獨只是暫時的，在前方等待你的仍是精彩紛呈的多元化生活。
而患上“孤獨癥”的原因多多，最主要的還是歸結于語言不過關，與人溝通的能力不強，導致自己始終是一個外國人，無法融入到當地社會的局面。這樣就更加加劇了孤單感，循環往復就形成了一種惡性循環。久而久之，也就養成了離群索居的習慣。但如果一直以這種消極的態度對待留學、對待成長、對待自我，這也無怪乎，那么多即便是拋灑重金打造留學身份的海龜們回國就成“海帶”，依舊我行我素地做著啃老一族。
上面已經提到孤單和寂寞是留學必經的一個階段。當時只有15歲的張碩為了圓“鎖柜情”只身赴美留學，同樣經歷了兩年絕對孤獨的時光。那時的她害怕別人嘲笑她那可憐的英語，只得呆在圖書館拼命惡補英語，兩年過去張碩意識到只有主動改變自己，才能改變這樣的生活狀態。于是她邁出了重要的一步，開始與同學接觸和交往?，F在的她是年級的學生會主席，去非洲做過義工，到cnn國際部去實習，儼然是校園里的“風云人物”。在不斷成長的過程中，她更加清楚地知道自己要追求的是什么，并且也知道該如何一步步地去實現這個夢想。用她自己的話說就是“想要成為優秀的人在哪里都是要拼命的，這個不分地域?！?/p>
的確，想要優秀就得拼命！92年出生的北京女孩耿然也在用自己的精彩書寫著人生履歷。留學之初，因為文化的隔閡感受不到歸屬感。她選擇先用自己的身心去慢慢熟悉這座陌生的城市，在不斷的探索中自己的適應能力在提高，對這座城市這種生活的熱情逐漸燃燒起來。選擇留學本就是一條富有挑戰的道路，但如果脫離未知的恐懼后，即使擺在眼前的仍然是層層困難，也覺得這些只不過是人生中必要的挑戰罷了。耿然開始現實地看待自己兒時的夢想，繼續學醫的路上必定有著其他種種艱辛，但只要有著破釜沉舟的信心和對夢想的執著，自己今后的人生才會更加絢爛，因為人生全憑去自己描繪。
正如力克?胡哲所說“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度?！?/p>
人生之所以是五彩紛呈的，就是因為對夢想有所期待、有所追求。然而夢想的蓓蕾是需要細心呵護的，對它冠以希望和追求的熱情，夢想之花才能展露最美的容顏。相信那些過得如魚得水、游刃有余的.留學生都是有夢想，并且用行動去一步步實踐夢想的人。至于選擇什么樣的人生自己說了算，只要清楚自己想要什么，不忘留學時的初衷，始終朝著夢想的盡頭去進發，才能自由揮寫出屬于自己獨一無二的瑰麗人生。
揭留學生在美國的幾大難事。
難事之一：買第一輛二手車難。
買二手車是來美國后第一次大的“投資”，往往要花掉大部分甚至全部積蓄。二手車的背景不明而質量又無法保證，加上留學生對車的知識有限，使買車就像是在，需要咬牙跺腳橫下心才能解決。買車時要請同學開車帶著去看，既想多看幾輛車，又怕太麻煩人家，心里又多了一種壓力。車買到家后，提心吊膽，生怕被賣車人騙了，幾個星期后，發現車并無大問題，全家人皆大歡喜，自我感覺也比較良好。如果幾個星期后，車出了問題，只有聽著老婆的關于打工掙錢的教導，心里恨著賣車老外不照顧中國人民的感情，灰頭土臉地操著不通的英語找人修車。告別了幾張寶貴的綠色鈔票之后，看著寶貝車轉起來了，心想這回可別再出毛病?。?/p>
半件難事：找對象難。
這個事對女同胞不適用，因此只算半件難事。但我們勸女同胞也要仔細讀讀，對將來的男同胞的強大的柔情或不柔情的攻勢有充分的思想準備。
一份最新報告稱，澳大利亞的學校體系落后于東亞，上海的學生有時甚至領先澳洲學生3年。
由格拉頓研究所(grattaninstitute)將在周五發布的報告顯示，雖然在2000至之間經濟合作與發展組織(oecd)的國家大幅增加了學校基金，但是它們在學習表現方面依然落后于東亞體系。
格拉頓研究所學校教育項目負責人benjensen周五在聲明中稱：“在上海，一名普通15歲學生的數學水平超出澳洲、美國和歐洲的同齡人兩至三年。這有著深遠的影響。隨著經濟力量從西方轉向東方，教育方面的高表現也一樣?！?/p>
這份報告基于一系列測試，列出了最高表現學校體系的前四名，分別是香港、韓國、新加坡和上海。
此外，費爾法克斯（fairfax）報道稱，報告還發現澳洲的學生要落后香港、新加坡和韓國學生兩年。不過，在科學、數學和閱讀方面，澳洲學生依然領先于美國、英國和歐洲國家的學生。
報告發現，提高學生表現三大要素中的其中一個是要改善對教師的支持和培訓。jensen說：“這四大體系之所以能夠名列前茅不是由孔子學說、機械學習、應試教育或者虎媽等文化因素決定。”相反，他認為這其中值得效仿的是對于高效學習的不懈實際關注、教師教育強勢文化的創造、協同、指導、反饋和持續的專業發展。
jensen告訴《澳大利亞人報》：“我們將錢用在了錯誤的地方。我們從亞洲學到的是，提高學生學習效果的唯一方法是改善教學。改革教學關乎行為和文化轉變，這意味著要改變老師的做法，日復一日地進行，落實到每一間學校。”
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十
翻開物理作業，一個鮮紅的叉映入眼簾。想來想去，這個叉還真是不該得。
記得那天早上來了之后，和××對做的物理作業的填選題。對過之后，發現只有一個答案不同。思來想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯了就錯了。可是我又想了想，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應該不會做錯題。而且，好不容易前面的題都是對的，出現一個叉多不美觀?。∮忠淮紊套h過后，我和同桌都改了答案交了作業。
可是今天，我不得不承認我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認的?？墒?，改了就是改了，不會時光倒流讓我再做一遍題。那時，我是真的應該啊！
這次的作業，即使不對答案、不改，也許會錯?？墒清e了又有什么大不了的！不過是一個叉，老師講的時候認真聽明白自己錯在哪里下次不再繼續錯就行了?？墒钦粘?、和別人對答案，即使做對了也沒什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動成果！
我真的后悔了，我想過自己若不和××對答案，也許不會錯!可是，能怪××嗎？明明是自己的責任！對答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說這是××的錯嗎？失敗了應該找自己的責任！
我們應該學會！是對的就應該堅持！
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十一
選擇，是一件極其簡單而又復雜的事。人的一生會做出種種選擇，可選擇就像是那一扇沉重而厚實的大門，你難以透過門縫看到選擇后面的路途，是陽關道，還是獨木橋？只憑你自己的選擇。
還記得那個我命由我不由天的小哪吒嗎？那便是去年風靡全球的《哪吒之魔童降世》。小哪吒會受到眾人追捧的原因是什么呢？那是因為在每個人的心中都曾住著一個哪吒，許多人或許也曾像哪吒那般，信仰著那一份屬于自己的命，可卻在生活屢次遭受挫折時，他們選擇把自己隱匿起來，心中的那份信仰也隨之暗淡了。當命運給了他們重重一擊時，他們選擇了沉默，在沉默的背后，信仰也被擊得淋漓破碎。若當時那些人選擇了堅持，那他們可能也可以活出一次精彩的自己，一場無悔的人生。可是他們低頭了，在命運的指引、生活的誘惑下，終究是未曾做出自己的選擇。
那些不曾做出選擇、只是盲目聽從身邊人的人們，活了一世，空了一世，到頭來只是覺得空蕩蕩。還記得之前看過一幅漫畫，它講述的是一位成功男孩的一生。那個男孩從小就很聽他母親的話，他能滿足母親的一切期盼。他考中了母親心儀的大學，從事了母親心儀的工作，甚至娶了母親心儀的女孩。后來，那個男孩事業有成，家庭美滿，可這一切，全都在他母親過世后打亂了。他就像一個機器，沒有自己的思想，全憑著他母親的主觀臆斷。故事到這里就結束了，卻引發了我無窮的感想。
男孩這一輩子過得仿佛渾渾噩噩，說他成功，他工作方面也曾取得一定成就，說他不成功，他的一生都未做出一個屬于自己的選擇，平淡無味，只依附著那些給他下達指令的人。我感慨，那些做出自己選擇的人，是幸福的人。他們能夠選擇，他們也善于選擇。他們可以選擇古韻詩詞，細品歷史文化的美；他們可以選擇清悠散文，回味文字筆觸的美。他們攀巖，見到的'是山的巍峨；他們遨游，見到的是天的廣闊。
做自己的選擇，有時是痛苦的，因為它無法逃避；做自己的選擇，有時是幸福的，因為你活出自己。做一個善于選擇的人，做一個屬于自己的選擇！
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十二
計劃經濟盛行的時代，中國人多生活在單位文化里。陌生人見面，或是辦點什么大事小情，難免會被問及“是什么單位的”。單位無所不在，正因為此，當劉震云將單位文化描述成“一地雞毛”時，引起無數人的共鳴。
我曾說，一人即一國，每個人都有屬于自己的疆土，它區別于自己所屬的疆土。同樣，區別于“你屬于某個單位”，每個人更應該回答的是“自己是什么單位”，“人是什么單位”。
“人生而自由，卻無往不在單位之中”，道出了人類的困境或者人性的弱點。比如說，發明了汽車方向盤，司機的手就被綁在方向盤上，不可能一邊開車，一邊翻看《貓和老鼠》。單位同樣，在意識到單位可以并可能像工具般更換以前，人所受到的這種“奴役”幾乎是一輩子的'事。
一個人若要真正解放自己的心靈，就必須在時間與空間上對人之內涵撥云見日。故而我關于“人是什么單位”的回答是“人是時間單位”、“人是時間的尺度”。
為什么“人是時間單位”?且不說“時間就是生命”這樣的陳詞濫調，我們不妨找些其他論據。比如，為什么我們介紹思想家胡適時，會在他的名字后面加上一段時間—胡適(1891-1962)?道理很簡單，人是生命，有生卒年月，人歸根到底是一段時間。沒有時間，就沒有生命。我們在時間中獲得生命。
那么，胡適是不是地理(空間)單位呢?不是。胡適生于績溪，長在上海，學在美國，死在臺灣。顯然，我們不能在思想家胡適后面加上“績溪—上?！绹_北”這樣一條地理尾巴。因為這些標注既不完整也不正確。一方面，它會遺漏其他許多地理信息;另一方面，任何地方都不屬于胡適。真正屬于他的，只是他曾經生活過的71年。
如丹東臨死前所哀嘆，沒有誰可以把祖國放在鞋底上帶走。然而，即使我們被送到月球上去，我們同樣能夠帶走屬于自己的時間。
理解人是時間單位，而非空間單位，非“屬于某個單位”的單位十分重要。即使你窮盡有生之年仍不能像梵高那樣獲得死后的哀名，或者像華盛頓一樣收獲永恒的榮耀，但是，它至少可以使你不至于淪為一個狹隘的民族主義者，或只知按部就班被動奉獻(工作)的螺絲釘。
“我是單位”，“我是時間單位”，“我是時間的尺度”，在此基礎上，我們關于生命意義的挖掘，并非忠誠于地理與環境，而是忠誠于我們自己的一生(這段時間)—正是通過這段時間我們參與并見證一個時代。
歷史上那些真正留下豐功偉績并值得后世懷念的人，其所創造的，多是“劃時代意義”，而非“劃地理意義”，或“劃種族意義”、“劃單位意義”。
人應該愛時間，而不是愛空間。時間之愛是面向個體的，是絕對的，那是我們唯一的存在;而空間之愛則是相對的，是面向公眾的，是通過物質或精神的契約才得以實現的。
正因為此，我愿意以更廣闊的視角將我所熱愛之國視為時間之國，一種立于時間維度上的精神與思想之國，而絕非空間意義上逆來順受的，或與生俱來的“嫁雞隨雞”式的地理與政治之熱愛。
所以我說，人應該為時間耕耘，而非為空間奔命;一個人無論占有多少疆土，如果不能在時間上做自己的主人，其所擁有的仍不過是貧困一生。真正壯美的生命，是做時間之王，而非做空間之王(或者奴仆)。以生命與時間的名義，每個人作為其所生息的時代中的一員，不應該停留于尋找地理意義上的與生俱來的歸屬，而應忠誠于自己一生的光陰，不斷創造并享有屬于自己的幸福時光。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十三
這只是一句簡單的話,但它并不是一句空話,更不是一句玩笑.這是在肯定你的能力,是你對自己的一種考驗.雖然你很有實力,但是你不相信自己,你不敢說：“我能做到!”這樣,鮮花和掌聲就會在你的身邊悄悄溜走;等你發現時,已經晚了,成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人.所以,我們一定要有充足的自信心,敢于大聲地說：“我能做到!”
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十四
1、為自己的行為負責任，承擔相應的后果，自己做的選擇，再苦也要咬牙堅持，說再多也沒用。
2、學會為自己的選擇承擔一切后果，這是人生必修課。能夠寬慰的不多，如果有些人和事太過難忘，那說明記著也不會是壞事。
3、愿意為自己的選擇承擔后果，愿意承認自己的過錯，愿意接受理想和現實的差距，繼續努力修煉自己，不放棄。
4、過去向現在預支的，現在向未來預支的，最終都需要償還。敢于為自己做出的選擇承擔后果，就會幸福。
5、人生抉擇面前沒有人對給你做出選擇，人都要為自己的選擇承擔后果！
6、要時刻記住你已經是一個成年人要為自己的選擇做考慮并承擔后果每個選擇都要認真對待然后堅持。
7、每個人都要為自己的選擇承擔后果早知有今日何必當初呢。
8、成年人要為自己的選擇承擔后果。不管是刻意為之，還是無心之過。有得必有失，凡事不用看得太重。
9、每個人都得為自己的選擇承擔選擇后的后果，抱怨了又能怎樣，與其高談言論不如想想怎么彌補措施！
10、相信每個人在做出重要決定之前都是反復思考和斟酌過，所以也理應為自己的選擇承擔相應的后果。
11、“為自己的選擇承擔后果”這是我經常對自己說的一句話，我想這次我也依然能做到。
12、人都要為自己的選擇負責并且沒有資格讓別人去承擔你選擇的后果。
13、人生的許多選擇，沒人事先知道結果，所以必須愿賭服輸。只要是自己選擇的道路，即使錯了，也無需后悔。
14、每個人都要為自己的.選擇承擔后果人生的每一條路都不會那么好走也不會多么難走。
15、沒有誰的幸福大過誰，也沒有誰的生活方式是最優解。每個人都在做選擇，并為自己的選擇承擔后果。
16、以后凡事想清楚再去做，你是需要為自己的選擇承擔后果的。
17、好想快點開學自由，自己為自己選擇，同時承擔選擇的后果不會讓周圍環境失控，因為自己都可以控制。
18、即便不去選擇、讓別人來為自己做選擇，后果也只能自己承擔。
19、我們無法選擇對錯，可能無論哪個選擇都是錯，亦或相反。每個人需做的，只不過為自己的選擇承擔后果、無論對錯。
20、太讓人失望遺憾了，為自己的選擇承擔后果吧，歷史會說明一切。
21、可能會好一些，但是很多東西擺脫不掉，每個人都要為自己的選擇承擔后果。
22、成年人都需要為自己行為選擇負責去承擔后果。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十五
1、每個人都要為自己做的選擇承擔起相應的后果，這都是應該的。
2、每個人都應該為自己的選擇承擔后果，我做了我該做的，剩下就隨緣。放過自己也放過別人。
3、人們是會趨利避害，但是同時，每個人也都要為自己做出的選擇承擔后果。
4、每個人遇到的事不同，想法也不同所以抉擇不同，結果也不同，總要為自己的選擇去承擔后果不負遇見，對的起自己就好。
5、不管是什么，總要為自己的選擇承擔一定的后果，不過既然決定了，選擇好了，哪怕結果不盡人意，也要用最好的心態去面對。
6、有能力為自己的選擇承擔后果，也有底氣為自己的行為買單，不懼怕一切挑戰，也不畏懼黎明前的黑暗和一個人的夜晚。
7、把美好的記在心里，心里也留有遺憾，未來的路還很長，你可以及時行樂，可以沒心沒肺，不要忘了，要為自己做出選擇來承擔后果。
8、錯過了就錯過了，本來就要為自己的選擇承擔后果呀。
9、我們沒有能力控制別人，但卻可以為自己的生活做選擇，并且承擔選擇的后果，不去在乎已經改變不了的結果，只在乎往后余生活的自由活的灑脫。
10、從現在開始只相信自己的判斷，想做什么就下定決心去做，就算失敗也要自己為自己的'選擇承擔后果。
11、每個人都要為自己做的每個選擇承擔后果，這也遺憾我永遠都彌補不了。
12、成年人就該為自己的每一次選擇承擔后果！難過也只能證明你的選擇是錯的！后悔已然來不及！
13、一步錯步步錯，自己為自己的選擇承擔后果。生氣失望的不是事情對錯的本身，而是當事者的態度。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十六
1、至少不要變成自己討厭的模樣，還要心存善良。
2、總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。
3、才可以在以后的道路上越走越遠，你的寬度決定你以后的高度.....。
4、希望你的選擇一直是忠于自己的。希望，你忠于自己的喜好來選擇，這樣以后你走路才不會感覺太累。
5、但是那又怎樣，自己選擇的`路哪怕遍體鱗傷也要堅持走下去。
6、以后的路，你自己想好，該怎么走就怎么走，我不會管你，我只是希望，你不要后悔自己選的路。
7、你若無其事的讓我領教，余生不再需要你的指教，以后的路我會自己走好。
8、拋下了一切瑣碎，步履蹣跚風塵苦旅，這樣的苦我想自己來。
9、路是你自己選的那怕有你天你跪了,爬著也要給它走完,別讓人看不起你。
10、自己要鼓勵自己，爬起來，腰挺直，以后的路還長，背影一定要美，天空若是灰暗，自己刷出云彩。努力吧，我的生活，我勇敢，我堅強！
11、但是要記住，別忘了最初的自己。
12、以后的路自己要好好走啊，以后的日子自己要好好過啊。
13、至少不要讓自己后悔，那怕到最后以后得不到自己想要的，我也要一路走到底。
14、抬頭走路，用心做事，你會發現：這個世界，原來如此的美麗，它一直就在你的眼睛里，在你的心里。
15、凡事需要堅強不屈?？嗖攀侨松床攀墙洑v，我們可以擁有自己的個性。
16、只做第一個我，不做第二個誰。
18、目標就清晰，知道自己以后的路該怎么走了。
19、跪著也要把它走完。
20、我真的太累了，以后的路你自己走吧，我不能陪你了。
21、我只能送你到這里了，以后的路還很長你要自己走，別回頭。
22、以后的路你要一個人好好的走，別再半途而廢。
23、都要一個人走完。都要靠自己。憑借自己的能力去完成。而不是依靠誰。
24、可以哭，但不可以輸，因為，路是自己選的，自己選擇的路，跪著也要走完。
25、你現在還年輕以后的路還很長，你要努力給自己過一個舒坦的生活。
26、莫過于分開以后，我將自己，活成了你的樣子。你走過的路我再走一遍。
27、只是想看一下自己來時的路，才好確定以后不要走彎路。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十七
1、突然今天的好心情就沒有了，不該懷疑自己的選擇，哪怕一個人也挺好的，向陽而生。
2、能不能不要總是質疑我的決定我的選擇，因為你們以為善解人意的建議，會讓我懷疑自己的選擇是否正確。
3、我開始懷疑自己的選擇！這個年紀做這個選擇的，必要性，代價是不是過于大。
4、你會懷疑自己的選擇，甚至質疑自己的努力，但如果這是你自己的選擇，請一定要堅持一下。
5、選擇其實并不難，往自己心里感到踏實愉快的地方走可有時也會自己懷疑自己，慌張。
6、除了懷疑自己的選擇，其他沒有什么感覺，還是靠運氣吧。
7、你會懷疑自己的選擇，甚至質疑自己的努力，但如果這是你自己的選擇，請一定要堅持一下！
8、人啊，總是要學會發現問題，解決問題的，即使有時候也會懷疑自己為什么選擇了一條這么艱難的路，可還是要硬著頭皮走下去。
9、人只要有不順心的時候就會極度懷疑自己，懷疑自己的選擇，懷疑人生路漫漫，到底什么時候才能到頭。
10、真相是別人想給你看到的部分，不完整的.真相其實就是叫假像，唯一的真相是這幾年以來你自己看到的，所以要選擇相信自己，不要輕易懷疑自己喜歡的人，早安！
11、從來沒覺得自己有選擇恐懼癥。但是現在我真的不得不懷疑自己了，我真的好難做出選擇。
12、我想要特別多特別多的愛，多到，你自己的懷疑的那種，我也特別想要堅定的選擇，堅定到不容我去懷疑，我還特別想要慢慢的安全感，去足以改變。
13、我開始懷疑我自己當初的選擇到底是不是對的現在這一切值得嗎。
14、生活一下子變成了一團糟，想逃避，想退縮，想放棄，有一千一萬個想法后悔自己的選擇，因此陷入滿滿的自我懷疑。
16、雖然被氣到懷疑自己還是選擇原諒這群小鬼吧放過自己，原諒自己，對自己好點吧！
17、懷疑自己的選擇是否正確，感覺不想再繼續下去，我想放棄了，活著好像也沒什么意思的樣子。
18、最近過的真的很糟糕，又是生病又是遇到一堆麻煩事，真的心情很復雜，甚至很懷疑自己的選擇，只是懷疑，但不后悔。
19、人總是會在某一個高光的時刻想象著自己的無所不能，又會在每一個失落的時刻懷疑自己的選擇和初衷。
21、別忘記自己想去的地方不管有多難，有多遠別懷疑自己選擇的路不管有多辛苦，有多孤獨。
22、有時候回憶在幫你記錄那些你也不想計較的小事，一樁樁一件件讓你不得不懷疑自己的選擇。
23、果然人生就是懷疑自己每一個選擇但又沒辦法只能硬著頭皮走下去。
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十八
是我們面臨的挑戰.在這個知識經濟迅猛發展的時代,請不要老想讓別人去發現你,去挖掘你,而要有“毛遂自薦”的勇氣,要有競爭的意識,時刻準備著說：“我能做到!”
如果你是金子,就不要甘心永遠被埋在沙子里.你要亮出自己,這樣,人們才會看到你的閃光點.
如果你是花朵,就不要永遠含苞不放.你一定要露出笑臉,因為別人渴望得到你的芳香.
如果你是雨滴,你就不要永遠藏在云朵里.要知道,因為大地渴望得到你的滋潤.
昨天屬于歷史,明天是個未知數,惟有今天把握在我們手里.手心上是天,手背下是地,握起拳頭就是你自己,.命運就掌握在我們自己手里,關鍵看你是否能做好準備,相信自己,把握好時機.
相信自己,亮出青春的風采.相信自己,點燃心中的勇氣!
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇十九
此時此刻我不知該如何表達自己的心情，經過這么多天的黨校學習，我了解了黨各方面的基本知識，越來越驚喜的發現：要求加入中國共產黨是我非常正確的選擇。黨的英明和偉大讓我感到無比自豪。為早日加入中國共產黨，我一直在思考自己怎樣才能做得更好。
我是一名在高等院校讀書的大學生，作為入黨積極分子，我認為自己一定要加強自身修養。我們要把自己看作首先是黨員，其次才是知識分子。作為一名入黨積極分子，我們應該以黨員的標準嚴格要求自己，落到實處就是從身邊的小事做起，團結同學，扎實肯干。記得鄭建華老師說過99年廈大遭受特大臺風襲擊時，我們的學生黨員都是自告奮勇的挺身而出保護生物館的安全；我們應該向這些同學學習，在任何時刻都走在第一線，起到模范帶頭作用。但我們同時又是知識分子，林老師說作為知識分子黨員僅僅做到關心周圍同志等等是不夠的。的確，我們需要做到的還更多：首先，我們從事的是腦力勞動，根據“黨員的義務”規定，我們必須學好自己的專業文化知識，在學業上有所成就。其次我們更多的接觸理性知識，但不能因此而感性知識的社會實踐，更不能輕視體力勞動者。第三，我們更有可能接觸到一些荒謬的甚至反動的理論，這種情況下，我們一定要有很強的鑒別力和自律性，不受那些消極腐朽文化的影響。
其實現實生活中有許多值得我們學習的榜樣，這些天來，許多優秀黨員的形象不斷的浮現在我的腦海里。在媽媽單位工作的楊爺爺，是位老會計也是位老黨員，幾十年來他認認真真干好自己的本職工作，做到了從來沒有出過一次差錯的先進事跡；同時他還幫助后進的同志和年輕同志，快六十歲了還要每天幫著打水、掃地等等，做著力所能及的事情。去年他光榮退休了，單位把他作為大家學習的榜樣。我想他也正是我學習的榜樣，我問自己：我能不能做到向他這樣一輩子克己奉公，勤儉節約，忠于職守，無私奉獻呢？雖然這很難，但我有信心自己一定能做到！
記得有位同學跟我說過，共產黨要求很嚴格，入黨后言談舉止都會受到限制，而且還得干很多苦差事……我想這位同學沒有較好的理解我們得當，而且更重要的是他對自己不負責任。一個人如果想成為一個高尚的人，他就應該有自己的行為準則，不能相干什么就干什么；而且他怕干苦差使，這本身就是一種自私的表現。我想作為一個年輕人沒有吃苦耐勞的精神是不能成就一番大事業的，尤其是在這個競爭異常激烈的社會，缺乏這種精神更可怕，如果長此下去，他最終將喪失事業、喪失朋友及而喪失一切。我想我們這一代人要真正活出自己的價值，必須用一定的標準時刻規范和衡量自己的言行。在我看來，黨組織對一個黨員的要求準則是科學合理、偉大而光榮的，所以我選擇用這樣的標準作為我今后做人的準繩，為此我高中時就做出了不懈的努力，所有的業余黨校和有關黨的活動我都盡可能的積極參加，隨著對黨越來越多的認識和了解，我越來越擁護和熱愛她！
所以，我立志加入中國共產黨，因為我立志做一個高尚的人！
對自己的選擇負責（優秀20篇）篇二十
羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。
選擇不同的道路就有不同的結果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。
行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。
堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。
像晉朝詩人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己為人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養家糊口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活?！疤諟Y明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，，盡管其他道路十分誘人，，它便決定了你的一生！
不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！