致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）

優秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識，提高寫作水平。推薦給大家幾篇備受贊譽的優秀作文，希望可以給大家帶來一些寫作的啟示和思考。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇一

袁隆平爺爺是一位偉大的科學家，在中國以及世界各地都有它雜交水稻的身影。

在2021年5月22日，他在湖南長沙去世，這位讓人敬佩的院士從此離開了人世，享年91歲。袁隆平爺爺是1930年出生于北京，在中學時代就立志成為一名農業專家，所以在高中畢業后，他選擇了農學專業，從此走上研究農業的道路。

袁隆平大學畢業后，被分配到湖南長沙的農學院工作，一邊教學一邊實驗。直到1960年，中國開始了一場十分嚴重的自然災害，中國人民陷入了吃不飽的困境。當時，袁隆平爺爺看到了人們餓得面黃肌瘦，甚至有人餓死的情景，下定決心要幫助人們走出吃不飽的困境。

他經過六年的時間，選出了1000多種品種，進行了3000多次組合以及無數次實驗，最后發明了一種雜交水稻，大大地提高了水稻的生產量。之前每畝地的水稻產量是160多公斤，但現在雜交水稻的畝產量是600多公斤，徹底讓中國人民走出吃不飽的處境。奔向富裕。

之后，他大力推廣雜交水稻的種植，被稱為“中國雜交水稻之父”“中國科學院院士”，習近平總書記都為他頒發了“共和國勛章”。他還被授予“美國國家科學院外籍院士”，還被農民親切地稱為“米菩薩”。

在袁老逝世后，醫院門口擺滿了鮮花，有人還擺了三株水稻來紀念他，可見袁隆平爺爺在人們心中的地位如此之高。

他身為一個科學家，生活十分簡樸，他帶100港元六條的領帶，自己穿35元的衣服，卻把獲得15萬美元獎金，全部捐給基金會，用于扶持青年科學人才。他的雜交水稻養活上億人口，是一位不折不扣的人民英雄。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇二

袁隆平是一個非常偉大的人，他被稱為雜交水稻之父，是中國雜交水稻育種專家，中國研究與發展雜交水稻的開創者，他還成功研究出“兩系法”雜交水稻。

袁隆平是一個有理想的人。他的夢想是研究并種出雜交水稻，和這有關的兩個夢分別是“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”，禾下乘涼夢中，袁隆平發現禾穗如同葡萄一樣碩大飽滿。他和他的助手正坐在如大樹一般高的稻叢下乘涼，這也就應了一句話：理想是指路燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。

理想這盞指路燈，指引著袁隆平，讓他更加努力。在研究水稻的過程中，他有了不畏艱險，自強不息的精神。他在研究水稻時也遇到了困難，有一次，他早上來到田邊，700多株秧苗被連根拔起，而且都不見了，過了幾天他才在學校的枯井旁，發現了五株殘缺不齊的秧苗，這才能繼續研究下去。后來，在他的努力下，他的研究終于取得了成就。

他在工作上嚴謹認真、勤奮努力，在別的時候，卻是一位幽默風趣的老人。在他小的時候，親戚、朋友都認為他長得丑，但是他坦坦蕩蕩，說：“我雖然長得丑，但丑得很帥。”他還是一個熱愛生活、身體健康的人。有一次他掉下了水，然后就去學游泳，教練選別人去參賽，沒有選他，他自己偷偷的進去了。教練看他如此熱情，便同意他試一試，誰知他竟然獲得了第1名。袁隆平拉小提琴、下棋、游泳等運動樣樣精通。

在1999年，中國科學院北京天臺施密特ccd小行星項目組的一顆小行星被命名為袁隆平星，他還獲得了未來科學大獎和“改革先鋒”稱號與獎章。這樣一位優秀的老人，卻在2021年5月22日下午1點逝世，享年91歲。袁隆平爺爺雖然去世了，但他仍活在我們心中!我們要學習他熱愛祖國、為國奉獻的精神!

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇三

近日，在青海柴達木盆地的鹽堿地里長出了水稻，這是袁隆平團隊試種的，高寒耐鹽堿水稻，又稱海水稻。這一新的嘗試立即引發國人點贊：了不起!

為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“老驥伏櫪，志在千里”的拼勁兒。袁隆平院士今年90歲，這個年齡對于一般人而言，應該是兒孫滿堂，頤養天年。而對于袁老而言，現在還是他的事業“青春期”。他幾十年如一日，致力于雜交水稻研究，帶領他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，被譽為“世界雜交水稻之父”，在國內外享有盛譽。支持他的是讓中國人吃飽吃好，是對自然科技的不懈追求。黨員干部是干事創業的主力軍，更要以袁老為榜樣，堅守初心，踐行使命，始終保持“永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態”，扎實做好本職工作，成為專業領域的“行家里手”，為祖國、為人民、為社會奉獻所有光和熱。

為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“敢為人先，創新創業”的闖勁兒。袁隆平海水稻科研團隊的工作人員們，將青海格爾木市大棚內培育的海水稻，移栽到新開墾的鹽堿地中，這本身就是一個大膽的嘗試。黨員干部要解放思想，放開手腳，大膽去想，大膽去干，只有這樣才能攻破一個又一個困難，解決一個又一個問題，實現一個又一個目標。要堅信“辦法總比困難多”，遇到問題困難不要畏手畏腳，不要怨天尤人，而要積極尋求辦法，敢于嘗試試驗，在不斷的嘗試失敗中，找到最佳解決辦法。要敢為人先，別人想不到的、做不到的，不代表自己做不到，只有這樣才能不斷超越自己。

為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“實事求是，求真務實”的干勁兒。袁隆平海水稻科研團隊針對格爾木獨特的自然條件，通過自主研發技術、優化最優配比，運用水稻耐鹽堿試驗、耐寒試驗、耐旱試驗等方法，專門培育出了高原寒地海水稻，為后續積累經驗、進而大面積推廣邁出了第一步。無論是在革命時期、建設時期，還是進入新時代，實事求是一直是我們推進工作的重要法寶。黨員干部要把實事求是、求真務實作為工作的基本要求，一切從實際出發，發現真問題，敢于說真話，扎實辦真事，贏得群眾的真滿意。要認清矛盾的普遍性和特殊性，堅持“具體問題具體分析”“一把鑰匙開一把鎖”，做好每一項工作，服務好每一名群眾。

90歲的袁隆平，柴達木盆地的鹽堿地，長勢良好的海水稻，我們還有什么借口不努力?

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇四

（首屆國家最高科學技術獎得主、雜交水稻之父）。

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。

2006年4月當選美國國家科學院外籍院士。2010年榮獲澳門科技大學榮譽博士學位。2011年獲得馬哈蒂爾科學獎。袁隆平的故事值得我們每個人閱讀，下面是勵志故事網小編為你整理的袁隆平勵志小故事。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇五

“新的風暴已經出現，怎么能夠停滯不前？穿越時空……”一聽，就知道表弟又在看奧特曼了。他還一邊興高采烈的說：“超級英雄來拯救世界了！”我很疑惑：英雄？虛擬世界中的一個人物也可以被稱為“英雄”？我搖著頭，問：“他是英雄？你知道什么是英雄嗎？”“我知道呀，拯救世界的就叫英雄。”“對，沒錯，但是，真正的英雄，應該是解決人類生存難題的，為人民全心全意服務的，而不是在虛擬世界中叱咤風云的。”“哥，那你說，誰才能被稱為英雄呢？”我思來想去，回答：“袁隆平爺爺！”

“為什么呢？”表弟疑惑不解。“袁爺爺對我們的貢獻可謂是‘前無古人’，你現在之所以能夠吃上這香噴噴，甜糯糯的大米，每一粒都離不開他的貢獻。因為他，全世界的人民都吃飽了飯；因為他，才會有我們這衣食無憂的生活。你說，他是不是才可以被稱為英雄？”“嗯！對，只有像袁爺爺這樣的人才可以被稱為英雄！”表弟若有所思的說。

帶著疲憊的身軀躺在病床上，誰能想到，他就這樣永遠地離開了我們！”“啊？這怎么可能？袁爺爺他怎么會……”“對，沒錯！他確確實實已經逝世！在5月22日那天下午，長沙舉城哀痛，人們含著眼淚，一步步的跟著靈車來到殯儀館。軍人們為他守靈，人民為他獻花。從外地專程趕來的人、當地群眾自發排隊送袁爺爺最后一程……”我的語氣漸漸變得嗚咽，變得泣不成聲。

致敬，袁爺爺！致敬，英雄！作者：岳梓赫。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇六

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從小我們就會背這首小詩。幾十年之前，我們中國有很多人吃不飽飯，常常有上頓沒下頓，是一個人的不懈努力拯救了我們，是誰呢？他就是袁隆平爺爺。

袁隆平爺爺生于1930年9月，江西德安人，漢族，無黨派人士，中國工程院院長，國家雜交水稻工程技術研究中心、湖南省政協原副主席，第六至十二屆全國政協常委。

他在年少時意識到要想中國強就得先讓老百姓吃飽飯，于是他立志要讓百姓吃飽飯。水稻是我國的主要糧食，所以袁隆平爺爺開始研究水稻，每天拿放大鏡在田里，一呆就是一整天。經歷了一次次挫折，一次次學習、改進，最后，他成為了國家研究與發展水稻雜交的開創者，也是世界上第一個成功利用水稻雜交優勢的科學家。因此，他獲得了一個稱號——雜交水稻之父。

“人的夢想可以有許多，但實現一個就夠了。這是袁隆平爺爺的肺腑之言。”在今年五月二十二日下午一點零七分，袁隆平爺爺仙世了，享年九十一歲。他生前有兩個愿望，一：禾下乘涼夢，二：雜交水稻覆蓋全國。

袁隆平爺爺身價億萬，卻常穿十幾元的衣服，他笑著回答：“我已經很滿足了，身上的衣服別太貴，我昨兒穿的十五元襯衫，穿著就很精神，要說一點名利思想也沒有是不可能的，但要淡泊名利，對物資要求別太高。”袁隆平爺爺淡泊名利的思想，很值得我們學習。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇七

袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），漢族，江西省德安縣人，無黨派人士，現在居住在湖南長沙。

中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士。

現任中國國家雜交水稻工作技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農業大學教授、中國農業大學客座教授、懷化職業技術學院名譽院長、聯合國糧農組織首席顧問、世界華人健康飲食協會榮譽主席、湖南省科協副主席和湖南省政協副主席。

2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”。

成就。

從1964年開始，袁隆平研究雜交水稻，1973年實現三系配套，1974年育成第一個雜交水稻強優組合南優2號，1975年研制成功雜交水稻種植技術，從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎。

（{袁隆平的雜交稻研究，在中國國內是具有開創性的，但是世界上首次成功的水稻雜交是由美國人henryhankbeachell在1963年于印度尼西亞完成的，1966年在irri，菲律賓國際水稻研究所，培育出奇跡稻ir8。}——請支持者列出引用證明。）。

袁隆平的雜交稻研究，在中國國內是具有開創性的，不過并非世界首創，日本新城長友在1965年得到粳稻的三系配套，但未能用于生產。

1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。

1985年提出雜交水稻育種的戰略設想，為雜交水稻的進一步發展指明了方向。

1987年任863計劃兩系雜交水稻專題的責任專家。

1991年受聘聯合國糧農組織國際首席顧問。

1995年被選為中國工程院院士。

1995年研制成功兩系雜交水稻，1997年提出超級雜交稻育種技術路線，2000年實現了農業部制定的中國超級稻育種的第一期目標，2004年提前一年實現了超級稻第二期目標。

從1971年至今，他任湖南農業科學院研究員，并任湖南省政協副主席、全國政協常委、國家雜交水稻工程技術研究中心主任。

他先后出版中、英文專著6部，發表論文60余篇。

榮譽。

他先后獲得“國家特等發明獎”、“首屆國家最高科學技術獎”等多項國內獎項和聯合國“科學獎”、“沃爾夫獎”、“世界糧食獎”等11項國際大獎，并在2006年當選美國科學院院士。

2010年4月，榮登“2010中國心靈富豪榜首富榜”。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇八

袁隆平致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，發明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創建了超級雜交稻技術體系。并提出并實施“種三產四豐產工程”，運用超級雜交稻的技術成果，出版中、英文專著6部，發表論文60余篇。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇九

在一篇報道中,有記者借用國外一名水稻專家的話形容袁隆平中國最出名的農民。但當記者提到農民一詞的時候,袁老趕緊糾正我不是農村人,我生在北京協和醫院,初小是在武漢讀的,大學在重慶讀,在大城市長大的,我家還算是知識分子家庭呢!

袁先生的父親在當時的國民政府擔任文職,是馮玉祥部第二集團軍上校秘書,母親是教會學校的英語老師一一舊中國典型的知識分子家庭。

然而眼前的袁隆平從哪兒看也不像是大城市長大的高額骨,矮個子,背微駝,小平頭,古銅色的臉龐爬上了些許老年斑,寬闊的額頭上歲月刀刻了許多皺紋,曬得黝黑的手臂被稻葉劃上了一道道傷痕。若換一身土布衣服,扛把鋤頭赤腳在田間漫步,便是十足經典的農民形象,沒有人會懷疑他是農民堆里的無間道。

為此他還獲得一個綽號,叫做剛果布,他笑著解釋剛果人特點就是黑,我天天下田曬得很黑,又比較結實,就像非洲的剛果人一樣——你看看他們,哪個有我黑!他指著旁邊那些帶著眼鏡的研究生們說,立刻引來一陣爽朗的笑聲。

秋天是收獲的季節,像往年一樣,2004年年袁隆平照例收獲一堆拿起來燙手看起來扎眼的國際大獎以色列政府頒發的沃爾夫獎,泰國公主詩琳通頒發的金鐮刀獎,以及世界糧食基金會頒發的本年度世界糧食獎。

拿獎在袁老的一生當中是家常便飯,這些沉甸甸的獎勵給他罩上一層神圣的光環,雜交水稻之父的榮譽把他送上了神壇。然而這些對天性自由的袁隆平來說卻顯得非常不自在,像是做好的籠子一一袁隆平很害怕一些記者把他寫成一個典型的學術大師正襟危坐,不茍言笑,談學術永遠都是義正辭嚴。

我不過是個幸福的老頭。他咧著嘴,笑得很開心。

其樂融融。

馬坡嶺,到長沙市區有十多公里,湖南雜交水稻研究中心就建在這里。隔壁是一所水稻學校,周圍除了一個小儲蓄所和郵局便只剩下一塊塊的稻田,水稻研究中心就像稻海里的貝殼,而袁隆平家則是貝亮里的珍珠。

小小的鄉間別墅,坐落在水稻中心科研大樓后面,房子外面是袁隆平的老伴鄧哲悉心照料的花園,旁邊的車庫里停了幾輛摩托和一輛小奧拓,摩托是以前袁先生騎著下田的,現在不騎了,都是自己開車,就是那輛。袁隆平的學生給記者介紹。

袁隆平很忙,全世界跑,參加各種研討會,出席各種國際國內會議……但是他最快樂的時光,還是在自己家中享受天倫之樂,在水稻實驗田里像農夫一樣勞作。

清晨,你會看見袁隆平背著手,從家里踱步到辦公室,處理研究中心和隆平高科的一些事情。哪位研究人員有什么新的實驗成果和發現,都會首先跑去通知袁老,一起下田去檢測新發現。

正午時分,袁隆平會出現在離研究中心不遠的實驗稻田里——長沙很熱,水稻中心正式上班時間是下午3點,而此時袁隆平已經從田里歸來,因為正午陽光充足,是觀測花蕊的最佳時間。

夕陽西下的時間是屬于鄧阿姨的。他們一般都約請一幫老伙伴打排球,他照例是和鄧阿姨分在一撥——說是排球,其實是比氣球重不了多少的排球內膽。袁隆平和老伴玩得不亦樂乎,他總自稱是主攻手,比賽中不時地埋怨鄧阿姨打得臭。這時要是自己的孫子在旁邊看熱鬧,老頭便會惡作劇地用軟球砸他的腦袋。

晚上袁隆平家里一般客人很多,有自己的學生,有自己的朋友,也有來采訪他的記者。記者登門拜訪的時候他正在看一部叫做《大漢天子》的連續劇,抱著一只黑貓,目不轉睛地盯著屏幕,很八卦地為劇中人的命運平白擔心。

要是人夠一桌,袁隆平便組織大家打麻將——打是打,不賭錢的。輸的人鉆桌子!有一位記者來采訪,被拉著一起打麻將,結果第二天看報紙,配的圖片是麻將桌袁隆平在旁邊幸災樂禍地看別人鉆桌子。其實那天晚上我鉆得最多,大概是他覺得我這樣的大科學家鉆桌子的照片登出來太不成體統。

很多人都知道袁老喜歡游泳。他高中的時候是武漢市中學生游泳冠軍,而現在在泳池里面的袁隆平依然身手矯健。我們單位舉行游泳比賽,我只參加一項,要是所有項目都參加,那所有的冠軍青定都被我拿,那多沒意思啊!

樂而忘暑。

2004年是世界水稻年,袁隆平將于10月14日參加美國在艾奧瓦州舉行的世界糧食獎的頒獎儀式。世界糧食獎設立于1986年,由總部在美國艾奧瓦州得梅因市的世界糧食獎基金會每年頒發一次,授予為人類提供營養豐富、數量充足的糧食做出突出貢獻的個人。此獎被看做是國際上在農業方面的最高榮譽。今年除了他之外,另外一位獲獎的是非洲水稻專家蒙蒂·瓊斯博士。

在今年3月舉行的世界糧食獎發布儀式上,世界糧食獎基金會主席肯尼斯·奎因表示,在今年聯合國國際水稻年授予兩位水稻科學家本年度世界糧食獎尤其顯得重要,因為稻米目前是世界大約30億人的主要食物,而這兩位科學家為大大提高亞洲和非洲億萬人民的糧食安全取得了突破性的科學成就。

然而袁隆平起初開始雜交水稻研究的時候,卻沒有考慮過這些。科學研究和發現發明是一名科學家最為快樂的事情,袁隆平為了研究雜交水稻,簡直到了忘我的境界,總是在中午太陽最毒的時候下田,真可謂是樂而忘暑。

但談起如何走上農業科研的道路,袁隆平卻連連說自己是上當受騙。小學一年級的時候他在武漢讀書,有一次老師帶小朋友們去郊游,到了一個園藝場,進去以后,到處的花草景象深深吸引著袁隆平桃子結在樹上紅紅的,好美麗。葡萄一串串一串串的,引得我口水直流。這學農美啊!

這件事情成為袁隆平后來堅決選擇學農的直接原因,他是個浪漫的人,然而真正學農以后卻讓他大失所望如果當時郊游老師帶我到真正的農村,又窮又苦、又臟又累的地方,恐怕我就不會學農了。人常說生活中不缺乏美,缺乏的是發現美的眼睛,而獨具慧眼的袁隆平很快就在農業研究中找到了快樂。

袁先生剛過完74歲生日,享福的年紀了,卻仍然和年輕人一樣天天下田。他所有的快樂仿佛都來自稻田,鄉土的味道和稻穗的噴香總是讓袁隆平流連不已。我每天都要下田,要是哪天沒有去就覺得吃不下飯,總覺得什么事情沒有干。

當地的老師指著一片稻田說袁老師以前每天中午就在這里觀察水稻的花蕊。

20世紀50年代的中國什么都學蘇聯,政治一邊倒,連科學研究也一邊倒,農業科學迷信蘇聯科學家米丘林、李森科的學說。袁隆平被他們誤導了好多年。

這兩人認為無性雜交可以創造新品種——現在連小學生都知道是錯誤的,在當時的中國卻沒有人懷疑其真理性。然而袁隆平沒有輕信。實踐是檢驗真理的惟一標準,他便做無性雜交的實驗來驗證把番茄嫁接在馬鈴薯上面,上面結番茄,下面結馬鈴薯,那該多好啊!實驗做了,的確是上面結番茄下面結馬鈴薯,但是把收獲的種子第二年種下去,馬鈴薯是馬鈴薯番茄是番茄,袁隆平失望透頂。他又做實驗把西瓜接在南瓜上,長的瓜西瓜不像西瓜南瓜不像南瓜,但是種到地里,第二年還是西瓜,一點沒有變。

農業科學的周期是以年為時間單位,一次實驗就要等到一次花開、結果。就這樣,幾個實驗誤導了袁隆平好幾年。

這時登在《參考消息》上的一篇不起眼的文章像給迷途中的袁隆平以當頭棒喝克里克、沃森和威爾金斯發現dna螺旋結構,西方的遺傳學研究進入分子水平。我當時還在那里搞什么無性雜交,糟糕得很。

于是,漫長的尋找過程開始了,要找到這樣一株雄花退化而且雜交之后產量猛增的太監水稻簡直是大海撈針。

從湖南到海南,從四川到云南,從1964年開始,袁隆平跑遍了大半個中國,就是為了尋找那株雄性不育系。就像相隔兩世的戀人,即使是大海撈針,但是有一種信念在支持著袁隆平。

尋尋覓覓,觀察細小的花蕊。正午陽光最足,也最毒辣——科學研究是袁隆平最大的快樂,曬一點算什么!

功夫不負有心人,1972年,袁隆平的學生李必湖在海南發現一株野生的雄性不育系水稻野敗,雜交水稻的研究之路豁然開朗。

樂天知命。

我在年輕時做過一個夢我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,我和幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼!

袁隆平說起自己的夢想,笑容燦爛,使人聯想起金秋沉甸甸的稻穗。

袁隆平回憶起自己小時候看過的黑白電影《摩登時代》,留給他印象最深的不是高樓大廈,而是未來社會里處處掛滿的瓜果,到處綻放的鮮花,人們豐衣足食,不再忍受饑餓。

1960年鬧饑荒,我親眼看見,很多人慢慢倒在田坎邊,餓死。

民以食為天,然而土地的萎縮和人口大爆炸卻使吃飯問題越來越嚴重。美國一位學者布朗寫過一本書《誰來養活中國》,認為中國不僅養不活自己,而且還會成為世界的負擔。袁隆平當然很反對,認為布朗沒有考慮到科學發展對農業增產的決定性作用。但是袁先生很清楚,如果土地狀況繼續惡化,布朗的預言絕不是危言聳聽。

袁隆平計劃在2005年完成自己超級雜交稻的大面積推廣工作,也就是商產達到800公斤——水稻現有的平均產量是畝產500公斤左右,而畝產800公斤在袁隆平的實驗田里已經成功,下一步是大面積推廣。

他的理想是1000公斤——水稻產量可能達到的上限。但是他清楚,這個目標可能只是一個遙遠的夢想,在一次接受采訪的時候他表示700公斤我們實現了,800公斤我們馬上就要實現,1000公斤就等你們來接班!他笑著對臺下的中國農大的年輕學生說。

他不知道自己有生之年是否可以親眼看到畝產1000公斤的夢想實現,但是年過古稀的袁先生仍然像年輕人一樣每天下田,偶爾還自己開著小奧拓到田間兜風——享受生活,享受工作,將來的事,有將來的人操心。

中國農民都說吃飯靠兩平,一是鄧小平,一是袁隆平,然而袁先生對此只是表示我只是做了一點點工作,一點點。

沉迷在科學發現的快樂和享受成功的喜悅中,他咧嘴笑,一臉的幸福。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十

袁隆平，是雜交水稻專家，中國工程院院士，也是我最敬佩的人。

袁隆平(1930年——2021年)給我的印象就像是一位躬耕于田間地頭的農民，古銅色的臉龐皺紋道道，就像是他所熱愛的土地一樣。

作為一位農業科學家，他心中有一個篤定的信念——讓全天下的人都吃飽飯。大革命時期，紅衛兵把袁隆平精心培育的不育株砸了個稀巴爛，這時，他瘋了似地跑回了家，看著眼前的一切，他神情悲戚地站在那里，一言不發，這可是他多年的心血啊，就這樣被毀于一旦，可以想象到袁老心中該有多么的絕望，但他面對這樣的困難沒有退縮，繼續堅持自己的理想，可誰也沒想到，屋漏偏逢連夜雨，一天清晨，突如而至的瓢潑大雨打的袁老措手不及，讓壞人有了可乘之機，毀掉了試驗田里的水稻，袁老沖進水田中，不顧一切地把手伸進水中摸索，可卻一無所獲，這次袁老忍不住了，他像個孩子一樣放聲大哭……但正如他所說：“我見青山多嫵媚，青山見我應如是”。不管前方有多少險阻，他都絕不放棄。

終于，他向世人交出了一張完美的答卷，水稻畝產超千斤，人們擺脫了饑餓。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十一

一、課程目標：

1、引導學生了解人物通訊的特點。

2、幫助學生熟悉略讀的方法。

3、引導學生用科學的態度去認識生活，解決生活中遇到的問題。

二、教學策略：點撥法、問答法。

三、重點難點：

1、使學生在學習的過程中熟悉并掌握略讀的方法。

2、難點培養學生嚴謹認真和追求真理的科學觀，用科學的態度親近自然、理解社會。

教學活動。

一、導入課文。

1.師：我國有句古話，叫作“民以食為天”，離開了糧食，也就沒有了我們這個活生生的世界，那么，為我們解決吃飯問題的人，得到大家的尊敬與關注，也就是理所當然的事情了。袁隆平就是這樣一位偉大的科學家，為了雜交水稻的增產增收，他耗費了大半生心血，從他的身上，我們能真正理解一個大寫的“人”字的含義。

2.介紹袁隆平的生平及成就。

二、閱讀課文，分析文章結構。

1.讓學生閱讀課文，劃分段落并歸納段意。

思考回答：文章用事實說話，報道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界的卓越貢獻，贊頌了他嚴謹認真的科學態度和矢志不移的科學精神。

三、略讀訓練。

1.給學生講授略讀技巧(見參考資料)。

2.讓學生在限定的時間里集中注意力默讀完課文。要求：

整體把握閱讀材料，捕捉關鍵信息;。

找出文中的典型事例;。

理解細節描寫和運用數據的作用;。

理解課文所著力表現的袁隆平的科學。

精神和卓越貢獻。

板書設計。

1分析結構，把握大意。

第一部分(1—3自然段)，袁隆平簡介。

第二部分(從\\\'50年代末”到“袁隆平為此深深思索和不安了”)，寫激發袁隆平科學研究的一件事。

第三部分(從“袁隆平回到學校”到“仍然矢志不移地搞他的科學試驗”)，寫袁隆干確定研究課題和初步展開研究。

第四部分(從“1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步”到“原來他發現那里面有幾棵秧苗”)，寫“”期間袁隆平的不尋常遭遇。

第五部分(從“在黨的親切關懷和全國大力協作下”到“每畝增產八十四公斤”)，寫袁隆平科學研究的成功。

第六部分(從“袁隆平發明的雜交水稻”到結尾)，寫袁隆平科學研究的世界影響。

教學執行時間：2005年10月19日。

一、課程目標：1引導學生了解人物通訊的特點。

2幫助學生熟悉略讀的方法。

3引導學生用科學的態度去認識生活，解決生活中遇到的問題。

二、教學策略：點撥法、問答法。

三、重點難點：1使學生在學習的過程中熟悉并掌握略讀的方法。

2難點培養學生嚴謹認真和追求真理的科學觀，用科學的態度親近自然、理解社會。

教學活動。

一、分析本文寫作特點，

1.師：本文選取了一系列典型的事例來表現人物形象。如袁隆平在得知農民取好稻種的不易時，開始思考“怎樣才能使人們不挨餓”的問題，表現了一個科學家的社會責任感;隨后，經過嚴謹的思考，他提出關于雜交水稻這一重大課題的科學設想，又不畏冷言，披掛上陣，毫不動搖，顯示了創造的才能和執著的精神。請在文中找出其他事例，分析它們傳達了什么信息。

生：在“”中不尋常的遭遇，充分地展示了他不畏任何艱難困苦的為科學獻身的崇高精神;在他功成名就之后，又“帶領人馬投入到再越優勢關和攻克制種關的戰斗”，展現了袁隆平崇高：的思想境界和不息的奮斗精神。

2.師：全文還有多處細節描寫，加強了這篇人物通訊的思想性和藝術性，為文章增色不少。請在文中找出一二，并加以分析。

生：如寫“”中，袁隆平“守護秧田”和“奮身跳井”的細節，勾勒了一個遭受苦難而又執著追求理想、充滿獻身精神的科學家形象，令人難以忘懷。

3.師：數字是構成新聞事實的重要組成部分，尤其是在人物通訊中，準確的數據能使人物形象更加生動感人，使事實更具說服力。文中在說明奉隆平的雜交水稻對中國和世界的貢獻時，就多處運用了數字，這些數字有利地說明了雜交水稻的優越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻。

二、課堂討論：用科學的態度對待生活組織課堂討論：用科學的態度對待生活。可以引導學生聯系前段時間全國人民抗擊“非典”的實際情況，講講他們身邊發生的故事。可以是正面的事跡，也可以是反面的例證，鼓勵學生從多個角度談談科學的重要性，應該怎樣利用科學為我所用的問題。只要學生的發言能言而有證，能自圓其說就可以了。

本課教學，關鍵在于使學生熟悉并掌握略讀法，鍛煉學生的略讀能力，對今后學的開展及學生閱讀能力的提高，都是極有幫助的。

子。對于這篇課文而言，可以點拔學生找出“50年代末”、“從1964年起”、“”、“袁隆平為之奮斗九年的希望終于實現了”和“袁隆平發明的雜交水稻，還一猛之勢沖出亞洲，走向世界’’這些詞句，從而保證在最短的時間內把握文章大意。有跳讀法，即告訴學生對于那些文章詳寫的細節段落，可以先跳過不讀，待讀完整課文后，視情況需要，再決定是否重讀(包括細讀和略讀)，這樣也能保證節‘約時間有的放矢地進行閱讀。

課后體會本課教學，關鍵在于使學生熟悉并掌握略讀法，鍛煉學生的略讀能力，對今后學的開展及學生閱讀能力的提高，都是極有幫助的。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十二

國電集團和國電科環集團黨委號召廣大黨員干部開展向偉大的科學家袁隆平同志學習的活動，并下發了《袁隆平傳》一書，我懷著崇敬而好奇的心情開始翻看了這本以政治教育讀本身份出現的書籍，但是，它傳奇的色彩，豐富的內涵和感人的事跡立即吸引了我，使我迫不及待地一口氣將它讀完。袁隆平同志的傳記，他代表一種精神，一種自強不息，鍥而不舍的民族精神和高貴品質。

學習袁隆平，首先要學習他為國、為民、為事業不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：”科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”作為一名基層干部的黨員，身處環保工程第一線，我應該把個人的理想同國電集團的環保事業及國家、民族的奮斗目標統一起來，把自己的人生追求同國家的環保產業和走可持續發展道路興國的實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，并立身本職，從做實、做大、做強著眼一步一個腳印地向前邁進。

第二要學習袁隆平院士注重理論聯系實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為：”成功的要決在于知識、汗水、靈感、機遇。”20世紀60年代初，米丘林、李森科遺傳學說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現代遺傳學理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻”王國”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應該繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，學一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚時代精神，樂于服務，甘于奉獻，振興我國電力環保事業，積極投身社會主義和諧社會的建設。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十三

_一條新聞在各大平臺上傳開了：袁隆平院士逝世了，全國人民哀悼。

“我畢生追求就是讓所有人遠離饑餓。”一句話感動到內心深處袁老幾乎傾盡所有心血研發了雜交水稻，讓全國人民不再饑餓，都得到了糧食。

反轉又反轉，終究巨星隕落，雜交水稻之父，那個讓中國不再懼怕饑餓的袁隆平爺爺終究還是離開我們了，多希望這依舊是一條假新聞，多希望再辟謠一次。

“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么大，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。第二個夢是雜交水稻覆蓋全球夢，可以增產一億五千萬噸糧食!”袁隆平是我國研究與發展雜交水稻的開創者，也是世界上第一個成功利用水稻來種優勢的科學家，被譽為“雜交水稻之父”，袁隆平院士在獲得共和國勛章時曾說：“我不能躺在功勞薄上睡大覺，應該繼續努力!”這樣偉大的科學探求精神多么寶貴，雖已獲得共和國勛章，但已高齡的袁老卻說要繼續努力。

我們也應該學習袁老的不放棄，努力的精神品質，在自己的學業上多下功夫，就像袁隆平院士研究雜交水稻時一樣。禾下乘夢涼夢，丹心映青田，作為新時代的我們更應該發揚這種精神。

神農氏返回了他的天國，留下人間稻米滿倉，永遠懷念您、永遠感恩您，風吹稻花香兩岸，國士無雙，緬懷!

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十四

據10月7日《長江日報》報道：一份評估機構的報告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價為1000億元。昨日，袁隆平重回武漢四中母校參加110周年校慶時說：“用財富衡量科學家價值太低級、太庸俗。”這位八旬老人坦承自己的財富觀：“錢是要的，因為要生活，但君子愛財取之有道;錢是拿來用的，該用則用，不揮霍不浪費，不小氣不吝嗇。”

袁隆平的“財富觀”，展示了一位老院士求是的科學態度和高尚的坦誠胸懷。這給了我們很多啟迪，讓我們產生不少聯想。

袁隆平對其身價的評估報告，作出不屑一顧的鄙視，是對那些將什么東西都貼上市場的標簽、都掛上金錢的價碼、都打上交易的烙印、一切“向錢看”的人，最實際的回應!是對那些用金錢衡量一切、用金錢交換一切、得了金錢“幻想癥”的人，最有力的回擊!其君不知，科學是探秘求真的實踐，所求的“真”是無窮的。作為這一活動實踐者的科學家，所追所求也是無止境的，其中飽含著崇高的精神境界，體現了無限的創造力量，是無價可言的。把科學家的價值與金錢劃上等號的做法，實在低級、庸俗、荒唐之舉。

其實，袁隆平的“財富觀”不僅僅表現在平淡自我身價和所持金錢上，更體現在他對科學的辛勤探索，孜孜追求，力求創造出更多的社會財富上。他在2000年和2004年，分別實現超級雜交稻畝產700公斤和800公斤目標的基礎上，又確定了新的自我追求目標：爭取在自己90歲時使超級稻畝產達到1000公斤。并把這作為“我的任務”和“有生之年最大的心愿”。如此思想境界，如此“求是”情懷，既是科技工作者的榜樣，也是社會的典范，時代的楷模。

然而，我們有些年輕的科學技術人員，卻與這位老院士形成了鮮明的對照，顯示出巨大的反差。有的自然、社會科學工作者，將小有的成果作為資本，躺在“功勞”簿上不思進取，又是講學，又是出書，甚至抄襲賺錢;有的文體工作者，才小有名氣，就陶醉在“光環”圈下沾沾自喜，走穴、帶徒、拍廣告、撈外快……諸如此類，把心思用在掙錢上，怎么可能再突破所搞的研究、所做的學文、所從事的演藝和競技項目。在仍把主要精力放任做研究上，“只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田”的八旬老人面前，這些年輕人是不是覺得慚愧!是不是感到羞恥!

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十五

第八課閱讀課：

我國秈型雜交水稻的培育成功，是世界一大奇跡。這個奇跡的創造者就是袁隆平。

袁隆平，祖籍江西德安，1930年出生于北京。

1953年秋，袁隆平從西南農學院畢業，被分配到偏遠的湖南安江農校，開始了他從事農業科學技術教育和研究的生涯。

50年代末，學校派他帶學生到黔陽縣勞動鍛煉。那正是過苦日子的時期。窮困，就像秋天陰蒙蒙的雨霧，籠罩在他的頭上。

他住在農民向福財的家里。

有天傍晚，向福財背著一口袋谷子回來。

他問：“這谷子哪里來的？”

向福財答：“是從八面山換來的谷種。”

“啥種？”

“南特號。”向福財嘆了口氣，“袁老師，你們學堂里的先生是頂上有靈光的圣人，種田人盼的就是有個好種子呀！”

聽了向福財的話，袁隆平心情很沉重。他是教農作物栽培學和遺傳育種學的，但沒有培育出適合山民種植的好稻種來。向福財為換良種，餓著肚子爬高高的八面山，一個來回就是四十公里啊！

…………。

怎樣才能使人們不挨餓呢？袁隆平為此深深思索和不安了。

袁隆平回到學校，借書買書，讀書抄書，開始了他的科學試驗。

他先從旱糧作物起步，研究來研究去，收效甚微。從1964年起，他轉向研究水稻。因為我國是世界上最大的產稻國之一，水稻種植面積為播種面積的三分之一，水稻產量占糧食總產量的百分之四十。從國際上看，全世界約有一半人口以大米為主要糧食，有九十多個國家種植水稻。這就是說，進行水稻的科學研究還具有世界意義。

袁隆平提出了一個世界性的大課題——雜交水稻。

其實，這一重大課題在國外早已進行研究。1926年，美國科學家瓊斯最先報道了水稻雜交的優勢現象。1962年，印度一位科學家進一步提出了水稻下一代雜種優勢在生產上應用的設想。然而，水稻是一種花器很小的自花授粉作物，異花授粉十分不易，這使得國際上許多有此設想的研究人員先后喪失信心，放棄或中斷了研究。而袁隆平選中了這個大課題，前進的道路該是何等的曲折和艱難啊！

經過反復學習和思索，袁隆平展開了想象的翅膀——。

第一步，應該找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特點是雄蕊退化，而雌蕊則是正常的，即通常說的“母禾”。

第二步，再找一種特殊的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它養育出來的后代，全部保持雄性不育的特性，這就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相傳并大量繁殖。

第三步，還要找一種稻種和雄｛｝性不育系雜交，使雜交的后代恢復生育能力，這叫恢復系。有了恢復系，就可以大量生產雜交種子了。

袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。他披掛上陣，尚未站穩腳跟，冷言冷語便撲面而來。但袁隆平既不爭，也不辯，仍然矢志不移地搞他的科學試驗。

1964年袁隆平邁出了雜交水稻研究的第一步。可是不久，“”便開始了。

所幸的是，他的兩個忠實支持者藏了四缽試驗秧苗。這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已發展到四分秧田了。

為了照顧這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。

袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發現了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發現那里面有幾棵秧苗。

…………。

在黨的親切關懷和全國大力協作下，三系配套成功了！袁隆平為之奮斗九年的希望終于實現了！只有三系配套成功，才能生產出大量雜交種子。這是古今中外都未能解決的重大科研課題。

袁隆平還得繼續再戰，因為科學研究的目的在于應用。兵不解甲，袁隆平又帶領人馬投入再越優勢關和攻克制種關的戰斗。1974年冬，僅湖南便組織了一萬多人橫渡瓊州海峽；接著，各省又組織了二萬多人奔赴海南。袁隆平被任命為海南制種大軍總顧問。

自新中國成立以來，我國共育成水稻品種五百多個；然而，沒有哪個良種像雜交水稻推廣得這么快，效果這么好。1976年全國種植雜交水稻二百零八萬畝，到就增到近兩億畝。十三年來，雜交水稻累計種植面積十二點五六億畝，增產糧食約一千億公斤，增收近三百億元。根據農業部統計，全國水稻平均畝產三百五十七公斤，而雜交水稻是四百四十一公斤，每畝增產八十四公斤。

袁隆平發明的雜交水稻，還以迅猛之勢沖出亞洲，走向世界。

1987年3月15日，國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士在巴黎向袁隆平頒發“聯合國教科文組織科學獎”時說：“我們把袁隆平先生稱為雜交水稻之父，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成就給全世界帶來了福音！”

4月，袁隆平應國際水稻研究所的邀請，赴菲律賓國際水稻研究所參加學術會議。

講壇上，袁隆平操著流利的英語宣讀了論文《中國雜交水稻育種》，并就大會提出的問題進行答辯。與會人員對袁隆平精彩的學術報告和答辯報以雷鳴般的掌聲。

袁隆平講演結束以后，幻燈映出“雜交水稻之父”的字幕和他的頭像，全場為之歡呼，掌聲經久不息。

美國一家電影公司特地為雜交水稻拍攝了一部題為《在中華人民共和國的花園里》的彩色紀錄片。影片稱贊說，雜交水稻這一科研成果解決了世界人民的吃飯問題。

袁隆平多次赴國外講學和傳授制種技術。他的足跡遍布五大洲四大洋。

中國雜交水稻之花在世界各地結出豐碩之果，產量最高的比當地品種增產百分之五十，一般增產百分之二十到百分之三十。

雜交水稻的出現，是世界一大奇跡。有人甚至說雜交水稻是中國繼指南針、火藥、紙張、印刷術“四大發明”之后，對人類的第五大貢獻。

鑒于雜交水稻研究的技術難度、理論高度及其產生的經濟效益和國際影響，國家科委發明評選委員會對這項重大發明進行了評審，并報國務院批準，決定授予以袁隆平為首的全國秈型雜交水稻科研協作組特等發明獎。這是新中國成立以來第一次頒發的特等發明獎。

接著，袁隆平又連獲三個國際性大獎，即1985年聯合國知識產權組織頒發的發明獎；1987年聯合國教科文組織頒發的科學獎；1988年英國皇家讓克獎。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十六

早在2014年，袁隆平院士團隊選育的超級雜交水稻，就開始在這里種植。“當時袁隆平院士就提出，要實現畝產1200公斤的目標。”河北硅谷農科院高級園藝師、示范田技術方面負責人乜紅民回憶，自己心里直打鼓：創產所用的秈稻品種不耐寒，不適宜在高緯度地區生長;而當地普通稻田，年景好時畝產約650公斤，“同等大小的地塊，能有這么高產量?。

但是，人們的疑問已經被打消。由“雜交水稻之父”袁隆平院士團隊培育的超級雜交水稻，平均畝產達1149.02公斤，刷新世界水稻單產紀錄。袁隆平的科研團隊之所以能取得這樣的成績，并不是建立在空想之上的，而是經過長期科學研究實踐得出的理論概念和奮斗目標。要想夢想成真，那就必須在科學研究中找到實現奮斗目標的客觀規律，絕不能讓主觀規律阻擋客觀規律的社會實踐，而應當在追求客觀規律的同時，讓主觀規律發揮更大作用。

所以，農業科學研究不僅需要袁隆平先生的求實創新精神，而且更需要袁隆平先生及其團隊的無私奉獻敬業精神。只要擁有這樣的埋頭苦干和科學創新精神，培育畝產1200公斤的超級水稻，就不會停留在夢想之中，而且一定能變成現實。

正如馬克思所說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這說明，任何科學研究并不是一帆風順的，總要遭遇各種困難和挫折;這說明，要想在培育高產超級水稻方面取得新的突破，那就必須依靠集體的力量，那就必須讓每一個團隊成員的積極性、主動性和創造性充分發揮出來。而且，應當做好應對失敗的具體措施和下一步的創新思路，絕不能讓失敗擋住前進道路。而且，應當讓失敗變成成功之母。

袁隆平先生說：“高產更高產是個永恒主題”，尊重科學、相信科學、創新科學研究新方法，向創新要成果，更是袁隆平先生科學研究團隊無私奉獻的敬業精神。而且，無私奉獻的敬業精神永遠是一個永恒主題。只有建立在這樣的基礎上，科技創新才能找到正確出路和創新發展的前進方向。

而且，在創新和敬業精神的有機結合方面，實事求是，堅持改革、解放思想、自力更生、艱苦奮斗、任勞任怨、無私奉獻、不求個人索取，依然是袁隆平先生科研團隊所追求的永恒主題;而且，正如愛因斯坦先生所說：“科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。”正如溫伯格先生所說：“只有有效地繼承人類知識，同時把世界最先進的科學技術知識拿到手，我們再向前邁出半步，就是最先進的水平，第一流的科學家。”也就是說，科學研究的創新不需要關起門來固步自封，更需要打開窗戶，敞開大門進行借鑒和革新;也就是說，任何科學研究都不能妄自尊大，必須善于吸收他人的科學研究成果，并在消化吸收過程中受到更多啟發，然后實現自主創新的目的。

因此，我們相信袁隆平先生的敬業精神能為中國和世界人民的糧食安全作出新的更大貢獻;因此，我們相信中國科學家將會繼續用中國智慧為世界糧食安全和全球總體戰略安全做出新的更大貢獻。而且，糧食安全是其它安全的基礎和重要保證。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十七

狂風呼嘯，雨點稀稀疏疏的滴落在地上，如同為大地鋪上了一層銀色的地毯。為湛藍的天際織了一張灰色的大網。遮天蔽日的烏云遮住了光彩奪目的太陽，灰暗的天際，無邊的烏云，空曠的大地，一切都灰灰的，暗暗的，靜靜的!

2021年5月22日13時07分，袁隆平爺爺因多器官功能衰竭在長沙逝世，享年91歲。一切看上去那么遙遠，卻又那么近，一代偉人就這么與世長辭了。

16時許，靈車駛出醫院，路邊聚集了聞訊而前來送行的市民，司機停車鳴笛，人們把鮮花捧在胸前，悲哀的神情溢于言表，悲慟高呼：“袁爺爺，一路走好!”

袁爺爺病重時，仍念念不忘他的稻子長得好不好，稻子，他心心念念畢生追求的夢，一個只為讓所有人遠離饑餓的夢。人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。為了讓中國人都能吃飽一頓飯，袁爺爺奉獻出了自己的一生。他的一生是輝煌的，是可敬的，是樸實無華的。

邁入耄耋之年，本應“頤養天年”的年齡，您卻一直奮斗在科研第一線，可是您似乎感到力不從心了，因而每年都給自己定下目標，時間雖緊，但歲月無情人有情。您的雄心壯志就是老驥伏櫪得精神，激勵了一代又一代人。您犧牲了自己，滿足了世界，任歲月變遷，任世事無常，天上的星星中始終有您，歷史的長河中，您的身影不會消失。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，現在我是多么不相信這句話，多么希望您與與世長辭的消息是個謠言。如風般來的快，去的也快，晶瑩的淚花從眼角滑落，眼中又重現出袁老您熟悉的身影，袁老，一路走好!

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十八

1、認讀11個字。

2、能給每部分擬小標題。

3、了解袁隆平培育雜交水稻成功的艱難經歷，理解他被稱為世界雜交水稻之父的原因。學習袁隆平敢于挑戰，科技創新，拼搏鉆研，為國爭光，為世界人民造福的精神，增強民族的自豪感。

了解袁隆平培育雜交水稻成功的艱難經歷，理解他被稱為世界雜交水稻之父的原因。

能給每部分擬小標題。

1、自學通讀全文，思考全文圍繞什么事情展開，每部分寫了什么內容，為擬小標題做準備。

2、分小組交流，說說每部分的主要內容。

全文是圍繞袁隆平培育雜交水稻成功的艱難經歷展開。

3、默讀課文，思考并交流：為什么稱袁隆平是世界雜交水稻之父？

4、擬小標題。

（1）啟發學生理清全文的線索，搞清幾部分之間的區別與聯系。

（2）試著在文中畫出能概括每部分內容的句子或詞語。

（3）摘取或自擬小標題。

（4）交流點評，取長補短。

5、了解一個多樣化的袁隆平。

一絲不茍地工作。

板書設計：

萌發——設想——發現——成功。

給學生一個“交流的課堂”。以前的語文課堂，學生只是可憐的傾聽者，談不上和誰去“交流”。我們要還給學生一個“交流”的課堂，實現“文本對話”、“師生交流”和“生生交流”。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇十九

我國“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個小目標。恰逢十九屆五中全會的召開，我作為新時代年輕干部，也給自己定個小目標——補足能力“七巧板”，把自身發展融入到國家發展的大局中去，把習近平總書記提出的“想干事、能干事、干成事”的要求落到實處。

把規矩頂在頭上，做新時代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕干部要樹牢規矩意識，心存敬畏，手握戒尺，這是干事創業的基準線。堅守底線，就是要始終堅持正確的政治方向，嚴守政治紀律和規矩，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要明白“只有守底線，才不會被底線守”的道理，將無限忠誠擔當和為民服務初心融入胸中、銘于心上、踐于腳下，不斷提升自我政治能力，穩步邁入新時代。

把責任扛在肩上，做新時代的“孺子牛”，在工作中解民憂、惠民生。責任彰顯擔當，擔當展現作為。年輕干部要有想干事的沖動，這是干事創業的生命線。不馳于空想，不騖于虛聲。要牢記初心使命，深入基層搞調研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油干、帶頭干，大事難事沖在前，急事險情靠前站。帶著熱心想工作，帶著激情干工作，新時代面臨新任務，需要我們擼起袖子，卷起褲子，撲下身子，不斷提升調查研究能力、應急處突和群眾工作能力，跨步走入新時代。

把務實抓在手上，做新時代的“實干家”，在工作中暖民心、聚民力。都說“空談誤國，實干興邦”，年輕干部當有能干事、干成事的決心和毅力，這是干事創業的動力源。守恒心、辦恒力、求恒效。年輕干部要拿起法律武器，走好調研步子、打響試點牌子，把法律作為決策底線，把調研作為決策基礎，小把片試點作為決策根據。年輕干部需以上率下、真抓實干。不僅要定好調子、畫好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學決策、抓工作落實能力，跑步進入新時代。

把創新放在心上，做新時代的“改革家”，注重與時俱進，聚焦創新發展。勇于改革、大膽創新，敢于“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕干部干事創業的爆發點。當今世界正面臨百年未有之大變局，機遇與挑戰并在，年輕干部要學會“逢山開路”“遇水搭橋”，在危機中育新機、于變局中開新局。用新思想推動發展，用新舉措助力發展，用新成果體現發展。不斷提升改革攻堅能力，沖刺飛入新時代。

年輕干部當拼齊能力“七巧板”，實現自我小目標，為國家大計出力、出智、更出效。

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇二十

2

在一個陽光明媚的星期天，我們學校的小記者在老師的帶領下，來到了“雜交水稻之父”袁隆平爺爺工作和生活的安江農校采訪。

安江農校坐落在雪峰山下，氣候溫和，土地肥沃。我一踏進校園，就被“勤奮務實、文明進取”的校訓振憾了。學校里古樹參天、風景秀麗、果樹成林。

學校的老師告訴我們，袁爺爺在上世紀50年代初從西南農學院畢業后就來到這所學校任教。當時，全國人民嚴重缺少糧食，過著苦日子。他心里就有了一個愿望，希望大家不再少吃餓肚子。從此，他廢寢忘食，潛心研究，揭開了雜交水稻研究的序幕。在他的組織和指導下，終于研究成功了雜交水稻，解決了全世界人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻從地處物種變異天堂的安江農校發源并走向了世界。

學校的老師還介紹說，現在為了讓人記住袁爺爺的偉大發明和貢獻，準備建設“安江農校雜交水稻園”，建成后，將是全國重點文物保護單位。

老師講解完后，帶領我們在學校里參觀。陣陣涼風從身邊拂過，我想：袁爺爺為什么能從一名普通的教師成長為舉世矚目的“雜交水稻之父”呢?我好奇地問身邊的老師。老師沉思片刻，告訴我：這或許是因為他勤奮務實，潛心進取，心想人民吧，因為袁院士有個成功的公式就是：知識+汗水+靈感+機遇=成功。

哦，我終于明白了，袁爺爺為了我們的吃飯問題，用自己的知識，付出那么多的心血研制雜交水稻，真是偉大呀!

致敬世界雜交水稻之父袁隆平（優質21篇）篇二十一