優秀作文能夠通過恰到好處的節奏和引人入勝的情節設置，吸引讀者的閱讀興趣，令人流連忘返。為了讓大家更好地了解優秀作文的寫作風格和技巧，以下是一些經典的優秀作文范文，大家可以參考一下。
閱讀是美好大全（22篇）篇一
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚起嘴角：。
當翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠的藍天，卸下學習的重擔，把身心投入閱讀中，我發現，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈爾詩選》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉角處，一個可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時間隨著書頁的翻轉而消逝，我看了看表，已經是傍晚了。我抱著精挑細選出的幾本書，來到了管理員臺前。呵！她也在聚精會神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實閱書，就是在閱讀精彩的世界，細品，生活竟如此多姿。！
閱讀是美好大全（22篇）篇二
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜歡看書，書是我最好的朋友。
讀書讓我開闊了視野，增長了見識，學到了很多課本上學不到的知識。有時，我看書看得入了迷，當我看到搞笑的故事情節，總是忍不住傻笑。爸爸、媽媽搞不明白我為什么會這樣莫名其妙。
說起讀書，我還有兩個小故事呢！
有一次，我和姥爺、表弟去五蓮廣場玩。表弟纏著姥爺到打槍的地方玩起來，而我卻帶著新買來的一本書，走到“城堡長廊”的臺階上，躲在一邊津津有味地看起來。書里有趣的地方太多了，惹得我突然間站起來哈哈大笑，周圍的人還以為我“神經病”呢！不知過了多久，迎面飛來一個東西狠狠地砸在我的頭上，我大叫一聲：“疼死了，誰打我？！”低頭一看，原來是一個羽毛球。這時，正在玩槍的弟弟看到了這一幕，說：“活該，誰讓你看書這么入迷的！”我一想，也是，便又埋頭看起來。
還有一次，媽媽正在做午飯，我在房間里聚精會神地看著《冒險小虎隊》這本書。當我看到一張插圖上畫著一個幽靈，嚇得大叫起來：“有幽靈啊！”媽媽趕緊走了進來問道：“怎么回事啊？”我呆了一下，然后笑著說：“幽靈在這里呀！”我指了指書上的插圖，媽媽也忍不住笑了起來。
這就是我讀書的故事。總之一句話，讀書給我帶來了快樂，讓我獲取了更多的知識，讓我的生活更加美好起來。
（指導教師：吳宗彥馮啟榮）。
點評：
為了說明閱讀讓生活更加美好這個主題，小作者講了兩個有趣的小故事。故事講得條理清楚，具體生動。而且這兩個故事也不平均用力，前一個故事詳細一些，而后一個故事簡略一些。這樣安排顯得主次分明，結構靈活，給人留下深刻的印象。
（點評教師：吳宗彥馮啟榮）。
閱讀是美好大全（22篇）篇三
我從小喜歡看書，剛上幼兒園時，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動物，寫一個數字，學畫一個圖形開始到回味無窮的復述一個個故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無窮的樂趣。
入學后，在學習過程中，我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想。看完一本書后，不能棄之不管，溫習讀過的書也是一種不可忽略的學習方法。我漸漸地學會閱讀、愛上閱讀，那時候我覺得書是那樣神奇，好像是一個寶匣子，里面藏著許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書則愚。我覺得這話一點不假。通過讀書，我深刻地領悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒有閱讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會失去生命；就像一只離開隊伍的大雁，會感到孤獨、無助……如果沒有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒有這些事，我們怎么會增長見識呢？擁有了閱讀，我們的生活就會豐富多彩，沒有閱讀的日子，我們生活就會暗淡無光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學習更快樂；。讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
閱讀是美好大全（22篇）篇四
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級的時候，作文總寫不好。每當老師拿起同學們的作文聲情并茂地朗讀時，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！
三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無進步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說完煩惱后，笑著說：“小笨蛋，你讀過什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭。“那就對了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準你的作文水平會提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過西游記的電視劇，從來沒聽說過還有《西游記》的小說版啊！在好奇心的趨勢下，我毫不猶豫的買下了這本書。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁，迫不及待地看了起來。書中機靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說，僅花了一天半時間就讀完了。我并沒有細嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內容看了個遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說：“你再認真看一遍，不要求速度，只要求質量。”“嗯？”面對媽媽提出的要求，我有些不知所措。“聽話，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
我興奮地拿起筆，時不時地把好吃好句記下來。這才一個暑假，我就積累了大半個本子。我這才是“滿腹經綸”呢！
功夫不負有心人，四年級剛入學，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎。同學們都說我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評價。這全是閱讀的功勞！
我愛閱讀！
閱讀是美好大全（22篇）篇五
作為一種被人類廣泛接受的通訊工具和知識載體，書籍在歷史長河中始終扮演著舉足輕重的角色。閱讀是一種與時代和隨著人們知識需求不斷擴大和鞏固的技能。在學習探究世界的同時，閱讀越來越成為人類腦海中不可或缺的環節。那么，閱讀究竟給我們帶來什么呢？以下是作者從自己的閱讀經驗中總結出來的三點感悟。
第一，閱讀讓我們獲得知識和情感。閱讀是精神活動的極致體驗。當我們讀一本書時，我們與作家的思想交流，與主角的生命故事共鳴，在來自自己心靈世界的思考中如同走入了一個又一個神秘的領域，同時也使我們增長了豐富的知識和情感。無論是小說、傳記、科普類書籍還是雜志、報刊和網絡文章，它們都能夠滿足我們獲得知識和情感的需求，幫助我們不斷擴大內心世界的邊界。
第二，閱讀讓我們擁有健康的身心。據研究已證實，閱讀能夠降低壓力和焦慮，幫助人們控制情感，讓身心能夠更好的舒適和放松。我們常常會在閱讀中找到心靈的寄托，借助作家的筆觸，探究人類世界的奧秘，從不同人物的經歷中汲取力量，愈是深入思考，深刻的洞悉世界以及自身。
第三，閱讀讓我們變得更聰明。在閱讀中，我們需要面對很多復雜的問題，需要給人物角色賦予獨特的性格和思想。這些看似小的但卻是必要的思考都會不斷提升我們的思維能力和邏輯能力，提升思考的沉淀和準確性，越是多讀，越是能夠從作家的語言游戲中，理解多樣的語言表達，使自己在語言溝通和交際方面有更高的境界，讓我們更聰明。
總的說來，閱讀是一項重要的知識技能，更是一種遇見自己和認識世界的方式。通過閱讀，我們能夠結交更多的人，共享著情感和思想的交流，以及擁有更豐富的知識儲備，從而能夠更自信地面對人生中的各種挑戰。作為一名讀書達人，我希望能夠不斷探究作家的世界，與此同時也發現自我，最后將這種閱讀的習慣和樂趣分享給更多的讀者，讓更多人認識到閱讀的魅力所在。
閱讀是美好大全（22篇）篇六
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯。閱讀，使我們的生活更加美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈，感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度，使我們感受到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。
現在，我終于解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣練成的》，怎么可能知道保爾的精神？要不是保爾的精神感染了我，我怎么可能對問題認識得這么透徹？愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多種發明嗎？這一千多種發明，還不是因為他不怕失敗、勇于嘗試的結果？我至今還記得愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”或許，是因為我真的不夠勤奮吧。
從那次以后，凡是有時間，我都會去找很多人生哲理之類的書來讀。它們不但提高了我的寫作水平，還激發了我在每一次挑戰中的自信與樂觀。
閱讀是美好大全（22篇）篇七
丹青潑墨，遨游書海，我們在書的世界里長大。我們可以在古書里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛；在科幻小說里一覽未來世界科技的發達；或是駛著一艘名為近代文學的小舟，回溯歷史的潮流；再或是走過一道名為童話的彩虹橋，感受虛擬人物身上的精神與力量。是書豐盈了我們的生活，是書豐盈了我們的精神世界。
自小，我就愛讀書，四大名著、《千字文》、《增廣賢文》、《論語》，我都粗略翻過。但記憶里印象最深刻的只有一本，就是《西游記》。這是我四、五歲時最喜歡的睡前故事集，爺爺在我睡覺前總會講上一個章節，然后我就帶著對神話的遐思與幻想進入甜甜的夢鄉。每當聽到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節，我會很生氣，為他打抱不平。每當聽到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時，我就會哈哈大笑，贊揚孫行者聰明。聽到神龜把他們師徒四人甩下龜背，我既覺得可惜，又覺得他們被懲罰是應該的。我的心緒隨著故事情節發展進入一個個時空，感受主人公們情感的跌宕起伏。這時，爺爺總會慈愛地摸摸我的頭，瞇著眼睛和我一起感慨。爺爺也是我最知心的書友，那些各地的小說大都是他給我搜羅來的。因此放假我最愛去的地方就是爺爺家，和他一起閱讀就是我最大的享受。
現在雖然長大了一些，但《西游記》中的情節仍然歷歷在目，我仍舊對閱讀情有獨鐘，不過我的閱讀面更廣了。不只看明清小說，經典文學，我也開始讀《山海經》、《搜神傳》一類的神話志異，還有外國的文學名著，像小仲馬的《茶花女》、愛麗絲·門羅的《島》、羅曼·羅蘭的《名人傳》，這些書，我都仔細讀過。
閑暇時分，捧一本書，細細閱讀，你會發現書里蘊含著一個奇妙的世界，形形色色的各式人物，各具特色的景物描寫，書里的一切都那么令人神往。“書中自有黃金屋。”閱讀讓我們的生活更加豐富，更加快樂，更加美好！
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閱讀是美好大全（22篇）篇八
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨著淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚起嘴角：。
當翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽著人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄云外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠的藍天，卸下學習的重擔，把身心投入閱讀中，我發現，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁，唇角上揚的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈爾詩選》么？我也微微地笑了，心中無限愉悅。
走進圖書館的大門，四下里都是靜悄悄的，每個人都是那么專注的看著掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉角處，一個可愛的孩童拿著本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時間隨著書頁的翻轉而消逝，我看了看表，已經是傍晚了。我抱著精挑細選出的幾本書，來到了管理員臺前。呵！她也在聚精會神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲柜臺，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看著沉甸甸的書，心里格外踏實。
回家的路上，夕陽把余暉灑滿整個天際，歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠，回想著今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實閱書，就是在閱讀精彩的世界，細品，生活竟如此多姿。！
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閱讀是美好大全（22篇）篇九
書，是一條小船，載著我漂蕩于知識的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天，我在書房里看書，明媚的陽光照進屋內，任誰都會心情舒暢。突然媽媽走了進來，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我坐在椅子上，心里瞬間被籠罩了一層陰霾，看著被水浸濕的'書，十分煩躁，便隨便翻開一頁，草草地讀著。時間一分一秒地過去，我讀著讀著，仿佛已經進入書中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個個文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認識到了自己剛才的錯誤，媽媽不小心灑了點兒水，我就不停地抱怨，真是太不懂事了。和媽媽道完歉后，我又回到了書房，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陽光照在我的身上，再一次暖了我的心房，愉悅的心情又回來了！
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經常閱讀的人永遠不會孤獨。閱讀就像一個心理醫生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂。
閱讀是美好大全（22篇）篇十
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時看到一本感人的書我會為之而哭泣，看到一本逗人的書會讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗一下那驚心動魄的場面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時空，來到了秦始皇的年代，看到了那神態嚴肅，充滿殺氣的秦軍；來到了一代女皇——武則天時代，我目睹了她的威風凜凜與英姿颯爽；來到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗了大明朝在西洋國的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養，加強了我的文化素養，開發了我的智力，激發了我的創造力。我深知，在書的世界里徜徉會讓你無所不能，書會使你變成這個故事的主人公，讓你體驗到生活的艱辛，社會的黑暗，讓你體會到崇高的品質，不屈的性格，讓你也長出想像的翅膀，在童話、歷史、現代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們在書中盡情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實你我，讓閱讀陶冶你我。！
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閱讀是美好大全（22篇）篇十一
第五屆江蘇書展在徐州正式開幕，三個主會場為美麗的云龍湖增添了幾分色彩，構成了一道美麗的風景線。
來到體育場門口，我不禁被眼前的景象驚呆了。潔白的書屋連成一片，遠遠看去，像一個個蒙古包。會場入口處的兩側是公益廣告，本次書展的主題是閱讀，讓社會更文明。這些廣告立意新穎，激發了我讀書的欲望，讓我明白了讀書的重要。其中這樣一幅讓我印象深刻。有一個大行李架，上面只放了一本大書，旁邊寫著：閱讀，讓我們走得更遠。是呀，書籍滋養了我們，讓我們人生旅途更加精彩。乘著書本的翅膀，在知識的天空遨游，我們可以看得更清晰，走得更遠。
書展中最具特色的是浙江館，志愿者將書籍擺成了不同的造型。有即將發射的火箭，有綻放的花朵，有旋轉的樓梯，有剛出土的嫩芽…….看到這些，我似乎能感受到一種智慧，一種書中自有黃金屋的智慧。浙江館的圖書制作精致，圖案鮮明，給人享受。
在少兒名著專列，我看到了熟悉的《小王子》、《百萬英鎊》、《霧都孤兒》……咦?什么聲音?噢!原來是中華大講堂的講座開始了。走近一看，哇，這不是百家講壇主講教授酈波嗎?他向我們介紹了愛國主義思想家---胡適。胡適在美國時，四處演講，影響了一大批美國人不和日本交往，結果當時的總統就阻斷了日本在美國的石油貿易，所以日本發動了珍珠港偷襲，也導致了美國卷入第二次世界大戰……一個文化人，導致了兩場大戰，這就是讀書人的智慧。
我也要多讀書，成為胡適那樣的讀書人。
文檔為doc格式。
閱讀是美好大全（22篇）篇十二
唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實不錯，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應手，閱讀不僅開創了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績超越自己時，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。
閱讀可以調節心情。一次，一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當敵人被擊敗后我便會高興的拍手，當主人公被敵人騙后，我便會憤怒多跺腳……其實，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，閱讀，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……！
閱讀是美好大全（22篇）篇十三
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。我們每個人都要讀書，而讀書可以讓我們增長知識，陶冶情操……。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書，晚上已經九點多鐘了，我還在看書。媽媽便來到我的房間對我說：“不早了，該睡覺了，明天早上還要早起上學呢。”于是，我戀戀不舍地放下手中的書，關燈睡覺。
我在床上翻來覆去，滿腦子都是《西游記》中師徒四人去取經的片段，怎么也睡不著。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開，拿起書津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的片段時，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽見門外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來看我有沒有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著了，一動也不敢動，生怕媽媽發現我還在偷偷看書。媽媽看我已經睡覺了，便輕輕地將門關上。我長舒了一口氣，繼續看書。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清，但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經，令我敬佩。這時，媽媽從房間出來喝水，大概看到我房間門縫里的燈光，一開門看見我在那里看書，溫和地對我說：“你看書是好事，可不能影響你的睡眠時間啊！”我不好意思地點了點頭，只好睡覺了。
冰心曾經說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”閱讀讓我明白了許多道理，凈化了心靈……！
閱讀是美好大全（22篇）篇十四
閱讀，是一位好老師，在我失敗的時候告訴我不要灰心；閱讀，是一位知心朋友，在我傷心的時候陪伴我；閱讀，是一股強烈的火，在我絕望時燃起我心中的希望。
在我剛踏進小學讀一年級的時候，爸爸給我買了一大堆帶有插圖的連環畫。那時候的我雖然還不識字，但是我看書上的插圖看得入迷。不僅如此，每天晚上睡覺的時候，我會讓媽媽把故事念給我聽。媽媽一邊念給我聽，一邊輕輕地撫摸我的頭。我聽著動聽的故事進入了夢鄉。
我真正能夠獨立閱讀，是上三年級的時候。媽媽給我買了許多的書，如《我迷上了這本書里面各種各樣的`故事，每天看書看得廢寢忘食，忘乎所以。看到優美的句子，有趣﹑迷人的段落和成語，我就像餓狼遇見了獵物一般，立馬抄在筆記本上。
閱讀，讓我的成績快速地提升；閱讀，讓我更加會寫作；閱讀，是打開智慧的鑰匙。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
如果閱讀是大海，那么我就是海中的一條魚；如果閱讀是沙漠，那么我就是沙漠中的一粒沙；如果閱讀是陽光，那么我就是陽光下的一株草。如果你問我為什么，那我就告訴你，因為閱讀讓生活更美好。
閱讀是美好大全（22篇）篇十五
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧，讓我們明白許多做人做事的道理，懂得了真善美、假惡丑，同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假，我除了認真及時完成假期作業以外，還閱讀了許多書籍。有學校推薦的、有自己喜愛的，有小說名著、有寓言漫畫、還有優秀作文，比如：《昆蟲漫話》《異想天開的科學游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導圖作文》《語文報》等，使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》，這是一套實用而美麗的中國地理百科全書，有260個地理專題、380幅珍稀圖片，讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風土人情。當我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區”這一章節時，我心想：這可是我的家鄉啊，我要好好了解她!通過閱讀，我知道了我們的家鄉新疆地廣物博，占全國總面積的六分之一，有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地，真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊!新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗，懷抱火爐吃西瓜”，晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風情古城喀什，當然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子，這是我們生活的地方。通過閱讀，我更加了解了家鄉的歷史、美景和發展變化，讓我更加熱愛她!
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態、樣貌、習性等細致的描寫，既有故事又有道理，讀起來不僅有趣味、啟發人，還能教會我們如何觀察和描寫動物，真是太棒了!
此外，我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書。可以學習總結一下作文的結構和意義，摘抄一些好詞好句用在作文里，這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得：讀書批注很有用，可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋，是智慧的寶庫，是快樂的天地。同學們，讓我們一起閱讀、一同分享吧!
閱讀是美好大全（22篇）篇十六
摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書。清風吹過扉頁，陽光透過窗戶灑落其上，書香環繞，花香飄蕩，心神向往。
閱讀，似冬日透云而過的一縷陽光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的甘露滋潤，煥發無限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機盎然的美景。
云淡風輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的心也沉靜下來，端坐在沙發上品讀自己的書本，沉浸在那小小的世界中。
我愛上了閱讀，癡迷于閱讀。
易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂不思蜀；魯迅先生那憂國憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠的人間失格令我感同身受；j.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。
閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧靜之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的勃勃生機，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”讓我領略了自然雄奇的同時，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。
我靜靜地讀書，仿佛自己也是書中的灰色鉛字，漸漸融入這個純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關愛和照顧；像老師一樣給予我教導和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。
閱讀，使我見知豐富，精神海洋得到充實，不被城市的喧嚷所蝕化。
緩緩合上書頁，書香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…。
閱讀是美好大全（22篇）篇十七
書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過：“我一天不讀書便不能生活？”就是這個道理。
空閑時，我最愛看書了。每當一翻開書，整個大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領略書的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時候入迷了，就會廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長了我的知識。雖然讀書友誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運用，這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了！寫作時都派上用場了，真是腹藏詩書氣自華！
人活在世上都得讀書，因為它不僅能開闊知識面，還能讓我們的生活更美好。
閱讀是美好大全（22篇）篇十八
我愛書，每當拿起一本書，總有種種感慨由心傾涌而出。
我愛看書，是因為我有一個愛看書的家庭。每到晚飯后，父親便捧起了書，一頁一頁，讀得津津有味；母親洗好了碗筷，也急匆匆地拿起了書；我自是不甘落后，如饑似渴地讀著。晚飯后的三十分鐘，是我家美好的“閱讀時光”。
從閱讀中，我漸漸開闊了視野，拓展了知識，更懂得了不少人生的道理：從杰克·倫敦那里學會了熱愛與珍惜生命，生命不可重來；從魯濱孫那里學會了堅強勇敢，敢于冒險的大無畏精神；從小王子那里學會了要為愛負責，無私奉獻；從哈利·波特那里學會了愛是最偉大的力量；從保爾·柯察金那里學會了無私無畏，言行一致，堅韌不拔，樂觀向上；從尼摩船長那里學會了果斷、善良。
一看書，我就忘了時間。有一次，我正在往臉盆里放水，過了一會兒，見水還未放滿，就走進房間繼續看《紅與黑》了，故事正讀到緊張動人的情節，我有點忘乎所以。直到一章讀完，還來不及回味，突然想起放水的事，我沖到洗手間，洗手間里已水漫金山。
一本好書，便是一位好友，讀一本好書，便是交了一位好友。它教你辨善惡，揚正義。好書，是一盞明燈，是一縷陽光，是一股力量！
就在這茶香繚繞之時，與好書來一次邂逅吧！
閱讀是美好大全（22篇）篇十九
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學校里我每天都會利用課間讀一會兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當我讀書時就好像在和書里的人交談，她給我講述一個個生動有趣的故事，跌宕起伏故事情節，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學到知識，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的`書，積累更多的新知識。增大閱讀量，可以增加我們認識事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當我一個人孤單的時候，就經常會想，人活在這個世界上的意義是什么？是無休止的學習考試？還是要承受指責和朋友的背叛？我很迷茫的時候，是書沖淡了我內心的疑惑并給了我準確的答案，讓我思路清晰，笑對各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時也是在讀我們自己，認識自己的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀是美好大全（22篇）篇二十
生活中，每個人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運動、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國著名作家高爾基說的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這些名言都體現了閱讀對于生活的重要性。
在空閑的時候，我最喜歡看書了。每當一翻開書，便會聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著，我會和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經；還會和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠去的背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識。
書本也是一個讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個也不理一個了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無助，傷心的時候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識面，也讓我的生活更加美好。
閱讀是美好大全（22篇）篇二十一
時間在飛逝，知識在增長，不知從什么時候開始，我的生活中缺少不了書籍，它們成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界，它讓我感受到了在日常生活中無法感受到了情感；它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人；它帶我暢游世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘。
書籍如甘洌的清泉，涓涓流淌，化作一縷愛的春風。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個不停。翻開書，我迫不及待的看起來，那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去，再讀下去。每篇文章都別出心裁，每個故事都讓我深深銘記，宛如行云流水般靈動美麗，如絲絲細雨細膩溫和。悄悄的潛入我的心扉，化入我的心中。又恰似一曲亙古絕唱，唱過遼遠大地，唱過浩瀚蒼穹，撥動我心中那根久久的弦。質樸真摯，滌蕩人心。親情，友情，似乎是永遠也唱不完的贊歌。母親眼角的歲月留痕，父親手掌的滄桑粗糙，他們用青春年華，用無私的愛譜唱這首歌；同甘共苦的朋友或許是寒冷時一杯裊裊的暖茶，或許是大雨傾盆時兩人共擠的一把傘。他們用無私和真誠彈奏這首歌。
書籍如輕靈的羽翼，輕輕扇動，助我飛向夢的殿堂。人生就像是一座迷宮，當走投無路時，千萬不要灰心，因為出口可能就在下一個拐角處。人生就像是一道多元的方程，不知如何解答時，千萬不要松開手中的筆，應為答案也許就在放棄的那一刻出現。這一秒不放棄，下一秒就會有希望。當然，生命中，悲喜交加。當享受成功的喜樂時它往往稍縱即逝，留下的僅是淡淡的回憶，而失敗痛苦，總把它揣在懷里，放不下手。其實，它們也是生命中的一種必然體驗。正是有了它們，才會走得更遠，更穩。
大自然，一番盎然綠意。蟬兒在樹葉中嘶鳴，輕盈的飛鳥在快樂飛翔，劃過一道優美的弧線。仰頭的花朵散發著沁人的芳香，還加雜著陽光的低語。草尖竟有一髻兒露珠，滾動著，閃動著，耀眼著。大樹無語，予人一抹綠色，予人一片陰涼。松鼠的歡呼跳躍，小兔子的互相追逐，小羊羔的幸福依偎。包含著甜蜜，醉到心底。
撫手長卷，我會明白于理論的輪回，君子的教誨。
垂目聆聽，我會變的睿智，英勇，謙遜，善良。
掩卷深思，我的思想變得活躍，心兒沉入水底。
書籍帶我走進了另一片美好的'天地。捧一卷書在手，便氤氳起縷縷馨香。閱讀著，欣喜著，感動著。靈魂飛升到一個絢麗多姿的世界，超越時間與空間的限制，去感知，探求另一片天地：愛的吟唱，人生的體驗，自然的物語，個性的張揚，時間的有聲，信念的美好。
閱讀是美好大全（22篇）篇二十二
高爾基曾說:“讀書是人類進步的階梯”多讀書，讀好書，能使我們的生活更加美好。
小時候因為我天生喜歡安靜，所以經常愛在家里讓媽媽讀故事給我聽，我曾因為“丑小鴨”被大家孤立而大聲哭泣，因為“灰姑娘”與“王子”過上幸福生活暗自傻笑，在別人還只會從玩耍中得到快樂的時候，我已經學會從書中獲得快樂了。
8歲的時候，我腦袋里所有的“問號”都已經在書中找到了答案，別人有不會的.題目都問爸爸媽媽，而我卻可以自己一個人到圖書館里找到所有問題的答案。
13歲的時候，我已經對書著迷了，記得有一次我帶著《西游記》坐上公交車，準備去超市買東西。前面幾次報站，我都認認真真地在聽，后來我看到“孫悟空大鬧天宮”時，被情節給吸引住了，一直沉浸在孫悟空的世界里，時而緊皺眉頭，時而哈哈大笑。后面報站我都沒有聽清楚，后來看完了，才發現已經過了要下的站，我只好帶上《西游記》和“師徒四個”一起再取一次經了。
如果說書是一片浩瀚的大海，我就是海里的一條小魚，如果說書是一片茂密的森林，我就是森林的一棵樹，讓我們一起多讀書，讀好書，把生活變得更加美好。