在作文中，要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式，使作文更具表現(xiàn)力。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文，不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇一
二年級時(shí)，我想有一臺能上網(wǎng)的電腦，想得整天失魂落魄。
難得和媽媽睡一次覺，我告訴了媽媽自己的愿望。媽媽問我為什么要買一臺能上網(wǎng)的電腦，我說：“我羨慕其他有電腦的同學(xué)。因?yàn)橛辛四苌暇W(wǎng)的電腦，查閱資料就方便了許多，對學(xué)習(xí)也有很大的幫助。以后就不用經(jīng)常乘車去圖書館了，節(jié)省了很多時(shí)間與金錢。”“是啊，我也需要電腦來工作，”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，“如果你能好好學(xué)習(xí)，取得好成績，我就給你買電腦。”聽了這話，我高興地合不攏嘴，決心努力學(xué)習(xí)。
從此以后，我每節(jié)下課都在抓緊時(shí)間做作業(yè)，沒有休息。連鼻涕流下來我也不當(dāng)一回事，任它流下。回到家后，我沒有功課了，就一直埋在書堆里，偶爾望望遠(yuǎn)處，讓眼睛休息一下。每天，我都認(rèn)認(rèn)真真上課，從不開小差。老師的每個(gè)問題我都盡量答對。睡前鞏固一下學(xué)過的課文，雙休提前預(yù)習(xí)后面的課文，提前背段落，平時(shí)預(yù)習(xí)的時(shí)間大部分可以用來看課外書。好幾次測驗(yàn)，我都得了高分。我想，應(yīng)該馬上就可以實(shí)現(xiàn)愿望了吧！我興奮極了。
然而，我從未想過媽媽有多苦。一天，我來到媽媽的工作單位，那里的壞境惡劣得讓我吃驚：一進(jìn)單位，一股惡臭撲鼻而來，十幾臺機(jī)器發(fā)出的噪聲震耳欲聾，墻上、地板上、機(jī)器上滿是灰塵。我甚至懷疑自己走錯(cuò)了工作單位。
我問了一位叔叔：“叔叔，我媽媽在哪兒？”并且告訴了他我媽媽的名字。叔叔指著左邊的走廊，大聲回答：“你媽在哪兒，運(yùn)貨的那個(gè)。”
我走過去仔細(xì)看了看那位婦女，竟認(rèn)不出她是我媽。你瞧，她的身體極其微弱，一雙臟的白色手套遮住了粗糙的手，脊背彎曲著，費(fèi)勁九牛二虎之力拉著堆滿貨物的推車，累得氣喘吁吁。我輕輕碰了碰媽媽的肩膀，媽媽大吃一驚，目瞪口呆地看著我……..過了兩三秒鐘，媽媽大聲問我：你怎么會來？快回去看書.”我鼻子一酸，吞吞吐吐地說：“我……..我來幫您一起拉吧！”話音剛落，我趕忙拉起了推車。
媽媽立即讓我放手，她說：“女兒，我知道你體諒我，但我還是希望你去看書。既然你來了，就在媽媽的辦公室里看桌上的《智慧小故事》吧！”我只好脫口而出：“我！”
一整天我都心潮起伏。下午，媽媽下班了，我和媽媽一起回家了。
“媽媽”，我問道，“時(shí)候能快點(diǎn)買電腦？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“如果你想快點(diǎn)買電腦，那今天就不能吃咖喱飯了。”我聽了，爽快地說：“不吃就不吃，我要快點(diǎn)買電腦。”
一年過去了，我和媽媽省吃儉用，節(jié)衣縮食，省下了不少錢。我的努力也得到了回報(bào)——在第二學(xué)期的期末考試中，我得到了優(yōu)異的成績；媽媽辛苦的工作也得到了公司相應(yīng)的報(bào)酬，總算湊齊了買電腦的錢。
媽媽，和你一起走過的日子最甜蜜、最溫馨、最珍貴；和你一起走過的日子值得回味；和你一起走過的日子我終生難忘。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇二
張琰。
歲月如歌，一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，如同云煙一樣飄散在天際。我就要畢業(yè)了，想起我們一起走過的日子，真是依依不舍哪！
二千多個(gè)日子匆匆而過，回到實(shí)小老校區(qū)，我仿佛又聽見了瑯瑯的讀書聲，又聽見了同學(xué)們在運(yùn)動場歡快的嬉笑聲，這些將成為最動聽的樂章永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我們猶如一棵小小的幼苗，老師辛辛苦苦的哺育我們成長，一年又一年，老師的白發(fā)和皺紋越來越多了，蠟燭燃燒照亮我的進(jìn)步。老師，我想在這里跟您說一聲：“謝謝您，我的好老師！”
操場邊上的那一棵棵柳樹，陪伴了我度過了五個(gè)年輪，陪伴了我茁壯成長，你們?nèi)耘f枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。樹底下蕩漾著我們的歡歌笑語，那天真的笑臉，那一串串深淺不同的腳印，記錄了我們成長的足跡。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣又大膽的女孩子，我們從二年級到六年級都在同一個(gè)班，也做了好多次的同桌。當(dāng)我摔跤時(shí)，她會跑過來關(guān)心我；當(dāng)我不開心時(shí)，她會千方百計(jì)的逗我開心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會想辦法幫我解決困難。放學(xué)回家我們有說有笑，大課間我們嘻嘻哈哈。“謝謝你，陪我度過了五年的時(shí)光。”
可惜，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光飛逝，我們再也回不去我們以前一起走過的日子了。不管我們聯(lián)系有多少；只要內(nèi)心留有彼此；偶爾的一聲問候；會帶來一心的微笑。讓我們快樂、開心的對母校說一聲：“再見了，母校，我會永遠(yuǎn)記得在這里我們一起走過的二千多個(gè)日子！”
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇三
一起走過的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂的六年，當(dāng)中總是會有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會問：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學(xué)的樂趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會從我心中消失。
人的記憶是會變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會變化。
六年，以前一直覺得六年好漫長，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇四
六年風(fēng)雨，我們一同走過，因?yàn)槲覀兪桥笥选！}記。
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，二年前我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂，多么幸福。回到家才發(fā)現(xiàn)，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰自己，但卻在心中留下了遺憾。
我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月，間或在夢中，在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業(yè)，沒有習(xí)題，我們可以在一起賽跑；春風(fēng)洋溢的時(shí)候，我們會去操場放風(fēng)箏，制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿，我們會在走廊上炫耀自己的小玩意，溜溜球、人物卡片都是我們的最愛；體育課時(shí)，我們會選擇50米短跑，或是坐在操場的扶欄上講故事，說到雙休日，那活動更是豐富多彩。春天，我們會到田野里捉小蝌蚪；夏天，跑到山上去偷桃；秋天，躺在高高的谷堆上，仰望天空；冬天，在家門前的庭園里，推雪羅漢，打雪仗。
想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/這不正道出了我此時(shí)此刻這種悲喜交加的心情？唐代王勃有言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然當(dāng)時(shí)你我無言告別，在記憶中留下空白，但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書，與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白！
每次當(dāng)我翻開物理書時(shí)，一片暗綠色的葉子就會躍進(jìn)我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標(biāo)本”的干枯葉子，伴著我走過幾百個(gè)日日夜夜，但至今我還不知道它叫什么名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時(shí)摘的。
那天，走在泥濘路上，放松了心情，準(zhǔn)備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實(shí)在是丑極了，幾根干枯的枝桿扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這么丑的樹究竟是如何長出來的。
我走近一看，這株枝桿扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝桿包著，顯得那么卓然，那么超群，這讓我懷疑它是否是從這株丑樹上長出來的。
它亭亭玉立于“雞群”中，猶如一只仙鶴，怪不得其它枝桿為什么要扭在它身邊呢，原來，是為了保護(hù)這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時(shí)，才護(hù)著一片葉子平安長大，而這株樹也并不因?yàn)榘《员啊?/p>
我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋里，當(dāng)作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但愿它來年會長出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進(jìn)了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因?yàn)槭撬虝宋医窈笥龅綇?qiáng)者不要自卑，遇到弱者不要自負(fù)。這樣為自己的奇跡而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人后開花罷了，在一起走過的日子里，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：“加油，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！”
風(fēng)徐徐，夕陽將它誘惑的光亮展現(xiàn)在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠(yuǎn)。
母親是最愛散步的，在夕陽的沐浴下，母親邁著穩(wěn)健的步伐，在幽寂的小路上，聽著竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受。可缺少了女兒的散步，母親是決不會去的，她愛聽女兒的笑聲，愛看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了初中校園的大門，繁多的作業(yè)和復(fù)雜的課程讓我脫不開身。每次媽媽來詢問我時(shí)，我都只能無奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當(dāng)母親來問我時(shí)，我抑制主心底的激動，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎(jiǎng)賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒有陪母親散過步了。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話要說，要傾訴，只是誰也不想打破這種寧靜。
靠著母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著我，走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，在我們一起走過的那些日子了里，我從無知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛，到學(xué)會關(guān)愛他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛。
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個(gè)開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)候，我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣。可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)半死。可你卻說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀！”
“心肝寶貝？”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜！”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎？哈哈哈??想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子！
抱著一大包加一小包的東西，我們終于出發(fā)了。這是我第二次和同學(xué)一起出去玩，而且還要在外面過夜呢！在車上，我們從綁綁線玩到撲克牌，外加打打鬧鬧，結(jié)果車上一位“重量極”的大媽說我們?nèi)齻€(gè)小姑娘一路上咧著嘴巴沒合攏過。
車子一顛一顛地，我們終于撐不住了，蚊子、應(yīng)子和我玩著就閉上了眼。我的頭隨著車子的搖晃一點(diǎn)一點(diǎn)兒向下，然后一下子沖出去又彈了回來，真是苦。后來，后來``````車子震起來的時(shí)候好像有人按住了我的頭，不然我的頭大概要鍛煉得和烏龜一般了。一覺醒來就到了伍龍石窟了，四小時(shí)半的車程的確很長，但比我想象的要短。看著蚊子和應(yīng)子睡眼惺忪，紅著眼睛，雙手上舉伸了人懶，我又莫名其妙地咧開了嘴。
晚上打著手電筒。不知道為什么，這里的人家家戶戶都養(yǎng)著幾只狗，而且大多是膘肥體壯的狼狗。真要死！我從小就怕狗。也許是因?yàn)槲覀儙讉€(gè)半夜三更打著手電亂走，行跡可疑，不時(shí)有狗向我們大叫，弄得我汗毛都豎起來了，結(jié)果蚊子的手就成了犧牲品，被捏得都發(fā)白了。
終于到了海邊，不過沒有想象中的海灘和螃蟹，取而代之的是亂石灘和泥地，介這絲毫不能減弱我們的高興。
我們在泥地上印起了手印。大海邊伴著濤聲與蟲鳴，泥地上印了五個(gè)手印，緊挨在一起。接下來我們五個(gè)人找了塊大石頭坐下來，數(shù)著滿天星星，互相開著玩笑，施肆地大笑起來。蚊子說“我們像不像狼牙山五壯士？”“哪里有狠牙山五壯士，明明是強(qiáng)蛟島五傻子！”黑暗中，三個(gè)女生笑的東倒西歪。
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇五
心情不好的時(shí)候，沒有很多釋懷的方法，只是弄弄文字，聽聽音樂，看看書，還有就是打打球了。今天，偶然地打開音樂盒，看到了這段時(shí)間聽的音樂，驀然發(fā)覺，這些音樂基本上都能和著我最近的情緒。其實(shí)回想以前聽過的音樂，它們很多時(shí)候確實(shí)能和著我的心情，我姑且稱它們?yōu)樾那：苁切牢康模辛艘魳返南喟椋兆託g暢開心多了，歲月伴著歌聲輕輕流淌，我抒情地稱之為流金歲月！
小的時(shí)候，或在落日熔金，尚未開飯時(shí)，或在好風(fēng)如水的夜晚，或在停電秉燭的夜晚，或在閑愁無趣的時(shí)候，我們姐弟幾個(gè)都喜歡坐在屋前的樓梯前哼哼唧唧。姐姐喜歡在刷牙的時(shí)候哇哇的喊叫，有時(shí)是兀然地放歌，歌唱效果跟鴨子沒啥區(qū)別，于是我們尊稱為“土著歌手”；我大都在搶不到電視頻道的時(shí)候，胡攪蠻纏，放開歌喉引吭高歌，以亂世聽，以分貝奪人耳目，被稱之為“野獸派歌星”；妹妹的歌聲悅耳動聽，頗有天賦，只是有個(gè)不好的習(xí)慣，居然喜歡在上廁所和洗澡的時(shí)候唱，于是被我們譽(yù)為“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不廣，音色粗獷，加之唱起來經(jīng)常支離破碎，有這句沒下一句的，于是妹妹說我們的歌聲可以用一句唐詩來形容，那便是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，說我們的歌聲極具殺傷力，凡是歌聲覆蓋過的千座山，萬條路，天上飛的，地上走的統(tǒng)統(tǒng)被我們的歌聲殺得片甲不留。可是我跟姐姐的歌聲大多只是讓鄰居覺得不好受，讓父母覺得頗為頭疼外，倒好像沒有令飛禽離開家園。而在我們自戀地抒發(fā)內(nèi)心壓抑不了的情感，詠嘆一番的時(shí)候，我也經(jīng)常看到有許多鴿子飛到樓頂啵啵的啄食，吃得甚歡！
那時(shí)陪伴著我們的歌聲無非是一些兒童歌曲，電視電影歌曲，還有就是流行歌曲了！喜歡《鄉(xiāng)間小路》的寧謐，也喜歡《鼓浪嶼之波》的回響；喜歡《瀟灑走一回》的磅礴豪邁，也喜歡《羞答答的玫瑰靜悄悄地開》的委婉；喜歡《花仙子之歌》的輕快，也喜歡《機(jī)器貓》的詼諧；喜歡《渴望》的純真，也喜歡《美麗的西雙版納》的無奈；喜歡《牧童》的悠揚(yáng)，也喜歡《歌聲與微笑》的歡暢······那時(shí)候，歌聲是我們盡情伸張的春風(fēng)，是我們歡暢淋漓的夏雨，是我們傾吐不快的秋月，是我們肆意歡笑的冬雪。那些印著時(shí)代烙印的歌聲成為了我們成長的苔痕，伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)懵懵懂懂地成長著。而在特定的場合，在特定的時(shí)間，當(dāng)它們再一次響起時(shí)，那段青澀的歲月，那段澄靜歡樂的歲月，那段天真無邪的歲月，那沉睡了的記憶會再次輕輕呼喚醒，給我們別樣的感覺！
來》是有前提的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉若英和黃磊主演了我很是喜歡的新人文電視劇《似水年華》。臺詞華美，富有雋意，很是喜歡這樣的語言。除了記得語言美不勝收外，依然朦朧記得起那凄美的愛情故事。一對心靈相通的戀人穿行在江南水鄉(xiāng)的青石上，在春風(fēng)沉醉的雨巷里彼此怦然心動，那朵美麗的花兒靜靜地在心靈芬芳地綻開后，文說出了讓彼此都刻骨銘心的話：“戀人所在的彼岸，就是心靈的故鄉(xiāng)”，于是糾纏不清的愛情和剪不斷理還亂的思念在“烏鎮(zhèn)和臺北之間隔海隔空上演”。這樣的愛情畢竟是消瘦的，也正是因?yàn)閻矍樵跓o奈彷徨中等待，無法越過思念的鴻溝，于是才會有另外一句撕心裂肺的話“與其讓你等半輩子，不如讓我把一輩子等完吧，你去給你的后半生一個(gè)答案??“。但是愛情總不會有情人終成眷屬，他們在雨夜交流了彼此的人生感想后，在黎明到來時(shí)黯然分手！分手后的英會懷念著文，于是才會有如下的文字，宛如現(xiàn)代版的《釵頭鳳》。
那是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，古舊、清凈、安詳而且幽靜，那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長長的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的烏篷船，煙起霧落，云蒸霞蔚，草長鶯飛，花開花落，流年似水。有一個(gè)我曾經(jīng)深深魅惑過的男子，他儒雅、雍容地站在橋上，對我說：”不管人事怎么變遷，烏鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是烏鎮(zhèn)，在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，那么溫潤，如黃昏里的一簾幽夢，又如晨光中一支搖曳的薔薇??"。
我們曾醉在水鄉(xiāng)，任年華似水。
--哦，清晰如一盞燈，單純?nèi)缫簧乳T。
在我的記憶深處，日子就像墻角那一張蛛網(wǎng)在烏鎮(zhèn)晃晃悠悠??。
由于喜歡《似水年華》，也就愛屋及烏地也喜歡上了劉若英的《后來》！但我想很多人喜歡《后來》，其中也有我，都是因?yàn)樵凇逗髞怼返男芍懈‖F(xiàn)出了青春歲月里深藏著一個(gè)ta，讓我們懷念那情竇初開時(shí)特有的羞澀，讓我們?nèi)ジ朽澳耆A似水的匆匆！
由于高中的學(xué)習(xí)壓力壓得人難于喘氣，為了減輕壓力，克萊德曼和班得瑞也成了我的喜愛。克萊德曼用自己高超的演奏技巧和對曲子的深刻感悟，將古典音樂演繹成了通俗音樂，比如《夢中的婚禮》帶我們進(jìn)入浪漫的夢境，《水邊的阿荻麗娜》搖曳著對美人的思念，《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們順著臺階走上了百花盛開的花園，《星空》創(chuàng)造出寧謐的天地，讓我們毫無羈絆地徜徉在星空下。而隱居在瑞士的班得瑞樂隊(duì)采擷的大自然音符滋潤心靈，用輕柔歡快鎮(zhèn)定住了我們的神經(jīng)，松弛了我們的身心，給人一種空靈飄渺的感覺。印象最深的曲子有兩首，一是《海王星》，清華大學(xué)九十年校慶的背景音樂便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛圍，讓人感覺是如此的相似；另一首是《晚安》，因?yàn)槲蚁矚g倒走在百高的塑膠跑道上用cd聽著這首歌。旋律歡快，自然的音樂！
主義思想還沒有完全破滅，依然對那年代褒存著特殊的幻想，所以就特別溺愛前蘇聯(lián)的音樂吧！
接下來，由于視野的逐漸開闊，喜歡上了歐美的音樂！喜歡wstelife，因?yàn)樽鳛楹诵某蓡T的shane擁有近乎天籟般的嗓音，從他的嗓音中可以感覺到純凈，而他們演唱的曲目很動聽，歌詞也很唯美，比如《seasonsinthesun》，《mylove》《ihaveadream》《swearitagain》《foolagain》；此外也喜歡一些英文單曲，比如《thesoundofslience》，《nothinggonnatochangemylove》，《cryonmyshoulder》、《neverhaveadreamcometrue》。大學(xué)的日子過得松松垮垮的，理想越來越顯得煙波微茫，而這些音樂旋律動聽，恰好迎合了空虛，所以有事沒事拿出來聽聽，也僅是聽聽，卻很難欣賞！
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇六
梁峰。
人生猶如一條路，每個(gè)人的路都有不同。有的人路上充滿坎坷，有的人路上充滿花香，有的人路上孤單寂寞。我是幸福的，我的人生之路是光明的，因?yàn)樵诼飞嫌腥藭u寒問暖。當(dāng)我迷茫無助時(shí)他會伸出手給我指出前進(jìn)的方向，還會對我說：“以后的日子是屬于你的。”這個(gè)人就是我那親愛的大爺。
“天下沒有不散的筵席。”在上一年的十月份他永遠(yuǎn)地離開了我們，他走了，但我常常回憶起以前我們在一起的日子。
“你小時(shí)候啊，總愛圍著你大爺轉(zhuǎn)。”這是家人常說的話。
記得四歲時(shí)，是大爺領(lǐng)著我去上學(xué)。我哭，我鬧，我想：我在家里玩得好好的干嘛要我上學(xué)呀！
“長知識啊，你不知道上學(xué)有多好啊，可以知道很多問題的答案，那書本可是人類的精神食糧啊！”大爺俯下身子，摸摸我的頭；那時(shí)他好高大呀。
我便瞪大眼睛問他：“那你為什么不去上學(xué)呢？”
“我當(dāng)然好想去啦，可是已經(jīng)晚了；是不是走累了，來，大爺背背我的小乖乖。”他那張黝黑的臉很不自然地?cái)Q了一下。
“是不是上了學(xué)就可以像爸爸那樣可以用筆寫很多字啊？”我說。“你說得太對，不光能識字，寫字，還能懂很多很多道理……”“那我去！”
“記得上了課專心聽老師講課，別亂跑，不和小朋友鬧別扭……嗯，放學(xué)以后等我來接你。”
放學(xué)的時(shí)候我總是給大爺講在學(xué)校里的事，講我的老師批評學(xué)生的樣子，講下課時(shí)我們怎樣游戲，講我聽來的功課。老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我也第一個(gè)告訴他，他聽后就會慢條斯理地說：“我知道你是最棒的，可不能驕傲噢！”說著，他便會用他粗糙的食指蹭蹭我的大鼻子。
這時(shí)，我便急忙躲開，用手指摸摸自己的鼻子說：“知道了，大爺！”聽到我的回答，他會望望天空，然后“哈哈哈”響起一陣爽朗的笑聲。
媽媽常給我說：“你大爺是把你視為已出啊，等你大爺年紀(jì)大的時(shí)候你一定要孝順?biāo)！薄班牛 蹦菚r(shí)我會狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒想到他那么快就走了。他無兒無女，我大娘很早就去世了，我根本就沒見過大娘的面。我爸爸說他小時(shí)候就愛和我大爺在一塊玩。我爸爸也給我說過，玩什么“大炮轟小雞”、“鋼釘掛三穴”呀，都是大爺教給他的。那時(shí)，我會纏著大爺讓他教給我，他卻不肯。因此，我好幾天都不去理他。到了第三天，我剛想踏出門去找他，（大爺家就在我家的后面），他就突然出現(xiàn)，抱起了我：
“哎喲喲，幾天不聽你講學(xué)校里的事了，我啊，心里不得勁。小乖乖，別生大爺?shù)臍饬耍医o你買糖吃好不好啊？”
“嗯。”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“你知道語文是什么嗎？
“語文是一本書。”我懵懵懂懂地回答。“不！它是一個(gè)世界。”大爺伸出一個(gè)手指頭。“世界？”
“是啊，它不僅讓你學(xué)會識文寫字，它還會讓你了解很多知識，明白很多道理，它還會教你做人的道理，讓你知道什么是美的，什么是丑的，什么是對的，什么是錯(cuò)的……”大爺一本正經(jīng)地說。
“那我要好好學(xué)習(xí)語文這門功課。”我似懂非懂，心里卻下定決心。大爺聽后臉一板：“不管哪一門課都很重要，要全面發(fā)展，懂嗎？”“你怎么生氣了，知道了，知道了。”我笑著跑開了。
時(shí)間如白駒過隙，過得可真快啊，不知不覺大爺已經(jīng)走完了他的一生。但他的話語，他的笑聲，他的博學(xué)和他的睿智，卻深深地印在我的腦海當(dāng)中，久久地不能抹去。后來我才知道，大爺上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，并且以優(yōu)秀的成績考上了高中，可那時(shí)家里很貧窮，學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，他只好輟學(xué)了。
每當(dāng)夜闌人靜，我仰望星空，我就會不由自主地想起我那親愛的大爺，因?yàn)槲抑涝谔炜绽锉姸嗟男切钱?dāng)中肯定有顆是大爺，他一直對著我笑，會一直看著我，陪伴著我走過屬于我的人生道路。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇七
有緣相逢，我在金風(fēng)送爽的九月進(jìn)入了您的班級；如夢一般，我在雨疏風(fēng)驟的六月悄聲離開您的班級。
四年級下學(xué)期，當(dāng)我看到同學(xué)們拿著毛筆，沾下墨，優(yōu)雅的在白凈的宣紙上寫下柔和的字時(shí)，我真的激動不已！我似乎沖動的想上去寫一筆。那年，我開始學(xué)習(xí)書法。書法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質(zhì)彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學(xué)習(xí)了一學(xué)期的書法課，從寫字歪歪扭扭到可以寫出一個(gè)比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個(gè)時(shí)候開始就注定的，我和朱老師的緣分很深。
五年級分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節(jié)課，朱老師就說：“你們用句子來描述我看看，我是怎么樣的？”
我們開始仔細(xì)看著老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一雙注滿溫柔的眼睛，嘴巴微笑著，十分和藹。布滿滄桑的臉。
一個(gè)人都沒有舉手，誰也說不出。
朱老師自己說了起來：“一看到我，我就是個(gè)很矮的老師，有些同學(xué)都和我差不多了呢！”
我們一下子被逗樂了，哈哈大笑起來，原來朱老師這么幽默風(fēng)趣。課堂上笑意濃濃。
以后的課堂上，老師生動的講課給我們帶來深刻的印象。老師喜歡手拿著書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著書，因?yàn)槔蠋熓沁h(yuǎn)視。老師充滿柔和的雙眸里充滿的感情，讀抒情文時(shí)的柔和，讀詩歌時(shí)的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業(yè)》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺的覺得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續(xù)了好久……有時(shí)老師也會開個(gè)玩笑，比如有一次，朱老師覺得我們讀書沒有精神，就說：“瞧瞧你們，讀書一個(gè)樣，不是趴著，就是撐著。”說著，一手撐著下巴，一手拿著書，嘴里念念叨叨的讀著課文。大家都開始笑了。后一會兒，朱老師全身灘下，頭側(cè)著，看著書，無精打采的讀著課文。那滑稽的動作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來。朱老師教給我們的不只是課文，還有對朱老師的感情，對學(xué)習(xí)的熱愛。我想，這對我以后是終生受益的。
孫老師是大家都怕的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)會生氣，上課不好好聽講會生氣，考試考不好更會生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會建議我們給他取外號，也不會建議當(dāng)面提出對他的質(zhì)疑，他總是溫柔的說話，溫柔的做事，仿佛身邊沒有什么事情可以觸怒他的。永遠(yuǎn)都是和藹可親，微笑的。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇八
歲月如梭，光陰似箭，我在時(shí)間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經(jīng)一起走過的昨天。
夕陽西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個(gè)日子里我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。
猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會陪著我到操場上繞圈圈；很多個(gè)晚上和宿舍的人打開收音機(jī)一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經(jīng)病；淑芬看完我的日記后在凌晨一點(diǎn)把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經(jīng)半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結(jié)果惹得隔壁的一個(gè)老師叫來生管。還有在教室里互相朝對方扔一種能粘在衣服上的草籽時(shí)的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處逛的那些晴天；還有跟老三一起在操場打籃球的夜晚；還有圣誕晚會時(shí)大家自娛自樂的場面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠(yuǎn)都訴不盡的回憶。
那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。
跟我相見恨晚的梅玲；曾經(jīng)經(jīng)常給我寫信，鼓勵(lì)我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長大的阿花；在我眼里一直像個(gè)小孩子的老三；跟我同桌兩年，經(jīng)常間接說我笨的盟麗；夸我是女中豪杰的婉儀；會跟我打架的超雞；經(jīng)常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢欺負(fù)我的青蛙，遠(yuǎn)在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時(shí)光的朋友，你們過得好嗎？對我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數(shù)不清的快樂。
淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們?nèi)耘f會感到孤單。我想那是因?yàn)槟銈儾辉谖疑磉吜税伞?/p>
親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會看到我寫下的這些有關(guān)于我們的文字，也不管我們的友誼是否會地久天長，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。
也希望這些我們一起有過的經(jīng)歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。
不管多久，不管路多么漫長，請記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇九
“高精鉞，你又在干什么？站起來！”數(shù)學(xué)老師大聲咆哮著，他不好意思的站了起來。他就是愛看漫畫、調(diào)皮、貪玩的高精鉞，也是我的同桌。
高精鉞他1米55左右，長著一副大眾臉，沒什么特別之處，唯一值得眼前一亮的是他是一個(gè)充滿陽光的“差生”。
上課時(shí)的他是迷茫的！“鈴，鈴，鈴—”上課了，這節(jié)課又是高精鉞最討厭的數(shù)學(xué)課。只看他僵硬的坐在座位上，緊鎖著眉頭，一臉迷惑的表情，卻裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不停的揮動筆桿在紙上做一些已經(jīng)做錯(cuò)的題。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，邊看著高精鉞做的題邊拍他的腦袋說：“高精鉞，都做錯(cuò)了！”高精鉞一臉無可奈何的樣子被老師提了起來。老師給他出了幾道最簡單的正負(fù)數(shù)加減題，高精鉞默不作聲，眼睛只盯著課本，流露出迷茫又很呆板的眼神。數(shù)學(xué)老師一句話都沒說，絕望地走上講臺，開始上課了。
課間的他是活潑，調(diào)皮的！看見李婧一在全神貫注地寫小說，他心里突然想到了一個(gè)惡作劇。只見他踮起腳尖，抬起胳膊，張開雙手，詭異地悄悄地走到李婧一身后，大聲尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻轉(zhuǎn)身跑走了。過了一小會兒，他又回到教室，發(fā)現(xiàn)孟慶豪在玩比賽背人，他看孟慶豪沒留意他，就邁著大步跑到孟慶豪身后一跳，雙腿一盤，雙手一抱便成功了！高精鉞滿臉神奇，盛氣凌人地說：“豬八戒背媳婦了哦！”但是好景不長，由于孟慶豪重心不穩(wěn)，他倆狠狠地摔到了地上。高精鉞站起來了，對著孟慶豪說：“壓到人家了，痛死了！”說完全班哄堂大笑，高精鉞則又被孟慶豪追地滿“世界”跑。
他就是我的同桌高精鉞，既是我們班的“調(diào)皮鬼”，又是我們班的“開心果”！與他一起的日子，平添許多快樂！
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十
春日的陽光映著窗外的柳樹，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好。在這個(gè)春日，我依偎在母親的懷抱里，母親的懷抱很暖和，但我卻有種想哭的沖動。
自從母親出去打工后，三年了都沒有回家一次。每當(dāng)看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，我心中對母親的呼喚就更深了。三年了，三年來我們從未見過一面，只能在電話里聽到母親的聲音。當(dāng)母親從杭州回來時(shí)，我風(fēng)一般地?fù)淞诉^去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親失聲痛哭。母親眼里含著淚花，哭了。我此刻的心情是無法用語言來表達(dá)的，誰能理解我此時(shí)此刻的心情呢？三年中，我沒有一刻不想母親，我也希望她能陪伴著我成長，我想和其他小孩一樣有母親的照顧，我不想和母親分開。
轉(zhuǎn)眼間又過去了三年，哥哥已經(jīng)長大成人了，我也成為了一名中學(xué)生。但無情的歲月使母親的容顏蒼老了，母親有了白發(fā)，身體也再不如以前了。她快五十歲了，但還在不停的為我操勞，想到這我的眼淚便托眶而出。望著母親昏花的老眼，她把整個(gè)青春都給了我和哥哥，可我還怨她沒能給我所需要的愛。看著母親一天天消瘦，我卻不能為她做些什么，心里真不是個(gè)滋味。我想對母親說：媽媽，謝謝您為我們所做的一切，是您給了我一個(gè)溫暖的家，是您讓我感受到了母愛的偉大，是您給了我生命！
母親的頭發(fā)白了，母親的眼神黯淡了，母親把滿頭黑發(fā)給了我，把明亮的雙眸給了我；母親的腰彎了，母親的容顏蒼老了，母親把挺直的脊梁給了我，把美麗的青春給了我。我愛母親，我珍惜與母親。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十一
距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。
怎么會這么快？
馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說，在期末之后，有一部分人會離開我們這個(gè)集體，會被甩下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。
人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會在品味得失和甜苦中升華。
還有上課時(shí)鬧笑話的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。
這畢竟是我們呆過的班級，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……。
這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師，可愛的鐘老師“middlebaby”，以及。
但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說再見。
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與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十二
“加油！加油！”這是你在給我鼓勵(lì)，讓我勇敢的爬上去。“你快走吧，哥哥已經(jīng)追上我們了，我沒事，爸爸還在后面呢。即使我追不上你，不是還有他嗎？記住，這只是一個(gè)游戲，我爬上去或爬不上去都可以，只要我們有一個(gè)人先到達(dá)山頂，我們就贏了！”我勸著你。“不行，我們玩這個(gè)游戲，就是要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，我們要一起爬上去，再說這只是個(gè)游戲，輸贏不重要，我們要一起爬上去。”你用堅(jiān)定的眼光看著我。說著，你一邊爬山一邊拉我上去，我也用力向上爬，一會兒終于爬上來了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進(jìn)發(fā)，雖然那會落后了一點(diǎn)，但又努力，一樣取得了勝利。
你，還記得嗎？
我很難受。
天上下著茫茫小雨，我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時(shí)，我臉色蒼白，躺著不說話。你看我臉色不太正常，便把我扶起來，擔(dān)心的問我：“怎么了？”雖然我難受的什么也沒說，但是你也看出我怎么了，便對開車的叔叔說：“爸，找一個(gè)地方停一下，**她暈車了，我下去和他走一走。”叔叔爽快的答應(yīng)了。停車后，你打著傘和我下來散了散步，我頓時(shí)好多了，然后我們有說有笑的回到了車上。你為了不讓我再暈車，還給我你的游戲機(jī)讓我玩，一直到下車。
你，記起來了嗎？
你好可怕。
“啊！你來了！”“啊，老王呀，來隨便坐”。你和我都與父母來參加一個(gè)叔叔的喜宴，我們都坐在桌子上吃菜，當(dāng)我看到一道菜中，有我喜歡吃的香菜時(shí)，便把那盤菜翻來覆去找香菜。這時(shí)，你看到了，嚴(yán)肅的把我拉到外面，對我嚴(yán)厲的說：“你不知道那么做是不對的嗎？吃飯要懂規(guī)矩、禮貌，不要亂翻菜，記住了嗎？”看著你嚴(yán)肅的模樣，我吐了吐舌頭：“謝謝大姐，小女子知錯(cuò)了，我這就回去改……”
這個(gè)，你有印象嗎？
這一切的一切，你還記得嗎？——我的堂姐，你是在我的同輩中對我最好的人了。你現(xiàn)在身在遠(yuǎn)方，你還記得我與你嗎？我想你了！
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十三
我在走，總有個(gè)人在身后。
曾聽過這樣一句歌詞：“天青色等煙雨，而我在等你”，記憶中，她總是在等我，校門外，餐桌旁，永遠(yuǎn)有她等我的身影，只要我轉(zhuǎn)過身去，就能看到她的身影。
那日，我與她并肩走在街頭，天很高，很遠(yuǎn)，偶爾有一只鳥兒飛過，你的心也會隨之一顫。又經(jīng)過那家光顧了多次的飲料店，我撂下一句對她說過無數(shù)次的“在這等我，我去買杯水哦”，就哼著歌兒跑開了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最愛的衣店閑逛。總之無論如何，在我手捧飲料返回的那刻，她一定會在原地笑著等我。
可是這一次，我卻沒有看到那熟悉的身影。
我急了，感到惶恐。
然后便像一只找不到歸巢的鳥兒到處亂飛。我跑去了幾家她鐘愛的衣店，卻依然沒有遇見她，身上沒有任何通訊工具的我甚至有種想要向他人求助的沖動，感到無助。
當(dāng)我再次返回當(dāng)初的地點(diǎn)時(shí)，她居然又已經(jīng)站在原地，笑著，望著我。看她那額頭的汗珠，我知道，她也找了我許久。她就那樣望著我，笑出了聲兒，沒有一點(diǎn)兒責(zé)怪。不知為何，我有點(diǎn)兒激動，盡管不是第一次與她走失，可我還是鼻子一酸，接下來，她會笑著說我傻，接著我們依然并肩朝前走。
這樣的一連串劇情，在我們每一次上街時(shí)幾乎都會重復(fù)。
這個(gè)神秘的“她”，是媽媽。
我的媽媽，是一個(gè)平凡的媽媽，是一個(gè)就算只有一元硬幣，也會攥在手心里為女兒買個(gè)棒棒糖的媽媽。
在我眼里，她還是個(gè)永遠(yuǎn)會等我的媽媽。
我的余生中，不知還會與她走散多少次，但至少我依然會與她并肩走下去，就像無數(shù)次我們并肩走在大街上一樣。“天青色等煙雨，讓我來等你。”
我在走，那個(gè)人，依然在我身后……。
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與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十四
轉(zhuǎn)眼之間，已是年末，算算我與妹妹已經(jīng)有四年之久了。
還依舊記得她學(xué)會叫姐姐的情景：那天下午，我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說道：“小妹妹，抱緊了，壞人過來抓走了，不見媽媽要哭了。”妹妹十分開心，嘴里說著“外星語言”，還一邊拍手，一邊晃來晃去。我也笑了，在妹妹耳邊說：“壞人把你抓走了，就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉(zhuǎn)多云”，抽泣著，還咿咿呀呀的說：“媽媽，姐，姐。”雖然還是含糊不清的，但是我心情還是很好，因?yàn)槊妹媒K于會叫姐姐了。于是我又對妹妹說：“壞人不來了，你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我難忘的就是她風(fēng)箏與線的頭發(fā)。小時(shí)候，妹妹的頭發(fā)總是沖著天上長的，既像一只可愛的小刺猬，又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑著說：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。現(xiàn)在，妹妹的頭發(fā)又黑又亮！像一根根絲線似的，真是漂亮極了。
在我的印象中，妹妹還是一個(gè)調(diào)皮可愛的妹妹。今年暑假，我們一起去海南玩，在游泳池里玩了一會兒后，我們?nèi)ド碁┥贤娑焉匙拥挠螒颉Ｎ液兔妹靡黄鹦袆樱^來半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹這時(shí)卻提了一小桶海水，趁我不注意的時(shí)候，把水從我的“城堡”上倒了下來，我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半，等我回過神時(shí)，“城堡”已經(jīng)變成了廢墟。玩了沙子后，我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚，可是那只小魚卻只有一只眼睛，媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸，因?yàn)橛H情第一，比賽第二！
在我與妹妹了，有過歡笑也有過悲傷與失望，但是只要未來我和妹妹一起走過，這些我們都將永遠(yuǎn)銘記。
與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十五
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著嬰孩，像是捧著一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的寵溺的眼神；再后來孩童長大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過的路，那樣綿長……霧氣傾散，恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來，細(xì)細(xì)地品味你——我的母親！
春意盎然。灰黃已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過去，折下一枝，對我強(qiáng)制性的下了命令：“新的一年來了，今年你就和柳枝比成長。”然后一笑，那一笑，陽光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來。
夏日蓬勃。萬物在這個(gè)季節(jié)里瘋狂的攀延，生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說：“這枝不行了，再換一種吧。”嘿嘿一笑，就拿起工具和我去陽臺為花花草草施肥，然后說道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績的那天下著雨，細(xì)細(xì)的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話：“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。”回到家，竟看見陽臺那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨，心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因?yàn)槟阍?jīng)說過的呀：“雪可以蕩滌心中的一切。”
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，靜靜的重現(xiàn)，多溫馨的畫面，不是嗎，母親？
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與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十六
長夜漫漫，幾盞青燈燭火幽幽，狹小的屋內(nèi)站滿了人，嚴(yán)肅的表情浮現(xiàn)在每一張臉上。我輕輕地?cái)D過人群，在看到床榻上瘦小平靜的身軀時(shí)，我禁不住潸然淚下。
她是我的姥太太。在我幼時(shí)，她曾用浸透歲月痕跡的一雙蒼老的手牽我穿過大街小巷，她曾為我講述她那個(gè)年代驚心動魄的故事，她曾用軟軟的江南口音吟唱流傳下來的古典小曲，她曾用她的慈眉善目告訴我她想說給我聽得道理。好像這些事發(fā)生不過是昨天，好像我一轉(zhuǎn)頭還能看見那雙平靜深邃的眼。
媽媽說，姥太太是安樂死。睡了三天三夜便撒手歸西了。走的時(shí)候很平靜，絲毫沒有對人世間俗物的依戀不舍。姥太太是信佛的。沒事兒家里擺幾支香，對著玉尊觀音像拜拜，保佑她的子孫兒女們長樂無疾。她覺得她這一生早就滿足，無需貪戀了。她常念叨幾句“南無阿彌陀佛”，便轉(zhuǎn)過頭來慈笑：“觀音娘娘保佑咱家丫頭聰明喲！”我總是依偎在姥太太身旁：“太太你放心。”她總是一臉幸福，仿佛看過了我拿滿分的樣子。
我出生時(shí)，姥太太已是暮年。她卻曾拉我走過老街舊坊，每個(gè)店主都認(rèn)得她，總笑著與她打招呼。她用畢生的心血去做了個(gè)賢惠、討人喜歡的女子。曾在金秋年，她牽我走過田野，豐碩的麥子早被人摘采了去，她就著清冷的月光對我說：“今年又是一個(gè)豐收年，等來年，太太帶你看青青綠秧。”我拉著太太的手，滿面的歡笑：“到時(shí)候，太太可別忘了。”可是剛過陽春三月，初寒乍暖，好風(fēng)景還在后頭，太太卻未赴約。
太太下葬的那天，我未曾去那抽泣聲絮繞的環(huán)境，我隨媽媽一同到了曾經(jīng)的田野。在絲絲暖風(fēng)吹拂下，油亮的綠秧茁壯一片，在和煦陽光下健壯地成長，一片大好的收勢就在眼前，我仿佛又看到了姥太太嬌小的身姿在暖風(fēng)中漸漸走遠(yuǎn)，臉上掛著的，是一片幸福。
我輕輕揉揉眼，綠秧依舊青蔥旺盛，可曾說要與我共賞的人，卻已離去，不復(fù)存在。
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與同桌一起走過的日子（模板17篇）篇十七
2010年12月21日陰。
畢業(yè)了，意味著結(jié)束了二十多的學(xué)生生涯，踏入了社會這所浩瀚、深刻的大學(xué)校；工作了，意味著我將在交行這個(gè)廣闊的平臺揚(yáng)帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因?yàn)楣駟T是直接面對客戶的群體，柜臺是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到交行人的真誠，感受到在交行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。
在界牌支行工作，我每天6點(diǎn)起坐車到界牌。每次到行里，我都能看到同事們在打掃衛(wèi)生，營造干凈舒適的大堂環(huán)境。在為客戶服務(wù)的過程中，我們交行始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，我們對待每一個(gè)客戶都以微笑迎接，使用禮貌用語，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，爭取給客戶留下了良好的印象，贏得客戶的信任；實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。
可我這幾天工作的不開心，我給一位女士辦理好了業(yè)務(wù)，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一位客戶對著我講個(gè)不停的話，讓我覺得頭都快炸了；一位客戶沒有帶齊相關(guān)證件，我沒有給他辦理業(yè)務(wù)，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類似的問題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶講解，一直保持著微笑，直至那位客戶帶著滿意的笑容離開。我感受到了，感受到交行服務(wù)的力量，我知道交行的發(fā)展需要我們每一位員工良好的素質(zhì)，我們需要給客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
服務(wù)，不是強(qiáng)迫的服侍，而是來自內(nèi)心的貼心與關(guān)懷。服務(wù)，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是“贈人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務(wù)，不是一種制度，而更是一種理念，是在執(zhí)業(yè)中所蘊(yùn)含的內(nèi)在。
2011年4月9日晴。
在交行這個(gè)大集體里待了一段時(shí)間了，友好的同事，有經(jīng)驗(yàn)的前輩，有能力的領(lǐng)導(dǎo)，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感，同時(shí)一份深深地責(zé)任感也油然而生。這份責(zé)任感要求我堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，照章辦事，保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全，恪守信用，誠實(shí)服務(wù)，對客戶誠心、熱心、細(xì)心、耐心，維護(hù)客戶的正當(dāng)利益，堅(jiān)持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則，認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí)、準(zhǔn)確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。
工作后我深刻體會到：工作就是責(zé)任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對待自己所從事的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說，如果你熱愛你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛，你的生活將離地獄不遠(yuǎn)。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院院長吳燕生說過：“在技術(shù)尚有差距的時(shí)候，在設(shè)備尚不十分先進(jìn)的時(shí)候，責(zé)任感將是工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要砝碼。”
我深知作為一個(gè)光榮的交行人，就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口，將自己的忠誠、責(zé)任心和飽滿的熱情徹底融入交行，盡職盡責(zé)，以交行為榮，處處為交行發(fā)展著想。
在平凡的工作中，我認(rèn)為我也能有自己的事業(yè)。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區(qū)分工作與事業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一，是否真心喜歡；二，是否不計(jì)回報(bào)；三，是否可以延續(xù)終生，矢志不渝。只有工作才會退休，事業(yè)是永遠(yuǎn)不會退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點(diǎn)；作為管理藝術(shù)的愛好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢——美國《財(cái)富》雜志做過一個(gè)“新退休理念”的報(bào)道，不少企業(yè)高管都表示樂意在退休后依然從事咨詢類的工作，主要不是為報(bào)酬，而是希望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買過這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環(huán)保”的時(shí)尚標(biāo)簽；作為南京長江大橋附近的雜貨店店主，你可以經(jīng)常上橋看看，說不定能挽救一些人的生命。我聽說過江蘇宿遷人陳思就是以此為事業(yè)的。從2003年開始，他每個(gè)雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時(shí)準(zhǔn)備把他們從死亡線上拉回來。將近7年的時(shí)間里，他救了160多人，現(xiàn)在他有一個(gè)私人博客“大橋日記”，講述一個(gè)大橋自殺救助自愿者的所聞所見。讓陳思堅(jiān)持下來的動力是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足感，這也是他多年來為了繼續(xù)幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。
用馬斯洛的人類“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動機(jī)——一切為了自我實(shí)現(xiàn)，這在某種程度上和那些每天堅(jiān)持9點(diǎn)前到辦公室的億萬富豪是一樣的。不是每個(gè)人都活在這個(gè)層面上的。基本的生理、安全、社交的需求被滿足，已經(jīng)算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿足，就算活得很成功了。只有極少數(shù)人才愿意為虛無縹緲的自我實(shí)現(xiàn)再繼續(xù)付出努力，這種努力的結(jié)果，用馬斯洛的話就是能得到生命的“巔峰體驗(yàn)”。而這種快樂，應(yīng)該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會的尊重，那么擁有事業(yè)為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠(yuǎn)，這是個(gè)甘心付出、不求回報(bào)的過程，因?yàn)樵趯?shí)踐自己所想所思的過程中，已經(jīng)可以品嘗足夠多的快樂。這種快樂，也許是旁人無法理解的，卻已經(jīng)點(diǎn)亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業(yè)而快樂的快樂！這種快樂就是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值！冰心在《繁心》中說過：青年人就該勇于奉獻(xiàn)和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實(shí)認(rèn)真工作，在柜員崗位中煥發(fā)不一樣的光彩，創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)！
合上我的日記本，我閉上眼睛，細(xì)細(xì)想來，和交行一起走過的日子，就是我成長的日子啊，真心地想說：成長路上感謝有你的陪伴-交通銀行！