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我們也是家人（模板18篇）篇一
一杯熱茶，一本語文書，我端坐在窗前。看見樹葉依然飄落，春天似乎還離我們很遠，外面瑟瑟的寒風不由得使我想起了去年秋天的一件小事。
那是一個萬里無云的晌午，幾縷金色的陽光從樹葉間透射下來，把樹下的小路照得斑駁陸離，我一邊看著書，一邊向前走著，柔和的秋風吹在臉上，已有絲絲寒意。
這是一片梧桐葉，有我的手掌大小。泛黃的葉面已破爛不堪，像是一方燒焦的布，迎著秋風還不時發出瑟瑟的干響。它多像一個飽經風霜的老人啊，全身已是突露的筋脈，再也看不到紅潤的血肉。我輕輕拂去它表面的塵土，依稀尚存的一抹綠意，也快被焦黃蠶食殆盡，它已經慢慢地退出生命的陣地，走向終結。
風吹樹葉的簌簌聲，似乎在向我講述一個綿長而又動人的故事……我靜靜地聆聽。
這最后的一絲綠色，正是他昨日輝煌的證明，今天他老了，但生命的印痕留存，不朽的精神永存。樹葉完成了自己的使命，枯萎了，凋零了，它悄無聲息地從樹上飄落下來。沒有告別的儀式，沒有豪壯的言辭，沒有他人的禮贊，只有肅殺的秋風相伴。我彎下身去，把樹葉輕輕放回了原處。
“兒子，在發什么呆呢？”不知什么時候，母親已微笑著站在我背后。“沒什么，我在看語文書呢！”我急忙回答。
網上的語文。
讀初中后，我已成了一個“網蟲”。往電腦前一坐，喝著汽水，敲著鍵盤——感覺好極了！瀏覽網頁，看些文章，這是我的首要任務……咦？這篇報道怎么這么多錯字啊？說時遲，那時快，我迅速就給網站的信箱發了封“伊妹兒”，指出了報道中的錯字。
藝術節上的語文。
每年的11月，學校要辦藝術節，主要是從各班挑選出好的節目，匯成一臺演出。這可是各班展現自己的好時機呀！我參加了我們班的配樂詩朗誦節目。最后，這個節目通過了兩次審評，終于登上了藝術節的舞臺，而且大受好評。當時全班同學的心里甭提多美呢！這也是一堂語文課嘛！
春節聯歡中的語文。
“餃子包好嘍！”隨著外公的一嗓子，家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節都這么過，可我卻怎么也過不膩。正想著呢，一家人有說有笑朝客廳走來——不用說，準是該開聯歡會了。這可是我家每年的保留節目。記得去年的聯歡內容是“成語接龍”，我不幸第一個被淘汰，今年不管是什么游戲，我都得拿個名次。一會兒，家里人都已坐好了，外公開始發話。講話內容先是祝詞，后是總結這一年里的事兒，最后好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細聽……“什么？接對聯？”聽到題目后，我呆住了，“哎！今年又沒戲了。”
游戲開始了，父母已經答對幾道題，而我在旁邊像個擺設似的。時間一分一秒地流走，此時只剩最后一個上聯了。“年年歲歲道平安”，外公念完了上聯正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團團圓圓鬧春節”的下聯。家里突然靜了幾秒，然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒，就已經陶醉在這快樂中了。這還是一堂語文課啊！
看過了上面的幾個故事，你有什么感覺？我可是又一次真真切切地感受到：生活處處有語文課。我在生活中學語文確確實實嘗到了甜頭。
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次“走上街頭找語文”的社會調查。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所云；有的字母與漢字不一致；有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把“根據上級部署”，寫成了“布署”；有的餐飲店把“炒肉絲”寫成了“抄肉絲”。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的'文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對于那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
在人生的旅途中，我經歷了無數堂語文課，但最讓我難望忘卻是那一堂……蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，在微風中像漫天飛舞的細沙。
只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把傘可誰也沒打開，任雨肆虐的打在我們的臉上，或許這樣我那失落的心可能會好一點。
眼前是模模糊糊的一片，大樹在細雨的洗禮下充滿了活力，周圍的一片如仙境般美麗，可我看著眼前的一片卻提不起精神來。
“你冷嗎？”他問道。
“不冷”我回答道，接著就是一片沉默。
“你為什么不問我回家呢？”我在也沉默不下來了。
“因為你沒說”他不緊不慢的說道。
我低下了頭低聲說道我這次數學才考了“148”說的自己才聽的道。
“滿分好像150吧”他半開玩笑的說道。
我一聲不吭。
我揚氣頭緊閉眼睛讓雨打在我臉上。不小心踩到了石頭，眼看就要跌下，這時一雙強有力的大手抱住了我。
“你不生氣嗎？”我說道。
這就是平時對我嚴格的父親嗎？我迷惑了。
“我和媽媽還不是為了讓你長大有點出息而已，你都這么大了，該知道在哪跌倒就在哪里爬起。”
“謝什么？”他望了望田野，莊稼，小麥，滿懷期待地說道：“夏天到了，秋天還會遠嗎？”只有經過風雨才會見彩虹！”
霎那間，我釋然了，“長安城何在，只在馬蹄下！”我應該奮勇直前。
凝望著這小雨，忽然感到爸爸的言行就像這小雨伴隨著和煦的微風，悄悄的飄灑著大地，無聲無息的滋潤著我，影響著我。
我們也是家人（模板18篇）篇二
無論何年何代，一家人之間的感情總是一脈相承，難以切斷。
我從小就盼望另立門戶，獨自一人居住。有一個屬于自己的空間，想干什么就干什么。當然。我的這種想法很快就被母親反駁得體無完膚。她什么也沒說，只是說了一句：“我們是一家人”。
不過，盡管母親反對，但我仍然不灰心。父母上班是，家里空無一人，我會獨自在屋子中央散步，想象這就是我一個人的家，我是家的主人，有時會把家中的桌子椅子等擺設重新布置一遍，變成一個新家。
進入中學后，我的朋友就更多了，她們大部分出手闊綽，其中一個寄宿在學校的女生經常會在學校門口的小店里買一大堆的零食上發給好友，來顯示自己的豪氣，這讓我分外眼紅。
當我敘說這一切時，母親會淡淡地說一句：“生在福中不知福”。可我還是死活讓母親答應讓我分伙，母親和我一樣固執，始終不肯答應。我氣不過，獨自躲在房間里絕食，就這樣餓了一天。也許是她心疼了，當晚她就改變了初衷，答應讓我分伙。于是我高興的想象著我今后快樂而自由的單身生活。
一家人圍坐在桌上進餐時，我會獨自坐在沙發上，享受著用零花錢買來的“晚餐”，有時幾片面包，有時是糖糕。家里的小妹總是抵擋不了美食的誘惑，朝我這邊望過來，母親干咳了一聲，制止了這個貪吃的小家伙。
有時心情好，我會闊氣的買一大塊叉燒，這讓小妹更為向往。有了好菜，母親也會邀請我一起進餐，但我都一概拒絕，那些菜的確美味，可我怕一旦抵抗不了誘惑，就前功盡棄了。
后來，小妹也要學我分伙，母親狠狠的拒絕了他，他也學我絕食，可母親始終對他不理不睬，說不吃拉倒。然后撤掉飯菜。不動聲色地忙著自己的事。小妹腌的很，眼睛直勾勾的盯著我買的面包，說：“餓死了，餓死了。”沒辦法，我只好拿出一部分，分給她吃。從那以后，每當我去買伙食時，她會跟在我身后，名正言順地說：“我也來一份。”有天中午，我躲開她去店鋪吃面，剛吃完便看見她從對面的食品店里走出來，正用手背抹著油光光的嘴。我奔過去，問她錢的的來源，她交迭著手臂，響亮地回答道：“問別人借的。”然后揚長而去。事后知道，她是以我的名義去借的，我只好摸出錢讓她去還給別人。
母親對這一切保持沉默，她每天照例炒菜，將菜櫥放的滿滿的，但母親看我時的眼神十分冷淡。終于，我身無分文了，但離一個月還有兩天，我想母親提出預知，她十分冷淡的看著我說：“不行。”
早晨喝了一杯水，到了中午，我以感覺走路雙膝發軟，等我中午回家，推開房門，不由得大吃一驚，母親沒去上班，她正往桌上端菜，房內香氣四溢。我沒吃，怕那獨立成果毀于一旦。
他們吃完后，母親悄悄地遞給我一塊面包，說：“你不吃桌上的，就吃這個。”我掰開面包，從心中流淌出一種酸楚感，那種感覺永世難以消琢。
自然，那面包是我有生以來吃過最美味的佳肴。后來，每次我饑餓的時候，我都渴望得到這樣一塊軟綿綿的面包。母親那句平平淡淡的話才引起我情感共鳴，“我們是一家人。”
當晚，一家人又在燈下的小餐桌上聚餐，桌上坐滿人的那種熱鬧而又松弛的氛圍，讓我有一種失而復得的欣慰。
二天后，一個月的期限已滿，母親沒在詢問我的打算，那件分伙的事就算是輕而易舉的了結了。當我再看到那位寄宿在學校的女生時，心里體憫這個嘗不到一家人聚在一起吃飯滋味的人。
我們也是家人（模板18篇）篇三
睜開眼，躺在小小的嬰兒床上，面前依舊是潔白的天花板，好無聊啊。靜靜地躺在嬰兒床里沉睡和吃飯，似乎是自己唯一能做的事。
不知經歷了多少回，跌跌撞撞地，我走到了客廳門口。
那個對我極好的女人——后來我知道她是我母親。她看著我，多么驚奇的面容！十幾秒后，她的驚奇變成了微笑。她的吻輕輕地落在我的面頰，滿屋子的大人，望著我都笑了。是那種安靜的小，嘴角輕輕上揚的微笑：“呀！學會走路了！”于是，我也傻傻地裂開嘴角，笑了。
那天，全家人陪著我，我踏出的每一步，哪怕歪歪扭扭的連醉漢都自愧弗如，他們都在心中為我鼓掌，抿嘴輕笑，歡樂洋溢在每個人的臉上。哪怕是摔跤，哪怕是跌倒，即便是心疼，他們的臉上，卻也滿是歡樂。
母親抑制了所有人幫助我的舉動，她微笑著看著我，而每當我自己從地上爬起來，她嘴角的笑容就像水面的漣漪一般擴散開來。
從蹣跚學步到咿呀學語，從踏出的第一個腳印到說出的第一句話語，每一次的改變，每一個進步，都是帶給家人們最大的歡樂。
我們也是家人（模板18篇）篇四
鏡頭二--在洶涌的洪水中，矗立著一棵樹，而緊抱著這棵樹的，是一個人。現在情況非常危急，因為下一個大潮流就要來臨了，況且這棵樹隨時有被沖走的可能。就當救護隊員一籌莫展的時候，一名隊員不顧生命危險，套著安全繩，一步一步艱難地向受災群眾走去……大家緊張得屏住了呼吸，一瞬間，只有波濤無情的拍打聲。那名隊員在跌倒了好幾次后，終于來到了那棵樹旁，他慢慢地扶著那個群眾，并給群眾套上了安全繩，然后，小心翼翼地攙著他緩慢得前行。當他們脫離了危險，走上岸時，其他救護人員松了口氣，而我懸著的心也慢慢地放了下來。“真是有驚無險啊！”我情不自禁地感嘆道。
我們也是家人（模板18篇）篇五
我們一家都還沒吃晚飯，因為媽媽還沒有到家。桌上的飯菜已經涼了，但還是沒有人吃上一口。
我的肚子早已“咕咕”地叫起來，好像在不停地催促我去吃飯。我想呵斥它怎么沒有一點兒耐心，不懂得等待。可是，肚子有點委屈，因為是真的餓。我有一種想溜到餐廳先吃的念頭，但這種念頭很快就被打消了——爺爺奶奶都還沒吃，我好意思吃嗎？算了，我想辦法轉移注意力，可肚中的饑餓又迫使我無法再繼續做作業，只好到客廳去看看。
爺爺奶奶窩在沙發里頭，都快睡著了。但他們仍然強打精神，一會兒又望望四周，靜靜地沉思著什么——應該是在擔心媽媽吧。他們似乎有點兒不耐煩了，不禁站起來，一會兒踱來踱去，一會兒擺弄擺弄家里的物件，一會兒又靠在窗臺上看樓下街道車來車往，人來人往。爸爸終于看不下去了，勸爺爺奶奶：“你們身體不太好，先吃吧！”我也跟著說：“是啊，媽媽中午也說了，讓我們先吃。”但爺爺奶奶搖搖頭，繼續侍弄陽臺上的花草。
時間悄然而逝，街上的汽笛聲漸漸小了，下班高峰時段已經過了。一輪明月靜靜地嵌在天幕中。
終于，門開了，媽媽終于到家了。媽媽看到滿滿一桌的飯菜，有點驚訝地問：“你們還沒吃嗎？”又有點兒責怪地說：“你們又不用等我，中午都說了，你們先吃，先吃啊……”爺爺奶奶也顧不上搭話，只是笑瞇瞇地招呼大家吃飯。我們一家人圍在一起，開始吃晚飯。
飯菜雖然已涼，但我們的心卻是暖的。晚風輕拂，一輪圓月散發出柔和的月光，撒滿人間。又是一個和平的夜！因為。
我們也是家人（模板18篇）篇六
一家人就意味著血脈相連、心靈相通。
有一次，我生病發高燒，家里人十分著急。媽媽簡直是六神無主，爸爸顧不得自己穿好羽絨服，卻用兩件大衣把我緊緊裹住，抱著已經開始說胡話的我上了車，到了醫院，媽媽又火急火燎地幫我去掛號。好不容易看完病掛好水回到家，他們又想盡了一切辦法讓我吃藥，那藥看著也惡心，淡黃的液體上冒著幾個大大小小的氣泡，一股難聞的中藥味撲面而來，我勉強喝了一小口，就大口喝了許許多多的水，那味道讓我只想吐，媽媽用憐愛的目光看著我，想讓我的病好但又心疼我喝這么苦的藥，但爸爸卻一反常態，厲聲喝道：“你快給我喝下去！”我委屈得眼淚都快出來了，可是只能下定決心，眼睛一閉就喝了下去，那惡心的苦味直沖我腦門，喝完藥后，我又大口大口地喝干了水杯里的每一滴水。看到我喝了藥，爸爸媽媽才拖著疲倦的身體回房間休息，我隱隱地聽到爸爸在對媽媽說：“我剛才也不是真要發火，只怕這小子不吃藥我才這么做的。”“這我知道，要是這病生在我身上就好了……”媽媽說。
這件事是爸爸媽媽幫助了我，但還有許多次，我還幫助了爸爸媽媽呢。
記得那是20xx年臨近春節的一個夜晚，當時的我還只是一個四年級的小學生。那晚我在睡夢中突然聽見有人在敲門，一想一定是爸爸，他是個馬大哈，每次出門都忘帶鑰匙，我猜想他一定是因為工作應酬喝多了，他總這樣！但這時，媽媽因為工作辛苦早已進入了夢鄉。此時，外面天寒地凍，我的被窩里卻熱氣騰騰，但是我一想到爸爸還孤獨地站在門外，就忽然有一股力量讓我從溫暖的被窩里爬了出來，睡眼矇眬地下樓去開門，我扶著爛醉如泥的爸爸進了門，讓他坐在沙發上，他說他想吐，我就去給他端盆子送水，好不容易折騰完了，我就去幫他洗腳，這時的他比剛才清醒多了，他撫摸著我的頭，一個勁兒地說：“我的乖兒子啊，乖兒子！”語氣中充滿了憐愛和自豪。我聽了心里很高興，洗完腳，我扶著他上了樓，讓他在床上呼呼大睡。
雖然這些都是生活中的小事，但無不體現出一個“愛”字，因為愛，使我們的心緊緊地貼在一起，因為。
我們也是家人（模板18篇）篇七
都說女兒是來回報爸爸的，的確，從小到大我和爸爸關系好到讓媽媽嫉妒。
從小我就崇拜爸爸，真的到了五體投地的地步。每次有人問我：“是你爸爸帥還是明星哥哥帥？”我毫不猶豫地說：“爸爸帥！”小小的我并不知道什么是帥，卻為爸爸感到驕傲。
其實，真正珍惜和爸爸在一起的時光，是因為那件事——。
那一年，我9歲，開始懂得珍惜家人。我希望每天放學，都能見到自已最愛的家人，抱一抱他們溫暖的身子，從繁忙的學習中獲得一點愛的安慰。可惜不能如我所愿，爸爸在我兩歲時就調到潢川上班了，雖然每天都有他問候的電話，可我還是時常忍不住想念。只有周末那兩天短暫的相逢會讓我好受些。
那一個父親節，他遲遲沒有回來……。
往年，我都會買一個小小的禮物盼著他回來，當那敲門聲響聲，我的心就會激動得“怦怦”直跳。可這一天那敲門聲一直未響起，我焦急地等待著，七點……八點……九點……眼淚在我眼里打著轉，手中的禮物握得更緊了，媽媽不敢打擾我，她怕我會忍不住大哭。
媽媽終于忍不住輕輕地走過來，柔聲對我說：“寶貝，該睡覺了。”“不，我要等爸爸！”我倔強地甩開她搭在我身上的手。“我不會睡的！你走吧！”我推了推媽媽。媽媽看看我，有些擔心地走了。
終于，我抵抗不了瞌睡蟲的催眠，不知什么時候歪在沙發上睡著了。早上醒來，我的身上蓋了一個薄薄的空調被。身下好像壓了什么硬硬的東西——是禮物！看見這個禮物，我又感到鼻子酸酸的。
轉頭，我看見了一個碟子，上面是還帶著水珠的桃子。“媽？”我疑惑的喊了一聲。“啪噠，啪噠”一陣腳步聲，一個高大的身影出現在眼前——爸爸！我愣住了，隨后撲向了他，委屈了一夜的淚水奪眶而出。“我好想你！”那雙寬大的手掌輕輕拭去我的淚水。抬頭，爸爸慈愛地笑著，懸了一夜的心終于放了下來。
彼此總有一分牽掛不管多忙多累家人永遠是堅實的依靠！
我們也是家人（模板18篇）篇八
我們的班主任。
我們的班主任是王老師。她今年已經50歲了，可每天仍然是精神飽滿地為我們上課。同學們都很喜歡王老師。
王老師對學生可關心了。我們班有個同學叫吳麗，她的爸爸媽媽有病，生活上沒人照顧。今年春天，天氣開始暖和了，我們大都換上了毛褲。可吳麗還穿著一條厚厚的棉褲。王老師看到后，就從自己家里拿了一條絨褲給她換上。吳麗穿上舒服的絨褲，摟著王老師哭了。王老師還經常帶吳麗去洗澡，幫她梳頭發，洗衣服，把她打扮得干干凈凈。
我們大家都很喜歡王老師。
我們的班主任。
左老師，今年四十多歲，高高的個子，稍微有些發胖。她穿的衣服非常整潔、樸素。她的眼睛不算大，但閃閃發光，撒謊的學生最怕她的目光。不過，更讓學生佩服的是她的脾氣。左老師對學生就像媽媽對待自己的孩子一樣，慈祥而又嚴厲，對學習成績差的同學更是耐心輔導。老師，我們真愛你。
我們的班主任。
我們的這位老師是我的班主任，又教我們english。他可……看了你就知道。
verykind。
這位老師比俺們的爹娘還關心俺們。每堂英語課他都要給我們講一番大道理。聽：“你們正處于青春期，你們這個時候是人生最美的時刻，你們要認真學習，不要想一些別的事。你們只有這個時候學好了，以后才有出息。你看人家初三的學生，每天起早貪黑地學習，那里有時間玩啊，人家晚自習要上到9點多，晚上到宿舍還要學習，到了深夜才睡。當然我不是讓你們學他們，弄個12點才睡，到了第二天上課好打盹。”接著又舉了好幾個例子，又講了電視上“心理訪談”節目中的事。講了半節課。最后下課了，還說：這堂課內容沒講完，下堂課接著講。
solazy。
他帶班主任，可他人卻懶得要命。他從來不和我們講學校的要求，不講什么時候放假，什么時候要穿校服，什么時候要有什么行動。班主任的職責他可一點也沒盡，一些班中事務都是由帶鄰班班主任的數學老師告訴我們的。
班會他可從來沒講過一點內容，都是讓班長大人代理的。可他最懶得一點是……(這個不好說，但還是告訴你吧)班主任從開學到現在一直穿著同一條褲子，穿了有一個半月了，多虧細心的同桌告訴我，要不我還真以為他整天刮胡子很干凈呢！
isnotaman。
咱班的這位班主任，誰若是能惹他生氣，那可就是咱們的師傅啦。為什么呢？這個很簡單，就是因為他從來不生氣，這可能是他的性格吧。但我們數學老師是這樣說我們班主任的：你們班主任都修煉成仙了，從不生氣，從來不對人發脾氣，可能是教學時間長了，練出來的吧。
除了這一點，還有就是開家長會時，班主任弄兩盆花方在講臺上，他就坐在講臺下，然后說話聲音比老鼠聲音還小。弄得家長們回家擔心這位老師不行。對他意見很大。
男人最起碼的是聲音要洪亮，對吧，但一上課，我們就要睡覺，他的聲音實在太小了，還像催眠曲。有一次，我們提了意見，他居然說要讓我們適應他，而不是他適應我們。氣的我們在上課時睡覺。不理睬他。
沒志氣(英語不會說)。
班主任的無志氣，可是百年難得一見，運動會上他說：沒事，一分就行了，不用拿多。衛生上，他說好好干，只要別被學校批評就行了。最讓我們無法忍受的是，他居然不讓我們考的'太好，免得這回考試是全校前幾名，下次考倒數。弄得大家懷疑。上次月考，我們班考了全校第三，弄得班主任擔心了一個星期。害怕下次我們考不好就慘了。
弄的我們班落下了個“好名聲”。就拿這次運動會來說吧，全校最高分是64分，其他班最少也拿了七八分，可我們班拿了“負六分”這是我有史以來見過的最低分，恐怕這也破了學校的低分記錄。原因有我們，最重要的是班主任太“自信”了。一點也不關心我們班的榮譽。
多的俺也不敢說了，免的傷了師生關系。寫這篇文章的目的就是想讓你們見是見是我們班主任的“光榮”人生。可惜他這位“名師”出不了高徒啊！
我們的班主任。
烏黑的頭發，中等的身材，臉上總是掛著微笑，彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛，這就是我的班主任孫老師，是我們的語文老師。記得有一次，我上課不認真聽講，在桌子上玩起了“橡皮大戰”游戲，結果被孫老師發現了。下課了，孫老師對我說：“xx，下節課你先別上，在班里等一下我。”老師這次親自有請，一定是罪過不小，本來我想去上信息課，可老師請客不去也得去。我以為這次死定了，肯定得請家長，哎，我怎么對父母交代呀。上課鈴響了，孫老師準確地走進了班里。我深呼了一口氣，準備接受"思想教育”。“xx，對于紀律，老師相信你，你是一個聰明的孩子，好了，你去上課吧！”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧，我還要去講課呢。”說完，孫老師轉身出了班門。望著孫老師的背影，對于孫老師的信任，我深感自責，決定以后再也不調皮了，一節課沒到的時間，我從一個境界來到了另一個境界，功勞全在孫老師。以后，我上課就更加努力地聽課。然而，我也納悶著：孫老師是不是有什么法寶，能用一下就把我攻破了呢？孫老師也就是這樣孜孜不倦的教導才使我更加努力地學習。孫老師是一個好老師，是我們同學心中最敬愛的班主任，孫老師有時慈祥，有時嚴厲。不過，我相信我們班上的每一位同學都打心里深愛著孫老師。
我們的班主任。
她的臉圓圓的，戴著一副眼睛，瘦瘦的身材，這就是我的班主任-------陳老師。
她十分嚴肅，經常批評學生們，所以學生們都十分怕她。本來下課同學們十分活躍，可她一出現在教室門口，教室里立刻變得鴉雀無聲，不約而同地回到自己的座位上，常常讓人望而生畏。
古人言：“嚴師出高徒”，我們的老師每天都在她的“農莊”里辛勤耕耘著，總是希望自己禾苗比別人家的壯，所以，她一個勁的想出教育學生的方法，爭取做到“事半功倍”的效果。
陳老師雖然嚴了點，可她也是為我們好，我相信在陳老師的帶領下，我們班一定會越來越茁壯成長。
我們的班主任。
她，中等身材，30多歲模樣，和藹可親的面龐上有一個端正的鼻子，眼角邊爬上了隱約的幾道魚尾紋，但眼睛里還透著一股靈秀的神采，她就是我們的班主任楊老師。
老師像春雨般傳授我們知識，慢慢地滋潤。有一次，老師上課的內容我們幾個同學沒有聽懂。課間，楊老師一遍又一遍地耐心講解，直到我們完全明白。
老師的教誨像春風一般吹進我們的心田。一次，我打架了，我忐忑不安地走進老師辦公室。心想，完了，肯定會被老師狠狠地批評。沒想到楊老師并沒有批評我，而是教導我如何與同學之間相處，如何避免打架。老師說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”老師還說：“你打我，我打你，就是用別人的手打自己。你罵我，我罵你，就是用別人的嘴巴罵自己。”老師的話令我豁然開朗，從此以后，我再也不打架了。
老師對我們生活的關心像春光一樣溫暖。有一天，天氣突然變冷，當時我只穿一件薄衣服，冷得瑟瑟發抖。老師看到之后，很快拿來一件毛衣給我穿上，我感到無比的溫暖，像沐浴在春日的陽光中。
我們班的每一個同學都像一顆小樹苗，在春光的照耀里，春雨的滋潤中，春風的吹拂下茁壯成長。
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我們也是家人（模板18篇）篇九
我七歲那年，媽媽的外婆去世了。在經過了一輩子的辛苦操勞后，她闔然長逝，永遠地離開了我們。
在壓抑的葬禮上，媽媽對著她的外婆的身份證照片輕輕抽泣，向我講述了一段往事。
我的父母從農村考入大學，來到城市中工作，而后生下了我，而彼時我的爺爺奶奶都遠在異鄉照顧我的表哥，爸爸媽媽都要上班，無暇照看我，但他們又不放心將年幼的我送回老家。就在他們焦慮不安的時候，媽媽的外婆站了出來。她孤身一人背著行囊，不遠千里地坐車來到了武漢。媽媽抱著著我去車站接她，她一見到我，就伸手抱在懷里，對滿臉愧疚的媽媽說：“不要緊，誰叫我們是一家人呢!”至此以后，她就一直不辭勞苦地在我家照顧我，直到我可以上幼兒園才又一個人孤寂地回家了。
好像是一夜之間，媽媽便憔悴了一圈。一些片段浮過我眼前：我們家買房子時，她將自己的積蓄全部貢獻出來，爸爸媽媽連連推辭，她卻擺擺手說：“拿著吧，誰叫我們是一家人呢!”表弟出生時，她毫無怨言地又接下了照顧姨媽和小寶寶的重任，還邁著輕快的步伐說：“不要緊，誰叫我們是一家人呢!”外婆忙著收割莊稼時，她也會拖著年邁的身軀下地幫忙，一邊摘棉花一邊樂呵呵地說：“這有啥的，我們可是一家人啊!”……還有很多很多。想著想著，淚水彌漫注了我的雙眼。
在此懷念她，與我們永遠是一家人的親愛的老外婆。
我們也是家人（模板18篇）篇十
首先是爸爸：他中等身材，一張圓臉，還一雙溫暖粗糙的大手。爸爸滿腹經綸，大大的肚皮里好像裝滿了知識，我不論問什么問題他都能答上來.我就問為什么你什么問題都會啊?爸爸說看書嘛.從那時起我就愛上了看書。爸爸還是一個能工巧匠，在家里什么東西壞了，他都能修好呢！還會給我梳頭。又是一只一天到晚就愛看書的啃書蟲。小學生作文。
第二位就是我媽媽了：她是個勤勞善良的`好媽媽。每天早上她最早起床當我梳洗完畢，可口的早餐就已經放上了餐桌了；晚上她最晚睡覺，但我已經進入夢鄉時，媽媽還在收拾家里洗洗涮涮，為明天的早餐做準備工作……媽媽的工作很忙，經常要出差；在出差前總是安排好家里的各種事情。每天放學的時候，媽媽總是給我打電話，問我今天怎么樣中午吃飽了嗎？午睡睡著了嗎？作業多嗎？什么時候能寫完？寫完了要聽英語活動一下等等。雖然班里有個別同學說我媽媽不漂亮，但我認為我媽媽是世界上最美的女人。我呢，是一個底氣十足的瘋丫頭，又大方又陽光，最大的目標就是考試成績能拿到全班第一。
在我家里爺爺最親我最疼我了，他一天到晚都是笑呵呵的，每當我放學回到家里爺爺總是說累了吧,先洗洗吃飯。在我寫作業的時候爺爺時不時的過來就親我一下，還偷偷的給我點小零食。
最后就是奶奶了，在家里總是看到她忙碌是身影，洗洗這擦擦那；一見我寫作業時分心就嘮嘮叨叨地說，要好好學習，長大才能做個有用的人。看著奶奶慈祥的樣子，我心里知道都是為了我好，我也就不分心了；認真的寫起作業了。
我們也是家人（模板18篇）篇十一
好朋友是對你的人，幫助你的人。就像生命中不可以少的東西。沒有了他，就像生上的翅膀無法飛翔，有了他，翅膀就能飛翔。飛翔天涯海角世界每一個角落。啊！讓我們去尋找我們的好朋友吧！
同時不要忘記自己的家人，每個人都有自己的爸爸和媽媽爺爺奶奶，不能因為小事就離家出走你的家人就會很傷心。不過安全也要注意不然你的家人會跟加傷心的。沒有了他你就不會有生命。
我們也是家人（模板18篇）篇十二
那是小學三年級的時候，我和外公、爸爸、媽媽、弟弟上山玩。
這天早上，我和弟弟就特別的興奮，早上10點多的時候，媽媽就把早飯做好了，我們很快就吃完了，我和弟弟過一會就往門口跑，看外公到底來了沒，外公是遲遲沒有來啊，過了大約有一個鐘頭吧，外公開著他的那個藍色的車子來了，外公剛下車，我和弟弟就把外公拉進家，爸爸、媽媽、外公他們三人閑聊了一會，我們就開始把東西往車上提，提完了，就在我和媽媽準備關門的時候，小白（親媽從她家里抱來的，因為它全身都是雪白的毛，所以我們都叫它小白）蹲在大門口，一直汪汪汪地叫尾巴還不停的搖，好像在說：“小主人，要快快的回來哦！”我和媽媽笑著把門鎖了，不一會，我們就出發嘍！
然后，最近，我又在看《快樂星球》，里面有一集是：主人公丁凱樂和他的伙伴們阻止人們捕捉青蛙，事后東方老師又給同學們講了：青蛙是益蟲，是我們人類的朋友，青蛙每天能吃掉1440只害蟲，所以通過這件事告訴我們：動物是人類的朋友，我們不應該傷害它們，放而應該保護它們。
我們也是家人（模板18篇）篇十三
我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個調色盤，里面有許許多多的顏色。奶奶像橙色，因為奶奶性格開朗，已經六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因為爺爺十分健康，還很謙虛，不就像頑強不驕傲的小草？爸爸像灰色，因為爸爸性格很穩重，而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因為媽媽溫柔體貼，讓我感到無比溫暖。我像藍色，因為我很想在書的海洋里遨游。我們誰都離不開誰。
有一次，奶奶住院了。我們都非常著急，輪流去醫院看望奶奶。我因為上學沒辦法陪伴奶奶，就一放學便往醫院跑，在醫院寫作業。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時孤獨，給奶奶買了一臺移動小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫院里。奶奶激動的說：“你們對我太好了！”經過一個月的治療，奶奶終于出院了。
互相幫助，快樂幸福。我希望我們的家庭一天比一天快樂，一天比一天幸福！
我們也是家人（模板18篇）篇十四
與夜持，與風對，與暮春爭朝夕;不邀山弈，不邀水臂，只邀那湄水舟子。長廊長幾瞰新生如潮路，浪里白染似水女兒心，亦水亦草亦岸，恰似眼波淺淺青青溫溫柔柔，這就是我初見的“也是水湄”。張曉鳳老師的這篇散文是篇極具風采的抒情性散文。作者描繪的特殊氣氛、景物是異常的細膩深情，把人生比喻成水中的舟非常的形象巧妙。散文在語言，情感等方面的構造和布局格外精致，舒卷自如，海之遼遠，石之細微，抑或頓，無不盡收筆下，讀者不能不為那也是水湄的深刻道理吸引，總之在我讀來，本文其言娓娓，其情脈脈。
暮春的晚上，奧熱已經把夏的消息傳來。在四周已經變的寂靜的樓上長幾上，看遠遠近近的事物，想這前前后后的變化環境，感慨良多，思緒如縷縷幽風，刮過心的肺腑。
在一天難得的休憩工夫里，想起那種種“似乎每一件事情都被水湄陰謀詭計規規矩矩的安排好了一樣”的工作瑣事，不免生出些許厭倦的.情緒。但是，人的生活就像大海中的襄頭一樣，風起浪涌。無風三尺浪，即使不想為浪，只像浪的白，也無可奈何。作為一個女人，更多的是一些負擔，盡管可能會有一件羽衣，但也只能將其鎖在箱底。對自由的向往，對超脫的企慕是如此的強烈，如此深情，可臨終依然不能徹底擺脫人生的羈絆。居身的這塊地方，原來是一條河，倆岸的柳枝垂煙，河水嘩啦嘩啦的流。但幾度滄桑變化，這里已經成了車流如水，人聲吵雜的街市。昔日的清靜，悅目的景觀都會消失，唯能勾起愉悅的只不過是一種美好的記憶。“我”不愿把自己匯入這匆忙的人流。只想回到那秀麗的河岸邊去。但是這一切只能在想象中去實現了。肉體也許無法超塵脫俗，但靈魂卻可以任意飛動，所以我愿泊舟水湄。
生命也是一條河。每一個真實的人生，只不過是水中行舟，有時航行，有時泊岸。它割舍不斷和水的聯系，而湄則正好為倆者提供了極好的條件。所以勞累了一天之后，才可以得到少許的清靜和歇息時候。可以使靈魂和感情從瑣碎的生活中解脫出來的時候，人亦就像船暫別了航行，泊舟岸邊一樣讓人有一種親切舒適感。因此，這般少許的時刻，對于生命來說“也是水湄”。
暮春的云霞濺入云底。
咋到的奧熱襲人心扉。
似雪飄飛的不安。
追憶那片片的格子白。
整齊臥房的看臺。
偷窺著遠處那一抹一抹的淡綠。
冥漠大化萬里沙中舟。
聽綠濤綠波拍弦音。
眺望的遠處星似毒林。
曾經的那條河流。
何幾時彎彎曲曲的消失。
習慣了那絲感動。
繪了水草交。
不眠的寵著山色。
那水湄。
已經化為人生泊舟水湄的舟子。
我們也是家人（模板18篇）篇十五
“什么？一千米！”體育老師用波瀾不驚的語調宣布著一個噩夢，毫不意外地掀起了大家的吐槽。
“上次跑了一次，腿幾乎就要折了，居然這么快又要跑！”“是呀！”“就是嘛！”民眾的不滿情緒逐漸高漲。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調整好狀態，準備迎接那漫長的一千米。剛開始兩圈時，還不算精疲力盡。跑到第四圈時，同學們才真真切切地感受到了“虛脫二字。他們個個咬緊牙關，大口呼吸著，忍受著全身強烈的虛脫感，邁著大步向終點沖去。跑完的同學甚至不顧自己的疲累，跑去為后面的同學加油鼓勁，并遞給他們一杯杯熱水。
放學后。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲的到來，為教室里寧靜沉重的氣氛帶來了一線輕松。數學老師剛走出教室，大家就立刻躁動起來。有詢問作業，以免漏做或做錯的；也有匆忙收拾書包，迅即離開的；還有圍在一起討論難題的。最后，同學們都與自己的朋友結伴，三三兩兩地離開了教室。
若說理想是一艘小船，那青春就是懸掛在上的一片風帆。理想不付諸行動，就是虛無縹緲的霧；青春不揮灑熱血，就是一頁蒼白的紙。讓我們在最美的青春里拼搏吧！
我們也是家人（模板18篇）篇十六
那條長幾就擺在廊上。
廊在臥室之外，負責數點著有一陣沒一陣的晚風。
那是四月初次燥熱起來的一個晚上，我不安地坐在廊上，十分不甘心那熱，仿佛想生氣，只覺得越來越不負責，就那么風風雨雨鬧了一陣，東渲西染地抹了幾許顏色，就打算草草了事收場了。
這種悶氣，我不知道找誰去發作。
丈夫和孩子都睡了，碗筷睡了，家具睡了，滿墻的書睡了，好象大家都認了命，只有我醒著，我不認，我還是不同意。春天不該收場的。可是我又為我的既不能同意又不能不同意而懊喪。
我坐在深褐色的條幾上，幾在廊上，廊在公寓的頂樓，樓在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么陰謀規規矩矩地安排好了，可是我清楚知道，我并不在那條幾上，正如我規規矩矩背好的身份證上長達十幾個字的統一編號，背自己的鄰里地址和電話，在從小到大的無數表格上填自己的身高、體重、履歷、年齡、籍貫和家庭。
可是，我一直知道，我不在那里頭，我是寄身在浪頭中的一片空白，在一瞬眼中消失，但我不是那浪，我是那白，我是縱身浪中而不屬于浪的白。
也許所有的女人全是這樣的，象故事里的七仙女或者田螺精，守住一個男人，生兒育女，執一柄掃把日復一日地掃那四十二坪地（算來一年竟可以掃五甲地），象吳剛或薛西佛那樣擦抹永遠擦不完的灰塵，煮那象“宗教”也象“道統”不得絕祠的三餐。可是，所有的女人仍然有一件羽衣，鎖在箱底。她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就夠了。
如此，那夜，我就坐在幾上而又不在幾上，兀自怔怔地發呆。
夜忽然涼了，我起身去尋找披肩把自己裹住。
一缽青藤在廊角執意地綠著，我大部分的時間都不肯好好看它，我一直搞不清楚，它到底是委屈的還是悲壯的。
我決定還要坐下去。
是為了跟夜僵持？跟風僵持？抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持？我不知道。我只知道我不要去睡，而且，既不舉杯，也不邀月，不跟山對弈，不跟水把臂，只想那樣半認真半不認真地坐著，只想感覺到山在，水在，鳥在，林在，就好了，只想讓冥漠大化萬里江山知道有個我在就好了。
我就那樣坐著，把長椅坐成了小舟。而四層高的公寓下是連云公園，園中有你糾我纏的榕樹，榕樹正在漲潮，我被舉在綠色的柔波上，聽綠波綠濤拍舷的聲音。
何況，新生南路的前身原是兩條美麗的夾堤，柳枝曾在這里垂煙，杜鵑花成把它開成一條“絲路”，五彩的絲，而我們房子的地基便掘在當年的稻香里。
我固執地相信，那古老的水聲仍在，而我，是泊船水湄的舟子。
新生南路，車或南，車或北，輪轍不管是回家，或是出發，深夜行車不論是為名是為利，那也算得是一種足音了。其中某個車子里的某一把青蔬，明天會在某家的餐桌上出現，某個車子里的雞蛋又會在某個孩子的便當里躺著，某個車中的夜歸人明天會寫一首詩，讓我們流淚，人間的扯牽是如此庸俗而又如此深情，我要好好地聽聽這種水聲。
如果照古文學學者的意思，“湄”字就是“水草交”的意思，是水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方，是那一注橫如眼波的水上淺淺青青溫溫柔柔如一帶眉毛的地方。這個字太秀麗，我有時簡直不敢輕易出口。
今夜，新生南路仍是圳水，今夜，我是泊舟水湄的舟子。
忽然，我安下心平下氣來，春仍在，雖然已是陰歷三月的最后一夜了。正如題詩在壁，壁壞詩消，但其實詩仍在，壁仍在，因為泥仍在，曾經存在過的便不會消失。春天不曾匿跡，它只是更強烈地投身入夏，原來夏竟是更樸實更渾茂的春。正如雨是更細心更舍己的液態的云。
今夜，系舟水湄，我發現，只要有一點情意，我可以把車聲寵成水聲，把公寓愛成山色的。
就如此，今夜，我將系舟在也是水湄的地方。
我們也是家人（模板18篇）篇十七
每一束光都閃爍著無數個如歌的往事，每一個清晨都流露著一個個難忘的回憶。站在人生的十字路口，回頭望望那一個個大小不一的腳印，暗示著：我們在成長！
成長，對于某些人來說，只不過是身體由低到高的變化，思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想，所謂的成長，而是指年齡上顯著的變化，經驗的積累，而是言語和行為的改變歷程。這一歷程，要經過無數挫折、苦澀和喜悅，那才稱得上是成長！就好似打翻了五味瓶后，酸、甜、苦、辣、咸開始從你的生活中滋長，但是回憶卻是甘甜的。
在成長的路上是孤獨的，要學會在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼，不用擔心，勇敢，坦然的去面對成長中所遇的一切，給自己的心得到快樂！
每個人的成長歷程都是坎坷的，若成長是一本還未寫完的書，那么肯定是因為困難而停筆。若成長是一張白紙，那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想，放手吧！但是重新開始，需要花費更多的精力。但我從來沒有放棄，一直都沒有。重新站起來，不顧別人的嘲笑遇譏諷，艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂，寧可花費更多的時間，也不愿放棄，從新開始！
我想一個人的人生字典中，不能出現“放棄”這兩個字，若找這兩個字，我希望那只是回憶。
人的一生總是像剛學走的孩童，跌倒了再爬起，在跌倒再爬起。只有失敗的人，才會想到放棄。
在成長之余，我們心中應該存有感恩的心，感謝每一個幫助過我們的人。我們落地開始，到現在，這一歷程中，我們何嘗不是受過許多人的關愛呢？在此，我要感謝老師、同學。在社會，感謝父母。
生命的成長是一件令人開心的事情，在我的成長過程中，有這雨水的滋潤，陽光的照耀，親人的關心，他人的幫助。應該讓心中充滿感恩之情。
成長是一種快樂，經歷種.種磨難彩會倡導甘甜。
成長是一種蛻變，經歷磨難后，才能破殼而出。
成長之路可能是彩色的，但也可能是灰色的，沿著腳印向前走去，才會發現盡頭是美麗的、多姿多彩的！
我們也是家人（模板18篇）篇十八
青春是上帝賜予我們的至高無上的精致禮品，是生命長河中最璀璨奪目的一顆明珠，是片片楓葉中最絕美的那一篇章。身在美好年華的我們，也在為自己的青春勾勒著最絢麗的色彩。
課堂上。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是哪個班的瑯瑯書聲呢？我可以很驕傲地說一句：沒錯，就是我們班！
瞧！我們班的文藝女青年小王同學，正端端正正坐在椅子上，兩手輕拿課本，與桌成45度角，一絲不茍，毫不懈怠地讀著那些枯燥的古文；咦？那不是平日最調皮搗蛋的阿寧嗎？如今竟然破天荒地拿起了課本，其稀有程度完全不亞于哈雷彗星的出現。許是要期末考試了，臨時抱抱佛腳吧！更讓我吃驚的是，平日里只敢低聲細語與旁人說話，十分靦腆的莉莉同學，竟用難得洪亮的聲音認真朗讀著單詞。清亮的讀書聲穿過教室，傳到每個學子耳中。