通過撰寫演講稿，演講者可以鍛煉自己的思維能力和文字表達能力。如果你想了解一些優秀演講稿的寫作方法和技巧，不妨參考以下范文和案例。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇一
親愛的老師敬愛的同學們：
書，是一縷春風，讓我心曠神怡，徜徉在其中，人也輕靈了許多；書，是一片知識的海洋，讓我盡情遨游，享受在其中，頭腦靈活了許多；書，是一瓶營養品，讓我心靈得到滋養，回味在其中，身心愉悅了許多。
古往今來，書香是浸入靈魂的香氣，讓人氣質出眾，內心豐盈。
古人的學習方式多種多樣，懸梁刺股、牛角掛書、鑿壁借光……數不勝數。但他們讀書的精神都是一樣的：勤奮好學。王冕就是這樣一個勤奮好學的人，他雖然出生于一個貧窮的家庭，但他有一顆愛學習的心。他常常在放牛期間讀書，有時甚至忘了牽牛回家，可謂“廢寢忘牛”啊！雖然父親執意讓他放牛，認為放牛比讀書會更有出息，但他依然堅持自己的.讀書之路。功夫不負有心人，有書香的陪伴，他長大后成為了著名的詩人、畫家。
生活有時是枯燥無味的，但有了讀書的調劑，生活就變成了趣味橫生的旅行。
小時候，我讀書僅僅是被書中有趣的插圖和故事吸引，讀書為我打開了新世界的大門。長大后，我接觸到《西游記》《紅樓夢》等名著，被其藝術魅力所感染，因此我愛上了讀書。
“書籍是人類進步的階梯”，因為讀書，我的文章更有文采了，我的內心因為讀書而變得充實了。好的書籍，讓我潸然淚下，讓我喝彩，讓我驚喜萬分。我像勤勞的蜜蜂，每次流連在書的花園中，都收獲滿滿。
書香筆墨，伴人成長。愿我們終生與書香、墨香為伴，與書聲為侶。“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”，書是一筆人生財富，好讀書、讀好書，可以讓我們擺脫思想的貧瘠。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇二
尊敬的各位領導、老師：
親愛的同學們。
你們好！
童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的`每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”
同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！書是人類最好的營養品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的＇舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我了解生活和社會。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇四
大家好！
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的＇舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭；書，是我最好的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻戶曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。后來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什么被稱為“炎黃子孫”，知道了中國歷史上每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規范。
兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我了解生活和社會。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇五
大家好！
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。〞在我困難的時候書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一局部。
一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我帶著驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界里。
我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界里真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替〞，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。
書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長著。
書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去！各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是？書香伴我成長？曾經有一股清香，流淌在我記憶的.腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我翻開了？透視名師課堂教學？，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了？教學現場與教學細節？這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里，我在？做一個聰明的教師？這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇六
毛澤東爺爺曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是人類進步的階梯，所以我們從小就要養成愛讀書，讀好書的好習慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章，首先就要多讀書，平日多積累，媽媽給我買了許多書，我也都認認真真的讀完了，這些書就是我的一個個好朋友，帶給我很多快樂，也教會了我很多道理。
腹有詩書氣自華，現在我認識的字越來越多了，閱讀的速度也越來越快，我要象毛爺爺說的那樣，每天堅持讀書，讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
回望巍巍中華五千年，有多少文人對書情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的'情懷！
我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”，《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者，使我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我居高臨下，歷史長河中的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余。
記得有一次，爸媽不在家，我又饑餓，又孤單，又害怕，自己就來到書桌前，隨意坐下來，翻起書桌上的書，一本科學畫報引起我的注意，好奇的我拿過來，仔細讀起來。看著看著，我仿佛忘了世界，也忘了自己，看著看著，我感覺自己渾身充滿力量，這一刻我才真正感受到了“書是精神食糧”這句話的真正含義。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人都喜歡讀書，并從中吸取營養，從而走向成功之路。讓我們養成愛讀書，一生都與好書相伴吧！
謝謝。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學習有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的'教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇九
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
點燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十
大家好：
一本好書就像一盞明燈，它會為我們照亮人生前行之路。
小時候的我嬌生慣養，動不動就發脾氣。父母對我也是無能為力，我對姐姐的話是唯一能聽進去的。姐姐見我在父母面前大發脾氣，便一直在勸我。在我上四年級時，姐姐送給我了一本書。書名我記不清了，只知道里面有很多寫父母和兒女的故事。一些故事我早已忘記，唯一一個故事我記得最清楚。寫了一個女孩離家出走，他出走了兩天，已經餓得頭昏眼花了，以為賣早餐的大叔給了他一碗面，女孩吃完后，說了很多感激的話，并告訴了大叔她離家出走的'事。賣早餐的大叔聽后，說：你這么說，我還真后悔給了你這碗面吃，你有沒有想過，你母親為你做了多少年的飯，你感激過她嗎？你父母為了撐起這個家，在外面拼死拼活，你感激過他們嗎？我現在只是無意間給了你一碗面，你就感激成這樣，你對得起你的父母嗎？女孩聽后，開始后悔自己離家出走，留下了悔恨的眼淚，她快速的跑回家，在離家門的不遠處，她看見了她的媽媽等著她回家的身影，才僅僅兩天，她的媽媽就瘦了兩圈，女孩跑去抱住媽媽，一直說著對不起，他的媽媽搖了搖頭只說了句回來就好。后來，她聽鄰居們說，他媽媽這幾天沒吃一頓飯，連睡著的時間都在門口等這個女孩回家。
看了這個故事我留下了悔恨的眼淚，父母對我也不差，而我卻那樣對待我的父母。從那次起，我慢慢改正了我那暴躁的脾氣，再也沒有像以前那樣對待我的父母了。
因為那本書，那個故事，那個女孩，改變了我人生的路標。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十一
各位領導、老師：
大家好。
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十二
有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說，一本好書是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗。
我模糊地記得，小時候，媽媽給我買了一本彩繪版的.《唐詩三百首》，媽媽讀給我聽。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，這是什么意思？”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著他的臉頰掉進了土里，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點了點頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑著說：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人公一起歡樂，一起悲傷。一本好書把我帶到了另外一個世界，我可以在那里徜徉、無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來；如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！因此，我要多讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是二7班的胡嘉鴻，今天我演講的題目是《書香，伴我成長》。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”這些類似的話，句句打在了我的心坎上。確實，書籍帶給了我知識，也陪著我成長。
在牙牙學語時，一本本連環畫就出現在我的眼前，那時的我還不認識什么字，是那些書讓我一個一個慢慢開始認識了字。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，就到了小學，一本本教科書帶給了我知識，使我對世界的認知突飛猛進。小學六年，我所閱讀的書籍，我所學習的知識，為我的初中學習打好了良好的基礎。
初中，許許多多的詩集、散文、小說向我撲面而來，讓我應接不暇。當我遇到困難時，我會想到保爾，我的經歷與他相比，那連一個沙子都不算；當我在遇到非正義時，就會有像聞一多一樣的人出來伸張正義；當我在成功的時候，我會想起驕傲使人落后來壓低自己的氣焰，防止樂極生悲。
總而言之，書籍陪伴著我的兒時，陪伴著我的童年，陪伴著我的今天，也必將陪伴著我的未來。
我的演講結束，謝謝大家！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十四
尊敬的老師、同學們：
我們都讀過許多的書吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨讀晚報。我們都在不停地閱讀著，不停地吸收來自書中的精神滋養。
前兩日剛剛讀完加繆的中篇小說《局外人》，主角一邊揭示著世界的荒誕之處，一邊在過失殺人后被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無畏精神完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書籍的精髓；《簡愛》中讓我看到了在那個閉塞落后的年代，一味先進的女性，對于平等和自由的炙熱向往，而《青銅葵花》則給我帶來了一種埋藏在大苦難中充滿生機與活力的愛，告訴著我，人生，是樂觀地承受苦難的生命之旅。
博才校訓“博學多才，自強報國”，也是在時時刻刻警醒著我們要博覽群書，滿腹才學，自信自強，報效祖國。而我們，若是想到達這樣的高度，我們該怎么做呢？對了，就是讀書。這些黑色宋體文字都在閱讀完后不約而同地在我腦海中扎下了根，它讓我恍悟“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。我發現在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀點，能夠沉著冷靜地面對學習和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀于我的眼中，自強的力量再一次爆發于我的腳下。我在書香中沉醉，在書味中成長。
著名作家賈平凹曾說過：“讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之能，不為苦而悲，不受寵而歡。”，我們偉大的總理周恩來更是說過：“要為中華之崛起而讀書”，而我們，作為新時代的后浪，更應把讀書作為一種追求，一種人生態度，一種家國情懷。
用知識來武裝自己的`頭腦，用科技來強大我們的國力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在復雜的世界格局中永遠立于強國之林，我想，這也是我們讀書的最終目標和最高的境界吧。
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想；曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種。種不如意之事，使內心難以平靜。以悠然從容的心態讀書，才能受到傳統文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養料。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的`命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內心得到調適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天；不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友；不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強；讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結；讀書讓我們懂得樂于學習，善于學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金；讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十六
尊敬的老師、同學們：
有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄托;也有人說：書是知識的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。
小時候，我每一天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《xx》、《xx》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙教師的職務。
隨著時間的流逝，我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今后的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的'一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我明白演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了，一句之后一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自我寫的，大概意思都掌握在自我的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的十分順利，幾乎沒有忘詞的時候。我明白這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。
上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的本事日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別趣味。
能夠這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路!
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的'感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香！
書香伴我成長初二的演講稿（精選18篇）篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小時候媽媽教我的第一首詩是《鵝》，在那段時間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺前總會在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺。這樣，我對文字的第一印象就是神秘而美麗的'古詩。
我的許多同學都近視，說到這里，我不得不提到我的近視與讀書的關系了。四年級的暑假，媽媽在網上買了一箱《淘氣包馬小跳》，也許我是剛開始讀書，所以我花了一個星期的時間看完了那20本書。后來，我的眼睛近視了。從那時起，讀書變成了我的日常生活。
在六年級的暑假，我肩上的負擔變得很輕，我有足夠的時間來讀書。也許是因為天氣炎熱，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華。《讀者》、《特別關注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長。
那個暑假，可以說是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會了我做人，讓我得到了成長。在那一年，書籍對我來說是深刻的，是宏偉的哲學寶藏。
進入初中之后，生活節奏更加快了，讀書時間也少了。此外，即使讀書也大多是老師要求的名著作品。此時，接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國上下五千年》，語文如《海底兩萬里》等。此時，這些書可以幫助我們端正心態和三觀。