工作匯報是一種反思和思考的過程，可以幫助我們提高工作效率和質量。我們已經為大家準備了一些典型的工作匯報案例，希望能給大家帶來一些思考和啟示。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇一
尊敬的各位評委，下午好!下面由我來向大家匯報“理學院暑期社會實踐工作”——“宣傳策劃彰顯學生主體，聯點共建服務地方發展”
理學院暑期社會實踐共分三大階段：前期準備階段——特色活動階段——活動反饋階段。
一、前期準備工作：在學院大力宣傳，領導高度重視下，6月25-30日，院領導召開了“暑期三下鄉動員大會”，并舉行了就業創業服務團出征儀式;學院采取自愿報名、公開競爭的方式選拔出一批高素質的隊員，組成暑期三下鄉實踐團隊;院領導及全體輔導員積極部署社會實踐活動，多次召開研討會，搜集宣傳調研資料。
實踐團隊精心設計了《飲食安全與健康生活》、《普及勞動法知識》、《關愛留守兒童》等宣傳圖片;實踐團隊具有高度的組織紀律性，出征前，學院領導就安全、禮儀等問題開展了系統培訓，并統一配備了服裝和工作證。
二、特色活動開展：暑期社會實踐特色活動包括：與政府面對面;與村民心連心;與企業手牽手;普法千里行。
與政府面對面：7月8日，志愿者們前往阜陽市王府營村進行參觀實習，就新農村建設與村干部進行了交流。當天下午，志愿者們在潔龍合作社種植基地參觀，向村民學習了大棚種植的基本經驗。
與村民心連心：7月8日，實踐團隊前往敬老院，給老人們發放了慰問品并表演了精彩節目。在阜陽市王府營村，志愿者們與留守兒童進行了友好交流，并開展了一系列心理活動。
與企業手牽手：7月9日，志愿者們前往阜陽豪斯服飾有限公司參觀實習，在技術人員的指導下，學習了基本的服裝制造技術。當天下午，志愿者們赴阜陽市富源奶牛場參觀實習，學習了基本的奶牛喂養知識。
普法千里行：7月9日，志愿者們前往阜陽建筑工地開展勞動法知識宣傳活動，認真聽取并解答了農民工在簽訂勞動合同方面所遇到的問題。7月10日，志愿者們赴阜陽“會老堂”開展了環保宣傳活動，倡導“增強環保意識，創建文明城市”。
群眾反映：理學院暑期“三下鄉”活動收到良好的群眾反映，7月10日，阜陽市“中市敬老院”院長代表全體老人向理學院實踐團隊送上了《感謝信》。
就業創業見習團隊：暑假期間，理學院20xx級、20xx級就業創業見習服務團隊赴蘇州、無錫見習，學院領導頂著酷暑前去看望見習學生，并召開座談會，與學生進行了親切交談。
個人分散實習：理學院各年級學生利用暑假時間，積極參與社會實踐，鍛煉自身能力。大部分學生通過實踐樹立起扎根基層的理想，立志為新農村建設貢獻力量。
在學院的大力組織下，20xx年理學院暑期社會實踐覆蓋率高達100%。
暑假期間，安徽理工大學社會實踐基地分別在阜陽市王府營村、上海銘創軟件有限公司、上海微創軟件有限公司舉行揭牌儀式。
三、媒體報道：理學院暑期“三下鄉”活動受到廣大媒體的高度關注，國家級、省級、市級媒體以及其他媒體，對本次相關特色活動進行了時事報道。
中國大學生在線網、騰訊網、安徽在線網、華徽網、華爾網、阜陽新聞網、淮南人民政府網、淮南大學生網、穎淮論壇對理學院實踐團隊宣傳法律知識、關愛留守兒童、參與生產實踐等特色內容進行了詳細報道。結束語：在校領導的高度重視下，通過院領導的積極部署，本次活動做到了有組織、有計劃、有宣傳、有總結;社會是受教育的大課堂!青年學生通過暑期社會實踐，拉近了與社會的距離，將理論知識與實踐經驗相結合，在實踐中增長才干，磨礪意志，不僅提高了自身能力，也為地方發展做出了貢獻!
匯報完畢!謝謝大家!
資助工作情況匯報（精選13篇）篇二
讓學生發展，更讓學生學會全面發展。班卡鄉教育辦公室轄八所完小、一個小學（茅草水小學），兩個校點點。現有少先隊輔導員10名，少先隊員1505名。多年來，我鄉少先隊工作在上級。
領導。
的正確。
領導。
下，在社會各界關心支持下，在全體老師的大力協助下，在全體少先隊員積極參與下，圍繞“團結文明、真教實學”，遵循“守時、守規、守法，立業、立校、立人”的教學氛圍去努力開展工作。現將我鄉各校少先隊工作開展的有關情況匯報如下：
《少先隊輔導員工作綱要》在“少先隊工作的基本理念”中指出“加強基層組織建設是少先隊工作的基本保障”，因此我鄉一直高度重視少先隊組織建設工作。
1、加強輔導員隊伍建設。我鄉每個學年都要召開各學校少先隊輔導員工作會議。在會議中學習《少先隊輔導員綱要》，領悟團中央、少工委有關團隊工作。
精神。
交流各校少先隊工作經驗布置安排每學期少先隊工作。
2、抓好少先隊自身建設，發揮隊干部作用。少先隊組織建設的過程，是增強隊員熱愛組織，增強組織觀念的過程。少先隊員是少先隊組織的主人，我鄉各學校每個學年初首先選好隊干，成立隊委會，讓每一位隊員、隊干部都能感覺是組織的一員，隊組織建設的過程更是他們學習當家做主的過程。民主選舉的隊干部更能感受實現自我教育、自我管理、自我成長的過程。
全鄉各學校少先隊員通過比較穩定的、規范的，經常性的開展教育活動的少先隊陣地，隨時能看到組織的行動，聽到組織的聲音，感受到組織的要求。我們從實際出發，開辟具有時代特色的少先隊陣地。
1、充分發揮隊刊、隊報的作用。每年鼓勵各學校主動訂閱《少年博覽》、《農村孩子報》、《小學生。
》等一系列隊報隊刊，少先隊工作輔導員要迅速指導學生閱讀，在閱讀時學會知識，在借鑒中學會做人。
2、充分發揮少先隊隊角的作用。少先隊隊角即中隊角，是每個隊員展示才華的陣地之一，在中隊中建立隊員喜愛的隊角，不僅能培養隊員良好的。
思想。
品德，還能培養隊員良好的生活情趣。我校在每個中隊中設立不同的隊角，如：圖書角、科學角、衛生角、星星墻、碩果學習園等，內容豐富多彩，使隊員的實踐能力、創新。
精神。
都得到培養與展示。
3、充分發揮興趣小組的作用。如鼓號隊小組，少先隊員們主動報名，刻苦訓練，他們的音樂水平、協作能力在活動中得到充分的鍛煉，增強了學習自信心，形成了樂觀向上的生活態度。同時也讓所有輔導員感到自豪。
進一步加強未成年人。
思想。
道德建設是全社會的共同任務，更是少先隊工作者承載的重要任務。這點上我鄉少先隊工作也在常思考、常探索、常實踐。
1、弘揚民族。
精神。
培養以愛國主義為核心的民族。
精神。
要從小抓起。
（1）充分發揮學校少先隊組織的能動作用。全鄉各學校少先隊堅持每周一升旗儀式下主題。
講話。
通過各種主題的少先隊會觀看愛國主義影片“我活動我快樂我成長”等形式多樣的活動，不斷弘揚和培育高尚的民族。
精神。
激發少年兒童的愛國熱情進一步增強了他們學習的積極性。
（2）開展“手拉手，獻愛心”活動。組織全鄉部分學校為汶川大地震中受災的少年兒童捐款，為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助，每次雖錢物不多，但這給他們上了一節節生動的。
思想。
品德課，培養了他們的濟困扶貧、助人為樂的奉獻。
精神。
（3）認真組織少年兒童開展愛國主義讀書活動。每年我校充分利用愛國主義讀書活動讀本，組織隊員認真學習讀本內容，寫。
出自。
己的。
心得。
體會，并開展不同形式的征文、演講比賽等。
2、養成良好習慣。
（1）每個學期初，少先隊都要通過各種形式讓學生學習了解《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《學校安全制度》，為教育教學的順利開展發揮保駕護航的作用。
（2）學校依托少先隊組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習慣養成教育。以“少先隊常規管理評比”為抓手，堅持少先隊大隊委、紅領巾監督崗檢查和輔導員老師互評制度，每日檢查，每天公布，周評、月評、學期評的結果作為中隊輔導員（班主任）、少先隊員評先、評優的依據之一。
3、注重心理健康教育。不少少年兒童在家均是獨生子女。
爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格，尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現象。為此，加強對學生的心理知識健康教育顯得尤為重要。各學校要求老師定期給學生們上心理輔導課；留守兒童之家每天有固定時間讓學生同老師交流，傾訴心中煩惱，解除內心困惑。真正做到讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。
網
絡等多種方式，將學生在校的有關情況和各位家長進行深入地交談，使各位家長更進一步了解他們的孩子在校的學習、生活情況,增進家長同班主任及任課老師間的相互溝通與交流，達到了學校、家長齊抓共管的預期目的。
5、關愛留守兒童。我們深深認識到當前留守兒童的教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。少先隊輔導員、任課教師不定期的和留守兒童交流，各學校建有留守兒童臺賬，關注他們的生活，關注他們的學習，關注他們的成長。
1、豐富校園文化的內容。校園文化環境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的。
精神。
力量，生活在此環境中的人會產生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用，各學校著力在校園文化環境建設上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場所墻上及其它醒目位置的警示、勵志標語，使人自覺不自覺地受到警示、激勵和教育。學校還進一步延伸校園文化建設的視角和觸角、深度和廣度，進一步充實、豐富校園文化的內容，使校園文化變成看得見、摸得著的實實在在的潛在文化。
2、著力特色活動開展。為了創造性地發揮學生的個性品質，各學校致力于創特色活動。除了在重大節日，如：“元旦”、“六一、十月一日”時組織文藝匯演、我的。
中國。
夢書畫賽、歌唱大賽等活動外，我們還根據學生的實際需要開展了一系列主題活動，如：演講比賽；廣播體操比賽；“唱響紅歌跟。
黨
走，爭做四好少年”歌唱比賽；“我運動、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽；“慶國慶、迎重陽”尊師敬長活動；安全演練；法制講座；“紅領巾心向。
黨
祖國發展我成長”、“感恩父母”等主題活動深受隊員喜愛活動讓少兒成長活動令校園生輝。
豐富多彩的少先隊活動讓少先隊員們得到了鍛煉，也給教師們帶來了樂趣，每一次的活動，一定會留下美好的回憶。全鄉各學校少先隊資料一直是由專人負責，每次活動后及時。
整理。
資料，分類存放。如：國旗下。
講話。
稿，每天的常規管理評分本，各種會議記錄，每次活動通知、活動。
方案。
活動資料活動結果等等。
總之，少先隊工作是小學工作不可或缺的一部分，只有實實在在把工作做好，讓學生快樂，讓家長放心，讓社會滿意。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇三
為了貫徹落實上級黨組織關于進一步規范黨員服務中心建設的實施意見和關于加強黨員服務網站信息管理黨員服務中心文件精神，進一步加強和改進我社區黨建工作，更新管理理念，創新服務方式，拓寬服務領域，強化服務功能，使社區黨員管理服務中心成為流動黨員的接納地、黨組織服務黨員的溫馨家園、“兩新”組織構建黨組織的孵化器、社區黨組織的資源平臺、黨組織和黨員服務群眾的窗口，社區黨支部主要從以下方面開展黨員服務中心工作:。
社區黨員服務中心是黨組織服務黨員、服務基層、展示形象的窗口。為了貫徹執行上級黨組織文件精神，社區黨支部于五月份成立了社區黨員服務中心。同時建立健全各項制度。1、接待制度，2、首問責任制度，3、情況報告制度，4、工作信息溝通交流制度，5、登記歸檔制度，6、“三必訪”制度)，規范工作人員的服務行為，提升服務質量。本著整合力量、資源共享、勤儉節約的原則，社區黨支部充分利用社區現有辦公用房的資源，建成了“三室兩欄兩網一站一窗口”，基本實現了一站多用、一室多用的功能。在內部設置上，已經達到“十個一”的要求，即一塊牌子、一臺電視機、一臺dvd、一部熱線電話、一本臺帳資料、一個資料柜、一個檔案柜、一批書籍、一套電教片、一個意見箱。
社區黨委以“三個代表”重要思想為指導,以服務黨員群眾為宗旨，堅持以人為本的工作理念，堅持建管并重的原則，積極開展活動，努力把黨員服務中心建設成為接納、服務黨員的“溫馨”家園、黨員干部和入黨積極分子的培訓“基地”、服務群眾的“窗口”。
除了在黨務公開欄張貼黨員服務中心成立的公告，公示黨員服務中心組織機構、服務宗旨、服務內容、聯系電話、辦事指南外，還開展黨員服務中心網上辦公，擴大服務中心的影響，讓黨員群眾直接感受到黨組織為民服務的真情實意，切實增強黨組織的影響力。
社區黨員服務中心以統一的地點、統一的電話號碼、統一接待日、統一網上服務等方式，為社區黨員群眾提供靈活快捷、周到齊全的服務。黨員服務中心主要從以下幾個方面開展服務工作:。
一是接轉黨員組織關系，受理黨員辦理接轉組織關系;接納黨外群眾遞交入黨申請書，并幫助其落實培養、教育的基層黨組織。
二是開展黨務政策咨詢，提供或幫助聯系提供可公開的中央、省委、市委和有關領導同志講話和可公開的黨內文件資料查詢。
三是接待熱線服務，接待轄區范圍內的黨員來電、來訪;對黨員和群眾提出的求助要求予以幫助，解決黨員和群眾的實際困難和需求。
四是代理承辦服務對黨員繳納黨費等提供受理服務;對有特殊情況的黨員提供檔案臨時代管服務;提供發放黨內有關報表、書籍、材料的服務。
五是定期或不定期組織黨員開展活動，聽取他們學習、工作、思想匯報，及時把握他們的思想動態，并為他們排憂解難。在安排組織流動黨員組織生活的時間和內容上要適合流動黨員的特點，有針對性地加強教育和管理。
六是黨員志愿者服務，組織黨員志愿者服務黨員、服務群眾、服務社會，積極開展各種富有實效的黨員為民服務活動，密切黨同人民群眾的聯系。
七是為建立基層黨組織提供協助服務，對建立基層黨組織(重點是“兩新”組織黨組織)提供必要的幫助，為他們開展黨務工作提供咨詢和協助服務，使黨員管理服務中心成為基層黨組織，尤其是“兩新”組織黨組織開展黨的工作的重要依托。八是開展黨員電化教育服務，為社區內的基層黨組織和廣大黨員提供量多質優的電教片，包括黨的基礎知識片、先進黨組織和優秀共產黨員事跡宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識教育片等。
九是設立就業職介窗口與勞動就業服務部門聯系，為本社區黨員和群眾求職提供就業信息，與用人單位聯系推薦就業人員。
十是關心困難黨員，做好去世黨員家屬的慰問工作，對社區內的困難黨員情況，建立信息庫，及時、多形式地進行關心、幫助。社區黨員服務中心成立以來,慰問困難黨員14人,安排下崗失業人員和困難黨員50人就業,接轉黨組織關系5人,接受入黨積極分子入黨申請書1份,送入黨積極分子去黨校培訓學習1人，組織黨員參觀學習3次,組織開展建言獻策活動1次,組織社區青少年暑假期活動4次,組織文體演出5次，接受黨員群眾來信來訪2人。
1、夯實基礎，打造服務平臺。
開展社區居家養老服務工作，首先要構筑一個工作平臺。去年3月，社區黨支部經研究，成立了社區為老服務中心，并找到了一個熱心社會公益事業的老板作為開展居家養服務的合作伙伴，并把社區為老服務中心作為社區服務中心下面一個專門從事社區居家養老服務項目開發、指導、管理和監督的機構。同時，黨支部充分挖掘和利用轄區內的服務資源，設立服務網點，簽訂服務協議，逐步建立起了社會力量投資、社區黨支部進行監督管理、有償低償無償相結合、服務對象簽字認證的管理運作模式。目前已經擁有遍布社區各個方面的8個專業服務點，開展了社區醫療、法律援助、娛樂休閑、電腦上網、圖書閱覽、代購物品、代繳電話費、家電維修、房屋托管、送餐上門、理發洗浴、打字文印等17項服務，開通了社區為老服務二十四小時服務熱線2813020，社區老人隨時隨地撥打電話就能輕松享受到全方位的專業服務，真正做到了“小事不出社區，大事有人幫扶”。通過一段時間的運作，我們總結出了一套“社會投資、社區監管、企業經營、市場運作”的社區服務開發模式。我們的居家養老服務就是在這種經營理念的指導下開展起來的，現在已經建立起了一個比較完善的社區居家養老服務平臺。
2、健全網絡，完善隊伍建設。
開展社區居家養老服務，其次要有一支專業的服務隊伍。為了讓我們的為老服務更全面、更專業、更符合老年人的愿望和要求，在社區黨支部的努力下建立了三支隊伍。
志愿者服務隊伍。這支隊伍主要以社區黨員志愿者為骨干，由社區黨支部的青年黨員志愿者、少先隊志愿者和低保戶中愿意為老年人開展志愿服務的人員等組成。他們主要是幫助特殊群體的老年人做一些力所能及的家務，上門陪老年人聊天、表演節目，為有需要的老年人提供一些應急救助和幫扶等。如住在太傅里的李仁桃娭毑，今年80歲，無兒無女，一個人獨居，身體也不是很好，幾年來，社區支部黨員志愿者就輪流負責，每個星期到她家搞一次衛生，逢年過節，志愿者們都會自發的給她送錢送物，噓寒問暖。家住西牌樓小區3棟3門101的楊啟敬老人今年7月9日滿100歲，社區支部組織她的家屬、鄰居以及為老服務的志愿者為她過一個熱鬧、隆重的生日，《長沙晚報》等媒體也來進行采訪報道，大力倡導了敬老愛老的新風尚。
專業服務隊伍。我們在各專業服務點的基礎上，成立了一支專業服務隊伍，隊伍中有家政服務員4名、水電維修工3名、律師2人、醫務人員2人、理發師1人、綜合服務人員5人，他們都是社區內有一技之長的下崗職工和轄區單位愿意從事社區服務的業務骨干，基本上能做到隨叫隨到，及時上門為老年人提供各方面的專業服務。去年春節前夕，社區得知家住百合巷13號的80歲的馮祖益老人的房子的頂梁塌了，立即組織專業人員進行搶修，讓老人安安心心的過上過新年。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇四
學校嚴格執行省市資助學生工作的文件精神，學校高度重視困難家庭學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了樺甸一中資助學生工作方案，各班按班級人數分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案上傳到校園網上，讓學生隨時查詢，同時公開學校助學郵箱，學生如有情況反映，可往郵箱里發信息留言進行說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底，通過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學生填寫了家庭情況調查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩步提高，如果受助學生出現學習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
家庭經濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產生自卑心理，甚至誘發心理障礙。因此，在解決他們的經濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經濟困難學生挫折教育;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關愛教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質;教育他們養成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節約，花錢不大手大腳等。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇五
xx中學占地面積49330平方米，建筑面積20375平方米，現有26個教學班，在校生1116人，教職工116名。學校建有“鄉村中小學少年宮”，擁有全縣最高標準的學校乒乓球館。
近兩年，在邢臺縣中學生運動會上，我校文體節目《活力無極限》榮獲開幕式表演第一名、團體總分第一名的佳績；在邢臺縣中學生籃球比賽中，我校代表隊連續兩年榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績；在邢臺縣中學生乒乓球比賽中，我校代表隊連續兩年包攬初中組男女單冠、亞軍。我校是邢臺市陽光體育先進集體。
我校配備有籃球、足球、排球、羽毛球、跳繩及其它體育健身器械等等，共計64個品種，818件。學校每年投資近萬元用于購買、更新體育器材。按照《中小學體育器材設施目錄》測算，我校體育器材的數量尚不達標。
學校現有體育器材室1個，水泥籃球場3個，乒乓球場地室內外各1個，羽毛球場地4個，1個300米環形跑道田徑場。乒乓球室內場地每天下午第四節課對師生開放，利用較好；羽毛球場地使用受限，雖能開展活動，但不夠標準；田徑場主要用于“兩操一課”及師生課余鍛煉。場地設施受數量、規格、標準等限制尚不能滿足師生的活動需求。
（一）早操、課間操。
學校的早操20分鐘跑步1500米，大課間40分鐘的課間操，學生入場、退場均在規定時間內到達指定位置。各班體育委員在隊前示范，班主任跟班跑操，并對學生做操情況監督檢查。每天操后師生點評制度受到縣內及沙河、內丘、寧晉等兄弟學校的贊譽。
（二）眼保健操。
下午第二節課間做眼保健操，上課教師督促學生及時做操。值日領導、體育教師檢查學生的做操情況，并進行班級量化考核。
（三）班級特色體育活動。
每天下午第四節課為班級特色體育活動時間，體育組分年級、分班級劃分活動時間和活動區域，保證26個班級每大周活動6次。特色體育項目有：搖呼啦圈、花樣跳繩、健美操、24式太極拳、花樣籃球、的抖空竹、滾鐵環等，已經達到“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。
（四）各項比賽活動。
學校每年進行春季田徑運動會、跑操比賽、隊形隊列比賽、班級籃球對抗賽、廣播操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、班級特色體育展示等活動，加上平時教師晨練、晚上廣場舞，不僅鍛煉了師生的身體，還煥發了師生的精神。
學校體育組共有教師3名，其中2名是普通體育專業，1名是體育愛好者，沒有十分明顯的專業特長；體育教師年齡層次合理，有干勁。每人負責一個年級（8至10個班）的體育課，每班每周教學課時為3節，再加上運動隊訓練、興趣社團訓練、特色體育輔導等，教師工作量較大。
一是體育教師數量不足。二是體育設施比較缺乏，尤其是籃球、乒乓球類、羽毛球類等。三是學校場地不達標，發展困難大。四是教師專業特長與活動開展不對稱，嚴重影響了體育活動的質量。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇六
我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，順利完成學業。
1、成立了學生資助工作領導小組。我校成立了以校長杜勇為組長，以包級主任和部分班主任為成員的學生資助工作領導小組。由學校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學生名單并提供給學校備案，建立家庭經濟困學生檔案。由政教處全面負責系家庭經濟困難學生資助工作。
2、成立了家庭經濟困難學生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經濟困難學生認定工作組。負責建立制定家庭經濟困難學生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難學生名單上報學校評審領導組審定。
3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監督;公示期間，未收到任何舉報信息。
1、我校對對所有家庭經濟困難學生進行家庭情況調查，要求每名學生都填寫學生家庭情況調查表，并由學生當地的民政部門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難學生評定出來，平時還要做到掌握學生家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發放，使有困難的學生得到幫助，并且及時領取到資金。
2、家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發心理障礙。因此，我們在創造條件解決他們的經濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重了經濟困難學生挫折調節能力的培養;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業;加強關愛教育，感恩教育。培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節約意識。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學生沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗和教訓，使真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。
學校嚴格執行省市資助學生工作的文件精神，學校高度重視困難家庭學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了樺甸一中資助學生。
工作方案。
各班按班級人數分配指標既要照顧到家庭困難又要考慮學習和平時表現等情況做到公開、公正、公平把助學款真正用到刀刃上讓受助的學生學習有勁頭沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況公開助學方案學校把制定的資助學生工作方案上傳到校園網上讓學生隨時查詢同時公開學校助學郵箱學生如有情況反映可往郵箱里發信息留言進行說明派專人每天查看2次郵箱把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底，通過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學生填寫了家庭情況調查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩步提高，如果受助學生出現學習滑坡現象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
家庭經濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產生自卑心理，甚至誘發心理障礙。因此，在解決他們的經濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經濟困難學生挫折教育;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關愛教育，感恩教育。培養他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質;教育他們養成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節約，花錢不大手大腳等。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇七
我們緊緊依靠監獄企業集團的大力支持，積極與地方政府及各有關部門溝通協商，爭取政策和資金支持，加大對農業的支持保護力度，夯實農業基礎。
1、加強水稻育苗基地建設。按照集團公司的統一部署，20xx年規劃落實水稻集中大棚育苗基地4個，占地面積12公頃，已購進鋼筋骨架大棚154棟，部分育苗基地已完成秋整地、秋做床作業，育苗基地水源、噴灌、引排水渠系和運輸道路等配套設施建設正在緊張籌備之中，預計可在3月中旬全面完成建設任務。
2、合理調整種植業結構。堅持“一壓二穩一擴”種植業結構調整方針，即壓縮大豆，穩定水稻、玉米，擴大向日葵、烤煙等經濟作物種植面積。搞好市場考察調研工作，積極引進投資少、效益好、見效快、風險低的經濟作物，力爭用較短的時間使我場經濟作物種植面積達到播種總面積的20%左右，以提高農業生產效益。
3、抓好測土配方施肥工作。20xx年投入資金3萬余元與xx農業技術職業學院合作，落實測土配方施肥面積3萬畝，土壤取樣工作已經結束，預計4月初可向農戶及時提供測土施肥配方。
4、建立畜牧服務體系。強化畜牧防疫站建設，進一步完善動物防病治病、防疫檢疫、飼養繁育等畜牧服務體系，積極引導扶持職工發展畜牧養殖業。
同時，按照屬地管理原則，爭取到了母豬繁育補貼、奶牛凍精配種補貼、奶牛母豬養殖保險和動物疫苗免費接種等畜牧優惠政策，養殖戶共享受畜牧補貼資金13.7萬元，促進了我場畜牧業平穩安全發展。
新一屆xx監獄黨委始終堅持以人為本的原則，千方百計地解決與職工群眾生產生活息息相關的實際困難和問題，著力保障和改善民生，大力推進改善民生工程建設，努力讓xx改革發展成果更多惠及職工群眾。
1、加快新農村建設步伐。20xx年以來，我們認真堅持新農村建設的“二十字”方針，以新農村示范分場建設為重點，以促進農場經濟發展，提高農工家庭收入，加強農村公共基礎設施建設，構建和諧穩定的發展環境為目標。
2、搭建勞務輸出平臺。充分發揮勞動力資源優勢，做強勞務輸出經濟，拓寬職工增收致富渠道一直是農場工作重點。一方面積極與地方政府溝通，爭取資金10萬元，在我場建成職工再就業培訓中心，把我場職工群眾納入到地方政府再就業技能培訓范圍，以提高職工群眾的勞動技能，為勞務輸出好準備。另一方面加強與勞務中介組織合作，采集勞務用工信息，及時向職工群眾進行反饋。在國際金融危機的影響下，勞務輸出遭遇挫折，部分打工人員返鄉。為此，農場3次派專人就近前去清河林業局相關用工企業協商恰談，組織職工群眾到用工企業現場考察，努力為職工群眾搭建勞務輸出平臺，現已有部分人員前去務工就業，在一定程度上緩解了職工群眾務工無門的狀況。
20xx年要進一步加強農業生產管理工作，堅決克服“以包代管”和“種地由民”的錯誤思想，緊跟形勢，抓住機遇，創新農業管理機制，積極引導農場土地向場內種田能手和種田大戶集中、向具有一定規模生產經營能力的合作組織集中，逐步改變一家一戶分散經營的生產模式，發展土地規模經營。
1、實行農作物區域化連片種植。要把土地承包工作與農業管理體制創新和種植業結構調整有機結合起來，科學編制農作物年度種植規劃，機動田承包者必須按照種植規劃的要求參與土地承包、從事農生產經營、實行區域化連片種植。20xx年我單位農作物種植規劃已編制完成，有3000余公頃土地納入到了區域化劃連片種植規劃之中，為盡快恢復和完善科學的輪作制度、耕作制度和作物栽培制度，實現“四統兩分”農業管理體制創造有利條件。
2、抓好土地規模經營試點工作。在我場二大隊以農機作業合作社為龍頭，開展土地規模經營試點。基本思路是：以堅持“四統二分”的農業管理模式為基礎，以提高農業生產水平、增加農工家庭收入、保持社會穩定為目標，在二大隊組建農業生產經營合作組織。對二大隊已進行區域化連片種植的500公頃土地實行規模經營。農業生產經營合作組織，通過民主程序，自主成立領導組織機構，自主規范建立各項管理規章制度，自主選擇生產管理模式，自主籌集各項生產費用，統一交納土地承包費，獨立承擔民事法律責任，自主經營，自擔風險，獨立核算，自負盈虧。在實施過程中要正確理解和處理好農機作業合作社、農業生產合作組織和行政領導班子之間的關系，三者獨立運行，分開管理，單獨核算，有機結合，相互促進。要廣泛聽取職工群眾意見，加強民主管理和民主監督，堅持公開公平公正的原則，統籌兼顧，科學決策，規范運行，創造良好的土地規模經營效益，逐步實現統一整地、統一輪作、統一播種、統一技術措施、統一管理、統一收獲的“六統一”農業管理模式，努力實現富民強場目標。
面對全球性經濟危機的嚴峻考驗，做好20xx年農業工作顯得尤為重要。我們將在局黨委的正確領導下，開拓進取，扎實工作，迎難而上，在危機中尋機遇、求生存、謀發展、創效益，圍繞穩糧、增收、強基礎、重民生，爭取政策支持，創新管理機制，求真務實，多方舉措，奮力開創xx農業工作新局面。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇八
20xx年，在市委、市政府的正確領導和省環保廳的指導幫助下，在市人大、市政協的監督支持和各區市縣環保局的配合努力下，我局堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大及十七屆五中全會精神為指導，認真落實科學發展觀，以生態文明和“兩型”社會建設為目標，嚴格環境監管，強化節能減排，狠抓污染防治，加強專項治理，扎實有力地推進了全市環境保護工作。現將工作情況報告如下：
（一）污染減排基本到位。加強污水處理廠和工業重點減排項目監管，預計可望完成今年減排任務，“十一五”主要污染物總量減排目標完成壓力較大。
（二）城鎮污水有效治理。加快全市生活垃圾處理場和城市生活污水處理廠配套設施建設，加強對生活垃圾處理場和污水處理廠的監管監測，水環境質量不斷改善。
（三）工業企業整治有力。加強企業污染治理設施建設，堅決淘汰落后產能，完成限期治理任務。20xx年，我市完成了對涉及建材、煤礦、造紙、畜禽養殖等行業中15家企業污染源的限期治理。
（四）產業結構調整有效。大力發展循環經濟，努力提高資源綜合利用率。嚴格執行國家產業政策和環保法規，依法關閉不符合產業政策、污染嚴重的企業。20xx年，全市關停企業17家，可削減化學需氧量2947噸。
（五）減排項目監管加強。鞏固提高工業企業達標排放水平，督促廣安發電廠、垃圾處理中心和市、區市縣污水處理廠完成了整改，督促限期治理企業和減排項目加快治污進度；對國控、省控重點污染源和減排項目進行了督查，重點減排項目建設和治污設施穩定運行。
（一）生態建設卓有成效。一是成功創建生態園區。扎實推進生態市建設，成功創建了xx市德嘉農業生態園區、xx縣瑞龍農業生態園區；建成了人居活動小區（xx區西溪住宅小區）和工業生態園區（xx縣科倫藥業有限公司）。二是扎實開展生態市建設。完成了生態市建設資料的收集上報，積極響應全國政協提出的“關于舉辦西部大開發十周年生態與人居環境建設成就展”，成功舉辦了xx市生態與人居環境建設成就展。三是迅速啟動生態縣建設。按照《生態市建設實施方案》要求，各區市縣完成了《生態縣建設規劃》評審工作。
（二）重點工程穩步推進。農村小康環保行動計劃全面實施，“廣安環保世紀行”活動扎實開展，“三個整治，兩個確保”（整治工業污染源、城市污染源、農村污染源，確保人民飲水安全、環境質量逐年改善）活動有聲有色。環境優美小城鎮、文明生態村、生態家園、生態小區、綠色社區、綠色學校等創建工作扎實開展。
（三）農村環境逐步改善。以農業面源污染控制為重點，以調整農業產業結構為手段，采取禁養止耕、轉變生產生活方式等措施，降低農民對土地的依賴程度，減少農村不良生活、種養方式對環境的污染。重點取締了xx區、xx縣全民水庫和xx縣大洪湖水庫網箱養魚，禁止畜禽違法養殖，切實改善了流域環境。
（一）建設項目管理從嚴。嚴格執行《環境影響評價法》、《建設項目環境保護管理條例》和國家產業政策，新、改、擴建項目必須符合環境功能區劃及污染物總量控制要求，禁止未批先建，越權審批，違法審批，有效防止了新的污染源產生。全年審批建設項目98個，大中型建設項目環評率、“三同時”執行率達100%。
（二）飲用水源保護加強。進一步加強城市集中飲用水源保護，完成了農村飲用水源調查，配合市級相關部門開展了鄉鎮集中式供水水源地保護檢查。清理、取締了二級飲用水源保護區內的排污口，確保了飲用水源安全。
（三）監管執法更加有力。加強環境監督管理，加大環境監察力度，對重點區域、重點流域、重點企業加大監察巡查，開展環保專項行動，嚴厲打擊環境違法行為，做到有報必查、有案必查。20xx年，全市共立案查處環境違法行為23件，處罰金額59.7萬元。
（四）核與輻射管理安全。完成對電磁輻射設備（設施）使用現狀清查，督促核技術利用單位辦理《輻射安全許可證》，強化對放射源和射線裝置使用單位監管，開展了全面巡查，確保了我市輻射環境安全。建立健全放射源、射線裝置使用單位的檔案和信息臺賬，做到規范管理，妥善調處了電磁輻射糾紛，維護了社會穩定。
（一）“城考”目標圓滿完成。綜合整治城市環境，順利通過20xx年定量考核，排名全省第10名。xx縣順利通過了“省級環保模xx縣”技術核查和驗收。
（二）動態更新順利推進。召開動員會議，組建工作機構，開展了業務培訓，組織現場核查和區市縣交叉會審，確保數據質量，為“十二五”全市總量減排和環保政策制定提供了科學依據。
（三）排污收費落實到位。扎實開展排污費征收稽查工作，排污收費落實到位、政策執行到位。20xx年，全市共申報、征收123戶企業排污費770余萬元，征收率達100%；對xx縣6家企業進行了排污費繳納稽查，共稽查追繳排污費21.78萬元。
（四）監測作用充分發揮。加強環境質量例行監測、重點污染源監督性監測，快速應對突發性環境污染事件應急監測，積極開展建設項目環境影響評價和驗收等服務性監測，大力推進核與輻射環境監測，定期公布環境質量狀況及其變化趨勢，為加強環境保護提供技術支撐和決策依據。
（五）環境統計作用加強。制定完善環境統計表報送、數據質量評估、數據責任追究等制度，規范環境統計工作，全面掌握我市污染減排和環保工作相關情況，為分析問題、科學決策提供有力保障。
（六）信訪調處力度加大。加強“12369”環保熱線的日常管理，堅持24小時值守。健全信訪投訴辦理程序，落實“信訪首問責任制”，及時調處群眾投訴的環境污染問題，全年穩妥處理信訪件340件（次），降低了信訪投訴重訪和多訪率。
（一）應急能力有效提升。投資500余萬元，全面推進信息化建設，完成國控企業重點污染源在線監控中心建設，實現中省市三級聯網運行。投資360萬元，新建集中飲用水源地―西來寺水質自動站、xx縣嘉陵江出川清平斷面水質自動站和xx縣大洪河、御臨河水質自動站；加強對5個大氣自動站、3個水質自動站和3個酸雨自動站的管護，實現了實時監控。制定和完善應急預案，加強應急演練，不斷增強應急處置能力。
（二）法制建設扎實開展。充分利用“6?5”世界環境日、“12?4”全國法制宣傳日等重大節日，舉行環境宣傳教育活動，積極開展創建法治城市、法治機關活動，完成“五五”普法任務，公眾環境意識進一步增強。
（三）制度建設更加完善。建立黨組議事制度，確保對人財物等重大事項的科學決策；制定靈活的行政管理和規劃財務制度，積極向上爭取項目、資金支持；制定管理辦法，加強對大氣、水自動站的運行監管，確保正常運行；建立績效考核制度，嚴格考核獎懲，加強對全局職工的監管。
（四）自身建設不斷加強。加強黨的建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。加強隊伍建設，努力建設一支素質優良、勤政高效、清正廉潔的環保隊伍。加強黨風廉政建設，落實黨風廉政制度、環保系統“六項禁令”和“十不準”，嚴格執行環境保護法律、法規和國家環境標準，對建設項目的審批、排污費的征收和投訴案件的處理，實行政策、標準、依據三公開。抓好機關黨建、工青婦等工作，不斷強化機關組織建設。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇九
近年來，在市委、市政府的正確領導及市教育行政部門的指導下，婁星教育取得了較好的成績。發展環境日益優化，教育投入逐年增加，學校辦學條件不斷改善，教育改革不斷深化，辦學行為不斷規范，教育管理卓有成效，教學質量穩步提高，多次受到省市有關評估團的高度評價。但在取得輝煌成績的同時，也還存在不少困難和問題，如果不及時解決這些困難和問題，將制約婁星教育的進一步健康、協調發展。現將請求市委、市政府亟待解決的兩個問題匯報如下：
近年來，婁底城區學生人數迅猛增長，1998年，婁底城區（不包括一中、一小等市直學校）共有中小學生12807人，xx年年城區學生已增至27481人，增長53%，城區凈增中小學生14674人。然而，婁底城區近10年沒有新建1所公辦中小學校，房地產開發商開發新的居民住宅小區，也沒有將學校的開發新建納入建設規劃。如果按1所學校容納xx學生的標準計算，婁底城區現在至少需新建中小學校7所以上。目前，城區中小學校班額過大的矛盾日益突出，城區小學平均班額68人，初中平均班額75人，高中平均班額78人，城區學校平均班額大大超過教育部規定標準，生均校舍面積和校園面積嚴重不足，學校嚴重“超載”，師資、硬件等方面超負荷運轉，使得教學效果難以提高，教育平等難以實現，更嚴重危害了廣大師生的身心健康。
為有效緩解這一矛盾，請求由市委、市政府牽頭，根據婁底城區人口的分布情況，組織相關部門盡快制定婁底城區學校布局調整的方案，并盡快組織實施。針對目前城區學校普遍班額爆滿，郊區學校學位有余的現狀，我區建議在市、區兩級政府暫未確定城區學校布局調整方案之前，根據現狀的迫切需要，先考慮將婁底八中與大科中心小學實行合并，將它擴建成1所九年制義務教育的城區學校，以有效緩解一中、三中、一小的就學壓力。將位于湘陽東街的大科先鋒學校升格為區直學校，原址擴建，以有效緩解三中、三小、五小的就學壓力。學校征地和擴建的資金來源，采取市、區兩級政府安排一點，學校自籌一點的辦法解決，請求市委、市政府像對待星星實驗學校一樣，在xx年~20xx年的市城市教育費附加中連續三年每年安排200萬元予以解決部分資金。
城市教育費附加是教育經費的一項重要來源。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和《湖南省義務教育法實施細則》的有關規定，城市教育費附加主要用于改善城市中小學辦學條件。我市城市教育費附加xx年分配方式是：城市教育費附加先返回漣鋼部分后，然后再提取20%用于職業教育，最后再按市直、婁星區、開發區以45：46：9的比例進行分配，實征城市教育費附加1980萬元，分給婁星區473萬元。xx年度7號市長辦公會議紀要精神，又規定在xx年及今后三年的城市教育費附加中，必須先為星星實驗學校提取200萬元后再實行分配，xx年實征2410萬元，分給婁星區480萬元。婁星區城區學校中小學生人數占到婁底城區中小學生總人數的60%以上，而所分得的城市教育費附加比例不足全市總額的1/5。根據1999年市區財政體制調整的有關規定和現行實際情況，我區認為這是不合理的，理由是：
（四）開發區學校既享受農村義務教育免雜費政策又要分配城市教育費附加是不合政策的。為此，特請求將城市教育費附加按城區學校在冊學生比例進行重新分配（開發區學校已在婁星區轉移支付中劃去11%）：即市本級占33.96%，婁星區占64.38%，開發區占1.66%。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇十
近年來，縣外貿進出口工作在省市商務主管部門的精心指導和大力支持下，緊緊圍繞實施“興工強縣、開放帶動”發展戰略，堅持以科學發展觀為指導，以口岸服務體系建設為主線，以支持服務進出口企業為重點，外貿出口實現了穩步增長，為促進我縣開放型經濟發展作出了一定貢獻。
縣現有外貿出口備案登記企業家，20xx年，有4家企業共實現外貿出口383萬美元，其中鮮果有限公司出口272萬美元、實業有限公司出口64萬美元、竹業有限公司出口44萬美元、農業科技有限公司出口3萬美元。出口產品主要為臍橙等果品和竹碳、竹簽等竹制品。
1、提高思想認識，加強組織領導。縣委、縣政府深刻認識作為拉動經濟增長“三駕馬車”之一的外貿進出口對促進縣域經濟發展的重要作用，始終把促進外貿出口作為發展開放型經濟的一項重要工作抓好抓實。新一屆縣委、縣政府領導班子到位后，更是把進出口工作擺上重要議事日程，成立了縣外貿進出口促進工作領導小組，由縣政府主要領導任組長，縣分管領導任副組長，負責對全縣外貿出口工作的領導。同時，作為外貿進出口工作的主管單位，縣商務局內設了外經貿管理股的同時，設立了下屬單位口岸辦，兩個機構同時具體負責做好進出口有關工作。
2、加強政策配套，促進出口業績。一是充分用足用好上級外貿發展扶持資金、國際市場開拓資金等扶持政策，鼓勵企業到國境外開拓市場、推介產品，鼓勵企業完善質量管理體系提升產品質量等。二是設立縣政府設立了開放型經濟發展專項資金，實行企業每新增出口1美元獎勵0.03元人民幣的措施，鼓勵企業做大出口總量。
3、完善服務措施，加強跟蹤服務。一是實行全程代理制。由縣商務局或指定的跟蹤服務單位全程代辦進出口企業的設立、通關等相關手續。二是實行外貿進出口協調聯席會議制度，由縣分管領導定期或不定期召集國稅、地稅、工商、外管、商務等涉外單位召開外貿出口協調聯席會議，及時研究、解決出口企業遇到的困難和問題，為出口企業排憂解難。三是實行重點跟蹤服務制度，對重點出口企業指定跟蹤服務單位和專門人員進行跟蹤服務，使企業遇到的問題能第一時間得到回應和解決。
4、科學研判形勢，深挖出口潛力。為增強我縣外貿發展后勁，根據當前出口形勢，著重抓好重點行業和重點企業出口工作，深入挖掘出口潛力。一是抓好果品行業出口工作。現有臍橙、蜜桔種植面積達50萬余畝，年生產臍橙等果品達65萬噸以上，年產值可達億元，且臍橙果品遠銷國內外，果品出口隱藏著巨大的潛力，我縣在穩定果業出口的同時，積極引導有關果品加工企業尤其是供貨出口企業轉向以我縣企業名義出口，目前已有3家企業意向從事出口業務。二是抓好陶瓷行業產品出口工作，加強了與落戶我縣環球陶瓷有限公司的跟蹤聯系，做通企業負責人思想，幫助辦理好企業出口所需的各項手續和證件，該企業意向年底前以企業名義開展出口業務。
我縣外貿出口從整體來說還處于較低的水平，主要表現在:一是出口產品結構不優。我縣出口產品目前僅限于臍橙果品和竹制品，出口產品和出口市場單一，抵抗市場風險能力較弱，產品均處于初級加工階段，附加值較低。二是出口總量規模不大。我縣出口企業少，20xx年1-7月，僅有3家企業出口，出口總量偏小，企業經營規模也偏小，僅果業出口能超百萬美元，其他企業在百萬美元以下。三是出口企業成本較高。我縣地處偏遠山區，交通基礎設施較為落后，物流成本、用工成本等企業經營成本較高，影響了企業在海外市場上的競爭能力。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇十一
為貫徹落實好群眾工作轉段會議精神，確保下一階段群眾工作持續、深入、有力推進，我局高度重視，及時傳達，認真學習，分析研究，明確目標，落實責任。并有序、有力、有效推進了群眾工作全覆蓋活動，現將我局貫徹落實情況報告如下：
州委召開群眾工作轉段大會是在關鍵時期召開的一次承上啟下的重要會議。我局高度重視，會議結束后，局黨組書記、局長周道君立即召開黨組會議，傳達學習會議精神，回顧前一階段工作，及時總結經驗教訓，安排部署下一階段工作。7月2日，按照局黨組安排，我局召開全局干部職工大會，全面傳達學習了胡昌升書記在州慶祝中國共產黨成立92周年暨群眾工作表彰轉段大會上的講話精神和六大活動領導小組組長的發言，使干部職工對一年來的群眾工作有了一個清醒的認識，明確了州委對開展第二階段群眾工作提出的要求，更加堅定信心，傾情傾智全力做好群眾工作。在此基礎上，結合自身工作實際，回顧總結了全局一年來群眾工作開展情況，深入查找和分析了存在的問題，謀劃了下一階段的工作任務。會議要求，全局一定要結合自身實際，切實把思想和行動統一到州委群眾工作轉段會議精神上來，以超常規的思路和舉措，進一步理清工作重點，明確任務，順利推進群眾工作“加力深化”階段各項工作。
為切實將群眾工作不斷引向深入，推進群眾工作上新臺階，根據州委、州府下發的《關于印發結對認親活動第二階段實施方案等六大活動實施方案的通知》要求，我局及時制定和印發了《州扶貧和移民局黨組關于印發“結對認親”等群眾工作全覆蓋“六大活動”第二階段實施方案的通知》，并成立了以黨組書記、局長周道君為組長，局黨組成員、副局長為副組長，各科室負責人為成員的群眾工作領導小組。堅持“以縣為主、扶貧到戶、項目到村”的扶貧工作機制和水電移民“三個主體”原則，嚴格落實“定責任領導、定責任人員、定總體目標、定具體任務、定時限要求”的責任機制，強化執行，確保群眾工作各項措施落到實處。
群眾工作是扶貧移民工作的全部，是我們聯系群眾的重要橋梁和紐帶，是我們干好一切工作的基礎，也是當前一切工作的核心，更是首要的政治任務。扶貧移民工作就是群眾工作，扶貧移民工作不能離開群眾工作就抓業務而業務，必須要緊緊圍繞群眾工作“六大活動”的開展不斷注入新的內容、新的形式和新的方法。
7月上旬，經局黨組研究，由副局長穆撼、紀檢組長丁曉華分別為組長，帶工作組前往道孚縣瓦日鄉、下托鄉與石渠縣蒙宜鄉幸福一、二村開展群眾工作。一是工作組走訪了50余戶結對親戚（因多數結對親戚外出撿白菌未能走訪），同時給結對親戚送去大米、糖果及慰問金2280元。二是召開了村民大會，向結對的親戚們宣傳黨的十八大、州委十屆四次全委（擴大）會議、“實現偉大中國夢、建設美麗生態和諧幸福新”主題教育活動等精神，再次宣講了國家扶貧移民政策和相關法律法規。三是向廣大僧眾宣傳了州群眾工作轉段會議精神法律法規和黨的宗教政策以及國家有關水電移民的政策。四是聽取了僧尼對群眾工作的意見和建議，寺廟僧侶代表表示堅決擁護群眾工作“六大活動”二階段的開展，共同維護社會穩定大局。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇十二
為了改進教育系統的工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我區教育事業全面、協調、健康、持續發展，我校根據深圳市教育局關于行風評議文件精神和《羅湖區教育系統20xx年民主評議行風工作實施方案》，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：
（一）建立機構。成立了以張希懷校長為組長，麥海派書記為副組長的翠竹小學行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室具體負責日常工作。
（二）制定方案。根據市糾風辦《關于20xx年開展民主評議行風的實施方案》精神，結合我校的工作實際，制定下發了《深圳市翠竹小學行風評議實施方案》，明確了評議工作的內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項予以落實。
（三）深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從3月份開始先后三次召開行風評議教職工動員大會，舉辦工、青、婦、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、海報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。張校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結這幾年來學校在改革和發展中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發展，有損學校形象的問題，并采取對應性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質量，維護學校的良好形象，為教育系統的行風評議作出自己的貢獻。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：一是發給全校教職工人手一份《翠竹小學行風評議教師自查表》，從19個方面主動進行自查、自評；二是學校還給每位學生發了《翠竹小學行風評議學生問卷調查表》，從教師是否帶手機、bp機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法。三是召開全校家長大會，給全校每位學生家長發了《深圳市翠竹小學行風評議家長問卷調查表》，從領導班子工作作風，各處室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見（99。13%的家長對我校的行風總體評價是滿意或基本滿意），從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作。四是我們在學校大門旁的醒目位置設置了行風評議征求意見箱，公開了舉報電話，建立校長接待日制度，接受家長和群眾的來訪（每月最后一周的星期一下午為校長接待日），爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎。
（一）、成功的經驗為學校的可持續發展打下了堅實的基礎
1、實行承諾制，簽定責任書
學校制定了《深圳市翠竹小學辦學質量承諾書》，面向社會和家長公開承諾：
認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，本著對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內達到以下各項要求和目標。1．無脅迫學生轉學、休學和退學的現象，義務教育階段沒有留級生，輟學率在2％以下；2．依照國家有關規定，開齊課程，開足課時；3．落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理；4．尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象；5．領導班子團結協作，無不團結現象；6．教職工和學生犯罪率為零；7．考試和招生工作中無營私舞弊現象；8．嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定；9．民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況；]0．民主管理，科學決策，充分發揮教代會和學生會、家長委員會作用；11．抓好安全工作，無重大責任事故發生；12．充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；13．建立良好的校風；14、堅持“以生為本”、“可持續發展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發展教育模式，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”，努力把翠竹小學辦成“創新式現代名校”。
另外，學校教職工、學生、家長還分別與學校簽定了《翠竹小學教職工工作質量承諾書》、《翠竹小學學生承諾十八條》、《翠竹小學學生家長承諾書》。
學校與每一位教職工簽訂了收費責任書和安全責任書，進一步明確了每一位教師的收費責任和安全責任。確保每一位教職工不亂收學生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。
2、依法辦學，依規治校
（1）、以法律法規為準繩，規范學校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規。學校充分保證招生范圍內適齡兒童入學率為100%，輟學率為0；學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助；落實《翠竹小學安全責任制》，經常檢查教學設施設備的安全性，確保師生的人身安全。
（2）、嚴格執行教育計劃，為實施素質教育創造一個良好的校園環境。嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。
（3）、規范學校各項收費，切實減輕學生家長的經濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。學校建立《收費申報制度》，任何收費都要由學校各部門申報，校長批準后才能收費。凡是5元以上的收費，學校都要印制收費通知書發給家長，錢款由校財務室統一收取，并嚴格執行“收支兩條線制”。另外我們學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關的.學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用。在嚴格執行收費規定的同時，我們還設立了"愛心助學基金"，幫助那些因家庭經濟困難的同學，完成自己的學業。
（4）建立、完善《現代學校管理制度》，依規治校。a、建立科學的管理育人機制，學校管理實現工作有標準，崗位有職責，行為有評估，考核有賞罰的要求，學校依法管理，教師依法育人；b、改革人事管理制度，做到責、權、利相統一；c、不斷完善激勵競爭機制，學校所設立的目標獎，常規考核獎，既評定教師承擔工作的態度、量度，又看完成工作的實效、業績。比奉獻，講實績，以理服人，以事實說話，給教師提供充分自我發展和實現自己教育價值的環境和條件。
3、實行校務公開，廉潔從政
我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，利用學校網站、局域網等網上公開的形式積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：
（1）、規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）、人事管理工作的公開。在用人問題上，我們公開招聘，優勝劣汰。調進教師，公正公平。教師業務考核、職稱評審公正公開，中層干部競爭上崗。
（3）、行政管理工作的公開。學校制定的《翠竹小學辦學質量承諾書》、《翠竹小學教職工工作質量承諾書》、《翠竹小學學生承諾十八條》、《翠竹小學學生家長承諾書》等向教師、學生、家長、社會公開，收集意見，然后召開全校教職工、學生、家長、社區單位代表大會，共同宣誓承諾。
（4）、財務管理工作公開。a、學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，收費項目、標準均向家長公布（致家長的一封公開信）或張貼公布，嚴格實行“一費制”。b、學校的財務報表于每月初公布。教職工福利分配公開。c、學校經費的收入和教育經費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務公開領導小組的監督。
（5）、基建、采購招標工作公開。a、加強對工程建設項目的透明度和群眾監督。學校把工程設計方案、工程造價、資金來源、施工單位中標情況、工程建設、工程竣工驗收等情況及時向教師公布。b、辦公用品、教學設備、儀器的采購均按上級的有關規定實行招標，操作過程公開，接受教職工監督。
（6）、招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
4、采用多種形式，開展師德師風建設：
（1）、學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。
（3）、學校設有來訪登記本、校長信箱、投訴電話等，對各種投訴實行“三必原則”：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復：對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。如今年5月，在家長會上收集家長意見六大類103條，學校行政逐條研究，逐條整改。
（5）、進行“十佳班主任”評選，先自薦報名，再演講，然后大家評選，結果楊夏君、劉秋、錢嬙等十位班主任當選。
（6）、廣泛開展“翠竹是我家”的活動，評選“八最”老師：最受家長歡迎的好老師，最愛護學生的好老師，最團結同事的好老師，最關心學校的好老師，最無私奉獻的好老師，最積極工作的好老師，最有創新能力的好老師，形象氣質最佳的好老師。
（7）、邀請區“百佳班主任”來我校巡回演講。
（8）、開展各種形式的講座，如邀請北師大褚宏啟院長來我校作關于“教師與教育法律”的報告，組織全體教師聆聽“全國小學骨干校長第三屆論壇”中的精彩專題報告。
（9）、全體行政及班主任進行廣東省心理健康教育c證培訓，每周學習兩個晚上，持續6周。
（10）、嚴格遵守學校有關制度，如我校制定了“翠竹小學教風建設十八條”，禁止亂收費，禁止打罵和變相體罰學生，不帶手機，bp機進課堂，不遲到，不拖堂……。在家長103條意見中，沒有一條關于亂收費和體罰、變相體罰學生的意見。
（11）、嚴查“有償家教”。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。今年3月，學校專門發給家長一封信，公布舉報電話，鼓勵家長舉報“有償家教”。經過一學期的整頓，老師的思想政治覺悟和職業道德水平有很大的提高，無私奉獻、廉潔從教的精神得到大大發揚，“有償家教”在我校已杜絕。
（12）、在全校教職工中開展征集師德格言的活動，全校共征集師德格言110多條。
（二）發現問題，把握重點，及時整改
學校在快速發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學效果還不夠理想。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的德育工作不夠重視。
4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校的要求家訪（含電訪、信訪）。
5、學生的課業負擔還偏重一些，不利于學生全面發展。
6、周邊育人環境差，學校周邊網吧、小商店、小商販太多。學校旁邊車多、人多、路窄，人車爭道，交通不太安全，家長意見較大。
（一）、實行整改責任制。
對自查發現的問題，翠竹小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。
（二）繼續加強師德師風建設。
繼續開展“翠竹是我家”的師德師風建設活動，繼續評選翠竹小學第二屆、第三屆“十佳班主任”，繼續評選翠竹小學“八最”好老師，將翠竹小學師德師風建設活動規范化、制度化。
（三）修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《翠竹小學家訪制度》、《翠竹小學教學常規管理制度》、《加強德育工作的幾點意見》、《翠竹小學德育的基本要求》、《翠竹小學工作作風管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
（四）加強與家長的溝通與聯系。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。我們要求班主任每學期普訪一次，數學、英語老師每學期家訪自己所教學生的一半，非工具科教師每學期家訪20人（家訪包括電訪、信訪）。
（五）成立“翠竹小學行風監督機構”。
為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“翠竹小學行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用，為全區教育系統行風評議工作作出自己的貢獻。
資助工作情況匯報（精選13篇）篇十三
按照會議安排，現將**鄉農業農村暨脫貧攻堅工作情況匯報如下：
**鄉全鄉區域面積106平方公里，轄7個行政村、22個自然屯。現有農業人口9229人，其中建檔立卡戶1572人，700戶，共有5個貧困村（連云、雙榆、施德、龍化）。要實現脫貧攻堅工作五年任務三年完成，到20xx年底，建檔立卡扶貧對象穩定脫貧，貧困村全部出列；到20xx年底，進行查缺補漏，鞏固脫貧攻堅成果，防止返貧現象發生，全面實現建成小康社會。具體路線圖為：20xx年，全鄉減貧668人，1個貧困村脫貧（連云村）；20xx年，全鄉減貧452人，2個（德興、雙榆）貧困村脫貧，到20xx年全鄉減貧452人，2個貧困村脫貧（施德、龍化）。
一是通過扶持生產和就業發展一批。通過扶持生產和就業發展一批。對全鄉有勞動能力的貧困人口，通過到戶扶貧、貧困勞動力技能培訓和就業安置進行扶持。創新互助金使用管理模式，引導和支持有勞動能力的貧困人口依靠自己、立足當地資源就地脫貧。在資金籌措上，采取互助資金與金融扶貧政策結合的模式，協調農村信用社、郵政銀行等金融部門為貧困戶提供免抵押、免擔保扶貧小額信貸，由扶貧部門按照基礎利率貼息；在扶持方式上，可以給與每個貧困人口不少于20xx元的互助資金扶持，用于直接參與生產，解決基本生產資料不足問題，也可以作為投資資金入股養殖、種植大戶或專業合作社帶動發展，對符合縣鄉主導產業項目的，扶持資金每戶可以提高到30000萬元。在資金運作上，采取二加二模式，即鄉、村加農戶、企業，具體可以采取村對農戶、鄉對農戶的模式發放借款，產業發展由農戶自主經營，也可以采取村對企業（或合作社），鄉對企業（或合作社）的模式發放貸款，有企業（或合作社）帶動貧困戶發展生產。在產業帶動上，以全鄉果樹、柞蠶等主導產業和油桃、葡萄特色產業為重點，充分發揮扶貧資金在產業發展中的作用；加大就業創業支持力度，通過開展訂單、定向培訓和創業指導服務，實現通過輸出勞務擴就業、通過發展產業增就業、加強培訓促就業、推動創業帶就業。
二是通過移民扶貧和住房改善安置一批。對全鄉建檔立卡中d級危房戶實行就地翻建或購置空房政策，補齊短板中的短板。因人制宜、因地制宜，有針對性地幫助移民戶發展生產項目，與培訓等扶貧政策相結合促進移民戶就業，確保移民戶有業可就，做到“穩得住、能就業、有保障”，有計劃、有步驟的推進，實現建一戶、脫貧一戶。
三是通過醫療救助扶持一批。對因病致貧、因病返貧的貧困人口，通過兩種方式來脫貧：對患有大病、殘疾的貧困人口，將聯合實行大病救助、應保盡保；對其他因病致貧的人口，通過醫療救助扶持解決。
四是通過發放學費補助和生活補貼實施教育脫貧一批。“治貧先治愚，扶貧先扶智。”對全鄉因學致貧的貧困人口，通過教育扶持解決，對高中、中職、高職、大專以上學校就讀的貧困家庭學生，由教育局負責，會同扶貧辦，建立貧困學生臺帳，發放學費補助和生活補貼。要重點做好職業教育培訓，讓貧困家庭子女掌握一技之長，既扶貧，又扶智，還要扶志，激發其脫貧的內生動力。
五是通過低保政策兜底一批。對貧困戶中完全或部分喪失勞動能力的人，由低保政策來兜底。實施低保標準線和扶貧標準線“兩線合一”體制，統一識別，統一確認，確保符合低保條件的貧困人口全部實行低保兜底，徹底打贏不留“鍋底”的脫貧攻堅戰。
二是脫貧人口素質偏低，經濟收入門路狹窄，產業脫貧難度較大。
三是扶貧攻堅政策資金扶持力度和整合力度不夠。產力水平低下、生產性投入不足、人口四是扶貧攻堅工作缺乏長效機制，除自然條件惡劣、生素質偏低等長期性因素外，致貧致困的突發性因素依然很多，一遇天災病患、婚喪嫁娶就暖而變寒、飽而變饑，重新變為貧困人口，這部分人口長期處于脫貧和返貧的交替之中。
按照縣委、縣政府的安排部署，下一步，全鄉脫貧攻堅目標和任務已經明確，要著力在精準實施上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效。
一是嚴格落實脫貧責任。鄉黨委、政府將成立脫貧攻堅領導小組，層層落實責任。要強化組織領導，切實把脫貧攻堅作為重大政治任務扛在肩上。
二是精準識別貧困人口。要積極組織相關工作人員深入村屯，對已經確定的貧困人口，再一次進行逐一走訪和甄別，了解貧困人口的具體貧困情況和致貧原因，做到對癥下藥，精準“滴灌”。
三是強化帶動輻射作用。積極探索運用財政扶貧資金引導金融資金投入的新路子，以小額貸款和項目貸款為金融支持方式，重點支持5個貧困村中的新型農業經營主體、特色企業和能人大戶，帶動貧困戶脫貧致富。
四是認真落實扶貧項目。貧困戶有致富項目的，可直接在鄉鎮扶貧基金會借款；沒有致富項目的，可加入農民合作社，脫貧致富；對需要進行危房改造的貧困戶，抓緊時間落實危房改造計劃；對需要進行培訓的貧困戶，積極組織培訓，做到資金跟著項目走，項目跟著脫貧任務走。