優秀作文是構建學生寫作能力的重要途徑，它能夠培養學生的思辨和觀察能力。讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處，通過對比和分析，可以更好地提升自己的寫作水平。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇一
今天,是中秋節,你知道我是怎么過中秋節的嗎?告訴你吧,我是和爸爸媽媽一起去廣場看月亮。
月亮圓圓的，黃黃的，真像一個月餅，我真想去咬上一口！
它隱隱約約的，這是為什么呢？我仔細地看了一會，又想了一會兒，啊！原來是淘氣的云彩搞的鬼，它被風吹動，一不小心就遮到了月亮的臉，怪不得月亮像害羞的小姑娘一樣藏起了自己的臉呢。
媽媽告訴我，她小時候，生活很貧窮，每年都在盼過中秋節，因為只有在那一天才能吃上月餅，和媽媽相比，我真幸福啊！
這個中秋節我過的真愉快！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇二
早上，媽媽買了蔬菜，水果，和月餅，我們準備吃餃子。把月餅送給外婆家和爺爺家，中午，人們有的到超市買月餅，有的給親戚朋友送親戚朋友。有的去買水果，招待遠道而來的客人！
到了下午，我們全家人圍坐在一起，吃著團圓飯，聊著關于中秋的故事。到月亮像一塊圓盤升起的時候，媽媽把一張桌子搬到陽臺上，桌子上擺放著月餅和各種水果，這就是祭月吧！一家人喝茶，吃水果，嘗月餅，聊天。這時，我想起老師給我們講過一個故事巜月亮姑娘做衣裳》：一天夜里，天氣涼嗖嗖的，月亮姑娘扯下一片云彩，裏在身上。到裁縫鋪做衣服，可是做了幾次都沒做好。是因為月亮姑娘一天天變胖，裁縫師傅做不了月亮姑娘的衣服，月亮姑娘沒衣服穿，所以她只能晚上出來。媽媽說，一年中，月亮在八月十五這一天是最圓了，我抬頭一看，哇！月亮果然很圓，像一面大鏡子。照的我心里暖暖的！
就在這時，我突然想起小的時候，奶奶告訴我關于月亮的謎語：“有時像眉毛，有時像把鐮刀，有時像條小船，有時像個月餅。”哦，此時的月亮就像個大大的月餅。
中秋佳節，全家人團團圓圓，快快樂樂，我衷心希望我們的生活越來越好，也希望普天之下的人們在這個節日里，合家團圓，開心健康！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇三
今天是中秋節，媽媽下午帶上我和我的一個朋友一起去比高看了一場電影，回到家已經是4點多鐘了。當我還在練琴的時候，姐姐他們一家來了，我高興地下樓去迎接他們。
晚上，奶奶燒了一桌豐盛的晚餐，我們大家吃得可開心了。吃完晚飯，我看到奶奶搬了一張小桌子到陽臺上，然后擺上一盤盤的水果、月餅，還點了兩支蠟燭插上香，最后兩手并攏閉上眼睛拜了三下，嘴里還念念有詞。我覺得很奇怪就問奶奶這是在干什么，奶奶告訴我她在求月亮保佑我們一家平平安安，我聽完也跟著奶奶拜了拜。拜完了月亮我們還吃了月餅賞了月亮，今天的月亮真是太圓了。
這真是快樂的一天啊！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇四
今天上午爸爸、媽媽和我一起回爺爺家過中秋節，中午我們一起吃了月餅，爺爺和奶奶問了我這一個月上學的情況，爺爺、奶奶夸我上學后我長高和長大懂事了很多。
爸爸媽媽讓我繼續努力!爺爺說很想我，我也很想爺爺和奶奶，我和爺爺約定國慶節一起出去玩，我非常開心!一家人開心的過了一個愉快的中秋節!
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇五
中秋節到了，我們報名參加了“大堰生態游”。在那兒，我們度過了歡樂的一晚。
一路驅車到了大堰，那兒游人如織，個個臉上都洋溢著笑容。我們乘上大巴，五輛大巴車浩浩蕩蕩地出發了，前往目的地——大公岙。一路上綠樹成蔭，花朵爭奇斗艷，馬路彎彎曲曲，溪水潺潺，向窗外探頭一望，一旁是深不見底的山澗，哇！好險呀！
大巴突然停了下來，迎來了此次旅游的第一個活動：挖番薯。大家一順兒跑進了番薯地，我迫不及待地領過一把鋤子，便在地上挖了起來。當我掀開一片葉子時，便皺起了眉頭，一根根藤條縱橫交錯，讓我無從下手。看著別人越挖越多，我心急如焚，馬上找老爸來幫忙，老爸不緊不慢地說嘛說：“一定得順藤摸瓜！”說著，便抓住一條藤順著它往前走。“喂！快過來！”只聽老爸一聲大喊，我立刻跑過去，老爸跟我說：“看，這就是根的底部，快挖吧！”我把鋤子高舉過頭頂，狠狠地向地面挖去，呀！番薯挖破啦！我沮喪極了，可老爸并不生氣，耐心地對我說：“不要挖正中間，先把旁邊的土挖掉，這樣就容易拔出來了。”接著老爸就給我示范了一下。我模仿著，最終也找到了根，挖到了番薯。心里別提有多高興了。看看別人，有的還在努力地挖，有的在到處炫耀挖出來的番薯呢！
接著，我費了九牛二虎之力終于登上了“浙東第一尖”。我們先領了帳蓬，我和老爸配合的天衣無縫。不一會兒，一個精致完美的帳蓬就搭好了，我鉆進帳蓬，哇！好舒服呀！緊接著有趣的燒烤活動開始了，我們一邊品嘗著香噴噴的烤全羊，一邊仰望天空，月亮像一個大玉盤，又像一面明亮的鏡子掛在青云端。我腦海里不斷浮現出描寫月亮的詞句，我的思緒也跟著飛上了月空，我仿佛看見嫦娥端著月餅翩翩起舞，各路神仙聚在月亮上對酒當歌，好不熱鬧。突然，一陣大霧乘風而來，月亮變得朦朧起來，好像一個害羞的小姑娘遮起了面巾，臉上泛起了紅暈。
在這次活動中，我還學會了做月餅。在一位阿姨精心指導下，我做得非常成功，吃著自己做的月餅，心里美滋滋的。夜深了，我們各自回帳蓬進入了夢鄉。
第二天，我們大伙還在一起看了日出。看著一個像咸蛋黃一樣的太陽徐徐地從地平線上升起，我不禁感慨：真得好美啊！最后我們戀戀不舍地離開了大堰，但我的腦海中還是會不斷浮現出一個個快樂的場景。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇六
中秋的夜晚，黑絲絨般的天空靜悄悄的，我和媽媽坐在走廊上欣賞月亮。
我們一邊吃著香甜可口的月餅，一邊欣賞著調皮的月亮。月亮時而像羞答答的小姑娘，一溜煙似的躲在黑云的背后，好像跟它說悄悄話；時而又從黑云里探出圓圓的腦袋，向下四處張望。
九點，九點半，十點！“丁零零……”爸爸回來了，我飛快地跑過去開門，遞給他月餅。我們開始比賽朗誦詩詞，一定要有“月亮”呦！這可是我的強項。我開始背《靜夜思》，媽媽吟起了《水調歌頭》，爸爸背《無題》，大家不相上下。我又念《月下獨酌》，媽媽誦《月夜》，爸爸卻啞口無言，我們哈哈大笑。“爸爸輸了，罰成語5個，哈……”只見爸爸愁眉苦臉，抓耳撓腮，勉強地擠出5個，總算過關了。爸爸高興地抱起我，說：“joan，真棒！”我聽到贊揚，心里美滋滋的。
多么有趣的中秋節！多么難忘的中秋節！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇七
星期五，是中秋節，大家都知道中秋節要吃團圓飯、賞月、吃月餅，我先來介紹一下我和我的家人是怎樣過“中秋節”的吧。
晚上，我們一家和外公、外婆、爺爺一起在酒店里吃的團圓飯，媽媽點了很多美味的菜，有鐵板牛肉、紅燒豬蹄、雞湯、爆炒牛蛙、玉米烙。好吃極了！
接著，我們來到了草坪上準備賞月，到了那，天已經黑了，我們找到了一個最高的觀景臺興奮的走了上去，一到那就看見了一輪圓圓的月亮，在夜空中閃耀著美麗的月光，今晚的月色格外美麗。在這美麗的月光下，非常地安靜，路邊的路燈下也沒有一個人在下面走著，在家都知道，他們都在家里過中秋節啊！我們漸漸地離開了觀景臺，回到了家。
在家里，我們吃著各種各樣地月餅，有豆沙、蛋黃蓮蓉、鳳梨、香芋。可好吃了！不過我最最喜歡吃豆沙味的，而且我媽媽和妹妹也很喜歡，爸爸喜歡吃蛋黃蓮蓉味的，能夠跟自己的家人在一起過節真快樂！
我喜歡過中秋節！因為一到過中秋節我就可以吃到許多好吃的月餅了。你們呢？
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇八
中秋將至，走在街上，隨處可見的產品真的是琳瑯滿目，川流不息的車來車往，偶爾停下選上一兩件表達的一下節日的氛圍。
所以我也不可以閑著，忙于朋友之間的禮尚往來，讓我忙碌著，快樂著，樂此不疲的在友誼的橋梁上來回穿梭，手上的禮物送出一份就能感覺的到收獲著的快樂！雖然是看不到摸不到的，卻是那樣真切的感覺的到，看著朋友們臉上洋溢著節日的歡樂，聚在一塊談笑風生，感覺比什么都真實。
收到朋友們送來的祝福，心里比密還甜，想必朋友收到我的祝福也是同樣的感覺吧！真好！有朋友的日子真好！是朋友讓我的日子過得更充實，是朋友讓我的人生更燦爛！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇九
一年一度的中秋節到來了，中秋節月亮是圓形的，像一個明燈，掛在夜空中，我走到哪它就跟到哪。我一進教室我就問你們在干什么？哦，原來他們在做月餅啊，我帶上手套開始做月餅，月餅聞起來好香，我吃一口好好吃呀！
月餅的材料有模具，糕和盒子。還有顏色的，有藍色，紫色還有紅色的。我今天就做了月餅，做起來是圓圓的月餅，因為中秋節的月亮也是圓圓的，月餅上還有花紋真好看。
每到中秋節的時候，我的家人都會聚在一起過中秋節，所以我最喜歡中秋節了，我的爸爸媽媽還給我買月餅吃，一家人團聚在一起，這是我最開心的一天，過完中秋節，爺爺奶奶回老家了。過了中秋節，我就開始上學了，上學的時候爺爺奶奶都過來看我一下就走了，所以我喜歡中秋節。
每一年的中秋節都是我和妹妹最喜歡的節日了，爸爸媽媽也說他們最喜歡的是中秋節了。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十
今天是我國的傳統節日中秋節，可是天上卻下著綿綿細雨，人們沒有被這樣的`天氣而影響心情，都樂呵呵地提著菜籃子去菜市場買菜，為團圓飯做準備。
我們家也不例外，奶奶一大早就去菜市場，買了花生、板栗、菱角、石榴、藕、雞、鴨、魚，還有一些蔬菜......真是琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
我左盼右盼終于到了晚上，心想終于可以賞月了。奶奶給小桌子搬到走廊里放上水果、板栗、月餅、菱角、藕，點上三柱香，來敬奉嫦娥姑娘。“辟辟啪啪”，爸爸放了煙火，我抬頭向天空望去，沒有看到圓圓的月亮，卻看到了五顏六色的煙花。
今年的中秋節雖然沒能賞月，但是我卻覺得很開心。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十一
中秋節一年一度，家人團聚，人們歡笑。今天是中秋節，這是一個快樂的日子。
昨天鋼琴老師告訴我，我通過了鋼琴五級，成績優秀。我太開心了！媽媽決定獎勵我一頓大餐。中午，我和媽媽奶奶一起去吃許繼海鮮，我最喜歡那里的俄羅斯螃蟹。因為今天是假期，吃飯的人很多，所以我們排隊等了很久才吃飯。海鮮味道真好！
晚上奶奶早早的.準備了我喜歡的水果，蘋果，梨，香蕉，葡萄，很豐富！月餅是絕對不可缺少的。我高興地打開一個蛋黃白蓮餡。這是我的最愛！吃完月餅，我和媽媽下樓賞月。不幸的是，月亮被厚厚的云層遮住了，我們不能欣賞明月。人們說“十五日月亮十六圓”。也許明晚我們可以看到圓月！
中秋節，祝大家幸福安康！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十二
上聯：秋水長天憑欄望此處有家鄉風月。
下聯：離人悲事倚窗泣他年無今朝雨雪。
上聯：辭眾人，背井離鄉，沿途灑淚，鴻雁難寄一廂情。
下聯：迎新春，登高望遠，臨風寄語，海水緊連兩岸心。
上聯：天涯若比鄰共聚小屋，筆舞龍飛書壯志。
下聯：海內存知己同赴異國，情深義重擔甘苦。
上聯：天南海北才子佳人齊聚小屋共唱同一首歌。
下聯：江東族西俊男靚女相對紅燭互訴萬千種情。
上聯：迎春花開喜迎春，卿卿應是東風第一枝。
下聯：情人草長送情人，儂儂可謂西節最佳物。
上聯：雪化冰消，花紅柳綠，又是一年新春景。
下聯：風吹塵散，情深緣淺，換得半生悲情事。
上聯：春來秋去，你來我往，終究緣聚緣散明日難期。
下聯：日升月落，夜夢晨醒，無論是真是假執迷不悔。
上聯：千秋萬載，流不盡滾滾長江東流水。
下聯：百媚千嬌，數不完代代絕色俏佳人。
上聯：十月山河秀祖國溢彩火樹銀花稱盛世。
下聯：一天日月明大慶延年鶯歌燕舞樂昌時。
上聯：張相如藺相如司馬相如名相如人相如其實不如。
下聯：童無忌叟無忌男女無忌言無忌行無忌百無禁忌。
上聯：中秋節國慶節節節同慶節節高。
下聯：芙蓉餅荷葉餅餅餅團圓餅餅香。
上聯：十八年擦肩而過，今日喜相逢，十一國慶慶中秋，雙節迎雙喜。
下聯：一地球可分為二，南北兩半球，北邊金秋南邊春，國慶變中秋。
上聯：春風夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下聯：紅梅白蘭綠竹黃菊，滿庭芬芳，樣樣可作畫題。
上聯：三才女四才子七騷客，中秋小屋同奏《清平樂》。
下聯：新朋友老朋友眾嘉賓，歡聚一堂共唱《洞仙歌》。
上聯：十月初一壽辰日，宴壽辰，賀壽辰，母親子女共壽辰。
下聯：八月十五團圓夜，月團圓，人團圓，中秋國慶也團圓。
上聯：孤燈孤網伴孤人何故無人因無故人。
下聯：風言風語話風情風本無情我賦其情。
上聯：春風夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景。
下聯：唐詩宋詞元曲明文，名滿歷朝，朝朝盡出才子。
上聯：秋時楓葉紅，春時葉正綠，怎敵相思紅了綠，綠了紅。
下聯：初七橋頭聚，初八橋尾散，哪堪忍受聚了散，散了聚。
上聯：思雨海盜貝雷帽雨中有雷海中有貝。
下聯：詩詞對聯情感文詞里寄感對里寄情。
上聯：三笑定情，郎才女貌，恩恩愛愛羨煞神仙。
下聯：一水難阻，雙星暗渡，獵獵愛幟飄揚太空。
上聯：煙也蒙蒙，雨也蒙蒙，葡萄架下聞私語，柔絲一縷縈夢。
下聯：山也重重，水也重重，鴻雁翅上寄祝福，難解兩地相思。
上聯：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下聯：勝為王，敗為寇，系千古定律。
上聯：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗。
下聯：天為媒，地為妁，成金玉良緣。
上聯：風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
下聯：雨落心湖漣漣漪，憶起昨夜星辰夢。
上聯：兩船并行，櫓速不如帆快(魯肅、樊噲，文不如武)。
下聯：一天共存，巖顏難比虹麗(顏嚴、弘歷，臣難比君)。
上聯：一紙彩票一筆財，搏搏搏。
下聯：半靠天運半在人，發發發。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十三
在古代，浙江一帶除中秋賞月外，觀潮可謂是又一中秋盛事。以下是本站小編為大家提供的歡度中秋節標語，供大家參考借鑒。
1.一份好心情，盡在中秋夜。
2.月是故鄉明，餅表思親情!
3.月是故鄉明，情系故鄉深。
4.中秋合家歡，佳節大禮獻。
5.中秋合家歡，佳節大團圓。
6.中秋合家歡，佳節大獻禮。
7.中秋恒久遠，月圓永留傳!
8.同喜同賀中秋，同歡同樂佳節。
9.伴著一輪明月，就可以浪漫一生。
10.月圓人圓中秋節，千里萬里共嬋娟。
1.花好月圓的世界，中秋情濃意更濃。
2.歡樂佳節歡樂頌，喜慶中秋樂翻天。
3.佳節共賞天上月，中秋一品人間情。
4.舉國上下慶中秋，家和國盛萬事興。
5.每逢佳節倍思親，中秋節日送溫情。
6.每逢佳節倍思親，中秋之月大團圓。
7.明月應解嫦娥心，佳節歡笑灑凡塵。
8.十五團圓合家歡，中秋月餅話神仙!
9.套住圓月談何易，只愿思念在心中。
10.天涯明月常相憶，為賀中秋賦新詩。
11.吳剛釀酒獻中秋，嫦娥翩躚玉兔舞。
12.遙寄相思中秋夢，千里故人何處逢。
13.玉兔東升照人間，嫦娥歌吟入梨園。
14.中秋佳節好溫馨，月圓之夜獻真情。
15.中秋佳節喜相逢，小家大家齊歡慶。
16.花好人更好，月圓人團圓，祝中秋快樂。
17.歡樂三重奏中秋國慶喜相逢，小家大家共歡樂。
18.快到中秋了，祝福你節日快樂!天天擁有一份好心情，記得給我打電話啊!
19.月亮走我我也走月餅圓又圓，豬包子肉餃子，那是不可能的甜甜的酸酸的，情人的心你常識過。
20.日圓，月圓，團團圓圓!
1.七月七日鵲橋斷，八月十五月兒圓，日暖秋涼菩提院，月兒無限月長圓。
2.讓中秋月餅代表我的心，讓你細細品味。讓國慶明月代表我的心，讓你永不忘情。
3.天若有情天亦老，月如無限月長圓。
4.月圓人聚心團圓，人慶家慶舉國慶。
5.月圓人團圓，月缺人分別。若是無情時，月圓亦月缺，若是有情時，月缺亦月圓。
6.又是一年中秋到，餅豐候月圓。
7.中秋明月獎賞您一生圓滿，國慶喜氣恩賜您全家幸福。祝您事業有成家庭美滿萬事如意。
8.深入貫徹落實科學發展觀，實現三個文明建設協調發展。
9.國慶國慶普天同慶，中秋中秋家家團圓。
10.中秋節花好月圓，你家圓，我家圓，家家團圓;國慶節萬民同慶，江南慶，江北慶，舉國同慶。
11.月來滿地水，云起一天山。
12.月圓，餅圓，月餅圓。人圓，臉圓，人臉圓。心圓，眼圓，想你的心更遠。
13.與時俱進弘揚張家港精神，實現經濟社會發展新飛躍。
14.人緣，福緣，緣緣不斷!
15.慶祝春節，歡度新年。
16.春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂!
17.月圓了，你和我的心同樣的圓滿，你的成功就從次開始。
18.月圓家圓臉兒圓，你圓我圓大家圓，中秋節到了，我一定要圓!我一定要圓!圓圓!
19.秋風清，秋月明，相思相見知何日?
20.月亮都快圓了，你還不回來團圓嗎?在后天的圓月下，我希望見到你圓圓的臉。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十四
知道中秋節是我國的一個傳統節日。
了解人們過中秋節的各種方式。
知道中秋節是盼望合家團圓的日子，激發學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩之情。
了解人們過中秋節的各種方式，知道中秋節是我國的一個傳統節日。
激發學生對在這個日子仍堅守自己工作崗位的人們的敬佩和感激之情。
12課時。
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
知道中秋節是農歷八月十五，是個團圓的日子。
1、說說自己家的中秋節是怎樣度過的。
2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。
1、欣賞圖片了解中秋節。（與課本圖片結合）。
2、朗讀兒歌知道中秋節。
八月十五賞月節，擺上果餅來拜月。
八月十五團圓節，親人團聚像過年。
八月十五豐收節，敲鑼打鼓慶豐年。
八月十五中秋節，傳統節日記心間。
（兩個環節穿插、進行）。
1、欣賞圖片，了解有許多人為了讓更多的人能團圓，犧牲了自己的利益，堅守在自己的崗位，用自己與親人的分離贏得了更多人的快樂和幸福。
2、激發學生對這些勞動者的敬佩和感激。
1、復習課堂上學習的兒歌，加深對中秋節的印象。
2、欣賞歌曲《中秋大團圓》。
1、一年級學生有意注意時間持續短，認識事物時形象思維占主要地位，所以，我在設計教學時制作了視頻、圖片、歌曲等多媒體課件，有效地吸引了學生的注意力，形象直觀地讓學生在無意中獲得了有關中秋節的知識，受到尊重、熱愛勞動者的教育。
3、一年級學生識字量少，又不會寫字，為了讓課堂內容在學生心里留下深刻的印象，我把教學內容編寫成兩句兩句朗朗上口的童謠，先教師領讀，再讓學生讀，這樣的內容反復出現；出示節日勞動者堅守崗位的圖片以后，也是每出示一個圖片就讓學生跟著老師道聲感謝，這樣，整節課回環往復，課堂既有詩的節奏和韻律美，又加深了學生的印象。
4、上課時，兼顧了學生行為習慣的養成和品德的形成。一年級學生正是對課堂紀律初步認識感知、初步形成習慣的時期，我在課堂上很注意這方面的引導，當老師提出一個問題示意舉手回答時，有的學生總是爭先恐后亂回答，這時，我總是要指出“你看xx同學真守紀律、舉手發言，讓他來說吧”，這樣，整整一節課秩序井然，學生的良好習慣得到有效的培養。
5、對教學內容、文本內容的處理做到了詳略得當。對學生一看就懂的內容，看看就可以，對學生看了說了也不懂的內容，就重點講解重點突破。比如，學生對課本圖片上出現的“糧倉”就比較陌生，我就找了一些特寫圖，加上老師的講解，學生就明白了。
1、課堂上注重了嚴謹、有序，但對于一年級學生而言，嚴謹有余而活潑不足。雖說學生整節課秩序都很好，但如果再加上一些活潑有趣的活動，學生學的會更輕松，例如，課中就可以加個活動，讓學生站起來，拍手讀兒歌，既活動身體，又活躍氣氛。
2、由于是一年級學生，我感覺他們的認識水平、學習能力、合作能力、思維能力要差一些，所以課堂上預設的環節要多一些，留給學生自主探究、合作討論的空間不夠多，不利于學生的發展。以后要盡量相信學生，充分發揮學生在學習過程中的主體作用，為學生的探究、學習、交流討論創造更廣闊的空間，營造寬松的氛圍。
3、教師上課時的激情不夠充沛，不能很好地感染學生。以后要在上課時要融入更多的熱情，打造精彩課堂。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十五
1．了解中秋節的來歷和有關習俗。
2．和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節的快樂。
3．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。
4．學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。
5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
1．了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡樂氣氛。
2．知道中秋節是中國的傳統節日。
1。活動前請幼兒在家收集有關中秋節的資料、圖片。
2。教師收集的有關中秋節的電子圖片及網絡資料。
1．講述有關中秋節的傳說。請幼兒說一說，教師小結。
2．了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。中秋的由來中秋的由來2各地風俗各地風俗2各地風俗3各地風俗4各地風俗5各地風俗6活動二：各種各樣的月餅活動目標：
1．欣賞各種各樣的月餅。
2．了解制作月餅的工藝。活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網絡資料。
1．布置中秋月餅展。
2．了解月餅的制作工藝。
1。學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2。產生對中國傳統工藝的興趣。
1。出示月餅制作過程圖片活資料。
2。播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。
3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。
1．感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。
2．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。
3．學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。
４、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。活動準備：月餅、水果若干網絡教室。
一、活動引入（家長參與）1．教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶祝活動"歡度中秋"。今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是"歡度中秋"，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。
二、"歡度中秋"資料搜索（以下由家長與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。
1.下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
2．下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的`古詩。"神秘的月亮。"啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。
1。學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現過中秋節的活動場景。
2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統節日。
幼兒園網站、網絡教室活動過程：
1。回憶過中秋節的事情。
2。幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。
3。將幼兒作品保存在幼兒園網站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。
"一切為了孩子的和諧發展"是幼兒園的教育目標，在信息技術高速發展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經驗，同時信息技術也能解決許多傳統媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節的知識和信息。它通過有趣的網絡游戲鍛煉幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網絡資源就為孩子提供了一個良好的數字化的學習環境。
小百科：根據中國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十六
下聯：人丁興旺，事業有成，上下一心豎豐碑。
上聯：九月滿月中秋迎團圓;。
下聯：十月黃金國慶創業績。
上聯：中秋花好月圓，家家慶團圓;。
下聯：國慶建功立業，人人創偉業。
上聯：業績高升勢比嫦娥奔月;。
下聯：喜氣輕揚笑為祖國慶生。
橫批：人仙同慶。
上聯：聚沙成塔，登之小天下，仰望明月洗碧落。
下聯：眾心如城，依然固金湯，俯看人間笑紅塵。
橫批：萬事如意。
上聯：月夜匯集群賢同慶秋新;。
下聯：員工再造地產只爭冠亞。
橫批：新亞騰飛。
上聯：幾處笙歌邀月老;。
下聯：萬家糕餅樂中秋。
上聯：佳節倍思親，盼望和談成一統;。
下聯：明月爭送輝，實現合作共升平。
上聯：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲瓏;。
下聯：九九重陽登九重，上九重，下九重，重重九霄云外。
上聯：中秋猜謎覓知音謎謎皆有因;。
下聯：眾客作對來助興對對頗用心。
上聯：事興業旺千家賀團圓;。
下聯：邦盛民強舉國慶中秋。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十七
1.青少年是我們的未來，是我們的希望。
2.兒童的健康成長離不開你我!
3.人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
4.開展“小公民”道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。
5.獻給你，六一的快樂。
6.積極參與社區和學校的環保公益活動，自覺愛護公共衛生、樹木花草和環保設施。
7.兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
8.可愛的你節日快樂。
9.全面提高未成年人思想道德素養，培養新世紀的建設者和接班人。
10.全面提高未成年人思想道德素養，培養新世紀的建設者和接班人。
11.優化兒童發展的社會環境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
12.樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。
13.思想道德建設必須從娃娃抓起。
14.給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
15.加強和改進未成年人思想道德建設功在當代，利在千秋。
16.兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
17.全社會都應當關心兒童的健康成長!
18.提高民族素質，必須從兒童抓起。
19.感謝社會各界對兒童的關心!
20.關心兒童就是關心未來。
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十八
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”唱著蘇軾的《水調歌頭》，我們一家來到爺爺奶奶家過中秋。
到奶奶家了。我一下車，就想起了多日未開的爺爺的車。拿起爺爺的車庫門鑰匙，打開車庫門，把車倒出去，“瘋狂之旅”瞬間“開啟”！我熟練地開著車，開心地哼起了歌，“在這個風起云涌的戰場上，暴風少年登場……”哈哈，好帥！
“瘋狂之旅”結束，我的肚子也唱起了空城計。一進家門，就聞到了香噴噴的餃子香。我三步并作兩步跑到廚房，啊，新鮮的餃子“出爐”了，好香啊！我吃了一個又一個，越吃越香，越吃越好吃……吃完團圓飯，我心滿意足地打了個飽嗝。
這個中秋節過得真快樂，一家人在一起真幸福！“但愿人長久，千里共嬋娟。”愿天下所有人都能團團圓圓，過個好中秋！
高中生歡度中秋節（優質19篇）篇十九
適逢中秋之夜，仰視天空，望見一輪圓月，但不是人們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。
云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。愿隨月在云中散步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄然凝望。這月光雖不及太陽火熱的光輝，但卻更能喚起聯想_在艱難之時，定有人伸出無私的手，給你協助和暖和。
大海納百川，這中秋圓月似乎是寧靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫順安靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新意味的意境。愿這意境清洗本人陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許對這圓月還有些古老的思索，請開啟思想的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。