優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上有目標，有計劃，有方法，他們能夠自我反思，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。如果你想了解更多優(yōu)秀學(xué)生的故事和經(jīng)驗，不妨閱讀以下范文，或許能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)有所啟示。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇一
螞蟻，看起來是一種不上眼的小東西;是一種沒出息的小家伙;是一種非常弱小的小昆蟲。但是，他們團結(jié)起來的力量是非常強大的!
有一次，我放學(xué)回到家的時候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細的看了看，才知道他是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的。他用過了所有的方法想搬動這塊糖果，但是糖果還是原封不動的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。
過了一會兒，小螞蟻又動了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊!可當(dāng)我想站起身來時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來!這時我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙埃接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們該怎么做。果然，團結(jié)就是力量，不到一會兒，就把這顆“大糖果”抬起來了!我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興!
雖然，這件事是一件很無聊的事，但他能體會到螞蟻團結(jié)的力量是多么的強大。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二
1、今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字，于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的`螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預(yù)測天氣呢!
后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索。
2、今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
咬住面包，使面包方便往前移動。或許因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇三
前幾天我跟著昆蟲達人小山老師去，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣又神奇的昆蟲。
柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲，很幸運的是，我們行程中看到了它的各個階段的形態(tài)。它的幼蟲非常小，并且全身黑白相間，乍一看就像一小坨鳥糞，這是非常高超的偽裝術(shù)，可以幫助它逃過敵人的魔爪。當(dāng)它再長大一點，它就會變?yōu)榫G色，為了保護自己，一旦有人觸碰它，它就會抬起前身，伸出平常藏頭頂內(nèi)的紅色觸角，看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結(jié)繭變成了蝴蝶，翅膀上的花紋非常漂亮，在葉子間不停地飛舞。
我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬，它很難被找到，因為它的大小頂多一毫米。為了保護自己，沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫，直到把自己整個包裹起來，它會在泡沫里面一直生活。當(dāng)時小山老師為了找到它，費了九牛二虎之力，才終于在草叢中找到了它的真身，一個綠色的小甲蟲，讓我們大開了眼界。
最后我想再提一種昆蟲——中華大力螳，這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂，它的身體更纖細，頭部更嬌小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來，它就狠狠劃了一下小山老師的手，疼的小山老師哇哇直叫，他這兇狠的大刀也直接導(dǎo)致我們都不敢嘗試去抓它了。
通過這次的活動，我感覺到大自然真是神奇啊！偽裝、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏，值得我們不斷去認識與學(xué)習(xí)，在了解大自然同時，我們同樣也了解了自己。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇四
星期六，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來；有的咬住面包，使面包方便往前進。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇五
這是我最難忘的。還記得那次我去玩耍的時候，我們無意間發(fā)現(xiàn)了一只獨角仙，這是當(dāng)季鮮少的，我們小心翼翼的把它抓了起來，大家都開心的手舞足蹈了起來。我們幾個小鬼你爭我奪的，因為我人小鬼大，猜拳時不但慢出還變?nèi)詈螽?dāng)然是我的囊中物，我?guī)退×艘粋€名字叫甜甜圈，并在心里對自己說：“一定要好好照顧它。”
隔天，我?guī)鹛鹑θW(xué)校，那時全班都圍了過來，起初同學(xué)還不相信，連班上號稱學(xué)富五車的小余同學(xué)也湊過來觀賞，你瞧！我的座位好像一座菜市場，好不熱鬧，可憐的甜甜圈縮在角落，一動也不敢動，我只好把盒子蓋上，并約法三章：
1、女生看一次一元；
2、男生看一次兩元；
3、男女不分摸一次一律三元。
所以同學(xué)們立刻一哄而散，可憐的甜甜圈也獲得暫時的安靜了，我終于可以好好的撫摸它、照顧它了。
但是好景不常，甜甜圈開始想要逃跑，雖然我用東西壓住盒子，并給它上等的水蜜桃，但它仍然不斷的想要逃跑，并試圖用它那健壯的角扳開盒子，幸好每次我都剛好回來，并用它的致命弱點“六肢朝天法”來鎮(zhèn)壓它，但它還是屢試不爽，我們只好決定放生了。
那天媽媽狠下心來把盒子打開，那一刻，斗大的淚珠從我眼中滑落了下來，我，哭了，甜甜圈似乎不知我的傷心，一下子就飛走了，我只好紅著眼眶默默的看它消失在眼前。甜甜圈雖然陪伴我不到一個星期，但留給我很多美好的回憶，我會永遠記得你，并祝福你有一個好的伴侶，你要想我喔！
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇六
今天放學(xué)，我和爸爸來到了魯迅外國語學(xué)校，等候姐姐，由于每次都要等很長時間，所以我會給自己找一些樂點子。
我看見了一只毛毛蟲，他渾身都是刺，猶如一個披上盔甲的騎士，很威武！這只毛毛蟲在墻上一動不動，我找了根樹枝把他給弄了下來，我觀察了一下，我在一本書上看過這只蟲子，他是七彩的，我在《昆蟲大世界》這本書上看見過，它的刺上有劇毒，所以我不敢用手去摸它！我有那個一更樹枝戳了他一下，他立刻卷成了一團！我在他身上倒點水他又卷成一團了。
等他重新展開來的時候，我去拿一樣?xùn)|西，回來的時候看見它已經(jīng)爬上一根又細又長的樹枝了！沒想到毛毛蟲也會有如此快的速度！太讓我驚訝了，以前我都不知道毛毛蟲有這么快的速度！今天可算是大開眼界了。
我去拿了個盒子，準備把它裝進盒子里，于是把他弄到一根樹枝上裝進盒子了，然后我又想了想，應(yīng)該讓他自己生活，喜歡他就愛護她，讓他健健康康的，這樣不也是我的快樂嗎！
今天我獲得了一個重大的發(fā)現(xiàn)，真開心。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇七
我特別喜歡帶一些昆蟲來當(dāng)做寵物來養(yǎng)。今日我來到了我的樓底下，我逮住了5只紅螞蟻，和3個黑螞蟻的嬰兒。
我把5只紅螞蟻，和3個黑螞蟻的嬰兒帶到了家里，來做觀察。我想做個試驗。首先，我把黑螞蟻的嬰兒放到紙盒子里面，然后就把紅螞蟻也放到紙盒子里面。我在紙盒子里面放上蘋果、糖、x蟲子，我把這些東西放到紅螞蟻的跟前，我就是為了觀察紅螞蟻想要什么。然后我就開始了觀察。首先紅螞蟻問這聞味來到了3個黑螞蟻的嬰跟前。
用嘴巴卡住3個黑螞蟻的嬰兒，就往家跑。之后紅螞蟻召集大部隊來到了我家的門口把那些食物運走了。
紅螞蟻的特點是：愛搶黑螞蟻的嬰兒。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇八
前幾天，我觀察了一群會團結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。
一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運食物，我的好奇心涌了上來，當(dāng)他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇擁在面包旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結(jié)力量大嘛!”
它們也有保衛(wèi)家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了那只不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!
我的。
課余生活。
多姿多彩，讓人回味無窮。在這快樂的國慶長假，當(dāng)然不能少了一番令人流連忘返的游玩啦。于是，我們決定去參觀期盼已久的上海昆蟲館。
離昆蟲館只有100米了，我懷著激動的心情走在林陰小道上，左右兩邊的綠灌木叢中，為了告訴人們昆蟲館就要到了，特意在綠灌木叢中裝飾了各種各樣的“昆蟲”，讓這林陰小道變得生機勃勃。
當(dāng)我邁入昆蟲館的那一刻，我驚呆了，眼前是一幅美輪美奐的景色，一座小木橋架在一條小溪上，小溪里一條條金紅色的鯉魚擺動著美麗的尾巴，游來游去。青翠欲滴的綠葉間，藏著一個個小腦袋，仔細一瞧，原來是一只又一只綠色的蜥蜴。走過小橋，便看到一只只可愛的絨猴，那絨猴可是十分珍稀的動物，小巧玲瓏的身體真是惹人喜愛。看，他們的身體只有一個巴掌那么大，臉相當(dāng)于一個普通的瓶蓋，全身毛絨絨的，真是名副其實。
令我最感興趣的，還是那蛇長廊內(nèi)二十幾種五彩斑斕、大小不一、千姿百態(tài)的蛇。一條青蛇慢慢地扭動著纖細的身軀，不緊不慢地爬上了枝丫，擺出一個優(yōu)美的姿態(tài)，吐著那鮮紅的芯子，驕傲地看著我們，好像再說：“我是天下美的蛇，大家說說，對不對?”
最后一“站”便是昆蟲標本廳，我們買了一些五光十色的蝴蝶當(dāng)紀念品。
這一天，既開闊了我的眼界，又豐富了我們的知識，原來小小的昆蟲也有他們的世界，而那世界也同樣多彩!
我喜歡觀察動物，尤其是昆蟲。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴。花季，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜。現(xiàn)在是秋天了，昆蟲很少了。
周六下午，我要求爸爸陪我一起去觀察昆蟲，爸爸同意了。我們在小區(qū)的草地里尋找昆蟲，找了半天，只有螞蟻和蜘蛛。后來，我們?nèi)バ」珗@尋找昆蟲的足跡。我問爸爸這是為什么，這時爸爸恍然大悟說：“奧!天氣冷了，昆蟲都在冬眠或隱藏起來。”
爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開，果然石頭底下有昆蟲。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著，還有兩只又白又胖的蟲子，我們不知道叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長，長著兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長著無數(shù)條腿。蟲子的小腦袋是黃色的，胸部長著六條腿，它的腹部鼓鼓的，有點兒淺灰色。我問：“為什么腹部是灰色的還有點兒鼓?”
爸爸告訴我：“因為它吃泥土來提取營養(yǎng)。”我仔細一看，果然蟲子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇九
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過是一種渺小的生物，其實，它們卻有一個龐大的家族，它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)常能在地上、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時候，恰好看見有幾粒“旺仔小饅頭”零星地散落在花壇邊上。這時，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去。可是，對于它們來說，如此龐大的小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢？果然，試了幾次，都像舉重運動員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報員了吧。
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點，它們排成u字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。
看著它們，我不禁產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻們會迷路嗎？通過在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，原來，螞蟻在通過的路上都會從體內(nèi)排出一種激素，尋路的時候用觸角嗅到氣味，就能回家了。
小螞蟻們生活中的點點滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十
今天，我去野外捉螳螂。我在肥沃的草原上捉到了它。我四處張望，前后張望，終于找到了它。我花了九頭牛和兩只老虎才抓住它。從那里，我了解到螳螂生活在草原上。
螳螂是綠色的，雙手拿著兩把鐮刀。它仍在揮舞和掙扎。它的尾巴是分開的，就像一把小剪刀。它的背部上部呈土黃色，其他四肢緩慢爬行。我還查看了有關(guān)蟑螂的信息，了解到雌性螳螂應(yīng)該吃雄性螳螂，以增加營養(yǎng)，增強自我力量并產(chǎn)卵。
它頭上有一對非常小的眼睛，頭上有一對細長的觸須。
我覺得這只小螳螂很可憐，所以我把它放回茂盛的草地，讓它回歸自然。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十一
這是我奶奶給我捕到的一只螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸說他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮小螞蚱了。我們走了一會發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土小螞蚱，但是土小螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土小螞蚱。我們又來到圍墻附近的草坪上，因為我害怕三尾巴蜣子咬我，就讓小妹妹逮，我在中間看不著小螞蚱，只有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有小螞蚱，在這里我逮著了四只小螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只小螞蚱。我們順著草坪往前走，奶奶看見一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟奶奶說，把螳螂給我行嗎?奶奶答應(yīng)了，我很高興!但小妹妹卻有點不同意，最后，我把我逮的全部小螞蚱都給了她，她才勉強同意。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十二
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的.眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問老媽，老媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)班主任這是為什么呢？科學(xué)班主任說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十三
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。
每當(dāng)漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“!”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生xx，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大?答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十四
我特別喜歡帶一些昆蟲來當(dāng)做寵物來養(yǎng)。這一天我來到了我的樓底下，我逮住了5只紅螞蟻，和3個黑螞蟻的孩子。我把5只紅螞蟻，和3個黑螞蟻的孩子帶到了家里，來做觀察。我想做個試驗。
首先，我把黑螞蟻的孩子放到紙盒子里面，然后就把紅螞蟻也放到紙盒子里面。我在紙盒子里面放上蘋果、糖、死蟲子，我把這些東西放到紅螞蟻的跟前，我就是為了觀察紅螞蟻想要什么。然后我就開始了觀察。首先紅螞蟻問這聞味來到了3個黑螞蟻的嬰跟前。
用嘴巴卡住3個黑螞蟻的孩子，就往家跑。后來紅螞蟻召集大部、隊來到了我家的門口把那些食物運走了。
紅螞蟻的特點是：愛搶黑螞蟻的孩子。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十五
大家知道“西瓜派”是什么嗎?嘿嘿，保準你猜不著。讓我來告訴你吧，在它的脊背上有一個奇特的紋身圖案，那是一張“人臉”!我想這是用來嚇唬敵人的吧，它的尊姓大名就叫“人面蝽”。
它的身子也和“跳跳豆先生”一樣呈倒三角形，不過，它的腳可比“跳跳豆”多——有八條。對了，至于“西瓜派”這個名字的來歷么……那是因為它背上的臉譜大部分是朱紅色的，而“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”卻是黑的，就像一個切開了的西瓜，所以我叫它“西瓜派”。
“西瓜派”可不是“跳跳族”的成員，它會飛，而且是個不錯的飛行員。它也不喜歡爬，還挺愛裝死，瞧，它又來這招了，哈哈!可這卻騙不過我的火眼金睛，哼，看誰更有耐心。
“西瓜派”還是位雜技高手呢，有一次，我把它放在一根細線上，想：它非摔下來不可。可沒想到，它在上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就像表演走鋼絲，雖不怎么快，卻始終沒掉下來，大家都忍不住給它鼓掌呢。
哎，看我這記性，這小人面蝽是從哪兒來的，還沒告訴大家呢。它是我從一個小水塘里救上來的，嘿嘿，它還得叫我救命恩人呢。因為連爸爸也不知道它是害蟲還是益蟲，所以還有待進一步觀察。如果是個害蟲，還真便宜了它。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十六
今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預(yù)測天氣呢!
后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十七
今天早晨，我在家門口草叢里抓到一只蟈蟈。
我仔細觀察了一下，它身體是綠色，長著長長胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路，后兩只腳是用來跳躍。它嘴是透明，由四個部分合成。它沒有牙齒，吃東西時是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進去。
蟈蟈尾巴是尖尖，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩話，那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會跳躍，跳也很高。
蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來，而不是用嘴巴唱歌，它是天生歌唱家。
蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈籠子里放了一條蝗蟲，一會兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎？為了驗證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢！
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十八
今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“小螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只小螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！
午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給小螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的小螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的小螞蟻要多十幾倍。
下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的小螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，小螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準備，所以往樹上爬。看來，小螞蟻還會預(yù)測天氣呢！
后來，我感到家里的小螞蟻越來越少，于是我把糖放到小螞蟻的洞旁，很多小螞蟻出來了。小弟弟用球砸小螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。
昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細心觀察，努力探索。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十九
今天一早我和媽媽就來到了位于豐和路的上海昆蟲館。
走進大廳，就聽到溪水潺潺的聲音，仿佛進入了大自然。走過一條木橋，一條大蟒蛇映入眼簾，它背上有著黃褐色的斑紋，它時不時吐出又紅又細的舌頭。小橋下面是一條潺潺的小河，小河里游著許多五顏六色的小鯉魚和兇殘貪婪的鱷魚。特別引人注目的還要算是三只乳白色的恐龍蛙，它奇怪的'顏色和外形真讓人驚奇！
接著我們來到了蝴蝶展區(qū)，那里有會偽裝術(shù)的枯葉蝶，五顏六色的大鳳蝶，黑黃色的小粉蝶和美麗的小斑蝶。
然后我們?nèi)チ恕皠游镏摇薄Ｎ蚁蝻暳蠁T叔叔買了2包干草去喂山羊。乖乖，山羊可能幾天幾夜沒吃東西了，我手上的食物很快就被它們一掃而光。
最有趣的就數(shù)捉魚了。我跳進小溪里，把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了。可是，它機靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。吃一塹，長一智。這次，我先用桶擋住魚的去路，再把魚食撒在網(wǎng)里，當(dāng)有魚在吃食時，把桶猛地提起來，這樣桶里就有了一條活蹦亂跳的魚，哈哈！這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚。
在昆蟲館，我認識了不少的昆蟲，也了解了許多關(guān)于昆蟲的小知識，同時還體驗到了動物與人類的和諧。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二十
昨天晚上，我和媽媽在回家的路上捉了一只大螞蚱和蛐蛐，把它裝在大空瓶子里。
今天一大早，我和媽媽在路邊拔了幾顆狗尾巴草，把草放進瓶子里。大螞蚱和蛐蛐見了爭先恐后地爬過去吃。大螞蚱用鋒利的牙齒，把草分成兩截，先吃草尖，再吃接近莖的.地方，用兩條前腿緊緊地夾住草葉，往嘴里來回輸送。不一會兒，幾片草葉就被它狼吞虎咽地吃完了，肚子一鼓一鼓地停在那里休息。蛐蛐呢？原來它躲在草葉后面，正津津有味地吃草莖呢。
通過觀察我發(fā)現(xiàn)：雖然大螞蚱和蛐蛐都是食草性昆蟲，但是大螞蚱吃草葉，蛐蛐吃草莖。
觀察昆蟲的小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二十一
今天，我在公園里玩，捉了一只小蜻蜓。
我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道小蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個實驗。
我捉了一只像螞蟻一樣的動物，放到小蜻蜓的嘴邊，只見小蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動物吞了進去，咀嚼了一下，嘴就不動了。我認為那動物被吃進去了，心想：小蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給小蜻蜓吃。這時小蜻蜓又吐出大牙，啊！我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認為已經(jīng)被小蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從小蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入小蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會兒，吐出來一個小黑點，我仔細一看是螞蟻的頭。又過了一會兒，螞蟻的身子也被吐了出來。哦！原來小蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀！
我知道小蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？