青春是一個(gè)無限可能的時(shí)期，我們要相信自己的能力，勇往直前。以下是小編為大家整理的青春電影推薦，讓我們一起回味美好的青春時(shí)光。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇一
天氣漸漸變暖，讓吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵兒。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。我的心仿佛打開了。
我忽然想起了什么事，趕緊跑到了自己的房間，趴在地上，從床底下拖出了那覆蓋了一層厚灰的黑色鐵箱子，用手輕輕地拍打，灰塵從上面掉落，陽光射入房間讓它顯得非常耀眼。我打開箱子，從里面拿出了一包牛皮紙包著的東西。我站了起來，用手拂掉上面的灰塵，打開發(fā)現(xiàn)那些好久不見的牽牛花種子，它們好像也在和我打招呼，它們好像也感受到春天的生機(jī)勃勃。我將它們帶到陽臺(tái)上，小心翼翼將它們種下，便開始了漫長(zhǎng)的等待。
我的牽牛花越長(zhǎng)越大，可我的心卻越來越封閉。
小時(shí)候一直是奶奶帶著我，爸爸媽媽去上班時(shí)也總是奶奶照顧我，奶奶的身體并不是很好，這讓我無比的擔(dān)憂。也許是青春期沖突了頭腦，也許是年少無知，仿佛已經(jīng)沒有了理性思維。就在那一天，我拖著奶奶出去，結(jié)果我只顧著自己，一輛車從旁邊經(jīng)過，“嗖——”一回頭，看到的卻是一片黑暗……奶奶只是在一輛救護(hù)車上被運(yùn)走了。我轉(zhuǎn)過身立馬沖回家中，看著那盆已經(jīng)結(jié)著花苞的牽牛花，低聲地哭泣著。
在那一刻聽見似乎有什么東西掉落在自己心上粉碎的聲音。滿心房的玻璃，琳瑯滿目，反射著雜亂的光芒，感覺很痛，是痛嗎?我也形容不了。我能做的只有抬起低沉的頭看向牽牛花，它們緊緊地纏在鐵桿上，是那樣的堅(jiān)韌頑強(qiáng)!偶然來的大風(fēng)想把它吹落，但并沒有，它們?cè)跂艡谏蠄?jiān)持著。
我也只是聽說奶奶還呼喚著我的名字。就這樣我在陽臺(tái)上睡著了。
清晨零點(diǎn)，朦朦朧朧的，風(fēng)越來越大，預(yù)示著大雨的到來，也只是聽見“嘩啦”的一聲，傾盆而下，我急亂地被淋醒，趕緊拉上玻璃門。看著外面，無意中注意到牽牛花已經(jīng)開了無數(shù)朵，紅的，黃的，還有白的。它們?cè)谟曛袚纹鹦悖陲L(fēng)和雨的交奏下，搖擺著身軀，仿佛在示威，仿佛在吶喊!我坐在沙發(fā)上默默地看著，我終于明白了。
就在那時(shí)，我們一起綻放。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇二
但我想說，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜，最終綻放的花兒。那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進(jìn)門，只見語文老師說，今天要考試，從早自習(xí)到第一節(jié)課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應(yīng)該能得個(gè)高分吧！然而當(dāng)老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個(gè)大大的84，天哪！才84分！我一時(shí)間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天下午，我被語文老師狠狠地批評(píng)了一番。
此時(shí)，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對(duì)我說：“你也長(zhǎng)大了，人生并不是一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)你應(yīng)該明白，只要反復(fù)思考，總結(jié)不足，就一定能有所收獲……“我聽了爸爸的話以后，頓時(shí)恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進(jìn)了自己的房間，當(dāng)我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我第二面之錯(cuò)了幾分，而第一面有一道題就被扣了分，這下子我終于明白了，原來是因?yàn)槔蠋熢诳记罢f的話我沒有聽，這才釀成了大錯(cuò)，那時(shí)想起來可真是追悔莫及。
下來我聽同學(xué)說，原來老師在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是組詞的時(shí)候不允許用拼音，而我就是因?yàn)橛X得寫拼音省時(shí)間，所有有很多個(gè)詞語都用了拼音，此外只要再加強(qiáng)對(duì)拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了。自從那件事情以后，我考前都會(huì)認(rèn)真聽老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會(huì)依照爸爸的話，反復(fù)思考，爭(zhēng)取下一次不犯類似的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我也是如此。
同學(xué)們，青春只有一次，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，來做一些有意義的事情，還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇三
暑假跟著母親一行人去了名揚(yáng)天下的桂林，一路上倒也心曠神怡，滿目美景也真不辜負(fù)這甲天下的美名。跟著導(dǎo)游，在去往瑤寨的路上，可誰知，半路殺出了一只攔路虎————吊橋。我連忙向后退了兩步，下面湍急的河水在我看來如同兇猛的野獸，而吊橋就像地獄的鬼門關(guān)。“母親，我不去，我不過去。”我央求著看向母親說。“可那就去不了瑤寨了”母親答道。“我求您了，我真的害怕。”我對(duì)母親說著眼眶中泛著淚水，“那好吧，你別亂跑。”母親說著走上了吊橋，我看著吊橋，滿心無奈，勇氣頓失。
再相遇，被迫嘗試。
去過瑤寨，現(xiàn)在正去往蝴蝶泉，各種怪山怪石頻出，山水景色相映，十分宜人，可行至半路，又出現(xiàn)了吊橋。我本能的后退，但這是入山的唯一通道，“沒事，我拉著你，慢慢走。”母親說，不等我反應(yīng)已經(jīng)拉起我的手前行。心猛烈的跳動(dòng)著，一腳踏上橋，心也在顫抖立刻握緊了母親的手。橋越晃越厲害，行至半路，我突然發(fā)作，蹲在橋中，淚眼滂沱。突然兩支手一同拉起了我，一看是母親與導(dǎo)游。“別怕，別看下面看天空和白云。”導(dǎo)游對(duì)我微笑的說道，似有一些勇氣，也總算過了吊橋。
勇氣之花，美麗綻放。
一路上與同伴說說笑笑，心中歡暢愉悅更有這山中鳥鳴為伴更是美妙，一路下山，來到了導(dǎo)游口中最高的一個(gè)吊橋。
面前是深不見底的峽谷，兩旁郁郁蔥蔥的樹木，看著藍(lán)天與白云，我深吸一口氣，一腳踏上了晃動(dòng)著的吊橋，一顆名為勇氣的種子迅速生根發(fā)芽，握緊一邊的鐵鏈，心中默念我一定可以，一步步堅(jiān)定的向前而去，不管橋搖晃多么劇烈都不停下步伐，勇氣之花含苞待放，最后一步，走過了吊橋，回首看看對(duì)岸的母親和導(dǎo)游釋然微笑，而這邊，兩旁鮮花綻放得美好，鳥鳴也清脆動(dòng)人，但我的心中此刻也開出了一朵花，它的名字叫做勇氣。
許多鮮花都有凋謝的一日，但我心中的勇氣之花永不凋謝，將永遠(yuǎn)美麗地綻放著。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇四
朱自清先生寫過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
這件事告訴我們：只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。
同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，為我們美好的前程，請(qǐng)珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇五
有人說青春年少的我們就像是早晨七八點(diǎn)的太陽。每當(dāng)看到初陽的第一縷陽光沖破云層，照射在大地上時(shí)我便會(huì)想起這句話。
我們就像那一縷初陽，倘若我們沖破云層便能夠給大地，給那些給予我們希望的人溫暖。倘若我們只是慵懶的躲在云層里，就不能欣賞到?jīng)_破云層后的景象，也不能大地吸收我們帶來的溫暖。我們?nèi)缗畈某枦_破云層的最后一道防線，讓大地披上一層金裝。
我握著手中的藍(lán)色卡片，久久佇立。眼光凝固在遠(yuǎn)處的香樟樹上，不肯移去。
時(shí)間坐在飛船上從我身旁一閃而過，我只能驚鴻一瞥。還來不及讀懂你那蒼白的臉上刻了幾重滄桑。芭蕉葉倚著月光翩然而至，搖曳的清輝蕩平了我內(nèi)心的坎坷，日子雖苦，卻多少有些慰藉。
夏天涼爽的風(fēng)吹來柳條的三分嫵媚，懸在西子湖畔上方爭(zhēng)先恐后的裝扮。時(shí)而為過往的游人輕撫那雙飽含落日的蒼茫之眼，忘卻了眉頭緊鎖的悲哀。
荷花向來是嘩眾取寵的能手，吐著淡淡的清香，躍動(dòng)在翠美的荷葉之間，任由柔美一絕千里。可再美，也不屬于我。一切驚人的美景盡收眼底。
我哼著靜靜的曲調(diào)，漫步在河堤。我把羞澀的心跳聲傳遞給荷花，微風(fēng)一過，她別過頭去，只能對(duì)我恬然一笑。玲瓏的夏雨打濕了我空蕩的心海，我失望的收住最后一絲桀驁。轉(zhuǎn)過身，一步一步，數(shù)著步伐，絕塵而去。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。”青春,代表了生機(jī)與活力,承載著未來和希望。今年是五四運(yùn)動(dòng)96周年。習(xí)近平總書記來到燕園,同北京大學(xué)師生一起談青春、說人生、話奮斗,共同紀(jì)念這個(gè)屬于青年的光榮節(jié)日,一起重溫這段屬于國家和民族的青春記憶。
愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)——五四精神歷經(jīng)96載歲月磨礪,愈發(fā)彰顯其深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實(shí)影響。“當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的”,“廣大青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念,就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),同全國各族人民一道,擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓五四精神放射出更加奪目的時(shí)代光芒。”習(xí)近平總書記深情回顧五四運(yùn)動(dòng)光榮歷史,深刻闡釋五四精神的時(shí)代價(jià)值,熱情鼓勵(lì)廣大青年擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的重任,在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大歷史進(jìn)程中創(chuàng)造精彩人生。
諄諄話語,撥動(dòng)青春心弦;殷殷期待,激起強(qiáng)烈共鳴。習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出要求,對(duì)廣大青年在時(shí)代潮流中建功立業(yè)寄予厚望。牢記總書記的囑托,不負(fù)黨和人民重托,當(dāng)代青年循著五四精神光芒指引,把握五四精神深厚內(nèi)涵,汲取五四精神豐富養(yǎng)分,高舉五四運(yùn)動(dòng)精神旗幟,就能在時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上擔(dān)當(dāng)責(zé)任,施展才干,建功立業(yè)五四青年節(jié)征文五四青年節(jié)征文。
理想是人生的燈塔,信念是前行的航標(biāo)。在那個(gè)風(fēng)雨飄搖、國將不國的黑暗年代,五四精神猶如夜空閃電,撥開人生彷徨的迷霧,點(diǎn)燃了廣大青年挽救危亡、抗?fàn)幟\(yùn)的希望與激情,堅(jiān)定了有志青年追求進(jìn)步、投身革命的選擇。五四精神成為引領(lǐng)激勵(lì)廣大青年和人民群眾為改變國家民族命運(yùn)而前赴后繼的崇高理想、堅(jiān)定信念。正因?yàn)橛羞@樣的理想信念指引,廣大進(jìn)步青年堅(jiān)決走上黨領(lǐng)導(dǎo)人民開辟的中國道路,把一腔青春熱血融入革命、建設(shè)、改革的歷史洪流。滴水入海才會(huì)永不干涸,投身偉業(yè)方能成就輝煌。面對(duì)今天的人生考題和時(shí)代考驗(yàn),把五四精神作為理想信念的牢固根基,當(dāng)代青年必將交出無愧于時(shí)代和人民的合格答卷。
五四精神體現(xiàn)了中國人民和中華民族近代以來追求的先進(jìn)價(jià)值觀。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué),既是90多年前的歷史命題,也是今天依然應(yīng)該堅(jiān)守和踐行的核心價(jià)值,不僅廣大青年應(yīng)該堅(jiān)守和踐行,全社會(huì)都需要堅(jiān)守和踐行。今日之中國,正以不斷崛起的雄姿奮進(jìn)在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的中國道路上。我們的道路自信、理論自信、制度自信,既源于我國綜合國力的硬實(shí)力作基礎(chǔ),也需要以對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)定作支撐。賡續(xù)五四精神光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持走自己的道路就會(huì)更加堅(jiān)定,追求偉大夢(mèng)想的腳步就能越發(fā)篤實(shí)。
歷史里有燭照未來的精神,歷史中更有決定未來的力量。從五四先驅(qū)面對(duì)敵人絞索毫無懼色,毅然作出“背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福”的無悔抉擇,到今天莘莘學(xué)子懷揣拳拳之心、秉持報(bào)國之志、扎根基層邊陲,到祖國和人民需要的地方干事業(yè)、長(zhǎng)才干、求發(fā)展,受到總書記的充分肯定。一脈相承、歷久彌新的五四精神激發(fā)出不同時(shí)代的廣大青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就偉大夢(mèng)想的源源動(dòng)力。這是一個(gè)古老國家重新屹立的精神底蘊(yùn),也是一個(gè)偉大民族走向復(fù)興的磅礴力量。
青春短暫,夢(mèng)想不滅。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。百舸爭(zhēng)流,奮楫者先。“索我理想之中華,青春之中華,幸勿姑息遷延,韶光坐誤。”以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,緊緊抓住同祖國同時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì),不斷用五四精神校正人生坐標(biāo),堅(jiān)定人生選擇,拓展人生舞臺(tái),激發(fā)進(jìn)取動(dòng)力,定能鑄就永恒的青春記憶,讓五四精神照亮人生,輝映更加奪目的時(shí)代光芒。
青年，是時(shí)代發(fā)展的晴雨表。無論在哪一個(gè)時(shí)代，青年的成長(zhǎng)都與其緊密相連。在19世紀(jì)80年代，中國剛經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不久，而清政府送出的留學(xué)生也回到了祖國。那是一個(gè)開始自強(qiáng)的時(shí)代，一直閉關(guān)鎖國的中國終于自主地向外走出學(xué)習(xí)的道路。五四運(yùn)動(dòng)后，也有大批勇敢的留學(xué)生歸國。他們中，有聲名顯赫的革命家，更有為數(shù)眾多的無名英雄。正是他們，在民主革命年代里進(jìn)行著反帝反封建的偉大任務(wù)。20世紀(jì)80年代，隨著改革開放大幕的拉開，許多學(xué)生懷抱著理想，遠(yuǎn)赴國外，謀求新的發(fā)展機(jī)會(huì)。到了今天，我們祖國強(qiáng)大起來了，留學(xué)生們也從海外歸來，用他們的勤奮努力，為這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代譜寫美麗的樂章。
青年，是國家發(fā)展的主要力量。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，是留學(xué)歸來的杰出人才們?yōu)樯鐣?huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。“中國鐵路之父”詹天佑，清華大學(xué)第一任校長(zhǎng)唐紹儀等人，他們?cè)趪饬魧W(xué)時(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)，回國后終成一番抱負(fù)。在新中國成立初期，社會(huì)亟需力量來發(fā)展，這時(shí)，以華羅庚、鄧稼先、錢學(xué)森為首的留學(xué)生們，放棄名利，克服困難，最終回到祖國。
現(xiàn)在，我們處在了的時(shí)代。作為青年一代的我們，無論身處何處，都要熱愛祖國，心系祖國。在抗戰(zhàn)時(shí)期回歸的6000多名學(xué)生，受到美國政府阻撓卻毅然回國的科學(xué)家錢學(xué)森，都是我們的榜樣。同時(shí)，作為青年，我們要努力提升自己，追求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。扎根，是為了更好的成長(zhǎng)；遠(yuǎn)行，是為了更好的回歸。不忘初心，砥礪前行，為中華之崛起而讀書，我們才可以從今天的桃李，成長(zhǎng)為明天的棟梁。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇六
望著窗外那熟悉又陌生的風(fēng)景，從眼前掠過，心里溫暖又黯然。
全家人在一起開開心心地吃完飯。奶奶默默地從我們身后走過，我急忙追了上去。我放輕腳步聲，緊緊地跟著奶奶，來到了后花園。
奶奶來到秋千前，坐了下來，仿佛早就知道我的存在似的。笑著朝我招了招手，和藹地說：過來坐。我坐在奶奶的身旁，注視著奶奶。
微風(fēng)拂過，吹起了她那銀絲般的頭發(fā)，散發(fā)出淡淡的香味，一道道皺紋殘忍地在她臉上留下了歲月的痕跡。
我望著日漸蒼老的奶奶，心中十分愧疚，十分心疼……。
“奶奶你后悔嗎?”我小心翼翼地問。
“后悔什么?”奶奶疑惑地問。
“后悔將自己的青春獻(xiàn)給了這兒!后悔將自己的青看給了老對(duì)你大吼大叫的爺爺?后悔將自己的青春全放在很少回來看望你的兒女身上!”我一口氣將壓得我喘不過氣來的所有疑惑，全都倒了出來。
奶奶笑了笑說：“青春是什么?青春是一個(gè)充滿活力的年齡段。這要看每個(gè)人在這期間所做的事，所說的話，是否讓自己后悔!我的青春，我從不后悔。在青春綻放時(shí)，我會(huì)轟轟烈烈地毫不吝嗇地付出我的一切。到最后，青看消散時(shí)，我只求沒有遺憾和愧疚!”
奶奶轉(zhuǎn)過頭來，拉起我的手對(duì)我說：“每個(gè)人對(duì)青春的定義不同，但只要你能像一場(chǎng)煙火一樣，絢麗多彩，到最后不留下遺憾!這便是青春!便是一場(chǎng)獨(dú)一無二的青春!”
從那刻起，我明白了奶奶心中默默無聞的愛。我開始懂奶奶了，開始用另一種眼光來看待這世界。也從那刻起，我發(fā)誓：要好好讀書，不讓自己留下遺憾!不讓家人對(duì)我失望!
青春如煙火，綻放時(shí)轟轟烈烈，只求消散時(shí)，能夠無怨無悔……。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇七
時(shí)間總是不等人的，還沒好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來的六年級(jí)撞了個(gè)滿懷。步入六年級(jí)，我們沒有了一二年級(jí)的幼稚，沒有了三四年級(jí)的浮躁，經(jīng)過歲月的沉淀，我們多了幾份責(zé)任。
我認(rèn)為青春是用來奮斗的，而不是用來揮霍的。
看著一年級(jí)的學(xué)生寫著幼稚的1+1，受著父母的寵愛，看著五年級(jí)的同學(xué)周末相約出門看電影，看著四年級(jí)的同學(xué)組團(tuán)去操場(chǎng)踢球，不說羨慕，也不會(huì)有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級(jí)，我必須爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)；在六年級(jí)，我必須要有愚公移山般堅(jiān)毅的精神；在六年級(jí)，我必須為明年將要到來的小升初打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時(shí)光。我不愿意我的青春黯然無色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)是忙碌的一年，我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)，在忙碌中學(xué)會(huì)了拼搏與奮斗。
父母都告訴我，六年級(jí)注定是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會(huì)特別重要，因此，我會(huì)在這一年更加努力地拼搏，攝取無盡的知識(shí)來充實(shí)自己。
現(xiàn)在這段時(shí)間，注定是人生中一場(chǎng)別有韻味的征程。既然成功不會(huì)主動(dòng)向我走來，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！
拼搏的青春最美麗！
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇八
從幼年的天真無邪，蹣跚學(xué)步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗(yàn)人生艱難;天真無邪，朝迎而上，享受青春年華;奮發(fā)圖治，力爭(zhēng)上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松缆飞锨啻旱囊娮C和最寶貴的回憶。
一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復(fù)始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對(duì)著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。
牽著風(fēng)箏在田野上奔跑，風(fēng)箏依偎在藍(lán)天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍(lán)天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對(duì)我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍(lán)天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美好的寄托。
厭倦了父母、老師的諄諄教導(dǎo)，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習(xí)慣在別人面前裝的若無其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場(chǎng)所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅(jiān)強(qiáng)、蠻干，卻無不迸發(fā)出生命的活力。
我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們，去憧憬未來和享受生活，青春本該拼搏!
然而在我們正在享受生活時(shí)，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí)，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠(yuǎn)。當(dāng)人沉醉在其中時(shí)，突如其來的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中，被拉回現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。
帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險(xiǎn)阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》。現(xiàn)在才切實(shí)體驗(yàn)到“路徑延綿無盡頭”，也更明白詩人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇九
書香瓣瓣，心弦上不逝的風(fēng)景，便是那一本本散發(fā)著光輝的書。
——題記。
終于，熱淚打濕了我的眼眶，感人的話語一字一句浮現(xiàn)腦海中，啊！我竟然流下了淚水，這是我第一次被書所打動(dòng)！我不再隱藏淚水，這時(shí)后悔的淚水，我明白了，我應(yīng)該好好讀書，應(yīng)該去閱讀那些動(dòng)人的故事，它能夠啟發(fā)你的心靈，可謂書籍是人類進(jìn)步的階梯。從那以后，書一直陪伴我成長(zhǎng)，成為我的啟蒙老師，成為我的知心朋友。
這些豐富的顏色給我的生活涂上了絢麗的色彩，令我心曠神怡，腦海里總是時(shí)常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣變得濃郁。
倘佯在這書的海洋中，自己像一條自由的游魚一般。在這里，你能夠感受到冰心的母愛如水般滋潤(rùn)著我們幼嫩的心靈；能夠感受到朱自清那如詩如畫的抒情散文，生活的美妙即如此一樣吧！
書，宛如一杯香濃的紅酒，時(shí)間愈長(zhǎng)味道越醇厚；宛如一只圣潔的白鴿，牽引著我們飛向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生輝的翡翠照亮我們的生命。
書，讓我們的青春如流水般沉靜，就像天際劃過流星般精彩……。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十
突然感到了語言的貧乏，不在喧嚷，戀上了靜靜佇立在不起眼的角落，欣賞那輕輕的風(fēng)過，柔弱的小樹葉露新芽。會(huì)因感動(dòng)而潸然淚下，會(huì)因傷痛而淚流滿面，在一切的無聲無息中，情不自禁，感悟到了此時(shí)無聲勝有聲的深長(zhǎng)。
變得脆弱敏感，總是小心翼翼地將自己包裹起來，在驚恐與彷徨中面對(duì)一切未知，一邊逃避，一邊絕望，一邊受傷。
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綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十一
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，里面有陽光和彩虹。希望是一個(gè)夢(mèng)，里面有鳥和花。一個(gè)蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點(diǎn)點(diǎn)希望和一片廣闊的藍(lán)天。一顆星星能感覺到堅(jiān)持和強(qiáng)大。
風(fēng)吹著床邊的風(fēng)鈴，敲打著我們年輕的夢(mèng)。也許上帝忘了給我翅膀，但我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔。我把我的夢(mèng)寫在蝴蝶的翅膀上，期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時(shí)畫下我的夢(mèng)想，渴望有一天青春會(huì)盛開。
如果把生命比作一個(gè)深夜，那么青春一定會(huì)成為劃過天空的一顆耀眼的流星。雖然很短，但卻非常精彩，最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離開了我。過去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，開始我期待已久的高中生涯。
有時(shí)候我會(huì)想，三年后的某一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)上，為我們的未來而戰(zhàn)。那時(shí)候，回頭一看，原來是十多年的艱辛和汗水。是否有無限的遺憾油然而生。
高中，一個(gè)新的開始，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和奮斗，也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程，不僅需要不懈的努力，更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天，我抬頭看著星星空，突然發(fā)現(xiàn)只要你踮起腳尖，我的心就在不遠(yuǎn)的地方，我的夢(mèng)想也在不遠(yuǎn)的地方。在這一天，我不再猶豫或害羞，張開雙臂和夢(mèng)想，飛得越來越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛；用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長(zhǎng)，但我相信只要我們勇敢前進(jìn)，不斷進(jìn)步，青春的光輝就會(huì)永遠(yuǎn)為我照亮，夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)展翅高飛。
三年后，我將走向勝利的遠(yuǎn)方，我將讓世界為我激蕩！
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十二
青春，青春是什么？青春是一道光，可以放射出萬丈光芒。青春象征著心中滿載著夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗，最終開出夢(mèng)想之花。縱然，我們的執(zhí)著追求，讓青春閃耀最美的光彩吧。
人無完人，每個(gè)人一生中不可能都非常完美。同時(shí)作為一個(gè)普通的人，只要我們相信自我，勇敢向前看，青春的光彩終將會(huì)放溢出來。他就是劉偉，相信是大家耳熟能詳?shù)娜宋锪恕Ｋ且粋€(gè)沒有了雙臂的人，在生活中，他并沒有屈服于社會(huì)，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，為了自已的夢(mèng)想，他執(zhí)著的追求。他不相信命運(yùn)，即使沒有了雙臂，也樂觀的追求著夢(mèng)想。他夢(mèng)想著成為一名出色的鋼琴家。在他堅(jiān)持不懈的奮斗中，青春沒有散場(chǎng)，功夫不負(fù)有心人。他以雙腳卻能彈出這么優(yōu)美的弘律。在奧運(yùn)會(huì)上，他驚人的一面讓全世界的觀眾都感動(dòng)萬分。他的青春閃耀著最美的光彩，同時(shí)也鼓舞著正處于悲觀，對(duì)生活失去信心的人兒。說句心里話，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我腦海里便毫不猶豫地浮現(xiàn)他，是他讓我堅(jiān)強(qiáng)。
讓青春閃耀最美的光彩。昨天下午在英語老師的帶領(lǐng)下，我們觀看《和世界不一樣的精彩》這部外國電影，講訴的是克力·胡哲一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人驚訝不已的是他從小沒了雙臂，沒有了雙腿的小男孩，四肢不健的人能如此樂觀的生活，還打開了一片新天地。看了他自小的經(jīng)歷后，我感悟了，這樣一位殘疾人，同樣能樂觀面對(duì)生活的困難，我們可想而知，四肢不在，只有“小雞腿”似的小腳丫，他能踢足球、跳水、打高爾夫、寫字，還能練出一口能說善變的口才，這樣一位出色的演講家，是那么值得我們學(xué)習(xí)。克力·胡哲讓青春閃耀最美的光彩，取得如此壯觀的局面，是他勇敢地面對(duì)困難，樂觀生活，對(duì)生活充滿了希望。
話說青春是一塊金，是需要我們?nèi)グ阉ス猓チ粒晕覀兌家湎啻海瑸樽砸亚鄪Z取一束光。命運(yùn)捉弄了我，其實(shí)我想說我不相信宿命。雖然上大學(xué)的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，但是我相信在這樣一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境中，我一樣能闖出我的一片天地。作為會(huì)計(jì)班的一名學(xué)生，我會(huì)樂觀的面對(duì)生活的困難，努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，我相信我可以做得最好，要讓青春閃耀最美的光彩，相信明天。有一首歌唱的好：想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變...所以我們要想讓青春不留下遺憾，勇敢地向前看吧。我相信兩年后我可以做的更好，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。青春，讓青春閃耀最美的光彩。我們需要鷹擊長(zhǎng)空的勇敢，敖翔于萬籟天際；我們要有海鷗的勇敢，搏擊天穹，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些；讓青春閃耀最美的光彩，不懈的追求吧，總有一天你終將成功的。
朋友，請(qǐng)相信青春光彩將會(huì)閃爍，讓青春閃耀最美的光彩，加油吧！
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十三
群山環(huán)繞中的滑雪場(chǎng)，在陽光的普照下，是那樣的活力四射，潔白而光滑的雪面熠熠發(fā)光，這樣的景色給滑雪愛好者帶來了視覺沖擊與令人心曠神怡的美感！
穿上雪鞋，頓時(shí)感覺兩腿重重的，行走起來也身不由己，身體也更加不協(xié)調(diào)。再套上沉重的雪板，走起路來如同笨重的企鵝，踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望，有的滑雪者盡管速度不快，卻如蛟龍過海般穩(wěn)健的在人群間穿梭，身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線；有的慢吞吞的，一點(diǎn)一點(diǎn)在雪上挪動(dòng)，雪板過后留下深深的印跡；更有身輕似飛燕，在雪上如策馬奔騰之勢(shì)，矯健的在雪上奔馳，身后留下一道道印痕。我心中頓時(shí)有了說不盡的澎湃，一定要學(xué)好滑雪。
一切準(zhǔn)備就緒，決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐，重心下移，上身前傾，下滑。這時(shí)戲劇性的一幕發(fā)生了，身子不由自主的向山底滑去，風(fēng)從耳邊疾馳而過，雪板從散落著的碎雪塊兒上碾壓而去，這樣身子更加不聽使喚，兩腿晃晃悠悠，左右亂顫，整個(gè)人呈45度角歪斜，雪板此時(shí)一前一后，板尖微微翹起，雪仗在空中也亂擺起來，突然間，身子向左一扭，整個(gè)人向傳送帶撲了過去。滑雪的要領(lǐng)這時(shí)早就拋到云霄之外，只覺得板尖微翹，板尾嵌在雪中，板的前半部分凌空抬起，沖上雪丘。行進(jìn)中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止，便是這樣，在傳送帶上的雪板也被帶離，留在雪丘上的雪板，卻不予配合，紋絲不動(dòng)，整個(gè)身子旋轉(zhuǎn)，跌倒。雪板也不堪重負(fù)，七零八落散在一旁。
慘痛的經(jīng)歷也沒有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞，狼狽不堪；一次次的有驚無險(xiǎn)，化險(xiǎn)為夷。苦心人，天不負(fù)。數(shù)次的磨煉讓我領(lǐng)悟到了滑雪的要領(lǐng)，使我終于鼓足勇氣在中級(jí)賽道上一展雄姿。
中級(jí)賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概，雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點(diǎn)，宛似飛燕般向坡底沖去，“茲茲的聲音從雪板底下傳來，濺起點(diǎn)點(diǎn)冰晶，劃出道道印跡。“蒼鷹欻起若飛電”，隨著速度的加快，雪板逐漸難以駕馭，“穩(wěn)住，穩(wěn)住，降低重心"我心中默念。在沖到終點(diǎn)的那一刻，我內(nèi)八字急剎，雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見證，我為超越自我而歡呼雀躍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”不要因?yàn)槭×耍椭共讲磺埃愿食翜S，收回你的腳步，陽光會(huì)讓你的瑕疵也顯得光彩，讓青春煥發(fā)活力。
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十四
青春是什么，當(dāng)我無數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會(huì)想著這個(gè)問題，當(dāng)我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂趣，但有的時(shí)候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案！
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅(jiān)定的向前走著，就為了那一個(gè)目標(biāo)，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì)感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運(yùn)！
青春是什么，青春就在那失敗后站起來的一瞬間！
綻放的青春高二（優(yōu)秀15篇）篇十五
我出生在江蘇淮安，這里是一代偉人周總理的故居，“為中華之崛起而讀書”時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我加入了少年先鋒隊(duì)，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)時(shí)的興奮無與倫比，媽媽對(duì)我說：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命的顏色，意味著這是用革命烈士的鮮血染成的。國旗是什么，它體現(xiàn)了國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是那個(gè)國家國民心中的上帝，是那個(gè)國家兒童的守護(hù)神……。
每周一升旗的神圣時(shí)刻，都有一種無形的動(dòng)力，激勵(lì)我奮發(fā)向上，努力奮斗，祖國在奮斗著，為了自己的子民，我渴望同祖國一同成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外的新知識(shí)，探尋新思想，不忘初心，牢記使命，歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國制造在改變中國的面貌，嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功，第二艘航母出海試航，5g商用……我要向每一位偉大的科學(xué)家，工程師，共和國每一位建設(shè)者學(xué)習(xí)和致敬。
志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就必須要有自己的志向，志向是底盤，也是人生的脊梁，只有從小愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，時(shí)刻把祖國和人民放在心中，擁有向上的精神面貌與祖國一起共奮進(jìn)。每當(dāng)我仰望國旗，看她在風(fēng)中舞動(dòng)，看她在風(fēng)中向我點(diǎn)頭，招手，告訴我面臨的新時(shí)代、新使命，告訴我肩頭所承載的是國家的希望和民族的未來。
作為少先隊(duì)員的我們，定當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，志之所趨，共創(chuàng)美好的未來。