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    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:FS文字使者

    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出進(jìn)一步的規(guī)劃和調(diào)整。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇一

    尊敬的老師,家長(zhǎng)你們好!

    現(xiàn)在我把孩子的一些學(xué)習(xí)方法和老師家長(zhǎng)們交流一下,經(jīng)驗(yàn)談不上,倒有幾點(diǎn)教育孩子的感受,希望能與各位家長(zhǎng)共勉。

    一、家長(zhǎng)要有一個(gè)良好的心態(tài),不要把自己未實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加于孩子。讓孩子自由發(fā)展,順其自然。

    二、從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和獨(dú)立性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。孩子放學(xué)一回家就先去寫(xiě)作業(yè),然后才吃飯,從一年級(jí)就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,然后漸漸成了他生活的一部分,習(xí)慣成自然。

    三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量不要打擾他,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。也不要開(kāi)電視、玩電腦。我家孩子從五年級(jí)就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時(shí)間才交。這樣他就能安下心來(lái)學(xué)習(xí)。

    四、以鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步加以表?yè)P(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn),就看你平時(shí)的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。我們從一年級(jí)開(kāi)始不管是大、小考試,成績(jī)下來(lái)從沒(méi)有對(duì)孩子施加壓力,每次都是給予孩子信任和支持的眼神。

    考好不能驕傲,繼續(xù)努力、加油;考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學(xué)期期中考試不太理想,接下來(lái)的時(shí)間每天回來(lái)練習(xí)、補(bǔ)課,從三年級(jí)的數(shù)學(xué)開(kāi)始一直到六年級(jí)的題,除法不對(duì),解方程不會(huì),這些都有待于熟練,而且做的題多了,見(jiàn)到的題型也多了,平時(shí)能熟練地操作了,把握,到考試時(shí)會(huì)得心應(yīng)手。做得好的方面,要及時(shí)表?yè)P(yáng),同時(shí),也要針對(duì)性地指出不足。

    五、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),有條件的盡量陪伴孩子預(yù)習(xí)做功課等。這樣他會(huì)感到不孤單,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有很大的動(dòng)力。而且隨時(shí)能幫他解答一些問(wèn)題。

    六、多讀書(shū),讀好書(shū)。這樣能豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。課外閱讀必不可少,去圖書(shū)館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里,讀一本自己喜歡的書(shū),會(huì)讓他顯得很放松、也很快樂(lè)。

    七、家長(zhǎng)爭(zhēng)當(dāng)一位傾聽(tīng)者,讓孩子當(dāng)一名表演者。不要對(duì)孩子的話不屑一顧,那樣對(duì)孩子有點(diǎn)不尊重。同時(shí)也讓他有一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),語(yǔ)言表達(dá)能力很重要。同時(shí)邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。

    孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的辛勤付出和同學(xué)們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

    謝謝大家!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇二

    新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實(shí)施了多年,通過(guò)幾年的實(shí)踐,收獲頗多,也頗有感觸。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中,教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾,教的方式一轉(zhuǎn)變,學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。在教學(xué)實(shí)踐中,圍繞語(yǔ)文新課程改革,我們都力求找尋新的教學(xué)模式;以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗(yàn),算是與在座的各位共同探討。

    習(xí)慣是人的第二次生命。語(yǔ)文教學(xué),必須重視良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無(wú)論是人格上的,學(xué)習(xí)方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導(dǎo),嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。教育心理學(xué)告訴我們:習(xí)慣養(yǎng)成教育,有時(shí)還必須帶有強(qiáng)制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺(tái)上作值日?qǐng)?bào)告,既鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,也鍛煉學(xué)生的膽量;要求學(xué)生每天根據(jù)老師當(dāng)天所給的話題寫(xiě)一篇小日記,幫助學(xué)生積累寫(xiě)作材料;把班上分為高、中、低三個(gè)組,學(xué)生根據(jù)各自的學(xué)習(xí)情況,參加小組進(jìn)行課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

    在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中,需要學(xué)生的真情和激情的投入,學(xué)生的情感,需要引導(dǎo),需要熏陶,需要結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育來(lái)培養(yǎng)。尤其需要注意的是,不要讓孩子同語(yǔ)言文字傷了感情。試想,如果學(xué)生看了課表,某節(jié)課是語(yǔ)文,眉頭都是皺的,語(yǔ)文課還怎么上?學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的情,來(lái)自于趣,要讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字有興趣,對(duì)美好生活充滿熱愛(ài)和向往。

    學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,就有了豐富的情感和激情。這樣,學(xué)生的求知欲有了,主動(dòng)性強(qiáng)了,對(duì)老師的嚴(yán)格要求也能充分理解,并按老師的要求去做,教學(xué)效果自然好。當(dāng)然,用什么樣的語(yǔ)言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)我們老師的教學(xué)藝術(shù)提出了更高的要求。就拿寫(xiě)作教學(xué)來(lái)說(shuō)吧,以往我總是羅列的說(shuō)了一堆要求后就讓學(xué)生去寫(xiě),學(xué)生沒(méi)興趣也寫(xiě)不出來(lái),最后常常應(yīng)付的交一些抄襲來(lái)的作文給老師看。為此我開(kāi)始想辦法,怎樣讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感興趣呢?通過(guò)摸索與實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn):讓學(xué)生在玩中去學(xué),他們會(huì)很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說(shuō),有事可寫(xiě)。例如在教學(xué)保護(hù)環(huán)境這一課時(shí),我讓學(xué)生先對(duì)學(xué)校進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查:數(shù)一數(shù)學(xué)校有多少棵樹(shù)?多少垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學(xué)生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結(jié)合美術(shù)課,讓學(xué)生分小組制作一個(gè)環(huán)保警示牌,讓學(xué)生在玩中動(dòng)手動(dòng)腦。當(dāng)我讓學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)學(xué)生就有材料可寫(xiě)了。

    推廣普通話,抓好普通話訓(xùn)練是我校的一貫主張,對(duì)老師要求必須用普通話進(jìn)行教學(xué),也要求學(xué)生在學(xué)校要說(shuō)普通話;但是農(nóng)村學(xué)生大多都講方言,有的不會(huì)講普通話,有的不好意思講,這就對(duì)老師提出了更高的要求,不僅在教學(xué)時(shí)要用普通話,在日常生活中與學(xué)生的交流也要用普通話。老師是學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)對(duì)象,如果老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話教學(xué),害怕學(xué)生不會(huì)說(shuō)不敢說(shuō)嗎?不僅如此學(xué)校時(shí)常開(kāi)展一些朗誦比賽,也有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的積極性。抓好普通話訓(xùn)練,提升口語(yǔ)交際能力,必將推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課改工作。

    每個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都各不相同,有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的,也有學(xué)習(xí)能力差的,于是我常常灌輸學(xué)生同幫互助、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)理念,把班上的學(xué)生分成小組,小組內(nèi)有學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生,讓他們互相幫助,互相學(xué)習(xí);我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)小老師,放手把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學(xué)們講解。

    以上就是我在新課改實(shí)施中的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法,我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長(zhǎng),我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,真正領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇三

    家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子愚想品德的形成具有形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女,對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。

    和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

    一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子應(yīng)在和諧美好的家庭環(huán)境。

    孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,作為父母我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì)被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。

    為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府,讓他在耳濡目染中,學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo),在幼小的心靈中插下志存高遠(yuǎn)的種子。

    我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

    我們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)跟關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時(shí)候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。

    二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

    學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視,她的爭(zhēng)無(wú)小事。這也是我們了解孩子和老師家長(zhǎng)們溝通交流最好的機(jī)會(huì)。在我的心里,一直覺(jué)老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好。不管是老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)知道他積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

    三、重在教子做人,樹(shù)立正確的教子觀念。

    和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。

    平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

    在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

    轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興帝看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話,有集體榮譽(yù)感等等。我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇四

    尊敬的各位首長(zhǎng)、全體戰(zhàn)友們:

    你們好!

    一年一度的新訓(xùn)工作即將拉開(kāi)帷幕,今天,我代表全體新訓(xùn)干部在這里發(fā)言,首先感謝首長(zhǎng)對(duì)我們的信任,同時(shí)感謝組織給我們一次鍛煉的機(jī)會(huì),我們將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,積極投入到火熱的新訓(xùn)工作中去。為完成好此次新訓(xùn)任務(wù),我代表全體新訓(xùn)干部表決心如下:

    一、提高思想認(rèn)識(shí),明確帶兵人職責(zé)。

    作為新訓(xùn)干部,我們能深深地感受到自己面臨的任務(wù)之艱巨、責(zé)任之重大。在新訓(xùn)期間,我們將進(jìn)一步的明確職責(zé)、恪盡職守,處處以身作則,身先士卒,帶領(lǐng)新兵邁好警營(yíng)第一步,為直屬隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

    二、端正帶兵態(tài)度,營(yíng)造和諧氛圍。

    在新訓(xùn)過(guò)程中,我們將牢固樹(shù)立以人為本的理念,展示帶兵干部的良好形象。我們將把新訓(xùn)中的政治思想工作和軍事訓(xùn)練放在各項(xiàng)工作的首位,針對(duì)新形勢(shì)下的帶兵特點(diǎn),創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,全力營(yíng)造和諧新訓(xùn)氛圍。在訓(xùn)練上,我們將做嚴(yán)師,給予新兵不厭其煩的幫教;在生活上,我們將做兄長(zhǎng),給予新兵無(wú)微不至的關(guān)心。我們將切實(shí)端正帶兵思想,端正對(duì)新兵的態(tài)度,積極開(kāi)展尊干愛(ài)兵活動(dòng)。

    三、貫徹上級(jí)指示,提高新訓(xùn)質(zhì)量。

    在新訓(xùn)期間,我們將嚴(yán)格按照新兵訓(xùn)練指示精神以及新兵訓(xùn)練

    計(jì)劃,吃透上級(jí)意圖,做到科學(xué)施訓(xùn)、科學(xué)帶兵,堅(jiān)決杜絕盲目蠻干,力求正課時(shí)間出效益。在軍事訓(xùn)練中,我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì),采取循序漸進(jìn)的方法科學(xué)組訓(xùn),合理搭配訓(xùn)練內(nèi)容。同時(shí),以抓作風(fēng)、抓養(yǎng)成為重點(diǎn),從點(diǎn)滴抓起,把部隊(duì)訓(xùn)得行之有素,朝氣蓬勃。

    四、嚴(yán)格規(guī)章制度,做好嚴(yán)守紀(jì)律表率。

    為了能使新兵盡快掌握過(guò)硬的軍事本領(lǐng)和優(yōu)良的軍人作風(fēng),實(shí)現(xiàn)由普通老百姓到軍人,由軍人到合格軍人的兩個(gè)轉(zhuǎn)變,我們將嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度,以軍事訓(xùn)練大綱為依據(jù),嚴(yán)格按照條令條例和訓(xùn)練計(jì)劃,依法帶兵、以理帶兵。堅(jiān)持與新戰(zhàn)士做好“五同”,切實(shí)做到心放正、手不伸、嘴莫饞,做嚴(yán)守紀(jì)律的模范。

    各位首長(zhǎng),在你們的關(guān)心和支持下,我們新訓(xùn)干部有信心、有能力創(chuàng)出一流的成績(jī),帶出一流的精兵,決不辜負(fù)首長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望,保證向組織交出一份滿意的答卷。

    (全體新訓(xùn)干部們,大家有沒(méi)有信心!)

    全體新訓(xùn)干部

    二0一0年十一月二十五日

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇五

    班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為班主任,我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

    一、真誠(chéng)、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

    良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話,平等地進(jìn)行交流,傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂(lè)。

    二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)真不少,有行為習(xí)慣的后進(jìn)生,也有學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了我班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我對(duì)后進(jìn)生給予特別的關(guān)愛(ài)。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如我班有個(gè)小朋友,是個(gè)非常特殊的孩子,行為習(xí)慣特別差,在幼兒園時(shí)時(shí)出了名的調(diào)皮鬼。無(wú)論是行為習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)上,他都影響了全班小朋友,所以,為了幫助他,我經(jīng)常在課堂上更多地給他創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)認(rèn)真聽(tīng)講,減少上課期間上廁所的次數(shù),及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使也能認(rèn)真、自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),利用qq、電話與面談等多種方式,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

    三、加強(qiáng)正、副班主任之間,加強(qiáng)與科任老師之間的溝通。

    俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長(zhǎng)。尤其是我們這個(gè)班級(jí),人數(shù)多,個(gè)性孩子多,要想真正有效地幫助他們成長(zhǎng),僅靠我一個(gè)人的力量是不夠的,所以我聯(lián)合副班主任、各科任老師,從課堂、常規(guī)多方面入手,且受有效地開(kāi)展工作。

    四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

    平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇六

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是八(6)班的龍敏妍,很榮幸今天能在這里發(fā)言,今天我發(fā)言的題目是《好的學(xué)習(xí)方法—成功的捷徑》。

    在一個(gè)人生存與發(fā)展的各種條件中,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)、愿望和能力越來(lái)越重要。學(xué)習(xí)方法的掌握與應(yīng)用又是其能力的核心,因此,我想把我總結(jié)的學(xué)習(xí)方法與大家交流。

    首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間?!皯B(tài)度決定一切?!敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)椋挥泻侠戆才艜r(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然,我們也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾?,我們要善于做到勞逸結(jié)合。

    然后,要確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。

    其次,就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識(shí)的來(lái)源,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本。“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”平時(shí)多看書(shū),對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。在課外時(shí)間,我們更要多看課外書(shū),擴(kuò)充自己的知識(shí)量,“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們不能僅僅局限于課內(nèi)老師所講授的知識(shí)。

    第三,抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣。要在學(xué)習(xí)新課前擠時(shí)間預(yù)習(xí),也可以在周末。預(yù)習(xí)要找重點(diǎn),難點(diǎn),要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力,更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽(tīng)課:課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補(bǔ)完整。復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要遵循遺忘規(guī)律,及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清楚知識(shí)框架,找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),作業(yè)要獨(dú)立完成。多數(shù)同學(xué)為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。

    第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。一般我會(huì)將做題整理在一個(gè)糾錯(cuò)本上,寫(xiě)上錯(cuò)誤的原因,錯(cuò)解與正解,以及記錄同種類型的題目,避免以后的學(xué)習(xí)中再犯類似的錯(cuò)誤。平時(shí)多翻翻糾錯(cuò)本,是有助于我們的學(xué)習(xí)的。

    第五,課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料,才能更好的掌握書(shū)本內(nèi)容。我們也要多做題,多見(jiàn)題型。

    另外,我們還需要1.英語(yǔ)每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來(lái),多讀才能有好的語(yǔ)感。2.對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來(lái),不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。3.數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心與能力。并且時(shí)常找一些壓軸題,來(lái)鍛煉自己的思維能力。4.習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法。5.政史地生要多背多記憶,要重視這些科目。

    其實(shí),每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!具備一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法等于走上了成功的捷徑。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣,希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。我們要記住:當(dāng)你越來(lái)越有能力時(shí),自然會(huì)有人關(guān)注你,改變自己,你才有自信,夢(mèng)想才會(huì)慢慢的實(shí)現(xiàn),做最好的自己,懶可以毀掉一個(gè)人,勤可以激發(fā)一個(gè)人,不要等夕陽(yáng)西下的時(shí)候才對(duì)自己說(shuō),想當(dāng)初、如果、要是之類的話不為別人,只為做一個(gè)讓自己都羨慕的人。

    我的發(fā)言完畢,愿與大家共勉。謝謝!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇七

    通常人們把教師看作是人類靈魂的工程師。時(shí)間過(guò)得真快呀。不知不覺(jué)一學(xué)期又結(jié)束了。在這一年中,我擔(dān)任的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。我從實(shí)踐中也確實(shí)體會(huì)到人民教師是神圣的是光榮的。

    一年來(lái)本人堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,以教育方針為指導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),以學(xué)生為本,教書(shū)育人為職,嚴(yán)格遵循教育教學(xué)改革,服從工作安排,以大局為重,我努力適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,能積極向同行老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為取得更好的教學(xué)成績(jī)努力工作。

    一、教研教改方面。

    能虛心請(qǐng)教其他老師。特別是賈老師給我的幫助非常大。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)。如何抓差生如何抓不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生。

    在一學(xué)期的合作中使我體會(huì)到他是名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

    二、精心設(shè)計(jì)作業(yè)提高作業(yè)的含金量:

    1、布置作業(yè)做到精練。有針對(duì)性,有層次性。特別對(duì)后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完,布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計(jì)為基本題,技能題能力題的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

    1、能認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了,動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。

    和二年級(jí)相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí),同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以備課時(shí)不但備學(xué)生、備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的'類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái),每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學(xué)生,在備課時(shí)先想到他們。如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽(tīng)得懂、聽(tīng)得高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。例如三年有個(gè)學(xué)生叫賈開(kāi)義。他平時(shí)無(wú)論做什么都慢,就象對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅似的。學(xué)期開(kāi)始時(shí)我對(duì)學(xué)生的了解不夠,他平時(shí)作業(yè)完成的也很好,可是期中考試他得了五十九分。我很意外、很驚奇,這是怎么回事呢?我就找他談話。他才說(shuō)平時(shí)的作業(yè)都是抄別人的。通過(guò)檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。書(shū)本上的知識(shí)怎么講他都不懂。如果把書(shū)本上的知識(shí)用實(shí)際生活中的現(xiàn)象來(lái)描述,效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課、輔導(dǎo)。因此備課時(shí)多備他們,視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

    2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

    在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,精講要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),所采用的方式不一定是教師講授??梢圆捎眯〗M合作,學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生的特點(diǎn)的。學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。此時(shí)的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

    四、做好課后輔導(dǎo)工作。

    注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。

    在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。就象前面我提到的張言明同學(xué),后來(lái)我根據(jù)他又發(fā)現(xiàn)近十個(gè)學(xué)生課后抄別人的作業(yè)。當(dāng)時(shí)困惑了,怎么辦呢?只有利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃。有針對(duì)性、有目的性、有效果的補(bǔ)。做到有的放矢。就這樣在短短的兩個(gè)月的努力。在期末考試中這些學(xué)生的成績(jī)有很大的提高。及格率達(dá)到百分之百。全班最低分是六十三分。在平時(shí)的教學(xué)中除了抓班級(jí)的后進(jìn)生外還要兼顧班級(jí)的尖子生。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)要巧要有梯度,使他們也能吃的飽。

    五、教書(shū)育人是我的使命。

    在教育崗位上我一定把自己學(xué)到的文化知識(shí)全部教給學(xué)生。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇八

    各位老師:

    大家下午好!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師,讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)的意義顯而易見(jiàn)?!白x一書(shū),增一智”。

    其實(shí)讀書(shū)的過(guò)程就是一個(gè)在思索中成長(zhǎng)的過(guò)程。王曉春老師寫(xiě)的《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)就是一本好書(shū)。全書(shū)包括在線征集的100個(gè)教育案例,以及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng),讀來(lái)讓我受益匪淺。

    對(duì)其中的每一個(gè)問(wèn)題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個(gè)解答,不僅僅是幫你支招,更重要的.是,王老師會(huì)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言,生動(dòng)活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問(wèn)題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問(wèn)題的啟發(fā),更對(duì)自己的思維方式有一個(gè)反思。

    他們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài),而是理智,是智慧,是科學(xué)的教育觀念和方法。”

    《教育智慧從哪里來(lái)》這本書(shū)讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛(ài)學(xué)生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書(shū)育人。

    謝謝大家!

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    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇九

    學(xué)弟,學(xué)妹們:

    你們好!我是河南商專04級(jí)營(yíng)銷系電子專業(yè)的學(xué)生,我叫付后磊,我是畢業(yè)工作后意識(shí)到學(xué)歷的重要性才開(kāi)始報(bào)名金源教育自考班的,目前在外企(施耐德電氣)工作了近5個(gè)年頭,非常感謝金源教育給我這個(gè)機(jī)會(huì),和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行交流。

    客套話就不說(shuō)了,我就說(shuō)三點(diǎn):

    1,學(xué)歷不是最重要的,但是,他是我們?cè)诠ぷ髦械那瞄T磚,不妨大家看看世界500強(qiáng)的企業(yè)中,本科是最低的學(xué)歷要求(除非你是這個(gè)行業(yè)的專家,他們可以破格錄取你),同時(shí)你的工資,福利,晉升都與它息息相關(guān),因此,希望大家在離開(kāi)學(xué)校前能夠拿到本科證,甚至更高的學(xué)歷。

    2,在學(xué)校要以學(xué)業(yè)為主要矛盾,工作為次要矛盾,主次要分清楚,千萬(wàn)不可為了一個(gè)小工作而放棄學(xué)習(xí),記好,掙錢多少與掙錢效率的高低是第一位的關(guān)系,與工作的.時(shí)間長(zhǎng)短是第二位的,試想,一個(gè)月掙錢3000元,工作上3年才可以掙10.8萬(wàn),而在一個(gè)500強(qiáng)的企業(yè)中,一年甚至半半年就可以掙這么多,所以,大家目前最重要的是把自己豐富起來(lái),多去看一些有益的書(shū),多去聽(tīng)一些感興趣的課,處理問(wèn)題的思維和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

    3,大學(xué)期間要廣交善友,也許,其中的某位同學(xué)就是你的貴人,因此,要學(xué)會(huì)寬容和善待他人,一個(gè)人的胸懷有多大的,那么,他的事業(yè)就會(huì)有多大。

    總之,希望學(xué)弟,學(xué)妹們,抓住目前的學(xué)習(xí)階段,莫要荒廢了光陰!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

    大家好!

    開(kāi)學(xué)的時(shí)候,中心校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就上學(xué)期成績(jī)做過(guò)具體分析,我這里就不過(guò)多贅述了。有幾個(gè)問(wèn)題,和大家共勉一下:

    第一,當(dāng)我們不能寄希望于制度改變的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)做什么?

    第二,當(dāng)我們不能寄希望于家長(zhǎng)的時(shí)候,我們還能做什么?

    第三,當(dāng)學(xué)生們就只是個(gè)孩子的情況下,我們可以做什么?

    下面,我就本學(xué)期努力的方向談?wù)勎业南敕ǎ蛔阒?,?qǐng)大家指正:

    我要陳述一下自己目前的情況:我是一個(gè)亟待解決班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的語(yǔ)文教師。作為教師,職業(yè)是我生存的.要素之一,質(zhì)量的好壞決定了自己站在這個(gè)區(qū)域里能否幸福地仰望天空。

    首先,要了解大多數(shù)時(shí)候,制度代表的是一種規(guī)范,一個(gè)大的范疇。教學(xué)無(wú)論如何創(chuàng)新,都擺脫不掉最后的教學(xué)評(píng)價(jià)。因此,研究“考法”是必要的。有句話叫做“天才就是無(wú)數(shù)次的重復(fù)”,所以要在練習(xí)鞏固中找“質(zhì)”。但學(xué)生并不是成年人,絕大多數(shù)時(shí)間不能較好地自覺(jué)管理自己,此時(shí),我們是廉價(jià)的保姆,看著、守著、時(shí)刻提醒著。

    第二,如果說(shuō)尖子生的好習(xí)慣是悟出來(lái)的,那么,學(xué)困生的好習(xí)慣是“逼”出來(lái)的。

    第三,如今這個(gè)社會(huì),“基礎(chǔ)教育也出現(xiàn)了一些新的教育思想和理念,比如主體性教育、生命教育、創(chuàng)新教育、科學(xué)教育與人文教育、尊重的教育、多元智能理論等等”——這個(gè)社會(huì)沒(méi)有給我們與時(shí)俱進(jìn)的福利,相反,越來(lái)越多的“索取”從社會(huì)的各個(gè)角度洶涌而來(lái),為了適應(yīng)它,我們可以與時(shí)俱進(jìn)地為自己謀點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的福利,起碼為了改作業(yè)、評(píng)試卷的時(shí)候多點(diǎn)笑意,少點(diǎn)疲倦,要努力轉(zhuǎn)變角色,轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變固有的思維方式。

    第四,教育職業(yè)要有功利心才能進(jìn)步,教育學(xué)生要有適當(dāng)?shù)墓牟拍茳c(diǎn)亮學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    第五,要適當(dāng)“懶惰”,教給學(xué)生自學(xué)的技巧,不代辦一切。

    最后,要盡最大的耐心和愛(ài)心去因材施教。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十一

    但在此學(xué)習(xí)階段,卻有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感覺(jué)到很吃力。因此,明確為什么學(xué)數(shù)學(xué),怎樣學(xué)數(shù)學(xué),是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。

    數(shù)學(xué)知識(shí)像海洋那樣遼闊,像大山那樣宏偉。一個(gè)人無(wú)論天資多么高,精力多么充沛,毅力多么頑強(qiáng),學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,也不可能把所有數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)到手。

    有的同學(xué)總想學(xué)到一切,他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花,可是,事實(shí)告訴我們:這是不可能的呀!我們必須從第一步起,一步一個(gè)腳印,腳塌實(shí)地的走下去,才有可能度過(guò)那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。在做作業(yè)時(shí),審題是非常重要的。

    怎樣審題呢?

    1、要看得(理解)準(zhǔn)確。失之毫厘,差之千里;

    2、要善于解刨,深刻領(lǐng)會(huì)其中含義;

    3、要把握聯(lián)系,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解之。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

    你們好!

    我堅(jiān)持不做旁觀者,也不當(dāng)局外人,而是以正式工作人員的姿態(tài),以飽滿的工作熱情,主動(dòng)地參與到工作中,堅(jiān)信只有多做才能多學(xué)、多獲。農(nóng)經(jīng)處的工作與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水利等行業(yè)部門之間密切聯(lián)系,涉及知識(shí)面廣。我充分認(rèn)識(shí)到只有變壓力為動(dòng)力,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想才能更快、更好的適應(yīng)環(huán)境;只有以最快的速度進(jìn)入工作狀態(tài),轉(zhuǎn)變觀念和角色,增強(qiáng)理論素養(yǎng),熟悉向省和國(guó)家申報(bào)項(xiàng)目、項(xiàng)目立項(xiàng)、具體項(xiàng)目可研報(bào)告批復(fù)所需要件、下達(dá)投資計(jì)劃等業(yè)務(wù)流程,掌握單位內(nèi)部簽發(fā)文、資料報(bào)送等運(yùn)轉(zhuǎn)程序和項(xiàng)目管理等制度,才能為自己順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    工作的順利開(kāi)展和推進(jìn),重點(diǎn)是加強(qiáng)交流和協(xié)調(diào),營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。掛職期間,我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),虛心向同事請(qǐng)教咨詢,及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作推進(jìn)情況和面臨的問(wèn)題。不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生,通過(guò)有禮有節(jié)的方式同相關(guān)部門之間進(jìn)行反復(fù)對(duì)接,有效促進(jìn)工作的開(kāi)展。

    市級(jí)部門的工作性質(zhì)要求我必須站在比以往更高的高度來(lái)審視問(wèn)題,把握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在涉及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)劃的編制、修改、完善和上報(bào)等工作中,我深刻體會(huì)到機(jī)遇意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的重要性,同時(shí),也學(xué)會(huì)了從大處著眼、小處著手的工作方法,學(xué)會(huì)了從宏觀層面思考工作,增強(qiáng)了服務(wù)全局的'意識(shí)。

    農(nóng)經(jīng)處屬于業(yè)務(wù)科室,典型的人少事多任務(wù)重。這就要求要處理好重點(diǎn)工作與一般工作、創(chuàng)新工作與常規(guī)工作、發(fā)展工作與繼承工作的關(guān)系,講究工作方式方法。掛職期間,我注重在平凡中關(guān)注細(xì)節(jié),在認(rèn)真中追求高效,在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,確保了工作高質(zhì)高效完成。

    掛職的一年中,我充分認(rèn)識(shí)到掛職鍛煉機(jī)會(huì)的難得,努力在掛職崗位上礪練自己,提升能力,豐富閱歷。

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

    一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)相關(guān)會(huì)議、文件精神,吃透政策。掛職期間我先后學(xué)習(xí)了《企業(yè)投資項(xiàng)目核準(zhǔn)暫行辦法》、《四川省省級(jí)預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助管理暫行辦法》以及相關(guān)涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)政策文件等,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升理論水平,增強(qiáng)工作的前瞻性和系統(tǒng)性。

    二是堅(jiān)持向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,注意觀察,學(xué)習(xí)他們的工作方法、思維方式,積極思考,轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。

    三是利用參加涉農(nóng)項(xiàng)目可研報(bào)告技術(shù)審查,積極爭(zhēng)取涉農(nóng)項(xiàng)目資金,申報(bào)涉農(nóng)項(xiàng)目,組織檢查驗(yàn)收等實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),不斷獲取信息,積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。

    二是積極參與,豐富閱歷。掛職期間,我先后參與了全市畜牧生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、場(chǎng)建設(shè)等涉農(nóng)項(xiàng)目投資計(jì)劃編制,參與了銜接平衡涉農(nóng)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃,牽頭并協(xié)調(diào)完成涉及農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)劃的編制、修改、完善和上報(bào)等工作,進(jìn)一步了解了地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況。同時(shí),通過(guò)努力銜接、牽線搭橋,我還為中江積極爭(zhēng)取扶持政策。目前,已落實(shí)了xx鎮(zhèn)xx村200萬(wàn)的20xx年以工代賑示范村建設(shè)項(xiàng)目和xx鎮(zhèn)xx村85萬(wàn)的土地整理項(xiàng)目。

    其次談?wù)剴炻毥Y(jié)束以后的打算。

    展望未來(lái),信心倍增。新環(huán)境、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),使我有了新提高、新收獲。在市發(fā)改委農(nóng)經(jīng)處這一全新平臺(tái)上,在各級(jí)組織部門的親切關(guān)懷下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和熱情幫助下,我不僅開(kāi)闊了視野,提升了境界,拓展了理念,而且在工作模式、方法和經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。較好地實(shí)現(xiàn)了交流學(xué)習(xí)、借鑒汲取、完善自我、鍛煉成長(zhǎng)的目的。同時(shí)還與市發(fā)改委、市級(jí)涉農(nóng)部門的同志們之間建立了深厚的友誼,為今后開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,在以后的工作中,我一定能把上掛鍛煉學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到實(shí)踐中去,在干好本職工作的同時(shí),努力開(kāi)創(chuàng)新局面。以此來(lái)感謝組織對(duì)我的關(guān)懷和培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心和幫助。

    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十三

    尊敬的各位來(lái)賓,各位朋友:

    大家上午好!

    今天,我們相聚岳麓山下,隆重舉行kab創(chuàng)業(yè)教育年會(huì)暨第三屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育論壇。在此,我謹(jǐn)代表湖南大學(xué)向出席今天年會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示最熱烈的歡迎!對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的朋友表示誠(chéng)摯感謝!

    近些來(lái),國(guó)際上高校的“創(chuàng)業(yè)教育”迅猛發(fā)展,以美國(guó)為例,截止20xx年已有1600多所高等院校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)課程。而我國(guó)的高校創(chuàng)業(yè)教育才剛剛起步。隨著高等教育的改革,以創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向,進(jìn)行教育教學(xué)范式的變革,建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”可能將是一大趨勢(shì)。20xx年8月,團(tuán)中央和中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)與國(guó)際勞工組織合作,開(kāi)始實(shí)施“kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目”。

    于20xx年舉辦了kab創(chuàng)業(yè)教育年會(huì)暨首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育論壇,到現(xiàn)在已是第三屆,一直推動(dòng)著創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

    湖南大學(xué)結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的時(shí)代需求,吸收湖湘文化“心憂天下”、“敢為人先”的精神,將湖湘文化中注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融入kab創(chuàng)業(yè)教育,不止重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng),還非常注重社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),形成了獨(dú)具特色的且值得推廣的公益創(chuàng)業(yè)教育模式。

    可能有朋友會(huì)問(wèn),為什么我們?yōu)槭裁匆峁鎰?chuàng)業(yè)呢?我這里有兩組數(shù)據(jù)可以與大家分享。第一組數(shù)據(jù)是接收捐贈(zèng)款物占gdp總量相對(duì)數(shù)的對(duì)比,20xx年我國(guó)接收各類社會(huì)捐贈(zèng)款物僅占gdp總量的0.356%。而西方國(guó)家的比重達(dá)到3%-5%,美國(guó)高達(dá)9%。另一組數(shù)據(jù)是國(guó)內(nèi)外非營(yíng)利組織從業(yè)人數(shù)占服務(wù)業(yè)從業(yè)相對(duì)數(shù)的對(duì)比,20xx年中國(guó)非營(yíng)利組織的從業(yè)人員占服務(wù)業(yè)的0.3%,而世界平均水平約為10%。這些數(shù)據(jù)值得我們反思,我們國(guó)家的慈善氛圍相較于歐美國(guó)家存在著明顯差距,國(guó)民的公益意識(shí)有待進(jìn)一步提升。將公益慈善和社會(huì)責(zé)任的種子播撒在青年學(xué)生的心田,讓公益成為一種社會(huì)風(fēng)尚,這也是高校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的歷史使命。湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育以公益創(chuàng)業(yè)教育為特色,主要從教學(xué)、科研、實(shí)踐等三方面來(lái)開(kāi)展。

    為建好公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系,湖南大學(xué)編寫(xiě)了《公益創(chuàng)業(yè)學(xué)概論》等系列相關(guān)教材,成立了公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),開(kāi)設(shè)了公益創(chuàng)業(yè)教育系列必修課及選修課等,努力開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革研究。同時(shí)邀請(qǐng)了創(chuàng)業(yè)投資家、成功企業(yè)家、公益慈善家等不同領(lǐng)域的專家擔(dān)任學(xué)校公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,為大學(xué)生講授公益創(chuàng)業(yè)課程。還完善素質(zhì)教育學(xué)分認(rèn)證制度,將公益創(chuàng)業(yè)教育課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)納入本科生和研究生培養(yǎng)體系,將公益創(chuàng)業(yè)教育核心課程納入公選必修課,將公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)納入畢業(yè)設(shè)計(jì)范疇。

    為促進(jìn)校內(nèi)外對(duì)公益創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知和理解,湖南大學(xué)成立國(guó)內(nèi)首家公益創(chuàng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)“湖南大學(xué)中國(guó)公益創(chuàng)業(yè)研究中心”,以公益創(chuàng)業(yè)教育的4種表現(xiàn)形式為對(duì)象,建立了“社會(huì)企業(yè)研究所”等4個(gè)分支研究機(jī)構(gòu),系統(tǒng)確立并具體實(shí)施了近30項(xiàng)各研究方向的相關(guān)研究,形成了較為完備的基礎(chǔ)理論研究梯隊(duì)及工作體系。學(xué)校還以學(xué)生組織為主體,組織召開(kāi)了20xx首屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)年會(huì)、20xx首屆中國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)論壇、首屆湖南省公益創(chuàng)業(yè)高峰論壇等大型活動(dòng)以搭建公益創(chuàng)業(yè)平臺(tái),宣傳公益創(chuàng)業(yè)的理念。

    20xx年,湖南大學(xué)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部獲批全國(guó)首批34所重點(diǎn)高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐試點(diǎn)單位,該學(xué)生組織連續(xù)兩年被評(píng)為十佳大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。在湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的參與和支持下成功的打造了“滴水恩”、“益創(chuàng)培訓(xùn)”、“益聲傳媒”、“中國(guó)公益創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、《大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)》雜志等公益創(chuàng)業(yè)品牌,指導(dǎo)和幫助在校學(xué)生進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還投入100萬(wàn)元成立“湖南大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)基金”,同時(shí)每年提供50萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),并從20xx年開(kāi)始每年提供35萬(wàn)元作為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)扶持資金。積極建立“湖南大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地”、“共青團(tuán)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”等,為公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供孵化平臺(tái)。此外,學(xué)校累計(jì)邀請(qǐng)專家開(kāi)展的“一對(duì)一創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目幫扶”、“公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)”近600人次,開(kāi)設(shè)的各類公益創(chuàng)業(yè)論壇、講堂等活動(dòng)近百場(chǎng),受益學(xué)生逾2萬(wàn)人次。截至目前,共指導(dǎo)在校大學(xué)生(含畢業(yè)后兩年以內(nèi))創(chuàng)辦公益組織及企業(yè)54家,成立創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)106支,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生近500人。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得省部級(jí)以上專項(xiàng)扶持近40個(gè),市級(jí)專項(xiàng)扶持19個(gè),其它社會(huì)類資金扶持超過(guò)100個(gè),總計(jì)獲得扶持資金近1000萬(wàn)元。

    在科研、教學(xué)、實(shí)踐三位一體的公益創(chuàng)業(yè)教育體系下,湖南大學(xué)的公益創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目取得了一些成績(jī),獲得了包括20xx年“中華慈善獎(jiǎng)”最具影響力項(xiàng)目,20xx年教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),共青團(tuán)工作創(chuàng)新獎(jiǎng),20xx“首屆中國(guó)創(chuàng)新榜樣”等。

    不但能夠使自己就業(yè),而且還能創(chuàng)造就業(yè)崗位;

    不但能夠創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,而且還能創(chuàng)造精神財(cái)富;

    不但能夠給自己創(chuàng)造價(jià)值,而且還能為他人和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值!

    這個(gè)目標(biāo)與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》提出的`“著力提出服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的要求也是不謀而合的。

    湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育與公益創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合還處于起步階段。我們通過(guò)摸索,在推進(jìn)kab創(chuàng)業(yè)教育方面有主要有以下幾點(diǎn)啟示:第一,轉(zhuǎn)變思想觀念,借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分認(rèn)識(shí)高校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作用;第二,加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育規(guī)范化發(fā)展;第三,構(gòu)建完善的高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)教育模式;第四,構(gòu)建系統(tǒng)的高校創(chuàng)業(yè)教育研究體系;第五,積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造高素質(zhì)人才培養(yǎng)的校園文化。第六,創(chuàng)業(yè)教育要積極加強(qiáng)外部聯(lián)絡(luò),形成鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)支持體系。

    800多年前,岳麓書(shū)院有位叫張栻的院長(zhǎng),他在《岳麓書(shū)院記》中指出:“豈特使子群居佚談,但決科利祿計(jì)乎?亦豈使子習(xí)為言語(yǔ)文辭之工而已乎?蓋欲成就人材,以傳道而濟(jì)斯民也”。意思是說(shuō),辦學(xué)難道是為了追求功名利祿嗎?難道是為了寫(xiě)一筆好文章嗎?要成就人才,根本的是注重學(xué)生的操行培養(yǎng),學(xué)校要為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)國(guó)濟(jì)世的人才,“傳道而濟(jì)民”?。?00多年前的書(shū)院是這樣,現(xiàn)在的大學(xué)更應(yīng)當(dāng)是這樣。湖南大學(xué)在探索kab創(chuàng)業(yè)教育的路上將繼續(xù)前進(jìn),與各位同仁共勉!謝謝大家!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十四

    尊敬的老師,尊敬的各位家長(zhǎng):

    大家上午好!

    我叫xxx,很高興能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。孩子能在一中這個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng),我感到非常的榮幸和自豪。也借此機(jī)會(huì),感謝不辭辛勞,努力付出的老師們和班主任,以及積極參與和支持班級(jí)建設(shè)的各位家長(zhǎng)們!你們辛苦了!現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗(yàn)與感受與大家分享一下。

    “望子成龍”是父母共同的心愿,但并不是所有家長(zhǎng)都能如愿以償。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了接受老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認(rèn)為要教育好孩子,就必須學(xué)校與家庭、老師和家長(zhǎng)相互晚上協(xié)調(diào),相互配合,才能取得共贏。

    下面,我就和大家交流一下教育孩子的幾點(diǎn)心得:

    說(shuō)到陪太子讀書(shū),又要有很多家長(zhǎng)出來(lái)反對(duì)了,很多人認(rèn)為讀書(shū)是孩子自己的事,我們小時(shí)候也沒(méi)有要誰(shuí)來(lái)陪才讀書(shū),都是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病,而且這個(gè)毛病會(huì)越慣越大,最后發(fā)展到?jīng)]有家長(zhǎng)陪孩子就不寫(xiě)作業(yè)的`不可收拾的地步,所以有的家長(zhǎng)不陪,一天都不陪!其實(shí)我看不然,孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長(zhǎng)的幫助,還有現(xiàn)在一個(gè)6、7歲的孩子并不太愿意一個(gè)人坐在房間里做作業(yè),家長(zhǎng)不在,就會(huì)這里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削鉛筆,反正就是不做作業(yè),邊做邊玩不專心的壞習(xí)慣也就此養(yǎng)成;如果有家長(zhǎng)在旁邊陪著,孩子有了約束力就好多了,就可以安心的做作業(yè),家長(zhǎng)也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo),比如劃線應(yīng)該用直尺,用橡皮時(shí)不要把其他好的字也擦掉了,寫(xiě)漢字的時(shí)候注意筆畫(huà)筆順的指導(dǎo),更注意讓孩子把字寫(xiě)端正、整齊,讀課文的時(shí)候要放聲讀,聲音要有高低強(qiáng)弱之分,久而久之,不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識(shí),做作業(yè)時(shí)專業(yè)致志的好習(xí)慣也養(yǎng)成了,再大一些,習(xí)慣成自然,自己也就有約束力了,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。再比如,每天對(duì)孩子進(jìn)行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿過(guò)孩子的語(yǔ)文書(shū),讓她讀讀課文,看課文的插圖說(shuō)一段話,或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書(shū)中的故事,對(duì)提高孩子閱讀和寫(xiě)話能力的提高都有很大的幫助。

    孩子年齡小,目標(biāo)感不強(qiáng),不知道不同的場(chǎng)合、時(shí)間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應(yīng)該做的事情,要讓您的要求看得見(jiàn)、摸得著。而不是條款、是概念。

    女兒剛開(kāi)始上小學(xué),還不能很好地適應(yīng),存在著貪玩、自覺(jué)性較差、晚上不能按時(shí)睡覺(jué)等缺點(diǎn),時(shí)間利用得也不好,常常做一樣作業(yè)花了一、二個(gè)小時(shí),甚至不懂得做什么作業(yè),每天都在忙到很遲,卻做不出什么,完成作業(yè)后她又不懂得該干什么,總要在我的命令下做下一件事。為此,我根據(jù)孩子做不好的幾件事情,設(shè)計(jì)一個(gè)周考核表。表上共有5項(xiàng)內(nèi)容,都是每天要做的事情,執(zhí)行時(shí)間是周一到周五。包括:早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺(jué)情況。

    每一項(xiàng)都有具體的規(guī)定,早晨起床這一項(xiàng),對(duì)她的要求是:按時(shí)起床,起床后穿衣服動(dòng)作要快,洗漱及吃早飯動(dòng)作要快,然后10分鐘早讀;中午回家按時(shí)完成作業(yè),在校認(rèn)真聽(tīng)講,得到表?yè)P(yáng)等等。傍晚主動(dòng)練琴1小時(shí),吃過(guò)晚飯,完成作業(yè),8:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),閱讀課外書(shū)20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分,每個(gè)項(xiàng)目滿分為一顆星,一周為5顆星。一周得四顆以上,給一種獎(jiǎng)勵(lì);5顆以上,給兩種獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當(dāng)然我女兒最喜歡書(shū),所以每次的獎(jiǎng)品都是買書(shū)給她,既培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣,又提高了她的閱讀能力。

    再比如說(shuō),每個(gè)孩子從上小學(xué)起都要面臨考試,大考小考不斷,每次考試,試題并不難,可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心,不是算錯(cuò),就是漏做了,審錯(cuò)題,寫(xiě)錯(cuò)字,常常得不到家長(zhǎng)滿意的結(jié)果。我女兒第一次數(shù)學(xué)考了96份,拿到考卷后,我并不是責(zé)問(wèn)女兒分?jǐn)?shù)的高低,很認(rèn)真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天,我很認(rèn)真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會(huì)查出錯(cuò)誤之處。

    一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個(gè)答案送進(jìn)題目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一個(gè)一個(gè)讀過(guò)去,看有沒(méi)有漏掉或數(shù)不對(duì)的地方。教會(huì)她查試卷的方法后,女兒接下來(lái)的考試果然每個(gè)單元都沒(méi)出錯(cuò),都考到了滿分。每次考試回來(lái),她都得意地告訴我:“媽媽,我今天又檢查出兩道題做錯(cuò)了,我改過(guò)來(lái)了?!鼻?,教出來(lái)的習(xí)慣,比一直告訴她認(rèn)真檢查認(rèn)真檢查,效果好多了。

    在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中,一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后,當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母,或者父母心情好的時(shí)候,就容易對(duì)孩子的行為給予例外。

    就比如說(shuō),女兒因?yàn)檫^(guò)于依賴作業(yè)短信,每天都不懂得抄作業(yè)條,都等著我手機(jī)里的短信看了,才開(kāi)始做作業(yè),有時(shí)候我七點(diǎn)到家,她七點(diǎn)還不知道作業(yè),根據(jù)這種不良的表現(xiàn),我很嚴(yán)肅地告訴她:“學(xué)習(xí)是自己的事,抄作業(yè)條更是你的事,不能依賴媽媽,以后我不會(huì)再讓你看短信做作業(yè),完成不了該受老師懲罰就得懲罰,跟媽媽沒(méi)關(guān)系?!彼阅翘焱砩希还芘畠涸趺辞笄椋叶疾蛔屗词謾C(jī)作業(yè)短信,她只好委屈地哭著去睡覺(jué)了,從那天起,她再也不敢不抄作業(yè)條了,現(xiàn)在,我每天一回家,她都告訴我:“媽媽,我作業(yè)就差聽(tīng)寫(xiě)、背誦了,請(qǐng)您幫我。”所以在強(qiáng)化教育下,女兒自主學(xué)習(xí)性得到很大提高。還有平時(shí)她做事情總丟三落四,做完作業(yè)總不懂得收,文具盒里的鉛筆,筆擦總會(huì)不翼而飛,當(dāng)她一出現(xiàn)這種情況后,我非常嚴(yán)厲地懲罰了她,然后要求她每天上學(xué)前,自己檢查書(shū)包當(dāng)天學(xué)科的書(shū)帶齊了沒(méi)有,文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只,放學(xué)一回來(lái)馬上向我匯報(bào),少一樣,就要受到相應(yīng)的懲罰,在一段時(shí)間的強(qiáng)化教育下,她丟文具的次數(shù)越來(lái)越少了,書(shū)包也整理得挺清楚,最近還告訴我,在書(shū)包里放個(gè)文件袋,把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不會(huì)丟又能保持書(shū)包的整潔。瞧,小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。

    以上是我對(duì)子女教育的一些做法和體會(huì),以及多年班主任的想法。每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索,希望得到大家的幫助。最后,感謝傅老師給我們提供了這樣一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在一起探討孩子的教育問(wèn)題,能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十五

    同志們:

    大家好!

    這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短、行程緊,但效率高、收獲大,達(dá)到了預(yù)期目的。今天,我們立即召開(kāi)座談會(huì),交流學(xué)習(xí)體會(huì),暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來(lái)看,大家一致的體會(huì)是開(kāi)闊了眼界,看到了差距,受到了震撼,經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮,增強(qiáng)了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機(jī)感和緊迫感。下面,結(jié)合大家的發(fā)言,我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

    這次參觀活動(dòng),我們有針對(duì)性地選擇了省內(nèi)的三個(gè)縣市,既有經(jīng)濟(jì)水平比我們強(qiáng)的,又有經(jīng)濟(jì)水平落后于我們的,但歸結(jié)到一點(diǎn),就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,認(rèn)識(shí)水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬,高水平實(shí)施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點(diǎn)工程,建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè),有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來(lái),主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)做法:

    一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,齊抓共管,強(qiáng)力推進(jìn)。所到各縣市黨委政府對(duì)搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)幾乎一致,都認(rèn)為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)戰(zhàn)略調(diào)整,擺上了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù),出臺(tái)了優(yōu)惠政策,制定了工作目標(biāo),落實(shí)了責(zé)任措施,并納入了年度考核體系,有力地促進(jìn)了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實(shí)行包保責(zé)任制,從縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門普通技術(shù)員,到各部門包村干部,都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村,實(shí)行廣泛動(dòng)員,合力推進(jìn)。

    二是生產(chǎn)規(guī)范,產(chǎn)品檔次高,市場(chǎng)效益好。實(shí)行規(guī)模化種養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì),也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過(guò)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),目前有機(jī)蔬菜種植面積已達(dá)到14.3萬(wàn)畝,是全中國(guó)縣域中,有機(jī)蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機(jī)菜全都通過(guò)國(guó)際ocia、歐盟bcs、日本jona等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。鄒城市以平陽(yáng)寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)樣板園區(qū),每年投入科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都在60萬(wàn)元以上,用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè),提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前,平陽(yáng)寺食用菌示范園總面積達(dá)400余畝,已形成規(guī)?;N植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的格局,菇農(nóng)年人均收入5600元,小小蘑菇成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好,開(kāi)放力度大。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的沖擊。肥城市有機(jī)蔬菜的快速發(fā)展證明,實(shí)行土地集約經(jīng)營(yíng),成立合作社是一種比較適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年,在保證土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)不變的基礎(chǔ)上,經(jīng)村民代表大會(huì)決定,孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股,在全市最早成立了有機(jī)蔬菜合作社。合作社成立后,與龍頭企業(yè)一起對(duì)土地進(jìn)行統(tǒng)一管理,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)管全部基地。農(nóng)民以地入股,按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計(jì)件工資。

    四是產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng),龍頭企業(yè)拉動(dòng)作用明顯。我們所參觀的無(wú)論是有機(jī)蔬菜基地,還是食用菌生產(chǎn)基地,相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動(dòng)輻射作用很大。肥城市有機(jī)蔬菜基地在建設(shè)初期,也出現(xiàn)過(guò)銷路不暢、市場(chǎng)效益低的問(wèn)題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機(jī)蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大,一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹,產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸,另一方面也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當(dāng)?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙?,F(xiàn)代牧場(chǎng)有限公司,以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心,拉長(zhǎng)生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條,形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系,從而帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

    通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我們看到了人家的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足,集中大家的意見(jiàn),主要有以下幾點(diǎn):

    一是生產(chǎn)規(guī)模小,成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多;

    二是品牌意識(shí)差,標(biāo)準(zhǔn)化基地少,認(rèn)定各級(jí)各類質(zhì)量憑證的意識(shí)不強(qiáng);

    三是龍頭企業(yè)不大不強(qiáng),真正在全省、全中國(guó)有一定知名度的企業(yè)并不多;四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散,龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型,真正形成利益共同體的很少。

    今年我市出臺(tái)了農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法,市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項(xiàng)目化的方式來(lái)體現(xiàn),即今后凡有項(xiàng)目的地方就有資金扶持,沒(méi)項(xiàng)目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵(lì)大家多招多引多上項(xiàng)目,通過(guò)幾年嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目化運(yùn)作,來(lái)推動(dòng)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),吃透精神,把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到市委市政府的各項(xiàng)決策部署上來(lái)。目前,要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃,著手研究確立今明兩年的重點(diǎn)項(xiàng)目,提前預(yù)留地塊,做到早規(guī)劃、早布局、早準(zhǔn)備、早落實(shí),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán)。

    一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè),對(duì)現(xiàn)有種養(yǎng)基地進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機(jī)整合,協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場(chǎng)占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問(wèn)題,積極探索小型農(nóng)場(chǎng)和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè),擴(kuò)張新上一批名優(yōu)特新規(guī)模化種養(yǎng)基地。要在培育無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品上下工夫,要多用遮陽(yáng)網(wǎng)、防蟲(chóng)網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施,盡量減少農(nóng)藥的施用,大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì),鼓勵(lì)開(kāi)展質(zhì)量管理體系認(rèn)證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認(rèn)證,形成比較優(yōu)勢(shì)突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶,今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實(shí)現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜,年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,確保完成10-20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)任務(wù)。

    農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位;加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴(kuò)能增效,盡快進(jìn)入省級(jí)以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”;鼓勵(lì)引進(jìn)新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上2家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。

    三是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。重點(diǎn)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強(qiáng)有力支撐,各鎮(zhèn)要以實(shí)施各類農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)要加快工作進(jìn)度,爭(zhēng)取盡快建成達(dá)產(chǎn);新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時(shí)機(jī),加快建設(shè)進(jìn)度,力爭(zhēng)年底前竣工達(dá)產(chǎn);資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬(wàn)元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動(dòng)工建設(shè)。同時(shí),為籌備好農(nóng)博會(huì),各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實(shí)際情況,切實(shí)做好農(nóng)業(yè)招商引資項(xiàng)目的跟蹤洽談與簽約前的各項(xiàng)服務(wù)工作,確保九月份的集中簽約活動(dòng)取得圓滿成功。

    四是要加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度,確保工作取得明顯進(jìn)展。今年農(nóng)村工作會(huì)上確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目,是推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手,各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署,從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對(duì)重點(diǎn)工程的建設(shè)力度。要強(qiáng)化工作措施,加大建設(shè)力度,加快工程進(jìn)度,要采取現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式,對(duì)重點(diǎn)工程逐一研究、逐個(gè)調(diào)度,倒排時(shí)間表,力求盡快取得突破性進(jìn)展,確保年底前完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。近期,市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項(xiàng)目進(jìn)行摸底檢查,年底嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。市委農(nóng)工辦要加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè),加大對(duì)各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度,隨時(shí)摸清、掌握各類重點(diǎn)工作的進(jìn)展程度,認(rèn)真梳理總結(jié)各類工作開(kāi)展情況,及時(shí)提出今后工作的意見(jiàn)和建議,積極為市委市政府當(dāng)好參謀和助手。

    同志們,搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗(yàn),提升思想境界,轉(zhuǎn)變工作思路,創(chuàng)新運(yùn)作模式,全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。

    謝謝大家。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十六

    各位老師:

    大家好!

    和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術(shù),就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

    孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,作為父母我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì)被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。

    為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府,讓他在耳濡目染中,學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo),在幼小的心靈中插下志存高遠(yuǎn)的種子。

    我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

    我們尊重孩子的.想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)跟關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時(shí)候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。

    學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視,她的爭(zhēng)無(wú)小事。這也是我們了解孩子和老師家長(zhǎng)們溝通交流最好的機(jī)會(huì)。在我的心里,一直覺(jué)老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好。不管是老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì)教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)知道他積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

    和孩子的學(xué)習(xí)相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的人。

    平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

    在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

    轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興帝看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話,有集體榮譽(yù)感等等。我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十七

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    大家好!

    受學(xué)校委托,我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席,我內(nèi)心深不安、無(wú)地自容,年級(jí)組考核倒數(shù)第一的我,有何資格在這里信口雌黃呢?既然學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),我就浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,把我在兩年的年級(jí)組工作管理中的一些做法和體會(huì)向大家匯報(bào)一下:

    開(kāi)展課題研究。因?yàn)橛辛巳w老師的共同努力,我們組正在穩(wěn)步推進(jìn)“高效課堂”,努力提高課堂教學(xué)效率,面向全體學(xué)生,向四十分鐘要質(zhì)量,緊緊扭住“狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量”這根繩;本學(xué)期,我們組積極響應(yīng)學(xué)校提出的“質(zhì)量是學(xué)校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四十分鐘要質(zhì)量”,針對(duì)“本年級(jí)學(xué)生80%來(lái)自鄉(xiāng)下,學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加之進(jìn)城務(wù)工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀,面對(duì)來(lái)自方方面面的壓力和阻力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持下,我傾注一切精力,積極組織本組教師召開(kāi)“教學(xué)促進(jìn)會(huì)”、制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”、制定并落實(shí)一個(gè)老師負(fù)責(zé)幫扶本科目的五名學(xué)困生的幫扶工作、通過(guò)召開(kāi)“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”的方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系;通過(guò)全體教師的共同努力,連年來(lái)我們年級(jí)組的教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌h一直名列前矛,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的充分肯定。有三位教師被學(xué)校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。

    我是一個(gè)年級(jí)的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任和義務(wù)引領(lǐng)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。站在年級(jí)組這個(gè)層面,要通過(guò)一批批骨干教師和名師來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)是不可能的,所以,我們只能立足實(shí)際,從重視教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)始,通過(guò)教與研這條教師成長(zhǎng)的基本途徑,在校內(nèi)率先實(shí)行聽(tīng)“推門課”,深入課堂,走近教師,面對(duì)面的交流研討,充分利用本組的學(xué)科骨干教師與年輕教師、年老教師結(jié)對(duì)子,來(lái)帶動(dòng)本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學(xué)校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動(dòng)時(shí)間改為每周星期二上午10:00—10:30數(shù)學(xué)教研活動(dòng),星期三上午10:00—10:30語(yǔ)文教研活動(dòng)。并根據(jù)學(xué)校要求把每周寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思作為硬性要求,并要求每個(gè)教師按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的聽(tīng)課任務(wù),用“教材處理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)”這三個(gè)方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機(jī)會(huì)就爭(zhēng)取讓年輕教師參加各種教研活動(dòng)學(xué)習(xí):比如今年5月份,我?guī)е鴧潜O埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學(xué)校“智囊團(tuán)”,親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看了文山州“新華杯”青年教師五項(xiàng)基本競(jìng)賽,對(duì)兩位教師的專業(yè)成長(zhǎng)有極大的推動(dòng)作用。

    另外,運(yùn)用教材是教師必備的基本功,是進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此,每個(gè)學(xué)期的教材疏通學(xué)習(xí)已成為我們組的“開(kāi)學(xué)第一課”,從讀教材到懂教材,再到運(yùn)用教材是我們組教師的必修課。

    加強(qiáng)特色年級(jí)組的創(chuàng)建是學(xué)校內(nèi)部體制改革的一大亮點(diǎn)。2011年9月?lián)文昙?jí)組長(zhǎng)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組老師的支持和關(guān)心下,我自始至終扮演好年級(jí)組長(zhǎng)這一角色,做好上傳下達(dá)工作,在學(xué)校和年級(jí)組之間起好紐帶和橋梁作用;協(xié)調(diào)好年級(jí)組之間的關(guān)系;在年級(jí)組管理中,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,發(fā)揚(yáng)老教師的優(yōu)良傳統(tǒng),讓年輕教師在教學(xué)工作中能夠放開(kāi)手腳,在老教師的引領(lǐng)下勇于改革和創(chuàng)新;為創(chuàng)建“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀年級(jí)組而努力。

    青年教師是教學(xué)工作的主力軍。對(duì)青年教師的培養(yǎng)是特色年級(jí)組創(chuàng)建的一項(xiàng)指標(biāo)。承擔(dān)班主任工作,承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思和教育教學(xué)論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學(xué)科骨干教師積極指導(dǎo)青年教師的班級(jí)管理和教學(xué)工作,組建智囊團(tuán)隊(duì),為青年教師參加各種課堂教學(xué)競(jìng)賽保駕護(hù)航,盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺(tái),通過(guò)老教師和學(xué)科骨干教師指導(dǎo)、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學(xué)習(xí),我們組的青年教師不但成長(zhǎng)為我們組的教育教學(xué)骨干,還成長(zhǎng)為學(xué)校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級(jí)組管理工作崗位,就是最好的見(jiàn)證。

    結(jié)束語(yǔ):把平凡的事做好就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。這就是我們年級(jí)組全體教師的做事原則;“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”是我們創(chuàng)建特色年級(jí)組的指導(dǎo)思想。我們沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),有的只是對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的認(rèn)真對(duì)待;團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的行為準(zhǔn)則,認(rèn)真、圓滿是我們的處事方式。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十八

    我總以為,有春風(fēng)拂過(guò)的地方一定會(huì)留下生機(jī)盎然,因?yàn)榇猴L(fēng)的柔情里滿含著活力;我總相信,有你走過(guò)的地方一定會(huì)留下陽(yáng)光明媚,因?yàn)槟愕男θ菔悄敲疵识匀?,而科技,科技走過(guò)的地方又會(huì)留下什么呢?在此,我不想說(shuō)從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過(guò)程;我不想說(shuō)從古人的徒步遠(yuǎn)行到今天的太空遨游傾注了多少科學(xué)家的心血;我不想說(shuō)從40年代龐大的計(jì)算機(jī)到今天的掌上電腦走過(guò)了多么艱辛的歷程,又注入了多高的科技含量,我不想說(shuō)……,我只想用我所看到的和我所經(jīng)歷過(guò)的來(lái)談?wù)効萍荚谖覀兩钪邪缪莸慕巧卸嗝吹闹匾?dāng)然在科技建設(shè)中少不了科學(xué)家的存在。

    錢學(xué)森為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1956年4月起,他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

    鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,被稱為“兩彈元?jiǎng)住?。袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”、“當(dāng)代神農(nóng)”、“米神”等。

    他們的成功理所當(dāng)然的源于科技,科技也就這樣留下了見(jiàn)證中國(guó)成長(zhǎng)的腳印。記得很久以前,手機(jī)的用途幾乎只有打電話,可是前幾年,手機(jī)有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,可以用手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量在科技日益發(fā)展中,我們要做些什么呢?作為一個(gè)中學(xué)生,本職工作我不想說(shuō)是好好學(xué)習(xí),而是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

    人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新,創(chuàng)新是科技的靈魂?,F(xiàn)代無(wú)論是街頭巷尾,還是茶余飯后,人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”,從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想;到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。

    這基因技術(shù)中蘊(yùn)含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)峰峰人,單憑自己力量是做不到和諧峰峰,生態(tài)峰峰,綠色峰峰。

    但是“眾人拾柴火焰高”,我們應(yīng)該要宣傳了。讓我們攜手打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

    通過(guò)科技讓中國(guó)了解峰峰,讓世人知道有一個(gè)和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó),我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少的困難與坎坷,但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn),還可改變未來(lái)。

    交流工作總結(jié)發(fā)言稿大全(19篇)篇十九

    同學(xué)們:

    大家好!

    今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。我今天所介紹的主題是如何當(dāng)好一名班干部。

    當(dāng)好一名班干部我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

    1、自信

    2、擁有責(zé)任心

    我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對(duì)不行的!你這樣做對(duì)得起你身上所肩負(fù)的責(zé)任嗎?我們應(yīng)站在自己的立場(chǎng)上,要管,敢管!這就是我們班干部的責(zé)任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應(yīng)在我們優(yōu)秀的班干部中存在!你只要站在正確得不償失立場(chǎng)上,得罪了幾個(gè)人,但你至少不會(huì)得罪所有的人,相反的,你會(huì)得到他們的支持和擁護(hù)!因?yàn)槟阕龅脹](méi)錯(cuò),這就是班干部的責(zé)任,如果你能做得到,我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。

    3、嚴(yán)于律己

    當(dāng)好一名班干部,需要付出很多。我相信,只要你肯付出,只要你肯努力,只要你肯擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,你就一定能帶領(lǐng)你的班級(jí)走向新的明天!

    謝謝大家!

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    奮斗是為了不負(fù)年輕的時(shí)光,為了給自己一個(gè)美好的未來(lái)。以下是一些成功人士的奮斗故事,通過(guò)他們的經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)啟示和鼓舞。昨天,我們要進(jìn)行期末考試,我的'心情無(wú)
    心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)的建議。心得體會(huì)的撰寫(xiě)幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。近年來(lái),學(xué)生清廉校園建設(shè)成為了社會(huì)各
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入探究的有力工具,通過(guò)調(diào)查和分析,我們可以得到更全面的了解。調(diào)研報(bào)告是一種重要的工具和手段,在下面的范文中,我們可以看到它的實(shí)際運(yùn)用和
    作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。一天中午,我們一家正在屋里吃飯,
    優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20秒,是家門口
    優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。暑假里媽媽在淘書(shū)
    在幼兒園工作一段時(shí)間后,我覺(jué)得有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)??纯匆韵碌挠變簣@工作總結(jié)范文,或許能給你一些靈感和思路。后勤是幼兒園管理工作中堅(jiān)強(qiáng)后盾,為了使每月的后
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所做工作、所獲成果以及實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種書(shū)面材料。下文是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。九月份我便開(kāi)始聯(lián)系
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。下面是一些優(yōu)秀作
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告有助于我們更好地理解和展現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)工作中所發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告,以供大家參考和借鑒。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)
    在個(gè)人總結(jié)中,可以回顧自己所取得的進(jìn)步和成就,鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)樣文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家寫(xiě)作個(gè)人總結(jié)提供一些指導(dǎo)和
    國(guó)旗下我們感受到了自己作為一員的使命和責(zé)任,我們應(yīng)該為國(guó)家的繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的故事,讓我們一起感受。老師們,同學(xué)們:小學(xué)生
    優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每天在學(xué)校、家里和特長(zhǎng)班之間奔波的我已經(jīng)
    通過(guò)月工作總結(jié),可以更清晰地了解自己在工作中的不足和待提高之處。接下來(lái)是小編為大家整理的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。
    范文范本是對(duì)某一類文章進(jìn)行剖析和解讀,以便我們能夠更好地掌握寫(xiě)作的技巧和方法。接下來(lái)是一些范文指導(dǎo),希望能給大家的寫(xiě)作提供一些指引。眾所周知,職高教育的培養(yǎng)目標(biāo)
    國(guó)旗下發(fā)表講話是一種莊重而特殊的儀式,可以彰顯出個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讓我們一同閱讀以下國(guó)旗下講話稿,分享一些感悟和思考。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!我是來(lái)
    社區(qū)工作計(jì)劃是為了加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的開(kāi)展,滿足居民的需求和期待而設(shè)立的。以下是一些常見(jiàn)的社區(qū)工作計(jì)劃范文,以供大家在編寫(xiě)時(shí)參考和借鑒。為深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和技能的鞏固和提升,同時(shí)也是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié)。以下是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫(xiě)作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫(xiě)作的廣度和深度。雙休日我和媽媽去了奶奶家,奶奶家有一只黑
    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫(xiě)作時(shí)適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要簡(jiǎn)明扼要但又不失關(guān)鍵信息,用以展示個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些頂級(jí)企業(yè)高管的個(gè)人簡(jiǎn)歷,看看他們是如何表現(xiàn)自己的。求職信的概念,就跟推
    實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)學(xué)生綜合能力的重要依據(jù),寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告至關(guān)重要。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看一份專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,學(xué)習(xí)一下如何寫(xiě)好一份有價(jià)值的實(shí)習(xí)總結(jié)。
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。說(shuō)起健身運(yùn)動(dòng),我最喜歡游泳了。游泳
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的情感、思考和觀點(diǎn)融入其中,形成對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的啟示是對(duì)
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。35年改革開(kāi)放累積的
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間二十
    后勤服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)系到組織的形象和聲譽(yù),因此后勤人員必須做到服務(wù)周到、細(xì)致入微。以下是小編為大家準(zhǔn)備的后勤工作總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ魈峁┮欢ǖ膮⒖肌?/div>
    作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。“世上無(wú)難事,只怕有
    在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)積累一些寶貴的心得體會(huì)。看看下面,小編為大家挑選了一些深入淺出的心得體會(huì)范文,希望能幫助到你。(一)團(tuán)隊(duì)合作非常關(guān)鍵,尤其是在初期
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě),我們能夠?qū)?shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)地總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)參考。五星的xx國(guó)際大酒店
    報(bào)告范文通常包含背景介紹、目的和方法、結(jié)果和分析等部分,幫助讀者全面了解研究或項(xiàng)目的情況。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,可以了解一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),提高自己的表達(dá)能力。
    讀后感是將自己的與書(shū)中所陳述的主題或情節(jié)相聯(lián)系的個(gè)人觀點(diǎn)、感想和感受寫(xiě)下來(lái)的一種方式。下面是一些讀者在閱讀過(guò)程中的真實(shí)感受和思考,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和認(rèn)同
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和分析的重要文書(shū)。實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于自我展示和個(gè)人成長(zhǎng)都有重要意義,以下是一些范文供大家參考。(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市計(jì)生局
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和提升。小編為大家找到了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的案例,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我在2月15號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。暑假生活就像一個(gè)
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。“小老鼠你早??!”伴隨著董爺爺爽
    學(xué)校提供了各種各樣的資源和機(jī)會(huì),讓我們可以全面發(fā)展。學(xué)校是思維的搖籃,讓學(xué)生們的思維得到了鍛煉和提升。在寫(xiě)學(xué)??偨Y(jié)時(shí),我們需要思考學(xué)校對(duì)我們的意義和影響。下面是
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到評(píng)估和反饋的環(huán)節(jié),以及學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理利用課堂時(shí)間,確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。親愛(ài)的朋友,很高興能在此相遇!歡迎您
    優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。為美化宣傳欄環(huán)境,規(guī)范學(xué)院
    一個(gè)成功的策劃方案需要全面考慮各種因素,確保能夠順利實(shí)施并取得預(yù)期的成果。這里有一些行之有效的策劃方案供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭V黝}:"狂歡(學(xué)
    讀后感是評(píng)價(jià)一本書(shū)或一篇文章好壞的重要依據(jù)之一,它可以反映我們對(duì)作品的理解和欣賞程度。接下來(lái),我會(huì)推薦一些讀后感值得一讀的優(yōu)秀作品,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和
    人力資源管理是為了更好地滿足組織的需求,提高員工的工作效率和滿意度的一項(xiàng)重要工作。人力資源是指一定時(shí)間內(nèi)組織內(nèi)部所有員工的集合,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。
    心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供思路和靈感。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。當(dāng)我第一次踏入裝飾
    通過(guò)閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的寫(xiě)作技巧和方法,從而應(yīng)用到自己的寫(xiě)作實(shí)踐中。借鑒以下這些范文范本的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,相信您的文章會(huì)更加出眾和引人注目
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)內(nèi)容和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,有助于提升自我的工作能力。在實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們不妨參考一些范文,學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),提升自己
    銷售工作總結(jié)可以幫助我們制定明確的銷售目標(biāo),并衡量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。在這里,小編為大家精選了一些銷售工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我于20x年x月x日進(jìn)入公司,
    生產(chǎn)需要合理規(guī)劃和組織,注重資源的合理利用和環(huán)境的保護(hù)。以下是一些生產(chǎn)術(shù)語(yǔ)和概念的解釋,幫助大家更好地理解和應(yīng)用生產(chǎn)管理知識(shí)。根據(jù)市衛(wèi)發(fā)【20xx】66號(hào)《寶雞
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程能夠讓我們理清實(shí)習(xí)期間的思路和目標(biāo),形成系統(tǒng)化的思考和歸納能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,
    畢業(yè)生面臨著就業(yè)壓力和自我實(shí)現(xiàn)的追求,需要做出重要的人生選擇。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.論文思路比較清晰,語(yǔ)句基本
    借款合同是規(guī)范借貸雙方行為,保障借貸雙方合法權(quán)益的必要文件。借款合同是一種記錄借貸事項(xiàng)的文書(shū),有助于借貸雙方權(quán)益的維護(hù)。編寫(xiě)借款合同需準(zhǔn)確表達(dá)雙方的意愿和約定,
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有啟發(fā)性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。演講稿范文中的演講手法和思考方式給我們提供了一個(gè)思考問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和影響他人的范本。各位老師、同學(xué)
    寫(xiě)作工作心得體會(huì)既是一種反思和總結(jié),也是對(duì)自己工作成果的一種認(rèn)可和肯定。如果你正在寫(xiě)一篇工作心得體會(huì),不妨閱讀以下范文,或許會(huì)給你一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    與實(shí)習(xí)相關(guān)的工作總結(jié)和反思是我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后必須完成的任務(wù)之一。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)
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