優(yōu)秀作文是思維的火花，在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀(guān)察和感悟，給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。
如此精彩初中（通用17篇）篇一
常言道，生命因認(rèn)真而美好生活，因努力而拼搏，想著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，就是在人類(lèi)一次次努力中進(jìn)步。
十二月的學(xué)校格外的冷，凜冽的氣息從云層中映出一股股刺骨的寒風(fēng)。將地面僅存的幾個(gè)小水襪洼無(wú)情的冰凍，留給我們一個(gè)大冰柜。又是一個(gè)寒冷的下午，又是一群不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的初中生，在老師的指揮下，竟將那裹得像粽子一樣的羽絨服脫下，進(jìn)行體育訓(xùn)練，以備戰(zhàn)明年的中考。我邁著沉重的腳步，步履堅(jiān)定的在操場(chǎng)上挪著步。滿(mǎn)肚子都不開(kāi)心。猶如雷公在心中鼓雷“這么冷去練體育，簡(jiǎn)直是殘忍啊”曾多次想逃離這個(gè)地獄場(chǎng)般的操場(chǎng)，然而每當(dāng)與體育老師那兇神惡煞的眼神有所交流時(shí)，只能無(wú)奈的努力堅(jiān)持。
“預(yù)備，跑！”隨著老師那一聲哨響，八百米測(cè)試又開(kāi)始了。雙腿像罐了鉛似的，一步一步的在跑道上移動(dòng)。那跑道就像是一條萬(wàn)劫不復(fù)的不歸路，沒(méi)有盡頭。
“同學(xué)們，加油，堅(jiān)持就是勝利”這時(shí)，班主任那熟悉的聲音在耳邊響起，“努力”，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)突然讓我想起了什么。若要取得理想成績(jī)，必須努力；若要取得思想上的改變，也必須努力。其實(shí)一切的一切，無(wú)一不是努力而取得的結(jié)果。
天是灰蒙蒙的，只是仿佛周遭的一切開(kāi)始有了顏色，讓人心情舒展，寒風(fēng)吹著仿佛多了一絲光讓人感覺(jué)不再那么寒冷。三百米的跑道仍然漫長(zhǎng)，只是感覺(jué)不再那么遙不可及。
生命因運(yùn)動(dòng)而充滿(mǎn)活力，生活因努力而精彩。紅日下漸漸遠(yuǎn)去的背影，樂(lè)此不疲。
如此精彩初中（通用17篇）篇二
所謂“讀書(shū)”是指即要認(rèn)真讀，又要讀好書(shū)不能半途而廢，要勉勵(lì)自己加強(qiáng)讀書(shū)。讀一本好書(shū)。
當(dāng)我們邀游在知識(shí)的海洋中，可曾想過(guò)，我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個(gè)安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，認(rèn)真讀書(shū)！世界廣大，無(wú)奇不有，在知識(shí)的世界里，我們認(rèn)識(shí)了知識(shí)博淵的語(yǔ)文，智力開(kāi)發(fā)的數(shù)學(xué)，活潑好動(dòng)的英語(yǔ)，博學(xué)廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開(kāi)綠葉的生物還有嚴(yán)肅端莊的政治這八科組合成一個(gè)特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時(shí)候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來(lái)，感受了一股股強(qiáng)烈的快樂(lè)真諦，知識(shí)，是想學(xué)也學(xué)不完的，只有你全身新的投入道知識(shí)去了，他才會(huì)給你帶來(lái)只有知識(shí)才獨(dú)有的快樂(lè)。
一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)本讓我的心也無(wú)比激動(dòng)和自豪起來(lái)，因?yàn)闀?shū)是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時(shí)，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統(tǒng)全部被書(shū)本占領(lǐng)，那樣我們的貪婪才會(huì)得到滿(mǎn)足；得到渴望。
書(shū)本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)到的！但知識(shí)卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗(yàn)知識(shí)的快樂(lè)吧！那是一種富有！讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)！
如此精彩初中（通用17篇）篇三
每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。
我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上，我都去喂魚(yú)，魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，張開(kāi)嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛(ài)極了。但那天，卻不一樣，因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí)，它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了，趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家——我爺爺。
沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室，還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒(méi)關(guān)系，它只是懷孕了，你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”
聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉專(zhuān)议_(kāi)心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是，我沒(méi)太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú)，可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍，也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子，急得我手心兒直冒汗。
見(jiàn)鬼，小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿(mǎn)懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜，我傻眼了：原來(lái)，是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái)，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚(yú)腹，多可悲呀!哭著哭著，門(mén)突然開(kāi)了，爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后，他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮，開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。
原來(lái)，是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵，誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家呢!
如此精彩初中（通用17篇）篇四
人生中往往有著很多的疑問(wèn)，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會(huì)有浮出水面的一天。
今年春節(jié)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我們一家人回到老家過(guò)年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。
我到商店里，買(mǎi)了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時(shí)。春聯(lián)仿佛故意給我作對(duì)似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會(huì)掉了吧！這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問(wèn)題？近年來(lái)，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂(lè)，劣質(zhì)產(chǎn)品無(wú)時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個(gè)膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題！摸起來(lái)挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚(yáng)起來(lái)。我明白了，原來(lái)墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來(lái)嘗試，果然管用，貼上去的春聯(lián)并沒(méi)有像以前一樣落下來(lái)，而是穩(wěn)固的粘在了上面。
有時(shí)，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時(shí)，我們會(huì)發(fā)出相同的感嘆，原來(lái)如此。
如此精彩初中（通用17篇）篇五
已知；有一種東西叫幸福，包括快樂(lè)，感動(dòng)，等等。
驗(yàn)證；什么是幸福？
證明；
無(wú)論如何，我都想不出答案是什么，唉，還是去實(shí)踐吧。于是我放下筆，走進(jìn)了熙熙攘攘的街道。
什么是幸福？
到家開(kāi)門(mén)，我媽問(wèn)；“思思，你去哪里了？我不在家好好學(xué)習(xí)。我媽的嘮叨好像沒(méi)以前那么煩人了，我很樂(lè)意回答；”媽媽。我去生活中尋找答案。就在我準(zhǔn)備回書(shū)房學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽給我泡了一杯香醇的牛奶，遞給我，讓我加蛋白質(zhì)。我才知道，這杯牛奶不僅凝聚了母親對(duì)我的愛(ài)，也凝聚了我所獲得的幸福。
原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，一句溫暖的話(huà)，一杯醇厚的牛奶，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑。生活中這些看似輕松的事情，卻充斥著大大小小的幸福，真的是難以言表。
想到這，我拿起筆，迅速完成了擺在我面前的幾何題——原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
如此精彩初中（通用17篇）篇六
靜靜地坐在椅子上，看著前座的“菜華合作社——勾股和波板”正展開(kāi)激烈大戰(zhàn)，另有一番趣味。黯然發(fā)現(xiàn)——生活竟如此精彩!
每天，我就在教室，宿舍，飯?zhí)眠@三點(diǎn)一線(xiàn)間來(lái)回奔跑。匆匆而來(lái)，又匆匆而去，生活有條不絮地進(jìn)行這。沒(méi)有過(guò)多的嘈雜和煩擾，間中有不少趣事穿插，令平凡的生活里增添了不少的笑聲。
是神的牽引，夢(mèng)的呼喚，讓我長(zhǎng)大。有一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙潔白的小翅膀，像披著一條公主的紗衣，從前我總是渴望像現(xiàn)在這樣美。頓時(shí)我的身體感到了異常的輕盈。我舞動(dòng)了紗裙，在花朵上翩翩起舞。蜜蜂親密地和我打招呼，小草兒搖擺著柔韌的身軀向我問(wèn)好，蟋蟀和紡織娘奏起了歡快的樂(lè)曲，今天是我的成人儀式。我不再是媽媽?xiě)牙锏暮⒆樱页蔀榱艘恢缓梢詿o(wú)拘無(wú)束地在花叢中自由飛翔。
蜜蜂攙著我的手，帶我去看美麗的世界。我們飛過(guò)了一片金燦燦的油田，小油花們齊聲向我問(wèn)好，風(fēng)婆婆也來(lái)到這里，吹醒了熟睡的樹(shù)葉們，房屋頂上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的鈴聲，大地上的一切都是那樣美好。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著大地，螞蟻們?cè)跇?shù)的大影子下乘涼，河岸邊，鵜鶘媽媽正在給小鵜鶘捕食，一切顯得其樂(lè)融融。
農(nóng)家的小女孩扎著兩根可愛(ài)的馬尾辮，穿著花裙子，我飛到她的手上，又飛到了他的肩上，她并沒(méi)有傷害我，我們玩起了捉迷藏。
一片大葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，他告訴我，世界還很大，他要帶著我去游覽世界。
太陽(yáng)逐漸西沉，我坐在公園里的大柳樹(shù)上，風(fēng)婆婆向我走來(lái)，我有點(diǎn)兒困了。在夢(mèng)里，我又夢(mèng)見(jiàn)了蜜蜂、樹(shù)葉和那個(gè)小女孩。我發(fā)現(xiàn)生活是如此精彩，世界處處都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
明天，我的生活依舊精彩……。
在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛(ài)!
生命因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，別人對(duì)自己的敬愛(ài)……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，得到別人的愛(ài)，他會(huì)多么的幸福。相反，如果一個(gè)人來(lái)到世界，不曾得到別人的愛(ài)，那么這個(gè)人就白活了一生。
愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，愛(ài)充滿(mǎn)人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪;也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己生命的擔(dān)憂(yōu)。打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。
愛(ài)超越空間，超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。人非草木，就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹(shù)會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)因?yàn)閻?ài)它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義，我們就更別說(shuō)，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。
愛(ài)因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿(mǎn)希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽(tīng)話(huà)，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)自己的愛(ài)，希望我們長(zhǎng)大以后記得，使我們終身受受益。
愛(ài)是生活的一部分。沒(méi)有愛(ài)哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢?
愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛(ài)能使一個(gè)罪惡滔天的人改過(guò)自新，重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓創(chuàng)見(jiàn)懂得愛(ài)能化解仇恨。
生命因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩!
后來(lái)，經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過(guò)這次的事后，我便深深?lèi)?ài)上了文學(xué)，我不但沒(méi)有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類(lèi)似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫(xiě)出好文章，我也可以!此后，我大量閱讀，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，以提高自己的寫(xiě)作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂(lè)觀(guān)、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒(méi)有令所以人失望!
生活因?yàn)橛辛舜煺郏晒蟮南矏偛鸥訌堬@;生活因?yàn)橛辛舜煺郏分静诺靡愿玫陌l(fā)掘;生活因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)如此多彩!
挫折——生活因你而精彩!
如此精彩初中（通用17篇）篇七
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著，可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的下午，風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起，我又好奇又關(guān)心的往里面看里看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里，我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn)；“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧！”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。
事后，老師經(jīng)過(guò)調(diào)查，知道這事不是我干的，是我們班一個(gè)同學(xué)干的，后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì)，他認(rèn)錯(cuò)了人，我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道，我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的，我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，才可能解決干好每一件事。
如此精彩初中（通用17篇）篇八
人、是個(gè)奇妙的東西，來(lái)個(gè)這個(gè)奇妙的世界，是人生中的快樂(lè)。原來(lái)總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來(lái)、甚至有時(shí)候受委屈了，非常想不通。可是漸漸發(fā)現(xiàn)、其實(shí)我們得感謝父母，真的、原來(lái)世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、讓人們從坎坷學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)有時(shí)候多懷戀小時(shí)候的，總覺(jué)得小時(shí)候沒(méi)有煩惱、悲傷、什么事情都沒(méi)有、心也放得很開(kāi)。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么快樂(lè)、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開(kāi)心。有時(shí)候沒(méi)買(mǎi)到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、看見(jiàn)我們這樣、她又被我們征服了、多開(kāi)心的時(shí)光啊。
初二:wmy王銘媛。
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如此精彩初中（通用17篇）篇九
窗外狂風(fēng)暴雨，我竟看見(jiàn)那棵風(fēng)雨中的樹(shù)，那棵被風(fēng)那樣猛烈吹著卻依然矗立在雨中的樹(shù)，它堅(jiān)強(qiáng)的站立在雨中，任狂風(fēng)吹到它的身上，任大雨打在它的臉上，它依然站在風(fēng)雨里……它向世人敞開(kāi)心扉，因?yàn)樗遣辉皖^的強(qiáng)者，它有寬廣的心胸。頓時(shí)，我懂了是我放不開(kāi)，是我心中有太多的陰霾，一次小小的失敗算得了什么？！它只不過(guò)是邪惡的小伎倆，只有雨后的彩虹才能綻放永恒光芒。
如此精彩初中（通用17篇）篇十
當(dāng)一旦躺在病床上，失去自由的感覺(jué)，就像被困在一個(gè)密不透風(fēng)的空洞里，那種內(nèi)心的痛勝過(guò)肢體和肌膚上的傷痛，那種無(wú)奈和無(wú)聊，蔓延在每條神經(jīng)和血管里，欲說(shuō)無(wú)言，欲哭無(wú)淚。忍受了病體上的傷，忍不了心里的空。整日感受的是房間里飄忽著來(lái)蘇的氣味，那瓶子里的液體，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的管子，一點(diǎn)一滴的流到血管里，那絲絲的涼，和著血液傳遍全身的每個(gè)角落。每一才肌膚都被這種涼氣侵蝕著，骨髓深處的那點(diǎn)暖，也慢慢的和液體融合，感覺(jué)出一種刺骨的滋味。刻骨銘心也許用在這里更加的貼切。
淺藍(lán)色的床單，潔白的墻，如雪白的天花板映襯著一個(gè)孤獨(dú)的身影。
沒(méi)有燈光的夜。窗欞上透過(guò)一片橘紅的光，星星泛著不知疲倦的眼睛，看著我，和我四目相對(duì)。就是不肯說(shuō)上幾句安慰，道上一句祝福，只是冷冷的站在天際，看著淺藍(lán)色床單上的我，無(wú)聲無(wú)息。
此時(shí)思維變的遲鈍，思緒也變的茫然。望著天空的黑，越來(lái)越感覺(jué)自己就是置身在一個(gè)凄冷的風(fēng)洞里，那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助，那么的心酸。那么的傷感。偶爾從窗戶(hù)外傳來(lái)一聲汽笛，昏昏沉沉的感到，自己還在塵世間。
一無(wú)是處的我就這樣靜靜的躺在病床上，除了能看見(jiàn)窗外的天就是屋里的天花板，天花板上的那盞日光燈發(fā)著慘白的光，茲茲的的聲音在耳間回鳴，預(yù)示著生命的存在。
生命的本質(zhì)，源于生活的美好，潛在于那縷縷生機(jī)，唯美于花間云霄。珍惜這眼前的氣息，讓它永遠(yuǎn)的呼吸到新鮮空氣。不讓病魔吞吃掉那紅塵里的軀體。讓眼睛保持著情絲般的光芒。不讓它在黑暗里永久的合上，讓耳朵靜聽(tīng)到那悅美的音符。不讓它淹沒(méi)在雜亂無(wú)章的氣息里，讓五官時(shí)刻傳遞著新的消息。保持著永恒的`信念。
身在塵間，就會(huì)感到生命的重要，感到世間一切的美好。此時(shí)此刻才會(huì)覺(jué)得山中有美景，水中有奧妙。大自然的韻味在這個(gè)時(shí)候顯得那么的重要和珍稀。
靜怡安詳，在以往的心頭，總是埋怨它的不足，總是要求它的完美無(wú)缺，總是抱怨世間的一切都是無(wú)奈。只有在這個(gè)時(shí)候，在生命的花朵即將凋零的時(shí)候，才會(huì)感到，所有的一切都是那么的讓人歡悅和留戀，留戀的真想牢牢的抓在手心里，印在腦海深處。珍藏在心靈的每個(gè)縫隙里。就連平日里那刺耳的汽笛聲，現(xiàn)在也成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那轟隆隆的雷聲和刺眼的閃電，也成了一道靚麗的風(fēng)景。
如此精彩初中（通用17篇）篇十一
人生路漫漫，難免會(huì)有失意之時(shí)。被暴風(fēng)雨擊倒后，此時(shí)的你若選擇放棄，只會(huì)落得一身泥濘；而當(dāng)你選擇咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)后，就會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接那勝利的彩虹。
花亦無(wú)知，月亦無(wú)聊，酒亦無(wú)靈。
那時(shí)，我剛剛開(kāi)始練習(xí)毛筆。端坐在座位上，按照老師所說(shuō)的抓筆姿勢(shì)畫(huà)橫，看著老師的示范，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是小兒科，是侮辱敝人智商的練習(xí)。云里霧里，我不知畫(huà)了多少道之后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地要和老師較量一番。落筆的一剎那，我羞愧得無(wú)地自容，是啊，那差別那簡(jiǎn)直是天壤之別；又不知道畫(huà)了多少道橫之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越差。于是，我便失去了耐心，覺(jué)得自己或許天生就不是這塊料，翹起了二郎腿，左顧右盼，左手摳摳這兒，撓撓那兒，右手轉(zhuǎn)著毛筆，身在曹營(yíng)心在漢。一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)，無(wú)聊重復(fù)地練著橫、豎、點(diǎn)、撇，簡(jiǎn)直度秒如年，我向媽媽鄭重?cái)偱疲何蚁敕艞壛耍?/p>
好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。
伴著家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)、督促，我勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。每日晚上，我必須認(rèn)真地練習(xí)一張字，即使有一百個(gè)不情愿，但看著媽媽溫情款款的眼神，我還把感動(dòng)化為行動(dòng)。一年后，毛筆班組織寫(xiě)對(duì)聯(lián)比賽，我清楚地看見(jiàn)相同的紅紙上，那大相徑庭的字跡，我比同期學(xué)生明顯得更勝一籌，但是和師哥師姐相比，還是差距很大。那一瞬間，我明白了：我的進(jìn)步源于一年來(lái)每晚的付出；但若想繼續(xù)提升，還需要不懈堅(jiān)持。回到家里，媽媽給我講了書(shū)圣王羲之墨池學(xué)書(shū)的故事。從此，我丟棄了被動(dòng)練習(xí)的態(tài)度，開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，有的放矢，高效練習(xí)，以快樂(lè)取代煎熬，盡情享受著書(shū)法的不竭魅力。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
“現(xiàn)在親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)是越來(lái)越少了啊，給你們家的對(duì)聯(lián)點(diǎn)贊啊！”
“誰(shuí)寫(xiě)的啊，是佳琦嗎？太了不起了，若在以前，那就是妥妥的秀才啊！”
“佳琦啊，你一定要再堅(jiān)持練習(xí)啊，相信你一定會(huì)成為涉縣書(shū)法界的一顆新星啊！”
“我孩子也在練書(shū)法，也練好幾年了！唉，可是離佳琦的水平有十萬(wàn)八千里啊！”
……。
每每聽(tīng)到他們的溢美之詞，我心里的愉悅無(wú)以言表。我深切地體會(huì)到任何快樂(lè)都不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，都是堅(jiān)持奮斗，努力拼搏結(jié)出的碩果。
堅(jiān)持之樹(shù)，結(jié)黃金之果。當(dāng)你在摔倒時(shí)不妨打打身上的灰土向前走去，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)——堅(jiān)持，竟如此美好！
如此精彩初中（通用17篇）篇十二
一大早，我興高采烈地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。當(dāng)我走出大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天在下雨。我不得不上樓去拿傘。我滿(mǎn)心不快。上樓時(shí)我想：“今天的體育課肯定又毀了。今天中午肯定回不了家。我得去學(xué)校食堂吃飯。食物里有鹽和醋。一時(shí)半會(huì)兒打不到出租車(chē)，公交車(chē)肯定很擠……”
出了大門(mén)，一路上的幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心情漸漸放松。
鏡頭一
突然聽(tīng)到一聲大叫，往里一看，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩滑了一跤。早攤前，一個(gè)正在喝豆?jié){的大媽趕緊把碗摔了，跑去扶小男孩。她還蹲下來(lái)幫他擦掉衣服上的泥水，重新?lián)纹饌恪６字臅r(shí)候，他讓他過(guò)馬路。
看到這一幕，我微微笑了笑。原來(lái)我在雨中更能看到真情！
鏡頭2
當(dāng)公共汽車(chē)停在窗外時(shí)，一位30多歲的母親不得不從自行車(chē)上跳下來(lái)，在人群中推著后座的女兒。雨披的帽檐下，雨滴一滴一滴順著年輕媽媽的發(fā)梢滑落，而她只是穩(wěn)穩(wěn)地推著車(chē)。多么熟悉的景象！從幼兒園到小學(xué)，我媽騎車(chē)接了我六年。風(fēng)雨中，媽媽頭發(fā)上的雨滴是不是一滴一滴的滑落？看著自行車(chē)后座上那個(gè)裹著雨衣的小女孩，我笑了。
這場(chǎng)討厭的雨，其實(shí)讓我感受到了有母愛(ài)的快樂(lè)和喜悅。
鏡頭3
座位旁邊，一個(gè)五十多歲的農(nóng)民對(duì)對(duì)面的青年說(shuō)：“今天給家里打電話(huà)，看我們是不是在那里下車(chē)！整個(gè)冬天都沒(méi)下過(guò)雨，春雨貴如油，再多幾場(chǎng)這樣的雨，澆澆地省了多少錢(qián)！”是的，很久沒(méi)下雨了，好天氣之后就是好年景。為什么我討厭這場(chǎng)雨？我應(yīng)該和農(nóng)民在一起開(kāi)心。
一下車(chē)，我就失去了一半的煩躁。體育課不會(huì)打籃球，但他可以在室內(nèi)看nba。中午不能回家，又可以和同學(xué)聊星星；難道我就不能打車(chē)坐上公交車(chē)，這樣我就能看到生活中那么多真實(shí)的畫(huà)面，體會(huì)到幸福和快樂(lè)嗎？換個(gè)思路，幸福就是這么簡(jiǎn)單！
如此精彩初中（通用17篇）篇十三
砍砍坷坷，智慧的種子在悄然萌發(fā)；跌跌撞撞，無(wú)知的少年有了夢(mèng)想中的模樣；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。只不過(guò)在心智成熟了以后。看見(jiàn)的東西也變了韻味，在某一天便會(huì)讓迷茫的人恍然大悟：“哦，原來(lái)如此！”
英語(yǔ)這科讓我心煩。那一個(gè)個(gè)如小蟲(chóng)子似的英文字母爬滿(mǎn)了整本書(shū)，這讓我對(duì)他越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越絕望。可是成績(jī)單上那不堪入目的分?jǐn)?shù)落在我眼里后，也讓我倍感羞辱。我雖不急，但媽媽卻非常著急。
一天，我被運(yùn)輸這個(gè)單詞難住了，怎么也背不下來(lái)。當(dāng)我躺在床上莫名的生氣的時(shí)候，心里也非常難受。母親走過(guò)來(lái)，輕輕的推開(kāi)門(mén)，靜悄悄的，生怕出一點(diǎn)聲音。她那焦急的模樣襯托出她的內(nèi)心的世界。來(lái)到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭。指尖的溫暖在頭中蔓延，仿佛給了我力量。此時(shí)此刻，她又輕輕的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不困難，只要有心定能學(xué)會(huì)。”鼻子一酸，心中莫名其妙的涌現(xiàn)出了母親忙碌的身影，歲歲年年，日日月月，每時(shí)每刻，每分每秒，記憶中的她為我而忙碌著，從出生到現(xiàn)在，是什么給了母親力量呢？母親比我困難，正如現(xiàn)在母親所說(shuō)，有心定能學(xué)會(huì)！我想，我只要努力定能成功！一個(gè)個(gè)字母艱難的從我嘴中蹦出“t—r—a—n……”終于，我背了下來(lái)。
媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我笑了笑。
從初中課文中，我學(xué)到了很多。忠言不一定逆耳，也會(huì)有婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方式，這讓我想起了老師他們?cè)诠ぷ鲘徫簧戏瞰I(xiàn)自己，希望學(xué)生們能有個(gè)好前途，而這些我以前并不明白。但老師對(duì)我們每一次的教育都包含了這種殷切的希望。不只是教知識(shí)，更多的是教會(huì)我們做人。我都會(huì)記住的。每一次的尊尊教誨以及每次放學(xué)時(shí)的那句注意安全。恍惚間，我又明白了許多，其實(shí)那些忠言并不逆耳。
用心感受，也用心體會(huì)，原來(lái)云易散，原來(lái)情易斷，原來(lái)忠言不逆耳。但也有記憶的防腐劑為其保鮮并留住了許些美好也成為我們的懷念。
其實(shí)我們擁有很多……。
如此精彩初中（通用17篇）篇十四
我們所面對(duì)最大的敵人，就是我們自己。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！
去年的八月二十四號(hào)，我來(lái)到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué)，也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來(lái)這個(gè)學(xué)校。
時(shí)間匆匆過(guò)去，沒(méi)有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn)，開(kāi)始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后，我們開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子，雖然我們困過(guò)，但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們學(xué)的第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣？再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng)，我們?nèi)w受罰5分鐘，在一個(gè)人動(dòng)10分鐘，成倍上加。正應(yīng)為這樣，段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。
在考試之前，我的內(nèi)心特別緊張，仿佛我的心都快跳出來(lái)了。我懷著這樣的心情，走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試，我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說(shuō)“我心里不舒服，我去找一下我們的班主任。”老師說(shuō)：“好吧！你去吧”班主任問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)“我好緊張呀！”我都快無(wú)法呼吸的那種緊張。她說(shuō)：“你給自己的壓力太大了。”記住無(wú)論考的怎么樣，堅(jiān)持下來(lái)就是成功。我深深地吸了一哭氣，我說(shuō)：“我走了老師”我記住了老師說(shuō)的那一句話(huà)。坐到考場(chǎng)后，我的內(nèi)心不是那么緊張了，由原先的一身冷汗，手心出一手汗。臉上一臉的難過(guò)轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開(kāi)心……我做到我做到了，我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)呀！
如此精彩初中（通用17篇）篇十五
下午，我躺在床上，想著今天的一切，不知不覺(jué)閉上了眼。干嘛呢？有個(gè)人拍了拍我的肩膀，他沖著我笑，我認(rèn)出他是上次比賽的對(duì)手。我沒(méi)有理會(huì)。他從口袋拿出一塊石頭，舉到我眼前，問(wèn)道：這是什么石頭啊！再看，這是什么，我睜大眼睛，隱隱約約看到些字跡，送給你了我接過(guò)石頭，傻傻的看著他，只見(jiàn)他和4個(gè)同齡人一起了走了。我頓時(shí)恍然大悟，這是他們送給我的禮物，我立刻抬腿，向著他們的背影跑去，可卻怎么也追不上我睜開(kāi)眼，一切都是如夢(mèng)初醒，我摸了摸口袋，有一塊圓圓的東西裝在里面，我馬上從床上爬起來(lái)，匆忙地穿上衣服，向著比賽場(chǎng)地奔去。
伴隨著開(kāi)始哨的蜂鳴，比賽正式開(kāi)始，教練的加油聲，群眾的歡呼聲，同伴的提醒聲，籃球與地板的碰撞聲，進(jìn)球得分的入袋聲。以及代表比賽勝利的哨聲！都在耳邊響起。教練舉起我的左手，隊(duì)友紛紛圍上來(lái)?yè)肀П硎咀ＹR：我們，贏(yíng)了。
看著流血的膝蓋，我笑了。在我擦拭傷口時(shí)，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起來(lái)，他穿著大衣，胳膊上滿(mǎn)是疤痕。
如果有人問(wèn)我堅(jiān)持是什么，堅(jiān)持就是要把路走絕的的精神，堅(jiān)持到底，不會(huì)錯(cuò)的！只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信只要朝著理想努力奮斗，永不言棄，那么就一定會(huì)成功！
如此精彩初中（通用17篇）篇十六
一天清晨，我悶悶不樂(lè)地坐在窗邊。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你為什么不高興？”我說(shuō)：“樓上的老太太在和鄰居大聲說(shuō)話(huà)好煩，鳥(niǎo)在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹(shù)葉稀稀拉拉好煩......”“好了，我給你一個(gè)任務(wù)，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂(lè)。”說(shuō)完，她讓我上學(xué)了。
我一路想著任務(wù)來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)寄弥鴷?shū)在大聲地朗讀，所有的聲音混在一團(tuán)，唔，亂糟糟。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然想起了媽媽給我的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學(xué)們?nèi)绱藸?zhēng)求上進(jìn)積極讀書(shū)，我該開(kāi)心呀。我笑了，同時(shí)驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅(jiān)硬的東西好像融化了一點(diǎn)。
早讀完后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，她嘗試了好多遍。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然改變想法，覺(jué)得我的語(yǔ)文老師如此積極改正錯(cuò)誤，我該高興啊。我高興之余，覺(jué)得胸口好像又舒展了一些。
下了課，我不小心碰到了同桌。她說(shuō)：“你弄到我了，請(qǐng)你向我道歉。”這次我沒(méi)有用以前的思維方式，而是說(shuō)了“對(duì)不起”。因?yàn)槲蚁耄谔嵝盐易稣_的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒(méi)了！
這一天，我慢慢學(xué)會(huì)了用新的思維方式看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！
放學(xué)走到家門(mén)口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥(niǎo)兒大聲啼鳴——如此動(dòng)聽(tīng)；大樹(shù)葉子稀少——獨(dú)特美感。我真想放聲歌唱：“快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單！”
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如此精彩初中（通用17篇）篇十七
我的女兒讀高三了，時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上我們居住的小區(qū)環(huán)境吵雜，不利于學(xué)習(xí)，于是，在學(xué)校附近租了一間十幾平米的房子。
這是一座美麗的山城，女兒所在的中學(xué)就坐落在山上，校舍背倚群山，面臨淮河，這是一所百年老校。這里，山道彎彎，樹(shù)木蔥籠，藤蘿搖曳，確實(shí)是理想的學(xué)習(xí)寶地，每年高考，成績(jī)斐然，一批批佼佼者邁進(jìn)全國(guó)各大名校。
我的女房東，是一個(gè)溫柔賢惠的中年女子，她為我們提供了一張床，一張大桌子。這倒省了我們很多麻煩，從家里帶來(lái)了鍋碗瓢盆，幾個(gè)小凳子，這日子就算過(guò)起來(lái)了。
這間小屋集客廳、餐廳、臥室于一體，有時(shí)還兼做廁所（夜里）。這里沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有冰箱，沒(méi)有空調(diào)，唯一值錢(qián)的家用電器是一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)豆?jié){機(jī)，就連人們生活中離不開(kāi)的手機(jī)，一旦遇到陰天，信號(hào)還不正常，聽(tīng)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。在這里，我們真正過(guò)起了低碳生活。住慣了高房大屋，一時(shí)蝸居在這斗室里，開(kāi)始我們都不習(xí)慣。然而，兩個(gè)月以后，我們不但習(xí)慣了，而且漸漸的喜歡上了這里。
這里是喧鬧的，這里是安靜的。
我們居住的院子里，住著十來(lái)戶(hù)都是帶孩子讀書(shū)的人家，房子依山勢(shì)而建，我們的小房子處在最高處，站在門(mén)前眺望，遠(yuǎn)處的.群山映入眼簾；俯看院中，所有的住戶(hù)盡收眼底。租房時(shí)，我之所以一眼就看中了這間小屋，是因?yàn)榭梢跃痈吲R下，賞盡風(fēng)景。居住在這院里的人家，男人們都忙著掙錢(qián)去了，全是女人們?cè)谶@里留守。一切圍繞孩子，一切為了孩子。洗衣，買(mǎi)菜，做飯是她們生活的主旋律。閑暇時(shí)，她們有時(shí)候打牌，有時(shí)候聊天，有時(shí)做做手工活，小院里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了生機(jī)。男人們隔三差五地來(lái)看看老婆孩子，他們一到來(lái)，小院里就會(huì)更加熱鬧起來(lái)，女人們似乎也更加精神起來(lái)。但是，只要孩子們一回來(lái)，小院里立即就安靜下來(lái)。在孩子們休息時(shí)，除了遠(yuǎn)處的一兩聲雞鳴狗吠，鳥(niǎo)啼，這里的世界是安靜的，寧?kù)o的。
我的生活與學(xué)生基本上是同步的，只是中午比他們提前回來(lái)，因?yàn)橐鲲垺９?jié)假日，我是自由的。送走孩子，我可以選擇繼續(xù)睡覺(jué)，如果不想睡，那就看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)文，抑或坐在床上看看門(mén)外的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)林中的鳥(niǎo)鳴。雖然沒(méi)有陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，卻也有“開(kāi)門(mén)西山下，悠然見(jiàn)東山”的雅致。就像現(xiàn)在，陽(yáng)光透過(guò)門(mén)楣，透過(guò)窗欞灑進(jìn)屋子，整個(gè)小屋沐浴在陽(yáng)光中，一抬頭，就能望見(jiàn)不遠(yuǎn)處的山林，看薄霧在山林間繚繞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱。塵世間的一切繁雜，都被拋到了九霄云外。難怪古代懷才不遇的文人雅士，失意官宦，最終都喜歡歸隱山林，因?yàn)檫@里才是人真正需要的本原，這里才是人靈魂的家。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂，遠(yuǎn)離所謂的一切現(xiàn)代化，在這里，我雖然過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，但卻能朝聞百鳥(niǎo)歌唱，暮聽(tīng)秋蟲(chóng)低吟，心中的那份愜意，那份坦然，那份寧?kù)o，真的無(wú)法言表，竟有種樂(lè)不思蜀的感覺(jué)。
由此，我想到：人生活在這世上，欲望越多，負(fù)累也就越多，放下過(guò)多的欲望，生活，可以如此簡(jiǎn)單。