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    童年的飛機(jī)(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:筆硯

    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇一

    老家的幼兒園里,總是充滿(mǎn)了笑聲。那是在體育課上,同學(xué)們總是愛(ài)盤(pán)腿圍成一個(gè)圈坐在一起,一起玩丟手絹,一起唱歌、跳舞。其中一位同學(xué)突然有了興趣,“我們一起玩紙飛機(jī)好不好?”說(shuō)完,便跑回教室,她手里拿著一沓草稿紙。“我們來(lái)折紙飛機(jī)好嗎?”她的聲音很清脆,“可是我們不會(huì)呀!”“沒(méi)有關(guān)系,我來(lái)教你們。”她向我們示范了一遍,很多同學(xué)基本上都會(huì)了。唯有我,可能是手笨拙的原因,始終不會(huì)。她走了過(guò)來(lái),手把手地教著我紙飛機(jī)的折法。紙飛機(jī)折好了,我們一起在操場(chǎng)上玩,比比誰(shuí)飛的最高。笑聲彌漫在空氣中,回蕩在校園的上空。

    從那以后,我就和她成了最要好的朋友,我們有時(shí)還一同約著去廣場(chǎng)上玩,我和她從小學(xué)一直都是同班同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起長(zhǎng)大。在美術(shù)課上,老師也教我們折紙飛機(jī)。紙飛機(jī)的各種折法,一直在記憶里陪著我長(zhǎng)大。

    但是在初一的時(shí)候,她走了,她的父母生活在外地,于是和我告別了。從那以后,我一個(gè)人常常坐在教室里,看著前面那個(gè)座位,心中很是悲傷。鄰居家的孩子也常常讓我給他做飛機(jī),我想到了我第一次折飛機(jī)的場(chǎng)景,歡笑聲再次在我耳邊響起。飛機(jī)折好了,它飛的很高很高,一直飛到了遙遠(yuǎn)的地方。

    現(xiàn)在,我們兩個(gè)隔的很遠(yuǎn),一個(gè)在南,一個(gè)在北。望著陽(yáng)臺(tái)上的紙飛機(jī),我不禁哭了,它保留著童年的記憶,即使我們兩個(gè)不管相隔多遠(yuǎn),不管未來(lái)有多大的變化,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它,保留這份記憶,因?yàn)檫@是屬于我們的童話(huà)。(公眾號(hào):芒果作文之家)。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇二

    有一段時(shí)間,我們?nèi)济陨狭睡B紙飛機(jī)。

    隨便一張紙,從中間豎著一折,打開(kāi)后,上方兩個(gè)角往里折成三角形,再橫著對(duì)折,繼續(xù)折成三角形,會(huì)有一個(gè)小三角多出來(lái),向上折一下,沿著中心線(xiàn)再一折,折出飛機(jī)翅膀。注意“心誠(chéng)則飛得遠(yuǎn)”,最后沖著尖端吹一口“仙氣”,一丟,賽個(gè)真飛機(jī)!

    那一段時(shí)間,媽媽總奇怪,家里的a4紙常常少個(gè)好幾張,學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里千奇百怪的彩紙賣(mài)得也是特別快。

    教室外面的大廳地面特別滑,一不小心就會(huì)滑倒,像抹了油似的。

    而那滑滑的地面正好當(dāng)做“飛機(jī)場(chǎng)”和“停機(jī)坪”。

    這么說(shuō)來(lái),那個(gè)發(fā)明紙飛機(jī)的家伙,估計(jì)也是踩著容易滑倒的地面長(zhǎng)大的。

    把飛機(jī)一丟,在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈,再來(lái)個(gè)后空翻,好似花叢中飛舞的小蜜蜂,卻又似那空中表演的戰(zhàn)斗機(jī),旁邊便會(huì)傳來(lái)一陣啪啪的掌聲。

    東西方各站四個(gè)人。一個(gè)人拿兩個(gè)飛機(jī),看誰(shuí)先把對(duì)方的飛機(jī)打下來(lái),這就是所謂的“空中大戰(zhàn)”。與其說(shuō)是“大戰(zhàn)”,不如說(shuō)是“亂鬧”。除非人精疲力盡,這場(chǎng)戰(zhàn)役是不會(huì)停止的。

    有時(shí)候打著打著,飛機(jī)的頭被地面摁折了,就再也飛不起來(lái)了,便只能躺在地上張著口挨揍,咿咿呀呀。

    在飛機(jī)尾部豁口處綁一個(gè)氣球,就成了噴氣機(jī),號(hào)稱(chēng)“沖天號(hào)”,幾個(gè)字,歪歪扭扭寫(xiě)在翅膀上,真好!

    在機(jī)艙放幾個(gè)紙團(tuán)兒,就成了轟炸機(jī),但好弄巧成拙,炸了自家地方。

    把做手工用的塑料刀粘在機(jī)頭上,就成了自殺式轟炸機(jī)。但有人總想技高一籌,飛機(jī)上又疊加一層防護(hù)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一個(gè)回合沒(méi)打完,那塑料刀和那層防護(hù)全給打飛了。結(jié)果“威風(fēng)凜凜”成了“手無(wú)寸鐵”。

    其實(shí)這看似認(rèn)真的打斗由不得人控制,只是騰空那一剎那的隨機(jī)動(dòng)作而已,但看著卻真的是那么回事兒。

    “神龍擺尾”“看我扭轉(zhuǎn)乾坤”“媽咪媽咪吽”“五行合一”“王炸”

    咻咻,咻咻,咻咻咻咻……。

    正可謂,八仙過(guò)海各顯神通。

    大廳里好不熱鬧。圍一群小白臉跺腳拍手,大家絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備鈴響了。正當(dāng)大家想這課間真長(zhǎng)的時(shí)候,一個(gè)冒失鬼的飛機(jī)偏離航線(xiàn)掉下樓去,不偏不倚打在全校最厲害的老師頭上,就是我們以前的數(shù)學(xué)老師。老師高聲叫罵,“誰(shuí)?滾下來(lái)!”大家作鳥(niǎo)獸散,顧不上那建立赫赫軍功的戰(zhàn)機(jī)。大家涌進(jìn)教室,裝模做樣搖頭晃腦哇啦哇啦地背著書(shū)。老師進(jìn)來(lái)了,“誰(shuí)玩紙飛機(jī)啦?”大家互相看看,無(wú)人應(yīng)答。“誰(shuí)?就是不說(shuō)是吧?全班加100項(xiàng)口算題!”我們?cè)缰兰幼鳂I(yè)是唬人的把戲,可心里還是害怕。一個(gè)個(gè)的紅著臉低著頭默默地站了起來(lái)。

    又是下課,同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)。而那些飛機(jī)被收上去的呢,就只能干瞪眼做旁觀者。最后忍不了了,去老師辦公室,希望老師能如以前一樣把沒(méi)收的玩具扔到門(mén)外的廢紙婁里。大家找了所有的廢紙簍都一無(wú)所獲,準(zhǔn)備沮喪離去,卻見(jiàn)幾個(gè)人站在椅子上面偷看。

    看什么那么入迷?

    大家也去瞧,發(fā)現(xiàn)老師正在與其他老師玩得歡呢!那神情與我們當(dāng)時(shí)一模一樣。

    于是大家一擊掌,雖沒(méi)拿回什么,但也心滿(mǎn)意足啪啪地跑了。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇三

    記得小的時(shí)候家里不是很富裕,父母基本沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)什么玩具,記憶中最清晰的就是童年的紙飛機(jī),雖然飛的并不那么高,但是畢竟是我兒時(shí)美好的回憶。也記不清那時(shí)我是多大,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,對(duì)著朗朗星空獨(dú)自呆想。幻想浩瀚的宇宙中是不是還有另一個(gè)我存在。幻想著有一天能自由自在的在藍(lán)天中翱翔。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我,但是直到有了孩子也沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。

    六一節(jié)前一直想給孩子買(mǎi)一個(gè)有意義的節(jié)日禮物,在網(wǎng)上搜索很久,都沒(méi)有找到心儀的產(chǎn)品,突然一架紙飛機(jī)跳入我的眼簾,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出兒時(shí)玩紙飛機(jī)那歡快的場(chǎng)景。對(duì),就是它了,我毫不猶豫的買(mǎi)了一架。店家很好,還有專(zhuān)用的折紙賣(mài)。我買(mǎi)了一整套產(chǎn)品。

    很快東西就到家里了,東西做工很好,質(zhì)量很過(guò)硬,店家說(shuō)是美國(guó)原單,我瞞著孩子把飛機(jī)折疊好,自己先試飛了幾次,好像并沒(méi)有店家介紹的那么厲害,于是我仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了店家如何去玩,店家仔細(xì)耐心的解答了我所有的問(wèn)題,終于飛行大獲成功。

    六一到了,一清早我就叫孩子起床,孩子賴(lài)在床上不肯起來(lái),我說(shuō),你看爸爸給你的禮物,孩子一眼看到紙飛機(jī)就興奮的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了,大叫著要去玩。哈哈,看來(lái)我的這個(gè)禮物還是很有吸引力。于是穿衣洗漱吃飯草草了事。我開(kāi)車(chē)帶著兒子到了市民中心廣場(chǎng)開(kāi)始飛電動(dòng)紙飛機(jī)。啊!周?chē)际求@呼聲,誰(shuí)家的紙飛機(jī)這么厲害,居然飛這么高啊。贊嘆聲不絕于耳,羨慕的目光不斷的投向我們父子,兒子驕傲的拿著紙飛機(jī)到處?kù)乓D樕下冻隽说靡獾纳裆?墒呛镁安婚L(zhǎng),在一次堪稱(chēng)世上最牛的飛行中,紙飛機(jī)飛出了我們的視線(xiàn)。看著兒子沮喪的神情,我耐心的安慰他,說(shuō):“孩子,飛行只是一個(gè)夢(mèng)想,而你是那個(gè)把飛行變成現(xiàn)實(shí)的工程師。飛機(jī)沒(méi)有了沒(méi)有關(guān)系,我們可以再買(mǎi)一架。但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想,更不能沒(méi)有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。走吧,孩子!爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

    乘著余輝我們父子兩高高興興的踏上了回家的路途。孩子在電話(huà)中和他媽媽詳細(xì)的描述著今天飛紙飛機(jī)的很多細(xì)節(jié),我開(kāi)著汽車(chē),腦海里又回到了快樂(lè)的童年,一絲幸福的微笑悄悄的爬在了我的臉上。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇四

    ‘也許’太多,不待我多考慮,一陣風(fēng)兒吹過(guò),小小的紙飛機(jī)忙隨著它,躍出窗口,奔向藍(lán)天白云的懷抱。

    我的心緊緊地跟隨著它。看它掠過(guò)房頂,躲過(guò)樹(shù)杈,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。突然,那潔白的身影開(kāi)始向下斜飛,不斷旋轉(zhuǎn),不斷下降。最后,那抹白色悄無(wú)聲息地停在路邊,等待著下一陣風(fēng)。

    無(wú)疑,紙飛機(jī)是脆弱的。上帝很大意,給了它潔白的羽翼,卻忘了給它獨(dú)自飛翔的能力。上帝也曾彌補(bǔ)――讓風(fēng)帶它飛翔。無(wú)奈風(fēng)也很粗心,一不留神便丟下了它。但它有放棄過(guò)么?它牢牢抓住一切機(jī)會(huì),哪怕前方困難重重。

    其實(shí),我們都是紙飛機(jī),但大多時(shí)候,失去飛行能力的我們只能放棄,因?yàn)闆](méi)有勇氣去迎接未知的困難,因?yàn)榕碌湓诘貢r(shí)的疼痛難忍。

    天上的景色該有多美,飛翔的感覺(jué)該有多美,哪怕只有一次飛翔,你也可以驕傲地形容!

    我想起去年的樂(lè)器比賽。我學(xué)習(xí)古箏已有好幾年,對(duì)于比賽我卻沒(méi)了底氣。我彷徨過(guò)掙扎過(guò)迷茫過(guò),但最后我依然沒(méi)有勇氣參加。大賽后,我偶然遇到了一名小參賽者。我小心翼翼地問(wèn):“你比賽中緊張嗎?”她很興奮,小臉兒洋溢著自豪,嘰嘰喳喳地描繪著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:“不緊張!當(dāng)時(shí)……”我以為她是因?yàn)楂@獎(jiǎng)才這么開(kāi)心:“你獲獎(jiǎng)了么?”“獲獎(jiǎng)?沒(méi)有啊。”“那你為什么這么開(kāi)心?”“因?yàn)槲液芟硎鼙荣惖倪^(guò)程!”她語(yǔ)氣中透著自豪。恍惚間,我感到仿佛錯(cuò)過(guò)了什么。

    我的思緒又回到了潔白的紙飛機(jī)上。一陣風(fēng)又起,它重振起薄薄的不沾一點(diǎn)灰塵的羽翼,緊隨著風(fēng)兒。看吶,它又起飛啦!

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇五

    兒時(shí)的我扔出的那個(gè)紙飛機(jī)飛得越來(lái)越遠(yuǎn),承載著快消失掉的美好的童真。

    有句話(huà)說(shuō)想要得到些什么,就不得不失去些什么。所以漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂事,開(kāi)始懂得拘束。丟棄了紙飛機(jī),遺失著童真。我不再和云彩對(duì)話(huà),因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間;不在和青草嬉戲,因?yàn)槲矣X(jué)得稚嫩;不再會(huì)聽(tīng)著蟋蟀竊竊私語(yǔ)而入迷。突然間也許會(huì)覺(jué)得失去了些什么,但早已沒(méi)有了時(shí)間容許你思考。

    我有了夢(mèng)想,很現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。走著人生一步步像是布局好了的棋。格點(diǎn)橫橫豎豎地映入眼簾。死板的套路限制著我的思想,多一些數(shù)學(xué)公式,多一些英語(yǔ)語(yǔ)法,少一些美好幻想,少一些嬉戲。在我知道了氫氦鋰硼時(shí)就遺忘了與螢火蟲(chóng)的約定。在我學(xué)會(huì)用器材作實(shí)驗(yàn)時(shí)便不再仔細(xì)聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的聲音。加加減減的字母刻在腦袋里擠出了那些童年的美好。

    快樂(lè)似乎變成了一件好困難的事,為什么簡(jiǎn)單會(huì)變復(fù)雜,為什么明白要裝糊涂,為什么煩惱要越來(lái)越多?是不是當(dāng)討厭現(xiàn)在的時(shí)候就開(kāi)始懷念童年,努力的想追回那遺失的美好……尋找從前擁有過(guò)的童真和天趣。然后隨著河流奔跑,重拾鄉(xiāng)間的歌謠,回到最初的美好。

    “所謂的快樂(lè),赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了。誰(shuí)在偷笑呢?我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了。”兒時(shí)的夢(mèng)兒時(shí)的游戲帶著兒時(shí)的我,像歌謠中般安靜祥和美好。

    累了,倦了,青草間打個(gè)滾,醒了。回頭看,花兒笑了,我醉了。童真是一筆財(cái)富,有了它便有了美好,有了它便有了快樂(lè)。我微微笑,重新追逐著螢火蟲(chóng),履行著曾經(jīng)的約定,在從林深處,笑魘如花。

    終于飛回我手里。

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    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇六

    童年的趣事至今難忘。

    不知是幾歲時(shí)的事兒了,一次我和朋友滑冰,正覺(jué)著沒(méi)勁兒時(shí),聽(tīng)到有人說(shuō)要坐飛機(jī)去澳門(mén)玩兒。

    “我們何不去玩坐飛雞?”眼神兒一對(duì),心有靈犀,一拍即合。

    我們飛跑回家。

    哈哈,雞窩里就臥著兩只雞,我倆躡手躡腳,大氣兒不敢出,近了,更近了,猛然一撲——逮著了。

    我們雙手抓住雞的翅膀,騎上它,雞雙腳亂蹬,翅膀亂撲——我們真就飛起來(lái)了。

    正得意,雞飛了,我們摔了個(gè)仰啪嚓。

    跑?——逮!

    院子里頓時(shí)亂了套,雞拍著翅膀,驚恐地叫著,忙不擇路,四處亂撞。我倆醉漢一樣,不顧滿(mǎn)身的雞毛,心中只一個(gè)字“抓”。

    不知何時(shí)媽媽回來(lái)了,虎著臉,“干什么呢?混蛋!”

    “飛機(jī)是天上飛的……”呦,奶奶也早出來(lái)了,微笑著,“咱家的雞飛不上天,也不能騎著玩兒。”

    ……。

    嘿嘿,童年,現(xiàn)在想起來(lái)——還好笑呢。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇七

    童年像一串七彩的珍珠,串起了童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣都有,童年還像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),讓人心馳神往。童年發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

    翻開(kāi)童年的記憶,每當(dāng)想起這件事我都會(huì)忍俊不禁。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇八

    記得小的時(shí)候家里不是很富裕,父母基本沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)什么玩具,記憶中最清晰的就是童年的紙飛機(jī),雖然飛的并不那么高,但是畢竟是我兒時(shí)美好的回憶。也記不清那時(shí)我是多大,只是記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,對(duì)著朗朗星空獨(dú)自呆想。幻想浩瀚的宇宙中是不是還有另一個(gè)我存在。幻想著有一天能自由自在的在藍(lán)天中翱翔。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我,但是直到有了孩子也沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)。

    六一節(jié)前一直想給孩子買(mǎi)一個(gè)有意義的節(jié)日禮物,在網(wǎng)上搜索很久,都沒(méi)有找到心儀的產(chǎn)品,突然一架紙飛機(jī)跳入我的眼簾,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出兒時(shí)玩紙飛機(jī)那歡快的場(chǎng)景。對(duì),就是它了,我毫不猶豫的買(mǎi)了一架。店家很好,還有專(zhuān)用的折紙賣(mài)。我買(mǎi)了一整套產(chǎn)品。

    很快東西就到家里了,東西做工很好,質(zhì)量很過(guò)硬,店家說(shuō)是美國(guó)原單,我瞞著孩子把飛機(jī)折疊好,自己先試飛了幾次,好像并沒(méi)有店家介紹的那么厲害,于是我仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了店家如何去玩,店家仔細(xì)耐心的解答了我所有的問(wèn)題,終于飛行大獲成功。

    六一到了,一清早我就叫孩子起床,孩子賴(lài)在床上不肯起來(lái),我說(shuō),你看爸爸給你的禮物,孩子一眼看到紙飛機(jī)就興奮的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了,大叫著要去玩。哈哈,看來(lái)我的這個(gè)禮物還是很有吸引力。于是穿衣洗漱吃飯草草了事。我開(kāi)車(chē)帶著兒子到了市民中心廣場(chǎng)開(kāi)始飛電動(dòng)紙飛機(jī)。啊!周?chē)际求@呼聲,誰(shuí)家的'紙飛機(jī)這么厲害,居然飛這么高啊。贊嘆聲不絕于耳,羨慕的目光不斷的投向我們父子,兒子驕傲的拿著紙飛機(jī)到處?kù)乓D樕下冻隽说靡獾纳裆?墒呛镁安婚L(zhǎng),在一次堪稱(chēng)世上最牛的飛行中,紙飛機(jī)飛出了我們的視線(xiàn)。看著兒子沮喪的神情,我耐心的安慰他,說(shuō):“孩子,飛行只是一個(gè)夢(mèng)想,而你是那個(gè)把飛行變成現(xiàn)實(shí)的工程師。飛機(jī)沒(méi)有了沒(méi)有關(guān)系,我們可以再買(mǎi)一架。但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想,更不能沒(méi)有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。走吧,孩子!爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

    乘著余輝我們父子兩高高興興的踏上了回家的路途。孩子在電話(huà)中和他媽媽詳細(xì)的描述著今天飛紙飛機(jī)的很多細(xì)節(jié),我開(kāi)著汽車(chē),腦海里又回到了快樂(lè)的童年,一絲幸福的微笑悄悄的爬在了我的臉上。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇九

    童年像一只小船,載著我美好而有趣的記憶在海上勇往直前,有時(shí)它又在浪中掙扎,因?yàn)樗d著我痛苦而又傷心的時(shí)光。其中有一件事讓我至今也忘不了,那真是一段苦苦的時(shí)光啊!

    記得我五歲時(shí)還在外婆、外公家住,沒(méi)上幼兒園,那時(shí)的我只知道亂跑亂逛,和那些只有爺爺、奶奶的野孩子瘋玩,還當(dāng)上了“領(lǐng)導(dǎo)”,因?yàn)槲覌寢屖橇昙?jí)的老師,還是校長(zhǎng)。那時(shí)的我根本不知讀書(shū)的好處。那次偶然去媽媽的“希望小學(xué)”玩,本想去六年級(jí)辦公室找媽媽?zhuān)谀切┮昂⒆又蟹€(wěn)固一下我的地位,并讓他們投來(lái)羨慕的眼光。可是,突然聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的教室里書(shū)聲瑯瑯,覺(jué)得頗好聽(tīng),于是便在不知不覺(jué)中跟著哼起來(lái)。突然,在一陣鈴聲響過(guò),那種我認(rèn)為好聽(tīng)的聲音不見(jiàn)了!我頓時(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。我想:難道那個(gè)老師被魔法師變沒(méi)了嗎?我想著想著,門(mén)開(kāi)了,走出一位年輕的女老師,大約二十來(lái)歲。她一眼就看見(jiàn)了我們,問(wèn)道:“小朋友們,你們?cè)谀膫€(gè)班讀書(shū)?你們?yōu)槭裁床蝗ソ淌依锷险n?”我們頓時(shí)被問(wèn)得啞口無(wú)言。這時(shí),躲在我背后的一個(gè)朋友小聲對(duì)我說(shuō):“是你帶我們來(lái)的,你去跟她說(shuō),說(shuō)為什們不去教室里上課和在哪個(gè)班讀書(shū)的原因,快去!”我只好委屈的走出去對(duì)那個(gè)老師說(shuō):“我……我……我們……是來(lái)找媽媽的。”“你們是來(lái)找媽媽的?”

    “不對(duì)吧?這學(xué)校只有八個(gè)老師,你們有十來(lái)個(gè)呢,就是每個(gè)老師有兩個(gè)孩子也未必有這么多孩子吧?”“不不不,我們是來(lái)找她媽媽的。”我想也想不到我的這些好朋友居然“出賣(mài)”我!我傷心至極,對(duì)他們說(shuō)了一句:“走!”便先闖出校門(mén),我走得飛快,像一陣風(fēng)一樣狂奔在路上,那時(shí)的我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。回到外婆家,我大哭一場(chǎng)。本以為外婆會(huì)安慰我,可她卻說(shuō):“沒(méi)事,你的那些朋友過(guò)不了一會(huì)就來(lái)找你了。”

    果然,二十分鐘后他們來(lái)了,一進(jìn)門(mén)便說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,我們?cè)僖膊煌庑鼓愕拿孛芰耍?qǐng)?jiān)彙!?/p>

    我被說(shuō)的頓時(shí)卡住了,連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了,無(wú)助地看了看正在切菜的外婆,外婆會(huì)意地看了我一眼,我霎時(shí)明白了外婆的用意,走上前去,拉過(guò)朋友們的手,輕聲說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。

    就在這時(shí),外婆走過(guò)來(lái),說(shuō):“這就對(duì)了,朋友之間應(yīng)該互幫互助,不能因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒大的事兒傷了和氣啊!”

    我們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)低下了頭,慚愧不已,下定決心要和好如初。

    這真是我童年時(shí)最深刻的回憶啊!

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十

    紙飛機(jī),意味著童年的歡樂(lè);紙飛機(jī),意味著童年的幸福;紙飛機(jī),意味著童年的純真。在我的紙飛機(jī)上,卻留下了世間最慈祥的愛(ài)。

    ——題記。

    小的時(shí)候,最疼我的莫過(guò)于奶奶了。紙飛機(jī)是奶奶為我療傷的良藥。

    那時(shí),我是個(gè)調(diào)皮的孩子,所以總是惹下一串串的事端,父親為此嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)我,也狠狠地教訓(xùn)過(guò)我。我很不開(kāi)心,嘟著嘴,誰(shuí)也不跟他玩。這時(shí),奶奶總是折疊許多紙飛機(jī),說(shuō)把不開(kāi)心的事寫(xiě)在上面,用力一拋,一切煩惱的事就會(huì)飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方了,留下來(lái)的就只有快樂(lè)。所以,有奶奶的日子,我總是很開(kāi)心,很快樂(lè)。

    小時(shí)候,我認(rèn)為,只要有奶奶在,我什么都不怕。

    記得有一次,鄰居家的大黑狗沖我“汪汪”的叫,我嚇得“哇”的一聲哭起來(lái)。正在這時(shí),奶奶聞聲拿著一根棍子跑了出來(lái),大聲一呵,原本兇惡的大黑狗一溜煙兒跑了。奶奶把我抱在懷里安慰我說(shuō):“乖,不哭,奶奶給你疊飛機(jī)。”這時(shí)的我便轉(zhuǎn)危為安,破涕為笑了。

    我常天真的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您就是我的紙飛機(jī),給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),我要您永遠(yuǎn)做我的紙飛機(jī),永遠(yuǎn)陪著我。”

    這時(shí),奶奶總是溫柔的撫摸著我的頭,眼神中充滿(mǎn)著期待的目光。但那時(shí)的我,根本讀不懂。

    后來(lái),奶奶病了,而且一病不起,我可傷心了。我說(shuō):“奶奶您快好起來(lái),我們一起疊紙飛機(jī)吧。”奶奶卻只是無(wú)奈的笑了笑。

    奶奶最終還是走了。那天,我好傷心好傷心。爸爸給了我一個(gè)袋子,打開(kāi)一看,一大堆的紙飛機(jī)。

    爸爸說(shuō),那是奶奶最后交代要給我的。我傷心的哭了好久好久,我在上面寫(xiě)下了要奶奶回來(lái)的心愿,用力的向空中拋去,紙飛機(jī)落下來(lái)了,它沒(méi)有起飛。我又扔,它又掉了下來(lái)。我一次次的重復(fù)著,可它再也沒(méi)有飛起來(lái),我絕望了。

    我哭著,跑上前撿起紙飛機(jī),淚水打濕了它的翅膀。

    現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道奶奶再也不會(huì)回來(lái)了,但她卻已成為我心中永遠(yuǎn)的紙飛機(jī),陪著我度過(guò)了一日又一日。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十一

    兒時(shí)的我扔出的那個(gè)紙飛機(jī)飛得越來(lái)越遠(yuǎn),承載著快消失掉的美好的童真。

    有句話(huà)說(shuō)想要得到些什么,就不得不失去些什么。所以漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂事,開(kāi)始懂得拘束。丟棄了紙飛機(jī),遺失著童真。我不再和云彩對(duì)話(huà),因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間;不在和青草嬉戲,因?yàn)槲矣X(jué)得稚嫩;不再會(huì)聽(tīng)著蟋蟀竊竊私語(yǔ)而入迷。突然間也許會(huì)覺(jué)得失去了些什么,但早已沒(méi)有了時(shí)間容許你思考。

    我有了夢(mèng)想,很現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。走著人生一步步像是布局好了的棋。格點(diǎn)橫橫豎豎地映入眼簾。死板的套路限制著我的思想,多一些數(shù)學(xué)公式,多一些英語(yǔ)語(yǔ)法,少一些美好幻想,少一些嬉戲。在我知道了氫氦鋰硼時(shí)就遺忘了與螢火蟲(chóng)的約定。在我學(xué)會(huì)用器材作實(shí)驗(yàn)時(shí)便不再仔細(xì)聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊的聲音。加加減減的字母刻在腦袋里擠出了那些童年的美好。

    快樂(lè)似乎變成了一件好困難的事,為什么簡(jiǎn)單會(huì)變復(fù)雜,為什么明白要裝糊涂,為什么煩惱要越來(lái)越多?是不是當(dāng)討厭現(xiàn)在的時(shí)候就開(kāi)始懷念童年,努力的想追回那遺失的美好……尋找從前擁有過(guò)的童真和天趣。然后隨著河流奔跑,重拾鄉(xiāng)間的歌謠,回到最初的美好。

    “所謂的快樂(lè),赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了。誰(shuí)在偷笑呢?我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了。”兒時(shí)的夢(mèng)兒時(shí)的游戲帶著兒時(shí)的我,像歌謠中般安靜祥和美好。

    累了,倦了,青草間打個(gè)滾,醒了。回頭看,花兒笑了,我醉了。童真是一筆財(cái)富,有了它便有了美好,有了它便有了快樂(lè)。我微微笑,重新追逐著螢火蟲(chóng),履行著曾經(jīng)的約定,在從林深處,笑魘如花。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十二

    村子里有個(gè)野孩子,叫xx。

    全村的人都姓吳,只有他一家姓鄭,xx爸是招過(guò)來(lái)當(dāng)女婿的,可結(jié)婚沒(méi)幾年,xx媽留下xx就去世了,那戶(hù)人家也沒(méi)有什么嫡親長(zhǎng)輩,就剩下了xx和xx爸。

    一提起xx,年齡大的人會(huì)嘆著氣,搖著頭,一副惋惜的樣子,而孩子們則會(huì)一臉的鄙夷不屑,因?yàn)樗珘牧耍?/p>

    他會(huì)在你邊走邊吃的時(shí)候突然冒出來(lái),叫道:“有蟲(chóng)啊!”害得別人一下子扔掉手里的食物,驚慌失措,而他則在一旁笑得前仰后合。

    他會(huì)在你玩單腳跳時(shí),猛推你一下,讓你摔得哇哇直哭。

    村里的小孩沒(méi)人愿意陪他玩。

    但除了我。

    七歲那年從外地回到老家時(shí),操著一口普通話(huà),村里的人講話(huà)我聽(tīng)不懂,小孩子們因此便孤立我,不和我玩,我時(shí)常站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著一群小孩在高興地嬉戲,可是他們就是不帶我玩。

    那一天,我獨(dú)自在玩時(shí),看見(jiàn)了同樣獨(dú)自一人蹲在地上的xx。他正擺弄著什么,我很好奇,邁步走了過(guò)去。

    他的手靈活地折疊著紙張。一張張白紙便成了一架架紙飛機(jī)。

    我是知道他是個(gè)“野孩子”的,可我還是走過(guò)去小聲的問(wèn)“可以教我折嗎?”他猛地抬頭看著我,滿(mǎn)臉的不可置信,我被嚇到了,正準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),他似有些不習(xí)慣地說(shuō):“好。”

    從那天起,我就經(jīng)常和他玩,他會(huì)帶我折各種各樣的紙飛機(jī),有的能飛得高高的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的能打著圈跳舞,我在紙飛機(jī)上畫(huà)了眼睛,大大圓圓的眼睛。如果紙飛機(jī)能活過(guò)來(lái),睜著大眼睛,就能看清楚路了。

    xx會(huì)一手托著紙飛機(jī),從石墩子上跳下,又跑上了小土坡,口里還嗚嗚的直叫,他和我說(shuō),紙飛機(jī)是他教他折的,只要紙飛機(jī)能飛上天空,就能帶信給,他想知道過(guò)得好不好。

    xx哥哥說(shuō),以后他會(huì)做個(gè)飛機(jī)王給我,“嗯,做個(gè)能從這兒飛到那棵下的飛機(jī)。”“飛那么遠(yuǎn)?”我撇了撇嘴,不相信。“嗯!騙你是小狗。”他高聲說(shuō)。“好的啊,那你做個(gè)給我。”我高興極了,xx哥哥是不會(huì)騙人的。

    我上學(xué)了,班里的有一部分都是村里的,他們叫別的不和我玩,因?yàn)槲液蛒x,那個(gè)野孩子玩。

    “好吧,我不和他玩了。”我對(duì)他們說(shuō)。

    放學(xué)后,xx拿著紙飛機(jī)興奮地跑來(lái),我也不看他,和他們一起玩沙。xx哥哥看著我:“琪琪,琪琪,我這只飛機(jī)能飛得很高很高,還能打轉(zhuǎn)。”我低著頭,鏟著沙。

    “琪琪,琪琪,過(guò)來(lái),我們一起玩飛機(jī)。”他拉了拉我的手。“走開(kāi),走開(kāi),野孩子。”他們推了推他,“她不和你玩了。”“琪琪,琪琪。”xx哥不放開(kāi)我的手。

    我低下頭,清晰地慢慢地對(duì)他說(shuō):“你是野孩子,我不和你玩了。”我放下手中的鏟子,哭著跑了。

    從那以后,我就很少再看見(jiàn)xx哥哥了,有時(shí)候他看見(jiàn)我也會(huì)一聲不吭地扭頭就走。

    很快,六月便過(guò)去了,七月來(lái)了,放了,一天下午,xx突然出現(xiàn),我始料未及,不敢和他說(shuō)話(huà),低著頭,他唯唯喏喏地對(duì)我說(shuō):“琪琪,我不是野孩子,是他們罵我,我才會(huì)嚇?biāo)麄兊模魈煳揖鸵吡耍グ职值睦霞也换貋?lái)了,這是你要的飛機(jī)。”他扒開(kāi)我的手,放進(jìn)我的手里。我看見(jiàn)他的眼睛濕濕的。他走了。

    我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)xx哥哥。我拿著紙飛機(jī),是他給我的。我在上面畫(huà)了兩個(gè)大眼睛。我用力一甩,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地朝前飛,飛啊飛,一直飛到了那棵槐樹(shù)底下。

    “他沒(méi)騙人……”我高聲喊,“xx哥哥沒(méi)有騙人。”

    我咬緊唇,我不哭,我不哭,可是我看不清紙飛機(jī)了,它飄了起來(lái),消失在我眼中。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十三

    童年的我既沒(méi)有玩卡牌的智商,又沒(méi)有放風(fēng)箏的能力,唯有一架輕盈的紙飛機(jī),從我稚嫩的雙手和美好的記憶中輕輕滑過(guò)。

    小學(xué)的時(shí)候,每逢下課,我和同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng),拿著自己疊的紙飛機(jī)任其自由翱翔,比一比誰(shuí)的飛機(jī)在空中飛翔時(shí)間最久,誰(shuí)的落地動(dòng)作最優(yōu)美。記得那次,我們一聲令下,紛紛擲出手中的飛機(jī)。在湛藍(lán)的天空下,潔白的精靈們都順著春日的和風(fēng),輕盈地向前飛去。漫長(zhǎng)的`等待過(guò)后,同學(xué)們的飛機(jī)都紛紛飄落,只有小a的還如靈魂附體般緊跟著我的飛機(jī),漸漸地,竟然超越了我的飛機(jī)整整一個(gè)機(jī)身。

    平日里溫和善良的我不知哪來(lái)的力量,“氣炸連肝肺,破碎口中牙”,搶身上前,在他的飛機(jī)即將降落前伸手將它抓住,狠命地摔在地上,重重地踏了幾腳,喃喃地說(shuō):“誰(shuí)讓你比我的飛得快,我讓你快!讓你快!”看到已被踏扁的飛機(jī),我仍覺(jué)怒火難消,又俯身拾起它攥成紙團(tuán),繼而氣惱地展開(kāi),撕成幾片,揣在口袋中,頭也不回地走開(kāi)了。

    怒氣沖沖的我竟沒(méi)有顧及小a的感受,也沒(méi)搭理小a。回到教室后,我才突然發(fā)現(xiàn),小a垂著頭,臉漲得紅紅的,眼淚潸潸如雨而下。那一刻,我突然意識(shí)到:“我錯(cuò)了!但是,還有機(jī)會(huì),因?yàn)槊魈焓切的生日,還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!”回家后,我從口袋中拿出飛機(jī)碎片,將他們按照原樣粘貼好。我又為小a折了一架一模一樣的紙飛機(jī),將它們放到紙盒中。又寫(xiě)了一張比較顯眼的紙條:“小a,原諒我吧,沖動(dòng)是魔鬼,我錯(cuò)了!”

    第二天,我雙手捧著紙盒,在學(xué)校門(mén)口等他的出現(xiàn),當(dāng)小a走到門(mén)口時(shí),我一臉歉意地說(shuō):“小a,今天是你的生日,這是我送給你的禮物,打開(kāi)它好嗎?”小a有些詫異,小心翼翼地接過(guò)盒子,慢慢地打開(kāi),頓時(shí)驚呆了,哽咽地說(shuō):“你…你…”。“原諒我的嫉妒和魯莽好嗎?我不想因?yàn)橐患芗堬w機(jī)而埋葬我們小學(xué)四年的友誼。”小a含著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著我的手走到教室。下課后,我們依舊奔向操場(chǎng),盡情放飛我們的“作品”。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十四

    放學(xué)后,我背著書(shū)包走進(jìn)了社區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我又看到孩子們?cè)谕婕堬w機(jī)。他們哭著笑著,追著自己的飛機(jī),在風(fēng)中奔跑。那天真的很開(kāi)心,也喚醒了我心中那些快樂(lè)的時(shí)光。

    八九歲是玩飛機(jī)的好時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們的飛機(jī)都是用廣告紙折疊的。說(shuō)到廣告紙,有一個(gè)有趣的故事。

    一天下午,我和我的朋友想再玩一次紙飛機(jī)。正好看到一個(gè)人在小區(qū)里貼廣告,白墻上貼滿(mǎn)了彩紙,看起來(lái)很不雅觀。于是,那人一走,我們就趕緊把光滑堅(jiān)硬的廣告紙撕了,非常適合做紙飛機(jī)。我正開(kāi)心地撕扯著,沒(méi)想到海報(bào)突然折了回來(lái)。當(dāng)我看到自己辛辛苦苦取得的成績(jī)差點(diǎn)被一群孩子撕成碎片的時(shí)候,他憤怒的大叫著向我們跑來(lái),眼睛瞪得像兩個(gè)大火球,仿佛要燃起熊熊大火。我們嚇得尖叫起來(lái),像小老鼠一樣逃走了。

    現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那個(gè)可憐的東西,忍不住笑了半天。后來(lái)小區(qū)的大媽大媽也夸我們是小保潔。

    然而,最讓我們開(kāi)心的是飛機(jī)戰(zhàn)。那篇作文日,戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了,我和亮子在一起,我們比第一次飛得更遠(yuǎn)。

    亮子在飛機(jī)上深吸了一口氣,然后舉起雙臂向前飛去。紙飛機(jī)像200米冠軍一樣沖向終點(diǎn),在兩棟樓外飛來(lái)飛去。于是,我也為我的勝利松了一口氣,燕子,它像一個(gè)勝利的將軍一樣保持著高貴的地位,慢慢地飛了出去。我們跟著看,我的飛機(jī)卻慢悠悠的飛過(guò)三棟樓。我高興地歡呼,但亮子像被霜打的茄子一樣生氣。但他馬上對(duì)我不服氣的說(shuō):來(lái),我們來(lái)下一場(chǎng)比賽,我們比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高!

    游戲又開(kāi)始了。我想了想,決定這次讓亮子贏一場(chǎng),所以我不需要任何努力,只是輕輕地把我的勝利拋給閆飛。結(jié)果,亮子的飛機(jī)比我的飛機(jī)高一層。他高興得跳了三英尺高,笑得像個(gè)剛吃過(guò)牛奶的嬰兒。

    這時(shí),一架紙飛機(jī)緩緩飛來(lái),降落在我的腳下。我撿起來(lái)扔向藍(lán)天。讓它承載著我們美好的童年,繼續(xù)飛翔!

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十五

    紙飛機(jī),機(jī)艙里寫(xiě)滿(mǎn)了心靈的日記,羽翼載著童年的夢(mèng)想,飛往屬于未來(lái)的跑道。

    ——題記。

    手中努力地折疊著童年的夢(mèng)想,心扉充斥著對(duì)未來(lái)的彩色夢(mèng)幻。幼時(shí),紙飛機(jī)是我玩耍的樂(lè)趣,心愿的寄托。我喜歡把每天的繁碎或者是夢(mèng)想折進(jìn)紙飛機(jī),然后飛奔到青草地去,呵一口氣,紙飛機(jī)就伴隨著微風(fēng)起飛了。我喜歡放飛的一瞬間,它仿佛讓我看到了人生的未來(lái)。

    紙飛機(jī)是我們童年交朋友的紐帶。幼時(shí),小區(qū)里的大哥哥、大姐姐們會(huì)舉辦“花樣紙飛機(jī)”比賽,我總是會(huì)帶著我新發(fā)明的紙飛機(jī)去參賽。雖然有時(shí)候“榜上有名”,但大抵是“名落孫山”。白居易不是有這樣一句詩(shī):“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”所以呢,我就有了許多“名落孫山”的紙朋友(紙飛機(jī)簡(jiǎn)稱(chēng)紙)。但也有一些“金科狀元”想結(jié)交我,因?yàn)槲野l(fā)明的紙飛機(jī)別具一格。

    童年的紙飛機(jī)不單單是我的交友紐帶,還是我的解壓裝置。

    幼時(shí)總有諸多“芝麻綠豆大”的煩心事,例如“今年媽媽不給買(mǎi)裙子”或“今天媽媽不給糖吃”等等。唉,這些“大石頭”壓在我心里,那真不是普通的難受,有時(shí)我還會(huì)偷偷下雨。所以我就卯足了勁日思夜想,終于在想破腦袋之前讓我列出了一大堆亂七八糟的解壓方案,最后猜拳決定在紙飛機(jī)寫(xiě)下我的“大石頭”(就是先想好答案,再左手出拳,右手出布)。

    我在草地上有一個(gè)“秘密基地”,掉落在地上的紙飛機(jī)就像我的日記本。放飛紙飛機(jī),能解開(kāi)我超載的心。有些不太雅觀的紙飛機(jī)因?yàn)闆](méi)有啟航風(fēng)的陪伴,就出師不利早早收工回家,等待有緣人的拾落。因?yàn)橛行┕适拢揪驮撜f(shuō)給懂的人聽(tīng)。

    現(xiàn)在,我習(xí)慣撕下一頁(yè)頁(yè)舊日記來(lái)折疊紙飛機(jī),上面過(guò)去式的日期,斑駁的藍(lán)色筆跡,早就刻劃在我心底,不可磨滅。童年的紙飛機(jī),你勇敢地飛吧,要永遠(yuǎn)盤(pán)旋在天際,我會(huì)想你的羽翼。只因,夢(mèng)想是沒(méi)有終點(diǎn)站的旅行!

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十六

    童年,猶如一只紙飛機(jī),越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。

    我曾是一位“紙飛機(jī)”大王。我的紙飛機(jī)在班級(jí)里是無(wú)人能敵的。

    下課,我們?nèi)喽奸_(kāi)始了紙飛機(jī)大賽。漫天的紙飛機(jī)帶著一顆充滿(mǎn)希望的心,起飛起落,那是多么難忘的飛機(jī)大賽。

    我們都有一支各自的“紙飛機(jī)戰(zhàn)斗隊(duì)”,經(jīng)常隊(duì)與隊(duì)之間進(jìn)行決戰(zhàn)。“三、二、一,起飛!”這幾聲清脆的聲音回蕩在校園的空中,還夾雜著勝利的喜悅和失敗的難過(guò)。它們?cè)谝黄鸾M成了一首美妙的樂(lè)曲,多么動(dòng)聽(tīng)啊!我們是如此喜歡這首屬于我們自己的“紙飛機(jī)之歌”啊!

    清風(fēng)拂過(guò)那正在遠(yuǎn)行的紙飛機(jī),也拂過(guò)我們稚嫩的臉龐。我們正玩著抓紙飛機(jī)的游戲,紙飛機(jī)也跟著我們開(kāi)心地玩耍著。它在空中扭轉(zhuǎn)著自己婀娜多姿的身體,又調(diào)皮地跑來(lái)跑去。剛剛還在前面,一撲一抓,又抓了一個(gè)空。任飛機(jī)盡情地“捉弄”著我們,我們也盡情地讓它去捉弄。校園中的一切都是那么和諧,使人心曠神怡。終于,在我們的努力下,一只紙飛機(jī)到手,我們是那么喜悅,喜歡這種另類(lèi)的成就感。

    上課,我們都不忘揣摩著那與我們并肩作戰(zhàn)又與我們一起玩耍的紙飛機(jī)。他那瘦小的身軀里,卻又有著跟我們一起成長(zhǎng)的無(wú)限快樂(lè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,不會(huì)忘記他和我在一起的快樂(lè)。

    童年的太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼就要落山,那快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要逝去。紙飛機(jī)也越飛越遠(yuǎn),逐漸地沒(méi)了蹤影,消失在這忙碌的世界中。我想挽回,卻已經(jīng)來(lái)不及了,它飛遠(yuǎn)了。

    我相信,幾年后,當(dāng)我翻開(kāi)那陳舊的日記本時(shí),你又會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,與我一同玩耍--童年的紙飛機(jī)。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十七

    秋日的傍晚,葉兒已經(jīng)紅透,只是寂寞的在空中打著旋兒。夕陽(yáng)照映著晚霞,那幾點(diǎn)散落的陽(yáng)光,透過(guò)孤獨(dú)的樹(shù)杈斑駁的灑在破舊泛黃的書(shū)皮上,一切都沐浴在這橘黃色的夕陽(yáng)的余暉之下。

    街道上沒(méi)有什么行人,只顯得清冷寂寞。

    路旁,只有一個(gè)小小的橘黃的身影,捧著一本書(shū)頁(yè)泛黃的破舊的書(shū),抬頭凝望著遠(yuǎn)處火車(chē)的布滿(mǎn)銹跡的橘黃的軌道。

    “走,外公帶你去看火車(chē)好不好?”

    “好啊,外公我們……”

    夕陽(yáng)橘黃的余暉潑灑在街道的柏油路面上,閃爍著金色光芒,橘黃的銹跡斑斑的鐵軌也在不停跳躍著白色的星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

    路邊橘黃的欄桿處倚靠著兩個(gè)橘黃的身影,一大一小,都抬頭靜靜的凝望著遠(yuǎn)處橘黃的軌道處。余暉落在他們身上,仿佛鍍上了一層金輝,顯得靜默而又美好。

    “外公,火車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)啊?”那橘黃的小小的身影轉(zhuǎn)身望著身后大的微有些佝僂的身影問(wèn)道。

    時(shí)間此刻仿佛靜默了,一切美好都籠罩在這橘黃的夕陽(yáng)余暉下。

    末了,再仔細(xì)去看那兩個(gè)橘黃的身影,卻只見(jiàn)橘黃的余暉下,老人略顯滄桑布滿(mǎn)笑容的臉和女孩依舊燦爛美好的笑容,映著橘黃的鐵軌,一同閃爍在橘黃的陽(yáng)光下。

    當(dāng)年的那個(gè)老人正是外公,而那女孩正是幼時(shí)的我。

    外公只是多數(shù)地區(qū)一個(gè)普普通通的農(nóng)民,他沒(méi)有坐過(guò)火車(chē),那時(shí)的自己不知道外公為什么會(huì)帶我一起去看火車(chē),也從未想過(guò)為什么,只是覺(jué)得新奇有趣罷了。但我想,現(xiàn)在也終于明白,火車(chē)是承載外公美好的愿望的,即是他對(duì)生活的向往亦是美好的寄托。

    忽而,在夕陽(yáng)余暉下,只見(jiàn)一個(gè)橘黃的身影靜靜的佇立在天邊,默默的凝望著遠(yuǎn)處鐵軌上駛過(guò)的橘黃的火車(chē)。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十八

    放學(xué)了,我背著書(shū)包走進(jìn)小區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看到小朋友們又在玩紙飛機(jī),他們叫著笑著,各自追著自己的飛機(jī)在風(fēng)中奔跑。那天真快樂(lè)的樣子,也喚醒了我心底里的那些快樂(lè)時(shí)光。

    八九歲,正是玩飛機(jī)的好時(shí)光。那時(shí),我們的飛機(jī)都是用廣告紙疊的。說(shuō)起廣告紙,還有一段有趣的故事。

    一天下午,我和小伙伴們又想玩紙飛機(jī)了。剛好,看見(jiàn)有個(gè)人在小區(qū)里貼廣告,潔白的墻壁被他貼上花花綠綠的花紙,看上去很礙眼。于是,那人一走,我們就一擁而上搶著撕,光滑硬實(shí)的廣告紙,很適合做紙飛機(jī)。正撕得歡快,沒(méi)想到那個(gè)貼廣告的突然又折了回來(lái),看到自己辛辛苦苦的“成果”被一群小屁孩撕得幾乎一張不剩,他生氣地大嚷著沖我們跑過(guò)來(lái),眼睛瞪得像兩個(gè)大火球,似乎要噴出火來(lái)。我們嚇得尖叫著,像小老鼠般四散逃竄。

    現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的那可憐樣兒,就忍不住笑上半天。后來(lái),小區(qū)的大媽阿姨們還夸贊我們是“清潔小衛(wèi)士”哩。

    不過(guò),最讓我們快樂(lè)的是飛機(jī)大戰(zhàn)。那天,大戰(zhàn)又開(kāi)始了,我和亮子一組,我們先比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

    亮子往他的飛機(jī)上猛吹一口氣,然后揚(yáng)起胳膊向前擲去,紙飛機(jī)如同200米冠軍一樣沖向終點(diǎn),大約飛了兩棟樓遠(yuǎn)。于是,我也朝我的“勝利飛燕號(hào)”呼了一口氣,它像一位常勝將軍保持著它那高貴的身份,不緊不慢地飛了出去。我們跟在后面追著看,我的飛機(jī)竟慢慢悠悠地飛過(guò)了三棟樓。我高興地歡呼起來(lái),而亮子卻氣得像霜打的茄子。但他馬上又不服氣地對(duì)我說(shuō):“來(lái),進(jìn)行下一場(chǎng)比賽,我們比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高!”

    比賽又開(kāi)始了,我左思右想,決定這次讓亮子贏一場(chǎng),于是便不用力氣,只是將我的“勝利飛燕號(hào)”輕輕向上一拋。結(jié)果,亮子的飛機(jī)比我的飛高了一層樓。他高興得蹦了三尺高,笑得像一個(gè)剛吃過(guò)奶的小娃娃。

    這時(shí),一個(gè)紙飛機(jī)慢悠悠地飛過(guò)來(lái),落在了我的腳下。我撿起它,把它擲向蔚藍(lán)的天空,就讓它載著我們美好的童年時(shí)光繼續(xù)飛翔吧!

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇十九

    回想起童年,必會(huì)嘴角上揚(yáng),細(xì)細(xì)去回味時(shí)也會(huì)有些苦澀。然而,那些人,那些事,縈繞心頭,內(nèi)心便會(huì)萌生絲絲縷縷剪不斷理還亂的懷念與感激:謝謝你們?cè)鴣?lái)過(guò)我的童年,特別是你——紙飛機(jī)。

    當(dāng)你伴著悠長(zhǎng)的思緒回到那童年的時(shí)空里,你會(huì)看到一架劃過(guò)天際的紙飛機(jī),那是一串稚嫩的念想,一陣歡樂(lè)的笑聲。小時(shí)候,我總會(huì)和一群小伙伴們拿著自己視若珍寶的紙飛機(jī),洋洋得意地進(jìn)行比賽。每當(dāng)自己落后時(shí),心里必定會(huì)不服氣,一定要拽著毫不知情的風(fēng)再戰(zhàn)一場(chǎng)。那時(shí)候的我,跟著一架紙飛機(jī)跑來(lái)跑去,根本不知什么叫累,什么叫煩。夕陽(yáng)下,燦爛著一個(gè)個(gè)追飛機(jī)的影子,蕩漾著母親呼喚回家的聲音。于是,我們便各自捧著那已損爛卻視為珍寶的紙飛機(jī),滿(mǎn)臉驕傲地回家去,期盼著第二天再來(lái)繼續(xù)著這冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。童年的記憶里始終映照著兩個(gè)影子,余暉中,一個(gè)小男孩,一架紙飛機(jī),兩兩為伴走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那紙飛機(jī)載著我童年美好的回憶與歡笑,伴我走過(guò)那美好的歲月。

    時(shí)光的長(zhǎng)河奔騰而過(guò),帶走了外公那張慈祥的面孔,只留下那架已泛黃的紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)與小伙伴們歡呼雀躍的日子,承載著我對(duì)外公無(wú)限的思念,伴我走過(guò)了童年的歲月。如今,那架紙飛機(jī)也陪我向童年揮手告別,伴著我長(zhǎng)大了。

    童年的飛機(jī)(精選20篇)篇二十

    童年,猶如一只紙飛機(jī),越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)。

    我曾是一位“紙飛機(jī)”大王。我的'紙飛機(jī)在班級(jí)里是無(wú)人能敵的。

    下課,我們?nèi)喽奸_(kāi)始了紙飛機(jī)大賽。漫天的紙飛機(jī)帶著一顆充滿(mǎn)希望的心,起飛起落,那是多么難忘的飛機(jī)大賽。

    我們都有一支各自的“紙飛機(jī)戰(zhàn)斗隊(duì)”,經(jīng)常隊(duì)與隊(duì)之間進(jìn)行決戰(zhàn)。“三、二、一,起飛!”這幾聲清脆的聲音回蕩在校園的空中,還夾雜著勝利的喜悅和失敗的難過(guò)。它們?cè)谝黄鸾M成了一首美妙的樂(lè)曲,多么動(dòng)聽(tīng)啊!我們是如此喜歡這首屬于我們自己的“紙飛機(jī)之歌”啊!

    清風(fēng)拂過(guò)那正在遠(yuǎn)行的紙飛機(jī),也拂過(guò)我們稚嫩的臉龐。我們正玩著抓紙飛機(jī)的游戲,紙飛機(jī)也跟著我們開(kāi)心地玩耍著。它在空中扭轉(zhuǎn)著自己婀娜多姿的身體,又調(diào)皮地跑來(lái)跑去。剛剛還在前面,一撲一抓,又抓了一個(gè)空。任飛機(jī)盡情地“捉弄”著我們,我們也盡情地讓它去捉弄。校園中的一切都是那么和諧,使人心曠神怡。終于,在我們的努力下,一只紙飛機(jī)到手,我們是那么喜悅,喜歡這種另類(lèi)的成就感。

    上課,我們都不忘揣摩著那與我們并肩作戰(zhàn)又與我們一起玩耍的紙飛機(jī)。他那瘦小的身軀里,卻又有著跟我們一起成長(zhǎng)的無(wú)限快樂(lè)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,不會(huì)忘記他和我在一起的快樂(lè)。

    童年的太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼就要落山,那快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要逝去。紙飛機(jī)也越飛越遠(yuǎn),逐漸地沒(méi)了蹤影,消失在這忙碌的世界中。我想挽回,卻已經(jīng)來(lái)不及了,它飛遠(yuǎn)了。

    我相信,幾年后,當(dāng)我翻開(kāi)那陳舊的日記本時(shí),你又會(huì)出現(xiàn)在我的身邊,與我一同玩耍--童年的紙飛機(jī)。

    童年的紙飛機(jī)啊,夢(mèng)里,我曾看見(jiàn)你的到來(lái)呢!

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    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞
    優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)是活動(dòng)策劃的重要環(huán)節(jié),它關(guān)系到活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃師分享的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。。今年是“六五”普
    演講稿的文字應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)言要通俗易懂,以便聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受。希望這些范文對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作和演講技能的提高能起到一定的啟發(fā)作用。金風(fēng)送爽,天高云淡,
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    演講稿是一種在公共場(chǎng)合用口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、理論、感情等的一種書(shū)面材料,通過(guò)演講可以更好地傳達(dá)信息,展示個(gè)人魅力和思維能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)谡Z(yǔ)
    從寫(xiě)述職報(bào)告中,可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和需要提高的地方。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告參考,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我叫x
    活動(dòng)方案是為達(dá)到特定目標(biāo)或解決特定問(wèn)題而制定的一系列活動(dòng)步驟和策略。下面是一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在實(shí)際操作中有所幫助。求:了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)?/div>
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們要充分考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,選擇合適的表達(dá)方式和論證方法。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。材料,及在會(huì)前把問(wèn)題談
    活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚脑O(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能為你的活動(dòng)策劃提供一些有益的指導(dǎo)。
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么
    寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。夏天,酷熱的天氣使人口渴,采茶人頂著
    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。想要提高寫(xiě)作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。我有一個(gè)孔雀媽媽?zhuān)坏珢?ài)美,
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的孩子:時(shí)間真的是
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。今天,外面下著雨,沒(méi)辦法出去玩,又覺(jué)得閑
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確合作雙方的權(quán)利和義務(wù)。在下面的范文中,你可以找到適合不同行業(yè)和交易類(lèi)型的合同協(xié)議樣例。身份證號(hào)碼:__________
    在制定實(shí)施方案時(shí),我們需要考慮問(wèn)題的具體情況、可行性、資源投入等因素。實(shí)施方案的編寫(xiě)需要注意一些常見(jiàn)的問(wèn)題,以下范文可以幫助你更好地審視和改進(jìn)你的方案。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。很多人有很多的朋友,而我的朋友,是個(gè)日本
    參與比賽能夠讓人發(fā)現(xiàn)自身的才能和潛力,找到自己的興趣愛(ài)好。比賽不僅是勝負(fù)之間的競(jìng)爭(zhēng),更是一次人生的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),以下是一些成功人士的比賽感悟。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的暑假
    實(shí)施環(huán)保政策需要全社會(huì)共同努力,形成合力才能取得良好效果。接下來(lái),我們將為大家介紹一些實(shí)際行動(dòng),讓我們一起來(lái)看看吧。同學(xué)們,大家好,我是xxx。今天我演講的題目
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。在驕陽(yáng)似火的七月,最清涼避暑的還是水上
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。9.希望大家通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。什么是新的起跑線(xiàn)?比如,一
    作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。猬的心,他什么
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。接下來(lái)是幾篇令人動(dòng)容的演講稿,讓我們一起沉浸在這些真摯的言辭中。尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的小朋友們:大家下午好,很
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合,以特定形式,對(duì)特定內(nèi)容進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些教師演講的佳作,分享他們的教育智慧和教學(xué)心得。
    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我是一名三年級(jí)的
    作文是一種創(chuàng)作的過(guò)程,我們要用心去體驗(yàn),用心去表達(dá),才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。暑假要舉行特別活
    思想是人類(lèi)獨(dú)有的智慧和靈魂的集中體現(xiàn),是人類(lèi)文明發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。思想的引領(lǐng)使得人們能夠在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中保持內(nèi)心的獨(dú)立和清晰。總的看來(lái),公司職工思想狀況是
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要的工作,關(guān)
    入黨積極分子在思想上具有先進(jìn)性,在工作中能夠展示出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。以下是小編為大家收集的入黨積極分子簡(jiǎn)介,僅供參考,大家一起來(lái)了解一下吧。這些入黨積極分子分別來(lái)
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。清明節(jié)前夕,我們學(xué)校
    學(xué)習(xí)不僅包括課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí),還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和創(chuàng)作靈感。根據(jù)縣紀(jì)委安排,為切實(shí)推
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。生來(lái)就為“美食”家的我,對(duì)于美食也是
    在寫(xiě)作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
    整改方案的成功與否取決于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和協(xié)作能力,需要全員的共同努力。小編為大家整理了一些整改方案的范本,供大家參考和借鑒。優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境二十項(xiàng)措施優(yōu)化提升營(yíng)商
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不僅僅是一個(gè)文檔,更是一個(gè)思考過(guò)程,能夠幫助創(chuàng)業(yè)者思考更全面、更深入。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給創(chuàng)業(yè)者提供一些靈感和借鑒。
    寫(xiě)讀后感可以是一種對(duì)書(shū)籍致敬的方式,讓更多的人了解和產(chǎn)生興趣去閱讀這本書(shū)。借用以下讀后感范文,希望能夠引起大家對(duì)作品的共鳴,并在此基礎(chǔ)上形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和評(píng)論
    讀后感的寫(xiě)作使小學(xué)生能夠?qū)⒆约旱膬?nèi)心感受與故事情節(jié)進(jìn)行聯(lián)系,增強(qiáng)情感認(rèn)知和情緒表達(dá)的能力。下面是小編整理的一些小學(xué)生讀后感,希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作能夠有所幫助和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    讀后感還可以啟發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反思和自我提升的渴望。小編為大家整理了一些精選的讀后感,希望能夠給你帶來(lái)一些啟示和思考。暑假里,我閱讀了郁秀寫(xiě)的
    合同協(xié)議可以完善雙方的交流和合作,避免糾紛和誤解的產(chǎn)生。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。借調(diào)員工臨時(shí)合同,下面就是為大家嗲來(lái)
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    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程需要主動(dòng)思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的范文,供大家參考和借鑒。一場(chǎng)喧囂、歡樂(lè),又不失溫情,以及歷史厚重感
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