每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
書信實用篇一
您好!
冬去春來，在這特殊的寒假時光里，我們見證了中國國力的強盛，他正在和強大的病魔作斗爭，讓人為之贊嘆。
按之前的慣例，我們已坐在課堂上端正姿勢去聽課了，然而，這段延長的特殊“假期”，卻讓我們暫時分開。作為您的學生，讀了你的信后，心里瞬間涌入一股暖流，我仿佛又回到了您帶著我們勇攀知識高峰的日子里。
老師，我知道在家里分散注意力的地方太多了，上“空中課堂”的時候，我也有時不好好聽講，雖然這些也在改進，可是看不到老師您熟悉的音容笑貌，心里總有一點空落落的。縱然有電視、手機、電腦讓我們學習、交流，您卻唯恐我們疏于約束、荒廢學業，依然帶領其他老師精心布置作業，寫完之后還要一絲不茍的認真檢查，您心里從未放下我們。想到老師像辛勤的園丁一樣對待我們，我一定會認認真真地完成作業，端正好學習態度。
希望這個“寒冬”可以盡快過去，待到春暖花開時，我們的校園生活更美好!
六年級六班尹銘宇
20xx年2月17日
書信實用篇二
您好！
當我從一個懵懂的小女孩，膽怯的步入這個校園，再從一個充滿自信的少年，懷揣夢想的離開這個學校，是您，手把手的教導，心與心的交融，辛勤無私的呵護所至。
我清楚地記得當年轉入這所學校的時候，對周圍的一切充滿好奇，但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個簡單的問題時，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著鼓勵的目光叫出我的名字，記得您還當眾特別表揚了我！此后我在課堂上越發的積極，在您的鼓勵下逐漸建立了自信，開始適應這里的學習環境，與同學們歡笑一片，好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試，考的不好，問題主要出在作文上。您非但沒有責怪，還耐心細致的給我指導：“寫作文時首先要選準主題，然后緊扣主題自由發揮，不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍，學習別人的寫作手法，多積累好的詞匯語句。
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
書信實用篇三
您好!
想必您看到這封信一定很驚訝吧?我不是成績最好的，也不是最積極的，或許在您心中我不是您最得意的學生，但您知道嗎?在我心中，您是我最感激的老師，我視您為恩師。
您在我的印象中您溫柔和藹，總是留一頭烏黑的短發，手上戴著一塊黑白相間的`手表，迎面走來，給人如沐春風的感覺。
其實一開始時，我并不喜歡您，因為您太“兇”了。有一次，您黑著臉走進教室，吵鬧的教室一下安靜下來，你看了我們一眼，“砰”的一聲把卷子放在桌上，清了清嗓子說：“看看你們，怎么學的?這么簡單的試卷考得是慘不忍睹!”說完，開始發試卷。
不光我怕您，同學們都怕您。但自從那件事以后，我改變了對您的看法，因為我看到了您溫柔的一面。
在那一次，我參加了400米跑步。我很緊張，心里一直忐忑不安，總在想：萬一我輸了怎么辦?我可能要被同學們嘲笑，被老師看不起。我的眼前仿佛出現了一張張嘲笑的臉和您正在批評我時的怒容。而您仿佛猜到了我的心思，走過來蹲下身子，對我說：“別緊張，沒事的，加油，你是最棒的!”我點了點頭，霎時，原本焦躁的心平靜下來了。
一聲槍聲響起，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去，您在草地上為我吶喊：“加油!加油!加油!”我咬了咬牙，飛速擺動著雙臂，沖向終點。您豎起了大拇指說：“你真棒!”老師，您知道嗎?在那一刻，我對您很感激，沒有您，我不能取得好成績。仿佛在那一刻，我也明白了，您對我們的兇都是為我們好。
您就像燈塔一樣，在茫茫的成長路上，給予我方向，帶給我溫暖。六年的時光像白駒過隙一般，我就要和你道別了，我是多么不舍啊!
身體健康，工作順利!
一個即將畢業的學生
2021年4月24日
書信實用篇四
人的一生中有很多個老師，但是像她這么溫柔美麗的老師，我還是第一次見到。
她有一張粉嫩粉嫩的嘴巴，一頭烏黑的長發，真是美麗極了。她的聲音極其溫柔，鳥兒聽到了她那悅耳的歌聲，都會跟著唱起來，蝴蝶聽到了，都也會翩翩起舞。我真覺得她不當歌星，那美妙的聲音，就真太虧了。
我驚呆了，她竟然沒有批評我，只是溫柔地告訴我，回家要練習。這樣的話，我能不聽嗎?我很感激她，沒有直面批評我。因此每次上課我都特別積極，生怕哪一次遲到了，也生怕自己唱錯了。
有一次，合唱隊要選幾個優秀的小歌手上臺表演，每個班選一到兩人，輪到我們班選人時，他把機會給了我和另外一個同學，讓我們一起在大舞臺上合唱。那時，我清楚地記得，其他同學都像我兩投來了羨慕的目光。后來，我們在舞臺上表現得很好，得到了名次。這軍功章上有胡老師的一半，是她，給了我們上大舞臺的機會;是她，讓我們勇敢地面對演出;是她，耐心地指導我們。我們感激她!
這就是她，美麗溫柔且善良的胡老師，謝謝您!
書信實用篇五
您好！
時光匆匆，生命何去何從？我真的很慶幸遇見了您這一位好教師，因為有了您，黑暗中才有了指路的明燈；因為有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因為有了您，才有了一個此刻的我，活潑的我。
的我不怎樣喜歡數學，甚至說厭惡數學，雖然我一向是數學課代表，可對數學一向有一種抵觸心理，直到遇到您，我才發現原先數學是這么趣味，我漸漸喜歡上了數學，發現了數學王國中的點點滴滴，加號減號換一換，答案立馬不一樣，并且你的進課幽默風趣，在你和同學開玩笑時，我們已經掌握了知識。
記得上一次開課，您竟然連續地為我們“挖陷阱”，也怪我們“傻”，傻乎乎的一個個全部心甘情愿跳進您的陷阱，真是姜太公釣魚——愿者上鉤，你看了我的成績，皺了皺眉，我明白，您對我失望極了，那時候，我真想找個地縫鉆了進去，可是您沒有像我預想中一樣對我大發雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時候，我真是感動極了。
一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神下，我在江蘇省“小小數學家”中獲二等獎。您明白嗎？那里面飽含了您多少的汗水！
加減乘除，算不盡您的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，千言萬語凝聚成一句真誠的話語，教師多謝您！
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日