活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)措施和步驟，它可以幫助我們有效組織和管理各類活動(dòng)，讓活動(dòng)更具有針對(duì)性和可操作性。我們需要制定一個(gè)活動(dòng)方案了吧？活動(dòng)方案是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和成員參與的重要工具，通過細(xì)致的規(guī)劃和周密的安排，可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案是保證活動(dòng)質(zhì)量和效果的關(guān)鍵，它需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和完善。在制定活動(dòng)方案時(shí)，我們需要充分考慮參與者的需求和利益，確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期效果。希望這些范文可以給你提供一些關(guān)于活動(dòng)方案制定的思路和啟發(fā)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇一
深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”（教高[20xx]16號(hào)）文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。
點(diǎn)燃激情，挑戰(zhàn)自我。
20xx年上半年。
本活動(dòng)分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定（具體視承辦高校的硬件條件及比賽項(xiàng)目定）。
（一）主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門。
（二)承辦單位：××等學(xué)院(待定）。
（三）評(píng)審委員會(huì)：聘請(qǐng)省相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)的專家、學(xué)者和省內(nèi)骨干重點(diǎn)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。
1、比賽項(xiàng)目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用；flash動(dòng)畫片制作。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人。
1、比賽項(xiàng)目：環(huán)境對(duì)話；同聲傳譯。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)2人。
1、比賽項(xiàng)目：自動(dòng)化生產(chǎn)線的裝配和自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)兩組，每組限報(bào)2人。
1、比賽項(xiàng)目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場(chǎng)地完成任務(wù)。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
1、比賽項(xiàng)目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)2人。
1、比賽項(xiàng)目：注塑模具cad與主要零件加工。
2、組隊(duì)要求：每代表隊(duì)限報(bào)3人。
1、比賽項(xiàng)目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測(cè)量、故障診斷；汽車二級(jí)維護(hù)。
2、組隊(duì)要求：汽車維修基本技能項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2人；汽車二級(jí)維護(hù)項(xiàng)目以校為單位組隊(duì)進(jìn)行比賽，每代表隊(duì)限報(bào)2隊(duì)，每隊(duì)2人，每校限報(bào)一隊(duì)。
1、比賽項(xiàng)目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學(xué)生模特表演。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)均限報(bào)3人。
1、比賽項(xiàng)目：中餐熱菜；中餐面點(diǎn)；中餐冷拼；果蔬雕。
2、組隊(duì)要求：每個(gè)比賽項(xiàng)目每代表隊(duì)限報(bào)2人。
采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的方式，每個(gè)項(xiàng)目比賽時(shí)間為2～6小時(shí)（包括選手休息等時(shí)間）。
每個(gè)參賽隊(duì)按照競(jìng)賽題目要求，完成設(shè)計(jì)、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時(shí)間及文明生產(chǎn)情況（工作態(tài)度、安全意識(shí)、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等）評(píng)定比賽成績。
賽前公布設(shè)備型號(hào)、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。
1、自行申報(bào)：大賽針對(duì)不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項(xiàng)目，高職院校自行選擇申報(bào)參賽項(xiàng)目，參賽高職院校名單見附件1。
2、參賽對(duì)象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的。高等職業(yè)院。
校在籍學(xué)生，請(qǐng)參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并收回獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
3、集中報(bào)名：參賽報(bào)名必須以學(xué)校為單位集中報(bào)名，每個(gè)單位安排代表團(tuán)長一名。
4、獨(dú)立完成：參賽作品的設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)過程均必須由參賽者獨(dú)立完成。
本次大賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)?wù)?0％，二等獎(jiǎng)?wù)?0％，三等獎(jiǎng)?wù)?0％。
團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)：按各高校參賽隊(duì)員參加各比賽項(xiàng)目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
附件：
1、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報(bào)名表。
2、河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯"職業(yè)技能大賽比賽說明。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇二
20xx年11月20日至21日，由省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)及我院承包的家庭服務(wù)業(yè)大賽（決賽）在我院舉行，期間，我們旅游與家政管理系的師生都積極地參與了賽程相關(guān)工作，而本次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)的是禮儀接待方面的工作。
在接待領(lǐng)導(dǎo)過程中，我們必須時(shí)刻以最佳的狀態(tài)對(duì)到來的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行引領(lǐng)就坐，并為他們送上茶水。雖然這些工作很繁瑣，但卻學(xué)了不少會(huì)議安排座次和添水的禮儀，比如：決定會(huì)議出席者的位置，領(lǐng)導(dǎo)者（主持人、院長）要坐在所有人與會(huì)人員都能看得清楚的位置，且其位置要容易使用投影儀；一般從右側(cè)送茶水，上茶應(yīng)密切關(guān)注會(huì)議的進(jìn)程，水少于水杯的二分之一處添水等等。還記得當(dāng)時(shí)老師還特地提醒我們，如果把茶杯弄倒了，不要慌張，而是要冷靜地應(yīng)對(duì)失誤，只要大方地把茶杯撿起來，然后重新端一杯就行了，沒有人會(huì)記住你在那一兩分鐘內(nèi)所犯下的錯(cuò)誤，如果這個(gè)爛攤子收拾得好，別人也許不會(huì)注意到，相反，可能對(duì)你的淡定表示刮目相看。
引領(lǐng)完領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓去照相，我和師妹便去了開幕式現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近尾聲，本來我們的工作算已經(jīng)完成了，但會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了點(diǎn)狀況，讓我們不得不感慨計(jì)劃總是趕不上變化，老師安排的參賽隊(duì)伍由于各種原因與隊(duì)伍負(fù)責(zé)人走散了，所以我們得臨時(shí)幫幾個(gè)負(fù)責(zé)人找下她們的宿舍，放完東西然后去找她的隊(duì)員，由于當(dāng)時(shí)對(duì)教師公寓的位置并不清楚，以及負(fù)責(zé)人的描敘不清晰，我貿(mào)然地把帶她帶去了某棟學(xué)生宿舍的二樓，走了不少冤枉路，但慶幸的是負(fù)責(zé)人還是挺好人的，不但不怪我，還說看著我穿著套裝和高跟鞋覺得我很辛苦，面對(duì)這種失誤，我趕緊向她道歉，并一路上主動(dòng)替她拿行李，放完行李，我便帶她找到組員然后帶她去飯?zhí)贸燥垼髞硭秊槲业恼嬲\感謝我，并跟我分享了她的大學(xué)生活以及工作經(jīng)驗(yàn)，這件事讓我體會(huì)到了：付出是有無形的回報(bào)的，與人溝通不一定就是優(yōu)雅的姿態(tài)和禮貌用語，有時(shí)你的真誠以及肯吃虧的會(huì)心態(tài)給你帶來意想不到的收獲。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇三
技能競(jìng)賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員x天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項(xiàng)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競(jìng)賽活動(dòng)既是對(duì)第n屆競(jìng)賽成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)第x屆競(jìng)賽成果的鞏固和提高。經(jīng)過連續(xù)n屆知識(shí)技能競(jìng)賽比武活動(dòng)，促進(jìn)了x學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技能水平的進(jìn)取性，使x學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競(jìng)賽比較全面地反映了x掌握知識(shí)、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了x隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的x職工隊(duì)伍，奠定了良好的基礎(chǔ)下頭我對(duì)x崗位知識(shí)及技能競(jìng)賽活動(dòng)做一簡要總結(jié)。
本次x知識(shí)及技能競(jìng)賽決賽，共有n支代表隊(duì)參加，有參賽選手、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場(chǎng)工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競(jìng)賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，進(jìn)取投入；裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé)；競(jìng)賽安排緊湊，井然有序。
辭辛苦，認(rèn)真對(duì)每個(gè)存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的提議；賽場(chǎng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競(jìng)賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備；參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自我最好成績和最佳形象。在此，我對(duì)你們表示衷心的感激！
本次決賽分為筆試、競(jìng)答、技能操作三個(gè)部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個(gè)代表隊(duì)獲得團(tuán)體競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得競(jìng)答團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，n個(gè)代表隊(duì)獲得最佳風(fēng)格獎(jiǎng)；個(gè)人全能競(jìng)賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號(hào)，個(gè)人理論知識(shí)競(jìng)賽前10名授予“理論知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào)，個(gè)人技能操作競(jìng)賽前10名授予“技能操作競(jìng)賽優(yōu)勝者”稱號(hào)；參加決賽的全體選手均被授予“x”稱號(hào)。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為x分，其中最高為x分；個(gè)人全能成績平均為x分，其中最高為x分；個(gè)人技能成績平均為x分，其中最高為x分；筆試成績平均分?jǐn)?shù)為x分，其中最高為x分；競(jìng)答團(tuán)體成績最高為x分。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
（二）鍛煉隊(duì)伍，比出友誼，賽出風(fēng)采。
（三）強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
技能競(jìng)賽活動(dòng)的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對(duì)技能競(jìng)賽的目的和意義認(rèn)識(shí)不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個(gè)別x為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有到達(dá)以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們x的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在必須的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
以上就是本次對(duì)技能競(jìng)賽情景的總結(jié)，期望大家再接再厲，更進(jìn)一步，登上高峰。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇四
附件：
二、比賽時(shí)間：2010年6月24日?qǐng)?bào)到，25日至26日比賽，27日上午頒獎(jiǎng)。
三、比賽地點(diǎn)：天津市。
四、主辦單位：教育部、天津市人民政府、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國務(wù)院扶貧辦、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國物流與采購聯(lián)合會(huì)等部門。
五、比賽分組：中職學(xué)生組、高職學(xué)生組。
六、比賽項(xiàng)目：
（一）中職學(xué)生組設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電工電子、中餐烹飪、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演、建筑工程技術(shù)、物流技能、美容美發(fā)、農(nóng)業(yè)技能等10個(gè)專業(yè)類別的35個(gè)比賽項(xiàng)目。
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)；數(shù)字影視后期制作技術(shù)；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（cad）技術(shù)。
(2)組隊(duì)要求：
人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人。
2.電工電子技術(shù)技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試；機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試；單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試。
(2)組隊(duì)要求：電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生2人；單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人；制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。
3.烹飪技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：中餐熱菜、中餐面點(diǎn)、中餐冷拼、果蔬雕。所有參賽選手均需參加烹飪基礎(chǔ)理論測(cè)試。
(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)參賽選手限報(bào)6名，每名參賽選手限報(bào)兩項(xiàng)比賽。參加熱菜和面點(diǎn)比賽的選手只能選報(bào)其中一項(xiàng)，如果兼項(xiàng)可選擇冷拼或果蔬雕。
4.數(shù)控技術(shù)技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目5個(gè)：數(shù)控車工；數(shù)控銑工；加工中心/數(shù)控車團(tuán)隊(duì)；車工；裝配鉗工。
賽學(xué)生限報(bào)1人；裝配鉗工為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)2人。
5.汽車運(yùn)用與維修技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）；汽車維修基本技能；車身修復(fù)（鈑金）；車身涂裝（涂漆）。
(2)組隊(duì)要求：汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)（含四輪定位）為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組2人，每校限報(bào)一組；汽車維修基本技能為個(gè)人賽，每代表隊(duì)2人；車身修復(fù)（鈑金）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；車身涂裝（涂漆）為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)2人；團(tuán)體賽和個(gè)人賽項(xiàng)目不重復(fù)。
6.服裝設(shè)計(jì)制作與模特表演技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型；女式時(shí)尚休閑上衣cad板型制作與縫制；中職學(xué)生模特表演。
(2)組隊(duì)要求：均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3名選手。
7.建筑工程技術(shù)技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目3個(gè)：工程測(cè)量；工程算量；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。
(2)組隊(duì)要求：工程測(cè)量為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生3人；工程算量為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人；樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)2組，每組參賽學(xué)生2人。
8.美容美發(fā)技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：板寸推剪造型（公仔）；女士中發(fā)翻翹。
發(fā)式（公仔）；新娘形象設(shè)計(jì)造型（化妝、盤發(fā)）；晚宴整體造型設(shè)計(jì)（化妝、盤發(fā)）。
(2)組隊(duì)要求：四個(gè)項(xiàng)目均為個(gè)人賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目、每代表隊(duì)均限報(bào)2人，各省參賽選手不得超過8人，領(lǐng)隊(duì)1人，所需模特各自解決。
9.現(xiàn)代物流技能比賽。
(1)比賽項(xiàng)目1個(gè)：進(jìn)出庫作業(yè)。
(2)組隊(duì)要求：進(jìn)出庫作業(yè)為團(tuán)體賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)限報(bào)1組，每組參賽學(xué)生3人（其中信息員1人、倉管員1人、操作員1人）。
(1)比賽項(xiàng)目4個(gè)：農(nóng)作物種子繁育員（種子質(zhì)量檢測(cè)）；動(dòng)物疫病防治員（動(dòng)物外科手術(shù)）；插花員（藝術(shù)插花）；農(nóng)機(jī)修理工（農(nóng)機(jī)具修理）。
(2)該項(xiàng)比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。
（二）高職學(xué)生組設(shè)建筑樓宇、裝備制造、電子信息、現(xiàn)代物流等4類專業(yè)領(lǐng)域7個(gè)比賽項(xiàng)目。
1.建筑樓宇—樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。
(1)比賽內(nèi)容:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制圖，系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
2.數(shù)控技術(shù)—復(fù)雜部件造型、多軸聯(lián)動(dòng)編程與加工。
和部件裝配。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
3.模具—零部件3d測(cè)量與制造。
(1)比賽內(nèi)容:3d測(cè)量，零部件制造，競(jìng)賽選手自我評(píng)價(jià)。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
4.汽車技術(shù)—汽車維修與故障排除。
(1)比賽內(nèi)容:理論知識(shí)和案例分析，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)分解、檢修與裝配，汽車綜合故障診斷。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
5.計(jì)算機(jī)技術(shù)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)。
(1)比賽內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試，服務(wù)器配置及相關(guān)應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全配置與防護(hù)，制作相關(guān)工程文件。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
6.電子設(shè)計(jì)—嵌入式產(chǎn)品開發(fā)。
與成像、無線通訊等任務(wù)。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
7.現(xiàn)代物流—儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行。
(1)比賽內(nèi)容:制定儲(chǔ)配方案，實(shí)施儲(chǔ)配方案。
(2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
有關(guān)具體要求詳見《“2010年全國職業(yè)院校技能大賽”高職組比賽預(yù)報(bào)名的通知》。
七、選手要求：參賽選手必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校在籍學(xué)生，并且通過當(dāng)?shù)剡x拔賽產(chǎn)生。請(qǐng)各地教育行政部門一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)，如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會(huì)將取消其參賽資格，對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并追回獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇五
上學(xué)期，我組織的是汽車二級(jí)維護(hù)與車輪定位這個(gè)市省級(jí)賽項(xiàng)的參賽項(xiàng)目。這也是我進(jìn)入這個(gè)單位以來第一次組織學(xué)生，對(duì)技能大賽的大膽嘗試，雖然沒有取得好成績，但在這次技能大賽中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，先將其總結(jié)如下：
一、選手選拔。
作為第一次參加技能大賽的指導(dǎo)教師，我確實(shí)一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒有，大賽選手幾個(gè)都是來自專業(yè)課老師的推薦，因?yàn)槲医o他們沒有帶過課，所以不知道他們技能水平的好壞。有兩個(gè)學(xué)生是一年級(jí)的，我給他們帶課，上課我發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)聽課比較認(rèn)真，回答問題有頭緒，他們都兩個(gè)主動(dòng)來報(bào)名，我便接納了他們兩個(gè)。在后期我發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)學(xué)生都比較聽話，都能夠按照我的管理和指導(dǎo)完成我所下達(dá)的任務(wù)，他們是優(yōu)秀的大賽苗子。
技能大賽選手選拔，至關(guān)重要，苗子選拔不當(dāng)，將會(huì)帶來很多麻煩。比如說：學(xué)生技能水平比較薄弱，在培訓(xùn)中可能要從零開始，學(xué)生聽著聽著就厭煩了，沒有興趣了，影響培訓(xùn)質(zhì)量。有些學(xué)生自控能力較差，有時(shí)候我行我素，在管理上帶來很大麻煩，時(shí)刻要考慮他們的安全。
二、組織管理。
聽話，服從管理，各項(xiàng)工作都能有序開展。當(dāng)他們相對(duì)掌握了一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)，就沒有以前那么聽話了，感覺自己會(huì)了，別人的嘮叨就成多余的了，這一點(diǎn)我感覺不太好，所以我在實(shí)訓(xùn)室把他們批評(píng)了好多次，并且是無情的去批評(píng)，至于批評(píng)的對(duì)與錯(cuò)他們自己回去考慮去。記得有一次，我早晨八點(diǎn)站在實(shí)訓(xùn)室門口等他們，一年級(jí)的兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了，二年級(jí)的這幾個(gè)油皮有臉的來了，手里提的菜夾饃，走路慢慢騰騰的，足足遲到了半個(gè)小時(shí)，讓我感到很生氣。既耽誤了訓(xùn)練時(shí)間，有無形之中生了一筆氣。
技能大賽，管理非常要緊，管理不當(dāng)，問題重重！因此，在訓(xùn)練過程中一定要把學(xué)生組織好管理好，根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的作息時(shí)間，讓學(xué)生該休息時(shí)就休息，該訓(xùn)練時(shí)絕不延誤，而且要保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高訓(xùn)練效率！
三、精心指導(dǎo)、扎實(shí)訓(xùn)練。
訓(xùn)練過程也是一個(gè)自身提高的過程。在技能大賽中，要想取的好成績，離不開平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精心指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過程中也是檢驗(yàn)我們自身能力的過程。在訓(xùn)練中，我嚴(yán)格要求學(xué)生，做每一項(xiàng)內(nèi)容，做每一個(gè)動(dòng)作，都必須規(guī)范到位，還要把好時(shí)間關(guān)。我負(fù)責(zé)的這個(gè)賽項(xiàng)是團(tuán)體賽，對(duì)于團(tuán)體賽要求就更加多，不光要把所有小項(xiàng)目做完，還要講究兩個(gè)人的配合情況和分工協(xié)作情況，若有一處有問題，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人工作一個(gè)人閑置的現(xiàn)象，所以說兩個(gè)人的分工一定要合理。
在訓(xùn)練當(dāng)中，我經(jīng)常下載一些關(guān)于技能大賽方面的試題，讓每位。
選手去做，目的在于提高他們的專業(yè)理論知識(shí)水平。技能大賽，不光是技能方面的較量，還有理論方面的對(duì)峙。選手們?cè)谧雒恳粋€(gè)動(dòng)作時(shí)，我緊跟其中，及時(shí)糾正他們動(dòng)作的不規(guī)范不到位現(xiàn)象。每次訓(xùn)練，我嚴(yán)把時(shí)間關(guān)，因?yàn)檫@個(gè)賽項(xiàng)是有時(shí)間限制的，所以還必須在時(shí)間上緊扣一些。每當(dāng)選手們疲勞了，我就給他們放一些關(guān)于技能大賽方面的視頻，通過視頻也同樣讓他們得到了學(xué)習(xí)和鍛煉。
四、存在的問題或不足。
1、實(shí)訓(xùn)設(shè)備滿足不了大賽基本要求，沒有必要完全一樣，但得有實(shí)訓(xùn)需要的這種設(shè)備啊！實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺，會(huì)造成技能訓(xùn)練中一些寶貴時(shí)間的浪費(fèi)。
2、技能大賽代表著學(xué)校，為了提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性，抓好培訓(xùn)質(zhì)量，緩解學(xué)生假期培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出，我認(rèn)為有必要給學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上做適當(dāng)補(bǔ)助，讓學(xué)生在思想上和精神上把技能大賽真正當(dāng)一回事。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇六
為進(jìn)一步鞏固護(hù)理學(xué)生的專業(yè)技能，激發(fā)護(hù)理人員學(xué)習(xí)創(chuàng)新、鉆研技術(shù)、成長成才，推動(dòng)護(hù)理技能練兵活動(dòng)的蓬勃開展，掀起學(xué)技比武熱潮，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為在全院實(shí)施人文素質(zhì)教育的同時(shí)抓好學(xué)生專業(yè)知識(shí)，經(jīng)護(hù)理學(xué)院討論決定，在全院開展以“加強(qiáng)專業(yè)技能，激發(fā)專業(yè)熱情”為主題的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院護(hù)理技能大賽活動(dòng)，為保證大賽圓滿順利進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
（一）參賽項(xiàng)目。
1、護(hù)理禮儀及形象展示。參賽選手自選禮儀展示動(dòng)作，時(shí)間為35分鐘。
內(nèi)容參照：護(hù)理學(xué)院《護(hù)理美學(xué)》課程教育。
2、護(hù)理技術(shù)操作及規(guī)定時(shí)間。
項(xiàng)目：鋪備用床、鋪麻醉床、無菌操作、靜脈注射、吸氧。
依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程。
（二）參賽要求。
1、參加本次護(hù)理專業(yè)技能競(jìng)賽的選手必須為本院在編學(xué)生。
2、參賽選手需身著護(hù)士帽（白色）、護(hù)士服（白色）、護(hù)士鞋（白色）、襪子（肉色）參加比賽（口罩自備，白服不可以有任何飾物）。
3、操作技能決賽以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行，要求在指定時(shí)間內(nèi)完成。
4、選手的出場(chǎng)順序由抽簽決定，并按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)。
5、為保證大一學(xué)生的可參與性，大賽接受兩人組隊(duì)的形式報(bào)名參加，占據(jù)一個(gè)比賽名額，但如成績相同則以單人參賽選手為先。
6、參賽器械有護(hù)理學(xué)院教學(xué)教研基地提供。選手參加技能操作決賽前，由組委會(huì)統(tǒng)一安排熟悉決賽場(chǎng)地及設(shè)備情況。
7、參加決賽選手需自行選擇配合者（合作患者），配合者需嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動(dòng)。
8、決賽中如選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致決賽被迫中斷，應(yīng)由大賽評(píng)委組視具體情況作出決定。
（三）成績?cè)u(píng)定方法。
1、比賽總分為100分，其中技能考核成績占70%，護(hù)理禮儀及護(hù)理形象展示成績占30%。
2、大賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的成績均由現(xiàn)場(chǎng)裁判組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
3、參賽選手的最終名次依據(jù)兩項(xiàng)累加的。總成績排定，當(dāng)成績相同時(shí)，則取并列相同名次。
報(bào)名截止日期：20xx年5月7日下午6：00
初賽時(shí)間：5月9號(hào)上午9：00。
地點(diǎn)：護(hù)理學(xué)院教育教研基地（新院系樓六樓）。
復(fù)賽時(shí)間：5月12日上午8：00報(bào)到，期間進(jìn)行器械及場(chǎng)地熟悉，抽取選手的出場(chǎng)順序，8：30比賽開始。
地點(diǎn)：新實(shí)驗(yàn)大樓樓前場(chǎng)地（暫定）。
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，有護(hù)理學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
主負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部主負(fù)責(zé)人：沈福彬李西娟。
1、大賽器材：床三張、被子三套、輸氧罐以及其它所需器械等，由李西娟列表。
2、評(píng)委用桌椅六套，從心里學(xué)系借，沈福彬負(fù)責(zé)。
3、購買物品：一箱小礦泉水、六位選手獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書六個(gè)、評(píng)委禮物、話筒電池四對(duì)、評(píng)委用筆一盒。由李西娟負(fù)責(zé)安排人員、生活部購買。
4、話筒兩對(duì)（可無線一對(duì)、有線一對(duì)），音響一對(duì)，插板四個(gè)，手提電腦一臺(tái)。沈福彬負(fù)責(zé)。
5、計(jì)時(shí)員一名、秒表一個(gè)，記分員兩名、計(jì)算器一個(gè)，由李西娟安排。
6、評(píng)分表制作及打印準(zhǔn)備，評(píng)委用筆，李西娟安排。
7、禮儀四名，由禮儀組負(fù)責(zé)，劉晶為負(fù)責(zé)人。
8、物品搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)物品擺放，由后勤組高威負(fù)責(zé)。
9、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)老師到時(shí)再議，主持人注意提醒。
10、主持組提供主持人，王冕負(fù)責(zé)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇七
為了增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高班主任的專業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的。班主任隊(duì)伍，擬第6、7周舉辦班主任技能大賽，具體安排如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
xxx。
全體班主任（抽簽分為6組）。
比賽共分四個(gè)內(nèi)容，分別是：
主題班會(huì)設(shè)計(jì)說課、班會(huì)課、評(píng)課、我的班級(jí)故事演講、班級(jí)文化布置、能力大賽小組總結(jié)。
具體要求如下：
1、主題班會(huì)設(shè)計(jì)說課：要求班會(huì)主題鮮明，教育目的明確，教育內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際并具有較強(qiáng)的針對(duì)性。
3、評(píng)課十分鐘。
4、我的班級(jí)故事演講：案例均為班主任工作中實(shí)際發(fā)生的典型事例，要求主題明確、觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、語言精煉、敘述明快。演講時(shí)間為30分鐘。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)1隊(duì)；團(tuán)體二等獎(jiǎng)2隊(duì)；單項(xiàng)一等獎(jiǎng)各1名。
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，全體班主任積極參加比賽，并以此帶動(dòng)班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情，從而全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為全面推進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階奠定豐富的人才基礎(chǔ)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇八
競(jìng)賽規(guī)程。
（一）比賽項(xiàng)目、內(nèi)容與組隊(duì)要求。
一、音樂類細(xì)則。
比賽項(xiàng)目3個(gè)：聲樂、器樂、舞蹈。
組隊(duì)要求：聲樂、器樂為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)兩人；舞蹈類比賽分單、雙、三人舞及集體舞，每只代表隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)兩組。
（一）、聲樂類：民族唱法、美聲唱法、通俗唱法、原生態(tài)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：【10分】音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性5分；表現(xiàn)力3分；服裝、服飾1分；綜合素質(zhì)1分。
（二）、器樂類：
民樂：弦樂、彈拔樂、管樂等；
西洋樂：管樂、弦樂，電聲樂：電子琴、電聲樂隊(duì)等；打擊樂：架子鼓、爵士鼓、揚(yáng)琴等。
演出形式：獨(dú)奏。除鋼琴外樂器由選手自備。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：【10分】音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性5分；表現(xiàn)力3分；服裝1分；綜合素質(zhì)1分。
（三）、舞蹈類比賽時(shí)間：6分鐘以內(nèi)比賽地點(diǎn)：駐市藝專大禮堂。
1、舞蹈動(dòng)作規(guī)范、優(yōu)美：3分。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確：3分。
3、舞蹈表現(xiàn)力強(qiáng)：3分。
4、服裝得體：1分。
二、美術(shù)類細(xì)則。
比賽項(xiàng)目4個(gè)：國畫、油畫、素描、色彩。
組隊(duì)要求：國畫、油畫、素描、色彩均為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)兩人，其中素描與油畫不得兼報(bào)，色彩與國畫不得兼報(bào)。（受比賽時(shí)間限制）。
（一）、國畫。
競(jìng)賽內(nèi)容：以指定內(nèi)容為題材創(chuàng)作媒介：國畫畫具（考生自備）。
畫幅：生宣四尺斗方（競(jìng)賽組委會(huì)提供）競(jìng)賽時(shí)間：120分鐘評(píng)分細(xì)則：分值100分。
章法布局20%筆墨技法40%畫面意境20%創(chuàng)新20%。
（二）、油畫。
競(jìng)賽內(nèi)容：風(fēng)景寫生。
（三）、素描競(jìng)賽內(nèi)容：頭像寫生。
（四）、色彩競(jìng)賽內(nèi)容：靜物寫生。
媒介：水彩或水粉（考生自備）。
畫幅：四開水粉紙（競(jìng)賽組委會(huì)提供）競(jìng)賽時(shí)間：180分鐘評(píng)分細(xì)則：分值100分。
構(gòu)圖、造型15%體積、空間關(guān)系10%色彩關(guān)系30%色彩表現(xiàn)力30%畫面整體效果15%注：考生競(jìng)賽所用畫紙、畫布、畫板、畫架由競(jìng)賽組委會(huì)提供，其它自備。
三、書法類細(xì)則。
比賽項(xiàng)目2個(gè)：軟筆書法、硬筆書法。
組隊(duì)要求：軟筆書法、硬筆書法均為個(gè)人賽項(xiàng)目，每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)兩人，每位選手可兼報(bào)兩項(xiàng)。
（一）、軟筆書法考試時(shí)間：40分鐘。
內(nèi)容正確：2分（沒有錯(cuò)別字、異體字）筆畫流暢：3分（行筆自然流暢、神韻豐富多彩）結(jié)構(gòu)合理：3分（穿插避讓協(xié)調(diào)統(tǒng)一、穩(wěn)健飽滿）落款正確：2分（字小而明確、清楚）。
（二）、硬筆書法考試時(shí)間：30分鐘。
考試地點(diǎn)：駐馬店市藝術(shù)職業(yè)中專教室命題范圍：硬筆類行書、楷書、隸書任選。
1.參賽選手按規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，憑參賽證、學(xué)生證和身份證（三證必須齊全）進(jìn)入賽場(chǎng)，并隨機(jī)抽取機(jī)位號(hào)。選手遲到15分鐘取消比賽資格。
2.各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師以及非允許工作人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。3.新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)執(zhí)委會(huì)允許，由專人陪同并且聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理，不能影響比賽進(jìn)行。
4.監(jiān)考老師賽前30分鐘，對(duì)參賽選手的證件進(jìn)行檢查及進(jìn)行比賽相關(guān)事項(xiàng)教育。
5.參賽選手必須按照競(jìng)賽指南有關(guān)規(guī)定入場(chǎng)參賽，不得中途退場(chǎng)。如出現(xiàn)較嚴(yán)重的違規(guī)、違紀(jì)等現(xiàn)象，取消其比賽成績。
6.比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計(jì)算在比賽時(shí)間內(nèi)，飲水由賽場(chǎng)統(tǒng)一提供。
二、賽場(chǎng)。
三、駐馬店市藝術(shù)職業(yè)中專美術(shù)類、書法類、音樂類競(jìng)賽工作機(jī)構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郭冰川朱巧玉。
副組長：石林生魏光黃圣生。
成員：岳懷幫李紅梅李鳳珍麻紅亮。
鄭遠(yuǎn)峰徐方路中花申艷紅。
張雙喜焦健任延鴻。
四、競(jìng)賽日程。
10月19日全天。
報(bào)到時(shí)間：10月19日上午8:00—8:30。
負(fù)責(zé)人：代文紅。
付龍兒。
音樂類專業(yè)抽簽：10月19日上午8:30—8:50。
負(fù)責(zé)人：趙紅宇各專業(yè)競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：
美術(shù)類。
素描專業(yè)。
10月19日上午9:00—12:00。
1畫室。
色彩專業(yè)。
10月19日下午2:00—5:00。
1畫室。
油畫專業(yè)。
10月19日上午9:00—12:00。
操場(chǎng)。
國畫專業(yè)。
10月19日上午9:00—11:00。
2畫室。
負(fù)責(zé)人：申艷紅。
焦健。
書法類。
軟筆書法。
10月19日下午2:00—2:40。
2畫室。
硬筆書法。
10月19日下午2:50—3:20。
美二教室。
負(fù)責(zé)人：路中花。
張文喜。
音樂類。
聲樂、器樂、舞蹈。
10月19日上午9:00—12:00。
下午2:30—5:00。
地點(diǎn)：辦公樓三樓大禮堂。
負(fù)責(zé)人：段慧敏。
五、競(jìng)賽規(guī)則。
（一）領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師須知。
1、各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須在參賽前一天下午15:00前趕到比賽場(chǎng)地。各參賽代表隊(duì)要發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。
2、參賽人員務(wù)必于賽前20分鐘到賽場(chǎng)等候，遲到15分鐘以上按棄權(quán)處理。已檢錄入場(chǎng)的參賽選手未經(jīng)允許，不得擅自離開賽場(chǎng)。
3、比賽過程中，除參加當(dāng)場(chǎng)比賽的選手、執(zhí)行裁判、現(xiàn)場(chǎng)工作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽人員比賽完畢按要求應(yīng)及時(shí)退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。
4、各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)要堅(jiān)決執(zhí)行比賽的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)參賽人員的管理，做好賽前準(zhǔn)備工作，督促選手帶好證件和相關(guān)工具。
5、參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ贡荣悾駝t以棄權(quán)處理。
6、對(duì)申訴的仲裁結(jié)果，領(lǐng)隊(duì)要帶頭服從和執(zhí)行，還應(yīng)說服選手服從和執(zhí)行。
7、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真研究和掌握本賽項(xiàng)比賽的技術(shù)規(guī)則和賽場(chǎng)要求，指導(dǎo)選手做好賽前的一切技術(shù)準(zhǔn)備和應(yīng)試準(zhǔn)備。
8、領(lǐng)隊(duì)和指導(dǎo)教師應(yīng)在賽后做好技術(shù)總結(jié)和工作總結(jié)。
（二）參賽選手守則。
1、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則、比賽紀(jì)律，尊重賽場(chǎng)工作人員，自覺維護(hù)賽場(chǎng)秩序。
2、準(zhǔn)備參賽證件進(jìn)入比賽場(chǎng)地，并接受監(jiān)考人員的檢查。
3、比賽過程中在指定位置上比賽，不得挪動(dòng)或占用他人位置，不準(zhǔn)互相交談，不準(zhǔn)擅自離開賽場(chǎng)。
4、比賽結(jié)束時(shí)應(yīng)立即停止操作，不得拖延。
5、比賽結(jié)束后要求迅速離開賽場(chǎng)，不得在賽場(chǎng)內(nèi)滯留。
（三）參賽選手須知。
1、總則。
為了保障2011年全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽藝術(shù)類專業(yè)技能比賽順利進(jìn)行，貫徹“公平、公正、公開”的比賽原則，經(jīng)執(zhí)委會(huì)研究，制定本《選手須知》。要求全體選手嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真參賽。必須做到：（1）依法行事，依法辦事。
（2）嚴(yán)格遵守執(zhí)委會(huì)制定的各項(xiàng)比賽規(guī)則和技術(shù)要求。
（3）堅(jiān)決服從執(zhí)委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和裁判的管理，并按有關(guān)工作流程執(zhí)行。（4）尊重裁判和賽場(chǎng)工作人員，自己遵守賽場(chǎng)秩序。（5）認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)肅、緊張地參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備階段。
（1）認(rèn)真填寫報(bào)名表的各項(xiàng)內(nèi)容。參賽者須提供個(gè)人真實(shí)身份證明，如發(fā)現(xiàn)虛假資料，則取消比賽資格。
（2）參賽選手由執(zhí)委會(huì)根據(jù)選手報(bào)名資料統(tǒng)一發(fā)放參賽證。選手憑參賽證和有效身份證件參加比賽。
（3）參賽人員須服從比賽裁判及現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理。（4）比賽現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩，不得影響其他選手比賽。
3、比賽階段。
（1）比賽時(shí)間：按比賽通知規(guī)定。
（2）參賽選手進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)前，按賽前抽取的座位號(hào)指定的位置坐好，進(jìn)行比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按要求填寫好相關(guān)信息，裁判將對(duì)各參賽選手的身份和填寫資料進(jìn)行核對(duì)。
（3）參賽選手進(jìn)入操作比賽現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)聽從裁判的指揮。（4）在裁判宣布比賽開始時(shí)，開始比賽計(jì)時(shí)。
（5）現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)每位選手的考試紙張進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)密封所填寫的信息。
4、結(jié)束階段。
（1）參賽選手完成決定制作交卷時(shí)，由工作人員統(tǒng)一將試卷放在指定的位置上，確保試卷不受損壞。
（2）參賽選手交卷后應(yīng)立即離場(chǎng)，不得在賽場(chǎng)滯留。
（3）比賽期間，除執(zhí)委會(huì)成員、裁判組成員、賽場(chǎng)工作人員外，其余人員一律不得進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。
（4）任何選手在比賽期間未經(jīng)執(zhí)委會(huì)的批準(zhǔn)不得接受其他單位和個(gè)人進(jìn)行的與比賽內(nèi)容相關(guān)的采訪。
（5）任何選手不得將比賽的相關(guān)信息私自公布。
（7）參賽選手在比賽過程中必須主動(dòng)配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對(duì)比賽的裁決有異議，需通過領(lǐng)隊(duì)以書面形式提出申訴。
（8）本賽事的各項(xiàng)工作的最終解釋權(quán)在執(zhí)委會(huì)。
5、選手須知。
（1）參賽選手必須持本人身份證并攜（佩）戴大賽組委會(huì)簽發(fā)的相關(guān)證件參加比賽。
（2）參賽選手必須按比賽時(shí)間，提前15分鐘檢錄進(jìn)入賽場(chǎng)，并按照抽簽指定的工位號(hào)參加比賽。遲到超過15分鐘者不得參加比賽。
（3）參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，可攜帶比賽必備的用具,各種通訊工具和攝像工具不得帶入比賽現(xiàn)場(chǎng)。
（4）參賽選手在比賽過程中不得擅自離開賽場(chǎng)，如有特殊情況，需經(jīng)裁判同意后作特殊處理。
（5）參賽選手在比賽過程中，如遇到問題需舉手向裁判人員提問，選手之間互相詢問按作弊處理。
（6）當(dāng)聽到比賽結(jié)束指令時(shí)，參賽選手應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時(shí)間。離開比賽場(chǎng)地時(shí)，不得將草稿紙等與比賽有關(guān)的物品帶離現(xiàn)場(chǎng)。
（四）評(píng)委須知。
1、各參賽項(xiàng)目評(píng)委于參賽前一天下午由各領(lǐng)隊(duì)代表共同推選。
2．服從大賽執(zhí)委會(huì)的領(lǐng)隊(duì)，遵守競(jìng)賽規(guī)則，堅(jiān)持原則，切實(shí)做到認(rèn)真、公正、公平、文明執(zhí)裁。
3．佩帶“評(píng)委”標(biāo)識(shí)，衣著整潔，儀表端莊。
4．保守競(jìng)賽秘密，評(píng)定成績結(jié)束之前，禁止與參賽代表隊(duì)通訊聯(lián)系，在評(píng)判過程中要對(duì)比賽成績嚴(yán)格保密。
5．嚴(yán)格按照競(jìng)賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判，杜絕隨意打分。
6．始終堅(jiān)守工作崗位，未經(jīng)裁判長允許不得擅自離開工作崗位。7．對(duì)評(píng)判工作中有爭(zhēng)議的技術(shù)問題、突發(fā)事件、要向總裁判長、裁判長匯報(bào)，以便及時(shí)解決。
（五）工作人員須知。
1．必須服從執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一指揮，認(rèn)真履行職責(zé)，做好比賽服務(wù)工作。2．按分工準(zhǔn)時(shí)到崗，盡職盡責(zé)做好份內(nèi)各項(xiàng)工作，保證比賽順利進(jìn)行。3．認(rèn)真檢測(cè)、核準(zhǔn)證件，不準(zhǔn)非參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)，要安排好領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師休息及宿舍。
4．比賽出現(xiàn)技術(shù)問題（包括設(shè)備、器材等）應(yīng)與各項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)處理；如需重新比賽，須得到裁判長同意后方可進(jìn)行。
5．如遇突發(fā)事件，要及時(shí)向執(zhí)委會(huì)報(bào)告，同時(shí)做好疏導(dǎo)工作，避免重大事故發(fā)生，確保大賽圓滿成功。
6．各代表隊(duì)要認(rèn)真組織好參賽選手的賽前準(zhǔn)備工作，遇有重大問題及時(shí)與執(zhí)委會(huì)聯(lián)系協(xié)商解決辦法。
7．各項(xiàng)比賽項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，在比賽前，比賽進(jìn)行中一定要堅(jiān)守崗位，要對(duì)技術(shù)比賽的全過程負(fù)責(zé)。
8．不得在賽場(chǎng)內(nèi)接聽或打電話，負(fù)責(zé)監(jiān)考的人員在比賽期間一律關(guān)閉手機(jī)。
（六）賽場(chǎng)規(guī)則。
1．參賽選手不得攜帶任何存儲(chǔ)、通訊設(shè)備和工具進(jìn)入賽場(chǎng)。
2．除現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判人員和賽場(chǎng)工作人員外，其他人員未經(jīng)比賽組委會(huì)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)或指定區(qū)域。設(shè)備保障組工作人員因排除技術(shù)和設(shè)備故障需要，經(jīng)賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人同意，可進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，排除故障后應(yīng)及時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)。
3．各代表領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師及比賽工作人員憑證件進(jìn)入相關(guān)區(qū)域，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入。
4．媒體記者進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過大賽組委會(huì)批準(zhǔn)，并聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排，不得影響比賽正常進(jìn)行。
5．賽場(chǎng)禁止吸煙、隨地吐痰，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧。6．自覺維護(hù)賽場(chǎng)安全，遇有特殊情況聽從統(tǒng)一指揮調(diào)動(dòng)。7．本規(guī)則解釋權(quán)歸大賽執(zhí)委會(huì)。
（七）選手報(bào)到。
1．各代表隊(duì)參賽人員要認(rèn)真閱讀《2011年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽比賽指南》，熟悉競(jìng)賽安排。
2．各代表隊(duì)參賽選手要帶好參賽證、身份證，以便參加比賽時(shí)核對(duì)個(gè)人信息。
3．各代表隊(duì)選手要遵守大賽執(zhí)委會(huì)各項(xiàng)管理規(guī)定，不得提出與賽事無關(guān)的無理要求。
4．各代表隊(duì)參賽選手要按照規(guī)定的時(shí)間就餐、乘車，以免影響正常比賽。5．各代表隊(duì)參賽選手要妥善保管自己物品，謹(jǐn)防丟失。
6．各代表隊(duì)參賽選手要服從大賽執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一安排，便于會(huì)務(wù)人員將信息及時(shí)傳遞。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
市級(jí)技能大賽中設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。以參賽人數(shù)為基數(shù)，個(gè)人獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)等次與比例分別為：一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為40%；團(tuán)體獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)總比例控制在參賽隊(duì)總數(shù)的35%；對(duì)在大賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)選手的輔導(dǎo)教師，頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，原則上每個(gè)參賽項(xiàng)目每個(gè)參賽學(xué)生設(shè)1名輔導(dǎo)教師；對(duì)組織工作做得好的單位，頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2011年8月23日。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
我跟莊乾飛老師輔導(dǎo)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這幾年在省賽、國賽中都取得了較好成績。從2014年省賽二等獎(jiǎng)，到2014年的國賽一等獎(jiǎng)，可以說年年有提高、年年有突破。這些成績的取得除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以外，還跟平時(shí)的訓(xùn)練息息相關(guān)。在這里我將輔導(dǎo)大賽中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)拿出來跟大家一塊分享一下，不當(dāng)之處還望批評(píng)指正。
一、訓(xùn)練選材。
技能大賽形式上是比學(xué)生的技能，但實(shí)際上是參賽單位綜合實(shí)力的比拼，這其中有學(xué)生的綜合素質(zhì)，也有學(xué)校的綜合實(shí)力。因此要想在技能大賽中取得較好成績，學(xué)校既要選到好的學(xué)生，又要有能力購買相關(guān)的比賽設(shè)備，請(qǐng)到相關(guān)的專家進(jìn)行指導(dǎo)。在這里我從學(xué)生、專家兩方面來介紹選材的重要性。
1、學(xué)生的選拔。
學(xué)生是參賽的主體，因此參賽學(xué)生的素質(zhì)高低決定了你的大賽成績。學(xué)生在選拔上除了要看學(xué)生的基本技能以外，還要考察學(xué)生的心理品質(zhì)、身體素質(zhì)。作為老師，大賽輔導(dǎo)只是工作的一個(gè)方面，除此之外還要正常上課、還要當(dāng)班主任。老師跟學(xué)生是不可能全天候的靠在一起，大多時(shí)候是老師給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，然后老師檢查。在這種情況下就要求學(xué)生要有較強(qiáng)的自我管理能力，一個(gè)是學(xué)習(xí)的自我管理，再一個(gè)就是時(shí)間的自我管理。另外工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目的比賽時(shí)間是四個(gè)小時(shí)，在這么長的時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生的大腦在高度緊張的情況下急速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。
再一個(gè)問題就是選拔學(xué)生時(shí)候，還要看學(xué)生的應(yīng)變能力，在一些重大賽事上總會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的事情，在這種情況下學(xué)生的應(yīng)變能力就顯得尤為重要。
2、專家的選擇。
有人說技能大賽除了賽場(chǎng)上技術(shù)能力比拼以外，還要比賽前大賽信息的獲取能力。因此選擇什么樣的專家，在賽前給與指導(dǎo)也是取得大賽成績的關(guān)鍵。現(xiàn)在的大賽命題跟企業(yè)生產(chǎn)越來越貼近，因此在賽前能從高校請(qǐng)到專家給與技術(shù)指導(dǎo)，或從知名企業(yè)請(qǐng)到相關(guān)專家給與行業(yè)信息、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)，對(duì)大賽成績的取得都是至關(guān)重要的。
二、訓(xùn)練方法。
我從三個(gè)方面來介紹我的訓(xùn)練方法。
1、制定訓(xùn)練ww規(guī)矩。
那么在訓(xùn)練之初首先要做的就是制定選練規(guī)定。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)則指定的不在于多，關(guān)鍵是看學(xué)生能不能執(zhí)行。訓(xùn)練的學(xué)生是一個(gè)群體，在一個(gè)群體里面，好的東西可能輻射不大，但是壞的東西傳染起來是相當(dāng)快的。比如說玩游戲，如果個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練期間玩游戲，老師發(fā)現(xiàn)后不處理，他會(huì)影響整個(gè)群體。因此規(guī)則的制定是最重要的，他是訓(xùn)練能否正常進(jìn)行的保證。
2、搞好“四精”訓(xùn)練。
對(duì)于大賽來說比賽的知識(shí)大部分是基礎(chǔ)知識(shí)，只有很少一部分是難點(diǎn)。你只要把基礎(chǔ)知識(shí)做完、做好，拿個(gè)三等獎(jiǎng)以上就沒問題了。對(duì)于學(xué)生來說，往往手高眼底，越是基礎(chǔ)的東西越容易忽略。因此輔導(dǎo)老師要把握大賽命題動(dòng)向，在輔導(dǎo)過程中對(duì)于輔導(dǎo)內(nèi)容要精心選擇，那些需要學(xué)生自學(xué)，那些需要老師講解，老師都要做到心中有數(shù)；需要老師講解的內(nèi)容，老師要精心準(zhǔn)備，精心講解，直到學(xué)生完全吃透為止；知識(shí)講解完后，老師要精心選擇好的題目，讓學(xué)生跟上練習(xí)。再一個(gè)就是學(xué)習(xí)一個(gè)軟件時(shí)間長了以后，學(xué)生避免不了產(chǎn)生疲憊感，精神會(huì)越來越頹廢，這個(gè)時(shí)候還需要輔導(dǎo)老師適時(shí)的給學(xué)生打氣，調(diào)節(jié)情緒，讓學(xué)生始終精神十足的參與訓(xùn)練。總的來說在輔導(dǎo)過程中我們要以“四精”訓(xùn)練貫穿始終，即精選、精講、精練、精神。
3、賽間心理減壓。
大賽臨近這段時(shí)間，學(xué)生的心情往往既激動(dòng)又緊張，這個(gè)時(shí)候要通過心理輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，或者跟學(xué)生進(jìn)行一些簡單的體育活動(dòng)，給學(xué)生賽前進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p壓。
三、訓(xùn)練計(jì)劃。
我們有了好的訓(xùn)練方法以后，就要朝著我們訓(xùn)練目標(biāo)前進(jìn)了，要想實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)就必須先制定詳盡、科學(xué)的計(jì)劃。有計(jì)劃的工作盡管繁忙，但會(huì)變得充實(shí)而有效率。下面我從兩個(gè)方面來談一下執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃的重要性。
1、科學(xué)制定計(jì)劃。
技能大賽輔導(dǎo)大約包含三個(gè)階段：
第一階段：從開始訓(xùn)練到參加市賽大約三個(gè)月的時(shí)間，
第二階段：從市賽結(jié)束到省賽大約兩個(gè)月的時(shí)間，
第三階段：省賽結(jié)束到國賽又有兩個(gè)月的時(shí)間，
月的時(shí)間，這段時(shí)間里學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握上不要求精，而要求全，先全面掌握大賽所需要的基礎(chǔ)知識(shí)，確保市賽出線。第二階段開始查缺補(bǔ)漏，對(duì)前一階段的薄弱環(huán)節(jié)開始強(qiáng)化，這一階段學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不僅要全更要精。要對(duì)省賽涉及的每一項(xiàng)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練。單項(xiàng)訓(xùn)練完后開始按照省賽要求進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練。讓學(xué)生逐漸適應(yīng)省賽考試環(huán)境，確保在省賽中出線為目標(biāo)。第三階段開始對(duì)省賽進(jìn)行總結(jié)，取長補(bǔ)短，這個(gè)時(shí)候國賽規(guī)程開始下達(dá)，在認(rèn)真研究國賽規(guī)程的基礎(chǔ)上，再制定詳盡、科學(xué)的計(jì)劃，在這個(gè)期間邀請(qǐng)高校專家、企業(yè)技術(shù)骨干進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
目標(biāo)、計(jì)劃的制定只是萬里長征的開始。計(jì)劃不僅僅是寫在紙上、貼在墻上，更重要的是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。在計(jì)劃執(zhí)行過程中，對(duì)學(xué)生的計(jì)劃完成情況要進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并且要及時(shí)對(duì)前面的訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)、反饋，以便更科學(xué)的制定下階段的訓(xùn)練計(jì)劃。
四、把握大賽方向及學(xué)會(huì)應(yīng)考。
1、把握比賽方向。
對(duì)于一個(gè)比賽項(xiàng)目，一般來說比賽的第一年，給各參賽單位準(zhǔn)備的時(shí)間都不是很充足，因此考試題目也比較簡單，以基本知識(shí)點(diǎn)為主，但是隨著時(shí)間的推移，以后每年的比賽題目會(huì)越來越難、體量越來越大，一方面是各參賽單位的水平逐漸提高，再一個(gè)就是裁判好閱卷。從每年的比賽規(guī)程來看，我們也不難發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，就是每年考試都會(huì)在原來的基礎(chǔ)上增加新的知識(shí)點(diǎn)，因此我們輔導(dǎo)老師在輔導(dǎo)過程中，除了參照以往規(guī)程進(jìn)行輔導(dǎo)以外，還揣摩當(dāng)年比賽的方向，以便提前下手，2014年輔導(dǎo)時(shí)，我跟莊老師就多次討論2014年考試有可能增加知識(shí)點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)應(yīng)考。
一般在賽前說明會(huì)時(shí)，舉辦方會(huì)或多或少的透漏一些比賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因此有了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后，那么在考試的時(shí)候就能做到有的放矢了，讓學(xué)生怎么能拿分就怎么考。包括做題的順序，遇到難題怎么解決等等，每個(gè)題目做到什么程度，等等這些都需要我們輔導(dǎo)老師去揣摩。
五、大賽收獲。
參加了這兩年大賽，感覺收獲頗豐。在輔導(dǎo)過程中，通過到外地參加培訓(xùn)，跟各地的輔導(dǎo)老師進(jìn)行交流，讓自己開闊了眼界，同時(shí)自己的知識(shí)水平得到了提高，為以后的學(xué)校專業(yè)建設(shè)打下了基礎(chǔ)，另一方面看到我們的學(xué)生在大賽中取得的成績，我們的自信心也得到了提升，讓我們更加信心百倍的去面對(duì)今后的工作。可以說技能大賽給我們帶來了挑戰(zhàn)，但更多的是機(jī)遇。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十
為切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)在20xx年6月-11月組織各高校開展全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。大賽分為高校初賽、片區(qū)賽。全區(qū)總決賽三個(gè)階段。具體實(shí)施方案如下：
通過職業(yè)生涯大賽的活動(dòng)形式，傳播普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)高校就業(yè)工作的深入開展。
勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
全區(qū)各高等學(xué)校（含獨(dú)立院校）在校學(xué)生。
(一)內(nèi)容："職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，但須符合《全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。
(二)形式：
1.各高校組織學(xué)生通過廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)網(wǎng)站統(tǒng)一報(bào)名參賽，通過職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)，完成《職業(yè)生涯規(guī)劃書作品的撰寫，再上傳到全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報(bào)名系統(tǒng)。建議高校安排輔導(dǎo)老師對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)或組織講座。輔導(dǎo)老師可登陸全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽報(bào)名系統(tǒng)查看參加大賽選手提交的`電子版作品，在線填寫評(píng)語對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。
2.各高校比賽形式自行確定，各校按上報(bào)人數(shù)的2%參加片區(qū)預(yù)賽，按片區(qū)人數(shù)的20%進(jìn)入全區(qū)總決賽。
3.片區(qū)賽分為南寧、桂林、柳州三大片區(qū)，其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區(qū)，河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區(qū)，賀州劃分為桂林賽區(qū)。
(三)作品評(píng)選：
1.大賽各階段以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品”、“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”和“現(xiàn)場(chǎng)問答”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。參賽選手提交的“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”須符合《全區(qū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。
2..參賽選手的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品、個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)問答三個(gè)環(huán)節(jié)共計(jì)滿分為xx分，其中"設(shè)計(jì)作品"為40%、“個(gè)人展示”為30%、“現(xiàn)場(chǎng)問答”為30%。
(四)參賽作品提交：
各高校須在xx月30日前將參加片區(qū)賽選手名單、材料上報(bào)至廣西畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)。
（1）片區(qū)賽20xx年11月6日至7日。
（2）區(qū)決賽20xx年11月20日至21日。
（1）學(xué)校初賽評(píng)委由各高校自行確定。
（2）片區(qū)賽、全區(qū)決賽評(píng)委由促進(jìn)會(huì)統(tǒng)一安排。
片區(qū)賽、全區(qū)賽的參賽順序統(tǒng)一抽簽產(chǎn)生。
本次大賽是開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要活動(dòng)，組委會(huì)將統(tǒng)一發(fā)放宣傳海報(bào)、橫幅并利用網(wǎng)絡(luò)、電視等各種形式進(jìn)行全方位地宣傳，積極組織發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生踴躍報(bào)名。
全區(qū)決賽將評(píng)選出廣西20xx年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“職業(yè)規(guī)劃之星”，“職業(yè)規(guī)劃之星”分為一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)勵(lì)6000元）、二等獎(jiǎng)2名（各獎(jiǎng)勵(lì)2000元）、三等獎(jiǎng)3名（各獎(jiǎng)勵(lì)xx00元）、優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名（各獎(jiǎng)勵(lì)500元）。大賽還設(shè)置了最佳組織獎(jiǎng)3名（各獎(jiǎng)勵(lì)xx00元），優(yōu)秀指導(dǎo)教師3名（各獎(jiǎng)勵(lì)500元）。最佳組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)根據(jù)各參賽高校的組織工作、獲獎(jiǎng)數(shù)量和參賽團(tuán)隊(duì)精神面貌等綜合確定。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十一
東風(fēng)股份汽車分公司是東風(fēng)股份輕型商用車事業(yè)主力制造單元。目前，公司共有員工***名，其中作業(yè)一線直接正式工****名，勞務(wù)工****名。建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一大批具有高超技藝和精湛技能的勞動(dòng)者人才，是當(dāng)前公司轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中面臨的一項(xiàng)十分重要而緊迫任務(wù)，也是東風(fēng)股份全面實(shí)現(xiàn)“n315計(jì)劃”宏偉目標(biāo)的重要保證。
在東風(fēng)有限、東風(fēng)股份兩級(jí)單位的指導(dǎo)下，汽車分公司緊扣員工職業(yè)技能大賽活動(dòng)要求，求新求變，開創(chuàng)性的開展“金鑰匙”職業(yè)技能競(jìng)賽，深入宣傳發(fā)動(dòng)，著力解決問題，目前活動(dòng)取得了階段性成效。我們的主要做法是：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)造氛圍。
我們始終認(rèn)為，廣泛開展職工職業(yè)技能比賽，對(duì)于不斷提高廣大職工的素質(zhì)、充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮職工群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性、充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用具有十分重要的意義。公司黨委高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，多次召開專題會(huì)議，明確工作要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。2014年3月25日，我們組織召開了公司首屆“金鑰匙”職業(yè)技能競(jìng)賽啟動(dòng)會(huì)，公司全體中層干部、各作業(yè)部技能層級(jí)推進(jìn)員以及班長員工代表近百余人參加了啟動(dòng)會(huì)。公司總經(jīng)理王劍鋒親自作動(dòng)員報(bào)告，深刻明晰了“金鑰匙”競(jìng)賽活動(dòng)的宗旨——發(fā)展向上、更高更強(qiáng)。在東風(fēng)股份“新315”計(jì)劃的再戰(zhàn)之年，汽車分公司將把促發(fā)展、助轉(zhuǎn)型作為此次職業(yè)技能競(jìng)賽的主攻方向，圍繞公司“蓄勢(shì)轉(zhuǎn)型、打造標(biāo)桿”
的發(fā)展經(jīng)營中心，深化此項(xiàng)活動(dòng)。
同時(shí)，我們采取張貼活動(dòng)海報(bào)、懸掛橫幅、設(shè)立宣傳窗、辦公網(wǎng)絡(luò)宣傳、印制文化衫等職工喜聞樂見的形式，廣泛開展宣傳。先后宣傳報(bào)道30余篇，懸掛橫幅海報(bào)10條、設(shè)立宣傳窗2個(gè)、印制員工參賽學(xué)習(xí)資料****本，并給員工配發(fā)文化衫***件，著力營造出濃厚的活動(dòng)氛圍。值得一提的是，公司“金鑰匙”職業(yè)技能競(jìng)賽一啟動(dòng)，便受到國內(nèi)多家媒體關(guān)注。《工人日?qǐng)?bào)》《中國工業(yè)報(bào)》《現(xiàn)代物流報(bào)》《東風(fēng)汽車報(bào)》等媒體分別以《“金鑰匙”培育高技能人才》、《汽車分公司“十二五”著力培育高技能人才隊(duì)伍》等為題，在重要版面位置給予經(jīng)驗(yàn)推介。
二、注重創(chuàng)新載體求實(shí)效。
活動(dòng)中，我們積極創(chuàng)新載體，大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型人才為重點(diǎn)，把造就高技能人才與普遍提高職工技能水平結(jié)合起來，努力建設(shè)一支適應(yīng)公司發(fā)展需要的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。
首席技師），可逐級(jí)認(rèn)證，并把競(jìng)賽結(jié)果與技能評(píng)定、調(diào)薪、崗位晉升、班組長考評(píng)、勞務(wù)工轉(zhuǎn)正、破格聘用、選派技術(shù)學(xué)院深造等相結(jié)合，開辟了有效推進(jìn)技能層級(jí)建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)新路。
二是以員工的成長發(fā)展為主線，為廣大作業(yè)一線員工建立公平合理的發(fā)展平臺(tái)，發(fā)掘公司高技能人才，提升現(xiàn)場(chǎng)活力。2014年該競(jìng)賽試點(diǎn)預(yù)定領(lǐng)域是裝配（調(diào)整）、涂裝、沖壓、焊接，和分公司四大工藝基本吻合。競(jìng)賽方式是根據(jù)每年的生產(chǎn)任務(wù)安排，原則上在6-8月實(shí)施，按照每年完成兩個(gè)基本領(lǐng)域、兩年輪動(dòng)完成四個(gè)領(lǐng)域展開競(jìng)賽。
三、夯實(shí)基層抓組織。
價(jià)，結(jié)果有26名員工從118名選手中脫穎而出，晉級(jí)了6月19日的裝調(diào)工決賽，經(jīng)過裝配作業(yè)、ves評(píng)價(jià)、駕駛技能、故障排除四項(xiàng)能力的比拼，最終有6名選手得以代表汽車分公司參加?xùn)|風(fēng)股份、甚至東風(fēng)有限的比賽。可以說“金鑰匙”真正在汽車分公司做成了是一場(chǎng)有特色、有成效、有影響的比賽，在員工中得到了廣泛認(rèn)可，為公司培養(yǎng)員工成長成才、完善員工隊(duì)伍管理模式、打造高技能人才隊(duì)伍提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前，其他工種的如裝配工、沖壓工、品質(zhì)檢查工、班長作業(yè)觀察等賽事仍繼續(xù)在汽車分公司展開。
四、落實(shí)保障抓激勵(lì)。
我們堅(jiān)持落實(shí)保障，為活動(dòng)扎實(shí)開展奠定基礎(chǔ)。一是落實(shí)組織保障。公司黨委成立了以總經(jīng)理王劍鋒同志任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，公司黨委決定撥付活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)***萬元，安排專用辦公室和活動(dòng)場(chǎng)所，方便職工廣泛開展活動(dòng)。二是制定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。在比賽選拔的方式、車型的選取、各項(xiàng)考試權(quán)重以及決賽方案等問題的策劃上都有比較深入、周密的思考。加強(qiáng)考場(chǎng)管理，確保試卷安全，整個(gè)考試過程操作嚴(yán)謹(jǐn)，工作人員盡職盡責(zé)，考試秩序井然，考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格，充分體現(xiàn)了考試的客觀、公正、公平，圓滿順利地完成了考試考務(wù)工作。三是強(qiáng)化獎(jiǎng)懲激勵(lì)。對(duì)于技能大賽優(yōu)勝者，公司不僅給予豐厚的獎(jiǎng)金和薪酬晉級(jí)等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，與授予高級(jí)工、技師、首席技師等相應(yīng)職稱掛鉤，還將推薦參加?xùn)|風(fēng)有限、東風(fēng)公司相應(yīng)工種的技能大賽，對(duì)在東風(fēng)有限以上層級(jí)技能大賽中獲得相關(guān)名次的勞務(wù)工，可破格轉(zhuǎn)為企業(yè)的正式合同工。
“金鑰匙”職工職業(yè)技能大賽是汽車分公司職工施展本領(lǐng)、顯示水平的舞臺(tái)，也是相互交流、相互學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)。汽車分公司認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，積極開展該項(xiàng)活動(dòng)，在廣大職工中掀起了學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮，促進(jìn)了職工技能水平的提高和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，得到了廣大職工的歡迎和企業(yè)的認(rèn)同。汽車分公司工會(huì)將會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開展下去。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十二
2012年全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽（簡稱2012年全國農(nóng)業(yè)技能大賽）。
二、比賽時(shí)間。
2012年6月12日?qǐng)?bào)到，6月13日全天和14日上午比賽，賽程1天半。
三、比賽地點(diǎn)。
江蘇省句容市，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
設(shè)立2012年全國農(nóng)業(yè)技能大賽執(zhí)委會(huì)。執(zhí)委會(huì)成員由農(nóng)業(yè)部、教育部、農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)部人力資源開發(fā)中心、江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、江蘇省教育廳、教育部高等學(xué)校高職高專植物生產(chǎn)類、動(dòng)物生產(chǎn)類、汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。執(zhí)委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。
五、舉辦單位。
主辦單位：農(nóng)業(yè)部、教育部。
六、比賽分組。
比賽分為中職學(xué)生組和高職學(xué)生組。
七、比賽項(xiàng)目。
（一）中職學(xué)生組設(shè)種子質(zhì)量檢測(cè)、藝術(shù)插花和農(nóng)機(jī)維修3個(gè)比賽項(xiàng)目。
1.種子質(zhì)量檢測(cè)。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)作物種子繁育員》（四級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為150分鐘，內(nèi)容為檢驗(yàn)作物種子的凈度、測(cè)定作物種子的千粒重、快速測(cè)定作物種子生活力。
（3）比賽方式：比賽為個(gè)人賽，每省參賽學(xué)生不超過2人，須為不同校在籍學(xué)生。
2.藝術(shù)插花。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《插花員》（四級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為100分鐘，內(nèi)容為根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取的主題，利用現(xiàn)場(chǎng)提供的花材和器具，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成插花作品，并填寫作品名牌及主題表現(xiàn)說明。
（3）比賽方式：比賽為個(gè)人賽，每省參賽學(xué)生不超過2人，須為不同校在籍學(xué)生。
3.農(nóng)機(jī)維修。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)機(jī)修理工》（四級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為60分鐘，內(nèi)容為大中型輪式拖拉機(jī)電路和油路故障的診斷排除，啟動(dòng)拖拉機(jī)。
（3）比賽方式：比賽為個(gè)人賽，每省參賽學(xué)生不超過2人，須為不同校在籍學(xué)生。
（二）高職學(xué)生組設(shè)植物組織培養(yǎng)、園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測(cè)定和農(nóng)機(jī)維修4個(gè)比賽項(xiàng)目。
1.植物組織培養(yǎng)。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《花卉園藝師》（三級(jí)）。
規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為120分鐘，內(nèi)容為2名選手配合完成ms母液配制、ms培養(yǎng)基的配制及馬鈴薯組培苗繼代繁殖的無菌操作。
（3）比賽方式：比賽為團(tuán)體賽，每省參賽學(xué)生為2人，須為同校在籍學(xué)生。
2.園林景觀設(shè)計(jì)。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《景觀設(shè)計(jì)師》（三級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為300分鐘，內(nèi)容為選手選用提供的autocad、photoshop、3dmax或sketchup，以及office等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件，根據(jù)比賽指定設(shè)計(jì)環(huán)境，自主命題，完成一套園林景觀設(shè)計(jì)方案。
（3）比賽方式：比賽為團(tuán)體賽，每省參賽學(xué)生為2人，須為同校在籍學(xué)生。
3.新城疫抗體測(cè)定。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《動(dòng)物疫病防治員》（三級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為180分鐘，內(nèi)容為2名選手配合完成試驗(yàn)儀器及材料的選擇、被檢血清的準(zhǔn)備（采血方法）、配制1%rbc懸液、ha試驗(yàn)、配制四單位病毒及hi試驗(yàn)和抗體滴度報(bào)告。
（3）比賽方式：比賽為團(tuán)體賽，每省參賽學(xué)生為2人，須為同校在籍學(xué)生。
4.農(nóng)機(jī)維修。
（1）理論知識(shí)考試：時(shí)間為60分鐘，考試范圍為國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)機(jī)修理工》（三級(jí)）規(guī)定的應(yīng)知內(nèi)容，采取人機(jī)對(duì)話方式進(jìn)行。
（2）操作技能比賽：時(shí)間為60分鐘，內(nèi)容為2人按順序共同完成大中型輪式拖拉機(jī)上柴油機(jī)配氣相位的檢查和柴油機(jī)供油提前角的檢查調(diào)整，然后一人鑒定使用后的氣缸套和活塞技術(shù)狀態(tài)，另一人排除拖拉機(jī)電路故障，最后啟動(dòng)拖拉機(jī)。
（3）比賽方式：比賽為團(tuán)體賽，每省參賽學(xué)生為2人，須為同校在籍學(xué)生。
八、比賽規(guī)則。
各項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)程將陸續(xù)在中華人民共和國農(nóng)業(yè)部網(wǎng)站（.cn，郵件標(biāo)題統(tǒng)一為“**省選手信息匯總表”。紙質(zhì)件與電子件信息需要完全一致。逾期不再受理，且一律不接受院校直接報(bào)名。
十二、參賽費(fèi)用。
各代表隊(duì)的參賽人員食宿、交通費(fèi)用自理。
十三、聯(lián)系方式。
（一）農(nóng)業(yè)部科技教育司教育處靳紅。
（二）教育部職業(yè)教育與成人教育司劉杰。
4（三）農(nóng)業(yè)部農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心培訓(xùn)處文承輝。
（四）江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處梅霞。
e-mail:meixia1968@。
郵寄地址：江蘇省句容市華陽鎮(zhèn)長江路3號(hào)。
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處梅霞。
郵編：212400。
十四、有關(guān)要求。
（一）各省農(nóng)業(yè)（農(nóng)牧）廳（局、委）要積極協(xié)調(diào)省教育主管部門和其他農(nóng)業(yè)部門，組織好本省代表隊(duì)遴選工作，按要求參賽。
（二）各省農(nóng)業(yè)廳提交報(bào)名材料時(shí)，需要同時(shí)提交“**省組織參加2012年全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽有關(guān)情況的報(bào)告”，郵件地址和郵寄地址同上。（報(bào)告的撰寫方式將在3月底前通過電子郵件發(fā)送各省農(nóng)業(yè)廳科教處的公共郵箱）。
（三）農(nóng)業(yè)技能大賽的理論知識(shí)考試定于6月12日19：00—20：00進(jìn)行。參賽學(xué)生必須持本人身份證與參賽證參加考試，各團(tuán)體賽項(xiàng)目的兩名參賽學(xué)生任選一名參加理論考試。
（四）各參賽省、參賽學(xué)校要認(rèn)真審核隊(duì)員資格。嚴(yán)禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本屆大賽成績?yōu)榱悖瑑赡陜?nèi)不得參加類似比賽，并在全國范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
（五）請(qǐng)各參賽隊(duì)和其他人員提前將到達(dá)江蘇的時(shí)間、航班或車次及返程時(shí)間、航班、車次電告大賽執(zhí)委會(huì)會(huì)務(wù)組（江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處梅霞同志），以便安排接站和預(yù)訂返程票。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十三
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學(xué)生日益增長的'精神文化需求，促進(jìn)少先隊(duì)員德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)決定舉辦第二屆校園歌手風(fēng)采大賽。
一、時(shí)間。
1、班級(jí)初賽20__年5月8日。
2、年級(jí)復(fù)賽20__年5月15日。
3、總決賽20__年5月27日。
二、參賽對(duì)象。
1-6年級(jí)全體少先隊(duì)員。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當(dāng)代小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。可以是獨(dú)唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)需要準(zhǔn)備一首“紅歌”展示)。
四、比賽步驟。
1、5月4日—7日，各中隊(duì)推薦報(bào)名。
2、5月8日下午班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位舉行班級(jí)初賽。
3、5月15日下午班會(huì)時(shí)間舉行年級(jí)復(fù)賽。(具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲得者參加學(xué)校教育教學(xué)匯演。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、金、銀、銅獎(jiǎng)，比賽設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)若干名。
2、校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
比賽設(shè)校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與廣泛，活動(dòng)效果突出的中隊(duì)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十四
我校職業(yè)技能鑒定站經(jīng)原銅山縣職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心批準(zhǔn)于2014年10月成立。幾年來，我校積極探索“以服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以‘雙證制’為重點(diǎn)、面向全體師生開展鑒定工作的發(fā)展思路”，鑒定人數(shù)保持穩(wěn)中有升，累計(jì)近5000人次。我們的主要做法如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。
做好職業(yè)技術(shù)鑒定工作是貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于“在全社會(huì)實(shí)行學(xué)業(yè)證書、職業(yè)資格證書并重制度”（簡稱“雙證制”）要求的重要舉措，也是全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段。在職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生中開展職業(yè)技能鑒定工作，對(duì)于提高畢業(yè)生的工作能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義。職業(yè)技能鑒定是一項(xiàng)全新的工作，與學(xué)校傳統(tǒng)的應(yīng)試教師中的考試有著本質(zhì)的區(qū)別，即便是從事教育工作幾十年的教師同樣要有一個(gè)全面認(rèn)識(shí)的過程。我們一方面組織本站工作人員和考評(píng)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)技能鑒定的文件精神、鑒定理論、鑒定規(guī)程、鑒定技能，一方面強(qiáng)化專業(yè)技能的培訓(xùn)，使考評(píng)人員的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能能夠滿足職業(yè)技能鑒定這種考試形式的需要。
二、扎實(shí)工作，完善鑒定工作機(jī)制。
試卷、組織考核鑒定、數(shù)據(jù)評(píng)分等諸多環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按規(guī)程辦事，真正做到了鑒定的“規(guī)范、公正、公平”。在鑒定考核過程中我們始終堅(jiān)持“培考分開”的原則，負(fù)責(zé)學(xué)生的考前培訓(xùn)工作，鑒定站聘用非科任考評(píng)員組成考評(píng)小組，實(shí)施鑒定考核，并聘請(qǐng)區(qū)指導(dǎo)站的質(zhì)量督導(dǎo)員對(duì)考評(píng)過程、考評(píng)人員工作行為以及鑒定質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查。質(zhì)量是職業(yè)技能鑒定的生命。我們感到：沒有科學(xué)規(guī)范的鑒定考務(wù)制度，鑒定質(zhì)量就難以保證，就勢(shì)必會(huì)影響到證書的權(quán)威性和有效性，影響到職業(yè)技能鑒定制度的建立和健康發(fā)展。由于我們始終堅(jiān)持“質(zhì)量為本，信譽(yù)至上”的理念，恪守“規(guī)范、公平、公正”的原則，因而贏得了廣大師生的關(guān)注與支持，提高了考生的報(bào)考積極性。
三、因地制宜，探索適應(yīng)學(xué)生的鑒定工作模式。
學(xué)校的教學(xué)與社會(huì)上其它形式的職業(yè)培訓(xùn)有所不同，系統(tǒng)性、知識(shí)面都較其它職業(yè)培訓(xùn)形式要強(qiáng)、要廣；學(xué)生接受新知識(shí)、新技能的能力和熱情也較高。為此，我們要研究探索適應(yīng)學(xué)生的鑒定工作模式。一是考試手段要有別于社會(huì)上的其它形式，二是考試范圍要大，三是考試標(biāo)準(zhǔn)較國家的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要略高一些。在考試形式上，我們是結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐，實(shí)行跟蹤式職業(yè)能力測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果與按照國家統(tǒng)一規(guī)定的理論知識(shí)考試、操作技能考試的成績進(jìn)行綜合評(píng)判。這種做法，解決了考生只通過一次考試難以達(dá)到的真實(shí)評(píng)價(jià)。在考試范圍和考試標(biāo)準(zhǔn)方面，我們盡可能擴(kuò)大知識(shí)面，提高鑒定標(biāo)準(zhǔn)，增加當(dāng)前先進(jìn)的技術(shù)、工藝、管理等內(nèi)容；操作技能中還要增加適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了鑒定工作為生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)的目的。在“雙證制”試點(diǎn)過程中，由于我們率先在本校應(yīng)屆畢業(yè)生中強(qiáng)化工作和就業(yè)能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評(píng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。鑒定帶來的強(qiáng)烈的輻射效應(yīng)，帶動(dòng)了更多的學(xué)生踴躍參加職業(yè)資格鑒定，并且啟發(fā)了相關(guān)學(xué)校改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和考試方法，突出了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐性技能訓(xùn)練，從而進(jìn)一步鞏固了“以人為本位、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以人力資源能力建設(shè)為核心、以提高職業(yè)技能為重要手段”的職業(yè)教育發(fā)展。
四、實(shí)現(xiàn)鑒定工種全覆蓋需要努力的地方。
我們希望上級(jí)部門加強(qiáng)這方面的建設(shè)和指導(dǎo)。
2、構(gòu)建信息溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。目前我校技能鑒定站的題庫來源渠道單一，更新速度較慢，對(duì)教學(xué)與鑒定本身工作的連接作用還不夠強(qiáng)大，急需上級(jí)有關(guān)部門加強(qiáng)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)題庫的溝通和交流。
3、開通綠色通道，實(shí)現(xiàn)鑒定工種的級(jí)別層次。目前我校廣大教師絕大部分已具高級(jí)工水平，但是再上一臺(tái)階的提檔升級(jí)的渠道過于單一，只能依靠參加每年省級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)才能實(shí)現(xiàn)層次升級(jí)，但是能夠參加省級(jí)以上培訓(xùn)的人數(shù)十分有限，數(shù)量不足，希望上級(jí)有關(guān)部門重視基層學(xué)校呼聲，滿足廣大教師和部分學(xué)生的要求。
09、10、11屆畢業(yè)生獲畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書人數(shù)（雙證）統(tǒng)計(jì)。
2014年江蘇省張集中等專業(yè)學(xué)校參加各級(jí)職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。
2014年江蘇省張集中等專業(yè)學(xué)校參加各級(jí)職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十五
一、活動(dòng)目的：
在這個(gè)青春與才華互動(dòng)的時(shí)代、在這激情與夢(mèng)想燃燒的時(shí)代，為豐富建大文化生活，為給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。本活動(dòng)擬以大手筆、大行動(dòng)，全方位調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓全校學(xué)生參與到活動(dòng)中來，展現(xiàn)校園時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)元素、流行文化、古典風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題：
彰顯新生個(gè)性，展現(xiàn)新生對(duì)時(shí)尚校園風(fēng)、運(yùn)動(dòng)風(fēng)的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、參賽人群：全校各年級(jí)學(xué)生均可參加。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：預(yù)賽：三個(gè)教室決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心。
六、活動(dòng)主流程：
1、前期宣傳：在學(xué)校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報(bào)，在學(xué)校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳及比賽報(bào)名通知。我們還在學(xué)生生活區(qū)(寢室、食堂、教學(xué)樓)張貼海報(bào)宣傳。
2、報(bào)名：在6號(hào)樓進(jìn)行報(bào)名。(分為自由報(bào)名和學(xué)院推薦兩種方式)。
3、預(yù)賽：評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)到的各學(xué)院宣傳部及文藝部部長組成，每組評(píng)選出若干名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。預(yù)賽選手只需準(zhǔn)備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預(yù)賽后我們將對(duì)進(jìn)入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進(jìn)行公布布。在決賽當(dāng)天中午在設(shè)立活動(dòng)宣傳點(diǎn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一步宣傳，同時(shí)也為贊助方進(jìn)行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動(dòng)前召集決賽選手開會(huì)，說明比賽的簡單流程，評(píng)分細(xì)則和親友團(tuán)方式。我們將他們的節(jié)目進(jìn)行整理，對(duì)整個(gè)比賽做出一份詳細(xì)的節(jié)目表。我們將在會(huì)上收集他們比賽時(shí)所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動(dòng)之前的舞臺(tái)布置、評(píng)委人選(贊助商、學(xué)校校合唱團(tuán)指導(dǎo)老師、舞蹈團(tuán)老師)、邀請(qǐng)的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評(píng)委打分，分別得出三項(xiàng)比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng))。
7、活動(dòng)成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學(xué)校的宣傳欄中，并在一定時(shí)期之內(nèi)制作出活動(dòng)相關(guān)展板在學(xué)校長廊進(jìn)行展示。
1、文藝節(jié)目：邀請(qǐng)街舞社團(tuán)進(jìn)行演出。
2、互動(dòng)游戲：對(duì)贊助方的宣傳融入游戲當(dāng)中(知識(shí)競(jìng)答)。
3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：每位觀眾入場(chǎng)前都會(huì)隨機(jī)發(fā)有相應(yīng)的抽獎(jiǎng)號(hào)碼，抽取相應(yīng)號(hào)碼對(duì)應(yīng)觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)彰顯了新時(shí)代大學(xué)生的個(gè)性，體現(xiàn)了學(xué)校文化，讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)青春與才華互動(dòng)的時(shí)代、在這激情與夢(mèng)想燃燒的時(shí)代，豐富了建大文化生活，給建大學(xué)子一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十六
活動(dòng)背景：一方面為了響應(yīng)主管老師對(duì)院級(jí)社團(tuán)每年至少要舉辦幾次活動(dòng)的要求，另一方面也是為了豐富同學(xué)們的校園生活，擴(kuò)大《我的大學(xué)》校園記者站的影響，讓更多的同學(xué)了解我們，支持我們，并加入我們，在齊心協(xié)力壯大我們社團(tuán)隊(duì)伍的同時(shí)，讓自己的能力得到鍛煉。
活動(dòng)目的：為了鍛煉我們學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，改善餐廳的伙食質(zhì)量，加強(qiáng)各個(gè)餐廳間的交流學(xué)習(xí)。
活動(dòng)意義：為了讓學(xué)生體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)生活，從而讓學(xué)生意識(shí)到食堂師傅們的辛苦，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。
活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解，對(duì)食堂師傅們的辛勞表示感謝，緩解下學(xué)生與餐廳之間的矛盾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午兩點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：一餐和二餐之間。
活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)。
資源需要：七個(gè)餐廳各自備好土豆，青椒，蓮藕，蔥、姜和蒜，瘦肉，水果，等。
活動(dòng)開展：(—)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
宣策部負(fù)責(zé)海報(bào)的繪制和張貼，繪制報(bào)名表，評(píng)委名單，禮儀小姐報(bào)名表，評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表(責(zé)任人---部長)。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助(責(zé)任人----部長)。
組織部負(fù)責(zé)組織前期報(bào)名(責(zé)任人----部長)。
攝影部負(fù)責(zé)全程跟蹤拍照(責(zé)任人---部長)。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
初賽：
1、做菜常識(shí)問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果，做完可向同學(xué)拍賣，拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測(cè)試問題見附件1。
決賽：(參賽人數(shù)為7名廚師長，21名參賽選手，14名監(jiān)督員，每場(chǎng)共計(jì)42人)。
形式：以系為單位，一個(gè)系對(duì)應(yīng)一個(gè)餐廳，組成七個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)由一名廚師長，同一個(gè)系的3名參賽選手，和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負(fù)責(zé)指揮，操作全有選手自行完成。
1、活動(dòng)開始前，廚師長可與各自的組員們自行交流，加強(qiáng)配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜，一素一葷為各自自選的本餐廳個(gè)特色餐)。
2、現(xiàn)場(chǎng)制作菜肴的時(shí)間限制為兩小時(shí)。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評(píng)委品評(píng)。
4、每組選出一組代表做講解員，主要負(fù)責(zé)介紹本組菜的特色，向評(píng)為拉票，然后評(píng)委再給出評(píng)分。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、學(xué)生可有秩序地參觀做菜的過程，并可向各餐廳廚師長提問，就各餐廳的實(shí)際情況提出建設(shè)性意見，以期互利互惠。
2、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)觀眾進(jìn)行提問，隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾，答對(duì)者，予以獎(jiǎng)勵(lì)，允許其品評(píng)一道菜肴。
3、活動(dòng)結(jié)束后，每隊(duì)可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴，所獲金額歸本隊(duì)成員所共有。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
公示比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
1、宣傳要進(jìn)班，提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，視報(bào)名人數(shù)而定。
3、準(zhǔn)備好六個(gè)表：選手參賽報(bào)名表，學(xué)生監(jiān)督表，禮儀小姐報(bào)名表，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，大賽評(píng)委名單和做菜知識(shí)問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位：《我的大學(xué)校園記者站》。
協(xié)辦單位：院社聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附件。
1、決賽評(píng)分細(xì)則。
(1)個(gè)人衛(wèi)生，精神面貌。
(2)刀工熟練，切菜工整。
(3)做菜可否，作作料適中。
(4)做菜用時(shí)，搭配合理。
(5)色澤外觀，食品衛(wèi)生。
(6)口味適中，咸淡適宜。
(7)菜肴介紹，口齒清晰。
(8)學(xué)生投票成績。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十七
地點(diǎn)：語學(xué)院。
參與工作人員：計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部全體成員。
參賽者范圍：計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
一.比賽指導(dǎo)思想。
1.本次活動(dòng)主題“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作”主要以當(dāng)代大學(xué)生為主。
2.作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求富有活力。
3.創(chuàng)建一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，提高廣大學(xué)生的電腦技術(shù)水平。
4.內(nèi)容健康，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求實(shí)進(jìn)取、博學(xué)創(chuàng)新、積極向上的精神。
5.堅(jiān)持大賽的公正、公平、公開的原則。
6.本次大賽旨在通過網(wǎng)絡(luò)凝聚最廣大的青年學(xué)生群體，挖掘校園網(wǎng)絡(luò)人才。
二、參賽作品要求。
1、充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題當(dāng)代大學(xué)生為主。
2、作品內(nèi)容健康向上，符合本次比賽作品征集要求。
3、制作網(wǎng)頁不限制;通過合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的各種技術(shù)，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;。
5、要求能在win或winxp操作系統(tǒng)上運(yùn)行。顯示分辨率以800×600或1024×768，網(wǎng)頁采用internetexplorer5.0以上瀏覽。
6、使用簡體中文字庫系統(tǒng)。
7、網(wǎng)頁規(guī)模：網(wǎng)頁的深度至少包括二級(jí)頁面，以3~5個(gè)頁面為適宜。
8、作品中所有文件均要以小寫字母或阿拉伯?dāng)?shù)字命名，包括文件名及其后綴名。
9、作品制作規(guī)范符合要求;作品首頁請(qǐng)一律采用index文件名。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、立項(xiàng)等準(zhǔn)備工作-----------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，學(xué)習(xí)部。
2、宣傳：-------------------計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)，宣傳部。
比賽前：
海報(bào)：各個(gè)食堂，生活區(qū)。-----------------------宣傳。
比賽后：
投稿時(shí)的作品展示(在免費(fèi)空間存放獲獎(jiǎng)作品，使用超鏈接鏈接)。技術(shù)組。
1、成立網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽籌備組，進(jìn)入活動(dòng)籌備階段，工作包括活動(dòng)策劃方案確立,宣傳渠道建立。
2、在校園內(nèi)大力宣傳，包括張貼海報(bào)、通知、橫幅，通過各系學(xué)生會(huì)在各院(系)里大力宣傳，并組織本院(系)學(xué)生報(bào)名。
3、收集報(bào)名資料，并為本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽制作專題網(wǎng)頁，同時(shí)，繼續(xù)宣傳本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
4、在專題網(wǎng)頁上發(fā)表一些網(wǎng)頁制作教程。
5、確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽的資金到位。
6、收集參賽作品。
7、將作品上傳至此次大賽專題網(wǎng)頁。
8、在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)比賽上安放投票系統(tǒng)。
9、將評(píng)分表及評(píng)選細(xì)則發(fā)往各評(píng)委。
10、收集評(píng)委評(píng)分表。
11、統(tǒng)計(jì)各參賽作品分?jǐn)?shù)。
12、公布獲獎(jiǎng)?wù)撸㈩C獎(jiǎng)。
責(zé)任條款:。
1.參賽者所交作品權(quán)責(zé)自負(fù)，組委會(huì)若發(fā)現(xiàn)參賽作品屬非參賽者個(gè)人完成，有權(quán)取消其比賽資格。
2.參賽選手比賽期間所涉費(fèi)用自理。
這一次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽很有意義，真的希望懂得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的同學(xué)能夠積極的參加，而我們的獎(jiǎng)品也是很豐富的，希望大家本著提高自己的想法，積極參與。
我們畢業(yè)后有很大的壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在正處在金融危機(jī)中，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該多參加比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。
希望大家積極參與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十八
從20__年到20__年，蘭馬創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)賽事奇跡，20__年，蘭馬攜雙金榮譽(yù)凱旋而歸，今年的蘭馬將續(xù)寫傳奇，為廣大跑者留下更多精彩記憶。
今年蘭馬攝影大賽將繼續(xù)面向廣大攝影愛好者和跑者征集優(yōu)秀攝影作品，以圖片影像紀(jì)錄雙金“蘭馬”的壯觀場(chǎng)面,將蘭馬專業(yè)的競(jìng)賽組織、為夢(mèng)奔跑的參賽跑者、熱情淳樸的加油民眾、運(yùn)動(dòng)蘭州的時(shí)尚魅力通過鏡頭定格成為永恒，將這座城市因跑步和運(yùn)動(dòng)變得更加美好的景象記錄下來。
二、組織架構(gòu)。
主辦：蘭州國際馬拉松賽組委會(huì)。
承辦：北京中跡體育管理有限公司。
三、征稿內(nèi)容。
參與者圍繞“美好生活從跑步開始”的主題，攝影內(nèi)容不僅限于蘭馬賽當(dāng)天的盛況和精彩瞬間，也包括在整個(gè)蘭馬季中蘭州城市所呈現(xiàn)的風(fēng)貌、蘭州人為迎接蘭馬所做的準(zhǔn)備等，紀(jì)錄攝影者親身感受到的蘭馬季。
四、參賽方式：
1、作品提交。
通過電子郵件進(jìn)行提交。
參賽者將攝影作品以“作品名稱—作者姓名”格式命名后，每張照片附帶100字以內(nèi)文字說明、作者聯(lián)系方式，發(fā)送至郵箱：
2、作品內(nèi)容要求：
1)符合蘭州國際馬拉松主題文化，具有一定藝術(shù)性、觀賞性;。
3)所有入選獲獎(jiǎng)作品，主辦單位有使用權(quán)，不另付稿酬;。
5)凡投稿參賽者視同承認(rèn)本規(guī)則，本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸屬于蘭馬組委會(huì)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名——獎(jiǎng)金5000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
二等獎(jiǎng)2名——獎(jiǎng)金3000元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
三等獎(jiǎng)3名——獎(jiǎng)金20__元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
蘭馬主題獎(jiǎng)20名——獎(jiǎng)金500元+證書+蘭馬紀(jì)念畫冊(cè)。
入圍獎(jiǎng)100名——“蘭州銀行杯”20__蘭州國際馬拉松參賽t恤一件。
(同一作者獲得入圍獎(jiǎng)作品數(shù)量不限，一、二、三等獎(jiǎng)、蘭馬主題獎(jiǎng)作品的作者不得重復(fù)。本活動(dòng)的作品稿酬由蘭馬組委會(huì)市場(chǎng)運(yùn)營部負(fù)責(zé)向投稿者進(jìn)行給付，并從中代扣代繳20%的個(gè)人所得稅。)。
比賽結(jié)果將綜合賽事組委會(huì)、專家評(píng)審、微信平臺(tái)投票進(jìn)行評(píng)判，并在蘭州馬拉松官方微信平臺(tái)及蘭馬官方網(wǎng)站進(jìn)行公布，具體時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)。
攝影大賽。
職業(yè)技能大賽活動(dòng)方案大全（19篇）篇十九
為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計(jì)生委、xx市總工會(huì)《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、競(jìng)賽目的。
通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽，并組隊(duì)參加xx市競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊(duì)伍，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與區(qū)總工會(huì)聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
競(jìng)賽組委會(huì)下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作；專家組由各區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、問題解答和競(jìng)賽評(píng)判等工作；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)競(jìng)賽過程的公開、公平和公正。
三、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)。
初賽時(shí)間：
初賽地點(diǎn)：區(qū)人民醫(yī)院。
從初賽中選拔優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)，于20xx年8月組隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊(duì)要求。
（一）參賽人員范圍。
全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時(shí)符合以下條：
1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
2、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上。
（二）組隊(duì)要求。
區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊(duì)伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊(duì)伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則，分片區(qū)組隊(duì)參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個(gè)片區(qū)隊(duì)伍。總共12支參賽隊(duì)伍。
每個(gè)代表隊(duì)由4人組成：領(lǐng)隊(duì)（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任；參加突發(fā)急性染病防控技能競(jìng)賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競(jìng)賽隊(duì)員1名，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競(jìng)賽隊(duì)員1名（各片區(qū)隊(duì)伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。
五、競(jìng)賽內(nèi)容。
本次競(jìng)賽分個(gè)項(xiàng)目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競(jìng)賽內(nèi)容選擇市級(jí)技能競(jìng)賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
（一）突發(fā)急性傳病防控。
1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識(shí)、監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測(cè)、自救和互救能力、場(chǎng)景案例分析。
（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置。
1、筆試部分：包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測(cè)、醫(yī)療救援、工作報(bào)告。
2、技能操作：包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測(cè)、個(gè)體防護(hù)選用、場(chǎng)景案例分析。
（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。
1、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識(shí)、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置。
2、技能操作：包括現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置綜合技能操作。
六、競(jìng)賽形式。
（一）初賽。
初賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個(gè)部分，每個(gè)部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)項(xiàng)目。
1、綜合筆試：由專家組分項(xiàng)目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時(shí)間60分鐘，采取100分制命題。每個(gè)隊(duì)員根據(jù)參賽項(xiàng)目參加本項(xiàng)目的綜合筆試。
2、技能操作：由專家組分項(xiàng)目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題，專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。每位參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。
（二）復(fù)賽和決賽。
根據(jù)初賽競(jìng)賽成績，遴選優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測(cè)、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識(shí)競(jìng)答的形式。
七、競(jìng)賽命題原則。
（一）競(jìng)賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。
（二）突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色，著重考察選手技能水平。
（三）注重防治結(jié)合。
（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要，考查應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。
（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。
（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級(jí)層次。
（一）單項(xiàng)個(gè)人成績。
單項(xiàng)個(gè)人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個(gè)部分成績換算，采取100分制，按照0%的分值比例相加。
（二）團(tuán)隊(duì)綜合成績。
團(tuán)隊(duì)成績根據(jù)本隊(duì)個(gè)項(xiàng)目的個(gè)人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)單項(xiàng)成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）個(gè)人獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，按照單項(xiàng)個(gè)人成績排名，第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng)、第2、名為個(gè)人二等獎(jiǎng)，第4、6名為個(gè)人三等獎(jiǎng)。
（二）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)綜合成績排名，第1名為團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、第2、名為團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)，第4、6名為團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)競(jìng)賽組織情況，對(duì)組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與總工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為人事激勵(lì)依據(jù)。
十、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，以競(jìng)賽為抓手，激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為。成立競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保競(jìng)賽活動(dòng)順利完成。
（二）抓好工作落實(shí)。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓(xùn)、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競(jìng)賽。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊(duì)伍要制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照競(jìng)賽方案和組委會(huì)通知做好工作安排，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績。
（三）嚴(yán)肅競(jìng)賽紀(jì)律。監(jiān)督組對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊(duì)參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。各單位認(rèn)真審查參賽隊(duì)員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競(jìng)賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。
（四）加強(qiáng)信息報(bào)送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個(gè)隊(duì)伍6月0日前確定參賽隊(duì)員，填寫回執(zhí)蓋后報(bào)送區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時(shí)收集有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)，以簡報(bào)形式上報(bào)。（聯(lián)系人：王；聯(lián)系電話：）。