大二寒假心得體會（實用20篇）

通過寫心得體會，我們可以更好地總結和概括自己的學習和工作經驗，從而為未來的發展做出更好的規劃。在學校參與運動會的過程中，我收獲了不僅僅是獎牌，更多的是運動帶來的健康與快樂。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇一

寒假，是大學生們等待已久的假期，是他們過去一學期努力學習的回報。在這個假期里，我有幸享受到了一個溫暖而有意義的寒假。在家人的陪伴和自我調節下，我不僅恢復了疲憊的身心，還充分調整了好自己的狀態。在這個寒假里，我感受到了家人的深情厚意，拓展了自己的興趣愛好，還積極投入社會實踐和學習計劃中。通過這些經歷，我深深感受到了成長的快樂和收獲。

寒假里，我最大的收獲是感受到了家人的深情厚意。大學生的生活節奏緊張，平時很難有時間和家人一起共度時光。但在寒假里，我能夠與家人團聚在一起，享受他們給予的溫暖和關愛。在陪伴家人的日子里，我領悟到了親情的珍貴和祝福的可貴。父母始終在背后默默支持著我，他們不僅給我提供了一個溫馨的家，還經常鼓勵我去追求自己的夢想。而在這個假期里，我也盡自己的一份力量去回報他們，幫忙做家務，多與他們交流。這讓我們彼此更加了解和尊重，我感受到了真摯的親情，也更加明白了家人對我的重要性。

在這個寒假里，我還充分拓展了自己的興趣愛好。大學生活對我們提出了很多要求，往往是一門課程接一門課程，讓我們身心俱疲。然而，在寒假里，我有充足的時間來研究和培養自己的興趣愛好。我喜歡文學，于是我讀了一些經典的文學作品，提高了自己的鑒賞能力。我還喜歡攝影，于是我拿起相機，走到戶外，記錄美好的瞬間。通過這些活動，我不僅滿足了自己的興趣，還豐富了自己的閱歷和人生經驗，使自己更加全面、豐富。

除了拓展興趣愛好，我也積極投入社會實踐和學習計劃中。作為大學生，承擔社會責任是我們的一份義務。在這個寒假里，我參加了一些志愿者活動，為社區的長者提供幫助，為貧困地區捐款，為環境保護盡一份力量。這些活動不僅讓我感受到幫助他人的快樂和滿足感，還提高了我的組織能力和團隊合作精神。同時，我也制定了學習計劃，復習了上學期的知識，并預習了下學期的內容。這樣，我在學業上也得到提高，為下學期的學習打下了堅實的基礎。

經過這個寒假，我有了更多的成長和收獲。通過與家人的相處，我懂得了親情的珍貴；通過充實自己的興趣愛好，我更加明確了自己的人生目標；通過社會實踐和學習計劃，我增強了責任感和自律性。這個寒假讓我更加明白了大學生活的意義和目標在哪里，也為我下學期更好地投入學習和社會實踐提供了動力。

總的來說，大二下學期的寒假對我來說是一段美好而有意義的時光。我在家人的陪伴和自我調節下，感受到了家人的深情厚意，也充分拓展了自己的興趣愛好，投入了社會實踐和學習計劃中。通過這些經歷，我不僅成長了很多，還收獲了快樂和幸福。我相信，這個寒假的收獲和成長將為我在接下來的大學生活中提供堅實的支撐和動力。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇二

大學二年級處于大學階段的過渡時期,大二寒假也是充實自己的最佳時期,下面是本站帶來的大二寒假。

希望可以幫到大家。

我在大學里已經生活了一年，這一年里我學到了很多的知識，同時我也逐漸了解到自己在口語交際上有很大的缺陷，因為在人與人的溝通方面，我總是做的不是那么的妥當，所以假期決定多訓練自己的口語交際的能力，選擇了《演講與口才》這本書來充實自己的假期生活。

在假期我解了《演講與口才》這本書并開始訂閱。讀此書，受益匪淺，感受頗多：對于說話，古今中外的遠見卓識者歷來都給予了高度的重視。在我國歷史上，確有很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在當時的政治舞臺上，諸葛亮“舌戰群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事。“一言可以興邦，一言可以喪邦”“一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強于百萬之師”，等古語，把國之興亡與舌辯的力量緊密聯系起來，充分揭示了說話的巨大的社會作用。大至安邦治國，小至家庭和睦都與說話是分不開的。

進入21世紀又把“舌頭”、金錢和電腦視為經濟發展和社會進步的三大戰略武器，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒有良好的口才，已作為衡量一個人素質的基本標準之一。從一個人的口才上往往能看出一個人的綜合實力，口才幾乎在每一個人的命運里都扮演著十分重要的角色。口才好，有可能改變你的命運。我們拿面試來說，現在國內外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業尤其看重口試。在這種情況下，“口才”這門課程在許多高校已經屬于必修課，即使設為選修課，選修的人也很多。所以人不能僅僅滿足于用口說話，而要善于說話，真正能言善語，生活會變得更加絢麗多彩。你不要以為這是小節，你的一生，有一大半的影響，是由于說話藝術。

會說話并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。日本前任首相田中角榮，少年時曾患有口吃病，但他不曾被困難所嚇倒。他為了克服自己的口吃，練就會說話的能力，他常常朗誦、慢慢地朗讀課文，為了能夠準確地發音，他對著鏡子糾正自己的嘴和舌根的部位，對自己要求相當嚴格、一絲不茍。我們也同樣也可以通過后天的訓練來使自己“會說話”。

要想會說話，首先要具備一定的人格素質和學識素質。在說話的背后，體現了一個人全部的品格、修養、才學和城府。著名科學家愛因斯坦非常推崇卓別林的電影。一次，他在給卓別林的一封信中寫道：“你的電影《摩登時代》，世界上的每一個人都能看懂。你一定會成為一個偉人。愛因斯坦。”卓別林在回信中寫道：“我更加欽佩你。你的相對論世界上沒有人能弄懂，但是你已經成為一個偉人。卓別林。”真正品格高尚，有才學有修養的人，即使是用樸實的語言，也能說出有感染力的贊美。

第二，說話要看對象。根據pac理論，我們知道，當一個人處于父母心態時，這種人的行為表現為憑主觀印象辦事，獨斷獨行，濫用權威;處于“成人心態”時常表現為注重事實根據和善于進行客觀理智的分析，待人接物冷靜、公平、客觀;“兒童心態”狀態下人的行為表現為遇事畏縮，感情用事，喜怒無常，不加考慮。根據pac分析，人與人相互作用時的心理狀態有時是平行的，如父母--父母，成人--成人，兒童--兒童。在這種情況下，對話會無限制地繼續下去。如果遇到相互交叉作用，出現父母--成人，父母--兒童，成人--兒童狀態，人際交流就會受到影響，信息溝通就會出現中斷。最理想的相互作用是成人剌激--成人反應。因此，在與人溝通時要善于分析對方的心理狀態。此外，說話內容的深淺要與對方的接受能力相宜。說話的內容超過或低于對方的接受能力都不會收到好效果。

第三，還必須具有較高的領悟能力和反饋能力，既能準確地接受和理解，又能作出恰當、必要的應付。巧妙的運用和轉換直接回答、充分回答、含蓄回答、模糊回答的方式。說得恰到好處。

第四，說話要看場合。如果不顧場合，不看對象，夸夸其談，滔滔不絕，這種“能說會道”的行為只會引起反感甚至厭惡。在不同場合，要注意運用有效果的發音，堅毅急進的聲音，給人一種奮發感;柔和、清脆的聲音使人愉快。

第五，要注意形體語言的作用。形體語言是伴隨著口語或思維的產生，能表現一定的心理內涵的下意識的形為，語言是很容易摻假和被偽裝的，但說話者說話時的動作表情往往騙不了人。比如說，在一般的社交中，應與談話對象保持20cm到1m的距離，這樣會讓人感覺友好，目光停留在他身上的時間也不宜過長，那樣容易讓對方覺得不自在，此處一定的手勢語可以作為有聲語言的補充，來幫助我們更好的表達自己。

第六，要養成良好的說話習慣，避免帶過多的口頭禪，話還要保持恰當的速度，太快，使人喘不過氣來，聽不清，白費口舌;太慢，聽了不耐煩。

說話是一門學問，同生活中其他學問一樣。學得好的人能夠輕松自如地面對生活，并可以藉此獲得幸福、笑容、掌聲、榮譽和力量。如果有與其他學問不同的地方，那么惟一不同的是，學不好，不可以放棄、改行，因為說話是人生存的根本。人不可能不說話，而要說好話就必須認真地掌握好這門學問。

作為一名大二的師范生，能在這個寒假去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

這個寒假，我來到沙坪壩一個叫回龍壩鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文數學，三年級六年級的數學。工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

一、兒童的成長不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關愛。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。記得那一天，我是在回龍壩鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來(右腿有點殘疾的癥狀)，經過半個多小時的交談，發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存在很多問題……那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。

現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉……但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上!

二、我們必須拿出我們的負責真誠勇氣來對待我們周邊的每個“一”，用實力和信心來面對自己面對生活!

對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環節，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過這方面的實戰演習，在學校學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優秀，我開始怕了，開始準備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責，最終還是決定留了下來。后來，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料，對每個年級的內容進行初步歸類，找出重點難點易錯點(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而達到因材施教的教學效果。第一天真的來了，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對于其他老師來說，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對于毫無經驗的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。

就這樣，一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份。

教案。

每一份作業，用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。我在用心真誠的付出，孩子們也確實是在收獲，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程!

三、夢想的背后都是腳踏實地的生活，夢想越大，需要付出的就越多。

往往大多數人都愿意向別人耀眼的光環投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環背后的故事，去關心過那光環背后的辛酸與淚水!

每天看著這里的負責人有時上上網，有時教教小朋友畫繪畫，有時打打球，也有時下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。然而，通過一段時間的相處，才發現，那些輕松自在都是表面現象，他也會忙得不可開交，他一邊要負責自己的店里的正常運行，也要負責他自己的課程，還要負責管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。當夜深人靜，人們都進入夢鄉時，還在做明天亦或后來的計劃安排的是他;當別人都在享受寒假春節的短暫相逢時，奔走在外的還是他……他對夢想的那份執著與堅定讓人感動，他對夢想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們為之動容，相信生活也會為之動容，相信他的付出一定會換來更美好的明天!

每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發出來的那種精神，然后學著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大!也許有人會感嘆努力了不一定就會有成功，但是，朋友，你是否也曾想過，你不努力就一定不會有成功呢!

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我!與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的能力!

平時，我們大家都有去商場購物的習慣，比如：沃爾瑪、昌大昌都是比較大型的購物商場。然而，這些企業之所以做得這么大這么強，它都有屬于自己的管理模式，有自己的企業文化特色。我想有機會進去體驗一下他們的管理，感受一下他們的企業文化也不錯。

于是，我就留意這些超市的招聘消息。在期末的時候，沃爾瑪就派人到湛師開宣講會并招聘一批寒假工，由于那天我們剛好考試，參加不了宣講會，但只要我想做的事，我都會盡力去嘗試的。我自己做了幾份。

個人簡歷。

就直奔沃爾瑪的人力資源部雖然有點唐突但機會往往就是這樣爭取來的經過筆試和面試還有若干次的“心理考驗”終于確定我寒假的工作了----收銀員。雖然只是小小的收銀員可能這份工作連初中沒畢業的人都會做但這也是我自己辛苦爭取來的心里很滿足了。

規章制度。

等。作為一名員工沒有做學生的瀟灑，不要說隨便曠工，就連請假都要經過沒繁瑣的手續。上班，吃飯，下班都要打卡的，而且時間嚴格規定。還有我們收銀的最重要的是要會看錢，我之前一直不會識別真假幣，現在整天要與錢打交道，不得不學會啊。主管簡單的培訓我們一下就安排我們跟老員工一起工作了，有些老員工脾氣好的，可能還有指點你一下，脾氣不好的就給臉色給我們這些學生工看，我第一天就跟了一個脾氣很不好的員工一起工作，她不單止對我的脾氣不好，對顧客的脾氣也不好，弄得我跟著她老挨罵，不單止受她的罵還要和她一起被顧客罵。我不明白我們大家都是來工作的，為什么她看我們的眼光就不一樣呢，就像我們來搶她的飯碗似的。我是學社工的要學會用同理心同感她，我一直自我暗示，是她工作壓力大而已，更何況我也是靠我自己的勞動，不管她怎么說我，我都是笑笑的對她，久而久之，她對我的態度好了好多，上班見面的時候會主動打招呼或者問候一下。之前聽別人說沃爾瑪的員工不好相處，不過我覺得只要你是用心和他們相處，沒有相處不來的人，不管是經理、主管還是普通員工，只要你給他們微笑，他們回贈你的也是微笑。

我們的服務宗旨就是：顧客就是上帝。為了這一宗旨，我們收銀員，沒少受罪。不管你有沒有出錯，顧客的一切指責都要忍受，不可以和顧客反駁。快過年了，來超市辦年貨的人很多，難免會排隊買單的，有些沒有耐心的顧客就會一邊排隊一邊指責你為什么動作這么慢之類的話。有一次，我遇到一個不講道理的顧客，她的購物卡明明都沒錢了，她偏說卡沒用過，還說是我刷完她卡上的錢的，要我賠償，我有理都說不清，沒辦法只能找主管幫忙。經過多次查證，證明我是對的，我是被冤枉的，她不單不道歉，還說我不會做事，唉，我頓時覺得好委屈啊，真是欲哭無淚啊。我只能忍受忍受再忍受。

這些辛酸很快就可以過去，唯一讓我覺得可悲的是我們新年的時候也要上班，當看到別人和家人在一起的時候，自己心里想要是我是他們多好啊。年三十的那晚，我剛好上晚班，不可以和家人一起吃年夜飯，那天晚上上班心里老感到不舒服。想想跟我們一樣此時此刻不可以跟家人一起過的人不止我們，還有好多好多，他們可能很多年都沒能和家人吃年夜飯了。這時候的我，可以感受到在佳節之時不能和家人團聚的心情。由于要上班，常錯過和同學朋友相聚的機會，不過世界是公平的，你失去一樣它會補償個你另一樣。

在短短一個月的寒假實踐中，我學到好多在學校沒辦法學到的東西，待人處事很重要。再而也證明我自己的能力，雖然我們是90后都我們一樣可以吃苦耐勞，同時我們也有我們的做事風格，我們熱情，積極，主動，樂觀。溫室的花朵不一定都是脆弱的。這次經歷讓我更有動力學好英語，學好社工。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇三

爆竹聲聲迎新春，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意，轉眼間我又回到了校園繼續我的大二生涯。今年寒假我收獲了許多，本著對藝術的愛好，我并沒有象其他大學生那樣選擇一些企業，社區參加活動來提高自己的社交能力，而是依舊參加了一些和自己專業有關的活動。非常榮幸能找到這么多鍛煉自己的舞臺，能讓我把平時在學校里所學的真正的用到舞臺上。在這x個多月里，我大部分時間是參加舅舅樂隊里的一些流動演出，特們是一支由下剛工人自發組織的民間樂隊。承接各種開張慶典，紅白喜事等，每位隊員素質并不高，卻有很高的積極性和全方面的組織能力。由于自己自己上高中起，就參加了此隊伍的很多演出，所以它讓我一次次地感受到賺錢的艱辛，領略了外界的復雜與是非，更讓我懂得團隊精神以及該怎樣加強人與人之間的合作與溝通。其次，我也參加了一些小中型的商業演出和公益活動，從中受益匪淺。

這是一次別開生面的由xx電視臺，xx廣播電視報的工作人員們自導自演的一臺精彩紛呈的晚會，這次演出我作為一個非廣電系統人員也有幸參加了，讓我感到特別有意義和很新穎的是：我和20xx年唱響xx的幾位好朋友一起代表承辦網絡賽區的電視報出了一個歌舞節目——《和未來有約》，由于自己的專業是民族唱法，所以這次改唱通俗感覺特別新鮮，能和這幾位好伙伴一起代表網絡賽區也真是莫大的榮幸。而由電視報的老師們帶來的《千手觀音》等更使人覺得耳目一新，讓大家覺得這些新聞工作者的才華橫溢。

作為一個大二的學生，在這些老師身上，我感受到要是在做好自己分內的'事情外，再擁有其他才藝是件多么美妙的事情！再次就是我還參加了家鄉鎮里的一個鬧元宵文藝晚會，政府承辦這臺晚會，一方面活躍了家鄉的文藝生活，另一方面也給了我一個良好的學習實踐機會，我甚至認為這是一個給父老鄉親作匯報的機會，意義和商業演出也就自然不同了。

總之，在今年寒假里，我有虎不盡的收獲與樂趣，這也是我在大學生活里少有的插曲，作為一個大二的學生，不但很榮幸能參加諸多實踐，以后也會盡量多參加此類鍛煉的。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇四

要想去，就必須是學會做人的，在公司來做事情的時候，從早上一句簡單的問候，平時同事之間的幫助，大家一起探討該如何的去把工作做好，和的溝通，為客戶去著想，幫客戶解決問題，在工作中，很多時候，我們的技巧，能力雖然重要，但是學會做人，知道如何的去和他人相處，多替他人著想，更能做好工作，雖然也是由于這份電話客服是服務性的工作，但是其實其他工作也是會如此，特別是要去和人打交道的工作，更是如此，如果只是忙著工作了，不去考慮其他，可能遇到困難的時候同事也是不會幫你的，而這也是體現了一個人在工作中的情商如何。

專業的一個技能是必須要有的，如果是一個技術能力，那么很難做好一份工作，或者找到合適的工作，在平時工作閑暇時間，同事也是和我交流，告訴了我很多職場上的事情，和很多的工作經驗，讓我明白，雖然我還是大二，其實離畢業也沒有多長的時間了，而且如果在學校里面沒有學好，其實想出來找一份合適的工作，真的特別的難。所以我也是知道我在回到學校之后，也是要更加用心的學專業的知識，鍛煉自己，讓自己準備更加的充分，以后也是能進到我專業所處的一些行業優秀的公司里面去的。

所有的成就都是需要靠自己來一步步的去做，認真的來努力的把事情做好，才能獲得的，沒有什么是會一蹴而就的，只有一直不停的學習，不停的努力，那么才能有更好的收獲，在客服的工作中，我開始也是做得不是那么的好，后來經過努力，漸漸的，我也是能熟練的運用話術去服務客戶，給客戶解決問題，將自己工作的能力提升上去，然后把工作給去做好了，到我工作結束，我也是得到了領導的肯定，我也是非常的高興，畢竟這份工作算是我頭一次在社會的工作，而能做好，也是讓我知道我還是有一些能力的，但是我要學的還有很多，也是要在以后更加的努力。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇五

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體持續良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂＂三人行，必有我師＂，我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

透過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更就應提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加用心的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了＂從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動好處深遠，對我們的幫忙享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

范文精選我們在一些事情上受到啟發后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心......

大二寒假心得體會（實用20篇）篇六

學校要求我們寒假必須要參加社會實踐，加上我自己也不想一直呆在家無所事事，我家在家人的介紹下，進入到了一家進行寒假工社會實踐。在酒店里面，因為我是兼職人員，所以安排給我的不是什么難的工作，就是酒店服務員。其實一開始的，我對這一份工作還是信心滿滿地，覺得沒有什么難度，覺得能輕而易舉就完成好，說不定還能得到領導的贊善。可是我接觸之后，才發現我是小瞧了這份工作。

我在酒店里面的工作就是在餐飲部擔任一名兼職服務員，在客人來的時候，我需要引導好客人落座，之后做好客人的點餐工作。因為面對不同的客人，再加上酒店比較嘈雜，所以有時候會給客戶點的菜給忘記了。所以我在一開始的時候沒少被客戶和領導指責。再就是因為客人比較多，而我又不怎么細心，所以經常有客人點好單上菜的時候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個收獲，就是對待任何的事情，一定要細致，對待每一件事情我都要記到心里去，千萬不能停留于表面。

在做服務員的x個月里面，因為是寒假，婚禮和同學見面會都是扎堆的在辦，所以酒店的客源量十分的多，我的工作也就特別的忙，這一次的工作讓我知道了工作的艱辛，知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實踐的工資的時候，我特別的珍惜，對待每一分錢都重視這，因為這是我辛辛苦苦工作得來的。這一次實踐還教會了我工作的不容易，讓我一定要珍惜在學校里面的生活，一定要好好對待學習。我們在學校里面學習到了多的知識，才能夠進到社會的時候，才能夠找到一份相對于輕松的工作，才不會這么艱辛。

這一次的寒假社會實踐，除了讓我有了不少心得感想之外，還收獲到了一些工作經驗，相信會給我以后的工作提供不少的助力!

大二寒假心得體會（實用20篇）篇七

學校對我們每一個學生都有著非常重視的培養安排，不僅僅是在學習上面有著分數的要求，還在我們的實踐能力有著要求。所以這一個寒假我并沒有宅在家里面，而是到了一家酒店做服務員的寒假工。雖然這一次的實踐時間并不是很長，僅僅一個月的時間，但是給我的幫助卻非常的多，讓我收獲到了學校學習之外的東西，這是我在學校里面學習不到的東西。

因為學校要求我們寒假必須要參加社會實踐，加上我自己也不想一直呆在家無所事事，所以我家在家人的介紹下，進入到了一家酒店進行寒假工社會實踐。在酒店里面，因為我是兼職人員，所以安排給我的工作不是什么難的工作，就是酒店服務員。其實一開始的時候，我對這一份工作還是信心滿滿地，覺得沒有什么難度，覺得能輕而易舉就完成好，說不定還能得到領導的贊善。可是我接觸之后，才發現我是小瞧了這份工作。

我在酒店里面的工作就是在餐飲部擔任一名兼職服務員，在客人來的時候，我需要引導好客人落座，之后做好客人的點餐工作。因為面對不同的客人，再加上酒店比較嘈雜，所以有時候會給客戶點的菜給忘記了。所以我在一開始的時候沒少被客戶和領導指責。再就是因為客人比較多，而我又不怎么細心，所以經常有客人點好單上菜的時候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個收獲，就是對待任何的事情，一定要細致，對待每一件事情我都要記到心里去，千萬不能停留于表面。

在做服務員的一個月里面，因為是寒假，婚禮和同學見面會都是扎堆的在辦，所以酒店的客源量十分的多，我的工作也就特別的忙，這一次的工作讓我知道了工作的艱辛，知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實踐的工資的時候，我特別的珍惜，對待每一分錢都重視，因為這是我辛辛苦苦工作得來的。這一次實踐還教會了我工作的不容易，讓我一定要珍惜在學校里面的生活，一定要好好對待學習。我們在學校里面學習到了多的知識，才能夠進到社會的時候，才能夠找到一份相對于輕松的工作，才不會這么艱辛。

這一次的寒假社會實踐，除了讓我有了不少心得感想之外，還收獲到了一些工作經驗，相信會給我以后的工作提供不少的助力！

大二寒假心得體會（實用20篇）篇八

在剛剛來到商場工作的時候還是很多不了解的，但領導也想到了這一點，在我們入職的第一天給我們進行了培訓，讓我們對于的工作有了概念。而我也由于這是我第一次工作所以特別的認真，并沒有由于自己只是來這里實踐的就放松警惕，而是時刻保持著認真。在這段時間里我也受到了很多老員工的關照，也都是由于我是新來的緣由，我也因此感到特別的感謝。經過這段時間的.相處我也比較了解了大家，雖然每個人都有著一些小毛病，但是大家的心眼都還是很好的，每個人都很熱忱助人。

8/17而我在這段實踐的時間里也發覺了作為導購比較需要的幾點。首先是要有著一個會說嘴巴，假如不會說話，甚至連怎么樣去和別人相互溝通都不懂得是很難說服別人來買你的東西的。其次要有著為顧客服務的真心，真心的敬重顧客，而不是把別人當冤大頭騙，真心的為顧客思索，想想不同的人需要的是不同的東西，而換位思索也會更加增加自己的銷量。最終是要有，努力是不管做什么事情都需要的一件事情，或許一個人只努力很難做成一件事情，但是假如一個人努力加上天賦確定會更簡潔成功。努力會讓一個人縮短自己和別人的天賦差距，而足夠多的努力甚至可以轉變一個人。我想我作為一名高校生光是通過學習到這些東西就已經不虛此行了，更重要的是我通過這次的社會實踐讓自己積累了一些社會閱歷，而這些閱歷對于還在讀著大二的我是極其寶貴的，也是讓我從百萬高校生中能夠脫穎而出的資格。當然現在的我還是有著很多不足，但是我想將來的日子還很長，我會在將來的日子里慢慢的進步讓自己成為更優秀的人，能夠盡快完成自己的高校規劃。總的來說這次的社會實踐是比較圓滿的，我學到了我想要學習到的東西，也收獲了人生的第一筆工資，而這也需要感謝學校和商場賜予我的這次機會。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇九

需要認清自身定位從而更好地履行職責，作為學生的自己總是將職場生活幻想得很美好，殊不知由于角色的不同導致自己對職場生活并不了解，我在這次寒假主要是在商場從事導購員工作，由于工作初期存在著好高騖遠的毛病從而被領導批評過，而且我也沒能及時認清自身的問題并誤以為是領導故意刁難自己，殊不知這種眼高手低的做法很難為商場的發展帶來效益，若是畢業后依舊這般我行我素則很容易面臨被孤立或者被開除的結果，因此我在得到教訓以后也認識到思想方面的弊端，完成從學生到員工身份的轉變讓我逐漸適應了商場工作的生活。

對自身要求太低的話很難獲得進步的空間，將工作當成作業的話明顯是不夠用心的，畢竟以完成任務為主要目的則很難將工作做好，至少要通過工作中的努力為企業的發展創造效益才能證明自身的價值，為此我常向同事請教從而明白提升效益的方法，即便是引導顧客多購買一件商品也意味著自身的努力是有價值的，規劃好每天的銷售量并在工作中積極引導顧客，將提升工作的質量作為自己在職場上的奮斗目標，在我看來工作中做到這種程度才意味著這個寒假沒有白費功夫。

懂得積累人脈能夠讓自己在職場上避免很多麻煩，雖然初次在寒假打工的我缺乏各方面的經驗，但由于我能夠多向同事請教從而避免了很多工作中的誤區，而且當我在工作中犯錯以后能夠及時得到同事的幫助，這與我在職場生活中能夠處理好人際關系是分不開的，作為自己為數不多的優勢讓我在寒假打工期間逐漸站穩腳跟，至少自身綜合素質的提升以及能力的蛻變是毋庸置疑的，這也意味著寒假期間的付出讓我得到了較好的成長。

每次回顧寒假在商場打工的經歷都能讓我感慨不已，畢竟參加這次實踐才讓我明白自身存在著這么多的缺陷需要改正，我會牢記這次經歷并在往后的學習生活中不斷磨礪自己。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十

寒假即將結束，回想起這一個月的時間，我覺得自己既度過了充實而有意義的假期，也深刻體會到了寒假的重要性。在大二下學期的寒假中，我獲得了許多寶貴的經驗和心得，無論在學業上還是個人發展方面都有了新的突破。

第一段：合理安排時間，提高學習效率。

寒假對于學生來說是一個提高學習效率的絕佳時機，而我也充分意識到了這一點。在寒假期間，我制定了詳細的學習計劃，并堅持每天按計劃進行學習。有規劃的學習幫助我更好地掌握知識，提高了我的學習效率。此外，我還通過參加各類學習培訓班和課外活動，擴展了自己的知識面和技能，使得寒假不僅僅成為休息放松的時間，更是成長進步的機會。

第二段：與親友相聚，增進感情。

寒假不僅是學習的時間，也是與家人和朋友相聚的美好時光。我充分利用寒假期間的假期，與親人一起度過了愉快的時光。經常陪伴家人、適時與朋友聚會，增進了彼此間的感情，使得我更加明白家人和朋友對我來說是多么重要，同時也收獲了更多的幸福和快樂。

第三段：培養興趣愛好，拓寬視野。

在繁忙的學期中，常常無暇顧及個人的興趣愛好。而寒假則是我追求興趣的最佳時間。我積極參加各類體育運動，例如籃球、羽毛球等，使身體得到鍛煉的同時，也培養了團隊合作的精神。此外，我還通過看書、旅游等方式，拓寬了自己的視野，增長了見識。這樣的寒假讓我感到滿足和充實，收獲了更多的人生經驗。

第四段：加強社會實踐，提升自我素養。

大學生活不僅僅要求學生在學術上有所突破，還需要培養學生的社會實踐能力。寒假期間，我積極參與社會實踐活動。我參加了志愿者活動，為社區居民提供幫助，體會到了樂于助人的快樂，也增強了自己的團隊合作和溝通能力。通過實踐和參與，我提升了自我素養和社會責任感，同時也認識到了自己在未來的發展中還需不斷提高。

第五段：為新學期做好準備。

寒假即將結束，新學期即將開始。回顧這一個月的時間，我在學習、個人發展等方面都取得了突破，也積蓄了更多的動力和信心。同時，我對新學期充滿了期待和計劃。我將繼續努力學習，提高學習效率，做好課程準備；我會保持良好的人際關系，與朋友和家人相互鼓勵和支持；同時，我也會繼續參與社會實踐和鍛煉自己的興趣愛好，全面發展自己。我相信通過這個學期的努力，我會取得更好的成績和進步。

總結：寒假是一個寶貴的時間段，我們應該合理利用并做出規劃。在大二下學期的寒假中，我通過提高學習效率、與親友相聚、培養興趣愛好、加強社會實踐等方面獲得了許多寶貴的經驗和心得。我相信這些收獲將對我的學業和個人發展產生積極的影響，并為新學期的挑戰做好了充分準備。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十一

寒假，我參加了寒假社會實踐。抱著貼近社會、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉奉獻一份力，我積極爭取成為了校赴社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調研。希望通過自己的努力，能夠運用所學，為百姓貢獻一份力量。或許是蚍蜉撼大樹，但相信只要堅定意志，真心投入，總會收到可觀的效果。

經過這次三下鄉，我個人認為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。這次實踐，讓我長了不少見識，增強了敢說敢做的能力，在個人品質上也得到了很好的培養。同時，也磨練了我的毅力，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才，那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。

八天，我們走訪和調查了120多戶農家，交流中了解其生活現狀，傾聽其心聲。發放問卷，拜訪當地政府，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業中，使對沙鎮溪有了更深入的了解。

那些調研的日子早已遠去，可回眸，依然歷歷在目，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。

首先是在行事處事方面：

1、要善于溝通。溝通的學問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術，也是一門藝術，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應。和諧融洽的`氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。

2、要保持自信的心態，克服膽怯心理。作為唯一本地隊員，我擔負著和農家接洽的任務，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕在公共場合出趟，這個任務于我是一種挑戰。然經歷此行后，自信明顯提升，遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態不僅可以激勵自己，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。

3、要善于總結。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的總結為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費，行動冗雜，也提高了行事效率。

4、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船。”個人力量有限，個人能力也有差異，能力再強的人也會有他不可達到的領域。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來，那么，團隊的力量就能擴大無限倍。優秀的團隊不需要很多優秀的人，但需要發揮每個人的優秀之處。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十二

在大學的第一個寒假里，我參加了寒假社會實踐活動，寒假社會實踐心得體會。在這次活動中，我受益匪淺，學到了很多東西，同時也感悟了很多。

這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的，我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農村建設的調查。我們采取了調查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結。

在這次實踐活動中，我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術走過了二千多年的發展歷程，經久未衰，是一條東方文化的脈絡，更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術是中國雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中，通過對石雕廠廠長的采訪，我了解到曲陽石雕藝術不僅題材豐富，而且內涵豐富。曲陽石雕除了以傳統的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開放的大潮，曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷發展壯大。不僅在作品上不斷創新發展，而且還積極拓展國際市場。在供應國內的大城市外，還供應國外一些國家。

曲陽石雕的發展離不開企業員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責，在這個歷史悠久的雕刻之鄉，企業員工的技藝也在不斷的進步，不斷的發展，心得體會《寒假社會實踐心得體會》。曲陽石雕技藝是曲陽發展的源動力，促進曲陽石雕的不斷發展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區域的發展，再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產業，帶動就業，有力地推動了縣區及周邊地區經濟的發展。

當然曲陽石雕也存在發展的弊端，曲陽石雕的發展雖然具有很大的發展規模，但是從曲陽整體來說的，對于曲陽的石雕廠來說，曲陽石雕廠具有規模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙，容易造成惡性的價格競爭。現在曲陽石雕的發展仍然以手工加工為主，相對于發達地區發達國家以大規模機器為主來說還是落后的。

總體來說曲陽石雕的發展是良好的，隨著現在社會的進步，我相信曲陽石雕也會不斷地改進，不斷地創新，在“取其精華，去其糟粕”中越來越好。

在建設新農村的大潮下，農村建設也有了很大的發展，農民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經營或者外出務工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉村政治也比較積極。國家取消農業稅政策的實施及糧食補貼，農村醫療保險等惠民政策的實施，使人們感到新農村建設下的幸福生活。

新農村建設下人民的各項生活基礎設施也的到了改善，各項生活基礎設施都很方便。同時農村環境也有了改變，人民也注意保護自己生活的環境。在新農村建設下，人們經歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農村的幸福生活。

在新農村建設中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福，但是在現在的農村中，人們的勞動之余的業余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設施是原因之一，當然還有村民對業余生活娛樂的積極性不高有關，人們的思想沒有完全的轉變。農村文化活動也相對較少。雖然農村的環境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統的處理措施，這也在一定程度上制約著農村環境的進一步提高。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十三

這個寒假，為了鍛煉同學們的社會實習能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實習活動。

為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實習活動，度過一個“安全、健康、實習、成長”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會實習活動。

雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實習活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我跟崔靖樂一組，我們負責三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難，實習報告《初中生寒假實習報告》。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢？干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責任心。

雖然只經過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實習中學習到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學習、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養了我們合作跟自覺的意識。

雖然，這次的社會實習活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經驗對我們來說是終生受用的。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十四

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十五

20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。

通過三天的培訓我體會到以下幾點：

學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發展，成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創新意識和自我發展能力，達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

隨著課程改革的繼續深入發展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。

1、加強理論學習

在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整個學年中學校開展了《中小學教師職業道德規范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。

2、注重青年教師的培養

加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續發展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結與和諧，保持統一步調、統一行動。堅持少數服從多數，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現教育專業化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十六

凌晨被手機鈴聲驚醒，朋友告訴我她這次沒考好，并不是沒有努力，原因她也不知道，加上周圍的人際關系有點復雜，心情不好，我告訴她，去走走，吃吃東西，不要想太多，想得太多，心情會越不好，反而導致結果會愈加不好，反而心情好了，結果也沒有想象中的那么糟。

我安慰了別人，又有誰安慰我

這是我得病的第八個月，也是對同學，朋友，親戚隱瞞病種的第八個月，除了我和我的父母沒人知道我得了什么病，生活的外表幸福平淡，心底最深處的眼淚又有誰知道，終孤獨成奢。

第二天朋友在qq空間里發了這樣一條說說：好好吃飯 好好睡覺 好好學習 好好玩鬧

不為不值得的人生氣 不為不值得的事失眠

我在qq空間里發了這樣一條說說：有時候突然難過起來好想哭反應過來以后我他媽抽什么風我這么樂觀，這么酷的一個人。

深夜凌晨，有多少朋友沒有入眠，又有誰孤獨成奢，仰望陽光，雙手合十，只愿人人心懷希望走好每一步，我們在陽光的大道上沒有盡頭。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十七

過年喜慶是一個快樂的節日，過完年之后我就背著包裹離開了家，去參加實習，因為我想在大學里學的更多，就要多鍛煉多運用，所以經過了考慮之后我決定去實習，這樣的選擇也是我自己的決定。

我走進了一個實習崗位，是做客服的，雖然只是簡單的工作，但是里面的學問卻有很多，我是市場營銷專業的，做這方面的工作也是有效果的對我來說這非常有效，能夠鍛煉我的`能力，可以讓我繼續成長，可以讓我不斷前進。

走上崗位，進入了客服部，里面忙碌的人群紛雜的說話聲真的嚇了我一條，讓我都有些著急但是卻同樣讓我有了很多的感觸，有了更多的新開始，當我開始第一個電話的時候面對的是一個非常兇的客戶，因為他在購買產品的時候產品拖地時間很長讓他非常生氣，直接對我吼了起來，當時我都不知道如何解決，對于這樣的問題雖然我知道這些都是我必須要面對的但是當自己面臨的時候卻有些不知道如何是好，不知道該如何去做，反而沮喪起來，讓自己陷入到了被動的局面，手上拿著話術，卻沒有膽量去與客戶對質，只能默默的聽客戶發脾氣，不過還好同時還是挺好的，經常幫助我遇到這個問題之后主動幫我解決。

時間雖然短暫但是我在做客服的時候學到了很多東西，知道了客服的作用，也能夠自如的與陌生人溝通，不怯場，不退縮，以前我就是一個非常膽怯的人，也是一個比較宅的人，很少與人交流就算在學校里面也是如此。但是經過了這次工作我已經有了全新的改變有了更全面的提升，不在如同以前一樣，已經能夠自如的控制好自己的情緒能夠自如的說話，并且我們在學習時學習的銷售方面的知識也在我們工作的時候用到了，我實習的公司比較小，所以客服身兼多職，售前和售后并沒有分開。

沒有實踐就沒有蛻變，想要改變就要時刻提升自己，在工作提升最快也是最有效的，怪不得老師經常說學習就要多參加實踐工作鍛煉自己同時把學習到的知識用在工作中，可以學到更多的東西，經過了這次的實習，對我來說是非常寶貴的，我把休息玩耍的時間用在了工作中，讓我得到了更多的成長，有了更大的變化，我相信這讓我在今后的工作中可以有更多大的變化，有更多的擴展，我會繼續努力，在未來的生活學習中努力做好工作，學好自己是，有時間就去實習，就去鍛煉自己。

我現在已經是大二了離畢業已經不遠，我喜歡的是提前布局，提前思考，都說機會只給有準備的人，我當然要做好了豈能不提前準備，為未來打基礎呢？以后我還會繼續參加工作參加實習。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十八

每年寒假前夕,寒假去哪兒就成為每個學生牽掛的大事,不如寫篇不如寫篇寒假的文章,留住寒假的快樂日子,下面是本站帶來的大二寒假。

希望可以幫到大家。

十分鐘后就到本學期最后一天了，這個學期完了，這一年也完了，一直在寫這一年的總結，一直在寫，還是到了這最后一天才能完成。而又每一次寫的時候，又都覺得上一次寫的不行，沒有寫好，于是就放棄不用，寫新的。這最后的期末考試，過去了，這最后一天也就要來臨，相信明天不會有什么要發生的了，雖然我想要的是經歷，這最后一天我還是希望不要有什么新的事發生了，如果再有什么事發生，我覺得我是真的要受不了了。

隨便說吧，想到什么說什么，把以前記下來的都放到一邊去，只寫那些對自己印象深的，也就是對自己影響大的現在能夠經常拿出來品的一些吧。說是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。

長春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過是兩三天，其余都是怎么過來的，一點概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點精神，沒有一點力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動力，不是沒有方向不是沒有目標，只是已經不想記得，假裝忘記罷了。這過去的半個冬天，如果說有誰不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強，勉強正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個冬天真是多事之秋，多事之秋。

又拖到今天才寫這個東西，現在已經在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會兒我再說這件事，現在還是總結這個剛過去的學期。

想不嚴肅的寫下，那么現在要寫的這個東西里就會有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認為最大的一點了。因為，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風了，我很遺憾，但是我不會就這樣下去，春節后，我就要給自己一個改變，變回以前的自己，以前的那個可以為了學習可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來，自己想要的生活自己的抱負，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會嚴寒不畏懼酷暑，。我只能說現在我很抱歉，因為這個冬天我實在沒有一絲力氣去爭取我剛剛所列舉的這些，我實在是拿不出來一絲的力氣去做這些，今年這個冬天是我這個年輕時代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實在是受夠了這個冬天，如果說只讓我用四個字總結一下這個冬天的話，那么我會說，你麻痹的。不僅僅是對冬天說，同時也是對這個冬天里表現很差勁的自己這樣說。

好了，我只能總結這個東西到這個程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在。

日記。

本上也是沒有一點記錄，只有隨手記錄在手機里的一些不知道該發給誰的簡短的文字，看了一遍，只讓自己更覺得這個冬天很差勁。。。

六級沒考，六級沒考，我都不知道我該如何跟某人說這件事。再有每次給艷杰鼓勵的時候，我都不知道該如何給你說那些鼓勵的話，沒法說自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學習，算是我說過的一件事又沒有做好，又對不起某某人。

這就是自己這剛過去的學期所經歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場不合，我不知道大學五年之后我是否會叫你一聲朋友，如果分別的時刻你讓我道出的還是一聲同學，那我只能說這又是一個遺憾，但是我不會去試著去避免這個遺憾的發生，因為我覺得我在這個地方沒有錯，我就是這樣的一個我，我不會適應你那些所謂的地區差別，我沒有必要為你“入鄉隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學的輪滑沒有學成，有心無力，也只得一聲長嘆。。。

關于玩笑，我只能說我自己太不嚴肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實在是不行，我只能要求自己在以后嚴肅一點，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說我也有無奈，只是我沒有權力要求你為我，或者不為了誰必變你那小小的心。一直以為如何對待別人就會在自己需要幫助的時候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發現我錯了，不需要用事實去證明，僅僅從所說的話中就能察覺出來了，我不是有意或物意要為難你，只是我實在是不想也想不出來只能接受幫助的人會在別人有需要的時候會不會伸出你那尊貴的援助之手。

在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我痩不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!于是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。

展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么?人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。

出于對心理學的興趣，假期看的書都是有關心理學的，這次看的是《銷售中的心理學詭計》。雖然有些評論的人會說這本書是通過無數個例子東湊西雜回來的，但是總的來說，我們生活在地球上，就以為著無法脫離社會，無法脫離銷售，所以例子還是多看點比較好，銷售員的甜言蜜語對于能達成一單交易來說還是很重要的，而這本書就是從一個很淺的層面說起，適合很多銷售的入門者，里面的每個鏡頭每個小故事都是銷售中心理戰術的在線直播。

此書著重的是客戶的心理，如何抓住客戶的心理。首先要知道客戶需要什么，你要讓客戶掏錢去買你的產品，你就要想客戶為什么要買，就像里面說的：要想釣到魚，就要像魚那樣思考。讓他們覺得這個產品值得買，其實我們平時在購物的時候，很多都是因為銷售員在隔壁添油加醋，說到天花龍鳳的，然后我們就信以為然地買了下來。客戶都會被分為很多種類型，如：愛慕虛榮型、節約簡樸型、猶豫不決型等等，銷售員應該抓住不同客戶各自的心理弱點，用不同的方法k.o客戶。

在銷售過程中，要注意自己的小動作和客戶的小動作，因為哪怕是自己的一個小動作，可能就會被客戶看穿你的銷售動機，從而導致交易失敗。然而，從客戶的一個小動作，或許你就知道銷售的切入點或者看穿客戶的心理想法，之后對癥下藥，迅速讓客戶信服自己的產品。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇十九

每過一個寒假，都會有不同的心境，來之于年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化，大學生寒假心得。如今回想起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕松靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關系也開始慢慢接受，慢慢的去認可，盡管現實與最初的內心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，慢慢的也就融入到了身處的環境。當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對于自己來說真的很重要，后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心里煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。

我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

自上次丁老師說自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺，總感覺自己一直在原地踽踽獨行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。

一、歸零思維。

印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發現，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細想想你會發現你身邊那些經常和你聊天，一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的，你應該怎么怎么做的，你聽我的、、、、、要是我來做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發現三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒有多大進步，而且是一直會這樣的度過此后時間的。所以，時刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學習，從新研究，時刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會不斷進步，才會突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

二、改變思維習慣。

談到上面說的思維瓶頸，出了沒有歸零思維是重要原因外，自身的思維習慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當然那時候也只是模糊的認識，宏觀上的淺顯了解，真正認清這個問題還是假期偶然的機會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息，放假中玩的最多的要數下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來下輸，于是連續三天每天我下五個小時的棋，可謂輸的一塌糊涂，三天中，一次偶然的頓悟，我發現我下象棋時有一個潛意識的思維習慣，那就是，我每走一步棋，我只會思考下一步棋對方會怎么走，最多的時候會思考對手第二手會如何走，無論哪一步我都這樣，當然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時，對手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時都是自然而然地，沒有任何的意外，沒有任何的讓我感到突然、、、、后來我一個人在那里思考時發現這個原來是自己的思維習慣，不知不覺都會走到這樣的情形下的，因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來，然后就開始想其他的事情，去看看網頁啊，換音樂聽等等，這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題，來看問題。久而久之，養成了這樣的思維習慣，這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

三、沉下來

四、把讀書作為本學期的硬性任務給規定下來，把讀書真正的融入到自身的生活中去。

我想開學的時候針對自身的現狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。

大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。

大二寒假心得體會（實用20篇）篇二十

時間像飛箭，轉眼又是一年。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。

一揮手，一個愉快的寒假過去了。在家里，媽媽高興時，她會說：“我佳佳在這個寒假里表現很好，她會主動預習四年級下冊的書，比如語文書，她總會把讓背誦的課文背的滾瓜爛熟，不讓背的，就會給我復述下來。生字都是自個去記，不僅生字，還有課后詞，都一一讓我聽寫。在家里，佳佳真的很乖。

我聽了媽媽這么多話，我要把我的缺點補上，在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。好好學習，踏踏實實的把每一項科目都學好。站在新的起點上，好好學習，天天向上。

快樂的寒假，再見了！我會想你的。