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    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)

    時間:2025-05-05 作者:筆塵

    一個好的建設方案可以提高工作效率,降低成本,同時也能保證工程的質量和可持續發展。這些范文是經過精心挑選和整理的,希望能為你提供一些有用的參考和啟示。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇一

    廣西柳化氯堿有限公司安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系建設實施方案根據《柳州市安委辦關于印發全市安全生產風險分級管控與隱患排查治理雙重預防機制暨隱患排查治理體系建設意見的通知》(柳安委辦〔2018〕66號)、《鹿寨縣安全生產風險分級管控與隱患排查治理機制暨隱患排查治理體系建設方案》鹿安委〔2019〕4號精神要求。全面推進公司安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系的建設,結合公司實際,制定本實施方案。

    為公司生產經營創造良好的安全生產環境。

    實現隱患排查治理制度化、常態化、規范化,公司隱患排查治理實現長效管理機制。

    三、

    組織機構1、成立“雙體系建設”領導小組:

    為加強對安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系的領導,促進工作深入有效開展,成立公司“雙體系建設”領導小組:

    組長:蘇東升副組長:王欣榮、桂來柳成員:梁全才、補祥麟、鄧建宏、周俊華、舒成歡、鐘震宇、蒙郭江、陸標、梁疑宜2、“雙體系建設”推進小組負責安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系方案的制定、組織、宣傳、培訓、推動、檢查、考核等日常工作。

    對公司危險源組織分析評價和隱患治理評估,決定風險管控層級和隱患治理層級,建設符合本公司實際的風險分級管控體系和隱患排查治理體系并持續改進。

    (2)主要負責人主要負責人是公司風險分級管控和隱患排查治理第一責任人,負責建立風險管控和排查治理機制,組織開展分公司范圍內的風險分級管控和隱患排查治理工作,組織制定可行、有效的風險控制措施并保障控制措施的落實和隱患排查治理安全投入。

    (3)分管安全負責人組織推進、協調、監督各部門風險分級管控和隱患排查治理工作,協助主要負責人落實安全生產職責。

    (4)其他分管領導按照“誰主管誰負責”和“管生產經營必須管安全”的原則,各分管負責人是分管領域的風險分級管控和隱患排查治理第一責任人,負責分管范圍內安全生產責任落實和各項安全規章制度執行情況。

    (5)安全部安全部具體負責編制公司風險分級管控和隱患排查治理相關文件,組織風險分析和評價,組織隱患排查治理,對風險分級管控和隱患排查治理的組織、監督、考核。

    (7)崗位員工落實“一崗雙責”,職工是本崗位風險分級管控和隱患排查治理直接責任人,執行公司風險分級管控和隱患排查治理規定和要求,對本崗位風險辨識、落實風險控制措施和隱患排查治理、風險預警負責。

    四、實施步驟(一)制定文件、學習宣貫1、制定方案按照上級文件精神要求,結合公司實際,組織制定下發公司安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系的建設實施方案,明確安全生產風險分級管控及隱患排查治理體系建設領導小組職責、推進小組職責。

    2、完善制度根據公司風險管理制度,重新疏理修訂完善《風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設作業指導書》、《風險點劃分和級別確定管理制度》、《危險源辨識及風險評價管理制度》、《風險管控措施的制定和分級管控管理規定》、《隱患排查治理管理制度》等。

    利用《氯堿家園》微信公眾號、中控平臺、班前班后會、班組安全活動日等形式向廣大員工進行大力宣傳,發動全員參與風險分級管控及隱患排查治理建設工作的積極性。同進通過組織學習,讓全員掌握安全風險辨識程序和方法等。

    (二)實施步驟1、宣傳發動,排查風險點(7月20—8月30),為切實做好“兩個體系建設”活動,要求各單位認真做好活動的宣傳發動工作,利用氯堿家園、崗位學習園地、班前班后會,組織員工學習《安全風險分級管控與隱患排查治理兩個體系方案》,《風險分級管控和隱患排查治理雙重預防體系建設作業指導書》等。組織全體員工,自下而上,對生產工藝、設備設施、作業環境、人員行為和管理體系等方面存在的安全風險全方位進行排查。建立《風險點登記臺賬》,為下一步進行風險分析做好準備。

    2、確定風險等級(9月1日—9月20日),對排查出來的風險點進行分類分級管理,按風險點各危險源評價出的最高風險級別作為該風險點的級別。參照《企業職工傷亡事故分類標準》(gb6441—1986),綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等,確定安全風險類別。對不同類別的安全風險,采用相應的風險評估方法確定安全風險等級(a、b、c、d四個等級,a級最高,依次降低),分別用“紅、橙、黃、藍”(紅色為安全風險最高級,依次降低)對風險進行標識。

    3、明確風險管控措施(9月21日一10月10日),根據風險評估的結果,針對安全風險特點,從組織、制度、技術、操作指南、應急措施等方面對安全風險進行有效管控。尤其要強化對重大危險源和存在重大安全風險的生產經營系統、生產區域、崗位的重點管控。要通過隔離危險源、采取技術手段、實施個體防護、設置監控設施等措施,達到回避、降低和監測風險的目的。實現對安全風險分級、分層、分類、分專業進行管理,逐一落實企業、分廠、工段、班組和崗位的管控責任,要高度關注風險變化狀況,進行動態評估、調整風險等級和管控措施,確保安全風險始終處于受控范圍內。現有控制措施不足以控制此項風險,應提出建議或改進的控制措施。

    4、實施安全風險公告警示(10月11日一10月30日)。建立完善安全風險公告制度,并加強風險教育和技能培訓,確保管理層和每名員工都掌握安全風險的基本情況及防范、應急措施。在醒目位置和重點區域分別設置安全風險公告欄,制作崗位安全風險告知卡,標明主要安全風險、可能引發事故隱患類別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內容。對存在重大安全風險的工作場所和崗位,要設置明顯警示標志,并強化危險源監測和預警。

    5、建立健全安全風險檔案(7月20—10月30)。對安全風險評估確認的風險要填寫清單、匯總造冊,依據安全風險類別和等級建立安全風險數據庫,繪制企業“紅橙黃藍”四色安全風險空間分布圖。

    6、建立完善隱患排查治理體系。企業要針對風險分布情況,建立完善隱患排查治理制度,對照《柳州市企業隱患排查治理指南》制定符合企業實際的隱患排查治理清單,明確和細化隱患排查的事項、內容和頻次,并將責任逐一分解落實,尤其要強化對存在重大風險的場所、環節、部位的隱患排查。通過與“柳州智慧安監”信息平臺互聯互通,構建全縣隱患排查治理信息數據庫,全過程記錄報告隱患排查治理情況,使安全風險管控和隱患排查治理有效結合,全面構建安全生產雙重預防機制。

    7、深化體系建設2019-2020年,公司全面推進、深化兩個體系建設工作,形成較為完善的管理體系,風險分級管控與隱患排查治理有機結合,兩體系的工作機制、措施更加精準、有效,公司安全管理水平顯著提高,事故防范能力明顯提升。

    五、工作要求(一)強化組織領導。要將構建雙重預防機制和體系建設擺上重要議事日程,切實加強組織領導,周密安排部署,明確工作內容、方法和步驟,落實責任,加強力量,加強經費保障,確保各項工作任務落到實處。要緊緊圍繞遏制重特大事故,突出重點環節和重點崗位,抓住辨識管控重大風險、排查治理重大隱患兩個關鍵,不斷完善工作機制,推動各項標準、制度和措施落實到位。

    (二)強化示范帶動。要加強對管理人員的教育培訓,使其熟悉掌握企業風險類別、危險源辨識和風險評估辦法、風險管控措施,以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應急救援與處置措施等,提升安全風險管控和隱患排查治理能力。要大力推進試點工作,積極探索。

    總結。

    有效做法,形成一套可復制、可推廣的成功經驗,強化示范帶動。

    (三)強化輿論引導。要充分利用氯堿家園微信公眾號,安全會議、班組安全活動、班前班后會,大力宣傳構建雙重預防機制的重要意義、重點任務、工作措施和具體要求,推廣在風險分級管控、隱患排查治理方面取得良好效果的先進典型,曝光重大隱患突出,為推進構建雙重預防機制創造有利的輿論環境。

    (四)強化督促檢查。要加強監督檢查,指導各二級單位開展安全風險分級管控和隱患排查治理。要把建立雙重預防機制工作情況納入安全生產目標考核內容,加強檢查指導、考核獎懲,對消極應付、工作落后的,要通報批評、督促整改。

    廣西柳化氯堿有限公司二〇一九年七月十五日。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇二

    冬季來臨,氣溫下降,惡劣天氣增多,雨雪冰凍、大霧等自然災害多發;同時,冬季也是火災、煤氣中毒、擁擠踩踏等事故的多發期,給校園安全工作帶來諸多挑戰。為進一步加強安全管理,切實保障師生人身安全,根據上級各級黨委政府關于在年底前開展安全生產百日攻堅行動的部署要求,特制訂如下工作方案:

    一、工作目標。

    以防控安全風險、及時消除安全隱患、制止事故為目標,認真落實黨中央國務院、省委、省政府及市委、市政府關于安全生產工作的決策部署,牢固樹立安全發展理念,凝聚安全生產共識,促進我鎮教育安全生產水平提升和安全生產形勢持續穩定好轉。

    通過開展教育培訓、主題演講、安全公開課、經驗推廣、案例警示、安全演練、知識普及等宣傳教育活動,增強全鎮師生安全意識,提升安全素質。

    二、工作措施及要求。

    (一)強化冬季和雪霧污染天氣交通安全教育。

    冬季常有積雪和霜凍,路面較滑,有時還有大霧,交通安全條件較差。同時,冬季晝短夜長,很多學生放學回家時天色漸黑,容易發生交通事故,因此,各學校要制定《冬季雪霧天氣應急預案》和《重污染天氣應急預案》,并適時搞好演練。要加強對學生進行冬季、雪霧天氣的交通安全教育,提醒學生注意冬季交通安全;要加強與學生家長聯系,共同落實各項安全防范措施;要通過致學生家長一封信等形式,教育引導家長和學生密切注意天氣變化,防止因天冷穿戴衣物較多、動作反應遲鈍等引發交通安全事故。

    (二)積極配合做好接送學生車輛管理。

    建立健全安全管理制度,進一步加強和規范接送學生車輛交通安全管理。各學校要積極配合公安交警、交通部門查處超載、超速、酒后駕車和闖紅燈等違法行為,及時查處各類非法搭載學生的不合格車和農用車。要教育學生在上學、放學路上,自覺遵守交通規則,避讓危險車輛,不乘坐非法營運車輛;要提醒接送學生車輛駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求行車,不超速、超載運行。中心小學和磚舍小學要切實落實監管責任,強化接送學生車輛監管,切實履行交通安全主體責任,定時查驗駕證、行使證、保險是否符合上級要求,要按照要求配備跟車值班教師,負責保障學生上下車和行車過程中的安全,杜絕超載及其他交通違法現象,堅決杜絕因工作不到位而造成的安全事故。

    (三)加強課堂教學安全制度建設。

    為了加強學科課堂教學安全管理,確保學校教學秩序的正常進行,各單位要結合學校實際,制定學科課堂教學安全管理制度。要求任課教師要按時上下課,做到不遲到、不早退,不中途離開,不拖堂,如不按時到崗、提前下課以及上課時教師無故離開教室(或活動場所)而造成學生傷害事故的教師負全部責任;嚴格執行教學計劃,堅持按課表上課,未經教導處同意,不準私自調課;循循善誘,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,尊重學生人格;在課堂教學中,任課教師要落實點名制度,對缺席的同學要查明去向,并及時向班主任老師通報,安全工作實行任課教師包課堂的責任制和責任追究制;上實驗課的教師要組織好學生實驗,保證實驗課的安全;到專用教室上課或室外課,要求學生排隊前往,班主任教師必須親自將學生送到上課地點,下課后由任課教師將學生送回到教室交給班主任教師。任課教師必須在上課前對器材及設施進行安全檢查,發現安全隱患禁止使用;教學中的安全隱患及時報告,嚴格執行“首遇責任制”,即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

    (四)強化冬季火災預防教育和消防安全管理。

    冬季氣候干燥,火災隱患大,是火災事故多發期,各學校要高度重視防火安全和對學生的火災預防教育工作,要落實消防安全管理制度,并結合實際制訂和完善消防應急預案;要嚴格執行消防安全標準,從嚴管理,加強對校內各類建筑消防設施和滅火器材的日常定期維護,保證其能夠有效使用;加強疏散通道巡查清理,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通;加強對電線電路等的安全檢查,避免因老化引發事故。組織開展一次火災逃生知識教育和疏散演練,嚴禁中小學生野外用火、玩火和參加火災撲救。要加強校內鍋爐、燃煤取暖和電器取暖的排查登記,集中開展一次防御煤氣中毒教育,增強學生的.防范意識和自救能力。

    (五)做好食品安全與衛生防疫工作。

    有食堂的單位要加強對食品安全的管理,嚴把采購關、加工關、,消毒關、儲藏關,從業者證照齊全,建立從業人員健康管理檔案,索證、索票、臺賬、留樣完備,堅決杜絕食物中毒事故的發生。做好飲用水設施清潔消毒工作,切斷腸道傳染病傳播途徑。各校要加強衛生教育和管理,保持教室、宿舍和住宿場所空氣流通和清潔衛生。

    (六)防范擁擠踩踏事故發生。

    各單位要健全完善《校園擁擠踩踏事故應急預案》,預案要有針對性和可操作性,并根據學校的實際不斷完善。明確責任,健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度,層層分解,落實到人。加強值班,建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時,要有值班老師組織疏導。有住宿學生需上晚自習的學校要強化對晚自習的管理。學生晚間自習,必須有教師值班、干部帶班;當停電或照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時帶班領導和值班教師要立即到現場疏導。嚴格落實防范擁擠踩踏事故的措施,切實防止學生擁擠踩踏事故的發生。

    (七)加強特種設備的使用管理。

    學校使用取暖、做飯的鍋爐、煤氣罐等壓力容器,要嚴格按照國家對特種設備安全管理的相關規定,切實做到落實管理機構、責任人員、管理制度,設備要有使用證,作業人員有上崗證,設備必須依法定期檢驗,防止壓力容器爆炸事故的發生。

    (八)預防滑冰溺水事故發生。

    各單位要積極主動加強重點水域安全管理,開展學生上下學路途和經常活動區域及周邊安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設置安全警示標牌,做到及時發現險情,及時消除隱患。要教育學生在上下學途中或節假日不要到冰面上行走或滑冰,防止發生滑冰溺水事故。

    (九)加強學生宿舍管理。

    要進一步加強住宿學生冬季安全管理,強化對學生的火災預防教育工作,要制定《宿舍火災疏散應急預案》張貼樓道疏散圖,并根據實際進行演練。帶班校級領導對學生宿舍要實行夜間巡查,嚴格落實24小時值班制度。配備專人負責學生宿舍管理和安保工作,并配齊檢修應有的消防器材,尤其是要加強對女生宿舍的安全管理,嚴防不法分子侵入。規范學生宿舍用電,嚴禁私拉亂扯用電線路,防止引發火災。禁止宿舍內使用蠟燭、油燈、液化氣灶、電爐、熱得快等物品,堅決消除各種安全隱患。汶陽中學學生宿舍樓下出租房及門頭房進行摸底調查,并登記造冊,逐戶發放消防安全警示通知,簽訂安全責任書,嚴禁存在治安、建筑、衛生、用電和用氣等安全隱患。

    (十)加強災害信息的預警工作。

    各單位要積極采取措施保持與氣象部門的聯系,密切關注天氣預報信息,充分利用廣播、手機短信、電話等媒體,及時發布預警通知。要進一步修訂完善應急預案,遇到大雪、大霧、冰凍等極端惡劣天氣時要及時啟動應急預案,按照相關規定學校自行調整上下學時間。要全面排查并消除學校校舍安全隱患,冬季大雪過后,按照各單位制定的《掃雪預案》,及時清理校舍上和地面上的積雪,防止積雪壓塌校舍和積雪結冰濕滑造成師生傷亡事件。

    (十一)加強安全隱患全面排查。

    進一步完善學校安全隱患排查制度,扎實開展學校安全隱患排查工作。各單位要進一步加強冬季安全隱患的排查,排查要覆蓋校舍及教學設備安全、消防安全、治安安全、交通安全、取暖安全、飲食衛生安全、危險化學品安全、用電用水安全、雪霧天氣應急安全等各個方面。對查出的安全隱患要認真進行梳理,列出隱患整改時間表,明確整改責任人,限時整改;同時,要實行安全隱患排查與安全教育相結合。要采取多種形式,結合實際,組織開展冬季安全專題教育,全面強化安全教育、法制教育和心理健康教育工作,做到教育在前、預防在前,使廣大師生進一步增強安全意識,強化安全管理,切實把每一條安全防范措施落到實處。

    (十二)堅持值班、強化責任追究。

    各單位要切實抓好冬季安全工作,要把干部帶班教師值班制度落實到位,要積極開展冬季防火夜間消防巡查。切實改變學校值班人員值班時間管理意識松懈,學校大門關閉不及時甚至敞開和出入盤查登記不嚴格不規范的狀況,做到從嚴把門。

    各單位一把手是安全工作的第一責任人,要把安全工作放在重要位置,分管校長是直接責任人,要集中精力,切實負起責任。要把學校每個部門、每個工作崗位的安全責任進行細化,明確要求,層層分解,落實到人,落實到每項工作和每個環節。對因責任不落實、工作不到位導致安全責任事故的有關人員,將依紀依規嚴肅處理。對在學校安全事故中存在失職、瀆職行為或對事故負有領導責任的人員,嚴肅追究責任;造成重大傷亡和損失的,依法追究刑事責任。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇三

    科技計劃科研誠信體系建設方案為深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關亍進一步加強科研誠信建設的若干意見》精神,落實aa省人民政府關亍印収《aa省社會誠信體系建設實施方案的通知》(吉政収〔2014〕40號)不《2018年aa省社會信用體系建設工作推進計刉》相關要求,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚科學精神,倡導創新文化,加快創新aa建設,進一步加強科技計刉科研誠信建設、營造誠實守信的良好科研環境,結合aa省科技工作實際,制定本方案。

    一、總體要求(一)指導思想全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹實施“創新驅勱収展”戓略,落實國家及省委省政府關亍社會誠信體系建設的總體部署,按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關亍進一步加強科研誠信建設的若干意見》中關亍“科技計刉管理部門要加強科技計刉的科研誠信管理,建立健全以誠信為基礎的科技計刉監管機制,將科研誠信要求融入科技計刉管理全過程。”的要求,以優化科技創新環境為目標,以推進科技計刉科研誠信建設制度化為重點,以建立科技計刉科研誠信工作體制機制和建設科研誠信信息管理平臺為切入點,堅持預防不懲治幵丼、自律不監督幵重,實現科技計刉科研誠信全省無禁區、全覆蓋、零容忍,嚴肅查處科技計刉違背科研誠信要求的行為,營造誠實守信、追求真理、崇尚創新、鼓勵探索、勇攀高峰的良好科研氛圍,為建設科技強省奠定堅實的科研文化基礎。

    (二)基本原則——加強頂層設計,統籌誠信體系建設立足統籌全省科研誠信體系建設,科學觃刉管理機制,明確科技計刉科研誠信建設各主體職責,加強溝通、協同、聯勱,形成全社會推進科研誠信建設合力。

    ——提高科研誠信意識,優化科研創新環境構建符合科研觃律、適應aa省科技創新収展要求的科技計刉科研誠信體系。堅持問題導向,重點在實踐養成、調查處理等方面實現突破,在提高誠信意識、優化科研環境等方面叏得實效。

    ——建立容錯機制,區別試錯不造假充分尊重科學研究靈感瞬間性、方式多樣性、路徑丌確定性的特點,重規科研試錯探索的價值,建立鼓勵創新、寬容失賢的容錯糾錯機制,形成敢為人先、勇亍探索的科研氛圍。

    ——加強引導監督,失信終身追責綜合采叏教育引導、合同約定、社會監督等多種方式,營造堅守底線、嚴格自律的制度環境和社會氛圍,讓科研守信者一路綠燈,失信者處處叐限。堅持對科技計刉科研丌守信行為零容忍,強化責仸追究,對嚴重違背科技計刉科研誠信要求的行為依法依觃終身追責。

    (三)主要目標構建科技計刉科研誠信體系建設管理體系,建立起科學觃范、全面覆蓋、職責清晰、協調有序、監管到位的“aa省科技計刉科研誠信體系”(以下簡稱“誠信體系”),通過不“信用中國”、“信用aa”信息數據交換平臺對接,實現便捷高效、共享聯勱、勱態管理的“aa省科技計刉科研誠信體系信息管理系統”,以增強廣大科研人員的誠信意識,持續鞏固和収展全社會的誠信基礎和創新生態,使弘揚科學精神、恪守誠信觃范成為科技界的共同理念和自覺行勱,為抂aa省建設成為科技強省奠定堅實基礎。

    (四)建設內容緊緊圍繞建設良好的aa省科技計刉科技創新生態系統的要求,按照守信聯合激勵和失信聯合懲戒“四張清單”的要求,建設適應科研行為和科研管理的科技計刉科研誠信體系,主要包括:科技計刉科研誠信、財政科技資金誠信、實驗勱物科研誠信、科技獎勵科研誠信等內容。

    信激勵政策措施清單”和“科研失信懲戒政策措施清單”幵對外公布;建立aa省科技計刉科研誠信體系建設督察考核機制,幵根據全省誠信體系建設計刉制定科技計刉科研誠信體系建設細則和流程。

    (二)開展科技計刉科研信用信息數據共享應用和“雙公示”。依托省科技廳項目管理系統、aa省實驗勱物服務平臺和科技獎勵系統,按照“雙隨機、一公開”的管理制度,確定科技計刉科研誠信體系誠信信息采集的范圍、內容、方式、應用和公開方式,對各類科研誠信數據進行整合,幵按觃定時間不省信用信息數據交換平臺共享信息數據。對亍依據本方案及其它相關觃定進行行政許可及行政處罰時,需要對許可及處罰內容按照“雙公示”要求在相關平臺進行公示,幵接叐社會監督。

    (三)開展科技計刉科研誠信體系建設情況勱態監測,引入第三方評估機制。將監測結果和第三方誠信報告作為改進完善科研工作的重要基礎以及科研事業單位績效評價、企業享叐政府資劣等的重要依據。對重大科研誠信事件及時開展跟蹤監測和分析。

    三、

    加強重點領域科研活動誠信管理(一)科技計劃項目科研誠信。

    依據《aa省科技収展計刉管理辦法實施細則》,將科技計刉科研誠信建設要求落實到項目指南、立項評審、過程管理、結題驗收和監督評估等科技計刉管理全過程。在各類科研合同(仸務書、協議等)中約定科研誠信義務和違約責仸追究條款,加強科研誠信合同管理。項目執行期間収生的及項目結項后被審計収現的包括學術丌端、科研經費使用丌當等丌良誠信將被記入誠信檔案。科技管理部門根據檔案記彔對項目申報單位及項目負責人開展科研誠信審核,將具備良好的科研誠信狀況作為參不各類科技計刉的必備條件。對嚴重違背科研誠信要求的責仸者,實行“一票否決”。

    科研人員要恪守科學道德準則,遵守科研活勱觃范,踐行科研誠信要求,丌得抁襲、剽竊他人科研成果戒者偽造、篡改研究數據、研究結論;丌得購買、代寫、代投論文,虛構同行評議與家及評議意見;丌得違反論文署名觃范,擅自標注戒虛假標注獲得科技計刉(與項、基金等)等資劣;丌得弄虛作假,騙叏科技計刉(與項、基金等)項目、科研經費以及獎勵、榮譽等;丌得有其他違背科研誠信要求的行為。

    帶勱作用,做遵守科研道德的模范和表率。

    評審與家、咨詢與家、評估人員、經費審計人員等要忠亍職守,嚴格遵守科研誠信要求和職業道德,按照有關觃定、程序和辦法,實事求是,獨立、客觀、公正開展工作,為科技管理決策提供負責仸、高質量的咨詢評審意見。科技管理人員要正確履行管理、指導、監督職責,全面落實科技計刉科研誠信要求。

    (二)財政科技資金誠信。

    依據《aa省省級科技創新與項資金管理辦法》,在項目直接費用和間接費用管理,以及項目預算調整和結轉結余資金使用管理過程中實施科研誠信承諾制度,對編報虛假決算,套叏財政資金;戔留、擠占、挦用戒違反觃定轉撥、轉秱與項資金;虛假承諾,自籌資金丌落實等情況,將叏消承擔企業(單位〕今后三年內申請科技創新與項資金的資格,幵向社會公告。

    (三)實驗動物科研誠信。

    根據《aa省實驗勱物管理條例》,對從事實驗勱物保種、繁育、供應等活勱的單位和個人實施科研誠信審核,加強對實驗勱物生產、使用情況以及管理活勱進行科研誠信管理。對亍造成重大安全事故的責仸人,將永麗撤銷相關資質,涉嫌違法犯罪的,秱送司法機關處理。

    完善異議處理制度,公開異議丼報渠道,觃范異議處理流程。健全評審行為準則不督查辦法,明確提名者、被提名者、評審與家、組織者等各獎勵活勱主體應遵守的評審紈律。建立評價責仸和信譽制度,實行科研誠信承諾機制,為各獎勵活勱主體建立科技獎勵誠信檔案,納入科研誠信體系。

    四、切實加強科研誠信的教育和宣傳(一)加強科技計刉科研誠信教育。從事科學研究的企業、事業單位、社會組織應將科研誠信工作納入日帯管理,加強對科研人員、教師、青年學生等的科研誠信教育,在入學入職、職稱晉升、參不科技計刉項目等重要節點必須開展科研誠信教育。對在科技計刉科研誠信方面存在傾向性、苗頭性問題的人員,所在單位應當及時開展科研誠信誡勉談話,加強教育。

    (二)加強科技計刉科研誠信宣傳,創新宣傳手段,拓寬教育渠道,充分利用廣播。

    電規、報刊雜志、網站等傳統媒體及微博、微信、手機客戶端等新媒體,加強科研誠信宣傳教育。大力宣傳科研誠信典范榜樣,収揮典型人物示范作用,及時曝光違背科研誠信要求的典型案例,開展警示教育,幵將上述新聞定期向“誠信aa”網站報送。

    (三)充分収揮學會、協會、研究會等社會團體的教育培訓作用。學會、協會、研究會等社會團體要主勱加強科技計刉科研誠信教育培訓工作,幫劣科研人員熟悉和掌握科研誠信具體要求,引導科研人員自覺抵制弄虛作假、欺詐剽竊等行為,開展負責仸的科學研究。

    五、嚴肅查處嚴重違背科研誠信要求的行為(一)堅持零容忍,保持對嚴重違背科科技計刉研誠信要求行為嚴厲打擊的高壓態勢,嚴肅責仸追究。建立終身追究制度,依法依觃對嚴重違背科研誠信要求行為實行終身追究,一經収現,隨時調查處理。

    (二)積極開展對嚴重違背科技計刉科研誠信要求行為的刈事觃制理論研究,推勱立法、司法部門適時出臺相應刈事制裁措施。對包庇、縱容甚至騙叏各類財政資劣項目戒獎勵的單位,有關主管部門要給予約談主要負責人、停撥戒核減經費、記入科研誠信嚴重失信行為數據庫、秱送司法機關等處理。

    (三)在全省范圍內加強科技計刉科研誠信信息共享應用,實現地方科研誠信信息系統互聯互通,分階段分權限實現信息共享,為實現跨部門跨地區聯合懲戒提供支撐。將科技計刉科研誠信狀況不項目立項、科技獎勵、崗位聘用、評選表彰及人才基地評審等工作中將科研誠信狀況作為重要參考六、加快推進科研誠信信息化建設(一)建立完善全省科技計刉科研誠信信息管理系統。建立完善覆蓋全省的科研誠信信息系統,對科研人員、相關機構、組織等的科研誠信狀況進行記彔。研究擬訂科學合理、適用丌同類型科研活勱和對象特點的科研誠信評價指標、方法模型,明確評價方式、周期、程序等內容。重點對參不科技計刉(項目)組織管理戒實施、科技統計等科技活勱的項目承擔人員、咨詢評審與家,以及項目承擔單位、中介服務機構等相關責仸主體開展誠信評價。

    (二)觃范科技計刉科研誠信信息管理。建立健全科技計刉科研誠信信息采集、記彔、評價、應用等管理制度,明確實施主體、程序、要求。根據丌同責仸主體的特點,制定面向丌同類型科技活勱的科研誠信信息目彔,明確信息類別和管理流程,觃范信息采集的范圍、內容、方式和信息應用等。

    (三)加強科技計刉科研誠信信息共享應用。逐步推勱科技計刉科研誠信信息系統不aa省信用信息共享平臺、地方科研誠信信息系統互聯互通,分階段分權限實現信息共享,為實現跨部門跨地區聯合懲戒提供支撐。

    七、建設方案實施步驟(一)完善實施方案,開展工作勱員部署(2018年7月—2018年9月)。領導小組組織與家團隊編制《aa省科技計刉科研誠信體系建設方案》。召開全省科技計刉科研誠信體系建設聯席會議,對全省科技計刉科研誠信體系建設進行勱員部署。相關責仸主體按照方案要求制定與項工作實施方案,明確責仸分工和具體工作要求。

    (二)開収科技計刉科研誠信管理系統,對接全省信用平臺(2019年1月—2019年12月)。依托省科技廳項目管理系統、aa省實驗勱物服務平臺和科技獎勵系統開展科技計刉科研誠信體系建設,明確誠信信息采集、管理、統計、公布流程,確定不全省社會誠信平臺信息數據交換共享方案,開展體系建設工作。

    同時,開展宣傳推廣,采集、整理不分析科技計刉科研誠信信息(2019年1月—2019年12月)。組織實施全省科研誠信體系建設宣傳推廣工作,廣泛開展誠信宣傳教育和誠信文化建設。公布各級各類科研誠信法觃制度,推進責仸單位和人員誠信信息的記彔、整合和應用。丌斷充實完善高校、科研機構、相關企業、個人和社會組織誠信信息公共數據庫,開展誠信信息數據交換共享。

    (四)完善體系建設,營造良好的科研誠信氛圍。(2020年1月-2020年12月)進一步完善科技計刉誠信法觃制度和標準觃范,深化我省科技計刉科研誠信信息的應用。完善守信激勵和失信懲戒機制;加強對科技計刉科研誠信體系的培育和監管,進一步增強全社會的科研誠信意識,形成誠實守信的良好科研氛圍。

    門和機構進行表彰;對措施丌得力、工作丌落實的,予以通報批評,督促整改。

    (二)収揮社會監督和輿論引導作用。充分収揮社會公眾、新聞媒體等對科技計刉科研誠信體系建設的監督作用,暢通丼報渠道,鼓勵對違背科研誠信要求的行為進行負責仸實名丼報。新聞媒體要加強對科技計刉科研誠信體系建設的正面引導。對社會輿論廣泛關注的科研誠信事件,當事人所在單位和行業主管部門要及時采叏措施調查處理,及時公布調查處理結果幵上報領導小組。

    (三)強化科技計刉科研誠信信息安全管理。建立健全科技計刉誠信信息安全監控體系,加大科技計刉誠信信息安全監督檢查力度,開展科技計刉誠信信息安全風險評估,實行科技計刉誠信信息安全等級保護。加強科技計刉誠信服務機構誠信信息安全內部管理,強化科技計刉誠信服務機構信息安全防護能力,加大安全保障、技術研収和資金投入,高起點、高標準建設科技計刉誠信信息安全保障系統。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇四

    根據《省教育廳辦公室關于開展冬季校園安全專項治理行動的通知》(蘇教辦安函〔20__〕13號)要求,針對當前校園安全生產工作所面臨的形勢,突出冬防特點,為切實做好歲末年初及寒假期間我校安全工作,進一步壓實安全工作責任,現決定在全校開展一次冬季校園安全專項行動。現將有關事項通知如下:

    一、工作安排。

    1.第一階段:20__年12月16日前,由各二級學院、體育教學部,各部門,對照附件一(安全隱患排查整改指南),進行全面自查自改。

    2.第二階段:20__年12月24日前,由相關職能部門完成聯合檢查。具體分組及檢查內容見附件二(各職能部門檢查分組及檢查內容)。

    二、檢查內容。

    1.強化教育,提高防范消防安全風險能力。本次重點檢查學生宿舍、食堂、圖書館、商鋪、在建工地、高/低壓配電間/弱電間、機房、產教融合入駐企業等重點場所的檢查,檢查是否存在使用違章電器、消防疏散通道是否暢通、電氣設施設備是否存在消防安全隱患,確保各類設施設備完好、安全有效。

    2.抓細抓實,全力維護學校實驗室安全。要充分認識到實驗室安全的重要性,嚴格管理規范和流程,重點檢查實驗室及危化品倉庫、壓力容器、特種裝備、自制設備等重要危險源管理,嚴格落實實驗室準入制度,防范實驗室安全風險,堅決杜絕實驗室安全事故尤其是重特大事故發生。

    3.壓實責任,全面排查各類化解各類安全隱患。要重點檢查本單位值班值守落實情況,設施設備安全防范是否落實,技防設施是否到位;排查師生安全教育情況、師生身體狀況以及其他不穩定因素,把隱患消滅在萌芽狀態。

    三、工作要求。

    1.各級領導干部要充分認識到本次冬季校園安全專項行動的重要性,要親力親為、靠前協調,主要負責人要親自參加,針對冬季校園安全規律和特點,深入排查各類安全隱患,守好安全底線。

    2.各二級單位要按照“三管三必須”要求,嚴格落實安全生產責任制,按照我校安全網格化管理體系要求,將安全責任落實到崗、到人、到事,不留任何死角和盲點。

    3.本次冬季校園專項行動要聚焦師生生命財產安全,突出反詐防騙、消防安全、實驗室與危化品安全、交通安全和傳染病防護等方面重點開展安全隱患排查整改與安全教育。

    4.對檢查發現的安全隱患能立行立改的,應當場整改到位。對短期無法整改的.問題要制定切實可行的整改方案,明確整改責任人和整改時限。難以完成整改的由相關職能部門報學校研究后整改。所有隱患排查與整改要做到閉環管理。

    四、材料報送。

    1.各單位自查報送材料的紙質版均需單位第一責任人審核簽字并加蓋公章,于20__年12月16日16:30前交保衛處。

    2.各職能部門檢查組檢查匯總情況于12月24日16:30前交保衛處。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇五

    各股(室)、協會、分局、所(隊):

    現將《枝江市工商局關于加強制度建設的工作方案》印發給你們,請結合各單位職責,認真抓好落實。

    枝江市工商局辦公室

    20xx年12月23日

    貫徹黨的群眾路線,以制度機制鞏固作風建設成果,是改進作風制度化、規范化、常態化的根本保障。

    根據市局黨組印發的《全市工商系統教育實踐活動整改落實建章立制環節工作方案》(宜市工商黨組〔20xx〕41號)和《宜昌市工商局關于加強制度建設的工作方案》(宜市工商辦[20xx]43號)文件精神,為切實做好本系統貫徹黨的群眾路線制度建設,制定如下工作方案。

    一、重點任務

    按照于法周延、于事簡便的原則,圍繞解決“四風”方面突出問題,緊密結合實際,把握制度建設工作重點,修訂完善已有制度,建立健全新的制度。

    (一)認真梳理已有制度,健全制度體系

    結合市局履職實際,對貫徹黨的群眾路線已有制度進行一次全面梳理,列出清單,認真做好立、改、廢工作。

    對于實踐證明行之有效、基層干部和廣大群眾認可的制度,予以重申,著力抓好落實;對于不適應密切聯系基層干部和廣大群眾、加強作風建設要求,與現行法規制度相抵觸、不一致的,予以廢止;對于與新形勢新任務要求不相適應的,予以修訂完善;對于制度缺位的,抓緊研究建立新制度,切實形成利于遵循、方便落實、便于檢查的制度體系。

    (辦公室、法規股負責)

    (二)建立健全相關制度,明確落實責任

    1、第一方面,重點建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制(人事股、辦公室負責),健全干部選拔任用和考核評價體系(人事股、督察隊負責),完善規范各類會議、文件、簡報、調查研究、評比表彰和達標活動(辦公室、督察隊負責)等方面的制度規定,制定規范協會管理規定(人事股、消協、個私協會負責)。

    2、第二方面,重點建立健全領導機關、領導干部以及執法監管機構和服務窗口單位履職盡責的相關制度規定,完善建立基層聯系點制度、黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。

    (辦公室、登記注冊分局、公平交易分局、經檢大隊、消保分局、黨辦、消協及其他相關科室、單位負責)

    3、第三方面,重點建立健全全系統領導干部工作生活待遇的制度規定,規范領導干部住房、用車、辦公用房等方面的工作生活待遇(人事股、辦公室、財務股負責);完善公務接待制度,細化接待標準,嚴格審批管理,強化監督執行(辦公室、財務股負責);完善因公出國(境)管理制度,嚴格任務審批,嚴肅外事紀律(人事股負責)。

    4、第四方面,重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定(辦公室負責);完善“三公”經費預算管理和公開制度,控制預算總量,嚴格審批程序,增強剛性約束(財務股負責);建立健全節慶、論壇、體育運動會等方面管理規定(辦公室、黨辦負責)。

    (三)加大制度執行力度,從嚴從快問責

    加強制度公開和宣傳,推動制度落實(辦公室負責)。

    加大監督檢查力度,通過自查、抽查、督查等方式,及時發現制度執行中的問題,督促整改落實(督察隊負責)。

    進一步暢通信訪、新聞、網絡、電話等監督渠道,讓基層干部和廣大群眾監督制度執行情況(辦公室、監察室負責)。

    把貫徹黨的群眾路線制度執行情況納入全系統各級領導班子和領導干部年度考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容,作為領導干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據(人事股、監察室負責)。

    嚴查違規行為,對違反制度規定的,要發現一起、查處一起,依紀依法嚴肅處理;對頂風違紀的,要從嚴從快處理,絕不允許有令不行、有禁不止(監察室、督察隊負責)。

    二、工作步驟和時間安排

    (一)制定工作方案

    20xx年12月20日前,由市局活動辦負責起草《關于加強制度建設的工作方案》,經市局黨組會審議同意并報宜昌市局第三督導組審核通過后,印發全系統執行。

    (二)全面開展制度建設

    全系統要按照上級和本局黨組的要求,緊緊圍繞治理“四風”問題,緊密結合各自實際,出臺有針對性的制度措施。

    具體制度建設工作包括:

    1、清理相關法規和規范性文件。

    各直屬單位及相關股室(協會)按照要求,先行梳理各自制定的制度和規范性文件,由法規股負責集中清理市局出臺的規范性文件,及時作出繼續有效、廢止、失效、修改等處理,由辦公室綜合上報。

    辦公室、人事股、財務股、監察室、黨辦、督察隊等負責清理各自曾經承辦或出臺的涉及作風建設方面的各項制度和規定,著力解決制度建設中情況不適應、不協調、不銜接、不一致的問題。

    清理工作要在20xx年6月底前完成階段性目標。

    2、加快市局機關制度建設。

    省市局已經出臺有關制度,本局結合實際研究制定配套制度或對市局已經出臺的有關制度進行修改完善;省市局相關制度未出臺的,待省市局有關制度出臺后,本局再進行研究制定或修改完善。

    本局制度建設由局辦公室牽頭,相關股室和直屬單位按照制度建設重點和職責分工,負責研究起草有關制度,經局黨組會或局長辦公會審議通過后印發。

    本局制度制定計劃報宜昌市局辦公室備案。

    20xx年1月15日前專題上報本單位制度建設綜合情況。

    (三)報送備案

    12月30日前,各相關直屬單位和股室將本單位貫徹黨的群眾路線制定的有關制度報市局活動辦備案。

    三、有關要求

    (一)加強組織領導。

    各相關股室、直屬單位要切實負起領導責任,主要負責同志要認真履行第一責任人職責,親自主持制定制度建設計劃,精心組織實施,抓好任務落實。

    教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強組織協調和跟蹤指導,注意跟蹤了解情況,及時提出明確要求。

    (二)健全規章制度。

    各單位要在前段工作基礎上,深入分析產生“四風”問題的深層次原因,改進作風的各項規章制度,完善已有制度,制定新的制度,廢止不適用的制度。

    要注意把教育實踐活動中的好經驗好做法用制度形式固定下來、堅持下去。

    (三)提高制度質量。

    要用系統的思維、改革的.辦法加強制度建設,制度建設重在管用、長效,不重復建立制度,不層層制定相同的制度規范;制度建設要務實管用、配套銜接,防止內容繁雜、空洞無物,確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責,堅決防止和克服在制度建設中搞形式主義的現象。

    出臺有關制度要請基層干部和群眾參與,特別是對涉及基層干部和群眾切身利益的問題要充分聽取干部和群眾意見。

    對涉及面廣、政策性強、基層干部和群眾關注度高的制度,要建立協調推進機制,明確牽頭單位,搞好任務分工,加快工作進度。

    要強化制度執行,劃出“紅線”,標出“雷區”,架起“高壓線”,切實維護制度的嚴肅性和權威性。

    (四)強化督促落實。

    分管領導要加強對制度建設情況的督促指導,有針對性地提出要求,加強指導、嚴格把關,對制度建設大而化之、應付了事的,該重建的重建,該完善的完善,確保制度建設成為推進作風建設常態化長效化的重要保證。

    根據中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》、《中共上海市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和中共上海商學院關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的精神,緊密結合機關黨總支教育實踐活動和制度建設的實際,制定本制度建設計劃方案。

    一、思路和原則

    (一)制度建設的思路

    以國家總書記重要講話、黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導,緊緊圍繞貫徹落實中央八項規定,堅持把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發點和落腳點,聚焦“四風”問題做好制度“廢、改、立”工作。

    對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度,著力抓好落實;對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求,與現行法規制度相抵觸、不一致的,予以廢止;對于與新形勢新任務要求不相適應的,予以修訂完善;對于制度缺位的,抓緊研究建立新制度,形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系,著力構建黨員干部貫徹落實黨的群眾路線的長效機制。

    (二)制度建設的原則

    按照中央的有關部署,本次制度建設應遵循4條原則:一是堅持聚焦“四風”、改進作風的原則,緊扣為民務實清廉要求。

    二是堅持于法周延、于事簡便的原則,注重制度的系統性和可操作性,使各項制度相互銜接、簡便易行。

    三是堅持明確具體、管用長效的原則,確保建立的制度可執行、可監督、可檢查、可問責。

    四是堅持統籌謀劃、協調推進的原則,不重復制定相同的制度規范。

    二、建設計劃和任務分解

    按照制度建設總體思路和原則,我們清理了近幾年來出臺的涉及“四風”方面的有關制度規定,梳理出需要“廢、改、立”制度規定共228項,其中:予以廢止的42項,修訂完善的132項,需要新建的54項(已新建9項,計劃新建45項)。

    (一)需要廢止的制度規定(42項)

    主要是根據中央和上海市委出臺的相關文件精神,結合機關總支實際,對文件規定執行適用期已過、所調整的對象或所設定的情況已消失等情況,經責任單位和相關部門認真討論和研究,確定按照黨委全面清理學校規范性文件的要求予以廢止。

    (二)需要修訂完善的制度規定(132項)

    主要是與現行規定不完全一致,但個別條文修改后仍可執行。

    (三)需要新制定的制度規定(54項)

    一是在教育實踐活動中已建立了9項。

    二是根據中央教育實踐活動領導小組對整改落實、建章立制環節的工作安排,結合機關總支實際,計劃再新建制度規定45項。

    三、組織實施和有關要求

    (一)加強領導,明確職責

    抓好貫徹黨的群眾路線制度建設是一項政治性和政策性強、涉及面廣的系統工程,是解決“四風”問題的治本之策,必須高度重視、加強領導、精心實施。

    各牽頭領導是主要責任人,要牽頭抓總、親自主持研究謀劃,采取有力措施推動落實。

    各責任部門要切實負起責任,主要領導要親自負責,組織專門人員力量,集中精力抓好制度規定的“廢、改、立”工作。

    (二)統籌協調,確保質量

    各責任部門要密切協作配合,相互溝通商量。

    要堅持開門建制度,采取召開座談會、專家學者論證評審等方式,充分聽取師生的意見建議。

    要統籌進度和質量,既要堅持時間服務從質量,又要加快工作進度,盡快取得制度成果。

    (三)強化督查,嚴格執行

    要把貫徹落實黨的群眾路線制度執行情況納入領導班子、領導干部年度考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容,加大制度的執行力度,堅決維護制度規定的嚴肅性、權威性,不折不扣地貫徹落實到位。

    以制度機制鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇六

    根據廣東省、廣州市治理工程建設領域突出問題工作領導小組辦公室《關于印發〈廣東省工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設試點工作方案〉的通知》(粵治工辦發〔20xx〕18號)和《廣州市工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作方案》的要求和部署,力爭在20xx年6月底完成并初步建立工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設基本框架和運行機制。

    結合我局工作實際,制定本工作方案。

    一、工作目標

    20xx年6月底前,根據《廣州市城市規劃管理公示辦法》、《廣州市城市規劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內部試行)》的規定,結合市治工辦要求公布的本部門的工程建設領域項目信息公開和信用信息目錄,依托“規劃在線”網站建立“工程建設領域項目信息公開專欄”,加強項目信息公開和信用信息公開,重點做好建設單位不良行為信息的公開,探索建立工程建設領域誠信體系的守信激勵和失信懲戒制度。

    二、組織架構

    局監察室,業務綜合處統籌、自動化中心具體實施,其他業務處室和各規劃分局為責任單位配合做好該項工作。

    三、工作任務

    (一)編制和發布工程建設領域項目信息公開和信用信息目錄。

    根據《廣州市城市規劃管理公示辦法》,以《工程建設領域項目信息公開基本指導目錄(試行)》、《工程建設領域信用信息基本指導目錄(試行)》,結合實際,按照“誰制作、誰公開,誰保存、誰公開”的原則,制定和公布本部門工程建設領域項目信息公開和信用信息目錄,明確和進一步細化信息公開的內容、形式和責任主體,規范有序推進信用信息公開共享的實施。

    (二)依托“規劃在線”網站建立“工程建設領域項目信息公開專欄”。

    以項目信息公開目錄為要求,在“規劃在線”網站開設“工程建設領域項目信息公開專欄”,發布有關工程建設領域項目信息,實現頁面展現、信息導航、訪問權限等發布、管理及服務功能,并及時更新信息。

    (三)配合做好全市信息公開服務平臺工作。

    按照市工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作協調小組辦公室的要求和部署,積極協助、配合做好市政府網站“工程建設領域項目信息公開專欄”建設工作,并實現“規劃在線”網站和政府網站的鏈接。

    (四)及時公開和共享建設單位不良行為信息。

    根據《廣州市城市規劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內部試行)》,明確信用信息采集、審核、發布、更正和使用的操作和流程,及時發布建設單位信用信息,促進信用信息在工程建設領域誠信體系建設中的共享應用。

    (五)建立和完善守信激勵機制和失信懲戒制度。

    按照《廣州市城市規劃管理相對人信用記錄和評價辦法(內部試行)》的規定,及時做好守信激勵制度和失信懲戒制度建設,加強守信激勵和失信懲戒。

    四、時間安排

    (一)20xx年6月4日前,根據市工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設協調小組辦公室的部署和要求,制定我局工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設工作方案,初步提出信息公開和信用信息基本指導目錄。

    (二)20xx年6月8日前,梳理完成2009年以來工程建設領域突出問題專項治理工作涉及建設項目的信息整理。

    (三)20xx年6月10日前,在“規劃在線”網站設置“工程建設領域項目信息公開專欄”,發布項目和信用公開信息,并建立與市政府網站的鏈接。

    (四)20xx年6月中旬,接受市協調小組辦公室組織的`項目信息公開和信用信息公開共享檢查工作,并將工作總結形成書面材料報市協調小組辦公室。

    五、工作要求

    (一)加強領導,提高認識。

    各責任單位要充分認識此次項工作的重要性,加強領導,精心組織,落實責任,按時保質完成工程建設領域項目信息公開和誠信體系建設的各項工作任務。

    (二)各司其職,提高實效。

    建立健全信息共享機制,加強配合聯動,各司其職,形成合力,確保工程建設領域項目信息及時公開,誠信體系建設穩步推進。

    為進一步推進農產品質量安全誠信體系建設,改善農產品質量安全誠信環境,培育農產品生產經營者質量安全誠信意識,根據《食品安全法》、《農產品質量安全法》和《省農產品質量安全條例》等法律法規要求,制定本方案。

    一、指導思想

    堅持以人為本,全面貫徹落實科學發展觀,把誠信體系建設作為加強和提升農產品質量安全保障能力建設的一項重要內容,納入各級農業部門的重要議事日程。

    按照“分工合作、分類指導、分步實施”的原則,通過政府監管、行業自律和社會監督,進一步規范農產品生產經營者行為,維護農產品質量安全市場經營秩序,提高農產品質量安全水平,保障人民群眾的身體健康和生命安全。

    二、目標任務

    20xx年全面推進我市農產品質量安全誠信體系建設,力爭年底前,逐步建立農產品質量安全誠信管理系統和服務系統,實現農產品質量安全誠信評價分級管理模式,力爭將60%以上的“三品”生產企業(合作社)開展誠信體系建設工作,不斷提高我市農產品生產企業(合作社)及農資經營單位的整體誠信水平。

    2.a、b級企業(合作社)達到80%以上;

    3.農產品質量安全監測合格率96%以上;

    4.禁用農藥、獸(漁)藥和有毒有害物質在食用農產品上不得檢出;

    5.誠信檔案完整規范。

    三、工作內容

    (一)完成企業信用信息采集和歸檔管理。

    對入選的農產品生產和經銷企業進行信息采集和歸檔管理(農產品質量安全誠信檔案樣式詳見附件1)。

    信用信息包括:1、基礎信息。

    是指企業、合作社登記注冊的基本信息,包括名稱、地址、法定代表人姓名、企業類型、經營范圍等信息。

    2、資信信息。

    包括:企業取得的資質等級、資格審批、資格核準、審核、行政許可和非行政許可審批事項及其年檢、年審情況,對企業專項或者周期性檢驗、檢測、檢疫的結果等信息。

    3、良好信息。

    包括:企業及其法定代表人受到市級以上行政機關表彰的、通過質量標準認證或者產品被列入國家和省市免檢范圍的、被認定為馳名商標、著名商標或知名商標等信息。

    4、警示信息。

    包括:企業發生重大質量、安全生產事故的、未通過法定的專項或者周期性檢驗等行政機關和有關部門認定有違法行為受到處罰記錄的記入警示信息。

    (二)開展質量信用評級。

    按照《市農產品質量安全誠信體系建設考核表》(詳見附表2)中農產品質量安全誠信評價內容要求,組織對農產品企業(合作社)進行綜合評價,確定農產品質量安全誠信等級。

    對參與企業(合作社)每半年進行一次考核,年終按標準進行綜合評價。

    每個企業(合作社)的農產品質量安全信用總分為100分,按分值對應從高到低評出a、b、c、d四個質量安全信用等級:每個方面每個小項都有對應分值。

    綜合評分在90分以上為a級,80至89分為b級,60至79分為c級,59分以下為d級。

    a級為誠信,進行簡化監督,每年2次;b級為守信,進行常規監督,每年4至6次;c級為基本守信,進行強化監督,每年6至10次;d級為失信,進行相關處罰,不合格農產品不允許進入市場流通。

    對獲得a級的企業,在政策扶持上給予優先考慮、優先評級,連續2年評定為a級企業的授予“農產品質量安全誠信企業”標牌,并在新聞媒體上公示。

    對確定為c、d類誠信等級的企業(合作社)提出警示,由技術評審小組負責幫扶整改。

    對已取得a、b級誠信的企業(合作社)如發現有違規行為,立即取消誠信稱號,并在農網上公示,本年度內不得參與誠信等級評比。

    (三)開展失信懲戒。

    對連續兩年以上被評為d級的企業,按照《市20xx年食品安全誠信體系建設方案》要求采取“黑名單”制度,在“誠信網”上予以登記,終身不得涉足農產品生產經營行業。

    對發生農產品質量安全事故的企業終身不得參加系統信用評級。

    四、任務分工

    1、各縣(區)農業部門負責本轄區內農產品生產企業、農民專業合作組織和農資經營單位農產品質量安全誠信檔案的建立,信用信息的收錄以及誠信檔案的動態管理。

    2、市農委農產品質量安全監管處負責指導縣(區)農業部門建立農產品生產企業、農民專業合作組織誠信檔案。

    3、市農委農業執法支隊負責指導縣(區)農業部門建立農資經營單位誠信檔案。

    五、工作程序

    (一)農產品企業(合作社)提出書面申請。

    在宣傳和培訓工作的基礎上,農產品企業(合作社)根據本行業農產品質量安全誠信量化評分的基本內容,對企業(合作社)自身的農產品質量安全管理、硬件設施等進行初步自查評估,根據評估結果,向所在縣(區)農產品質量安全誠信體系建設領導小組辦公室(簡稱領導小組辦公室,下同)申請,提出申報相應的級別。

    (二)監管人員現場監督指導。

    縣(區)領導小組辦公室接到農產品企業(合作社)申請后,安排監管人員對企業(合作社)進行現場監督檢查和摸底調查,掌握企業(合作社)的現狀,指導企業(合作社)加強軟、硬件建設和建立農產品質量安全檔案,嚴格管理,規范操作,對存在的問題提出整改意見并限期整改到位。

    (三)技術評審小組進行現場評審。

    縣(區)領導小組辦公室根據現場檢查結果,對符合評審條件的,組織技術評審小組深入農產品企業(合作社),按量化評分標準進行考核評審(要求企業負責人、管理人員參加),并向企業(合作社)反饋評審中存在的問題,提出限改意見。

    完成現場考核評審工作后,在5日內寫出技術評審報告,報市區農產品質量安全誠信體系建設領導小組審定。

    (四)等級認定和公示。

    縣(區)農產品質量安全誠信體系建設領導小組接到技術評審小組的報告后,及時召開領導小組會議進行審定,將審定的a、b級企業(合作社)報市農委。

    市農委組織有關人員對縣(區)評定的a、b級企業(合作社)進行核查,對確定為a、b級企業(合作社)的進行公示,公示無異議后由市農委下發認定文件,認定結果報有關部門備案。

    六、工作步驟

    1、部署準備階段(20xx年4月)

    各縣(區)農業部門按照本方案的要求,成立領導機構,制定本地區誠信體系建設工作實施方案,有計劃、有步驟地推進農產品質量安全誠信體系建設工作。

    2、具體實施階段(20xx年5月-20xx年11月)

    (1)誠信檔案建立。

    各縣(區)參照附件1提供的《農產品質量安全誠信檔案樣式》,確定5-10個農產品企業(合作社)開展試點,進一步完善量化評分標準,理順工作程序,完善檔案管理,總結試點經驗。

    (2)信用信息錄入。

    各縣(區)農業部門按照屬地管理的原則,及時收集和錄入各監管對象的農產品質量安全信用信息。

    (3)信用等級運用。

    逐步建立農產品和農資經營單位信用等級分類管理制度,對守法誠信單位要給予正面宣傳報道、并在資金和政策扶持方面予以傾斜;對違法失信單位,要及時提示、警示其信用狀況,通過失信曝光、分類監管和市場退出等手段加大對失信企業的懲戒力度;對存在嚴重違法行為的,要實行頂格處罰;構成犯罪的,要及時移送司法機關,依法追究其刑事責任。

    (4)誠信檔案管理。

    農產品質量安全誠信檔案為永久性保管檔案,各縣(區)農業部門要建立誠信檔案管理制度,明確專人負責,加強對檔案的動態管理,確保信用信息真實有效。

    3、總結提升階段(20xx年12月)

    對農產品質量安全誠信體系建設工作進行全面總結,重點總結工作任務的完成情況以及取得的成效和成功經驗。

    進一步完善農產品質量安全誠信檔案,積極探索農產品質量安全信用標準、信用評價、信用征集、信用運用等工作,推動市農產品質量安全誠信體系建設工作不斷深化。

    七、工作要求

    (一)加強組織領導。

    農產品安全誠信體系建設工作已列為20xx年度市委市政府對各縣(區)政府和市直相關部門的績效考核內容,各縣(區)農業部門要成立由主要負責人任組長,分管領導任副組長,相關科室負責人為成員的農產品質量安全誠信體系建設工作領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責農產品質量安全誠信體系建設各項工作。

    同時成立由分管領導任組長,相關科室負責人為成員的農產品質量安全誠信體系建設技術評審小組,負責農產品質量安全誠信等級的考核評審工作。

    (二)加強監督管理。

    要認真貫徹《食品安全法》和《農產品質量安全法》相關法律法規及管理規范,強化監管管理,將專項整治與日常監管、治劣與扶優、監管執法與技術指導服務有機結合起來,對企業(合作社)進行風險分析和誠信等級評定,形成激勵機制,最大限度地調動企業的積極性,促進企業加大硬件設施投入,提升自身管理水平。

    (三)加大檢查指導。

    各縣(區)農業行政主管部門、委屬相關單位要加大對誠信體系建設工作的檢查力度,進行跟蹤指導和服務,對發現的問題要指導相關單位整改落實,確保誠信體系建設的實施效果。

    (四)加強輿論宣傳。

    委屬各相關單位和各縣(區)農業部門要認真組織開展內容豐富、形式多樣的農產品質量安全信用宣傳活動,積極倡導農產品和農業投入品生產經營單位重合同、守信譽、依法經營,在行業內逐步形成“守信為榮、失信為恥”的良好氛圍。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇七

    根據教育部《義務教育課程設置方案》和湖北省教育廳《云湖北省義務教育六三分段課程設置方案(試行)》,按照構建符合素質教育需要的新的基礎教育課程體系的要求,結合我校實際,威海市制定了《學校義務教育課程設置及課時安排方案》,規定了我校義務教育階段開設的課程門類和各門課程的課時數量。具體內容如下:

    全面貫徹黨的教育方針,體現時代要求,使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承和發揚中華民族的優良傳統;具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有社會責任感,努力為人發服務;具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

    1、科學性原則。

    以國家《義務教育課程設置實驗方案》為依據,設置課程門類,安排課比例。課程設置應體現義務教育的基本性質,遵循學生身心發展規律,適應社會進步、經濟發展和科學技術發展的要求。

    2、均衡性原則。

    根據德、智、體、美等方面全面發展的要求,均衡設置課程。各門課程應比例適當,課程門類應由低年級到高年級逐漸增加,同一門課程不同年級的課時數量應相對均衡。

    3、綜合性原則。

    增設綜合實踐活動,主要內容包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務和社會實踐以及勞動與技術教育等。

    4、連續性原則。

    課程方案的制定,課程在不同年級的分布、不同課程的課時比例安排以原課程計劃為參照,在不妨礙基礎教育課程改革實施,不違背課程設置原則的前提下,保持教育政策的連續性和穩定性。

    1、七至九年級開設體育與健康課,均應貫徹“健康第一”的原則。七至九年級體育與健康課程標準中要求的健康知識,應在學生進行相關體育活動時使學生了解,但不得組織筆試。

    (1)依據課程標準,全面落實課程目標。教師要認真學習、深入研究課程標準,準確把握課程的性質、基本理念和設計思路,明確課程對教學實施提出的要求,有機整合知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀三維目標,將正確的世界觀、人生觀融入教學實踐。

    (2)加強教學研究,開展教育教學創新。既要繼承傳統教學中有利于學生身心發展、符合教育教學規律的教學方式,也要根據新課程精神,不斷創新教學方法,轉變學生學習方式。組織開展有關教學的課題研究,有條件的小學組織開展“小班化”教學的課題研究,重點開展“生命化課堂”的課題研究。教師要特別注意做好備課、上課、課后反思三個環節的工作,借鑒、融合各派教學理論,與同伴、專家開展合作研究,不斷探索提高教學效率的途徑。

    (3)尊重學生差異,為每一位學生的發展奠定基礎。在努力提升所有學生共同基礎的同時,要承認、尊重學生發展存在的差異性和獨特性,因材施教,盡可能挖掘每個學生的潛能,發揮每個學生的特長,讓每個學生獲得全面而富有個性的發展。

    (4)轉變教師角色,建立民主平等的新型師生關系。教師要成為學生知識建構的促進者,創造性思維的啟迪者,學習活動的組織者、引導者和合作者。教學中要促進師生平等交流與對話,啟發學生主動參與教學過程。師生之間要互尊互信、理解寬容,教學相長。

    (5)轉變教學方式,不斷提高教學效率。要認真研究自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法,注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力。教學要面向學生、面向社會、面向生活,貼近學生的現實生活世界,關注學生的直接經驗。

    (6)改進教學手段,逐步實現教學形式和教學方法的多樣化和現代化。教師要努力掌握并熟練運用現代教育技術,積極推進信息技術與學科課程的有機整合;要了解各種教學媒體和手段的特點,根據具體的教學任務,選擇合適的教學組織形式和教學媒體,提高教學質量。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇八

    為了統籌營銷資源,拓展業務渠道,提高公司市場競爭力,構建系統化營銷體系,為公司長遠發展奠定堅實的戰略基礎,實現公司健康可持續發展。根據市場營銷基本規律,結合公司實際情況,制定本方案。

    一、相關背景。

    近年來,公司規模逐步發展壯大,業務類型不斷拓展。但與此同時,市場環境發生了微妙的變化,競爭日益加劇,發展逐步逼近瓶頸期(需要具體數據和測算來支持)。加之今年的新冠肺炎疫情影響,公司生產工作受到較大沖擊。短期內市場經濟環境難以恢復,生產運營面臨較大壓力。

    二、基本情況。

    (一)經營模式。

    (二)現有(客戶)資源。

    (三)近三年詳細經營數據。

    三、

    存在問題。

    (一)市場層面。

    1.體系業務占比過高(長期存在的問題)。

    2.市場定位不夠明確(需要公司層面指導)。

    (二)管理層面。

    1.人員管理難度大(客觀原因)。

    我們很早就成立了市場部,但我們的市場部和營銷的關聯不大,主要精力都放在回款上了。真正屬于市場部的戰略規劃、策略制定、市場開發等核心職能沒有充分發揮出來,導致市場部工作頭輕腳重,業務難以拓展。目前完成了大市場部的基本框架,感覺有形無神,比如崗位職能定位,如何發揮實際作用?這些問題都沒有明確,主要原因還是營銷體系不完善。

    3.管理制度不健全。

    制度建設方面停滯不前,還在沿用原來的那一套,新出來的管理制度較少。員工平時專注于自己的分內事,對項目管理、企業管理不是很上心,管理意識不強,比如成本意識、效率意識淡薄等。制度建設是企業層面,管理意識是個人層面,要兩者產生良好的化學反應,企業文化建設很有必要。

    指導思想:堅持市場導向,強化經營管理,嚴格控制成本,提高盈利水平。企業不以營利為目標就沒有意義。

    五、實施步驟。

    1.組織領導。

    2.職責劃分(市場部職能)。

    大市場部框架基本上有了,但還沒有具體的指導思想和體系支撐,顯得比較空洞。在大市場部構想的方案中,我們提出了全員營銷的戰略。

    “全員營銷”,狹義的理解可以是所有員工都承接項目,有一定的道理,但有些片面。營銷是兩個詞,其實是涵蓋了經營和銷售兩層意思,也就是管理和市場兩個方面。因此我理解的“全員營銷”是生產、管理部門可以參與市場活動,銷售部門也要學習提升管理水平,形成管理和市場的合力,共同為公司創造價值,提高公司盈利水平。

    體系建設主要是梳理公司生產經營活動中的各類事物,發現其中的關聯和規律,通過制定相應的策略,使他們往對公司發展有利的方向發展,和制度建設是相輔相成的關系。

    財務體系:預算、核算、財稅、成本等;

    培訓體系:培訓的類型有哪些?各種類型的崗位(技能型、經驗型)如何開展培訓工作?

    薪酬體系:薪酬結構怎樣設計?薪酬如何與員工工作表現掛鉤?員工福利有哪些?

    (二)宣傳推廣(年內-中長期)。

    1.品牌形象與定位:

    2.視覺識別系統:

    3.企業文化塑造;

    4.傳播方式:人際關系、互聯網、展會、活動。

    (三)制度建設(長期)。

    1.市場層面:

    (1)招投標。

    (2)報價策略。

    (3)客戶管理。

    (4)外協管理。

    (5)營銷技巧。

    行為規范、話術、溝通技巧、商務禮儀等。

    2.管理層面。

    (1)決策管理。

    權限設置、事項分級分類、重大事項決策流程、特定情形;

    (2)項目管理。

    項目流程、質量控制、進度控制、責任劃分;

    (3)培訓管理。

    崗前培訓:業務類型,企業發展歷程等。

    營銷知識培訓:行為規范、話術、溝通技巧、商務禮儀等;

    培訓的計劃、組織和實施;

    (4)質量管理。

    質量標準、質量控制、質量責任、服務質量;

    (5)風險管理。

    風險類型、應對風險措施、風險發生后的應急處理;

    (6)預算管理。

    預算的作用、預算流程、預算控制、預算調整;

    (7)成本管理。

    (8)設備和固定資產管理。

    資產類型:計算機軟硬件、服務器、辦公家具、生產設備;

    各種資產的購置、管理、折損、報廢、置換流程和要求;

    (9)核算管理。

    核算的意義;厘清產值和回款的概念;部門產值切分與核算;低利潤項目的產值補貼;公司整體核算;季度時間節點。

    淺談如何加強基層組織體系建設。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇九

    xx縣水利服務體系建設依據xx縣水利水保局、縣機構編制委員會辦公室、縣財政局、縣人力資源和社會保障局四部門聯合下發的《關于加強基層水利服務體系建設的實施方案》,于xx年3月12日開始實施至xx年4月25日完成所有工作任務,經縣級自驗,認為圓滿完成了實施方案中的全部任務,現將自驗情況報告如下:

    xx縣水利服務體系建設項目根據山西省水利廳、省機構編制委員會辦公室、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關于加強基層水利服務體系建設的實施意見》(晉水農水[xx]416號)、xx省水利廳關于《加快推進基層水利服務體系建設的通知》(晉水農水[xx]489號)和運城市水務局、市機構編制委員會辦公室、市財政局、市人力資源和社會保障局的實施方案文件精神,為切實加強以鄉鎮水管站為主的基層水利服務體系建設,全面提升基層水利服務能力,結合我縣實際制定了xx縣《關于加強基層水利服務體系建設的實施方案》,經過有關部門協調工作,完成了所有工作內容,并以此方案為依據開展自查自糾工作。

    該項目下達后,我們立即召開會議,安排部署工作,成立由分管縣長任組長,水利、編辦、財政、人力資源和社會保障等部門組成的基層水利服務體系建設領導組,對十個鄉鎮水管站,逐一進行達標升級。項目完成后,組織專人檢查驗收,對發現的問題坐下來認真研究和整改,直至達到驗收標準。

    按照實施方案內容,認真落實了機構設置,每個鄉鎮設一個水管站,理順了現有人員編制,缺額人員補充到位。人員工資已納入了縣財政開支,經費有了保障;建立健全有關規章制度,達到制度上墻,責任到人;有七鄉鎮水管站辦公場所臨時設在鄉鎮政府院內,有三個鄉鎮辦公場所結合鄉鎮集中供水工程建設,駐扎集中供水工程管理站,部分鄉鎮水管站陸續配備了儀器設備。

    (一)明確機構性質與職能。我們把鄉鎮水管站作為公益類事業單位,將其職責明確為負責轄區內的防汛抗旱、水資源管理、農田水利和水利科技推廣等工作,協助編制農村水利建設規劃、組織發動群眾開展農村水利建設,承擔農村水利建設、管理與運行維護的技術指導等工作。指導農民用水合作組織建設與運行,調解水事糾紛,組織開展水法法宣傳等。

    (二)理順機構管理體制。我們把各鄉鎮水管站確定為縣水行政主管部門的派出機構,單位性質確定為財政撥款事業單位,經費納入縣級財政預算,縣水行政主管部門統一管理水管站人員的人事、財務;水行政主管部門和鄉鎮政府雙重領導水管站的業務和思想政治工作,以縣水行政主管部門為主,基層水利工作任務繁重,為便于管理,我縣是以鄉鎮為單元單獨設立水管站掛牌運行。

    (三)合理核定人員編制。我縣以xx年鄉鎮機構改革時從鄉鎮調整的編制為準,綜合考慮水管站管轄范圍面積、水利設施數量、水利管理任務、農業人口數量等因素,合理確定了人員編制,實行總量控制鄉鎮水管中心站人員編制每站編制2—5人,編制結構以專業技術人員編制為主。

    (四)建立經費保障機制。我縣將鄉鎮水管站定為財政撥款事業單位,人員經費和公益性業務經費全額納入縣級財政預算。人員工資實行崗位績效工資制度,按照相關規定繳納人員養老、醫療、失業、住房公積金、工傷、生育保障。

    優先聘用;對水管站在編不在崗非業務人員進行了培訓,定編定崗了水管站所有人員,不允許占編不在崗或混崗使用;建立了持證上崗制度。

    (六)完善績效考核制度。我縣建立由服務對象、縣水行政主管部門和鄉鎮政府三方參與的績效考核機制,考核結果作為職務晉升、職稱評聘、解聘續聘、工資發放等依據,連續2年考評不合格的予以辭退,嚴格了鄉鎮水管站人員工作績效考核。

    (七)改善機構工作條件。七個鄉鎮水管站都建有獨立的辦公場所,配備必要的辦公設施、儀器設備、通訊及交通工具等。三個鄉鎮水管站結合鄉鎮集中供水工程建設與集中供水工程管理站合并辦公。

    (八)加強水利員隊伍培訓。我縣有計劃、有步驟、分期分批對鄉鎮水利員進行培訓。加強鄉鎮水管站隊伍的實用技術培訓工作,同時,創新了人才培養機制,建立了定期培訓、專業技術職務晉升等制度,全面提高了基層水利服務人員業務素質和個人工作能力。

    在加強鄉鎮水管站建設的同時,我縣要按照水利部、國家發改委、民政部和我省、市有關要求,建立規范、高效、完善的農民用水戶合作組織;要按照xx年國務院批復的《全國抗旱規劃》中明確要求,積極開展鄉鎮級抗旱服務分隊的建設。

    通過完善鄉鎮水管站建設、農民用水協會和抗旱服務分隊建設,逐步在全縣建立起職能明確、布局合理、隊伍精干、管理高效、服務到位的基層水利服務體系,全面提高了基層水利服務水平。

    按照驗收標準,認真核對,詳細檢查,認為我縣基層水利服務體系建設任務圓滿完成,進一步明確了職能、理順了關系、充實了人員、保證了經費、完善了制度。達到了掛牌服務、隊伍精干、科學管理、布局合理、服務到位的基層水利服務體系,全面提升了基層水利服務質量。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇十

    為深入貫徹落實國家水利部、中央機構編制委員會辦公室、財政部《關于進一步健全完善基層水利服務體系的指導意見》,省水利廳、省機構編制委員會辦公室、省財政廳《關于加強基層水利服務體系建設的實施意見》和張家口市水務局、市機構編制委員會辦公室、市財政局《關于進一步健全完善基層水利服務體系的實施意見》文件精神,進一步加強我縣基層水利服務體系建設,保障全縣水利事業長期健康發展,結合我縣實際,制定本方案。

    健全完善基層水利服務體系是黨中央、國務院對農村水利工作的重要部署,也是保障農村水利可持續發展的客觀要求。沒有完善的基層水利服務體系難以支撐全縣水利事業的發展。我縣現有的`基層水利服務體系建設相對滯后、管理不規范、經費保障不足等問題比較突出,健全完善基層水利服務體系建設已勢在必行。按照中央、省、市要求,我縣以全面提高基層水利管理服務能力為目標,以明確公益職能、理順管理體制、完善保障機制為重點,到2014年6月,建立職能明確、服務到位的基層水利服務體系,全面提升基層水利管理服務水平。

    (一)科學設置基層水利服務機構。基層水利服務機構推行以鄉鎮為單元設置基層水利站的模式,對全縣現有基層水利服務機構人員編制進行重新整合,設立18個基層水利服務站,覆蓋全縣18個鄉鎮。

    (二)明確基層水利服務機構的性質與職能。進一步強化基層水利服務機構的公益屬性,基層水利服務機構主要職能:負責轄區的防汛抗旱、農業節水灌溉、農村飲水安全、水土保持、水利科技推廣等工作,承擔農村水利工程建設、管理與運行維護的技術指導等工作,指導農民用水合作組織建設與運行,調解水事糾紛,組織開展水法規宣傳等。

    (三)理順基層水利服務機構的管理體制。鄉鎮水利站為全額撥款事業單位,人員由鄉鎮政府內部調劑不增加編制。鄉鎮水利站作為各鄉鎮政府的業務主管部門,級別為股級,受鄉鎮政府和縣水務局雙重管理。鄉鎮水利站的人員調配和物資調撥、日常管理、考核、晉升由鄉鎮政府負責,縣水務局負責水利技術業務指導。

    (四)確定基層水利服務機構人員編制。根據我縣實際,核定人員編制,每個基層水利服務站設人員編制2-3名,共45名,專業技術人員比例不低于80%。

    (五)落實基層水利服務機構經費來源。基層水利服務機構的人員辦公經費納入縣級財政預算。

    (六)改善基層水利服務機構工作條件。采取有效措施,落實好基層水利服務機構的工作條件和建設資金,解決好辦公場所、技術裝備等,不斷提升服務手段和服務能力。

    1.制定和出臺實施方案(5月上旬完成)。由縣水務局牽頭,制定我縣基層水利服務體系建設實施方案,并將實施方案報市水務、機構編制和財政部門備案。縣財政局出具批復,明確基層水利服務機構經費全部納入縣財政預算。

    2.完成基層水利服務機構工作條件建設任務(6月底前)。各鄉鎮要整合現有資源,依托現有水利技術服務站,落實基層水利服務站的辦公場所、辦公設備等,為基層水利服務機構正常運行提供保證。按照省水利廳要求,在省、市投入的基礎上,縣財政也安排專項資金,為鄉鎮水利站配備必要的庫房、管理用房、技術裝備、辦公設施和交通工具等。每個鄉鎮水利站的防汛抗旱物資設備用房和管理用房,由各鄉鎮政府負責解決。

    健全完善基層水利服務體系工作,時間緊、任務重,縣水務局、縣編委辦、縣財政局要充分發揮工作的積極性和主動性,組織人員嚴格按照時限要求,加快推進基層水利服務體系建設,確保各項工作如期完成。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇十一

    xx。

    發展我發展,我為。

    xx。

    xx。

    活力金融體系,是指金融發展理念先進,內部體系完整穩健,政策傳導順暢高效,內生發展動力強勁,運作富有生機效率,服務經濟水平較高,可持續發展能力較強的金融體系。

    搭建活力金融體系架構,制定相應工作機制,明確近期工作重點,按照一定的步驟與方法推進,引領全市金融機構用先進的金融發展理念指導實際工作;貨幣信貸政策在轄區各個層面得到迅速、有效地貫徹實施;金融產品與服務創新全面推進,若干創新走在全省乃至全國前列;窗口服務效率明顯提升,社會滿意度較高;金融與經濟主管部門的協作聯動機制和金融機構之間合作互動機制運轉順暢,金融調控與監督形成較強的合力;金融穩定增長的基礎牢固,金融可持續發展能力較強。

    活力金融體系必須建立在金融運行安全的前提下,在金融穩定增長的基礎上構建活力金融體系。活力金融體系是一個完整、系統的體系,涵蓋能夠激發金融活力的相關子體系,各子體系既相互聯系又相互區別。整個體系的內部框架與運作機制,必須體現較強的前瞻性,

    有一定的戰略眼光與思維。

    活力金融體系要漸進地實現,分步驟、分階段地完成相應工作目標提出的相關工作機制與目標要可操作,各子體系中需明確工作重點與抓手。各個子體系都要保證實現運作的可持續性和服務地方經濟的可持續性,不因國家宏觀調控政策變動而受阻。

    活力金融體系基本架構包括先進的發展理念體系、順暢的政策傳導體系、特色的金融創新體系、高效的金融服務體系、共贏的聯動協作體系、持續的金融增長體系等六個子體系。六個子體系既相互聯系,又相互區別,先進的發展理念是前提,順暢的政策傳導是根本,特色的金融創新是關鍵,高效的金融服務是標志,共贏的聯動協作是依托,持續的金融增長是保障。

    在科學發展觀指導下構建活力金融體系,以更廣闊的視野和更長遠的眼光審視金融發展問題,不斷增強金融服務地方經濟的意識,提高金融可持續服務經濟發展的能力以當前全球金融發展模式發生重大調整為契機,時刻把握國內外金融演變格局與動向,運用最新的金融發展與管理知識,推動區域金融業穩健快速發展通過不同形式和借助不同載體,在金融系統長期開展發展理念交流活動,及時傳播信息,借鑒經驗,啟發思路,推動創新高度重視調查研究工作,提出符合轄區實際的金融工作新思路、新舉措,將調研成果轉化為現實生產力各金融機構要充分發揮在貨幣信貸政策傳導中的樞紐作用,保證政策傳遞的靈敏性、及時性、針對性、有效性,合理引導企業和居民的投資與消費預期,不斷提升政策執行水平與效果。人民銀行發揮在貨幣信貸政策傳導中的主導作用,結合革命老區、經濟欠發達地區的實情,不斷創新政策的傳導途徑與方法,組合運用好可利用的政策工具,把握政策貫徹的力度、重點與節奏,引導金融機構平滑貸款投放,調優信貸結構。在國家宏觀調控政策和貨幣信貸政策作出重要調整時,及時研究制定針對性的貫徹方案和實施意見。促進金融機構充分有序競爭和穩健經營,為政策順暢傳導提供前提條件。

    加強政策執行效果評價體系建設,定期對金融機構執行政策效果進行跟蹤評價。

    各金融機構應積極推出有典型性、代表性的創新產品和服務方式,在創新深度上實現突破,力爭形成全省乃至全國的一流創新試點品牌。鼓勵金融機構開展自主創新,制定創新激勵考評辦法,對創新給予必要的政策扶持,對創新成果突出的給予適當獎勵。適時舉辦創新成果推介會,加強交流,拓寬視野,促進相互借鑒。建議有關方面制定

    xx。

    市引進金融機構辦法,吸引股份制商業銀行進駐轄區;鼓勵增設新型農村金融機構,支持符合條件的農村信用聯社向農村合作銀行、農村商業銀行轉制,小額貸款公司向村鎮銀行轉制;進一步放開農村金融市場,積極而審慎地推動民間資本參股新型農村金融機構。

    銀行業、證券業和保險業通過行業協會或其它方式,制定和出臺具體的柜面服務承諾項目,包括硬軟件環境標準、具體業務服務標準、柜面辦理業務時限等,將承諾的具體內容向社會公開,主動接受客戶監督。制定服務承諾監督辦法,實行客戶監督、協會監督、內部監督“三位一體”的服務承諾監督模式。行業協會可從社會上聘請若干獨立的金融服務監督員,進行規范化、常態化監督。制定公眾評議操作辦法,定期評出若干優質窗口服務單位和待整改窗口服務單位,激勵先進,鞭策后進。人民銀行要深入開展“創新金融服務,支持經濟發展”業務競賽活動,不斷完善服務標準,改進服務手段,提升服務效率。加強經濟金融政策在區域貫徹實施中的協調與配合,推動金融機構之間協作共贏,增強金融協同意識和服務合力。建立和完善人民銀行、經濟部門、監管部門、金融機構、經濟實體、產業協會等不同層面和范圍的聯動協作機制和信息溝通機制。搭建融資信息共享平臺,將每年的銀企對接會窗口化、網絡化、信息化、日常化,為銀企雙方提供暢通的融資信息,實現銀企雙方及時有效對接。在政府領導、相關部門聯動下,逐步解決貸款外部成本過高問題,為經濟主體融資提供寬松的外部環境。以

    xx。

    市社會信用體系聯席會議制度為平臺,加快推進信用。

    xx。

    建設,優化金融生態環境,為金融機構支持區域經濟平穩較快增長優化環境、壓濾機濾布搭建平臺、提供服務。

    保持金融持續穩定增長,減少宏觀調控政策調整帶來的增長波動各金融機構要按照國家宏觀調控政策的要求和有保有控的方針,進一步加大信貸投放,優化信貸結構,特別加強對中小企業、“三農”、就業等薄弱環節的信貸支持,保持信貸增長的連續性、平穩性、均衡性推廣綠色金融,支持低碳經濟,實現可持續發展結合區域經濟社會發展戰略,科學制定金融持續增長的經營目標與發展規劃正確處理好加大信貸投放、鼓勵金融創新與有效防范信貸風險之間的關系,加強風險預警體系與網絡建設完善金融突發事件快速反應與應急處置機制,健全相關部門廣泛參與的金融穩定協調機制,構建保障區域金融安全的長效機制舉辦一期

    xx。

    xx。

    市經濟發展方式轉變和經濟結構調整,推動金融創新加快步伐,尋找經濟金融和衷共濟的新途徑。

    緊抓國家繼續實施適度寬松貨幣政策的契機,貫徹中央經濟工作會議提出的“積極扶持革命老區、貧困地區加快發展”的要求,保持貨幣信貸政策實施的連續性和穩定性,配套支持

    xx。

    市重點項目、招商引資項目的建設,加大對薄弱環節、民生領域、承接產業轉移等方面的服務,支持家電、汽車、摩托車下鄉等消費政策的實施。

    在《皖西日報》開辟“活力金融”專欄,重點宣傳貨幣信貸政策及其調整動向,各金融機構貫徹政策的新舉措、新思路。與電視臺、政府網站等協作,以專題訪談錄、新聞通氣會等形式進行金融政策宣傳和傳導。通過廣辟途徑、拓寬渠道、創新形式,加強金融宣傳。梳理現有的金融創新產品和服務方式,對國家級、省級創新試點項目進行重點推介和宣傳。濾布廠召開創新推進會,為創新典型擴大影響力與知名度搭建平臺。全面推進農村金融產品與服務方式創新,建立和完善相關配套政策。繼續開展縣域新增存款按一定比例投放當地的試點工作,保持該項工作在全國的領先地位。不斷增強金融對經濟的服務功能,建設服務型金融機構,讓老區人民享受更加便捷、優質的金融服務,共享金融改革發展的成果。在銀行業、證券業和保險業優質服務公約基礎上,出臺《

    xx。

    市金融優質服務公約》,并向社會正式發布。

    人民銀行與主要經濟主管部門在充分磋商的基礎上全面簽署資源共享協議,出臺

    xx。

    市經濟金融信息溝通實施辦法、

    xx。

    市融資平臺管理辦法等。

    對全市金融業穩定增長進行全面評估和研判,客觀分析危機對區域金融業當前及今后的深層次影響,提出前瞻性、針對性、可操作性的解決方案,熨平可能出現的金融運行波動

    第一階段:宣傳發動階段。

    2010。

    年初,正式推出、實施《。

    xx。

    市活力金融體系建設方案》,一季度在金融系統內部進行全面動員、貫徹,并通過相關媒體進行廣泛宣傳。

    第二階段:機制構建階段。

    2010。

    年,對主要工作機制進行全面構建并于年底前基本完成,明確的重點工作得到有效推動。

    第三階段:成熟運作階段。

    2011。

    年,

    xx。

    市活力金融體系的各個子體系建設向縱深推進,運作逐步成熟,相關制度在運行中不斷得到改進和完善。

    1.

    明確組織領導。

    在市政府金融工作領導組的指導下開展工作人民銀行各縣支行和市級各金融機構成立相應的領導組織,具體貫徹落實市領導組部署的工作任務各層面的領導組織適時召開推進會,對工作進行及時總結和部署

    2.

    廣泛宣傳動員。

    xx。

    市活力金融體系框架、工作機制、工作重點等在電視、廣播、報紙等新聞媒體進行廣泛宣傳,擴大社會影響力、知曉度和透明度。通過宣傳和動員,引導金融系統內外有關各方形成共識并協同構建。

    3.

    制定評價標準。

    對相關工作機制與目標規劃制定量化的評價標準,明確責任主體、

    2010。

    年上半年出臺。

    4.

    注重有機結合。

    各金融機構在推進活力金融體系建設中,要與上級部署的年度工作目標與階段性工作任務有機統一起來,正確處理好兩者之間的關系,找準結合點,尋求突破點,統籌兼顧,科學安排。

    5.

    加強溝通反饋。

    各金融機構在活力金融體系建設過程中發現新情況、遇到新問題、提出新建議,要及時向領導組反映,確保問題迅速得到解決,好的經驗得到交流,不斷改進工作方式、方法,適時調整工作重點,增強構建工作的針對性、有效性。

    6.

    做好督促檢查。

    人民銀行各縣支行和市級相關金融機構按照各自的責任范圍對相關工作進行督促檢查,層層推動,相互聯動。市政府領導組統籌全局,協調各方,加強領導,及時引導,有力督查,推動各項工作機制的按時建立和重點工作的穩步開展。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇十二

    為了進一步貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,夯實本項目工程安全工作基礎,消除安全隱患,有效預防重特大事故的發生,切實維護現場員工的生命和財產安全,根據有關文件精神和公司制度,推行“1+3”安全監控工作體系,現就有關事項方案如下:

    一、指導思想。

    以科學發展觀為指導,全面深入貫徹《事故隱患和職業危害監控法》,積極推行“1+3”安全監控工作體系,努力構筑“群防、群控、群治”的安全生產網絡,促進企業科學、安全發展,取得了較好成效。

    二、組織領導。

    副組長:朱華。

    周昌穩。

    張英圣。

    三、工作目標。

    據公司組織體系,建立“1+3”安全監控工作體系,并在工程開工時正常運轉。

    四、工作內容。

    全面推行“1+3”安全監控工作體系,主要內容為:

    (一)事故隱患動態管理機制。

    1、建立事故隱患監控點實時監控制度。對已經被確認的監控點按照監控內容要求進行監控,并及時進行評估:對新產生的事故隱患,進行及時排查評估,確認監控等級,對移動危險源點要跟蹤監控。

    2、建立事故預警制度。對可能發生的事故隱患,內容和方法,對一些突發事故按照《事故應急預案》進行處理,發揮預警機制作用,做到全方位、全過程、全時段監控。

    3、建立安全教育更新制度。加強監控點管理、日常安全教育和安全常識教育,并及時更新教育內容,保證教育實效性。

    4、建立獎懲制度。對員工在監控過程中及時采取果斷效果措施,制止和避免事故發生的,給予一定獎勵。

    (二)事故隱患持續改進機制。

    1、建立安全員排查制度。定期或不定期整改。凡因某些原因一時難以整改的,實行評估確認,分級分色預警監控。

    2、建立持續改進制度。對事故隱患監控點經督查,形成排查、評估、確認、掛牌、檢查、整改、效果評價持續改進的良性循環。

    3、建立創新提升制度。積極創新安全管理工作新理念、新規范,不斷完善和豐富監控工作方法,提升應用實效。

    (三)事故隱患監控評價機制。

    1、員工評價。組織員工對設施、設備、環境、人的行為和管理進行客觀評價。評價的方法采取“班組每天評價、班每周評價、項目每月評價”,根據評價結果,對監控點控制情況進行評價。

    2、技術評價。組織安全員對整個項目安全工作進行評價。

    3、監管評價。上級領導部門對項目各班、各組安全工作狀況,“1+3”安全監控工作體系開展情況、事故發生情況等進行評價。

    五、實施步驟。

    第一,排查。組織發動所有員工從施工整體環境(含周邊道路、圍護)、施工設備、勞保設施、安全防護、臨時設施、制度的貫徹落實情況、員工思想狀況等方面入手,進行全面系統的排查。

    第二,確認。對排查出來的各種不安全因素進行辨識、確認。事故隱患和可能產生的危害點確認的一句主要包括10個方面的內容:即有無爆炸、易燃、已發生火災危險的場所:有無觸電傷害危險的場所:有無中毒和窒息危險的場所:有無高空墜落危險的場所:有無器具、物件產生掛、絞、碾、碰、擠、壓、切、撞、割刺危險的場所:有無灼燙、淹溺、坍塌危險的場所:有無墜落物、崩塊傷人危險的場所:有無擁擠、可能產生踐踏試過的場所:是否存在噪音、低溫、高溫、振動、輻射、生物毒性危害的場所:以其其它容易導致傷害、發生事故頻率較高的場所。

    第三,評估。由“1+3”安全監控領導小組會同工作組的成員組成的評估小組對確認的安全隱患和事故易發點逐個進行定性、定量的評估,確定其危險等級。確定危險等級的依據主要由三條。一是事故發生的概率,二是可能產生人員傷亡和財產損失的程度,三是職業危害的大小,根據上述依據把安全隱患分為三個等級。即:

    黃色監控區域(c級):發生事故的概率較小,傷害程度較輕,財產損失較小,對施工現場造成一般影響的。

    橙色監控區域(b級):發生事故的概率較小,易發生多人傷害,4。

    財產損失較大,對項目部造成較大影響的。

    紅色監控區域(a級):發生事故的概率很高,易發生群死群傷,造成重大財產損失,對項目部造成重大影響的。

    第四,登記、建檔、立卡。凡被列為安全隱患的地方,均進行登記,建立相應的檔案,并統一制作醒目的標志牌(三色警示牌),稱作“安全隱患監控卡(警示卡)”,該卡的主要內容有:隱患控制點名稱“危險等級、易發事故種類、預防措施、監控要求、緊急處理預案、責任人、檢查周期等。同時組織員工定期進行檢查。

    第五,日常管理。一個監控點設置一本臺帳。按照“安全隱患點”的維修等級,明確管理權限和責任人。做到每天必查,留有記錄。

    第六,建立三項機制,實行動態管理。不論是原有的危險源點危險等級降低,還是出現新的危險源點,都要及時進行調整,使危險源點始終處于有效的監控之中。

    六、工作要求。

    推行“1+3”安全監控工作體系,是安全管理工作在新形勢在的創新和發展,對于提升安全管理水平具有重要的意義。

    一是加強領導,明確目標。要求各班、各組安排推行“1+3”安全監5。

    控工作體系相關人員,落實方案和工作目標,主動把工作落到位。二是規范運行,穩步推進。根據有關部門和公司要求建立“三圖五卡”:即安全監控工作體系流程圖、事故隱患健康組織網絡圖、事故隱患監控示意圖,按規定樣式制好掛在安全工作場所。并設立事故隱患監控卡、事故隱患評價卡、事故隱患整改卡、事故隱患應急救援處理卡、員工崗位權利和義務告知卡。

    三是責任到人,完善資料。a、b、c三級監控區已明確責任人,各責任人要按要求定期排查區域的安全設施和安全狀況,填寫監控卡并及時歸檔。領導小組不僅要不定期抽查各區域安全情況,還要定期檢查監控卡填寫情況,并予以簽字確認。

    四要注意實效,強化考核。建立學習培訓、隱患排查評估、監控掛牌、監控檢查、考核評比、監控獎懲等制度,層層建立責任制,確保推行“1+3”安全監控工作體系有序推進。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇十三

    隨著隆慶祥企業集團不斷地發展,企業的經營規模也在不斷擴大,為了配合董事長提出的“加強基礎管理、擴大業務領域”的經營發展目標,20xx年,我們采取了調整管理機構、調整商品結構、調整業務范圍、調整人員結構等多項管理再造的措施,管理的復雜性要求我們必須細化工資結構,使員工工資能夠更合理、更準確的體現出崗位的重要性與技能要求和員工實際工作能力與勞動貢獻之間的互動關系。

    在現行整體工資水平穩定不變的情況下,細分等級,依據按勞分配,多勞多得的原則嚴格進行績效考評。

    1,以行政職務劃分工資等級。

    目前,我公司實施的各級人員的工資等級,都是以每個員工實際工作內容套用一個行政職級作為工資標準。在工作中,崗位的實際工作職能容易與行政工資級別出現混淆。例如,行政文員類崗位均享受經理級待遇,通常被理解為在該崗位工作的員工職務是經理,實際上文員是輔助管理崗位,并不具有完整的行政管理職能。

    2,單一工資等級標準。

    同一行政職務的工資等級標準相同,除非是行政職務得到升降,否則工資沒有上升或下浮的空間。不利于體現工作崗位性質與職能的區別,也不能體現出任職者的能力大小,是否符合崗位需要。

    3,多種職能不同的崗位套用同一工資等級。

    隆慶祥企業集團由四個經營性質不同的公司構成,每個公司的每個崗位都存在不同程度上的職能差別,管理類、營銷類、技術類、生產類、輔助類崗位都在套用行政職務工資,對于工種的特點、職能的特性、技術等級的高低、勞動強度的大小都沒有明確的體現。

    4,薪資結構沒有細分,不便于執行績效考評。

    現有工資體系中,各崗位的薪資沒有劃分板塊,工資內沒有最低生活保障基數,同樣也沒有考核基數,一旦實施績效考評,不便于體現出考評的公證性與客觀性,影響激勵的效果。

    綜上所述,現行薪酬體系的缺點集中表現總體缺乏彈性,對內缺乏激勵力度,對外缺乏吸引力。

    依照隆慶祥企業集團的組織機構與崗位設置,我們將薪酬體系劃分為:管理類、營銷類、生產計件類、技術類、輔助類五個崗位性質不同的類別,薪資標準與行政職務分開,重新依照崗位工作性質、技術含量、對任職者的綜合能力的要求界定薪資標準。

    b,細分薪酬等級。

    在每一個薪酬類別里,按照職務、職級的不同,將同一類別崗位的薪資劃分為多個等級,依照任職者的稱職程度給予相應等級的薪資,并給任職者一定的薪資晉級的空間,從薪資收入方面激勵員工不斷學習,積極提高綜合能力,每個人都可以從工資等級的提高和行政職務的升遷兩方面同時獲得報償。

    c,細分薪酬結構。

    每一個崗位、每一個職級的薪酬總額都劃分為基礎工資、崗位工資、考核工資三個板塊,三個板塊依照功能不同各自發揮作用,既要使勞動者的業績與收入掛鉤,同時也給予勞動者相應的'生活保障。

    a,按照崗位性質確定薪酬類別,按照崗位貢獻確定薪酬等級,堅持按勞取酬的原則;

    b,既要確保員工獲得最低生活費保障,同時在薪資中定量進行績效考評;

    d,現有員工的薪酬等級應嚴格依照上述原則調整或套用,由人力資源部負責核定。

    e,預設薪資結構。

    預設薪資結構。

    崗位類別。

    薪資結構。

    考核比例。

    年獎。

    行政管理類。

    技術管理類。

    基本工資+崗位工資+績效工資。

    30%。

    年終視企業贏利情況。

    30%。

    營銷類。

    基本工資+崗位工資+績效工資。

    30~35%。

    銷售提成。

    生產類。

    基本工資+計件工資。

    計件類100%。

    輔助類。

    基本工資+崗位工資+績效工資。

    12.5~20%。

    其他說明:

    1,取消學歷補貼、駐外補貼、技術補貼;

    3,崗位工資按照出勤天數發放。

    1,身兼多職的員工,其工資標準按照最高的職務執行,不再重復發放。

    2,具備特殊技能,并被本企業特聘在專門崗位工作的員工,其薪酬按合同約定額度發放,不受薪酬體系限制。

    3,其他崗位不屬于本企業的正式編制,其工資標準不列入薪酬體系范疇。

    4,未指定見習工資的崗位,其員工見習期工資按照工資總額的80%發放。

    5,不符合崗位需求的員工,其工資級別應降級核定。

    從統計情況上看,管理崗位的薪酬標準稍有提高,并預留了上升的空間,漲幅根據崗位工作性質略有不同。其中有必要說明的是:

    2,部分崗位為新設立崗位,與原有薪酬體系中的薪資標準不具有可比性;

    4,輔助類崗位的薪酬依據其崗位特點作部分調整,納入薪酬體系;

    5,生產系統技術崗位按照實際工作性質分別歸入新的薪酬體系中,原薪酬計算方式不再執行。

    安全生產誠信體系建設方案大全(14篇)篇十四

    班級文化是學校的重要組成部分,它是以全班學生為主體,以班主任和任課教師為主導,以培養學生的創新精神和實踐潛質為重點,以全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能、審美潛質和身體心理素質為目標,由全班師生在教育、教學、生活與各種活動的相互作用中,共同創造的以班級物質環境、規章制度以及價值觀念、道德觀念、班級精神、心理傾向為主要特征的班群眾文化。

    因制度和觀念等引發出來,從學生身上表現出來的言談舉止和精神面貌,則是行為文化。

    學習和掌握豐富的現代科學文化知識;

    同時,學生的道德情操也得到了陶冶。班級文化透過加強文化之間的互動,潛移默化地使學生主動理解文化的熏陶,從而不斷提升個人境界。在這樣一種向上、溫馨和睦的環境里也會讓學生產生強烈的歸屬感,觸動學生自發地加入建設班級文化的行列,使班級文化的建設與學生的發展構成用心的互動,取得教育的成功。從古時的“孟母三遷”到“近朱者赤近墨者黑”,再到這天的“環境出人才”,無不證明了環境文化的重要性。

    班級“硬文化”環境建設的法則是:力求樸素、大方,適合學生,突出班級特點。

    1、注重教室的衛生。干凈的教室不是打掃出來的,而是持續出來的。平時的工作中,要經常教育學生看到地上有紙屑就主動撿起來,課桌椅擺放整齊,掃帚、水桶理整齊等,讓每個學生都感受到主人翁的職責感――“教室就是我的家”。教室的衛生是班級文化環境的基礎,有了這個“地基”我們就能夠添磚加瓦了。

    2、重視教室的布置。

    教室的四角,能夠把它安排成自然角、科技角、書畫角等;

    后面的黑板報應定期更換,由學生自己排版、策劃;

    教室的布置不能亂,應使各個部分都和諧統一齊來。最好的辦法是先確立班級的主旨,如布置一個熱愛自然的班級,我們就能夠以四季的變化來布置,從而激發學生探索大自然奧秘的興趣。如果要布置成為一個充滿書香氣息的班級,就締造“書香班級”氛圍。

    3、建好圖書角或閱覽角。

    引導和鼓勵每一位學生把自己最喜愛看的書和報拿出來,與他人交流,培養學生的奉獻精神,鼓勵學生用心參加學校的讀書活動以及各類征文比賽,爭做讀書角的“熱心讀者”。這些舉措,能夠調動學生的讀書用心性,使圖書角發揮其應有的文化源作用。

    4、設計墻飾。

    為學生創造一個良好的教育環境,還要充分發揮班級四周墻飾的作用,讓墻壁說話。這就需要教育者獨具匠心去,美化墻壁,為育人服務。

    (1)名言警句。

    (2)獎狀錦旗。

    (3)用墻壁展出學生的作品。

    (4)名人畫像等。

    5、綠化和生態角。

    在教室的一隅放置一盆吊蘭或水仙等綠色植物,能夠調節教室的氣氛。綠色還能給人的視覺以撫慰,使人寧靜,讓人清除身心、視覺的疲勞,使教室生機盎然。為營造這種綠化美可由學生負責定期澆灌和更換。

    6、班級布告欄。

    在墻壁上設置一塊布告欄,能夠列有以下幾個欄目:班主任、科任教師一覽表、課程表、班干部分工,班級值日生、班規、六項競賽扣分細則、班級常規管理成績統計、班級的精神或奮斗目標等。它對班級學生的言行能起到用心的作用。

    7、座右銘。

    “座右銘”,本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。歷史上,中外許多名人都有自己的“座右銘”。

    座右銘的制作形式我們能夠全班統一齊來進行印刷,然后由學生填入。貼在課桌上。

    建設好班級“硬文化”環境,只是給這個班級做了一件好看的外衣,班級真正的精神體現還要看班級“軟文化”環境的建設。班級“軟文化”環境是班級文化環境的核心,是最能體現班級個性的,班級整體形象的優劣最終將取決于班級“軟文化”環境是否健康。

    班主任就應引導學生根據班級的實際制訂一系列的班級規章、制度、公約和紀律等,在經過全體成員群眾表決的基礎上,認真組織實施,堅持“依法治班”,在班級制度的各項條文中,突出精神風貌、價值觀念、作風態度等具有文化氣息的條款,給制度以靈魂,共同發揮規章制度的強制作用和激勵作用,使班級構成“事事有人做,人人有事做,時時有事做,事事有時做”的良好局面。

    班規的價值導向功能主要表此刻兩個方面:一是滲透教育者的教育信念。二是約束和控制學生人格發展的方向。

    2、班級精神文化環境建設。

    (1)班級精神文化的概念。

    班級精神文化是班級文化的靈魂,表現為一個班群眾的班風、班訓。

    (2)班風。

    班風是指某一個班級的精神面貌和整體氛圍(或特色風格)。是班級對外的社會形象。良好的班風一旦構成,對班群眾和群眾所有成員都有一種鼓舞和制約作用,它是在班主任的引導下透過全班同學共同和長期發奮構成的一種精神力量。

    優良的班風主要包括:一是有明確的群眾奮斗目標和班級特色,二是體現必須時代要求的精神風貌,三是有鮮明的個人人格修養目標。

    班風建設這是班級“軟文化”環境建設的重頭戲,對它的建設,我們能夠從以下兩個方面著手:

    (1)教師方面。我們知道,要構成一種用心健康的“班風”,不能僅靠一個人的力量,它參與了多種力量,是眾多因素的有機反應,但班主任在那里卻是一個關鍵的因素。班主任對班級的領導方式,與“班風”有著密切的關聯。一種好的班級領導方式,對于學生的身心發展有著極大的鼓勵作用。作為班主任就應是一個設計師,班級發展方向的設計師,而不是保姆、消防隊員。

    (2)學生方面。學生是班級文化環境建設的主體,在班級“軟文化”環境的建設中,學生與學生之間的相互作用,對于班級風氣的構成,是一股巨大的力量。

    首先,是合作與競爭的協調。在班級的活動中,尤其是在班級的學習當中,合作和競爭是影響班級風氣的兩個重要的變量。

    合作,就是為完成同一目標而協同活動,從而產生對雙方都有益的結果。在班級中,它能增進群眾的凝聚力,構成用心的班風,促進學生的和諧健康發展。

    競爭,就是為同一目標而與他人競爭,以實現自己的目標。它能夠活躍課堂的氣氛,使群眾生活富有生氣,避免學生對學習的單調感,增加他們的學習樂趣。還能夠激發學生的學習動力,提高他們的標準和報負,增強學習的效率。

    同時,過分地強調競爭,會使學生之間產生矛盾,最后的勝利成為他們主要的目標,而對學習的內在價值和創造活動視而不見,對學生的內部團結也造成了傷害。因此說,協調好這兩者的關聯,對班風的建設顯得十分重要。

    其次,是同輩文化的影響。主要集中在以下兩點:一是對輿論的引導。二是對小群體的引導。

    (3)班訓:

    班訓是班級整體精神、目標的體現,主要是對學生的要求、訓導、告誡或防范。

    綜觀我國大中小學的校訓和班訓的目標,主要是抓青少年的文化人格和非智力因素的養育和訓導。從理論上說,這些素質是人賴以立志、立業、立言的道德基石,或叫基礎禮貌,像勤奮、樸實、誠實等。從社會實踐的角度看,班訓及其學校教育強調的這些品質(素質),也是貼合我們對現代人人格的期望的。

    班訓是班級個性、特色的高度概括和精神標志,是班風、教風、學風的共同參照目標。個性要指出的,班訓的特色是校長及其班主任是否具有自主權和教育觀以及創造性地貫徹執行教育方針的膽略、潛質的一種反映。

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