每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和觸動(dòng)。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇一
從前，天上有一個(gè)王國(guó)，叫宇宙國(guó)，宇宙國(guó)的國(guó)王是太陽(yáng)，太陽(yáng)愛(ài)民如子，治國(guó)有方。在他的統(tǒng)治下，宇宙國(guó)的人民豐衣足食，過(guò)著幸福的生活。太陽(yáng)的愛(ài)妻月亮，美若天仙，是全國(guó)最美的女子，她心地善良，機(jī)智過(guò)人，是太陽(yáng)的賢內(nèi)助，他們還有一群可愛(ài)的孩子——小星星們！
有一年，宙洞國(guó)入侵，因?yàn)橛钪鎳?guó)沒(méi)有防范，被打得措手不及，連損幾員大將。無(wú)奈，為振士氣，太陽(yáng)親自出征。他的妻子和孩子不放心，就偷偷跟了出來(lái)，不幸被宙洞國(guó)的人捉了去，那些人見月亮生的漂亮，就想占她便宜，月亮哪肯就范，她用她的智慧與敵人周旋，終于帶著孩子們逃離了“魔掌”。
另一邊，太陽(yáng)越戰(zhàn)越勇，宙洞國(guó)只得投降，退回邊城。太陽(yáng)回到金陽(yáng)城后，才知道妻子和孩子們出去找他了，也不知道他們現(xiàn)在何處，太陽(yáng)心急如焚，便每天從黎明找到黃昏。而月亮和小星星們?nèi)员焕г谥娑磭?guó)，為了逃避追殺，他們白天藏在隱蔽的地方，晚上才能出來(lái)散散步、透透氣。
你們說(shuō)，太陽(yáng)能找到他的妻兒?jiǎn)幔吭铝梁托切悄懿荒芴映鲋娑磭?guó)？
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇二
一天晚上，一顆充滿好奇心的星星跑去問(wèn)月亮：“生命是什么？生命的色彩是什么？人最寶貴的是什么？……”
月亮摸了摸星星的頭，說(shuō)：“生命是一朵七色花，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色，五彩繽紛。生命是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五種味道，各有各的特點(diǎn)。”“生命是白色的，只有用頑強(qiáng)向上的精神，燦爛的人生態(tài)度，懷著對(duì)生命的敬意，才能為短暫的生命增添最絢麗的色彩。”月亮若有所思地說(shuō)。
月亮又說(shuō)：“人，最寶貴的是生命。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴，最值得珍惜的東西。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中的那些成功與失敗，榮舉與恥辱，高尚與卑下，純真與蕪雜都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫，生命值得審視與感情，生命值得欣賞與敬畏。”
星星聽不懂，疑惑的搖了搖頭。星星說(shuō)：“生命好難理解呀！為什么人們還要為了生命而活著呢？”
“因?yàn)樨?zé)任，生命就是一種責(zé)任，為了別人而活，為了責(zé)任而活。”月亮說(shuō)。
星星還是聽不懂。月亮說(shuō)：“總有一天你會(huì)懂的。”
真的，有一天，星星終于懂了，因?yàn)樗兂闪艘粋€(gè)人。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇三
天黑了，天上有月亮，地上有路燈，它們一起把世界照的很明亮。
這時(shí)，月亮對(duì)路燈說(shuō)：“喂！老兄，你歇著吧！”“你老幾啊？叫我歇著，你自己一旁涼快去吧！”路燈有點(diǎn)不滿地說(shuō)著。“哎哎哎，我好心勸你，你……你還不識(shí)好歹。”月亮有點(diǎn)生氣了，“再說(shuō)，就憑你們，還想照亮整個(gè)世界！”路燈聽了，大聲說(shuō)道：“你還說(shuō)我，你那點(diǎn)光，頂多照亮一小塊地方！”
“至少比你好！”“你還說(shuō)得出口，快回家吧，別在這兒丟人現(xiàn)眼了。”“你看看你自己吧，還好意思說(shuō)……”
就這樣，它們一直吵到了9點(diǎn)多，這時(shí)，天上烏云密布，一下子就把月亮遮住了，整個(gè)世界一下子就暗了一點(diǎn)兒，路燈得意洋洋地說(shuō)：“哈哈……我就說(shuō)了嗎，少你一個(gè)不成問(wèn)……”路燈還沒(méi)說(shuō)完，就停電了。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇四
從前，有一個(gè)太陽(yáng)，還有一個(gè)月亮。月亮說(shuō)：“你天天都出來(lái)，快把人們熱暈了。”太陽(yáng)反抗說(shuō)：“人們都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我。”就這樣他倆吵得沒(méi)完沒(méi)了……后來(lái)，星星來(lái)了，星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過(guò)，它說(shuō)：“我有辦法了，你們?nèi)ト藗儾痪统闪藛?”
太陽(yáng)和月亮來(lái)了人間，月亮見到一個(gè)年輕婦女，問(wèn)道：“你喜歡道：“你喜歡月亮還是太陽(yáng)?”年輕婦女說(shuō)：“我不喜歡太陽(yáng)。夏天太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，把我的皮膚都曬黑了。”月亮聽了這番話，很是得意。
后來(lái)，月亮又問(wèn)一位老奶奶同樣的話。老奶奶說(shuō)：“我喜歡月亮，在月光下，我感到清幽寧?kù)o。不像太陽(yáng)一樣，天天曬我，快把我熱暈了。”月亮更加得意，可是太陽(yáng)垂頭喪氣地回到家了。
在沒(méi)有太陽(yáng)的日子里，月亮天天出來(lái)，世界上失去了光明，而是一片黑暗。莊稼長(zhǎng)不出來(lái);有人被餓死了;甚至有人被凍死了。這一切的一切都是月亮害的，如果月亮沒(méi)有讓太陽(yáng)走，那么人們就不會(huì)有這么多的災(zāi)難。如果世界上有后悔藥，那個(gè)老奶奶和年輕婦女狠不得吃下所有的后悔藥。
后來(lái)，人們又把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)了，月亮羞愧萬(wàn)分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以現(xiàn)在白天沒(méi)有月亮。
這個(gè)童話故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果拿自己的長(zhǎng)處去和比別人的短處比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。
太陽(yáng)和月亮發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，夏天時(shí)，太陽(yáng)是早出來(lái)，晚下山，月亮很不服氣的說(shuō)：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平!”可是太陽(yáng)也不服氣的說(shuō)：“你可以那么早下山，我也不行啊!”月亮又說(shuō)：“那是你不喜歡啊!”太陽(yáng)又說(shuō)：“那你也是耶!“他們兩個(gè)我一言你一語(yǔ)的吵來(lái)吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續(xù)吵下去呢!我想，就讓“雨”來(lái)阻止?fàn)巿?zhí)吧!
我派給雨一個(gè)工作是：幫我阻止太陽(yáng)和月亮的吵架!雨說(shuō)：“是的!但怎么做呢?”我說(shuō)：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧!”雨卻答道：“不行!看來(lái)我自己想好了!”接著幾天，他們?nèi)匀贿€在吵!而且更嚴(yán)重了!我看到太陽(yáng)身上，連一點(diǎn)“光”和“熱”都沒(méi);月亮身邊都沒(méi)有星星，這該怎么辦呢?這時(shí)，有一位好像是村長(zhǎng)的人，他說(shuō)：“這顆太陽(yáng)，是在干嘛，混蛋!”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人說(shuō)：“沒(méi)太陽(yáng)，哪來(lái)光啊!”大家都說(shuō)：“對(duì)嗎!對(duì)嗎!”
過(guò)了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場(chǎng)面了!聽月亮說(shuō)：“真是對(duì)不起您啊!”我說(shuō)：“你啊!該檢討自己了!剛開始就誤會(huì)了太陽(yáng)公公，要跟他道歉哦!”過(guò)了不久，太陽(yáng)公公也來(lái)了，月亮和太陽(yáng)異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起!”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會(huì)吵得不可開交呢!
吵架，是不好的事;幫助解決吵架，最好的事。學(xué)習(xí)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，就是最好的原則。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇五
太陽(yáng)與月亮是一對(duì)形影不離的好朋友。
它們?cè)纫黄鹕习唷⑾掳唷⑼嫠！⒂螒颍钸^(guò)的十分愉快。
可是，它們因?yàn)楣ぷ魃系挠^點(diǎn)不一致，竟吵得不可開交。它們每天各自待在家里互不理睬，這一來(lái)可苦了天下的老百姓。有些人說(shuō)沒(méi)了太陽(yáng)莊稼都不能豐收，有的人說(shuō)沒(méi)了月亮都不能過(guò)節(jié)賞月。
這些話被太陽(yáng)和月亮聽見了，它們都十分得意，各自去對(duì)方炫耀了。太陽(yáng)說(shuō)：“你看農(nóng)民們都喜歡我呀，沒(méi)我飯都沒(méi)得吃了’’。“嘿，沒(méi)我也沒(méi)樂(lè)趣啊，過(guò)節(jié)大家聚在一起都黑乎乎的一片，一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛也沒(méi)了呀!”
不料這話傳到了玉皇大帝的耳朵里，大帝看它們這么不和睦，可是缺一又不可，于是把他們一個(gè)安排在白天，一個(gè)安排在晚上。它們也都欣然同意了。
直到它們整理照片的時(shí)候，才想起原先是多么快樂(lè)，可是它們不管怎么努力，都沒(méi)法相見了。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇六
話故事通過(guò)豐富的想象、夸張和象征塑造形象,反映。
生活。
對(duì)兒童進(jìn)行思想。
教育。
太陽(yáng)和月亮?xí)屗麄儗?duì)天空充滿好奇下面是本站小編為你整理的太陽(yáng)和月亮童話故事100字，希望對(duì)你有用!
在很久很久以前，天上有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮。他們從小就在一起玩，長(zhǎng)大后他們結(jié)婚了，過(guò)了一個(gè)月又過(guò)了一個(gè)月……一年過(guò)去了，月亮生寶寶了。這一下子可生多了，月亮一下子生了好幾百個(gè)小寶寶，他們都叫星星，他們一家三口一直生活在一起。
直到有一天，太陽(yáng)要上外地旅行，讓月亮和孩子在家等他，月亮答應(yīng)了。太陽(yáng)走了很長(zhǎng)。
時(shí)間。
想回家了，但是他找不到回家的路了，就每天白天行動(dòng)晚上休息，月亮也想老公了，她就白天休息晚上行動(dòng)，他們就總是見不著面。
從此以后，大家白天能看到太陽(yáng)一個(gè)人在找家，晚上只能看到月亮帶著孩子找老公。
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代，月亮和太陽(yáng)曾經(jīng)結(jié)過(guò)婚，它們還生了好多小寶寶，這些小寶寶名叫星星，他們整天吵吵鬧鬧的。
終于在有一天，星星們把王母娘娘吵醒了，王母娘娘不高興了，為了懲罰太陽(yáng)和月亮，就命令太陽(yáng)在白天站崗，月亮在晚上站崗，因?yàn)樾切莻冸x不開媽媽呀，王母娘娘就網(wǎng)開一面，叫星星們跟著媽媽一起在晚上站崗。現(xiàn)在大家知道太陽(yáng)、月亮和星星的故事了吧。
為什么太陽(yáng)是圓的，我猜因?yàn)樘?yáng)喜歡圓。
為什么月亮是彎的，我猜月亮喜歡小船。因?yàn)樾〈菑澋淖匀辉铝辆褪菑澋牧恕?/p>
嗨!我不是說(shuō)了半天還是不知道嗎?
夜晚來(lái)了,月亮爬上了天空,在那默默地照明著.過(guò)了一會(huì)兒,天上開始出現(xiàn)了幾顆星星.
一顆星星眨巴著眼睛,他伸了個(gè)懶腰,看到了遠(yuǎn)處那個(gè)比他要大許多的月亮.于是他問(wèn)另一個(gè)星星：
“為什么他比我們大這么多,而且還比我們亮?”
“因?yàn)樗o地上的東西照明呀!一些忘記回家的動(dòng)物要靠他看到回家的路呀!”他回答說(shuō).
“那,那天空上還要我們干嘛?”那顆星星有點(diǎn)不高興.
“我們也可以指示方向呀!有些動(dòng)物就是看我們來(lái)辨別方向的喲.而且,天空如果只有月亮,那會(huì)多寂寞啊!”
星星聽了很高興,他覺(jué)得自己也挺重要的.于是就笑了起來(lái),哎呀,他笑得太開心了,一不小心從天上掉了下來(lái),變一顆流星.
有一天，太陽(yáng)、月亮在天上相遇了，它們都在談?wù)撟约旱拈L(zhǎng)處。
太陽(yáng)說(shuō)：“我能給人們送來(lái)溫暖，世界上的光明是我給的。人、動(dòng)物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒(méi)有了我，這個(gè)世界就會(huì)變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會(huì)慢慢消失。”
月亮有一些不服氣，說(shuō)：“太陽(yáng)，你別神氣了，我也能為人類帶來(lái)好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時(shí)我就能幫助他們。”
太陽(yáng)與月亮是一對(duì)形影不離的好朋友。
它們?cè)纫黄鹕习唷⑾掳唷⑼嫠！⒂螒颍钸^(guò)的十分愉快。
可是，它們因?yàn)楣ぷ魃系挠^點(diǎn)不一致，竟吵得不可開交。它們每天各自待在家里互不理睬，這一來(lái)可苦了天下的老百姓。有些人說(shuō)沒(méi)了太陽(yáng)莊稼都不能豐收，有的人說(shuō)沒(méi)了月亮都不能過(guò)節(jié)賞月。
這些話被太陽(yáng)和月亮聽見了，它們都十分得意，各自去對(duì)方炫耀了。太陽(yáng)說(shuō)：“你看農(nóng)民們都喜歡我呀，沒(méi)我飯都沒(méi)得吃了’’。“嘿，沒(méi)我也沒(méi)樂(lè)趣啊，過(guò)節(jié)大家聚在一起都黑乎乎的一片，一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛也沒(méi)了呀!”
不料這話傳到了玉皇大帝的耳朵里，大帝看它們這么不和睦，可是缺一又不可，于是把他們一個(gè)安排在白天，一個(gè)安排在晚上。它們也都欣然同意了。
直到它們整理照片的時(shí)候，才想起原先是多么快樂(lè)，可是它們不管怎么努力，都沒(méi)法相見了。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇七
晚上，月亮姑姑出來(lái)了，她像一面生輝的銀盤鑲嵌在平靜的湖面，給黑暗中的人們帶來(lái)光明帶來(lái)希望。
在美麗的夜空中，有無(wú)數(shù)顆亮晶晶的星星在閃爍，它們悄悄地扮著鬼臉，眼睛眨啊眨，就像頑皮的孩子，是那樣活潑可愛(ài)。
我愛(ài)白天金色的太陽(yáng)，也愛(ài)晚上皎潔的月亮，更愛(ài)夜空中閃爍的星星，是它們將大地裝扮得富饒美麗、充滿生機(jī)！
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇八
有一天，太陽(yáng)、月亮、星星在天上相遇了，它們都在談?wù)撟约旱拈L(zhǎng)處。
太陽(yáng)說(shuō)：“我能給人們送來(lái)溫暖，世界上的光明是我給的。人、動(dòng)物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒(méi)有了我，這個(gè)世界就會(huì)變得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都將會(huì)慢慢消失。”
月亮有一些不服氣，說(shuō)：“太陽(yáng)，你別神氣了，我也能為人類帶來(lái)好處。我可以照亮夜間的路，如果夜間有一些地方不開燈，而人們看不清路，這時(shí)我就能幫助他們。”
白云看見它們爭(zhēng)吵不休，說(shuō)：“你們別吵了，自己都有自己的長(zhǎng)處，而不可以把自己的長(zhǎng)處和別人的短處來(lái)對(duì)比，大家要取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，自己有了長(zhǎng)處也不可以驕傲，要繼續(xù)努力。凡是有利必有弊，不會(huì)一帆風(fēng)順的，你要是驕傲，你的長(zhǎng)處有一天都會(huì)變成短處。”太陽(yáng)、月亮和星星聽見了，都認(rèn)為白云說(shuō)得很對(duì)。從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，互相協(xié)作，為人類發(fā)輝著它們的光和熱。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇九
1、感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。
2、體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境。
兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)，兩幅背景圖，與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的`小圖片。
1、游戲：為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友。
（1）師：每個(gè)人都有好朋友，小鳥和小樹是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友。誰(shuí)是它們的好朋友呢？請(qǐng)小朋友幫忙找一找。
（2）（教師出示黃色背景和黑色背景，分別播放兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)）。
師：（隨音樂(lè)提示幼兒）“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”
鼓勵(lì)幼兒把小圖片（與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等）送到不同的背景上。
（3）師幼一起觀察兩組圖片。
師：太陽(yáng)公公的好朋友是誰(shuí)？（小兔子，小狗，小雞……）。
為什么說(shuō)它們是太陽(yáng)公公的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，都到外面來(lái)玩了。）。
師：月亮阿姨的好朋友是誰(shuí)？（小花，小草）。
為什么說(shuō)它們是月亮阿姨的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出月亮阿姨出來(lái)了，天黑了，小花小草都睡著了。）。
2、利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
（1）師：這些小圖片中藏著一首好聽的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽一聽吧（教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦詩(shī)歌。）。
師：你聽到了誰(shuí)？請(qǐng)你把它們找出來(lái)排排隊(duì)。
（2）師：他們找對(duì)了嗎？我們?cè)賮?lái)聽一聽，聽的時(shí)候小朋友們檢查一下他們到底找對(duì)了沒(méi)？（請(qǐng)幼兒檢查并去除多余的小圖片）。
（3）師：為什么說(shuō)白天真熱鬧？（太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們都醒來(lái)了，大家在一起玩，白天真熱鬧。）。
夜晚是怎樣的？（月亮出來(lái)了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。）。
（4）師：我們一起來(lái)念念這首好聽的詩(shī)歌吧。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。
（1）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎？（請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。）。
（2）教師和幼兒一起念一念新編的兒歌。
4、游戲：和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩。
師：你們?cè)敢夂吞?yáng)公公、月亮阿姨一起玩嗎？
師：（播放“太陽(yáng)出來(lái)了”的音樂(lè)）太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們一起來(lái)玩一玩吧。
（播放“月亮出來(lái)了”的音樂(lè)）月亮出來(lái)了，該回家睡覺(jué)了。
詩(shī)歌《》。
太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小狗醒來(lái)了，白天真熱鬧。
月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十
早晨，太陽(yáng)是一個(gè)娃娃，一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子，很久很久后，它才慢慢地、慢慢地露出一個(gè)圓圓胖胖的臉兒。
夜晚，月亮是一艘小船，一睡醒就睜開明亮的大眼睛，發(fā)出銀亮銀亮的光，小星星們就會(huì)坐上月亮船，大家一起在深藍(lán)色的“大海”里飄啊飄。
一天，突發(fā)奇想。太陽(yáng)想去月亮的船上坐坐，而月亮想到太陽(yáng)的被窩里躺躺。于是，它們想了很多辦法，可是都不行，月亮依然在夜晚出現(xiàn)，太陽(yáng)依然在清晨升起。最后，它們遇到了一個(gè)魔法師，魔法師長(zhǎng)得瘦瘦高高，一頭長(zhǎng)發(fā)隨著白天黑夜變換著黑白兩色，長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色胡子，一直垂到胸前，一對(duì)烏黑的眼睛，一個(gè)土豆大的鼻子，滿臉的皺紋，看起來(lái)很老很老。不過(guò)，他很慈祥、很溫柔。
太陽(yáng)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”
“哦！我是一個(gè)魔法師啊！我能為你們做些什么嗎？”
“請(qǐng)您幫我們換個(gè)位子吧！讓我能坐上月亮的小船，讓月亮能蓋上我暖暖的藍(lán)被子。”太陽(yáng)說(shuō)。
魔法師說(shuō)：“好吧，你們先睡會(huì)兒覺(jué)，第二天早上醒來(lái)，就知道了。”
第二天，月亮睜開眼睛，四周烏黑一片，小鳥還睡著呢！但是白云已經(jīng)來(lái)到天空，路上沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槿藗兌歼€以為是晚上。只有月亮一個(gè)人蓋著烏黑的被子坐在那兒。她傷心地哭了起來(lái)，她閃著孤獨(dú)的光，流著孤獨(dú)的淚。她感到特別孤獨(dú)，她來(lái)這里的目的并不是蓋一張烏黑的被子，她是來(lái)看熱鬧的，可是，現(xiàn)在她比以前孤獨(dú)多了。
而太陽(yáng)一醒來(lái)，他就照亮了漆黑漆黑的天空，到處一片光亮，可星星還掛著呢！夢(mèng)中的人們紛紛醒來(lái)，大街上叮叮咚咚，熱鬧極了，有人在跳舞，有人在跑步……可是太陽(yáng)一點(diǎn)兒也不高興，他本來(lái)是想安安靜靜地欣賞夜空的，誰(shuí)知現(xiàn)在這么吵鬧呀！太陽(yáng)懊惱地跺跺腳，地板咯吱咯吱地響著。
晚上，找到魔法師，說(shuō)要變回來(lái)。魔法師答應(yīng)了，人們又恢復(fù)了正常的生活，再也沒(méi)有換過(guò)位子了。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十一
本是一對(duì)非常要好的朋友。他們總是形影不離，一起生活，一起勞動(dòng)，一起玩耍。這一個(gè)不高興了，那一個(gè)一定不開心。那一個(gè)有什么喜歡的事，這一個(gè)一定笑逐顏開。人們說(shuō)，世上怕再也找不出像他們這樣親密的朋友了。他倆漸漸長(zhǎng)大，到該結(jié)婚的年齡了。兩人商量著一同去找一個(gè)好心的妻子。就在他們剛要?jiǎng)由淼臅r(shí)候，月亮的媽媽得急病去世了。月亮傷心不已，再也沒(méi)有心思出外去找妻子，他要安葬母親，并為她舉行隆重的葬禮。月亮請(qǐng)?zhí)?yáng)留下來(lái)幫忙，太陽(yáng)一口答應(yīng)了。可是太陽(yáng)只幫了幾個(gè)小時(shí)忙就不樂(lè)意了。他覺(jué)得婚事比葬禮更重要。便對(duì)月亮說(shuō)：
我們還是趕快走吧，耽擱了婚事，可是大事啊！
那怎么行呢？月亮生氣地說(shuō)：安葬老人是我們后輩起碼的道德和義務(wù)，我們走了，誰(shuí)來(lái)代替我們料理媽媽的后事呢？再說(shuō)，時(shí)間有的是，安葬好媽媽再去也不遲呀！太陽(yáng)聽了沒(méi)有作聲，又干了一會(huì)兒，他實(shí)在等得不耐煩惱了，就悄悄地一個(gè)人先走了。他找到了白天做妻子。
月亮辦完了喪事，不久也出發(fā)了。他一邊走一邊想：太陽(yáng)原來(lái)和我那么好，可是我最需要他的時(shí)候，他卻丟下正安葬老人的朋友先生了。像這樣對(duì)老人不敬，對(duì)朋友不忠的人，我是再也不和他做朋友了。于是，他朝相反的地方走去。他找到了黑夜做妻子。
從此，就永遠(yuǎn)碰不到一起了。他們的妻子白天和黑夜也永遠(yuǎn)見不著面。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十二
《》這首詩(shī)歌主題單純，內(nèi)容淺顯；節(jié)奏明快，韻律和諧，富有兒童情趣；讀起來(lái)朗朗上口，易于朗讀和記憶，選擇這首詩(shī)歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為它的文學(xué)形式易被小班幼兒所接受,不但可使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶，還可從小培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。
《綱要》中指出語(yǔ)言教育的目標(biāo)是：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。”這句話已經(jīng)把幼兒園開展兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本內(nèi)容和要求概括得相當(dāng)清楚。語(yǔ)言教學(xué)應(yīng)該是從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，向他們提供充分的文學(xué)活動(dòng)素材和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的朋友是誰(shuí)，把幼兒導(dǎo)入到活動(dòng)中，然后讓幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)把月亮和太陽(yáng)分別安排到橙色和黑色的畫面上，接著出示了許多的圖片，讓幼兒幫找到屬于它們的朋友，這樣把幼兒的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。老師乘勢(shì)把《》這首兒歌念出來(lái)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性也很高。但是我發(fā)現(xiàn)每段的最后一句是幼兒比較難記憶的，也就是“白天真熱鬧，夜晚靜悄悄”這兩句，在分析教材中本來(lái)我是考慮到這個(gè)難點(diǎn)的，還曾經(jīng)想設(shè)計(jì)兩個(gè)圖譜來(lái)代表“熱鬧”和“靜悄悄”給幼兒加深記憶，但是這個(gè)設(shè)想最終沒(méi)用，對(duì)幼兒的記憶還是有所影響的。
小班幼兒很容易感到乏味，新鮮活潑的教學(xué)語(yǔ)言不但能促進(jìn)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且還能促進(jìn)幼兒形成良好的自我預(yù)測(cè)，激發(fā)自我成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)。活動(dòng)中，在對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造方面，做得還不夠，特別是在聽樂(lè)曲《去郊游》并表現(xiàn)出白天熱鬧的場(chǎng)景這一環(huán)節(jié)，表現(xiàn)形式有些單一，熱鬧、歡快的氣氛還不夠。如果活動(dòng)時(shí)又模仿各種動(dòng)物活動(dòng)的樣子，或是模仿自己起床后的生活場(chǎng)景會(huì)更好。我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾“嘤變旱哪挲g特點(diǎn)，他們的動(dòng)作發(fā)展不夠靈活和協(xié)調(diào)，在進(jìn)行音樂(lè)游戲時(shí)，需要教師的不斷引導(dǎo)。在以后的時(shí)間里，應(yīng)注重幼兒的動(dòng)作發(fā)展。
通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)，使我更加相信，新課程的實(shí)施是對(duì)傳統(tǒng)分課教學(xué)模式的改革，它使幼兒在學(xué)習(xí)中變得更主動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的探索過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，鍛煉了幼兒解決問(wèn)題的能力。新課程是一個(gè)靈活開放的系統(tǒng)，在課題的生成中必須融會(huì)貫通，如果你僵硬的、靜止不變的執(zhí)行課堂計(jì)劃，會(huì)使它失去生命的活力，從而不能激起幼兒學(xué)知的興趣。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十三
古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；從“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中，彰顯出老師慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)；從“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，我們感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。
宋代楊時(shí)和游酢拜見程頤時(shí)，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時(shí)正值三九嚴(yán)寒，程頤醒來(lái)時(shí)，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對(duì)老師的尊重。孔子的`弟子子貢聽到別人對(duì)孔子的貶低，非常氣憤，當(dāng)即將老師比作，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對(duì)老師的尊重。
古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風(fēng)范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對(duì)知識(shí)的如饑似渴，聽講時(shí)的聚精會(huì)神，見面時(shí)熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著老師的心。
聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案?jìng)湔n的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語(yǔ)。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內(nèi)心深處。老師，我們想對(duì)您說(shuō)：“因?yàn)橛心覀兊娜松辛朔较颍辉倜悦＃灰驗(yàn)橛心覀兊那靶杏辛藙?dòng)力；不再頹喪；因?yàn)橛心覀兊纳铌?yáng)光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠(yuǎn)的。”
山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十四
地球上總是晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移了千年的無(wú)意間碰面了。
月亮一見太陽(yáng)，便招來(lái)一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回?fù)舻溃骸拔艺f(shuō)是誰(shuí)呢？原來(lái)是如此渺小的一顆衛(wèi)星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀。”
月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調(diào)略帶刻薄地反問(wèn)：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。’‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。’‘人生如夢(mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對(duì)我的嘖嘖贊嘆。”太陽(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數(shù)秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的地方才會(huì)生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，夜里怎么會(huì)有這樣的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“說(shuō)到神話故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來(lái)香和曇花都在夜晚開放，古人有云’曇花一現(xiàn)‘，不僅說(shuō)明曇花開花時(shí)間短，且為少見的美景。夜空上除了我還有不計(jì)其數(shù)的繁星，構(gòu)成無(wú)數(shù)星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”
太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說(shuō)的那樣了不起，白天能給人帶來(lái)溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的。”月亮心中掀起了驚濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時(shí)間。而你呢，永遠(yuǎn)都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱，現(xiàn)在人們也給予我新的稱呼，娥眉月、上弦月、殘?jiān)碌鹊取！碧?yáng)還沒(méi)來(lái)得及喝出，月亮便說(shuō)：“且慢，夜晚已來(lái)，我先走一步。”說(shuō)罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復(fù)一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì)不會(huì)再爭(zhēng)吵。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十五
天秤是太陽(yáng)的落陷位置——認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很重要。日天秤的生命能量，必須在凸顯自尊和適應(yīng)社交之間費(fèi)力地作出平衡。當(dāng)月亮在白羊座時(shí)，這個(gè)180度配置揭示了一種將自己的獨(dú)特天資外顯化的性格驅(qū)力，而這種驅(qū)力會(huì)掩飾日天秤息事寧人的和平主義天性。很容易給人留下以下印象：追求轟動(dòng)效應(yīng)、感覺(jué)論、浮夸顯眼、追求浪漫，因?yàn)樗鼈兌几灿趯?duì)社會(huì)關(guān)注度的渴求。在這個(gè)180度關(guān)系中，如果白羊的個(gè)人主義占得上風(fēng)，盤主的個(gè)人形象就會(huì)奇異到難以預(yù)測(cè)的程度。此時(shí)，盤主很少考量人際交往的安全感和平衡感，隨心所欲滑行的自尊心會(huì)帶來(lái)怪誕的行為。（dogcatcher注：金火分別為日月定位星，對(duì)藝術(shù)的熱情往往是該配置成功釋放這種緊張的最佳途徑，例：歌唱家帕瓦羅蒂）。
都由金星守護(hù)，月亮旺相——魅力。個(gè)性有種矜持和連貫性，吸引著他人的欣賞和喜愛(ài)。這樣的個(gè)性是重要的優(yōu)勢(shì)。有很強(qiáng)的審美癖好，通常表現(xiàn)為雅致的語(yǔ)言和對(duì)人性、人文的興趣。多愁善感。
雙風(fēng)象，120度：社會(huì)化的個(gè)性，喋喋不休，愛(ài)現(xiàn)，口齒伶俐。表達(dá)和交際時(shí)很輕松。總是需要一個(gè)聽眾，且永遠(yuǎn)不會(huì)讓聽眾不愉快。個(gè)性中浪漫的維度被強(qiáng)調(diào)了。該配置的挑戰(zhàn)，是將這種自我表達(dá)的輕松愜意同實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)和任務(wù)相聯(lián)系。
雙本位，90度，月亮入廟。通過(guò)個(gè)性的敏感獲取交際才能。能夠自如地調(diào)節(jié)情感態(tài)度。（dogcatcher：見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話？）如果過(guò)于渴望取悅他人，性格的這種柔韌性和適應(yīng)力可能變成一種弱點(diǎn)、一種膚淺。該配置成長(zhǎng)中的緊張任務(wù)，是在合作關(guān)系中，將社交敏感度同清晰的目標(biāo)相聯(lián)系，聚焦于某種確切的職責(zé)。
60度，在人際交往中，這個(gè)配置引人注目、藝術(shù)化地表達(dá)理想主義，他們是高貴的浪漫者。需要星盤里的強(qiáng)硬相位來(lái)激勵(lì)個(gè)性當(dāng)中踏實(shí)的一面和物質(zhì)訴求的發(fā)展，才不至于讓天真泛濫過(guò)度。“你記住快樂(lè)的事，忘記不快樂(lè)的——只要你學(xué)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，這種人格特質(zhì)就值得稱贊！”
思維接管了日天秤大部分的社交本能。批判、識(shí)別性的分析接管了浪漫的情感。有計(jì)劃的、循規(guī)蹈矩的細(xì)節(jié)代替了天然的交際反應(yīng)。
0度，強(qiáng)調(diào)浪漫。這個(gè)配置有種堅(jiān)定的信仰：他人總是能夠幫助我實(shí)現(xiàn)個(gè)人意愿！因?yàn)檫@種信仰，自尊向他人的領(lǐng)導(dǎo)向敞開懷抱，于是，因受到奉承而被迫接受不合理的要求，因愛(ài)而受傷。金星在星盤中格外重要。（dogcatcher注：天蝎金星會(huì)更加凸顯下列議題）任何事物，不管是在談吐、劇本、行動(dòng)、藝術(shù)還是愛(ài)情中，只要夠不上愉快悅目的審美標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)被憎恨和排斥。于是，盤主逃離真實(shí)的世界，可能有不同尋常的玄秘領(lǐng)域的經(jīng)歷，并喜愛(ài)秘密的肉體享樂(lè)。
月亮落陷。自尊部署著交際行為，這種部署，幾乎完全在考量如何吸收和開發(fā)他人的資源，為己所用。掌握遺產(chǎn)和饋贈(zèng)，經(jīng)濟(jì)才能獨(dú)立。對(duì)他人行事方式、感受和哲學(xué)譜系有著深刻認(rèn)知——個(gè)人野心以此作為根基。靠算計(jì)過(guò)日子。反叛和改革是敏銳的動(dòng)機(jī)。快速而透徹地了解他人的現(xiàn)狀，樹立起一個(gè)機(jī)警、鋒利、好斗的個(gè)人形象。
想法、靈感、冒險(xiǎn)和愛(ài)情得到了張揚(yáng)。自豪感和獨(dú)立感根植于個(gè)人哲學(xué)當(dāng)中，并可能在細(xì)碎的日常生活的映襯下顯得不切實(shí)際。具備高度的身體活力，愛(ài)旅行，對(duì)人際交往敏銳。該配置可能因?yàn)樽约旱臒崆楹透哌h(yuǎn)的理想過(guò)于興奮、神經(jīng)緊張，不經(jīng)過(guò)細(xì)致考慮和妥善規(guī)劃，就冒險(xiǎn)地展開行動(dòng)（dogcatcher：也因此，土星的相位可以很大程度上優(yōu)化該配置的個(gè)性）。
雙本位，月亮失勢(shì)，90度：管理他人，達(dá)到自己的目的，甚至可能通過(guò)無(wú)情的方式。手段是銳利的、精明的、細(xì)微的。自尊心十分顯赫，可能體現(xiàn)為魯莽和傲慢，也可能體現(xiàn)為無(wú)聲無(wú)息的圓滑。他人的觀點(diǎn)對(duì)達(dá)成目的相當(dāng)重要。該配置對(duì)透徹地理解自己要什么，平衡才干，達(dá)成目標(biāo)。成長(zhǎng)中的緊張任務(wù)，是尊重和保護(hù)他人和團(tuán)隊(duì)的意見，維護(hù)人際關(guān)系的和諧和自我形象的美好。
雙風(fēng)象，120度，浪漫者中的浪漫者。情愛(ài)歡愉不僅是身體需求，而且被默認(rèn)是人生哲學(xué)的一部分，一種勛章盾徽般的信仰。“你過(guò)分強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的品味和教養(yǎng)，以至于會(huì)準(zhǔn)許自己搞出不同尋常的冒險(xiǎn)行為，將自己標(biāo)榜為轟動(dòng)效應(yīng)的制造者或是其他各類人物，具體是哪類則服從于你的思想意識(shí)”（lewi）。想象力太輕易地占得上風(fēng)，藝術(shù)家的內(nèi)心在面對(duì)按部就班的具體任務(wù)的時(shí)候，經(jīng)常進(jìn)退兩難。（dogcatcher注：此配置和上一個(gè)配置有一點(diǎn)相同：日月都落在土星的廟旺星座。土星代表冷漠。如果星盤上土星刑克太陽(yáng)或月亮，就會(huì)反映為早年生活形成挫折感與自我保護(hù)，這會(huì)大大地壓抑該配置人文情懷和創(chuàng)新能力的展現(xiàn)；于是，帶著郁郁不得志的心緒，該配置偏執(zhí)地活在自己獨(dú)有的生活習(xí)慣和節(jié)奏之中）。
雙魚的感受性滋養(yǎng)著天秤在社交時(shí)的泰然自若與廣受歡迎。羞怯，易受影響，浪漫，真誠(chéng)。思維能很容易地和抽象事物與靈感打交道，并能本能地察覺(jué)到他人的不真誠(chéng)。適合學(xué)習(xí)人性與心理。個(gè)性如海綿般吸收一切，卻從不咄咄逼人。很容易就能獲得聲望和認(rèn)可（dogcatcher:如果金星在處女座并且位置顯著，則會(huì)在給審美帶來(lái)挑剔）。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十六
有一個(gè)老婆婆把老頭子派到集上去買碎米碴，想給自己的三個(gè)女兒煮碎米粥喝。老頭子拿了一個(gè)口袋，買了碎米渣。可是米袋上破了個(gè)洞，老頭子一路走著，一路漏著碎米，直到碎米全漏光了。
“你的碎米渣在哪兒？”老婆婆問(wèn)老頭子說(shuō)。
口袋空空的，里面連一顆碎米粒也沒(méi)有。
老頭兒又返回去撿碎米渣。已經(jīng)深夜了，他嘆著氣：
“要是月亮幫我照著尋這些碎米渣兒，我真可以把大女兒嫁給它當(dāng)妻子。”
月亮就像魚眼睛一樣地照著。
老頭撿著、撿著，可是覺(jué)得有些冷。
“要是太陽(yáng)稍微曬著我一點(diǎn)兒，我真可以把二女兒嫁給它當(dāng)妻子。”
太陽(yáng)開始照射，熱得老頭子都出汗了。
老頭子已經(jīng)累了，碎米渣才撿了一小把，他伸了伸懶腰說(shuō)：
“要是飛來(lái)一只烏鴉幫我把碎米渣撿起來(lái)，我真可以把最小的女兒嫁給它。”
真的飛來(lái)一只烏鴉，幫老頭兒把所有的碎米渣都撿了起來(lái)。
隨后老頭兒對(duì)月亮說(shuō)：
“如今我把大女兒叫到門廊上來(lái)！”
老頭兒把大女兒叫在門廊上，月亮把她背走了，隨后太陽(yáng)背走了二女兒，烏鴉叼走了最小的女兒。
“我去瞧瞧咱們的女婿去。”有一回，老頭兒對(duì)老婆婆說(shuō)。
他來(lái)到月亮那兒，月亮馬上歡迎他道：
“歡迎你呀，老丈人，你對(duì)我有什么要求嗎？”
“啥要求也沒(méi)有，我只是來(lái)看看你跟我們的大女兒是怎么過(guò)日子的。”
“那好吧，咱們先洗個(gè)澡去。”月亮說(shuō)完，叫妻子給浴池生起火來(lái)。
“可現(xiàn)在已是晚上，浴池里漆黑啊！”
“不礙事，”月亮笑著說(shuō)，“把手指頭插進(jìn)門洞里，從小門洞里射出那么一股光線，照得連穿針眼都不會(huì)費(fèi)勁。”
老頭兒回到家里對(duì)老婆婆說(shuō)：
“給浴池生上火，咱們?cè)谀莾合磦€(gè)澡。”
-“今天晚上？”老婆婆驚奇地問(wèn)道：“那兒漆黑一片啊！”
“別廢話，生火吧！我把在月亮女婿那兒學(xué)來(lái)的一手亮給你看看。”
老頭兒把手指頭塞到小門洞孔里，可是老頭兒的指頭怎么也拔不出來(lái)了。他拽呀，拽呀，差點(diǎn)兒沒(méi)把指頭弄斷，好不容易才拽了出來(lái)，浴池里還跟原來(lái)一樣一片漆黑。
老頭兒的指頭傷好了之后，又對(duì)老太婆說(shuō)：
“我去看看二女婿。”
這回到太陽(yáng)那兒去了，太陽(yáng)馬上歡迎了他：
“歡迎你呀，老丈人，什么把你引到我們這兒來(lái)啦？”
“什么會(huì)把我領(lǐng)來(lái)啊！我只是來(lái)探望探望你們。”
“那好啊！咱們一塊吃晚飯。”太陽(yáng)說(shuō)罷，便躺在地板上，它妻子把一個(gè)裝著薄餅的鍋?zhàn)訑R在它肚子上，過(guò)一會(huì)兒，薄餅開始煎了起來(lái)，晚飯好了。
老頭兒回到家里對(duì)老婆婆說(shuō)：
“給我攤餅當(dāng)晚飯吧！”
老婆婆把鍋里的油燒得燙燙的，又把薄餅攤在熱油鍋里。可是老頭子躺在地上說(shuō)：
“把鍋擱在我肚子上！”
“你發(fā)什么神經(jīng)病啊？你這瘋老頭！”老婆婆發(fā)火了。
“別廢話，給我鍋！我把從太陽(yáng)女婿那里學(xué)到的一手亮給你看！”
老婆婆把鍋?zhàn)訌幕鹕先∠聛?lái)放在老頭兒的肚子上。老頭兒跳了起來(lái)，嚇人地尖叫著，說(shuō)肚皮烤焦了。
等老頭兒肚皮上的傷好了之后，又對(duì)老婆婆說(shuō).
“我去看看三女婿！”
他來(lái)到烏鴉那里，烏鴉客氣地迎接了他。
“歡迎你，老丈人，你可真是難得的貴客啊！你有點(diǎn)什么要求呢？”
“啥要求也沒(méi)有，親愛(ài)的女婿，我只是來(lái)看看你們。”
“那好！”烏鴉說(shuō)，“我們就在這竿子上睡覺(jué)。”
他們爬在竿子上。等老頭兒一睡著，便掉了下來(lái)，摔破了鼻子——咱們的也到此結(jié)束。
太陽(yáng)和月亮童話范文（17篇）篇十七
如果有人問(wèn)你：誰(shuí)美呢？面對(duì)這個(gè)難題，誰(shuí)都很難選擇。有人說(shuō)月亮，有人說(shuō)太陽(yáng)。而我卻選擇為人民服務(wù)的太陽(yáng)。
我為什么要選太陽(yáng)呢？因?yàn)樘?yáng)為人民服務(wù)，為大地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神感染了我。太陽(yáng)每天用盡力量照亮大地，用自己的陽(yáng)光養(yǎng)育一片又一片的綠色，讓大地更美。然而，如果宇宙沒(méi)有太陽(yáng)這個(gè)重要因素，地球、天、地所有的動(dòng)物、植物將要怎樣呢？現(xiàn)在我現(xiàn)在就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)地球?qū)⑹呛诎狄黄＜偃鐩](méi)有了太陽(yáng)，大地將是光禿禿，沒(méi)有大樹，也沒(méi)有小草，沒(méi)有一丁點(diǎn)綠色。因?yàn)榇髽洌〔輦儧](méi)有來(lái)自陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)的話，植物也會(huì)漸漸枯萎，最后也會(huì)到滅絕的境界。當(dāng)然，動(dòng)物也不例外，假如沒(méi)有了太陽(yáng)，植物也會(huì)枯萎，動(dòng)物們也會(huì)沒(méi)有了食物，也會(huì)一只只死亡。
這就是沒(méi)有太陽(yáng)的后果，假如有了太陽(yáng)，世界多美好，在冬天太陽(yáng)把溫暖送給了大地，讓我們不再寒冷。是有了太陽(yáng)的存在，我們的生活才更加完美，我們的家園才更漂亮。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總體來(lái)說(shuō)太陽(yáng)是我們?nèi)祟惿娌豢缮俚闹匾蛩亍?/p>
太陽(yáng)是最美的，它在我的心中比月亮的地位更高。它就像我們的媽媽，保護(hù)著我們、哺乳著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
太陽(yáng)，是最美的。月亮，我覺(jué)得它是永遠(yuǎn)超不過(guò)太陽(yáng)的。